Phong tục tập quán, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết, trang trí nhà cửa, các hoạt động vui chơi giải trí… - Biết được các đặc điểm đặc trưng của mùa Xuân thời tiết,[r]
(1)Chủ đề : Tết và xuõn Thời gian thực tuần: Từ ngày 16/01/ đến /02/2012 * Môc tiªu P ph¸t triÓn thÓ chÊt - Nhận biết giá trị dinh dưỡng và cách chế biến số món ăn ngày Tết: Bánh chưng,mứt, dưa món, chả lụa… - Trẻ tham gia chế biến số món ăn, thức uống đơn giản dịp Tết - Trẻ biết ích lợi các loại rau, quả, giá trị dinh dỡng các món ăn thÓ ngêi - Biết rèn luyện bảo vệ thể khỏe mạnh - Có số thói quen tốt ăn uống và vệ sinh, tự phục vụ sinh hoạt ngày - Phối hợp tốt vận động và các giác quan bËt chôm vµ t¸ch ch©n, tung vµ b¾t bãng (vận động thô và vận động tinh) - Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thông qua các trò chơi dân gian: Kéo co, thả đỉa ba ba… - Hình thành cho trẻ có thói quen tham gia các trò chơi vận động tập thể, luyện các ngón tay, bàn tay khéo léo - Biết tránh và sử dụng cẩn thận vật dụng gây nguy hiễm Như nĩa, pháo ngày tết Ph¸t triÓn nhËn thøc: - Có số kiến thức sơ đẳng ngày Tết nguyên đán người việt Nam (Phong tục tập quán, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn ngày Tết, trang trí nhà cửa, các hoạt động vui chơi giải trí…) - Biết các đặc điểm đặc trưng mùa Xuân ( thời tiết, cây cối, vật) - Biết số lễ hội ngày Tết các địa phương ( kéo co, đô vật mùa xuân…) - Trẻ biết số tợng thời tiết theo mùa, ảnh hởng thời tiết đến sức khoẻ ngời, đặc biệt là đặc điểm thời tiết mùa xuân: ấm áp, cây cối đâm chồi nảy lộc, mùa xuân có ngày tết cổ truyền( còn gọi là Tết nguyên đán) - Trẻ biết số phong tục truyền thống, các hoạt động, các loại bánh ngày tết cổ truyền, các lễ hội mùa xuân địa phơng - Trẻ biết đợc mục đích phép đo, biết cách đo độ dài đối tợng Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - TrÎ cã kh¶ n¨ng l¾ng nghe, nghe hiÓu th«ng tin b»ng nhiÒu c¸ch kh¸c nhau: Lêi nãi, nÐt mÆt, cö chØ, ®iÖu bé - Biết sử dụng các từ mùa năm - Biết cách chúc Tết, chào hỏi người có khách đến nhà - TrÎ nghe hiÓu néi dung bµi th¬, c©u truyÖn, biÕt liªn hÖ víi b¶n th©n - Trẻ biết kể chuyện sáng tạo, kể chuyện theo tranh, theo chủ đề, kể lại chuyện - Trẻ có t ngồi đọc, vẽ đúng - Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái đã học, phân biệt đợc chữ cái l- n c¸ch ph¸t ©m (2) - Trẻ nhận biết đợc hớng việc đọc viết, biết cách mở sách, “đọc sách” đúng Ph¸t triÓn t×nh c¶m và quan hệ x· héi - Phối hợp cùng bạn hoạt động trang trí lớp chuẩn bị đón tết - Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễ phép ông bà, cha mẹ ngày Tết - Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết gia đình, trường lóp - Tôn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử địa phương Ph¸t triÓn thÈm mü - Cảm nhận gọn gàng, ngăn nắp nhà cửa dọn dẹp, trang trí dịp tết đến xuân - Trẻ biết thể cảm xúc mình mùa xuân tơi đẹp, qua các sản phẩm tạo h×nh, c¸c t¸c phÈm ©m nh¹c - Sö dông thµnh th¹o c¸c dông cô t¹o h×nh, ©m nh¹c - Trẻ biết sáng tạo tham gia các hoạt động tạo hình, âm nhạc * ChuÈn bÞ 1.Đồ dùng cô: - Cô và trẻ cùng trang trí lớp chuẩn bị đón tết - Tạo môi trường và ngoài lớp theo chủ đề “ Tết và mùa xuân“ tranh ảnh, bài thơ, câu đố để dán lên các tuyên truyền - Đồ dùng môn toán: Đồ dùng để đo chiều dài -Tranh làm quen với chữ cái b;d;đ thẻ chữ to b;d;đ - Nghiên cứu, sưu tầm bài thơ, câu chuyện, bài hát, đồng dao, ca dao phù hợp với chủ đề để dạy cho trẻ - Tranh minh hoạ thơ Hoa cúc vàng Chuyện: Sự tích bánh chưng bánh dày - Tranh ảnh ngày tết và mùa xuân 2)Chuẩn bị trẻ: - Đồ dùng đồ chơi ngày tết - Giấy, bút, màu sáp, keo, kéo, bảng, khăn lau - Các dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre, trống -Tranh ảnh,sách,báo cũ cho trẻ làm thành sách ngày tết và mùa xuân MAÏNG NOÄI DUNG Tết và mùa xuân (3) NGÀY TẾT QUÊ EM MÙA XUÂN Đà VỀ - Các phong tục ngày Tết truyền thống dân tộc Việt Nam - Trước Tết: dọn dẹp, trang trí nhà cửa - Trong Tết: chúc Tết ông ba, họ hang, hái lộc đầu Xuân, chơi Tết - Các món ăn truyền thống ngày Tết - Vui chơi giải trí, lế hội địa phương - Các loại trái cây ngày Tết: dưa hấu, đu đủ, xoài, dừa, sung - Cây cối và các vật mùa xuân,Thời tiết mùa xuân - Các loại hoa cỏ, cây cối mùa xuân( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, cây đâm chồi nảy lộc ) - Ấm áp Gió nhẹ Thứ tự các mùa năm - Mùa xuân - Mùa hạ - Mùa thu - Mùa đông - Đặc điểm đặc trưng mùa - Ăn mặc và giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết mùa Mạng hoạt động ph¸t triÓn thÓ chÊt - Nhận biết giá trị dinh dưỡng số món ăn ngày tết: Bánh chưng, dưa món, chả lụa… - Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thông qua các trò chơi dân gian: Kéo co, thả đỉa ba ba… - Hình thành cho trẻ có thói quen tham gia các trò chơi vận động tập thể, luyện các ngón tay, bàn tay khéo léo (4) PT THẨM MỸ - Trẻ thể tài qua các sản phẩm - Taïo hình: Xé dán hoa mùa xuân - AÂm nhạc : H¸t,vËn động nhịp 3/4 bài “Mùa xu©n” + NH: Mïa xu©n ¬i + TC: H¸t theo h×nh vÏ Tết và mùa xuân PT TÌNH CẢM & QH Xà HỘI - Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết gia đình, trường lóp.Biết làm số công việc giúp bố mẹ, cô giáo dọn dẹp trường lớp, nhà cửa chuẩn bị đón tết - Phối hợp cùng bạn hoạt động trang trí lớp chuẩn bị đón tết -TC phân vai: Gia đình trang trí nhà cửa chuẩn bị đón tết, cô bán hàng - TCVĐ: Kéo co, thả đỉa ba ba… PT NHẬN THỨC Khám phá xã hội: - Trò chuyện ngày tết Nguyên Đán - Tìm hiểu mùa xuân Làm quen với toán: - Nhận biết mục đích phép đo - Dạy trẻ thao tác đo độ dài đối tợng PT NGÔN NGỮ - Trẻ sử dụng số từ tên gọi ngày tết và mùa xuân Biết nhận xét nói và kể lại điều mà trẻ quan sát - Nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái b;d;đ Biết tô, viết các chữ cái - Thơ: Hoa cúc vàng - Chuyện: Sự tích bánh chưng bánh dày Chủ đề : Tết và xuõn Thời gian thực tuần: Từ ngày 16/01/ đến 03/02/2012 ( Tõ ngµy 21 – 29/01/2012 nghÜ tÕt ©m lÞch) Tuần Thứ Tuần 19 Ngày tết quê em 16 – 20/01/2012 Tuần 20 mùa xuân đã 30/01 - 03 /02/2012 - Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ dùng (5) Thể dục sáng Thứ đúng nơi quy định, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo - Cho trẻ quan sát tranh chủ đề: “Tết và mùa xuân” - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy tÕt, phong tôc, tËp qu¸n cña ngêi ViÖt Nam ngµy tÕt - Thể dục sáng với các động tác: Hô hấp 1,3, ĐT tay: 2, 4, §T ch©n:3,4 §T bông: 1,2 §T bËt: 1, ¢m nh¹c - H¸t, vỗ tay theo tiết tấu THỂ DUC phối hợp bµi “Sắp đến tết - BËt chôm vµ t¸ch ch©n - Tung vµ b¾t bãng rồi” - NH: Mïa xu©n ¬i -TC: H¸t theo h×nh vÏ Thứ KHÁM PHÁ Bé vui đón đón tết Nguyên Đán KHÁM PHÁ Mùa xuân tươi đẹp Thứ TOÁN Nhận biết mục đích phép đo To¸n Dạy trẻ thao tác đo độ dài đối tợng Thứ V¨n häc Chuyện: Sự tích bánh chưng bánh dày TẠO HÌNH Xé dán hoa mùa xuân Thứ CHỮ CÁI CHỮ CÁI Làm quen chữ b;d;đ Ban giám hiệu P.HT Lê Thị Hoài Thanh Tập tô chữ b; d; đ Người lập Trương Thị Phương Nhung Chủ đề nhánh 2: Mựa xuõn đó Tuần 20: thùc hiÖn tõ ngµy 30/01 – 03/ 02 / 2012 * Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cây cối và các vật mùa xuân,thời tiết mùa xuân - Các loại hoa cỏ, cây cối mùa xuân( hoa đào, hoa mai, hoa cúc, cây đâm chồi nảy lộc ) - Ấm áp Gió nhẹ Thứ tự các mùa năm - Mùa xuân (6) - Mùa hạ - Mùa thu - Mùa đông - Đặc điểm đặc trưng mùa - Ăn mặc và giữ vệ sinh thân thể để phù hợp với thời tiết mùa Kü n¨ng: - Vẽ, xé dán hoa mùa xuân, miêu tả tết mùa xuân qua vẽ nặn xé dán… - Làm đồ chơi nguyên vật liệu thiên nhiên, gói bánh chưng lá chuối nặn bánh dày… - Trẻ hát bài hát chủ điểm mùa xuân, biểu lộ cảm súc qua nội dung bài hát, vận động nhịp nhàng qua nội dung bài hát - Tô viết tốt chữ cái b, d, đ Thái độ: - Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễ phép ông bà, cha mẹ ngày Tết - Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết và mùa xuân gia đình, trường lóp - Tôn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử địa phương - Trẻ biết thể cảm xúc mình mùa xuân tơi đẹp, qua các sản phẩm tạo h×nh, c¸c t¸c phÈm ©m nh¹c ChuÈn bÞ: - Bống – 10 - Bộ tranh mùa xuâm ( Các hoạt động diễn mùa xuân) - Tranh xé dán các loại hoa mùa xuân - Dụng cụ dạy toán: thước đo, đối tượng đo đủ cho cô và trẻ - Tranh mùa xuân có từ chứa chữ cái b,d,đ -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, góc chủ đề KÕ ho¹ch tuÇn Néi dung §ãn trÎ ThÓ dôc s¸ng Ho¹t động häc Thø Thø4 Thø Thø Thø - Cô đón trẻ ân cần, niềm nở, dịu dàng, nhắc trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô giáo - Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề: “Tết và mùa xuân” - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ ngµy tÕt, phong tôc, tËp qu¸n cña ngêi ViÖt Nam ngµy tÕt Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch ë c¸c gãc - Thể dục sáng với các động tác: Hô hấp:gà gỏy ũ ú o ; ĐT tay: Tay đưa trước lên cao; §T Chân: ngồi khuþu gối; §T bông: Đứng nghiêng ngêi sang bªn ĐT Bật: Bật ch©n sáo To¸n THỂ DUC KHÁM PHÁ TẠO HÌNH CHỮ CÁI D¹y trÎ thao - BËt chôm vµ Mùa xuân tươi Tập tô chữ tác đo độ dài Xộ dỏn hoa t¸ch ch©n mùa xuân đẹp đối tợng b; d; đ - Tung vµ b¾t bãng - Góc đóng vai: Quầy bán hàng ngày tết Đóng vai ông bà và các cháu chúc (7) Ho¹t động gãc tÕt, mõng tuæi - Gãc nghÖ thuËt, t¹o h×nh: BiÓu diÔn chµo mïa xu©n, nÆn, vÏ, xÐ, d¸n b¸nh trng, b¸nh dµy, hoa qu¶ ngµy tÕt, lµm bu thiÕp chóc mõng ngµy tÕt - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh mïa xu©n Gieo h¹t – quan s¸t sù n¶y mÇm C¾t tØa hoa - Góc sách: Xem tranh các hoạt động ngày tết, làm sách tranh các lo¹i b¸nh hoa qu¶ ngµy tÕt - Gãc x©y dùng/ xÕp h×nh: X©sy dùng c«ng viªn c©y xanh, ch¬i trång c©y sân trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết - QS thơi tiết mùa xuân - TC: Thỏ Ho¹t tìm chuồng, động ngoµi mèo đuổi trêi chuột - TC: Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột, bắt chước tiếng kêu các vật - QS vườn rau - TC: Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột Chơi với đồ ch¬i ngoµi trêi - TC: Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột, tiếng kêu các vật Chơi với đồ ch¬i ngoµi trêi - QS c©y mít - TC: Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột - Chơi với đồ ch¬i ngoµi trêi - Trò chuyện mùa xuân - B×nh cê bÐ ngoan - Ôn chữ cái đã học - B×nh cê bÐ ngoan - LQ cách xé dán hoa mùa xuân - B×nh cê bÐ ngoan - Giải câu đố tết và mùa xuân - B×nh cê bÐ ngoan - BiÓu diÔn v¨n nghÖ - Nªu g¬ng cuèi tuÇn - B×nh bÇu bÐ ngoan Ho¹t động chiÒu Kế hoạch hoạt động Thùc hiÖn c¶ tuÇn: Tõ ngµy 30/01 - 03/ 02/ 2012 Thể dục s¸ng: a, Mục đích - yêu cầu: - Trẻ tập động tác nhịp nhàng theo hiệu lạnh cô - RÌn kÜ n¨ng phèi hîp tay ch©n nhÞp nhµng khÐo lÐo - Phát triển các tố chất vận động, khéo léo, các nhóm - Biết thờng xuyên luyện tập thể dục để bảo vệ sức khỏe b ChuÈn bÞ: S©n b·i s¹ch sÏ, s¾c x« c Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - C« dïng xắc x« tập trung trẻ thành hàng dọc theo tổ, cho trẻ và chạy theo c¸c kiểu kh¸c kết hợp với bài hát ‘’Em thêm tuổi’’ , sau đã chuyÔn đội h×nh thành hàng ngang giản c¸ch * Ho¹t động 2: C« giới thiệu tªn động t¸c và h« cho trẻ tập - ĐT H« hấp: Gà gáy ò ó o… - ĐT tay: Tay đưa trước lên cao - ĐT Chân: ngồi khuþu gối (8) - §T bông: Đứng nghiêng ngêi sang hai bªn - ĐT Bật: Bật t¹i chæ * Hoạt động 3:Cho trẻ lại, hớt thở nhẹ nhàng Hoạt động gãc: a, Mục đích - yêu cầu: - Trẻ hoạt động các góc , biết đợc cách chơi các góc phù hợp với chủ đề - Trẻ biết thể vai chơi người bán hàng, biết tỏ thái độ lịch sự, nhẹ nhàng với khách mua hàng Nấu ăn biết chế biến các món… - Trẻ biết bố cục mô hình hợp lý, cân đối, đẹp - Biết chơi liên kết với các nhóm chơi khác để hoàn thành công trình mình - Trẻ biết xếp các vật thành nhóm, biết thực các bài tập góc - Phát triển ngôn ngữ, xây dựng vốn từ - Trẻ biết sử dụng các kỹ tạo hình để tạo sản phẩm - Trẻ biết thể và trẻ tự sáng tạo vận động hát, múa - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu lá cây, ống sữa, ống thạch,… tạo tranh mùa xuân theo sang tạo trẻ c Tổ chức hoạt động: Cho trẻ chơi các góc - Góc đóng vai: Quầy bán hàng ngày tết Đóng vai ông bà và các cháu chúc tết, mõng tuæi - Gãc nghÖ thuËt, t¹o h×nh: BiÓu diÔn chµo mïa xu©n, nÆn, vÏ, xÐ, d¸n b¸nh trng, b¸nh dµy, hoa qu¶ ngµy tÕt, lµm bu thiÕp chóc mõng ngµy tÕt - Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh mïa xu©n Gieo h¹t – quan s¸t sù n¶y mÇm C¾t tØa hoa - Góc sách: Xem tranh các hoạt động ngày tết, làm sách tranh các loại b¸nh hoa qu¶ ngµy tÕt - Gãc x©y dùng/ xÕp h×nh: X©y dùng c«ng viªn c©y xanh, ch¬i trång c©y s©n trờng mẫu giáo, trang trí gia đình ngày tết * Cho trẻ nhận ký hiệu, chọn góc chơi, cô gợi ý cho trẻ thoả thuận để trẻ tự phân nhóm, phân vai chơi * Quá trình chơi: Cô cho trẻ chơi theo vai mà mình đã chọn, cô đến góc để hướng dẫn trẻ chơi, cô tạo tình để giúp trẻ thiết lập mối quan hệ qua lại các góc chơi Góc phân vai: Trẻ nhóm chơi và biết thể vai chơi mình như: cô bán hàng biết niềm nở mời khách mua hàng giới thiệu các loại hang cho khách, ngược lại người mua hàng phải biết nói tên hàng mình định mua và hỏi giá tiền và trả tiền Cô theo dõi trẻ chơi và hướng dẫn gợi ý kịp thời giúp trẻ thể vai chơi tốt Góc xây dựng: - Động viên khuyến khích trẻ chơi biết sáng tạo và biết bố cục mô hình hợp lý - Cô theo dõi và giúp đỡ kịp thời cho trẻ chơi tốt Góc học tập: - Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái i, t, c sau đó xếp chữ cái hột hạt, viết các số (9) tương ứng, gắn chữ cái còn thiếu vào từ trọn vẹn và chép từ - Xem tranh các hoạt động ngày tết, làm sách tranh các loại bánh hoa qu¶ ngµy tÕt Góc nghệ thuật: - Trẻ nhóm chơi lấy đồ chơi góc chơi - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi các trò chơi - BiÓu diÔn chµo mïa xu©n, nÆn, vÏ, xÐ, d¸n b¸nh trng, b¸nh dµy, hoa qu¶ ngµy tÕt, lµm bu thiÕp chóc mõng ngµy tÕt - Cô bao quát trẻ chơi hướng dẫn trẻ thể đúng nội dung bài tập góc chơi * Nhận xét sau chơi: Tuỳ theo tình hình buổi chơi để cô gợi ý cho trẻ nhận xét vai chơi và hành động chơi Cho trẻ cất đồ chơi đúng nơi quy định Thø hai ngµy 30 th¸ng 01 n¨m 2012 i hoạt động học: Thể dục - Bật chụm và tách chân - Tung vµ b¾t bãng Mục đÝch- yªu cầu: - Hình thành kỹ bật tách khép chân, biết chụm chân và tách chân theo hình vẽ, củng cố kỹ tung và bắt bóng tay - Rèn luyện kỹ nhảy bật và phối hợp chân tay nhịp nhàng - Phát triển tố chất vận động : sức mạnh, khéo léo, nhanh nhẹn và khả định hướng - Trẻ có tính kiên trì, biết tập trung chú ý cao luyện tập ChuÈn bÞ: - Kh«ng gian tæ chøc: Tæ chøc ngoµi s©n - §iÒu kiÖn, ph¬ng tiÖn: s©n s¹ch sÏ, x¾c x« - Mỗi trẻ qu¶ bóng - Sơ đồ cho trẻ bật gồm ô : - Máy và băng nhạc thể dục không lời theo chủ điểm Néi dung tÝch hîp: ¢m nh¹c, to¸n, MTXQ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: - Cô dùng xắc xô tập trung trẻ thành hàng dọc theo tổ, cho trẻ và chạy theo các kiểu khác nhau: §i thêng, ®i b»ng gãt ch©n,mòi ch©n, m¸ bµn ch©n, tµu ch¹y nhanh, tµu ch¹y chËm sau đó xếp đội hình thành hàng ngang giản cách * Hoạt động 2: +Bµi tËp ph¸t triÓn chung: C« giới thiệu tªn động t¸c vµ h« cho trÎ tËp - Động tác tay: - Động tác bụng: (10) - Động tác chân: - Động tác bật: Bật chỗ + Vận động bản: Nhảy khộp và tỏch chõn, tung và bắt búng - Trẻ đứng thành hàng ngang đối diện cách 4m - Cô giới thiệu bài vận động nhảy khép và tách chân, tung và bắt bóng Cô làm mẫu lần, lần phân tích động tác TTCB: Đứng khép chân trước vạch chuẩn bị, tay chống hông bật liên tục chụm chân, tách chân, chụm chân qua các ô, bật nhẹ đầu bàn chân, không dậm vào vạch kẻ - Trẻ khá lên làm mẫu: Cô chú ý sửa sai cho trẻ Trẻ thực hiện: cô bao quát, trẻ thực Nhảy khép và tách chân, không dậm vào vạch kẻ hết Cô hướng dẫn trẻ cách tung bóng lên và bắt bóng - Chia thành nhóm tung bóng cho và bắt bóng * Hoạt động 3: Cô và trẻ cùng lại hít thở nhẹ nhàng ii hoạt động góc: - Cô tiến hành cho trẻ hoạt động nh bài soạn đầu tuần - Riêng góc học tập bổ trợ cho hoạt động chung ngày III hoạt động ngoài trời: H§C§ - Quan s¸t thời tiết mùa xuân TCV§ - Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột - Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng Mục đÝch-yªu cÇu: - Trẻ biết quan sát và nêu số đặc điểm thời tiết ngày cách đầy đủ, và phán đoán thời tiết ngày hôm sau - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, tr¶ lêi mét sè c©u hái, kÜ n¨ng nhanh nhÑ, khÐo lÐo th«ng qua trß ch¬i - Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe Chuẩn bị: địa điểm cho trẻ quan s¸t, đồ dïng đồ chơi cho trẻ chơi Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1:Ổn định trẻ, dặn dß trước lóc s©n, giới thiệu với trẻ buổi s©n * Hoạt động 2: Quan s¸t thêi tiÕt - Cô cho trẻ đến địa điểm cần quan sát và gợi ý cho trẻ quan sát 2- phút sau đó đặt câu hỏi, khuyến khích trẻ nêu nhận xét đặc điểm thời tiết - Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe * Hoạt động 3: Trß ch¬i Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi - Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng ( cô bao quát trẻ, nhắc nhì trÎ kh«ng x« ®Èy nhau) (11) * Hoạt động 4:Cô nhận xét, nhắc nhỡ, động viên trẻ kịp thời.Cho trẻ sinh cá nhân IV hoạt động chiều: - Trũ chuyện xuõn - B×nh cê bÐ ngoan Mục đÝch-yªu cÇu: - Trẻ nhận biết, phân biệt thời tiết mùa xuân qua cỏ cây, hoa lá - Trẻ hiểu đợc tiêu chuẩn cờ bé ngoan Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Trũ chuyện xuõn - Cho trẻ quan sát tranh ảnh treo xung quanh lớp và trẻ tự nhận xét thảo luận với thời tiết mùa, các hoạt động, cảnh vật - Cô và trẻ trò chuyện gì trẻ quan sát được, gì trẻ biết - Múa hát các bài hát mùa xuân * Hoạt động 2: Bình cờ bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét mình bạn ngày ngoan đã làm đợc viÖc g× tèt.C« nhËn xÐt l¹i khen trÎ vµ nh¾c nhì nh÷ng trÎ cha ngoan.Cho trÎ c¾m V §¸nh gi¸ cuèi ngµy: ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (12) Thø Ba ngµy 31 th¸ng 01 n¨m 2012 i hoạt động học: Khám phá §Ò tµi: Mùa xuân tươi đẹp Mục đÝch-yªu cÇu: - Trẻ biết thể cảm xúc mình mùa xuân tơi đẹp, biết bảo vệ môi trờng thiªn nhiªn - Trẻ nhận biết đợc dấu hiệu đặc trng mùa xuân, nh nắng ấm, gió nhẹ, mïa xu©n kh«ng khÝ Èm ít - Trẻ biết thời tiết mùa xuân có tác động đến cây cối, hoa, lá, ngời, vật và sinh ho¹t x· héi - Trẻ biết đợc thứ tự mùa năm và ảnh hởng thời tiết đến môi trờng và xã héi Chuẩn bị: - M« h×nh c«ng viªn mïa xu©n - Cho trÎ su tÇm tranh ¶nh vÒ mïa xu©n - Tranh hoa đào nở, cây nảy lộc - GiÊy vÏ, bót mµu cho mçi trÎ Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: ổn định , gây hứng thú - Cho trÎ ®i th¨m c«ng viªn mïa xu©n vµ trß chuyÖn vÒ c«ng viªn mïa xu©n - Các ! Chúng mình cùng giải đố nhé: “Mïa g× Êm ¸p Ma phïn nhÑ bay Kh¾p chèn cá c©y §©m chåi n¶y léc” (lµ mïa g×?) - Mùa xuân đến Mùa xuân đến, tết đã đến chúng mình cùng hát vang chào đón tết và mùa xuân nào - Hát và vận động bài hát ’’ Mùa xuân ‘’ * Hoạt động Tìm hiểu, khám phá - C« cã bøc tranh vÏ g× ®©y? - Phong c¶nh thiªn nh thÕ nµo? Cã nh÷ng tranh ? Mäi ngêi ®ang lµm g×? - Con cã suy nghÜ g× vÒ bøc tranh ? - Các có biết không, năm có mùa : xuân, hạ, thu, đông Mùa xuân là mùa b¾t ®Çu cña mét n¨m - C©y cèi vµo mïa xu©n nh thÕ nµo? - Mïa xu©n cã nh÷ng lo¹i hoa qu¶ g×? - Trong nh÷ng ngµy tÕt cã nhiÒu hoa g× ? - Gia đình ngày tết có gì? * Hoạt động 3: Luyện tập - Củng cố - Cho trÎ vÏ nhanh – lo¹i hoa Cho trẻ hát và vận động c¸c bài hát vÒ tÕt vµ mïa xu©n - Nhẹ nhàng chuyễn hoạt động ii hoạt động góc: - Cô tiến hành cho trẻ hoạt động nh bài soạn đầu tuần - Riêng góc nghệ thuật bổ trợ cho hoạt động chung ngày III hoạt động ngoài trời: (13) - TCV§: - TC: Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột, h¸i hoa - Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đÝch-yªu cÇu: - Trẻ nắm đợc cách chơi, luật chơi và chơi thành thạo trò chơi - TrÎ høng thó tham gia vµo c¸c trß ch¬i - RÌn sù bÒn bÜ, dÎo dai cña c¬ thÓ, kÜ n¨ng nhanh nhÑ, khÐo lÐo th«ng qua trß ch¬i - Gi¸o dôc trÎ tÝnh kü luËt kh«ng chen lÊn x« ®Èy b¹n, biÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng sẽ, biết ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khỏe Chuẩn bị: địa điểm cho trẻ hoạt động, đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1:Ổn định trẻ, dặn dß trước lóc s©n, giới thiệu với trẻ buổi s©n * Hoạt động 2: Trò chơi vận động : Thỏ tỡm chuồng, mốo đuổi chuột, hái hoa - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi - Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng ( cô bao quát trẻ, nhắc nhỡ trẻ kh«ng x« ®Èy nhau) * Hoạt động 3: Cô nhận xét, nhắc nhỡ, động viên trẻ kịp thời IV hoạt động chiều: - Ôn nhóm chữ cái u,; i, t, c - B×nh cê bÐ ngoan Mục đÝch-yªu cÇu: - TrÎ nhËn biết vµ ph¸t ©m tèt nhãm ch÷ c¸i u,, i,t,c th«ng qua c¸c trß ch¬i - Trẻ hiểu đợc tiêu chuẩn cờ bé ngoan Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn chữ cái u,, i, t, c - C« cho trÎ ch¬i c¸c trß ch¬i: T×m ch÷ c¸i tõ, khoanh trßn ch÷ c¸i c¸c câu đố - C« tiÕn hµnh cho trÎ ch¬i - Cho trÎ ch¬i tù theo ý thÝch ë c¸c gãc * Hoạt động 2: Bình cờ bé ngoan: - Cho trẻ tự nhận xét mình bạn ngày ngoan đã làm đợc việc gì tèt, c« nhËn xÐt l¹i khen trÎ vµ nh¾c nhì nh÷ng trÎ cha ngoan - Cho trÎ c¾m cê V §¸nh gi¸ cuèi ngµy: ……………………………………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 01 th¸ng 020 n¨m 2012 i hoạt động học : Làm quen với toán Đề tài : Dạy trẻ thao tác đo độ dài đối tợng 1, Mục đích - yêu cầu: - Trẻ có ý thức học tập - Rèn cho trẻ tính cẩn thận, kiên trì thực nhiệm vụ giao - Luyện kỹ đo và đếm cho trẻ - Trẻ biết đo độ dài đối tượng đơn vị đo, làm quen với thao tác đo, ôn nhận biết mục đích phép đo Chuẩn bị môi trờng hoạt động: - Kh«ng gian tæ chøc: Trong líp häc (14) - §å dïng ph¬ng tiÖn: Mỗi trẻ cái thước nhỏ, băng giấy có độ dài lần độ cái thước, ngòi bút chì ( Đồ dùng cô tương tự trẻ kích cỡ to ) Néi dung tÝch hîp: Trß ch¬i, ©m nh¹c, MTXQ 4, Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Ổn định, dẫn dắt trẻ vào hoạt động Ch¬i trß ch¬i: Thi xem bËt xa nhÊt - Mét lÇn cho trÎ lªn ch¬i, trÎ bËt xong cho c¸c b¹n kiÓm tra xem bËt xa nhÊt cách đếm xem bạn đó bật xa lần viên gạch - C« tæ chøc cho trÎ ch¬i -3 lÇn * Hoạt động 2: Dạy trẻ thao tác đo độ dài - C« ®a b¨ng giÊy vµ thíc ®o vµ nãi: C« ch¸u m×nh cïng ®o xem chiÒu dµi cña b¨ng giÊy dµi b»ng mÊy lÇn chiÒu dµi cña c¸i thíc nµy nhÐ - C« võa lµm võa gi¶i thÝch cho trÎ râ c¸ch ®o: tay tr¸i c« cÇm thíc tay ph¶i c« cÇm bút Cô đo chiều dài băng giấy từ trái sang phải Cô đặt mép trái trớc trùng khít lên mép trái băng giấy sau đó dùng bút chì dánh dấu sát với mép phải thớc, nhấc thớc lên lại đặt mép trái thớc trùng khít lên vạch đã đánh dấu tiếp tục nh đo hết băng giấy - Cho trẻ đếm xem trên băng giấy có bao nhiêu đoạn Cô nói: Băng giấy dài lÇn chiÒu dµi c¸i thíc - Cho trÎ thùc hµnh ®o, c« quan s¸t híng dÉn trÎ c¸ch ®o * Hoạt động : Luyện tập - Ch¬i trÎ dïng thíc ®o ®o chiÒu dµi, chiÒu réng cña mÆt bµn, c¸i b¶ng vµ nãi kÕt qu¶ ii hoạt động góc: - Cô tiến hành cho trẻ hoạt động nh bài soạn đầu tuần - Riêng góc học tập bổ trợ cho hoạt động chung ngày III hoạt động ngoài trời: H§C§ - Quan s¸t vên rau - TC: Thỏ tìm chuồng, mèo đuổi chuột - Chơi với đồ chơi ngoài trời Mục đÝch-yªu cÇu: - Trẻ biết quan sát và nêu số đặc điểm đặc trng các loại rau cách đầy đủ - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, tr¶ lêi mét sè c©u hái, kÜ n¨ng nhanh nhÑ, khÐo lÐo th«ng qua trß ch¬i - Gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng s¹ch sÏ, biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y Chuẩn bị: địa điểm cho trẻ quan s¸t, đồ dïng đồ chơi cho trẻ chơi Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1:Ổn định trẻ, dặn dß trước lóc s©n, giới thiệu với trẻ buổi s©n * Hoạt động 2: Quan s¸t vên rau - Cô cho trẻ đến địa điểm cần quan sát và gợi ý cho trẻ quan sát 2- phút sau đó đặt c©u hỏi, khuyến khÝch trẻ nªu nhận xÐt đặc điểm c©y rau - Gi¸o dục trẻ biết gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng s¹ch sÏ, biÕt ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y * Hoạt động 3: Trò chơi vận động : Thỏ tỡm chuồng, mốo đuổi chuột - Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi - Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng ( cô bao quát trẻ, nhắc nhỡ trẻ kh«ng x« ®Èy nhau) * Hoạt động 4: Cô nhận xét, nhắc nhỡ, động viên trẻ kịp thời IV hoạt động chiều: - Làm quen cách xé dán hoa mùa xuân - B×nh cê bÐ ngoan (15) Mục đÝch-yªu cÇu: - Trẻ biết dùng các kỹ xé bấm, xé dãi để tạo thành bông hoa mùa xuân thật đẹp - Trẻ hiểu đợc tiêu chuẩn cờ bé ngoan Tổ chức hoạt động: * Hoạt động 1: Làm quen cách xé dán hoa mùa xuân - C« cho trÎ xem tranh xÐ d¸n c¸c lo¹i hoa - C« xÐ d¸n gîi ý cho trÎ xem - C« tæ chøc cho trÎ cho trÎ xÐ d¸n vµ híng dÉn thªm cho trÎ - Cho trÎ ch¬i tù theo ý thÝch ë c¸c gãc * Hoạt động 2: Bình cờ bé ngoan - Cho trẻ tự nhận xét mình bạn ngày ngoan đã làm đợc việc gì tèt, c« nhËn xÐt l¹i khen trÎ vµ nh¾c nhì nh÷ng trÎ cha ngoan - Cho trÎ c¾m cê V §¸nh gi¸ cuèi ngµy: ……………………………………………………………………………………………………………… (16)