- Làm đúng BT2 a / b GDBVMT : GDHS yêu cảnh đẹp của đất nước, ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông Học sinh : vở[r]
(1)Tuaàn 17 Thứ hai, ngày 17 tháng 12 năm 2012 Tập đọc+ Kể chuyện T 33 MỒ CÔI XỬ KIỆN I Muïc ñích yeâu caàu TĐ: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Ca ngợi thông minh mồ côi (Trả lời các CH SGK) - GDHS yêu quý, tôn trọng người mưu trí, dũng cảm, biết vì người khác - GDKNS: - Hình thành cho HS các kỹ :-Tư sáng tạo -Ra định : giải vấn đề Lắng nghe tích cực (bằng các hoạt động đóng vai , đặt câu hỏi ) KC: - Kể lại đoạn cũa câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Giáo dục tính tự tin, mạnh dạn, sáng tạo I Chuẩn bị:GV : Bảng phụ, thẻ từ, SGK, tranh.HS : SGK, trang phục để sắm vai III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 1./Bài cũ: (5’)“Về quê ngoại” + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có - Nhaän xeùt, ghi ñieåm gì thay đổi? 2/Bài (25’)Giới thiệu bài Giáo viên - Nêu nội dung chính bài học? Hs laéng nghe viết đề bài 3/Phát triển các hoạt động Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Luyện đọc - Treo tranh trang 139 Bức tranh vẽ cảnh công đường, người - H Squan sát tranh, mô tả tranh ngồi bàn là Mồ Côi Muốn hiểu Mồ Côi xử việc gì các em nghe cô đọc bài - GV đọc mẫu, phân biệt giọng đọc - HS lắng nghe các nhân vật và lời kể + Lời kể: khách quan + Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø + Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân hỏi chủ quán và bác nông dân, lệnh, lời phán rành rẽ, oai, giấu nụ cười hóm hænh + Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn, thaät thaø, luùc ngaïc nhieân giaõy naûy leân - HS đọc em câu đến hết bài a) Luyện đọc và giải nghĩa từ: - HS nêu từ khó và phân tích cách đọc - Từ khó đọc? - Giáo viên chọn lọc, ghi bảng: tin cậy, xử - HS đọc từ CN _ đồng - HS đọc phần chú giải Nêu từ khó hiểu kieän, vòt raùn, giaõy naûy, laïch caïch bài _ lớp cùng giải thích - Từ khó hiểu? - Mồ Côi: người bị cha mẹ cha - GV giải thích thêm: nhân vật và mẹ từ còn nhỏ truyện bị cha lẩn mẹ nên người ñaët teân laø Moà Coâi Teân naøy thaønh teân rieâng cuûa chaøng neân vieát hoa - Hướng dẫn giải thích thêm số từ khó khác.GV yêu cầu HS đặt câu với từ “ bồi - HS nêu thêm từ khó hiểu _ giải thích - HS ñaët caâu Lop3.net (2) thường”.T nhận xét b) Luyện đọc câu đoạn: - Lưu ý HS đọc đúng giọng các nhân vật các câu đối thoại Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi caùc caâu hoûi SGK * Yêu cầu HS đọc đoạn - Câu chuyện có nhân vật nào? - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? Vụ án thật khó phán xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, vaø laøm cho chuû quaùn phaûi beõ maët * Yêu cầu H đọc đoạn - Tìm caâu neâu roõ lí leõ caû baùc noâng daân? - Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thôm thức ăn quán Mồ Côi đã phán naøo? - Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán xử? * Yêu cầu HS đọc đoạn - Taïi Moà Coâi baûo baùc noâng daân xoùc đồng bạc đủ 10 lần? - Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? Mỗ Côi xử thật tài tình, công đến bất ngờ, làm cho chủ quán tham lam không thể cãi và bác nông dân sung sướng, thở phaøo nheï nhoõm - Em hãy thử đặt tên khác cho câu chuyện? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc phân vai - Tổ chức cho HS thi đua dãy Hoạt động 4: Kể chuyện - GV treo tranh nhaän xeùt - GV treo tranh nhaän xeùt - GV treo tranh + - GV nhaän xeùt - HS đọc em câu đến hết bài - HS đọc đoạn - HS đọc bài Hoạt động cá nhân _ nhóm - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS đọc và trình bày trình bày câu trả lời - Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi - Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn - HS đoc _ Lớp đọc thầm Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm naém Toâi khoâng mua gì caû - Bác nông dân phải bồi thường đưa 20 đồng để quan toà phân xử - Bác giãy nãy lên: Tôi có dụng chạm đến thức aên quaùn ñaâu maø phaûi traû tieàn? - HS đọc _ Lớp đọc thầm - Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng - Bác này đã bồi thường cho chủ quán số tiền: Moät beân “hít muøi thòt” , moät beân “nghe tieáng baïc” Theá laø coâng baèng - HS neâu: Vị quan toà thông minh Phiên xử thú vị … Hoạt động nhóm - Hai tốp HS nối tiếp em, tự phân vai (người daãn chuyeän, chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi) - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay, nhóm đọc tốt Hoạt động cá nhân _ lớp _ nhóm - HS nêu: dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyeän - HS kể đoạn 1: giọng người chủ quán kể với giọng vu vạ, thiếu thật thà.Hs nhận xét - HS kể đoạn Lưu ý giọng Mồ Côi thản nhieân, nheï nhaøng,gioïng baùc noâng daân phaân traàn, thật thà, cuối đoạn giọng ấm ức.H S nhận xét - HS kể đoạn HS nhận xét Nội dung: kể đúng trình tự, đủ ý chưa Cách diễn đạt: có biết sử dụng lời mình không, có sáng tạo thêm lời kể không Cách thể hiện: lời nói và điệu bộ, nét mặt có phù hợp - HS kể lại toàn câu chuyện cho nghe theo nhoùm ñoâi Lop3.net (3) - HS kể lại toàn câu chuyện - HS tự phân vai dựng lại câu chuyện - Hướng dẫn HS phân vai dựng lại câu - Mỗi dãy cử: bạn là người dẫn chuyện, bạn chuyeän đóng vai Mồ Côi, bạn đóng vai bác nông dân, bạn vai chủ quán, bạn vai người dân - GV chia lớp dãy - HS tiến hành dựng lại câu chuyện - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện Toång keát: (5’)HS keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị: “Anh đom đóm” Toán Tiết 81 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp) I Muïc tieâu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc daïng naøy - GDHS tính toán chính xác II Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ – HS SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Baøi cuõ: (5’) - GV vieát baûng 345 : – 27 123 – 45 + 76 Bài (25’)Giới thiệu GV vieát leân baûng 30 + : + Muốn thực 30 + trước chia cho ta coù theå kí hieäu nhö theá naøo? -GV nhaän xeùt vaø choát - Để thực phép tính 30 + trước chia cho sau Người ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc ( ) vào nhö sau: (30 + 5) : và quy ước sau: - Trong biểu thức có dấu ngoặc đơn ta thực các phép tính ngoặc đơn trước - GV yêu cầu HS thực -GV ghi baûng: (20 – 10) 3/ Luyeän taäp Bài 1/82: Tính giá trị biểu thức Lop3.net ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức HOẠT ĐỘNG HỌC - HS laøm baûng Nêu lại cách thực hiện: Trong biểu thức không có dấu ( ) ta thực phép tính từ trái sang phải -Hoạt động cá nhân, lớp -HS nêu cách thực làm vào bảng - Lấy : trước thực phép cộng sau 30 + : = 30 + = 31 - HS suy nghó vaø neâu: 30 + : -HS nhaéc laïi CN _ ÑT HS thực vào bảng (30 + 5) : 35 : = - HS thực vào bảng (20 – 10) 3 10 = 30 -Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -HS nêu cách thực hiện: - HS làm bài _ HS lên sửa a) 25 – (20 – 10) = 25 – 10 = 15 80 – (30 + 25) = 80 – 55 = 25 b) 125 + (13 + ) = 125 + 20 = 145 416 - ( 25 - 11 ) = 416 - 14 (4) = 402 Bài 2/82: Tính giá trị biểu thức a) (65 + 15) -HS neâu caùch laøm Làm tính với các số ngoặc đơn trước - HS làm bài vào 48 : ( : ) - HS hái bông hoa có ghi biểu thức _ thực hieän - GV tổ chức HS sửa bài hình thức hái hoa dân b) (74 – 14 ) : = 60 : chuû = 30 81 : ( ) = 81 : Baøi 3/82 = - GV yêu cầu HS đọc đề Hoạt động cá nhân, lớp + Bài toán cho biết gì? HS đọc đề - Có 240 sách xếp vào tủ ,mỗi tuû ngaên + Bài toán hỏi gì? - Muốn tìm số sách ngăn trước tiên ta phải - Mỗi ngăn có … sách ? - HS giải vào _ HS lên bảng sửa bài tìm gì ? - GV yeâu caàu HS giaûi Soá saùch xeáp moãi tuÛ laø: 240 : = 120 (quyeån) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 120 : = 30 (quyeån) ÑS: 30 quyeån saùch -HS tìm số ngăn có hai tủ trước Số ngăn có hai tủ là: = (ngaên) Soá saùch xeáp moãi ngaên laø: 4/Cuûng coá & daën doø (5’) 240 : = 30 (quyeån) - Chuaån bò: Luyeän taäp ÑS: 30 quyeån saùch ĐẠO ĐỨC Tieát 17 BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tt) I/Muïc tieâu: - Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương nhiều việc làm phù hợp với khả - Biết ơn người đã có công với nước, hy sinh vì Tổ quốc II Chuẩn bị:GV : Tranh, gương các anh hùng HS:Tìm hiểu các hoạt động đền ơn địa phương III.Các hoạt động dạy -học: Đc: Không yêu cầu học sinh thực và báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương; có thể cho học sinh kể lại số hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương mà em biết HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Baøi cuõ :(5’) “Bieát ôn thöông binh lieät só” - Nêu tên số anh hùng liệt sĩ đã có công - HS trả lời đất nước mà em biết? - Đọc bài thơ, bài hát các anh thương binh, liệt só - GV nhaän xeùt - HS laéng nghe 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài Lop3.net (5) -Hoạt động 1: Xem tranh và kể người anh huøng Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ gương chiến đấu, hy sinh cuûa caùc anh huøng, lieät só thieáu nieân - GV cho HS giở SGK, chia lớp làm nhóm, nhoùm quan saùt tranh - Thảo luận dựa câu hỏi:Người ảnh là ai? - Em biết gì gương chiến đấu, hy sinh người anh hùng, liệt sĩ đó? - Hãy hát đọc bài thơ người anh hùng, liệt sĩ đó -GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV kết luận: Tất anh hùng vừa nêu còn trẻ + anh dũng hy sinh để bảo vệ Tổ quốc Chúng ta phải biết ơn anh hùng liệt sĩ đó và phải biết phấn đấu học tập để đền đáp công ơn các anh hùng thương liệt sĩ -Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phương Mục tiêu: Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương và có ý thức tham gia ủng hộ các hoạt động đó - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi veà keát quaû ñieàu tra tìm hiểu công tác đền ơn, đáp nghĩa địa phöông - GV nhận xét, bổ sung: Cần tham gia tích cực và ủng hộ các hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phöông -Hoạt động 3: Múa hát, đọc thơ, kể chuyện…về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ Mục tiêu: Giúp HS thư giãn, củng cố kiến thức - Hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đềbiết ơn thöông binh, lieät só - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3/Toång keát: (5’) - GV nhaän xeùt tieát Lop3.net -Hoạt động cá nhân, lớp - Các nhóm thảo luận và đại diện lên hướng dẫn trình bày - Nhoùm 1, quan saùt tranh + …Lý Tự Trọng + …Đoàn viên niên đầu tiên, hy sinh còn trẻ để bảo vệ Tổ quốc - Đã có tên đường, tên trường để tưởng nhớ anh - Nhoùm 3, quan saùt tranh + …Voõ Thò Saùu + …ném lựu đạn để giết tên quan Pháp, bị bắt tù Côn Đảo và bị xử bắn đó Có tượng đài quê hương chị + Có bài hát, tên đường , tên trường chị để nhớ ơn chị - Nhoùm 5, quan saùt tranh + …Kim Đồng + …là đội viên đầu tiên, làm liên lạc, bị giặc bắn lần đánh lạc hướng để baûo veä caùc caùn boä caùch maïng + H S hát bài Kim Đồng - Nhoùm 7, quan saùt tranh + …Trần Quốc Toản + … đã bóp nát cam Tập hợp quân với lá cờ chữ vàng Hoạt động nhóm -HS thảo luận nhóm đôi, sau đó trình baøy keát quaû ñieàu tra tìm hieåu cuûa nhoùm công tác đền ơn, đáp nghĩa địa phöông Hoạt động cá nhân, lớp -HS xung phong hát, đọc thơ kể câu chuyện chủ đề trên - Lớp quan sát theo dõi HSKG : Tham gia các hoạt động đền (6) - Chuẩn bị: Sưu tầm, tìm hiểu văn hoá, ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, sống…của thiếu nhi số nước trên giới liệt sĩ nhà trường tổ chức Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 Chính taû ( Nghe –Vieát ) Tieát 33 VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM (GD.BVMT) I/Muïc ñích yeâu caàu :Reøn kó naêng vieát chính taû: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b GDBVMT : GDHS yêu cảnh đẹp đất nước, ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II/Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ viết sẵn bài viết, giấy khổ to, bút lông Học sinh : vở, bảng III/Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng – HS viết trên bảng lớp 1) Kiểm tra bài cũ : (5’)Về quê ngoại Thẳng băng, thuở bé, nửa chừng, đã già, GV đọc các từ khó tiết trước - Nhận xét lưỡi 2) Bài : (25’)Giới thiệu bài: Nghe viết đoạn văn Vầng trăng quê em và làm đúng các bài tập chính tả phân biệt vần ăc/ăt GV ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả Hoạt động cá nhân , lớp -GV đọc mẫu - Laéng nghe * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - HS đọc lại bài viết - Vầng trăng nhô lên tả đẹp - Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy naøo? maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao * Hướng dẫn cách trình bày: thức canh gác đêm - Baøi vieát goàm coù maáy ? - câu-2 đoạn- Viết lùi vào ô và viết hoa - Bài viết chia thành đoạn? - Những chữ đầu câu - Chữ đầu đoạn viết nào? - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT: lũy tre, - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? noàm nam, vaàng traêng, giaác nguû * Hướng dẫn viết từ khó:- Y/c HS nêu từ khó - H Sviết bảng lớp–cả lớp viết bảng - GV nhaän xeùt * Viết chính tả :GV đọc , lưu ý cho HS cách ngồi - Cả lớp viết bài vieát, caùch caàm buùt - HS kế đổi sửa bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài vởNhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3/Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu- HS thảo luận tìm lời giải Caâu 2B:- Y/c HS thaûo luaän nhoùm đúng- Đại diện các nhóm trình bày : HS lên - Y/c caùc nhoùm trình baøy chọn thẻ từ gắn vào chỗ trống thích hợp GV chia lớp thành dãy dãy cử HS lên thi Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai đua Đội nào làm nhanh và đúng đội đó thắng Thaù ng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà - Y/c HS nêu lời giải Tháng ba cày vỡ ruộng GV nhaän xeùt, tuyeân döông Thaùng thö baéc maï, thuaän hoøa moïi nôi 4/ GDBVMT:Các em thấy các hoạt động sản - Các hoạt động nông thôn thường là trồng xuất nông thôn có làm ô nhiễm môi trường trọt, làm môi trường khoâng? - Cảnh vật nông thôn thật đẹp - Em thaáy caûnh vaät noâng thoân nhö theá naøo? 4/Cuûng coá – Daën doø:(5’)CB : Aâm thaønh phoáNhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (7) Tâập đọc Tieát 51 ANH ĐOM ĐÓM I/Muïc ñích yeâu caàu - Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Đom đóm chuyên cần sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (Trả lời các CH SGK; thuộc – khổ thơ bài - GDHS yeâu caûnh vaät thieân nhieân II Chuaån bò:GV : Tranh SGK, aûnh caùc vaät.ù Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc và TLCH 1/Bài cũ: (5’) Mồ côi xử kiện”HS đọc bài và TLCH -Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? - Đọc các câu văn nói lên lí lẽ bác nông dân? - Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc - HS nhaän xeùt đủ 10 lần ? GV nhận xét _ ghi điểm 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài: GV ghi tựa Luyện đọc.GV đọc mẫu tòan bài( giọng đọc nhẹ -Hoạt động lớp, cá nhân nhàng- kể chuyện xảy vào đêm muôn vật ngủ.) * Luyện đọc, giải nghĩa từ: -Cho HS đọc nối tiếp em câu -Nêu từ cần luyện đọc? Nêu từ khó hiểu? GV giaûi thích theâm: Mặt trời gác núi: mặt trời đã lặn sau núi Cò bợ: lọai cò.Bờ tre rèm rũ: Bờ tre rậm rạp, lá rủ xuống rèm Noåi ngaùy: Tieáng ngaùy daäy leân luùc nguû Luyện đọc câu, khổ thơ GV treo bảng phụ hướng dẫn HS ngắt nhịp câu thơ Theo/ laøn gioù maùt Đóm đi/ êm Ñi/ suoát moät ñeâm Lo/ cho người ngủ Tiếng chị Cò bợ:// Ru hỡi/ ru hời!// Hỡi bé tôi Nguû cho ngon giaác// 3/Tìm hieåu baøi Yeâu caàu HS thaûo luaän noäi dung caâu hoûi SGK - -HS đọc nối tiếp HS neâu vaø phaân tích: gaùc nuùi, laøn gioù maùt, laëng leõ, long lanh, quay voøng, roän ròp, vaïc HS nêu: Đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc:HS đọc chú thích SGK HS nghe -HS quan saùt baøi thô HS đọc câu và nêu cách ngắt nhịp Khoå 1: ngaét nhòp 2/2 Khoå 2: ngaét caâu 1,3,4: nhòp 1/3 ; caâu 2: nhòp 2/2 Tương tự các khổ còn lại HS tự ngắt nhòp HS luyện đọc câu và khổ thơ -Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -Thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS đọc và trình bày nội dung GV gọi HS đọc khổ thơ đầu - Anh đóm lên đèn gác cho + Anh đóm đóm lên đèn đâu? GV chốt: người ngủ yên Trong thực tế, đom đóm ăn đêm; ánh sáng bụng đom đóm phát dễ tìm thức ăn Aùnh sáng đó là Lop3.net (8) - - chất lân tinh bụng đóm gặp không khí đã phát saùng + Tìm từ tả đức tính anh Đom đóm hai - Chuyên cần khoå thô? GV chốt :Đêm nào Đom đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom đóm thaät chaêm chæ - GV cho HS đọc khổ 3, : -HS đọc các khổ thơ + Anh Đom đóm thấy cảnh gì đêm? -Chị cò bợ ru con, thím vạc lặng lẽ mò toâm beân soâng - GV cho HS đọc khổ còn lại: -HS đọc + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm -HS tự nêu * Luyện đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng -HS đọc diễn cảm bài thơ, có thể đọc đồng theo tổ, nhóm cá nhân GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài thơ GV xoá dần bảng và yêu cầu HS đọc tổ cử đại diện lên thi đọc diễn cảm GV tổ chức trò chơi thi đọc thơ bài thơ.HS đọc và nêu vì - HDHS hoïc thuoäc loøng 2-3 khoå thô baøi - HS thi HTL 2-3 khoå thô 4/Cuûng coá.(3’) Đọc thuộc lòng câu thơ mà em thích? Vì -HS đọc và nêu vì sao? HS nhaéc laïi em thích câu thơ ấy? - HS đọc HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc HS đọc diễn cảm bài thơ Tổng kết – Dặn dò:(2’)Học thuộc lòng câu thơ maø em thích.- Chuaån bò: “OÂN TAÄP HOÏC KÌ I” TOÁN Tiết 82 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị cua biểu thức vào dạng bài tập điền dấu : “ = ” , “ < ” , “ > ” - GDHS tính toán chính xác II.Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ – HS : SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Baøi cuõ: (5’) - Troø chôi: May Maén - GV ghi biểu thức vào mẫu giấy nhỏ và để vaøo bong boùng, HS chích bong boùng noå _ thực yêu cầu -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2/Bài (25’)Giới thiệu bài 3/Luyeän taäp: Bài 1/82 :Tính giá trị biểu thức a) 238 – (55 – 35) = - GV yêu cầu HS nêu cách thực HOẠT ĐỘNG HỌC HS lên bảng - Lớp làm bảng 46 – 28 : ; 82 – 19 + 28 428 : ; 295 – 95 : 10 458 : – 98 Hoạt động cá nhân, lớp HS thực các phép tính ngoặc đơn trước - HS làm bài vào HS lên bảng sửa a) 238 – (55 – 35 ) = 238 – 20 = 218 175 – (30 + 20) = 175 – 50 = 125 Lop3.net (9) - GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài 2/82: Tính giá trị biểu thức GV : Nhaän xeùt gì veà caùch vieát vaø tính giaù trị hai biểu thức trên? -GV chốt: Ta phải thực đúng quy tắc thì tìm kết đúng - GV tổ chức chơi trò: HUGO hái hoa - Mỗi biểu thức tính giá trị đúng boâng hoa - Baøi 3/82:(doøng ) - GV yêu cầu HS nêu cách thực - GV nêu luật chơi: Mỗi đội cử bạn, bạn thứ điền dấu sau đó đập vào tay bạn thứ hai tiếp tục Đội nào nhanh, đúng Thắng (12 + 11) … 45; 30…… (70 + 23) : - Baøi 4/82 - Yêu cầu HS đọc đề 4/Cuûng coá & daën doø: (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung THEÅ DUÏC b) 84 : (4 : 2) = 84 : = 42 (72 + 18 ) = 90 = 270 -2 HS làm bảng lớp (421 – 200) = 221 = 442 421 – 200 = 421 – 400 = 21 - HS : Hai biểu thức có cách viết giống veà soá vaø caùc pheùp tính nhöng bieåu thức đầu có ngoặc đơn nên ta thực các phép tính ngoặc đơn trước Biểu thức thứ hai thực thứ tự từ trái sang phaûi -HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi b) 90 + : = 90 : = 10 (90 + 9) : = 99 : = 11 c) 48 : 48 ( : ) d) 67 – ( 27 + 10 ) 67 – 27 + 10 Hoạt động cá nhân, lớp Ñieàn daáu HS + Tính giá trị biểu thức + So sánh giá trị biểu thức với số + Ñieàn daáu - HS làm vào _ sửa bài hình thức: thi tiếp sức Hoạt động cá nhân, nhóm HS thi đua: XẾP nhanh _XẾP đúng Caùi nhaø Tieát 33 BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢNø TROØ CHÔI: “CHIM VEÀ TOÅ” I/Muïc tieâu : - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Bieát caùch ñi 1-4 haøng doïc theo nhòp - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chuyển hướng phải trái đúng, thân người tự nhiên - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi “Chim tổ” II/Địa điểm phương tiện: Trên sân trường vệ sinh ,chuẩn bị còi kẻ sân trò chơi Lop3.net (10) III/Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG A.Phần mở đầu: Nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu học Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập Troø chôi : “Laøm theo hieäu leänh” -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung B.Phaàn cô baûn: -Tiếp tục ôn các động tác đội hình đội ngũ & rèn luyện tư đã học -Tập phối hợp các động tác -Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,quay phải,quay trái ,đi 1-4 hàng dọc ,đi chuyển hướng phải trái số -Tập từ 2,3 lần liên hoàn các động tác ,mỗi lần tập -Chia toå taäp luyeän -Hoïc troø chôi : “Chim veà toå” -GV tổ chức các đội chơi & nêu tên trò chơi ,rồi gt cách chôi & luaät leä chôi -GV HD cách chơi.- HS chơi TC- GV sửa sai C.Phaàn keát thuùc: Đứng chỗ thả lỏng,sau đó vỗ tay & hát GV heä thoáng baøi hoïc Nhận xét lớp T.GIAN 7’ – 2’ 2’ 2’ 1laàn 20 – 22’ 3-4 laàn TỔ CHỨC HĐ X xxxx xxxx xxxx xxxx X xxxx xxxx xxxx – 10’ 3-4 laàn 6-8’ 8-10’ 3-4 laàn 6’ – 2’ – 2’ 1’ Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TỪ & CÂU Tiết 17 ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ( GDBVMT) OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? –DAÁU PHAÅY I/Muïc ñích yeâu caàu - Tìm các từ đặt điểm người vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a,b) - GDBVMT : GDHS tình cảm người, thiên nhiên và đất nước II/ Đồ dùng dạy –học-Bảng lớp viết nội dung BT1 + bảng phụ viết nội dung BT2 III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1HS laøm mieäng baøi taäp 1/Bài cũ (5’)-HS làm lại BT tuần 16 1HS laøm baøi taäp 2/Bài (25’)-Giới thiệu bài 3/Hướng dẫn HS làm bài tập a) Baøi taäp 1( giaûm caâu c) -HS đọc yêu cầu -HS đọc yêu cầu bài GV nhắc các em có thể tìm nhiều từ ngữ nói đặc điểm -HS lắng nghe moät nhaân vaät -HS trao đổi theo cặp -GV cho HS laøm baøi theo caëp -HS phaùt bieåu -GV cho HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán a) Mến :dũng cảm,tốt bụng,không ngần ngại cứu người,biết sống vì người khác,… b) Đom Đóm : chuyên cần,chăm chỉ,tốt bụng Lop3.net (11) b) Baøi taäp 2-GV neâu yeâu caàu cuûa baøi GV nhắc HS có thể đặt nhiều câu theo mẫu Ai nào? Để tả người đã nêu -HS đọc lại câu Mẫu -GV mời em đặt câu -Cả lớp làm bài -HS nối tiếp đọc câu văn 1HS đọc yêu cầu HS nhaéc laïi HS đọc a)Baùc noâng daân raát chaêm chæ -Baùc noâng daân raát chòu khoù b)Bông hoa vườn thật töôi taén c)Buổi sớm hôm qua lạnh buốt GDBVMT : - Cây hoa thật đẹp, tươi tắn,các em phải làm gì để - Không ngắt hoa, bẻ cành để bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên, baûo veä noù? baûo veä caây coái c) Baøi taäp GV neâu yeâu caàu cuûa baøi -1 HS đọc-3 HS lên làm -GV dán băng giấy lên bảng ,mời HS thi điền dấu phẩy đúng ,nhanh-GV chốt lại lời giải đúng a) Ếch ngoan ngoãn,chăm và thông minh b) Nắng cuối thu vàng ong,dù trưa dìu dịu c) Trời xanh ngắt trên cao,xanh dòng sông ,trôi lặng lẽ cây hè phố 4/Cuûng coá,daën doø(5’) _GV yeâu caàu HS veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp chính taû,vieát hoàn chỉnh lời giải vào chưa hoàn thành lớp TOÁN Tiết 83 LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Giuùp hoïc sinh: - Biết tính giá trị biểu thức dạng - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ – HS SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Baøøi cuõ : (5’)Luyeän taäp HS laéng nghe - GV nhận xét phần luyện tập tiết trước - HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng - GV cho HS laøm baûng con 97 – ( 37 + 20) 21 x ( : 2) - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2/ Bài ( 25’)Giới thiệu nêu vấn đề : Hoạt động cá nhân, nhóm,lớp 3/Luyện tập:Thực hành - Tính giá trị biểu thức Bài 1/83: Đọc yêu cầu - Chỉ có +, - x, : - Hãy nhận xét các biểu thức - HS làm bài vào -GV theo dõi, nhắc nhở 324–20+61 = 304+61 21x3:9 = 63:9 -GV cho HS sửa bài bảng lớp = 365 =7 188+12–50 = 200–50 40:2x6 = 20x6 - GV nhaän xeùt =150 = 120 - HS sửa bài bảng lớp, lớp theo dõi - Tính giá trị biểu thức Bài 2/83:(dòng 1) Đọc yêu cầu - Ta không thực bài vì - Bài ta làm bài không? Vì sao? Lop3.net (12) - GV cho HS làm a)15 + x =15 + 56 b) 90 +28 : 2= 90+14 = 71 = 104 - GV daùn baûng nhoùm ghi saün baøi taäp leân baûng, cho HS sửa bài tiếp sức.- GV nhận xét Bài 3/83(dòng 1) Đọc yêu cầu - Nhận xét các biểu thức có bài tập - Nếu biểu thức có dấu ngoặc ta tính theá naøo? - GV chia lớp thành nhóm, nhóm HS, cho các em sửa bài tiếp sức trên bảng nhóm 123x(42-40)= 123x2 72:(2x4)=72:8 = 246 =9 -GV nhaän xeùt Baøi 4/83- GV phaùt cho HS theû mang caùc gía trò biểu thức GV đưa thẻ mang biểu thức, HS nào có thẻ mang giá trị đúng với biểu thức đó thì chạy lên gắn.Nhóm nào gắn đúng và nhiều, nhóm đó thắng - GV toång keát, tuyeân döông Bài 5/83: Đọc đề bài - Đề bài cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở, nhắc HS bài naøy coù theå giaûi baèng caùch - GV theo dõi, nhắc nhở 4/ Củng cố , dặn dò (5’)-Ôn lại các bảng cộng đã học - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị : Hình chữ nhật biểu thức bài có + -, x, : nên ta phải làm x, : trước; +, - sau - HS laøm baøi - HS thi sửa bài tiếp sức, lớp cổ vũ - HS đọc: Tính giá trị biểu thức - Có dấu ngoặc ( ) - Ta thực các phép tính ngoặc trước - HS nhaän baûng nhoùm, moãi em laøm bước bài tập - HS trình bày , lớp nhận xét Hoạt động cá nhân,lớp HS nhaän theû, tham gia troø chôi theo nhoùm ñoâi 86- ( 81 – 31) 230 36 56x(17–12) 90 + 70 x 280 50 (142-42):2 142 – 42 : 121 Lớp nhận xét - HS lắng nghe - 1HS đọc.:- Người ta xếp 800 cái bánh vào các hộp, hộp cái Sau đó xếp caùc hoäp vaøo thuøng, moãi thuøng hoäp - Hoûi coù bao nhieâu thuøng baùnh? - HS làm bài, HS làm nhanh lên sửa bài vaøo baûng phuï Baøi giaûi Soá hoäp baùnh coù laø:800 : = 200 ( hoäp) Soá thuøng baùnh coù laø: 200 : = 40 ( thuøng) Đáp số: 40 thùng - HS coù theå giaûi baøi theo caùch 2: Baøi giaûi Soá baùnh moãi thuøng coù laø:4 x = 20 ( caùi) Soá thuøng baùnh coù laø:800 : 20 = 40 ( thuøng) Đáp số: 40 thùng TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 33 AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I MUÏC TIEÂU:- Sau baøi hoïc, HS bieát Lop3.net (13) - Đi xe đạp đúng luật - Nêu số qui định đảm bảo an toàn xe đạp - Nghieâm chænh chaáp haønh luaät leä giao thoâng -GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin -Kĩ kiên định thực đúng quy định tham gia giao thoâng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Tranh, áp phích an toàn giao thông.Các hình SGK trang 64, 65 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Kiểm tra bài cũ: (5’) - Hoạt động làng quê và đô thị khác nào? B Bài mới: (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Laøm vieäc theo nhoùm * Hoạt động 1: QUAN SÁT TRANH THEO NHÓM + Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS hiểu đúng, sai luật giao thông - GV chia nhóm HS và hướng dẫn các nhóm quan sát - Các nhóm quan sát các hình caùc hình trang 64, 65 SGK ; yeâu caàu chæ vaø noùi trang 64, 65 SGK ; yeâu caàu chæ vaø noùi người nào đúng, người nào sai người nào đúng, người nào sai - Đại diện các nhóm lên trình bàykết thaûo luaän nhoùm Moãi nhoùm chæ nhaän xeùt * Hoạt động 2: THẢO LUẬN NHÓM + Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông hình người xe đạp GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát phân tích các tình chấp hành đúng quy định xe đạp GV chia nhóm, nhóm người, thảo luận câu hỏi: xe đạp nào cho đúng luật giao thông? Bước 2: GV vào ý kiến các nhóm để phân tích taàm quan troïng cuûa vieäc chaáp haønh luaät giao thoâng + Kết luận: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều * Hoạt động 3: Chơi trò chơi đèn xanh đèn đỏ + Mục tiêu: Thông qua trò chơi, nhắc nhở HS có ý thức chaáp haønh luaät giao thoâng GDKNS:-Kĩ kiên định thực đúng quy định tham gia giao thoâng Trưởng trò hô:Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay - Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị Trò chơi lặp lặp lại nhiều lần, làm sai hát baøi C.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ (5’) -Khi xe đạp, em phải nào?- Chuẩn bị bài sau - Moät soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung HSKG Nêu hậu xe đạp không đúng qui định - HS lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phaûi AÂM NHAÏC T 17 HỌC HÁT: DAØNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I/MUÏC TIEÂU - HS thuoäc baøi haùt - Hát bài hát đúng giọng Lop3.net (14) - Tập gõ đệm theo bài hát II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY GV haùt maãu - Hướng dẫn học sinh đọc lời ca caâu - GV hướng dẫn hát câu - HD học sinh hát toàn bài HOẠT ĐỘNG HỌC - Nghe GV haùt - Học sinh đọc theo GV - HS hát câu - HS hát cá nhân, dãy bàn,dãy lớp, đồng - Vaøi hoïc sinh thi haùt - Hát đồng bài III.Củng cố : Cho lớp hát đồng lần - Về nhà tập lại bài hát Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 CHÍNH TAÛ ( Nghe –Vieát ) Tieát 34 AÂM THANH THAØNH PHOÁ I Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm từ có vần ui / uôi (BT2)- Làm đúng BT(3) a / b - GDHS yeâu tieáng Vieät II Chuaån bò:GV : SGK HS : Vở III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bài cũ: (5’)Yêu cầu HS khá, giỏi đọc chữ bắt - _ HS lên bảng viết - Cả lớp viết nháp đầu ắc / - GV kiểm tra đánh giá nhận xét -HS nghe 2/ Bài ( 25’)Giới thiệu bài Âm thành phố. GV ghi tựa -Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc lại đoạn viết -GV đọc mẫu * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Khi nghe nhạc Ánh trăng Bét-tô-ven, - Hải có cảm giác dễ chịu và đầu óc bớt caêng thaúng anh Haûi caûm giaùc nhö theá naøo? * Hướng dẫn cách trình bày -Coù caâu - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn từ nào phải viết hoa? Vì sao? - Các chữ đầu câu và tên riêng - Caåm Phaû, Haø Noäi, Haûi, AÙnh, Beùt-toâ-ven * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết chính - Bét-tô-ven, pi-a-nô, dễ chịu, căng thẳng - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng taû.GV nhaän xeùt - Cả lớp viết bài * Viết chính tả.GV đọc * Soát lỗi.GV đọc lại bài viết - GV chấm sơ vài - HS kế đổi soát lỗi - Nhaän xeùt 3/Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: HS đọc yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu SGK - Phaùt giaáy vaø buùt cho HS Lop3.net (15) Yêu cầu HS tự làm Gọi nhóm đọc bài làm mình, các nhóm khaùc boå sung - Nhaän xeùt Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu - HS hoạt động nhóm đôi - Gọi các đội thực hành 4/Cuûng coá - Daën doø:(5’) - Nhận xét học.Chuẩn bị bài ôn tập - Nhận đồ dùng học tập - Tự làm bài nhóm - Đọc bài và bổ sung + ui : caëm cuïi, cuûi, duøi, … + uoâi : chuoái, buoåi saùng, cuoái cuøng, … -HS đọc yêu cầu - HS ngồi cùng bàn hỏi và trả lời - HS tìm từ Lời giải: a) gioáng, raï, daïy - Toán Tiết 84 HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc tieâu:Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu nhận biết số yếu tố ( đỉnh , cạnh , góc ) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật ( theo yếu tố cạnh , góc ) - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Đồ dùng dạy học : GV: Các mô hình (bằng nhựa bìa) hình chữ nhật (và số hình khác không là hình chữ nhật) Êke, thước đo chiều dài - Học sinh : Êke, thước, VBT, hình chữ nhật bìa màu, bảng cài III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Baøi cuõ: (5’)Luyeän taäp chung - GV gọi học sinh lên bảng tính biểu thức HS lên bảng _ Lớp làm bảng cài 27 (54 : 6) = 27 = 243 GV goïi hoïc sinh nhaéc caùc quy taéc tính giaù trò 518 – (232 + 175) biểu thức = 518 – 407 = 111 - GV nhaän xeùt - HS nhaéc 2/Bài ( 25’)Giới thiệu bài: Lớp nhận xét - Giới thiệu hình chữ nhật - GV đính hình chữ nhật nhựa lên -Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm bảng Yêu cầu học sinh lấy hình chữ nhật - HS thực bìa để lên bàn - Lấy êke kiểm tra góc hình chữ nhật Hoïc sinh ño - Nhận xét gì góc hình chữ nhật? - Đo chiều dài cạnh hình chữ nhật? - Đều là góc vuông - Em có nhận xét gì các cạnh hình chữ - Học sinh thực hành đo nhaät? GV chốt: Hình chữ nhật có góc vuông, có - Học sinh nêu cạnh dài nhau, 2 caïnh daøi baèng vaø caïnh ngaén baèng caïnh ngaén baèng nhau - Hoïc sinh nhaéc laïi - GV vừa nói vừa chỉ: Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài Độ dài cạnh ngắn gọi là -Học sinh tham gia thực theo nhóm đôi chieàu roäng Lớp nhận xét - GV đưa số hình tứ giác và yêu cầu học sinh leân ño vaø nhaän bieát xem hình naøo laø hình chữ nhật, hình nào không là hình chữ nhật Lop3.net (16) - GV nhaän xeùt 3/Luyện tập: Thực hành Bài 1/84: Đọc yêu cầu - GV yeâu caàu HS quan saùt thaät kó caùc hình vẽ, nhận dạng hình chữ nhật và tô màu hình chữ nhật GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 2/84: Đọc yêu cầu BT - GV lưu ý HS đo thước đo, sau đó ghi số đo vào BT Hoạt động lớp, cá nhân Tô màu hình chữ nhật - HS thực _ HS lên sửa bài trên bảng phuï theo daõy -Lớp nhận xét dãy nào tô màu nhanh, đẹp, đúng nhaát a)Đo ghi số đo độ dài các cạnh hình chữ nhaät vaøo choã chaám - HS tự đo và ghi vào - HS lên đo trên bảng lớp _ ghi lên bảng b) Viết tên cạnh thích hợp vào chỗ chấm -GV quan saùt GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 3/85: Đọc yêu cầu BT - GV treo hình veõ nhö sgk leân baûng cho HS quan saùt laøm baøi - GV tổ chức cho HS làm bài - Sửa bài hình thức điền tiếp sức dãy -GV nhaän xeùt tuyeân döông Baøi 4/85( GV veõ saün leân baûng HS leân keû ) - GV phổ biến luật chơi: Mỗi dãy cử bạn lên thi vẽ tiếp sức thành hình chữ nhật _ Dãy nào làm nhanh đẹp đúng thắng GV nhaän xeùt tuyeân töông 4/Cuûng coá & daën doø: (5’) - Nhận dạng các hình chữ nhật có lớp hoïc MN = QP =5cm , MQ = NP = 2cm AB = DC = cm , AD = BC = cm - Lớp nhận xét.Sửa bài: Thi tiếp sức dãy a) Các hình chữ nhật có hình là: b) Độ dài các cạnh hình là: ABNM,MNCD,ABCD Lớp theo dõi, cổ vũ Hoạt động nhóm - Mỗi dãy cử bạn tham gia vẽ tiếp sức nét thành hình chữ nhật -Lớp cổ vũ, nhận xét TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: N I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng Đường vô Như tranh hoạ đồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị:GV :- Mẫu chữ hoaN đặt khung chữ (như SGK) HS : Vở tập viết III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc: Mạc Thị Bưởi Bài cũ: (5’)GV gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng Moät caây laøm chaúng neân non dụng tuần trước.Gọi HS lên bảng viết:Mạc Thị Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao Bưởi, Một.T nhận xét 2HS viết bảng lớp, H lớp viết 2./ Bài :(25’)Giới thiệu bài: baûng Viết tựa bài: Ôn chữ hoa: N - HSlaéng nghe 3./Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng - Quan saùt vaø neâu: N, Q Bước 1: Luyện viết chữ hoa Lop3.net (17) _ Ñöa teân rieâng Ngoâ Quyeàn vaø yeâu caàu HS tìm caùc chữ hoa có tên riêng này? _ Treo bảng chữ viết hoa N, Q và gọi HS nêu quy trình viết đã học lớp _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy trình vieát GV cho HS tập viết chữ hoa N, Q trên bảng bảng GV chỉnh sửa lỗi cho HS Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Ngô Quyền _ GV giới thiệu: Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc lớn nước ta.Năm 938, ông đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta GV viết chữ mẫu: Ngô Quyền + Các chữ từ ứng dụng có chiều cao naøo? + Khoảng cách các chữ chừng nào? GV cho HS vieát baûng GV theo doõi, uoán naén Bước 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng Thầy giới thiệu câu ứng dụng “Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ” Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? Hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Những chữ nào cao 1,5 li? + Nêu tên chữ cao 2,5li? + Những chữ còn lại cao li? + Cách đặt dấu các chữ? + Khoảng cách các chữ câu? GV yêu cầu HS viết bảng con: Đường, Non GV uoán naén, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập viết Yêu cầu HS mở tập viết Neâu yeâu caàu vieát: + dòng chữ N cỡ nhỏ + dòng chữ Q, Đ cỡ nhỏ + dòng cỡ nhỏNgô Quyền + dòng cỡ nhỏ: “Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ” Theo doõi, uoán naén Hoạt động 3: Củng cố.(3’)Thu – HS chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Toång keát - Daën doø:(5’) Nhaän xeùt tieát hoïc.Daën HS veà nhaø luyeän vieát Chuaån bò oân taäp thi HKI Lop3.net - HS nhắc lại, lớp theo dõi N Q Ngô Quyền - HS quan saùt, nghe HS vieát baûng N, Q; 3HS vieát bảng lớp HS đọc: Ngô Quyền HS laéng nghe Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu _ Chữ N, Q, Đ, y cao 2,5 li , các chữ coøn laïi cao li _ Bằng chữ HS vieát baûng con: Ngoâ Quyeàn, 3H viết bảng lớp 3HS đọc câu ứng dụng _ Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng Nghệ An, Hà Tĩnh đẹp, đẹp là tranh vẽ + Chữ t, q cao 1,5 li + Chữ Đ, N, h, g, cao 2.5 li + Những chữ còn lại cao li : i,ơ,ô,â + Ñaët treân aâm chính + Khoảng cách các chữ câu là chữ o HS viết bảng con: Đường, Non; 3HS viết bảng lớp Hoạt động cá nhân _ lớp - Mở tập viết - Viết vào dòng Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ HSKG viết đủ số dòng tập viết trên lớp Hoạt động cá nhân _ lớp - HS nộp Laéng nghe (18) THUÛ COÂNG- Tieát 17 CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ( Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng, cân đối -GDHS ham thích hoïc thuû coâng II Giáo viên chuẩn bị: Mẫu chữ vui vẻ Tranh quy trình III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ (5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS Giới thiệu bài (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ,yêu cầu HS quan sát và Hs quan sát nêu tên các chữ cái có mẫu chữ, nhận xét khoảng cách các chữ mẫu chữ - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán các chữ V, E, U, I - hs neâu laïi quy trình keû, caét daùn chữ - GV nhận xét và củng cố lại cách kẻ, cắt chữ * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu + Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ - Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, E, I tương tự bài – Hs quan sát, lắng nghe 10 - Caét daáu hoûi (?): Keû daáu hoûi moät oâ vuoâng nhö H 2a Cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu dấu hỏi (?) + Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ - Kẻ đường chuẩn,sắp xếp các chữ đã cắt trên đường chuẩn Khoảng cách các chữ cái ô là ô, chữ là ô Dấu hỏi đặt trên chữ E - Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí đã định Dán chữ cái trước, dấu hỏi sau Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các các chữ dính phẳng vào nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng, cân đối - GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi Hs thực hành trên nháp chữ VUI VẺ * Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò (5’) - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập HS - Dặn dò HS nhà thực hành trên giấy nháp Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 17 VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN(GDBVMT) Lop3.net (19) I/ Muïc ñích yeâu caàu - Viết thư ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đã biết thành thị, nông thoân - GDHS ham thích học tiếng Việt - GDBVMT : GDHS ý thức tự hào cảnh quang môi trường trên vùng đất địa phương II/ Đồ dùng dạy họcBảng lớp viết trình tự mẫu lá thư : dòng đầu thư… ;Lời xưng hô với người nhận thư … ;Nội dung thư…Cuối thư: Lời chào,chữ kí họ và tên III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -1em keå laïi caâu chuyeän Keùo caây luùa leân 1/Baøi cuõ (5’)-GV kieåm tra HS laøm mieäng -1em kể điều mình biết nông thôn BT1,2 -HS laéng nghe 2/Bài (25’)-Giới thiệu bài 3/Hướng dẫn HS làm bài tập -1 HS đọc -HS đọc yêu cầu bài,mở SGK /83 -GV mời HS khá,giỏi nói mẫu đoạn đầu lá 1HS làm mẫu Phan Rang,ngaøy …thaùng …naêm 2007 thö cuûa mình -GV nhắc HS có thể viết lá thư khoảng câu dài ; trình bày thư cần đúng thể thức ,nội dung hợp lí -GDBVMT : GV HD theâm : Khi keå cho baïn em biết thành thị nông thôn, em nên kể cảnh quan, môi trường nơi đó có gì ñaëc bieät laøm em thích.( nhieàu caây xanh, khoâng khí laønh, maùt meû, nhieàu caûnh đẹp….) -HS làm bài vào -GV theo dõi ,giúp đỡ HS kém -HS đọc thư trước lớp -GV nhaän xeùt chaám ñieåm 3/Cuûng coá ,daën doø (5’) GV nhắc HS chưa hoàn thành bài viết nhà viết tiếp; đọc trước các bài TĐ & HTL từ đầu năm để kiểm tra lấy điểm Thuyù Hoàng thaân meán, Tuần trước,bố mình cho mình thăm quê nội Phú Thọ Ông bà nội mình trước mình đời ,nên đến mình biết nào là noâng thoân Chuyeán ñi veà thaêm queâ thaät thuù lí… -HS laøm baøi 1HS đọc TOÁN Tiết 85 HÌNH VUOÂNG I Muïc tieâu:Giuùp HS : - Nhaän bieát moät soá yeáu toá ( ñænh , caïnh , goùc ) cuûa hình vuoâng Vẽ hình vuông đơn giản ( trên giấy kẻ ô vuông ) GDHS tính toán chính xác, cẩn thận II Chuẩn bị:GV : Thước thẳng, ê_ke, mô hình hình vuông, hình tròn, chữ nhật HS : Vở BT Toán, thước, êke, bút chì màu III Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bài cũ: (5’) “Hình chữ nhật” Lop3.net (20) Nêu đặc điểm hình chữ nhật GV yêu cầu HS lên bảng vẽ hình chữ nhật vaø ñaët teân hình - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/Bài (25’)Giới thiệu bài -GV viết bảng tựa bài Giới thiệu hình vuông -GV đưa số hình có đủ dạng (hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, …) - GV yêu cầu HS đoán góc các đỉnh hình vuoâng - GV yêu cầu HS dùng thước êke kiểm tra goùc cuûa hình vuoâng -GV yêu cầu HS kiểm tra độ dài các cạnh hình vuoâng GV choát: Hình vuoâng coù goùc vuoâng vaø caïnh baèng - Tìm caùc vaät duïng cuoäc soáng coù hình vuoâng - HS neâu - HS lên bảng thực yêu cầu - Lớp nhận xét HS laéng nghe Hoạt động cá nhân _ lớp -HS tìm vaø goïi teân hình vuoâng caùc hình veõ GV ñöa - Các góc các đỉnh cao hình vuông laø goùc vuoâng - HS dùng thước êke kiểm tra, báo cáo kết Các góc các đỉnh hình vuông là góc vuông - HS đo kết quả: độ dài cạnh moät hình vuoâng laø baèng - HS nhaéc laïi - HS tìm: mieáng gaïch boâng, chieác khaên muøi soa Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3./Luyeän taäp: Laøm baøi taäp 1, 2, HS đọc Bài 1/85: Đọc yêu cầu - HS dùng thước và êke để kiểm tra - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi hình, baùo caùo laïi keát quaû -GV yeâu caàu HS toâ maøu vaøo hình vuoâng Hình ABCD là hình chữ nhật Hình MNPQ có các góc đỉnh không phaûi laø goùc vuoâng neân khoâng phaûi laø hình vuoâng Hình EGHI có góc đỉnh là góc vuoâng, coù caïnh baèng neân laø hình vuoâng HS toâ maøu Bài 2/86:Đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS nêu lại cách đọc độ dài đoạn -HS đọc - HS neâu thẳng cho trước - HS làm bài và sửa bài bảng lớp - GV nhaän xeùt, cho HS laøm baøi -HS nhaän xeùt Bài 3/86: GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài Hoạt động cá nhân_ Lớp - GV cho HS làm vở.-GV nhận xét HS đọc Baøi 4/86 ( GV HD HS veõ treân giaáy ) Lớp làm vở, sửa bài bảng phụ GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV cho HS veõ hình - GV mỡi đại diện tổ lên bảng thi đua vẽ hình HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương tổ vẽ nhanh, đúng HS veõ hình vaøo giaáy beân caïnh hình maãu đẹp.-GV nhận xét - 5/Củng cố & dặn dò (5’)GV nhận xét tiết học - HS thi đua vẽ hình trên bảng lớp - Dặn HS chuẩn bị bài 84: Chu vi hình chữ nhật - Lớp cổ vũ TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 34 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I Lop3.net (21)