Lương đọc báo , biết hoàn cảnh của Hồng , đã chủ động viết thư thăm hỏi , giúp bạn số tiền bỏ ống để bày tỏ sự thông cảm với bạn trong lúc hoạn nạn , khó khăn - Em đã bao giờ làm việc g[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 07 tháng 09 năm 2009 Chào cờ SINH HOẠT DƯỚI CỜ TUẦN Tập đọc THÖ THAÊM BAÏN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu tình cảm người viết thư : thương bạn , muốn chia sẻ ñau buoàn cuøng baïn Kĩ : - Biết đọc lá thư lưu loát , giọng đọc thể thông cảm với người bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cướp ba Nắm tác dụng phần mở đầu và phần kết thúc thư Thái độ : - Biết chia xẻ buồn vui cùng bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa noäi dung baøi SGK - Các ảnh cảnh cứu đồng bào lũ lụt - Băng giấy viết câu , đoạn thư cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Truyện cổ nước mình - em đọc thuộc lòng bài thơ “ Truyện cổ nước mình ” và trả lời câu hỏi : Em hieåu yù hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo ? Bài : (27’) Thư thăm bạn a) Giới thiệu bài : Hôm , các em đọc thư thăm bạn Lá thư cho thấy tình cảm chân thành bạn HS tỉnh Hòa Bình với bạn bị trận lũ lụt cướp ba Trong tai họa , người phải yêu thương , chia sẻ , giúp đỡ lẫn Lá thư giúp các em hiểu lòng bạn nhỏ viết thư này b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Hướng dẫn phân đoạn : đoạn + Đoạn : Từ đầu … với bạn + Đoạn : Tiếp theo … mình + Đoạn : Phần còn lại - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Đọc diễn cảm bài - Vài em đọc bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Lop2.net (2) - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Đọc đoạn ( dòng đầu ) - Không Lương biết Hồng đọc baùo Thieáu nieân Tieàn phong - Để chia buồn với Hồng - Đọc đoạn còn lại - Hoâm … maõi maõi - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước khoâng ? - Lương viết thư cho Hồng để làm gì ? - Tìm câu cho thấy Lương thông cảm với Hồng - Tìm câu cho thấy Lương biết caùch an uûi Hoàng - Chắc là … nước lũ ; Mình tin … nỗi ñau naøy ; Beân caïnh Hoàng … nhö mình - Đọc dòng mở đầu và kết thúc thư - Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm , thời gian viết thư , lời chào hỏi người nhận thư Những dòng cuối ghi lời chúc lời nhắn nhủ , cám ơn , hứa hẹn , kí tên , ghi họ tên người viết thư Hoạt động lớp , nhóm đôi - Nêu tác dụng dòng mở đầu và kết thúc thư Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - em đọc tiếp nối đoạn bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài : Bạn Hồng thân mến … chia buồn với bạn + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Bức thư cho em biết điều gì tình cảm bạn Lương với bạn Hồng ? ( Lương giàu tình cảm Lương đọc báo , biết hoàn cảnh Hồng , đã chủ động viết thư thăm hỏi , giúp bạn số tiền bỏ ống để bày tỏ thông cảm với bạn lúc hoạn nạn , khó khăn ) - Em đã làm việc gì để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn chöa ? ( HS phaùt bieåu ) Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại bài nhà _ Toán TRIỆU VAØ LỚP TRIỆU (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Giúp HS : Biết đọc , viết các số đến lớp triệu Củng cố thêm hàng và lớp Củng cố cách dùng bảng thống kê số liệu Kĩ : - Đọc , viết các số đến lớp triệu ; dùng thành thạo bảng thống kê soá lieäu Thái độ : - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập Lop2.net (3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ tờ giấy to có kẻ sẵn các hàng , các lớp phần đầu bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Triệu và lớp triệu - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Triệu và lớp triệu (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn đọc và viết số Hoạt động lớp MT : Giúp HS đọc , viết số thành thạo PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Đưa bảng phụ đã chuẩn bị sẵn , yêu cầu HS lên bảng viết lại số đã cho bảng bảng lớp : 342 157 413 - Đọc số vừa viết Có thể tự liên hệ với cách đọc các số có chữ số đã - Hướng dẫn thêm : hoïc + Tách số thành lớp + Đọc từ trái sang phải - Đọc chậm cho HS theo dõi đọc liền maïch - Đọc lại , nêu lại cách đọc số : + Tách số thành lớp + Tại lớp , dựa vào cách đọc số có ba chữ số để đọc và thêm tên lớp đó Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : Viết và đọc số theo bảng : Lớp triệu Lớp nghìn Lớp đơn vị Haøng traêm trieäu Haøng chuïc trieäu Haøng trieäu Haøng traêm nghìn Haøng chuïc nghìn Haøng nghìn Haøng traêm Haøng chuïc Haøng ñôn vò 0 0 0 0 9 5 0 + Cho HS viết số tương ứng vào - Bài : Đọc các số sau : 7312836 ; 57602511 ;351600507 ; 900370200 ; 400070192 - Baøi : Vieát caùc soá sau : a) Mưới triệu hai tăm năm mươi nghìn hai trăm mười bốn b) Hai traêm naêm möôi ba trieäu naêm traêm saùu möôi tö nghìn taùm traêm taùm möôi taùm c) boán traêm trieäu khoâng traêm ba möôi saùu Lop2.net - Vieát : 32 000 000 , 32 516 000 , 32 516 497 , 834 291 712 , 308 250 705 , 500 209 037 - Vài em đọc các số đã viết - Viết cách đọc các số tương ứng kieåm tra cheùo (4) nghìn moät traêm linh naêm d) baûy traêm trieäu khoâng nghìn hai traêm ba möôi moát + GV cho HS viết viết số - Bài : Bảng đây cho biết vài số lieäu veà giaùo duïc phoå thaâng naêm hoïc 2003 – 2004 : Số trường Soá hoïc sinh Soá giaùo vieân Tieåu hoïc TH sở THphoå thoâng 14316 8350191 362627 9873 6612099 280943 2140 2616207 98714 - HS nêu cách viết số - Tự xem bảng , sau đó trả lời các câu hỏi SGK Cả lớp thống kết a) 9873 b) 8350191 c) 98714 Dựa vào bảng trên hãy trả lời các câu hỏi sau : Trong naêm hoïc 2003 – 2004 : a) Số trường trung học sở là bao nhiêu ? b) Soá hoïc sinh tieåu hoïc laø bao nhieâu ? c) Soá giaùo vieân trung hoïc phoå thoâng laø bao nhieâu ? Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số đến lớp triệu Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 11 saùch BT Chính taû CHAÙU NGHE CAÂU CHUYEÄN CUÛA BAØ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu nội dung bài viết “ Cháu nghe câu chuyện bà ” Kĩ : - Nghe – viết lại đúng chính tả bài thơ “ Cháu nghe câu chuyện bà ” Biết trình bày đúng , đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu dễ lẫn : tr / ch , hỏi / ngã Thái độ : - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ba , bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2a 2b - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Mười năm cõng bạn học Mời em đọc cho bạn viết vào bảng lớp , lớp viết vào nháp tiếng có âm đầu là l / n vần ang / an BT tiết trước Bài : (27’) Cháu nghe câu chuyện bà a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS nghe để viết đúng đoạn vaên PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành Lop2.net (5) - Đọc toàn bài lượt - em đọc lại bài thơ - Noùi veà tình thöông cuûa hai baø chaùu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết đường nhà mình - Đọc thầm lại bài thơ cần viết , chú ý từ ngữ dễ viết sai chính tả - Câu viết lùi vào cách lề ô ; câu viết sát lề ; hết khổ thơ phải để troáng doøng roài vieát tieáp khoå sau - Viết bài vào - Noäi dung baøi thô noùi gì ? - Neâu caùch trình baøy baøi thô luïc baùt - Đọc câu phận ngắn caâu cho HS vieát - Đọc lại toàn bài lượt - Chấm , chữa – 10 bài - Soát lại bài - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đối chiếu SGK tự sửa chữ viết sai bên lề trang - Nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : ( choïn 2a ) Hoạt động lớp - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm bài cá nhân vào - Dán , tờ phiếu khổ to , mời – em - Từng em đọc lại đoạn văn sau đã lên bảng thi làm bài đúng , nhanh điền từ hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại đoạn văn BT 2a - Giúp HS hiểu : Thân trúc , tre có nhiều đốt Dù bị thiêu cháy thì đốt nó giữ nguyên dáng thẳng trước - Giúp HS hiểu ý nghĩa đoạn văn : Ca ngợi cây tre thẳng thắn , bất khuất , là - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng bạn người Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có lòng thương người Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu em nhà tìm và ghi vào từ tên các vật bắt đầu chữ tr/ch từ đồ đạc nhà mang hỏi hay ngã Đạo đức VƯỢT KHÓ TRONG HỌC TẬP I MUÏC TIEÂU : Lop2.net (6) Kiến thức : - Nhận thức : Mỗi người có thể gặp khó khăn sống và học tập Cần phải có tâm và tìm cách vượt qua khó khăn Kĩ : - Biết xác định khó khăn học tập thân và cách khắc phục Biết quan tâm , chia sẻ , giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn Thái độ : - Quý trọng và học tập gương biết vượt khó soáng vaø hoïc taäp II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Các mẩu chuyện , gương vượt khó học tập - Giaáy khoå to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trung thực học tập - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Vượt khó học tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Xử lítình Hoạt động nhóm MT : Giúp HS giải các tình huoáng neâu baøi hoïc PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Xem tranh SGK và đọc nội dung tình huoáng - Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù - Toùm taét thaønh maáy caùch giaûi quyeát cuûa baïn Long tình huoáng chính : a) Mượn tranh , ảnh bạn để đưa cô giaùo xem b) Nói dối cô là đã sưu tầm quên nhà c) Nhận lỗi và hứa với cô sưu tầm , noäp sau - Hoûi : Neáu em laø Long , em seõ choïn - Từng nhóm thảo luận xem vì chọn caùch giaûi quyeát naøo ? cách giải đó - Đại diện nhóm trình bày - Lớp trao đổi , bổ sung mặt tích cực , haïn cheá cuûa moãi caùch giaûi quyeát - Keát luaän : Caùch giaûi quyeát ( c ) laø phuø - Vài em đọc ghi nhớ SGK hợp , thể tính trung thực học taäp Hoạt động : Làm việc cá nhân Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS tự giải các tình huoáng baøi taäp neâu PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Neâu yeâu caàu baøi taäp - Laøm vieäc caù nhaân - Trình bày ý kiến , trao đổi , chất vấn - Keát luaän : + Các việc ( c ) là trung thực học Lop2.net (7) taäp + Các việc a , b là thiếu trung thực hoïc taäp Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS giải các tình huoáng qua thaûo luaän PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Nêu ý bài tập và yêu cầu em tự lựa chọn đứng vào vị trí quy ước theo thái độ : tán thành – phaân vaân – khoâng taùn thaønh Hoạt động nhóm - Các nhóm có cùng lựa chọn thảo luận , giải thích lí lựa chọn mình - Cả lớp trao đổi , bổ sung - Keát luaän : + Ý kiến b , c là đúng - Vài em đọc ghi nhớ SGK + yù kieán a laø sai Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết quý trọng , học tập gương vượt khó Daën doø : (1’) - Sưu tầm các mẩu chuyện , gương trung thực học tập - Tự liên hệ - Các nhóm chuẩn bị tiểu phẩm theo chủ đề bài học Thứ ba ngày 08 tháng 09 năm 2009 THEÅ DUÏC Đi đứng lại – Quay sau A Môc tiªu - Tiếp tục ôn số kỹ ĐHĐN đã học lớp Yêu cầu thực tương đối đúng - Học quay phải, quay trái Yêu cầu thực động tác tương đối đúng phương hướng, đúng biên độ, không để thăng - Trß ch¬i: “KÐo ca lõa xΔ Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i B Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C Nội dung và phương pháp dạy học Néi dung § Phương pháp tổ chức dạy học Lượng 1‘ PhÇn më ®Çu (7-8’) - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu 100 m C¸n sù tËp hîp ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè 3‘ Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n tËp cÇu giê häc 3-5 ‘ Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, h«ng, gèi Khởi động: * Trß ch¬i: “Ch¹y tiÕp søc” GV hướng dẫn HS chơi PhÇn c¬ b¶n (20’) - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, 10 -12 C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp ‘ HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, O o o o o o o o o o giậm chân chỗ - đứng lại O o o o o o o o o o - ¤n quay sau Lop2.net (8) - GV quan s¸t söa sai,uèn n¾n - Dµn hµng ngang, dån hµng GV làm mẫu giải thích, hướng dẫn O o o o o o o o o o GV C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp * Trò chơi: “Tìm người huy” Nêu tên trò chơi, luật chơi, hướng dÉn c¸ch ch¬i PhÇn kÕt thóc:(5 ’) Yêu cầu HS thực các động tác håi tÜnh NhËn xÐt vµ hÖ thèng giê häc Giao bµi vÒ nhµ 7-8 ‘ 4-6 ‘ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu HS nghe vµ nhËn xÐt c¸c tæ Ôn lại các động tác ĐHĐN Cñng cè dÆn dß Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Giúp HS : Củng cố cách đọc , viết số đến lớp triệu Nhận biết giá trị chữ số số Kĩ : - Đọc , viết các số thành thạo Thái độ : - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Triệu và lớp triệu (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Oân tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm vững hàng , lớp số có nhiều chữ số PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Cho HS nêu lại các hàng , các lớp từ nhỏ đến lớn - Khai thaùc theâm : + Các số đến lớp triệu có thể có chữ số ? ( , chữ số ) Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Vieát theo maãu + Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø vieát vaøo oâ troáng Lop2.net (9) + Khi chữa bài , cho vài em đọc to làm mẫu ; sau đó nêu cụ thể cách viết số ; các em khác theo đó kiểm tra bài làm cuûa mình - Bài : Đọc các số sau : 32640507 ; 8500658 ; 830402960 ; 8500120 ; 178320005 ; 1000001 + Vieát caùc soá leân baûng + Cho HS đọc số ghi cách đọc số + Đọc số vào - Viết cách đọc các số vào , sau đó thoáng nhaát keát quaû - Baøi : Vieát caùc soá sau : - Viết số vào sau đó đổi a) Sáu trăm mười ba triệu ; kiểm tra b) Moät traêm ba möôi moát trieäu boán traêm linh naêm nghìn ; c) Năm trăm mười hai triệu ba trăm hai möôi saùu nghìn moät traêm linh ba ; d) Taùm möôi saùu trieäu khoâng traêm linh boán nghìn baûy traêm linh hai ; e) Taùm traêm trieäu khoâng traêm linh boán nghìn baûy traêm hai möôi - Bài : Nêu giá trị chữ số moãi soá sau : a) 715639 ; b) 571638 ; c) 836571 + GV hướng dẫn HS đọc các số nêu - HS đọc số nêu : giá trị chữ số số a) 5000 b) 500000 c) 500 Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số vừa học Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 12 saùch BT _ Khoa hoïc VAI TRÒ CỦA CHẤT ĐẠM VAØ CHẤT BÉO I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Biết vai trò chất đạm và chất béo Kĩ : - Kể tên số thức ăn chứa nhiều chất đạm , chất béo Nêu vai trò chất đạm , chất béo thể Xác định nguồn gốc thức ăn chứa chất đạm , chất béo Thái độ : - Có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 12 , 13 SGK - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Các chất dinh dưỡng có thức ăn Vai trò chất bột đường Lop2.net (10) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Vai trò chất đạm và chất béo a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu vai trò chất Hoạt động lớp , nhóm đôi đạm và chất béo MT : Giúp HS nói tên và vai trò thức ăn chứa nhiều chất đạm , chất beùo PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Từng nhóm nói với tên các thức ăn chứa nhiều chất đạm , chất béo hình SGK vaø cuøng tìm hieåu veà vai trò hai chất này mục “Bạn cần bieát” - Trả lời các câu hỏi : - Nhận xét , bổ sung câu trả lời + Nói tên thức ăn giàu đạm có HS chưa hoàn chỉnh hình + Kể tên các thức ăn chứa chất đạm mà caùc em aên haøng ngaøy + Taïi haøng ngaøy chuùng ta caàn aên thức ăn chứa nhiều chất đạm ? + Nói tên thức ăn giàu chất béo coù hình + Kể tên các thức ăn chứa chất béo mà caùc em aên haøng ngaøy + Nêu vai trò nhóm thức ăn chứa nhieàu chaát beùo ? - Keát luaän : + Chất đạm tham gia xây dựng và đổi thể : làm thể lớn lên , thay tế bào già bị hủy hoại và tiêu mòn hoạt động sống Vì , chất đạm cần cho phát triển trẻ em Nó có nhiều thịt , cá , trứng , sữa , đậu … + Chất béo giàu lượng , giúp theå haáp thuï caùc vi-ta-min A , D , E , K Thức ăn giàu chất béo là dầu ăn , mỡ lợn , bơ , cá , hạt đậu … Hoạt động : Xác định nguồn gốc Hoạt động lớp , cá nhân các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất beùo MT : Giúp HS phân loại các thức ăn chứa nhiều chất đạm , chất béo có nguồn gốc từ động , thực vật PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Phaùt phieáu hoïc taäp cho moãi HS - Làm việc với Phiếu học tập : 10 Lop2.net (11) Tên thức ăn Nguoàn goác Đậu nành Thịt lợn Trứng Thòt vòt Caù Đậu phụ Toâm Thòt boø Đậu Hà Lan Cua , oác Mỡ lợn Laïc Daàu aên Vừng Dừa - Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc với phiếu trước lớp - Nhaän xeùt , boå sung - Kết luận : Các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động , thực vật Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng Daën doø : (1’) - Xem trước bài “ Vai trò vi-ta-min , chất khoáng và chất xơ ” Luyện từ và câu TỪ ĐƠN VAØ TỪ PHỨC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu khác tiếng và từ : tiếng dùng để tạo nên từ , từ dùng để tạo nên câu ; tiếng có thể có nghĩa không có nghĩa , từ có nghĩa Bước đầu làm quen với từ điển Kĩ : - Phân biệt từ đơn và từ phức Bước dùng từ điển để tìm hiểu từ Thái độ : - Yêu thích vẻ phong phú từ Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giấy khổ to viết sẵn nội dung cần ghi nhớ và BT - Bốn , năm tờ giấy khổ rộng ; trên tờ viết sẵn các câu hỏi phần Nhận xét và Luyện tập , sau câu có khoảng trống để viết câu trả lời - Vở BT Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (5’) Daáu hai chaám - em nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài “ Dấu hai chấm ” - em laøm laïi BT , yù a ; em laøm laïi BT 11 Lop2.net (12) Bài : (27’) Từ đơn và từ phức a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS hiểu nào là từ , là tieáng PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em đọc nội dung các yêu cầu phaàn Nhaän xeùt - Phát giấy trắng đã ghi sẵn câu hỏi cho nhóm trao đổi làm BT , - Đại diện các nhóm dán làm bài lên bảng lớp , trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Vài em đọc ghi nhớ SGK Cả lớp đọc thaàm laïi - Giải thích rõ thêm nội dung cần ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc yêu cầu bài tập - Từng cặp HS trao đổi , làm bài trên giấy GV đã phát - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Baøi : - em đọc và giải thích yêu cầu bài tập + Nói : Từ điển là sách tập hợp các từ tiếng Việt và giải thích nghĩa từ Trong từ điển , đơn vị giải thích là từ Khi thấy đơn vị giải thích thì đó là từ ( từ đơn từ phức ) + Kiểm tra HS chuẩn bị từ điển , hướng - Từng nhóm trao đổi dẫn sử dụng từ điển để tìm từ - Tự tra từ điển theo hướng dẫn GV , baùo caùo keát quaû laøm vieäc - Cả lớp nhận xét - Baøi : - em đọc yêu cầu bài tập và câu văn maãu - Tieáp noái moãi em ñaët ít nhaát caâu ( nói từ mình chọn đặt câu với từ đó ) Cuûng coá : (3’) - Đọc lại ghi nhớ SGK Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 12 Lop2.net (13) - Dặn HS học thuộc ghi nhớ ; viết vào ít câu đã đặt BT Keå chuyeän KỂ CHUYỆN Đà NGHE , Đà ĐỌC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu truyện , trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyeän Kĩ : - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc có nhân vật , có ý nghĩa nói lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm bọc lẫn người với người Thái độ : - Biết thương yêu , giúp đỡ người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moät soá truyeän vieát veà loøng nhaân haäu - Bảng lớp viết Đề bài - Giấy khổ to viết gợi ý SGK , tiêu chuẩn đánh giá bài Kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Naøng tieân OÁc em keå laïi caâu chuyeän thô “ Naøng tieân Oác Bài : (27’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc a) Giới thiệu bài : Mỗi bạn , theo lời dặn thầy đã chuẩn bị câu chuyện mình đã nghe từ đó đã đọc đâu đó nói lòng nhân hậu , tình cảm thương yêu , đùm bọc lẫn người với người Trong tiết học này , các em kể cho nghe câu chuyện đó Qua tiết học , các em biết chọn câu chuyện hay nhaát , keå chuyeän haáp daãn nhaát b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu yêu cầu đề bài Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - em đọc yêu cầu đề bài - Gạch chân từ sau , tránh cho HS kể lạc đề : nghe – đọc – lòng nhaân haäu - em nối tiếp đọc gợi ý SGK - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý - Nhắc HS nên kể truyện ngoài SGK - Vài em nối tiếp giới thiệu với các baïn veà caâu chuyeän cuûa mình - Cả lớp đọc thầm lại gợi ý - Dán bảng tờ giấy đã viết sẵn dàn bài keå chuyeän vaø nhaéc HS : + Trước kể , cần giới thiệu với các baïn caâu chuyeän cuûa mình + Kể chuyện phải có đầu , có cuối ; có mở đầu , diễn biến , kết thúc 13 Lop2.net (14) + Với truyện dài , có thể kể đoạn Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện MT : Giúp HS kể truyện , nêu yù nghóa truyeän PP : Động não , đàm thoại , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - Kể chuyện theo cặp ; kể xong trao đổi veà yù nghóa truyeän - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn - Dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài KC Viết tên HS tham gia thi keå vaø teân truyeän cuûa caùc em Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS biết thương yêu , giúp đỡ người Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học Biểu dương HS chăm chú lắng nghe bạn kể , đặt câu hỏi thú vị Nhắc nhở , hướng dẫn em kể chưa đạt cần luyện tập thêm - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe Xem trước tranh minh họa và bài tập tiết sau Thứ tư ngày 09 tháng 09 năm 2009 THEÅ DUÏC Đi vòng phải vòng trái - Đứng lại A Môc tiªu - Củng cố nâng cao kỹ thuật quay sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng phương hướng, đúng biên độ, không để thăng Học động tác vòng phải, vòng trái-đứng lại Yêu cầu nhận biết đúng hướng - làm quen với động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực tương đối đúng động tác - Trß ch¬i: “BÞt m¾t b¾t dª” Yªu cÇu biÕt tham gia trß ch¬i B Địa điểm – Phương tiện - Địa điểm: Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi C Nội dung và phương pháp dạy học § Phương pháp tổ chức dạy học Néi dung Lượng PhÇn më ®Çu (7-8’) 1‘ C¸n sù tËp hîp ®iÓm sè, b¸o c¸o sÜ sè - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu 100 m Ch¹y nhÑ nhµng quanh s©n tËp cÇu giê häc 3‘ Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n,h«ng,gèi… Khởi động: * Trß ch¬i: “kÕt b¹n” PhÇn c¬ b¶n (20’) - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, giậm chân chỗ - đứng lại - ¤n quay sau - G V quan s¸t söa sai, uèn n¾n 4-5 ‘ 10 -12 ‘ GV hướng dẫn HS chơi C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp HS tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình C¸n sù ®iÒu khiÓn c¶ líp C¶ líp thi ®ua theo tæ 14 Lop2.net (15) O o o o o o o o o o o - O o o o o o o o o o o - Học vòng phải, vòng trái GV làm mẫu giải thích, hướng dẫn * Trß ch¬i: “BÞt m¾t b¾t dª” 7-8 ‘ GV Cả lớp chơi theo đội hình vòng tròn Nªu tªn trß ch¬i, luËt ch¬i, hướng dẫn cách chơi PhÇn kÕt thóc:(5 ’) Yêu cầu HS thực các động tác håi tÜnh NhËn xÐt vµ hÖ thèng giê häc Giao bµi vÒ nhµ Cñng cè dÆn dß 4-6 ‘ Cả lớp thả lỏng chân tay, cúi người thả lỏng, duỗi các khớp, hít thở sâu HS nghe vµ nhËn xÐt c¸c tæ Ôn lại các động tác ĐHĐN Toán LUYEÄN TAÄP (tt) I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Giúp HS củng cố : Cách đọc , viết số đến lớp triệu Thứ tự các số Cách nhận biết thứ tự chữ số theo hàng và lớp Kĩ : - Đọc , viết số thành thạo Thái độ : - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Oân tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : Đọc số và nêu giá trị chữ số - HS đọc số - Tự làm bài vào sau đổi và chữ số số sau : chéo sửa bài a) 35627449 ; b) 123456789 c) 82175263 ; c ) 850003200 - Bài : Viết số biết số đó gồm : - Tự phân tích và viết số vào , sau đó a) trieäu , traêm nghìn , chuïc nghìn , kieåm tra cheùo laãn traêm , chuïc vaø ñôn vò b) trieäu , traêm nghìn , nghìn , traêm, chuïc vaø ñôn vò c) chuïc trieäu , chuïc nghìn , nghìn , traêm , chuïc vaø ñôn vò d) chuïc trieäu , trieäu ,traêm nghìn , 15 Lop2.net (16) chuïc nghìn , nghìn vaø ñôn vò - Baøi : Soá lieäu ñieàu tra daân soá cuûa moät số nước vào tháng 12 năm 1999 viết bảng bên : Tên nước Soá daân Vieät Nam 77263000 Laøo 5300000 Cam – pu – chia 10900000 Lieân bang Nga 147200000 Hoa Kyø 273300000 Aán Độ 989200000 a) Trong các nước đó : - Nước nào có số dân nhiều ? - Nước nào có số dân ít ? b) Hãy viết các nước có số dân theo thứ tự từ ít đến nhiều Hoạt động : Nâng cao MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Baøi : Vieát vaøo choã chaám : Vieát Đọc 1000000000 5000000000 315000000000 …………………………… - Đọc số liệu số dân nước , sau đó trả lời các câu hỏi a) Nước có số dân nhiều là : Aán Độ - Nước có số dân ít là : Lào b) Laøo , Cam – pu – chia , Vieät Nam , Liên bang Nga , Hoa Kỳ , Aán Độ Hoạt động lớp “moät nghìn trieäu” hay “moät tæ” “naêm nghìn trieäu” hay “………….” “ba traêm naêm möôi laêm nghìn trieäu” hay “…………………………… ” “…………………… trieäu” hay “ba tæ” + Nếu đếm trên thì số 900 trieäu laø soá naøo ? + Soá 1000 trieäu coøn goïi laø tæ ; vieát laø : 000 000 000 - Đếm thêm từ 100 triệu đến 900 triệu + Trả lời : 1000 triệu + Phát : Viết chữ số , sau đó viết chữ số + Trả lời : 1000 triệu đồng + Nếu nói tỉ đồng tức là nói bao nhiêu triệu đồng ? - Neâu caùch vieát vaøo choã chaám - Baøi : - Quan sát lược đồ , nêu số dân Cho HS quan sát lược đồ SGK ghi soá daân cuûa moät soá tænh thaønh phoá cuûa soá tænh , thaønh phoá naêm 2003 Cuûng coá : (3’) - Nêu lại cách đọc , viết số ; tên các hàng ; tên lớp số Daën doø : (1’) - Laøm caùc baøi taäp tieát 13 saùch BT Tập đọc NGƯỜI ĂN XIN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu nội dung , ý nghĩa truyện : Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu , biết đồng cảm , thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ 16 Lop2.net (17) Kĩ : - Đọc lưu loát toàn bài , giọng đọc nhẹ nhàng , thương cảm , thể cảm xúc , tâm trạng các nhân vật qua các cử và lời nói Thái độ : - Biết đồng cảm , thương xót với người bất hạnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK - Băng giấy viết câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Thö thaêm baïn - em nối tiếp đọc bài “ Thư thăm bạn ” Sau đó , trả lời các câu hỏi , , SGK - em trả lời câu hỏi Bài : (27’) Truyện cổ nước mình a) Giới thiệu bài : Hôm , các em học truyện “ Người ăn xin ” nhà văn Nga Tuốcghê-nhép Câu chuyện này cho các em thấy lòng nhân hậu đáng quý cậu bé qua đường với ông lão ăn xin Có điều lạ là : ông lão ăn xin truyện này không xin gì mà cảm ơn cậu bé Cậu bé cảm thấy nhận gì đó từ ông lão Các em hãy đọc và tìm hiểu để nắm ý nghĩa sâu xa câu chuyeän b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng bài thơ PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thơ thành đoạn : - Tiếp nối đọc đoạn truyện Đọc + Đoạn : Từ đầu … cứu giúp – lượt + Đoạn : Tiếp theo … cho ông + Đoạn : Phần còn lại - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï baøi thô PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Hướng dẫn đọc thầm , đọc lướt ; suy nghĩ , trả lời các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài đọc - Đọc đoạn - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương - Oâng lão già lọm khọm , đôi mắt đỏ đọc nhö theá naøo ? , giàn giụa nước mắt , đôi môi tái nhợt , aùo quaàn taû tôi , hình daùng xaáu xí , baøn tay xöng huùp baån thæu , gioïng reân ræ caàu xin - Hành động và lời nói ân cần cậu bé - Đọc đoạn chứng tỏ tình cảm cậu ông - Hành động và lời nói cậu bé chứng laõo aên xin nhö theá naøo ? toû caäu chaân thaønh thöông xoùt oâng laõo , 17 Lop2.net (18) - Qua lời nói ông lão , em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì ? tôn trọng ông , muốn giúp đỡ ông - Đọc đoạn - Oâng lão nhận tình thương , thoâng caûm vaø toân troïng cuûa caäu beù qua hành động cố gắng tìm quà tặng , qua lời xin loãi chaân thaønh , qua caùi naém tay raát chaët - Cậu bé nhận từ ông lão lòng biết ơn , đồng cảm - Theo em , cậu bé đã nhận gì oâng laõo aên xin ? - Bình luaän : Caäu beù khoâng coù gì cho oâng laõo , caäu chæ coù taám loøng Oâng laõo khoâng nhận vật gì quý lòng cậu Hai người , hai thân phận , hai hoàn cảnh khác xa cho , nhận từ Đó chính là ý nghĩa sâu sắc truyện đọc naøy Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn PP : Giảng giải , đàm thoại , thực hành - em đọc tiếp nối đọc bài - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn văn sau theo loái phaân vai : “ Toâi chaúng bieát … cuûa oâng laõo ” + Đọc mẫu khổ thơ + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Theo doõi , uoán naén + Vài cặp thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? ( Con người phải biết thương yêu Hãy thông cảm với người nghèo Hãy giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn Tình cảm đáng quý Quà tặng không thiết phải là đồ vật cụ thể nào Tình cảm chân thành và thông cảm là món quà quý Những người bất hạnh quý tình cảm Sự cảm thông người với người là sống trở nên tốt đẹp Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän Lịch sử NƯỚC VĂN LANG I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - HS biết : Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm trước Công nguyên Kĩ : - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương mà HS biết Thái độ : - Tự hào lịch sử nước ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to 18 Lop2.net (19) - Phieáu hoïc taäp - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ phóng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Khoâng coù Bài : (27’) Nước Văn Lang a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm cách tính thời gian môn Lịch sử và xác định thời đại Văn Lang trên trục thời gian đó PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Treo lược đồ Bắc Bộ và phần Bắc Trung Bộ trên tường và vẽ trục thời gian leân baûng - Giới thiệu trục thời gian : Người ta quy ước năm là năm Công nguyên , phía bên trái phía năm Công nguyên là năm trước Công nguyên ; phía bên phải phía trên năm Công nguyên là năm sau Coâng nguyeân - Yêu cầu số em dựa vào SGK xác định địa phận và kinh đô nước Văn Lang trên đồ ; xác định thời điểm đời trên trục thời gian Hoạt động : Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS điền đúng sơ đồ tổ chức máy nhà nước Văn Lang PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Phaùt Phieáu hoïc taäp cho HS - Đọc SGK và điền vào sơ đồ còn trống các tầng lớp : Vua , lạc hầu , lạc tướng , laïc daân , noâ tì Hoạt động : Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS trình bày đời sống người Lạc Việt xưa PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Ñöa khung baûng thoáng keâ coøn troáng - Đọc SGK để điền nội dung vào các cột phản ánh đời sống vật chất và tinh thần cho hợp lí người Lạc Việt : sản xuất – ăn uống - Một vài em trình bày đời sống – mặc và trang điểm – – lễ hội người Lạc Việt Hoạt động : Hoạt động lớp MT : Giúp HS nêu số tục lệ xa xưa còn lưu truyền đến ngày PP : Động não , đàm thoại , giảng giải - Neâu caâu hoûi : Ñòa phöông em coøn löu giữ tục lệ nào người Lạc Việt 19 Lop2.net (20) ? - Một số em trả lời - Cả lớp bổ sung - Keát luaän Cuûng coá : (3’) - Giáo dục HS tự hào lịch sử nước nhà Daën doø : (1’) - Học thuộc ghi nhớ nhà Ñòa lí MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOAØNG LIÊN SƠN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - HS biết : Dựa vào tranh , ảnh , bảng số liệu để tìm kiến thức Kĩ : - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân cư , sinh hoạt , trang phục , lễ hội số dân tộc Hoàng Liên Sơn Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và sinh hoạt người Hoàng Liên Sơn Thái độ : - Tôn trọng truyền thống văn hóa các dân tộc Hoàng Liên Sơn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN - Tranh , ảnh nhà sàn , trang phục , lễ hội , sinh hoạt số dân tộc Hoàng Liên Sơn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Dãy núi Hoàng Liên Sơn - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Một số dân tộc Hoàng Liên Sơn a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS nắm đặc điểm dân cư Hoàng Liên Sơn PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Dựa vào vốn hiểu biết mình và nội dung mục SGK trả lời các câu hỏi : + Dân cư Hoàng Liên Sơn đông đúc hay thưa thớt so với đồng ? + Kể tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn + Xếp thứ tự các dân tộc theo địa bàn cư trú từ nơi thấp đến nơi cao + Người dân nơi núi cao thường ñi laïi baèng phöông tieän gì ? Vì ? - Sửa chữa và giúp HS hoàn chỉnh phần - Trình bày kết làm việc trước lớp trình baøy Hoạt động : Hoạt động nhóm MT : Giúp HS nắm đặc điểm nhà cửa các dân tộc Hoàng Liên Sơn PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Dựa vào mục SGK , tranh , ảnh 20 Lop2.net (21)