Giáo án lớp 2 tuần 28 chuẩn (Quyên, 2012-2013)

TUẦN 28 Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 2013 Buổi sáng Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ======================================== Tập đọc Tiết 82+83. KHO BÁU (Tr.83) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. 2. Kĩ năng : - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý. - Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5 (HSK&G trả lời được câu hỏi 4). 3. Thái độ : - Yêu quý đất đai, yêu lao động. II. Đồ dùng dạy-học : - GV + HS : Tranh SGK, bảng phụ (Luyện đọc, ND). III. Hoạt động dạy-học : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : - HS quan sát tranh minh họa trong SGK, nêu tên chủ điểm và ND tranh. Tiết 1 3.2. Luyện đọc : - Đọc mẫu, tóm tắt ND và hướng dẫn giọng đọc chung (Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng). - Theo dõi, nhắc nhở HS đọc đúng từ ngữ. - Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ các câu văn dài trên bảng phụ. - Gọi HS đọc lại các câu văn vừa ngắt nghỉ. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp từng câu, kết hợp sửa lỗi phát âm. - Đọc và nêu cách ngắt nghỉ đúng. - 1 vài em đọc lại, lớp đọc thầm. - Gọi HS nêu các chia đoạn. - 1 vài em nêu, lớp bổ sung (3 đoạn). - Theo dõi, nhắc nhở. - 6 em đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp, kết hợp nêu nghĩa từ chú giải. - Theo dõi, đến từng nhóm nhắc nhở. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn 2. - Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương. - Cho HS đọc lại đoạn 3. - Đại diện các nhóm thi đọc ; lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. - Đọc đồng thanh 1 lượt. 1 Tiết 2 3.3. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH 1 trong SGK và câu hỏi : Nhờ chăm chỉ làm ăn, họ đã đạt được điều gì ? - Giảng từ : một nắng hai sương, cuốc bẫm cày sâu, chuyên cần, cơ ngơi. - Đọc thầm, phát biểu ý kiến : + Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, + Gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng. - Lắng nghe. - Tóm tắt, chuyển ý; yêu cầu HS đọc các đoạn 2, TLCH : Tính nết của hai người con trai như thế nào ? và câu hỏi 2 trong SGK. - Đọc thầm, trao đổi, nêu ý kiến : + Lười biếng, ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hão huyền. + Ruộng nhà có kho báu, các con tự đào lên mà dùng. - Giảng từ : hão huyền, kho báu. - Lắng nghe. - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, TLCH 3 và câu hỏi : Kết quả ra sao ? - Đọc thầm, tìm câu trả lời, nêu ý kiến : + Họ đào bới cả đám ruộng lên để tìm kho báu. + Không thấy kho báu, họ đành phải trồng lúa. - Nêu câu hỏi 4 và các phương án trả lời : a) Vì đất ruộng vốn là đất tốt. b) Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt. c) Vì hai anh em trồng lúa giỏi. - Trao đổi theo cặp, chọn phương án đúng, nêu ý kiến : Ý b. - Hỏi : + Theo em, kho báu mà hai anh em tìm được là gì ? + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ? - Suy nghĩ, phát biểu ý kiến : + Là sự chăm chỉ, chuyên cần. + Chăm chỉ lao động sẽ được ấm no, hạnh phúc. - Kết luận và yêu cầu HS nêu ND của bài. - Chốt ND : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. - Gắn bảng phụ, mời HS nhắc lại ND. - Suy nghĩ, 1 vài em nêu miệng, lớp bổ sung. - Lắng nghe. - 2 em nhắc lại, lớp theo dõi. 3.4. Luyện đọc lại : - Gọi HS đọc lại toàn bài. - 3 em đọc nối tiếp, lớp theo dõi. - Hướng dẫn HS đọc nhấn giọng. - Lắng nghe. - Theo dõi, giúp đỡ. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - 1 vài nhóm thi đọc ; lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. 2 - Nhận xét, ghi điểm, khen HS đọc đúng và hay. 4. Củng cố : - HS nhắc lại ND bài, liên hệ thực tế. 5. Dặn dò : - GV nhận xét giờ học, hướng dẫn HS đọc và chuẩn bị bài Cây dừa. ====================================== Toán Tiết 136. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II (Chuyên môn trường ra đề) ===================================== Đạo đức Tiết 28. GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (Tr.41) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết : Mọi người đều cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật. 2. Kỹ năng : - Nêu được 1 số hành động, vệc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. 3. Thái độ : - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp với khả năng. II. Đồ dùng dạy-học : - HS : VBT, thẻ màu. III. Hoạt động dạy-học : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Vì sao cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác ? 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Thảo luận, phân tích truyện - Kể chuyện, kết hợp cho HS quan sát tranh trong VBT-Tr.41. - Nêu câu hỏi thảo luận : + Tranh vẽ gì ? + Việc làm của bạn nhỏ giúp được gì cho bạn bị khuyết tật ? + Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? Vì sao ? - Kết luận : Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện được quyền học tập. - Lắng nghe và quan sát. - Cả lớp trao đổi, phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. * Hoạt động 2 : Thảo luận về một số việc cần làm để giúp đỡ người KT - Yêu cầu HS nêu những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật. - Làm việc cá nhân vào VBT- Tr.42. 3 - Ghi nhanh lên bảng. - 1 vài nêu miệng ; lớp nhận xét, bổ sung. - Kết luận : Tùy theo khả năng, điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp nạn nhân bị chất độc da cam, - Lắng nghe, ghi nhớ. * Hoạt động 3 : Bày tỏ thái độ - Lần lượt nêu từng ý kiến ở BT3 (Tr.42- VBT). - Giơ thẻ : + Thẻ xanh : Tàn thành. + Thẻ đỏ : Không tán thành. - Yêu cầu HS giải thích lí do. - 1 vài em nêu, lớp bổ sung. - Kết luận : Ý a, c, d là đúng ; ý b là chưa hoàn toàn đúng vì mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ. - Lắng nghe. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS cần tích cực tham gia giúp đỡ người khuyết tật. ===================*****==================== Thứ ba ngày 26 tháng 3 năm 2013 Buổi sáng Thể dục BÀI SỐ 55 I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Ôn trò chơi “Tung vòng vào đích” và “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”. 2. Kỹ năng : - Tham gia chơi được các trò chơi. 3. Thái độ : - Tự giác, tích cực tập luyện. II. Địa điểm – phương tiện : - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Còi, 10-20 chiếc vòng tre, 2-4 bảng đích, kẻ 2 vạch giới hạn cách nhau 5-8m. III. Nội dung và phương pháp : A. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp: - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học và kỉ luật tập luyện. - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số theo đội hình 2 hàng dọc. 2. Khởi động: - Cho HS tập các động tác : + Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, cổ chân, đầu gối, hông. + Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp. - Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp tập. 4 - Tổ chức cho HS ôn 4 động tác tay, chân, toàn thân và nhảy của bài TD phát triển chung. - Thực hiện 2 x 8 nhịp. B. Phần cơ bản: * Ôn trò chơi “Tung vòng vào đích” - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi. - Quan sát, uốn sửa, nhận xét, đánh giá. - Lắng nghe. - Tập luyện theo tổ trong 8-10 phút, chọn mỗi tổ 1 nam-1 nữ thi đấu. * Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” - Nêu tên trò chơi, hướng dẫn lại luật chơi, cách chơi. - Quan sát, nhắc nhở. - Lắng nghe. - Cả lớp thực hiện chơi trong 8-10 phút. C. Phần kết thúc : - Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh : + Đi đều theo 2 hàng dọc và hát. + Cúi người thả lỏng. + Nhảy thả lỏng. - Thực hiện theo đội hình 2 hàng ngang. - Hệ thống lại nội dung bài. - Thực hiện cùng GV. - Nhận xét tiết học, dặn HS tập luyện ở nhà để rèn luyện sức khỏe. - Lắng nghe, ghi nhớ. ========================================= Tập đọc Tiết 84. CÂY DỪA (Tr.88) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Hiểu ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên. 2. Kĩ năng : - Biết ngắt nhịp thơ hợp lý khi đọc các câu thơ lục bát. Trả lời được các câu hỏi 1, 2 (HSK&G trả lời được câu hỏi 3) ; thuộc 8 dòng thơ đầu. 3. Thái độ : - Yêu thích vẻ đẹp của cây dừa. II. Đồ dùng dạy-học : - GV+ HS : Tranh trong SGK, bảng phụ (ND, Luyện đọc). III. Hoạt động dạy-học : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Đọc bài Kho báu, TLCH về nội dung bài. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : HS quan sát và nêu ND tranh. 3.2. Luyện đọc : - Đọc mẫu, tóm tắt ND và HD giọng đọc chung (Giọng đọc nhẹ nhàng). - Lắng nghe. 5 - Theo dõi, nhắc nhở HS đọc đúng và sửa lỗi phát âm. - Đọc nối tiếp từng câu. - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc ngắt, nghỉ một số câu văn dài. - Gọi HS đọc lại các câu văn vừa ngắt nghỉ. - 1, 2 em đọc, nêu cách ngắt nghỉ. - 1 vài em đọc lại, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS chia đoạn. - 1 vài em nêu, lớp bổ sung (3 đoạn): + Đoạn 1 : 4 dòng thơ đầu. + Đoạn 2 : 4 dòng thơ tiếp theo. + Đoạn 3 : 6 dòng thơ còn lại. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp các khổ thơ. - 6 em đọc trước lớp 2 lượt, kết hợp nêu nghĩa từ chú giải. - Theo dõi, đến từng nhóm nhắc nhở. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - Tổ chức cho HS thể hiện giọng đọc trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương, chấm điểm. - Đại diện nhóm thi đọc ; lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt. - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài. - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lượt. 3.3. Tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS toàn bài, trả lời các câu hỏi : + Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì? + Tác giả đã dùng những hình ảnh của ai để tả cây dừa ? Việc dùng những hình ảnh này nói lên điều gì ? + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) như thế nào ? - Đọc thầm, trao đổi, phát biểu ý kiến: + Lá như bàn tay dang ra đón gió, như chiếc lược chải vào mây xanh ; Ngọn dừa như người biết gật đầu gọi trăng ; Thân dừa bạc phếch, đứng canh trời đất ; Quả dừa như đàn lợn con, như những hũ rượu. + Tác giả dùng những hình ảnh của con người để tả cây dừa. Điều này cho thấy cây dừa rất gắn bó với con người, con người cũng rất yêu quý cây dừa. + Với gió : dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa re ; với trăng : gật đầu gọi ; với mây : là chiếc lược chải vào mây ; với nắng : làm dịu nắng trưa ; với đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. - Nêu câu hỏi 3, gọi HS nêu ý kiến. - HSG nêu miệng nối tiếp. - Hỏi : Bài thơ nói lên điều gì ? - 1 vài em nêu, lớp bổ sung. - Chốt ND : Cây dừa giống như con người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên. - Treo bảng phụ, gọi HS nhắc lại ND. - Lắng nghe. - 2 em nhắc lại, lớp theo dõi. 6 3.4. Luyện đọc lại và HTL : - Gọi HS đọc lại toàn bài. - Theo dõi, nhắc nhở. - Cùng HS nhận xét, ghi điểm. - Yêu cầu HS HTL 8 câu thơ đầu. - Cùng HS nhận xét, ghi điểm, khen HS thuộc bài, đọc đúng và hay. - 3 em đọc, lớp đọc thầm. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - Thể hiện giọng đọc. - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc đúng và hay. - Đọc thuộc lòng theo lối xóa dần. - Thi học thuộc lòng. - Nhận xét, bình chọn bạn có trí nhớ tốt. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS luyện đọc bài ở nhà ; hướng dẫn HS đọc và chuẩn bị bài Những quả đào. ======================================== Toán Tiết 137. ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM NGHÌN (Tr.137) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn. 2. Kĩ năng : - Nhận biết được các số tròn trăm ; biết cách đọc các số tròn trăm. 3. Thái độ: - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II. Đồ dùng dạy-học : - GV + HS : Bộ đồ dùng dạy-học Toán, bảng con, bảng phụ (Bài tập). III. Hoạt động dạy-học : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Ôn lại đơn vị, chục, trăm : a) Ôn lại đơn vị : - Gắn các ô vuông (từ 1 đơn vị đến 10 đơn vị), yêu cầu HS quan sát và nêu số đơn vị, số chục rồi ôn lại : 10 đơn vị bằng 1 chục. - Quan sát và nêu : 1, 2, 3, 4, , 10. b) Ôn lại chục : - Gắn các miếng nhựa hình vuông có các ô vuông (các chục từ 1 chục đến 10 chục), yêu cầu HS quan sát và nêu số chục, số trăm rồi ôn lại : 10 chục bằng 1 trăm. - Quan sát và nêu : 1 chục, 2 chục, 3 chục, 4 chục, , 10 chục. 7 3.3. Giới thiệu một nghìn : a) Số tròn trăm : - Gắn các miếng nhựa hình vuông to có các ô vuông (từ 1 trăm đến 10 trăm), yêu cầu HS quan sát và nêu số trăm từ 1 trăm đến 900. - Giới thiệu : Các số 100, 200, 300, 400,…, 900 là số tròn trăm. - Quan sát và nêu : 1 trăm, 2 trăm, , 9 trăm. - Lắng nghe. - Yêu cầu HS nhận xét về số tròn trăm. - 1 vài em nêu ý kiến : Các số tròn trăm có 2 chữ số 0 ở phần sau cùng (tận cùng là 2 chữ số 0). b) Nghìn : - Gắn 10 hình vuông to liền nhau, mỗi hình có 100 ô vuông, yêu cầu HS quan sát và nêu số trăm. - Quan sát và nêu : 10 trăm. - Giới thiệu : 10 trăm gộp lại thành 1 nghìn, viết 1000 (1 chữ số 1 và 3 chữ số 0). Vậy 10 trăm bằng 1 nghìn. - Lắng nghe, đọc, viết bảng con số 1000. 3.4. Luyện tập : Đọc, viết (theo mẫu) - Treo bảng phụ, hướng dẫn HS thực hiện mẫu. - Quan sát, thực hiện cùng GV. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm bài cá nhân vào SGK, 1 em viết trên bảng phụ. - Cùng HS nhận xét, kết luận bài đúng. - Nhận xét, chữa bài : Đọc Viết 100 Một trăm 200 Hai trăm 300 Ba trăm 400 Bốn trăm 500 Năm trăm 600 Sáu trăm 700 Bảy trăm 800 Tám trăm 900 Chín trăm - Cho HS đọc lại toàn bài. - Đọc ĐT, tổ, CN. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ kiến thức để vận dụng ; hướng dẫn HS làm bài tập trong VBT : Thực hiện tương tự các bài đã làm ở lớp. ==================================== Chính tả (Nghe-viết) Tiết 55. KHO BÁU (Tr.85) I. Mục tiêu : 8 1. Kiến thức : - Củng cố quy tắc chính tả ua/uơ, l/n. 2. Kĩ năng : - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi ; Làm được BT2, BT3a. 3. Thái độ : - Có ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. II. Đồ dùng dạy-học : - GV : Bảng phụ (BT3a). - HS : VBT, bảng con. III. Hoạt động dạy-học : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Không kiểm tra. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Hướng dẫn HS nghe-viết : a) Chuẩn bị : - Đọc bài chính tả. - Lắng nghe - Gọi HS đọc lại bài. - 1 em đọc lại, lớp đọc thầm. - Nêu cầu hỏi : + Đoạn văn viết về điều gì ? + Những từ ngữ nào cho thấy họ rất cần cù ? + Đoạn văn có mấy câu ? + Trong đoạn văn, có những từ nào được viết hoa ? Vì sao ? - 1 vài em nêu, lớp bổ sung : + Sự chăm chỉ làm lụng của hai vợ chồng người nông dân. + Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, + 3 câu. + Các chữ đầu câu : Ngày, Hai, Đến - Ghi nhanh lên bảng. - Đọc cho HS viết chữ khó: quanh năm, sương, bẫm, chuyên cần. - Tìm chữ khó viết và nêu nối tiếp. - Viết bảng con. b) Viết bài : - Đọc bài cho HS viết. - Viết bài vào vở. - Đọc lại bài viết. - Lắng nghe, tự soát lỗi và ghi ra lề vở. c) Chấm - chữa bài : - Chấm 5 - 7 bài, nhận xét. - Lắng nghe, sửa sai. 3.3. Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài 2a : Điền vào chỗ trống uơ/ua - Gọi HS đọc yêu cầu. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Theo dõi, nhắc nhở. - Làm bài cá nhân vào VBT-Tr.44. - Ghi nhanh lên bảng. - Nêu miệng nối tiếp. - Cùng HS nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng : + voi huơ vòi. + mùa màng. + thuở nhỏ. + chanh chua. - Nhận xét, chữa bài. 9 * Bài 3a : Điền l/n vào chỗ trống - Gọi HS đọc yêu cầu. - Theo dõi, nhắc nhở. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Lớp làm bài vào VBT-Tr.44, 1 em làm trên bảng phụ. - Cùng HS nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng : nắng, nơi, nơi, lâu, nay, nước. - Nhận xét, chữa bài. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung tiết học. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính tả để không viết nhầm. ==================================== Buổi chiều Ôn Tiếng Việt (Luyện đọc) Tiết 55. KHO BÁU (Tr.48-BT củng cố KT và KN TV2, tập 2) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố ND của bài : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. 2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng. 3. Thái độ : - Biết yêu quý đất đai, yêu lao động. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ (Luyện đọc, chép bài tập). III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện đọc. 3. Bài mới : 3.1. Giới thiệu bài : 3.2. Luyện đọc : - Mời HS đọc toàn bài. - Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc. - Theo dõi, nhắc nhở ; yêu cầu HS đọc đúng và rõ ràng các từ : hão huyền, chuyên cần. - Gắn bảng phụ, yêu cầu HS đọc ngắt nghỉ đúng đoạn : “Ngày xưa đã lặn mặt trời.” - Nhận xét, đánh giá. - 3 em đọc, lớp đọc thầm. - 1 em nhắc lại, lớp bổ sung. - Luyện đọc nối tiếp câu, đoạn theo nhóm đôi. - Luyện đọc theo cặp. - 1 vài cặp thi đọc. 3.3. Hướng dẫn HS làm bài tập : * Bài 3 : Chọn ý trả lời đúng - Treo bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu. - Theo dõi, giúp đỡ. - 1 em đọc, lớp đọc thầm. - Làm bài vào nháp, 1 em làm trên 10 [...]... vị đều là chữ số 0 b) Giới thiệu cách so sánh các số tròn chục từ 110 đến 20 0 - Gắn hình lên bảng, cho HS quan sát - Quan sát và nêu : 120 < 130 và so sánh 120 với 130 trên hình - Ghi bảng : 120 < 130 - Theo dõi - Yêu cầu HS so sánh 130 với 120 - So sánh và nêu : 130 > 120 - Hướng dẫn để HS nhận ra cách so - 1 vài em nêu, lớp bổ sung sánh - Kết luận : So sánh các chữ số từ hàng - Lắng nghe cao xuống... ĐỘNG TUẦN 28 I Mục tiêu : - Kiểm điểm, đánh giá các hoạt động trong tuần 28 - Đề ra phương hướng, nhiệm vụ hoạt động tuần 29 II Nội dung : A Đánh giá hoạt động tuần 28 : a) Ưu điểm : - Đi học đúng giờ, đảm bảo sĩ số - Ra vào lớp đúng thời gian quy định - Có đủ đồ dùng, sách vở học tập - Đã có chuẩn bị cho học tập, có ý thức học và làm bài ở nhà trước khi đến lớp ; 100% HS có đủ trang phục theo quy... =========================================== Ôn Toán Tiết 83 LUYỆN TẬP (Tr .25 -BT củng cố KT và KN Toán 2, tập 2) I/ Mục tiêu : 23 1 Kiến thức: - Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số tròn chục từ 110 đến 20 0 2 Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức làm được các bài tập liên quan 3 Thái độ : - Có ý thức học toán II/ Đồ dùng dạy-học : - GV : Bảng phụ (Chép bài tập) III/ Hoạt động dạy-học : 1 Ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : Kết... dặn HS chuẩn bị cho bài sau : Sưu tầm tranh ảnh về các con vật sống dưới nước ======================================== Ôn Toán Tiết 84 LUYỆN TẬP (Tr.57-VBT Toán lớp 2, tập 2) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức: - Củng cố cách đọc, viết, so sánh các số từ 101 đến 110 2 Kĩ năng : - Vận dụng kiến thức làm được các bài tập liên quan 3 Thái độ : - Có ý thức học toán II/ Đồ dùng dạy-học : - HS : VBT Toán 4, tập 2 III/... Toán Tiết 82 LUYỆN TẬP (Tr .24 -BT củng cố KT và KN môn Toán lớp 2, tập 2) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức: - Củng cố về cách đọc, viết các số tròn trăm 2 Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức làm được các bài tập liên quan 3 Thái độ : - Có ý thức học toán II/ Đồ dùng dạy-học : - GV : Bảng phụ (Chép bài tập) III/ Hoạt động dạy-học : 1 Ổn định tổ chức : 2 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong phần luyện tập 3 Bài mới : 12. .. mới : 3.1 Giới thiệu bài : 3 .2 So sánh số tròn trăm : - Gắn các tấm nhựa hình vuông biểu diễn - Quan sát các số trình bày như SGK - Gọi HS ghi số ở dưới hình vẽ - 1 em lên ghi số : 20 0 và 300 - Yêu cầu HS so sánh trên hình vẽ - Quan sát và nêu : Số 20 0 nhỏ hơn sô 300 - Ghi bảng, gọi HS lên so sánh 100 với - 1 em lên bảng điền : 100 < 20 0 20 0 và 20 0 với 100 (điền dấu >, 100 - Yêu cầu HS đọc :... ; + 4 số có 2 chữ số, số chữ số cần dùng để viết là : 2 x 4 = 8 (chữ số) + 5 số có 3 chữ số, số chữ số cần dùng là : 3 x 5 = 15 (chữ số) + Số các chữ số cần dùng là : 8 + 15 = 23 (chữ số) Đáp số : 23 chữ số 4 Củng cố : HS nhắc lại nội dung bài 5 Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng 32 ================================== Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 28 I Mục tiêu... tháng 3 năm 20 13 Buổi sáng Toán Tiết 139 CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 20 0 (Tr.140) I Mục tiêu : 1 Kiến thức : 18 - Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 20 0 2 Kĩ năng : - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 20 0 ; biết cách so sánh các số tròn chục 3 Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán II Đồ dùng dạy-học : - GV : Bảng phụ (Bài mới, BT1), Bộ đồ dùng dạy Toán, băng giấy (BT4) - HS... Bài 4 : Đ, S ? - 2 em lên bảng viết, lớp theo dõi - Cùng HS nhận xét, chữa bài, chốt lại - Nhận xét, chữa bài : bài làm đúng a) 101 ; 104 ; 106 ; 109 b) 108 ; 107 ; 104 ; 1 02 4 Củng cố : 24 - HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác 5 Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức để vận dụng ====================================== Thủ công Tiết 28 LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (Tiếp-Tr .24 2) I Mục tiêu... nhắc lại, lớp bổ sung : đồng hồ đeo tay + Bước 1 : Cắt thành các nan giấy + Bước 2 : Làm mặt đồng hồ + Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ + Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ - Theo dõi, giúp đỡ những HS còn - Thực hành cá nhân lúng túng * Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm - Nêu tiêu chuẩn đánh giá - Lắng nghe - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Trưng bày theo tổ - Tự đánh giá bài của mình và đánh giá bài . TUẦN 28 Thứ hai ngày 25 tháng 3 năm 20 13 Buổi sáng Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ======================================== Tập đọc Tiết 82+ 83. KHO BÁU (Tr.83) I. Mục tiêu. đẹp. ====================================== Ôn Toán Tiết 82. LUYỆN TẬP (Tr .24 -BT củng cố KT và KN môn Toán lớp 2, tập 2) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức: - Củng cố về cách đọc, viết các số tròn trăm. 2. Kĩ năng: - Vận dụng. tư ngày 27 tháng 3 năm 20 13 Buổi sáng Toán Tiết 138. SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM (Tr.139) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết cách so sánh các số tròn trăm ; biết thứ tự các số tròn trăm. 2. Kĩ