GIAO AN BUOI 2 TUAN 17- LOP 5

Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Tiếng Việt ( Rkn) Luyện tập tả ngời Đề bài: Tả một ngời thân mà em yêu quý. I/ Mục tiêu. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD tìm ý - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả ngời. - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm cần tả của một thân mà em yêu quý, cách sắp xếp cá đặc điểm theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, đánh giá. *HD viết đoạn văn: HD làm vở - Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài. - Gọi Hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. * Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời. - Nhận xét, bổ sung. - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành viết đoạn văn vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. ____________________________________________________________________ Thứ t ngày 15 tháng 12 năm 2010 Toán (Rkn) Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố cách tìm một số phần trăm của một số. - Vận dụng vào giải bài toán có liên quan đến tỉ số phần trăm. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 117 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD làm bài tập.(95-96) *Bài 1:Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp. - HD làm VBT. - Nhận xét đánh giá. - Lu ý cách tìm một số phần trăm của một số là đơn vị đo. *Bài 2: Giải toán. - HD làm vở bài tập. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét đánh giá. *Bài 3: Giải toán. - HD làm vở bài tập. - Gọi Hs chữa bài. - Chấm chữa bài. - Nhận xét đánh giá. *Bài 4: Tính. - HD làm VBT. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. Lu ý cách tìm một số phần trăm của một số là đơn vị đo. - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu. - Làm VBT, 3Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, 1Hs chữa bài. Bài giải Cửa hàng bán số gạo tẻ là: 240 : 100 x 85 = 204(kg) Cửa hàng bán số gạo nếp là: 240 - 204 = 36(kg) Đáp số : 36 kg. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, 1 Hs chữa bảng. Bài giải Diện tích mảnh đất là: 15 x 12 = 180(m 2 ) Diện tích đất làm nhà là: 180 : 100 x 30 = 54(m 2 ) Đáp số : 54 m 2 - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm VBT, 3 Hs chữa bảng. - Nhận xét bổ sung. _________________________________________ Toán (Rkn) Giải toán về tỉ số phần trăm I/ Mục tiêu. - Củng cố cách giải toán về tìm một số khi biết một số phần trăm của nó. - Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 118 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD Hs làm bài tập (VBT-T96-97). *Bài 1. Giải toán( Tìm A biết m% của A = m). - HD làm vở bài tập. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2:Giải toán (Tìm A biết m% của A = m). - HD làm cá nhân vào vở bài tập. - Nhận xét đánh giá. *Bài 3. Tính nhẩm dạng (Tìm A biết m% của A = m). - HD làm cá nhân vào VBT. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chữa nhận xét. *Bài 4: Tính diện tích dạng:(Tìm A biết m% của A = m). - HD làm cá nhân vào vở, gọi 1 Hs chữa bài. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, chữa nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét đánh giá giờ học. - Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở- 1 Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng con - 1 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào VBT - 1 Hs chữa bài. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở - 1 Hs chữa bài, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. __________________________________________ Tiếng Việt ( Rkn) Luyện tập tả ngời Đề bài: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã dạy em. I/ Mục tiêu. - Viết đợc bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại. - Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở, bảng nhóm . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD tìm ý - Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả * Nêu cấu tạo của bài văn tả ngời. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 119 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 ngời. - Gọi Hs đọc đề bài. - Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm cần tả của cô giáo(hoặc thầy giáo) mà em yêu quý, cách sắp xếp cá đặc điểm theo nhóm đôi. - Gọi các nhóm trình bày. - Nhận xét, đánh giá. *HD viết đoạn văn: HD làm vở - Gợi ý để Hs thấy đợc cách mở bài, các nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài. - Gọi Hs đọc bài viết của mình - Gv đánh giá. 2.Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Về nhà viết hoàn thiện bài. - Nhận xét, bổ sung. - Hs đọc đề bài nêu yêu cầu. - Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp. - Nối tiếp nhau trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Hs thực hành viết đoạn văn vào vở. - Hs nối tiếp nhau đọc bài. - Sửa, bổ sung vào bài. __________________________________________ Tiếng Việt ( Rkn) Ôn tập về từ và cấu tạo từ I/ Mục tiêu. - Củng cố kiến thức về từ và cấu tạo từ ( từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm ). - Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa .Bớc đầu biết giải thích lí do chọn từ trong văn bản. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ. - Học sinh: sách, vở . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD học sinh làm bài tập. *Bài 1. Phân loại các từ trong hai khổ thơ theo cấu tạo của chúng, ghi vào vở. - HD thảo luận nhóm đôi làm bài. Cô giáo lớp em Cô dạy em tập viết Gió đa thoảng hơng nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài. Những lời cô giáo giảng ấm trang vở thơm tho * Đọc yêu cầu của bài. - Trao đổi nhóm đôi. - Phân loại đúng các từ đơn, từ ghép, từ láy viết vào bảng phụ - Từ ghép: yêu thơng - Từ láy: thơm tho - Từ đơn: các từ còn lại Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 120 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Yêu thơng em ngắm mãi Những điểm mời cô cho - HD làm việc theo cặp. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. *Bài 2. Đọc hai khổ thơ trên, Thảo luận nhóm 4. +Tìm từ đồng nghĩa với từng từ: ghé, xem, yêu thơng, ngắm. - Các từ ghé, ấm đợc dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? - Hãy miêu tả nghĩa của từng từ này trong hai khổ thơ. - Kết luận: Phân biệt từ nhiều nghĩa. *Bài 3. Phân biệt sắc thái ý nghĩa: Mắt lá răm. mắt bồ câu. Mắt sắc nh dao cau. Đặt câu với mỗi thành ngữ. - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi làm bài - GV kết luận 2.Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung. - Nhắc Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm việc theo nhóm 4. - Cử đại diện nêu từ đồng nghĩa * Đọc yêu cầu : - Thảo luận làm vở, 1 Hs chữa bài. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 Toán (Rkn) Luyện tập I/ Mục tiêu. - Củng cố cách giải toán về tỉ số phần trăm. - Vận dụng vào làm bài đúng, nhanh. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở bài tập, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD Hs làm bài tập ( VBT- T 98). *Bài 1: Tính tỉ số phần trăm của 2 số: - HD làm bảng con. - Nhận xét đánh giá. *Bài 2:Tìm một số phần trăm của một số. - HD làm cá nhân vào vở. - Nhận xét đánh giá. *Bài 3:Tìm một số biết một số phần trăm của nó: * Đọc yêu cầu, làm cá nhân ra bảng con - 2 Hs chữa bài nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở. - 2 Hs chữa bài 2 phần, nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu, làm cá nhân vào vở Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 121 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 - HD làm cá nhân vào vở. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Chấm, chữa nhận xét. - Nhận xét đánh giá. 2.Củng cố - dặn dò. - Nhận xét đánh giá giờ học. - Dặn Hs ôn bài, chuẩn bị bài giờ sau. - 2 Hs chữa bài 2 phần- nêu cách làm. - Nhận xét bổ sung. ____________________________________________ Tiếng Việt ( Rkn) Luyện từ và câu: Ôn tập I/ Mục tiêu. - Hệ thống hoá kiến thức đã học về thiên nhiên, quan hệ gia đình, cấu tạo từ, từ đồng nghĩa. - Nhớ và làm tốt các bài tập. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn . II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở , bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. *HD làm bài tập. * Bài 1: Dòng nào chỉ gồm những từ nói về các sự vật hiện tợng có sẵn trong thiên nhiên. a/ đồi núi, sông suối, trăng sao, biển cả, ao hồ. b/ sông ngòi, cầu cống, đập tràn, ma gió, bão lũ. c/ ruộng đồng, bồ bãi, nơng rẫy, bản làng, ruộng bậc thang. - HD làm việc cá nhân. - Theo dõi giúp đỡ Hs yếu. - Nhận xét, chốt lại ý đúng. *Bài 2: Tìm 2 tục ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình. - HD làm cá nhân vào vở. - Gọi Hs đọc bài. - Nhận xét đánh giá. *Bài 3:Dòng nào dới đây chỉ gồm những từ ghép? a/ hoa hồng, ma phùn, ma nắng, đồng ruộng. b/ mầm cây, non nớt, lim dim, mây gió, núi sông * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, 1 em làm bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. - Làm vở, 1 em làm bảng phụ gắn bảng. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu của đề bài. - Làm vở- 1 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 122 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 c/ tuôn trào, hối hả, mặt đất, dòng sông, cây cối. - HD làm cá nhân vào vở. - Chấm chữa. - Nhận xét đánh giá. * Bài 4: Dòng nào dới đây chỉ gồm tất cả các từ đồng nghĩa với nhau? a/ vàng mơ, vàng hoe, vàng tơi. b/ nớc sôi, sôi nổi, sục sôi. c/ hối hận, hối hả, hối thúc. - HD làm cá nhân vào vở. - Chấm chữa. - Nhận xét đánh giá. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc Hs chuẩn bị giờ sau. * Đọc yêu cầu của đề bài. - Làm vở- 1 Hs làm bảng lớp. - Nhận xét, bổ sung. ____________________________________________________________________ Tuần 18 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2010 Toán (Rkn) Luyện tập chung I/ Mục tiêu. Giúp HS: Ôn lại 3 dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm. - Tính tỉ số phần trăm của hai số. - Tính một số phần trăm của một số. - Tính một số biết một số phần trăm của nó. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Học sinh: sách, vở, bảng con . III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Luyện tập. * HD Hs làm bài tập. *Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của mỗi cặp số sau: 3 và 4 ; 4 và 5 ; 8 và 5; 5 và 8 ; 12 và 25 - HD làm bảng con, nêu miệng. - Lu ý cách tính. - Nhận xét, đánh giá. *Bài 2: Một Hs đặt kế hoạch cho mình tháng này phải đạt tổng sốđiểm là 180 điểm. Do cố gắng bạn dã đạt 207 điểm. Hỏi: * Đọc yêu cầu. - Làm bảng con. Kết quả: 75%, 80%, 160%, 62,5%, 48% - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu của bài. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 123 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 a/ Bạn đó đạt bao nhiêu % kế hoạch? b/ Bạn dã vợt mức bao nhiêu % kế hoạch? - Hớng dẫn làm nhóm đôi. - Gọi các nhóm chữa bảng. - Nhận xét, chữa bài. *Bài 3: Một ngời bán 4 đồng hồ đeo tay cùng loại và đợc lãi tất cả 120 000đồng. Tính ra số tiền lãi đó bằng 20% tiền vốn. Hỏi tiền vốn của 1 cái đồng hồ là bao nhiêu? - HD làm vở. -Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm. 2. Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. Tóm tắt: 180 điểm: 100% 207 điểm : ? % Vợt : ?% - Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Chữa, nhận xét. Đáp số: a/ 115% b/ 15% * Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Đáp số: 150 000đ. _________________________________________ Tiếng Việt ( Rkn) Viết chính tả: Ngu Công xã Trịnh Tờng I/ Mục tiêu. - Nghe-viết đúng, trình bày đúng đoạn 1 bài: Ngu Công xã Trịnh Tờng. - Ôn lại cách viết tên riêng. - Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Giáo viên: nội dung bài. - Học sinh: sách, vở, bảng con. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.HD viết bài. HD tìm hiểu bài và cách viết. - Gọi Hs đọc đoạn văn. + Ông Lìn đã làm thế nào để đa nớc về thôn? - Nhận xét đánh giá. - Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn. HD viết tiếng, từ khó, câu khó, dài. - Yêu cầu Hs luyện viết ra bảng con. - Nhận xét sửa. * 2 Hs đọc. - Trao đổi nhóm đôi, nêu miệng. - Nhận xét bổ sung. - Đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn * Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra bảng con, 2Hs viết bảng lớp. - các từ: ngoằn ngoèo, Phìn Ngan, Phàn Phù Lìn, . - Nhận xét bổ sung. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 124 Giáo án buổi 2 lớp 5D - Năm học: 2010 - 2011 Viết bài. - Đọc bài cho Hs viết. - Đọc bài cho Hs soát lỗi. - Thu bài chấm - nhận xét. 2. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Dặn Hs tích cực rèn chữ. *Viết bài vào vở. - Đổi bài soát lỗi. Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trờng Tiểu học Thị Trấn Cao Thợng 125 . Bài giải Diện tích mảnh đất là: 15 x 12 = 180(m 2 ) Diện tích đất làm nhà là: 180 : 100 x 30 = 54 (m 2 ) Đáp số : 54 m 2 - Nhận xét bổ sung. * Đọc yêu cầu. cặp số sau: 3 và 4 ; 4 và 5 ; 8 và 5; 5 và 8 ; 12 và 25 - HD làm bảng con, nêu miệng. - Lu ý cách tính. - Nhận xét, đánh giá. *Bài 2: Một Hs đặt kế hoạch