Hoạt động 1 : Ôn cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Cho HS nêu cách tính + DTxq hình hộp CN, hình lập phương.. + DTtp hình hộp CN, hình lập phương.[r]
(1)T uần 22 Từ 21/ 01đến 25 / 01 Thứ /ngày MÔN TIẾT Thứ hai 21 / 01 / 13 Đ đức Tin Nhạc 22 41 16 Thứ ba 22 / 01 / 13 A văn Ôn toán Ôn toán 41 41 42 Thứ tư 23 / 01 / 13 TH.Toán TH.T.VIỆT RKNTLV 85 86 43 TH.Toán TH.T.VIỆT Ôn T.Việt 87 88 44 ôn tập phụ dạo T.Dục RKNTLV SHTT 44 44 22 Kể chuyện (kiểm tra viết )(T2) HĐNGLL-SH LỚP Thứ năm 24 / 01 / 13 Thứ sáu 25 / 01 / 13 Thứ hai ,ngày 21tháng 01 năm 2013 TÊN BÀI DẠY ủy ban nhân dân xã (phường)em(T2) Ôn tập phụ đạo ôn tập phụ đạo TIẾT TIẾT Ôn tập văn kể chuyện (T1) TIẾT TIẾT (2) ĐẠO ĐỨC Tuần 22 : Ủy ban nhân dân xã, phường em (tiết 2) Đà SOẠN TIẾT TUẦN 21 Thứ ba ,ngày 22 tháng 01 năm 2013 Toán:( ôn) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS cách tính DT xq và DT hình hộp chữ nhật - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Hoạt động : Ôn cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Cho HS nêu cách tính + DTxq hình hộp CN, hình lập phương + DTtp hình hộp CN, hình lập phương - Cho HS lên bảng viết công thức Hoạt động : Thực hành - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập1: Một cái thùng tôn có dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 32 cm, chiều rộng 28 cm, chiều cao 54 cm Tính diện tích tôn cần để làm thùng (không tính mép dán) Hoạt động học - HS trình bày - HS nêu cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương - HS lên bảng viết công thức tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương * Sxq = chu vi đáy x chiều cao * Stp = Sxq + S2 đáy Hình lập phương : Sxq = S1mặt x Stp = S1mặt x - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải : Diện tích xung quanh cái thùng là: (32 + 28) x x 54 = 6840 (cm2) Diện tích hai đáy cái thùng là: 28 x 32 x = 1792 (cm2) Diện tích tôn cần để làm thùng là: 6840 + 1792 = 8632 (cm2) Đáp số: 8632cm2 Bài tập 2: Chu vi đáy hình hộp Lời giải: chữ nhật là 28 cm, DTxq nó là Chiều cao hình hộp chữ nhật là: (3) 336cm2.Tính chiều cao cái hộp đó? Bài tập3: (HSKG) Người ta quét vôi toàn tường ngoài, và trần nhà lớp học có chiều dài 6,8m, chiều rộng 4,9m, chiều cao 3,8 m a) Tính diện tích cần quét vôi, biết diện tích các cửa và cửa sổ là 9,2m2 ? b) Cứ quét vôi m2 thì hết 6000 đồng Tính số tiền quét vôi lớp học đó? 336 : 28 = 12 (cm) Đáp số: 12cm Lời giải: Diện tích xung quanh lớp học là: (6,8 + 4,9) x x 3,8 = 88,92 (m2) Diện tích trần nhà lớp học là: 6,8 x 4,9 = 33,32 (m2) Diện tích cần quét vôi lớp học là: (88,92 x – 9,2 x 2) + 33,32 = 192,76 (m2) Số tiền quét vôi lớp học đó là: 6000 x 192,76 = 1156560 (đồng) Đáp số: 1156560 đồng Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS chuẩn bị bài sau Ôn T.Việt LUYỆN TẬP VỀ NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu - Củng cố cho HS nối các vế câu ghép quan hệ từ - Rèn cho học sinh kĩ làm bài tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: Nêu dàn bài chung văn tả người? 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập : Cho các ví dụ sau : a/ Bởi chưng bác mẹ nói ngang Để cho dũa ngọc, mâm vàng xa b/ Vì trời mưa to, đường trơn đổ mỡ H: Em hãy cho biết : - Các vế câu nguyên nhân hai ví dụ trên - Các vế câu kết Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Bài làm: a/ Các vế câu nguyên nhân: Bởi chưng bác mẹ nói ngang ; Vì trời mưa to b/ Các vế câu kết - Để cho đũa ngọc mâm vàng xa ; - đường trơn đổ mỡ c/ Quan hệ từ, cặp quan hệ từ: bởi, để, vì (4) - Quan hệ từ, cặp quan hệ từ ví dụ Bài tập 2: Điền vào chỗ trống quan hệ từ quan hệ từ các câu sau: a) Hà kiên trì luyện tập cậu đã trở thành vận động viên giỏi b) trời nắng quá em lại đừng c) hôm bạn đến dự chắn họp mặt càng vui d) hươu đến uống nước rùa lại lên Bài tập 3: Điền vào chỗ trống các thành ngữ sau: a) Ăn b) Giãy c) Nói d) Nhanh (GV cho HS giải thích các câu thành ngữ trên) Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau Ví dụ: a) Nếu thì b) Nếu thì ; Giá mà thì c) Nếu thì d) Khi thì ; Hễ thì Ví dụ: a) Ăn tằm ăn rỗi b) Giãy đỉa phải vôi c) Nói vẹt (khướu) d) Nhanh sóc (cắt) - HS lắng nghe và thực Thứ tư ,ngày 23 tháng 01 năm 2013 TH T.Việt BÀI :TIẾT 1 Đọc truyện: Tra hòn đá Chọn câu trả lời đúng: a) Người đàn bà nghèo gặp điều gì không may? - Vay ít tiền chợ, qua mương bị ngã, hết hàng Tết b) Quan huyện nghĩ kế gì để giúp người đàn bà ngheo có Tết? - Tra hòn đá để người bỏ tiền xem, lấy tiền giúp chị ta c) Vì người biết mình mắc mưu quan không tiếc của? - Vì họ hiểu quan thương dân, muốn giúp người đàn bà nghèo d) Có thể thay từ thảm thiết câu “Tủi phận mình đen đủi, chị ngồi thụp xuống vệ đường, khóc lóc thảm thiết” từ nào đồng nghĩa? - thảm thương a) Hòn đá tất nhiên ì b) Nếu bỏ vào thúng ba mươi xu c) Quan huyện vốn thương người 1) thì vào công đường 2) nên nghĩ kế giúp người đàn bà 3) nên quan bảo trói nó lại, khiêng huyện tra cho nghe TH.TOÁN BÀI :TIẾT 1 (5) Giải Diện tích bìa để làm cái hộp đó là: x x = 384 (cm2) Đáp số: 384 cm2 Giải Chu vi mặt đáy là: (12 + 6) x = 36 (m) Diện tích xung quanh phòng là: 36 x = 144 (m2) Diện tích trần nhà là: 12 x = 72 (m2) Diện tích phần quét sơn là: 144 + 72 – 32 = 184 (m2) Đáp số: 184 m2 Đố vui **************** RKNTLV TIẾT 1: ÔN TẠP VĂN KỂ CHUYỆN 1.Dựa vào kiến thức đã học lớp 4,em hãy thực các yêu cầu sau : a.Chọn các từ “chuỗi việc ,nhân vật ,ý nghĩa”điền vào chỗ trống thích hợp để trả lời câu hỏi :Thế nào là kể chuyện ? Kể chuyện là kể …………….có đầu ,có đuôi,liên quan đến hay số ………….Mỗi câu chuyện cần nói lên điều có………… b.Tính cách nhân vật thể qua mặt nào ? (Đánh dấu x vào ô trống trước ý em chọn) Lời nói ,ý nghĩ nhân vật Ý nghĩa câu chuyện Hành động nhân vật Các chuổi việc Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu c Em hãy hoàn chỉnh sơ đồ cấu tạo bài văn kể chuyện Mở bài Bài văn kể chuyện thường có ….phần Trực tiếp ………………………… Sự việc 1:……………… Sự việc 2:……………… ………………………… ………… Không mở rộng ………… ………………………… (6) 2.Em hãy đọc câu chuyện Ai giỏi ? (TV5,T2,tr.42 ) và trả lời các câu hỏi cách khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng : Câu : Số nhân vật câu chuyện là : a Hai b Ba c Bốn Câu : Tính cách các nhân vật thể qua: a Lời nói b.Hành động c Cả lời nói và hành động Câu :Ý nghĩa câu chuyện là : a Khen ngợi sóc thông minh và có tài trồng cây ,gieo hạt b Khuyên người ta tiết kiệm c Khuyên người ta biết lo xa và chăm làm việc Em hãy xác định cấu tạo bài văn Ai giỏi ? cách hoàn chỉnh sơ đồ sau : Mở đầu : Từ :……………… đến……………… Câu chuyện Ai giỏi ? Diễn biến : Từ :…………… đến……………… … Kết thúc : Từ :…………… đến……………… Nội dung:………… Các việc chính : SV1:……………………… …………………………… …………………………… Nội dung ………… Thứ năm ,ngày 24 tháng 01 năm 2013 TH.T.VIỆT BÀI :TIẾT Đọc lại truyện “Tra hòn đá”, chọn câu trả lời đúng: a) Trong câu chuyện trên, vì hòn đá không phải là nhân vật? - Vì hòn đá không nhân hóa, không có lời nói, suy nghĩ, hành động, tích cách người b) Qua hành động và lời nói quan huyện, em thấy quan là người nào? - Quan vừa thương dân, vừa thông minh, hóm hỉnh c) Ý nghĩa câu chuyện trên là gì? - Ca ngợi vị quan thương dân, đã nghĩ kế hay để giúp dân Chọn viết theo các đề sau: a) Kể lại câu chuyện “Nhân cách quý tiền bạc” theo lời Mạc Đĩnh Chi b) Kể lại câu chuyện Tra hòn đá” theo lời người đàn bà ngheo lời người dân dự phiên tòa - HS chọn và làm bài TH.Toán BÀI :TIẾT (7) a) Hình A có 24 hình lập phương bé Hình B có 16 hình lập phương bé b) Viết “lớn hơn” “bé hơn” vào chỗ chấm thích hợp: Hình A có thể tích lớn hình B Hình B có thể tích bé hình A c) Hình A có chiều dài 4cm; chiều rộng 2cm; chiều cao 3cm; diện tích toàn phần là : 52 (cm2) d) Hình B có chiều dài 4cm; chiều rộng 2cm; chiều cao 2cm; diện tích toàn phần là : 40 (cm2) a) Hình C là hình hộp chữ nhật (S) Hình C là hình lập phương (Đ) b) Hình C có 18 hình lập phương bé không tô đậm Hình C có hình lập phương bé đã tô đậm c) Thể tích phần không tô đậm lớn thể tích phần tô đậm Thể tích phần tô đậm bé thể tích phần không tô đậm d) Diện tích toàn phần hình C là: x x = 54 (cm2) ************* Ôn toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS cách tính DT xq và DT hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài Hoạt động : Ôn cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương - Cho HS nêu cách tính + DTxq hình hộp CN, hình lập phương + DTtp hình hộp CN, hình lập phương - Cho HS lên bảng viết công thức Hoạt động : Thực hành Hoạt động học - HS trình bày - HS nêu cách tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương - HS lên bảng viết công thức tính DTxq, DTtp hình hộp chữ nhật và hình lập phương * Sxq = chu vi đáy x chiều cao * Stp = Sxq + S2 đáy Hình lập phương : Sxq = S1mặt x Stp = S1mặt x (8) - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập1: Hình lập phương thứ có cạnh cm, Hình lập phương thứ hai có cạnh cm Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương đó? Bài tập 2: Một cái thùng không nắp có dạng hình lập phương có cạnh 7,5 dm Người ta quét sơn toàn mặt và ngoài thùng dó Tính diện tích quét sơn? Bài tập3: (HSKG) Người ta đóng thùng gỗ hình lập phương có cạnh 4,5dm a)Tính diện tích gỗ để đóng thùng đó? b) Tính tiền mua gỗ, biết 10 dm 2có giá 45000 đồng Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải : Diện tích xung quanh hình lập phương thứ là: x x = 256 (cm2) Diện tích toàn phần hình lập phương thứ là: x x = 384 (cm2) Diện tích xung quanh hình lập phương thứ hai là: x x = 144 (cm2) Diện tích toàn phần hình lập phương thứ hai là: x x = 216 (cm2) Đáp số: 256 cm2, 384 cm2 144 cm2, 216 cm2 Lời giải: Diện tích toàn phần cái thùng hình lập phương là: 7,5 x 7,5 x = 281,25 (dm2) Diện tích quét sơn cái thùng hình lập phương là: 281,25 x = 562,5 (dm2) Đáp số: 562,5 dm2 Lời giải: Diện tích gỗ để đóng thùng đó là: 4,5 x 4,5 x = 121,5 (dm2) Số tiền mua gỗ hết là: 45000 x (121,5 : 10) = 546750 (đồng) Đáp số: 546750 đồng - HS chuẩn bị bài sau Thứ sáu ,ngày 25 tháng 01 năm 2013 RKNTLV TIẾT : KỂ CHUYỆN (KIỂM TRA VIẾT ) Chọn các đề sau : 1.Hãy kể kĩ niệm khó quên tình bạn Hãy kể câu chuyện mà em thích truyện mà em đã đọc Kể câu chuyện cổ tích mà em biết theo lời nhân vật câu chuyện đó Đề em chọn :…………………………………………………………… Đánh giá chung bài làm :………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ************ SINH HOẠT LỚP I/Muïc tieâu: (9) - Giúp học sinh có tính tự giác, tự phê bình học tập - Đưa kế hoạch tuần 23 II/Noäi dung: - Các tổ báo cáo tình hình tuần 22 +Tình hình học tập tổ, vào lớp có hăng hái phát biểu ý kiến khoâng.Coøn tình traïng khoâng thuoäc baøi khoâng, coù chuaån bò baøi vaø laøm baøi tập đầy đủ không +Về đạo đức tác phong , tình hình nói tục chửi thê còn hay giảm, còn leo treøo treân baøn khoâng, bieát kính troïng thaày coâ khoâng - Lớp phó học tập nhận xét mặt học tập - Lớp phó trật tự nhận xét mặt trật tự - Lớp trưởng báo cáo tình hình chung: Giaùo vieân nhaän xeùt chung: +Öu ñieåm: -Moät soá Hs hoïc taäp toát: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -Tuần 22 cô nhận thấy các bạn đã tiến nhiều , không còn tình trạng nói tục chửi thề , ngoài các bạn còn biết giúp đỡ học tập Đã thực tốt đôi bạn cùng tiến Đó là điều đáng mừng +Khuyeát ñieåm: -Trong số tiết học lớp còn ồn thường xuyên khơng làm bài tập diển hinh các em sau :…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… + Giáo viên nhắc nhở học sinh rút kinh nghiệm khuyết điểm để lần sau không còn tái phạm H ĐNGLL Tháng 1+2: Mừng đảng - mừng xuân S¬ kÕt häc k× I I Môc tiªu : - Giúp học sinh nắm đợc kết đã đạt đợc và tồn học kì I tập thể líp vµ cña b¶n th©n m×nh - Từ đó có ý thức vơn lên học tập và rèn luyện, phát huy gì đã làm đợc, khắc phôc nh÷ng tån t¹i II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung hoạt động: Sơ kết học kì I Hình thức hoạt động: Nghe sơ kết III ChuÈn bÞ: 1.Ph¬ng tiÖn: ViÕt b¸o c¸o s¬ kÕt, ph©n c«ng trang trÝ 2.Tæ chøc : Häp líp, giao c«ng viÖc cô thÓ : - DÉn ch¬ng tr×nh, v¨n nghÖ IV Tiến hành hoạt động: Khởi động: 5' Ngêi ®iÒu khiÓn: Líp phã v¨n nghÖ - H¸t tËp thÓ (10) - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh: + S¬ kÕt häc k× I + Kế hoạch hoạt động học kì II + Kế hoạch hoạt động tuần 19 S¬ kÕt häc k× I:15' Ngêi ®iÒu khiÓn: Gi¸o viªn chñ nhiÖm Nội dung hoạt động: a VÒ häc lùc: … % khá giỏi b VÒ h¹nh kiÓm: 100% THĐĐ Ph¬ng híng häc k× II:15' Ngêi ®iÒu khiÓn: Gi¸o viªn chñ nhiÖm Nội dung hoạt động: - TiÕp tôc cñng cè nÒ nÕp líp - N©ng cao chÊt lîng häc sinh: Giảm tỉ lệ HS TB Gi¶i ph¸p cho HKII: - Líp trëng ®iÒu hµnh líp th¶o luËn, th kÝ ghi vµo biªn b¶n V Kết thúc hoạt động: - H¸t tËp thÓ - NhËn xÐt giê H§NGLL - DÆn dß mét sè c«ng viÖc tuÇn sau Tổ trưởng Soạn ,ngày 14 / 01 / 2013 GVCN (11)