Kế hoạch bài dạy tuần 15 ngày 2 buổi( Lớp A)

Tuần 15 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tiết 1 Tập đọc Buôn ch lênh đón cô giáo I/ Mục tiêu: phát âm chính xác tên ngời dân tộc ( Y Hoa, già Rok),Biết đọc diễn cảm với giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn . 2- Hiểu nội dung bài: Ngời Tây Nguyên yêu quý cô giáo, mong muốn con em của dân tộc mình đợc học hành.(trả lời đợc câu hỏi1,2,3). II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Hạt gạo làng ta. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc từ đầu đến chém nhát dao: +Cô giáo Y Hoa đến buôn Ch Lênh để là gì? +Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình nh thế nào? +) Rút ý1: -Cho HS đọc đoạn còn lại: +Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu cái chữ? +Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo và cái chữ nói lên điều gì? +)Rút ý 2: -Nội dung chính của bài là gì? -Đoạn 1: Từ đầu đến dành cho khách quý. -Đoạn 2: Tiếp cho đến sau khi chém nhát dao. -Đoạn 3: Tiếp cho đến xem cái chữ nào! -Đoạn 4: Đoạn còn lại. -Cô giáo đến buôn để mở trờng dạy học. -Mọi ngời đến rất đông khiến căn nhà sàn chật ních. Họ mặc quần áo nh đi hội. +)Ngời dân Ch Lênh đón tiếp cô giáo rất trang trọng và thân tình. -Mọi ngời ùa theo già làng đề nghị cô giáo cho xem cái chữ. Mọi ngời im -Ngời Tây Nguyên rất ham học, ham hiểu biết, +)Tình cảm của ngời Tây Nguyên với cô giáo và cái chữ. -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 trong nhóm -Thi đọc diễn cảm. -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Tiết 2 : Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: -Biết chia số thập phân cho số thập phân. -Vận dụng giải các bài toán tìm x và giải toán có lời văn -học sinh làm đợc BT1(a,b,c),2(a),3. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Nêu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (72): Đặt tính rồi tính -Mời 1 HS đọc đề bài. -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. -Cho HS làm vào bảng con. -GV nhận xét. *Bài tập 2 (72):Tìm x -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (72): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. *Kết quả: a) 4,5 b) 6,7 c) 1,18 d) 21,2 *VD về lời giải: b) x x 0,34 = 1,19 x 1,02 x = (1,19 x 1,02) : 0,34 x = 1,2138 : 0,34 x = 3,57 (Các phần còn lại làm tơng tự ) *Bài giải: Một lít dầu cân nặng số kg là: 3,952 : 5,2 = 0,76 (kg) -GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải. -Cho HS làm vào vở. -Mời một HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4(72)(HS khá giỏi) -Mời 1 HS đọc yêu cầu. -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải. -Cho HS làm vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. 5,32 kg dầu hoả có số lít là: 5,32 : 0,76 = 7 (l) Đáp số: 7 lít dầu hoả. *Bài giải: 2180 3,7 330 58,91 340 070 33 Vậy số d của phép chia trên là 0,033 (nếu lấy đến 2 chữ số ở phần thập phân của thơng) 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. Tiết 5: Chính tả (nghe viết) buôn ch lênh đón cô giáo Phân biệt âm đầu tr/ ch, thanh hỏi/ thanh ngã I/ Mục tiêu: -Nghe và viết đúng bài chính tả,trình bày đúng hình thức văn xuôi. -Làm đúng bài tập(2) a/b, hoặc (BT3)a/b hoặc BT chơng trình phơng ngữ. II/ Đồ dùng daỵ học: - Bảng phụ, bút dạ cho HS các nhóm làm BT 2a hoặc 2b. - Hai, ba khổ giấy khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong BT 3a hoặc 3b để HS thi làm bài trên bảng lớp . III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ. HS làm lại bài tập 2a trong tiết Chính tả tuần trớc. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-H ớng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài viết. +Những chi tiết nào trong đoạn cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý cái chữ? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho - HS theo dõi SGK. +Mọi ngời im phăng phắc xem Y Hoa viết. Y Hoa viết xong, bao nhiêu tiếng cùng hò reo. HS viết bảng con: Y Hoa, gùi, hò reo, - Em hãy nêu cách trình bày bài? GV lu ý HS cách viết câu câu cảm . - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. - HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài. 2.3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả. * Bài tập 2 (145): - Mời một HS nêu yêu cầu. - GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh trong nhóm 7: +Nhóm 1, nhóm 2: Làm phần a. +Nhóm 3, nhóm 4: Làm phần b. - Mời 4 nhóm lên thi tiếp sức. -Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng cuộc * Bài tập 3 (146): - Mời 1 HS đọc đề bài. - Cho HS làm vào vở bài tập theo nhóm 4. - Mời một số HS lên thi tiếp sức. - HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Kết luận nhóm thắng cuộc. *Ví dụ về lời giải: a) Tra ( tra lúa ) cha (mẹ) ; trà (uống trà) chà (chà xát). b) Bỏ (bỏ đi) bõ (bõ công) ; bẻ (bẻ cành) bẽ (bẽ mặt). *Lời giải: Các tiếng cần điền lần lợt là: a) cho truyện, chẳng, chê, trả, trở. b) tổng, sử, bảo, điểm, tổng, chỉ, nghĩ. 3-Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. Tiết 6: Toán Ôn :chia một số THậP PHÂN cho một số thập phân I/ Mục tiêu: Giúp HS: -củng cố ôn tập thực hiện chia một số tự nhiên cho một số thập phân bằng cách đa về phép chia các số tự nhiên. -Vận dụng giải các bài toán có liên quan đến chia một số tự nhiên cho một số thập phân. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Nhắc lại cách chia số tự nhiên cho số thập phân. 2.luyện tập. Bài 1:tính nhẩm. 16,31:0,5 15,18:0,25 14,14:0,2 6,09:0,125 16,03:0,05 15,02:0,0025 Bài 2. một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 25,5m códiện tích bằng diện tích hình vuông có cạnh 50,25m tính chu vi, diện tích thửa ruộng đó. Bài 3.có ba xe chở hàng tổng cộng 12,52 tấn hàng hoá.Xe thứ nhất chở đ- ợc bằng 3 2 xe thứ hai,xe thứ ba chở đ- ợcnhiều hơn tổng số hàng hoá hai xe đầu 1,32 tấn.Hỏi mỗi xe chở đợc bao nhiêu tấn hàng hoá. 3.h ớng dẫn HS làm bài. 4.chấm chữa bài ra bài tập về nhà nhận xét giờ học. Tiết 7: Lịch sử chiến thắng biên giới thu-đông 1950 I/ Mục tiêu: -Tờng thuật sơ lợc diễn biến chiến dịch Biên giới trên lợc đồ. +Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng một phần biên giới,củng cố và mở rộng căn cứ địa Việt Bắc,khai thông đờng liên lạc quốc tế. +Mở đầu ta tấn công cứ điểm Đông Khê. +Mất Đông Khê,địch rút lui khỏi Cao Bằng theo đờng số 4phải rút chạy. +Chiến dịch Biên giới thắng lợi,căn cứ địa Việt Bắc đợc củng cố và mở rộng. -Kể lại đợc tấm gơng anh La Văn Cầu: La Văn Cầu có nhiệm vụ phá bộc phávào lô cốt phía đông bắccứ điểm Đông Khê.bị trúng đạn,nát một phần cánh tay phải nhng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội chật đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu. II/ Đồ dùng dạy học: -Bản đồ Hành chính Việt Nam. Lợc đồ CD Biên giới thu-đông 1950. -T liệu về chiến dịch Biên giới thu-đông 1950. Phiếu học tập cho HĐ 3 III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài " Thu Đông 1947 Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp" 2-Bài mới: 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) -GV giới thiệu bài, GV sử dụng bản đồ -Nêu nhiệm vụ học tập. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc cả lớp) -GV hớng dẫn HS tìm hiểu: +Vì sao địch âm mu khoá chặt biên giới Việt Trung? +Nếu không khai thông biên giới thì cuộc kháng chiến của nhân dân ta sẽ ra sao? -Mời một số HS trình bày. -Các HS khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm). -GV hớng dẫn HS tìm hiểu về chiến dịch Biên giới thu-đông 1950. -GV phát phiếu HT cho HS thảo luận nhóm 2: +Để đối phó với âm mu của địch, Trung - ơng Đảng và Bác Hồ đã quyết định nh thế nào? Quyết định ấy thể hiện điều gì? +Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 diễn ra ở đâu? Hãy tờng thuật lại trận đánh ấy? +Chiến thắng có tác động ra sao đối với cuộc kháng chiến của nhân dân ta? -GV hớng dẫn giúp đỡ các nhóm. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại ý đúng, ghi bảng. a) nguyên nhân của chiến dịch Biên giới thu-đông 1950: -TDP tăng cờng lực lợng, khoá chặt biên giới Việt Trung cô lập căn cứ địa Việt Bắc. -Ta quyết định mở chiến dịch nhằm giải phóng một phần biên giới , khai thông đờng liên lạc quốc tế. b) Diễn biến: -Sáng 16-9-1950, ta tấn công cụm cớ điểm Đông Khê. -Sáng ngày 18-9-1950, ta chiếm đợc cụm cứ điểm. c) Kết quả: Qua 29 ngày đêm chiến đấu, ta đã diệt và bắt sống hơn 8000 tên địch, làm chủ 750 km trên dải biên giới Việt Trung. d) Y nghĩa: Chiến thắng đã cổ vũ mạnh mẽ tinh thần chiến đấu của quân và dân ta. 2.4-Hoạt động 4: (Làm việc theo nhóm7). GV hớng dẫn HS thảo luận nh sau: -Nhóm 1: Nêu điểm khác chủ yếu nhất của chiến dich Việt Bắc thu - đông 1947 với chiến dịch Biên giới thu - đông 1950. -Nhóm 2: Tấm gơng chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu thể hiện tinh thần gì? -Nhóm 3: Hình ảnh Bác Hồ trong chiến dịch Biên giới gợi cho em suy nghĩ gì? -Nhóm 4: QS hình ảnh tù binh Pháp trong chiến dịch Biên giới em có suy nghĩ gì? 2.5-Hoạt động 5: (Làm việc cả lớp) GV nêu tác dụng của chiến dịch Biên giới . 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài. Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tiết 5 Địa lí thơng mại và du lịch I/ Mục tiêu: - Nêu đợc một số đặc điểm nổi bật về thơng mại và du lịch ở nớc ta: +Xuất khẩu: khoáng sản,hàng dệt may,nông sản,thuỷ sản,lâm sản +Nhập khẩu:máy móc thiết bị,nguyên và nhiên liệu, -ngành du lịch nớc ta ngày càng phát triển. -Nhớ tên một số điểm du lich Hà Nội ,Thành phốHồ Chí Minh,Vịnh Hạ Long,Huế, Đà Nẵng,Nha Trang,Vũng Tàu,. *Học sinh khá giỏi: +Nêu đợc vai trò của thơng mại đối với sự phát triển kinh tế. +Nêu đợc những điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch: Nớc ta có nhiều phong cảnh đẹp,vờn quốc gia,các công trình kiến trúc, di tích lịch sử, lễ hội,.các dịch vụ du lịch đợc cải thiện. II/Đồ dùng dạy học -Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm tơng mại,. -Bản đồ hành chính Việt Nam. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: -Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 14. 2-Bài mới: a) Hoạt động th ơng mại : 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân) -Cho HS đọc mục 1-SGK, trả lời câu hỏi: +Thơng mại gồm những hoạt động nào? +Những địa phơng nào có hoạt động th- ơng mại phát triển nhất cả nớc? +Nêu vai trò của ngành thơng mại? +Kể tên các mặt hàng xuất, nhập khẩu chủ yếu của nớc ta? -HS trình bày kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. -GV kết luận: SGV-Tr.112. b) Ngành du lịch: -Gồm có: nội thơng và ngoại thơng. -Hà Nội và TP Hồ Chí Minh. -Nhờ có hoạt động thơng mại mà sản phẩm của các ngành sản xuất đến tay ngời tiêu dùng. -Các mặt hàng xuất khẩu: khoáng sản, hàng công nghiệp nhẹ và thủ công nghiệp, -Các mặt hàng nhập khẩu: máy móc, nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu, 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc theo nhóm) -Mời một HS đọc mục 2. -GV cho HS trả lời các câu hỏi ở mục 2 SGK và các câu hỏi sau theo nhóm 4. +Cho biết vì sao những năm gần đây, l- ợng khách du lịch đến nớc ta đã tăng lên? +Kể tên các trung tâm du lịch lớn của n- ớc ta? -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét. Kết luận: SGV-Tr. 113 -HS đọc. -HS thảo luận nhóm 4. -Đại diện các nhóm trình bày. -HS nhận xét. 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học. -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. Tiết 6 Toán Ôn tập tổng hợp I/ Mục tiêu: -Biết thực hiện các phép tính đối với số thập phân vận dụng để tính giá trị biểu thức,giải toán có lời văn. Học sinh làm đợc các BT có liên quan. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Nêu yêu cầu bài học: 2/luyện tập. Bài 1 .Thực hiện phép tính: a/3,54x73+0,23x25+3,54x27+0,17x25 b/4,25x(53,5+45,53)-125 c/(4,578:3,27+5,232:3,27)x4,08-4,08 Bài 2/:tính nhanh. a. (792,81x0,25=792,81x0,75)x(11x9-900x0,1-9) b. 241,324x1999+241,324 c.(7,5x18,3+26,4x17,3)x(47x11-4700x0,1-47) Bài 3/ Một áo trẻ em may hết 1.2m vải.Cùng loại vải đó áo ngời lớn may hết 1,8m.Hỏi may bao nhiêu áo mỗi loại?biết rằng sốvải may áo ngời lớn hơn số vải may áo trẻ emlà15,6m và số lợng hai loại áo nh nhau. 3.H ớng dẫn học sinh làm bài 4.Chấm chữa bài nhận xét giờ học ra BT về nhà. Tiết 7 : Luyện từ và câu Ôn:Mở rộng vốn từ: Hạnh phúc I/ Mục tiêu: -biết mở rộng nâng cao vốn từ hạnh phúc. -làm đợc các BT liên quan. II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: nhắc lại vốn từ về hạnh phúc. 2.luyện tập. Bài 1. ghép các tiếng sau vào trớc hoặc sau tiếng phúc để tạo thành từ ghép:lợi,đức,vô,hạnh,hậu lộc, làm,chúc,hồng. Bài 2.tìm lời giải nghĩa ở cột B thích hợp với từ cột A. (1)phúc hậu a.quyền lợi vật chất mà nhà nớc hoặc đoàn thể mang lạicho ngời dân. (2)phúc lợi b.Có lòng thơng ngời,hay làm điều tốt cho ngời khác. (3)phúc lộc c.điều tốt lành để lại cho con cháu. (4)phúc đức d.gia đình yên ấm,tiền của dồi dào. Bài 3.đặt câu với mỗi từ sau: hạnh phúc, phúc hậu. 3.h ớng dẫn học sinh làm bài . 4.Chấm chữa bài ra BT về nhà nhận xét giờ học. BGPK Tiết 8: Toán Ôn tập tổng hợp I/ Mục tiêu: -Biết thực hiện các phép tính đối với số thập phân vận dụng để tính giá trị biểu thức,giải toán có lời văn. Học sinh làm đợc các BT có liên quan. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Nêu yêu cầu bài học: 2/luyện tập. Bài 1 .Thực hiện phép tính: a/3,54x73+0,23x25+3,54x27+0,17x25 b/4,25x(53,5+45,53)-125 c/(4,578:3,27+5,232:3,27)x4,08-4,08 Bài 2/:tính nhanh. a. (792,81x0,25=792,81x0,75)x(11x9-900x0,1-9) b. 241,324x1999+241,324 c.(7,5x18,3+26,4x17,3)x(47x11-4700x0,1-47) Bài 3: Một áo trẻ em may hết 1.2m vải.Cùng loại vải đó áo ngời lớn may hết 1,8m.Hỏi may bao nhiêu áo mỗi loại?biết rằng sốvải may áo ngời lớn hơn số vải may áo trẻ emlà15,6m và số lợng hai loại áo nh nhau. Bài 1.tìm một số thập phân biết rằng lấy số đó nhân với 3,5 rồi chia cho 4 thì đợc 6,3. Bài 2:cho một số thập phân,dời dấu phẩy của đó sangphải 1chữ số để đợc số thập phân thứ hai,cộng hai số đó lại với nhau thì đợc 758,12.Tìm số thập phân ban đầu. Bài 3:trong một phép trừ có hiệu bằng 328,7.số bị trừ là số tự nhiên,số trừ là số thập phân mà phần thập phâncó một chữ số,một HSchép nhầm dấu phẩy nên thành phép trừ hai số tự nhiên và tìm đợc kết quả là 164.Hãy tìm số trừ, số bị trừ. 3.H ớng dẫn học sinh làm bài Thứ t ngày 1 tháng 12 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc về ngôi nhà đang xây I/ Mục tiêu: 1-Biết đọc diễn cảm bài thơ ,ngắt nhịp hợp lí (thể tự do) 2-Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nớc ta.(trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) HS khá giỏi đọc diễn cảm đợc bài thơ với giọng vui tự hào. II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Buôn Ch Lênh đón cô giáo. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Đoạn 1: Từ đầu đến Tạm biệt! -Đoạn 2: Tiếp cho đến màu vôi, gạch. -Đoạn 3: Tiếp cho đến nốt nhạc. -Đoạn 4: Tiếp cho đến xây dở. [...]... a) b) c) d) 7,83 13,8 25 ,3 0,48 *VD về lời giải: a) ( 128 ,4 73 ,2) : 2, 4 18, 32 = 55 ,2 : 2, 4 18, 32 = 23 18, 32 = 4,68 *Bài giải: Số giờ mà động cơ đó chạy đợc là: 120 : 0,5 = 24 0 (giờ) Đáp số: 24 0 (giờ) *VD về lời giải: a) x 1 ,27 = 13,5 : 4,5 x 1 ,27 = 3 x = 3 + 1 ,27 x = 4 ,27 (Các phần còn lại làm tơng tự, kết quả: b) x = 1,5 ; c) x = 1 ,2) 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học -Nhắc HS về học kĩ... đạt 150 điểm.Hỏi a/: Bạn đó đã dạt bao nhiêu % theo kế hoạch? b/.Bạn đó đã vợt mức bao nhiêu % kế hoạch? 22 55 = = 55% 40 100 Đáp số:45%và 55% *Bài giải: a) Tỉ số phần trăm củađiểm đạt đợc so với kế hoạch là 150 : 100 = 150 % b) Bạn đó đã vợt mức so với kế hoạch là 150 100 = 50% Đáp số a :150 % B;50% 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học Tiết 1 Thứ sáu ngày. .. 3,54x73+0 ,23 x25+3,54x27+0,17x25 4 ,25 x(58,47+41,53)- 125 *Xx 12, 8=6,4 16,48xX=4, 12 *Bài tập 4 Có 3bao gạo bao thứ nhất và bao thứ hai nặng 52, 5 kg.Bao thứ hai và bao thứ ba nặng51,3kg Bao thứ nhất và bao thứ ba nặng 50 ,2 kg.hỏi mỗi bao nặng mấy kg? 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học Tiết 7 21 6, 72: 4 ,2 0 ,27 3:0 ,26 313,5:6 ,25 Âm nhạc Ôn tập TĐN số 3, số 4 Kể chuyện âm nhạc I/ Mục tiêu -HS tập biểu diễn một số bài. .. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ HS làm lại bài tập trong tiết Chính tả trớc 2 .Bài mới: 2. 1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2. 2-Hớng dẫn HSlàm BT chính tả: Giáo viên chép bài lên bảng Bài 1:phân biệt tr/ch (.BT1,2trang 20 sách tiếng việt nâng cao) Bài 2. phân biệt dấu hỏi/dấu ngã (BT1,2trang 20 ,21 sách tiếng việt nâng cao) 3.chấm chữa bài ra BT về nhà 4.nhận xét giờ học... *Bài tập 2 :Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm -GV Hỏi HS thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức -Cho HS làm vào nháp -Mời 2 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 :tìm x -Mời 1 HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và giải -Cho HS làm vào vở -Mời 1 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét 45 72: 12, 7 3151 :4,8 21 888:4,8 *73, 42- 8,568:3,6+48, 32 100+ (15, 7-7,863)x4,1... 10000 10000 2 5 8 10 *Bài tập 2Một lớp học có 22 nữ và 18 nam.Hãy tính tỷ số %của nam đối với học sinh cả lớp ,tỷ số %học sinh nữ so với học sinh cả lớp *Kết quả: 3 ,27 % 350% 49,83% 80% 187,5% 60% *Bài giải: Tổng số học sinh cả lớp là 22 +18=40(học sinh Tỷ số %của học sinh nam đối với học sinh nữ là 18 45 = = 45% 40 100 Tỷ số %của học sinh nữ đối với học sinh nữ là Bài 3.Một HS đặt kế hoạch cho mình tháng... HS *Kết quả: tính 19 : 30, dừng ở 4 chữ số sau dấu 45 : 61 = 0,7377= 73,77% phẩy, viết 0,6333= 63,33%) 1 ,2 : 26 = 0,0461= 4,61% -Cho HS làm vào nháp -Mời 2 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 (75): *Bài giải: -Mời 1 HS đọc đề bài Tỉ số phần trăm của số HS nữ và số HS -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán cả lớp là: -Cho HS làm vào vở 13 : 25 = 0, 52 -Mời 1 HS lên bảng chữa bài 0, 52 = 52% ... xét *Bài tập 3 (73): -Mời 1 HS đọc yêu cầu -GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải -Cho HS làm vào vở -Mời 1 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 4 ( 72) : Tìm x(HS khá giỏi) -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải -Cho HS làm vào nháp -Mời 3 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Kết quả: a) b) c) d) 7,83 13,8 25 ,3 0,48 *VD về lời giải: a) ( 128 ,4... thập phân 2 -Bài mới: 2. 1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học 2. 2-Luyện tập: *Bài tập 1 (73): Đặt tính rồi tính -Mời 1 HS đọc đề bài -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS làm vào bảng con -GV nhận xét *Bài tập 2 (73): Tính -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm -GV Hỏi HS thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức -Cho HS làm vào nháp -Mời 2 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV... Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS đọc lại biên bản cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội 2 -Bài mới: 2. 1-Giới thiệu bài: Trong tiết học trớc, các em đã biết tả ngoại hình nhân vật Trong tiết học hôm nay, các em sẽ tập tả hoạt động của một ngời mà mình yêu mến 2. 2-Hớng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1: -Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài -GV hớng dẫn HS hiểu rõ yêu cầu của đề bài -Cho HS . chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Kết quả: a) 7,83 b) 13,8 c) 25 ,3 d) 0,48 *VD về lời giải: a) ( 128 ,4 73 ,2) : 2, 4 18, 32 = 55 ,2 : 2, 4 18, 32 = 23 18, 32. b/4 ,25 x(53,5+45,53)- 125 c/(4,578:3 ,27 +5 ,23 2:3 ,27 )x4,08-4,08 Bài 2/ :tính nhanh. a. (7 92, 81x0 ,25 =7 92, 81x0,75)x(11x9-900x0,1-9) b. 24 1, 324 x1999 +24 1, 324 c.(7,5x18,3 +26 ,4x17,3)x(47x11-4700x0,1-47)