Đang tải... (xem toàn văn)
Lễ hội năm nay có chủ đề là bé yêu cây xanh ,với mong muốn là tất cả các bé và mọi người hãy yêu cây xanh không chặt phá rừng mà phải trồng thật nhiều cây xanh để chúng ta có một môi trư[r]
(1)CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI THỰC VẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI CÂY
ĐỐI TƯỢNG: LÁ 3
ĐỀ TÀI: ĐỐ BÉ CÂY NÀO CAO HƠN NGƯỜI DẠY: Nguyễn Thị Thanh Huyền
I Mục đích yêu cầu:
- Thông qua kỹ đo độ cao, trẻ có kỹ so sánh cao thâp đối tượng
- Trẻ xếp theo quy luật từ thấp đến cao ngược lại
- Giáo dục: Trẻ tập trung học, không tranh giành đồ dùng, đồ chơi bạn
II Chuẩn bị: - xanh
- Mỗi cháu thước đo,1 tranh có vẽ xanh - Bút màu,bút chì
III Tiến hành:
* Việc làm 1: Ổn định, thu hút trẻ:
Cả lớp hát cô “Sắp đến tết rồi”nào?
Vậy tết nguyên đán vào mùa năm con? Đúng mùa xuân Vậy năm có tất mùa nhỉ? Vào mùa xuân thời tiết nào?
Đúng vào mùa xuân thời tiết ấm áp ,cây cối đâm chồi nảy lộc hoa đẹp không nào.Và mùa xuân mùa tổ chức nhiều lễ hội Các có thích tham gia lễ hội mùa xuân không ?
* Việc làm 2: Ôn so sánh chiều cao đối tượng
(2)Trẻ so sánh chọn bạn
Bây kiểm tra xem có bạn không thực yêu cầu ban tổ chức lễ hội không
Cô hỏi cắp đơi
Các chọn bạn chưa? Trong bạn cao hơn?
Ai thấp hơn? Vì biết ?
Bạn biết trả lời giùm hai bạn nào?
Cơ chốt lại kiến thức cách đo đối tượng áp sát vào bạn cao dư đoán so với bạn thấp hơn,hoặc đưa bạn thấp sau bạn cao chuyện sảy ra.Chúng ta có nhìn thấy bạn thấp khơng ? Khơng bạn cao che bạn thấp không
* Việc làm : Đo chiều cao đối tượng
Các đến tổ chức lễ hội ,nhưng mà ban tổ chức chưa chuẩn bị song khâu trang trí cho lễ hội Họ muốn nhờ lớp trang trí cho xanh lễ hội thật đẹp lớp có muốn giúp họ không?
Đây xanh mà ban tổ chức lễ hội muốn nhờ trang trí thời tiết dạo lạnh qua nên loại chưa kịp quả, hoa,ra lá, tổ Thỏ nâu giúp trang trí thêm vào chưa nhé.Tổ Vịt xám trang trí hoa vào chưa kịp hoa lại tổ Chim xanh trang trí thêm vào chưa kịp Các trang trí thật đẹp nhé.Khi hết nhạc công việc phải dừng lại
Trẻ trang trí
Kết thúc cho trẻ đưa sản phẩm lên - Cô có tất cả?
- Các có nhận xét này? - Chúng có không con? - Cây cao hơn?
(3)- Vì biết ?
Đúng có nhiều cách để biết chiều cao không
- Vậy, để biết cao, thấp xem cô đo độ cao
- Muốn đo độ cao cây, cô phải dùng que để đo * Cô thực đo:
- Đầu tiên cô đặt mặt phẳng, sau dùng que đo đặt sát vào thân cây, điểm đầu que đo ngang với gốc cây, cô dùng viên phấn đánh dấu vào nơi điểm cuối que đo Sau dùng thước đo hình chữ nhật tiến hành đo que đo xem lần thước đo
- Cây có nhiều lần đo ? gắn số - Cây có nhiều hoa lần đo? Gắn số - Cây có nhiều lần đo? Gắn số - Vậy thấp có bao nhiều lần đo? - Cây cao có lần đo?
- Cây cao có bao nhiều lần đo?
- Trên bảng xếp nào? (Từ thấp đến cao) Cả lớp đọc thấp ,cao hơn,cao
- Ngồi cịn cách đo khác con.Trước đo cô gắn số 1,2,3 cho
- Bây cô đo với , kết đo thừa đoạn so với Cây có đoạn thừa cao
- Cô tiếp tục đo với cây thừa đoạn với Vậy cao Vậy cao
Cơ tiếp tục đo với thừa đoạn so với Vậy cao Vậy cao thấp không
(4)- Cây thấp mang chữ số ? - Cây cao mang chữ số ? - Cây cao mang chữ số mấy? Và cô xếp ngược lại từ cao đến thấp Cho trẻ đọc cao ,thấp hơn,thấp
Chúng ta trang trí song xanh cô mời bạn lên mang để giao cho ban tổ chức lễ hội xuân
Các thấy bạn có chiều cao có khơng ? Trẻ nhận xét chiều cao bạn
* Việc làm : Trị chơi Ơn luyện
Lễ hội năm có chủ đề bé yêu xanh ,với mong muốn tất bé người yêu xanh không chặt phá rừng mà phải trồng thật nhiều xanh để có môi trường xanh ,nên tô màu thật nhiều xanh để tặng cho ban tổ chức lễ hội nhé.Nhưng tô màu phải so sánh ,tô màu tranh cho thật
Cây cao tô màu xanh Cây thấp tô màu vàng Cây thấp tô màu đỏ Cô nhận xét tuyện dương