I MỤC TIÊU: -HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp của một số loại quả quen biết -Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả .Tô được mảu vào quả ý thích -HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để [r]
(1)BỘ GIAO AN CHUẨN Tuần1- Tiết:1 BÀI : Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi KHỐI I MỤC TIÊU : -Học sinh làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi -Bước đầu biết quan sát, miêu tả hình ảnh màu sắc trên tranh HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh -II CHUẨN BỊ : -GV :Sưu tầm các tranh vẽ thiếu nhi thể loại “Thiếu nhi vui chơi”-HS: Vở mỉ thuật lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1Ổnđịnh Kiểm tra : Ktdụng cụ học tập HS -Nhận xét TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH ổn định: 2., Kiểm tra bài cũ Kiểm tra vẽ, các mẫu tranh và hình Lấy vẽ và các loại tranh vẽ và ảnh học sinh sưu tầm hình ảnh sưu tầm để lên bàn bài : -Giới thiệu bài : Treo tranh, đặt câu hỏi - Quan sát và trả lời : -Đây là tranh vẽ các bạn thiếu nhi đanglàm -Bạn nắm tay chơi, bạn đá cầu, gì ?Ghi tựa bài lên bảng: bạn chơi quần vợt, bạn nhảy dạy Xem Tranh Thiếu Nhi Vui Chơi -Tranh thiếu nhi vui chơi là đề tài phong phú và hấp dẫn với người vẽ Nhiều bạn đã say mê đề tài này và vẽ nhiều tranh đẹp Chúng ta hãy cùng xem tranh bạn vẽ HOẠTĐỘNG1: Quan Sát Tranh Theo -Học theo nhóm ngẫu nhiên Kết Nhóm bạn xem tranh mà mình thích Treo mẫu tranh vị trí để các nhóm Cùng trao đổi sở thích mình quan sát với bạn.(vì bạn thích Tranh : Cảnh vui chơi sân trướng tranh này?) Tranh : Cảnh vui chơi biển Tranh : Cảnh Tham quan du lịch Tranh : Cảnh vui rước đèn trung thu - Trả lời nội dung câu hỏi HOẠT ĐỘNG2: Khai Thác Nội Dung tranh mà mình quan sát Tranh hoạt động -Lần lượt treo tranh vẽ trên bảng lớp - Xem hình ảnh, mô ta -Nêu câu hỏi khai thác nội dung tranh và -hình dáng, động tác tranh (2) chất ý tranh -Tranh vẽ có hình ảnh nào? -Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ? -Cảnh tranh diễn đâu ? (địa điểm) -Tranh vẽ có màu sắc nào? Em thích màu nào ? -Vì em thích tranh này? Nghỉ tiết Tranh 1: Vẽ cảnh vui chơi sân trường có nhiều hoạt động bắn bi, nhảy dây, ô quan, đá cầu … hình ảnh ngộ nghỉnh, màu sắc tươi sáng và đẹp Tranh : Cảnh vui chơi biển, có nhiều người đến nghỉ mát, tắm biển, trò chuyện … Cảnh biển xanh và đẹp, tạo không khí lành cho du khách Tranh 3: Cảnh tham quan du lịch suối Tiên có nhiều cảnh đẹp và trò chơi cho trẻ em đu quay, cầu trượt, máy bay … Tranh 4: Cảnh vui rước đèn trung thu có nhiều bạn nhỏ, cầm lồng đèn vui hội trăng rằm … -Sau hướng dẫn học sinh khai thác và chốt ý nội dung tranh, giáo dục tư tưởng chung - Tranh vẽ thiếu nhi vui chơi là đề tài phong phú và hấp dẫn Muốn vẽ đẹp các em phải biết quan sát và ghi nhớ lại hình ảnh đó trí Vẽ tranh có nghĩa là các em đã nêu lên cảm nghỉ mình cho người xem 4/ CỦNG CỐ : Hôm học bài gì? DẶN DÒ Nhận xét tiết học Dặn dò : Xem bài vẽ nét thẳng, chuẩn bị dụng cụ học tập -Chính Người, động tác vui chơi -Phụ : cảnh vật … -Sân trường, biển sở thú … - Kể các màu sắc tranh - Nêu cảm xúc -HS lắng nghe -HS trả lời (3) Tuần:2- Tiết:2 Bài 2: Vẽ Nét Thẳng I Mục tiêu : -HS nhận biết số loại nét thẳng -Biết cách vẽ nét thẳng Biết phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo hình đơn giản HS khá giỏi:Phối hợp các nét thẳng tạo thành hình vẽ có nội dung II Chuẩn bị : -GV:Một số mẫu tranh có các hình vẽ có dạng nét thẳng -HS:Vở tập vẽ, bút màu III -Hoạt động dạy và học ổn định Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra tập vẽ, bút màu -Nhận xét -3B ài TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH bài mới: Giới Thiệu Bài: -Treo tranh mẫu Tranh vẽ hình ảnh nào ? -Mẫu tranh vẽ núi vẽ nhà, vẽ cây llà mẫu tranh dược vẽ phối hợp nhiều nét thẳng tạo các hình ảnh mà các em đã nêu tranh hôm chúng ta học bài: vẽ nét thẳng ghi tựa : Vẽ Nét Thẳng Hoạt động 1: giới thiệu nét thẳng -Chỉ vào tranh nói và hỏi: -Đây là nét ngang, đây là nét dọc, -Đây là nét nghiêng, đây là nét gãy khúc Xem mẫu a, b minh họa: a)Núi vẽ nét vẽ gì? b.) cây vẽ nét thẳng nào? - Dùng nét dọc, nét ngang,nét nghiêng, nét gãy khúc có thể vẽ nhiều hình có dạng nét thẳng Hoạt động 2: Vẽ Nét Thẳng -Vẽ mẫu và nêu cách vẽ: - GV vừa vẽ vừa nói: - Nét thẳng ngang: nét vẽ từ trái sang -Quan sát trả lời(Núi, nhà, cây) -Quan sát theo dõi trả lời: nhắc lại tên gọi các nét: - Nét dọc - Nét ngang - Nét nghiêng - Nét gãy khúc -HS nêu -Lắng nghe -Quan sát lắng nghe (4) phải - Nét thẳng nghiêng:Nét vẽ từ trên xuống - Nét gãy khúc:Có thể vẽ liền nét từ trên - xuống từ lên Nghỉ tiết Hoạt động 3: Thực Hành -Treo mẫu tranh gợi ý -Nhắc cách tô màu sắc -Theo dõi gợi ý, uốn nắn các em vẽ -Thu bài, nhận xét -Thực hành vẽ các mẫu tranh có dạng nét thẳng Củng cố Trò Chơi Củng Cố a Nội dung : Vẽ các hình có dạng nét thẳng b Luật chơi : Thi đua tiếp sức Tính điểm -Tham gia trò chơi, thi đua vẽ các và số lượng vẽ đúng sau bài hát hình có nét thẳng cHỏi: Các mẫu hình em vừa vẽ có dạng nét gì? -Gọi tên các nét thẳng hình? CỦNG CỐ : -HS nêu Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà khoe tranh, xem trước bài : “Vẽ màu vào hình đơn giản Tuần3- tiết Màu Và Vẽ Màu Vào Hình Đơn Giản (5) I Mục tiêu : -Nhận biết màu :đỏ, vàng, xanh,lam -Biết chọn màu ,,vẽ vào hình đơn giản,tô màu kín hình HS khá, giỏi:Cảm nhận vẻ đẹp tranh tô màu II Chuẩn bị : -GV:Một số (hình vẽ, tranh) số đồ vật có màu đỏ, cam, vàng -HS:Vở Tập vẽ, màu vẽ III/ Hoạt động dạy và học TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Ổn định - Hát Kiểm tra bài cũ -Nhận xét tranh vẽ (HS vẻ chậm) - Học sinh -Nhận xét chung Bài : Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Tranh vẽ gì ? - Trên vai các bạn có gì? - Những cặp đó có màu sắc sao? Chốt ý : màu xanh còn gọi là màu lam, - Ghi tựa: Màu và vẽ màu vào hình đơn giản -Các bạn Học sinh vui vẻ đến trường - Đeo cặp - Cặp màu đỏ, xanh, vàng -lắng nghe lập lại HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu màu sắc -GV treo tranh kể tên các màu sắc -HS Kể tranh? GV chú ý sửa sai HS nhận diện sai màu -HS kẻ sắc -Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam mà -Lắng nghe em biết ? -Chốt : Mọi vật xung quanh chúng ta có màu sắc - màu sắc làm cho vật đẹp Màu đỏ, vàng lam là màu chính HOẠT ĐỘNG:2 - GV giới thiệu tranh vẽ có pha màu phối màu hài hòa – mẫu : - Lá cở tổ quốc có màu gì ? - Hình có màu gì? - Nền cờ màu đỏ, ngôi sau màu vàng - Quả xanh và chín vàng (6) - Hình dãy núi màu gì? Nghỉ giửa tiết HOẠT ĐỘNG :Thực Hành -Hướng dẫn pha màu từ màu chính - HướÙng dẫn HS vẽ màu vào hình không chòm ngoài thì hình vẽ đẹp - Từ màu chính có thể pha thành nhiều màu khác - Ví dụ : Đỏ + vàng = cam Lam + vàng = xanh lá cây Đỏ + làm = tím - GV Hướng dẫn HS cách cầm bút và cách vẽ màu - Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng - Nên vẽ màu xung quanh trước sau - GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ CỦNG CỐ - Thu số bài nhận xét sơ - GV hướng dẫn các em nhận xét bài vẽ - Bài mẫu nào đẹp, pha màu, phối màu sao? - Bài nào chưa đẹp DẶN DÒ: Chuẩn bị tờ giấy màu: xanh lá, cam, để học tiết sau Tuần:4- Tiết:4 - Màu tím hoậc (màu xanh lá cây, lam) -HS lắng nghe - HS thực -HS thực hành vẽ hình đơn giản và vẽ màu vào hình -lắng nghe Vẽ Hình Tam giác (7) I MỤC TIÊU -Học sinh nhận biết hình tam giác -Biết cách vẽ hình tam giác Vẽ số đồ vật có dạng hỉnh tam giác Với HS khá,giỏi: Từ hình tam giác,vẽ hình tạo thành tranh đơn giản IICHUẨN BỊ : -GV: tranh mẫu, hình tam giác mẫu -HS: tập mĩ thuật lớp 1,bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1ổn định kiểm tra bài củ - Kiểm em vẽ chậm tiết -GV nhận xét bài vẽ -Tuyên dương bài vẽ đẹp -Nhận xét chung Bài : Gới thiệu bài - Treo tranh: Thuyền và biển - Bức tranh này vẽ gì ? - Để giúp thuyền nhanh người ta cần gì? -Hình thuyền , cánh buồm vẽ hình gì? -Để vẽ tranh thuyền và biển ta cần phải biết vẽ hình tam giác Hôm nay, thầy hướng dẫn các cách vẽ hình tam giác qua bài : Vẽ Hình tam giác- GVghi tựa HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu hình tam giác Thao tác 1: -GV Treo tranh, tập vẽ và thước ê ke hỏi ? -Tranh vẽ gì? - Thước ê ke này có hình dạng gì? - Khăn quảng đỏ có hình dạng gì? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hát -Lắng nghe -Quan sát - Một thuyền trên biển - Cần có buồm - Tạo hình tam giác -HS lặp lai - Quan sát trả lời - Hình tam giác - Hình tam giác (8) - Các vật , hình ảnh các em vừa quan sát có dạng hình tam giác Thao tác:2 -Vẽ lên bảng nét -Cô vừa vẽ nét gì? - Nét thẳng tạo hình gì? -Hình tam giác vừa vẽ giống hình ảnh gì? - Vậy hình cánh buồm,dãy núi, hình cá tạo hình gì? Chốt ý: Thầy đã giới thiệu cho các em số hình tạo hình tam giác Hướng dẫn vẽ hình tam giác HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn vẽ - GV hướng dẫn cách vẽ : Hình tam giác có cạnh ta vẽ sau: + Vẽ nét + Vẽ từ trên xuống + Vẽ từ trái sang phải ( Vẽ theo chiều mũi tên) -Giáo viên vẽ thêm số hình khác để -Nét thẳng -Hình tam giác -Cánh buồn, dãy núi,con ca -Theo dõi (9) HS quan sát -Thầy vừa hướng dẫn các em cách vẽ hình tam giác các em vận dụng các hình vẽ tam giác để tạo thành tranh sinh động Nghỉ tiết HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -GV gợi ý qua tranh vẽ : + Tranh 1: Vẽ cảnh bầu trời , ông mặt trời , cây, nước các em có thể vẽ thêm thuền và - Thực hành vẽ vào tập vẽ buồm - Bức tranh + Tranh 2: Vẽ khu vườn có cây, hoa các em có thể vẽ thêm nhà để tạo thành tranh -Đó là tranh cô vừa gợi ý Các em có thể tuỳ ý lựa chọn và tô màu theo ý thích mình - Mỗi nhóm bạn thi đua vẽ - Theo dõi nhắc nhở - Không cần tạo thành - Thu nhận xét tranh + CỦNG CỐ : Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế DẶN DÒ: - Về nhà tập vẽ nhiều lần cho thành thạo có thể vẽ tranh khác - Chuẩn bị : Vẽ nét cong Nhận xét tiết học (10) Tuần 5- Tiết: BÀI : VẼ NÉT CONG IMỤC TIÊU: HS nhận biết nét cong -Biết cách vẽ nét cong Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích HS khá giỏi: Vẽ tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích II CHUẨN BỊ: - GV::tranh vẽ.nét cong -HS:vở vẽ, bút chì màu IIIHOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Ổn định - Hát kiểm bài cũ: vẽ hình tam giác - Nhận xét vở.mỉ thuật-HS -Nhận xét chung Bài mới: Giới thiệu bài: -Treo tranh: tranh vẽ gì? - Ông mặt trời, sóng nước, cá, núi -Muốn vẽ ông mặt trời, sóng nước, cá, núi ta phải vẽ các nét là nét cong Vậy tiết học hôm thầy dạy các em bài 5:” Vẽ nét cong” ghi tựa Hoạt động1: Giới thiệu nét cong Thao tác 1: Vẽ nét cong lên bảngø: (cong trên cong lượn cong kín ) -HS suy nghĩ nghĩ trả lời + Thầy vừa vẽ nét gì? Thầy vừa giới thiệu các nét cong, nét -Lắng nghe lượn sóng, nét cong khép kín, tất các nét cong các nét là nét cong Thao tác 2: Vẽ lên bảng hình: -Hình lá dãy núi cam -Thầy vừa vẽ hình gì? -Vậy hình lá, dãy núi, cam -Nét cong tạo từ nét gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ nét cong Thao tác 1: Vẽ mẫu nét cong lượn sóng -Muốn vẽ nét cong lượn sóng: vẽ từ trái sang phải uốn lượn -Quan sát Thao tác 2: Vẽ mẫu Có cách vẽ: + Vẽ từ trái sang phải nét cong khép (11) kín từ trái sang phải nét cong khép kín + Vẽ nét cong: nét cong phải và nét cong trái khép kín Sau vẽ xong nét cong khép kín thầy thêm số chi tiết phụ để tạo -Quan sát thành quả.( vẽ cuống, lá) Thao tác 3: Vẽ mẫu -Vẽ nhuỵ lá là nét cong khép kín tiếp là cánh hoa tạo nét cong xoay quanh nhuỵ hoa Nghỉ tiết Hoạt động 3:Thực hành -Tranh gợi ý: -GV gợi ý qua tranh vẽ -Tranh 1:Vẽ dãy núi, mây các em có thể vẽ thêm số nét lượn sóng, vẽ cá, -HS thực hành vẽ vào rong biển Tranh2: Vẽ mặt đất, trên mặt đất có hoa Các em có thể vẽ thêm để tạo vườn hoa đẹp -GV quan sát, giúp đỡ học sinh còn lúng túng, chú ý tư ngồi -HS tham gia Củng cố: -Thu số bài nhận xét -Trò chơi: thi vẽ tranh -Luật chơi: nhóm cử bạn đại diện, bạn vẽ hình có nét cong, thời gian quy định là hết bài hát Nhóm nào vẽ nhiều hình có nét cong, nhóm đó thắng -Nhận xét - tuyên dương Dặn dò: Thực hành thao tác vẽ nét cong thành thạo Chuẩn bị: vẽ nặn hình tròn -Nhận xét tiết học (12) Tuần:6 Bài 6: Vẽ ( nặn) dạng tròn I MỤC TIÊU : Học sinh nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc số dạng tròn Vẽ nặn dạng tròn HS khá giỏi: Vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng II CHUẨN BỊ : -GV:Các có dạng tròn ( cam , quýt, xoài …), hình vẽ minh hoạ - HS:Vở tập vẽ, màu , bút chì., bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Ổn định kiểm tra bài cũ -GV nhận xét bài vẽ em vẽ chậm tiết -,Tuyên dương bài vẽ đẹp -Nhận xét chung Bài Giới thiệu bài : - Đưa mẫu vật: Quả cam, na, cà chua - Các em hãy cho cô biết các này có dạng hình gì ? Tiết mỹ thuật hôm nay, cô hướng dẫn các em cách vẽ có dạng hình tròn Giáo viên ghi tựa bài HOẠT ĐỘNG Giới thiệu dạng hình tròn - Giáo viên treo tranh và yêu cầu Học sinh hãy quan sát kỹ các sau: - Giáo viên đưa xoài, quả,bưởi ,quả măng cụt , quảchanh,, nho -Đây là có dạng hình gì? Có tròn và có tròn Tuy vậy, tất gọi là “Quả dạng tròn” HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ -Vẽ khung tròn HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát -Lắng nghe - Quan sát - Có dạng hình tròn -HSlặp lại -Học sinh quan sát - Học sinh nhận diện - Hình tròn -Học sinh quan sát theo hướng dẫn giáo viên vẽ trên bảng (13) -Vẽ hình tròn - chỉnh sửa tạo đúng hình -Giáo viên vẽ mẫu vài : (vẽ mẫu) các em vận dụng điều thầy đã hướng dẫn để vẽ tạo nên tranh thật đẹp Nghỉ tiết HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -GV gợi ý qua tranh vẽ - Có thể vẽ nhiều hơn, vào phải cân đối khung tranh Sau đó tô màu vào các mình đã vẽ - Giáo viên thu nhận xét -Nhận xét : Tuyên dương tranh vẽ đẹp -HS thực hành vẽ vào tập vẽ CỦNG CỐ: -Trò chơi : Thi vẽ tranh nhanh -Luật chơi: Các Tổ thi vẽ nhanh có -Mỗi Tổ bạn thi đua vẽ nhanh -dạng hình tròn , thời gian là hết bài các có dạng hình tròn hát -Tổ nào vẽ nhiều, nhanh đẹp Thắng -Nhận xét:Tuyên dương DẶN DÒ: -Về nhà quan sát các qủa , các loại trái cây -Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình Tuần7- Tiết:7 Bài 7: -Lắng nghe Vẽ màu vào hình quả(trái) cây (14) I MỤC TIÊU: -HS nhận biết màu sắc và vẽ đẹp số loại quen biết -Biết chọn màu để vẽ vào hình các Tô mảu vào ý thích -HS khá giỏi:Biết chọn màu phối hợp màu để vẽ vào hình các cho đẹp IICHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV:Tranh mẫu -HS:vở tập vẽ lớp 1, bút màu, bút chì IIICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Ổn định Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tập em vẽ chậm -Nhận xét 3Bài TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu quả: -Cho HS quan sát số loại thật(quả xoài, táo,quả,quả cà vaø tranh aûnh veà quaû) -Quan sát nhận xét trả lời Ñöa quaû leân hoûi -Ñaây laø quaû gì? -Khi soáng coù maøu gì? -Khi chín coù maøu gì ? Kết luận:Có nhiều loại khác -Lắng nghe maøu saéc cuõng khaùc ,ña soá các loại còn sống thì màu xanh chín thì coù maøu; vaøng, tím, cam HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách làm bài: -Qủa xoài chưa chín có màu gì? -Khi chín roài coù maøu gì ? -Cuoáng vaø laù coù maøu gì ? -Quûa coù cuoáng laù to hôn laø quaû gì ? -Chöa chín coù maøu gì? Chín roài coù maøu gì ? Toùm taét:Ñaây laø hình quaû caø, quaû xoài có thể vẽ màu em thấy xanh hoaêc vaøng -HS trả lời -Laéng nghe (15) Chọn màu:quả xoài có thể chọn màu vàng xanh Quûa caø coù theå choïn maøu xanh hay tím Nghỉ tiết HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -Yêu cầu HS tô màu vào đã vẽ saún -Yeu caàu HS veõ hình vaøo baøi veõ HOẠT ĐỘNG -Nhận xét đánh giá: -Chọn số bài hướng dẫn HS nhận xeùt -Động viên khuyến khích -Nhaän xeùt tieát hoïc + CỦNG CỐ : Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế Dặn dò chu dáo -HS thực hành tô màu -Laéng nghe Ngày soạn: 7/10/2012 Ngày giảng: 8/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần:8 - Tiết: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật I MỤC TIÊU : (16) Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật -Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật Vẽ hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích HS khá ,giỏi: Vẽ cân đối họa tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ : -GV:Một vài mẫu vật hình vuông và hình chữ nhật Hình minh hoạ để hướng dẫn -HS: Vở vẽ , bút màu bút chì III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Ổn định kiểm tra bài cũ -Nhận xét bài vẽ mầu hình , trái cây”những em tô màu chậm -Nhận xét màu sắêc , nét vẽ cân đối Bài : Giới thiệu bài“ -GV đưa số mẫu vật lên? -Vậy cái bảng, vở, tờ lịch là hình gì? -Đồng hồ , viên gạch có khung hình gì? -Hôm nay, thầy và các em vẽ hình vuông và hình chữ nhật GV ghi tựa HOẠT ĐỘNG :1 Hướng dẫn cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật GVđưa mẫu hình vuông lên : Hỏi: Đây là hình gì ? -Hãy nhận xét các cạnh hình vuông? GV đưa hình chữ nhật lên hỏi -Đây là hình gì? -Em có nhận xét gì cạnh hình chữ nhật ? Giáo viên hướng dẫn vẽ : -Vẽ trước nét ngang nét dọc HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát -Học sinh lắng nghe -HS quan sát - nêu tên:Cái bảng, vở, viên gạch, tờ lịch là hình chữ nhật -Đồng hồ Hình vuông -Học sinh nhắc lại -Học sinh quan sát -Hình vuông -Có cạnh -Học sinh quan sát -Hình chữ nhật -2 cạnh dài nhau, cạnh ngắn -Học sinh quan sát các thao tác mẫu (17) cách -Vẽ trước nét dọc nét ngang còn lại Đối với hình vuông vẽ cạnh nhau? -Đối với hình chữ nhật ve 2õ cạnh dài nhau, cạnh ngắn ? Nghỉ tiết HOẠT ĐỘNG :Thực hành Giáo viên đưa tranh gợi ý lên : -Tranh vẽ gì? -Vậy ngôi nhà này còn thiếu gì ? -Vậy các em hãy vận dụng hình vuông,hình chữ nhật để bổ xung cho ngôi nhà hoàn chỉnh Chú ý nét vẽ phải thẳng , cân đối có thể trang trí thêm cảnh vật xung quanh nhà cho đẹp -Học sinh vẽ vào bảng hình vuông, hình chữ nhật -Học sinh thực hành vẽ và vẽ mãu theo ý thích - Trình bày sản phẩm HOẠT ĐỘNG : Củng cố -Yêu cầu HS nêu cách vẽ hình vuông và Học sinh nêu hình chữ nhật -Cho HS xem các bài tập vẽ đẹp tuyên dương -Học sinh tự nhật xét các bài vẽ để - Nhận xét bài vẽ rút kinh nghiệm cho thân HĐ DẶN DÒ: -Về nhà quan sát vật xung quanh ngoài đường phố tiết sau học bài xem tranh phong cảnh -Nhận xét tiết học (18) Ngày soạn: 15/10/2012 Ngày giảng: 20/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần:9- tiết Xem tranh phong cảnh I MỤC TIÊU Học sinh nhận biết tranh phong cảnh,yêu thích tranh phong cảnh (19) Mô tả hình vẽ và màu sắc chính tranh HS khá, giỏi: Có cảm nhận vẻ tranh phong cảnh thích vẽ đẹp tranh phong cảnh II CHUẨN BỊ : -GV: -Tranh ảnh phong cảnh ( biển, đồng ruộng, phố phường ) -Tranh phong cảnh thiếu nhi -HS: Vở vẽ , bút màu ,bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Ổn định kiểm tra bài cũ -Nhận xét bài vẽ hình vuông và hình chữ nhật -Tuyên dương em có nét vẽ thẳng , cân đối , tô màu đẹp , động viên khuyến khích em vẽ chưa thẳng nét, tô màu lem ngoài -Nhận xét chung 3/ Bài Giới thiệu bài - Giáo viên đưa tranh lên hỏi?- Tranh vẽ gì ? -Tranh còn vẽ gì nữa? -Màu sắc tranh sao? HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát -HS quan sát bài vẽ đẹp để học hỏi bạn -HS quan sát -Vẽ nhà, vẽ cây, vẽ tuyền… -Vẽ người, các vật ( gà, chim ) -Mây và hồ: Xanh da trời -Lá cây : Màu xanh lá cây -Nhà cửa: nhiều màu -khác nhau: Xanh và vàng -Các cảnh vật vừa thấy tranh tranh người ta thường gọi chung là tranh phong cảnh và tiết học hôm cô hướng dẫn các em “ Xem tranh phong cảnh” Giáo viên ghi tựa bài :Xem tranh phong cảnh -Học sinh nhắc lại HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn Học sinh xem tranh Quan sát hình vẽ, màu sắc để hiểu nội (20) dung tranh -Giáo viên yêu cầu nhóm thảo luận tranh - Nhóm thảo luận tranh theo nội dung sau Tranh vẽ gì? Màu sắc tranh nào.? Cảnh vẽ vào buổi nào ngày? Vì em biết đây là buổi tối? Giáo viên chốt ý: Phải đây là tranh “ đêm hội” bạn Hoàng Chương 10 tuổi vẽ Đây là tranh đẹp, màu sắc tươi vui Đúng là “ Đêm hội” Em có thích tranh này không” Vì sao? -Học sinh thảo luận cử bạn đại diện nhóm lê trình bày , các nhóm cùng tranh bổ sung thêm Tranh 1: Tranh vẽ ngôi nhà cao thấp với mái màu đỏ Phía trước là cây Các chùm pháo hoa trên bầu trời Màu vàng, xanh, tím pháo hoa Màu đỏ mái ngói, màu xanh lá cây TRANH 2: Tranh 2: Tranh vẽ cây dừa thân màu nâu, lá xanh Ngôi nhà: Mái ngói đỏ, nhà màu vàng ,đỏ Một người ngồi trên lựng trâu và dắt theo nghé Ơû nông thôn, Cảnh vẽ đâu? Cảnh vẽ ban ngày hay ban đêm? Vì em biết đây là cảnh ban ngày? Giáo viên chốt ý: Đây là tranh phong cảnh bạn Hoàng Vũ vẽ Đây là tranh đẹp có hình ảnh quen thuộc , màu sắc rực rỡ , gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thông Vì vậy, tranh mang chủ đề “Chiều về” Em có thích tranh này không ? vì sao? -Tranh vẽ vào buổi tối Vì trời tranh màu đen -Học sinh tự nêu cảm xúc mình tranh (21) HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ Giáo viên hỏi:Tranh phong cảnh thường vẽ gì ? Nhận xét tiết học: Tuyên dương em tích cực học tập Động viên khuyến khích em còn nhút nhát , chưa mạnh dạn nêu cảm nghĩ , cảm xúc mình tranh DẶN DÒ: - Bài tập: Về nhà sưu tầm tranh phong cảnh - Chuẩn bị : Quan sát các loại Tiết sau học vẽ dạng tròn -Nhận xét tiết học -HS phát biểu - Chuẩn bị : Quan sát các loại Tiết sau học vẽ dạng tròn (22) Ngày soạn: 21/10/2012 Ngày giảng: 22/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần:10 -Tiết:10 Tập vẽ dạng tròn và tập tô màu theo ý thích I MỤC TIÊU : -Học sinh nhận biết hình dáng , màu sắc vẻ đẹp vài loại -Biết cách vẽ dạng tròn Vẽ hình loai dạng tròn và vẽ màu theo ý thích -HS khá,giỏi: Vẽ hình vài loai dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ : -GV:- Một số có dạng tròn: Bưởi , cam Hình ảnh số dạng tròn -Hình minh hoạ các bước tiến hành vẽ dạng tròn -HS:Vở tập vẽ , bút chì ,bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1Kiểm tra bài củ: - Tuần chúng ta học bài gì? -Kiểm tra dụng cụ học tập -Nhận xét 2Bài TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Bài mới: Giới thiệu bài -Giáo viên ghi tựa bài :Vẽ quả( dạng tròn) HOẠT ĐỘNG -Giới thiệu các loại Giáo viên giới thiệu cac loại và yêu cầu Học sinh trả lời : -Đây là gì? -Các này có dạng hình gì? -Màu sắc sao? -Nêu tên loại có dạng hình tròn mà em biết ? -Giáo viên giới thiệu vẽ các có dạng hình HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -HS lập lại Học sinh quan sát -Đây là bưởi ,quả cam -Có dạng hình tròn -HS nêu Bưởi – vàng ; cam – xanh Cà chua có màu vàng đỏ -Dưa lê có mày trắng ngà Học sinh quan sát nêu tên , màu (23) tròn? Chốt ý;Có nhiều loại có dạng hình tròn với nhiều màu sắc phong phú sắc HOẠT ĐỘNG 3: thực hành -Trình bày số qủa lên bàn để Học sinh vẽ , chọn mẫu vẽ , mẫu quả, loại có hình và màu đẹp yêu cầu Học sinh nhìn mẫu và vẽ vào phần giấy còn lại tập vẽ (Không vẽ to quá , nhỏ quá) -Tô màu tuỳ ý thích -Nhận xét bài vẽ HS 4- CỦNG CỐ; - Vẽ dạng gì? DẶN DÒ: - Bài tập: Vẽ có dạng hình tròn - Chuẩn bị : Xem trước bài - Nhận xét tiết học -HS trả lời (24) Ngày soạn: 27/10/2012 Ngày giảng: 31/10/2012 ( theo báo giảng ) Tuần;11 -Tiết:11 VẼ MÀU VÀO VỞ HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I MỤC TIÊU - Học sinh tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm - Kỹ năng: Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm HS khá ,giỏi: Vẽ màu vào các hình vẽ đường diềm, tô màu kín hình, đề không ngoài hình II CHUẨN BỊ : -GV:một số mẫu có trang trí đường diềm: áo , khăn, bát, giấy khen, vài mẫu vẽ đường diềm -HS:Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Ổn định Kiểm tra bài cũ Nhận xét (vở vẽ dạng tròn ) Nhận xét HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Hát Bài Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa bài : Vẽ màu vào hình vẽ đường diềm HOẠT ĐỘNG - Giới thiệu đường diềm - Giáo viên giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm : Áo , bát , đĩa , giấy khen + Em có nhận xét gì? + Đây là vật gì? + Em có nhận xét gì cách trang trí trên các mẫu vạt này ? - Kết luận Những hình ảnh trang trí - HS nhắc lại nội dung bài -Học sinh quan sát bài vẽ đẹp -HS quan sát trên bảng -HS tự nêu HS kể tên hình trang trí kéo dài và lặp lặp lại (25) giấy khen, :cổ áo , bát , đĩa gọi là đường diềm, HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn cách vẽ -Giáo viên hướng dẫn Học sinh quan sát , nhận xét đường diềm H1 -Đường diềm này có hình gì? - Mầu gì ? -Các hình xếp nào ? -Màu và màu hình vẽ nào ? -Lắng nghe Kết luận Để vẽ màu vào đường diềm ta cần vẽ các mẫu xen kẽ lặp lặp lại và màu phải nhạt màu hình vẽ để làm bật hình vẽ chính -Nhận xét chung - HS lắng nghe -HS quan sát hính -Hình vuông, có mầu xanh lam Hình thoi , có màu cam đỏ -Các hình săp xếp xen kẽ và lặp lặp lại -Màu và màu hình khác -Màu nhạt màu hình vẽ đậm HOẠT ĐỘNG3 : Thực hành Giáo viên hướng dẫn Học sinh vẽ vào đường diềm H2 H3 vẽ + Chọn màu tuỳ ý + Cách vẽ có nhiều cách : + Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa -HS thực theo hướng dẩn gv CỦNG CỐ: -Hôm học bài vẽ gì ? -Nhận xét chung : DẶN DÒ: - Về nhà tìm thêm số mẫu có trang trí đường diềm -Chuẩn bị : Xem trước bài “Tập vẽ -HS trả lời (26) tranh theo đề tài tự chọn -Nhận xét tiết học Ngày soạn: 5/11/2012 Ngày giảng: 9/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 12-tiết 12 Tập vẽ tranh theo đề tài tự chọn I/ MỤC TIÊU : Giúp Học sinh nhận biết và tìm đề tài vẽ theo ý thích Học sinh vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn KN: Giao tiếp, KN: Thực hành KN : Sáng tạo II/ CHUẨN BỊ : -Giáo viên: Một sốù mẫu tranh vẽ nhiều đề tài , tranh vẽ đẹp Học sinh - Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1- Tổ chức (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3- Bài a.Giới thiệu,Ghi đề b.Bài giảng TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh Giáo viên treo tranh hỏi : Tranh này vẽ gì ? Màu sắc tranh nào ? Đầu là hình ảnh chính tranh ? Hình ảnh phụ tranh? Nhận xét ; HOẠT ĐỘNG : THỰC HÀNH -Giáo viên hướng dẫn Học sinh chọn cho mình đề tài -Có thể vẽ ngường , vật , nhà , cây cối, sông núi , đường HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Quan sát trả lời -HS quan sát trên bảng -HS tự nêu (27) -Sau vẽ dùng bút màu trang trí -Giáo viên kiểm tra và uôán nắm Học sinh yếu -Nhận xét chung -Học sinh kể -Học sinh thực vào CỦNG CỐ : - Giáo viên treo tranh vẽ Học sinh , Học sinh lên bảng nhật xét + Có hình chính , hình phụ + Sắc xếp cần đối + Màu sắc Nhận xét chung /5 DẶN DÒ: - Học sinh vẽ hoàn chỉnh bài vẽ tự - Chuẩn bị : Xem trước bài ” Vẽ cá” -Nhận xét tiết học (28) Ngày soạn: 9/11/2012 Ngày giảng: 13/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuấn 13 - tiết:13 VẼ CÁ I/ MỤC TIÊU : Nhận biết hình dáng chung và các phận và vẻ đẹp Số loài cá Biết cách vẽ cá Vẽ cá và tô màu theo ý thích HS khá,giỏi:Vẽ vài cá và tô màu theo ý thích Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một số mẫu tranh vẽ các loài cá Hướng dẫn học sinh vẽ cá -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu 1/ ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ tự tiết trước Nhận xét 3/ Bài Giới thiệu bài: Giáo viên hỏi : Ở nhà các em có nuôi cá cảnh không ?, chúng nào? , và có màu sắc gì ?Tiết học hôm , thầy dạy các em bài “VẼ CÁ “ Giáo viên ghi tựa bài III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn Học sinh cách vẽ tranh Giáo viên treo tranh cá hỏi : Con cá có dạng hình gì ? Cá gồm có phận nào ? Màu sắc chúng sao? Con có biết tên các loại cá nào ? hãy kể ? Nhận xét HOẠT ĐỘNG 2: VẼ CÁ Tranh vẽ , mỹ thuật ,bút chì , màu Giáo viên hướng dẫn cách vẽ mình cá: HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Học sinh quan sát trên bảng Hình trứng, hình thoi, hình tròn Đầu, mình, đuôi , vây, vảy Cá có nhiều màu sắc khác Học sinh tự kể -Học sinh quan sát (29) Vẽ từ lên trên theo đường mũi tên Vẽ theo dạng tròn Hướng dẫn Học sinh vẽ thêm vây, đuôi cá và các chi tiết khác : vẩy, mang , mắt cá Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu Nhận xét chung: -Học sinh vẽ trên không theo hướng dẫn Giáo viên HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH Học sinh có thể vẽ nhiều cá Cá thường sống nước Các nên vẽ -Học sinh vẽ vào bảng cảnh sông, biển hoăc dong,rêu, cây cỏ cho hình vẽ thêm sinh động Chú ý:Bố cục bài vẽ phải đẹp, tô màu -Học sinh vẻ vào không bị lem 4/CỦNG CỐ : Giáo viên thu chấm bài vẽ Nhận xét chung: 5/DẶN DÒ: - Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : Xem trước bài -Nhận xét tiết học (30) Ngày soạn: 18/11/2012 Ngày giảng: 19/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuần :14-tiết:14 Vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông I/ MỤC TIÊU : Học sinh nhận biết đẹp vẻ trang trí hình vuông Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông HS khá, giỏi:: Biết Cách vẽ màu vaò các vào các họa tiết hình vuông Tô màu đều, gọn hình Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên: Một sốù mẫu tranh trang trí hình vuông - Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ Nhận xét bài vẽ cá tiết trước Tuyên dương bài vẽ đẹp, sáng tạo 3/ Bài : Giới thiệu bài: TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu Giáo viên giơ khăn hỏi: Khăn có dạng hình gì? Được trang trí hoa văn, màu sắc để làm gì? Nhận xét HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn vẽ màu Giáo viên treo tranh hỏi : Đây là hình gì ? Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu vào hình Không nên vẽ cùng màu vào hình vẽ HOẠT ĐỘNG HỌC SINH -Học sinh quan sát Hình vuông Những đường viền , màu sắc rực rỡ làm cho khăn đẹp -Học sinh quan sát -Hình lá góc Hình thoi hình vuông Hình tròn -Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn cách vẽ và tô màu (31) Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu Nhận xét chung HOẠT ĐỘNG : THỰC HÀNH Giáo viên vẽ màu vào mẫu Chú ý:Bố cục bài vẽ màu phải đẹp, tô màu không bị lem 4- CỦNG CỐ : Giáo viên thu nhận xét Nhận xét chung 4/ DẶN DÒ: - Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : Xem trước bài Nhận xét tiết học -Học sinh thực vào Mĩ Thuật (32) Ngày soạn: 26/11/2012 Ngày giảng: 30/11/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 15-tiêt:15 Tập vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà I Mục tiêu: :HS nhận biết hình dáng màu sắc vẻ đẹp cây và nhà Biết cách vẽ cây và nhà vẽ nhà.Vẽ tranh đơn giản có cây,có nhà và vẽ màu theo ý thích HS khá,giỏi:Vẽ tranh có cây,có nhà,hình vẽ xếp cân đối,vẽ màu phù hợp Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II Chuẩn bị : - GV: tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , qui trình vẽ cây -HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động : Ổn định Kiểm bài cũ : -GV nhận xét bài xem tranh các vật Bài Giới thiệu bài TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động 1:giới thiệu tranh , ảnh số cây và nhà -Quan sát GV treo tranh ảnh số cây : -Cây dừa , cây táo -Cây tên gì ? -Thân cây , lá cây , quả… -Nêu các phận cây ? -Nêu màu sắc các phận cây ? -Tìm số loại cây mà em biết ? -Thân màu nâu , lá màu xanh -Em có nhận xét gì hình dáng các Hs nêu ngôi nhà mà em thấy ? Chốt : có nhiều loại cây cây phượng , cây -HS lắng nghe dừa , cây bàng …….Nhiều loại cây có hoa, có quả.Và có nhiều các dạng nhà khác Hoạt động : hướng dẫn hs vẽ cây ,vẽ nhà GV hướng dẫn hs vẽ cây: (33) Bước 1: vẽ thân , cành -Bước 2: vẽ vòm lá ( tán lá ) -Bước 3: vẽ thêm chi tiết : lá , , hoa -Bước 4: vẽ màu theo ý thích Vẽ nhà có bước : Bước 1: vẽ mái nhà trước Bước : vẽ thân nhà -HS nhắc lại cánh vẽ -GV cho HSquan sát tranh sáng tạo Hoạt động : Thực hành lưu ý hs có thể vẽ cây , có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây , vườn cây ăn ,các loại cây cao thấp khác vẽ nhà cao thấp tùy vào khung hình và cây GV hướng dẫn hs vẽ cân khung hình Có thể vẽ nhiều cây,vẽ màu theo ý thích 4/ CỦNG CỐ : Giáo viên thu nhận xét Nhận xét chung 5/ DẶN DÒ: - Học sinh nhà tập vẽ cho thành thạo - Chuẩn bị : vẽ màu vào hình tranh dân gian Nhận xét tiết học -HS Vẽ vào mĩ thuật (34) Ngày soạn: 2/12/2012 Ngày giảng: 3/12/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 16-tiết16 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA IMỤC TIÊU: HS cảm nhận vẽ đẹp lọ hoa Biết cách vẽ xé dán lọ hoa.Vẽ xé lọ hoa đơn giản HS khá,giỏi:Vẽ xé dán lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành IIĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Quy trình xé hoăc vẽ lọ hoa,lọ hoa mẫu -HS:vở mỉ thuật, bút màu ,bút chì III HOẠT ĐỘNG DAY-HỌC 1Ổnđịnh 2Kiểm bài củ: -Tuần qua chúng ta vẻ bài gì? -Kiểm dụng cụ học tập HS -Nhận xét 3Bài mớí Hoạt động giáo viên * Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh số lọ hoa: - GV giới thiệu tranh ảnh các kiểu dáng lọ hoa: Em có nhận xét gì các kiểu dáng lọ hoa này? * GV tóm tắt: Có nhiều kiểu dáng lọ ho, lọ hoa có kiểu dáng, màu sắc, đặc điểm riêng ví dụ: có lọ hoa dáng thấp, tròn; có lọ cao, thon; có lọ cổ cao, thân phình to trước, * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ, cách xé dán lọ hoa: (Tiết học này GV tổ chức hướng dẫn HS cách xé dán) - GV treo hình gợi ý cách xé dán - GV vừa xé dán vừa gợi ý cách xé dán lọ hoa Trước tiên chọn giấy màu Gấp đôi tờ giấy màu, xé thân hình lọ hoa Bôi hồ dán mặt sau giấy màu và dán vào phần giấy Hoạt động học sinh -Quan sát -HSTL -Lắng nghe - Theo dõi trên bảng (35) Sau đó trang trí lọ hoa tuỳ thích - Cho HS xem số bài xé dán lọ hoa *Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài tập: Xé dán lọ hoa vào tập vẽ - Theo dõi và giúp đỡ HS - Yêu cầu học sinh thực hành - Quan sát lớp, giúp đỡ học sinh, gợi ý thêm cho HS cách trang trí * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Chọn số bài xé dán - Gợi ý cho học sinh nhận xét: Về hình và màu - Gợi ý HS xếp loại bài xé dán - Xếp loại bài xé dán, động viên, khen ngợi học sinh có bài xé dán đẹp - Nhận xét chung tiết học 4- CỦNG CỐ : Giáo viên thu nhận xét Nhận xét chung 5- Dặn dò: - Quan sát ngôi nhà em - Chuẩn bị DCHT cho bài học sau: Vẽ tranh Ngôi nhà em -Xem bài xé dán - Thực hành xé dán - Nhận xét, tự xếp loại bài xé dán (36) Ngày soạn: 10/12/2012 (37) Ngày giảng: 14/12/2012 ( theo báo giảng ) Tuần 17-tiết Tập vẽ tranh có hình Ngôi nhà I Mục tiêu: :HS biết cách tìm hiểu nội dung đề tài biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà.Vẽ tranh có hình ngôi nhà HS khá,giỏi vẽ tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II Chuẩn bị : - GV: số vật mẫu sáng tạo - HS : vẽ , bút chì màu III Các hoạt động dạy-học Ôn định lớp Hát Kiểm bài cù(5) -Kiểm số vẽ HS Vẽ chậm -GV nhận xét Bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài -HS lặp lại Hoạt động :GV giới thiệu số tranh phong cảnh nhà cửa, cây cối…… -Quan sát trả lời Bức tranh vẽ cảnh gì ? Nhà tranh nào ? Kể tên phần chính ngôi nhà? Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ? GV giới thiệu : Các em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, tô màu theo ý thích Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ : -Theo dõi GV giới thiệu nhiều mẫu:Yêu cầu HS quan sát và nhận xét ngôi nhà nằm hình gì? Hướng dẫn vẽ (38) Hoạt động 3: Thực hành -GV hướng dẫn vẽ trên vẽ -Lưu ý HS tự chọn màu, vẽ màu theo ý thích -GV quan sát, giúp đỡ -HSvẽ vào mĩ thuật -Lắng nghe 4.Củng cố Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế Tổng kết- Dặn dò -Chuẩn bị : Vẽ cây Nhận xét tiết học Ngày soạn: 16/12/2012 Ngày giảng: 17/12/2012 ( theo báo giảng ) (39) Tuần 18 VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I Mục tiêu: Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản Biết cách ve õ tiếp họa tiết vào hình vuông , ø vẽ họa tiết và vẽ theo ý thích HSkhá,giỏi:Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông.Hình vẽ cân đối tô màu ,gọn hình giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác, Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II Chuẩn bị : -GV: mẫu vẽ , đồ vật -HS : vẽ , màu III Các hoạt động : Ổn định Hát Kiểm bài cũ : -GV kiểm bài vẽ HS vẽ chậm tiết học tuần vừa qua -GV nhận xét Bài TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản: - GV cho HS quan sát hình : 1, 2, 3,4 vẽ -Em có nhận khác cách HS nêu nhận xét trang trí hình , ? Hình , ? -GV cho hs thấy : các hình giống hình vuông thì -GV gợi ý : có thể vẽ màu hình 1, hình , Hoạt động : hướng dẫn hs cách vẽ : GV nêu yêu cầu : -Vẽ hình : Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại -Theo dõi quan sát ghi nhớ hình -Vẽ màu : tìm chọn màu để vẽ -Màu cánh hoa -Màu hình vuông -Yêu cầu vẽ màu : -Nên vẽ cùng màu cánh hoa (40) trướùc -Vẽ màu cho không vẽ ngoài Hoạt động : thực hành : GV theo dõi và giúp đỡ HS -Vẽ hình cánh hoa cho : -HS vẽ vào mỉ thuật -Vẽ theo nét chấm -Vẽ cân đối theo đường trục -Tìm và vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Nhận xét , đánh giá : -GV cùng hs nhận xét : -Cách vẽ hình cân đối -Về màu sắc -GV yêu cầu HS chọn bài mà mình -HS nhận xét và chọn bài mà thích mình thích -Tuyên dương HS vẽ đẹp, khuyến khích HS vẽ chưa đẹp 4.Củng cố: Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế Dặn dò Chuẩn bị tuần sau vẽ gà Nhận xét tiết học Ngày soạn: 23/12/2012 Ngày giảng: 24/12/2012 ( theo báo giảng ) (41) Tuần 19 Tập vẽ gà và tô màu theo ý thích I Mục tiêu: HS nhận biết hình dáng chung,đặc điểm các phận và ø vẽ đẹp gà HS biết cách vẽ gà.Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích HS khá giỏi:Vẽ hình dáng gà và tô màu theo ý thích Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II Chuẩn bị : -GV: Tranh mẫu vẽ gà -HS : vẽ , bút chì , bút màu III Các hoạt động dạy-học Ổn định Hát (1) Kiểm bài cũ : (5’) - GV nhận xét bài vẽ :Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông (những em vẽ chậm) Bài mới:(1’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài ghi tựa bài:Vẽ gà Hoạt động 1: Giới thiệu tranh , ảnh gà : - GV treo hình ảnh gà : * Gà có hình dáng nào ? * Gà gồm có phận nào ? * Gà trống và gà mái có điểm gì giống và khác - GV nhận xét – chốt : Gà trống cao to hơn, màu sắc sặc sỡ hơn, gà trống có mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh khoẻ, chân cao to, mỏ vàng, dáng oai vệ Còn gà mái thì ít màu sắc gà trống, đuôi và chân ngắn Hoạt động : Hướng dẫn HS vẽ : - GV treo quy trình vẽ – và hướng dẫn HS vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS lập lại -Quan sát -HS tự nêu -HS theo dõi -Nhắc lại cách vẽ -Quan sát (42) -HS thực vẽ vào - GV cho HS quan sát tranh sáng tạo Hoạt động : Thực hành - GV hướng dẫn HS vẽ cân khung hình - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích - GV quan sát giúp đỡ HS yếu Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - GV thu số bài cho lớp nhận xét – đánh giá - GV nhận xét – giáo dục 4/CỦNG CỐ : Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế 5/ Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : Vẽ nặn chuối - Nhận xét tiết học -Lắng nghe (43) Ngày soạn: 13 /1/2013 Ngày giảng: 14/1/2013 ( theo báo giảng ) Tuần :20 Vẽ nặn chuối I Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc ,vẽ đẹp chuối Biết cách vẽ ,hoặc nặn chuối.Vẽ nặn chuối vẽ màu theo ý thích, HS khá, giỏi:Vẽ hình vài loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II Chuẩn bị : -GV: số vật mẫu sáng tạo -HS : vẽ , bút chì ,bút màu III Các hoạt động : Ổn định(1’) Hát Kiểm bài cũ : (5’) - GV kiểm HS vẽ chậm Nhận xét Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng, màu sắc quảchuối Cho HS quan sát số thật: - Nêu hình dáng, màu sắc quả? -HS nêu * Chốt : Mỗi có hình dáng , màu sắc -Lắng nghe khác Hoạt động : Hướng dẫn HS cách vẽ(5’) -Quả chuối có dạng dài hình tròn biến dạng -HS quan sát *Hướng dẫn vẽ hình dáng chuối *Gv giới thiệu quy trình vẽ GV vẽ + nêu bước vẽ: B1: Vẽ hình dáng : vẽ hình tròn nối B2 : Uốn lượn cho giống hình chuối B3 : Vẽ cuống và nuốm chuối B4:Vẽ màu theo ý thích * Lưu ý vẽ cân đối trang vở, vẽ màu theo ý (44) thích em đã thấy vẽ theo tranh mẫu Hoạt động : Thực hành -Hướng dẫn HS vẽ trên -GV theo dõi, chỉnh sửa, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ -GV thu bài nhận xét Hoạt động 4: Củng cố : -Hôm vẽ gì? -Nêu quy trình vẽ chuối? 4/CỦNG Cố : Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế 5/ Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh - Nhận xét tiết học - HS vẽ vào mỉ thuật -HS nêu (45) Ngày soạn: 20/1/2013 Ngày giảng: 21/1/2013 ( theo báo giảng ) Tuần 21 Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh I MỤC TIÊU: -Nhận biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh - Biết thêm cách vẽ màu.Biết cách vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi HSkhá,giỏi:Tô màu mạnh dạn,tạo vẻ đẹp riêng Kỹ giao tiếp ,Kỹ hợp tác,Kỹ làm việc nhóm,KN: Thực hành II CHUẨN BỊ: GV: tranh mẫu vẽ phong cảnh HS: Vở mỉ thuật, bút màu, bút chì III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Ổn định lớp 2.Kiểm bài cũ: -Kiểm số tập HS vẽ tiết - Nhận xét 3Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài ghi tựa lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát nhận xét -GV đính số tranh đã chuẩn bị -Đây là cảnh gì? -Phong cảnh có hình ảnh nào? -Màu sắc chính phong cảnh GV tóm tắt:Nước ta có nhiều phong cành đẹp như:Cảnh biển,cảnh phố phường ,cảnh đồng quê,cảnh đồi núi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS lập lại -Quan sát nhận xét Hoạt động Hướng dẫn cách vẽ màu: Giới thiệu hình để vẽ màu vào -Có núi, ngôi nhà sàn,cây, người -Vẽ màu phải có chỗ đậm chỗ nhạt -Chọn màu tùy theo ý thích -Quan sát lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành -Yêu cầu Hsvẽ vào mĩ thuật -GV theo dõi nhắc nhở -Thu bài nhận xét -HS thực hành vẽ -Quan sát lắng nghe (46) Hoạt động 4: nhận xét ,dánh giá -Lắng nghe /CỦNG Cố : Hôm học bài gì? HS nêu lại cách vẽ Liên hệ thực tế 5/ Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : -Quansátvậtnuôitrongnhàtuầnsauvẽ - Nhận xét tiết học (47) (48)