Giao an Mi thuat lop 1, tuan 25 - 35

Trường Tiểu học TUẦN 25 MỸ THUẬT BÀI : VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN ND: I . Mục tiêu: -Hs làm quen với tranh dân gian Việt Nam. - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy. - HS khá, giỏi : vẽ màu đen, kín tranh. II . Chuẩn bò : 1/ GV: Tranh mẫu. 2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động : 1 . Khởi động : Hát 2 . Bài cũ :. GV nhận xét bài vẽ. 3 . Bài mới: Tiết này các em vẽ màu vào hình tranh dân gian. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh một số vật nuôi trong nhà. - GV treo hình để HS quan sát và TLCH : * Tranh vẽ gì ? * Kể tên một số hình ảnh có trong tranh ? - GV nhận xét – giới thiệu : đây là bức tranh dân gian vẽ Lợn ăn cây ráy. b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ màu - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào tranh : * Nêu hình dáng của lợn ? * Bức tranh còn vẽ những gì ? - GV yêu cầu HS vẽ vào vào tranh theo ý thích và lưu ý vẽ màu cho thích hợp để bức tranh đẹp. * Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS vẽ màu vào hình. - GV giúp HS chọn màu, lưu ý HS không vẽ màu ra ngoài. d/ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá Quan sát HS tự nêu Lắng nghe HS quan sát và nêu. HS vẽ bài vào vở. Giáo viên : Trường Tiểu học - GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá. - GV nhận xét – giáo dục. 4. Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bò : Vẽ chim và hoa. - Nhận xét tiết học. HS quan sát – nhận xét Lắng nghe và ghi nhớ. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM Giáo viên : Trường Tiểu học TUẦN 26 BÀI : VẼ CHIM VÀ HOA ND: I . Mục tiêu: - Hiểu nội dung đề tài Vẽ chim và hoa. - Biết cách vẽ tranh đề tài về chim và hoa. - Vẽ được tranh có chim và hoa. * HS khá, giỏi:Vẽ được tranh chim và hoa cân đối, màu sắc phù hợp. II . Chuẩn bò : 1/ GV: Tranh mẫu vẽ chim và hoa . 2/ HS : Vở vẽ , bút chì , bút màu. III . Các hoạt động : 1 . Khởi động : Hát 2 . Bài cũ : - GV nhận xét bài vẽ : Vẽ màu vào hình tranh dân gian. 3 . Bài mới : - Tiết này các em học các em học vẽ chim và hoa. Hoạt động của GV Hoạt động của HS a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh về chim và hoa( 4’) - GV treo tranh * Nêu tên của hoa và màu sắc? * Nêu các bộ phận của hoa? * Nêu tên của các loài chim em biết? * Nêu màu sắc của chim - GV nhận xét – chốt : Mỗi loài chim, mỗi loài hoa mang một màu sắc, hình dáng khác nhau. Có rất nhiều loại chim, loại hoa khác nhau , muốn vẽ được một loại chúng ta yêu thích, chúng ta cần nắm được hình dáng, màu sắc của loại đó. b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ - GV treo quy trình vẽ – và hướng dẫn HS vẽ : - GV cho hs quan sát tranh sáng tạo * Có thể vẽ chim và hoa là chi tiết chính hoặc có thể là chi tiết phụ * Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3 : Thực hành Quan sát HS tự nêu Lắng nghe. Hs nhắc lại cách vẽ Giáo viên : Trường Tiểu học - GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình . - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. d/ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá - GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá. - GV nhận xét – giáo dục. 4. Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bò : Vẽ tranh ngôi nhà của em. - Nhận xét tiết học . Hs thực hiện vẽ vào vở Hs nhận xét Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM Giáo viên : Trường Tiểu học TUẦN 27 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ ND: I. MỤC TIÊU - Bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật. - Biết cách vẽ hoặc nặn tạo dáng chiếc ô tô. - Nặn tạo dáng hoặc vẽ được cái ô tô theo ý thích. * HS khá, giỏi : nặn được hình ô tô cân đối, gần giống mẫu. II. CHUẨN BỊ Tranh vẽ ô tô III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. Khởi động : Hát 2. Bài cũ : Nhận xét bài vẽ : Chim và hoa 3. Bài mới Hôm nay chúng ta vẽ ô tô Hoạt động 1 : Giới thiệu ô tô GV giới thiệu mẫu - Yêu cầu HS quan sát, nhận biết các bộ phận - Nêu công dụng của ô tô * Chốt : Ô tô có nhiều hình dáng khác nhau, có cùng các bộ phận như nhau Hoạt động 2 : Hướng dẫn vẽ ô tô Gv gắn quy trình vẽ ô tô Yêu cầu HS nêu từng bước vẽ Chọn màu sắc tùy ý tô cho đẹp Gv vẽ mẫu NGHỈ GIẢI LAO Buồng lái, thùng xe, bánh xe, màu sắc Chở khách, chở hàng hóa Hs nêu : Vẽ thùng xe hình chữ nhật, vẽ buồng lái, vẽ bánh xe, vẽ cửa lên xuống HS vẽ vào vở. Tìm bài vẽ mình thích. Giáo viên : Trường Tiểu học Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành Lưu ý vẽ cần có tỉ lệ cân đối, tô màu theo ý thích để có màu sắc hài hòa. Hoạt động 4: nhận xét – đánh giá Gv thu vở nhận xét và chấm Nhận xét 4. Tổng kết – Dặn dò : Chuẩn bò : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm Nhận xét tiết học Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM Giáo viên : Trường Tiểu học TUẦN 28 Tiết 28 BÀI: VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG ĐƯỜNG DIỀM ND: I . Mục tiêu: - Biết cách vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm. - Vẽ được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm. * HS khá, giỏi : Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp. II . Chuẩn bò : 1/ GV: Một số mẫu vẽ sáng tạo. 2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Khởi động :Hát 2 . Bài cũ : - GV nhận xét bài cũ – cho HS quan sát một số bài vẽ đẹp. 3 . Bài mới: - Tiết này các em học cách vẽ màu và hình vào hình vuông, đường diềm - ghi tựa a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm - GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, đường diềm để HS nhận ra các nét đẹp của chúng. - Có thể trang trí hình vuông, đường diềm bằng nhiều cách khác nhau. Có thể để trang trí khăn tay, viên gạch, … b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ - GV hướng dẫn hs vẽ : + Tìm màu và vẽ màu theo ý thích. + Các hình giống nhau vẽ màu giống nhau. + Màu nền khác với các hình vẽ. * Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3 : Thực hành - GV cho HS vẽ tiếp màu vào hình vẽ. - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu. d/ Hoạt động 4 : Củng cố - GV thu vở chấm – nhận xét. 4. Tổng kết – dặn dò : (1’) Quan sát Chú ý lăng nghe. Hs thực hành. Hs quan sát,nhận xét Giáo viên : Trường Tiểu học - Chuẩn bò : Vẽ tranh đàn gà. - Nhận xét tiết học . Lắng nghe và ghi nhớ. Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM Giáo viên : Trường Tiểu học TUẦN 29 VẼ TRANH ĐÀN GÀ ND: I . Mục tiêu: - Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc của những con gà. - Biết cách vẽ con gà. - Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích. * HS khá, giỏi : Vẽ được tranh đàn gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp. II . Chuẩn bò : 1/ GV: Tranh mẫu. 2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu III . Các hoạt động : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Khởi động : Hát 2 . Bài cũ : Vẽ tiếp màu vào hình vuông và đường diềm - GV nhận xét bài vẽ. 3 . Bài mới : - Tiết này các em học các em vẽ tranh đàn gà. a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh một số vật nuôi trong nhà - GV treo hình ảnh đàn gà. * Nêu tên các con vật có trong tranh ? * Nêu tên các bộ phận của chúng ? * Màu sắc của chúng như thế nào ? * Xung quanh đàn gà có những gì ? - GV nhận xét. b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ - GV hướng dẫn HS vẽ các chi tiết chính trước, vẽ chi tiết phụ sau, sau khi vẽ xong chọn màu thích hợp tô vào tranh. - GV cho hs quan sát tranh sáng tạo : Sắp xếp các chi tiết cho cân đối trang vở * Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3 : Thực hành - GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình . - Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích. - GV quan sát giúp đỡ HS yếu. Quan sát HS tự nêu Hs nhắc lại cách vẽ HS vẽ bài vào vở. Giáo viên : Trường Tiểu học d/ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá - GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá. - GV nhận xét – giáo dục. 4. Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bò : Xem tranh thiên nhiên - Nhận xét tiết học . HS quan sát – nhận xét Duyệt của BGH Duyệt cũa Tổ CM TUẦN 30 Giáo viên : [...]... hình tranh dân gian a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh một số đề tài để HS nhận biết - GV treo tranh và gợi ý HS quan sát, nhận xét * Tranh phong cảnh * Tranh tỉnh vật * Tranh chân dung * Tranh sinh hoạt + Trong tranh có những hình ảnh gì? + Tranh gồm những màu nào? - GV nhận xét – giới thiệu : Muốn biết được đề tài của tranh ta cần quan sát thật kỹ để từ đó có thể xác đònh đúng loại tranh vì... một bức tranh b/ Hoạt động 2: Gợi ý HS một số đề tài - Gia đình: Chân dung Sinh hoạt - Trường học : Cảnh đến trường Giáo viên : Hoạt động của HS Quan sát HS tự nêu Lắng nghe HS quan sát và nêu - ng bà, cha mẹ, anh chò - Bữa cơm gia đình, cho gà ăn, đi chơi công viên… - Học bài, trồng cây Trường Tiểu học Ngày lễ -Mừng ngày 2 0- 11, Khai giảng - Biển, hòn đảo - Cánh đồngNúi non - Trâu, chó ,gà… - Phong cảnh:... ra : - Đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời: + Trong tranh có những hình ảnh gì? + Hình dáng mỗi người ở từng việc có giống nhau không? + Màu sắc tranh gồm những màu nào? - Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bức tranh Giáo viên : Hoạt động của HS Quan sát và lắng nghe HS quan sát và nêu - Đề tài của tranh - Các hình ảnh trong tranh - Bố cục - Màu sắc Trường Tiểu học + Tranh gồm có những hoạt động nào? + Bức tranh vẽ... ? * Trong lớp ta bạn nào có áo, vấy trang trí đường diềm? Gv :Đường diềm được trang trí rất nhiều trên quần, áo, vấy và trang phục các dân tộc mi n núi b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ trang trí Hoạt động của HS Quan sát HS tự nêu Lắng nghe HS quan sát và nêu - Vẽ hình chia khoảng đều - Vẽ hình theo nhiều cách - Vẽ màu * Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3 : Thực hành - Yêu cầu HS vẽ đường diềm trên áo, vấy... dáng, trang phục các em bé, các bộ phận của hoa để vẽ tranh cho đúng * Vẽ em trai, em gái mặc quần áo đẹp trong vườn hoa ( Hình ảnh chính) * Vẽ thêm các hình ảnh phụ * Vẽ màu * Nghỉ giữa tiết Giáo viên : Hoạt động của HS Quan sát HS tự nêu Lắng nghe HS quan sát và nêu - Màu sắc và kiểu quần áo của bé - Cây, chim, lối đi… - Theo ý thích Trường Tiểu học c/ Hoạt động 3 : Thực hành - Yêu cầu HS vẽ tranh đề... động của GV 1 Khởi động :Hát 2 Bài cũ : - GV nhận xét bài cũ – cho HS quan sát một số bài vẽ đẹp 3 Bài mới : - Tiết này các em học cách vẽ cảnh thiên nhiên - Ghi tựa a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu một số tranh vẽ cảnh thiên nhiên - GV cho HS quan sát một số tranh, ảnh về cảnh thiên nhiên để thấy được sự phong phú của thiên nhiên b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ - GV hướng dẫn hs vẽ : + Vẽ hình ảnh chính...Trường Tiểu học BÀI : xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt ND: I Mục tiêu: - HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Biết cách quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh * HS khá, giỏi : Có cảm nhận ban đầu về nội dung và vẻ đẹp của bức tranh sinh hoạt II Chuẩn bò : 1/ GV: Tranh mẫu của thiếu nhi vẽ cảnh sinh hoạt gia đình, cảnh bảo vệ môi trường…... tranh thêm sinh động + Tìm màu thích hợp để vẽ, vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh, vẽ màu đậm, màu nhạt * Nghỉ giữa tiết c/ Hoạt động 3 : Thực hành ( - GV cho HS vẽ bài vào vở - Lưu ý vẽ hình ảnh chính như : nhà cửa, sông núi, đồng bằng, phố phường, … Sắp xếp vò trí cho cảnh vật - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu d/ Hoạt động 4 : Củng cố - GV thu vở chấm – nhận xét Giáo viên : Hoạt động của HS Quan... giá: - GV dặn HS về tập quan sát và nhận xét tranh Chuẩn bò cho tiết học sau: Vẽ cây - GV nhận xét tiết học: Tuyên dương những HS có đóng góp xây dựng bài và nhắc nhỡ những HS chưa tích cực Duyệt của BGH TUẦN 31 Giáo viên : Duyệt của Tổ CM Trường Tiểu học VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN ND: I Mục tiêu: - Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên - Vẽ được cảnh thiên nhiên... các em vẽ trang đề tài Bé và Hoa a/ Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu tranh đề tài bé và hoa để HS thấy: + Trong tranh có hình ảnh gì? + Tranh có những màu nào? * Bé và Hoa là đề tài rất gần gủi với các em, thể hiện được vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây của các em qua hình vẽ * Có thể vẽ 1 em bé, 1 bông hoa hoặc nhiều em bé với nhiều bông hoa b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ tranh - Yêu cầu . nào? - Yêu cầu HS nêu cảm nhận về bức tranh. Quan sát và lắng nghe HS quan sát và nêu. - Đề tài của tranh - Các hình ảnh trong tranh - Bố cục - Màu sắc Giáo viên : Trường Tiểu học + Tranh gồm. hình tranh dân gian. a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh một số đề tài để HS nhận biết. - GV treo tranh và gợi ý HS quan sát, nhận xét. * Tranh phong cảnh. * Tranh tỉnh vật. * Tranh chân. – dặn dò : - Chuẩn bò : Trưng bày kết quả học tập - Nhận xét tiết học. -Mừng ngày 2 0- 11, Khai giảng. - Biển, hòn đảo - Cánh đồngNúi non - Trâu, chó ,gà… HS vẽ bài vào vở. HS quan sát – nhận