- Gäi HS tr×nh bµy, líp nhËn xÐt - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Giảng : Tác giả đã sử dụng những hình Tả hình dáng từ bộ phận lớn đế bộ ¶nh so s¸nh, nh©n hãa cïng víi sù quan phËn bÐ, tõ ngoµi[r]
(1)TUẦN 14 Thø hai Tập đọc Chú đất Nung I Mục đích, yêu cầu : - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bớc đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gîi t¶, gîi c¶m vµ ph©n biÖt lêi ngêi kÓ víi lêi nh©n vËt ( chµng kÞ sÜ, «ng Hßn RÊm, chó bÐ §Êt - HiÓu tõ ng÷ truyÖn Hiểu nội dung (phần đầu truyện) : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành ngời khỏe mạnh, làm đợc nhiều việc có ích và dám nung mình lửa đỏ ( trả lời đợc các câu hái SGK ) * Giáo dục kĩ sống : - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - ThÓ hiÖn sù tù tin II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi em nối tiếp đọc bài Văn hay chữ - em lên bảng tèt vµ TLCH vÒ néi dung bµi Bµi míi: * GT chủ điểm và bài đọc - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh häa chñ - HS quan s¸t vµ m« t¶ ®iÓm TiÕng s¸o diÒu - Chñ ®iÓm TiÕng s¸o diÒu sÏ ®a c¸c em - L¾ng nghe vµo thÕ giíi vui ch¬i cña trÎ th¬ Trong tiết học mở đầu chủ điểm, các em đợc làm quen với các nhân vật đồ chơi truyÖn Chó §Êt Nung HĐ1: HD luyện đọc - lît : HS1: Tõ ®Çu ch¨n tr©u - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn HS2: TT lä thñy tinh - KÕt hîp söa sai ph¸t ©m, ng¾t giäng HS3: §o¹n cßn l¹i - em đọc - Gọi HS đọc chú giải - Nhãm em cïng bµn - Yêu cầu luyện đọc theo cặp - em đọc - Gọi HS đọc bài - GV đọc mẫu : giọng hồn nhiên, phân biÖt lêi c¸c nh©n vËt, nhÊn giäng tõ gîi - L¾ng nghe t¶, gîi c¶m H§2: T×m hiÓu bµi - em đọc, lớp trao đổi trả lời - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : + Cu Chắt có đồ chơi nào ? chµng kÞ sÜ cìi ngùa, nµng c«ng chóa ngåi lÇu son vµ chó bÐ §Êt + Những đồ chơi cu Chắt có gì khác Chàng kị sĩ và nàng công chúa đợc ? nặn từ bột Chắt đợc tặng nhân dịp Trung thu - Chó bÐ §Êt lµ cu Ch¾t tù nÆn đất sét - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH: + Những đồ chơi cu Chắt làm quen - em đọc, lớp đọc thầm và trả lời Họ làm quen với nhng cu Đất đã víi nh thÕ nµo ? làm bẩn quần áo đẹp họ nên cậu ta - Yêu cầu đọc thầm đoạn còn lại và bị cu Chắt không cho họ chơi với - HS đọc thầm và trả lời TLCH : + Chú bé Đất đâu và gặp chuyện gì ? Chú cánh đồng nhng đến ch¸i bÕp th× gÆp ma, bÞ ngÊm níc vµ rÐt + Vì chú bé Đất định trở thành Chú chui vào bếp sởi ấm và gặp ông Hòn §Êt Nung ? RÊm V× sî «ng Hßn RÊm chª lµ nh¸t vµ v× (2) + Chi tiÕt "nung löa" tîng trng cho ®iÒu g× ? H§3: HD đọc với giọng phù hợp - Gọi tốp em đọc phân vai GV hớng dẫn giọng đọc phù hợp - Treo bảng phụ và HD luyện đọc phân vai ®o¹n cuèi "¤ng Hßn RÊm §Êt Nung" - Tổ chức cho HS thi đọc Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? - GV ghi b¶ng, gäi em nh¾c l¹i - NhËn xÐt chú muốn đợc xông pha, làm việc có ích Ph¶i rÌn luyÖn thö th¸ch ngêi míi trë thµnh cøng r¾n, h÷u Ých - em đọc phân vai - Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp tõng vai - Nhóm em luyện đọc phân vai - nhóm thi đọc Ca ngợi chú bé Đất can đảm, muốn trở thành ngời khỏe mạnh, làm đợc nhiều việc có ích, đã dám nung mình lửa đỏ - L¾ng nghe To¸n Chia mét tæng cho mét sè I Môc tiªu : - BiÕt chia tæng chia cho sè - Bíc ®Çu biÕt vËn dông tÝnh chÊt chia mét tæng cho mét sè thùc hµnh tÝnh - Lµm bµi tËp : 1, II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS lªn b¶ng gi¶i bµi 2c - em lªn b¶ng - Nªu c¸ch tÝnh S h×nh vu«ng - sè em nªu Bµi míi : H§1: GV HDHS nhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho sè - em đọc - ViÕt lªn b¶ng biÓu thøc - Gäi em lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (35 + 21) : = 56 : = 35 : + 21 : = + = - Cho HS so sánh kết tính để có : - em lªn b¶ng viÕt b»ng phÊn mµu (35 + 21) : = 35 : + 21 : + Khi chia tæng cho sè ta cã thÓ thùc Nếu các số hạng chia hết cho hiÖn nh thÕ nµo ? sè chia th× ta cã thÓ chia tõng sè - Gọi em nhắc lại để thuộc tính chất này h¹ng cho sè chia råi céng c¸c kÕt qu¶ l¹i víi H§2: LuyÖn tËp Bµi 1a : - Yªu cÇu HS tù lµm VT b»ng c¸ch - HS lµm VT, em lªn b¶ng - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi 1b: - Gọi em đọc mẫu - em đọc - GV ph©n tÝch mÉu : - HS quan s¸t mÉu vµ tù lµm VT, C1: 12 : + 20 : = + = em lªn b¶ng TÝnh theo thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh - Líp nhËn xÐt, cñng cè tÝnh chÊt C2: 12 : + 20 : = (12 + 20) : chia tæng cho sè = 32 :4=8 VËn dông tÝnh chÊt chia tæng cho sè Bµi : - em đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi em đọc yêu cầu và mẫu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi råi nªu tÝnh chÊt - HS lµm VT, em lªn b¶ng -1 em nªu tÝnh chÊt chia hiÖu cho chia hiÖu cho sè sè - em nh¾c l¹i - GV kÕt luËn (3) DÆn dß : NhËn xÐt - L¾ng nghe LÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp I Môc tiªu : - Biết sau nhà Lý là nhà Trần, kinh đô là Thăng Long, tên nớc ta là Đại Việt + §Õn cuèi thÕ kØ thø XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226, Lý Chiªu Hoµng nhêng ng«i cho chång lµ TrÇn C¶nh, nhµ TrÇn thµnh lËp - Nhà Trần đặt tên kinh đô là Thăng Long, tên nớc là Đại Việt - HS khá, giỏi: biết việc làm nhà Trần nhằm củng cố, xây dựng đất nớc: chú ý xây dựng lực lợng quân đội, chăm lo bảo vệ đê điều, khuyến khích nông dân sản xuÊt II §å dïng d¹y häc : PhiÕu häc tËp cho HS iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Bµi cò : - KÓ l¹i trËn chiÕn t¹i phßng tuyÕn s«ng Nh NguyÖt ? - Nªu kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc ? Bµi míi: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Yêu cầu HS đọc SG Kvà trả lời : + Nhà Trần đời hoàn cảnh nào ? - Gäi sè em tr¶ lêi - GV kÕt luËn, tãm t¾t l¹i H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - Phát phiếu BT, yêu cầu đọc SGK điền dÊu (x) vµo « trèng : + §øng ®Çu nhµ níc lµ vua + Vua đặt lệ nhờng ngôi sớm cho + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sø + Đặt chuông trớc cung điện để ND đến đánh chuông có điều oan ức cầu xin + C¶ níc chia thµnh c¸c lé, phñ, ch©u, huyÖn, x· + Trai tráng khỏe mạnh đợc tuyển vào quân đội, thời bình thì SX, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc ghi nhớ - NhËn xÐt - CB: Häc Ghi nhí bµi cò vµ CB bµi 13 Hoạt động HS - em tr¶ lêi - HS đọc thầm trang 37 và trả lời : Nhµ Lý suy yÕu ph¶i dùa vµo nhµ TrÇn Lý Chiªu Hoµng lªn ng«i míi tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoµng lÊy TrÇn C¶nh råi nhêng ng«i cho chồng (1226) Nhà Trần đời - HS tự đọc SGK và hoàn thành phiếu BT - Sau lµm bµi, vµi em tr×nh bµy nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ tæ chøc nhµ níc đợc nhà Trần thực - em đọc - L¾ng nghe Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o I Môc tiªu : - Biết đợc công lao các thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy cô giáo - LÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o BiÕt bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o Nhắc nhở các bạn thực kính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo (4) * Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng : - KÜ n¨ng l¾ng nghe lêi d¹y b¶o cña thÇy c« - KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù kÝnh träng, biÕt ¬n víi thÇy c« II Đồ dùng dạy học : Các băng chữ để sử dụng cho HĐ3 iii Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Kể việc em nên làm để thể lòng - em trả lời hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ - C¶ líp cïng h¸t bµi Ch¸u yªu bµ Bµi míi: H§1: Xö lÝ t×nh huèng - em đọc, lớp đọc thầm - GV nªu t×nh huèng - Hái : + Em h·y ®o¸n xem c¸c b¹n nhá t×nh - - em tr×nh bµy huèng trªn sÏ lµm g× nghe V©n nãi ? + Nếu em là HS lớp đó, em làm gì ? Vì - - em tr×nh bµy ? - KL: Thầy cô đã dạy dỗ các em nhiều điều - Lớp nhận xét, bổ sung hay, ®iÒu tèt C¸c em ph¶i kÝnh träng, biÕt ¬n - em nh¾c l¹i thÇy gi¸o, c« gi¸o HĐ2: HĐ nhóm đôi (Bài SGK) - Gọi em đọc yêu cầu - em đọc - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn lµm bµi - em cùng bàn trao đổi - Gäi HS tr×nh bµy - §¹i diÖn sè nhãm tr×nh bµy - GV nhận xét, đa lời giải đúng - Líp nhËn xÐt, bæ sung Tranh 1, 2, : §óng H§3: Th¶o luËn nhãm (Bµi 2) Tranh : Sai - Chia líp thµnh nhãm vµ ph¸t cho mçi Tõng nhËn b¨ng giÊy, th¶o nhãm b¨ng ch÷ viÕt tªn viÖc lµm luËn vµ nhãm ghi nh÷ng viÖc nªn lµm BT2, yªu cÇu HS lùa chän nh÷ng viÖc lµm thÓ - Tõng nhãm d¸n b¨ng vµo mét hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o vµ t×m thªm c¸c hai cét ("BiÕtch÷¬n" viÖc lµm kh¸c biÓu hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy c« "Kh«ng biÕt ¬n") vµ c¸c tê giÊy hay ghi - GV kết luận : a, b, d, đ, e, g là các việc nên các việc nên làm nhóm đã thảo lµm luËn - Líp nhËn xÐt, bæ sung Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc Ghi nhớ - em đọc NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ChÝnh t¶(Nghe-viÕt) ChiÕc ¸o bóp bª I Mục đích, yêu cầu : HS nghe cô giáo đọc - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ phát âm sai dẫn đến viÕt sai : s/ x hoÆc ©t/ ©c II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi em tự tìm và đọc 5, tiếng có vần phim truyện, cái kim, tiết kiệm, im/ iêm để bạn viết lên bảng, lớp viết tìm kiếm, kim tiêm Vn Bµi míi : * GT bài: GT mục đích, yêu cầu bài H§1: HD nghe viÕt - GV đọc đoạn văn "Chiếc áo búp bê" - Theo dâi SGK + Néi dung ®o¹n v¨n nãi g× ? T¶ chiÕc ¸o bóp bª xinh x¾n (5) - Yêu cầu đọc thầm đoạn văn tìm các DT riªng vµ c¸c tõ ng÷ dÔ viÕt sai + Gi¶i nghÜa: tÊc xa vµ HD c¸ch viÕt tõ phiªn ©m - §äc cho HS viÕt BC, gäi em lªn b¶ng viÕt - §äc cho HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - Yêu cầu nhóm em đổi bắt lỗi - ChÊm vë em, nhËn xÐt vµ nªu c¸c lçi phæ biÕn H§2: HD lµm bµi tËp Bµi 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và gọi em đọc đoạn văn - Gi¶i thÝch : c¸i Mü - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn lµm bµi - Chia lớp thành đội và chơi trò chơi Ai đúng ? - Gọi đại diện nhóm đọc lại đoạn văn - Gäi HS nhËn xÐt - Kết luận lời giải đúng * Gîi ý nÕu HS gÆp khã kh¨n + Tại cái Mỹ cho đứa cầm xem mét tÝ ? (sî h, sî vì) + Nã cßn sî g× n÷a ? (sî anh lÝnh cêi víi b¹n nã qu¸ l©u) Bµi 3b: - Gọi HS đọc yêu cầu + Em hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ ? - Yªu cÇu nhãm em lµm bµi - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm DÆn dß: NhËn xÐt Một bạn nhỏ đã may áo cho búp bê cña m×nh víi biÕt bao t×nh c¶m yªu th¬ng bÐ Ly, chÞ Kh¸nh phong phanh, tÊc xa tanh, bao thuèc, mÐp ¸o, khuy bÊm, h¹t cêm, đính dọc, nhỏ xíu tÊc xa tanh, mÐp ¸o, h¹t cêm, nhá xÝu - HS viÕt VT - HS nghe vµ so¸t lçi - em cùng bàn đổi bắt lỗi - HS söa lçi - em đọc - em đọc - Th¶o luËn nhãm - Mỗi đội cử em thi đua đúng h¬n, nhanh h¬n trªn b¶ng phô - Đại diện đội đọc đoạn văn - Líp nhËn xÐt xinh xinh, xãm, xóm xÝt, mµu xanh, ng«i sao, khÈu sóng, sê, xinh, sî - em đọc - em nªu - em cïng bµn th¶o luËn, lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung To¸n Chia cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu : Thực đợc phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số ( chia hết, chia cã d) - Lµm c¸c bµi tËp :1(dßng1, 2) Bµi II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi vµ bµi - em lªn b¶ng - Nªu tÝnh chÊt nh©n tæng (1 hiÖu) cho sè - sè em nªu Bµi míi : H§1: GT phÐp chia hÕt - em đọc phép chia - GV nªu phÐp chia : 128 472 : = ? - Gọi em lên bảng đặt tính - Gäi em nªu c¸ch tÝnh (tÝnh tõ tr¸i sang 128 472 ph¶i) 08 21 412 24 07 12 - Gọi em lần lợt đứng lên làm miệng b- - HS làm miệng theo thứ tự : chia, íc, GV ghi b¶ng (6) - Gäi em tr×nh bµy l¹i c¶ phÐp chia H§2: GT phÐp chia cã d - GV nªu : 230 859 : = ? - Gọi HS đặt tính và nêu cách tính - Gäi sè em nh¾c l¹i quy tr×nh chia + Lu ý : sè d < sè chia H§3: LuyÖn tËp Bµi 1a : - Cho HS lµm BC 92 719, 76 242 - GV kÕt luËn Bµi 1b: - Yªu cÇu HS tù lµm VBT 52 911 (d 2) Bµi : - Gọi HS đọc đề - Gîi ý HS nªu c¸ch tÝnh DÆn dß: NhËn xÐt nh©n, trõ nhÈm - em tr×nh bµy - em đọc - em lên bảng đặt tính và thực hiÖn 230 859 30 46 171 08 35 09 - HS lµm BC, lÇn lît em lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt 95 181 (d 3) - HS lµm VT, em lªn b¶ng - HS nhËn xÐt - em đọc - em lªn b¶ng, HS lµm vT 128 610 : = 21 435 (l) LuyÖn Tõ & C©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I Mục đích, yêu cầu : Đặt đợc câu hỏi cho phận xác định câu ( BT1) Bớc đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn và đặt CH với các từ nghi vấn ( BT3, BT4) bớc đầu biết đợc dạng câu có từ nghi vấn nhng không dùng để hỏi ( BT5) II §å dïng d¹y häc : B¶ng phô viÕt s½n c©u hái cña BT3 III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Câu hỏi dùng để làm gì ? Cho VD - em tiÕp nèi tr¶ lêi - Em nhËn biÕt c©u hái nhê nh÷ng dÊu - Líp nhËn xÐt, bæ sung hiÖu nµo ? Cho VD - Cho VD câu hỏi em dùng để tự hỏi m×nh Bµi míi: * GT bµi: Bµi häc h«m gióp c¸c em - L¾ng nghe tiÕp tôc luyÖn tËp vÒ c©u hái, ph©n biÖt c©u hái víi nh÷ng c©u kh«ng ph¶i lµ c©u hái * HD luyÖn tËp Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - em đọc, lớp đọc thầm - Yªu cÇu tù lµm bµi - HS tù lµm VBT - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn - em tr×nh bµy - GV d¸n lêi gi¶i BT1 lªn b¶ng vµ kÕt - Líp nhËn xÐt luËn Bµi 3: - Gọi em đọc BT3 a Ai lµ líp trëng ? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi C¸i g× cÆp cËu thÕ ? ë nhµ, cËu hay lµm g× ? - Gäi HS nhËn xÐt - em đọc - KL lời giải đúng : - em lªn b¶ng dïng phÊn mµu g¹ch cã ph¶i kh«ng ? ch©n c¸c tõ nghi vÊn b¶ng phô (7) ph¶i kh«ng ? µ? Bµi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu đọc lại các từ nghi vấn BT3 - Yªu cÇu tù lµmbµi - Gäi HS nhËn xÐt - Gäi vµi em tr×nh bµy Bµi 5: - Gọi em đọc BT5 - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn, tr¶ lêi - Gäi HS ph¸t biÓu - KL : 5b : nªu ý kiÕn cña ngêi nãi 5c, e : nêu ý kiến đề nghị DÆn dß: NhËn xÐt - Líp nhËn xÐt - em đọc - em đọc - em lên bảng đặt câu, lớp tự làm VBT - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - em tr×nh bµy VBT Cã ph¶i em häc líp kh«ng ? Em häc líp ph¶i kh«ng ? Em häc líp µ ? - em đọc - em cùng bàn trao đổi KÓ chuyÖn Bóp bª cña ? I Môc tiªu : - Dựa theo lời kể GV, nói đợc lời thuyết minh cho tranh minh họa (BT1), bớc đầu kể lại đợc câu chuyện lời búp bê, và kể đợc phần kết câu chuyện với t×nh huèng cho tríc(BT3) - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi II Đồ dùng dạy học : băng giấy để HS viết lời thuyết minh (Bài 1) và băng giấy đã viết sẵn lời thuyết minh III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò: - Gọi HS kể lại chuyện em đã chứng kiến - em kể hoÆc tham gia thÓ hiÖn tinh thÇn kiªn tr×, v- - Líp nhËn xÐt ît khã Bµi míi: * GT bµi: Trong tiÕt KC h«m nay, c« sÏ kÓ cho c¸c em nghe c©u chuyÖn Bóp bª cña - L¾ng nghe ? C©u chuyÖn nµy sÏ gióp c¸c em hiÓu : Cần phải c xử với đồ chơi nh nào ? Đồ ch¬i thÝch nh÷ng ngêi b¹n, ngêi chñ nh thÕ nµo ? H§1: GV kÓ chuyÖn - KÓ lÇn : chËm r·i, nhÑ nhµng Lêi bóp - L¾ng nghe bª lóc ®Çu tñi th©n, sau sung síng Lêi lËt đật : oán trách Lời Nga : ầm lên, đỏng đảnh Lời cô bé : dịu dàng, ân cần - Nghe kÕt hîp nh×n tranh minh häa - KÓ lÇn 2: võa kÓ võa chØ tranh minh häa H§2: HD t×m lêi thuyÕt minh - Yêu cầu quan sát tranh, thảo luận nhóm - em cùng bàn trao đổi, thảo luận đôi để tìm lời thuyết minh cho tranh - Viết lời thuyết minh ngắn gọn, đúng - Ph¸t b¨ng giÊy vµ bót d¹ cho nhãm ND, đủ ý vào băng giấy dán dới mçi tranh - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - HS nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, söa lêi Búp bê bị bỏ quên trên nóc tủ cùng các - em đọc lời thuyết minh đồ chơi khác Mùa đông, không có váy áo, búp bê lạnh vµ tñi th©n khãc §ªm tèi, bóp bª bá c« chñ ®i phè (8) Mét c« bÐ tèt bông nh×n thÊy bóp bª đống lá khô C« bÐ may v¸y ¸o míi cho bóp bª Bóp bª sèng h¹nh phóc t×nh th¬ng yªu cña c« chñ míi H§3: KÓ b»ng lêi cña bóp bª - Gọi em đọc yêu cầu - Nh¾c : KÓ theo lêi bóp bª lµ nhËp vai bóp bê để kể câu chuyện Khi kể phải xng tôi (m×nh, tí ) - Gäi 1HS giái kÓ mÉu ®o¹n ®Çu - Yêu cầu KC nhóm Giúp đỡ nhóm yÕu - Tæ chøc cho HS thi kÓ tríc líp - em đọc - L¾ng nghe - em kÓ mÉu - em cïng bµn tËp kÓ - em kÓ tõng ®o¹n - em kÓ c¶ c©u chuyÖn - NhËn xÐt chung, b×nh chän b¹n nhËp vai - Líp nhËn xÐt vµ kÓ hay H§4: KÓ phÇn kÕt truyÖn theo t×nh huèng - Gọi em đọc BT3 - Yêu cầu HS tởng tợng lúc nào đó cô - em đọc - HS tập kể nhóm đôi chñ cò gÆp l¹i bóp bª trªn tay c« chñ míi - Gäi HS tr×nh bµy - GV söa lçi dïng tõ, lçi ng÷ ph¸p - - em tr×nh bµy Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu - Líp nhËn xÐt g× ? - HS tù tr¶ lêi - NhËn xÐt - L¾ng nghe ©m NH¹C «n tËp bµi h¸t : Trªn ngùa ta phi nhanh, kh¨n quµng th¾m m·i vai em I Mục tiêu cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II ChuÈn bÞ: Nh¹c cô quen dïng III Các hoạt động dạy học chủ yếu: ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gäi em lªn b¶ng h¸t bµi “Trªn ngùa ta phi nhanh” vµ bµi “Kh¨n quµng th¾m m·i vai em” - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: b Néi dung: * ¤n tËp bµi h¸t “Trªn ngùa ta phi nhanh” Gi¸o viªn h¸t l¹i bµi h¸t Trªn ngùa ta phi nhanh cho c¶ líp nghe - B¾t nhÞp cho häc sinh h¸t «n l¹i bµi h¸t - lÇn chó ý söa sai cho häc sinh - ¤n bµi “Kh¨n quµng th¾m m·i vai em” T¬ng tù nh bµi trªn - Chia líp thµnh tæ vµ h¸t thi Cñng cè dÆn dß :NhËn xÐt tiÕt häc - C¶ líp h¸t - em lªn b¶ng h¸t - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh h¸t «n l¹i bµi h¸t - Häc sinh h¸t Thø t Tập đọc Chó §Êt Nung (tiÕp theo) (9) I Mục đích, yêu cầu : Biết đọc với giọng kể chậm rãi , đọc phân biệt lời ngời kể chuyện với lời các nhân vật ( chàng kị sĩ;nàng công chúa, chú đất nung) HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đỏ đã trở thành ngời hữu ích, chịu đợc nắng ma, cứu sống đợc hai ngời bột yếu đuối * Giáo dục kĩ sống : - Xác định giá trị – Tự nhận thức thân – ThÓ hiÖn sù tù tin II.Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa bài đọc SGK Hoạt động d¹y vµ häc : tay"III vµ TLCH : + KÓ l¹i tai n¹n cña hai ngêi bét ? L·o chuét c¹y n¾p lä tha nµng c«ng chóa vµo cèng Chµng kÞ sÜ ®i t×m còng bÞ lõa vµo cèng Hai ngêi gÆp vµ cïng ch¹y trèn, ch¼ng may bÞ lËt thuyÒn r¬i xuèng níc nhòn c¶ ch©n tay - Yêu cầu đọc đoạn còn lại và TLCH: + Đất Nung đã làm gì thấy ngời bột bÞ n¹n ? + V× §Êt Nung cã thÓ nh¶y xuèng níc cøu hai ngêi bét ? + Theo em, c©u nãi céc tuÕch cña §Êt Nung cã ý nghÜa g× ? + §Æt tªn kh¸c cho truyÖn ? + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g× ? - GV ghi b¶ng, gäi em nh¾c l¹i HĐ3: HD đọc diễn cảm - Gọi HS đọc truyện theo vai - GT đoạn cần luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc trớc lớp theo nhãm em - KL vµ cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: + C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g× ?- NhËn xÐt Nh¶y xuèng níc vít hä lªn ph¬i n¾ng cho se bét l¹i Đất Nung đã đợc nung lửa, chịu đợc nắng ma CÇn ph¶i rÌn luyÖn míi cøng r¾n, chịu đợc thử thách, khó khăn, sống có Ých Hãy tôi luyện lửa đỏ Tèt gç h¬n tèt níc s¬n Muèn trë thµnh mét ngêi cã Ých ph¶i biÕt rÌn luyÖn, kh«ng sî gian khæ, khã kh¨n - em đọc - Lớp theo dõi tìm giọng đọc đúng - Nhóm em luyện đọc "Hai ngời bột tØnh lä thñy tinh mµ" - nhóm thi đọc - NhËn xÐt (10) To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - BiÕt vËn dông chia tæng (hoÆc hiÖu) cho sè - Lµm bµi 1, 2(a) 4(a) II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em gi¶i l¹i bµi 2, SGK - em lªn b¶ng LuyÖn tËp : Bµi : - HS lµm VT, em yÕu lªn b¶ng - Yªu cÇu HS tù lµm VT - Líp nhËn xÐt a) 642 b) 39 939 557 (d 4) 29 757 (d 1) Bµi : - em đọc - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu nªu c¸c c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m sè - em nªu biÕt tæng vµ hiÖu sè lín = (tæng + hiÖu) : - Yªu cÇu HS gi¶i bµi sè bÐ = (tæng - hiÖu) : - Gäi HS nhËn xÐt Bµi 4: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch chia tæng (1 hiÖu) - em đọc cho sè - em nªu - Yªu cÇu HS tù lµm VT 3+6 =9 15 423 - 55 297 14 580 x = 43 740 (kg) - Kết luận lời giải đúng DÆn dß: NhËn xÐt 13 275 x = 79 650 (kg) (43740 + 79650) : = 13710 (kg) TËp Lµm V¨n ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ ? I Mục đích, yêu cầu : Hiểu đợc nào là miêu tả Nhận biết đợc câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung, bớc đầu viết đợc 1,2 c©u miªu t¶ nh÷ng h×nh ¶nh yªu thÝch bµi th¬ Ma II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em kÓ c©u chuyÖn theo - em kÓ đề tài đã nêu tiết trớc Bµi míi: * GT bµi: TiÕt häc h«m sÏ gióp - L¾ng nghe c¸c em hiÓu "ThÕ nµo lµ miªu t¶ ?" H§1: T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1: - em đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu và ND - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn các vật đợc miêu tả : cây sòi - cây c¬m nguéi - l¹ch níc Bµi 2: - Phát phiếu và bút cho nhóm em - HĐ nhóm trao đổi và hoàn thành - HDHS hiểu đúng câu văn : "Một làn phiếu bài tập gió , lá (lá sòi đỏ, lá cơm - Dán phiếu lên bảng nguéi vµng) " - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - NhËn xÐt, bæ sung phiÕu trªn b¶ng Bµi 3: (11) - Gọi HS đọc câu hỏi - Nhãm em th¶o luËn vµ ph¸t biÓu - KL :Quan s¸t b»ng nhiÒu gi¸c quan H§2: Nªu ghi nhí - Gọi HS nêu ghi nhớ và yêu cầu đọc thuéc lßng H§3: LuyÖn tËp Bµi 1: - Gọi em đọc yêu cầu - Yªu cÇu tù lµm bµi - Gäi HS ph¸t biÓu Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và bài thơ - Gäi HS giái lµm mÉu - Yªu cÇu tù viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ - Gäi HS tr×nh bµy bµi viÕt - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: + ThÕ nµo lµ miªu t¶ ? - NhËn xÐt - em đọc - em cïng bµn th¶o luËn, tr¶ lêi Quan s¸t b»ng m¾t vµ b»ng tai - em nªu - em đọc - HS đọc thầm truyện Chú Đất Nung để tr¶ lêi "§ã lµ m¸i lÇu son" - em đọc yêu cầu và em đọc bài Ma Sấm rền vang nhiên "đúng đùng, đoàng đoàng" tởng nh sấm ngoµi s©n, cÊt tiÕng cêi khanh kh¸ch - Tù lµm bµi - - em tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi Khoa häc Mét sè c¸ch lµm s¹ch níc I Môc tiªu : - Nªu mét sè c¸ch lµm s¹ch níc : läc, khö trïng, ®un s«i,… - BiÕt ®un s«i níc uèng - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nớc II §å dïng d¹y häc :- H×nh trang 56, 57 SGK - Mô hình dụng cụ lọc nớc đơn giản (chế biến từ chai nớc suối) III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - V× nguån níc bÞ nhiÔm bÈn ? - em tr¶ lêi - T¸c h¹i ®/v ngêi nguån níc bÞ nhiÔm bÈn ? Bµi míi: H§1: T×m hiÓu mét sè c¸ch lµm s¹ch níc - Hái : KÓ mét sè c¸ch lµm s¹ch níc mµ gia - HS th¶o luËn tr¶ lêi đình địa phơng bạn sử dông ? - Gi¶ng : Cã c¸ch lµm s¹ch níc Läc b»ng giÊy bäc, b«ng hoÆc b»ng c¸t, - L¾ng nghe - em nh¾c l¹i than Khö trïng níc : pha vµo níc nh÷ng chÊt khö trïng nh níc gia-ven Đun sôi để giết bớt vi khuẩn H§2: Thùc hµnh läc níc - Chia nhãm em vµ HD c¸c nhãm lµm thùc - HS thùc hµnh theo nhãm hµnh vµ th¶o luËn theo c¸c bíc SGK - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy SP níc trang 56 đã đợc lọc và kết thảo luận : - KL: Nguyên tắc chung lọc nớc đơn giản Nớc sau lọc cha thể dùng lµ : đợc vì cha làm chết đợc các Than cñi hÊp thô c¸c mïi l¹ vµ mµu vi khuÈn g©y bÖnh cã níc níc C¸t, sái cã t¸c dông läc nh÷ng chÊt kh«ng - Nhãm em th¶o luËn vµ ghi vµo phiÕu häc tËp hßa tan (12) H§3: T×m hiÓu quy tr×nh SX níc s¹ch - Yêu cầu các nhóm đọc các thông tin SGK trang 57 vµ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp (nh SGV) - GV kÕt luËn H§4: Th¶o luËn vÒ sù cÇn thiÕt ph¶i ®un s«i níc uèng - Hái : + Nớc đã đợc làm các cách trên đã uống đợc cha ? Tại ? + Muốn có nớc uống đợc ta phải làm gì ? Củng cố, dặn dò:- Gọi HS đọc Bạn cần biÕt - NhËn xÐt - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy theo đúng thứ tự dây chuyền SX níc s¹ch - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS th¶o luËn tr¶ lêi Phải đun sôi trớc uống để diÖt hÕt c¸c vi khuÈn vµ lo¹i bá các chất độc còn tồn nớc ……………… ThÓ dôc ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i “ §ua ngùa ” A Môc tiªu : - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Đua ngựa” : biết cách chơi và tham gia chơi đợc B §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi C Néi dung vµ ph¬ng ph¸p : I- PhÇn më ®Çu : - Gi¸o viªn nhËn líp - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu häc - Cho học sinh khởi động II- PhÇn c¬ b¶n a) Trò chơi vận động - Trß ch¬i : §ua ngùa - Gi¸o viªn phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho häc sinh ch¬i thö - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i - Gi¸o viªn theo dâi vµ c«ng bè kÕt qu¶ b) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Cho «n c¶ bµi: lÇn Lần 1: Giáo viên điều khiển học sinh tập động tác x nhịp Lần 2: Giáo viên hô chậm cho học sinh tập để dừng lại sửa sai LÇn 3: C¸n sù võa h« nhÞp võa lµm mÉu cho c¶ líp tËp theo LÇn 4: C¸n sù h« nhÞp kh«ng lµm mÉu - Sau lần tập giáo viên tuyên dơng và nhận xét - Tæ chøc cho tõng tæ tr×nh diÔn - NhËn xÐt bÇu tæ tËp tèt III- PhÇn kÕt thóc - Cho học sinh làm các động tác thả lỏng toàn thân - Gi¸o viªn hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ Thø n¨m LuyÖn Tõ & C©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác I Mục đích, yêu cầu : Biết đợc số tác dụng phụ câu hỏi ( ND ghi nhớ) Nhận biết đợc tác dụng câu hỏi Bớc đầu biết dùng câu hỏi để thể thái độ khen chê, khẳng định, phủ định yêu cầu, mong muốn tình cô thÓ (13) * HS khá giỏi nêu đợc vài tình có thể dùng CH vào mục đích khác * Giáo dục kĩ sống : - Giao tiếp : thể thái độ lịch giao tiếp - L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt ND bµi 1/ III - C¸c t×nh huèng cña BT2 viÕt vµo c¸c th¨m III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gọi em, em đặt câu hỏi và em cùng lên bảng c©u cã tõ nghi vÊn nhng kh«ng ph¶i lµ c©u hái Bµi míi: - L¾ng nghe * GT bµi: Nªu M§ - YC cña tiÕt d¹y H§1: T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1: - Gọi em đọc đoạn đối thoại - em đọc, lớp đọc thầm, dùng bút chì «ng Hßn RÊm vµ cu §Êt T×m c©u hái g¹ch ch©n díi c©u hái ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc câu hỏi Sao chó mµy nh¸t thÕ ? Nung Êy µ ? Chø ? Bµi 2: - Yêu cầu đọc thầm, trao đổi và TLCH - em cùng bàn đọc lại các câu hỏi, trả lời - Gäi HS ph¸t biÓu Sao chú mày nhát ? : Dùng để chê cu §Êt Bµi 3: Chứ ? : Khẳng định đất nung đợc - Yêu cầu đọc nội dung löa - Yêu cầu trao đổi, trả lời - Gäi HS tr¶ lêi, bæ sung - em đọc + Ngoài tác dụng dùng để hỏi, câu hỏi - em cùng bàn trao đổi còn dùng để làm gì ? Câu hỏi không dùng để hỏi mà yêu cầu H§2 : Nªu Ghi nhí c¸c ch¸u h·y nãi nhá h¬n - Gọi HS đọc Ghi nhớ tỏ thái độ khen, chê, khẳng định, phủ H§3: LuyÖn tËp định hay yêu cầu, đề nghị Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và ND - em đọc, lớp đọc thầm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi - Gọi HS bổ sung đến có câu trả lời - em nối tiếp đọc chÝnh x¸c - HS suy nghÜ, lµm bµi - Kết luận lời giải đúng - Các em viết mục đích mi câu hỏi bên Bµi 2: - Chia nhãm em Yªu cÇu nhãm tr- c¹nh tõng c©u a : yªu cÇu b, c : chª tr¸ch ëng lªn bèc th¨m t×nh huèng - Yªu cÇu H§ nhãm d : nhờ cậy giúp đỡ - Gọi đại diện nhóm phát biểu - Nhận xét, KL câu hỏi đúng - Chia nhãm vµ nhËn t×nh huèng - em đọc tình huống, các HS khác suy nghÜ, t×m c©u hái - Đọc câu hỏi nhóm đã thống a Bạn có thể chờ đến hết sinh hoạt Bài 3:- Gọi HS đọc yêu cầu và nội chúng mình nói chuyện đợc không ? dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi b Sao nhµ b¹n s¹ch sÏ thÕ ? - Gäi HS ph¸t biÓu c Sao m×nh ló lÉn thÕ nhØ ? - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng d Ch¬i diÒu còng thÝch chø ? DÆn dß: NhËn xÐt - em đọc - Suy nghÜ t×nh huèng (14) - §äc t×nh huèng cña m×nh a Giê ch¬i, b¹n TuÊn ngåi «n bµi To¸n Chia mét sè cho mét tÝch I Môc tiªu : - Thực đợc phép chia số cho tích - Lµm c¸c bµi tËp :1, II Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi SGK Bµi míi : H§1: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - GV ghi BT lªn b¶ng : 24 : (3 x 2) 24 : : 24 : : - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc råi so s¸nh - HDHS ghi : 24 : (3 x 2) = 24 : : = 24 : : - HD ph¸t biÓu nh SGK H§2: LuyÖn tËp Bµi : - Gọi em đọc yêu cầu - Yªu cÇu gi¶i b»ng c¸ch - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng Hoạt động HS - em lªn b¶ng - em đọc BT 24 : (3 x 2) = 24 : = 24 : : = : = 24 : : = 12 : = Các giá trị đó - em phát biểu, lớp đọc thầm SGK - em đọc - HS tù lµm VT, em lªn b¶ng 50 : (2 x 5) = 50 : 10 = 50 : (2 x 5) = 50 : : = 25 : = 50 : (2 x 5) = 50 : : = 10 : = Bµi : - Gọi HS đọc yêu cầu và bài mẫu - Yªu cÇu mçi em lµm phÐp tÝnh - em đọc - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng vµ bæ - HS lµm VT, em cïng lªn b¶ng sung c¸c c¸ch tÝnh kh¸c 80 : 40 = 80 : (10 x 4) = 80 : 10 : = : = HoÆc : 80 : 40 = 80 : (8 x 5) DÆn dß: NhËn xÐt = 80 : : = 10 : = - L¾ng nghe §Þa lÝ Hoạt động sản xuất ngời dân đồng Bắc Bộ I Môc tiªu : - Nêu đợc số hoạt động sản xuất chủ yếu ngời dân đồng Bắc Bộ - Trång lóa, lµ vùa lóa lín thø hai cña c¶ níc + Trång nhiÒu ng«, khoai c©y ¨n qu¶, rau xø l¹nh, nu«i nhiÒu lîn vµ gia cÇm - Nhận xét nhiệt độ Hà Nội: tháng lạnh: 1,2,3 nhiệt độ dới 20 độ, từ đó biết đồng Bắc Bộ có mùa đông lạnh II Đồ dùng dạy học : - Bản đồ nông nghiệp VN - Tranh ảnh trồng trọt, chăn nuôi đồng Bắc Bộ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Em h·y kÓ vÒ nhµ ë vµ lµng xãm cña ngêi - em lªn b¶ng (15) Kinh ë §B B¾c Bé ? - KÓ tªn nh÷ng lÔ héi næi tiÕng ë §B B¾c Bé ? Bµi míi: a Vùa lóa lín thø hai cña c¶ níc - Dùa vµo SGK, tranh, ¶nh vµ vèn hiÓu biÕt H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n để TLCH : + ĐB Bắc Bộ có thuận lợi nào để trở phù sa màu mỡ, nguồn nớc dồi thµnh vùa lóa lín thø hai cña c¶ níc ? dµo, ngêi d©n cã kinh nghiÖm trång lóa - Dùa vµo SGK, tranh, ¶nh, nªu tªn c¸c c©y H§2: Lµm viÖc c¶ líp trång, vËt nu«i kh¸c cña §B B¾c Bé ng«, khoai, c©y ¨n qu¶ nu«i gia sóc, gia cÇm b Vïng trång nhiÒu rau xø l¹nh - Yªu cÇu c¸c nhãm dùa vµo SGK th¶o luËn H§3: H§ nhãm : + Mùa đông ĐB Bắc Bộ dài bao nhiêu tháng ? Khi đó nhiệt độ nh nào ? kéo dài - tháng, nhiệt độ thờng + Nhiệt độ thấp vào mùa đông có thuận lợi giảm nhanh vµ khã kh¨n g× cho SX n«ng nghiÖp ? ThuËn lîi : trång thªm c©y vô đông (khoai tây, su hào, xà lách ) + Kể tên các loại rau xứ lạnh đợc trồng Khó khăn : rét quá thì lúa và số c©y bÞ chÕt §B B¾c Bé ? - Gi¶i thÝch thªm vÒ ¶nh hëng cña giã mïa khoai t©y, vµ rèt, b¾p c¶i, cµ chua §«ng B¾c ®/v thêi tiÕt vµ khÝ hËu §B B¾c Bé - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ghi nhí - NhËn xÐt - em đọc SGK - L¾ng nghe Khoa häc B¶o vÖ nguån níc I Môc tiªu : - Nêu đợc số biện pháp bảo vệ nguồn nớc: + Ph¶i vÖ sinh xung quanh nguån níc + Lµm nhµ tiªu tù ho¹i xa nguån níc + Xö lý níc th¶i b¶o vÖ hÖ thèng tho¸t níc th¶i, - Thùc hiÖn b¶o vÖ nguån níc * Giáo dục kĩ sống : - Kĩ bình luận, đánh giá việc sử dụng và bảo vệ nguån níc – KÜ n¨ng tr×nh bµy th«ng tin vÒ viÖc sö dông vµ b¶o vÖ nguån níc II §å dïng d¹y häc : H×nh trang 58, 59 SGK iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - KÓ tªn mét sè c¸ch lµm s¹ch níc mµ em - em lªn b¶ng biÕt - Tr×nh bµy d©y chuyÒn SX vµ cÊp níc s¹ch cña nhµ m¸y níc Bµi míi: H§1: T×m hiÓu nh÷ng biÖn ph¸p b¶o vÖ nguån níc - Yêu cầu nhóm đôi quan sát hình vẽ và - em cùng bàn vào hình, TLCH trang 58 SGK nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm - Giúp đỡ các nhóm yếu để bảo vệ nguồn nớc - Gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Không nên : đục ống nớc, đổ rác xuèng ao Nên làm : vứt rác tái chế đợc vào (16) thïng riªng, lµm nhµ tiªu tù ho¹i, kh¬i th«ng cèng r·nh quanh giÕng, - Yêu cầu HS liên hệ thân, gia đình và XD hệ thống nớc thải địa phơng đã làm gì để bảo vệ nguồn nớc - HS tù tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn nh môc B¹n cÇn biÕt HĐ2: Đóng vai vận động ngời - em đọc, lớp đọc thầm HTL gia đình tiết kiệm nớc - Chia nhãm em vµ giao nhiÖm vô : X©y dùng kÞch b¶n - Nhãm em cïng x©y dùng kÞch Tập đóng vai b¶n, ph©n c«ng tõng thµnh viªn cña - Tuyên dơng các nhóm có kịch hay, nhóm đóng vai đóng vai tự nhiên - LÇn lît tõng nhãm lªn tr×nh bµy DÆn dß: NhËn xÐt - Líp nhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe Mü thuËt Bµi 14: VÏ theo mÉu Mẫu có hai đồ vật I/ Môc tiªu - HiÓu ñaëc ñieåm, h×nh d¸ng, tØ lÖ cña hai vËt mÉu - BiÕt c¸ch vÏ hai vËt maãu - Vẽ đợc hai đồ vật gần với mẫu II/ ChuÈn bÞ : MÉu vÏ, giÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên bày mẫu để HS quan sát: + Mẫu có đồ vật? Gồm các đồ vật gì? + H×nh d¸ng, tØ lÖ, mµu s¾c, ®Ëm nh¹t cña + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: các đồ vật nh nào? + Vị trí đồ vật nào trớc, sau? Hoạt động 2: Cách vẽ : + So s¸nh tØ lÖ gi÷a chiÒu cao vµ chiÒu ngang mẫu để phác khung hình chung, sau đó phác hình riêng vật mẫu + Vẽ đờng trục vật mẫu tìm tỉ * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) lÖ c¸c bé phËn + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng + Vẽ nét chính trớc, sau đó vẽ nét chi tiết và dẫn GV söa h×nh cho gièng mÉu + Nh×n mÉu vÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu - Gi¸o viªn cho xem bµi vÏ theo mÉu: MÉu có đồ vật lớp trớc để các em học tập + Quan sát mẫu để tìm tỉ lệ k/hình c¸ch vÏ chung vµ k/h×nh riªng tõng v.mÉu + VÏ k/h×nh phï hîp víi tê giÊy Hoạt động 3: Thực hành: + So sánh, ớc lợng để tìm tỉ lệ các - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh: - Häc sinh lµm bµi (yªu cÇu häc sinh kh«ng phËn cña tõng vËt mÉu đợc dùng thớc kẻ) Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn cïng HS treo mét sè bµi vÏ lªn b¶ng - C¸c nhãm nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ: + Bố cục (cân đối) + Hình vẽ (rõ đặc điểm, gần giống mẫu) - Giáo viên kết luận và khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp DÆn dß HS: - Quan s¸t ch©n dung cña b¹n cïng líp vµ nh÷ng ngêi th©n - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau Thø s¸u (17) TËp Lµm V¨n Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật I Mục đích, yêu cầu : - Nắm đợc cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu t¶ phÇn th©n bµi - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vËt II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh häa c¸i cèi xay - Một số phiếu khổ lớn kẻ bảng để HS làm bài 1d/ I - Mét b¶ng phô viÕt lêi gi¶i c©u 1b, d/ I III Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi cò : - Gäi em lªn b¶ng viÕt c©u v¨n miªu t¶ - em lªn b¶ng đồ vật mà mình quan sát đợc - Líp nhËn xÐt + Em hiÓu thÕ nµo lµ miªu t¶ ? - em tr¶ lêi Bµi míi: * GT bµi: Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em biết cách viết bài văn miêu tả đồ vật - Lắng nghe vµ viÕt nh÷ng ®o¹n më ®o¹n, kÕt ®o¹n thËt hay vµ Ên tîng H§1: T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1: - em đọc - Yêu cầu HS đọc bài văn - em đọc - Yêu cầu đọc chú giải - Yªu cÇu quan s¸t tranh minh häa vµ giíi thiÖu : Ngµy xa, c¸ch ®©y ba bèn chôc - Quan s¸t vµ l¾ng nghe n¨m, ë n«ng th«n cha cã ®iÖn, cha cã m¸y xay x¸t nªn ngêi ta dïng cèi xay để xay lúa + Bµi v¨n t¶ c¸i g× ? T¶ c¸i cèi xay g¹o b»ng tre + T×m c¸c phÇn më bµi, kÕt bµi Mçi phÇn Më bµi: "C¸i cèi gian nhµ trèng" : Êy nãi lªn ®iÒu g× ? GT c¸i cèi KÕt bµi "C¸i cèi xay anh ®i " : Tình cảm bạn nhỏ với các đồ dùng + Các phần mở bài, kết bài đó giống với nhà cách mở bài, kết bài nào đã học ? Më bµi trùc tiÕp, kÕt bµi më réng + PhÇn th©n bµi t¶ c¸i cèi theo tr×nh tù nh bµi v¨n KC thÕ nµo ? - Nhãm em th¶o luËn lµm VBT hoÆc - Ph¸t phiÕu cho nhãm phiÕu - Gäi HS tr×nh bµy, líp nhËn xÐt - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Giảng : Tác giả đã sử dụng hình Tả hình dáng từ phận lớn đế ¶nh so s¸nh, nh©n hãa cïng víi sù quan phËn bÐ, tõ ngoµi vµo trong, tõ bé phËn sát tỉ mỉ, tinh tế và dùng từ độc đáo đã chính đến phụ viết đợc bài văn miêu tả cái cối xay T¶ c«ng dông c¸i cèi gạo chân thực mà sinh động Bµi 2: - L¾ng nghe - Gọi em đọc BT2 - Gäi HS ph¸t biÓu - em đọc, lớp suy nghĩ, trả lời Khi tả đồ vật, ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau đó vào tả phận có đặc điểm bật kết hợp H§2: Nªu Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ, yêu cầu đọc thể tình cảm thuéc lßng - em đọc, lớp đọc thầm H§3: LuyÖn tËp - số em đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc yêu cầu và ND (18) - Yêu cầu trao đổi nhóm và TLCH a, b, c + C©u v¨n nµo t¶ bao qu¸t c¸i trèng ? + Những phận nào cái trống đợc miªu t¶ ? + Nh÷ng tõ ng÷ t¶ h×nh d¸ng, ©m cña c¸i trèng ? - Yªu cÇu lµm c©u d) vµo vë BT Ph¸t phiÕu cho em - Lu ý : + Më bµi trùc tiÕp hoÆc gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng hoÆc kh«ng më réng + CÇn t¹i sù liÒn m¹ch gi÷a më bµi, kÕt bµi víi th©n bµi DÆn dß:- NhËn xÐt chung - em đọc đoạn văn, em đọc câu hỏi cña bµi - Nhóm em trao đổi, gạch chân câu tả bao qu¸t c¸i trèng, nh÷ng bé phËn vµ ©m cña c¸i trèng Anh chµng trèng b¶o vÖ m×nh trèng, ngang lng trèng, hai ®Çu trèng H×nh d¸ng : trßn nh c¸i chum, ghÐp mảnh gỗ ¢m : tiÕng trèng åm åm giôc gi· "Tïng ! Tïng ! Tïng !" giôc trÎ mau tíi trêng - HS lµm VT hoÆc phiÕu - D¸n phiÕu lªn b¶ng vµ tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung - sè em tr×nh bµy bµi lµm VBT - L¾ng nghe To¸n Chia mét tÝch cho mét sè I Môc tiªu : - Thực đợc chia tích cho số - Lµm c¸c bµi tËp : 1, II hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Bµi cò : - Gäi HS gi¶i l¹i bµi - Khi chia mét sè cho mét tÝch, ta cã thÓ lµm thÕ nµo ? Bµi míi : H§1: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña ba biÓu thøc (cả thừa số chia hết cho số chia) - Ghi BT lªn b¶ng : (9 x 15) : x (15 : 3) (9 : 3) x 15 - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc råi so s¸nh - Gäi HS nhËn xÐt - HDHS ghi : (9 x 15) : = x (15 : 3) = (9 : 3) x 15 - KL : Vì và 15 chia hết cho nên có thể lÊy thõa sè chia cho råi nh©n víi thõa sè H§2: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (cã mét thõa sè kh«ng chia hÕt cho sè chia) - Ghi BT lªn b¶ng : (7 x 15) : vµ x (15 : 3) - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ BT råi so s¸nh - Gäi HS nhËn xÐt - HDHS nhËn xÐt v× kh«ng tÝnh : (7 : 3) x 15 ? - Tõ VD trªn, HDHS kÕt luËn nh SGK H§3: LuyÖn tËp Bµi : - Gọi em đọc yêu cầu Hoạt động HS - em lªn b¶ng - em tr¶ lêi - em đọc BT (9 x 15) : = 135 : = 45 x (15 : 3) = x = 45 (9 : 3) x 15 = x 15 = 45 Ba gi¸ trÞ b»ng - HS nhËn xÐt - em đọc (7 x 15) : = 105 : = 35 x (15 : 3) = x = 35 Hai giá trị đó V× kh«ng chia hÕt cho - em nªu, líp häc thuéc lßng (19) - Gîi ý HS nªu c¸c c¸ch tÝnh - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - em đọc 46 ; 60 C1: Nh©n tríc, chia sau Bµi : C2: Chia tríc, nh©n sau - Yêu cầu đọc thầm đề - HS lµm VT, em lªn b¶ng - Yêu cầu HS tự làm VT, chọn cách thuận tiện - HS đọc thầm nhÊt Ph¸t phiÕu cho em - HS lµm VT hoÆc lµm phiÕu BT - Gäi HS nhËn xÐt GV kÕt luËn, ghi ®iÓm - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt DÆn dß: NhËn xÐt (25 x 36) : = 25 x (36 : 9) = 25 x = 100 - L¾ng nghe kÜ thuËt Thªu mãc xÝch ( tiÕt2) I Môc tiªu : - Biết cách thêu móc xích - Thêu các mũi thêu móc xích - Các mũi thêu tạo thành vòng chỉmóc nối tiếp tương đối Thêu ít năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm II.§å dïng d¹y häc : - Tranh quy trình thêu móc xích - Mẫu thêu móc xích thêu len (hoặc sợi) trên bìa, bải khác màu có kích thước đủ lớn(chiều dại mũi thêu khoảng 2cm) và số sản phẩm thêu trang trí mũi thêu móc xích - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: + Một mảnh vải sợi bông trắng màu, kích thước 20cm x 30cm + Len, thêu khác màu vải + Kim khâu len và kim thêu + Phấn gạch, thước, III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: HS1+2: Nêu qui trình thêu móc xích ? GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Hoạt động 1: HS thực hành thêu móc xích - Gäi HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí vµ thùc hiÖn c¸c bíc thªu mãc xÝch ( thªu - mòi) - GV nhËn xÐt vµ còng cè kû thuËt thªu mãc xÝch theo c¸c bíc + Bớc 1: Vạch dấu đờng thêu + Bớc 2: Thêu móc xích theo đờng vạch dÊu (H) Nªu mét sè lu ý thùc hiÖn thªu mãc xÝch ? - HS thùc hµnh thªu mãc xÝch Hoạt động 2: GV đánh giá kết thùc hµnh cña HS - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - HS nhận xét -2-3 HS đọc + Thªu tõ ph¶i sang tr¸i + Mỗi mũi thêu đợc bắt đầu cách tạo thành vòng qua đờng dấu (có thể dïng ngãn c¸i cua tay tr¸i gi÷ vong chØ) TiÕp theo, xuèng kim t¹i ®iÓm phÝa vµ s¸t ®Çu mòi thªu tríc Cuèi cïng, lªn kim t¹i ®iÓm kÕ tiÕp, c¸ch vÞ trÝ võa xuèng kim mòi, mòi kim ë trªn ® (20) - GV nêu các tiêu chí đánh giá: - Dựa vào ác tiêu chí trên HS đánh giá sản + Thêu đúng kĩ thuật phÈm cña m×nh vµ cña b¹n + C¸c vßng chØ cña mòi thªu mãc nèi - Lắng nghe vào nh chuỗi mắc xích và tơng đối b»ng Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương ThÓ dôc ¤n Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i : §ua ngùa A Môc tiªu : - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi “Đua ngựa” : biết cách chơi và tham gia chơi đợc B §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: ChuÈn bÞ cßi C Néi dung vµ ph¬ng ph¸p I- PhÇn më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu häc - Cho học sinh khởi động II- PhÇn c¬ b¶n a) ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Cho «n c¶ bµi: lÇn Lần 1: Giáo viên điều khiển học sinh tập động tác x nhịp Lần 2: Giáo viên hô chậm cho học sinh tập để dừng lại sửa sai LÇn 3: C¸n sù võa h« nhÞp võa lµm mÉu cho c¶ líp tËp theo LÇn 4: C¸n sù h« nhÞp kh«ng lµm mÉu - Sau lần tập giáo viên tuyên dơng và nhận xét - GV nhËn xÐt bÇu tæ tËp tèt b) Trò chơi vận động - Trß ch¬i : §ua ngùa - Gi¸o viªn phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho häc sinh ch¬i thö - Tæ chøc cho häc sinh ch¬i thËt - Gi¸o viªn theo dâi vµ c«ng bè KQ III- PhÇn kÕt thóc - Cho học sinh làm các động tác thả lỏng toàn thân Sinh ho¹t tuÇn 14 I Mục đích yêu cầu: - Học sinh nắm đợc tình hình học tập, hoạt động tuần: u điểm, khuyết điểm - Biết đựợc kế hoạch phơng hớng học tập, lao động, đạo đức tuần tới II Các hoạt động trên lớp: - ¦u ®iÓm:…………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… - Nhîc ®iÓm:……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… - Gi¸o viªn triÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi:………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Ký duyÖt, ngµy th¸ng n¨m 2012 (21)