Ke hoach bo mon Ngu van 8 1213

-Biết kể trước tập thể lớp rõ ràng, sinh động câu chuyện có kết hợp miêu tả, biểu cảm, ôn tập về nôi kể -Củng cố kến thức đã học ở bậc tiểu học về câu ghép, cách nối các câu ghép -Qua gi[r]

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc  KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2012 - 2013 Phần A kÕ HOẠCH CHUNG I Đặc điểm tình hình Thuận lợi và khó khăn a Đối với giáo viên * Ưu điểm: - Là giáo viên trẻ, nhiệt tình và trách nhiệm giảng dạy, ham học hỏi Bản thân luôn tích cực tự học, tự rèn, nghiên cứu tài liệu và ứng dụng CNTT - Hạn chế: Còn thiếu kinh nghiệm giảng dạy, năm đầu tiên phân công dạy ngữ văn nên còn bỡ ngỡ b Đối với học sinh - Ưu điểm: Các em đa số có ý thức học tập, có đủ đồ dùng, nhiều em có ý thức vươn lên học tập - Hạn chế: Còn số ít học sinh yếu, lười học, tiếp thu bài chậm, tập trung học - c, Nhà trường: * Thuận lợi: Cơ sở vật chất khá đầy đủ, BGH luôn quan tâm và đạo sát sao, tạo điều kiện cho giáo viên giảng dạy * Khó khăn: Tài liệu tham khảo còn hạn chế, đồ dùng dạy học còn hạn chế D, Bộ môn * Thuận lợi: Môn ngữ văn xây dựng trên sở kế thừa và phát triển nâng cao Việc bố trí chương trình cấu trúc theo phương pháp tích hợp, chú trọng phần ứng dụng đã phát huy lực chủ động sáng tạo học sinh * Khó khăn: Chương trình còn nhiều bài khó, văn tự dài nên giáo viên giáo viên còn gặp nhiều khó khăn việc giảng dạy Chất lượng khảo sát đầu năm Lớp Sĩ số 8A 8B 8C 33 26 28 Điểm 5-10 SL % 33 100 22 84.6 20 71 Điểm 0-2 SL % 0 0 3.5 Điểm 2.5 - 4.5 SL % 0 15.4 25 Điểm - 6.5 SL % 13 39 19 73 18 64.2 Điểm - 8.5 SL % 12 11.5 Điểm - 10 SL % 0 0 0 * Kỹ - Trình bày đạt 60% Viết đoạn đạt 70% Viết câu đạt 70% Chính tả đạt 75% Chấm câu đạt 85% II Chỉ tiêu phấn đấu năm học 2012-2013 1, Giáo viên Tổ chức lớp tốt Tinh thần thái độ chuyên môn tốt Kiến thức tốt Xếp loại tay nghề giỏi Học sinh Tinh thần thái độ học tập môn Tốt Khá Trung bình Yếu Chăm học 30% 40% 20% 10% Trung thực 50% 30% 15% 5% Tổ chức kỷ luật 50% 30% 10% 10% Phương pháp học tập môn 50% 30% 20% 0% Kiến thức 10% Kỹ Trình bày Viết câu Chấm câu Viết đoạn Chính tả Chất lượng đại trà cuối năm 30% 55% 5% Kết đạt 80% 70% 70% 75% 80% 87% Học sinh hứng thú với môn học III Biện pháp thực Đọc nghiên cứu thật kỹ nắm nội dung chương trình SGK Đọc và nghiên cứu kỹ các tài liệu tham khảo và soạn bài đầy đủ đúng theo yêu cầu, chú trọng đổi phương pháp phat huy tính tích cực chủ đạo học sinh Tìm hiểu các đồ dùng đã có và tìm đồ dùng học tập phù hợp với bài dạy Có kế hoạch làm thêm đồ dùng Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn Phân loại học sinh từ đầu năm học để có kế hoạch phụ đạo HS yếu bồi dưỡng HS giỏi tiết học Tham gia đầy đủ nghiêm túc các chuyên đề Mạnh dạn ứng dụng CNTT vào việc giảng dạy, đọc tài liệu tham khảo nâng cao trình độ chuyên môn và kĩ giảng dạy IV- KÕ ho¹ch cô thÓ tõng tuÇn Tuần Tiết Theo PPCT 1- 5-8 9-12 17-19 Tên bài, tên chương Bài Bài Bài Bài Mục tiêu cần đạt Rèn kĩ -Hiểu tâm trạng hồi hộp nhân vật tụi buổi tựu trường đầu tiênqua giọng văn giàu chất trữ tình -Phân biệt các cấp độ khái quát nghĩa từ TV -Bước đầu biết viết văn đảm bảo tính thống -Tìm hiểu văn tự -Luyện tâp viết đoạn văn đảm bảo tính thống - Hiểu rõ nỗi đau chú bé mồ côiphải sống xa mẹ, tình yêu thương vô bờ mẹ thể cảm động đoạn trích : Những ngày thơ ấu -Nắm trường từ vựng, vận dụng diễn đạt -Biết cách xếp nội dung phần thân bài văn -Thấy tàn ác bất nhân XHTDPK, nỗi đau cùng cực người nông dân Những phẩm chất cao đẹp họ cùng tài nghệ thuật Ngô Tất Tố -Nắm và biết cách triển khai ý đoạn văn Biết vận dụngkiến thức, kĩ xd đoạn vănđể làm tốt bài TLV số -Phân tích tác phẩm tự -Sử dụng trường từ vựng -Viết đoạn văn -Giúp HS hiểu nào là từ địa phương, biệt ngữ xã hội , có ý thức sử dụngphù hợp tình giao tiếp -Năm sđược mục đích , cách thức, kĩ tóm tắt văn tự -Sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội -Tóm tắt văn tự -Phân tích văn tự -Xây dựng đoạn văn văn Chuẩn bị Giáo viên Học sinh SGK, SGV, tranh vẽ nhà trường Bảng phụ Đọc bài, SGK soạn bài,vở ghi TranhvẽSGK Bảng phụ, tư liệu tham khảo Đọc bài,sgk, Soạn bài,vở ghi Đọc bài SGK, ,vở SGV ghi,soạn ,Bảng phụ, bài,sưu minh hoạ,sưu tầm tư liệu tầm tham khảo đề bài Giáo án,sgk bảng phụ,tài liệu tham khảo Đọc bài sgk,soạn bài, sưu tầm tư liệu Kết Rút kinh nghiệm Tuần Tiết Theo PPCT 20-22 23-25 26-28 Tên bài, tên chương Bài Bài Bài Mục tiêu cần đạt -Hiểu nội dung xúc động, nghệ thuật kể chuyện hấp dẫncủa VB : Cô bé bán diêm -Hiểu nào là trợ từ, thán từ, cách dùng hoàn cảnh giao tiếp -Thấy kết hợp, tác động qua lại các yếu tố tả, kể, biểu cảm người viết Vb tự -HS nhận rõ Đôn ki hô tê và Xan trô pan xa xây dựng thành cặp nhân vậttương phản đánh giá đúngnhững mặt hay, dử tính cách người -Hiểu tình thái từ, sử dụng hợp tình giao tiếp -Biết cách viết đoạn văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm -Hiểu rõ văn : Chiếc la cuối cùng.hấp dẫn nghệ thuật kể chuyệnđộc đáo, lòng yêu thươngnhững người nghèo khổ -Tìm hiểu, lập bảng thống kêcác danh từ quan hệ ruột thịt, thân thích dùng địa phương -Biết cách tìm, lựa chọn xếp các ý bài văn tự sự, kết hợp với miêu tả và biểu cảm Rèn kĩ -Phân tích văn tự -Sử dụng trợ từ ,thán từ -Phân tích văn tự -Sử dụng tình thái từ -Viết đoạn văn -Phân tích văn tự -Sắp xếp các ý đoạn văn Chuẩn bị Giáo viên Học sinh Giáo án,bảng phụ,tranh minh hoạ sưu tầm Đọc bài,sgk,So ạn bài,sưu tầm tài liệu liên quan Giáo án,sgk bảng phụ,tài liệu tham khảo Đọc bài,vở bài tập, sgk Giáo án,sgk bảng phụ,tài liệu tham khảo Đọc bài,vở bài tập, sgk Kết Rút kinh nghiệm Tuần 10 11 Tiết Theo PPCT 33-36 33-36 37-40 Tên bài, tên chương Bài Bài10 Bài11 12 41-44 Bài 12 13 45-48 Bài 13 Mục tiêu cần đạt Rèn kĩ -Hiểu rõ hai cây phong miêu tả ngòi bút đậm chất hội hoạ với tâm trạng đâyd xúc động -Hiểu nào là nói quá, năm tác dụng sống và văn chương -Biết vận dụng kiến thức đã học viết bài tự kết hợp với miêu tả, biểu cảm, rèn kĩ năngdiễn đạt -Củng cố , hệ thống hoá các văn truyện kí Vn đại Thấy ý nghĩa bảo vệ môi trường qua hành động : Một ngày không dùng bao bì ni lông -Hiểu nào là nói giảm, nói tránh, sử dụng trường hợp cần thiết -Biết kể trước tập thể lớp rõ ràng, sinh động câu chuyện có kết hợp miêu tả, biểu cảm, ôn tập nôi kể -Củng cố kến thức đã học bậc tiểu học câu ghép, cách nối các câu ghép -Qua trả bài nắm vững cách làm bài bài văn tự sựkết hợp miêu tả, biểu cảm, nhận ưu- nhược điểm bài viết mình và sửa lỗi -Nắm vai trò vị trí văn thuyết minh -Xác định tâm phòng chống thuốc lảtên sở nhận thức tác hại thuốc lá với ca nhân và cộng đồng Nắm quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép - Nắm các pp thuyết minh thông dụng -Thấy việc hạn chế gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu phát triển xã hội loài -Phân tích văn nhật dụng -Sử dụng nói giảm nói tránh -Kỹ sử dụng câu ghép -Viết bài có kết hợp yếu tố tự và miêu tả -Phân tích văn nhật dụng -Hiểu quan hệ ý nghĩa các câu ghép -Phân tích văn nhật dụng Chuẩn bị Giáo viên Học sinh SGK ,Bảng phụ,tư liệu sưu tầm Tranh minh hoạ đề bài TLV Đọc bài,sgk soạn bài,sưu tầm tài liệu tham kh Sgk,Sgv, bảng phụ tư liệu tham khảo Đọc bài,sgk, soạn bài1 SGK SGV, Bảng phụ,Bài chấm Đọc bài ,SGK,soạn bài SGK, Bảng phụ ,tư liệu thuốc lá SGK,đọc bài ,soạn bài SGV Bảng phụ tranh Soạn bài,sgk,tài Kết Rút kinh nghiệm Tuần 14 15 16 17 Tiết Theo PPCT 49-52 53-56 57-60 61-64 Tên bài, tên chương Bài 14 Bài 15 Bài 16 Bài 17 Mục tiêu cần đạt người -Hiể công dụng dấu ngoặc đơn, hai chấm, biết sử dụng hai loại dấu này - Nhận dạng đề văn thuyết minh, cách làm bài -Bươc đầu có ý thức tìm hiểu các tác giả VH đian phương -Hiểu công dụng dấu ngoặc kép và sử dụng - Luyện tập kĩ nói, bươc sđầu vận dụng kinh nghiệm kiến thức, kí làm văn thuyết minh -Qua hai VB : Vào nhà ngục và Đập đá Cảm nhận khí phách kiên cườngcủa các chí sĩ yêu nước đầu kỉ XX, giọng thơ hào hùng, hình ảnh mạnh mẽ Củng cố, hệ thống hoá kiến thức dấu câu, nhận và biết cách sửa các lỗi thường gặp -Biết cách quan sát thuyết minh thể loạivăn học - Cảm nhận hồn thơ lãng mạn Tản Đà, NT mẻ hình thức thể loại truyền thống VB : Muốn làm thằng cuội - Nắm vững, vận dụng kiến thức Tv vào giao tiếp - Nắm vững các nội dung phần sgkvà biết vận dụng kiến thức và kĩ Ngữ Văn đã học theo nội dung và hình thức kiểm tra -Cảm nhận tâm yêu nướccủa Trần Tuấn Khải, giọng điệu trữ tình thống thiết Vb : Hai chữ nước nhà - biết nhận dạnh và làm câu thơ bảy chữ -Vận dụng kiến thức làm tốt kiểu bàikiểm tra tổng hợp học kì Rèn kĩ -Sử dụng dấu ngoặc đơn,dấu hai chấm -Viết bài văn thuyết minh -Sử dụng dấu ngoặc kép -Kĩ nói,viết bài văn thuyết minh -Phân tích tác phẩm thơ - Nắm cách dùng dấu câu -Phân tích tác phẩm thơ -Vận dụng tiếng việt vào giao tiếp -Phân tích tác phẩm thơ -Làm thơ chữ Chuẩn bị Giáo viên Học sinh minh hoạ,tài liệu tham khảo liệu sưu tầm SGV,Bảng phụ tranh minh hoạ,tài liệu tham khảo SGK,Đọc bài.soạn bài SGK,tư liệu tham khảoảnh chân dung tg PBC Sgk,vở soạn , SGK, Giáo án,bảng phụ,tư liệu tham khảo SgK,vở soạn, ôn tập Giáo án,SGK,SGV ,Bảng phụ, đọan thơ bảy chữ Soạn bài,SGK, Vở ghi Kết Rút kinh nghiệm Tuần 18 19 Tiết Theo PPCT 65-68 69-72 73-76 Tên bài, tên chương Bài 18 Bài 19 21 77-80 Bài 20 22 81-84 Bài 21 Mục tiêu cần đạt Rèn kĩ -Cảm nhận khao khát tự mãnh liệt, tâm yêu nước diễn tả qua lời hổbị nhốt vườn bách thú, bút pháp lãng mạn tác giả - Cảm nhận tình cảnh đoàn tụ ông đồ, thấy lòng thương cảm, hoài niệm cổ tác giả -Củng cố, nâng cao kiến thức câu nghi vấn , nắm vững đặc điển hình thái, chức câu nghi vấn - Biết cách viết đoạn văn thuyết minh -Hiểu Cảm nhận vẻ đẹp tươi sáng tranh làng quêven biển bài Quê hương Tình cảm quê hương hắm thiết, bút pháp bình dị, giàu cảm xúc Tế Hanh -Cảm nhận lòng yêu sống, niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ CM trẻ tuổi cảnh ngục tùđược diễn tả tha thiết, sôi Vb : Khi tu hú -Hiểu rõ câu nghi vấn không dùng để hỏi mà còn dùng câu cầu khiến, khẳng định, phủ định - Biết cách làm bài văn thuyết minh phương pháp -Cảm nhận niềm vui Bác Hồ sống cách mạng đầy gian khổ Pác pó thơ tứ tuyệt bình dị -Củng cố nâng cao kiến thức , đặc điểm hình thái, chức câu nghi vấn -Biết cách quan sát tìm hiểu, nghiên cứu và viết bài giới thiệu danh lam thắng cảnh -Phân tích tác phẩm thơ -Nắm đặc điểm câu nghi vấn -Viết văn thuyêt minh - Cảm nhận tình yêu thiên nhiên say -Phân tích tác -Phân tích tác phẩm thơ -Sử dụng câu cầu kiến ,câu nghi vấn -Viết văn thuyết minh -Phân tích tác phẩm thơ -Nắm chức câu nghi vấn -Viết bài giới thiệu danh lam thắng cảnh Chuẩn bị Kết Giáo viên Học sinh Giáo án,SGK,SGV ,tư liệu tham khảo,ảnh tác giả Soạn bài,sgk,sư u tầm tài liệu SGK, SGV, giáo án,tư liệu tham khảo, bảng phụ ảnh tác giả Soạn bài,vở ghi,sgk SGK,bảng phụ,tư liệu tham khảo ảnh chân dung Bác Hồ sgk,vở soạn SGK bảng Đọc Rút kinh nghiệm Tuần 23 Tiết Theo PPCT 85-88 Tên bài, tên chương Bài 22 24 89-92 Bài 23 25 93-96 Bài 24 26 97- Bài25 Mục tiêu cần đạt đắm, phong thái ung dung HCT, nghệ thuật đặc sắc bài : Ngắm trăng Cảm nhận ý nhĩa tư tưởng bài : Đi đường-> gợi bài học đường đời cách dùng biểu tượng có hiệu nt cao -Củng cố, nâng cao kiến thức câu cảm thán, câu tường thuật, đặc điểm hình thức, chức -Vận dụng kiến thức Vb thuyết minh, làm bài số -Thấy chiếu rời đô phản ánh khát vọng đất nước độc lập, thống nhất, kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục, đặc điểm và chức thể chiếu -Nắm vững đặc điểm hình thức, chức câu phủ định -Bước đầu biết vận dụng kĩ làm văn thuyết minh để giới thiệu di tích, thắng cảnh quê hương -Cảm nhận ty nước Trần Quốc Tuấn, lòng căm thù giặc sâu sắc, ý chí chiến thắng kẻ thũâm lược Nt văn chính luận -Nắm khái niệm hành động nói, số kiểu thường gặp -Củng cố kiến thức văn thuyết minh -Thấy ý thức dân tộc đã phát triển tới trình độ cao hiểu vài nét đặc sắc nghệ thuật : Bình ngô đại cáo -Nắm cách dùng các kiểu câu để thực hành động nói - Nắm vững khái niệm luận điểm, quan hệ luận điểm, Vđ cần giải Quan hệ LĐ bài văn nghị luận -Thấy quan niệm Nguyễn Thiếpvề Rèn kĩ phẩm thơ -Dùng câu cảm thán -Viết văn thuyết minh -Tim hiểu văn thể chiếu -Chức câu phủ định -Phân tích văn thể hịch _Nắm các kiểu hành động nói -Viết văn thuyết minh -Tìm hiểu thể cáo - Cách dùng các kiểu câu để thực hành động nói -Tìm hiểu văn Chuẩn bị Giáo viên Học sinh phụ bài,soạn bài ,sgk SGK, Giáo án, tư liệu t/k Đọc,soạn bài,sgk Bảng phụ,tài liệu tham khảo ,SGK,SGV Đọc ,soạn bài, sưu tầm tài liệu liên quan SGK giáo án ,bảng phụ Đọc ,soạn bài,sgk, SGK giáo Đọc ,soạn Kết Rút kinh nghiệm Tuần Tiết Theo PPCT Tên bài, tên chương 100 27 28 29 30 101104 104108 109112 113115 Bài 26 Bài 27 Bài 28 Bài 29 Mục tiêu cần đạt Rèn kĩ mục đích tác dụng việc học- học tập cách lập luận tác giả - Biết cách trình bày LĐ đoạn văn : Diễn dịch, quy nạp, Biết xếp, kĩ trình bày LĐ bài văn nghị luận bẳn thể tấu -cách trình bày đoạn văn theo kiểu diễn dich và quy nạp -Thấy mộ mặt giả nhân giả nghĩa, thủ đoạn tàn bạo thực dân Pháp việc sử dụng người dân thuộc địa các đấu tranh phi nhĩa Tính chiến đấu mạnh mẽ, -Phân biệt vai xã hội hội thoại thái độ tác giả - Nắm vai trò yếu tố biểu cảm văn NL, cách đưa các yếu tố biểu cảm vào bài văn NL -Hiểu rõ cách lập luận chặt chẽ, sinh động mang đậm sắc thái cá nhân tác giả Ru-xô - Hiểu rõ lượt lời, cách dùng - Qua luyện tập nắm cách đưa biểu cảm vào văn NL -Phân tích tác phẩm -Phân biệt vai xã hội hội thoại -Đưa yếu tố biểu cảm vào văn nghị luận -Năm ND-NT các Vb đã học để làm bài kiểm tra -Nắm tác dụng việc xếp trật tự tử câu, có ý thức lựa chọn trật tự từthích hợp yêu cầu giao tiếp -Đánh giá đúng ưu ,nhược điểm bài TLV số theo y/c bài văn Nl -Sơ nắm vai trò yếu tố tự sự, miêu tatrong văn Nl, cách đưa vào bài văn - Hiểu rõ tài Molie việc xây dựng lớp kịch sinh động, khắc hoạ tính cách nực cười - Phân tích tác dụng số cách xếp trật -Sắp xếp trật tự từ câu -Viết đoạn văn có yếu tố tự và biểu cảm -Phân tích tác phẩm -Sử dụng lượt lời giao tiếp -Phân tích tác phẩm -Viết đọan văn Chuẩn bị Giáo viên Học sinh án, Bảng phụ,tư liệu tham khảo bài,sgk Giáo án SGK,Tài liệu tham khảo Đọc , soạn bài,sgk Giáo án SGK,Tài liệu tham khảo Đọc ,soạn bài,sgk Giáo án SGK,Tài liệu tham khảođề bài, bài chấm, đề bài Đọc ,soạn bài,sgk Giáo án SGK,Tài liệu tham khảo Đọc ,soạn bài,sgk Kết Rút kinh nghiệm Tuần 31 32 33 34 Tiết Theo PPCT 116uploa d.123 doc.n et 122124 125128 129132 Tên bài, tên chương Bài 30 Bài 31 Bài 32 Bài 33 Mục tiêu cần đạt tự từ, viết đoạn văn hợp lý - Qua luyện tập nắm trắc cách đưa yếu tố tự , miêu tả vào bài nghị luận - Vận dụng kiến thức chủ đề văn nhật dụng để khảo sát, phân tích vấn đề địa phương - Bày tỏ thái độ, cẩm nghĩ trước vấn đề sống - Biết nhận diện, sửa chữa số lỗi diễn đạt liên quan đến lô ghic - Vận dụng tương đối thành thạo kỹ đưa yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả vào bài nghị luận - Nắm hệ thống văn đã học chương trình ngữ văn với nội dung bản, đặc trưng thể loại Hiểu rõ giá trị tư tưởng nghệ thuật số văn tiêu biểu - Củng cố kiến thức Tiếng việt học kỳ II - Nắm đặc điểm văn tường trình : mục đích, yêu cầu, nội dung, cách làm - Củng cố kiến thức các văn đã học - Tiếp tục củng cố các kiểu câu, hoạt động nói, lựa chọn trật tự từ câu - Đánh giá đúng ưu nhược điểm cảu bài viết số - Nắm đặc điểm văn thông báo, mục đích yêu cầu , nội dung cách làm - Nắm dược hệ thống các VB nghị luận đã học học kì 2với ND và đặc trưng thể loại VB - Nắm cách xưng hô phổ biến địa phương mìnhvà các cách xưng hô độc đáo các địa phương khác Rèn kĩ -Nhận diện và sửa lỗi diễn đạt -Đưa yếu tố tự và miêu tả vào bai văn nghị luận -Hiểu giá trị tư tương số văn tiêu biểu -Nắm đặc điểm văn tường trình -Nắm các kiểu câu, hoạt động nói,lựa chọn trật tự từ câu -Nắm hệ thống văn đã học Chuẩn bị Giáo viên Học sinh Giáo án SGK,Tài liệu tham khảo Đọc ,soạn bài,sgk Giáo án,SGK,Tài liệu tham khảo Đọc ,soạn bài,sgk Giáo án SGK,Tài liệu tham khảo Đọc ,soạn bài,sgk Giáo án SGK,Tài liệu tham khảo Đọc ,soạn bài,sgk Kết Rút kinh nghiệm Tuần 33 Tiết Theo PPCT 133140 Tên bài, tên chương Bài 3435 Mục tiêu cần đạt - Nắm ND chính chương trình Ngữ văn đã học đặc biệt là kì II Nắm vững cách ôn tập và hình thức bài kiểm tra tổng hợp cuối năm - Nắm hệ thống các VB nước ngoài và Vb nhật dụng đã học chương trình với nội dung và đặc trưng thể loại VB - Thông qua luyện tập , biết ứng dụng cách làm VB thông báo vào các tình cụ thể - Hệ thống toàn kiến thức và kĩ năngTLV chương trình NV8 - Tiếp tục làm các dạng bài tập khắc phục lỗi chính tả a/h cách phát âm học kì Chuẩn bị Rèn kĩ -Nắm hệ thống văn nước ngoài -Kĩ viết đúng chính tả -Làm bài kiểm tra tổng hợp cuối năm Giáo viên Học sinh Giáo án,SGK, bài chấm Đọc, ôn tập, sgk Kết Rút kinh nghiệm - Đánh giá đúng ưu, khuyết điểm bài kiểm tra tổng hợp cuối nămtheo y/c tích hợp phần Ngữ Văn PHẦN DUYỆT KẾ HOẠCH CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN Lâm Thao, ngày 25 tháng 09 năm 2012 Người lập kế hoạch Nguyễn Phương Bắc PHẦN DUYỆT KẾ HOẠCH CỦA BGH