Môc tiªu: A - tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu được tình cảm [r]
(1)Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Thø hai ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc- kể chuyện Nắng phương nam I Môc tiªu: A - tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài , phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác ( Trả lời các CH SGK ) B - KÕ chuyÖn Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắc II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Thêm ảnh hoa mai, hoa đào - Bảng phụ ghi các ý tóm tắt đoạn (trong SGK) để HS kể chuyện III Hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I KIểM TRA BàI Cũ: Kiểm tra đọc bài HS đọc nối tiếp và TLCH Châ b¸nh khóc cña d× t«i vµ tr¶ lêi c©u hái II BµI MíI Giíi thiÖu bµi chñ ®iÓm míi vµ bµi häc: - Quan s¸t tranh minh ho¹ chñ ®iÓm SGK tr Nh SGV tr 222 93 Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc SGV - Theo dõi GV đọc và quan sát tranh minh tr.222 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải hoạ SGK tr 94 nghÜa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi tõ ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhân vật) nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng - §äc nèi tiÕp ®o¹n thÝch hîp SGV tr.222 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - §äc tõng ®o¹n nhãm: Theo dâi, hướng dẫn các nhóm - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr.95 Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi - Đọc theo nhóm - HS nối tiếp đọc đoạn néi dung bµi theo c¸c c©u hái: - HS đọc bài C©u hái – SGK tr.95 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.95 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái - SGK tr.95 - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH C©u hái - SGK tr.95 Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 311 (2) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương C©u hái - SGK tr.95 C©u hái bæ sung SGV tr.223 Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 4, tổ chức thi đọc gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn nhãm - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn 1.GV nªu nhiÖm vô: nh SGV tr.223 Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Gîi ý SGV tr.223 - Chia nhóm, hướng dẫn HS tập kể - Theo dõi, hướng dẫn HS kể III Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe - HS đọc yêu cầu - Tõng cÆp HS tËp kÓ - HS thi kÓ nèi tiÕp ®o¹n - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay - 1, HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn To¸n LuyÖn tËp A- Mục tiêu - HS biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số Bài 1(cột 1, 2, 3), 2, 3, 4, - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên, giảm số lần - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV: Bảng phụ - Phiếu HT HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập: * Bài 1: / 56 (cột 1, 2, 3) - HS đọc - Treo bảng phụ- Gọi HS đọc đề - Tìm tích - BT yêu cầu gì? - Thực phép nhân các thừa số - Muốn tính tích ta làm nào ? Thừa số 423 210 105 Thừa số - Chữa bài, nhận xét Tích 846 630 840 * Bài 2: /56 - HS đọc - Gọi HS đọc đề? - X là số bị chia - X là thành phần nào phép tính? - Muốn tìm SBC ta lấy thương nhân với SC Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 312 (3) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Hoạt động học - Nêu cách tìm số bị chia? - Chấm bài, chữa bài * Bài 3/56: - GV đọc bài toán - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - Chữa bài * Bài 4/56: - GV đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán giải phép tính? - Chấm, chữa bài Bài 5/ 56 - Nêu yêu cầu BT - GV HD mẫu Hoạt động dạy - Làm phiếu HT a) X : = 212 b) X : = 141 X = 212 x X = 141 x X = 636 X = 705 - 2, HS đọc bài toán - Mỗi hộp có 120 cái kẹo - hộp có bao nhiêu cái kẹo - HS làm vở, em lên bảng Bài giải Cả bốn hộp có số cái kẹo là: 120 x = 480( cái kẹo ) Đáp số: 480 cái kẹo - 1,2 HS đọc bài toán - Có thùng, thùng 125l, lấy 185l - Còn lại bao nhiêu l dầu - Bài toán giải hai phép tính - HS làm vở, em lên bảng Bài giải Số lít dầu có ba thùng là; 125 x 3= 375(l) Số lít dầu còn lại là: 375 - 185 = 190( l) Đáp số: 190 lít dầu - Viết theo mẫu - em lên bảng, lớp làm phiếu Số đã cho 12 24 Gấp lần - GV nhận xét bài làm HS 3/ Củng cố: - Đánh giá bài làm Hs * Dặn dò: Ôn lại bài 6x3=18 12x3=36 24x3=72 Giảm lần 6:3 = 36:3=12 72:3=24 - Đổi phiếu, nhận xét bài bạn Thø ba ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2009 Tù nhiªn x· héi phßng ch¸y ë nhµ I/ Môc tiªu: - HS biết số vật dễ cháy và hiểu lí vì không đặt chúng gần lửa - Biết nói và viết thiệt hại cháy gây Nêu các việc cần làm để phßng ch¸y ®un nÊu - BiÕt ®îc mét sè biÖn ph¸p cÇn lµm x¶y ch¸y næ Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 313 (4) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương II/ Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, III/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng to IV/ Hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò:V/ Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Thùc hiÖn phßng ch¸y, ch÷a ch¸y -o0o - ChÝnh t¶ Nghe - viết Chiều trên sông Hương I Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi bµi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc/ooc (BT2) - Lµm dóng BT(3)b II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng líp viÕt (2 lÇn) tõ ng÷ cña BT2 - miÕng trÇu,mÊy h¹t thãc vµ vá trÊu (nÕu cã) gióp HS hiÓu thªm c¸c tõ ng÷ ë BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: trêi xanh, dßng suèi, ¸nh s¸ng, - HS viÕt b¶ng líp xứ sở, vấn vương, - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn viết chính tả: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2HS đọc lại bài văn Cả lớp theo dõi SGK - GV đọc thong thả, rõ ràng bài viết lần - Gióp HS n¾m néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy bµi: +T¸c gi¶ t¶ nh÷ng h×nh ¶nh vµ ©m nµo - HS tËp viÕt tiÕng khã: l¹ lïng, nghi ngót, trên sông Hương? tre tróc, v¾ng lÆng, khóc quanh +Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? V× - HS viÕt bµi vµo vë sao? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 314 (5) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - HD HS nhËn xÐt - Chốt lại lời giải đúng 3.2 Bµi tËp 2: - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Giới thiệu miếng trầu, vỏ trấu thóc để hiÓu thªm tõ ng÷ t×m ®îc - HS nªu yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm vë BT - HS lên bảng làm , đọc kết - Vài HS đọc lại các từ ngữ đã điền hoµn chØnh - HS lµm viÖc c¸ nh©n kÕt hîp quan s¸t tranh minh hoạ gợi ý lời giải để giải đúng câu đố, ghi lời giải vào bảng và giải thích lời đố - C¶ líp ch÷a bµi vë BT 3.3 Bµi tËp 3:(BT lùa chän 3b) - 1HS nªu yªu cÇu - Chốt lại lời giải đúng - tæ thi t×m nhanh tiÕp søc c¸c tiÕng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi - Rót kinh nghiÖm cho HS vÒ kÜ n¨ng viÕt bµi chÝnh t¶ cßn m¾c chính tả và HTL các câu đố To¸n TiÕt 57 So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ iI- Mục tiêu - HS biết so sánh số lớn gấp lần số bé Bài 1, 2, - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán II- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - hát 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực hiên so sánh số lớn gấp lần số bé - GV nêu bài toán( SGK) - HS đọc lại BT - Yêu cầu HS lấy sợi dây dài 6cm Cắt - HS thực hành theo GV đoạn dây đó thành các đoạn nhỏ, đoạn dài 2cm - Cắt đoạn? - Cắt đoạn - Vậy 6cm gấp lần so với cm? - Gấp lần - Tìm phép tính tương ứng? : = đoạn - Vậy số đoạn dây cắt chính là số lần mà Bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn đoạn thẳng AB gấp đoạn thẳng CD + GV HD cách trình bày bài giải thẳng CD số lần là: Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 315 (6) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương + Đây là bài toán dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - Vậy muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ntn? b) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: Treo bảng phụ - Nêu số hình tròn màu xanh? Màu trắng? - Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng ta làm ntn? - Hình a, số hình tròn xanh gấp lần số hình tròn trắng? + Tương tự HS trả lời phần b và c * Bài 2: - GVđọc đề? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Chấm, chữa bài * Bài 3/ 57 - GV đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - GV nhận xét 3/ Củng cố: - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ntn? : = 3( lần) Đáp số: lần - Ta lấy số lớn chia cho số bé - H.a có hình tròn xanh; hình tròn trắng - Ta lấy số hình tròn xanh chia cho số hình tròn trắng - Số hình tròn xanh gấp số hình tròn trắng số lần là: : = 3( lần) - HS trả lời - 1,2 HS đọc lại đề - Bài toán thuộc dạng toán so sánh số lớn gấp lần số bé - HS làm Bài giải Số cây cam gấp số cây cau số lần là: 20 : = 4( lần) Đáp số: lần - 1,2 HS đọc bài toán - 1con lợn nặng 42kg ngỗng nặng 6kg - Con lợn nặng gấp lần ngỗng - HS làm bài vào phiếu, em lên bảng Bài giải Con lợn gấp ngỗng số lần là : 42 : = ( lần ) Đáp số : lần - Đổi phiếu nhận xét bài làm bạn - Lấy số lớn chia cho số bé bài 23: ôn các động tác đã học cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung a môc tiªu: (S¸ch gi¸o viªn trang 79) b địa điểm - phương tiện: Địa điểm: Sân bãi, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Kết bạn” c Nội dung và phương pháp lên lớp: Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 316 (7) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương PhÇn më ®Çu: - HS: Ra sân, tập hợp lớp thành hàng dọc Lớp trưởng báo cáo sĩ số - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: phót - HS nh¾c l¹i néi dung, yªu cÇu - GiËm ch©n t¹i chç, vç tay vµ h¸t: phót - HS đứng vòng tròn khởi động các khớp: – phút - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn réng xung quanh s©n: phót * Trß ch¬i “Ch½n, lΔ: phót Cả lớp đứng thành vòng tròn, em cách c¸nh tay Khi GV h« “ch½n” th× 2, 4, em ch¹y l¹i n¾m tay nhau, GV h« “lΔ th× 1, 3, em ch¹y l¹i n¾m tay nhau, nÕu em nµo thõa sÏ bÞ ph¹t nh¶y lß cß vßng xung quanh líp PhÇn c¬ b¶n: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân bài thể dục phát triển chung: – lÇn HS luyện tập theo đội hình – hàng ngang - Chia tổ tập luyện động tác đã học: – phút GV quan sát sửa sai cho HS Các em thay hô cho các bạn tập * Các tổ thi đua với điều khiển GV: lần + Chọn – em tập động tác đúng, đẹp lên biểu diễn, GV nhận xét, tuyên dương trước lớp - Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n": - phót GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, GV nhắc các em thực đúng quy định trß ch¬i, ch¬i nhiÖt t×nh, vui vÎ, ®oµn kÕt Nh÷ng em bi lÎ lÇn sÏ ph¶i n¾m tay ch¹y xung quanh líp vßng, võa ch¹y võa h¸t PhÇn kÕt thóc: - HS: Tập số động tác hồi tĩnh GV chọn, chỗ vỗ tay theo nhịp và hát: phút - GV cïng HS hÖ thèng bµi: phót - GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ: phót - GV h« "Gi¶i t¸n", HS h« "KhoÎ" Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 317 (8) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương - I Môc tiªu: Đạo đức Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 2) - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việclớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nh÷ng nhiÖm vô ®îc ph©n c«ng II §å dïng d¹y häc: Vở bài tập Đạo đức Tranh tình hoạt động 1, tiết Các bài hát chủ đề nhà trường Các bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Xử lý tình - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn th¶o luËn, xö lý mét t×nh huèng - BT4 - NÕu em lµ mét c¸n bé líp, em sÏ lµm g× - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy (cã tình đó? thể lời, có thể qua đóng vai) - Líp nhËn xÐt, gãp ý Hoạt động 2: Đăng ký tham gia làm việc lớp, KÕt thóc tiÕt häc: C¶ líp cïng h¸t tËp việc trường - BT5 thÓ bµi h¸t Líp chóng ta ®oµn kÕt, nh¹c vµ lêi cña Méng L©n Thø t ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Cảnh đẹp non sông I Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài ) II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết ý tóm tắt đoạn truyện Nắng phương Nam (để GV kiểm tra bài cũ) - Tranh, ảnh vẻ đẹp nói đến các câu ca dao (nếu có) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 318 (9) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I KIÓM TRA BµI Cò: KÓ ®o¹n cña truyÖn Nắng phương Nam và TLCH SGV tr 227 II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 227 Luyện đọc:a GV đọc mẫu: Gợi ý SGV tr.227 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng dßng th¬: Chó ý c¸c tõ ng÷ khã phát âm HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng các khổ thơ SGV tr 227 - Giúp HS nắm các địa danh và giải nghĩa thªm nh SGV tr 227, 228 - §äc tõng c©u ca dao nhãm: HD theo dâi HS đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.98 C©u hái - SGK tr.98 C©u hái - SGK tr.98 C©u hái bæ sung - SGV tr.228 Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng c©u vµ c¶ bµi th¬ nh SGV tr.228 - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß: - Bµi võa häc gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu vÒ nhµ tiÕp tôc HTL Hoạt động HS HS nèi tiÕp kÓ vµ TLCH - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.97 - §äc nèi tiÕp dßng - §äc nèi tiÕp c©u ca dao Chó ý ng¾t nghỉ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr 97, 98 - Từng cặp HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài với giọng nhẹ nhµng, t×nh c¶m - §äc thÇm toµn bµi , TLCH - §äc l¹i c¶ bµi, TLCH - Trao đổi nhóm - HTL tõng c©u ca dao, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nh©n - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay To¸n TiÕt 58 LuyÖn tËp A- Mục tiêu - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn Bài 1, 2, 3, - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng : GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 319 (10) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Hoạt động dạy Hoạt động học 2/ Kiểm tra: - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ntn? - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập * Bài 1/58 - GV nêu câu hỏi SGK - HS trả lời - Nhận xét - HS trả lời miệng a) Sợi dây 18m dài gấp lần sợi dây 6m b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp lần bao gạo nặng 5kg - Nhận xét, cho điểm * Bài 2/ 58 - GV đọc bài toán - Nêu cách so sánh số lớn gấp lần số bé? - 1, HS đọc - Lấy số lớn chia cho số bé - HS làm miệng Số bò gâps số trâu số lần là: 20 : = 5( lần) Đáp số: lần - Nhận xét bạn trả lời - GV nhận xét * Bài 3: - GV đọc bài toán - BT cho biết gì? - BT hỏi gì? - 1, HS đọc đề - Ruộng : 127kg, ruộng gấp lần - Cả hai ruộng có bao nhiêu kg - HS làm Bài giải Thửa thu số cà chua là: 27 x = 81( kg) Cả hai thu số cà chua là: 27 + 81 = 108( kg) Đáp số: 108 kg - HS đọc - Lấy số lớn trừ số bé - Chấm, chữa bài * Bài 4: Treo bảng phụ - Đọc nội dung cột 1? - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm ntn? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta - Lấy số lớn chia cho số bé - HS làm phiếu HT làm ntn? - Chấm bài, nhận xét - HS chữa bài 4/ Củng cố: - Nhận xét - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta - HS nêu làm ntn? - GV nhận xét tiết học Luyªn tõ & c©u Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So s¸nh I Môc tiªu: - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 320 (11) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp viÕt s½n khæ th¬ BT1 tê giÊy khæ to viÕt néi dung BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra HS lµm bµi tËp 2, b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV hướng dẫn HS chữa bài b Bµi tËp 2: - GV chốt lại lời giải đúng Hoạt động HS - HS lµm bµi tËp - 1, HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë BT - HS đọc yêu cầu bài tập - HS phát biểu, trao đổi, thảo luận - HS lµm bµi vµo VBT c Bµi tËp 3: - GV nªu yªu cÇu cña BT - HS lµm nhÈm - GV chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng thi nối đúng, nhanh Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS - HS đọc lại các BT đã làm häc tèt bài 25: học động tác điều hoà cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung a môc tiªu: (S¸ch gi¸o viªn trang 83) b địa điểm - phương tiện: Địa điểm: Sân bãi, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Còi, kẻ sẵn các vòng tròn để chơi trò chơi c Nội dung và phương pháp lên lớp: Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 321 (12) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương PhÇn më ®Çu: - HS: Ra sân, tập hợp lớp thành hàng dọc Lớp trưởng báo cáo sĩ số - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc: phót - HS nh¾c l¹i néi dung, yªu cÇu - HS đứng chỗ khởi động các khớp: – phút - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn réng xung quanh s©n: phót - Ch¬i trß ch¬i “KÕt b¹n”: phót NÕu em nµo thõa sÏ bÞ ph¹t nh¶y lß cß vßng xung quanh líp PhÇn c¬ b¶n: - Chia tổ tập luyện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - phót HS luyện tập theo đội hình – hàng ngang GV quan sát các tổ tập luyện và sửa sai số động tác cho HS Các em tổ thay hô cho các bạn tập * Các tổ thi đua với điều khiển GV: lần - Học động tác điều hoà: – phút, lần x nhịp Lần 1: GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo GV nhận xét cho HS tập tiếp lần (GV làm mẫu, HS bắt chước làm theo) LÇn 3: GV h« nhÞp vµ lµm mÉu nh÷ng nhÞp cÇn nhÊn m¹nh LÇn - 5: GV chØ h« nhÞp, HS tËp GV nhắc HS: nhịp và nhịp 5, đưa hai tay lên cao thả lỏng, đồng thời nâng đùi lên vuong góc với thân người, cẳng chân thả lỏng (hít vào mũi) nhịp và nhịp 6, hai tay hạ xuống từ từ và bắt chéo trước bụng (thở ra) - Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ": - phót GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, GV nhắc các em thực đúng quy định trò chơi, đảm bảo an toàn, vui vẻ, đoàn kết chơi Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 322 (13) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương PhÇn kÕt thóc: - HS: Tập số động tác hồi tĩnh GV chọn, chỗ vỗ tay theo nhịp và hát: phút - GV cïng HS hÖ thèng bµi: phót - GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ: phót - GV h« "Gi¶i t¸n", HS h« "KhoÎ" Thø n¨m ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt Tiết 12: ¤n ch÷ hoa H I - Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N, V (1 dòng) viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng: Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa H thông qua BT ứng dụng II - §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ viết hoa H - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Hàm Nghi và câu Ư/D trên dòng kẻ ô li III – Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Thu số vớ HS để chấm bài nhà - HS nộp Vở Tập Viết theo yêu cầu - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng - HS đọc - Gọi1 HS lên viết Ghềnh Ráng, Ghé, Đông - HS lên bảng viết, lớp viết bảng Anh, Loa Thành, Thục Vương - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ H, - HS trả lời N,V hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe chữ hoa nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên - Lớp viết bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, sửa chữa Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 323 (14) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ Ư/D: Hàm Nghi - GV giới thiệu tên riêng Hàm Nghi b) Quan sát và nhận xét - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn - Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV giải thích b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn vào bảng - Nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - Hướng dẫn HS viết, trình bày - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau - HS đọc Hàm Nghi - HS lắng nghe - HS trả lời - Bằng chữ o - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng - HS đọc - Lớp chú ý lắng nghe - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa - HS quan sát - HS viết bài vào theo yêu cầu - Đổi chéo cho để kiểm tra TiÕt 59 B¶ng chia A- Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải bài toán (có phép chia 8) - Rèn KN tính và giải toán Bài 1(cột 1, 2, 3), 2(cột 1, 2, 3), 3, - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Các bìa, có chấm tròn Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 324 (15) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: Lập bảng chia - Gắn lên bảng bìa có chấm tròn Hỏi: Lấy bìa có chấm tròn Vậy lấy lần? Viết phép tính tương ứng? - Tất các bìa có chấm tròn, biết có chấm tròn Hỏi có bao nhiêu tấm? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa? - Vậy chia mấy? - GV ghi bảng: : = + Tương tự lập các phép chia khác để hoàn thành bảng chia + Luyện HTL bảng chia b) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1/ 59 (cột 1, 2, 3) - Nêu yêu cầu BT - Tính nhẩm là tính ntn? - GV gọi em phép tính - Nhận xét, cho điểm * Bài / 59 (Tương tự bài 1)(cột 1, 2, 3) * Bài 3/ 59 - GV đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - GV nhận xét * Bài 4/ 59 - Đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? Hoạt động học - Hát - lấy lần 8x1=8 - có 8:8 8:8=1 - HS đọc - HS thi đọc bảng chia (Như sgk) - Thi đọc HTL - Tính nhẩm - HS trả lời - HS nhẩm và nêu KQ - HS thực - 1, HS đọc bài toán -Tấm vải dài 32m cắt thành mảnh - Mỗi mảnh dài bao nhiêu m ? - HS làm bài vào phiếu Bài giải Mỗi mảnh vải có số mét là: 32 : = 4( m) Đáp số: 4mét - Đổi phiếu nhận xét bài làm bạn - 1, HS đọc - HS trả lời - Lớp làm vở, em lên bảng làm Bài giải Số mảnh vải cắt là: 32 : = 4( mảnh) Đáp số: mảnh Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 325 (16) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Hoạt động dạy - Chấm bài, chữa bài 3/ Củng cố: - Thi đọc HTL bảng chia - GV nhận xét chung học Hoạt động học - HS thi đọc HTL ChÝnh t¶ Nghe - viết: Cảnh đẹp non sông I Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thÊt; kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi - Làm đúng BT(2)b II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng líp viÕt néi dung cña BT2 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: tõ cã tiÕng chøa vÇn ooc vµ - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn viết chính tả: - 2HS đọc lại bài văn Cả lớp theo dõi SGK 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc câu ca dao cuối bài Cảnh đẹp non sông lần - Gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶ vµ c¸ch tr×nh - HS tËp viÕt tiÕng khã: quanh quanh, non bµy bµi: xanh, ngh×n trïng, sõng s÷ng, lãng l¸nh +Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa? V× - HS viÕt bµi vµo vë sao? +C¸ch tr×nh bµy th¬ lôc b¸t, thÓ th¬ ch÷ - HS tù so¸t lçi 2.2 §äc cho HS viÕt: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - GV đọc thong thả dòng đọc – lÇn - HS đọc lại nội dung bài, làm bài vào bảng - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - 6HS đọc kết - GV đọc lại bài - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cả lớp làm BT và đổi chữa bài 3.1 Bµi tËp 1: (BT lùa chän phÇn b) - HD HS hiÓu yªu cÇu HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi - Chốt lại lời giải đúng Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 326 (17) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương chÝnh t¶ cßn m¾c 3.2 Bµi tËp 2: - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi cßn m¾c lçi vÒ nhµ luyÖn tËp thªm Thø s¸u ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n NÓI VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I.Mục tiêu: - Nói điều em biết cảnh đẹp nước ta dựa vào tranh ( ảnh ) theo gợi ý ( BT1) - Viết điều nói BT1 thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) II Đồ dùng dạy học: - Ảnh biển Phan Thiết SGK (phóng to-nếu có) – thêm tranh ảnh cảnh đẹp đất nước (Gv và Hs sưu tầm được) - Bảng phụ viết các gợi ý bài tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ -Gv kiểm tra hs -3 hs làm bài tập, lớp theo dõi -1 hs kể lại chuyện vui: Tôi có đọc đâu? -2 hs làm lại bài tập 2: nói quê hương nơi em -Nhận xét bài cũ B.Bài 1,Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Ghi đề bài -2 hs đọc lại đề bài 2.HD hs làm bài tập a.Bài tập -1 hs đọc yêu cầuvà các gợi ý, lớp đọc -Gọi hs đọc yêu cầu bài và các gợi ý thầm theo -Hs chuẩn bị tranh ảnh liên quan đến SGK -Gv kiểm tra việc HS chuẩn bị tranh ảnh cho bài học tiết học: -Yêu cầu em đặt trước mặt tranh (hoặc ảnh) đã chuẩn bị -Nhận xét -Chú ý lắng nghe -Gv nhắc hs chú ý: +Các em có thể nói ảnh Phan Thiết SGK Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 327 (18) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Hoạt động GV Hoạt động HS +Có thể nói theo cách trả lời các câu hỏi gợi ý nói tự do, không phụ thuộc hoàn toàn vào các gợi ý (Gv mở bảng phụ đã viết các câu hỏi gợi ý) -Hướng dẫn hs lớp nói cảnh đẹp -1 hs nói cảnh biển Phan Thiết, lớp ảnh Phan Thiết ( nói theo lắng nghe, nhận xét -Tập nói theo cặp câu hỏi) -Mời hs giỏi làm mẫu: nói đầy đủ cảnh -Thi nói nội dung đẹp biển Phan Thiết -Nghe, nhận xét -Nhận xét -Yêu cầu hs tập nói theo cặp -Mời 2,3 em tiếp nối thi nói cảnh -Hs làm bài biển -Gv nhận xét b.Bài tập -Gv nêu yêu cầu bài tập (Viết điều nói trên thành đoạn văn từ 5-7 câu) -4,5 hs trình bày bài viết mình trước -Gv nhắc nhở các em chú ý nội dung, cách lớp -Nhận xét bài bạn diễn đạt , cho hs viết bài vào -Gv theo dõi hs làm bài, uốn nắn sai sót cho các em, phát hs viết bài tốt -Mời 4,5 hs đọc bài viết trước lớp 3.Củng cố, dặn dò -Gv nhận xét, chấm điểm bài văn hay -Liên hệ-giáo dục -Nhận xét, biểu dương hs học tập tốt -Yêu cầu hs chưa làm xong bài tập nhà hoàn chỉnh bài viết To¸n TiÕt 60 LuyÖn tËp A- Mục tiêu: - Thuộc bảng chia và vận dụng giải bài toán (có phép chia 8) - Rèn KN tính và giải toán Bài 1(cột 1, 2, 3), 2(cột 1, 2, 3), 3, - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Hát - Đọc bảng chia 8? - 2- HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 328 (19) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương 3/ Luyện tập: * Bài 1/ 60 (cột 1, 2, 3) - Nêu yêu cầu BT - Tính nhẩm là tính ntn? - Khi biết KQ x = 48 có tính KQ 48 : không? - Nhận xét, cho điểm * Bài 2/ 60 (Tương tự bài 1)(cột 1, 2, 3) - Gọi HS làm trên bảng - Tính nhẩm - HS trả lời - Được vì Nếu lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS nhẩm và nêu KQ - HS làm trên bảng - Lớp làm phiếu HT - Đổi phiếu nhận xét bài làm bạn - Chữa bài, nhận xét * Bài 3/ 60 - Đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - 1, HS đọc bài toán - Có 42 thỏ, bán đo 10 con, số còn lại nhốt vào chuồng - Mỗi chuồng nhốt thỏ ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán giải hai phép tính - Bài toán giải phép tính ? - HS làm bài vào vở, em lên bảng làm Bài giải Số thỏ còn lại sau bán là: 42 - 10 = 32( thỏ) Số thỏ có chuồng là: 32 : = 4( con) - Chấm bài, nhận xét Đáp số: thỏ * Bài / 60 - Tìm 1/8 số ô vuông hình - Đọc yêu cầu bài toán ? - Tìm phần số - Bài toán thuộc dạng toán nào? - Lấy số đó chia cho số phần - Muốn tìm phần số ta làm - Ta cần biết số ô vuông hình - HS đếm số ô vuông tính 1/8 số ô ntn? - Muốn tìm 1/8 số ô vuông trước hết ta cần vuông hình - HS nêu câu trả lời biết gì? a) 1/ số ô vuông hình a là: 16 : = ( ô vuông) b) 1/8 số ô vuông hình b là: 24 : = 3( ô vuông) - Nhận xét, cho điểm - HS thi đọc 4/ Củng cố: - Thi đọc nối tiếp bảng chia - GV nhận xét tiết học H¸t nh¹c gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 329 (20) Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Thñ c«ng Bµi: C¾t, d¸n ch÷ I, T (tiÕt 2) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷ II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ I, T - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực các thao - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các t¸c kÎ, gÊp, c¾t ch÷ I, T chữ I, T theo quy trình bước - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán - HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ I, T ch÷ I , T theo quy tr×nh - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng tóng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho ph¼ng - HS trng bµy s¶n phÈm - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ häc tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “C¾t, d¸n ch÷ H, U” số hoạt động trường I/ Môc tiªu: - Kể tên các môn học trường - Nêu các hoạt động học tập chính các học - Có thái độ đúng đắn học II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh sgk phãng hII - C¸c miÕng ghÐp trß ch¬i III/ phương pháp dạy học: - Đàm thoại, trực quan, nêu vấn đề, IV/ hoạt động dạy học: ổn định T.C: H¸t KiÓm tra bµi cò: - Nªu tªn mét sè vËt dÔ ch¸y? - HS lªn b¶ng nªu: VËt dÔ ch¸y: x¨ng, d©u, diªm, thuèc næ, Trường Tiểu Học Tân Tiến Giáo viên Hoàng Mai Hương Lop3.net 330 (21)