TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 55 I/Yeâu caàu: -Nêu ích lợi của các loài thú đối với con người -Quan sát hình vẻ và chỉ được bộ phận bên ngoài của loài thú nêu được một số thí dụ về thú nhà và thú r[r]
(1)1 TUẦN 28 BUỔI CHIỀU TỪ NGÀY : 18/2 ĐẾN NGÀY 22/3/2013 Thứ hai Ngày :18/3/2013 TNXH THTV –TIẾT1 THỦ CÔNG Thú (tt) ( KNS ) Thực hành tiếng việt tiết Làm đồng hồ để bàn ( tiết ) Thứ ba Ngày :19/3/2013 ANH VĂN ÔN TOÁN ÔN TOÁN Phụ đạo bồi dưỡng toán Phụ đạo bồi dưỡng toán Thứ tư Ngày :20/3/2013 ANH VĂN THTV-TIẾT2 TH TOÁN-TIẾT1 Thực hành tiếng việt tiết Thực hành toán tiết Thứ năm Ngày : 21/3/2013 ANH VĂN ÔN TIẾNG VIỆT ÔN TIẾNG VIỆT Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt Phụ đạo bồi dưỡng tiếng việt Thứ sáu Ngày : 22/3/2013 THỂ DỤC ANH VĂN SHTT-GDNGLL Sinh hoạt cuối tuần Lop3.net (2) Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( TIẾT 1) * NỘI DUNG - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập - Học sinh làm bài tập Bài 1: Đọc truyện sau: “Nhảy cầu ” - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc nói tiếp câu - Học sinh đọc nhóm - Một học sinh đọc bài Bài 2: Chọn câu trả lời đúng: ( Miệng) a) Ngày đầu, cậu bé định nhảy , lại không nhảy vì nỗi sợ làm cậu dự b) Ngày thứ hai, lúc đầu, thái độ cậu bé suốt 30 phút , cậu chuẩn bị nhảy lại thôi c) Cuối cùng cậu giơ hai tay , gập người , lộn nhào xuống nước trồi lên d) Bài học cậu bé rút là nhảy cầu không khó thắng nỗi sợ hãi Bài 3: Nối câu với mẫu câu tương ứng: A B a) Cậu bé sợ hải đứng trên cầu nhảy 1) Ai là gì? b) Cậu bé là niềm tự hào người cha 2) Ai làm gì? c) Cậu bé trồi lên khỏi mặt nước tiếng hoan hô vang dội 3) Ai nào? - Chấm điểm, nhận xét ********************************************* TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 55 I/Yeâu caàu: -Nêu ích lợi các loài thú người -Quan sát hình vẻ và phận bên ngoài loài thú ( nêu số thí dụ thú nhà và thú rừng , biết động vật có lông mao , đẻ và nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú ) KNS : Kĩ xác định ; xác định giá trị , xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng , kĩ hợp tác : tìm kiếm các lựa chọn , các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng địa phương -Có ý thức bảo vệ loài thú II/ Phương tiện dạy học : Tranh SGK III/ Tiến trình dạy học Lop3.net (3) Hoạt động gv 1/ OÅn ñònh: /KTBC: Thuù nhaø Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Khám phá : + Ghi tựa Kết nối Hoạt động 1: Kể tên các thú rừng mà em biết Quan sát và thảo luận nhĩm Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình các loài thú rừng SGK Hoạt động hs -HS đọc nội dung bài và TLCH -HS nhaéc laïi -HS quan sát tranh + Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận: Kể tên các thú rừng mà em bieát -HS làm việc theo nhóm Lần lượt kể tên các loài thú rừng, ghi vào giấy Sau đó chọn -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm: Kể tên các thú bất kì nêu phận bên ngoài vật đó trước nhóm loài thú rừng, và gọi tên các phận thể số vật đó, nêu điểm giống -Cả nhóm nêu điểm giống và khác các loài thú rừng vaø khaùc cuûa chuùng -Đại diện các nhóm lên trình bày, nhóm giới thiệu Các nhóm khác nhận xét -Yeâu caàu caùc nhoùm leân baûng chæ vaøo hình, noùi boå sung -Đại diện hai nhóm, nhóm khác bổ sung tên vật và các phận bên ngoài -Yêu cầu các nhóm nêu điểm giống và khác thú rừng *Keát luaän: Là động vật có xương sống, có lông mao, đẻ và nuôi sữa Hoạt động 2: Ích lợi thú- thu thập và xử lí thông tin Thực hành -Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành phieáu BT -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän -GV kết luận: Đáp án: Câu 1,3,4 nối với b Cón 2,5 nối với a -Kết kuận: Thú rừng cung cấp các dược liệu quý và nguyên liệu để trang trí và mĩ nghệ Thú rừng giúp thiên nhiên và sống tươi đẹp 4- Áp dụng Lop3.net -1 HS nhaéc laïi -Nhaän phieáu, cuøng laøm baøi taäp Da hoå baùo, höôu nai a.Cung cấp dược lieäu quí Maät gaáu Sừng tê giác, hươu nai b.Nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ Ngaø voi trang trí Nhung höôu -Đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung -HS nhaéc laïi -HS đọc bài ghi nhớ SGK -Cần bảo vệ thú rừng, không săn bắt thú rừng bừa bãi, không chặt phá rừng (4) -Chúng ta cần làm gì để các loài thú không bị maát ñi? -Cần bảo vệ và chăm sóc các loài thú rừng vì nó giúp ích nhiều cho chúng ta Đó là việc laøm raát caàn thieát -Chuẩn bị bài sau: Thực hành thăm thiên nhieân -Về nhà thực THỦ CÔNG : 28 LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN I.Muïc tieâu: HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công Làm đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật, ĐỒNG HỒ tương đối cân đối trang trí đẹp HS yêu thích sản phẩm mình làm II Chuaån bò: -Mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ công (hoặc bìa màu) -Đồng hồ để bàn -Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn -Giấy thủ công, tờ bìa màu, giấy trắng, hồ gián, … III Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: a.GTB: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa b Thực hành: Hoạt động 1: GV HD HS Quan sát và nhận xét: -GV giới thiệu mẫu đồng hồ để bàn làm giấy thủ và nêu các câu hỏi để HS quan sát nhận xét: -GV taïo ñieàu kieän cho HS suy nghó, tìm caùch laøm đồng hồ để bàn cách gợi ý cho HS mở dần đồng hồ để thấy và trả lời -Em haõy quan saùt nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, tác dụng phận trên đồng hồ kim giờ, phút, giây, các số ghi trên mặt đồng hoà,…… (Hình 1) -Lieân heä vaø so saùnh hình daïng, maøu saéc caùc boä phận đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn sử dụng thực tế Nêu tác dụng đồng hồ -GV nhaän xeùt vaø choát laïi qua HÑ2 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Cắt giấy Lop3.net Hoạt độngcủa học sinh -HS mang đồ dùng cho GV KT -HS laéng nghe -HS quan sát trả lời theo quan sát được: VD: Đồng hồ để bàn có dạng hình vuoâng, hình troøn, …, nhieàu maøu saéc Treân đồng hồ có các phận như: đế, mặt, kim giờ, kim phút, kim giây, các số giờ, ………Đồng hồ có tác dụng giúp cho ta biết thời gian ngày để làm số công việc có ích, đảm bào thời gian,… (5) -Cắt tờ bìa màu có chiều dài 24ô, rộng 16ô để làm đế và làm khung dán mặt đồng hồ -Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh dài 10ô, rộng 5ô để làm chân đỡ đồng hồ -Cắt tờ giấy trắng có chiều dài 14ô, rộng 8ô để làm mặt đồng hồ Bước 2: Làm các phận đồng hồ (khung, mặt, đế, và chân đỡ đồng hồ) *Làm khung đồng hồ: Lấy tờ giấy thủ công dài 24ô, rộng 26ô, gấp đôi chiều dài, miết kĩ đường gaáp -Mở tờ giấy ra, bôi hồ vào mép giấy và tờ giấy Sau đó gấp lại theo đường dấu gấp giữa, miết nhẹ cho hai tờ giấy dính chặt vào (Hình 2) -Gaáp hình leân 2oâ theo daáu gaáp (gaáp phía coù mép giấy để bước sau dán vào đế đồng hồ) Như vậy, kích thước khung đồng hồ là: dài 16ô, roäng 19oâ (Hình 3) *Làm mặt đồng hồ: Lấy tờ giấy làm mặt đồng hồ gấp làm phần để xác định điểm mặt đồng hồ và điểm đánh số trên mặt đồng hồ -Dùng bút chì chấm đậm vào điểm mặt đồng hồ và gạch vào điểm đầu các nếp gấp Sau đó, viết caùc soá 3, 6, 9, 12 vaøo vaïch xung quanh maët ÑH -Cắt dán vẽ kim giờ, kim phút và kim giây từ điểm hình (Hình 4) *Làm đế đồng hồ: Đặt tờ bìa dài 24ô, rộng 16ô, mặt kẻ ô phía trên, gấp lên 6ô theo đường dấu gấp Gấp tiếp lần Miết kĩ các nếp gấp, sau đó bôi hồ vào nếp gấp ngoài cùng và dán lại để tờ bìa dày có chiều dài là 16ô, rộng 6ô để làm đồng hồ (Hình 5) -Gấp hai cạnh dài hình theo đường dâu gấp, bên ô rưỡi, miết cho thẳng và phẳng Sau đó mở đường gấp ra, vuốt lại theo đường gấp để tạo chân đế ĐH (Hình 6) *Làm chân đỡ đồng hồ: Đặt tờ giấy hình vuông có cạnh 10ô lên bàn, mặt kẻ ô phía trên Gấp lên theo đường dấu gấp 2ô rưỡi Gấp tiếp lần Bôi hồ vào nếp gấp cuối và dán lại mảnh bìa có chiều dài 10ô, rộng 2ô rưỡi (Hình 7) +Gaáp hình leân 2oâ theo chieàu roäng vaø mieát kó hình 71 Lop3.net (6) Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh *Daùn maët ÑH vaøo khung ÑH: -Đặt tờ giấy làm mặt ĐH vào khung ĐH cho các mép tờ giấy làm mặt ĐH cách các mép khung ĐH 1ô và đánh dấu -Bôi hồ vào mặt sau tờ giấy làm mặt ĐH dán đúng vào vị trí đã đánh dấu (Hình 8) *Dán khung ĐH vào phần đế: Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên 2ô tờ bìa làm khung ĐH dán vào phần đế cho mép ngoài cùng vơi mép chân đế (Hình 9) *Dán chân đỡ vào mặt sau khung ĐH: -Bôi hồ vào mặt trước phần gấp lên 2ô chân đỡ, dán vào mặt đế ĐH Sau đó bôi hồ tiếp vào phần lại chân đỡ và dán vào maët sau khung ÑH (chuù yù daùn caùch meùp khung khoảng 1ô) -GV tóm tắt lại các bước làm đồng hồ để bàn và tổ chức cho HS tập làm mặt ĐH để bàn Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ hoïc taäp cuûa HS -HS nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng để thực hành tiếp ***************************************** Thứ ba , ngày 19 tháng 03 năm 2013 Phụ đạo bồi dưỡng toán Nội dung: Hướng dẫn HS làm bài tập * Phụ đạo Bài 1: Tính nhẩm 4000 + 9000 = 13000 20000:2 = 10000 7000 x = 14000 3000x = 12000 5000 x = 10000 500x = 2500 Bài 2: Trong ngày đội thủy lợi làm 20700 mét mương Hỏi ngày làm bao nhiêu mét mương Bài giải Số mét mương đội làm ngày là 20700: = 4140 (m) Số mét mương đội làm ngày là Lop3.net (7) 4140 x7 = 28980(m) Đáp số:28980 m * Bồi dưỡng - Bài 1, làm trên Bài 3: Đúng ghi Đ, sai ghi S: ( bảng lớp) a) Bảy: VII ( đ) b) Mười bốn: XIIII ( s ) c) Chín: XI ( s ) d) Tháng giêng có 30 ngày ( s ) e) Tháng tám có 31 ngày ( đ) f) Tháng bảy có 31 ngày ( đ) g) Tháng hai có 30 ngày ( s ) h) Tháng mười có 30 ngày ( đ) Bài 4: Các số 3, 5, 6,2,0 Viết số lớn có năm chữ số mà số hàng chục là 3: 65230 Viết số bé có năm chữ số mà số hàng chục là : 65203 - HS làm bài vào - GV thu chấm – nhận xét tiết học ************************* Ôn toán Bài : tìm X A – x + 15600 = 35700 X = 35700 – 15600 X = 20100 B – c x = 8000 C = 8000 : C = 4000 C – x – 38400 = 60000 X = 60000 + 38400 X = 98400 D – x : = 2500 X = 2500 x X = 10000 Bài : Tìm số lớn có chữ số : 9999 Tìm số bé có chữ số : 1000 Tìm số bé có chữ số : 10000 Tìm số lớn có chữ số : 99999 Bài : Một đội công nhân làm đường , ngày đào 135 mét đường Hỏi ngày làm đội đó đào bao nhiêu mét đường ? Bài làm Số mét đường đội đó đào ngày 135 : = 45 ( mét ) Số mét đường đào bảy ngày 45 x = 315 ( mét ) Đáp số : 315 ngày Nhận xét – ghi điểm – tuyên dương Lop3.net (8) ……………………………………………………………………………………… *************************** Thứ tư , ngày 20 tháng năm 2013 THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT ( TIẾT 2) * NỘI DUNG: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a) Cậu bé sợ hãi đứng trên cầu nhảy Cậu bé sợ hãi nào? b) Mọi khích lệ cậu bé để cậu mạnh dạn nhảy xuống nước Mọi khích lệ cậu bé làm gì? c) Người cha tự hào vì trai đã chiến thắng nỗi sợ hãi Người cha tự hào vì sao? Bài 2: Điền vào ô trống dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm than: Sợ hết hồn Sau trận đấu quyền anh, huấn luyện viên an ủi cậu học trò bại trận: - Em đừng buồn ( ) thi đấu thì phải có lúc thắng lúc thua ( ! ) dù hiệp ba em đã làm cho đối phương sợ hết hồn Cậu học trò ngạc nhiên: - Hiệp ba em đánh tốt ( ? ) - Không ( ) vừa vào hiệp đấu giây, bị trúng đòn, em đã ngã lăn sàn đấu ( ) võ sĩ sợ hết hồn vì tưởng đã đấm chết em Bài 3: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh đoạn văn “ Mai – – Pheo – vận động viên xuất sắc nhất”): -Mai –cơn pheo là vận động viên bơi lội người Mỹ Tại vận hội mùa hè năm 2008 Bắc Kinh , anh tham dự nội dung và đoạt huy chương vàng , đó lập kỉ lục giới và kì lục Ô- lim – pích Anh trở thánh Vận động viên xuất sắc lịch sử Ô – lim-pích kỉ lục số huy chương vàng đạt kì Thế vận hội Với tổng cộng 14 huy chương vàng giành các kì Ô-lim-pích , anh phá kỉ lục số huy chương vàng Ô-lim-pích mà vận động viên đạt nghiệp - Chấm điểm, nhận xét ……………………………………………… THỰC HÀNH TOÁN ( TIẾT 1) * NỘI DUNG: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập Bì 1: Điền dấu > < =: a) 9765 < 10000 b) 9999+1 = 10000 100 000 > 99 999 100 000 = 99 999+1 c) 12 634 > 12 630 86 728 Lop3.net < 86 730 (9) Bài 2: Viết các số 38 567 ; 58367 ; 83756 ; 67538: a)Theo thứ tự từ bé đến lớn: 38 567; 58367 ; 67538 ; 83756: b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 83756: 67538; 58367; 38 567 Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất: 40506 ; 46500 ; 50046 ; 45060 Bài 4: Đặt tính tính: a) 5426 + 2738 5426 + 2738 b) 9371 – 3605 9371 3605 8164 c) 2325 x 2325 x 5766 9300 d) 4236 : 4236 12 1412 03 06 Bài 5: Đố vui: Phải cộng vào số lớn có bốn chữ số số nào đó để số lớn có năm chữ số Số đó là: 99999 – 9999 = 90.000 - Chấm điểm, nhận xét …………………………… Thứ năm , ngày 21 tháng năm 2013 Bồi dưỡng – Phụ đạo – Tiếng việt * Nội dung: - Hướng dẫn HS làm bài tập Phụ đạo Bài 1: Điền vào chỗ trống tr hay ch ? Chiều xuân mưa lạnh Mây trời xanh êm Tàu cau phe phẩy Vẫy gọi trăng lên Bộp! Mo cau rụng Xòa hoa trắng ngà Bên cửa em học Hương bay vào nhà Thoảng thơm gió Hương cau bay xa ( Theo Ngô Viết Dinh ) Lop3.net (10) 10 - HS làm bài vào Bài 2: Ghép các tiếng tạo thành từ ngữ đúng Đổ Đổ mưa Đỗ mưa Nghỉ Nghĩ ngợi Nghĩ Nhỏ Nhõ ngơi Nhỏ xíu xíu Kỉ Kĩ lưỡng Kĩ lưỡng * Bồi dưỡng Bài 1, làm trên Bài 3: Truyện vui đây có chữ viết sai chính tả, em hãy tìm và sửa lại cho đúng Tan học, thấy Tí chần chừ mải không về, chị lớp hõi: - Sao em chưa ? - Bà em dặn nào thấy ô tô qua sang đường - Cỗng trường mình có có ô tô chạy qua đâu ? Tí rân rấn nước mắt; - Chính vì nên em không - Chữ viết sai chính tả: mải, hõi, cỗng - Sửa lại: mãi, hỏi, cổng - HS làm bài vào - GV thu chấm – nhận xét tiết học *************************** Ôn tiếng việt : Em hãy nhớ và kể lại kết và phấn đấu học kì vừa qua thân em Giáo viên gợi ý số ý nói thân Học tập – lao đông – văn nghệ Học sinh lắng nghe Suy nghĩ và nhớ lại Học sinh làm bài vào Chấm bài – ghi điểm *************************** Thứ sáu , ngày 22 tháng năm 2013 Sinh hoạt cuối tuần 28 I/ Noäi dung 1.Lớp trưởng: Nhận xét các hoạt động lớp tuần qua các mặt a/ Học tập, vệ sinh, nề nếp, các hoạt động khác b/ Tuyeân döông caùc toå nhoùm caù nhaân laøm toát c/ Nhắc nhở các tổ nhóm, cá nhân làm việc chưa tốt 2.Giáo viên: Nhận xét thêm: Tuyên dương, khuyến khích và nhắc nhở Lop3.net (11) 11 Kế hoạch tới -Thực học tuần 29 Thi đua học tốt, thực tốt nội quy trường, lớp -Thi đua nói lời hay làm việc tốt, phân công tổ trực nhật -Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần Giữ gìn đồ dùng học tập tốt -Lưu ý: Viết chữ đúng mẫu trình bày đẹp Trước học xem lại thời khóa biểu để mang đúng, đủ sách vở, đồ dùng học tập các môn họC Giáo dục ngoài lên lớp : Sinh hoạt kỉ niệm 26/3 Giáo viên cho học sinh biết ý nghĩa ngày 26/3 Học sinh nêu việc cần làm để kỉ niệm ngày 26/3 Học sinh họp nhóm tìm bài hát ca ngợi nói ngày 26/3 Ngày : 18/3/2013 Tổ – khối : Nguyễn Hoàng Thanh Phạm Thị Ngọc Bích Lop3.net (12)