Mục tiêu: - HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ “Lợn ăn cây ráy”.. Giới thiệu - dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới t
Trang 1Tuần 25 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 1 tháng 3 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp 1
BÀI 25: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
(Tiết PPCT: 25)
Lịch dạy: Lớp:1A (Tiết1); lớp: 1B(Tiết 2); lớp: 1C( Tiết 3); lớp:1D(Tiết 4)
I Mục tiêu:
- HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam
- HS biết cách vẽ màu vào hình vẽ “Lợn ăn cây ráy”
II Chuẩn bị:
1 Sự chuẩn bị của giáo viên:
- Tập tranh dân gian
- Một số bài vẽ của HS năm trước
2 Sự chuẩn bị của học sinh:
- Vở tập vẽ
- Màu vẽ
III Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1 Ổn định lớp: (1')
- Kiểm tra sĩ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ : (1')
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
3 Giới thiệu - dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Giới thiệu bài (3')
- GV cho HS xem một số tranh dân gian
Việt Nam và đặt câu hỏi:
+ Em thấy những bức tranh này như thế
nào?
+ Vậy các em có thích những bức tranh
này không?
- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời + Những bức tranh rất đẹp
+ Có
Trang 2- GV nhận xét và giới thiệu về tranh dẫn
vào bài
- GV mời HS đọc lại tựa bài và GV ghi tựa
bài lên bảng
- HS lắng nghe
- HS đọc lại tựa bài và quan sát
Hoạt động 1 (5')
* Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét:
- GV cho HS xem một số tranh dân gian
và chỉ vào từng tranh và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh gì?
+ Đâu là hình ảnh chính trong tranh?
+ Đâu là hình ảnh phụ trong tranh?
+ Em có nhận xét gì về màu sắc của từng
tranh?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý về
tranh dân gian
- GV cho HS xem tranh “Lợn ăn cây ráy”,
giới thiệu về tranh và đặt câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ hình con vật gì ?
+ Hình con lợn được vẽ to hay vẽ nhỏ?
+ Tranh vẽ đã đẹp chưa?
+ Tại sao chưa đẹp?
- GV nhận xét và nhấn mạnh
Hoạt động 2 (7')
* Hướng dẫn HS cách vẽ màu:
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ tranh trong
vở tập vẽ và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Con lợn có những bộ phận nào?
- GV mời HS nhận xét và lên bảng xác
định từng vị trí của con lợn
- GV nhận xét và đặt tiếp câu hỏi:
+ Trong tranh ngoài con lợn thì có
những hình ảnh nào nữa?
+ Vậy chúng ta cần chọn và tô màu cho
những hình ảnh nào trong tranh?
- GV nhận xét và nhấn mạnh một số ý
chính
- GV mời HS nhắc lại cách vẽ màu vào
hình
- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời
- HS trả lời theo quan sát
- HS trả lời theo hiểu biết
- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS tập trung lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát tranh và lắng nghe – trả lời
+ Vẽ con heo + Được vẽ to trong tranh + Tranh chưa đẹp
+ Tại vì chưa tô màu
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh và lắng nghe – trả lời
+ Có đầu, mình, tay, chân, đuôi, …
- HS nhận xét và lên bảng xác định vị trí
- HS lắng nghe và trả lời + Có cây, cỏ, đất
- HS trả lời theo suy nghĩ
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS nhắc lại cách vẽ màu theo trí nhớ
Trang 3- GV mời HS nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và nhấn mạnh lại cách tô
màu
- GV cho HS xem một số bài vẽ màu của
HS năm trước và đặt câu hỏi gợi ý cho HS
nhận ra bài vẽ màu chưa đẹp
Hoạt động 3
* Hướng dẫn HS thực hành:
- GV yêu cầu HS chọn màu và vẽ bài vào
vở tập vẽ
- GV nhắc nhở HS cách ngồi vẽ bài
- Khi HS làm bài GV quan sát lớp và đến
từng HS gợi ý cho HS làm bài
- GV động viên, nhắc nhở HS làm bài
- GV giúp đỡ một số HS vẽ còn lúng túng
Hoạt động 4 (5')
* Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn một số bài tốt và chưa tốt treo
lên bảng
- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS nhận xét:
+ Màu bạn chọn đã đẹp chưa?
+ Cách tô màu của bạn đã đúng chưa?
- GV mời HS chọn bài mình thích và nêu
lí do
- GV nhận xét và đánh giá
- GV nhận xét chung tiết học
- HS nhận xét và bổ sung
- HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát tham khảo và tra lời chọn bài theo suy nghĩ
- HS lấy dụng cụ thực hành
- HS lắng nghe và tập trung thực hành
- HS tập trung thực hành
- HS chú ý quan sát
- HS nhận xét theo gợi ý của GV
- HS chọn bài mình thích và nêu lí do theo cảm nhận
- HS tập trung lắng nghe và rút kinh nghiệm cho bản than
- HS lắng nghe
4 Củng cố: (2')
- GV cho HS chơi trò chơi “ai nhanh hơn” với thời gian là 1 phút, mỗi tổ
cử hai đại diện lên bảng tìm đâu là tranh dân gian Tổ nào tìm được nhiều thì
sẽ chiến
- HS cử đại diện và lên bảng tìm
- Khi hết thời gian GV mời HS nhận xét
- GV nhận xét và đánh giá tóm lại nội dung bài
5 Dặn dò: (1')
- Chuẩn bị bài sau:
Trang 4+ Về nhà tập tập quan sát một số một số loài hoa và chim + Xem và tìm hiểu bài 25: Vẽ chim và hoa
+ Bút chì, gôm, màu vẽ, vở tập vẽ hoặc giấy A4