Giao an Mi thuat lop 2, tuan 25 - 35

Nhận xét bài vẽ của tiết - Giáo viên giới thiệu một số họa tiết và gợi ý để HS nhận Hoạt động 2 : Cách vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn.. GV cho học sinh xem một số bài vẽ họa tiết

Trang 1

Tuần : 25

Tiết 25 BÀI :Vẽ Trang Trí – Tập vẽ họa tiết

dạng hình vuông, hình tròn.

ND :

I/ MỤC TIÊU :

- Hiểu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

- Biết cách vẽ họa tiết

- Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích

- Hs khá, giỏi : Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

-Vẽ to họa tiết dạng hình tròn, hình vuông

- Bài vẽ của HS năm trước

2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Khởi động: Hát

2.Bài cũ : Kiểm tra vở vẽ.

Nhận xét bài vẽ của tiết

- Giáo viên giới thiệu một số

họa tiết và gợi ý để HS nhận

Hoạt động 2 : Cách vẽ họa

tiết dạng hình vuông, hình tròn

GV hướng dẫn học sinh vẽ

-Vẽ con vật -1 em nhắc tựa

- Họa tiết là hình vẽ để trangtrí

- Họa tiết rất phong phú vềhình dáng, màu sắc

- Các cánh hoa vẽ bằngnhau

- Vẽ màu giống nhau hoặcxen kẽ ở một họa tiết

- Hai họa tiết có dạng hìnhvuông

- Hai họa tiết khác nhau vềhình và màu

- Hai họa tiết có dạng hìnhtròn

Trang 2

- Giáo viên phác nét lên bảng

vài hình trang trí họa tiết

- Giáo viên vẽ minh họa lên

bảng

Hoạt động 3 : Thực hành.

GV cho học sinh xem một số bài

vẽ họa tiết của học sinh năm

trước

GV yêu cầu cả lớp vẽ vào

vở

- GV quan sát và gợi ý hướng

dẫn thêm cho học sinh vẽ

- Theo dõi chỉnh sửa

- Giáo viên nhắc nhở cách vẽ

màu

Hoạt động 4: Nhận xét-Đánh

gía

- Chọn một số bài nhận xét

cách vẽ, cách vẽ màu

4.Dặn dò:

Dặn HS hoàn thành bài vẽ nếu

chưa xong

HD nhận xét tiết học

- Quan sát hình minh họa

+ Vẽ hình vuông, hình tròn.+ Vẽ các đường trục chiathành nhiều phần bằng nhau

- Vẽ nhiều họa tiết khácnhau trên hình vuông, hìnhtròn

- Theo dõi

- Quan sát

- Cả lớp thực hành vẽ

-Vẽ cá nhân

- Hoàn thành bài vẽ

- Tìm xem các họa tiết khác.Tham gia nhận xét

Chọn bài vẽ đẹp để trang trísản phẩm lớp

Lắng nghe và ghi nhớ

Duyệt của BGH Duyệt của Tổ CM

Trang 3

Tiết 26 BÀI : Vẽ Tranh : ĐỀ TÀI CON VẬT NUÔI

ND:

- Hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số convật nuôi quen thuộc

- Biết cách vẽ con vật

- Vẽ được con vật đơn giản theo ý thích

- HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

-II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

-Tranh ảnh về các con vật khác nhau

- Bài tập nặn các con vật khác nhau của HS

2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn định

trước

3 Dạy bài mới : Giới thiệu

bài- Ghi tựa

Hoạt động 1: Quan sát, nhận

xét

Giới thiệu một số tranh, ảnh

gà trống, gà mái, gà con và

các con vật khác

- Bài nặn có hình dáng màu

sắc khác nhau ra sao ?

Hoạt động 2 : Cách nặn con

vật

Hướng dẫn nhận biết

Vẽ khối chính :đầu, mình

Vẽ chi tiết : từng bộ phận

Hát vui-Tập vẽ họa tiết dạng hìnhvuông, hình tròn

Trang 4

Tạo dáng con vật : đi,

đứng, nằm

- Giáo viên phác nét cách nặn

con vật

- Giáo viên vẽ, xé dán con vật

minh họa lên bảng

Giới thiệu xem một số bài

nặn các con vật của học sinh

- GV yêu cầu cả lớp thực hành

nặn con vật

dẫn thêm cho học sinh nặn con

vật

- Giáo viên nhắc nhở cách

chọn màu

Họat động 4: Nhận xét, đánh

giá

cách vẽ, cách vẽ màu

4 Dặn dò:

- Dặn HS hoàn thành bài vẽ

nếu chưa xong Chuẩn bị bài sau

- HD nhận xét

- Cả lớp thực hành , chọn màusáp nặn

- Hoàn thành bài

-Xem lại hoàn chỉnh bài

-HD nhận xét

Trang 5

- Biết cách vẽ và vẽ được cái cặp.

- Vẽ được cái cặp theo mẫu

* HS khá, giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

-Vài cái cặp có hình dáng và trang trí khác nhau

-Hình minh họa cách vẽ Một số bài vẽ của họcsinh

2.Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ.

1 Oån định : Khởi động lớp.

2 Bài cũ : Nhận xét tiết trước

về vẽ con vật Đánh giá mức

độ hoàn thành

- Nhận xét

3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Quan sát, nhận

xét

- Giới thiệu vài cái cặp học sinh

- Gợi ý cho học sinh : Hình dáng

màu sắc của cái cặp như thế

-Vài em nhắc tựa

- Quan sát, nêu nhận xét

- Hình chữ nhật nằm, hình chữnhật đứng, màu sắc khácnhau

- Thân, nắp, quai, dây đeo

- Hoa lá, con vật

- Quan sát

- Theo dõi

Nhận biết :Vẽ phác nét vài hình vẽ cái

Trang 6

- Giới thiệu hình minh họa cách

vẽ

- GV nhắc nhở : Mẫu vẽ có thể

khác nhau về hình, nhưng cách vẽ

cái cặp đều tiến hành như nhau

- GV phác nét vài hình vẽ cái

cặp

- Vẽ hình cái cặp (chiều dài,

chiều cao) cho vừa với phần

giấy

- Vẽ các phần nắp, quai

- Vẽ chi tiết

- Trang trí Tự chọn màu theo ý

thích

Cho HS xem bài của HS năm

trước

- Cho HS xem bài của HS năm

+ Cách tô màu

4/ Nhận xét – Dặn dò :

- Giáo dục HS có ý thức giữ gìn

đồ dùng học tập

- Dặn HS về tập vẽ lại bài và

chuẩn bị bài tiếp theo

- Nhận xét tiết học

cặp

- Vẽ hình cái cặp (chiều dài,chiều cao) cho vừa với phầngiấy

-Vẽ các phần nắp, quai

- Vẽ chi tiết

- Trang trí Tự chọn màu theo ýthích

- Quan sát

- 3-4 em lên bảng vẽ bằngphấn màu Vẽ theo nhóm Cảlớp thực hành vẽ vào vở

- Hoàn thành bài vẽ cái cặp

- Chú ý lắng nghe và ghi nhớ

Trang 7

Tuần 28

Tiết 28 BÀI: VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HÌNH

VÀ VẼ MÀU

- Vẽ được hình và vẽ màu theo yêu cầu của bài

* HS khá, giỏi : Vẽ tiếp được hình, tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp

1 Giáo viên : Tranh ảnh về các loại gà Vài bài có

cách vẽ màu khác nhau Bài vẽ của HS năm trước

2 Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì

màu

1 Oån định : Khởi động lớp.

2 Bài cũ : Kiểm tra vở vẽ.

- Giới thiệu một số tranh, ảnh

một số con gà quen thuộc và

gợi ý để HS nhận thấy

Trong bài vẽ hình gì ?

Bài vẽ còn có thể vẽ

-1 em nhắc tựa

- Quan sát

- HS quan sát

- Con gà trống

- Hình ảnh khác và vẽ màu

- Gà mái, cây cỏ

- Theo dõi

- Con gà, cây, nhà

- Đặt ở vị trí thích hợp

Trang 8

- Giáo viên phác nét lên bảng

vài hình ảnh con vật

bảng

- Giớ thiệu cho học sinh xem một

số bài vẽ của học sinh năm

trước

GV yêu cầu cả lớp vẽ vào

vở

- Giáo viên nhắc nhở cách vẽ

+ Cách vẽ màu

4/ Nhận xét – Dặn dò :

- Giáo dục HS thêm yêu mến

các

con vật nuôi trong nhà

- Dặn HS về tập vẽ lại các

con vật

và chuẩn bị bài sau

- Có thể dùng màu khác nhau

- Có độ đậm nhạt

- Vẽ nhạt màu nền cho tranh cókhông gian

- Vẽ thêm cảnh phụ

Vẽ con gàVẽ thêm con vật và cảnhphụ

- Cả lớp thực hành vẽ

- Hoàn thành bài vẽ

- Xem lại hoàn chỉnh bài

- Lắng nghe và ghi nhớ

Trang 9

Tuần : 29

TIẾT 28 BÀI: Tập Nặn Tạo Dáng.

Nặn Hoặc Vẽ, Xé Dán Con Vật

ND:

- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của con vật

- Nặn được con vật theo trí tưởng tượng

- Yêu cầu các con vật nuôi trong nhà

- HS khá, giỏi : Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp (Nếu là vẽ hoặc xé dán)

1.Giáo viên :

-Tranh ảnh về các con vật có hình dáng khác nhau

•- Bài tập nặn các con vật khác nhau của HS

2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu, đất nặn.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định:

Giới thiệu một số tranh, ảnh

gà trống, gà mái, gà con và

các con vật khác

- Bài nặn có hình dáng màu

sắc khác nhau ra sao ?

Hát vui-Vẽ thêm vào hình có sẵn, vẽmàu

Trang 10

Hoạt động 2 : Cách nặn con

vật

Hướng dẫn nhận biết

Nặn khối chính :đầu, mình

Nặn chi tiết : từng bộ

- Giáo viên vẽ, xé dán con vật

minh họa lên bảng

Giới thiệu xem một số bài

nặn các con vật của học sinh

nặn con vật

dẫn thêm cho học sinh nặn con

vật

chọn màu

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh

giá

cách vẽ, cách nặn, cách vẽ

màu

4 Dặn dò:

- Dặn HS tập nặn và vẽ lại

bài, chuẩn bị bài tiết sau

- Cả lớp thực hành , chọn màusáp nặn

- Hoàn thành bài

- Cùng nhận xét với GV

Trang 11

-Hiểu về đề tài vệ sinh môi trường.

- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường

- Vẽ được tranh đề tài đơn giản về vệ sinh môi trường

* HS khá, giỏi : sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

-Tranh ảnh vệ sinh môi trường

- Tranh của HS về đề tài Vệ sinh môi trường vàtranh phong cảnh

2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu.

1 Ổn định: Khởi động lớp

trước

3 Dạy bài mới : Giới thiệu

bài

Hoạt động 1: Tìm chọn nội

dung đề tài.

- Hát vui

Nặn, vẽ, xé dán con vật.-1 em nhắc tựa

-Quan sát

Trang 12

Giới thiệu một số tranh,

ảnh , tranh phong cảnh và gợi ý

để HS nhận biết

-Vẻ đẹp của môi trường xung

quanh ra sao ?

-Em phải làm gì để môi trường

xung quanh xanh, sạch, đẹp ?

- Cho học sinh xem bài của HS

Lao động trồng cây

Vẽ người làm việc (quét,

trồng

cây, …….)

Vẽ thêm nhà, đường, cây

- Giáo viên phác nét cách vẽ

tranh

bảng

GV cho học sinh xem một số bài

vẽ

tranh môi trường của học sinh

vẽ tranh

chọn màu

- GV chỉ ra một số bài vẽ đẹp

Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh

giá

-Xanh, sạch, đẹp

-Lao động vệ sinh ở trường,nhà, đường làng, ngõ xóm,phố phường, nơi công cộng,trồng cây xanh, nhặt rác bỏđúng nơi quy định

cây, …….)

Vẽ thêm nhà, đường,cây

-Cả lớp thực hành -Vẽ hình ảnh chính trước (vẽ to

ở giữa)-Vẽ hình ảnh phụ sau

-Vẽ màu tươi sáng

-Xem lại hoàn chỉnh bài

- Nhận xét bài vẽ và tìm rabài vẽ đẹp nhất

Trang 13

chưa xong.

- Học sinh hiểu cách trang trí hình vuông

- Biết cách Trang trí được hình vuông đơn giản

- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích

* HS khá, giỏi : vẽ được họa tiết cân đối, tô màuđều, phù hợp

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

-Một số bài trang trí hình vuông

- Một số họa tiết rời để sắp xếp vào hình vuông

2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu.

1 Ổn định: Khởi động lớp.

Nhận xét bài vẽ của tiết trước

- Hát vui

- Vẽ đề tài vệ sinh môi trường

- 1 em nhắc tựa

Trang 14

Hoạt động 1: Quan sát nhận

xét.

Nêu một số đồ vật hình vuông

có trang trí ?

- Giáo viên giới thiệu một số

bài trang trí hình vuông mẫu và

gợi ý để HS nhận biết

- Hình vuông được trang trí bằng

họa tiết gì ?

-Các hoạ tiết được sắp xếp như

thế nào?

- GV: họa tiết to thường ở giữa,

hoạ tiết nhỏ ở 4 góc và xung

-Khi đã có họa tiết cần phải

sắp xếp vào hình vuông như thế

nào ?

-GV tóm tắt (SGV/ tr 173)

- Giáo viên phác nét cách vẽ

trang trí hình vuông

Hoạt động 3 : Thực hành

- Cho học sinh xem một số bài vẽ

trang trí hình vuông của học sinh

-Theo dõi chỉnh sửa

- Giáo viên nhắc nhở cách chọn

-Hoa lá, con vật

-Dùng các họa tiết rời để sắpxếp vào hình vuông

- HS nhắc lại : Chọn họa tiết trangtrí thích hợp Chia hình vuông thànhcác phần bằng nhau Vẽ họa tiếtchính vào giữa, họa tiết phụ ở 4góc.Họa tiết giống cần vẽ đều

- Xem một số bài vẽ

- Cả lớp thực hành

- Vẽ họa tiết chính trước (vẽ to ởgiữa)

- Vẽ họa tiết phụ sau

- Vẽ màu họa tiết trước, vẽmàu nền sau

-Nhận xét

Trang 15

4 Dặn dò:

- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ

nếu chưa xong Chuẩn bị bài tiết

sau

Tuần : 32

Tiết 32 BÀI :Thường Thức Mỹ Thuật

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

ND :

I/ MỤC TIÊU :

- Bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng

- HS khá, giỏi : Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích

- Một vài tượng thật

2.Học sinh : Sưu tầm về các loại tượng ở sách, báo, tạp chí.

1 Ổn định: Khởi động lớp. -Vẽ trang trí hình vuông

Trang 16

Nhận xét bài vẽ của tiết trước

Hoạt động 1: Tìm hiểu về

tượng.

-Aûnh ba pho tượng ở vở tập vẽ

2

-Giáo viên giới thiệu một số

tượng và gợi ý để HS nhận biết

-Tượng vua Quang Trung đặt ở khu

Gò Đống Đa,

Hà Nội, làm bằng xi măng của

nhà điêu khắc Vương Học Báo

-Tượng Phật “Hiếp tôn giả” đặt

ở chùa Tây Phương, Hà Tây, tạc

bằng gỗ

-Tượng Võ Thị Sáu đặt ở Viện

bảo tàng Mĩ thuật Hà Nội, đúc

bằng đồng của nhà điêu khắc

Diệp Minh Châu

- Hình dáng tượng vua Quang Trung

thế nào ?

-GV tóm tắt : Tượng vua Quang

Trung là tượng đài kỉ niệm chiến

thắng Ngọc Hồi, Đống Đa lịch sử

Vua Quang Trung tượng trưng cho

sức mạnh của dân tộc Việt Nam

-Tượng Phật “Hiếp tôn giả” như

thế nào

-Tượng Võ Thị Sáu thế nào ?

-Tóm tắt : Tượng mô tả hình ảnh

chị Sáu trước kẻ thù (bình tĩnh

hiên ngang trong tư thế người

chiến thắng)

- Giảng thêm về trận Đống Đa,

chuyện chị Sáu ở pháp trường

Hoạt động 2 : Nhận xét, đánh

ở chùa Tây Phương, Hà Tây,tạc bằng gỗ

-Tượng Võ Thị Sáu đặt ở Việnbảo tàng Mĩ thuật Hà Nội,đúc bằng đồng của nhà điêukhắc Diệp Minh Châu

-Trong tư thế hướng về phíatrước, dáng hiên ngang Mặtngẩng, mắt nhìn thẳng Tay tráicầm kiếm, oai phong

-Phật đứng ung dung, thư thái,mặt đăm chiêu, suy nghĩ Hai tayđặt lên nhau

-Tư thế hiên ngang Mắt nhìnthẳng Tay nắm chặt, kiênquyết

Tập nhận xét về tính thẩm mĩ,tính nghệ thuật và ý nghĩa củatừng tranh tượng

Trang 17

- Nhận xét tiết học.

Tuần : 32

Tiết 32 BÀI :Thường Thức Mỹ Thuật

TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG

ND :

I/ MỤC TIÊU :

- Bước đầu tiếp xúc, tìm hiểu các thể loại tượng

- HS khá, giỏi : Chỉ ra những bức tượng mà mình yêu thích

- Một vài tượng thật

2.Học sinh : Sưu tầm về các loại tượng ở sách,

báo, tạp chí

1 Ổn định: Khởi động lớp. -Vẽ trang trí hình vuông

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	201 KB