- HS tự giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp đó -HS cả lớp nhận xét,bổ sung 2.HĐ2: Thực hành viết đoạn văn HS nêu yêu cầu BT2,HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài viết của mình cho cả lớp nghe - [r]
(1)TUẦN 12 Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2011 Buổi sáng: Tiết + 2: Tập đọc - kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM ( tiết) I MỤC TIÊU: A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ: nắng phương nam, Uyên, ríu rít, sững lại, xoắn xuýt, sững sốt - Đọc đúng các câu hỏi, câu kể, phân biệt lời dẫn chuyện, lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ cuối bài - Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn liền thiếu nhi hai miền Nam , Bắc qua sáng kiến bạn nhỏ miền Nam, gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc - Giáo dục ý thức yêu quý cảnh quan môi trường quê hương miền Nam B Kể chuyện Rèn kĩ nói: Dựa vào gợi ý SGK, kể lại đoạn câu chuyện Bước đầu biết diễn tả đúng lời nhân vật; phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh SGK - tranh vẽ cành mai, cành đào III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tập đọc A Bài cũ: - HS đọc bài: Vẽ quê hương ? Vì bạn nhỏ vẽ tranh đẹp vậy? B Bài mới: A Giới thiệu bài B Các hoạt động 1.HĐ1: Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 2.HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Học sinh đọc thầm, đọc cá nhân, đọc theo nhóm tìm hiểu trả lời các câu hỏi sau: ? Trong câu chuyện có bạn nhỏ nào? ? Uyên và bạn nhỏ đâu? vào dịp nào? ? Đọc thư Vân các bạn ước mong điều gì? Phương nghĩ sáng kiến gì? ? Vì các bạn chọn cành mai gữi cho Vân? - HS đọc thầm câu hỏi - chọn tên khác cho chuyện ( Câu chuyện cuối năm, tình bạn, cành mai Tết) (2) 3.HĐ3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc bài theo nhân vật(người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huệ) - nhóm lên thi đọc bài theo phân vai - Lớp và giáo viên nhận xét chọn nhóm đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ: Dựa vào các ý tóm tắt SGK các em nhớ lại và kể đoạn câu chuyện" Nắng phương nam" Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện - HS đọc yêu cầu phần kể chuyện - GV treo bảng phụ viết các ý tóm tắt lên bảng - Cho HS nhìn gợi ý kể lại đoạn - Sau đó cho HS kể chuyện theo nhóm đôi - HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Cả lớp bình chọn bạn kể tốt , kể hay IV CỦNG CỐ DẶN DÒ ? Câu chuyện này muốn nói lên điều gì? ( Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó thiếu nhi các miền trên đất nước ta Tiết 3: Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS Rèn luyện kĩ thực tính nhân, giải toán và thực tính " gấp, giảm" số lần Vận dụng làm số bài tập II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: Gọi số HS nêu cách nhân số có chữ số với số có chữ số HS lên chữa bài tập SGK - GV nhận xét cho điểm B Bài mới: HĐ1: Thực hành - HS mở VBT làm các bài 1,2,3,4,5 - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu làm bài - Chấm số bài HĐ2: Chữa bài Bài 1: HS đổi chéo kiểm tra kết Bài 2: HS chữa ( cố cách tìm số bị chia chưa biết) Bài 3: HS lên tóm tắt và giải đội : 205 cây Số cây đội trồng là: đội : ? cây 205 x = 615( cây) ĐS : 615 cây Bài 4: HS nêu bài giải.( cố bài toán giải hai phép tính) Bài giải Số lít dầu thùng đựng là: (3) 150 x = 750 ( l) Số lít dầu còn lại là: 750 - 345 = 405 (l) ĐS : 405 l Bài 5: Cũng cố " gấp, giảm" số lần NHẬN XÉT DẶN DÒ: Về nhà xem lại bài Buổi chiều cô Xuân dạy Thứ ngày 27 tháng 11 năm 2012 Buổi sáng Tiết Toán: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết thực so sánh số lớn gấp lần số bé áp dụng để giải bài toán có lời văn II CHUẨN BỊ: GV chuẩn bị thước mét III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: HS chữa bài 2,4 SGK - GV theo dõi, nhận xét B Bài mới: 1.HĐ1: Hướng dẫn HS thực so sánh số lớn gấp lần số bé - GV nêu bài toán HS đọc lại - HD HS phân tích và vẽ sơ đồ SGK - HS dùng thước đo đoạn thẳng CD sau đó đặt đoạn thẳng CD lên đoạn thẳng AB từ trái sang phải * Nhận xét: Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD ? Muốn biết độ dài đoạn thẳng AB gấp lần độ dài doạn thẳng CD ta làm nào? : = (lần) - HD học sinh trình bày bài toán SGK ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - HS trả lời, giáo viên ghi bảng - Cho học sinh đọc thuộc quy tắc 2.HĐ2: Luyện tập, thực hành - HS làm bài tập 1,2,3,4 VBT - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS yếu 3.HĐ3: Chấm , chữa bài - Giáo viên chấm số bài, gọi HS chữa Bài 3: Giải Con chó cân nặng gấp thỏ số lần là: 15 : = ( lần) ĐS : lần (4) Bài 4: HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình vuông - HS lên chữa bài a) Chu vi hình tam giác là: b) Chu vi hình vuông là: + + = (cm) + + + = 12( cm) ĐS : cm ĐS : 12 cm C CŨNG CỐ DẶN DÒ: ? Hôm ta học bài gì? ? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? Tiết 2: Tiết 3: Nhạc GV chuyên trách dạy Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I MỤC TIÊU: - Ôn từ hoạt động, trạng thái - Tìm hiểu so sánh: So sánh hoạt động với hoạt động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: - HS lên chữa miệng bài tập tiết luyện từ và câu tuần 11 - Gọi hs nêu số từ hoạt động trạng thái - GV nhận xét cho điểm B Bài 1.HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài tập vào - Đổi chéo kiểm tra kết - HS lên gạch chân các từ hoạt động ( chạy , lăn) ? Hoạt động chạy chú gà miêu tả cách nào? ? Vì miêu tả vậy? ( Vì chú gà lông thường vàng óng tơ, thân hình lại tròn nên trông các chú chạy giống hòn tơ lăn) ? Em có nhận xét gì hoạt động chú gà con? ( chú gà chạy thật ngộ nghĩnh, đáng yêu, dễ thương) Bài 2: Học sinh đọc đề bài - Thảo luận nhóm đôi để điền vào ô - Gọi số HS lên điền vào bảng Con vật, vật Chân Tàu cau Xuồng hoạt động vươn đậu, húc ? Theo em, vì có thể so sánh vậy? từ so sánh như như, hoạt động đập đất tay vẫy nằm, đòi bú tí (5) Bài 3; HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho HS chơi trò chơi " Thi nối nhanh " - Chia lớp thành hai đội -Đội đọc các từ cột (A) đội nối từ đó với từ cột (B) và ngược lại - đội nào nối nhanh, đúng, đội đó thắng -HS làm bài vào bài tập -Gọi HS em đọc các câu sau đã nối hoàn chỉnh 2.HĐ : Chấm chữa bài CỦNG CỐ DẶN DÒ ? Hôm ta học bài gì ? Tiết 4: Chính tả CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết chính tả Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài" Chiều trên sông Hương" Viết đúng các tiếng có vần khó, dễ lẫn ( oc/ ooc) ; giải đúng câu đố, viết đúng số tiếng có am đầu vần dễ lẫn 3.HS yêu cảnh đẹp thiên nhieentreen đất nước ta từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh và có ý thức BVMT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ ghi nội dung bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: HS viết bảng lớp các từ: dòng suối, xứ sở, bay lượn, vấn vương - GV nhận xét cho điểm B Bài 1.HĐ1: HD HS viết chính tả * GV đọc bài viết lần - HS đọc lại ? Tác giả tả hình ảnh và âm gì trên sông Hương? ? Trong bài ta cần viết hoa chữ nào ? Vì sao? * Hướng dẫn viết từ khó - HS tìm từ khó bài và viết giấy nháp, HS lên viết các từ: lạ lùng, nghi ngút, yên tĩnh, khúc quanh * Viết bài: - GV đọc bài cho HS viết vào - Đổi chéo khảo lỗi * Chấm bài, chữa lỗi phổ biến HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2 VBT 3.CỦNG CỐ DẶN DÒ:GV nhận xét bài viết HS, tuyên dương em có bài viết đẹp Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức (6) TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG, VIỆC LỚP I MỤC TIÊU:1 HS hiểu: - Thế nào là tích cực tham gia việc trường, việc lớp và vì cần phải tích cực tham gia việc trường việc lớp - Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em HS tích cực tham gia các công việc lớp, trường.Biết nhắc nhở các bạn có ý thức BVMT HS biết quý trọng các bạn tích cực làm việc trường, việc lớp II.KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến lớp và tập thể - Kĩ trình bày suy nghĩ,ý tưởng mình các việc lớp - Kĩ tự trọng và đảm nhận trách nhiệm nhận việc lớp giao III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh VBT phóng to - Các bài hát chủ đề nhà trường IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Khởi động Cho HS hát bài: Em yêu trường em - GV giới thiệu bài B Các hoạt động 1.HĐ1: Phân tích tình - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết nội dung tranh - GV giới thiệu tình VBT - HS thảo luận nhóm đôi tìm cách giải tình - Gọi HS nêu cách giải GV ghi bảng a) Huyền đồng ý chơi b) Huyền từ chối không chơi và để mặc bạn chơi mình c) Huyền doạ mách cô giáo d) Huyền khuyên ngăn Thu tổng vệ sinh xong chơi ? Nếu em là Huyền em chọn cách nào? * GV kết luận: Cách giải ( d) là phù hợp vì thể ý thức tích cực tham gia việc lớp, việc trường và biết khuyện nhủ các bạn cùng tham gia 2.HĐ2: Đánh giá hành vi - HS đọc bài tập VBT - Thảo luận nhóm nhận xét đánh giá hành vi - Gọi HS nêu kết làm việc - GV kết luận * Việc làm bạn tình c, d là đúng; a , b là sai 3.HĐ3: Bày tỏ ý kiến - HS đọcbài tập VBT - thảo luạn bày tỏ ý kiến tán thành hay không tán thành? Vì sao? - Gọi HS nêu ý kiến thảo luận - GV kết luận: * Các ý kiến a,b d là đúng , ý kiến c là sai (7) HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH * HS tích cực tham gia việc trường việc lớp và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT,do nhà trường ,lớp tổ chức phù hợp với khả mình Tin Tiết 2: GV chuyên trách dạy Tiết 3: Luyện toán TIẾT ( TRANG 79 ) SỐ 1,3,4 I.MỤC TIÊU: - Rèn luyện kĩ tính nhân ,tìm thành phần chưa biết phép tính - Củng cố giải bài toán hai phép tính II.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1.HĐ 1: - Gọi hs đọc bảng nhân 6,7,8 - Yêu cầu hs nêu cách nhân số có chữ số với số có chữ số - HS hoàn thành bài tập - Gọi hs lên bảng thực 2.HĐ - HS đọc yêu cầu bài - Nêu cách thực - HS làm bài vào 3.HĐ 3: - Đọc bài tập - HS giải bài toán - GV theo dõi giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên bảng chữa bài Giải Số gà đã bán là: 24 : = ( ) Số gà còn lại là: 24 - = 21 ( ) Đ áp số : 21 - GV nhận xét học Tiết 4: Thể dục Gv chuyên trách dạy Thứ ngày 28 tháng 11 năm 2012 Buổi sáng cô Xuân dạy (8) Buổi chiều Tiết 1: Tập viết ÔN CHỮ HOA H I MỤC TIÊU: Củng cố cách viết chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng: "Hàm Nghi" cở chữ nhỏ - Viết câu ca dao: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Mẫu chữ H - tên riêng" Hàm Nghi" III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: GV kiểm tra bài viết nhà học sinh HS lên viết: Ghềnh Ráng B Bài mới: Hướng dẫn HS viết a) Luyện viết chữ hoa b) Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng : Hàm Nghi - HS tập viết từ ứng dụng c) Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng ? Câu ca dao nói lên điều gì? * GV: Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ đèo Hải Vân và vịnh Sơn Trà - HS tập viết tên các địa danh: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn HS viết vào tập viết - Thu chấm số bài C NHẬN XÉT DẶN DÒ - GV nhận xét bài viết HS Tiết 2: Thủ công LUYỆN CẮT, DÁN CHỮ I, T I MỤC TIÊU: - HS tiếp tục thực hành cắt, dán đúng, đẹp chữ I, T theo đúng quy trình kĩ thuật - Rèn luyện khéo tay, óc thẩm mĩ, sáng tạo cho HS II ĐỒ DÙNG : Kéo, giấy màu, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG + Kiểm tra chuẩn bị HS 1.HĐ1: HS thực hành cắt, dán chữ I, T - HS nhắc lại và thực các thao tác kẻ, gấp, cắt chữ I, T - GV nhắc lại các bước - HS thực hành cắt, dán theo nhóm đôi - GV theo dõi, hướng dẫn thêm 2.HĐ2: Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm (9) - HS trưng bày sản phẩm bàn, giáo viên nhận xét,đánh giá IV NHẬN XÉT DẶN DÒ: - GV nhận xét học, tuyên dương số em cắt,dán đẹp nhanh Tiết 3: Luyện Tiếng Việt LUYỆN TIẾT (TRANG 81,83) SỐ 1,3 I MỤC TIÊU: - Ôn từ hoạt động, trạng thái - Ôn so sánh: So sánh hoạt động với hoạt động - Luyện làm bài tập chính tả: oc/ooc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: - HS lên chữa miệng bài tập 1,4 tiết luyện từ và câu tuần 11 - GV nhận xét cho điểm B Bài 1.HĐ1: HS làm bài tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập - HS tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống - HS đọc bài đã điền hoàn chỉnh HĐ 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS xác định từ ngữ hoạt động so sánh với - HS thảo luận nhóm viết kết vào bảng - Gọi đại diện nhóm đọc kết - Lớp nhận xét,bổ sung - GV nhận xét học Tiết 4: Kĩ sống CHỦ ĐỀ GIAO TIẾP BÀI TẬP 7,8,9 I.MỤC TIÊU: - HS biết cách giao tiếp gọi điện thoại với người nào là thể văn minh lịch - Thực hành gọi điện thoại các tìn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Điện thoại bàn, điện thoại di động III CÁC HOẠT ĐỘNG: 1.HĐ 1: - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu hs thảo luận nhóm xếp thứ tự các câu thành đối thoại qua điện thoại bạn Nam với bố - Gọi hs nêu cách xếp mình - Lớp nận xét bổ sung - Em thấy bạn Nam nói chuyện điện thoại với bố nào? - Các em nói chuyện điện thoại có làm bạn Nam không? HĐ2 (10) - HS đọc yêu cầu bài tập - Thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập - Gọi hs nêu việc nên làm và không nên làm nhận và gọi điện thoại - Lớp nhận xét bổ sung thêm - Gọi hs nhắc lại 3.HĐ 3: Thực hành nói chuyện điện thoại - HS đọc thầm các tình đã cho bài tập - Đóng vai để nói chuyện điện thoại với các tình trên - Gọi nhóm lên đóng vai nói chuyện điện thoại các tình - Lớp nhận xét cách đóng vai các bạn - GV nắc nhở hs gọi và nhận điện thoại phải thực đã học để thể người văn minh lịch - Cho học sinh đọc ghi nhớ - GV nhận xét, dặn dò Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2012 Buổi sáng: Tiết 1: Tập làm văn NÓI,VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I.MỤC TIÊU: - HS dựa vào ảnh tranh cảnh đẹp đất nước nói điều đã biết cảnh đẹp đó - Viềt điều đã nói thành đoạn văn ngắn - Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta II.KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Tư sáng tạo - Tìm kiếm và xử lí thông tin III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A CHUẨN BỊ:Tranh,ảnh chụp số cảnh đẹp đất nước B.BÀI MỚI: 1.HĐ1: Hướng dẩn HS quan sát và kể - GV kiểm tra chuẩn bị tranh ảnh HS - Hướng dẩn HS quan sát ảnh chụp biển Phan Thiết - Gọi HS khá nói cảnh bải biển Phan Thiết theo các câu hỏi - HS làm việc theo cặp qs ảnh để giới thiệu điều đã biết cảnh đẹp đó - HS tự giới thiệu với lớp cảnh đẹp đó -HS lớp nhận xét,bổ sung 2.HĐ2: Thực hành viết đoạn văn HS nêu yêu cầu BT2,HS tự làm bài - Gọi HS đọc bài viết mình cho lớp nghe - Cả lớp nhận xét bổ sung C CŨNG CỐ : GV đọc bài văn hay cho lớp nghe (11) *Giáo dục HS tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta : Biết giử VS bải biển,giữ VS đường phố ngỏ xóm nơi em Tiết 2: Tin GV chuyên trách dạy Tiết Toán BẢNG CHIA I MỤC TIÊU: Giúp HS - Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc bảng chia - Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn ( chia thành phần và chia theo nhóm 8) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng dạy học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A Bài cũ: Gọi số em đọc bảng nhân B Bài mới: HĐ1: Hướng dẫn HS lập bảng chia - GV và HS cùng lấy bài có chấm tròn ? lấy lần? GV ghi: x = ? chấm tròn chia vào các bià, hỏi có bìa? ? Nêu phép tính để tìm số bìa? - HS đọc, giáo viên ghi bảng x = 8 : = - Tiếp tục lấy hai bìa, bìa có chấm tròn ? Có tất bao nhiêu chấm tròn? ? 16 chấm tròn chia vào bìa, bìa có chấm tròn? Cho HS đọc: x = 16 16 : = - Hướng dẫn HS dựa vào bảng nhân để lập các phép tính còn lại bảng chia - Tổ chức cho HS đọc thuộc bảng chia 2.HĐ2: Thực hành - HS làm bài tập 1,2,3,4 VBT - GV theo dõi, hướng dẫn thêm 3.HĐ3: Chấm, chữa bài - GV chấm bài - HS chữa Bài 1,2: HS đổi kiểm tra kết Bài 3,4 : HS lên giải Bài 3: Bài 4: Mỗi chuồng có số thỏ là: Số chuồng thỏ là: 48 : = 6( con) 48 : = (chuồng) ĐS : ĐS : chuồng ? Hai bài toán này có gì giống nhau, có gì khác nhau? IV CŨNG CỐ DẶN DÒ ? Hôm ta học bài gì? (12) - HS đọc thuộc bảng chia Tiết 4: Tự nhiên xã hội: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG I MỤC TIÊU: Giúp HS Kể tên các môn học trường và số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ với các lớp; có thái độ đúng học tập - Biết hoạt động trường và có ý thức tham gia các hoạt động trường góp phần BVMT : làm vệ sinh, trồng và chăm sóc bảo vệ cây… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Bài cũ: ? Nêu số biện pháp tốt phòng cháy nhà? B Bài 1.HĐ1: Tìm hiểu các môn học và các hoạt động học Bước 1: Hoạt động lớp ? Hằng ngày, em đến trường, đến lớp để làm gì? ? trường, lớp em học môn gì? Bước2: Thảo luận nhóm -Các nhóm thảo luận đưa các hoạt động chủ yêú GVvà HS các học Nhóm 1: môn Toán + Âm nhạc Nhóm 2: Tiếng Việt + Mĩ thuật Nhóm 3: TN- XH + Thể dục Nhóm 4: Đạo đức + Thủ công - Các nhóm ghi kết và trình bày trước lớp - GV nhận xét, sửa chữa * GV kết luận: Trong học, hoạt động GV là truyền thụ kiến thức cho HS Hoạt động chủ yếu HS là: thảo luận nhóm, thực hành, quan sát thiên nhiên, làm việc với phiếu học tập học bài và làm bài để tiếp thu kiến thức học lại có hoạt động đặc trưng 2.HĐ2: Tìm hiểu các hoạt động học SGK Bước 1: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận ảnh SGK - Quan sát và nói các hoạt động - Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết thảo luận * GV: Như vậy, là dạy và học môn học lại tổ chức thành nhiều hoạt động phong phú khác Bước 2: Hoạt động lớp ? Trong các môn học trường, em thích môn học nào? Vì sao? ? Em có thích học không vì sao? ? Em cần phải có thái độ và phải làm gì để học tập tốt? - HS trả lời, giáo viên nhận xét bổ sung (13) *HS biết hoạt động trường và có ý thức tham gia các hoạt động trường để góp phần BVMT như: Làm VS,tưới cây,trồng cây C CỦNG CỐ DẶN DÒ : HS đọc mục :" Bạn cần biết Buổi chiều Tiết 1: HDTH LUYỆN VIẾT:VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU : Rèn HS viết đúng chính tả Biết trình bày bài thơ: Vẽ quê hương - Chữ viết rõ ràng đúng độ cao chữ ,đúng tốc độ Rèn kỹ viết đẹp II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1HĐ1 : Hướng dẫn HS viết bài - GV đọc mẫu bài thơ - HS đọc lại - GV hướng dẫn cách trình bày bài thơ chữ ( Các chữ đầu dòng cách lề đến ô ly) - Luyện viết tiếng khó, chữ hay viết sai ( gi/d; ngh/ng) - Cả lớp đọc đồng lần 2.HĐ2 : Đọc bài HS viết - GV đọc bài HS viết - Khảo bài,chữa lỗi III NHẬN XÉT GIỜ HỌC : GV tuyên dương HS viết tốt,nhắc nhở HS thường xuyên viết sai chính tả Tiết 3: Luyện toán TIẾT 1( TRANG 85 ) SỐ 1,2,3 I.MỤC TIÊU: - Củng cố gấp số lên nhiều lần và giảm số lần, thêm ,bớt số đơn vị - Vận dụng vào giải bài toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.HĐ 1: - Gọi hs đọc bảng chia - Lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận tìm kết - HS đọc kết 2.HĐ 2: - GV yêu cầu hs xác định cách làm bài bài tập yêu cầu giảm,tăng ,thêm ,bớt - HS làm bài tập vào - Gọi hs đọc kết 3.HĐ 3: - HS đọc yêu cầu bài toán - Xác định cách làm - HS hoàn thành bài tập (14) - GV chấm bài số em - GV nhận xét học Thể dục Tiết 3: GV chuyên trách dạy Tiết 4: Hoạt động ngoài Cô Lê dạy Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2012 Buổi sáng Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp HS: Học thuộc bảng chia và vận dụng vào làm bài tập thành thạo II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.BÀI CŨ: Gọi HS nối tiép bảng chia HS nêu miệng BT B BÀI MỚI: 1.HĐ1: Thực hành HS nêu yêu cầu bài tập, thảo luận cặp để hoàn thành GV kèm cặp HS yếu Gợi ý bài 3: Có : 58 kg Bán: 18 kg Còn: ? kg ( chia vào túi) 2.HĐ2: Chữa bài - HS nối tiếp đọc kết bài 1,2 - 1HS lên chữa bài 3: Số gạo còn lại là : 58 - 18 = 40 (kg) Mỗi túi có số kg gạo là: 40 : = (kg) Đáp số : kg C.CỦNG CỐ,DẶN DÒ: Học thuộc bảng chia Tiết 2: HĐTT: SINH HOẠT LỚP I.MỤC TIÊU: Qua sinh hoạt lớp HS nhận mặt ưu điểm,khuyết điểm tuần học qua.Kế hoạch tuần tới II.NỘI DUNG: GV nhận xét đánh giá chung hoạt động lớp tuần 12 - ưu điểm: VS trường lớp sẽ,hăng say xây dựng bài dành nhiều điểm cao (15) -Tích cực tham gia bồi dưỡng giải toán qua mạng, Tiếng Anh qua mạng - Học bài và làm bài đầy đủ - Nề nếp sinh hoạt 15 phút nghiêm túc 2.Kế hoạch tới - Duy trì nề nếp vào lớp,VS nơi quy định - Duy trì nề nếp học nhà tốt - Thực học tuần 13 - Tích cực ôn luyện giải toán qua mạng Tiết 3+ 4: Anh GV chuyên trách dạy (16)