Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 34 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
34
Dung lượng
187 KB
Nội dung
Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2006 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN28 I. Mục tiêu - HS tự nhận xét tuần 27. - Rèn kó năng tự quản. - Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể. II. Thực hiện 1. Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2. Lớp tổng kết : - Chuyên cần: Lớp đảm bảo. - Học tập: Tiếp thu bài tốt, tuy nhiên Hiền, Thái, Hiển, Oanh, Huỳnh Em, Xuân không làm BTVN. Rèn chữ giữ vở tương đối tốt. - Trật tự: • Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn. • Nếp tự quản tốt. Hát văn nghệ rất sôi nổi, vui tươi. - Vệ sinh: • Vệ sinh cá nhân tốt ( Huỳnh Em thực hiện chưa tốt ) • Lớp chưa thực hiện tốt việc trực nhật , còn nhắc nhở. - Phong trào Đội: • Lớp đã mua xong ghế đá. 3. Công tác tuần tới: - Khắc phục hạn chế tuần qua. - Thực hiện thi đua giữa các tổ . - Lớp học tập tốt thi đua chào mừng 30.4 NS: 20/03/2009 TUẦN28 ND: 23/03/2009 TIẾT 136 : LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS rèn kó năng : - Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. - Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành vàhình thoi. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 7’ 7’ 10’ 12’ Giới thiệu: Luyện tập chung. * Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. HS nêu yêu cầu và làm miệng. * Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. HS nêu yêu cầu và làm miệng. * Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có diện tích lớn nhất. * Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán Tóm tắt: Chu vi HCN: 56 m Chiều dài : 18 m Tính S hình chữ nhật. - GV theo dõi HS làm bài, chấm bài HS *Hoạt động cá nhân, lớp HS làm bài. HS sửa bài. HS làm bài. HS sửa bài. HS làm bài cá nhân. HS sửa bài. - Nêu lại cách tính diện tích từng hình HS làm bài cá nhân, 1 HS làm bảng phụ HS nhận xét, sửa bài. * Củng cố – dặn dò: 1’ Nhận xét tiết học Chuẩn bò: Bài tiếp theo Các ghi nhận, lưu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… NS: 20/03/2009 ÔN TẬP TIẾT 1 I. MỤC TIÊU: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc hiểu. - Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Người ta là hoa đất” II. ĐDDH: - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 20’ 18’ 1’ * Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc và HTL: ( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp ) GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi điểm * Hoạt động 2: Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất: * Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học. Xem lại các bàihọc về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì?, Ai thế nào ?, Ai là gì? ) . * Hoạt động cá nhân HS bốc thăm và trả lời câu hỏi về ND bài vừa đọc * Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc yêu cầu bài tập. HS làm vào vở bài tập. Trong đó có 2 em làm vào khổ giấy to. HS trình bày từng phần, lớp nhận xét Các ghi nhận, lưu ý: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1) I - Mục tiêu - Yêu cầu 1 - Kiến thức : Giúp HS hiểu - Cần phải tôn trọng Luật Giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. 2 - Kó năng : HS biết tham gia giao thông an toàn . 3 - Thái độ : HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng Luật Giao thông. II - Đồ dùng học tập: Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai. III – Các hoạt động dạy học 1- Khởi động : 2 – Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo. - Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo ? - Các em có thể và cần tham gia những hoạt động nhân đạo nào ? - Kể các hoạt động nhân đạo mà các em đã làm trong tuần qua ? 3 - Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng. b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh 40 SGK ) - Chia nhóm và giao nhòem vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân , hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao thông an toàn . -> GV kết luận : + Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả : tổn thất - Các nhóm thảo luận . - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác bổ sung chất vấn. về người và của ( người chết, người bò thương , bò tàn tật, xe bò hỏng , giao thông bò ngừng trệä , . . ) + Tai nạn giao thông xảy ra do nhiều nguyên nhân : do thiên tai ( bão lụt, động đất, sạt lỡ núi . . .), nhưng chủ yếu là do con người ( lái nhanh, vượt ẩu, không làm chủ phương tiện, không chấp hành đúng Luật Giao thông , … ) + Mọi người dân đều có trách nhiện tôn trọng và chấp hành Luật Giao thông. c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong SGK ) - Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm . - GV kết luận : Những việc làm trong các tranh 2,3,4 là những việc làm nguy hiểm , cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông. d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận một tình huống . -> GV kết luận : + Các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông , nguy hiểm đến tính mạng và sức khoẻ con người. - Từng nhóm HS xem xét từng bức tranh để tìm hiểu : Bức tranh đònh nói về điều gì ? Những việc làm đó đã theo đúng Luật Giao thông chưa ? Nên làm thế nào thì đúng Luật Giao thông ? - Một số nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác chất vấn , bổ sung. - HS dự đoán kết quả của từng tình huống . - Các nhóm trính bày k quả thảo luận . Các nhóm khác bổ sung và chất vấn. - Đọc ghi nhớ trong SGK. + Luật Giao thông cần thực hiện ở mọi nơi và mọi lúc . 4 - Củng cố – dặn dò - Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghóa và tác dụng của các biển báo. - Các nhóm chuẩn bò bài tập 4 , SGK . Các ghi nhận, lưu ý: Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2006 TOÁN TIẾT 137 : GIỚI THIỆU TỈ SỐ I - MỤC TIÊU :Giúp HS : Hiểu được ý nghóa thực tiễn tỉ số của hai số . Biết đọc, biết tỉ số của hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thò tỉ số của hai số . II.CHUẨN BỊ:VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Kiểm tra GV nhận xét chung về bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 GV nêu ví dụ: Có 5 xe tải & 7 xe khách. GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ. GV đặt vấn đề: Số xe tải bằng mấy phần số xe khách ? GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 5 : 7 hay 7 5 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách. GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải & số xe khách là 7 : 5 hay 5 7 . Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 5 7 số xe khách . Chú ý: + Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự HS sửa bài HS nhận xét HS vẽ sơ đồ 5 xe tải 7 xe khách. Bằng 7 5 số xe khách. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. Bằng 5 7 số xe tải. Vài HS nhắc lại để ghi nhớ. là 5 : 7 hoặc 7 5 + Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là 7 : 5 hoặc 5 7 Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0) HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6 Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b = Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay b a Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu. Bài 2: HS viết câu trả lời. Bài 3: HS viết câu trả lời. Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập. Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số đó. Làm bài trong SGK Vài HS nhắc lại để ghi nhớ HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài tập NS: 20/03/2009 ÔN TẬP TIẾT 2 I - MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy. - Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào? Ai là gì? II. ĐDDH: Bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 20’ 19’ 1’ * Hoạt động1: Viết bài Hoa giấy: − Gv đọc mẫu. − GV hỏi nội dung bài chính tả − Gv đọc cho HS viết bài chính tả. − Gv chấm bài HS * Hoạt động 2: Luyện tập − GV hỏi lại từng yêu cầu − Gv chấm một số bài. 4. Củng cố - Dặn dò: − Nhận xét tiết học. − Về nhà hoàn thành tốt các phần còn dở dang. − Chuẩn bò: Tiết 3. * Hoạt động cả lớp - HS lắng nghe - Nêu ND bài chính tả - HS viết từ khó: rực rỡ, nhẹ bỗng, lang thang, rải, kín, tản mát… − HS viết bài − Hs soát lỗi * Hoạt động cả lớp − Hs đọc yêu cầu bài tập. − HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ − Hs sửa bài. Các ghi nhận, lưu ý: [...]... bài Thực hành kó năng giải toán, yêu cầu HS tự làm HS sửa bài Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Luyện tập Làm bài trong SGK Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 28 NS:22/03/2009 ÔN TẬP TIẾT 4 I - MỤC TIÊU: − Hệ thống hóa các từ ngữ , thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm “ Người ta là hoa đất”, “ Vẻ đẹp muôn màu”, “ Những người quả cảm” − Rèn kó năng lựa... bày từng phần, lớp nhận xét * Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc yêu cầu − HS làm cá nhân, 1 em làm bảng phụ − Hs nhận xét − Nhận xét tiết học − Chuẩn bò: Tiết 5 Các ghi nhận, lưu ý: TUẦN 28 NS: 22/03/2009 TIẾT 5 I MỤC TIÊU: 1 Kiểm tra lấy điểm khả năng tập đọc , học thuộc lòng 2 – Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , về nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ... tổng số cây mỗi lớp trồng HS làm bàiBài 4: Các bước giải: HS sửa bài Tính nửa chu vi hình chữ nhật Vẽ sơ đồ Tìm chiều rộng, chiều dài Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bò bài: Luyện tập Làm bài trong SGK TUẦN28 NS: 23/03/2009 ÔN TẬP TIẾT 6 I - MỤC TIÊU: − Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào? Ai là gì? − Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể II ĐDDH: − Một số tờ phiếu khổ . Thứ hai ngày 27 tháng 3 năm 2006 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 28 I. Mục tiêu - HS tự nhận xét tuần 27. - Rèn kó năng tự quản. - Giáo dục tinh. giữa các tổ . - Lớp học tập tốt thi đua chào mừng 30.4 NS: 20/03/2009 TUẦN 28 ND: 23/03/2009 TIẾT 136 : LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS rèn kó năng