Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp 2

KÕt luËn -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học và làm bài tập , về nhà học bài và làm các bài tập còn lại.. - Hai em nhắc lại ND bài vừa luyện tập..[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân TUẦN 17 Ngày soạn: 17/ 12/ 2011 Ngày giảng: 19 /12/ 2011 (Thứ 2) TIẾT 1: Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC TÌM NGỌC I.Mục tiêu: Rèn kỉ đọc thành tiếng : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; biết đọc với giọng kể chậm rãi -Hiểu nội dung câu chuyện : Câu chuyện kể vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực là bạn người.(TLCH 1,2,3) - Ghi chú HS khá giỏi TL CH II Phương pháp, phương tiện dạy học : - Tranh minh họa SGK , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III TiÕn tr×nh dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 5’ Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra hs đọc và trả lời câu hỏi - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu bài tập đọc : “ Thời gian biểu” hỏi giáo viên 30’ B Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Kh¸m ph¸ -Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp người bạn gia đình chó mèo để biết chúng thông minh và tình nghĩa -Lắng nghe và đọc thầm theo GV các em tìm hiểu qua bài “Tìm ngọc ” Nèi tiÕp: 2.1 Hướng dẫn luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm bài văn a Đọc câu - Yêu cầu đọc câu, kết hợp tìm tiếng, - Đọc nối tiếp câu, tìm tiếng từ khó đọc : bỏ tiền , thả rắn , toan từ khó rỉa thịt b Đọc đoạn trước lớp : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc - Xưa / có chàng trai / thấy bọn trẻ định giết rắn nước / liền các câu này lớp bỏ tiền mua / thả rắn // Không ngờ / rắn là -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp Long Vương // Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân -Từng em nối tiếp đọc đoạn , 2, - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh trước lớp c §ọc đoạn nhóm d Thi đọc -Đọc đoạn nhóm (Nhóm -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và 3) cá nhân -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng e Đọc đồng thanh và cá nhân đọc -Yêu cầu đọc đồng đoạn , 2, 35’ 20’ Tiết 2.2.Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : -Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã làm gì ? - Con rắn đó có gì lạ ? - Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ? - Ai đánh tráo viên ngọc ? - Vì lại tìm cách đánh tráo viên ngọc ? - Thái độ chàng trai ? - Chó mèo đã làm gì để lấy lại viên ngọc nhà thợ kim hoµn ? - Lớp đọc đồng đoạn 1, 2, -Bỏ tiền mua rắn thả rắn - Rắn chính là Long Vương - Một viên ngọc quí - Người thợ kim hoµn - Vì biết đó là viên ngọc quý - Rất buồn - Mèo bắt chuột, nó không ăn thịt tìm ngọc - Chó làm rơi ngọc và bị cá -Chuyện gì xảy chó ngậm ngọc lớn đớp mang ? - Rình bên sông , thấy có người đánh - Khi bị cá đớp ngọc chó , mèo đã làm cá lớn , mổ ruột cá có ngọc , gì ? mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy - Mèo đội trên đầu - Lần này nào mang ngọc ? - Không , vì bị quạ đớp lấy -Chúng có mang ngọc tới nhà không ? ngọc bay lên cây cao Vì ? - Giả vờ chết để lừa quạ - Mèo nghĩ cách gì ? - Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại - Quạ có mắc mưu không ? Nó phải làm gì ngọc - Thái độ chàng trai nào - Chàng trai vô cùng mừng rỡ lấy lại ngọc quý ? - Tìm từ ngữ khen ngợi chó và mèo - Thông minh , tình nghĩa 2.3 Luyện đọc 10’ - Cho HS đọc theo yêu cầu (Đoạn, nhóm) - §äc bµi theo ®o¹n - Gọi hai em đọc lại bài - Hai em đọc lại bài 5’ C KÕt luËn: Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân -Câu chuyện em hiểu điều gì ? - Chó mèo là vật gần gũi , thông minh , tình nghĩa - Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? -Phải sống đoàn kết tốt với người xung quanh ,biết yêu thương -Giáo viên nhận xét đánh giá vật nuôi - Dặn nhà học bài xem trước bài: Gà tỉ - Hai em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau tê với gà ôn tiếp TIẾT 4: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm Thực phép tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 Giải bài toán nhiều + Ghi chú bài tập cần làm: BT1; BT2 BT(a,c) & BT4 II Phương áp, phương tiện dạy học - SGK, Phiếu học tập III TiÕn tr×nh dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 5’ 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đứng chỗ trả lời câu hỏi: -HS trả lời Một ngày có bao nhiêu giờ? 24 Một năm có bao nhiêu tháng? 12 tháng B Các hoạt động dạy học 28’ Kh¸m ph¸ 1’ -Hôm chúng ta củng cố phép cộng , phép trừ phạm vi 100 Thùc hµnh- Luyện tập : 27’ + Bài 1: HS nêu yêu cầu bài - HS vµ ph¸t phiÕu BT - Tính nhẩm + = 16 + = 12 + = 11 - HS làm phiếu + = 16 + = 12 + = 11 16 – = 12 – = 11 – = 16 – = 12 – = 11 – = + Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài, hướng dẫn HS làm bảng - Đọc yêu cầu đề bài Đặt tính 36 38 81 47 63 tính + + + 64 42 27 35 18 - HS làm bảng - Nhận xét bài bạn trên bảng 80 54 82 45 100 Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân + Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Bài toán yêu cầu làm gì ? Đọc yêu cầu đề bài Điền số thích hợp vào ô trống H - cộng ? làm theo nhóm - Hãy so sánh + và ? - cộng 17 -Khi biết + + = 17 có cần nhẩm + không ? - + = - Không cần vì + = + + Ta Vì ? có thể ghi kết là 17 - Yêu cầu lớp thực vào nháp - Nhận xét theo dõi HS + 10 +7 17 +7 + Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? 2’ - HS khác nhận xét bài bạn trên bảng - Đọc đề - Lớp 2A trồng 48 cây 2B nhiều - Bài toán hỏi gì ? 12 cây -Bài toán có dạng gì ? -Số cây lớp 2B trồng ? - HS lên bảng làm bài,GV tóm tắt bài - Dạng toán nhiều - HS lên bảng làm bài toán: Lớp 2A trồng :48 cây Lớp 2B trồng nhiều hơn: 12 cây Lớp 2B trồng được: cây? - Yêu cầu lớp làm vào * Bµi giải : - Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng Số cây lớp B trồng là : - Nhận xét bài làm học sinh, chấm số bài 48 + 12 = 60 ( cây ) nhận xét §¸p sè: 60 cây C KÕt luËn: - Nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương - Hai HS nhắc lại nội dung bài vừa HS làm bài tốt luyện tập -Dặn nhà học và làm bài tập ************************************************************** Ngày soạn: 17/ 12/ 2011 Ngày giảng: 20 /12/ 2011 (Thứ 3) TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Giải bài to¸n ít + Ghi chú bài tập cần làm: BT1; BT2 BT(a,c) & BT4 II.Phương pháp, phương tiện dạy học: - SGK, bảng , vở, phiếu học tập Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 III.TiÕn tr×nh dạy học TG Hoạt động GV A Më ®Çu 5’ 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng 35 + 16 Trần Đức Huân Hoạt động HS HS làm bảng lớp , lớp làm bảng 51 16 51 35 - Gv nhận xét, đánh giá B Các hoạt động dạy học 28’ Kh¸m ph¸ - Nªu néi dung häc bµi h«m vµ ghi ®Çu bµi Thùc hµnh- Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Tính nhẩm - Yêu cầu nhẩm và nêu kết nhẩm - HS làm tiếp sức 12 – = 6 + = 12 - Theo dõi nhận xét bài bạn + = 18 13 – = 14 – = + = 15 17 – = 16 – = Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài + 68 - 90 + 56 - 71 - Đọc yêu cầu đề bài - Đặt tính tính 95 58 100 46 - HS làm bảng Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài , GV - Nhận xét bài bạn trên bảng hướng dẫn HS làm phiếu học tập 27 32 44 25 - Đọc yêu cầu đề bài - Điền số thích hợp vào ô trống - HS làm theo nhóm 17 -3 14 -6 17 - = 15 – = 16 – = 14 – = 16 – – = 14 – – = - Đọc đề - Bài toán hỏi gì ? thùng to đựng 60 l thùng bé đựng ít -Bài toán có dạng gì ? thùng to 22l - Mời HS lên bảng làm bài , lớp làm bài thùng bé đựng bao nhiêu l? vào vở, GV theo dõi thu chấm nhận ít xét số bài Bµi giải : - Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp 2’ Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân - Nhận xét bài làm học sinh Số dầu thùng nhỏ đựng là : C KÕt luËn 60 - 22 = 38 ( l ) §¸p sè: 38 l -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập , nhà - Hai em nhắc lại ND bài vừa luyện tập học bài và làm các bài tập còn lại TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) TÌM NGỌC I Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung chuyện “ Tìm ngọc “ - Làm đúng các bài tập phân biệt vần ui / uy , et / ec phân biệt r / d / gi II Phương pháp, phương tiện dạy học - Bảng phụ viết sẵn bài tập chép III TiÕn tr×nh dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 5’ 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng - Ba HS lên bảng viết các từ thường mắc lỗi tiết trước: ngồi ruộng , nối - Nhận xét ghi điểm học sinh nghiệp , nông gia , quản công - Nhận xét các từ bạn viết B Các hoạt động dạy học: 28’ Kh¸m ph¸ 1’ - Nªu néi dung bµi häc h«m - ViÕt ®Çu bµi lªn b¶ng Thùc hµnh a Hướng dẫn tập chép : 20’ + Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Ba HS đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài -> Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ? - Long Vương -> Nhờ đâu mà chó và mèo lấy viên ngọc quý ? - Nhờ thông minh và nhiều mưu -> Chó và mèo là vật nào ? mẹo - > Đoạn văn có câu ? -Rất thông minh và tình nghĩa -> Trong bài có chữ nào cần viết - Có câu hoa ? Vì sao? - Các tên riêng và các chữ cái đầu + Đọc cho học sinh viết các từ khó vào câu bảng - Hai HS thực hành viết các từ khó trên bảng -Long Vương , mưu mẹo , tình nghĩa , Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp 7’ 2’ Năm học 2011 - 2012 -Giáo viên nhận xét đánh giá + Đọc cho học sinh chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh + Đọc lại để học sinh so¸t bài , tự söa lỗi + Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài b Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Treo bảng phụ Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời HS lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm Trần Đức Huân thông minh - Lắng nghe giáo viên đọc và chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm Điền vào chỗ trống ui hay uy - Ba HS lên bảng làm bài -Chàng trai xuống thủy cung , Long Vương tặng viên ngọc quí *Bài : - Treo bảng phụ Gọi 1HS đọc -Mất ngọc , chàng trai ngậm ngui - Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc yêu cầu cho Mèo Chó và Mèo vui - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Điền vào chỗ trống r / d hay gi - Mời HS lên làm bài trên bảng - Hai HS lên bảng làm bài -Lên rừng , dừng lại , cây giang rang tôm - Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét - Các HS khác nhận xét chéo C KÕt luËn: - Nhắc lại nội dung bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và làm bài tập -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem trước sách bài - TIẾT3: KỂ CHUYỆN TÌM NGỌC I.Mục tiêu: - Biết dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện -Ghi chú HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện -Giáo dục HS yêu thương , chăm sóc vật nuôi vật nuôi II Phương pháp, phương tiện dạy học -Tranh ảnh minh họa SGK III.TiÕn tr×nh d¹y häc TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5’ A Më ®Çu 1.Ôn định tổ chức Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại câu chuyện : “Con chó nhà hàng xóm “ - Gọi HS lên đóng vai kể lại câu chuyện - Nhận xét ghi điểm học sinh 28’ B Các hoạt động dạy học Kh¸m ph¸ Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “Tìm Ngọc” 2.Nèi tiÕp * Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh : GV hướng dẫn H câu hỏi gợi ý 2’ Thùc hµnh * Kể lại toàn câu chuyện : - Yêu cầu HS nối tiếp kể lại câu chuyện - Mời HS kể lại toµn câu chuyện C KÕt luËn: -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe Chuẩn bị bài tuần 18: Ôn tập Trần Đức Huân - HS nối tiếp kể lại câu chuyện HS đoạn - HS lên kể lại câu chuyện - HS nêu ý nghĩa câu chuyện -Vài HS nhắc lại tựa bài - Chuyện kể : “ Tìm Ngọc “ - Quan sát và kể lại phần câu chuyện -6 HS kể HS kể tranh đoạn nhóm - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Nhận xét các bạn bình chọn bạn kể hay - HS kể tiếp đến hết câu chuyện - Nhận xét theo yêu cầu - HS kể lại câu chuyện -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe TIẾT 4: TẬP VIẾT CHỮ HOA: Ô, Ơ I.Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ô, Ơ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Ô Ơ), chữ và câu ứng dông: ¥n (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), ¥n s©u nghÜa nÆng (3 lÇn) II.phương pháp, phương tiện dạy học - Mẫu chữ Ơ, Ô hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa Câu Ơn sâu nghĩa nặng cỡ nhỏ.Vở taäp vieát, baûng III TiÕn tr×nh dạy học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS TG Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân A Më ®Çu Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng viết chữ O - HS lên bảng viết, lớp viết hoa, Ong vaøo baûng - Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa - Nhận xét cuûa noù? - Nhaän xeùt, tuyeân döông 28’ B Các hoạt động dạy học: Kh¸m ph¸ - GT ch÷ mÉu vµ ghi bµi Nèi tiÕp a Hướng dẫn viết chữ Ơ Ô - GV treo mẫu chữ Ơ, Ô 5’ - Chữ Ơ, Ô giống và khác chữ O ñieåm naøo? - Coù maáy neùt? - GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS theo dõi: + Chữ Ô: viết chữ O hoa, sau đó theâm daáu muõ coù ñænh naèm treân đường kẻ (giống dấu mũ trên chữ AÂ) + Chữ Ơ: viết chữ O hoa, sau đó thêm dấu râu vào bên phải chữ (đầu dấu râu cao đường kẻ chuùt) + Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - GV theo doõi, uoán naén b Hướng dẫn viết từ ứng dụng - HS quan saùt - HS neâu - Coù neùt - HS viết bảng chữ Ô, Ơ (cỡ vừa và nhỏ) - Hãy nêu cụm từ ứng dụng? - Giúp HS hiểu nghĩa cụm từ ứng - Ơn sâu nghĩa nặng Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 dụng: Có tình nghĩa sâu nặng với - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ : + Những chữ nào cao li? + Những chữ nào cao 1,25 li? + Những chữ nào cao 2,5 li? + Khoảng cách các chữ cùng cụm từ là chữ o + Chú ý cách nối nét nét chữ n với cạnh phải chữ Ơ - GV viết mẫu chữ Ơn Trần Đức Huân - HS quan saùt nxeùt - n, aâ, u, i, a, aê - s - Ô, g, h - HS theo doõi 2’ - Hướng dẫn HS viết chữ Ơn - Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông Thực hành - Neâu yeâu caàu vieát - GV yêu cầu HS viết vào vở: 1dòng Ô, Ơ cỡ vừa, dòng Ô cỡ nhỏ, dòng Ơ cỡ nhỏ; dòng Ơn cỡ vừa, dòng Ơn cỡ nhỏ; lần câu ứng dụng cỡ nhỏ - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS nào viết chưa đúng - Chấm vở, nhận xét C KÕt luËn -GV yêu cầu các tổ tìm từ có vaàn ôn - Veà vieát tieáp - Chuẩn bị: Chữ hoa: P - HS vieát baûng HS nhaéc tö theá ngoài vieát HS vieát HS theo doõi - HS tìm Nhaän xeùt tieát hoïc Buæi chiÒu TiÕt 3: luyÖn viÕt LuyÖn viÕt C¸c ch÷ hoa: N, O Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân I.Môc tiªu: -Viết các chữ hoa N, O đã học tương đối đúng - RÌn ý thøc , c¸ch tr×nh bµy bµi II TiÕn tr×nh daïyø hoïc: TG 3’ 30’ 2’ Hoạt đông dạy GV A Më ®Çu Hoạt động học HS B Các hoạt động dạy học ViÕt b¶ng - ViÕt ch÷ hoa : N, O - NhËn xÐt, söa nÐt sai ViÕt bµi - ViÕt bµi vµo vë « li - Nh¾c HS c¸ch viÕt - ChÊm vµ NX mét sè bµi C KÕt luËn- DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu -HS viÕt b¶ng -Quan sát, nhận xét các nét, độ cao -HS viÕt §äc c¸c ch÷ -C¶ líp viÕt bµi TIẾT 2: LUYỆN TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I.Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 II.Phương pháp, phương tiện dạy học: - SGK, bảng , vở, phiếu học tập III.TiÕn tr×nh dạy học TG Hoạt động GV Hoạt động HS B Më ®Çu 5’ 1.Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng HS làm bảng lớp , lớp làm bảng 35 51 + 16 16 51 35 - Gv nhận xét, đánh giá B Các hoạt động dạy học 28’ Kh¸m ph¸ - Nªu néi dung häc bµi h«m vµ Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 ghi ®Çu bµi Thùc hµnh- Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu nhẩm và nêu kết nhẩm 12 – = 6 + = 12 + = 18 13 – = 14 – = + = 15 17 – = 16 – = Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài + 68 27 - 90 32 + 56 44 - Trần Đức Huân - Tính nhẩm - HS làm tiếp sức - Theo dõi nhận xét bài bạn 71 25 - Đọc yêu cầu đề bài - Đặt tính tính - HS làm bảng 96 58 100 46 Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài , GV - Nhận xét bài bạn trên bảng hướng dẫn HS làm phiếu học tập - Đọc yêu cầu đề bài - Điền số thích hợp vào ô trống - HS làm theo nhóm 17 2’ -3 14 -6 17 - = 15 – = 16 – = 14 – = Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 16 – – = 14 – – = - Bài toán cho biết gì ? - Đọc đề thùng to đựng 60 l thùng bé đựng ít - Bài toán hỏi gì ? thùng to 22l -Bài toán có dạng gì ? - Mời HS lên bảng làm bài , lớp làm bài thùng bé đựng bao nhiêu l? vào vở, GV theo dõi thu chấm nhận ít Bµi giải : xét số bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng Số dầu thùng nhỏ đựng là : 60 - 22 = 38 ( l ) - Nhận xét bài làm học sinh §¸p sè: 38 l C KÕt luËn -Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập , nhà học bài và làm các bài tập còn lại - Hai em nhắc lại ND bài vừa luyện tập ************************************************************************* Ngày soạn: 17/ 12/ 2011 Ngày giảng: 21 /12/ 2011 (Thứ 4) Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu : - Cộng trừ nhẩm phạm vi bảng tính - Cộng trừ các số phạm vi 100 ( tính viết ) -Tìm số hạng chưa biết tổng , số bị trừ số trừ chưa biết hiệu đã biết các thành phần còn lại II.Phương pháp, phương tiện dạy học - SGK, Phiếu học tập III.TiÕn tr×nh dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 5’ Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng H làm bảng 100 100 100 100 35 28 93 95 65 72 28’ B Các hoạt động dạy học: kh¸m ph¸ - Nªu néi dung bµi vµ ghi ®Çu bµi Thùc hµnh- Luyện tập : -Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài a + = 14 + = 12 - Tính nhẩm +5 = 14 + = 12 - Nối tiếp HS đọc kết + = 14 + = 11 phép tính + = 14 + = 12 - Theo dõi nhận xét bài bạn b 14 - 7= 14 - = 16 - = 17 - = 12 - = 15 - = 18 - = 13 - = Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm - Đọc yêu cầu đề bài - Đặt tính Bảng tính 36 100 100 45 H làm bảng + + 36 75 45 - Nhận xét bài bạn trên bảng 72 98 25 90 Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài, HS Đọc yêu cầu đề bài - Tìm x làm phiếu x + 16 = 20 x - 28 = 14 x = H làm theo nhóm Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp 2’ Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 20 - 16 x = 28 +14 x= x = 42 - Nhận xét ghi điểm HS Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Đọc đề Anh cân nặng 50 kg.Em nhẹ 16 - Bài toán hỏi gì ? kg -Bài toán có dạng gì ? -Em cân nặng bao nhiêu kg ? - Mời HS lên bảng làm bài - Dạng toán ít - HS lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng Giải : - Em cân nặng là : - Nhận xét bài làm học sinh 50 - 16 = 34 ( kg ) Đ/S : 34 kg C KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Chuẩn bị 2HS nhắc lại nội dung bài học bài ôn tập hình học TIẾT 2: TẬP ĐỌC GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I Mục tiêu: -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu - Hiểu ND: Loài gà có tình cảm với nhau: che chở, bảo vệ, yêu thương người ( trả lời các câu hỏi SGK) II Phương pháp, phương tiện dạy học - Tranh minh họa sách giáo khoa -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III TiÕn tr×nh d¹y häc TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 5’ Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời - Hai em đọc bài “ Tìm Ngọc“ và trả lời câu hỏi nội dung bài “ Tìm Ngọc“ câu hỏi giáo viên 28’ B Các hoạt động dạy học Kh¸m ph¸ - Hôm chúng ta tìm hiểu bài :Gà “ tỉ tê” với gà KÕt nèi Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 a Đọc mẫu - Treo tranh minh họa -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài b §äc câu bài 2’ Trần Đức Huân -Lớp lắng nghe đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giáo viên lưu ý - HS đọc nối tiếp câu, tìm tiếng từ khó đọc : Gõ mỏ , phát tín hiệu , dắt bầy -Hai đến ba học sinh đọc c §äc ®o¹n líp + Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu học sinh đọc và ngắt các câu - Từ gà nằm trứng ,/ dài gà mẹ đã nói chuyện với chúng / - Gọi học sinh nêu nghĩa các từ cách gõ mỏ lrrn vỏ trứng ,/ còn chúng / thì phát tín hiệu / nũng nịu đáp lời mẹ // -Từng HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp d §äc ®o¹n nhãm - Ba HS đọc đoạn bài -Yêu cầu tiếp nối đọc từ đầu - Đoạn : Từ đầu đến lời mẹ hết bài trước lớp - Đoạn : Khi mẹ đến mồi - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Đoạn : Gà mẹ vừa bới nấp mau - -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đoạn : Phần còn lại - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó -Đọc đoạn bài nhóm -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn e Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc đọc -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm Các nhóm thi đua đọc bài g Đọc đồng ,đọc đồng và cá nhân đọc -Yêu cầu đọc đồng bài Thùc hµnh - Lớp đọc đồng bài h.Tìm hiểu bài: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi -Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm Gà biết trò chuyện với mẹ từ bài nào? - Từ còn nằm trứng - Gà mẹ nói chuyện với cách nào - Gõ mỏ lên vỏ trứng - Gà đáp lại mẹ nào ? - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại mẹ ? - Gà mẹ báo cho biết không có - Nũng nịu chuyện gì nguy hiểm cách nào ? - Kêu đầu “ cúc cúc cúc “ có mồi ngon? -Khi mẹ “ cúc cúc cúc “ C KÕt luËn: - Gọi HS đọc lại bài - Hai HS đọc lại bài -Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 - Lồi gà có tình cảm yêu thương đùm bọc người -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Trần Đức Huân - Mỗi lồi vật có tình cảm riêng giống người / Gà biết nói thứ tiếng riêng nó - Nhiều HS nêu theo ý mình - Về nhà học bài xem trước bài Buæi chiÒu TiÕt 1: LuyÖn viÕt bµi: GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ I.Môc tiªu: - ChÐp l¹i ®o¹n chÝnh t¶: §o¹n cña bµi - RÌn ý thøc , c¸ch tr×nh bµy bµi II Hoạt động dạy học TG Hoạt đông dạy GV 2’ A.Më ®Çu 30’ B.Bµi míi ViÕt b¶ng - §äc vµ t×m tõ khã viÕt 2’ Hoạt động học HS - HS nªu: - ViÕt b¶ng ViÕt bµi - ChÐp bµi lªn b¶ng: ®o¹n - Nh¾c HS c¸ch viÕt - ChÊm vµ NX mét sè bµi C KÕt luËn-NhËn xÐt giê häc - DÆn Hs vÒ nhµ - §äc ®o¹n viÕt - CL viÕt bµi - Söa lçi TiÕt 3: LuyÖn To¸n ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: - Thực phép tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán nhiều II TiÕn tr×nh dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 1’ 1.Ôn định tổ chức B Các hoạt động dạy học 33’ Thùc hµnh- Luyện tập : + Bài 1: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài, - Đọc yêu cầu đề bài Đặt tính tính hướng dẫn HS làm bảng - HS làm bµi vµo vë Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp 38 81 47 + + 42 27 35 80 54 - 82 63 18 Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân 36 - HS lªn b¶ng + - Nhận xét bài bạn trên bảng 64 45 100 + Bài - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Bài toán cho biết gì ? 1’ - Đọc đề - Lớp 2A trồng 38 cây 2B nhiều 16 cây -Số cây lớp 2B trồng ? - Dạng toán nhiều - HS lên bảng làm bài - Bài toán hỏi gì ? -Bài toán có dạng gì ? - HS lên bảng làm bài,GV tóm tắt bài * Bµi giải : toán: Lớp 2A trồng :38 cây Số cây lớp B trồng là : Lớp 2B trồng nhiều hơn: 16 cây 38 + 16 = 54 ( cây ) Lớp 2B trồng được: cây? §¸p sè: 54 cây - Yêu cầu lớp làm vào - Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng - Nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh, chấm số bài nhận xét C KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá tiết học, - Ngày soạn: 17/ 12/ 2011 Ngày giảng: 22 /12/ 2011 (Thứ 5) -TIẾT 1: TOÁN ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu: - Củng cố biểu tượng hình tam giác , hình vuông , hình chữ nhật , tứ giác - Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Ba điểm thẳng hàng Vẽ hình theo mẫu II.Phương pháp, phương tiện dạy học: SGK, Thước có vạch cm III TiÕn tr×nh dạy học: TG 5’ Hoạt động GV A Më ®Çu Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Gọi 2HS lên bảng làm, lớp làm bảng 100 100 100 100 35 18 93 65 96 82 Hoạt động HS 2HS lên bảng làm Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp 28’ B Các hoạt động dạy học: Kh¸m ph¸ -Hôm chúng ta củng cố các hình đã học và vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước Thùc hµnh- Luyện tập : Bài : a: hình tam giác b: hình tứ giác c: hình tứ giác d: hình vuông g: hình vuông -Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cm? - Yêu cầu học sinh thực hành vẽ vào và đặt tên cho đoạn thẳng vừa vẽ - Tiến hành tương tự với ý b - Mời HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Bài toán yêu cầu ta làm gì ? - điểm thẳng hàng là điểm nào ? - Hãy nêu tên ba điểm thẳng hàng đó 2’ Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - Vậy hình vẽ là hình gì ? - Hình này có hình nào ghép lại với ? - Yêu cầu học sinh thực hành trên bảng hình tam giác , hình chữ nhật có hình - Nhận xét bài làm học sinh C KÕt luËn: - Nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học và làm bài tập Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân - HS lắng nghe, nhắc lại đề bài Mỗi hình đây là hình gì? HS làm miệng - Em khác nhận xét bài bạn -Quan sát và đưa câu trả lời - Chấm điểm trên giấy đặt điểm thước trùng với dấu chấm tính đến vạch cm chấm điểm thứ , nối điểm lại với - Thực hành làm vào - Một HS đọc đề bài - Nêu tên điểm thẳng hàng - Là điểm cùng nằm trên đường thẳng điểm thẳng hàng : A, B , E ; điểm: B , D ,I điểm : D , E , C là điểm thẳng hàng - HS nêu vẽ hình theo mẫu - Hình ngôi nhà - Có hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại với Một HS lên bảng - Hai HS nhắc lại nội dung bài - Về học bài và làm các bài tập còn lại Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI - CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ vật nuôi Biết dùng đúng từ đặc điểm loµi vật Bước đầu biết so sánh các đặc điểm Biết nói câu có dùng ý so sánh - Rèn kĩ dùng từ , đặt câu chính xác II.Phương pháp, phương tiện dạy học - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ viết nội dung bài tập và III.TiÕn tr×nh dạy học: TG Hoạt động GV Hoạt động HS A Më ®Çu 5’ ÔN định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Gọi HS lên bảng đặt câu từ đặc - Mỗi học sinh đặt câu đó có các điểm từ đặc điểm 28’ B Các hoạt động dạy học Kh¸m ph¸ -Hôm chúng ta tìm hiểu Từ đặc điểm loài vật Thùc hµnh- Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Treo tranh lên bảng - Một HS đọc đề chọn cho vật Trâu khỏe Thỏ nhanh đây từ đúng với đặc điểm Rùa chậm Chó trung thành nó H làm theo nhóm đôi, lớp đọc thầm theo - Nhận xét bài làm học sinh Bài 2: -Mời HS đọc nội dung bài tập - Nhận xét bài bạn trên bảng - Thêm hình ảnh so sánh vào sau các từ , đọc câu mẫu - Đẹp tiên , cao sếu , khỏe đây H làm theo nhóm voi, nhanh gió , chậm rùa , hiền bụt , trắng tuyết , xanh lá Đại diện nhóm trình bày- các nhóm khác nhận xét bổ sung cây ,đỏ máu Bài tập 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Một HS đọc đề bài Dùng cách nói trên ,GV hướng dẫn HS làm bài vào để viết tiếp các câu sau H làm vào - Mắt mèo nhà em tròn hòn bi - Gọi học sinh đọc câu mẫu ve -HS1 : Toàn thân nó phủ lớp lông - Yêu cầu làm việc theo cặp màu tro mượt - HS2 : Như nhung , tơ , bôi mỡ Lop2.net Kế hoạch bài dạy tuần 17 lớp Năm học 2011 - 2012 Trần Đức Huân - Nhận xét bài làm học sinh - HS ngồi cạnh đổi để kiểm 2’ C KÕt luËn tra lẫn -Hai HS nêu lại nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học , làm các bài tập còn lại -Dặn VN học bài xem trước bài tuần 18 -TiÕt 3: chÝnh t¶ (TËp chÐp) Gµ tØ tª víi gµ I.Môc tiªu - Hs nghe viÕt ®­îc ®o¹n yªu cÇu -HS có kĩ nghe viết đúng chính tả II Phương pháp, phương tiện dạy học - Vë viÕt HS III- TiÕn tr×nh d¹y häc TG Hoạt động dạy 5’ A Më ®Çu Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Lớp thực viết vào bảng con: thủy cung, ngậm ngùi, rừng núi -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra baøi cuõ B Các hoạt động dạy học: 28’ Kh¸m ph¸ - Nªu néi dung bµi vµ ghi ®Çu bµi KÕt nèi a Hướng dẫn tập chép : - GV đọc bài viết – 1H đọc lại -Đoạn văn nói điều gì ? Hoạt động học -Hai em lên bảng , lớp viết bảng theo yeâu caàu Nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đoạn viết lớp đọc thaàm - Caùch gaø meï baùo tin cho bieát “ khoâng coù gì nguy hieåm “, “ coù - Hãy đọc câu văn lời gà mẹ mồi ngon , lại đây “ - “cuùc cuùc cuùc “ “ Khoâng coù gì nói với gà nguy hieåm , caùc kieám moài ñi - Cần dùng dấu câu nào để ghi lời “ - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép gaø meï ? - Những chữ nào cần viết hoa ? - Các chữ cái đầu câu viết hoa b Hướng dẫn viết từ khó : Lop2.net