Mi thuat tuan 16

Mét sè häc sinhnªu lîi Ých cña viÖc nu«i gµ 2.. - Häc sinh tr×nh bµy[r]

Tuần 16: Từ ngày 24 đến ngày 28 tháng 12 năm 2012

Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012

Mü tht líp Bµi 16

VÏ theo mÉu

MÉu vÏ cã hai vật mẫu ( Bài soạn viết tay)

Kỹ thuật líp

Một số giống gà đợc ni nhiều nớc ta

I Mơc tiªu:

- Kể đợc tên số giống gà nêu đợc đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

- Biết liên hệ thực tế để kể tên nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà đợc nuôi gia ỡnh

- Có ý thức nuôi gà

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh sè gièng gµ - Vë BT

III Hoạt động dạy - học :

1 KiĨm tra bµi cị

Một số học sinhnêu lợi ích việc nuôi gµ Bµi míi:

* Giíi thiƯu bµi

Giáo viên nêu nhiệm vụ học tập

Hot động 1 : Kể tên số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta địa phơng - Yêu cầu học sinh kể tên số giống gà nớc ta nuôi nhiều mà em biết - Học sinh kể nhóm đơi sau giáo viên mời số em kể trớc lớp

- Giaó viên kết luận, ghi tên lên bảng cho học sinh xem tranh đợc giáo viên học sinh mang tới lớp

Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta - Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận N4: Nêu đặc điểm số giống gà đợc nuôi nhiều nớc ta

- Häc sinh trình bày Nhóm bạn nhận xét Giáo viên kết luËn

(Tiến hành tơng tự với giống gà đợc nuôi nhiều địa phơng) Hoạt động 5: Củng cố, dặn dị

- Häc sinh lµm bµi tËp vào BT

- Giaó viên nhận xét tiết học

- Dặn nhà tìm hiểu thức ăn nuôi gà

Thứ t ngày 26 tháng 12 năm 2012 Mĩ t huật lớp

Bµi

:

TËp nặn tạo dáng

Tạo dáng vật ô tô vỏ hộp

( Bài soạn viết tay)

Mĩ thuật

Bài 16:

Vẽ xé dán lä hoa

I Mơc tiªu:

- Học sinh cảm nhận đợc vẽ đẹp hình dáng số lọ hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa

- Vẽ xé dán đợc lọ hoa đơn giản

II ChuÈn bÞ:

- Hai lọ hoa có hình dáng khác - ảnh chụp mét sè lä hoa

- Ba bµi vÏ cđa học sinh năm trớc

III Cỏc hot ng dy - học:

Hoạt động 1: Giới thiệu vẽ cách vẽ lọ hoa:

Giới thiệu ảnh chụp lọ hoa, tranh vẽ lọ hoa đặt câu hỏi: - Hình vẽ, ảnh chụp lọ hoa giống hay khác - Màu sắc chúng nh nào?

- Em thÝch lä hoa nµo nhÊt ?

Giíi thiƯu lä hoa thùc vµ hái: Lä hoa có giống lọ hoa tranh không? Tóm lại: Lọ hoa có nhiều kiểu dáng khác nhau:

- Có lọ hoa dáng thấp, tròn - Cã lä hoa d¸ng cao, thon

- Có lọ hoa dáng cao,thân phình to dới đáy Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ

- VÏ miÖng

- Vẽ nét cong thân lọ (có thể trang trí đờng diềm, hoa) - Vẽ màu

- Cho học sinh xem anh chị khoá trớc

- Yêu cầu học sinh vẽ lọ hoa vào phần giấy tập vẽ

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ học sinh vẽ lọ hoa cho phù hợp, hài hoà, đẹp mắt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

Chän số hoàn thành sớm cho lớp quan sát, nhận xét cách vẽ hình, vẽ màu

+ Đặc điểm, hình dáng + Màu sắc

Giáo viên bổ sung xếp loại vẽ Dặn dò:

Tit sau mang y dng cụ học vẽ

KÜ tht líp

C¾t, khâu, thêu sản phẩm tự chọn

( tiết )

I Mơc tiªu:

Sử dụng đợc số dụng cụ,vật liệu cắt, khâu , thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chi vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu ó hc

II Đồ dùng dạy học :

Bộ đồ dùng cắt, khâu thêu

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh tự chọn sản phẩm thực hnh

- Giáo viên nêu sản phẩm mà em chọn : khăn tay, túi rót d©y,

- Gi viên hớng dẫn học sinh thực hành : vẽ mẫu sản phẩm, cát vải mẫu, chọn màu phù hợp, vận dụng mũi khâu thêu học để hoàn thành sản phẩm

- Học sinh thực hành Giáo viên quan sát sửa sai, giúp đỡ học sinh yếu Hoạt động 2: ỏnh giỏ sn phm

- Giáo viên tổ chức học sinh trng bày sản phẩm thực hành - Giáo viên nêu tiêu chuẩn dánh giá sản phẩm

- Học sinh tự đánh giá sản phẩm theo yêu cầu - Giáo viên đánh giá nhận xột chung v sn phm

3 Củng cố dăn dò

- Nhận xét tiết học - Dặn chuÈn bÞ tiÕt sau

MÜ thuËt líp Bµi :

VÏ trang trÝ

VÏ màu vào hình có sẵn

( Đấu vật theo tranh dân gian Đông Hồ )

I Mục tiªu:

- Học sinh biết tranh dân gian Việt Nam vẽ đẹp - Biết cách chọn màu, tô màu phù hợp

- Tô đợc màu vào hình vẽ sẵn

II Chn bÞ:

- Tập tranh dân gian Việt Nam - Tranh đấu vật (phóng to) - Ba học sinh khoá trớc

III Các hoạt động - dạy học

* Giíi thiƯu bµi:

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian

- Tranh dân gian dịng tranh cổ truyền Việt Nam có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà sắc dân tộc, thờng đợc in bán vào dịp tết nên gọi tranh tết - Tranh dân gian nhiều nghệ nhân sáng tác sản xuất mang tính truyền nghề từ đời sang đời khác, nỗi bật dịng tranh Đơng hồ tỉnh Bắc Ninh tranh Hàng Trống Hà Nội

- Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nh: tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ca ngợi anh hùng dân tộc, tranh châm biếm thói h tật xấu đời sống cộng đồng, tranh thờ, tranh trang trí

Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Cho học sinh quan sát tranh đấu vật phóng to để em nhận hình vẽ tranh Các dáng ngời ngồi, vật

- Em chọn màu để vẽ ngời, khố, đai thắt lng, tràng pháo màu - Có thể vẽ màu trớc sau vẽ màu hình nhân vật

- Vẽ màu thoải mái, chờm ngồi hình vẽ Hoạt động 3: Thực hành

- Cho häc sinh xem bµi vÏ cđa anh chị khoá trớc

- Em v mu vo bc tranh đấu vật ( vẽ nét) tập vẽ - Cố gắng vẽ màu làm nỗi nhân vật tranh

- Giáo viên theo dõi, gợi ý học sinh lúng túng Hoạt động 4: Nhn xột ỏnh giỏ.

- Giáo viên học sinh nhận xét + Màu sắc, cách tô mµu

Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ, tập vẽ

Thủ công lớp

Cắt, dán chữ E.

I Mơc tiªu:

- Häc sinh biÕt kẻ, cắt, dán chữ E

- K, ct, dỏn đợc chữ E Các nét chữ tơng đối thẳng đề Chữ dán tơng đối phẳng

+ Học sinh khéo tay: Kể cát dán đợc chữ E Các nét chữ thẳng Chữ dán phẳng

II Đồ dùng dạy học:

Mẫu chữ, tranh quy trình

III Hot ng dy học:

Hoạt động 1: Giaó viên hớng dẫn, học sinh quan sát, nhận xét: Giáo viên giới thiệu mẫu chữ E, học sinh nhận xét:

+ Nét chữ rộng 1ô

+ Nửa phía phía dới giống Hoạt động 2: Giaó viên hớng dẫn mẫu:

- Bớc 1: Kẻ cắt chữ E

+ Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ cắt hình chữ nhật dài ơ, rơng 2,5 ô + Chấm điểm đánh dấu chữ E Sau kẻ chữ E

- Bíc 2: Cắt chữ E

+ Gp ụi hình chữ nhật kẻ chữ E, sau cắt theo đờng kẻ chữ E - Bớc 3: Dán chữ E

+ Học sinh nhắc lại bớc kẻ, cắt dán chữ E Hoạt động 3: Thc hnh

- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành, Giáo viên quan sát uốn nắn, hớng dẫn thêm

+ T chc cho học sinh trng bày, đánh giá, nhận xét sản phẩm + Giáo viên đánh giá sản phẩm thc hnh ca c lp

3.Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc

Thø s¸u ngày 29 tháng 12 năm 2012 Mỹ thuật lớp

Bài :

Tập nặn tạo dáng tự do

Nặn vẽ, xé dán vật

- Hiểu cách nặn cách vẽ cách xé dán vật - Biết cách nặn cách vẽ, cách xé dán vật - Nặn vẽ xé dán đợc vật theo ý thích

II Chuẩn bị:

- Bốn tranh, ảnh vật - Ba học sinh năm trớc

III Các hoạt động dạy- học

*Giíi thiƯu bµi:

Xung quanh có nhiều vật đáng yêu gần gủi Hôm tìm hiểu vẽ đẹp qua vẽ vật

Hoạt động 1: Quan sỏt nhn xột

- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh, ảnh vật - Em hÃy gọi tên vật ?

- Con vật gồm phận ? - Sự khác vật ? - Em thích vËt nµo nhÊt ?

- Ngồi vật trên, em cịn biết vật khơng ? Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ

- Vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ

- Vẽ phận trớc, chi tiết sau Cố gắng tạo dáng vật cho sinh động

- Có thể vẽ thêm hình ảnh nh cối, đồ vật cho tranh sinh động, chặt chẽ - Vẽ màu theo ý thích

- Theo em, dự định vẽ vật ? Con vật có đặc điểm nỗi bật ? Hoạt động 3 : Thực hành

- Giáo viên cho học sinh xem anh chị khoá trớc - Giáo viên tổ chức cho học sinh lµm bµi

Hoạt động 4 : Nhận xét ỏnh giỏ.

- Giáo viên học sinh nhận xét số + Đặc điểm vật

+ màu sắc, cách xé dán - Chọn mµ em thÝch nhÊt

Dặn dị: Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ học vẽ