+ Kết luận : Nước là nhu cầu thiết yếu của con người , đảm bảo cho trẻ em sống và phát trieån toát Họat Động 2 : Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét và đánh giá hành vi khi[r]
(1)TUAÀN 28 TOÁN Tieát 136 : SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I- MUÏC TIEÂU : - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà các số là số có 5chữ soá - Bài tập lớp : 1,2,3,4( a ) II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt Tìm số liền trước và liền sau các số : 3243 ; 5410 ; 3759 2- Dạy bài : 30 phút 1- Cuûng coá qui taéc so saùnh phaïm vi 100000 a-Giaùo vieân vieát leân baûng 999… 1012 roài yeâu caàu hoïc sinh so saùnh + Nhận xét : 999 có chữ số ít 1012 nên 999 < 1012 + Giaùo vieân vieát : 9790… 9786 yeâu caàu hoïc sinh so saùnh b- Nhận xét: Hai số có chữ số ta so sánh cặp : Chữ số hàng nghìn là Chữ số hàng trăm là Chữ số hàng chục có > Vaäy 9790 > 9786 2- Luyeän taäp so saùnh caùc soá phaïm vi 100000 Ví dụ : So sánh số 100 000 với 99 999 Vì 100000 có nhiều chữ số 99999 nên 100 000 > 99 999 Ví duï : So saùnh soá 76200 vaø 76199 -> so sánh cặp sách GK 3- Thực hành : Baøi ï ( TB) - Cho học sinh làm vào - Neâu yeâu caàu (2) - Làm bài vào - Leân baûng so saùnh 4589 < 10001 8000 … (=) … 7999 + 3527… (> ) 3519 35726 > 35 275 99999 < 100000 86573 < 96573 Bài ( K ) GV cho HS tự làm tiếp bài , lớp kiểm tra bài Bài ( TB ) GV cho HS làm bài , sau đó cho HS neâu keát quaû Bài (G) HS nêu yêu cầu và tự làm bài - Hai hoïc sinh leân baûng laøm - Hoïc sinh coøn laïi laøm vaøo nhaùp a-) số lớn : 92368 b-) soá beù nhaát : 54307 - HS tự làm bài và nêu kết 5258; 16999; 30620 ; 31855 76253 ; 65372 ; 56372; 56327 4- Cuûng coá – daën doø: phuùt - Muốn so sánh hai số em cần xem gì trứơc - Daën veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………… MYÕ THUAÄT ………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết 55 : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I.MUÏC TIEÂU : + Tập đọc - Đọc rành mạch , trôi chảy , biết phân biết lời đối thạo Ngựa Cha và Ngựa Con - Hiểu nội dung : Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo( Trả lới caùc caâu hoûi SGK) + Keå chuyeän: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá giỏi biết kể lại đoạn câu chuyện lời Ngựa (3) * KNS: Tự nhận thức ( PP : Hỏi đáp trước lớp ) II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : 2- Bài mới: 35 phút 1-Giới thiệu bài 2- Luyện đọc: a-GV đọc mẫu bài tập đọc , chú ý cách ngắt giọng đoạn Đoạn : Giọng sôi hào hứng Đoạn : Giọng âu yếm, ân cần , tự tin Đoạn : Gọng chậm rõ ràng Đoạn : câu đầu đọc nhanh và hồi hộp Các câu còn lại đọc chậm giọng nối tiếp 2) GV hướng dẫn học sinh đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu Hướng dẫn HS luyện đọc đúng từ cần phát âm - Đọc đoạn trước lớp Giúp HS hiểu nghĩa số từ phần chú giải 3-Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi +Ngựa chuẩn bị hội thi nào?(K) - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : +Ngựa cha khuyên ngựa điều gì? (TB) +Ngựa làm gì nhận lời khuyên cha?(K) - HS theo dõi bài và đọc thầm theo -Học sinh đọc câu nối tiếp hết - Đọc nối tiếp đoạn truyện - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng toàn bài - Học sinh đọc thầm đoạn - Chú sửa soạn cho đua không biết chán.Chú mải mê soi bóng mình dòng suối để thấy bóng mình lên với đồ nâu tuyệt đẹp , với bờm dài chaûy chuoát daùng nhaø voâ ñòch - Hãy đêùn bác thợ rèn đểû xem lại móng, nó cần thiết cho đua là đồ đẹp - Ngựa ngúng nguẩy và đáp đầy tự tin: Cha yeân taâm ñi , moùng cuûa chaéc laém (4) Con nhaât ñònh seõ thaéng - Một HS đọc đoạn và +Ngựa đã chạy nào hai voøng ñua ?(K) - Ngựa đã dẫn đầu băøng bước chaïy khoûe khoaén +Vì ngựa không đạt kết hội thi? - Vì chuẩn bị cho hội thi không chu đáo và (G) không chú ý đến móng mình + Ngựa rút bài học gì ?(G) - Đừng chủ quan , cho dù đó là việc nhoû nhaát - Tìm noäi dung baøi d-) Luyện đọc lại - Vài học sinh đọc lại - GV đọc mẫu laị đoạn văn - Thi đọc diễn cảm - Cho học sinh thi đọc diễn cảm - Nhận xét bạn đọc hay KEÅ CHUYEÄN 20 phuùt GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện , kể lại toàn câu chuyện lời ngựa 2- Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngựa - Một HS khá giỏi đọc yêu cầu bài tập và mẫu Sau đó giải thích cho các bạn rõ : Kể lại lời Ngựa là nào ? -GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK nói nhanh nội dung tranh: + Tranh : Ngựa Con mãi mê soi bóng mình nước + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên nên đến gặp bác thợ rèn + Tranh 3: Cuộc thi Các đối thủ ngắm + Tranh 4: Ngựa phải bỏ dở đua vì hoûnh moùng - Bốn HS thi kể chuyện theo lời ngựa - Một HS kể toàn câu chuyện - Cả lớp bình chọn HS kể hay (5) Cuûng coá – daën doø: phuùt -Vì Ngựa thất bại ?Qua thất bại đã rút bài học gì ? - GDBVMT : Cuộc hạy đua rừng các vật thật đáng yêu , câu chuyện giúp chúng ta thêm yêu mến loài vật rừng - Daën HS veà nhaø taäp keå laïi - GV nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba , ngày 20 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ Tiết 55: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I- MUÏC TIEÂU : - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi.Khoâng maéc quaù loãi chính taû baøi - Làm đúng bài tập 2b II-CHUAÅN BÒ : - Bài thơ chép sẵn bảng III - HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra: phuùt - Cho HS lên bảng viết các từ : Mêng mông, bến bờ,rên rỉ, mệnh lệnh 2-Bài :30 phút 1-Giới thiệu bài : 2- Hướng dẫn HS nghe viết : a- Hướng dẫn chuẩn bị : - GVđọc bài viết Giuùp hoïc sinh naém noäi dung baøi Hoûi : +Ngựa chuẩn bị thếnào ?(K) +Bài học mà Ngựa rút là gì ? (G) + Đoạn văn viết có câu ? (TB) + Những chữ nào viết hoa ?(TB) Hướng dẫn viết từ khó : - Nêu từ khó : nguyệt quế , khỏe, giàng b- GV đọc cho HS viết chính tả - Nhắc nhở cách ngồi c- Chaám chöaõ baøi - HS theo dõi bài, chú ý các từ khó - học sinh đọc lại bài chính tả - Ngựa vốn khỏe mạnh và nhanh nhẹn nên mải ngắm mình dứơi suối – - Đừng chủ quan - Coù caâu - Vieát vaøo baûng - Đọc lại bài - Viết bài vào (6) - Cho hoïc sinh baét loãi vaø HD caùch baét loãi - Thu vaø chaám ñieåm - Nhaän xeùt baøi chaám 3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - Cho hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Baét loãi chính taû Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp 2b - Hai HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Một số HS đọc đoạn văn sau hki đã điền đủ chữ cái và dấu Lời giải : Tuổi, nở, đỏ , thẳng, vẻ, của, dũng , sĩ 4- Cuûng coá daën doø : phuùt - Hai học sinh đọc lại bài tập b vừa làm - Giaùo duïc HS - Nhận xét tiết học , dặn học sinh viết lại cho đúng các từ đã viết sai ……………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 137: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU : - Đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có chữ số - Bieát soù saùnh caùc soá - Biết làm tính với các số phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhaåm) - Bài tập lớp : 1,2(b) 3,4,5 II-CHUAÅN BÒ : - Mảnh bìa có viết sẵn các số từ 0,1,23,….,8,9 III- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt - So saùnh caùc soá sau : 3245 3425 ; 5463 5364 ; 8795 7382 - Tìm số bé và lớn các số sau : 2435 ; 2453 ; 4325 ; 4532 2- Dạy bài : 30 phút Baøi : ( K ) Neâu yeâu caàu - GV chép đề bài dãy đầu tiên lên bảng , nêu yêu cầu đề bài GV cho HS nhận xét để rút quy luaät vieát caùc soá tieáp theo - HS neâu yeâu caàu - HS tự viết các số vào SGK , HS lên viết keát quaû leân baûng (7) - Cả lớp nhận xét Baøi 2( b) : ø (K) GV goïi HS neâu yeâu caàu - Cho HS neâu caùch laøm phaàn b - Cho học sinh làm vào Baøi : ( G) Tính nhaåm vaø vieát keát quaû vaøo SGK Sau đó yêu cầu HS đọc lại kết Bài : ( TB )Hướng dẫn cho học sinh làm baøi - Neâu yeâu caàu - Làm vào b-) 3000 + = 3200 6500 + 200 > 6621 8700 - 700 = 8000 9000 + 900 < 10000 - Cho laøm vaøo SGK - hoïc sinh leân baûng laøm - HS đọc yêu cầu và làm bài miệng + Số lớn có năm chữ số là : 99999 + Số nhỏ có năm chữ số là 10 000 Baøi 5: ( G) Ñaët tính vaø laøm tính a-) 3254 8326 +2473 - 4916 5727 3410 b-) 8460 1326 24 1410 x 06 3978 00 4- Cuûng coá daën doø: phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………… AÂM NHAÏC …………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 55 : THUÙ ( tt) I-MUÏC TIEÂU : - Nêu lợi ích thú người (8) - Quan sát hình vẽ vật thật và chi các phận bên ngaoi2 số loài thú - Biết động vật có lông mao, đẻ con, nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú (KG) - Nêu số ví dụ vè thú nhà và thú rừng (KG) * BVMT: Có ý thức bảo vệ các loài thú quý nhằn duỳ trì nói giống * KNS : Kyõ naêng kieân ñònh ( PP : Thaûo luaän nhoùm ) II-CHUAÅN BÒ : - Sưu tầm tranh ảnh các loại thú rừng - Giaáy A III- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : phuùt - Keå teân moät soá thuù maø em bieát ? - Nêu lợi ích nó ? 2- Bài : 30 phút Hoạt động :Quan sát và thảo luận + Mục tiêu : Chỉ và nói tên các bộï phận thể các lòai thú rừng + Tieán haønh : Bứơc :Làm việc theo nhóm - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình SGK trang 106,107 Nhóm trưởng điều khiển caùc baïn ñieàu khieån caùc baïn thaûo luaän + Gợi ý +Kể tên số thú rừng mà em biết ? ( TB) +Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài lọai thú rừng quan sát (KG) +So saùnh , tìm ñieåm gioáng vaø khaùc loài thú rừng với thú nhà(KG) Bứơc : Làm việc lớp - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm giới thiệu loài Các nhóm khác nhận xeùt boå sung +Kết luận : Thú rừng có đặc - Nhaän xeùt điểm giống với thú nhà lông mao, (9) đẻ , nuôi sữa.Thú nhà là loại thú đã người nuôi dưỡng và hóa nhiều đời , chúng có nhiều biến đổi và thích nghi với nuôi dưỡng và chăm sóc người Thú rừng là loài thú sống hoang dã , chúng còn đầy đủ đặc điểm thích nghi để có thể tự kiếm sống tự nhiên Hoạt động : Thảo luận lớp + Mục tiêu : Nêu cần thiết việc bảo vệ thú rừng +Tieán haønh : Bứôc 1: Làm việc theo nhóm + Các nhóm thảo luận phân loại tranh ảnh loài thú đã sưu tầm theo các tiêu chí : Thuù aên thòt vaø thuù aên coû ,… - Thaûo luaän nhoùm vaø phaân bieät thuù aên thòt Tại chúng ta phải bảo vệ các loại thú với thú ăn cỏ , trả lời câu hỏi rừng ? Bứôc 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trưng bày sưu tập và cử người thuyết minh loài thú đã sưu tầm HS có thể liên hệ thực tế địa phương và nêu kế hoạch hành động Kết luận : Bản thân chúng ta và người góp phần bảo vệ thú rừng không săn bắt hay ăn thịt thú rừng -Nhaän xeùt Hoạt động : Làm việc cá nhân +Muïc tieâu : Bieát veõ vaø toâ maøu moät thuù rừng mà học sinh ưa thích +Tieán haønh : Bước : Yeâu caàu hoïc sinh duøng buùt chì hay buùt maøu - Thực hành vẽ , tô màu vẽ thú rừng mà em thích - trình baøy Sau veõ xong cho moät soá hoïc sinh trình baøy Bước : - Từng cá nhân dán bài mình trước lớp và tự giới thiêu thú mình vẽ - GV và HS nhận xét , đánh giá (10) 4- Cuûng coá daën doø : - Nêu tên mợt số thú ăn thịt và ăn cỏ mà em biết – Lợi ích nó - Giáo dục HS BVMT: Có ý thức bảo vệ các loài thú quý nhằn duỳ trì nói gioáng - GV nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… THEÅ DUÏC ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư , ngày 21 tháng năm 2012 ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tieát 1) I- MUÏC TIEÂU : - Biết cần phải sử dụng, tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhieãm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình , nhà trường , địa phương - Biết vì phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ( KG) - Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nước ( KG) * GDBVMT: Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nứơc để nứơc không bị ô nhiểm * KNS : Kỹ lắng nghe tích cực ( PP : thảo luận nhóm ) * TT HCM : Giaùo duïc hoïc sinh caàn lieâm chaùnh, tieát kieäm theo göông Baùc Hoà II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåûm tra: phuùt - Thế nào là tôn trọng thư từ và tài sản người khác ? - Vì cần phải tôn trọng thư từ và tài sản người khác ? 2- Bài mới: 30 phút Họat Động 1: Xem ảnh +Mục Tiêu: Học sinh hiểu nứơc là nhu cầu không thể thiếu sống Được sử dụng nứơc đầy đủ trẻ em có sức khỏe vaø phaùt trieån toát (11) + Caùch Tieán haønh: 1- GV yeâu caàu HS : +Cho học sinh xem ảnh để thấy nào Là nước +Nếu không có nứơc thì sống nhö theá naøo ? Tổ chức theo nhóm và xem tranh - Gọi số em trả lời + Kết luận : Nước là nhu cầu thiết yếu người , đảm bảo cho trẻ em sống và phát trieån toát Họat Động : Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét và đánh giá hành vi sử dụng nứơc và bảo vệ nguồn nứơc +Tieán haønh: 1-Chia nhoùm cho hoïc sinh thaûo luaän , phaùt phieáu cho caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt moãi trường hợp là đúng hay sai? Tại sao? Nếu em có mặt em làm gì ? Vì ? a/Tắm rửa trâu bò cạnh giếng nước aên b/ Đổ rác bờ ao , bờ hồ c/ Vứt vỏ chai thuốc bảo vệ thực vật vào thuøng raùc rieâng d/ Để vòi nước chảy tràn bể mà không khóa laïi đ / Không vứt rác trên sông hồ biển - Thảo luận nhóm nhận xét việc 2- HS laøm vieäc theo nhoùm làm trường hợp là đúng hay sai? Tại ? Nếu em em làm gì ? Vì ? - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt 3- Đại diện nhóm trình bày kết + Keát luaän - Khoâng neân : Caâu a, b, d - Neân : caâu c, ñ (12) GDBVMT: Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nứơc để nứơc không bò oâ nhieåm Họat Động 3: Thảo luận theo nhóm + Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan taâm tìm hieåûu thực tế sử dụng nứơc nơi mình +Tieán haønh : 1- Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu học tập cho các lớp thảo luận Nội dung : + Nứơc sinh hoạt nơi em thiếu, thừa , hay đủ ? + Nứơc sinh hoạt nơi em là hay bị oâ nhieåm ? + Nơi em sống, người sử dụng nứơc - Thaûo luaän nhoùm theo caäu hoûi cuûa nhoùm nhö theá naøo?(tieát kieäm hay laõng phí) - Hoïc sinh thaûo luaän - Đại diện nhóm báo cáo Nhaän xeùt + Kết luận : Tổng kết ý kiến , khen ngợi học sinh đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước Cuûng coá – daën doø: phuùt -Nhà em sử dụng nứơc đâu ? ( sông hay nứơc máy ) ï - Nếu không có nước thì sống nào ? -Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………… TẬP ĐỌC Tieát 56 : CUØNG VUI CHÔI I- MUÏC TIEÂU: - Đọc rành mạch, trôi chảy , biết ngắt nhịp dòng thơ, đọc lưu loát khổ thơ - Hiểu ND, ý nghĩa : Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt , dẻo chân, khoẻ người Bài thơ khuyên ta chăm chơi thể thao , chăm vận động chơi d8e63 có sức khoẻ, để vui chơi và học tốt ( TL các câu hỏi bài ; thuộc bài thơ ) (13) - HSKG bước đầu biết đọc bài thơ với giợng biểu cảm II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra :4 phuùt - Cho HS kể lại câu truyện vừa học : Cuộc chạy đua rừng 2- Bài 30 phút 1- Giới thiệu bài 2-Luyện đọc a- GV đọc bài , giọng vui tươi, say mê với trò chôi - HS dò bài , đọc thầm theo b- GV hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu và luyện phát âm từ khó - Đọc khổ thơ trước lớp GV hướng dẫn HS cách ngắt nhịp dòng thô Ngày đẹp lắm/ bạn Naéng vaøng traûi khaép nôi / Chim ca boùng laù / Ra saân / ta cuøng chôi // Quaû caàu giaáy xanh xanh / Qua chaân toâi , chaân anh // Bay leân / roài loän xuoáng // Đi vòng quanh quanh // 3- Tìm hieåu baøi : - HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi : +Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ?(TB) - Một HS đọc khổ thơ và Cả lớp trả lời caâu hoûi : + Caùc baïn hoïc sinh chôi vui vaø kheùo leùo nhö theá naøo ?(K) - Đọc câu thơ - Đọc khổ thơ - Nắm nghĩa từ - Đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm - Cả lớp đồng - Học sinh đọc thầm trả lời câu hỏi - Tả trò chơi đá cầu chơi hoïc sinh - Troø chôi cuûa caùc baïn nom raát vui maét, quaû câu giấy xanh bay lên lộn xuống để đá câu haycác bạn phải nhìn thât nhanh mắt,đá thật dẽo chân, cố gắùng đểû cầu (14) bay trên sân, không bị rơi xuống đất - HS đọc khổ thơ , trao đổi , trả lời câu hỏi : +Vì noùi “ Chôi vui hoïc caøng vui ? (G) - Ruùt noäi dung baøi ( G ) 4-Luyện đọcthuộc lòng - GV hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thô , caû baøi thô - Cho các em thi đọc thuộc lòng - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tình cảm gắùn bó với bạn bè , học tập toát hôn - Trả lời phần nội dung - Một HS đọc lại bài thơ - Luyện đọc thuộc lòng bài thơ - Thi đọc thuộc lòng - Nhận xét chọn bạn đọc hay 4- Cuûng coá daën doø : - Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? - Giáo dục đạo đức cho HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc thuộc lòng ………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 138: LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU : - Đọc viết các số phạm vi 100 000 - Biết thứ tự các số phạm vi 100 000 - Giải toám tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán có lời vaên - Bài tập lớp : 1,2,3 II- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt - Tính nhaåm : 000 – 2000 = 000 + 500= 600 – 300= - Ñieàn daáu ><= 6574… 6547 8261… 8154 9204… 9420 – Dạy bài : 30 phút Baøi : ( TB ) GV cho HS neâu caùch laøm phaàn (15) a Sau đó HS tự làm các phần còn lại Một vaøi HS vieát keát quaû daõy soá leân baûng Baøi : (K) - Hướng dẫn làm bài GV cho HS nêu cách tìm x , sau đó HS tự làm Một HS ghi bài làm lên bảng và đọc kết - Cho hoïc sinh laøm vaøo nhaùp Bài : ( G ) Gv cho HS đọc đề bài và nêu caùch giaûi - Neâu yeâu caàu - Làm bài vào - Lên bảng sửa bài a-) 3897,3898, 3899,3900,3901,3902, b-) 24686,24687,24688,24689,24690,24691 c-99995,99996,99997,99998,99999,100000 - Neâu yeâu caàu baøi - hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Học sinh còn lại làm vào nháp - Viết kết lên bảng và lớp nhận xét - hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giải vào - Sửa bài bảng Baøi giaûi Số mét mương thủy lợi đào ngaøy 315 : = 105 ( m) Số mét mương thủy lợi đào ngaøy 105 x = 840 ( m) Đáp số : 840 m Baøi :Cho hoïc sinh leân baûng gheùp hình ( Thaûo luaän nhoùm ) 4- Cuûng coá daën doø : phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø xem laïi baøi …………………………………………………………………… (16) TAÄP VIEÁT Tiết 28 :ÔN CHỮ HOA T – THĂNG LONG I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Viết chữ rõ ràng , nét và thẳng hàng - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( dịng chữ Th ) , viết đúng tên riêng : Thaêng Long ( dòng) và câu ứng dụng : Theå duïc … nghìn vieân thuoác boå ( lần ) chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ viết hoa: T, Th - Teân rieâng Thaêng Long vaø caâu ca dao vieát treân doøng keû oâ li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt - GV kiểm tra HS viết bài nhà - Nhaän xeùt - Hỏi : Tiết tập viết tuần trước các em đã luyện viết chữ hoa gì ? - Từ ứng dụng là gì ? - Câu ứng dụng là gì ? - - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - Goïi HS leân baûng vieát : Taân traøo - Nhận xét số bài HS viết tốt tuần trước B- Dạy bài mới: 30 phút 1- Giới thiệu bài : - GV treo leân baûng - Hỏi HS đây là chữ gì ? - Giới thiệu : Tiết tập viết hôm nay, các em tieáp tuïc luyeän vieát qua baøi : + Ôn chữ hoa T , Th + từ ứng dụng : Thăng Long + Câu ứng dụng : Thể dục thường xuyên nghìn viên thuoác boå - chữ cỡ nhỏ - HS mở tập viết cho GV kiểm tra - Hai HS viết trên bảng lớp, lớp viết vaøo baûng - Chữ T hoa (17) - Ghi bảng tựa bài - HS mở tập viết 2- Hướng dẫn HS viết trên bảng a- Hướng dẫn viết chữ hoa : - Trong bài tập viết có chữ nào viết hoa ? Chuùng coù chieàu cao ? - HS mở tập viết + Chữ T gồm nét viết liền, là kết hợp - Có chữ hoa : T , ( Th ) , L cuûa ba neùt cô baûn : neùt cong traùi vaø moät - Cao 2,5 đơn vị ,chữ cao đơn vị nét lượn ngang - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ T - Cả lớp viết vào bảng - HS vieát baûng * Chữ L gồm nét : cong trái, lượn đứng và lượn ngang nối liền tạo vòng xoaén - Cả lớp viết vào bảng b- Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Nêu từ ứng dụng: : : Thăng ℒong là tên cuõ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi - GV viết mẫu từ ứng dụng , vừa viết vừa hướng dẫn cách nối nét chữ - HS nhận xét độ cao các chữ từ ứng dụng - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng - GV nhaän xeùt c-Hướng dẫn viết câu tục ngữ : Thể dục thöông xuyeân baèng nghìn vieân thuoác boå - Giaûi thích :Sieâng naêng taäp theå duïc thì coù - HS vieát baûng - Đọc từ ứng dụng - HS viết từ ứng dụng (18) sức khỏe tốt cho thân và cao uống thuoác boå - GV viết mẫu câu , nhắc khoảng cách chữ với chữ , chữ với chữ - Cho HS ghi vaøo baûng : - GV nhaän xeùt d- Hướng dẫn học sinh viết vào - Nhắc nhở cách viết , cách ngồi - Neâu yeâu caàu vieát : - Viết vào tập viết - HS đọc câu ứng dụng: - HS viết từ : Thể dục - HS viết bài vào - HS vieát : + dòng chữ Th, cỡ nhỏ + dòng chữ L , cỡ nhỏ + dòng ThăngLong , cỡ nhỏ + dòng câu tục ngữ cỡ nhỏ + Đối với HS khá giỏi viết trang tập vieát - HS viết bài vào 3- GV thu bài và chấm điểm số HS từ đến - GV nhận xét chung, có thể giới thiệu bài viết đẹp 4- Cuûng coá daën doø : - GV cho HS nhaéc laïi noäi dung vieát hoâm - Thăng long là địa danh là thủ đô nước VN và là kinh đô nước ta thời xưa trải qua hàng nghìn năm Hiện nước ta tổ chức kỉ nieäm 000 naêm Thaêng Long- haø Noäi - Nhaéc HS veà nhaø vieát baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………… THUÛ COÂNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN ( tieát ) I-MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Với HS khéo tay : Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp II-CHUAÅN BÒ : (19) - GV : Mẫu đồng hồ để bàn giấy thủ công bìa màu + Đongà hồ để baøn - Tranh quy trình làm đồng hồ đeo tay - HOÏC SINH : giaáy nhaùp, giaáy maøu , hoà daùn, buùt maøu … III-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : phuùt Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Bài 30 phút a-) Giới thiệu bài Họat động1 : Hd học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn laøm baèng giaáy vaø ñaët caâu hoûi, neâu taùc duïng phận trên đồng kim , phút, Học sinh thực theo hướng dẫn giaây , caùc soá - Lieân heä so saùnh hình daïng , maøu saêc , caùc phận đồng hồ mẫu với đồng hồ thực tế + Cho học sinh biết phận bề mặt đồng hồ có mặt và khung và đế Họat động2 : Giáo viên HD mẫu Bứơc : Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công bìa màu có chiều dài 24 ô , rộïng 16 ô để làm đế và khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở đồng hồ - Cắt tờ giấy trắng dài 14ô , rộng ô làm mặt đồng hồ Bứơc : Làm các phận đồng hồ - Làm khung đồng hồ + Lấy tờ giấy thủ công dài 24, rộng 16 ô , gấp đôi chiều dài , miết kỹ đường gấp + Mở ,bôi hồ sau đó gấp đôi lại , ép chặt cho hai maët dính vaøo thaønh hình 12 x 16 oâ + gấp cạnh rộng ô theo dấu chấm ( để dán vào đế ) vật ta có kích thứơc (20) khung chữ nhật dài 16 ô , rộng 10 ô - học sinh chú ý kim ngắn kim - Làm mặt đồng hồ phuùt , kim phuùt ngaén hôn kim giaây ) + Lấy tờ gíấy ( 14 x ô ) gấp làm tư để xác ñònh taâm vaø ñieåm theo daàu gaáp vieát caùc soá 3,6,9,12 + Cắt dán kim , kim phút, kim giây + Làm đế đồng hồ : Đặt tờ giấy (24 x16 ô ) theo chiều dọc , gấp từ lên mỗii lần ô , để có bìa dầy với chiều rộng ô, dài 16 ô - Gấp theo cạnh dài bên ô ruỡi miết cho thaúng vaø phaúng , vuoát laïi taïo thaønh chaân đế đồng hồ +Làm chân đỡ đồng hồ - Đặt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô, gấp lên ô ruỡi gấp thêm hai lần ta có mãnh bì dài 10 ô, rộng 2ô ruỡi - Bứơc : Hòan chỉnh đồng hồ - Dán mặt đồng hồ vào khung - Dán khung vào chân đế -Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ Giáo viên tóm tắt lại các bứơc làm đồng hồ để bàn - Học sinh thực theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân 4- Cuûng coá daën doø : phuùt -Cho HS nhắc lại qui trình làm đồng hồ, có bứơc ? - Giaùo duïcHS - GV nhắc nhở HS chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm , ngày 22 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ CÂU Tiết 56: NHÂN HÓA :ÔN TẬP CÁCH DẶT VAØTLCH: ĐỂ LAØM GÌ ? DAÁU CHAÁM, CHAÁM HOÛI, CHAÁM THAN I-MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Xác định cách nhân hoá cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụng nhân hoá ( BT 1) (21) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì ? ( BT ) - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trống ( BT ) II- CHUAÅN BÒ - Bảng lớn viết câu văn bài tập theo hàng ngang - tờ phiếu viết truyện vui BT III- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : phuùt 2- Bài : 30 phút 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn làm bài tập Baøi : (TB) - Gọi hai học sinh đọc to đoạn thơ trên - Hướng dẫn học sinh làm bài, sau đó trả lời mieäng Baøi : (K) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn giải và cho học sinh giải vào - GV mời HS lên bảng gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì?” Baøi : ( G) - Hướng dẫn cách làm - Cho hoïc sinh laøm vaøo SGK trang 86 Một học sinh đọc yêu cầu - Hai học sinh đọc to đoạn thơ a-) Bèo và lục bình tự xưng là tôi b-) Xe lu tự xưng là tớ +Caùch xöng hoâ nhö theá laøm cho chuùng ta thấy bèo, lục bình, xe lu người bạn nói chuyện với chúng ta - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài vào - Cho hoïc sinh leân baûng laøm baøi a-) Có phải đến bác thợ rèn để xem lại moùng b-) Cả vùng Sông Hồng Nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông c-) Ngày mai, muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh - Hai học sinh đọc yêu cầu - Laøm baøi vaøo SGK (22) - Gv dán bảng tờ phiếu Lưu ý HS : tất chữ sau các ô vuông đã viết hoa Nhieäm vuï cuûa caùc em chæ ñieàn daáu chaám , - Nhaän xeùt dấu chấm hỏi dấu chấm than vào chỗ trống thích hợp Đáp án : theo thứ tự : - GV mời HS lên bảng làm bài Daáu chaám, chaám hoûi,, chaám caûm, chaám hoûi - Nhaän xeùt cho ñieåm 4- Cuûng coá daën doø : phuùt - Cho hai học sinh đọc lại bài vừa làm ( Đọc diễn cảm ) - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………… CHÍNH TAÛ Tieát 56 :CUØNG VUI CHÔI I-MUÏC TIEÂU : - Nhớ viết đúng bái chính tả ; trìng bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ ; không mắc quá lỗi chính tả bài - Làm đúng bài tập 2b II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt Cho HS viết vào bảng các từ “ ngực nở, da đỏ,hùng dũng - Bài : 30 phút 1- Giới thiệu bài : mục đích yêu cầu bài - Hứơng dẫn học sinh viết chính tả a- Hướng dẫn HS chuẩn bị : - GV đọc mẫu bài chính tả ( ba khổ thơ cuối) - HS theo doõi baøi - Học sinh đọc lại bài chính tả - Hỏi : Theo em “vì chơi vui học càng vui”? - Chơi vui là hết mết nhọc tinh thần thoải (G) mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập tốt hôn - Đoạn thơ có khổ ?(TB) - Coù khoå thô - Caùch trình baøy theá naøo ?(K) - Luøi vaøo oâ vieát baøi - Những chữ nào phải viết hoa ? - Hướng dẫn viết từ khó : - Nêu các từ khó : Quả cầu, quanh quanh, dẻo chân, khỏe người - Vieát vaøo baûng (23) - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng b- GV đọc cho HS viết bài chính tả + HS vieát baøi + Chuù yù caùch ngoài, caùch caàm buùt c- Chấm chữa bài : - Hướng dẫn cho HS bắt lỗi - Thu vaø chaám baøi - Nhận xét bài vừa chấm 3- Hướng dẫn HS làm bài tập : - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 2b - Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo nhaùp Đáp án : Bóng rổ - Nhảy cao – võ thuật - học sinh đọc lại bài chính tả - Nhớ , viết vào - HS baét loãi - HS tự làm bài Những HS làm bài trên giấy dán trên bảng lớp Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng 4- Cuûng coá daën doø : phuùt - Cho HS đọc lại bài tập b - Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 139: DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I- MUÏC TIEÂU : - Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Bieát : Hình naøy naêm troïn hình laø dieän tích hìng naøy beù hôn hình ; hình tách thành hai hình diện tích hình đó bằngn tổng diện tích hai hình đã tách - Bài tập lớp : 1,2,3 II-CHUAÅN BÒ : - C mieáng bìa caùc hình oâ vuoâng III- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra baøi cuõ : phuùt - Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 12m và chiều rộng là 8m (GV có vẽ hình minh hoạ để chuyển sang giới thiệu bài ) 2- Dạy bài :30 phút (24) 1- Giới thiệu biểu tượng diện tích Ví duï : Gaén mieáng bìa leân baûng vaø noùi “ Có hình tròn đặt hình chữ nhật ( HCN) naèm hình troøn “ - Diện tích hình chữ nhật nào so với diện tích hình tròn ? Ngược lại -Ví duï2 :Gaén hai hình A vaø B - Hình A goàm coù maáy oâ vuoâng baèng ? - Hình B goàm coù maáy oâ vuoâng baèng ? - Vaäy hình A vaø B coù dieän tích nhö theá naøo ? - Ví duï : - Gaén hình P vaø hoûi hình P goàm coù maáy oâ vuoâng ? - Taùch hình P = M vaø N + Hình M goàm maáy oâ vuoâng + Hình N goàm maáy oâ vuoâng Vaäy dieän tích hình P seõ baèng gì ? ☞ Thực hành : Baøi : ( TB ) - Cho hoïc sinh laøm vaøo SGK Baøi : ( K) - Cho hoïc sinh quan saùt hình vaø laøm baøi vaøo Baøi : ( G ) HS neâu yeâu caàu - Dieän tích HCN nhoû hôn DT hình troøn - oâ baèng - oâ baèng - Baèng - 10 oâ vuoâng - oâ vuoâng - oâ vuoâng - Baèng dieän tích M+ dt N Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu - Sửa bài a-) Sai b-) Đúng c-) Sai - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Làm bài vào - Sửa bài => Hình P goàm : 11 oâ Hình Q goàm 10 oâ - Hình P > hình Q - Làm bài vào - A : oâ (25) B : oâ vaäy hình A = B 4- Cuûng coá daën doø :3 phuùt - Cho hoïc sinh chôi troø chôi “ So saùnh hình “ - Daën veà xem laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………… THEÅ DUÏC ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 23 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 28 :KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO VIẾT LẠI MỘT TIN THỂ THAO TRÊN BÁO ĐAØI I - MUÏC TIEÂU : - Bước đầu kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe, tường thuật… dựa vào gợi ý BT - Viết tin thể thao ( BT2) - GV yêu cầu HS đọc bài Tin thể thao ( SGK trang 86-87) trước học baøi TLV * KNS : Tìm và xử lý thông tin ( PP : Thảo luận nhóm đôi ) II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kiểm tra :Sự chuẩn bị học sinh ( phút ) 2- Bài :30 phút GV giới thiệu bài Baøi : - Học sinh đọc lại yêu cầu bài - Học sinh đọc thành tiếng phần gợi ý - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý + Trần đấu đó là môn thể thao nào ? + Em đã tham gia thi đấu?Em cùng xem với ? - Bóng đá, cầu lông, bóng bàn … + Trấn đấu tổ chức đâu?Khi nào ? Giữa đội - Em đã xem cùng anh ( chị ) … nào với đội nào ? + Diễn biến thi đấu nào ? Các cổ động viên cổ vũ ? +Kết thi đấu ? Ví duï : Sau troïng taøi leänh , traän đấu sôi động hẳn lên , liên tục đường bóng giao trả cho các (26) vận động viên Đội áo xanh công ào ạt hướng khung thành đôi áo đỏ … - Cuối cùng chiến thắng thuộc đội áo xanh - Moät HS keå maãu GV nhaän xeùt - Từng cặp HS thi kể - Cả lớp bình chọn bạn kể hay Baøi Cho học sinh viết điều vừa kể vào - Nhận xét đánh gía - Neâu yeâu caàu baøi - Làm vào - Gọi vài em đọc lại bài trứơc lớp 4-/ Cuûng coá daën doø: phuùt - Chọn số bài hay cho học sinh đọc lại trứơc lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………………………… TOÁN Tieát 140: ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH cm2 I-MUÏC TIEÂU : -Bieát ñôn vò ño dieän tích : xaêng ti meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh daøi cm - Biết đọc viết số đo diện tích theo cm2 - Baøi tập lớp : 1,2,3 II-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1-Giới thiệu xăng ti mét vuông : - Để đo diện tích người ta dùng đơn vị diện tích : xăng ti mét vuông - Xaêng ti meùt vuoâng laø dieän tích hình vuoâng coù caïnh cm ( Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy vaø quan saùt hình vuoâng coù caïnh cm, ño caïnh thấy đúng cm.Đó là xăng ti mét vuông ) - Xaêng ti neùy vuoâng veáit taét : cm2 -Thực hành Baøi 1: ( TB ) Luyện đọc , viết số đo diện tích theo xăng- timét vuông yêu cầu HS đọc đúng , viết đúng kí hieäu - Neâu yeâu caàu - Laøm vaøo SGK + Hình B goàm oâ vuoâng cm2 + DT hình B baèng cm2 (27) Hình A = hình B Bài : ( K ) HS hiểu số đo diện tích hình theo xaêng – ti – meùt vuoâng chính laø moät ô vuông có hình đó Bài : ( G ) Yêu cầu HS thực phép tính với các số đo có đơn vị là cm2 - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Laøm baøi vaøo SGK - Sửa bài - Nhaän xeùt - Làm vào a-) 18 cm2+ 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 b-) cm2 x = 24 cm2 32 cm2 : = cm2 4-/ Cuûng coáâ - daën doø : phuùt - Cho học sinh đọc : cm2 , 15 cm2 , 305 cm2 - Daêïn veà nhaø xem laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………… TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 56: MẶT TRỜI I-MUÏC TIEÂU : - Nêu vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất: Mắt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất - Nêu việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời (KG) II- HUAÅN BÒ : - Giaáy khoå to, hoà daùn III- HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : phuùt - Thú rừng có đặc điểm gì ? - Thú nhà và thú rừng có đặc điểm gì khác ? -Bài : 30 phút Họat động : Thảo luận theo nhóm + Mục tiêu : Biết mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt + Tieán haønh : Buớc : Thảo luận nhóm theo các gơi ý : (28) + Vì ban ngày không can đèn mà người ta nhìn mặt ?( K) + Khi ngoài trời nắng , bạn thấy naøo ? Taïi ?( TB) + Nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa chiếu sáng vừa toûa nhieät (G) - Thảo luận theo nhóm với câu hoûi SGK Bứơc : - Đại diện nhóm báo cáo + Kết luận : mặt trời vừa chiếu sáng ,vừa tỏa nhieät Họat động :Quan sát nhận xét + Mục tiêu : Biết vai trò mặt trời sống trên trái đất + Tieán haønh Bước : + Nêu vài ví dụ vai trò mặt trời người, động vật , thực vật + Nếu không có mặt trời thì điều gì xẩy - HS thaûo luaän theo nhoùm trên trái đất ? Bước : - Đại diện các nhóm trình bày kết + Kết luận : Nhờ có mặt trời cây cỏ xanh tươi,con người, động thực vật sống Họat động :Làm việc với sách giáo khoa + Mục tiêu : Kể số ví dụ việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời si61ng hàng ngày + Tieán haønh Bứơc : Cho học sinh quan sát hình 2,3,4 trang 111 và kể với bạn việc người đã sử dụng ánh sáng Mặt trời và nhiệt Mặt trời Bứơc : Cho số em nêu ví dụ các việc laøm SGK - Con người thấy rõ vật, phơi đồ - Thực vật làm cây cỏ xanh tươi, giúp cây cối sống (29) - Động vật sống và khỏe mạnh - Quan saùt tranh 2,3,4, keå veà baïn veà người sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời vào việc gì sống haøng ngaøy - Trình baøy - Nhaän xeùt 4- Cuûng coá daën doø : phuùt -Nếu không có mặt trời thì điều gì xảy trên trái đất ? -GDBVMT : Mặt Trời là nguồn lượng cho sống trên Trái Đất, biết dụng nguồn lượng Mặt Trời sống ngày - GV nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP I-Kieåm coâng vieäc tuaàn qua: 1- Nền nếp trật tự vệ sinh : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2- Theå duïc : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3- Đồng phục : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4- Hoïc taäp : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II- Tuyeân döông- pheâ bình : Tuyeân döông : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Pheâ bình: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (30) GV nhaéc laïi nhieäm vuï hoïc sinh Tieåu hoïc cho HS naém III Công tác tới : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… DUYEÄT BGH Tuaàn 28 Thứ hai 15 - - 2010 ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (Tieát 1) I- MUÏC TIEÂU : - Biết cần phải sử dụng, tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước (31) - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhieãm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình , nhà trường , địa phương - Biết vì phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ( KG) - Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nước ( KG) II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåûm tra: phuùt - Thế nào là tôn trọng thư từ và tài sản người khác ? - Vì cần phải tôn trọng thư từ và tài sản người khác ? 2- Bài mới: 30 phút Họat Động 1: Xem ảnh +Mục Tiêu: Học sinh hiểu nứơc là nhu cầu không thể thiếu sống Được sử dụng nứơc đầy đủ trẻ em có sức khỏe vaø phaùt trieån toát + Caùch Tieán haønh: 1- GV yeâu caàu HS : +Cho học sinh xem ảnh để thấy nào Là nước +Nếu không có nứơc thì sống nhö theá naøo ? + Kết luận : Nước là nhu cầu thiết yếu người , đảm bảo cho trẻ em sống và phát trieån toát Họat Động : Thảo luận nhóm + Mục tiêu: Học sinh biết nhận xét và đánh giá hành vi sử dụng nứơc và bảo vệ nguồn nứơc +Tieán haønh: 1-Chia nhoùm cho hoïc sinh thaûo luaän , phaùt phieáu cho caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt moãi trường hợp là đúng hay sai? Tại sao? Nếu em có mặt em làm gì ? Vì ? Tổ chức theo nhóm và xem tranh - Gọi số em trả lời (32) a/Tắm rửa trâu bò cạnh giếng nước aên b/ Đổ rác bờ ao , bờ hồ c/ Vứt vỏ chai thuốc bảo vệ thực vật vào thuøng raùc rieâng d/ Để vòi nước chảy tràn bể mà không khóa laïi đ / Không vứt rác trên sông hồ biển 2- HS laøm vieäc theo nhoùm 3- Đại diện nhóm trình bày kết - Thảo luận nhóm nhận xét việc làm trường hợp là đúng hay sai? Tại ? Nếu em em làm gì ? Vì ? - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt + Keát luaän - Khoâng neân : Caâu a, b, d - Neân : caâu c, ñ GDBVMT: Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm và bảo vệ nguồn nứơc để nứơc không bò oâ nhieåm Họat Động 3: Thảo luận theo nhóm + Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát quan taâm tìm hieåûu thực tế sử dụng nứơc nơi mình +Tieán haønh : 1- Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu học tập cho các lớp thảo luận Nội dung : + Nứơc sinh hoạt nơi em thiếu, thừa , hay đủ ? + Nứơc sinh hoạt nơi em là hay bị oâ nhieåm ? + Nơi em sống, người sử dụng nứơc - Thaûo luaän nhoùm theo caäu hoûi cuûa nhoùm nhö theá naøo?(tieát kieäm hay laõng phí) - Hoïc sinh thaûo luaän - Đại diện nhóm báo cáo Nhaän xeùt + Kết luận : Tổng kết ý kiến , khen ngợi (33) học sinh đã biết quan tâm đến việc sử dụng nước Cuûng coá – daën doø: phuùt -Nhà em sử dụng nứơc đâu ? ( sông hay nứơc máy ) ï - Nếu không có nước thì sống nào ? -Giaùo duïc hoïc sinh - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN ĐỌC VIẾT CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ 1- Đọc các số sau : 14253 ; 2853 ; 12045 ; 46217 ; 20899 ( mieäng ) 2- Vieát caùc soá sau : ( vieát ) a/ Mười sáu nghìn ba trăm sáu mươi bảy b/ Ba mươi sáu nghìn đồng c/ Bốn mươi hai nghìn ba trăm sáu mươi tám đồng d/ Saùu chuïc nghìm ba traêm linh naêm 3- Soá ? ( Vieát baûng ) Số liền trước Số đã cho Soá lieàn sau 24150 17463 36279 65721 4- Một sân vận động có 8000 chỗ ngồi , đã có 6000 người đến xem bóng đá Hỏi sân vận động còn bao nhiêu chỗ chưa có người ngồi ?( viết ) + Cả lớp cùng làm các bài tập trên ………………………………………………………… Thứ ba : 16 - - 2010 THUÛ COÂNG LAØM ĐỒNG HỒ ĐỂ BAØN ( tieát ) I-MUÏC TIEÂU : - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối - Với HS khéo tay : Làm đồng hồ để bàn cân đối Đồng hồ trang trí đẹp (34) II-CHUAÅN BÒ : - GV : Mẫu đồng hồ để bàn giấy thủ công bìa màu + Đongà hồ để baøn - Tranh quy trình làm đồng hồ đeo tay - HOÏC SINH : giaáy nhaùp, giaáy maøu , hoà daùn, buùt maøu … III-HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Kieåm tra : phuùt Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Bài 30 phút a-) Giới thiệu bài Họat động1 : Hd học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn laøm baèng giaáy vaø ñaët caâu hoûi, neâu taùc duïng phận trên đồng kim , phút, Học sinh thực theo hướng dẫn giaây , caùc soá - Lieân heä so saùnh hình daïng , maøu saêc , caùc phận đồng hồ mẫu với đồng hồ thực tế + Cho học sinh biết phận bề mặt đồng hồ có mặt và khung và đế Họat động2 : Giáo viên HD mẫu Bứơc : Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công bìa màu có chiều dài 24 ô , rộïng 16 ô để làm đế và khung dán mặt đồng hồ - Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 10 ô làm chân đở đồng hồ - Cắt tờ giấy trắng dài 14ô , rộng ô làm mặt đồng hồ Bứơc : Làm các phận đồng hồ - Làm khung đồng hồ + Lấy tờ giấy thủ công dài 24, rộng 16 ô , gấp đôi chiều dài , miết kỹ đường gấp + Mở ,bôi hồ sau đó gấp đôi lại , ép chặt cho hai maët dính vaøo thaønh hình 12 x 16 oâ + gấp cạnh rộng ô theo dấu chấm ( để (35) dán vào đế ) vật ta có kích thứơc khung chữ nhật dài 16 ô , rộng 10 ô - học sinh chú ý kim ngắn kim - Làm mặt đồng hồ phuùt , kim phuùt ngaén hôn kim giaây ) + Lấy tờ gíấy ( 14 x ô ) gấp làm tư để xác ñònh taâm vaø ñieåm theo daàu gaáp vieát caùc soá 3,6,9,12 + Cắt dán kim , kim phút, kim giây + Làm đế đồng hồ : Đặt tờ giấy (24 x16 ô ) theo chiều dọc , gấp từ lên mỗii lần ô , để có bìa dầy với chiều rộng ô, dài 16 ô - Gấp theo cạnh dài bên ô ruỡi miết cho thaúng vaø phaúng , vuoát laïi taïo thaønh chaân đế đồng hồ +Làm chân đỡ đồng hồ - Đặt tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô, gấp lên ô ruỡi gấp thêm hai lần ta có mãnh bì dài 10 ô, rộng 2ô ruỡi - Bứơc : Hòan chỉnh đồng hồ - Dán mặt đồng hồ vào khung - Dán khung vào chân đế -Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ Giáo viên tóm tắt lại các bứơc làm đồng hồ để bàn - Học sinh thực theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân 4- Cuûng coá daën doø : phuùt -Cho HS nhắc lại qui trình làm đồng hồ, có bứơc ? - Giaùo duïcHS - GV nhắc nhở HS chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG Bài viết : Ngày mai, muôn thú rừng mở hội thi chạy để chọn vaät nhanh nhaát Ngựa Con thích Chú tin giành vòng nguyệt quế Chú sửa soạn không biết chán và mãi mể ngắm bóng mình dòng suối Hình ảnh chú lên với đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài chải chuốt dáng nhà vô địch … (36) 1- Luyện đọc đoạn 2- Viết từ khó : muông thú, vòng nguyệt quế, sửa soạn, mải mê, tuyệt đẹp, chải chuốt 3- Viết chính tả đoạn + Nhóm HS TB viết từ khó + Nhoùm HS khaù , gioûi vieát chính taû ………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư : 17 - - 2010 LUYỆN TẬP LUYỆN TỪ CÂU NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VAØ TLCH ĐỂ LAØM GÌ 1- Đọc đoạn thơ ( HS thảo luận nhóm để làm bài và sửa bảng ) Nước từ mương Dốc ngược đồng cao Nước đổ ào ào Maùy bôm taøi thaät Luùa ñang côn khaùt Buoàn thæu buoàn thiu Bỗng lúa cười reo Vui nhö ngaøy hoäi Gạch từ ngữ vật nhân hóa 2- Đặt câu hỏi cho phận gạch câu sau ( ) a/ Lớp em tập múa để dự thi văn nghệ b/ Để tiến môn học toán, em cố gắng làm tốt các bài tập toán c/ Đội bóng đá lớp em luyện tập tích cực để chuẩn bị thi đấu 3-Đặt câu tả vật đồ vật có dùng phép nhân hóa ( vieát ) + Nhoùm HS Tb laøm caùc baøi taäp 1, + Nhoùm HS khaù gioûi laøm baøi 1,2,3 Thứ năm : 18 - - 2010 LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ NHÌN BAØI CUÛA BAÏN - Baøi vieát : Phong ñi hoïc veà Thaáy em raát vui, meï hoûi ; Hôm điểm tốt à ? (37) - Vâng Con điểm đó là nhờ nhìn bài bạn Long Nếu không bắt chước bạn thì không đưo5c điểm cao Meï ngaïc nhieân: - Sao nhìn baøi cuûa baïn ? - Nhöng thaày coâ giaùo coù caám nhìn taäp baïn ñaâu! Chuùng thi theå duïc aáy maø ! 1- Đọc đoạn văn : Nhìn bài bạn 2- Tìm từ khó và luyện viết :bắt chước, ngạc nhiên, điểm tốt, chắc, 3- HS luyeän vieát chính taû + Nhoùm HS TB taäp cheùp + Nhoùm HS Khaù, Gioûi vieát chính taû LUYỆN TẬP TOÁN CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ, GIẢI TOÁN 1- Ñaët tính roài tính ( Vieát ) a 4352 + 3263 b/ 8460 : 8326 - 4829 1326 x 2- Tìm X ( Vieát ) X + 5241 = 7932 X – 636 = 5618 X x = 3258 X : = 2570 3-Một đội thủy lợi đào mương dài 405m ngày Hỏi ngày đội đó đào bao nhiêu mét mương ?( Viết ) + Nhoùm HS TB laøm caùc baøi taäp 1, + Nhoùm HS khaù gioûi laøm caùc baøi taäp 1,2,3 Thứ sáu : 19 - - 2010 LUYEÄN TAÄP TAÄP LAØM VAÊN VIEÁT VEÀ TIN THEÅ THAO 1- Đọc đoạn bài Tin tập đọc thể thao ( họp thần thượng voõ ) Trang 87 và trả lời các câu hỏi sau : a/ Bản tin này gồm tin nhỏ ? đó là tin gì ? b/ Tóm tắt tin đó hai câu 2- Viết vào chỗ trống số ý nói trận thi đấu thể thao mà em xem a/ Trận thi đấu môn thể thao (38) b/ Trận đấu diễn đâu………… , vào…giờ, ngày….tháng…năm…… c/ Tên hai đội ………………………… + Nhoùm HS TB laøm caùc baøi taäp 1a vaø + Nhoùm HS khaù gioûi laøm baøi ………………………………………………………… LUYỆN ĐỌC 1- Luyện HS đọc bài tập đọc : Cuộc chạy đua rừng và bài Cùng vui chôi 2- HS luyện đọc kết hợp tập trả lời câu hỏi bài Cuộc chạy đua rừng 3- HS khá giỏi đọc bài kết hợp tập kể kại câu chuyện Cuộc chạy đua rừng , HSTB đọc bài lưu loát DUYEÄT BGH (39)