III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 .Giới thiệu Nêu mục tiêu củabài ,ghi tên bài Nhaéc teân baøi baøi: HÑ1:Laøm baøi *Baøi 1 :Laøm baøi traéc nghieäm caù n[r]
(1)TUAÀN 17 (Từ ngày 25/12/2012 – 29/12/2012) Thứ hai ngày 25 tháng 12 năm 2012 Hoạt động tập thể CHAØO CỜ Tập đọc NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I.Muïc tieâu +Biết đọc diễn cảm bài văn +Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi ông Lìn cầ cù, sáng tạo, dám thay đổi tập quán canh tác vùng, làm thay đổi sống thôn (Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaân bò -Tranh minh hoạ cho bài đọc SGK -Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS cuûa GV 2.Bài mới: HĐ1:GTbài -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài -Nghe HĐ2:Luyện -1 HS khá đọc toàn bài đọc -HD:-Cần đọc với giọng kể, thể rõ cảm phục Nhấn giọng từ ngữ: Ngỡ ngàng, vắt ngang, bốn cây số, giữ rừng… -GV chia đoạn: đoạn -Đ1: Từ đầu đến trồng lúa -HS dùng bút chì đánh dấu SGK -Đ2: Tiếp theo đến trước -Đ3: Tiếp đến xã Trịnh Tường -Ñ4: Coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp -HS đọc đoạn nối tiếp đọc lần -Luyện đọc từ ngữ khó: Bát xát, ngỡ -HS đọc từ ngữ khó đọc ngaøng, ngoaèn ngeøo… -2 HS đọc bài -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ -1 HS đọc chú giải -1 HS giải nghĩa từ -Đọc mẫu toàn bài HÑ3:Tìm hieåu +Ñ1: -1 HS đọc, lớp đọc thầm Đ1 baøi H:Ông Liên đã làm nào để đưa -Ông đã lần mò tháng rừng tìm nước thôn? nguồn nước… +Ñ2: -1 HS đọc thành tiếng, H: Nhờ có mương nước tập quán canh -Về tập quán canh tác, đồng bào không làm taùc vaø cuoäc soáng cuûa thoân Phìn Ngan nương trước mà trồng lúa nước… đã đổi thay nào? +Ñ3: -1 HS đọc thành tiếng (2) H:Ông Liền đã nghĩ cách gì để giữ -Ông nghĩ là phải trồng cây Ông lặn lội đến rừng, bảo vệ dòng nước? caùc xaõ baïn hoïc caùch troàng caây … +Ñ4: -1 HS đọc thành tiếng H: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? -HS phát biểu tự do: -GV hướng dẫn cho HS tìm giọng đọc -Ông liền là người lao động cần cù, thông cuûa baøi vaên gioïng keå theå hieän tình caûm minh, saùng taïo… trân trọng ông Liền- người đã HĐ4: Đọc góp công lớn vào việc thay đổi mặt dieãn caûm thoân, xaõ… -GV đưa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng và hướng dẫn HS đọc -GV đọc diễn cảm toàn bài lần 3.Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt veà tieát hoïc doø -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc -Nhiều HS luyện đọc đoạn diễn cảm bài văn, đọc trước bài ca dao -2 HS đọc bài lao động sản xuất Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Củng cố kĩ thực các phép tính với số thập phân - Rèn kĩ giải các bài toán tỉ số phần trăm và thực hành vận dụng tình đơn giản II Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1: Baøi cuõ - Goïi HS leân baûng laøm baøi 3,4 -2HS leân baûng laøm baøi -Chấm số HS -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm Bài HÑ1:GTB -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ2:Luyeän Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -1HS neâu yeâu caàu baøi taäp taäp -Các phép tính cần sử dụng các quy -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào taéc naøo? -HD:Nhẩm lại quy tắc trước làm Ñaët tính nhaùp chæ ghi keát quaû vaøo -Goïi HS leân baûng trình baøy -Nhaän xeùt chaám baøi Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - 2HS đọc yêu cầu bài tập Nêu cách tính giá trị biểu thức? (có -Tính ngoặc trước ngoặc không có ngoặc) Khi không có ngoặc thì nhân chia trước -Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân cộng, trừ sau phaûi chuù yù ñieàu gì? -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1HS đọc đề bài -Phần a bài toán vận dụng dạng Vaän duïng daïng tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai toán nào tỉ số phần trăm? soá (3) -Coù maáy caùch trình baøy baøi giaûi? -Để giải câu b cần vận dụng dạng toán nào đã biết tỉ số %? -Yêu cầu HS tự làm bài Bài 4: -Gọi HS đọc đề bài -Bò loã baùn haøng coù nghóa laø gì? -Bài toán thuộc dạng nào? (nêu cách tìm) -Vậy khoanh kết nào? 3: Củng cố- -Gọi HS nhắc lại kiến thức tiết daën doø hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Coù hai caùch giaûi: b) Vaän duïng daïng tìm giaù trò phaàn traêm số cho trước -HS tự làm vào -1HS đọc yêu cầu đề bài -Sau baùn xong, tieàn thu veà ít hôn tieàn vốn bỏ ban đầu gọi là bị lỗ -Daïng tìm moät soá bieát giaù trò phaàn traêm cuûa số đó Khoanh vaøo caâu c -Đạo đức HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH.( T2 ) I) Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Cách thức học tác với người xung quanh và ý nghĩa việc hợp tác -Hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt ngày -Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh và không đồng tình với người không biết hợp tác với người xung quanh II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Phieáu hoïc taäp -Theû baøy toû yù kieán III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND GV HS 1.Kiểm tra -Nêu lại ghi nhớ ? -HS lên bảng trả lời câu hỏi bài cũ: (5) - Nêu việc làm thân thể hợp tác với người xung quanh ? -HS trả lời * Nhaän xeùt chung -HS nhaän xeùt 2.Bài mới: * Nêu nội dung bài, giới thiệu bài, ghi đềø a GT baøi: baøi -Nêu đề bài b Noäi * Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi laøm baøi * Thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh dung: taäp HĐ1:Làm - Yêu cầu nội dung, số HS trình -3HS trình baøy noäi dung baøi taäp baøy keát quaû SGK -Yeâu caàu HS tranh luaän goùp yù - HS tranh luaän goùp yù * Nhaän xeùt ruùt keát luaän : -Nhâïn xét các bạn làm đúng -Vieäc laøm cuûa caùc baïn Taâm, Nga, Hoan tình huôùng a là đúng - Vieäc laøm cuûa baïn Long tình huoáng b là chưa đúng HĐ2: Xử lí * Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận * Thảo luận theo nhóm tình huoáng ( tình huoáng -Nhóm trưởng yêu cầu thảo luận và trình bày Baøi taäp -Lần lượt các nhóm trình bày (4) HÑ3:Laøm baøi taäp 3.Cuûng coá daën doø: ( 5) -cho lớp nhận xét bổ sung * Nhaän xeùt ruùt keát luaän : a) Trong thực công việc chung, cần phải phân công nhiệm vụ cho người, phối hợp giúp đỡ lẫn b) Bạn Hà có thể bàn với bố, mẹ việc mang đồ dùng cá nhan nào, tham gia chuaån bò haønh trang cho chuyeán ñi * Yêu cầu HS tự làm bài tập : Sau đó trao đỏi với bạn ngồi bên cạnh -Một số em trình bày dự kiến hợp tác với người xung quanh số vieäc -Yêu cầu HS lớp nhận xét bổ sung * Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi sau Lịch sử OÂN TAÄP HOÏC KÌ I -Nhaän xeùt, * 3HS neâu laïi keát luaän - Lieân heä baèng vieäc laøm theo phaân coâng toå trưởng lớp -Lieân heä baûn thaân nhö baïn Haø em coù caùch giải nào không * Thaûo luaän nhoùm ñoâi, laøm baøi taäp -Đại diên các nhóm trình bày -Nhaän xeùt caùc nhoùm * Neâu laïi noäi dung baøi I/ Muïc tieâu : Gíup HS : -Nhớ lại mốc thời gian, kiện và nhân vật lịch sử tiêu biểu từ 1858 đến 1953 -Nắmđược kết và ý nghĩa kiện lịch sử đó -Tự hào truyền thống dân tộc II/ Chuaån bò -Bản đồ hành chính Việt Nam -Bảng thống kê các kiên đã học ( từ bài đến bài 16 ) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1: GTB -Neâu muïc tieâu cuûa baøi 2:HD oân taäp -Ghi teân baøi -Neâu teân baøi HĐ1: Đàm -Neâu caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi -Trả lời các câu hỏi GV đưa thoại +Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào năm naøo? Keå teân moät soá phong traøo vaø moät soá nhân vật lịch sử nước ta cuối XIX đầu XX ? +Đảng CSVN thành lập vào thời gian nào? Ơû đâu ? +… -Nhaän xeùt , choát y ùbaøi HÑ2: Laøm baøi -Phaùt phieáu cho HS thaûo luaän vaø laøm baøi _ Laøm baøi caù nhaân taäp taäp Sửa bài – Nhận xét bài bạn 3: Cuûng coá,daën doø Nhận xét chốt ý bài -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà ôn tập để chuẩn bị (5) kieåm tra cuoái HKI Toán:( Thực hành) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Học sinh giải thành thạo dạng toán tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm số, tìm số biết số phần trăm nó Tìm thạo tỉ số phần trăm số - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài 1: Đặt tính tính: a) 108,36 : 21 b) 80,8 : 2,5 c) 109,98 : 84,6 d) 75 : 125 Bài 2: Hai người làm 1200 sản phẩm, đó người thứ làm 546 sản phẩm Hỏi người thứ hai làm bao nhiêu phần trăm sản phẩm? Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Đáp án: a) 5,16 b)32,32 c) 1,3 d) 0,6 Lời giải: Người thứ hai làm số sản phẩm là: 1200 – 546 = 654 (sản phẩm) Người thứ hai làm số phần trăm sản phẩm là: 654 : 1200 = 0,545 = 54 5% Đáp số: 54,5 % Cách 2: (HSKG) Coi 1200 sản phẩm là 100% Số % sản phẩm người thứ làm là: 546 : 1200 = 0,455 = 45,5% (tổng SP) Số % sản phẩm người thứ hai làm là: 100% - 45,5% = 54,5 % (tổng SP) Đáp số: 54,5 % tổng SP Bài 3: Một cửa hàng đã bán 123,5 lít Lời giải: nước mắm và 9,5 % số nước mắm Coi số lít nước mắm cửa hàng có là 100% cửa hàng trước bán Hỏi lúc đầu, Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là: cửa hàng có bao nhiêu lít nước mắm? 123,5 : 9,5 100 = 1300 (lít) Đáp số: 1300 lít Cách 2: (HSKG) Coi số lít nước mắm cửa hàng có là 100% Số % lít nước mắm cửa hàng còn lại là: (6) 100% - 9,5 = 90,5 % Cửa hàng còn lại số lít nước mắm là: 123,5 : 9,5 90,5 = 1176,5 (lít) Lúc đầu, cửa hàng có số lít nước mắm là: 1176,5 + 123,5 = 1300 (lít) Đáp số: 1300 lít Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau - HS lắng nghe và thực TIẾNG VIỆT ( LT ) LUYỆN TỪ VÀ CÂU I / Mục tiêu: Giúp HS ôn tập về: - Từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa và từ đồng âm - Rèn kĩ nhận biết và phân biệt từ loại II / Chuẩn bị: - GV: Nội dung bài ôn, bảng phụ - HS: Vở ô ly, bút III / Nội dung ôn tập: Giáo viên giúp hs làm các bài tập sau: *Bài 1: Dòng nào đây gồm từ đồng nghĩa với từ nhân hậu A) Hữu nghị, nhân ái, khoan dung, nhân đức B) Nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu C) Hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ, tần tảo, phúc hậu Đáp án: B ( Chốt lại : Khắc sâu kĩ nhận biết từ đồng nghĩa ) *Bài : Các từ nhóm duới đâycó quan hệ với nào ? - Đó là từ đồng nghĩa - Đó là từ đồng âm - Đo là từ nhiều nghĩa a) Đánh cờ, đánh giặc, đánh trống b) Trong veo, vắt, xanh c) Thi đậu, xôi đậu, chim đậu trên cành Đáp án : a ) là từ nhiều nghĩa b ) là từ đồng nghĩa c ) là từ đồng âm ( Củng cố để học sinh nắm từ đồng âm , từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa để biết phân biệt ) *Bài : Tìm các từ đồng nghĩa với các từ sau: nhân hậu, trung thực, thẳng Cho hs chơi trò chơi: Ai nhanh đúng III / Củng cố, dặn dò: Giáo viên nhận xét học, nhắc nhở hs nhà ôn bài Thứ ba ngày 26 tháng 12 năm 2012 Chính taû NGHE –VIẾT: NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I.Muïc tieâu: -Nghe-viết đúng, trình bày đẹp bài Người mẹ 51 đứa (7) -Biết phân tích tiếng, biết tìm tiếng bắt vần với II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï -Một vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần cho HS làm bài III Các hoạt động ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi -2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu baøi cuõ cuõ GV Bài mới: -Nhận xét và cho điểm HS HÑ1:GT baøi -Nghe HÑ2: HD -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài chính taû -GV đọc toàn bài chính tả SGK lượt -GV noùi ngaén goïn veà noäi dung baøi -Nghe chính tả:Bài viết nói người mẹ nhân hậu Mẹ đã hi sinh hạnh phúc riêng thân để cưu mang, đùm bọc nuôi 51 đứa trẻ mồ HÑ3: HS coâi… viết chính tả -Luyện viết từ ngữ khó: Quảng ngãi, cưu mang, nuôi dưỡng… -GV nhaéc tö theá, caùch caàm buùt, caùch trình baøy baøi chính taû -HS vieát chính taû -GV đọc cho HS viết đọc câu phận câu, đọc lần -HS tự soát lỗi -GV đọc bài chính tả lượt cho -HS cặp đổi cho soát và sửa lỗi HĐ4: Chấm, HS soát lỗi leà chữa bài -GV chaám 5-7 baøi HÑ5 :Laøm -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm -1 HS đọc lớp lắng nghe baøi taäp Bài2a)Cho HS đọc yêu cầu bài -1 HS leân baûng laøm treân baûng phuï, HS coøn laïi -GV giao vieäc: làm vào phiếu có thi theo hình thức tiếp -GV cho HS laøm baøi GV ñöa baûng sức phụ đã kẻ bảng tổng kết theo mẫu -Lớp nhận xét kết bài làm SGK vaø phaùt phieáu cho HS laøm -GV nhaän xeùt vaø choát laïi keát quaû đúng -Neâu laïi yeâu caàu baøi Baøi 3: Neâu yeâu caàu baøi -HS laøm baøi caù nhaân -Hướng dẫn HS làm bài -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt, chaám moät soá baøi -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà viết lại từ ngữ còn viết sai bài chính tả Luyện từ và câu (8) ÔN TẬP VỀ TỪ VAØ CẤU TẠO TỪ I.Muïc ñích – yeâu caâu -Ôn kiến thức từ và cấu tạo từ, nghĩa từ qua bài tập cụ thể -Biết sử dụng kiến thức đã có từ đồng nghĩa trái nghĩa để làm BT từ đồng nghĩa, từ trái nghóa II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï keû saün baûng toång keát -Moät soá phieáu cho Hs laøm baøi III.Các hoạt động dạy – học ND - TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới: HÑ1: GT baøi HÑ2:Laøm baøi taäp -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -2-3 HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài Bài 1:-Cho HS đọc yêu cầu bài -GV giao vieäc: -Cho HS laøm baøi GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -Nghe -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng b)Tìm theâm VD: Bài 2:-Cho HS đọc yêu cầu bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu cuûa baøi -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn baûng toång keát leân Cuûng coá daën doø -GV nhận xét và chốt lại kết đúng Bài 3:-Cho HS đọc yêu cầu bài và đọc baøi vaên -GV giao vieäc: -Cho HS laøm vieäc vaø trình baøy keát quaû -GV nhaän xeùt Bài 4:-Cho HS đọc yêu cầu bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu -Cho HS làm bài GV dán phiếu đã phô tô bài taäp leân baûng -GV nhận xét và chốt lại kết đúng -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà làm lại vào bài 1,2 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Các nhóm trao đổi ghi vào bảng phân loại -Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng lớp -Lớp nhận xét -Moät soá HS neâu mieäng -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -1 Hs leân baûng laøm vaøo baûng phuï, HS còn lại làm vào phiếu giấy nhaùp -Lớp nhận xét kết bài làm trên baûng phuï -1 HS đọc yêu cầu bài văn -HS làm bài cá nhân theo nhoùm -Đại diện các nhóm trình bày -Lớp nhận xét -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -1 HS leân baûng laøm HS coøn laïi laøm vaøo giaâyù nhaùp -Lớp nhận xét (9) - Rèn luyện kĩ tính với phép tính số thập phân Tìm thành phần chưa biết phép tính số thaäp phaân - Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích, mối quan hệ hỗn số và số thập phân II/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng laøm baøi vaø neâu caùch -2HS leân baûng laøm caùch vaø giaûi -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -Daãn daét ghi teân baøi Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàu thaûo luaän tìm caùch vieát -Một hỗn số gồm phần gồm phần naøo? - Coù theå chuyeån phaân soá keøm theo thaønh phaàn thaäp phaân khoâng? -Để chuyển hỗn số thành số thập phân có maáy caùch? -Yêu cầu HS thực cá nhân vào -Nhận xét sửa chữa Bài 2:-Gọi HS đọc yêu cầu bài -x phải tìm là thành phần nào pheùp tính? -Muốn tìm thừa số số chia ta làm theá naøo? -Cho HS laøm baûng -Kiểm tra kết thực Bài 3: -Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt -Lượng nước hồ ứng với bao nhiêu %? -Có thể giải cách, dựa vào tính chaát naøo? -Yêu cầu HS tự giải vào -Chaám moät soá baøi Baøi 4: Neâu yeâu caàu baøi taäp -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhắc lại kiến thức tiết học -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc yêu cầu bài tập -Thaûo luaän theo yeâu caàu -Phaàn nguyeân vaø phaàn phaân soá keøm theo nhoû hôn -Có thể -Coù hai caùch =4 =4,5 10 -1HS đọc yêu bài bài tập -x là thừa số tích(a), xlà soá chia (b) -HS oân nhaåm laïi quy taéc -2HS lên bảng làm, lớp làm bảng a) x ×100=1,643+7,357 -1HS đọc đề bài Ngày thứ hút: 35% lượng n Ngày thứ hút:40% lượng nc Ngày thứ 3: … % lượng nước -Ta coù hai caùch -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Laøm baøi mieäng Khoanh vaøo d vaø giaûi thích caùch laøm Theå duïc Trò chơi chạy tiếp sức theo vòng tròn Baøi 33 : I/ Muïc tieâu -Oân vòng phải, vòng trái Yêu cầu biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác (10) - Học trò chơi “Chạy tiếp xức theo vòng tròn ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Troø chôi:Dieät caùc vaät coù haïi B.Phaàn cô baûn ) Oân vòng phải , vòng trái - Lớp trưởng hô cho lớp ôn động tác 2) Chia nhoùm taäp GV neâuyeâu caàu cho caùc nhoùm taäp Các tổ thực theo điều khiển nhóm trưởng ) Baùo caùo keát quaû luyeän taäp – Tập chung lớp , lớp trưởng điều khiển biểu điễn thi đua các tổ Thời lượng 4-6’ Cách tổ chức ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ 5’ 7’ 5’ -7’ ´ ´ ´ ´ ´ ´´´´´´´ ´´´´´´´ 6’ - 7’ 4) Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn 7’ - 8’ ” Tập hợp hs theo đội hình chơi, nêu te6n trò chơi Hướng đẫn cách chơi Sau đó cho lớp chơi thử 2-3 lần Hoïc sinh chôi Gv quan saùt, nhaän xeùt - 6’ C.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay và hát - Nhận xét,đánh giá kq kiểm tra, công bố kq - Daën doø, giao baøi taäp veà nhaø ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ Thứ tư ngày 27 tháng 12 năm 2012 Tập đọc CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I.Muïc ñích – yeâu caàu: +Đọc trôi chảy, lưu loát bài ca dao -Đọc dúng các từ ngữ, câu khó, biết ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết đọc diễn cảm thể thông cảm với việc lao động vật vả trên ruộng đồng người nông daân +Hiểu nội dung bài ca dao: Miêu tả nỗi vất vả người nông dân lao động trên đồng ruộng, qua đó họ đã mang lại ấm no hạnh phúc cho người II Chuaån bò -Tranh minh hoạ SGK phóng to -Bảng phụ để ghi câu, bài cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sính Kieåm tra -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -2-3 HS lên bảng thực theo yêu baøi cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS caàu cuûa GV 2.Bàimới: HĐ1:G T bài -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài -Nghe (11) HÑ2:Luyeän đọc -Giọng đọc thể đồng cảm với người nông dân sống lao động vất vả -Đọc nhanh ngắt nghỉ nhịp 2/2 Ở bài ca dao số 1, nhấn giọng từ trông bài 1, từ nơi, nứơc bạc, cơm vàng… bài 2, thánh thoùt, moät haït, muoân phaàn (baøi 3) -Cho HS đọc lại các bài ca dao -Mỗi HS đọc bài nối tiếp hết bài đọc lần -2-3 HS đọc bài HĐ3:Tìm hiểu -Đọc mẫu toàn bài -1 HS đọc thành tiếng baøi H: Tìm hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo -Hình ảnh là: lắng người nông dân sản xuất "Moà hoâi thaùnh thoùt, nhö möa ruoäng caøy" "Deûo thôm moät haït, ñaéng cay muoân H: Những câu nào thể tinh thần lạc phaàn" quan người nông dân? -Câu: "Ngày nứơc bạc, ngày sau cơm vàng" "Bao nhiêu tấc đất, tấc -Cho HS đọc lại các bài ca dao vaøng baáy nhieâu" H: Tìm câu ứng với nội dung -1 HS đọc thành tiếng đây: a)Khuyeân noâng daân chaêm chæ caáy caøy -Câu:"Ai đừng bỏ ruộng hoang" "Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu" b)Thể tâm lao động sản -"Trời yên bể lặng yên lòng" xuaát -"Ai bưng bát cơm đầy" c) Nhắc người ta nhớ ơn người làm hạt "Deûo thôm moät haït ñaéng cay muoân gaïo phaàn" - Haõy neâu noäi dung baøi - HS neâu HĐ4:Đọc diễn -GV hướng dẫn HS cách đọc bài ca dao -2,3 Hs đọc bài ca dao caûm -GV đưa bảng phụ đã chép sẵn bài ca dao -HS luyện đọc bài ca dao cần luyện đọc lên và hướng dẫn cụ thể cách đọc bài ca dao đó -HS đọc diễn cảm bài -Cho HS thi đọc diễn cảm -GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, -HS đọc diễn cảm bài đọc hay -3,4 HS lên thì đọc diễn cảm 3.Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Lớp nhận xét doø -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi ca dao Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: +Reøn kó naêng noùi: -Biết tìm và kể lại câu chuyện đã nghe, đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người thân nghe -Biết trao đổi với bạn bè nội dung ý nghĩa câu chuyện +Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Chuaån bò -Một số sách truyện, bài báo liên quan đến nội dung bài (GV và HS sưu tầm) -Bảng lớp viết đề bài (12) III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: HÑ1:GT baøi HÑ2:HDHSkeå chuyeän HÑ3: Cho HS keå chuyeän Giaùo vieân -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài -GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài cụ thể: -Cho HS đọc gợi ý SGK -GV kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà HS -Cho HS giới thiệu câu chuyện mình kể -Cho HS keå nhoùm -GV theo gioõi, kieåm tra caùc nhoùm laøm vieäc -Cho HS thi kể trứơc lớp Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV -Nghe -1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe -Một số HS đứng lên giới thieäu -Từng cặp HS kể chuyện và trao đổi yù nghóa caâu chuyeän -Một vài em giải nghĩa từ SGK -Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghóa cuûa chuyeän -Lớp nhận xét -GV nhận xét và khen HS chọn câu chuyện hay,kể hay và nêu đúng ý 3.Cuûng coá daën nghóa cuûa caâu chuyeän doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà kể câu chuyện cho người thaân nghe Toán GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Biết vai trò, tác dụng máy tính bỏ túi việc tính toán với số thập phân - Biết cách sử dụng máy tính bỏ túi để thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân II/ Đồ dùng học tập - Ghi bảng phụ phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - GV vaø HS chuaån bò maùy tính boû tuùi III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng laøm baøi -2HS leân baûng laøm baøi 1: Baøi cuõ -Chấm số HS -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm 2: Bài -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc HÑ1:GTB -Ñöa maùy tính boû tuùi -Lấy máy tính để lên bàn HÑ 2: Laøm -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän theo caâu quen với máy -Câu hỏi thảo luận: +Maù y tính goà m nhữ n g boä phaä n naø o ? hoûi cuûa GV tính boû tuùi +Máy tính dùng để làm gì thực tiễn? -Đại diện số nhóm trình bày -Nhaän xeùt choát yù: -Nhaän xeùt boå sung a)Thực hành cộng máy -Nhaéc laïi HÑ 2: Hình thaønh kó naêng -Ghi baûng pheùp coäng SGK (13) sử dụng máy tính boû tuùi HĐ 3: Thực haønh -HD HS tính -Thực tương tự với các phép tính trừ, nhân, chia với máy tính Bài1:-Yêu cầu HS thực tính máy tính boû tuùi -HS thực hành các thao tác cách ấn các phím theo HD GV -Thực theo yêu cầu a) 126,45 + 796,892= b)352,19-189,471= c) 75,54 ×39= d)308,85 : 14,5= -Củng cố : tổ chức trò chơi "Ai nhanh hơn" -Chôi theo nhoùm -Thực tham gia trò chơi theo GV -Treo phép tính đã chuẩn bị tổ chức -Nhaän xeùt tinh thaàn tham gia chôi 679,43 + 815,27 -Nhaän xeùt tieát hoïc …… Khoa hoïc OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I/ Muïc tieâu :Gíup HS: -Hệ thống và củng cố các kiến thức và kĩ đã học môn khoa học từ bài đến bài 33 -Thực hành các kĩ đã học II/ Chuaån bò : -Baûng phuï thaûo luaän nhoùm -Phieáu traéc nghieäm caù nhaân III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu Nêu mục tiêu củabài ,ghi tên bài Nhaéc teân baøi baøi: HÑ1:Laøm baøi *Baøi :Laøm baøi traéc nghieäm caù nhaân taäp traéc 1.Cơ quan nào định giới tính người ? Làm bài trên phiếu nghieäm a) Tiêu hoá b) Hoâ haáp c) Sinh duïc Cần làm gì để mẹ và em bé khoẻ ? a) Chăm sóc sức khoẻ người mẹ b) Tránh xúc động mạnhkhi mang thai c) Cả hai ý trên đúng Tuoåi vò thaønh nieân laø tuoåi: a) Giai đoạn chuyển tiếp từ trẻcon đến người lớn b) Giai đoạn thể yếu dần c) Cả hai ý trên sai HÑ2: Thaûo * Baøi 2:Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình luaän nhoùm -Phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm (noäi baøy dung giáo viên đã chuẩn bị) -Nhaän xeùt choát yù 3.Cuûng coá , Heä thoáng noäi dung baøi daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc 3: Cuûng coádaën doø (14) -Daën chuaån bò thi Thứ năm ngày 28 tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên OÂN LUYEÄN VEÀ VIEÁT ÑÔN I Muïc ñích yeâu caàu -Hệ thống lại kiến thức đã học viết đơn; quy cách trình bày lá đơn, nội dung cô baûn cuûa moät laù ñôn -Thực hành viết lá đơn không có mẫu in sẵn, đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng thể đầy đủ các nội dung cần thiết Biết điền nội dung cần thiết vào lá đơn có mẫu in sẵn (Giáo viên chọn nội dung đơn viết phù hợp với địa phương) II Đồ dùng dạy học -Baûng phuï vieát saün maõ ñôn cuûa BT1 -Phieáu phoâ toâ maãu ñôn cuûa baøi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: HÑ1:GT baøi HÑ2:Laøm baøi taäp Giaùo vieân -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài Bài 1:-Cho HS đọc toàn văn bài -GV giao vieäc: -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã viết sẵn mẩu đơn lên phiếu đã phô tô mẫu đơn cho HS -Cho HS laøm baøi vaø trình bay -GV nhận xét và khen nhữn HS biết viết moät laù ñôn coù maãu in saün Bài 2:-Cho HS đọc yêu cầu bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy -GV nhận xét khen HS biết viết đúng laø ñôn khoâng coù maãu in saün 3.Cuûng coá daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc doø -Yêu cầu HS nhà ôn tập để chuẩn bị kieåm tra cuoái HKI Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV -Nghe -1 HS đọc yêu cầu và mẫu đơn -1 HS leân laøm baøi treân baûng phuï -HS coøn laïi laøm phieáu -Lớp nhận xét bài làm HS trên baûng phuï -Một số HS đọc đơn viết mình -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS laøm baøi -Một vài HS đọc đơn mình viết -Lớp nhận xét Toán SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ % I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Ôn tập cách tính tỉ số % hai số; ôn các bài toán tỉ số % - Biết sử dụng máy tính bỏ túi để thực hành tính tỉ số % II/ Đồ dùng học tập -Máy tính bỏ túi III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh (15) 1: Baøi cuõ 2: Bài GTB HÑ Hình thaønh kó sử duïng maùy tính boû tuùi để giải toán veà tæ soá % HÑ 2:Luyeän taäp: 3: Cuûng coádaën doø - Goïi 1HS neâu quy taéc tính tæ soá % cuûa hai soá (a,b) -Gọi HS nêu các bài toán tỉ số phần trăm đã học, gv ghi bảng -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm -1HS neâu: -Daãn daét ghi teân baøi a) Ví duï 1: Tính tæ soá % cuûa vaø 40 -Goïi neâu caùch tính -Trong hai bước trên thì bước nào có thể sử dụng máy tính bỏ túi để có kết nhanh vaø chính xaùc -Yêu cầu HS thực hành phép chia : 40 -Gọi HS đọc kết Ví dụ 2, 3: Thực tương tự ví dụ 1: -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc ví dụ -Neâu: -Có hai bước tính B1: 7: 40 = 0,175 B2: 0,175 = 17,5% -Bước thì sử dụng máy -Thực -Noái tieáp neâu: -1HS đọc yêu cầu bài tập -Ñieàn keát quaû tính tæ soá % -Đã biết số học sinh nữ và số HS toàn trường Keát quaû: 50,81%; … -Thực Baøi 1: -Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Bài toán yêu cầu gì? -Bài toán đã cho biết gì? -Yêu cầu dùng máy tính thực cá nhân Bài 2:- Thực tương tự bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Tiếng việt: Thực hành ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I Mục tiêu - Củng cố cho học sinh kiến thức từ và cấu tạo từ mà các em đã học - Rèn cho học sinh có kĩ làm bài tập thành thạo - Giáo dục học sinh ý thức ham học môn II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập III.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài tập 1: Tìm cặp từ trái nghĩa các câu sau: Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lên chữa bài Lời giải: (16) a) Có nới cũ b) Lên thác xuống gềnh c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay d) Miền Nam trước sau e) Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba - GV cho HS giải thích ý nghĩa số câu Bài tập 2: Tìm từ gần nghĩa với các từ: rét, nóng và đặt câu với từ tìm a) Rét b) Nóng Bài tập 3:Gach chân từ viết sai lỗi chính tả và viết lại cho đúng: Ai thổi xáo gọi trâu đâu đó Chiều in ngiêng chên mảng núi xa Con trâu trắng giẫn đàn lên núi Vểnh đôi tai nghe tiếng sáo chở Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau a) Có nới cũ b) Lên thác xuống gềnh c) Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay d) Miền Nam trước sau e) Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba Lời giải: a) Buốt, lạnh, cóng, lạnh giá, lạnh buốt, giá, giá buốt , lạnh cóng… Đặt câu: Trời trở rét làm hai bàn tay em lạnh cóng b) Bức, nóng bức, oi ả, hầm hập… Đặt câu: Buổi trưa , trời nóng hầm hập thật là khó chịu Lời giải: Ai thổi xáo gọi trâu đâu đó Chiều in ngiêng chên mảng núi xa Con trâu trắng giẫn đàn lên núi Vểnh đôi tai nghe tiếng sáo chở - xáo: sáo - ngiêng: nghiêng - chên: trên - giẫn: dẫn chở: trở - HS lắng nghe và thực Toán:( Thực hành) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Học sinh giải thành thạo dạng toán tỉ số phần trăm; tìm số phần trăm số, tìm số biết số phần trăm nó Tìm thạo tỉ số phần trăm số - Rèn kĩ trình bày bài - Giúp HS có ý thức học tốt II Đồ dùng: Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1.Ôn định: Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài - GV cho HS đọc kĩ đề bài - Cho HS làm bài tập Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập (17) - Gọi HS lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm - GV chấm số bài và nhận xét Bài 1: Tính giá trị biểu thức: a) ( 75,6 – 21,7) : + 22,82 - HS lên chữa bài b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : Bài tập2: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: Một người bán hàng bỏ 80000 đồng tiền vốn và bị lỗ % Để tính số tiền bị lỗ, ta phải tính: a) 80000 : b) 80000 c) 80000: 100 d) 80000 : 100 Bài tập3: Mua kg đường hết 9000 đồng, bán kg đường 10800 đồng Tính tiền lãi so với tiền vốn là bao nhiêu %? Củng cố dặn dò - GV nhận xét học và dặn HS chuẩn bị bài sau IMuïc ñích – yeâu caàu: Lời giải: a) ( 75,6 – 21,7) : + 22,82 = 53,9 :4+ 45,64 = 13,475 + 45,64 = 59,115 b) 21,56 : ( 75,6 – 65,8 ) – 0,354 : = 21,56 : 9,8 0,172 = 2,2 0,172 = 2,023 Lời giải:Khoanh vào D Lời giải: Số tiền lãi là: 10800 – 9000 = 1800 (đồng) Số % tiền lãi so với tiền vốn là: 1800 : 9000 = 0,2 = 20% Đáp số: 20% Cách 2: (HSKG) Coi số tiền vốn là 100% Bán kg đường số % là: 10800 : 9000 = 1,2 = 120% Số % tiền lãi so với tiền vốn là: 120% - 100% = 20% Đáp số: 20% - HS lắng nghe và thực Luyện từ và câu OÂN TAÄP VEÀ CAÂU (18) -Nắm vững kiến thức đã học các kiểu câu: Câu cảm, câu khiến, dấu hiệu nhận biết các kiểu câu đó -Biết xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu II Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ viết sẵn mẩu chuyện Quyết định độc đáo -Phiếu phô tô để HS làm bài III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS cuûa GV 2.Bài HĐ1:GT bài -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài -Nghe HĐ2:Làm bài Bài 1:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc taäp đoạn trích -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -GV giao vieäc: +Caùc em tìm caâu chuyeän vui caâu: Moät caâu hoûi, moät caâu keå, moät caâu caûm, moät caâu khieán -HS làm bài cá nhân theo cặp -Nêu dấu hiệu để nhận biết kiểu câu -Một số HS phát biểu ý kiến -GV nhận xét và chốt lại kết đúng -Lớp nhận xét Bài 2:-Cho HS đọc yêu cầu bài đọc -1 HS đọc to, lớp đọc thầm yêu cầu và maåu chuyeän maåu chuyeän -GV nhaéc laïi yeâu caàu -Cho HS laøm vieäc -HS làm việc theo nhóm Cuûng coá , daën doø -GV nhận xét và chốt lại kết đúng, GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn bảng phân loại đúng lên -Heä thoáng noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën chuaån bò baøi sau -Lớp nhận xét -HS theo doõi keå quaû baûng phuï Theå duïc Bài 34: Đi vòng phải , vòng trái Trò chơi chạy tiếp sức theo vòng tròn I/ Muïc tieâu -Oân vòng phải, vòng trái Yêu cầu biết và thực động tác mức độ tương đối chính xác - Học trò chơi “Chạy tiếp xức theo vòng tròn ” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Troø chôi:Dieät caùc vaät coù haïi B.Phaàn cô baûn ) Oân vòng phải , vòng trái - Lớp trưởng hô cho lớp ôn động tác Thời lượng 4-6’ Cách tổ chức ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ 5’ 7’ ´ ´ ´ ´´´´´´´ (19) 2) Chia nhoùm taäp GV neâuyeâu caàu cho caùc nhoùm taäp Các tổ thực theo điều khiển nhóm trưởng ) Baùo caùo keát quaû luyeän taäp – Tập chung lớp , lớp trưởng điều khiển biểu điễn thi đua các tổ 4) Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Tập hợp hs theo đội hình chơi, nêu te6n trò chơi Hướng đẫn cách chơi Sau đó cho lớp chơi thử 2-3 lần Hoïc sinh chôi Gv quan saùt, nhaän xeùt 5’ -7’ ´ ´ ´´´´´´´ 6’ - 7’ 7’ - 8’ - 6’ C.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay và hát - Nhận xét,đánh giá kq kiểm tra, công bố kq - Daën doø, giao baøi taäp veà nhaø Ñòa lí OÂN TAÄP HOÏC KÌ I ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ I/ Muïc tieâu : Gíup HS : -Hệ thống hoá các kiến thức đã học Địa lí Việt Nam -Biết xác định trên đồ các sông lớn, vị trí biểb Việt Nam, số đường giao thông và sân bay, cảng biển lớn -Có ý thức yêu quý và tự hào quê hương mình II/ Chuaån bò: -Phieáu thaûoluaän nhoùm -Bản đồ Việt Nam,… III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ1: GT baøi -Neâu muïc tieâu cuûa baøi HĐ2: Hướng -Ghi tên bài daãn HS oân -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm theo caùc noäi dung -HS thảo luận nhóm hướng taäp sau dẫn nhóm trưởng * Chỉ đồ và mô tả vị trí, giới hạn, địa hình nước ta? * Neâu ñaëc ñieåm cuûa khí haäu vaø soâng ngoøi Vieät Nam Chỉ đồ số sông lớn nước ta? * Chỉ và nêu vịi trí vùng biển nước ta Cho bieát ñaëc ñieåm vaø vai troø cuûa bieån? -Đại diện các nhóm trình bày, các * Nước ta dân tộc nào có số dân đông nhất? Sống nhóm khác nhận xét, bổ sung tập trung đâu? Nước ta có cây trồng yếu? Nêu vai trò rừng? -Nhận xét , chốt nội dung toàn bài -Heä thoáng noäi dung baøi HÑ3: Cuûng -Nhaän xeùt tieát hoïc (20) coá, daën doø -Daën HS oân baøi , tieát sau kieåm tra hoïc kì Thứ sáu ngày 29 tháng 12 năm 2012 Toán HÌNH TAM GIAÙC I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát daëc ñieåm cuûa tam giaùc: soá caïnh, soá ñænh, soá goùc - HS nhận dạng phân biệt các loại tam giác, xác định các yếu tố tam giác (cạnh, góc, đường cao, chiều cao tương ứng) II/ Đồ dùng học tập - Mô hình các hình tam giác SGK Phấn màu, thước kẻ, êke III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Kiểm tra chuẩn bị HS 1: Baøi cuõ 2: Bài -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc GTB -Quan sát và trả lời câu hỏi HĐ 1: Gi HĐ 1: Giới thiệu -Gắn mô hình tam giác ABC ñaëc ñieå hình tam giaùc -Tam giaùc ABC coù maáy caïnh? -Tam giaùc ABC coù maáy ñænh? -Haõy neâu teân caùc ñænh cuûa tam giaùc? (teân đỉnh và các cạnh tạo thành góc đó) -Nhaän xeùt ghi baûng -Treo moâ hình tam giaùc nhö SGK -Nêu đặc điểm các góc tam giác? -Nhaän xeùt keát luaän -GV veõ moät tam giaùc coù goùc nhoïn yeâu caàu HĐ 2: Giới HS veõ nhaùp thiệu đáy, A -Yêu cần HS lên bảng vẽ đường thẳng đường cao, qua A và vuông góc với BC chieàu cao cuûa -Đường thẳng qua A vuông với BC cắt BC hình tam giaùc taïi H goïi laø gì? B H C -Nêu mối quan hệ AH và BC? -Gợi thiệu -Ñöa moät soá hình khaùc yeâu caàu HS xaùc -Nghe ñònh -Xác định các hình và trả lời câu hoûi HÑ3:Luyeän taäp Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Moãi tam giaùc coù maáy caïnh, maáy goùc? -Veõ hình nhö SGK leân baûng -1HS đọc đề bài -Lớp làm bài vào đổi kiểm tra cheùo cho -Moãi hình tam giaùc coù caïnh vaø goùc -1HS đọc đề bài -3đường cao (21) 3: Cuûng coá- daën doø Bài 2:-Yêu cầu đọc đề bài -Trong moät tam giaùc coù toái ña bao nhieâu đường cao, phân biệt đường cao và chiều cao? -Chốt kiến thức Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài, lấy giấy màu để vẽ -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm so saùnh keát quaû -Nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän cuûa caùc nhoùm -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp -Noái tieáp neâu caùch phaân bieät đường cao và chiều cao -Moät soá HS nhaéc laïi -1HS đọc đề bài -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän so saùnh hình theo yeâu caàu -Moät soá nhoùm neâu keát quaû thaûo luaän -Lớp nhận xét sửa Khoa hoïc THI CUOÁI HOÏC KÌ I (Đề PGD ra.) Kyõ thuaät THỨC ĂN NUÔI GAØ I Muïc tieâu : - Biết thức ăn cần thiết để nuôi gà - Liệt kê tên số thức ăn thường dùng để nuôi gà ; nêu tác dụng và sử dụng số thức ăn thường dùng để nuôi gà - Có nhận thức ban đầu vai trò thức ăn chăn nuôi gà ; chăm sóc gà đúng cách II Đồ dùng dạy học : - Tranh ảnh minh họa số loại thức ăn chủ yếu để nuôi gà - Một số mẫu thức ăn nuôi gà - Phieáu hoïc taäp III Hoạt động dạy học : ND – TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Baøi cuõ (3-4') + Kể tên số giống gà nuôi nhiều nước ta ? + Vì gà ri nuôi nhiều nước ta ? - GV nhận xét, đánh giá GT baøi : 1' - Neâu teân baøi, ghi baûng Tìm hieåu bài (31- 32') - Yêu cầu HS đọc mục a) Tác dụng + Động vật cần yếu tố nào để tồn thức ăn , sinh trưởng , phát triển ? + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho thể nuoâi gaø động vật lấy từ đâu ? + Nêu tác dụng thức ăn thể gaø ? - Gioáng gaø noäi nhö gaø ri, gaø Ñoâng Caûo, gaø mía, gaø aùc … + Vì thịt gà ri chắc, thơm, ngon; gà ri đẻ nhiều trứng, ít bị bệnh - HS nhaéc laïi teân baøi * Hoạt động lớp : - Đọc mục SGK …… nước , không khí , ánh sáng , các chất dinh dưỡng … Từ nhiều loại thức ăn khác … … Thức ăn có tác dụng cung cấp (22) b) Các loại thức ăn nuôi gaø - Chia nhoùm 4, phaùt phieáu + Kể tên các loại thức ăn nuôi gà ( Gợi ý HS nhớ lại thức ăn thường dùng cho gà ăn thực tế, kết hợp quan sát H 1, 2, 3, ) - Ghi tên các thức ăn gà HS nêu baûng theo nhoùm + Trong các nhóm trên , nhóm thức ăn nào cần cho gà ăn thường xuyên ? Vì ? + Hiện có loại thức ăn nào để nuôi gà lớn nhanh, đẻ trứng to và nhiều ? - Nhận xét, liên hệ thực tế … - GV trưng bày số mẫu thức ăn nuôi gà ? Yêu cầu HS ghi tên các loại thức ăn nuoâi gaø lượng để trì , phát triển thể gà Khi nuôi gà, cần cung cấp đầy đủ các loại thức ăn thích hợp *Hoạt động nhóm : - Thaûo luaän nhoùm 4, ghi phieáu + Căn vào thành phần dinh dưỡng thức ăn, người ta chia thức ăn gà thành nhoùm : - Thức ăn cung cấp chất bột đường … Thức ăn cung cấp chất đạm …Thức ăn cung cấp chất khoáng …Thức ăn cung cấp vi-ta-min + Trong caùc nhoùm treân, nhoùm cung caáp boät đường cần cho ăn thường xuyên và nhiều vì đó là thức ăn chính Các nhóm khác phải thường xuyên cung cấp đủ cho gaø + Thức ăn tổng hợp (thức ăn hỗn hợp) cung cấp đầy đủ các chất dinh dưỡng cho gà … *Thực hành cá nhân : - HS xeáp haøng doïc, ñi moät voøng quanh baøn đặt mẫu, ghi tên các loại thức ăn nuôi gà (trưng bày trên bàn) vào *Thaûo luaän chung : - Một số HS đọc tên các loại thức ăn gà đã ghi … -Lớp nghe, bổ sung c)Phaân bieät số thức aên nuoâi gaø Tổng kết - - Gọi HS đọc kết bài làm daën doø - Gọi HS đọc mục Ghi nhớ (2-3') - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS học thuộc ghi nhớ Taäp laøm vaên TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I Muïc tieâu: -Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm bài kiểm tra TLV tả em bé, người thân, người bạn người lao động; viết đúng thể loại bài văn miêu tả ; bố cục rõ ràng, trình bày miêu tả hợp lí; tả có trọng tâm; diễn đạt rõ ý; câu văn có hình ảnh và bộc lộ cảm xúc tự nhiên chân thực; viết đúng chính tả và trình bày đẹp -Giúp HS rèn kĩ phát và sửa các lỗi đẵ mắc bài làm thân và bạn; học tập bài làm tốt, tự viết lại bài kiểm tra cho hay II: Đồ dùng: -Bảng phụ phiếu để HS sửa lỗi II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh (23) Kieåm tra baøi cuõ Bài HÑ1:GTbaøi HÑ2:Nhaän xeùt HĐ3:Chữa baøi -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV -Giới thiệu bài.- Ghi tên bài -GV chép đề bài lên bảng (cả đề) -Xác định rõ yêu cầu đề nội dung thể loại Lưu ý cho các em điểm cần thiết bài văn tả người, tránh lẫn sang tả cảnh sinh hoạt -GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm *Veà noäi dung :+Öu ñieåm +Haïn cheá *Về hình thức trình bày, chính tả, dùng từ, đặt caâu, boá cuïc +Öu ñieåm +Haïn cheá (GV đưa dẫn chứng cụ thể lỗi tránh nói chung chung, tranh neâu teân) -GV đưa bảng phụ đã ghi các loại lỗi tiêu biểu HS mắc nhiều, hướng dẫn các em cách sửa lỗi để bài viết không đúng mà hay -GV traû baøi kieåm tra -GV lưu ý các loại lỗi mà HS cần chú ý tự sửa lỗi -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu -Nghe -HS lắng nghe để rút kinh nghiệm laøm baøi -HS tham gia sửa lỗi trên bảng phụ -HS đọc bài mình đọc lời nhận xét cô giáo, đọc kĩ lỗi mình mắc phải, tự sửa lỗi đã sai cho -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy đúng -GV nhận xét và khen HS viết đoạn -1 HS đọc thành tiếng 3.Củng cố dặn văn hay so với đoạn văn cũ -HS chọn đoạn văn mình viết chưa doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc hay còn sai nhiều để viết lại -Yêu cầu HS nhà viết lại đoạn văn, ôn tập để -Lớp nhận xét chuaån bò thi HKI Ù Hoạt động tập thể SINH HỌAT VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG 22/12 SÔ KEÁT TUAÀN 17 I/ Muïc tieâu : -hs hát số bài hát có chủ đề anh đội , hiểu biết kể các câu chuyện anh đội - Giáo dục các em lòng kính trọng và biết ơn các anh đội -Sơ kết tuần 17, triển khai kế hoạch tuần 18 II/ Đồ dùng dạy học : - Tranh số hình ảnh các anh đội học sinh chuẩn bị III/ Hoạt động dạy học: ND – TL GIAÙO VIEÂN 1.Khởi động -Em hiểu nào ngày 22/12 (5') HD1 : Thi haùt HOÏC SINH *Hoạt động lớp : - Từng học sinh nêu (24) các bài hát *Tổ chức thi đua hai dãy : các anh đội -GV nhận xét, công bố đội thắng HD2.Keå - Chia nhoùm 4, giao vieäc chuyện anh - Gợi ý : em chọn kể ? Em đã biết Bộ đội cụ hồ câu chuyện này qua đâu ? (18 – 20') -Yêu cầu HS kể trước lớp Sô keát tuaàn 17 (9 – 10') 3.Kế hoạch tuaàn 18 (5 -6') - Ai keå chuyeän hay nhaát ? -Em đã làm gì để xứng đáng với các anh đội ? -Neâu chuû ñieåm thaùng 12 ? + Tháng 12 có hoạt động thi đua nào ? + Các em đã hưởng ứng phong traøo thi ñua nhö theá naøo ? - Yêu cầu Lớp trưởng sơ kết -Tiếp tục đợt thi đua chào mừng ngày Quốc phòng toàn dân; học tập tác phong kỉ luật đội - Từng học sinh đội lên hát học sinh đội đến học sinh đội Đội nào không hát tiếp là thua - Tuyên dương đội thắng traøng phaùo tay * Hoạt động nhóm : -Nhoùm thaûo luaän? HS keå chuyeän nhoùm - Trao đổi nội dung, ý nghĩa truyện *Hoạt động lớp : - Đại diện các nhóm kể chuyện -Lớp nghe, bình chọn bạn kể hay nhất, nêu đúng ý nghĩa truyện HS neâu + Hoạt động thi đua : Học tập tác phong anh đội Cụ Hồ ; nhớ ơn Đảng và Bác Hồ kính yêu ; biết ơn người có công với nước … - HS neâu … -Lớp trưởng đánh giá các hoạt động tuaàn 17 - Cả lớp theo dõi, bổ sung … -Nghe, ghi nhớ và thực (25)