KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (Trong Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn)

THÂN CHÀO CÁC EM HỌC SINH! KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI (Trong Đề thi THPT Quốc gia môn Ngữ văn) KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI NỘI DUNG BÀI HỌC I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội đề thi THPT quốc gia môn Ngữ văn Đoạn văn Những yêu cầu Kĩ xây dựng đoạn văn NLXH II Thực hành KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội đề thi THPT quốc gia mơn Ngữ văn Ví dụ: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ sứ mệnh đánh thức tiềm lực đất nước cá nhân sống (Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi THPTQG môn Ngữ văn năm 2018) Hình thức: Một đoạn văn (khoảng 200 chữ) Nội dung: Sứ mệnh đánh thức tiềm lực đất nước cá nhân KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội đề thi THPT quốc gia mơn Ngữ văn Ví dụ: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống (Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi THPTQG mơn Ngữ văn năm 2019) Hình thức: Một đoạn văn (khoảng 200 chữ) Nội dung: Sức mạnh ý chí người KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI I Yêu cầu viết đoạn văn nghị luận xã hội đề thi THPT quốc gia mơn Ngữ văn Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ sứ mệnh đánh thức tiềm lực đất nước cá nhân sống (Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi THPTQG môn Ngữ văn năm 2018) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống (Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi THPTQG mơn Ngữ văn năm 2019) Hình thức: Một đoạn văn (khoảng 200 chữ) Nội dung: Vấn đề gợi từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Đoạn văn - Đoạn văn đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc dấu chấm xuống dòng thường biểu đạt ý tương đối hoàn chỉnh Đoạn văn thường nhiều câu tạo thành - Đoạn văn thường có từ ngữ chủ đề câu chủ đề - Các câu đoạn văn có nhiệm vụ triển khai làm sáng tỏ chủ đề đoạn phép diễn dịch, quy nạp, tổng phân hợp, song hành, móc xích KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Những yêu cầu đoạn văn nghị luận xã hội 2.1 Về hình thức - Đảm bảo hình thức đoạn văn Dung lượng khoảng 200 chữ Trình bày đoạn văn theo cách sau đây: diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hành 2.2 Về nội dung - Xác định vấn đề cần nghị luận - Trình bày suy nghĩ riêng cá nhân vấn đề cần nghị luận phải đảm bảo: + Đúng khía cạnh nội dung vấn đề mà đề yêu cầu + Phải phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật KĨ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội TRƯỚC NĂM 2017 TỪ NĂM 2017 Viết BÀI VĂN nghị luận bàn vấn đề (lớn) Viết ĐOẠN VĂN nghị luận bàn khía cạnh vấn đề DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần bàn luận Thân bài: - Giải thích khái niệm, từ ngữ khó - Phân tích, chứng minh, bàn luận + Biểu vấn đề đời sống + Ý nghĩa, ảnh hưởng vấn đề + Tính đúng- sai, mặt tích cực- tiêu cực, mặt phải - mặt trái - Bài học nhận thức hành động Kết bài: Khẳng định vấn đề, nêu thơng điệp Vai trị/ ý nghĩa/ tầm quan trọng/sự ảnh hưởng… vấn đề TRƯỚC NĂM 2017 TỪ NĂM 2017 Viết BÀI VĂN nghị luận bàn vấn đề (lớn) Viết ĐOẠN VĂN nghị luận bàn khía cạnh vấn đề DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần bàn luận Thân bài: - Giải thích khái niệm, từ ngữ khó - Nêu thực trạng - Hậu - Nguyên nhân - Giải pháp Kết bài: Khẳng định vấn đề, nêu thông điệp Giải pháp II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội MỞ ĐOẠN (Giới thiệu vấn đề cần nghị luận) THÂN ĐOẠN (Triển khai vấn đề cần nghị luận) KẾT ĐOẠN (Khẳng định lại vấn đề nghị luận)  Dung lượng: từ 1-3 câu (2-4 dịng)  Cách thực hiện: + Tìm từ/cụm khóa chứa yêu cầu nghị luận có đề + Dùng từ khóa vừa tìm để dẫn dắt, giới thiệu vấn đề Ví dụ Đề: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn ý nghĩa thấu cảm sống - Từ khóa: ý nghĩa thấu cảm - Viết: Sự thấu cảm có ý nghĩa to lớn sống người II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội MỞ ĐOẠN (Giới thiệu vấn đề cần nghị luận) THÂN ĐOẠN (Triển khai vấn đề cần nghị luận) KẾT ĐOẠN (Khẳng định lại vấn đề nghị luận)  Dung lượng: từ 15-20 dòng  Cách thực hiện: + Bám sát vào từ khóa để đặt câu hỏi + Trả lời câu hỏi lí lẽ, dẫn chứng phù hợp Ví dụ: ý nghĩa thấu cảm Câu hỏi: Thấu cảm có ý nghĩa người? Trả lời: + Bồi đắp lòng nhân ái, giúp người biết sống yêu thương, … + Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người với người … + Dẫn chứng: giải cứu nông sản II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội MỞ ĐOẠN (Giới thiệu vấn đề cần nghị luận) THÂN ĐOẠN (Triển khai vấn đề cần nghị luận) KẾT ĐOẠN (Khẳng định lại vấn đề nghị luận)  Dung lượng: từ 15-20 dòng  Cách thực hiện: + Bám sát vào từ khóa để đặt câu hỏi + Trả lời câu hỏi lí lẽ, dẫn chứng phù hợp Ví dụ: điều thân cần thay đổi để thành công Câu hỏi: + Điều thân cần thay đổi? + Bản thân cần thay đổi nào? Trả lời: + Thay đổi suy nghĩ hành động + Bắt đầu thay đổi từ điều nhỏ nhất… + Dẫn chứng: tỉ phú Phạm Nhật Vượng II Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội MỞ ĐOẠN (Giới thiệu vấn đề cần nghị luận) THÂN ĐOẠN (Triển khai vấn đề cần nghị luận) KẾT ĐOẠN (Khẳng định lại vấn đề nghị luận)  Dung lượng: từ 1-2 câu  Cách thực hiện: + Bám sát vào từ/cụm từ khóa để khẳng định lại vấn đề + Có thể dùng câu danh ngơn/ câu nói tiếng (có liên quan đến vấn đề nghị luận) để kết đoạn Ví dụ: ý nghĩa thấu cảm Như vậy, thấu cảm phẩm chất thiếu nên người phải ln đặt vào vị trí người khác, đừng tùy tiện phán xét Và tin “thấu cảm lắng nghe chìa khóa thành công” 3 Kĩ xây dựng đoạn văn nghị luận xã hội MỞ ĐOẠN THÂN ĐOẠN KẾT ĐOẠN Sự thấu cảm có ý nghĩa quan trọng người sống Với người, thấu cảm cội nguồn lòng trắc ẩn tình u thương Nhờ có thấu cảm mà người có nhìn hiểu biết, thấu đáo trọn vẹn người khác Từ biết sống, biết yêu thương có trách nhiệm với gia đình, cộng đồng Sự thấu cảm cịn giúp tạo niềm tin với người, quí mến nể trọng Khơng có thế, thấu cảm cịn có tác dụng kì diệu mang người xích lại gần nhau, tạo nên mối quan hệ tốt đẹp người với người, góp phần làm cho xã hội văn minh, tốt đẹp Ví như, ngày gần đây, trang facebook, người kêu gọi giải cứu nông sản giúp đồng bào Đây việc làm nhân văn, thể chia sẻ khó khăn với người nông dân lúc dịch bệnh hồnh hành Như vậy, thấu cảm phẩm chất khơng thể thiếu nên người phải ln đặt vào vị trí người khác, đừng tùy tiện phán xét Và tin “lắng nghe thấu cảm chìa khóa thành cơng” III Thực hành Đọc đoạn trích: Biết nói trước biển em Trước xa xanh khiết không lời Cái hào hiệp ngang tàng gió Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ Cái nghiêm trang đá đứng chen trời Cái giản đơn sâu sắc đời Chân trời biển gọi người Bao khát vọng nửa chừng tan sóng Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng Bao kiếp vùi đáy lạnh mù tăm Nhưng muôn đời cánh buồm căng Bay biển bồ câu đất Biển dư sức người khơng biết mệt Mũi thuyền lao mặt sóng lại cày bừa Những chân trời ta tìm (Trước biển – Vũ Quần Phương, Thơ Việt Nam 1945-1985, NXB Văn học,1985, tr.391) Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống (Trích Câu 1, Làm văn, Đề thi THPTQG môn Ngữ văn, năm 2019) III Thực hành Đề: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống  Hình thức: đoạn văn khoảng 200 chữ  Nội dung: sức mạnh ý chí người  Từ khóa: sức mạnh ý chí người Mở đoạn  Dung lượng từ 1-3 câu (2-3 dòng)  Dùng cụm từ khóa để dẫn dắt giới thiệu vấn đề cần nghị luận Gợi ý: Ý chí có sức mạnh to lớn sống người Hoặc Nhìn vào gượng vượt khó xã hội, tơi nhận sức mạnh ý chí người chắp cánh đưa họ đến với thành công III Thực hành Đề: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống  Hình thức: đoạn văn khoảng 200 chữ  Nội dung: sức mạnh ý chí người  Từ khóa: sức mạnh ý chí Thân đoạn  Dựa vào từ khóa để đặt câu hỏi  Trả lời câu hỏi lí lẽ, dẫn chứng Gợi ý Câu hỏi: Ý chí có sức mạnh người? Trả lời:  Đối với người: tin vào mình, dễ dàng vượt qua dơng tố đời; ni dưỡng đam mê khát vọng thân, nỗ lực hành động để thành cơng đóng góp tích cực cho cộng đồng…  Đối với cộng đồng: tập thể vững mạnh, xã hội văn minh, phát triển…  Dẫn chứng: thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký, hoa hậu H’Hen Nie III Thực hành Kết đoạn Đề: Từ nội dung đoạn trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) sức mạnh ý chí người sống  Hình thức: đoạn văn khoảng 200 chữ  Nội dung: sức mạnh ý chí người  Từ khóa: sức mạnh ý chí  Bám sát từ/cụm từ khóa để khẳng định lại vấn đề  Có thể dùng câu danh ngơn, câu nói tiếng để kết đoạn Gợi ý: Như vậy, ý chí yếu tố góp phần tạo nên thành cơng người Hoặc Như vậy, ý chí có ý nghĩa quan trọng nên người cần rèn luyện ý chí, khơng ngại khó, khơng ngại khổ để vươn đến thành công Và tin tưởng rằng: "Ở đâu có ý chí, có đường" III Thực hành Ý chí có sức mạnh to lớn người Nó nguồn sức mạnh tinh thần thể chất, bệ phóng đưa người đến với thành cơng Có ý chí, người vững vàng trước dông tố đời họ ln coi khó khăn trải nghiệm, xem nghịch cảnh hội để luyện thân Người có ý chí ln lạc quan, tin vào mình, ln ni dưỡng đam mê khát vọng thân nổ lực hành động để thành cơng Trong thực tế, ta bắt gặp khơng người Nguyễn Ngọc Ký thiếu đôi tay không ngừng nỗ lực để trở thành người thầy đáng kính, H’Hen Nie, gái dân tộc Ê đê với da nâu mái tóc ngắn đã vượt qua định kiến, mặc cảm để trở thành Hoa hậu Hoàn vũ Việt Nam năm 2017 Quả thật, người có ý chí ln người yêu quí nể trọng họ ln nhìn thấy tìm cách khắc phục hạn chế thân để tiến bộ, để thành cơng Đối với xã hội, ý chí thúc đẩy tiến xã hội, văn minh cộng đồng phát triển đất nước Như vậy, ý chí có sức mạnh vơ hạn giúp người sở hữu ln vững vàng tiến phía trước nên người cần rèn luyện ý chí, khơng ngại khó, khơng ngại khổ để thành cơng Và ln tin “Ở đâu có ý chí, có đường” CẤU TRÚC ĐOẠN VĂN NGHỊ LUẬN MỞ ĐOẠN (Giới thiệu vấn đề cần nghị luận)  Tìm từ/cụm khóa chứa yêu cầu nghị luận  Dùng từ khóa vừa tìm để dẫn dắt, giới thiệu vấn đề THÂN ĐOẠN  Đặt câu hỏi  Trả lời câu hỏi lí lẽ, dẫn chứng (Triển khai vấn đề cần nghị luận) KẾT ĐOẠN (Khẳng định lại vấn đề nghị luận)  Bám sát vào từ/cụm từ khóa để khẳng định lại vấn đề  Có thể dùng câu danh ngơn/ câu nói tiếng để kết đoạn CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ QUAN TÂM THEO DÕI ... 2. 1 Về hình thức - Đảm bảo hình thức đoạn văn Dung lượng khoảng 20 0 chữ Trình bày đoạn văn theo cách sau đây: diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoặc song hành 2. 2 Về nội dung -. .. bài: - Giải thích khái niệm, từ ngữ khó - Phân tích, chứng minh, bàn luận + Biểu vấn đề đời sống + Ý nghĩa, ảnh hưởng vấn đề + Tính đúng- sai, mặt tích cực- tiêu cực, mặt phải - mặt trái - Bài... TƯỢNG ĐỜI SỐNG Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần bàn luận Thân bài: - Giải thích khái niệm, từ ngữ khó - Nêu thực trạng - Hậu - Nguyên nhân - Giải pháp Kết bài: Khẳng định vấn đề, nêu thông điệp Giải