Kế hoạch bài dạy tuần 18 ngày 2 buổi( Lớp A)

Trng tiu hc Nam Ngha LCH BáO GING Tuần 18 Từ ngày 20 / 12 đến ngày 24 / 12 / 2010 GV: Nguyễn Thị Lâm TH NGY TIT MễN TấN BI DY DNG DY HC S LNG D DH CH Kí NGI KIM TRA 2 1 2 3 20/12 4 1 T.Việt Ôn tập cuối HKI + 2 Toán Luyn tp chung + 3 T.Việt Ôn tập cuối HKI + 4 SHTT 3 1 2 3 21/12 4 1 T.Việt Ôn tập cuối HKI + 2 Toán Luyn tp chung + 3 T.Việt Ôn tập cuối HKI + 4 MT Vẽ TT: Vẽ màu vào hình có sẵn Hình mẫu 4 4 1 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T5) 2 Toán Luyện tập chung ( Trg 89) 3 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T5) 22/12 4 Toán Luyện tập chung ( Trg 89) 5 1 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T6) 2 Toán Luyện tập chung ( Trg 89) 3 T.Việt Ôn tập và kiểm tra cuối HKI (T7) 23/12 4 T.Công Gp ct dán bin báo GT cm xe(T2) Hình mầu, 3 1 T.Việt Ôn tập cuối HKI + 2 Toán Luyn tp chung + 3 TNXH Thực hành: Giữ trờng lớp sạch đẹp 6 1 T.Việt Kiểm tra định kì 2 T.Việt Kiểm tra định kì 3 Toán Kiểm tra định kì 24/12. 4 Anh 1 TLV Ôn tập cuối HKI + 2 Toán Luyn tp chung + 3 Nhạc Tập biểu diễn bài hát 4 BG-PK Toán + Tuần 18 Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Chiều Tiết 1 Toán + Luyện tập chung I. Yêu cầu cần đạt: - Luyện kỉ năng tìm thành phần cha biết của phép tính, giải các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về ít hơn, nhiều hơn một số đơn vị. - HSKG làm đợc bài toán nâng cao về thêm/ bớt 1 thành phần của tồng II. các hoạt động dạy học: a. Kiểm tra bài cũ: Tìm x X - 25 = 57 43 + x = 60 64 - x = 38 - Cả lớp làm bảng con - Nêu cách tìm các thành phần cha biết của phép tính - Nhận xét chữa bài b. Luyện tập Bài 1: Tìm x X + 56 = 73 45 + x = 50 X - 56 = 39 75 - x = 39 - Làm bài vào vở - 4 em lên bảng làm - Nhận xét chữa bài trên bảng - Đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau Bài 2: Một cửa hàng buổi sáng bán đợc 48 lít dầu, buổi chiều bán đợc nhiều hơn buổi sáng 9 lít dầu. Hỏi buổi chiều cửa hàng bán đợc bao nhiêu lít dầu? - HS đọc đề, phân tích đề và làm bài vào vở, 1 em lên bảng giải Bài 3: Bình cân nặng 30 kg, An nhẹ hơn Bình 5 kg. Hỏi An cân nặng bao nhiêu kg? - HS đọc đề, phân tích đề và làm bài vào vở, 1 em lên bảng giải Bài 4: Viết tiếp câu hỏi rồi giải bài toán: Mĩ hái đợc 24 quả cam, Hoa hái đợc 18 quả cam. Hỏi - Viết tiếp câu hỏi cho bài toán và giải bài toán VD: Hỏi cả hai bạn hái đợc bao nhiêu quả cam/ Hỏi Mì hài nhiều hơn Hoa bao nhiêu quả cam/ Hoa hái ít hơn mĩ bao nhiêu quả cam? - 1 em lên bảng giải Bài 5* (HSKG) Nam có 16 viên bi, Bắc có 10 viên bị. Hỏi Nam phải cho Bắc bao nhiêu viên bi để hai bạn có số bi bằng nhau? B. Chấm bài nhận xét: - HSKG làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. Tiết 2 Tiếng việt + ôn tập cuồi HKI I. Yêu cầu cần đạt: - Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ; - HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu - Biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học II. Đồ dùng dạy học: III. các hoạt động dạy học: A. KIểm tra bài cũ: - Đọc bài: Thêm sừng cho ngựa - 2 em đọc - Câu chuyện cho em biết điều gì ? - 1 HS trả lời - Nhận xét, chữa bài. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo yêu cầu của GV. - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. - Nhận xét HS đọc 3. Luyện tập: - 1 HS đọc yêu cầu Bài 1: Gạch dới các từ chỉ sự vật có trong câu sau: Đàn sếu sái cánh bay trên những vờn hoa, thành phó, làng mạc, núi rừng, biển cả. - Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm - Gạch chân dới các từ chỉ sự vật Đàn sếu sải cánh bay trên những vờn hoa, thành phố, làng mạc, núi rừng, biển cả. - Nhận xét bài của học sinh. Bài 2: Nhớ lại mẫu một bản tự thuật, viết bản tự thuật về em. - HS làm bài sau đó những HS đọc bài của mình. - GV hớng dấn HS làm bài - GV nhận xét khen ngợi những HS làm bài tốt c. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại các bài tập và học thuộc lòng. Tiết 3 Tiếng Việt + ôn tập cuồi HKI I. Yêu cầu cần đạt: - Luyện đọc các bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ; - HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác - Bớc đầu biết dùng dấu để tách đoạn văn thành các câu và viết lại cho đúng CT. III. các hoạt động dạy học: A. KIểm tra bài cũ. - Đọc lại bài tập 3 (Viết tự thuật) - 2 HS đọc B. Ôn tập 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc: - Gọi HS lên đọc bài - HS lên đọc bài theo yêu cầu của GV và trả lời câu hỏi về ND bài. - GV nhận xét từng em. 3. Bài tập: Bài 1: Đặt câu theo yêu cầu sau a) Tự giới thiệu em với ngời bạn mới chuyển đến lớp em b) Tự giới thiệu em với ông của bạn khi em mới đến nhà bạn lần đầu c) Tự giới thiệu em với cô hàng xóm khi mẹ bảo em sang mợn cô cái bút thử điện. - 1 HS đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu của bài - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Gọi 1 HS giỏi làm mẫu tự giới thiệu về mình trong tình huống 1 VD: Chào bạn, mình là Hơng nay học cùng lớp với bạn/ - Yêu cầu HS nêu miệng từng phần, từng tình huống. - HS làm bài. - Tự giới thiệu về em với bác hàng xóm. - Nhiều HS nêu miệng. Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 4 câu , rồi viết lại cho đúng CT. Hồng rất mê đọc truyện hôm nào cũng vậy, học bài, làm bài xong Hồng lại cầm một quyển truyện mải mê đọc nhờ chăm học, chăm đọc nên điểm môn ỷếng Việt của Hồng rất cao cố giáo khen Hồng có giọng đọc hay. - 1 HS đọc yêu cầu. - Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm - Hớng dẫn: Ngắt đoạn văn cho thành 4 câu. Sau đó viết lại cho đúng chính tả. - GV chấm một số bài nhận xét 4. Chấm bài nhận xét . Hồng rất mê đọc truyện / hôm nào cũng vậy, học bài, làm bài xong Hồng lại cầm một quyển truyện mải mê đọc/ nhờ chăm học, chăm đọc nên điểm môn ỷếng Việt của Hồng rất cao/ cô giáo khen Hồng có giọng đọc hay. 5. Củng cố dặn dò: T hứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010 Chiều Tiết 1 Tiếng việt ôn tập cuồi HKI I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI , phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ . - HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. - Hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. - Thuộc hai đoạn thơ đã học. - Nhận biết đợc từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học. - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời khác tự giói thiệu về mình. III. hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài - Từng HS lên đọc bài và trả lời CH theo y/c của GV - Nhận xét HS đọc - Đọc 1 đoạn trong bài. 3. Luyện tập: Bài 1; Gạch chân 7 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau: Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu gõ nhịp trên tấm bảng. Đàn em há miệng nhìn theotay chị nh chỉ sợ hàng chữ chui tột vào miệng một đứa nào đó, mất cả phần mình. Bé đánh vần từng tiếng. - Y/C HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Lớp làm nháp - 1 HS lên chữa (nhận xét) Bé nhón chân lên, bàn tay tròn trịa cầm nhánh trâm bầu gõ nhịp trên tấm bảng. Đàn em há miệng nhìn theo tay chị nh chỉ sợ hàng chữ chui tọt vào miệng một đứa nào đó, mất cả phần mình. Bé đánh vần từng tiếng: " i mờ im, tờimtim huyền tìm!" Bài 2: Viết tên các dấu câu em đã học trong đoạn văn trên - 1 HS đọc yêu cầu - HS nhìn bảng phát biểu (Dấu phấy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép dấu chấm lửng.) Bài 3: Một cô gái gặp một bà cụ mặt tái xanh ngồi bên lề đờng. Cô ân cần hỏi: " bà ơi, bà bị mệt ạ?". Bà cụ bảo: "Bà chóng mặt quá. Nhờ cháu đỡ bà về nhà. Bà ở gần đây thôi". Em hãy đoán : Cô gái sẽ nói gì, làm gì để đa bà cụ về nhà? - 1 HS đọc tình huống và yêu cầu - Lớp đọc thầm theo - GV hớng dẫn HS 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Từng cặp HSKG thực hành đóng vai hỏi đáp. Tiết 1 Toán + Luyện tập chung I. Yêu cầu cần đạt: - Củng cố về cộng trừ nhẩm trong phạm vi bảng tính và cộng, trừ viết có nhớ trong phạm vi 100. - Củng cố về tím một thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ. - HSKG Làm đợc BT nâng cao về dạng đã học. II. các hoạt động dạy học: 1 . Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính 60 - 38 35 + 46 100 - 55 - Cả lớp làm bảng con - Nhận xét chữa bài 2. Luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm 5 + 9 = 8 + 4 = 6 + 7 = 6 + 8 = 4 + 8 = 7 + 6 = 17 - 9 = 12 - 8 = 13 - 7 = 14 - 7 = 12 - 4 = 13 - 6 = - Yêu cầu HS tự nhẩm và nêu kết quả - HD HS Nhận xét chữa bài. - 1 HS đọc yêu cầu - Nhẩm và nêu kết quả HS Nhận xét các kết quả vừa nêu . Bài 2: Đặt tính rồi tính 47 + 47 65 - 38 86 + 15 92 - 58 43 + 27 100 - 35 - HS đọc yêu cầu . - Làm bài vào vở, 3 em lên bảng làm - HS Nhận xét chữa bài. Bài 3: Tìm x x + 37 = 90 x - 46 = 54 41 - x = 37 54 - x = 100- 72 - HS đọc yêu cầu . - Làm bài vào bảng con, 2 em lên bảng làm - Nêu lại cách tìm số bị trừ, số trừ, số hạng cha biết - HS Nhận xét chữa bài. Bài 4: Bố cân nặng 64 kg, Nam cân nhẹ hơn bố 37 kg. Hỏi Nam cân nặng bao nhiêu ki- lô- gam ? - 1 HS đọc yêu cầu - Làm bài vào bảng con, 1 em lên bảng làm - HS Nhận xét chữa bài. Bài 5*:(HSKG) Nam hơn Bắc 8 hòn bi. Nếu Nam cho Bắc 2 hòn bi thì Nam còn hơn Bắc bao nhiêu hòn bi ? - HD HS nhận xét chữa bài - HS KG đọc yêu cầu - Làm bài vào vở C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Tiết 1 Tiếng việt ôn tập cuồi HKI I. Yêu cầu cần đạt: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI , phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ . - HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. - Hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. - Biết thực hành sử dụng mục lục sách. - Biết điến các dấu câu thích hợp vào bài III. hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài - Từng HS lên đọc bài và trả lời CH theo y/c của GV - Nhận xét HS đọc - Đọc 1 đoạn trong bài. 3. Luyện tập: Bài 1; Tìm tên tuần, chủ điểm, số trang của các bài TĐ sau( dựa vào mục lục sách Tiếng Việt2 tập 1) Bài Tuần/ chủ điểm Trang - Ngày hôm qua đâu rồi? - bạn của Nai Nhỏ - Chiếc bút mực - Bàn tay dịu dàng - Đi chợ - Bé Hoa - Bán chó . - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Lớp làm vở - 1 HS lên bảng làm - Nhận xét chữa bài Bài 2: Điền dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi và ô trống cho thích hợp rồi viết hoa cho phù hợp. Sợ bẩn Trong giờ học môn Tự nhiên và Xã hội cô hỏi Tí: -Tại sao bón phân cây cối lại xanh tốt Tí: - Tha cô vì cây cối sợ bẩn nó vơn cao để tránh chỗ bẩn ạ - 1 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vở - 1 HS lên bảng làm - Nhận xét chữa bài TT các dấu cần điền: ( . ? , , . ) 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 4 Mĩ thuật Vẽ trang trí : vẽ màu vào hình có sẵn I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu biết thêm về đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam. - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn. - HSKG: Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II. Chuẩn bị: - Tranh dân gian gà mái. - Màu vẽ. III. Các hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS B. Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét. - Giới thiệu hình vẽ gà mái - HS quan sát - Hình vẽ có những gì ? - Có gà mẹ và nhiều gà con. - Gà mẹ nh thế nào ? - Gà mẹ to ở giữa vừa bắt đợc con mồi. - Gà em nh thế nào ? - Gà con quây quần xung quanh gà mẹ. *Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Gà con nh thế nào ? - Gà thờng có màu gì ? - Gà có màu nâu, vàng trắng hoa mơ. - Nhắc HS tự chọn màu vẽ theo ý thích ? *Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ - GV quan sát HS vẽ *Hoạt động 4: - Nhận xét, đánh giá. - Chọn một số bài vẽ đẹp nhận xét cách vẽ màu. - HS nhận xét. - Dặn dò: Su tầm tranh dân gian. Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 Tập đọc ôn tập và Kiểm tra cuối HKI (Tiết 5) I. Mục đích yêu cầu: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 chữ/ phút . HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. Tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. - Tìm đợc tử chỉ họat động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể.(BT3) II. đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: *GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học: 2. Kiểm tra đọc số HS còn lại - Từng HS lêm bốc thăm - Từng HS lêm bốc thăm ( chuẩn bị 2 phút) - Đọc 1 đoạn trong bài. - Nhận xét cho điểm (những em không đạt giờ sau kiểm tra lại) 3. Tìm từ ngữ chỉ hành động, đặt câu (miệng) - 1 HS đọc yêu cầu. - Lớp đọc thầm. - HS quan sát tranh (viết nhanh ra nháp những từ chỉ hành động). - Các từ chỉ hành động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà ăn, quét nhà. - Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm đợc 6 từng nhóm nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt, ghi nhanh lên bảng để nhận xét sửa cho học sinh. *VD: Chúng em tập thể dục. - Chúng em vẽ tranh. Chúng em vẽ hoa và mặt trời. - Em học bài. - Em cho gà ăn. - Em quét nhà. 4. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị. - GV hớng dẫn HS - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu. - Lớp đọc thầm. - HS làm vào vở. - Cho HS đọc nối tiếp (nhận xét) *VD: Tha cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ. C. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho tiết kiểm tra học thuộc lòng. Tiết 2 Toán Luyện tập chung I. Yêu cầu cần đạt: - Biết tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100 . - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trong trờng hợp đơn giản - Biết tìm thành phần cha biết củ phép cộng hoặc phép trừ - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị. II. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: Bài 1: ( cột 1,3,4) Tính - 1 đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con - HS làm bảng con. 35 40 100 + 35 + 60 - 75 70 100 25 Bài 2( cột 1,2): Tính - 1 HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở 2 em lên bảng làm - Nhận xét chữa bài Nêu cách tính 14 - 8 + 9 = 15 15 - 6 + 3 = 12 5 + 7 - 6 = 6 8 + 8 - 9 = 7 16 - 9 + 8 = 15 11 - 7 + 8 =12 Bài 3b: Viết số thích hợp vào ô trống - Đọc y/c , nêu cáh làm - Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu đề. - 1 HS đọc đề toán - Nêu kế hoạch giải - 1 em tóm tắt. Tóm tắt: Can bé : 14 l Can to nhiều hơn can bé hơn: 8l Lợn to : lít ? - 1 em giải. Bài giải: Can to đựng số lít là: 14 + 8 = 22 (lít) Đáp số: 22 lít C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Tiết 3 Tập đọc ôn tập và Kiểm tra cuối HKI (Tiết 5) I. Mục đích yêu cầu: - Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sâu các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 chữ/ phút . HSKG đọc tơng đối ràng mạch đoạn văn, đoạn thơ. Tốc độ đọc trên 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn; ND của bài, trả lời đợc câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc hai đoạn thơ đã học. - Tìm đợc tử chỉ họat động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó ( BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình huống cụ thể.(BT3) II. đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên các bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: *GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học: 2. Kiểm tra đọc số HS còn lại - Từng HS lêm bốc thăm - Từng HS lêm bốc thăm ( chuẩn bị 2 phút) - Đọc 1 đoạn trong bài. - Nhận xét cho điểm (những em không đạt giờ sau kiểm tra lại) 3. Tìm từ ngữ chỉ hành động, đặt câu (miệng) - 1 HS đọc yêu cầu. - Lớp đọc thầm. - HS quan sát tranh (viết nhanh ra nháp những từ chỉ hành động). - Các từ chỉ hành động: tập thể dục, vẽ hoạ, học bài, cho gà ăn, quét nhà. - Cho HS đặt câu với mỗi từ ngữ tìm đợc 6 từng nhóm nối tiếp nhau đọc câu vừa đặt, ghi nhanh lên bảng để nhận xét sửa cho học sinh. *VD: Chúng em tập thể dục. - Chúng em vẽ tranh. Chúng em vẽ hoa và mặt trời. [...]... - Kết luận cho điểm HS Bài 5* HSKG: Tính nhanh a) 12 + 4 + 17 + 3 + 16 + 8 = b) 16 + 12 + 14 + 18 - 8 - 6 - 4 - 2= -1 em lên bảng làm - Nhận xét bài trên bảng ôHSKG làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm a) 12 + 4 + 17 + 3 + 16 + 8 = ( 12 +8) + (17 + 3) + (16 + 4) = 20 + 20 + 20 = 60 b) 16 + 12 + 14 + 18 - 8 - 6 - 4 - 2 = (16 - 6) + ( 12 -2) +(14-4)+( 18 - 8) = 10 + 10 + 10 + 10 = 40 - HDHS nhận xét chữa bài. .. động dạy học 1 Giới thiệu bài Bồi giỏi 2 Luyện tập Phụ kém Bài 1* : Tìm y - HDHS làm BT: a) Y + 28 = 56 - 7 Bài 1: Đặt tính rồi tính b) 63 + 14 = y - 23 32 + 19 56 + 35 c) y - 37 = 17 + 46 43 - 25 72 - 49 d) 62 - 35 = y - 43 28 + 55 90 - 67 Bài 2: Tìm x Bài 2* X + 28 = 43 65 + x = 61 Năm nay bố 37 tuổi, bố hơn Nam 29 X - 45 = 35 x - 37 = 48 tuổi Hỏi năm nay Nam bao nhiêu tuổi? 93 - x = 46 74 - x = 38 Bài. .. Y/C HS làm bài vào BC, 58 24 61 67 90 86 + 26 +59 + 9 - 18 -36 - 57 - HD HS nhận xét chữa bài Bài 2: Tính 14 + 9 + 7 = 17 - 9 + 8 = 15 -7 + 8 = 9+6-7 = 12 -5 + 7 = 14-5 +3 = - HDHS cách tính Bài 3: Số 65 + 32 = 32 + 56 + = 28 + 56 34 + 27 = + 34 + 15 = 15 + 43 - HS làm bài vào BC - Nhận xét chữa bài trên BC - Nêu lại cách tính một vài bài - Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm - Nhận xét chữa bài trên... - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính - Y/C HS làm bài vào BC, - HD HS nhận xét chữa bài Bài 2: Tính - HDHS cách tính Bài 3: Gọi HS đọc đề - HD HS phân tích TT rồi giải bài toán Tóm tắt Ông : 70 tuổi Bố kém ông : 32 tuổi Bố : tuổi ? - HD HS nhận xét chữa bài - HS làm bài vào BC -... nhanh kết quả iII hoạt động dạy học: A Củng cố kiến thức - Y/C HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, số trừ, số hạng cha biết - Một số HS nhắc lại B Luyện tập - HD HS làm BT - Làm bài vào BC Bài 1: Đặt tính rồi tính 34 + 27 45 + 55 - Nhận xét chữa bài trên BC 52 - 26 74 - 48 80 - 63 83 + 25 - Kết luận cho điểm HS Bài 2: Tìm a - Làm bài vào vở, nối tiếp lên bảng a + 36 = 78 28 + a = 95 làm a - 28 = 52 a -... - Biết giải bài toán về nhiều hơn một số đơn vị II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: Bài 1: ( cột 1,3,4) Tính - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con Bài 2( cột 1 ,2) : Tính Bài 3b: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 4: 1 HS đọc yêu cầu đề - 1 đọc yêu cầu - HS làm bảng con 35 40 100 + 35 + 60 - 75 70 100 25 - 1 HS đọc yêu cầu - Làm bài vào vở 2 em lên bảng làm - Nhận xét chữa bài Nêu cách... chữa bài trên BC 38 54 67 61 70 83 + 27 +19 + 5 - 28 - 32 - 8 65 73 72 33 38 75 - Nêu lại cách tính một vài bài - Làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm 12 + 8 + 6 = 26 25 +15 -30 = 10 36 +19 -19 = 36 51-19 +18 = 50 - Nhận xét chữa bài trên bảng, nêu lại cách tính - Đọc đề, phân tích đề rồi giải vào vở, 1 em lên bảng giải Giải Năm nay bố có số tuổi là: 70 - 32 = 38 ( tuổi) Đáp số : 38 tuổi - Nhận xét chữa bài. .. 15 15 - 6 + 3 = 12 5+7-6 = 6 8+8-9 =7 16 - 9 + 8 = 15 11 - 7 + 8 = 12 - Đọc y/c , nêu cáh làm - Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm Số bị trừ 44 63 64 90 Số trừ 18 36 30 38 Hiệu 26 27 34 52 - 1 HS đọc đề toán - Nêu kế hoạch giải - 1 em tóm tắt Tóm tắt: Can bé : 14 l Can to nhiều hơn can bé hơn: 8l Lợn to : lít ? - 1 em giải Bài giải: Can to đựng số lít là: 14 + 8 = 22 (lít) Đáp số: 22 lít C Củng cố dặn... đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Bảng phụ bài tập 2 - 1 bu thiếp III hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: ) 1 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: 2 Kiểm tra học thuộc lòng: (10 - 12 em - Nhận xét cho điểm - Em nào không thuộc giờ sau kiểm tra lại 3 Tìm các từ chỉ đặc điểm của ngời và vật - HS lên bốc thăm ( chuẩn bị bài trong 2' ) - Đọc bài -... a = 95 làm a - 28 = 52 a - 65 = 18 - Nêu cách tìm các thành phần cha 52 - a = 34 61 - a = 25 biết trong từng PT - Kết luận cho điểm HS Bài 3: Mảnh vài xanh dài 35 dm, mảnh - Làm bài vào vở vải đỏ dài hơn mảnh vải xanh 25 dm Hỏi -1 em lên bảng làm mảnh vải đỏ dài bao nhiêu dm? - Nhận xét bài trên bảng - Kết luận cho điểm HS Bài 4: Tháng này Hồng đợc 23 điểm 10, - Làm bài vào vở Huệ đợc ít hơn Hồng 6 . GING Tuần 18 Từ ngày 20 / 12 đến ngày 24 / 12 / 20 10 GV: Nguyễn Thị Lâm TH NGY TIT MễN TấN BI DY DNG DY HC S LNG D DH CH Kí NGI KIM TRA 2 1 2 3 20 / 12 4. 3) + (16 + 4) = 20 + 20 + 20 = 60 b) 16 + 12 + 14 + 18 - 8 - 6 - 4 - 2= b) 16 + 12 + 14 + 18 - 8 - 6 - 4 - 2 = (16 - 6) + ( 12 -2) +(14-4)+( 18 - 8) = 10 +