Néi dung: * Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung của bµi tËp - Chia thµnh nhãm, yªu cÇu nhãm trao đổi và cùng làm bài - Gäi nhãm lµm vµo giÊy d¸n lªn b¶ng và đọc kết quả làm việc.. Yê[r]
(1)Thø hai, 19 th¸ng 11 n¨m 2012 Chµo cê DÆn dß ®Çu tuÇn Tập đọc ngêi g¸c rõng tÝ hon I Môc tiªu - Đọc đúng: Truyền sang, loanh quanh… Đọc lu loát toàn bài Hiểu TN chú giải: rô bèt, cßng tay HiÓu néi dung cña bµi : Ca ngîi tinh thÇn dòng c¶m, ý thøc b¶o vÖ m«i trêng cña b¹n nhá - Đọc diễn cảm toàn bài văn, thay đổi giọng đọc phù hợp với nhân vật - Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ m«i trêng II §å dïng d¹y häc GV: Tranh minh häa trang 124, SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Hành tr×nh cña bÇy ong GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Luyện đọc + Chia bµi lµm ®o¹n cho HS luyÖn đọc Câu : Phát hằn trên đất/ em th¾c m¾c// - Luyện đọc cặp - KT đọc cặp - Gv đọc mẫu * T×m hiÓu bµi Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái cña bµi theo nhãm + Theo lèi ba vÉn ®i tuÇn rõng, b¹n nhỏ đã phát đợc điều gì ? Hoạt động trò - HS đọc bài - HS khá giỏi đọc bài + Lần 1: HS luyện đọc nối tiếp Luyện đọc câu, từ Tõ : TruyÒn sang, loanh quanh… + Lần : HS đọc - HS đọc chú giải - HS đọc cặp HS th¶o luËn, tr×nh bµy + Bạn nhỏ đã phát dấu chân ngời lớn hằn trên đất Bạn thắc mắc vì hai ngµy kh«ng cã ®oµn kh¸ch tham quan naß C¶ LÇn theo dÊu ch©n b¹n nhá thÊy h¬n chôc c©y to bÞ chÆt thµnh tõng khóc dài, bọn trộm gỗ bàn dùng xe để chuyÓn gç ¨n trém vµo buæi tèi + B¹n nhá lµ ngêi th«ng minh : Th¾c m¾c thÊy dÊu ch©n ngêi lín rõng LÇn theo dÊu ch©n Khi ph¸t hiÖn bän trém + Kể việc làm bạn nhỏ cho gỗ thì lén chạy theo đờng tắt, gọi điện thoại b¸o c«ng an thÊy: Nh÷ng viÖc lµm cho thÊy b¹n nhá rÊt dòng c¶m : Ch¹y ®i gäi ®iÖn tho¹i b¸o c«ng an B¹n lµ ngêi th«ng minh hành động kẻ xấu Phối hợp với các B¹n lµ ngêi dòng c¶m chú công an để bắt bọn trộm + HS nèi tiÕp ph¸t biÓu (2) + V× b¹n nhá tù nguyÖn tham gia b¾t bän trém gç ? + Em học tập đợc bạn nhỏ điều gì? + Tinh thÇn tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ tµi s¶n chung §øc tÝnh dòng c¶m, sù t¸o b¹o, sù b×nh tÜnh, th«ng minh xö trÝ t×nh huèng bÊt ngê Kh¶ n¨ng ph¸n ®o¸n nhanh, ph¶n øng nhanh tríc t×nh huèng bÊt ngê - HS nªu - HS nối tiếp đọc bài - 2HS nêu giọng đọc - Luyện đọc theo cặp - HS thi đọc Bình chọn bạn đọc tốt - Nªu néi dung bµi ? * §äc diÔn c¶m: - HS nªu + Nêu giọng đọc bài ? Tổ chức cho HS đọc diễn cảm ®o¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: ? Em học đợc điều gì từ bạn nhỏ ? Dặn dò: - Về nhà học bài và đọc trớc bài: Trồng rừng ngập mặn To¸n luyÖn tËp chung i môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ phÐp céng, phÐp trõ vµ phÐp nh©n c¸c sè thËp ph©n Bíc ®Çu biÕt nh©n mét tæng c¸c sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn céng, trõ, nh©n sè thËp ph©n - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, 4a II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu - HS nªu quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000… Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bµi 1: - HS đọc đề bài - Cho HS lµm c¸ nh©n - HS lªn b¶ng C¶ líp lµm VBT §¸p ¸n: - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: a 404, 91 b 53,468 c 163,744 - Cho HS th¶o luËn cÆp - HS đọc - GV yªu cÇu HS ¸p dông quy t¾c - HS th¶o luËn cÆp §¹i diÖn tr×nh bµy nhân nhẩm để thực phép tính a, 78,29 x 10 = 782,9 78,29 x 0,1 = 7,829 b, 265,307 x 100 = 26530,7 265,307 x 0,01 = 2,65307 - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS c, 0,68 x 10 = 6,8 Bµi 4a: 0,68 x 0,1 = 0,068 - GV treo b¶ng phô (3) -Yêu cầu HS làm bài vào , HS - HS đọc lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô HS lªn b¶ng C¶ líp lµm VBT a b c (a + b) x c axc+bxc (2,4 + 3,8) x 1,2 2,4 x 1,2 + 3,8 x 1,2 2,4 3,8 1,2 = 6,2 x 1,2 = 6,88 + 4,56 = 7,44 = 7,44 (6,5 + 2,7) x 0,8 6,5 x 0,8 + 2,7 x 0,8 6,5 2,7 0,8 = 9,2 x 0,8 = 5,2 + 2,16 = 7,36 = 7,36 - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để + HS thảo luận nhóm đôi để đa tính chất rót quy t¾c phân phối phép nhân phép cộng (a + b) x c = a x c + b x c GV nhËn xÐt, kÕt luËn * NÕu cßn thêi gian th× HD tiÕp: Bµi Bµi 4b Cñng cè: - Nªu tªn vµ mèi quan hÖ các đơn vị bảng đơn vị đo độ dài DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) hµnh tr×nh cña bÇy ong I Môc tiªu - Nhớ - viết đúng, trình bày đúng khổ thơ cuối bài chính tả : Hành trình bầy ong - Nắm đợc phân biệt đợc số tiếng có âm đầu là s và x âm cuối t/c - Gi¸o dôc HS tÝnh kiªn tr× luyÖn viÕt * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 2, II §å dïng d¹y häc - GV: Các phiếu nhỏ để HS bốc thăm - HS : SGK; Vë BTTV iii các hoạt động day – học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Cho HS viÕt nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c - HS lªn b¶ng tiÕng cã ©m ®Çu s/x hoÆc ©m cuèi t/c - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - Cho HS đọc đoạn cần viết - HS đọc SGK khổ cuối bài: Hµnh tr×nh cña bÇy ong - HS nối tiếp đọc thuộc lòng khổ th¬ + GV híng dÉn tõ khã: - Cả lớp đọc thầm lại khổ thơ SGK rong ruæi, nèi liÒn, rï r×, lÆng thÇm,… + HS luyÖn viÕt tõ dÔ viÕt sai (4) + GV cho HS viÕt bµi (nhí viÕt) + GV đọc toàn bài lợt + GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung */ Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp díi d¹ng trß ch¬i “Thi tiÕp søc t×m tõ” - HS gÊp SGK, nhí l¹i khæ th¬, viÕt bµi + HS so¸t l¹i bµi, tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi - 5,7 HS thu bµi cho GV chÊm s©m- x©m s¬ng – x¬ng cñ s©m – x©m s¬ng giã- x¬ng nhËp; chim s©m tay; s¬ng muèi- xcÇm- x©m lîc; ¬ng sên; s¬ng giãx¬ng m¸u Bµi 3: - GV cho HS lµm c¸ nh©n sa – xa siªu – xiªu say sa- ngµy xa; Siªu níc- xiªu vÑo; cao söa ch÷a- xa kia; siªu- xiªu lßng; cèc s÷a- xa xa siªu ©m- liªu xiªu + HS nªu cÇu cña bµi tËp a, HS đọc - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng - Cả lớp làm vào VBT §¸p ¸n: a, Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh GÆm c¶ hoµng h«n, gÆm buæi chiÒu sãt l¹i b, Trong lµn n¾ng öng: khãi m¬ tan §«i m¸i nhµ tranh lÊm tÊm vµng Sét so¹t giã trªu tµ ¸o biÕc Cñng cè: §äc l¹i bµi th¬ DÆn dß :- Ghi nhí c¸c tõ ng÷ võa Trªn giµn thiªn lÝ Bãng xu©n sang tìm đợc và chuẩn bị bài sau: Chuỗi - HS đọc ngäc lam Thø ba, ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n luyÖn tËp chung I Môc tiªu - HS ôn luyện các kiến thức đã học cộng, trừ và nhân số thập phân - VËn dông tÝnh chÊt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét tæng, mét hiÖu hai sè thËp ph©n thực hành tính Rèn luyện kĩ giải bài toán có liên quan đến đại lợng tỉ lệ - Gi¸o dôc HS lßng say mª häc to¸n * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, 3b, II §å dïng d¹y häc GV: - B¶ng phô HS : - SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : KT sĩ số KiÓm tra bµi cò : - GV cho HS lªn - HS lªn b¶ng lµm bµi b¶ng lµm bµi 4(SGK) Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung - HS đọc đề Bµi - HS lªn b¶ng.C¶ líp lµm VBT + Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n a) 375,84 - 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 (5) = 316,93 b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 - GV nhËn xÐt, bæ sung = 61,72 Bµi 2: - HS đọc - Cho HS th¶o luËn cÆp - HS lµm viÖc theo cÆp §¹i diÖn tr×nh bµy a/ (6,75 + 3,25) x 4,2 C¸ch 1: = 10 x 4,2 = 42 C¸ch 2: 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 b/ (9,6 – 4,2) x 3,6 C¸ch 1: = 5,4 x 3,6 = 19,44 C¸ch 2: 9,6 x 3,6 - 4,2 x 3,6 = 34,56 - 15,12 GV nhËn xÐt = 19,44 Bµi 3: - HS đọc - Cho HS th¶o luËn nhãm - HS th¶o luËn nhãm §¹i diÖn tr×nh bµy a 0,12 x 400 = 0,12 x 100 x = 12 x4 = 48 4,7 x 5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 – 4,5) = 4,7 x = 4,7 b 5,4 x X = 5,4 X = 9,8 x X = 6,2 x 9,8 + GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung X = 6,2 Bµi 4: - HS đọc - Cho HS lµm viÖc c¸c nh©n - HS lªn b¶ng.C¶ líp lµm VBT - GV chÊm mét sè bµi Bµi gi¶i Gi¸ tiÒn cña 1m v¶i lµ: 60000 : = 15000 (đồng) Số tiền phải trả để mua 6,8m vải là: 15000 x 6,8 = 102000 (đồng) Mua 6,8m v¶i ph¶i tr¶ sè tiÒn nhiÒu h¬n mua 4m v¶i lµ: 102000 – 60000 = 42000 (đồng) GV nhËn xÐt Đáp số: 42000 (đồng) Cñng cè:+ Nªu tªn vµ mèi quan hÖ các đơn vị bảng đơn vị đo độ - HS nêu dµi ? DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau: Chia STP STN LuyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ : b¶o vÖ m«i trêng I Môc tiªu - Mở rộng vốn từ ngữ môi trờng và bảo vệ môi trờng Hiểu đợc hành động có ý nghÜa b¶o vÖ m«i trêng (6) - Viết đợc đoạn văn ngắn có đề tài gắn với nội dung bảo vệ môi trờng - Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ m«i trêng * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định tổ chức : Kt sĩ số KiÓm tra bµi cò: - HS đặt câu có quan hệ từ và cho biÕt quan hÖ tõ Êy cã t¸c dông g× ? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bµi tËp + GV gi¶ng thªm vÒ néi dung cña bµi đọc - Gäi HS nh¾c l¹i kh¸i niÖm khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc - Cho HS lµm theo nhãm GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: + GV yªu cÇu HS thùc hiÖn bµi tËp thi ®ua gi÷a c¸c nhãm, nhãm nµo t×m đợc đúng từ thắng GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi tËp 3: + GV yªu cÇu HS thùc hiÖn theo cÆp Hoạt động trò - HS đọc câu + HS đọc yêu cầu bài - HS nªu + TiÕn hµnh lµm viÖc nhãm vµ lµm vµo VBTTV §¹i diÖn cña nhãm lªn b¸o c¸o: §¸p ¸n: Khu b¶o tån ®a d¹ng sinh häc lµ n¬i lu gi÷ nhiều loại động vật và thực vật - HS đọc + HS thi ®ua lµm bµi: * §¸p ¸n: a Hành động bảo vệ môi trờng : trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi núi trọc b Hành động phá hoại môi trờng : phá rừng, đánh cá mìn, xả rác bừa bãi, đốt nơng, săn bắn thú rừng, đánh cá điện, buôn bán động vật hoang dã - HS đọc - HS tiến hành thảo luận nhóm đôi, số nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶: - HS viÕt vµo giÊy khæ to, HS díi líp viÕt vµo vë - đến HS đọc đoạn văn mình - Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn m×nh + GV sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS vµ c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Cho điểm HS viết đạt yêu cầu Củng cố: Thế nào là hoạt động bảo vÖ m«i trêng ? DÆn dß : - ChuÈn bÞ tiÕt sau: LuyÖn - HS nªu tËp tõ KÓ chuyÖn kể chuyện đợc chứng kiến tham gia i môc tiªu (7) - Kể đợc việc làm tốt hành động dũng cảm thân ngời xung quanh để bảo vệ môi trờng Qua câu chuyện, thể đợc ý thức bảo vệ môi trờng, tinh thần phấn đấu noi theo gơng dũng cảm - BiÕt kÓ chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn, ch©n thùc - Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ m«i trêng II §å dïng d¹y häc - GV: + Truyện chủ đề bảo vệ môi trờng - HS : SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: Kt sĩ số KiÓm tra bµi cò: - 1, HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã học bảo vệ môi trờng Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung + GV ghi yªu cÇu cña tiÕt häc lªn b¶ng: §Ò sè 1: KÓ mét viÖc lµm tèt cña em ngời xung quanh để bảo vệ môi trêng Đề số 2: Kể hành động dũng c¶m b¶o vÖ m«i trêng - GV nh¾c HS : C©u chuyÖn c¸c em kÓ ph¶i lµ chuyÖn vÒ mét viÖc lµm tèt hành động dũng cảm bảo vệ m«i trêng cña em - GV mêi mét sè HS tiÕp nèi nãi tªn c©u chuyÖn c¸c em chän kÓ */ Thực hành kể chuyện và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: - Cho HS kÓ nhãm - GV giúp đỡ các nhóm - 1,2 HS kÓ + HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc thầm các gợi ý 1- SGK + HS nh¾c l¹i mét sè chuyÖn, viÖc lµm tèt để bảo vệ môi trờng + HS chọn đợc câu chuyện kể - Tõng nhãm HS kÓ cho nghe c©u chuyện mình, cùng trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ Cã thÓ cho HS bắt thăm để chọn đại diện - GV nhËn`xÐt, tÝnh ®iÓm Cho HS b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hay nhÊt - HS b×nh chän tiÕt häc Cñng cè: - Nªu ý nghÜa cña viÖc b¶o vÖ m«i trêng ? - HS nªu DÆn dß: + VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n ChuÈn bÞ c©u chuyÖn Pa – xt¬ vµ em bÐ TiÕng anh Gv chuyªn d¹y Khoa häc nh«m I Môc tiªu - Kể tên đợc số đồ dùng, máy móc làm nhôm đời sống - Nêu đợc nguồn gốc nhôm, hợp kim nhômvà tính chất chúng - Có ý thức bảo vệ, chân trọng các sản phẩm, dụng cụ lao động II §å dïng d¹y häc (8) - GV: + Một số đồ dùng nhôm; hình minh họa trang 52, 53 - HS : + Th×a, cÆp lång b»ng nh«m thËt III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Em h·y nªu tÝnh - HS tr¶ lêi chất đồng và hợp kim đồng ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Hoạt động 1: Một số đồ dùng nh«m Tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - GV ph¸t giÊy khæ to, bót d¹ cho tõng nhãm + Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận, tìm các đồ dùng nhôm mà em biết - HS th¶o luËn nhãm 4, tr×nh bµy - Các nhóm nêu tên các đồ vật, đồ dùng, m¸y mãc lµm b»ng nh«m - HS cùng trao đổi và thống nhất: Các đồ dùng làm nhôm: xoong, chảo, ấm đun nớc, thìa, muôi, cặp lồng đựng thức ¨n, m©m,… + Em còn biết dụng cụ nào làm + Khung cửa sổ, chắn bùn xe đạp, số bé phËn cña xe m¸y, tµu háa, « t«, b»ng nh«m ? - GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: So sánh nguồn gốc và tÝnh chÊt gi÷a nh«m vµ hîp kim cña nh«m - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhãm - GV phát cho nhóm số đồ - Các nhóm nhận đồ dùng học tập và hoạt động theo nhóm dïng b»ng nh«m + Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc - nhóm báo cáo kết thảo luận lớp th«ng tin SGK vµ hoµn thµnh bæ sung phiÕu th¶o luËn so s¸nh vÒ nguån gèc tÝnh chÊt gi÷a nh«m vµ hîp kim cña nh«m - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn cña HS + Nhôm đợc sản xuất từ quặng nhôm + Trong tù nhiªn nh«m cã ë ®©u ? + Nh«m cã mµu tr¾ng b¹c, cã ¸nh kim, nhÑ + Nh«m cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? sắt và đồng; có thể kéo thành sợi, dát máng Nh«m kh«ng bÞ gØ, nhiªn mét sè a- xÝt cã thÓ ¨n mßn nh«m Nh«m cã tÝnh dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt +Nhôm có thể pha trộn với kim + Nhôm có thể pha trộn với đồng, kẽm để loại nào để tạo hợp kim nhôm? tạo hợp kim nhôm + Hãy nêu cách bảo quản đồ dùng - HS nêu theo hiểu biết cách sử dụng đồ nhôm hợp kim nhôm có nhôm gia đình + Những đồ dùng nhôm dùng xong gia đình em ? phải rửa sạch, để nơi khô ráo, bng bê các đồ dùng nhôm phải nhẹ nhàng vì chóng mÒm vµ dÔ bÞ cong, vªnh, mÐo GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Lu ý: không nên đựng thức ăn cã vÞ chua l©u nåi nh«m v× nh«m dÔ bÞ c¸c a xÝt ¨n mßn Kh«ng nªn dùng tay không để bng, bê, cầm dông cô ®ang nÊu thøc ¨n V× nh«m (9) dÉn nhiÖt tèt, dÔ bÞ báng Củng cố: - Cho HS đọc lại mục Bạn - HS đọc cÇn biÕt DÆndß : CbÞ tiÕt sau : §ång vµ đồng Thø t, ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc trång rõng ngËp mÆn I Môc tiªu - HS đọc đúng bài tập đọc, chú ý các từ khó đọc: tuyên truyền, xói lở, Hiểu TN chú giảI : quai đê, phục hồi…Hiểu đợc nội dung bài : Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bÞ tµn ph¸, thµnh tÝch kh«i phôc rõng ngËp mÆn nh÷ng n¨m qua còng nh t¸c dông cña rõng ngËp mÆn - §äc diÔn c¶m bµi víi giäng th«ng b¸o - Gi¸o dôc HS ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn ii §å dïng d¹y häc - GV: ¶nh rõng ngËp mÆn SGK - HS : SGK iii các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đọc bài GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.Néi dung * Luyện đọc: + GV chia ®o¹n: ®o¹n + Cho HS luyện đọc đoạn Hoạt động trò - HS đọc các đoạn bài “Ngời gác rừng tí hon” - HS khá giỏi đọc bài - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Lần : HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ, câu : + Câu : Nhân dân các địa phơng + Đọc từ : là lá chắn, sóng lớn, lấn phấn khởi đáng kể tăng thêm thu nhập biển, và bảo vệ vững đê điều Lần 2: HS đọc nối tiếp - Luyện đọc cặp KT đọc cặp - Cho HS đọc phần chú giải - GV đọc mẫu + HS luyện đọc cặp đôi, đại diện 2,3 cặp */ T×m hiÓu bµi: đọc đoạn - Cho HS th¶o luËn c¸c c©u hái cña bµi theo nhãm - HS th¶o luËn §¹i diÖn tr×nh bµy + Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cñaviÖc ph¸ rõng ngËp mÆn ? + Do nguyên nhân chiến tranh, quai đê lÊn biÓn, lµm ®Çm nu«i t«m… lµm mét phÇn rõng ngËp mÆn bÞ mÊt ®i Hậu : lá chắn bảo vệ đê điều không còn, đê điều bị xói lở, bị vỡ có gió + V× c¸c tØnh ven biÓn cã phong b·o, sãng lín trµo trång rõng ngËp mÆn ? + Vì chúng ta đã làm tốt công tác tuyên truyền để ngời hiểu rõ tác dụng rừng ngập mặn việc bảo vệ đê + C¸c tØnh nµo cã phong trµo trång ®iÒu rõng ngËp mÆn tèt ? + C¸c tØnh : Minh H¶i, BÕn Tre, Trµ Vinh, Sãc Tr¨ng, Hµ TÜnh, NghÖ An, Th¸i + Nªu t¸c dông cña rõng ngËp mÆn ? B×nh, H¶i Phßng, Qu¶ng Ninh,… + Rừng ngập mặn đợc phục hồi và phát (10) huy tác dụng bảo vệ vững đê biển, t¨ng thu nhËp cho ngêi d©n nhê lîng h¶i - Cho HS nªu néi dung chÝnh cña bµi s¶n nhiÒu, c¸c loµi chim níc trë nªn phong phó * Luyện đọc diễn cảm - Cho HS nêu giọng đọc toàn bài - HS nªu - GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn - HS nối tiếp đọc bài c¶m ®o¹n - HS nªu - HS thi đọc diễn cảm Bình chọn bạn Cñng cè: Nªu l¹i ND bµi ? Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau: Chuỗi đọc hay - HS nªu ngäc lam To¸n chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn I Môc tiªu - Giúp HS nắm đợc cách chia số thập phân cho số tự nhiên - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, ii §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : SGK ii các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy ổn định tổ chức : Kt sĩ số KiÓm tra bµi cò : T×m x: a x x 8,6 = 387 b 9,5 x x =399 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung VÝ dô 1: - GV nªu bµi to¸n + Để biết đợc đoạn dây dài bao nhiªu mÐt chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - GV yêu cầu HS trao đổi để tìm thơng phép chia 8,4 : - GV giới thiệu cách đặt tính và thực hiÖn chia 8,4 : nh SGK - GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiÖn l¹i phÐp tÝnh 8,4 : Hoạt động trò - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nghe vµ tãm t¾t bµi to¸n + Chóng ta ph¶i thùc hiÖn phÐp tÝnh chia 8,4 : - HS thảo luận theo cặp để tìm cách chia 8,4m = 84dm 84 04 21 (dm) 21dm = 2,1m - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch chia mét VËy 8,4 : = 2,1 (m) sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn - HS nªu VÝ dô 2: 72,58 : 19 = ? Cho HS lµm t¬ng tù VD1 - HS lên bảng đặt tính và tính - HS tr×nh bµy, c¶ líp theo dâi vµ nhËn xÐt - đến HS nêu trớc lớp, HS lớp theo dâi Cho HS nªu kÕt luËn (nh SGK) (11) - HS đọc */ LuyÖn tËp Bµi 1: - HS đọcyêu cầu + Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV yªu cÇu HS võa lªn b¶ng nªu râ - HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vë c¸ch tÝnh cña m×nh a, 5,28 b, 95,2 68 12 08 GV nhËn xÐt c, 0,36 1,32 27 1,4 d, 75,52 32 36 0,04 11 2,36 Bµi 2: 92 - Cho HS lµm c¸ nh©n - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa HS đọc số cha biết phép nhân sau đó + HS lµm viÖc c¸ nh©n lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi : a, x x = 8,4 b,5 x X = 0,25 - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS x = 8,4 : X = 0,25 : x = 2,8 X = 0,05 NÕu cßn thêi gian híng dÉn Bµi 3: Cñng cè: Nªu l¹i ph¬ng ph¸p chia sè thËp ph©n cho sè tù nhiªn.? DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau : LuyÖn - HS nªu tËp TËp lµm v¨n luyÖn tËp t¶ ngêi (t¶ ngo¹i h×nh) I Môc tiªu + HS luyÖn tËp c¸ch t¶ ngo¹i h×nh v¨n t¶ ngêi + Lập đợc dàn bài chi tiết cho bài văn tả ngời mà em thờng gặp + Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, ii §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : SGK iii các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Kt sĩ số KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vµ chÊm ®iÓm kÕt qu¶ quan s¸t mét ngêi cña HS - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung: * Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bµi tËp - Chia thµnh nhãm, yªu cÇu nhãm trao đổi và cùng làm bài - Gäi nhãm lµm vµo giÊy d¸n lªn b¶ng và đọc kết làm việc Yêu cầu các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động trò - HS mang vë cho GV chÊm bµi tËp vÒ nhµ - HS đọc cho lớp nghe - Mỗi nhóm HS cùng trao đổi và làm bài - C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn cho nhãm b¹n (12) - GV kết luận lời giải đúng - Theo dâi bµi ch÷a cña GV vµ ch÷a l¹i bµi cña nhãm m×nh a Bµ t«i + Đoạn tả đặc điểm gì ngoại hình + §o¹n t¶ m¸i tãc cña ngêi bµ qua cña bµ ? + Tóm tắt các chi tiết đợc miêu tả mắt nhìn đứa cháu là cậu bé + C©u 1: më ®o¹n: Giíi thiÖu bµ ngåi c¹nh tõng c©u ? ch¸u ch¶i ®Çu C©u : T¶ kh¸i qu¸t m¸i tãc cña bµ víi đặc điểm : đen, dày, dài kì lạ Câu : Tả độ dày mái tóc qua cách bà chải đầu và động tác (nâng mớ tóc lªn, ím trªn tay, ®a mét c¸ch khã kh¨n + Các chi tiết đó quan hệ với nh lợc tha gỗ vào mái tóc dày) + Các chi tiết đó quan hệ chặt chẽ với thÕ nµo ? + Đoạn còn tả đặc điểm gì chi tiết sau làm rõ chi tiết trớc + Đoạn tả giọng nói, đô mắt, khuôn mặt ngo¹i h×nh cña bµ ? + Các đặc điểm đó quan hệ với bà nào ? Chúng cho biết điều gì + Các đặc điểm ngoại hình có quan hệ chÆt chÏ víi Chóng kh«ng chØ kh¾c tÝnh t×nh cña bµ ? ho¹ râ nÐt vÒ h×nh d¸ng cña bµ mµ cßn nãi lªn tÝnh t×nh cña bµ : bµ dÞu dµng, dÞu * Bµi 2: hiền, tâm hồn tơi trẻ, yêu đời , lạc quan - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Treo bảng phụ có viết sẵn cấu tạo - HS đọc thành tiếng trớc lớp - HS nối tiếp đọc cấu tạo bài bµi v¨n t¶ ngêi + Hãy giới thiệu ngời em định tả: văn tả ngời Ngời đó là ? Em quan sát dịp - đến HS giới thiệu nµo ? - Yªu cÇu HS tù lËp dµn ý - Gäi HS lµm giÊy khæ to, d¸n phiÕu - HS lµm vµo giÊy khæ to lªn b¶ng - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, söa - HS c¶ líp lµm vµo vë - Bæ sung dµn ý cho b¹n chữa để có dàn ý tốt Cñng cè: - HS nªu cÊu t¹o cña bµi - HS nªu v¨n t¶ ngêi DÆn dß: - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau : Lµm biªn b¶n cuéc häp ThÓ dôc Ôn động tác bài thể dục phát triển chung Học động tác thăng trß ch¬i : “ai nhanh vµ khÐo h¬n” I Môc tiªu + Ôn luyện các động tác đã học, học động tác thăng bài thể dục Chơi trò chơi “Ai nhanh vµ khÐo h¬n” + Qua trò chơi, yêu cầu HS chơi nhiệt tình, chủ động đảm bảo an toàn.Thực thành thục các động tác + Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c (13) II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng, vÖ sinh n¬i tËp - Ph¬ng tiÖn : Cßi iii các hoạt động dạy – học ¬ Néi dung định lợng PhÇn më ®Çu : + TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o + Khởi động KTBC: KT các ĐT đã học bµi TD PhÇn c¬ b¶n : * Ôn luyện các động tác đã häc * GV tổ chức cho HS học động t¸c th¨ng b»ng: 5- lÇn - GV nêu tên và làm mẫu động t¸c lÇn *GV nhận xét, chốt lại động t¸c, cho HS «n l¹i lÇn * Trò chơi vận động Ai nhanh - khÐo h¬n`: 6- 10 phót PhÇn kÕt thóc: - Tập động tác hồi tĩnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt bµi häc vµ giao bµi vÒ nhµ Pp tæ chøc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ( GV) 18- 22 phót TËp c¶ líp: lÇn TËp theo tæ: lÇn * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ( GV) C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - GV nªu tªn, luËt ch¬i vµ cho nhãm HS ch¬i mÉu - Cho HS ch¬i thö lÇn - Cho HS ch¬i trß ch¬i: lÇn 4- phót * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ( GV) Thø n¨m, ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u luyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I Môc tiªu + HS ôn luyện, mở rộng và hệ thống hoá kiến thức đã học quan hệ từ Xác định đợc c¸c cÆp quan hÖ tõ vµ t¸c dông cña chóng c©u + RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh, sö dông quan hÖ tõ giao tiÕp +Gi¸o dôc HS gi÷ g×n sù s¸ng cña TV * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, II §å dïng d¹y häc - GV: GiÊy khæ to, bót d¹ - HS : SGK iii các hoạt đông dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò (14) ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn văn viết đề - HS nối tiếp đọc thành tiếng tµi b¶o vÖ m«i trêng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Bµi tËp 1: - HS đọc + GV yªu cÇu HS lµm bµi theo cÆp + HS thảo luận nhóm đôi, số nhóm báo c¸o kÕt qu¶: §¸p ¸n: - nhê mµ GV nhËn xÐt - kh«ng nh÷ng mµ cßn * Bµi 2: - HS đọc yêu cầu Gv đặt câu hỏi gợi mở - HS nèi tiÕp tr¶ lêi + Mỗi đoạn văn a và b có + Mỗi đoạn văn a và b gồm có câu c©u ? §¸p ¸n: + Cho HS lµm viÖc c¸c nh©n, mét sè a MÊy n¨m qua, v× chóng ta lµm tèt c«ng em báo cáo, HS khác nhận xét, bổ tác thông tin, tuyên truyền để ngời dân thấy sung: rõ vai trò rừng ngập mặn việc - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng bảo vệ đê điều nên ven biển các tỉnh nh… có phong trào trồng rừng ngập mÆn b Ch¼ng nh÷ng ë ven biÓn c¸c tØnh nh BÕn Tre, có phong trào trồng rừng ngập mặn mà rừng ngập mặn cong đợc trồngở các đảo bồi ngoài biển * Bµi 3: - HS đọc - Yêu cầu HS trao đổi, làm việc theo - HS trao đổi, thảo luận, làm việc theo hớng dÉn cña GV cặp để trả lời các câu hỏi SGK HS nèi tiÕp nªu + Hai ®o¹n v¨n sau cã g× kh¸c ? + So víi ®o¹n a, ®o¹n b cã thªm mét sè quan hÖ tõ vµ cÆp quan hÖ tõ ë mét sè c©u sau: C©u 6: v× vËy C©u 7: còng v× v©y C©u 8: v× (ch¼ng kÞp) nªn (c« bÐ) + §o¹n a hay h¬n ®o¹n b V× c¸c quan hÖ + §o¹n nµo hay h¬n ? V× ? tõ vµ cÆp quan hÖ tõ thªm vµo c¸c c©u 6, 7, ë ®o¹n b lµm cho c©u v¨n thªm rêm rµ + Khi sö dông quan hÖ tõ cÇn chó ý + Khi sö dông quan hÖ tõ cÇn chó ý cho đúng chỗ, đúng mục đích ®iÒu g× ? GV nhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè: - Nêu các cặp quan hệ từ mà em đã - HS nêu häc? DÆn dß: - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp tõ lo¹i To¸n luyÖn tËp I Môc tiªu - HS ôn luyện phơng pháp chia số thập phân cho số tự nhiên Xác định số d phÐp chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn - Cñng cè ý nghÜa cña phÐp chia th«ng qua bµi to¸n cã lêi v¨n - Gi¸o dôc HS lßng say mª häc to¸n (15) * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, ii §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô HS : SGK iii các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định tổ chức : KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho mét sè tù nhiªn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung Bµi 1: + GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề vµ lµm + GV yªu cÇu HS nªu râ c¸ch tÝnh Hoạt động trò - HS tr¶ lêi + HS lµm viÖc c¸ nh©n, mét sè em b¸o c¸o, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung: 67,2 3,44 42 9,6 24 0,86 0 42,7 46,827 6,1 18 5,203 027 GV nhËn xÐt Bµi 3: + GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề + HS làm việc cá nhân, HS khác nhận xét, bæ sung: vµ lµm bµi trªn b¶ng 26,5 25 12,24 20 + GV lu ý c¸ch thªm ch÷ sè vµo sè 15 1,06 24 0,612 d để chia tiếp (Bản chất là : 150 040 26,5 = 26,50) Gv nhËn xÐt 00 NÕu cßn thêi gian híng dÉn Bµi 2, : Cñng cè: ?Nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè thËp ph©n - HS nªu cho mét sè tù nhiªn ? DÆn dß : Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: Chia sè 10, 100, 1000 LÞch sö “thà hi sinh tất cả, định không chịu mÊt níc” I Môc tiªu - HS biÕt ngµy 19 - 12 - 1946, nh©n d©n ta tiÕn hµnh cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc - Tinh thần chống Pháp nhân dân Hà Nội và số địa phơng trongnhững ngày đầu toµn quèc kh¸ng chiÕn - GD truyÒn thèng yªu níc cho HS II §å dïng d¹y häc GV: - ¶nh t liÖu vÒ nh÷ng ngµy ®Çu toµn quèc kh¸ng chiÕn ë Hµ Néi, HuÕ, §µ N½ng PhiÕu häc tËp cña HS ; b¨ng ghi ©m lêi Chñ tÞch Hå ChÝ Minh HS : - SGK (16) III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: + Nhân dân ta đã làm gì để chống lại - HS nêu “giặc đói” và “giặc dốt” ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Hoạt động 1: Thực dân Pháp quay lại x©m lîc níc ta - Em h·y nªu nh÷ng dÉn chøng chøng tỏ âm mu cứơp nớc ta lần + HS thảo luận nhóm đôi, số nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶: thùc d©n Ph¸p ? - Thùc d©n Ph¸p më réng x©m lîc Nam bộ, đánh chiếm Hải Phòng, Hà nội, - Ngµy 18-12-1946 Ph¸p tèi hËu th ®e dọa, đòi chính phủ ta giải tán lực lợng tự vÖ, giao quyÒn kiÓm so¸t Hµ Néi cho chóng NÕu ta kh«ng chÊp nhËn th× chóng sÏ næ sóng tÊn c«ng Hµ Néi B¾t đầu từ ngày 20- 12 – 1946, quân đội Pháp đảm nhiệm việc trị an thành Gv nhËn xÐt + Nh÷ng viÖc lµm cña chóng thÓ hiÖn d· phè Hµ Néi + Nh÷ng viÖc lµm trªn cho thÊy thùc d©n t©m g× ? Ph¸p quyÕt t©m x©m lîc níc ta mét lÇn + Trớc hoàn cảnh đó, Đảng, Chính phủ + Nhân dân ta không còn đờng nào vµ nh©n d©n ta ph¶i lµm g× ? khác là phải cầm súng đứng lên chiến đấu để bảo vệ độc lập dân tộc Gv kÕt luËn * Hoạt động 2: Lời kêu gọi toàn quốc kh¸ng chiÕn cña Chñ tÞch Hå ChÝ Minh - GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn “Đêm HS đọc SGK đoạn “Đêm 18 ….không 18 ….kh«ng chÞu lµm n« lÖ” + Trung ¬ng §¶ng vµ chÝnh phñ quyÕt chÞu lµm n« lÖ” vµ tr¶ lêi c©u hái : định phát động toàn quốc kháng chiến + Đêm 18, rạng sáng ngày 19-12-1946 Đảng và Chính phủ đã họp và phát động vµo nµo ? toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n + Ngµy 20- 12- 1946 cã sù kiÖn g× x¶y Ph¸p + Ngµy 20 - 12 - 1946 Chñ tÞch Hå ChÝ ? Minh đọc lời kêu gọi toàn quốc kháng chiÕn - Lời kiêu gọi toàn quốc kháng chiến - HS đọc thành tiếng lời kêu gọi Bác + Lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn cña thÓ hiÖn ®iÒu g× ? Chñ tÞch Hå ChÝ Minh cho thÊy tinh thần tâm chiến đấu hi sinh vì độc + C©u nµo lêi kªu gäi thÓ hiÖn râ lËp, tù cña nh©n d©n ta + Chóng ta thµ hi sinh tÊt c¶, chø nhÊt điều đó ? định không chịu nớc, định * Hoạt động 3: Quyết tử cho Tổ quốc không chịu làm nô lệ quyÕt sinh - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - HS lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm - GV tổ chức cho HS lớp trao đổi các em lần lợt tàng em thuật lại chiến đấu nhân dân Hà Nội vấn đề sau: + Quan s¸t h×nh 1vµ cho biÕt h×nh chôp (17) c¶nh g× ? + Việc quân và dân Hà Nội đã giam chân địch gần tháng trời có ý nghĩa nh thÕ nµo ? Gv kÕt luËn Cñng cè : - GV yªu cÇu HS nªu c¶m nghÜ cña em vÒ nh÷ng ngµy ®Çu toµn quèc kh¸ng chiÕn ? DÆn dß : - VÒ nhµ häc thuéc chuÈn bÞ bµi sau: Thu - §«ng giÆc Ph¸p + H×nh chôp c¶nh ë phè Mai H¾c §Õ, nh©n d©n dïng giêng, tñ, bµn, ghÕ… dựng chiến lũy trên đờng phố để ngăn c¶n qu©n Ph¸p vµo cuèi n¨m 1946 + Việc quân và dân Hà Nội đã giam chân địch gần tháng trời đã bảo vệ đợc cho hàng vạn đồng bào và Chính phủ rời thµnh phè vÒ c¨n cø kh¸ng chiÕn - HS nªu TiÕng anh Gv chuyªn d¹y ¢m nh¹c ¤N tËpbµi h¸t: íc m¬ Tập đọc nhac: tđn số Thø s¸u, ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000, I Môc tiªu - HS biết cách chia số thập phân cho 10, 100,1000, Vận dụng để giải toán có lời v¨n - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cho HS - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c * C¸c bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2( a, b),3 ii §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : SGK iii các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Muèn chia mét sè thËp ph©n cho mét - HS tr¶ lêi sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * VÝ dô 1: - GV yêu cầu HS đặt tính và thực - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm tÝnh bµi vµo giÊy nh¸p - GV nhËn xÐt phÐp tÝnh cña HS, sau đó hớng dẫn các em nhận xét để tìm 213,8 13 38 80 10 21,38 (18) quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10 * VÝ dô 2: - GV yêu cầu HS đặt tính và thực phÐp tÝnh - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë 89,13 100 13 0,8913 130 300 - GV nhËn xÐt phÐp tÝnh cña HS, sau đó hớng dẫn các em nhận xét để tìm quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 100 - HS nhËn xÐt theo híng dÉn cña GV - GV yªu cÇu HS nªu quy t¾c chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000, - 2,3 HS nªu * LuyÖn tËp: Bµi 1: - HS đọc - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi miÖng - HS nèi tiÕp nªu a 43,2 : 10 = 4,32 0,65 : 10 = 0,065 432,9 : 100 = 4,329 - GV chốt lời giải đúng 13,96 : 1000 = 0,01396 b 23,7 : 10 = 2,37 2,07 : 10 = 0,207 2,23 : 100 = 0,0223 999,8 : 1000 = 0,9998 Bµi 2:a, b HS đọc - Cho HS thảo luận cặp đôi HS th¶o luËn, tr×nh bµy - §¹i diÖn cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ §¸p ¸n: - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi a 12,9 : 10 = 12,9 x 0,1 giải đúng 1,29 = 1,29 Ta thấy kết trên b 123,4 : 100 = 123,4 x 0,01 1,234 = 1,234 Ta thÊy kÕt qu¶ trªn b»ng Bµi 3: HS đọc +Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS lªn b¶ng lµm.C¶ líp lµm VBT Bµi gi¶i Số gạo đã lấy là: 537,25 : 10 = 53,275 (tÊn) - GV chÊm mét sè bµi Sè tÊn g¹o cßn l¹i kho lµ: 537,25 - 53,275 = 483,525 (tÊn) §¸p sè: 483,525 tÊn Cñng cè: - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch chia mét sè - HS nªu thËp ph©n cho 10, 100, 1000, DÆn dß: - ChuÈn bÞ tiÕt sau: Chia sè STP Khoa häc đá vôi I Môc tiªu - Kể đợc tên số vùng núi đá vôi, hang động nớc ta Nêu đợc ích lợi đá vôi (19) - Tự làm thí nghiệm để phát tính chất đá vôi - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c II §å dïng d¹y häc - GV: Một số hình ảnh các ứng dụng đá vôi Hình minh hoạ SGK - HS : SGK, đá vôi iii các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - H·y nªu tÝnh chÊt cña nh«m vµ hîp kim cña nh«m ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Hoạt động 1: Một số vùng núi đá v«i ë níc ta - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh minh ho¹ trang 54 SGK, đọc tên các vùng núi đá vôi đó + Em cßn biÕt ë vïng nµo níc ta cã nhiều đá vôi và núi đá vôi ? Gv kÕt luËn * Hoạt động 2: Tính chất đá vôi - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhãm, cïng lµm thÝ nghiÖm ThÝ nghiÖm 1: - Giao cho nhóm hòn đá cuội và hòn đá vôi - Yêu cầu : Cọ sát hòn đá vào Quan s¸t chç cä s¸t vµ nhËn xÐt - Gäi mét nhãm m« t¶ hiÖn tîng vµ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm c¸c nhãm kh¸c bæ sung ThÝ nghiÖm 2: - Dïng b¬m tiªm hót giÊm lä - Nhỏ giấm vào hòn đá vôi và hòn đá cuéi - Quan s¸t vµ m« t¶ hiÖn tîng x¶y + Qua thí nghiệm trên, em thấy đá v«i cã tÝnh chÊt g× ? * Hoạt động 3: ích lợi đá vôi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lêi c©u hái + Đá vôi đợc dùng để làm gì ? Hoạt động trò - HS tr¶ lêi - HS nối tiếp đọc - HS tr¶ lêi: §éng H¬ng TÝch ë Hµ Néi VÞnh H¹ Long ë Qu¶ng Ninh - HS thµnh nhãm cïng lµm thÝ nghiÖm theo híng dÉn + Khi cọ sát hòn đá cuội vào hòn đá vôi thì có tợng: Chỗ cọ sát hòn đá vôi bị mài mòn, chỗ cọ sát hòn đá cuội có màu trắng, đó là vụn đá vôi - Hiện tợng : Trên hòn đá vôi có sủi bọt và khói bay lên, trên hòn đá cuội không có ph¶n øng g×, giÊm bÞ ch¶y ®i + §¸ v«i kh«ng cøng l¾m, dÔ bÞ mßn, nhá giÊm vµo th× sñi bät - HS nèi tiÕp nªu - HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi + Đá vôi dùng để nung vôi, lát đờng, xây + Muốn biết hòn đá có phải là đá nhà, sản xuất xi măng, làm phấn viết, tạc tợng, tạc đồ lu niệm v«i hay kh«ng, ta lµm thÕ nµo ? + Ta có thể cọ sát nó vào hòn đá khác Củng cố: Nêu các tính chất đá nhỏ lên đó vài giọt dấm a xit lo·ng v«i ? - HS nªu DÆn dß: - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau: Gèm x©y dùng: g¹ch, ngãi (20) TËp lµm v¨n luyÖn tËp t¶ ngêi I Môc tiªu + HS biết cách chuyển từ dàn bài đã lập từ tiết trớc thành bài văn, đoạn văn hoàn chỉnh + RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n cho HS + Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS : Dµn bµi tiÕt tríc III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ dµn ý cña HS - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Gọi HS đọc phần Gợi ý - HS nối tiếp đọc thành tiếng trớc líp - Yêu cầu HS đọc phần tả ngoại hình - HS nối tiếp đọc phần tả ngoại dµn ý sÏ chuyÓn thµnh ®o¹n v¨n h×nh - Gîi ý HS : §©y chØ lµ mét ®o¹n v¨n - HS l¾ng nghe miªu t¶ ngo¹i h×nh nhng vÉn ph¶i cã câu mở đoạn Phần thân đoạn nêu đủ, đúng, sinh động nét tiêu biểu ngoại hình, thể đợc thái độ ngời em với ngời đó - HS lµm vµo giÊy khæ to, HS c¶ líp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi lµm vµo vë - GV giúp đỡ HS gặp khó kh¨n - Yêu cầu HS làm giấy đọc đoạn - HS đọc v¨n - GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, söa - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n chữa để có đoạn văn hoàn chỉnh - Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn mình viÕt - Nhận xét, cho điểm HS làm đạt yêu cÇu Củng cố: GV đọc đoạn văn tham kh¶o DÆn dß: - ChuÈn bÞ tiÕt sau : Lµm biªn b¶n cuéc häp ThÓ dôc ¤N bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Học động tác nhảy - trò chơI "chạy nhanh theo số" I Môc tiªu - Ôn động tác đã học, học động tác nhảy Chơi trò chơi "Chạy nhanh theo số" - Yêu cầu thực đúng động tác, Yêu cầu chơi chủ động và nhiệt tình - Gi¸o dôc HS tËp luyÖn an toµn II địa điểm - phơng tiện (21) + §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêngi + Ph¬ng tiÖn : Cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i iii néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung định lợng ¬ PhÇn më ®Çu : + TËp hîp, ®iÓm sè, b¸o c¸o + Khởi động: Xoay các khớp PhÇn c¬ b¶n : * Ôn luyện các động tác đã học 6- 10 phót 18- 22 phót * * * * * * * * * * * * * * * (GV) * * * * * TËp c¶ líp: lÇn TËp theo tæ: lÇn LÇn 1: Gv ®iÒu khiÓn LÇn 2, 3: C¸n sù ®iÒu khiÓn * GV tổ chức cho HS học động t¸c nh¶y: 5- lÇn - GV nêu tên và làm mẫu động t¸c lÇn *GV nhận xét, chốt lại động tác, cho HS «n l¹i lÇn * Trò chơi vận động: Chạy nhanh theo sè PhÇn kÕt thóc: - Tập các động tác hồi tĩnh - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết bµi häc vµ giao bµi vÒ nhµ Pp tæ chøc C¸n sù ®iÒu khiÓn - GV nªu tªn, luËt ch¬i vµ cho nhãm HS ch¬i mÉu - Cho HS ch¬i thö lÇn - Cho HS ch¬i trß ch¬i 4- phót * * * * * * * * * * * * * * * (GV) * * * * * MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng nÆn d¸ng ngêi I Môc tiªu: - Hiểu đặc điểm số dáng ngời hoạt động - Nặn đợc số dáng ngời đơn giản - Yªu quý m«n tËp nÆn - Cã ý thøc b¶o vÖ m«I trêng II Chuẩn bị đồ dùng dạy và học: - GV chuÈn bÞ: +Tranh ảnh dáng ngời hoạt động +MÉu nÆn d¸ng ngêi + Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn - HS chuÈn bÞ: + SGK, vë tËp vÏ + Đất nặn, bảng để đất III Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS (22) ổn định tổ chức : Kiểm tra : Kiểm tra đồ dùng học tập cña HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b D¹y bµi míi * Hoạt đông: Quan sát- nhận xét - GV ®a c¸c tranh ¶nh vÒ d¸ng ngêi vµ c¸c - HS quan s¸t bøc tîng - HS tr¶ lêi - Nªu c¸c bé phËn cña c¬ thÓ ngêi ? - Mçi bé phËn c¬ thÓ ngêi cã d¹ng h×nh g× ? - Nêu số dáng hoạt động ngời ? - H·y nhËn xÐt vÒ t thÕ cña c¸c bé phËn ¬ thể ngời số dáng hoạt động * Hoạt động 2: Hớng dẫn nặn - GV lµm mÉu nhanh lªn b¶ng c¸c bíc tiÕn - HS quan s¸t h×nh vÏ sgk vµ t×m c¸c bíc nÆn hµnh bµi nÆn + Nªu c¸c bíc nÆn ? + GV võa nªu l¹i c¸c bíc nÆn võa nÆn mÉu - HS quan s¸t nhËn biÕt c¸ch nÆn chËm cho HS quan s¸t * Hoạt động 3: Thực hành - Yªu cÇu HS nÆn mét hoÆc nhiÒu ngêi - HS nÆn t¹o dang mét hoÆc nhiÒu mà em thích tạo dáng cho sinh động, dáng ngời phï hîp víi néi dung - GV híng dÉn HS thùc hµnh - GV theo dâi, gãp ý, híng dÉn nh÷ng HS còn lúng túng để hoàn thành bài vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét - Đánh giá - GV cïng HS chän vµ nhËn xÐt, xÕp lo¹i mét sè bµi nÆn vÒ : + TØ lÖ cña h×nh nÆn + Dáng hoạt động -NhËn xÐt chung tiÕt häc Cñng cè: Nªu c¸c bíc nÆn bµi tËp nÆn? 5.DÆn dß: - GV dÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i theo c¶m nhận riêng và nêu lí vì đẹp hay cha đẹp - HS nªu - Su tÇm tranh ¶nh trªn s¸ch b¸o vÒ trang trí đờng diềm đồ vật §Þa lÝ c«ng nghiÖp (TiÕp theo) I Môc tiªu - HS đợc trên đồ phân bố số ngành công nghiệp nớc ta Nêu đợc t×nh h×nh ph©n bè cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp - Xác định đợc trên đồ vị trí các trung tâm công nghiệp lớn là Hà NộiThành phố Hồ Chí Minh, Bà Rịa - Vũng Tàu.Biết số điều kiện để hình thành trung tâm công nghiệp thµnh phè Hå ChÝ Minh - Giáo dục HS tự hào đất nớc II §å dïng d¹y häc - GV:Lợc đồ ngành công nghiệp nớc ta, địa cầu - HS : Tranh ¶nh su tÇm III Các hoạt động dạy học (23) Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Kt sĩ số KiÓm tra bµi cò: - KÓ tªn mét sè ngµnh c«ng nghiÖp cña nớc ta và sản phẩm cuẩ các ngành đó ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp 3/ Ph©n bè c¸c ngµnh c«ng nghiÖp - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 94 và cho biết tên, tác dụng lợc đồ Hoạt động trò - HS nªu - 1, HS đọc - HS th¶o luËn cÆp, tr×nh bµy - Lợc đồ công nghiệp Việt Nam cho ta biÕt vÒ c¸c ngµnh c«ng nghiÖp vµ sù ph©n bố các ngành công nghiệp đó - GV nªu yªu cÇu: Xem h×nh vµ t×m HS nèi tiÕp nªu vÒ tõng ngµnh nh÷ng n¬i cã c¸c ngµnh c«ng nghiÖp c«ng nghiÖp, c¸c HS kh¸c theo dâi vµ bæ khai th¸c than, dÇu má, a- pa- tÝt, c«ng sung ý kiÕn nghiÖp nhiÖt ®iÖn, thñy ®iÖn - GV yªu cÇu HS nªu ý kiÕn + C«ng nghiÖp khai th¸c than : Qu¶ng Ninh + C«ng nghiÖp khai th¸c dÇu má: BiÓn §«ng + C«ng nghiÖp khai th¸c A- pa- tÝt: Cam §êng (Lµo Cai) * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm 4./ Các trung tâm công nghiệp lớn HS đọc níc ta - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm - HS th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh phiÕu để thực yêu cầu phiếu học tập PhiÕu häc tËp Các em hãy cùng xem lợc đồ công nghiệp Việt Nam, sơ đồ các điều kiện để Thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lớn nớc và thảo luận để hoµn thµnh c¸c bµi tËp sau: ViÕt tªn c¸c trung t©m c«ng nghiÖp níc ta vµo cét thÝch hîp b¶ng sau: C¸c trung t©m c«ng nghiÖp cña níc ta Trung t©m rÊt lín Trung t©m lín Trung t©m võa Nêu các điều kiện để Thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm công nghiệp lín nhÊt níc ta - GV gäi nhãm d¸n phiÕu cña nhãm - nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp, c¸c m×nh lªn b¶ng vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ nhãm kh¸c theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn lµm viÖc cña nhãm - GV söa ch÷a c©u tr¶ lêi cho HS - GV gi¶ng thªm vÒ trung t©m c«ng nghiÖp Thµnh phè Hå ChÝ Minh c Cñng cè: §äc ghi nhí 4.Tổng kết :- GV tổng kết học, - HS đọc tuyªn d¬ng c¸c HS, nhãm HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi DÆn dß : - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: Giao th«ng vËn t¶i (24) Thø b¶y, ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2012 Đạo đức kÝnh giµ, yªu trÎ ( TiÕp) I Môc tiªu - HS biết cần phải tôn trọng ngời già vì ngời già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội ; trẻ em có quyền đợc gia đình và xã hội quan tâm, chăm sóc - Thực các hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhờng nhịn ngời già, em nhá - Giáo dục HS tôn trọng, yêu quý, thân thiện với ngời già, em nhỏ ; không đồng tình với hành vi, việc làm không đúng ngời già và em nhỏ II §å dïng d¹y häc - GV : - Mét sè t×nh huèng - HS : - SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò Cho HS đọc thuộc ghi nhớ tiết trớc Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Hoạt động1: Sắm vai xử lý tình huèng - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm + Trên đờng học, thấy em bé bị l¹c, ®ang khãc t×m mÑ, em sÏ lµm g× ? + Em sÏ lµm g× thÊy hai em nhá đánh để tranh giành qu¶ bãng ? + Lan ®ang ch¬i nh¶y d©y cïng b¹n thì có cụ già đến hỏi thăm đờng NÕu em lµ Lan em sÏ lµm g× ? Hoạt động trò + HS đọc thuộc ghi nhớ bài trớc - HS tiến hành chia nhóm và thảo luận để tìm cách ứng xử, sau đó chọn vai đóng thử + Em dừng lại, dỗ em bé và hỏi tên, địa Sau đó, em có thể dẫn em bé đến đồn công an gần để nhờ tìm gia đình bé NÕu nhµ em ë gÇn, em sÏ dÉn bÐ vÒ nhµ, nhờ bố mẹ em giúp đỡ + Em can để em không đánh nữa, Sau đó, em hớng dẫn các em cùng ch¬i chung hoÆc lÇn lît thay phiªn ch¬i + Em sÏ ngõng nh¶y d©y vµ hái l¹i cô xem cụ cần hỏi thăm nhà Nếu biết đờng em hớng dẫn đờng cho cụ Nếu không biÕt, em sÏ lÔ phÐp “Bµ ¬i, ch¸u còng kh«ng biÕt ¹” hoÆc “Bµ thö hái nh÷ng ngêi lớn đằng xem, tiếc quá cháu không biết, bµ ¹” - HS tiÕn hµnh s¾m vai xö lý t×nh huèng - Gäi nhãm lªn s¾m vai xö lý t×nh huèng cña nhãm m×nh - GV nhËn xÐt, kÕt luËn *Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tËp - GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c - HS tiÕn hµnh chia nhãm nhãm th¶o luËn - HS th¶o luËn PhiÕu häc tËp Em hãy đánh dấu x vào trớc ý đúng: (25) Ngµy dµnh riªng cho thiÕu nhi Ngµy th¸ng Ngµy th¸ng Ngµy dµnh riªng cho ngêi cao tuæi Ngµy 22 th¸ng 12 Ngµy th¸ng 10 Ghi vµo ch÷ G tríc tªn tæ chøc dµnh riªng cho ngêi cao tuæi, ch÷ T tríc tªn tæ chøc dµnh riªng cho trÎ em Héi ngêi cao tuæi Héi cùu chiÕn binh §éi thiÕu niªn TiÒn phong Hå ChÝ Minh Sao nhi đồng - GV yªu cÇu c¸c nhãm lªn g¾n kÕt - C¸c nhãm d¸n phiÕu cña m×nh lªn b¶ng qu¶ cña m×nh trªn b¶ng - §äc phiÕu cña tõng nhãm vµ nªu kÕt qu¶ - GV yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung kÕt qu¶ cña - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * Hoạt động 3: Truyền thống tốt đẹp- - HS ngồi cạnh kể cho nghe nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt vÒ truyÒn thèng kÝnh kÝnh giµ, yªu trÎ - GV tổ chức cho HS hoạt động theo già - yêu trẻ ngời Việt Nam cÆp - GV ®a néi dung th¶o luËn - HS th¶o luËn - GV tổ chức cho HS hoạt động - HS tiến hành làm việc lớp líp - GV gäi 4- HS lªn tr¶ lêi néi dung - HS lµm theo híng dÉn đã thảo luận - GV khen HS có nêu đợc nh÷ng phong tôc tËp qu¸n tèt Cñng cè: - GV tuyªn d¬ng c¸c HS tÝch cùc tham gia x©y dùng bµi DÆn dß :- ChuÈn bÞ tiÕt sau: T«n träng phô n÷ KÜ thuËt C¾t, kh©u, thªu tù chän (TiÕp) I Môc tiªu - HS Vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực hành làm đợc sản phẩm yêu thích - Rèn kĩ lao động tự phục vụ - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c II §å dïng d¹y häc GV : Bộ đồ dùng HS: Kim, chØ, kÐo III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KT sĩ số KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học - Tổ trởng báo cáo tËp cña HS Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Néi dung * Hoạt động : HS thực hành làm sản - HS nèi tiÕp nªu phÈm tù chän - Chia nhãm theo së thÝch - Nªu c¸c s¶n phÈm m×nh yªu thÝch - HS lµm viÖc theo nhãm - Cho HS lµm viÖc theo nhãm (26) - GV đến nhóm quan sát HS thực hµnh vµ híng dÉn thªm nÕu HS cßn lóng tóng *Hoạt động : Trng bày sản phẩm - GV đánh giá Cñng cè: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng mét sè HS häc tèt DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau: C¾t, kh©u, thªu tù chä( tiÕp) - C¸c nhãm thùc hµnh theo néi dung tù chän - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm - NhËn xÐt chÐo (27)