* Cách tiến hành: Cho HS quan sát tranh "Lễ lên ngôi của Lê Hoàn" + GV cho HS đọc bài + HS đọc phần 1 - Tình hình nước ta trước khi quân Tống - ĐBL và con trai cả là Đinh Liễn bị giết xâ[r]
(1)- Hoa, quả, rau Đà Lạt có giá trị ntn? - Chủ yếu tiêu thụ các thành phố lớn và xuất khẩu, cung cấp cho nhiều nơi Miền Trung và Nam Bộ * Kết luận: GV chốt ý * Bài học: SGK - học sinh nhắc lại Củng cố, dặn dò (2 phút) - Nhận xét học Về nhà ôn bài - Nghe và thực - Chuẩn bị bài sau _ Tiết 5: THỂ DỤC (GV môn dạy) Ngày soạn : 20 / 10 / 2012 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Tiết : TOÁN Tiết 49: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học: - Biết thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số ( Tích có không quá chữ số) Những kiến thức cần hình thành cho HS: - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân - Sử dụng tính chất giao hoán phép nhân để làm tính I Mục tiêu Kiến thức: Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân Kỹ : Sử dụng tính chất giao hoán phép nhân để làm tính Thái độ: Tự giác làm bài tập II Chuẩn bị Đồ dùng dạy học: - Kẻ sẵn bảng số Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, thực hành… III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động: KT bài cũ (3 phút) - Nêu cách tìm tích phép nhân - Nêu miệng bài Hoạt động HS - em nêu - em nêu (2) HĐ1: Giới thiệu tính chất giao hoán phép nhân (15phút) a So sánh giá trị các cặp phép nhân có thừa số giống - Cho HS so sánh - x = 35 ; x = 35 x và x Vậy x = x - Hướng dẫn tương tự với x và x 4 x = 12 ; x = 12 Vậy x = x - Hai phép nhân có thừa số giống thì - Hai phép nhân có thừa số giống thì nào với nhau? luôn b Giới thiệu tính chất giao hoán phép nhân + GV treo bảng số a b axb bxa x = 32 x = 32 x = 42 x = 42 5 x = 20 x = 20 - Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b và b x a a = và b = - So sánh giá trị biểu thức a x b và b x a a = 6; b = - GV hướng dẫn HS so sánh tương tự đến hết Vậy giá trị biểu thức a x b luôn ntn so với giá trị biểu thức b x a - Ta có thể nói ntn? - Em có nhận xét gì TS tích - Giá trị biểu thức a x b và b x a 32 - Giá trị biểu thức a x b và b x a 42 - Luôn -axb=bxa - tích có TS là a và b vị trí khác - Khi ta đổi chỗ các TS tích thì - Tích đó không thay đổi tích đó ntn? GV kết luận: Đây là tính chất giao hoán - HS nhắc lại cuả phép nhân - Bài tập dạng tổng quát -axb=bxa HĐ 2: Luyện tập (15 phút) *Bài 1: HS tự làm và nêu miệng: - Lần lượt HS nêu, lớp nx *Bài 2: - HS đọc yêu cầu bài, tự làm bài và chữa - GV cùng HS nx, chữa bài: bài: (3) 1357 x 6785 *Bài 3: - Bài tập yêu cầu gì? 853 x 5971 40263 x 281841 Tìm biểu thức có giá trị x 145 = (2100 + 45) x 964 x = (2 + 4) x (3000 + 964 102 87 x = (3 + 2) x 10 287 - HS đọc yêu cầu , tự làm và chữa bài: a a x = x a = a b a x = x a = a - GV hướng dẫn mẫu *Bài 4: - Cho HS làm bài tập - Cho HS nêu t/c nhân với 1; HĐ 3: Củng cố - dặn dò (3 phút) - Nêu tính chất giao hoán phép - HS nêu nhân - Nhận xét học - Về nhà ôn bài, làm bài tập VBT - Nghe và thực + Chuẩn bị bài sau _ Tiết 2: KỂ CHUYỆN Tiết 10: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Đọc) ( Theo đề nhà trường ) Tiết : TẬP LÀM VĂN Tiết 19: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Đọc thầm) ( Theo đề nhà trường ) Tiết 4: ÂM NHẠC ( GV môn dạy ) Tiết 5: MĨ THUẬT ( GV môn dạy ) _ Ngày soạn : 20 / 10 / 2012 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 (4) Tiết 1: TOÁN Tiết 50: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Theo đề nhà trường ) _ Tiết 2: TẬP LÀM VĂN Tiết 20: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Chính tả, tập làm văn) ( Theo đề nhà trường ) Tiết 3: LỊCH SỬ Tiết 10: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học: - Nắm nét chính kiện Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân Những kiến thức cần hình thành cho HS: - Nêu tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược I Mục tiêu Kiến thức: - Nêu tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược - Hiểu việc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân - Nêu ý nghĩa k/c chống quân Tống Kỹ năng: Tóm tắt kiện lịch sử Thái độ: - Khâm phục ý trí thinh thần yêu nước ông cha Từ đố biết quý trọng giá trị lịch sử nước nhà II Chuẩn bị Đồ dùng dạy học: - Hình1 minh hoạ SGK Phương pháp: - Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm, tổng hợp… III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: KT bài cũ (3 phút) - Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân - em trả lời nào? - Lớp nhận xét (5) HĐ 1: Tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược (15 phút) * Mục tiêu: Nêu tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược * Cách tiến hành: Cho HS quan sát tranh "Lễ lên ngôi Lê Hoàn" + GV cho HS đọc bài + HS đọc phần - Tình hình nước ta trước quân Tống - ĐBL và trai là Đinh Liễn bị giết xâm lược ntn? hại trai thứ hai là Đinh Toàn lên ngôi còn quá nhỏ không lo việc nước quân Tống lợi dụng sang xâm lược nước ta Lúc đó Lê Hoàn là Thập đạo tướng quân là người tài giỏi mời lên ngôi vua - Bằng chứng nào cho thấy Lê Hoàn - Khi Lê Hoàn lên ngôi quân sĩ tung hô lên ngôi vua nhân dân ủng hộ? "Vạn tuế" - Khi lên ngôi Lê Hoàn xưng là gì? Triều - Xưng là hoàng đế, triều đại ông đại ông gọi là triều gì? gọi là triều Tiền Lê - Nhiệm vụ đầu tiên nhà Tiền Lê là - Là lãnh đạo ND ta k/c chống quân gì? Tống * Kết luận: GV chốt ý HĐ2: Kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ (15 phút) - Thời gian quân Tống xâm lược nước ta? - Năm 981 - Kết k/c ntn? - Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bị giết Cuộc kháng chiến hoàn toàn thắng lợi - Cuộc kháng chiến chống quân Tống - Giữ vững độc lập nước nhà có ý nghĩa ntn lịch sử dân tộc ta và đem lại cho ND niềm tự hào lòng tin sức mạnh dân tộc * Kết luận: GV chốt ý HĐ 3: Củng cố - dặn dò (3 phút) - Nhận xét học - Nghe và thực - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau (6) Tiết 4: KĨ THUẬT Tiết 10: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 1) I Mục tiêu - HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa khâu đột mau - Có ý thức yêu thích môn học II Chuẩn bị: +GV: - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền - Một số sản phẩm có đường khâu viền - Vật liệu và dụng cụ cần thiết III Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS KT việc chuẩn bị đồ dùng HS: Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Quan sát - nhận xét mẫu: - HS quan sát - GV giới thiệu sản phẩm - Mép vải gấp lần đường gấp - Cho HS nhận xét đường gấp mép vải và mặt trái mảnh vải, khâu mũi đường khâu viền trên mẫu khâu đột thưa mau, đường khâu mặt phải mảnh vải - GV nhận xét và tóm tắt đường khâu viền gấp mép vải HĐ2: Hướng dẫn thao thác kỹ thuật: - Cho HS quan sát hình 1, 2, 3, - HS quan sát - Nêu cách gấp mép vải - Kẻ đường thẳng mặt trái vải đờng cách mép vải 1cm đường cách đường 1: 2cm - Gấp theo đường vạch dấu - Gấp mép vải lần - Nêu cách khâu viền đường gấp mép? - Khâu lược - Khâu viền mũi khâu đột - Cho HS thực hành - HS gấp mép vải theo đường vạch dấu - GV quan sát Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học - Nghe và thực - Chuẩn bị vật liều sau thực hành (7) Tiết 5: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 10: SINH HOẠT LỚP TUẦN 10 I Mục tiêu - HS nhận ưu điểm và tồn hoạt động tuần 10 - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc II Lên lớp Lớp trưởng lên điều khiển : các tổ nhận xét: - Tổ 1: Tuyên dương các bạn: Phượng, Khánh, Lan Anh - Tổ 2: Tuyên dương các bạn: Nam, Liễu, Hoàng Lan - Tổ 3: Tuyên dương các bạn: Linh, Hoàng, Hậu, Trọng - Lớp trưởng nhận xét trí với ý kiến các tổ GV Nhận xét chung: - Duy trì tỷ lệ chuyên cần cao - Đi học đúng giờ, xếp hàng vào lớp nhanh nhẹn - Có ý thức tự quản cao - Trong học tập có nhiều tiến bộ, hăng hái xây dựng bài - Biết giúp bạn cùng tiến - Vệ sinh lớp học và Thân thể - Đội viên đeo khăn quàng tương đối đầy đủ Tồn tại: - số em học còn hay quên đồ dùng, nhà không học bài làm bài tập Phương hướng tuần 11: - Phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tuần 10 - Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập trước đến lớp - Thi đua rèn luyện chữ viết, giữ - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 _ (8)