+ Khi biết em muốn có chiếc áo len đẹp - HS nắm nội dung bài viết: mà mẹ lại không có tiền mua , Tuấn nói - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng của với mẹ điều gì.. người.[r]
(1)Sáng, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) Tieát 1: GDTT : CHÀO CỜ – SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu : - Nghe báo cáo hoạt động tuần qua và triển khai kế hoạch tuần tới - Rút viêc cần điều chỉnh tuần sau - HS có thái độ nghiêm túc chào cờ II/ Đồ dùng dạy học : III/ HĐ dạy học: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1/ Ổn định: (1’) 2/ Bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị học sinh (3’) 3/ Bài mới: Nêu tên bài và mục tiêu bài HĐ1 : Chào cờ (20’) - Tổng phụ trách lên nhận xét hoạt động tuần - Toàn trường lắng nghe :( ưu điểm, khuyết điểm,…) qua - HS lắng nghe và thực - Thầy hiệu trưởng triển khai kế hoạch nhà trường chuẩn bị cho khai giảng năm học - Lắng nghe kế hoạch khai giảng - Tổng p/ trách triển khai kế hoạch tuần HĐ2 : Sinh hoạt lớp (10’) - Cả lớp lắng nghe - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần qua lớp -GV NX và triển khai kế hoạch tuần lớp, -HS lắng nghe nhiệm vụ để thực và kế hoạch khai giảng trường ======================================= TIEÁT 2+3 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Baøi: CHIEÁC AÙO LEN I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - HS yếu biết đọc thành tiếng trôi chảy, ngắt nghỉ đúng, phát âm đúng từ ngữ không có dấu, tiếng khó: lạnh buốt, lất phất, bối rối - HS khá biết nhấn giọng từ ngữ gợi cảm: Lạnh buốt, ấm là ấm, bối rối, doã meï, thì thaøo - Hiểu số TN Nắm diễn biến, ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu quan tâm đến - HS khá dựa vào gợi ý SGK biết nhập vai kể lại đoạn câu chuyện theo lời cuûa NV Lan - Biết chăm chú theo dõi bạn kể, NX, kể tiếp lời bạn (2) *Giáo dục kĩ kiểm soát cảm xúc, kĩ tự nhận thức, giao tiếp ứng xử văn hoá II - CHUẨN BỊ - Viết sẵn các câu hỏi gợi ý kể chuyện trang 21 SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - Hát TT, HS chuẩn bị sách Kieåm tra - HS đọc bài : Cô giáo tí hon, TL câu hỏi 2,3 bài Bài : a giới thiệu :GV giới thiệu chủ điểm gia đình, ND bài tập đọc b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1( 20’ – 25’ ) LUYỆN ĐỌC - GV đọc mẫu - HS theo doõi SGK - T/C đọc câu - Mỗi HS nhóm đọc câu - GV sửa lỗi phát âm, luyện đọc TN HS - Đọc CN deã laãn - T/C đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn + Đọc giọng tình cảm, nhẹ nhàng - T/C giải nghĩa từ + Đọc chú giải SGK - T/C đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm 4( nhóm cùng trình độ ) - T/C đọc trước lớp - T/C đọc bài - - nhóm đọc - Đọc ĐT đoạn 1, HS đọc cá nhân - GV NX đoạn ĐT Đ4 - HS đọc bài HOẠT ĐỘNG 2: (9’) HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU BAØI - Đọc thầm - T/C đọc Đ1 ,TLCH + … Màu vàng, có khóa giữa, 1/ Chiếc áo len bạn Hà đẹp và tiện coù muõ vaø raát aám lợi ntn ? - HS đọc thầm - T/C đọc đoạn + Lan muoán coù aùo len nhö Hoøa 2/ Lan mong muoán gì ? Vì Lan laïi mẹ không thể mua doãi meï ? áo đẹp - T/C đọc Đ3 + … Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo 3/ Anh Tuấn đã nói với mẹ điều gì ? + Lời nói anh Tuấn thể điều gì cho em + …… Anh Tuaán raát thöông em, ? nhường nhịn em - TLN2 + Vì thaáy mình ích kæ, chæ bieát nghó - T/C thaûo luaän CH4 đến mình, không nghĩ đến anh 4/ Vì Lan laïi aân haän? - HS đọc thầm + Tấm lòng người anh, cô bé - T/C đọc toàn bài (3) 5/ Tìm teân khaùc cho truyeän ? M: Meï vaø hai 6/ Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän ? ngoan + Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương, quan tâm đến - GV NX TD Tieát 2: HOẠT ĐỘNG 3: (10’) LUYỆN ĐỌC LẠI - GV đọc mẫu lần - HS theo doõi SGK + Khi đọc đến các lời NV em đọc ntn ? + Gioïng Lan nuõng nòu, gioïng Tuaán thì thaøo nhöng maïnh meõ, thuyeát phuïc, gioïng mẹ bối rối, cảm động, âu yếm - T/C cho HS đọc - HS NT đọc bài - T/C đọc phân vai nhóm - Đọc N4 :Vai Lan, tuấn, Mẹ, người dẫn - T/C đọc trước lớp chuyeän - 1-2 HS nhóm đọc KEÅ CHUYEÄN (20’) 1/ GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào CH gợi ý - HS đọc YC, CH gợi ý kể đoạn câu chuyện theo lời baïn Lan 2/ HD HS kể đoạn câu chuyện theo gợi ý + Gợi ý là điểm tựa để nhớ ND câu chuyeän + Kể theo lời Lan là kể ntn ? + Keå theo caùch nhaäp vai khoâng gioáng y nguyên văn bản, người kể đóng vai Lan phaûi xöng laø toâi, em - GV kể mẫu Đ1 Chiếc áo đẹp theo gợi - HS đọc gợi ý đoạn yù + Muøa ñoâng naêm aáy laïnh ntn ? + Aùo len bạn Hòa đẹp và ấm ? - HS khá kể đoạn ( HS giúp + Lan nói gì với mẹ ? keå ) - T/C cho nhóm kể đoạn - 2-3 HS - T/C kể trước lớp - HS khaù nhoùm keå heát baøi - T/C keå caû baøi - NX gioïng ñieäu, ND Cuûng coá – daën doø : (4’) - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? + Anh em phải biết nhường nhịn, yêu * Liên hệ + Các em có nên đòi hỏi cha thương, quan tâm đến (4) mẹ mình mua cho thứ đắt tiền, laøm boá meï phaûi lo laéng khoâng ? - Daën HS taäp keå ,chuaån bò baøi: Quaït cho baø nguû” - Nhaän xeùt tieát hoïc ======================================= TIEÁT 4: TOÁN Bài : ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Củng cố biểu tượng đường gấp khúc, H vuông, H.chữ nhật, hình tam giác - Thực hành tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - Hát TT, HS chuẩn bị sách Kiểm tra: HS : + Tính chu vi tứ giác có các cạnh là :10cm, 20cm, 10cm, 20cm + Đọc bảng nhân, chia 4, Ôn tập : a giới thiệu b Noäi dung HOẠT ĐỘNG 1( 15’) TÍNH ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC – CHU VI CỦA HÌNH Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1( 15’) TÍNH ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC – CHU VI CỦA HÌNH Bài 1a Tính độ dai đường gấp khúc - HS đọc YC ABCD 40cm D 34cm B 12cm C A + Đường gấp khúc ABCD có đoạn + Có đoạn thẳng : thẳng ? Nêu độ dài đoạn thẳng ? AB = 34cm ; BC = 12 cm ; CD = 40cm + Muốn tính độ dài dường gấp khúc ta + Tính tổng độ dài các đoạn thẳng laøm ntn ? ĐGK đó - T/C cho HS laøm baøi caù nhaân - Giải: Độ dài đường gấp khúcABCD là - NX chữa bài 34 + 12 + 40 = 86 (cm) b Tính chu vi hình tam giaùc ê MNP ĐS: 86 (cm N - Đọc YC bài 34 cm 12cm M 40 cm P (5) + Tam giác MNP có cạnh, nêu độ dài cạnh ?Em có NX gì độ dài các cạnh hình tam giác với độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc ABCD? - T/C cho HS laøm baøi caù nhaân + Muoán tính chu vi hình ê ta laøm ntn ? + Em có nhận xét gì cách tính độ dài ÑGK vaø chu vi ê MNP + Coù caïnh :MN = 34cm ; NP = 12cm ; PM = 40 cm, độ dài các cạnh HTG độ dài các đoạn thẳng ĐGK - HS lên bảng, lớp làm VBT + Tính tổng độ dài các cạnh + Tính giống (Chu vi là độ dài đường gấp khúc ) Giải : Chu vi hình tam giác MNP là 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đ/S: 86 cm - HS đọc YC Bài 2: Đo độ dài cạnh tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Dùng thước đo cạnh HCN - T/C cho HS đo độ dài cạnh AB = cm, AD =2cm , DC = cm , BC + Đọc độ dài cạnh ? = cm + Em có nhận xét gì độ dài cạnh - caëp caïnh AB = DC = 3cm AB, DC, AD, BC AD = BC = 2cm ðVaäy HCN coù caëp caïnh baèng - T/C cho HS laøm baøi CN - HS lên bảng, lớp làm VBT - HD HS giaûi caùch (HS khaù ) Chu vi HCN laø + + + = 10 (cm ) Đáp số : 10 (3 + ) x = 10 (cm) Đáp số : 10 cm cm ======================================= Chiều, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) Tieát 2: Âm Nhạc: Giáo viên Nhạc dạy ======================================= Tieát 3: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy ======================================= Tieát 4: Anh Văn: Thay tiết toán ôn tập thêm ======================================= Sáng, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) Tieát 1: (6) Thể dục: Giáo viên thể dục dạy ======================================= Tieát 2: Anh Văn: Dạy Rèn đọc – rèn viết ======================================= Tieát 3: Thủ công: Giáo thủ công Dạy ======================================= Chiều, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) TIẾT 2: ĐẠO ĐỨC Bài 2: GIỮ LỜI HỨA (TIẾT 1) I MUÏC TIEÂU : Giúp HS hiểu - Thế nào là giữ lời hứa, vì phải giữ lời hứa - HS biết giữ lời hứa với bạn bè và người xung quanh - HS có thái độ biết quý trọng người biết giữ lời hứa, không đồng tình với người hay thất hứa * Giáo dục kĩ tự tin mình có khả giữ lời hứa Kĩ thương lượng với người khác để thực lời hứa cảu mình Kĩ đảm nhiệm trách nhiệm việc làm mình II CHUAÅN BÒ - GV : Tranh minh hoïa : “ Chieác voøng baïc” - HS : Vở BTĐĐ lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kiểm tra - HS : + Em hãy kể việc làm tuần thể lòng kính yêu Baùc Hoà ? - GV NX Bài : a Giới thiệu b Noäi dung HOẠT ĐỘNG 1: (10’) THAÛO LUAÄN TRUYEÄN “ CHIEÁC VOØNG BAÏC” Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (10’) THAÛO LUAÄN TRUYEÄN “ CHIEÁC VOØNG BAÏC” - GV keå chuyeän ‘chieác voøng baïc” - HS theo doõi - TC QS tranh - QS tranh SGK - T/C đọc truyện, thảo luận ND truyện - HS đọc to, lớp đọc thầm 1/ Bác hồ đã làm gì gặp các em bé + Baùc trao cho em chieác voøng baïc sau naêm ñi xa ? 2/ Em bé và người thấy nào + Việc làm Bác khiến người trước việc làm Bác ? cảm động mến phục (7) 3/ Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? 4/ Qua caâu chuyeän treân em coù theå ruùt ñieàu gì ? 5/ Thế nào là giữ đúng lời hứa ? + Thể Bác là người giữ đúng lời hứa + Cần phải giữ đúng lời hứa + Là thực đúng điều mình đã nói, 6/ Người biết giữ lời hứa đã hứa hẹn với người khác người đánh giá nào ? + Được người xung quanh quý - GV KL ND treân troïng, tin caäy HOẠT ĐỘNG 2: (10’) XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV chia nhoùm - HS nhaän nhoùm - T/C nêu YC cho nhóm - TLN theo nội dung câu hỏi ỏ N1 :Chuaån bò tình huoáng BTÑÑ + Trường hợp : Tân cần sang nhà bạn giúp bạn học đã hứa.Tìm cách báo + N2 thảo luận trường hợp cho baïn, xem xong phim seõ sang hoïc - T/C cho caùc nhoùm baùo caùo keát (còn thời gian cho HS đóng vai) cùng bạn - GV NX noùi ND treân + TH2 : Thanh caàn daùn laïi truyeän cho Haèng, xin loãi baïn HOẠT ĐỘNG 3: (5’) TỰ LIÊN HỆ Baøi taäp 3: - TC cho HS đọc câu hỏi VBT - Hs trả lời - TC cho HS trả lời nhóm - Hs trả lời - TC trả lời trước lớp - Hs trả lời + Em đã hứa điều gì với chöa ? + Em có thực lơì mình hứa khoâng ? + Em thấy nào thực điều mình hứa ? Cuûng coá – daën doø (4’) - Giữ lời hứa - Học xong bài Đạo đức này em rút baøi hoïc gì cho baûn thaân ? - Em cần phải làm gì đã có lời hứa với người khác ? - Thực lời hứa - Daën HS xem baøi taäp – chuaån bò tieát sau ======================================= TIEÁT : LUYỆN TỪ VAØ CÂU (8) Baøi : SO SAÙNH – DAÁU CHAÁM I MUÏC TIEÂU : Giúp HS: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ ,câu văn Nhận biết từ so sánh các câu đó - Ôn luyện dấu chấm : Điền đúng dấu chấm vào chổ thích hợp đoạn văn chưa có dấu chấm II CHUAÅN BÒ - Baûng phuï ghi ND BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : + Tìm từ trẻ em,3 từ tính nết trẻ em + Đặt câu với từ ngoan ngoãn Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (16’) SO SAÙNH Baøi : Tìm caùc hình aûnh so saùnh - HS đọc yêu cầu caùc caâu thô caâu vaên sau ñaây - GV viết các câu thơ ,câu văn từ a- d - HS đọc các câu thơ ,văn đó leân baûng - T/C cho HS TLN - TLN2, tìm hình ảnh so sánh - T/C trả lời trước lớp - Mỗi ý HS trả lời ð Như em đã tìm câu so a Mắt hiền sáng tựa vì sánh có hình ảnh thứ so sánh với b Hoa xao xuyến nở mây hình ảnh thứ , Giữa hai hình ảnh đó chuøm từ nào đứng SS ? c.Trời là cái tủ ướp lạnh Trời là cái bếp lò nung Bài : Ghi lại từ ngữ SS d ……… Laø doøng soâng lung linh daùt câu trên vaøng + BT yeâu caàu gì ? - Đọc YC - Em hãy gạch chân từ đó + YC tìm từ so sánh - T/C cho HS laøm baøi CN - GV NX KL : Từ so sánh (tựa, là - HS lên bảng lớp làm VBT là Vậy câu văn, câu thơ có dùng từ tựa, là như, là câu văn đã sử dụng biện pháp tu từ so saùnh (9) HOẠT ĐỘNG 2: (10’) OÂN DAÁU CHAÁM Bài 3: Chép đoạn văn đay vào vở, sau đó đặt dấu chấm vào chỗ - HS đọc YC, ND đoạn văn thích hợp, viết hoa chữ đầu câu - T/C cho lớp đọc đoạn văn - Đọc thầm + Muốn đặt dấu chấm cho đúng em + ……… Cần xác định hết câu caàn xaùc ñònh ntn ? (Câu đó trả lời đủ cho câu hỏi - T/C cho HS laøm baøi CN ai(caùi gì,con gì) ………laøm gì ? ntn ? - T/C NX sửa bài OÂng toâi ………gioûi Coù laàn ….đồng Chiếc búa ………mỏng Ông là người………… Cuûng coá – daën doø (5’) - 1,2 học sinh nêu - Nêu từ ngữ so sánh ? - học sinh đặt câu - Ñaët caâu coù hình aûnh SS - hết câu dùng dấm chấm - Muoán ñaët daáu chaám cho caâu em caàn laøm gì ? ( Khi viết văn cần XĐ đúng câu, dùng BP so sánh đặt câu để bài văn hay) - NX tieát hoïc ======================================= TIEÁT 4: TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Củng cố kĩ giải toán nhiều hơn, ít - Giới thiệu bài toán tìm phần (phần kém) - HS có thái độ tích cực, tự giác tìm tòi II CHUAÅN BÒ - Hình vẽ BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kieåm tra - HS : Khoái 2: 180 HS Khoái 3: 160 HS Khoái 3: ít hôn 20 HS Khoái 2: nhieàu hôn 20 HS Khoái 3:……HS ? Khoái :… ? HS + Bài toán nhiều ít làm phép tính gì ? Ôn tập : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (14’) ÔN BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN ÍT HƠN Bài 1: Cho HS quan sát tóm tắt sơ đồ - Lớp làm vào HS lên bảng giải -Yêu cầu lớp làm bài Tóm tắt (10) 230 cây Đội : Đội : -GV theo dõi HS làm bài ? Qua bài này chúng ta củng cố dạng toán gì? Bài : Tiến hành tương tự + Bài toán ít ta làm ntn ? 90cây ? cây Giải : Số cây đội trồng là : 230 + 90 = 320 ( cây ) Đ/S : 320 cây - Củng cố dạng toán “ nhiều ” - HS tự làm vào Một HS chữa bài + Làm phép tính trừ HOẠT ĐỘNG 2: (15’) BAØI TOÁN VỀ HƠN KÉM NHAU MỘT SỐ ĐƠN VỊ Bài 3: Giải bài toán theo mẫu - HS quan sát và TLCH a GV phân tích bài giải mẫu dựa -Hàng trên có Hàng có vaøo hình minh hoïa + Hàng trên nhiều hàng - Hàng trên nhiều hàng maáy quaû cam? + Làm nào để tìm phần hôn laø hai quaû cam ? - Lấy trừ quả - GV : Đây là dạng bài toán tìm - HS tự làm bài vào phần số lớn so với số bé, - HS nêu bài làm mình, lớp nhận ta lấy số lớn trừ số be.ù xét, bổ sung - T/C cho HS laøm mieäng, GV ghi baøi giaûi b HD toùm taét Có 19 nữ và 16 nam Nữ nhiều nam ……… Bạn? - HS đọc đề - T/C cho HS laøm CN - T/C Nhận xét sửa bài + Giải bài toán tìm phần (phaàn keùm) ta laøm ntn ? - HS lên bảng, lớp làm VBT Baøi : ( HD HS khaù veà luyeän taäp ) + Ta lấy số lớn trừ số bé - Chấm số em, nhận xét, chữa bài Cuûng coá – daën doø (5’) - Nêu cách giải bài toán nhiều hơn, ít hôn? - BT YC tìm phaàn hôn laøm theá naøo ? Giải : Bao ngô nhẹ bao gạo là 50 – 35 = 15 ( kg ) Đ/S: 15 kg - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Hs trả lời 10 (11) - Laáy VD veà tìm phaàn hôn - NX tieát hoïc ======================================= TIEÁT : CHÍNH TAÛ - NGHE VIEÁT Baøi : CHIEÁC AÙO LEN I - MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác đoạn bài “Chiếc áo len” - Làm các bài tâïp chính tả phân biệt cách viết các phụ âm đầu, dễ lẫn tr/ch, ?, ~ - Ôn các chữ cái : Điền đúng chữ và tên chữ vào ô bảng chữ (học thêm tên chữ chữ cái ghép lại: kh - Thuộc lòng tên chữ tiếp bảng chữ II - CHUAÅN BÒ GV - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn viết, ghi ND BT2 a,bài HS - VBTTV, viết chính tả, bảng, phấn III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - HS lên bảng, lớp viết bảng con: Gắn bó, nặng nhọc, ngày sinh, khăn tay,1 HS đọc bảng chữ Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (9’) HD CHUAÅN BÒ VIEÁT CHÍNH TAÛ - GV đọc đoạn văn cần viết - HS đọc lại bài ? Vì Lan ân hận ? -Vì Lan đã làm cho mẹ khó xử và k vui ? Những chữ nào đoạn cần viết hoa -Những chữ bài cần viết hoa -Lời Lan muốn nói với mẹ đặt - Lời Lan muốn nói với mẹ đặt dấu gì? dấu ngoặc kép - Cho HS viết các tiếng khó - Lớp viết vào bảng : cuộn, tròn,… HOẠT ĐỘNG (16’- 20’) HS VIEÁT CHÍNH TAÛ - GV đọc câu - HS nghe vieát ( HS yeáu taäp cheùp) - T/C đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi - T/C chaám ñieåm - Đổi NX - GV tổng hợp số lỗi - Đọc lỗi bạn mắc - GV chữa lỗi phổ biến - Vieát laïi loãi sai - GV nhaän xeùt chung HOẠT ĐỘNG (9’) HD LAØM BAØI TAÄP Bài : Đặt trên chữ in đậm dấu - HS đọc yêu cầu, đọc thầm 11 (12) hỏi hay ngã, giải câu đố - T/C cho HS laøm CN - T/C NX chữa bài - T/C đọc CN-ĐT hai câu đố Bài 3: Viết vào chữ và tên chữ còn thiếu bảng sau - GV mở ND bài ( Viết lần ) - T/C TL N4 - T/C cho HS thi ñieàn treân baûng (2 toå thi) - GV nhận xét sữa chữa - T/C đọc thuộc bảng chữ STT Chữ g gh gi h i Tên chữ gieâ gieâ haùt gieâ i haùt i - HS làm bảng nhóm, lớp VBT + Cái thước kẻ, cái bút - HS đọc YC - HS đoc ND bảng chữ - TL N4 - HS NT điền em hai chữ - HS đọc CN –ĐT STT Chữ k kh l m Tên chữ Ca Ca haùt e- lờ em- mờ Cuûng coá – daën doø (3’ - hs đọc - HS đọc thuộc bảng chữ - Hs ghi nhớ - Daën HS vieát sai loãi chính taû veà taäp vieát nhà - NX tieát hoïc ======================================= Sáng, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) TIEÁT : TẬP ĐỌC Baøi : QUAÏT CHO BAØ NGUÛ (Thaïch Quyø ) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Đọc thành tiếng, phát âm đúng các từ bài … ngắt nghỉ đúng các doøng thô vaø moãi khoå thô - Nắm nghĩa và biết cách dùng từ (thiu thiu, lim dim, ngấn nắng, lặng, ngủ ngon, mô) - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài bà - HS có thái độ yêu quí ông ba.ø - HS thuoäc loøng (baøi thô) 1,2 khoå thô II CHUAÅN BÒ - Bảng phụ viết ND khổ 1,4, ND bài thơ để học thuộc 12 (13) - Moät soá vaät thaät: caønh cam, caønh kheá, boä coác cheùn, tranh chim ñang hoùt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - HS đọc đoạn chuyện “chiếc áo len “ - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? Bài : a Giới thiệu bài ( PP ngôn ngữ giao tiếp và PP trực tiếp ) - GV duøng tranh hoûi: Coù tranh? Baïn ñang laøm gì? Baø ñang laøm gì? b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (17’ -20’) LUYỆN ĐỌC - GV đọc mẫu - HS theo doõi SGK - T/C cho HS đọc dòng thơ - Mỗi hs nhóm đọc dòng - T/C sửa lỗi phát âm - Đọc CN- ĐT - T/C đọc khổ thơ - HS đọc NT khổ (2 lần ) + Đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Giải nghĩa từ - Đọc chú giải - T/C đọc khổ nhóm - Đọc nhóm - T/C thi đọc trước lớp - 1-2 HS đọc - T/C đọc bài - Đọc ĐT HOẠT ĐỘNG2 : (7- 8’) HD TÌM HIEÅU BAØI - T/C cho HS đọc TLCH - Đọc thầm 1/ Baïn nhoû baøi ñang laøm gì ? + …….quaït cho baø nguû ( HS chæ vaøo tranh 2/ Cảnh vật nhà ngoài vườn ntn ? trả lời ) ( Bổ trợ: GV đưa vật thật cho HS QS và + Mọi vật nhà im lặng trả lời câu hỏi: + Khi bà ngủ cốc chén ñang nguû : ngaán naéng thiu thiu, coác cheùn NTN? nằm im, hoa chín lặng vườn + Khi bà ngủ, ngoài vườn có hương thơm cuûa caùi gì? 3/ Thaáy tình caûm chaêm soùc cuûa baïn nhoû + Bà mơ thấy cháu quạt hơng thơm tới bà, bà ngủ cảm nhận mơ bà thấy gì ? - T/C thaûo luaän - TL N2 4/ Vì có thể đoán bà mơ ? + Vì giaác mô baø vaãn thaáy höông cam, hoa kheá - T/C đọc thầm bài 5/ Qua baøi thô em thaáy tình caûm cuûa beù + Cháu raát hieáu thaûo, thöông yeâu chaêm bà ntn ? soùc baø ð Baøi thô noùi leân tình caûm yeâu thöông 13 (14) bạn nhỏ bà mình * Liên hệ: Em hãy kể số việc em đã làm thể hiếu thảo chăm sóc ông baø cuûa em ? - HS keå HOẠT ĐỘNG 3: (10’) HOÏC THUOÄC LOØNG - GV đọc mẫu lần - Theo doõi SGK - T/C cho HS đọc thuộc lòng khổ - HS đọc ĐT thô - Đọc N2, - T/C đọc nhóm - HS bốc thăm đọc - T/C thi đọc thuộc lòng khổ thơ - 2-3 HS khá đọc - T/C thi đọc thuộc -2 khổ thơ ( bài) - GV NX TD Cuûng coá – daën doø (4’) - 1,2 Hs nêu - Neâu ND yù nghóa baøi thô ? - Hs ghi nhớ - Daën HS veà HTL, chuaån bò baøi sau - NX tieát hoïc ======================================= TIEÁT 2: TOÁN Baøi 13 XEM ĐỒNG HỒ I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 - Củng cố biểu tượng thời gian ( thời điểm ) - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian thực tế hàng ngaøy II CHUAÅN BÒ - GV - Mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - GV quay đồng hồ các đúng YC HS trả lời Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (4’) ÔN TẬP VỀ THỜI GIAN - Một ngày có bao nhiêu ? Bắt đầu - Một ngày có 24 giờ, bắt đầøu từ 12 từ mâùy giờ, kết thúc vào lúc nào ? đêm và kết thúc vào 12 đêm hôm - Một có bao nhiêu phút ? sau - có 60 phút HOẠT ĐỘNG 2( 10’) HƯỚNG DẪN XEM ĐỒNG HỒ - GV quay kim đồng hồ và - HS theo dõi,trả lời câu hỏi 14 (15) hoûi HS + Đồng hồ ? + Chæ 8h, h + Khoảng thời gian từ 8giờ đến là + là 1h bao nhieâu ? + Kim từ số đến số + Nêu đường kim đồng hồ từ đến ? + Kim phút từ số 12 hết vòng trở + Nêu đường kim phút lúc ĐH đến số 12 8h đến 9h ? + 60’ + Kim phuùt ñi moät voøng bao nhieâu phuùt ? ðGV vào các khoảng trên đồng hồ nói thời gian trên đồng hồ kim phút 1khoảng từ số đến số hết - Kim qua số 8, kim phút số phuùt - HD tương tự 8h15 - Khoảng thời gian kim phút từ số 12 đến số là phút - GV quay, hỏi tương tự 8h10,8h30 HOẠT ĐỘNG (15’) LUYỆN TẬP – THỰC HAØNH Bài : Đồng hồ ? - HS đọc YC - BT YC gì ? + Bài yêu cầu nêu đúng ứng với - Cho HS TLN nói trên moãi maët ÑH đồng hồ - TLN2 - T/C trả lời trước lớp - HS nhoùm TL + Đồng hồ A ? Vì + 4h5’ vì kim qua số 4, kim phút em bieát ? chæ soá Bài : Quay kim đồng hồ để Đhồ chæ : a 7h5’, 6h30’, 11h50’ - HS đọc HS quay - T/C cho HS quay ÑH - GV NX TD Bài 3: ĐH ? + ĐH minh họa BT là loại ĐH gì ? + ĐH điện tử không có kim - YC HS QS theo nhoùm caùc ÑH, neâu - TLN2 rõ số giờ, phút - T/C TL trước lớp - GV : Mặt ĐH điện tử không có - Mỗi nhóm trả lời ý kim, số đứng trước dấu hai chấm - A : 5h20 B: 9h15 : C : 12h55’ ( : ) là số giơ, số đứng sau dấu ( 15 (16) : ) laø soá chæ phuùt Bài : Vào buổi chiều hai đồng hồ nào cùng thời gian ? - T/C đọc trên ĐH A - HS đọc:16h + 16 h còn gọi là chiều ? - 4h chieàu + ÑH naøo chæ 4h? + ÑH B - Vaäy vaøo buoåi chieàu ÑH A vaø ÑH B cùng thời gian - T/C cho HS laøm phaàn coøn laïi - T/C trả lời trước lớp - TLN2 Cuûng coá – daën doø (3’) - Hs nhắc lại - Nhắc lại cách xem đồng hồ - NX tieát hoïc ======================================= TIẾT : TỰ NHIÊN Xà HỘI Baøi : BEÄNH LAO PHOÅI I - MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Nêu nguyên nhân, biểu hiện, tác hại bệnh lao phổi - Nêu các việc nên làm không nên làm để phòng bệnh lao phoåi - Có ý thức cùng với người xung quanh phòng bệnh lao phổi * Giáo dục kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích và xử lí thông tin để biết nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại bệnh lao phổi Kĩ làm chủ thân II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình minh hoïa SGK /12,13 III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh Kiểm tra (4’)3 - HS : + Nêu bệnh hô hấp thường gặp ? + Nêu biểu nào cho thấy đã mắc bệnh đường hoâ haáp? + Neâu caùch phoøng beänh hoâ haáp? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG : (10’) BEÄNH LAO PHOÅI - TC cho HS quan sát trang 12 SGK, đọc - HS đọc lời thoại các NV - TC TLN : Chia thaønh nhoùm, moãi - TLN nhoùm thaûo luaän caâu hoæ 1/ Nguyeân nhaân naøo gaây beänh lao + Do vi khuaån lao gaây 16 (17) phoåi 2/ Người bị mắc bệnh lao phổi thường có biểu gì ? 3/ Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành đường naøo ? 4/ Beänh lao phoåi gaây taùc haïi gì ÑV sức khỏe người bệnh và người xung quanh ? + Người bệnh mệt mỏi, kém ăn, gầy đi, soát nheï veà buoåi chieàu + Lây qua đường hô hấp + Tác hại : Suy giảm sức khỏe người bệnh, không chữa trị kịp thời nguy hiểm đến tính mạng, tốn tiền, lây sang người xung quanh - Đại diện cácnhóm trả lời, Nhóm khác nhaän xeùt - HS đọc - TC trả lời trước lớp - GV NX KL HOẠT ĐỘNG 2: (10’) PHOØNG BEÄNH LAO PHOÅI - TC cho HS QS tranh trang 13 SGK - HS QS tranh - Chia nhoùm giao nhieäm vuï cho moãi - Nhận N4 thảo luận chuấn bị trả lời nhoùm - TC cho HS TL, trả lời trước lớp - GV ghi coät neân, khoâng neân - HS đại diện nhóm trả lời, nhóm + Tranh minh hoïa ñieàu gì ? khaùc NX boå sung + Đó là việc nên làm hay không nên làm để phòng bệnh lao phổi vì ? + Baùc syõ ñang tieâm phoøng lao cho em beù, laø vieäc neân laøm vì tieâm phoøng beänh + Tranh (13) seõ khoâng bò maéc beänh suoát cuoäc đời + Tranh + Huùt thuoác laù: khoâng neân vì khoùi raát độc, dễ mắc bệnh lao phổi + Tranh + Nhà bẩn, tối, bừa bãi, là môi trường cho vi khuaån sinh soâi gaây beänh + Tranh + Dọn dẹp thường xuyên,nha øthoáng có ánh nắng, nên làm vì hạn chế phát trieån sinh soâi cuûa vi khuaån gaây beänh + Tranh 10 + Khạc nhổ bừa bãi làm môi trường ô nhiễm,làm người xung quanh bị laây beänh + Tranh 11 + Nên ăn uống đầy đủ dinh dưỡng thể khỏe mạnh có sức chống bệnh tốt HOẠT ĐỘNG 3: (6’) LIÊN HỆ THỰC TẾ - GV đặt câu hỏi, TC cho HS trả lời mieäng 17 (18) + Gia đình em đã tích cực phòng bệnh lao phoåi chöa ? + Kể việc gia đình em đã làm ? + Theo em, gia ñình em coøn caàn phaûi làm gì để phòng bệnh lao phổi? - GV NX nhắc nhở Cuûng coá – daën doø (4’) - TC cho HS đọc mục “Bạn cần biéât SGK” - Dặn HS ghi nhớ ND bài học, thực điều đã dạy - NX tieát hoïc - HS TL - HS TL - Hs nối tiếp đọc - Hs ghi nhớ ======================================= Hướng dẫn toán To¸n( T¨ng) ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n A Môc tiªu: - Củng cố tính độ dài đờng gấp khúc, tính chu vi tam giác, tứ giác - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n "nhiÒu h¬n", "Ýt h¬n", " B- §å dïng d¹y häc: GV : Néi dung HS : Vë BT to¸n C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n 1- ổn định - H¸t 2- LuyÖn tËp- Thùc hµnh Bµi 1: Hs trung bình, yếu - §êng gÊp khóc ABCD gåm ®o¹n th¼ng - §êng gÊp khóc ABCD gåm mÊy ®o¹n - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng th¼ng? - Muốn tính độ dài đờng gấp khúc, ta làm thÕ nµo? - HS gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i Độ dài đờng gấp khúc ABCD là: 28 + 12 +60 = 100( cm) §¸p sè:100cm Bµi 2: Treo b¶ng phô - Lµm miÖng ( HD : ghi số vào hình đếm ) + H×nh bªn cã h×nh vu«ng vµ h×nh tam gi¸c Bµi 3: Treo b¶ng phô - HS chia đội thi kẻ - Gîi ý HS kÎ theo nhiÒu c¸ch kh¸c a) Ba h×nh tam gi¸c Bµi 4: Nâng cao hs giỏi (t93) Sách toán bồi b) Ba h×nh tø gi¸c dưỡng - Hs tóm tắt Một cửa hàng, buổi sáng bán 247kg Bài giải: gạo, buổi chiều bán 402kg gạo Hỏi Cả hai buổi cửa hàng bán được: 18 (19) hai buổi cửa hàng bán bao nhiêu kg 247 + 402 = 649 (kg gạo) gạo? Đáp số: 649 kg gạo - Hs ghi nhớ DÆn dß: - ¤n l¹i c¸c b¶ng nh©n, chia 2,3,4,5 ======================================= Chiều, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) Tieát 2:Híng dÉn tiếng viêt: Luyện Tiếng Việt: ChÝnh t¶ - rÌn ch÷ I - Mục đích, yêu cầu : - Giúp HS: Nghe viết chính xác trình bày đúng, đẹp khổ thơ 3, 4, bài Mẹ vắng nhà ngày bão - Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh HS II - §å dïng d¹y häc : Sách giáo viên; Sách Tiếng Việt 3; Vở bài tập TV; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (15/) ChÝnh t¶ - GV đọc lần bài viết - Gọi HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - GV híng dÉn HS nắm nội dung đoạn viết: - HS tr¶ lêi c©u hái vÒ nội dung đoạn viết +Vì mẹ vắng nhà ngày bão? - HS nhận xét chính tả - GV híng dÉn HS nhận xét chính tả: + Mỗi dòng thơ có khổ? - HS tập viết các từ khó dễ lẫn và phân tích + Chữ đầu dòng thơ viết chính tả nào? - Gióp HS tập viết các từ khó dễ lẫn và phân tích chính tả số từ VD: củi mùn, - HS viết bài vào nấu cha, bão qua + củi = c + ui + hỏi - HS viết xong, dò lại bài ghi lỗi lề + mùn = m + un + huyền - GV đọc, HS viết bài vào - GV chấm: - bài, nhận xét Hoạt động 2: (20/) RÌn ch÷ - Yêu cầu HS lấy thực hành viết đúng, - HS quan sat mÉu ch÷ viết đẹp - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch viÕt - GV híng dÉn HS luyÖn viÕt bµi (tr 7) - HS tËp viÕt b¶ng + ch÷: C, Cµ Mau, Cæ Loa vµ c©u øng - Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp dông - HS viÕt bµi vµo vë - GV híng dÉn HS viÕt b¶ng - Thu vë chÊm bµi - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë 19 (20) - GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài *Hoạt động 3: (1/) Cñng cè dÆn dß -GV nhận xét tiết học Tuyên dương - HS l¾ng nghe em viết chữ đẹp, đúng Về nhà luyện viết lại bài cho thật đẹp ======================================= Tieát 2: To¸n ( T¨ng) Ôn tập : xem đồng hồ A Môc tiªu: - Củng cố cách xem đồng hồ và đọc theo cách - Cñng cè biÓu tîng vÒ thêi gian( chñ yÕu lµ vÒ thêi ®iÓm ) - Cã hiÓu biÕt vÒ sö dông thêi gian thùc tÕ §S B- §å dïng d¹y häc: GV : Mặt đồng hồ; đồng hồ để bàn; đồng hồ điện tử C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn tập 1- ổn định - H¸t LuyÖn tËp- Thùc hµnh - Mét ngµy cã bao nhiªu giê? - 24 giê - §äc c¸c giê ngµy? - HS đọc H§ 2: Thùc hµnh Bµi 1: - GV quay kim đồng hồ trên mô hình - §äc vµ nªu vÞ trÝ cña kim - Nªu vÞ trÝ kim ng¾n? - §ång hå chØ giê 20phót - Nªu vÞ trÝ kim dµi? - §ång hå chØ 12 giê 10 phót - Nªu giê , phót t¬ng øng? - §ång hå chØ 15 giê phót Bµi 2: - GV đọc số và phút: + giê 15 phót - HS thực hành quay kim trên đồng hồ + 18 giê 25 phót + 12 giê 30 phót Bài 3: Treo bảng phụ vẽ mô hình đồng hồ vµ hái HS: + Lµm miÖng - §ång hå A chØ mÊy giê? -5 giê 20 phót - §ång hå B chØ mÊy giê? - giê 15 phót - §ång hå C chØ mÊy giê? - 12 giê 35 phót Bµi 4: Giao phiÕu HT + Lµm phiÐu HT - Hai đồng hồ nào cùng thời gian? - §ång hå A vµ C chØ cïng thêi gian - §ång hå Bvµ G - ChÊm , ch÷a bµi - §ång hå D vµ E - HS nªu Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: Mét ngµy cã bao nhiªu giê - Hs trả lời nhanh -Một ngày đến DÆn dß: ¤n l¹i bµi ======================================= Tieát 4: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy 20 (21) ======================================= Sáng, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) Tieát 1: Mĩ Thuật: Giáo viên mĩ thuật dạy ======================================= Tieát 2: Anh Văn: Giáo viên anh văn dạy ======================================= Tieát 3: Thể dục: Giáo viên thể dục dạy ======================================= Chiều, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) TIEÁT 2: CHÍNH TAÛ ( taäp cheùp ) Baøi : CHÒ EM I.MUÏC TIEÂU : Giúp HS - Chép đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát “Chị em” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm,vần dễ lẫn tr / ch, ăc / oăc - Reøn tính caån thaän, chính xaùc II CHUẨN BỊ - Bảng lớp viết trước bài thơ - Baûng phuï vieát ND baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - HS ; Viết bảng : chậm trễ , thước kẻ ,trung thực - HS đọc bảng chữ đã học Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (8’) HS CHUAÅN BÒ VIEÁT CHÍNH TAÛ - GV đọc bài viết - HS đoc, lớp ĐT + Người chị bài thơ làm + …… Traûi chieáu, buoâng maøn ………… vieäc gì ? + Baøi thô vieát theo theå thô gì ? + Theå thô luïc baùt + Caùch trình baøy baøi thô luïc baùt ntn ? + Chữ đầu dòng viết cách lề oâ + Những chữ nào bài viết Chữ đầu dòng lùi vào ô hoa? + Các chữ đầu dòng - T/C viết từ khó : Ngủ ngoan, trải chiếu, 21 (22) buoâng, queùt - HS đọc từ - T/C viết chữ khó - HS lên bảng, lớp viết bảng - GV NX sửa lỗi HOẠT ĐỘNG : (15’) HS CHEÙP BAØI - T/C sửa tư ngồi ,để - Ngồi đúng tư ,để đúng KC - T/C cho HS vieát baøi - HS chép - T/C đọc soát lỗi - HS tự soát lỗi - T/C thu chấm điểm - Đổi chéo NX - T/C tổng hợp số lỗi - Đọc lỗi bạn mắc - T/C chữa lỗi sai phổ biến - GV NX chung HOẠT ĐỘNG (7’) HD LAØM BAØI TAÄP CHÍNH TAÛ Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng aêc - Đọc yêu cầu oăc - TLN - T/C TL N3 - HS nhóm điền, lớp làm VBT - T/C làm bài trước lớp - ĐoÅi chéo NX - GV NX TD Bài : Tìm các từ b Chứa tiếng có hỏi , ngã có nghóa sau : - T/C HS TL - HS TLN2, hỏi, trả lời - T/C hỏi trả lời trước lớp + Trái nghĩa với đóng + Mở + Cùng nghĩa với vỡ + beå + Bộ phận trên mặt dùng để + muõi thở và ngửi - GV NX TD 4Cuûng coá – daën doø (4’) - TC đọc lại các từ vừa tìm - Hs tìm - Dặn HS viết lại chữ viết sai chính taû - NX tieát hoïc ======================================= TIEÁT 3: TAÄP VIEÁT Bài : ÔN CHỮ HOA B I MUÏC TIEÂU : Giúp HS - Củng cố cách viết chữ hoa B, viết tên riêng Bố Hạ và câu tục ngữ “ Bầu thương lấy bí cùng / khác giống chung giàn”, chữ cỡ nhoû - HS viết rõ nét chữ (đúng mẫu, viết đẹp) dành cho HS khá, rèn tính cẩn thận 22 (23) II CHUAÅN B maãu - GV : Mẫu chữ hoa B, Bố Hạ, viết câu tục ngữ trên dòng kẻ ô,VTV - HS : Phaán baûng,VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - HS lên bảng, lớp viết bảng : Aâu Lạc, Aên Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (12’) HƯỚNG DẪN VIẾT TRÊN BẢNG CON * HD viết chữ hoa - HS đọc + Tìm chữ viết hoa từ ? + B, H - GV đính chữ B, H + B cao li, roäng 4,5 li + Chữ B cao ly, rộng li ? + Chữ B gồm nét là nét naøo ? - GV chæ caùc neùt - GV HD viết chữ B cỡ vừa trên bảng - GV HD nhanh chữ H tương tự - T/C cho HS vieát baûng * HD vieát teân rieâng Boá Haï - GV TC đọc tên riêng + Boá haï thuoäc tænh naøo? Coù gì noåi tieáng ? + Nêu độ cao các chữ từ? + Nêu cách viết chữ và khoảng cách viết các chữ ? - GV viết mẫu từ * Hướng dẫn viết câu + Câu tục ngữ khuyên em điều gì ? - GV vieát maãu HOẠT ĐỘNG : (18’) - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - HS đọc tên riêng + Boá Haï laø teân moät ñòa danh, xaõ huyện Yên Thế, Bắc giang, nơi coù cam ngon noåi tieáng + B, H cao 2.5li oâ, a cao li + HS trả lời - HS vieát baûng + HS đọc câu + Bầu và bí là cây khác moïc treân cuøng moät giaøn Khuyeân baàu thöông bí laø khuyeân người nước yêu thương đùm bọc lẫn - HS vieát baûng : Baàu ôi , Bí HS VIẾT VỞ TẬP VIẾT 23 (24) - T/C viết số dòng VTV (mỗi chữ - HS vieát VTV hoa, từ, câu viết dòng) - T/C chấm, chữa bài.(GV chấm 5-7 bài) - Đổi chéo NX - NX chung chữ HS Cuûng coá – daën doø (4’) - Hs tìm - T/C tìm viết từ có B, H viết hoa - Hs ghi nhớ - Dặn HS nhà tập viết nhà ======================================= TIẾT TOÁN XEM ĐỒNG HỒ ( ) I – MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh: - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ – 12 và đọc đượctheo hai cách: và kém - HS có thói quen học tập, sinh hoạt đúng theo giấc II – CHUẨN BỊ: GV chuẩn bị: mặt đồng hồ III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Oân ñònh Kieåm tra + GV quay kim đồng hồ vào các vị trí bất kì yêu cầu HS trả lời Bài Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG ( 14’ ) HD XEM ĐỒNG HỒ THEO HAI CÁCH - GV yêu cầu HS QS đồng hồ thứ - HS QS trả lời câu hỏi SGK, neâu caâu hoûi - Đồng hồ 35 + Đồng hồ giờ? - GV HD cách đọc kém 25bằng caùch cho HS NX vò trí kim phuùt, nhẩm số phút còn thiếu để kim phút đến vị trí số 12 - TC tương tự với các đồng hồ còn lại HOẠT ĐỘNG ( 17’ ) THỰC HAØNH Bài Đồng hồ giờ? (trả - HS đọc yêu cầu lời theo mẫu ) - HS đọc mẫu SGK - TC xem, đọc đồng hồ mẫu - HS trả lời cá nhân SGK - YC HS làm miệng các đồng hồ - HS đọc yêu cầu coøn laïi nhö maãu Bài Quay kim đồng hồ để đồng - HS lên bảngquay đồng hồ hoà chæ - TC cho HS lên bảng HS 24 (25) lớp đọc các ý a,b,c cho HS - HS laøm vaøo SGK quay Bài Mỗi đồng hồ ứng với cách - Đổi nhận xét bài bạn đọc nào? - TC cho HS làm cá nhân nối - HS làm nhóm đổi vai hỏi và với đồng hồ tương ứng trả lời theo nội dung tranh - TC NX baøi - HS đọc câu hỏi và trả lời trước lớp Baøi - TC cho HS laøm nhoùm - TC đọc và trả lời miệng trước lớp - GVNX 4- Cuûng coá – daën doø: - Vài HS nêu lại bài tập 1,3 - em nêu miệng k/ - Nhận xét đánh giá tiết học A/ 15 phút D/ 25 phút - VN tập xem và tập tiết kiệm thời gian ======================================= Híng dÉn häc: HD Luyện Tiếng Việt: ChÝnh t¶ - rÌn ch÷ I - Mục đích, yêu cầu : - Giỳp HS viết đỳng, đẹp Nghe viết chớnh xỏc trỡnh bày đỳng, đẹp đoạn bài Chiếc áo len - Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh HS II - §å dïng d¹y häc : Sách giáo viên; Sách Tiếng Việt 3; Vở bài tập TV; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (15/) ChÝnh t¶ - GV đọc lần bài viết - Gọi HS đọc lại đoạn 3, lớp đọc - Híng dÉn HS nắm nội dung bài viết: thầm theo bạn + Khi biết em muốn có áo len đẹp - HS nắm nội dung bài viết: mà mẹ lại không có tiền mua , Tuấn nói - Các chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng với mẹ điều gì? người + Tuấn là người nào? -HS tập viết các từ khó dễ sai và phân tích - HS nhận xét chính tả : chính tả số từ VD: +Đoạn văn gồm có câu? thì thào, trầm xuống, khoẻ, + Những chữ nào đoạn văn cần + trầm = tr + âm + huyền viết hoa ? +xuống = x + uông + sắc - GV đọc, HS viết bài vào - HS viết xong, dò lại bài cách đổi - GV chấm 8- 10 em, chữa lỗi cho để dò và ghi lỗi lề 25 (26) *Hoạt động 2: (20/) RÌn ch÷ - Yêu cầu HS lấy thực hành viết đúng, viết đẹp - HS quan sat mÉu ch÷ - GV híng dÉn HS luyÖn viÕt bµi (tr 5) - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch viÕt + ch÷: B, B×nh D¬ng, B¾c Kinh vµ c©u øng - HS tËp viÕt b¶ng dông - Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp - GV híng dÉn HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi vµo vë - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn l¹i c¸ch viÕt - Thu vë chÊm bµi - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài Hoạt động 3: (1/) Cñng cè dÆn dß -GV nhận xét tiết học Tuyên dương - hs lắng nghe em viết chữ đẹp, đúng Về nhà luyện viết lại bài cho thật đẹp ======================================= Sáng, Thứ ngày tháng năm 2011 ( Ngày soạn 27 / /2011 ) TIEÁT : TAÄP LAØM VAÊN Bài 3: KỂ VỀ GIA ĐÌNH, ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I MUÏC TIEÂU : - Rèn kĩ nói : Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen - Rèn kĩ viết: Biết viết lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu - HS có ý thức học chuyên cần, nghỉ học có giấy phép, yêu quý quan tâm đến người gia đình II CHUAÅN BÒ - Viết sẵn ND BT ,viết câu hỏi gợi ý BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát ,chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : Đơn xin vào đội Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (16’) KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH Bài 1: Hãy kể gia đình em với - HS đọc người bạn quen - T/C phaân tích YC baøi - Nghe YC - HD kể : đến câu giới thiệu gia đình theo câu hỏi gợi ý sau: a.Gia đình em gồm người, có ? 26 (27) b tính nết người ? c Mỗi người thường làm coâng vieäc gì ? - T/C cho HS keå nhoùm - GV uốn nắn giúp đỡ HS chưa kể - T/C kể trước lớp - GV NX TD HOẠT ĐỘNG : (18’ – 20’ ) Bài :Dựa theo mẫu đay hãy vieát laù ñôn xin nghæ hoïc - GV mở nội dung đơn - T/C đọc đơn + Nêu trình tự lá đơn? - T/C cho HS viết vào - Gọi số HS đọc đơn - NX TD - Keå N2 - -3 HS khaù keå, nhoùm khaùc NX VIEÁT ÑÔN - HS đọc yêu cầu - HS đọc, lớp đọc thầm - Đầu đơn: Quốc hiệu, tiêu ngữ - Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn - Teân ñôn - Tên người nhận đơn - Họ và tên người viết đơn, là HS lớp naøo - Lí vieát ñôn - Lí nghæ hoïc - Lời hứa người viết đơn - Ý kiến GĐ người viết - chữ kí em - 2-3 em đọc Cuûng coá – daën doø (4’) - Viết đơn xin nghỉ học - Khi coù lí ñaëc bieät caàn nghæ hoïc em caàn phaûi laøm gì ? - Trong gia ñình, em caàn coù boån phaän - HS trả lời nào người? - NX tieát hoïc ======================================= TIEÁT 2: TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giúp HS: - Củng cố cách xem (chính xác đến phút ) - Cuûng coá soá phaàn baèng cuûa ñôn vò - Ôn tập củng cố phép nhân bảng : So sánh giá trị biểu thức đơn giản( dành cho HS khá), giải bài toán có lời văn 27 (28) II CHUAÅN BÒ - Maët ÑH, Tranh veõ ND BT 3/17, phieáu BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát, chuẩn bị sách Kieåm tra - HS : quay ÑH chæ : 7h20’, h keùm 10’ h 55’ , 13 h keùm 5’ Luyeän taäp: Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (6’) CỦNG CỐ CÁCH XEM GIỜ Bài : ĐH ? - Đọc YC - T/C cho HS quay ÑH nhoùm - Nhóm HS đọc, quay ĐH đổi vị trí - T/C làm việc trước lớp cho - GV NX A : 6h15’ , B: 2h30’ ,C : 9h keùm 10 ð Củng cố cách đọc kém - HS ghi caâu TL vaøo VBT HOẠT ĐỘNG : ( 7’) CỦNG CỐ GIẢI TOÁN Bài 2: giải bài toán theo tóm tắt - Đọc YC sau thuyền : người thuyền …… người ? - HS đọc, lớp đọc thầm - T/C cho HS đọc đề toán - 1HS làm bảng nhóm, lớp làm VBT - T/C cho HS laøm baøi CN Baøi giaûi - GV NX chữa bài cái thuyền chở số người là : x = 20 (người ) ĐS : 20 người HỌAT ĐỘNG : (15’) TÌM SỐ PHẦN BẰNG NHAU, SO SÁNH GIÁ TRỊ BT Bài : Y/ cầu HS nêu hình đã - Hình A có hàng đã khoanh vào hàng khoanh vào số phần nào ? đã khoanh vào số cam b/ Đã khoanh vào số bông hoa hình nào ? So sánh Bài : Gọi HS đọc đề -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Sau đó đổi chéo để KT - Nhận xét bài làm học sinh 4/Củng cố - Dặn dò: - Hình B đã khoanh vào số bông hoa hai hình và - Một em đọc đề bài SGK - Cả lớp làm vào Một em lên bảng tính x > x … 28 24 - Vài em nêu miệng cách thực 28 (29) - Cho HS nêu các dạng bài đã học - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - 1,2 Hs nêu - Hs ghi nhớ ======================================= TIEÁT : TỰ NHIÊN Xà HỘI Baøi: MÁU VAØ CƠ QUAN TUẦN HOAØN I MUÏC TIEÂU : HS bieát: - Trình bày sơ lược cấu tạo và chức máu - Nêu chức quan tuần hoàn - Kể tên các phận quan tuần hoàn II CHUAÅN BÒ - Tiết lợn để lắng ống thủy tinh; viết sẵn ND CH thảo luaän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC OÅn ñònh - HS hát ,chuẩn bị sách Kieåm tra - HS :+ Neâu nguyeân nhaân gaây beänh lao phoåi ? + Nêu việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phoåi ? Bài : a Giới thiệu b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG 1: (10’) THAØNH PHẦN CỦA MÁU – CHỨC NĂNG CỦA HUYEÁT CAÀU - T/C cho HS đọc ND tranh - HS đọc - T/C chia N4 - HS TLN4 - Mở ND câu TL -1 HS đọc CH 1/ Khi bị đứt tay trầy da, em nhìn + Thấy máu ít nước màu vàng thấy gì vết thương ? chảy từ vết thương 2/ Khi máu chảy khỏi thể máu + ……… Có dạng lỏng, để lâu máu đặc coù daïng loûng hay daïng ñoâng ñaëc? khô cứng lại - T/C cho caùc nhoùm TL CH - nhoùm TLCH, nhoùm NX - T/C cho HS QS hình 2,3 /14 - QS TL N2 SGK,TLN2 + Maùu chia laøm phaàn : Huyeát töông 3/ Máu chia làm phần? Là vaø huyeát caàu phần nào ? + Coù daïng hình troøn nhö caùc ñóa, loõm 4/ Nêu hình dạng huyết cầu đỏ ? maët 5/ Máu có đâu trên thể người ? Dựa + Máu có khắp nơi trên thể, trừ vào đâu mà em biết điều đó ? tóc, móng tay Vì bị thương đâu máu 29 (30) - GV NX KL ý cuõng chaûy HOẠT ĐỘNG : (12’) CƠ QUAN TUẦN HOAØN - Y/ cầu HS quan sát hình trang 15 - Từng cặp quan sát tranh và làm việc - Chỉ trên hình vẽ đâu là tim ? đâu là các - Bức tranh : HS lên vị trí tim mạch máu ? trên hình vẽ - Dựa vào hình vẽ hãy mô tả tim - HS dựa vào tranh để mô tả vị trí tim lồng ngực ? lồng ngực - GV gọi số cặp HS lên trình bày - Lần lượt cặp HS lên trình bày Kết luận : Cơ quan tuàn hoàn gồm có - Hai em nhắc lại tim và các mach máu 4/ Củng cố - Dặn dò: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học -2 HS nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ======================================= TIEÁT 4: AN TOAØN GIAO THÔNG Bài 3: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MUÏC TIEÂU : - HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu ND biển báo hiệu GT,biển báo nguy hieåm, bieån chæ daãn - HS giải thích ý nghĩa các biển báo hiệu : 204 ;210 ; 211 ; 423 (a, b) ;434 ; 443 ; 424 - HS biết nhận dạng và vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đường để làm theo hieäu leänh cuûa bieån baùo hieäu - Biển báo hiệu GT là hiệu lệnh huy GT Moi người phải chấp hành - HS có ý thức chấp hành luật giao thông tham gia giao thông II CHUAÅN BÒ : GV : - biển báo đã học lớp số 101 ; 112;102 - Các biển báo có kích cỡ to: số 204 ; 210 ; 211;423(a ,b) ; 434 ; 443 ; 424 Vaø baûng teân cuûa moãi bieån III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kieåm tra - Khi gặp tàu hỏa chạy qua, em cần đứng vị trí nào ? - Em xử lí ntn qua đường sắt ? Bài a Gí ới thiệu nội dung bài học b Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS HOẠT ĐỘNG (7’) ÔN TẬP KIẾN THỨC Đà HỌC, GIỚI THIỆU BAØI MỚI 30 (31) - GV đặt biển báo đã học lớp - GV chia lớp thành nhóm - T/C HS ñieåm danh theo vò trí - GV hoâ”Keát baïn” - T/C cho HS đọc đúng tên biển số nhoùm mình - GV giao biển báo đã học lớp cho nhoùm + N1 teân gì ? + N2 teân gì ? + N3 teân gì ? - tổ đứng vòng tròn ,đi ,hát voøng - HS ñieåm danh 1,2,3 ; 1,2,3 - HS ÑT hoâ “Keát baïn” chaïy veà vò trí có số thứ tự mình - HS đọc biển số + N1 : nói “Tôi là đường cấm” + N2 : “Tôi là đường dành riêng cho người bộ” + N3 : “Tôi là đường dành riêng cho tàu hoả” HOẠT ĐỘNG : (18’) TÌM HIỂU CÁC BIỂN BÁO HIỆU GT - GV chia lớp thành nhóm giao cho - Nhaän nhoùm, nhaän nhieäm vuï nhóm loại biển báo YC HS NX nêu đặc điểm loại biển báo đó? + Bieån soá 204 : hình daùng Ntn ? + Hình tam giaùc Coù maøu saéc gì ? + Neàn maøu vaøng, Xung quanh vieàn maøu Hình veõ Ntn ? đỏ - Bieån soá 204 coù veõ hai muõi teân maøu ñen + Maøu ñen theå hieän ND ngược chiều đểû báo hiệu đường có làn xe chạy ngược chiều gọi là biển báo đường chiều - Bieån soá 210 : Coù veõ haøng raøo maøu ñen báo hiệu đường giao với ĐS có rào chắn gọi là biển báo đường giao với ĐS không có rào chắn - T/C cho caùc nhoùm trình baøy - GV NX KL : Giải nghĩa từ : đường hai - Từng nhóm trình bày, nhóm khác NX chiều: là đường có làn xe chạy ngược bên đường + ĐB giao với ĐS là đoạn đường coù ÑS caét ngang qua ÑB + Các em thường thấy biển báo này đường nào? Hình dáng biển + Bieån nguy hieåm coù hình tam giaùc,vieàn baùo nguy hieåm naøy laø gì ? đỏ, màu vàng, Hình vẽ màu đen báo hiệu cho ta biết nguy hiểm cần 31 (32) - T/C cho nhóm có biển hình vuông trình tránh trên đoạn đường đó baøy - nhoùm trình baøy + Hình daùng ? + Maøu saéc ? + Hình vuoâng + Hình veõ beân + Maøu xanh - Đây là đường dẫn GT : ND biển số + Màu vàng 423a,b: Đường dành cho người qua đường để dẫn cho người và lái xe biết nơi dành cho người qua đường, có màu xanh lam, hình tam giác màu trắng, hình người và nét vạch maøu ñen - GV GT ngaõ tö coù vaïch naøy :Khi gaëp biển báo này, các loại xe phải chậm lại QS bên, nhường đường cho người boä ñi qua Nhaän xeùt – daën doø - Hs lắng nghe - NX tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ biển báo giao thông ======================================= 32 (33)