Luyện từ và câu TiÕt 11: danh tõ chung vµ danh tõ riªng I - Môc tiªu - Hiểu được khái niệm DT chung và DT riêng ND ghi nhớ - Nhận biết được DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu về ý ng[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011 Ngày soạn: 25/9/2011 Ngày giảng; 26/9/2011 Tiết Nghe nhận xét tuần Tiết Toán TiÕt 26: LuyÖn tËp A Môc tiªu: * Gióp häc sinh: - Đọc số thông tin trên biểu đồ B §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS: Sách vở, đồ dùng môn học - Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ bài C các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy I ổn định tổ chức - H¸t, KT sÜ sè II KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị cho tiết học III D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2) Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi tËp 1: (?) Đây là biểu đồ biểu diễn gì? - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp 2: - Gäi HS nªu Y/c cña bµi (?) Biểu đồ biểu diễn điều gì? Hoạt động trò - H¸t tËp thÓ - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS đọc đề bài + Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã b¸n th¸ng *TuÇn 1: (sai) -Vì tuần cửa hàng bán đợc 200m vải hoa và 100m v¶i tr¾ng *Tuần 2: (đúng) -V× 100m x = 400m *Tuần 3: (đúng) -Số mét vải hoa mà tuần cửa hàng bán đợc nhiÒu h¬n tuÇn lµ 100m (§) -Sè mÐt v¶i hoa mµ tuÇn cöa hµng b¸n dîc Ýt h¬n tuÇn ®Çu lµ 100m (S) - Nªu y/c bµi tËp + Biểu đồ biểu diễn số ngày có ma tháng cña n¨m 2004 + Lµ c¸c th¸ng 7, 8, (?) Các tháng đợc biểu diễn là tháng - HS làm bài vào nµo? a) Th¸ng cã 18 ngµy ma - Gọi học sinh đọc bài trớc lớp b) Th¸ng cã 15 ngµy ma Th¸ng cã 15 ngµy ma Sè ngµy ma cña T/8 nhiÒu h¬n T/9 lµ: 15 - = 12 (ngµy) c) Sè ngµy ma trung b×nh cña mçi th¸ng lµ: (8 + 15 + 3) : = 12 (ngµy) - NhËn xÐt - söa sai - NhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi tËp 3: - Nªu y/cÇu bµi tËp (2) - Nªu y/cÇu HD HS lµm bµi tËp (?) Nêu tên biểu đồ (?) Biểu đồ còn cha biểu diễn số cá tháng nµo? (?) Nêu số cá bắt đợc tháng và tháng 3? - Chúng ta vẽ cột biểu đồ biểu diễn số cá cña th¸ng vµ th¸ng - Gäi HS lªn b¶ng vÏ - Y/c HS đọc biểu đồ vừa vẽ (?) Tháng nào bắt đợc nhiều cá nhất? (?) Tháng nào bắt đợc ít cá nhất? (?) Tháng tàu Thắng Lợi đánh bắt đợc nhiều h¬n th¸ng1, th¸ng bao nhiªu tÊn c¸? - NhËn xÐt ch÷a bµi IV Cñng cè - dÆn dß (?) Ta làm quen với loại biểu đồ? Đó là loại biểu đồ nào? + Biểu đồ: Số cá tàu Thắng Lợi bắt đợc + Cña th¸ng vµ th¸ng + Tháng tàu bắt đợc: Tháng tàu bắt đợc: - HS chØ vÞ trÝ sÏ vÏ - Nªu c¸ch vÏ (bÒ réng, chiÒu cao cña cét) - HS mçi häc sinh vÏ biÓu diÔn th¸ng - HS võa chØ võa nªu + Th¸ng + Th¸ng + NhiÒu h¬n th¸ng lµ: – = (tÊn) NhiÒu h¬n th¸ng lµ: – = (tÊn) + loại biểu đồ + Biểu đồ tranh vẽ (?) Muốn đọc đợc số liệu trên biểu đồ ta phải + Biểu đồ hình cột lµm g×? + Ta phải quan sát xem biểu đồ biểu diễn nội - VÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp dung g× Tiết Tập đọc TiÕt 11: nçi d»n vÆt cña an-®r©y-ca I) Môc tiªu - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu ND: Thấy đợc nỗi dằn vặt An-đrây-ca, thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yªu th¬ng vµ ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi nçi lÇm cña b¶n th©n TLCH SGK II) §å dïng d¹y - häc - GV: Tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS: S¸ch vë m«n häc III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức -Cho h¸t, nh¾c nhë HS 2.KiÓm tra bµi cò -Gọi 2/HS đọc bài: “Gà Trống và Cáo” và trả lời c©u hái -GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm 3.D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài (?) Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - KÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần và nêu chó gi¶i - GV hớng dẫn cách đọc bài - §äc mÉu toµn bµi T×m hiÓu bµi: Hoạt động trò - H¸t - HS thùc hiÖn yªu cÇu - HS ghi ®Çu bµi vµo vë - HS đọc bài, lớp đọc thầm + Bµi chia lµm ®o¹n - HS đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc nối tiếp đoạn lần và nêu chú giải SGK - HS lắng nghe GV đọc mẫu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi (3) - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: (?) Khi câu chuyện xảy An-đrây-ca tuổi, + An-đrây-ca lúc đó tuổi, em sống với mẹ hoàn cảnh gia đình em lúc đó nh nào? vµ «ng ®ang bÞ èm rÊt nÆng (?) Khi mÑ b¶o An-®r©y-ca ®i mua thuèc cho ông thái độ cậu nh nào? + CËu nhanh nhÑn ®i mua (?) An-đrây-ca làm gì trên đờng mua thuốc cho «ng + An-đrây-ca gặp cậu bạn đá bãng vµ rñ nhËp cuéc, m¶i ch¬i nªn cËu quªn lêi mÑ dÆn M·i sau míi nhí ra, cËu *Chạy mạch: chạy thật nhanh, không nghỉ chạy mạch đến cửa hàng mua thuốc (?) §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? mang vÒ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu * An-đrây-ca mải chơi quên lời mẹ dặn - HS đọc bài và trả lời câu hỏi hái: (?) ChuyÖn g× x¶y An-®r©y-ca mang + An-®r©y-ca ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang khãc thuèc vÒ nhµ? nấc lên, ông cậu đã qua đời (?) Thái độ An-đrây-ca lúc đó nh nào? + CËu ©n hËn v× m×nh m¶i ch¬i nªn mang thuèc vÒ chËm mµ «ng mÊt CËu oµ khãc, *Oµ khãc: khãc nøc në d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe (?) An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh ntn? + Cậu oà khóc biết ông qua đời, cậu cho đó là lỗi mình Cậu kể hết cho mẹ nghe, đêm ngồi dới gốc cây táo ông (?) C©u chuyÖn cho em thÊy An-®r©y-ca lµ mét trång + An-®r©y-ca rÊt yªu th¬ng «ng, l¹i kh«ng cËu bÐ nh thÕ nµo? thÓ tha thø cho m×nh v× chuyÖn m¶i ch¬i mµ (?) §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? mua thuốc chậm để ông *ý nghÜa (?) Qua c©u chuyÖn trªn em thÊy dîc ®iÒu g× tõ * Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca An-®r©y-ca? * ý nghÜa: =>CËu bÐ An-®r©y-ca lµ ngêi yªu th¬ng «ng, cã ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n CËu rÊt trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh - GV ghi néi dung lªn b¶ng - HS ghi vµo vë - nh¾c l¹i néi dung Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp bài - Hớng dẫn HS luyện đọc đoạn bài - HS đọc nối tiếp toàn bài, lớp theo dõi cách đọc - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS theo dõi tìm cách đọc hay - GV nhËn xÐt chung - HS luyện đọc theo cặp 4.Cñng cè - dÆn dß: - HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài sau: “Chị - Lớp bình chọn bạn đọc hay - L¾ng nghe em t«i” - Ghi nhí Tiết Lịch sử I, Môc tiªu Bµi 4: khëi nghÜa hai bµ trng (N¨m 40) (4) - Kể ngắn gọn khởi nghĩa Hai Bà Trưng( chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo, ý nghĩa) - Nguyên nhân khởi nghĩa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại( Trả nợ nước, thù nhà) - Diễn biến: Mừa xuân năm 40 cửa sông Hát , Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa khởi nghĩa làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa công Luy Lâu, trung tâm chính quyền đô hộ - Ý nghĩa: Đây là khởi nghĩa đầu tiên thắng lời sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ; thể tinh thần yêu nước nhân dân ta - Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính diễn biến khởi nghĩa II, §å dïng d¹y häc - H×nh SGK phãng to - Lợc đồ khởi nghĩa Hai Bà Trng- Phiếu học tập III, Hoạt động tổ dạy-học Hoạt động thầy 1,ổn định tổ chức 2,KTBC - Gäi H tr¶ lêi - G nhËn xÐt 3,Bµi míi - Giới thiệu bài: Bọn PKPB đô hộ nớc ta chóng søc bãc lét nh©n d©n ta rÊt n¹ng nÒ §øng tríc c¶nh níc mÊt nhµ tan Hai Bà Trng đã kêu gọi ND đứng lên đánh đuổi bọn gặc ngoại xâm Đó chính lµ néi dung bµi häc 1-Nguyên nhân dẫn đến KN - G gi¶i thÝch kh¸i niÖm quËn Giao ChØ Hoạt động trò -H¸t chuyÓn tiÕt -Nªu bµi häc cña tiÕt tríc -L¾ng nghe theo dâi - H đọc từ đầu đến trả thù - Thảo luận nhóm đôi : (?) Nguyên nhân nào dẫn đến khởi nghĩa *Do nhân dân ta căm thù quân xâm lợc đặc biệt là Hai Bµ Trng? Th¸i Thó T« §Þnh *Do Thi S¸ch chång cña Bµ Trng Tr¾c bÞ T« §Þnh giÕt *Do lßng yªu níc vµ c¨m thï giÆc cña Hai Bµ Hai Bà đã tâm KN với mục đích “Đèn nợ nớc trả thï nhµ” - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ -G gi¶ng chèt l¹i : - Nhãm kh¸c nhËn xÐt 2-DiÔn biÕn cuéc khëi nghÜa *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - G gi¶i thÝch: Cuéc KN Hai B.Trng diÔn phạm vi rộng lợc đồ ph¶n ¸nh khu vùc chÝnh næ KN - G/v treo lợc đồ và gọi H lên bảng - H quan sát lợc đồ nội dung bài để trình bày lại diÔn biÕn - H lªn b¶ng thuËt l¹i diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa - H nhËn xÐt bæ sung - Nh¾c l¹i ý trªn b¶ng - G/v tãm t¾t rót ý chÝnh ghi lªn b¶ng - KÕt qu¶ ý nghÜa: Lµm viÖc c¶ líp *Hoạt động 2: Làm việc lớp - H đọc từ “Trong vòng tháng đến hết” - Kh«ng ®Çy th¸ng cuéc khëi nghÜa hoµn toµn (?) Cuéc KN Hai B.Trng cã ý nghÜa g×? th¾ng lîi *Cuộc khởi nghĩa đã giành lại độc lập cho đất nớc sau 200 năm bị bọn phong kiến phơng bắc đô hộ (5) - G chèt l¹i ghi b¶ng - Rót bµi häc 4, Cñng cè dÆn dß - Cñng cè l¹i néi dung bµi - Liªn hÖ víi phô n÷ ngµy - VÒ nhµ häc bµi TiÕt 5.P§HS vµ bãc lét - H nhËn xÐt bæ xung - H đọc bài học ¤n to¸n I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ tÝnh céng, trõ T×m sè trung b×nh céng, t×m x - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs II.Các hoạt động dạy học Hs tù lµm bµi råi ch÷a Bµi1 §Æt tÝnh råi tÝnh 3756 + 4835 = 8591 2568 + 6713 = 9281 8352 - 4728 = 3624 5164 - 2994 = 2170 Bµi T×m sè TBC cña a) 53 ; 27 ( 53 + 27) : = 40 Bµi 3.T×m X a) X + 32 = 59 X = 59 - 32 X = 27 b) 32 ; 67 ; 42 (32 + 67 +42) : = 47 b) X - 32 = 51 X = 51 + 32 X = 83 Bài Một kho hàng ngày đầu nhận đợc 60 hàng, ngày thứ hai nhận đợc 20 hàng , ngày thứ ba nhận đợc 55tấn hàng.Hỏi trung bình ngày kho đó nhận đợc bao nhiªu tÊn hµng? Bµi gi¶i: Tổng số hàng nhận đợc ba ngày là: 60 + 20 + 55 = 135(tÊn) Trung bình ngày kho nhận đợc là: ( 60 + 20 + 55 ) : = 45 (tÊn) §¸p sè : 45 tÊn hµng III.Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Buæi chiÒu: TiÕt 6: LuyÖn to¸n ¤n tËp I- Môc tiªu: (6) Gióp hs «n tËp, cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên - Đơn vị đo khối lợng và đơn vị đo thời gian - T×m sè TB céng - Cñng cè vÒ phÐp céng II- Híng dÉn Hs lµm bµi tËp VBTN&TL-4 - HD HS lµm , HS lµm vµo vë , mét sè HS nªu miÖng Bài 1.`Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Sè “B¶y triÖu bèn tr¨m lainh t¸m ngh×n mét tr¨m ba m¬i” A 048 130 B 408 103 C 408 130 D 740 813 Bài Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Sè lín nhÊt c¸c sè 348 271 ; 345 721 ; 435 271 ; 346 000 lµ: A 348 271 B 345 721 C 435 271 D 346 000 Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Sè nµo díi ®©y cã ch÷ sè cã gi¸ trÞ lµ 300? A.743 520 B 834 574 C 756 321 Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Sè trßn chôc lín nhÊt cã ch÷ sè lµ: A 99 990 B 99 900 C 99 000 D 941 539 D 90 000 Bài Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Sè lín nhÊt cã ch÷ sè vµ cã tæng c¸c ch÷ sè b»ng 21 lµ: A.984 000 B 993 000 C.900 093 D 939 000 Bài Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Số thích hợp để viết vào chỗ chấm 15 70 kg= ….kg là: A.1570 B 15 007 C 15 700 D 15 070 Bài Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Số thích hợp để viết vào chỗ chấm phút giây = … giây là: A 77 B 770 C 707 D 427 Bµi T×m sè TBC cña a) 32 ; 67 ; 42 (32 + 67 +42) : = 47 b) 56; 25; 10; 29 ( 56 + 25 + 10 + 29 ) : = 30 Bài Một kho hàng ngày đầu nhận đợc 60 hàng, ngày thứ hai nhận đợc 1/3 số hàng ngày đầu, ngày thứ ba nhận đợc ít ngày đầu hàng.Hỏi trung bình ngày kho đó nhận đợc bao nhiêu hàng? Bµi gi¶i: Ngày thứ hai nhận đợc là: 60 : = 20 (tÊn) Ngày thứ ba nhận đợc là: 60 - = 55 (tÊn) Trung bình ngày kho nhận đợc là: ( 60 + 20 + 55 ) : = 45 (tÊn) §¸p sè : 45 tÊn hµng (7) III- Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao nhiÖm vô vÒ nhµ Tiết 7: Luyện đọc- viết Nçi d»n vÆt cña An-®r©y – ca I-Môc tiªu: 1.Đọc trơn toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, tình cảm Đọc phân biệt lời nh©n vËt víi lêi ngêi kÓ chuyÖn 2.HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng vµ ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ngêi th©n, lßng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n 3.Gi¸o dôc hs lßng trung thùc, biÕt nhËn lçi lµm ®iÒu sai II-Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A.Luyện đọc 1-HD hs luyện đọc bài Nỗi dằn vặt An-®r©y – ca - Gọi HS khá đọc bài - HS đọc toàn bài - H: Khi đọc bài này các em cần thể giọng - Giäng trÇm buån, t×nh c¶m,thÓ đọc ntn? đợc giọng nhân vật - Gọi số HS đọc nối tiếp,mỗi em đọc truyÖn ®o¹n - HS đọc - NhËn xÐt, chØnh söa - Nhận xét bạn đọc - Chú ý HD hs yếu đọc và sửa sai cho hs 2-HD lµm bµi tËp: Cho HS đọc yêu cầu bài và làm vào vëBTTN&TL - HS lµm vµo vë, mét sè hs nªu Bµi 1: V × An-®r©y – ca kh«ng mua thuèc miÖng cho «ng? A.V× cËu kh«ng yªu «ng - NhËn xÐt B Vì không tìm đợc cửa hàng thuốc + C.Vì mải chơi bóng đá C.Vì mải chơi bóng đá B ài 2: An-đrây – ca đã tự dằn vặt mình nh nµo? A M×nh cha yªu th¬ng «ng + C ChØ v× m×nh m¶i ch¬i, mua B Chỉ vì mình mua không đợc thuốc thuèc vÒ C ChØ v× m×nh m¶i ch¬i, mua thuèc vÒ chËm mµ «ng chÕt Bµi 3: Theo em, An-®r©y – ca lµ mét cËu bÐ nh thÕ nµo? A Kh«ng v©ng lêi cha mÑ D Giµu t×nh c¶m, biÕt hèi hËn vÒ lçi B Giµu t×nh c¶m, biÕt hèi hËn vÒ lçi lÇm cña m×nh lÇm cña m×nh C §Ónh ®o¶ng, hay quªn luyÖn viÕt - Hớng dẫn HS luyện viết đoạn bài vừa đọc vµo vë luyÖn viÕt - HD HS viÕt theo cì ch÷ mÉu - Nh¾c HS t thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - Quan s¸t uèn n¾n HS yÕu - ChÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt III- Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt giê häc (8) - DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau Tiết 8.BDHSY Luyện chính tả I.Mục đích, yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng viÕt cho hs th«ng qua bµi chÝnh t¶ - Mở rộng số từ ngữ cho hs và rèn kĩ đọc đúng - Hs thªm yªu tiÕng viÖt II- các hoạt động dạy học 1- Híng dÉn hs viÕt ®o¹n v¨n bµi C©y nhót nh¸t (SGK TiÕng ViÖt 4- trang 44) - Cho Hs đọc đoạn văn - Híng dÉn hs viÕt tõ dÔ lÉn: rµo rµo, l¹t x¹t, xung quanh, … 2- - HS viÕt bµi vµo vë 3- ChÊm , ch÷a bµi 4- Bµi tËp: HD hs lµm bµi tËp vë BTTN ICñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, giao viÖc vÒ nhµ cho hs - (9) Thứ ba ngày 27 tháng năm 2011 Ngày soạn: 26/9/2011 Ngày giảng: 27/9/2011 Tiết Kỹ thuật – GVBM d ạy Tiết Thể dục - GVBM d ạy Tiết Toán TiÕt 27: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên ; nờu giỏ trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Xác định năm thuộc kỷ nào B §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS: Sách vở, đồ dùng môn học C các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò (10) I ổn định tổ chức - H¸t, KT sÜ sè - H¸t tËp thÓ II KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị cho tiết học III D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2) Hìng dÉn luyÖn tËp - HS ghi ®Çu bµi vµo vë * Bµi tËp 1: (?) Nêu cách tìm số liền trớc, số liền sau - HS đọc đề bài và tự làm bài mét sè? - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë (?) Nêu lại cách đọc số? a) LiÒn sau sè 835 917 lµ 835 818 b) LiÒn tríc sè 835 917 lµ 835 916 - Học sinh đọc các số + Gi¸ trÞ ch÷ sè sè 82 360 945 lµ 000 000 + Gi¸ trÞ ch÷ sè sè 283 096 lµ 00 000 - NhËn xÐt ch÷a bµi +Gi¸ trÞ ch÷ sè sè 547 238 lµ 200 * Bµi tËp 2: - Gäi HS nªu c¸ch ®iÒn sè cña m×nh - HS đọc yêu cầu bài - Hs lªn b¶ng, líp tù lµm vµo vë a) 475 936 > 475 836 - GV ch÷a bµi, y/c HS gi¶i thÝch c¸ch ®iÒn b) 903 876 < 913 876 ( HDVN) tõng ý c) tÊn 175kg > 5075 kg - NhËn xÐt, ch÷a bµi d) tÊn 750 kg = 2750 kg ( HDVN) * Bµi tËp 3: - NhËn xÐt, söa sai (nÕu cã) - Nªu y/c vµ HD HS lµm bµi tËp (?) Khèi líp cã bao nhiªu líp? §ã lµ c¸c - Nªu y/c bµi tËp Lµm bµi vµo vë líp nµo? + Khối lớp có lớp đó là các lớp: (?) Nªu sè häc sinh giái to¸n cña tõng líp? 3A, 3B, 3C + Líp 3A cã 18 häc sinh giái to¸n Líp 3B cã 27 häc sinh giái to¸n (?) Trong khèi líp ba, líp nµo cã nhiÒu HS Líp 3C cã 21 häc sinh giái to¸n giái to¸n nhÊt? Líp nµo cã Ýt HS giái to¸n + Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt nhÊt? Líp 3A cã Ýt häc sinh giái to¸n nhÊt (?) Trung b×nh mçi líp ba cã bao nhiªu HS +Trung b×nh mçi líp cã sè Hs giái to¸n lµ: giái to¸n? (18 + 27 + 21) : = 22 (häc sinh) * Bµi tËp 4: - Cho HS tù lµm bµi tËp - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS tự làm đổi chéo để KT bài lẫn a) N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX b) N¨m 2005 thuéc thÕ kØ XXI c) Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 đến năm 2100 ( HDVN) - NhËn xÐt cho ®iÓm * Bµi tËp 5: ( HDVN) - HS đọc đề bài (?) Kể các số tròn trăm từ 500 đến 800? + 500; 600; 700; 800 (?) Trong c¸c sè trªn, nh÷ng sè nµo lín h¬n - §ã lµ c¸c sè: 600; 700; 800 540 vµ bÐ h¬n 870? (?) VËy x cã thÓ lµ nh÷ng sè nµo? x = 600; x = 700; x = 800 - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm Hs - Líp lµm vµo vë IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh l¾ng nghe - VÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp (11) Tiết Luyện từ và câu TiÕt 11: danh tõ chung vµ danh tõ riªng I - Môc tiªu - Hiểu khái niệm DT chung và DT riêng( ND ghi nhớ) - Nhận biết DT chung và DT riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng( BT1, mục III); nắm quy tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế( BT 2) II - §å dïng d¹y - häc: - Giáo viên: Bản đồ tự nhiên Việt Nam (có sông Cửu Long), tranh ảnh vua Lê Lợi, giấy khổ to vµ bót d¹, bµi tËp viÕt s½n trªn b¶ng líp - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc III - Ph¬ng ph¸p: - Giảng giải, vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành, luyện tập IV - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy 1) ổn định tổ chức: - Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh 2) KiÓm tra bµi cò: (?) Danh tõ lµ g×? Cho vÝ dô? (?) T×m danh tõ chØ ngêi? - GV nxÐt, ghi ®iÓm cho hs 3) D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) T×m hiÓu bµi: *Bµi tËp 1: - Gọi hs đọc y/c và ND - Y/c hs thảo luận và tìm từ đúng Hoạt động trò - C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë bé m«n - Hs thùc hiÖn yªu cÇu - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë - H/s đọc, lớp theo dõi - Thảo luận cặp đôi, tìm từ đúng - GV nxét và giới thiệu đồ tự nhiên Việt a) S«ng b) Cöu Long Nam, số sông đặc biệt là sông Cửu c) Vua d) Lª Lîi Long Giới thiệu vua Lê Lợi, ngời đã có công đánh đuổi đợc giặc Minh, lập nhà - Hs lắng nghe hËu Lª ë níc ta *Bµi tËp 2: - Y/c hs đọc đề bài - Hs đọc to, lớp theo dõi - Y/c hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi - Thảo luận cặp đôi Tr¶ lêi: (?) S«ng lµ tõ chØ g×? + Sông: tên chung để dòng nớc chảy tơng đối lớn, trên đó thuyền bè lại đợc (?) Cöu Long lµ tªn chØ g×? + Cöu Long: Tªn riªng cña mét dßng s«ng cã chín nhánh đồng sông Cửu Long (?) Vua lµ tõ chØ x· héi? + Vua: Tên chung ngời đứng đầu nhà nớc phong kiÕn (?) Lª Lîi chØ ngêi nh thÕ nµo? + Lª Lîi: Tªn riªng cña vÞ vua më ®Çu nhµ hËu - GV: Lª +Nh÷ng tõ chØ tªn chung cña mét lo¹i sù vật nh sông, vua đợc gọi là danh từ chung + Nh÷ng tõ chØ tªn riªng cña mét sù vËt - L¾ng nghe vµ nh¾c l¹i định nh Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh (12) tõ riªng Bµi tËp 3: - Gọi hs đọc y/c - Y/c hs thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi - H/s đọc to, lớp theo dõi - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái + Tên chung để dòng nớc chảy tơng đối lớn: s«ng kh«ng viÕt hoa, tªn riªng chØ mét dßng s«ng *GV kết luận: Tên riêng ngời địa danh cụ thể: Cửu Long viết hoa cô thÓ lu«n lu«n ph¶i viÕt hoa + Tên chung để ngời đứng đầu nhà nớc phong *PhÇn ghi nhí: kiÕn (vua) kh«ng viÕt hoa Tªn riªng chØ mét vÞ - Gọi hs đọc ghi nhớ vua cô thÓ (Lª Lîi) viÕt hoa c) LuyÖn tËp: - HS đọc, lớp đọc thầm Bµi tËp 1: - §äc phÇn ghi nhí - Gọi hs đọc y/c và nội dung - Ph¸t giÊy, bót d¹ cho tõng nhãm y/c hs th¶o luËn nhãm vµ viÕt vµo giÊy - §äc y/c bµi tËp - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày các - Thảo luận, hoàn thành phiếu nhãm kh¸c nxÐt, bæ sung - Gv nxét để có phiếu đúng - Các nhóm cử đại diện trình bày (?) Danh tõ chung gåm nh÷ng tõ nµo? - Hs chữa bài theo phiếu đúng - GV nxÐt chung + Danh tõ chung gåm: Nói, dßng, s«ng, d·y, mÆt, Bµi tËp 2: s«ng, ¸nh, n¾ng, d¬ng, d·y, nhµ, tr¸i, ph¶i, gi÷a - Gọi hs đọc y/c + Danh tõ riªng: Chung, Lam, Thiªn, NhÉn, Tr¸c, - Y/c 2, hs viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng §¹i HuÖ, B¸c Hå vào viết họ và tên bạn nam, - H/s đọc, lớp theo dõi b¹n n÷ - 2, hs viÕt trªn b¶ng, c¶ líp viÕt vµo vë tªn - Gäi hs nxÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng b¹n nam, b¹n g¸i Hái: + Giµng A Pã, Lß C¸t Lîng, Vµ A D¹ (?) Hä vµ tªn c¸c b¹n Êy lµ danh tõ chung + Hµ Ph¬ng Th¶o, Lß Lu Ly, Lª NguyÖt Hµ hay danh tõ riªng? V× sao? - Hä vµ tªn lµ danh tõ riªng v× chØ mét ngêi cô thÓ - GV: Tªn ngêi c¸c em lu«n ph¶i viÕt hoa c¶ nªn ph¶i viÕt hoa hä vµ tªn 4) Cñng cè - dÆn dß: - L¾ng nghe (?) ThÕ nµo lµ danh tõ chung? (?) ThÕ nµo lµ danh tõ riªng? - NhËn xÐt giê häc - Hs tr¶ lêi - DÆn vÒ häc thuéc bµi vµ viÕt vµo vë 10 danh từ chung đồ dùng, 10 danh từ riêng ngời địa danh - L¾ng nghe vµ ghi nhí Tiết Chính tả ( Nghe viết ) ngêi viÕt truyÖn thËt thµ I,Mục đích yêu cầu : - Nghe viết đúng và trình bày bài chớnh tả sẽ; trỡnh bày đỳng lời đối thoại nhõn vật bài - Làm đúng bài tập 2, BT3 II,§å dïng d¹y häc - ThÇy: Gi¸o ¸n, sgk - Trß: sgk, vë III,Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy 1-ổn định tổ chức Hoạt động trò - H¸t (13) 2-KTBC: - Gäi H lªn b¶ng viÕt c¶ líp viÕt vµo nh¸p - G nhËn xÐt 3,Bµi míi - Giíi thiÖu bµi 1-Híng dÉn H nghe-viÕt - G đọc lợt bài chính tả - Nh¾c H viÕt tªn riªng ngêi níc ngoµi theo đúng quy định - §äc tõng c©u (tõng bé phËn) - §äc l¹i bµi chÝnh t¶ 2-Híng dÉn H lµm bµi *Bµi 2: (TËp ph¸t hiÖn vµ söa lçi chÝnh t¶) - Nh¾c H + ViÕt tªn bµi cÇn söa + Söa tÊt c¶ c¸c lçi cã bµi - Ph¸t phiÕu riªng cho sè H - NhËn xÐt - chÊm ch÷a - NhËn xÐt chung *Bµi 3: §äc yªu cÇu cña bµi: “T×m c¸c tõ l¸y” a-Cã chøa ©m s - Cã tiÕng chøa ©m x - Ph¸t phiÕu cho mét sè H - G nhận xét - chốt lại lời giải đúng 3-Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Y/c H ghi nhí nh÷ng hiÖn tîng chÝnh t¶ bµi - Nhắc H chuẩn bị đồ có tên quận, huyện, danh lam th¾ng c¶nh, di tÝch lÞch sö - Chen, leng keng - H đọc thuộc lòng câu đố - H l¾ng nghe, suy nghÜ - Cả lớp đọc thầm lại chuyện - Thùc hµnh (tù viÕt trªn nh¸p ) Ph¸p, Ban-d¾c - H viÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - H/s đọc nội dung - Cả lớp đọc thầm - Tự đọc bài, phát lỗi và sửa lỗi - Từng cặp H đổi để sửa chéo - Nh÷ng H lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng - H đọc y/c (đọc M) lớp theo dõi - H lµm bµi vµo vë - Chim sÎ, chia sÎ - Xe m¸y, x×nh xÞch, x«n xao - Nh÷ng H lµm bµi trªn phiÕu d¸n kÕt qu¶ Bu ổi chi ều : Ti ết Âm nh ạc – GVB M Ti ết Tin h ọc – GVB M Ti ết Ti ếng Anh – GVB M Thứ tư ngày 28tháng năm 2011 Ngày soạn: 27/9/2011 Ngày giảng: 28/9/2011 Tiết Toán TiÕt 28: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu - Viết đọc , so sánh các số tự nhiên ; nêu giá trị chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Tìm số trung bình cộng (14) B §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C Ph¬ng ph¸p - Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò I ổn định tổ chức - H¸t, KT sÜ sè - H¸t tËp thÓ II KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra vë bµi tËp III D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi : - HS ghi ®Çu bµi vµo vë 2) Hìng dÉn luyÖn tËp : - Y/ c häc sinh tù lµm c¸c bµi tËp - HS lµm bµi * Bµi 1: a) Sè gåm 50triÖu 50ngh×n vµ 50 viÕt lµ - Mỗi ý khoanh đúng đợc điểm A 505 050 C 005 050 B 050 050 D 50 050 050 D b) Gi¸ trÞ cña ch÷ sè sè 548 762 lµ : A 80 000 C 800 B 000 D B c) Sè lín nhÊt c¸c sè 684 257 ; 684 275 ; 684 752 ; 684 725 C A 684 257 C 684 752 B 684 275 D 684 725 d) phót 10 gi©y = gi©y -Số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A 30 B 210 * Bµi 2: * Bµi :( HDVN ) - Nªu y/c HD HS lµm bµi tËp CC 130 D 70 - Nªu y/cÇu cña bµi tËp Lµm bµi tËp vµo vë a) Hiền đã đọc đợc 33 sách b) Hoà đã đọc đợc 40 sách c) Số sách Hoà đọc đợc nhiều Thực là: 40 - 25 = 15 (quyÓn s¸ch) d) Trung đọc ít Thực sách vì: 25 - 22 = (quyÓn s¸ch) e) Bạn Hoà đọc đợc nhiều sách g) Bạn Trung đọc đợc ít sách h) Trung bình bạn đọc đợc số sách là : (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyÓn) - Nªu yªu cÇu cña bµi tËp, lµm vµo vë BT Tãm t¾t : Ngµy ®Çu: 120m Ngµy thø hai: ngµy ®Çu Ngày thứ 3: gấp đôi ngày đầu Trung b×nh mçi ngµy: m? Bµi gi¶i Sè mÐt v¶i ngµy thø cöa hµng b¸n lµ: (15) - Thu vë chÊm bµi IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về ôn tập để kiểm tra cuối chơng 120 : = 60 (m) Sè mÐt v¶i ngµy thø cöa hµng b¸n lµ: 120 x = 240 (m) T/ bình ngày cửa hàng bán đợc là: ( 120 + 60 + 240 ) : = 140 (m) §¸p sè: 140 m - NhËn xÐt, söa sai - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp Tiết Tập đọc Bµi 12: chÞ em t«i I-Môc tiªu - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu, lµm mÊt lßng tin, sù tín nhiệm, lòng tôn trọng ngời mình TLCH SGK II-§å dïng d¹y - häc - GV: Tranh minh hoạ SGK, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : S¸ch vë m«n häc III-Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, giảng giải, đàm thoại, thảo luận, thực hành, luyện tập… IV-Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức - Cho h¸t, nh¾c nhë HS 2.KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc bài: Nỗi dằn vặt - HS thùc hiÖn yªu cÇu An-®r©y-ca vµ tr¶ lêi c©u hái - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm cho HS 3.D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng - HS ghi ®Çu bµi vµo vë * Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài - HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV chia ®o¹n: Bµi chia lµm ®o¹n - HS đánh dấu đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV kÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn lần 2và nêu - HS đọc nối tiếp đoạn lần và nêu chú giải chó gi¶i SGK - GV h/dẫn cách đọc bài - §äc mÉu toµn bµi - HS lắng nghe GV đọc mẫu * T×m hiÓu bµi: - Yêu cầu HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi (?) C« chÞ xin phÐp cha ®i ®©u? + C« xin phÐp cha ®i häc nhãm (?) C« cã ®i thËt kh«ng? Em ®o¸n xem c« ®i + C« kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i ch¬i ®©u? (?) Cô chị đã nói dối cha nh đã nhiều lần + Cô chị đã nói dối cha nhiều lần , cô cha? Vì cô đã nói dối đợc nhiều lần nh vậy? không nhớ đây là lần thứ bao nhiêu Nhng vì (?) Thái độ cô sau lần nói dối cha nh ba cô tin cô nên cô nói dối thÕ nµo? + C« rÊt ©n hËn nhng råi còng tÆc lìi cho qua (?) V× c« l¹i c¶m thÊy ©n hËn? + V× c« còng rÊt th¬ng ba, c« ©n hËn v× m×nh *¢n hËn: c¶m thÊy cã lçi đã nói dối, phụ lòng tin ba (?) §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? * NhiÒu lÇn c« chÞ nãi dèi cha - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu - HS đọc bài và trả lời câu hỏi (16) hái: (?) Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? + C« b¾t tríc chÞ còng nãi dèi ba ®i tËp v¨n nghệ để xem phim lại lớt qua mặt chị với b¹n chÞ C« chÞ thÊy em nãi dèi th× hÕt søc giËn d÷ (?) C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× biÕt m×nh hay + C« nghÜ ba sÏ tøc giËn, m¾ng má thËm chÝ nãi dèi? đánh hai chị em (?) Thái độ ba lúc đó nh nào? + ¤ng buån rÇu khuyªn hai chÞ em cè g¾ng *Buån rÇu: rÊt buån v× kh«ng nghe lêi häc cho thËt giái m×nh (?) §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? * C« em gióp chÞ tØnh ngé - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại và trả lời - HS đọc bài và trả lời câu hỏi c©u hái: (?)V× c¸ch lµm cña c« em l¹i gióp chÞ tØnh + V× c« em b¾t tríc chÞ m×nh nãi dèi V× c« biÕt m×nh lµ tÊm g¬ng xÊu cho em C« sî ngé? m×nh chÓnh m¶ng häc hµnh khiÕn ba buån + C« kh«ng bao giê nãi dèi ba ®i ch¬i n÷a C« (?)Cô chị đã thay đổi nh nào? cời nhớ lại cách em gái đã giúp mình tØnh ngé * Rót ý nghÜa cña bµi (?) C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? *ý nghÜa: =>C©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng - GV ghi néi dung lªn b¶ng tin ngời mình *Luyện đọc diễn cảm: - HS ghi vµo vë - nh¾c l¹i néi dung - Gọi HS đọc nối tiếp bài - GV h/dẫn HS luyện đọc đoạn bài - HS đọc nối tiếp toàn bài, lớp theo dõi cách đọc - GV nhËn xÐt chung - HS theo dõi tìm cách đọc hay 4.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS đọc bài và chuẩn bị bài sau: - HS thi đọc diễn cảm - Lớp bình chọn bạn đọc hay “Trung thu độc lập” - L¾ng nghe - Ghi nhí Tiết Tập làm văn TiÕt 11: Tr¶ bµi v¨n: ViÕt th I-Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư( đúng ý, bố cục rõ ràng, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả, ); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn Gv - HSKG: Biết nhận xét và sửa lỗi để có các câu văn hay II-§å dïng d¹y - häc: - Giấy khổ to để viết các đề bài tập làm văn - Phiếu học tập để học sinh sửa lỗi bài mình III-Ph¬ng ph¸p: - §µm tho¹i, th¶o lu©n, luyÖn tËp, thùc hµnh IV-Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A ổn định tổ chức - H¸t ®Çu giê B KiÓm tra bµi cò: (?) Bài kiểm tra tuần trớc viết đề gì? C - D¹y bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - GV treo đề bài lên bảng: *Đề 1: Nhân dịp năm mới, hãy viết th cho ngời - H/sinh đọc đề bài mình chọn để (17) thân (ông bà, cô giáo cũ, bạn cũ, để thăm hổi và chúc làm - Học sinh đọc lại bài mình mõng n¨m míi …) *§Ò 2: Nh©n dÞp sinh nhËt cña mét ngêi th©n ®ang ë xa, hãy viết th thăm hỏi và chúc mừng ngời thân đó *§Ò 3: Nghe tin quª b¹n bÞ thiÖt h¹i lò, h·y viÕt th thăm hỏi và động viên bạn em *Đề 4: Nghe tin gia đình bạn thân xa có chuyện buån (cã ngêi ®au èm, ngêi míi mÊt hoÆc míi gÆp tai nạn,…) hãy viết th thăm hỏi và động viên ngời thân đó Tr¶ bµi: *Ưu điểm: Xác định dúng kiểu bài văn viết th Bố cục l¸ th râ rµng: gåm ba phÇn ®Çu th, néi dung th vµ kªt thúc th Diễn đạt lu loát , rõ ràng đủ ý *Hạn chế: Nội dung còn sơ sài, hầu nh phần kể ngời viết cha có Một vài bạn đã nêu tới nhng cha kỹ Híng dÉn ch÷a bµi: - §äc bµi v¨n hay D cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Tuyªn d¬ng nh÷ng bµi lµm tèt - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi: “LuyÖn tËp x©y - Lỗi dùng từ, đặt câu, ý và dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyªn.” chÝnh t¶ - NhËn xÐt vµ nªu ý hay cña bµi Tiết Khoa học bµi 11: mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n A - Môc tiªu: - Kể tên số cách bảo quản thức ăn: làm khô, ướp lạnh, ướp mặn,đóng hộp, - Thực số biện pháp bảo quản thức ăn nhà B - §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 24 - 25 SGK, PhiÕu häc tËp C - Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy I/ổn định tổ chức: II/KiÓm tra bµi cò: (?) H·y nªu c¸ch chän thøc ¨n t¬i, s¹ch? III/Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ViÕt ®Çu bµi - Hoạt động 1: * Môc tiªu: KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n (?) ChØ vµ nãi nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n tõng h×nh? Hoạt động trò - Líp h¸t ®Çu giê - Nªu c¸ch chän thøc ¨n - Nh¾c l¹i ®Çu bµi *C¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Quan s¸t h×nh tr.24 – 25; H×nh C¸ch b¶o qu¶n - Ph¬i kh« - §ãng hép - ¦íp l¹nh - Lµm m¾m (¦íp mÆn) - Làm mứt (Cô đặc với đờng) - NhËn xÐt, bæ sung - Hoạt động 2: - ¦íp muèi (Cµ muèi) *Mục tiêu: Giải thích đợc sở khoa học - Nhận xét, bổ sung cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n (18) - Gi¸o viªn gi¶ng: Thøc ¨n t¬i cã nhiÒu níc vµ c¸c chÊt dinh dìng cao lµ m«i trêng thÝch hîp cho vi sinh vËt ph¸t triÓn, v× vËy chóng dÔ bÞ h háng, «i, thiu (?) Muốn bảo quản thức ăn đợc lâu chúng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? (?) Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g×? -NhËn xÐt, ch÷a bµi - Hoạt động 3: * Môc tiªu: Liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸ch b¶o quản thức ăn mà gia đình áp dụng - C¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Líp th¶o luËn + Lµm cho c¸c vi sinh vËt kh«ng cã m«i trêng ho¹t động ngăn không cho vi sinh vật xâm nhập vµo thøc ¨n - Häc sinh lµm bµi (Vë bµi tËp): Nèi « ch÷ ë cét A víi cét B cho phï hîp Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ - Häc sinh lµm bµi (Vë bµi tËp) - §iÒn vµo b¶ng sau tõ - lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n thức ăn gia đình em Tªn thøc ¨n 12- NhËn xÐt, bæ sung 3IV/Cñng cè - DÆn dß: *Giáo viên củng cố: Những cách làm 4trên giữ đợc thức ăn thời 5gian định Vì mua thức - Một số HS trình bày ăn đã đợc bảo quản cần xem kĩ hạn sử dụng đợc in trên vỏ hộp bào gói - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - VÒ nhµ häc bµi Tiết Luyện toán «n tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ t×m sè trung b×nh céng - Hs yªu thÝch häc to¸n II.Các hoạt động dạy học Bµi 1.T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè a) 23; 71 -> TBC lµ: ( 23 + 71 ) : = 47 b) 34; 91; -> TBC lµ: ( 34 + 91 + 64) : = 63 c) 456 ; 620; 148; 372 -> TBC lµ: ( 456 +620 + 148 + 372) : = 399 C¸ch b¶o qu¶n (19) Bài 2.Đội Một và đội Hai thu hoạch đợc 456 tạ cà phê,đội Ba và Đội Bốn thu hoạch đợc 1672 tạ cà phê Hỏi trung bình đội thu hoạch đợc bao nhiêu tạ cà phê? Bµi gi¶i: Cả bốn đội thu hoạch đợc là: 1456 +1672 = 3128 (t¹) Trung bình đội thu hoạch đợc là: 3128 : = 782 (t¹) §¸p sè: 782 t¹ cµ phª Bµi 3.Cho ba ch÷ sè 3; 7; H·y lËp tÊt c¶ c¸c sè cã ba ch÷ sè kh¸c tõ ba ch÷ sè trªn Bµi gi¶i: Lần lợt chọn các chữ số 3; 7; làm chữ số hàng trăm.Vậy ta lập đợc các số có ba chữ số kh¸c tõ c¸c ch÷ sè 3; 7; nh sau: 372 ; 327 ; 732 ; 723 ; 237 ; 273 III.Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo Tiết Luyện Tập làm văn «n: ViÕt th I.Mục đích, yêu cầu: - Củng cố kĩ viết th cho hs.Biết trình bày th đúng thể thức bày tỏ tình cảm chân thµnh - Hs yªu thÝch tiÕng ViÖt II.Các hoạt động dạy học A.Lý thuyÕt: 1.Ngời ta viết th để làm gì? - Khi ngời ta không có điều kiện gặp viết th cho Viết th là để hỏi thăm, chúc mừng, thông tin, trao đổi ý kiến và bày tỏ tình cảm với 2.Để thực mục đích trên, th cần có nội dung gì? - Lí và mục đích viết th - Th¨m hái søc khoÎ, t×nh h×nh häc tËp, lµm viÖc, sinh ho¹t, chóc mõng ngêi nhËn th nh©n mét dÞp nào đó - Th«ng b¸o nh÷ng ®iÒu cÇn thiÕt cña m×nh cho ngêi nhËn th biÕt - trao đổi ý kiến và bày tỏ tình cảm 3.Mét bøc th thêng më ®Çu vµ kÕt thóc nh thÕ nµo? - Më ®Çu: + §Þa ®iÓm vµ thêi gian viÕt th + Lêi xng h« víi ngêi nhËn th - KÕt thóc +Lêi chóc, høa hÑn +Từ ngữ xác định mqh tình cảm ngời viết th với ngời nhận th, kí, ghi rõ họ tên cuối th góc ph¶i B.Thùc hµnh Đề bài: Viết th gửi ngời bạn trờng khác để hỏi thăm bạn và kể cho bạn nghe tình hình lớp, ë trêng, ë nhµ em hiÖn - hs thùc hµnh viÕt bµi (20) - Cho mét sè hs tr×nh bµy bµi - Nx, đánh giá Tiết Tiếng Anh - GVBM Tiết BDHSY Luyện toán I.Môc tiªu: - Cñng cè vÒ t×m sè trung b×nh céng, phÐp céng, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Hs yªu thÝch häc to¸n II.Các hoạt động dạy học Bµi 1.T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè a) 25; 35 -> TBC lµ: ( 25 + 37 ) : = 30 b) 32; 81; 46 -> TBC lµ: ( 32 + 81 + 47) : = 80 Bµi 2.§Æt tÝnh råi tÝnh a) 458 + 756 = 8214 b)3 894 + 205 = 5099 c)7825 - 5691 = 2134 d) 6403 – 2584 = 3819 Bµi T×m X a) x + 345 = 672 x = 672 – 345 x = 327 b) 456 – x = 289 x = 456 – 289 x = 167 Bài 4.Đội Một và đội Hai thu hoạch đợc 456 kg chè ,đội Ba và Đội Bốn thu hoạch đợc 672 kg chè Hỏi trung bình đội thu hoạch đợc bao nhiêu kg chè? Bµi gi¶i: Cả bốn đội thu hoạch đợc là: 456 +672 = 1128 (kg) Trung bình đội thu hoạch đợc là: 1128 : = 282 (kg) §¸p sè: 282 kg chÌ (21) III.Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo ¤n tËp I-Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ phÐp céng - Hs đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến chữ số , tìm đợc đáp án đúng qua phÇn BTTN,«n c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh & gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liªn quan tíi phÐp céng T×m sè trung b×nh céng - HS ham häc to¸n II- Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A.ổn định tổ chức B.Híng dÉn luyÖn tËp - Híng dÉn hs lµm c¸c bµi tËp VBTTN & TL - HS suy nghĩ, tính toán tìm đáp án đúng Bµi §óng ghi §, sai ghi S: (HS tÝnh vµ nªu miÖng) a) 756849 b) 845763 c) 695837 + + + 32975 96858 474956 1086599 942621 1070793 Baì Khoanh vào chữ đặt trớc kết đúng: 957643 +8564 ; Bài Baì 10 Khoanh vào chữ đặt trớc kết đúng: (HS tính và nêu miệng) T×m x: x – 76598 = 860935 Bµi –Cho HS gi¶i vµo vë - HS lªn b¶ng gi¶i Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë Bµi T×m x - Cho hs nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt -HS tÝnh vµ nªu miÖngkq a)Sai vì đặt tính sai b) đúng c) Sai v× kh«ng nhí ë hµng tr¨m ngh×n -HS tÝnh vµ nªu miÖngkq Đáp án đúng: A 966 207 Đáp án đúng: B 937533 Bµi gi¶i Sè d©n ë ngo¹i thµnh TP HµNéi lµ: 247 535 + 538 768 = 786 303(ngêi) Thµnh phè HN cã sè d©n lµ: 247 535 + 786 303 = 033 838 (ngêi) Đáp án đúng : ýB a) 12 458 + 98 756 = 11 214 b)67 894 + 201 = 69 095 c)7895 + 145621 = 153516 a) X – 1245 = 14 578 X = 14 578 + 1245 X = 15 823 b) 7894 + X = 789546 (22) Bµi Cñng cè t×m sè TBC Mét trêng tiÓu häc khèi Mét cã 320 hs, khèi Hai cã 350 hs, khèi Ba cã 290 hs, khèi Bèn cã 295 hs, khèi N¨m cã 300 hs Hái trung b×nh mçi khèi cã bao nhiªu hs? - ChÊm sè bµi - Ch÷a bµi III- Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao nhiÖm vô vÒ nhµ X = 789 546 - 7894 X = 781652 - HS lªn b¶ng gi¶i, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Sè häc sinh cña c¶ trêng lµ: 320 + 350 + 290 + 295 + 300 = 555 (hs) Trung b×nh mçi khèi cã sè häc sinh lµ: 555 : = 311 ( häc sinh) §¸p sè: 311 hs Thứ năm ngày 29 tháng năm 2011 Ngày soạn: 28/9/2011 Ngày giảng: 29/9/2011 Tiết Thể dục - GVBM Tiết M ĩ thu ật - GVBM Tiết Toán A Môc tiªu TiÕt 29: PhÐp Céng (23) - Biết đặt tính và thực phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không lượt và không liên tiếp B §å dïng d¹y - häc - GV: Gi¸o ¸n, SGK, H×nh vÏ nh BT/4 - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C Ph¬ng ph¸p - Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò I ổn định tổ chức - H¸t, - H¸t tËp thÓ II KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi kiÓm tra III D¹y häc bµi míi 1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi 2) Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh - HS ghi ®Çu bµi vµo vë céng - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p - Y/C HS lên đặt tính tính - HS nêu cách đặt tính và thực a) 48 352 + 21 026 = ? 48 352 phÐp tÝnh cña m×nh + 21 026 69 378 b) 367 859 + 541 728 = ? 367 859 + - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt 541 728 +Khi thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè tù 909 587 nhiên ta đặt tính nh nào? +Thực phép tính theo thứ tự + Đặt tính các hàng đơn vị thẳng cột nµo? + Thùc hiÖn p/ tÝnh theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i 3) Híng dÉn luyÖn tËp * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS đọc yêu cầu - Lớp kiểm tra đúng, sai - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë a) 4682 5247 b) 2968 3917 + + + 2741 6524 5267 + 2305 7987 7988 9492 9184 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - Đổi chéo để chữa bài * Bµi 2: TÝnh - Gäi HS nªu y/c bµi tËp - Cho HS, HS đọc kết - HS đọc y/c đề bài phÇn, GV cho c¶ líp nhËn xÐt - HS t¹i chç nªu kÕt qu¶ tõng phÇn * Bµi 3: Bµi to¸n - NhËn xÐt - söa sai - Gọi HS đọc bài toán - Gäi HS nªu tãm t¾t - Đọc đề bài toán - HS lªn b¶ng tãm t¾t: C©y lÊy gç: 325 164 c©y C©y ¨n qu¶: 60 830 c©y - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi TÊt c¶ : c©y? - HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Huyện đó trồng tất số cây là: - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 325 164 + 60 830 = 385 994 (c©y) * Bµi 4: T×m x ( HDVN ) §¸p sè: 385 994 c©y (24) - Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, yªu cÇu - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë HS gi¶i thÝch c¸ch t×m x a x - 363 = 975 b 207 + x = 815 x = 975 + 363 x = 815 - 207 x = 338 x = 608 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm - HS nhận xét, đánh giá IV Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi vë bµi tËp Tiết Luyện từ và câu TiÕt 12: më réng vèn tõ: Trung thùc - tù träng I - Môc tiªu - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm Trung thực – Tự trọng ( BT1, BT2); bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng “trung” theo hai nhóm nghĩa( BT3) và đặt câu với từ nhóm( BT 4) II - §å dïng d¹y - häc - Gi¸o viªn: GiÊy phiÕu to viÕt s½n néi dung bµi tËp 1, tõ ®iÓn (nÕu cã) - Häc sinh: S¸ch vë m«n häc III - Ph¬ng ph¸p - Giảng giải, đàm thoại, luyện tập, thảo luận IV - Các hoạt động dạy - học - chủ yếu: Hoạt động thầy 1) ổn định tổ chức: - Cho líp h¸t, nh¾c nhë häc sinh 2) KiÓm tra bµi cò: - Gäi hs lªn b¶ng - Một hs viết danh từ chung tên gọi các đồ dïng - Mét hs viÕt danh tõ riªng chØ tªn ngêi, sù vËt xung quanh - GV nxÐt bµi vµ ghi ®iÓm cho hs 3) D¹y bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b) T×m hiÓu, HD lµm bµi tËp: * Bµi tËp 1: - Gọi hs đọc y/c và nội dung - Y/c hs thảo luận cặp đôi và làm bài - Gọi đại diện lên trình bày - GV vµ c¸c hs kh¸c nxÐt, bæ sung - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi hs đọc bài đã hoàn chỉnh * Bµi tËp 2: - Gọi hs đọc y/c và nội dung - Gv ph¸t phiÕu cho hs lµm bµi theo nhãm - Y/c đại diện các nhóm trình bày - Gv và lớp nxét, chốt lại lời giải đúng: Hoạt động trò - C¶ líp h¸t, lÊy s¸ch vë bé m«n - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn - Hs ghi ®Çu bµi vµo vë - H/s đọc to, lớp theo dõi - Thảo luận cặp đôi và làm bài - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy bµi - NxÐt, bæ sung - Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng từ điền đúng: tự trọng, tự kiêu, tự ti, tự tin, tự ái, tù hµo - H/s đọc lại bài làm - H/hs đọc, lớp theo dõi - NhËn phiÕu vµ lµm bµi theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy phiÕu cña m×nh (25) (?) Một lòng gắn bó với lý tởng tổ chức - Hs chữa bài theo lời giải đúng hay với ngời nào đó là? + Trung thµnh (?) Tríc sau nh mét kh«ng g× lay chuyÓn næi lµ? + Trung kiªn (?) Mét lßng mét d¹ v× viÖc nghÜa lµ + Trung nghÜa (?) ¡n ë nh©n hËu, thµnh thËt, tríc sau nh mét + Trung hËu lµ? (?) Ngay th¼ng, thËt thµ lµ? + Trung thùc * Bµi tËp 3: - Hs đọc y/c - Gọi hs đọc y/c bài - Phát giấy, bút cho nhóm và y/c các - Hoạt động nhóm nhãm lµm bµi - Y/c nhãm nµo lµm xong tríc lªn d¸n phiÕu vµ - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nxÐt vµ bæ sung - Y/c c¸c nhãm kh¸c nxÐt, bæ sung - C¸c nhãm so s¸nh vµ ch÷a bµi - GV kết luận lời giải đúng a) Trung cã nghÜa lµ “ë gi÷a” - Trung thu, trung b×nh, trung t©m b) Trung cã nghÜa lµ “mét lßng mét d¹” - Trung thµnh, trung kiªn, trung thùc, trung - Gọi hs đọc lại hai nhóm từ hËu, trung kiªn * Bµi tËp 4: - H/s đọc lại - GV nªu y/c cña bµi tËp - HS tiếp nối đặt câu theo nhóm mình Nhóm nào đặt đợc nhiều câu đúng là thắng - Hs suy nghĩ, đặt câu + B¹n TuÊn lµ häc sinh trung b×nh cña líp cuéc + ThiÕu nhi còng thÝch tÕt trung thu - GV nxét, tuyên dơng hs đặt câu hay 4) Cñng cè - dÆn dß: …………… - NhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe vµ ghi nhí - Nh¾c chuÈn bÞ bµi sau Tiết Địa lý Bµi 5: T©y nguyªn I-Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình, khí hậu Tây Nguyên: + Các cao nguyên xếp hàng cao thấp khác Kon Tum, Plây ku, Đắc Lắc, Lâm viên, Di Linh + Khí hậu có hai mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa khô - Chỉ các cao nguyên Tây nguyên trên đồ ( lược đồ) tự nhiên việt Nam: Kon Tum, Plây ku, Đắc Lắc, Lâm viên, Di Linh II-§å dïng d¹y häc -Bản đồ địa lý TNVN -Tranh, ¶nh vµ t liÖu vÒ c¸c cao nguyªn III-Ph¬ng ph¸p: - Quan sát, đàm thoại, giảng giải IV-Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ổn định tổ chức 2/KTBC -Gäi H tr¶ lêi -G nhËn xÐt 3/Bµi míi -Giíi thiÖu bµi 1-T©y Nguyªn - xø së cña c¸c cao nguyªn xÕp tÇng (26) *Hoạt động 1: Làm việc chung -G vị trí khu vực TN trên đồ địa lý TNVN và nói: TN là vùng đất cao, rộng lớn bao - Y/c H dựa vào kí hiệu để tìm vị trí các cao nguyên trên lợc đồ H1 SGK - Y/c H đọc tên các cao nguyên theo hớng từ b¾c xuèng nam? - G nhËn xÐt *Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - G giíi thiÖu c¸c cao nguyªn +Cao nguyªn §¾c L¾c +Cao nguyªn Kon Tum +Cao nguyªn Di Linh +Cao nguyªn L©m Viªn - Dùa vµo b¶ng sè liÖu môc xÕp thø tù c¸c cao nguyên theo độ cao từ thấp đến cao - G nhËn xÐt 2-T©y Nguyªn cã hai mïa râ rÖt: Mïa ma vµ mïa kh« *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân -Bíc 1: (?) Chỉ vị trí buôn-ma-thuột trên đồ địa lý? (?) Dùa vµo b¶ng sè liÖu em h·y cho biÕt ë Bu«n-ma-thuét: +Mïa ma vµo nh÷ng th¸ng nµo? +Mïa kh« vµo nh÷ng th¸ng nµo? +KhÝ hËu ë TN nh thÕ nµo? (?) Mùa ma, mùa khô TN đợc diễn nh nµo? -Bíc 2: -Gv nhËn xÐt (?) H·y m« t¶ l¹i nhµ sµn cña ngêi d©n téc ë d·y HLS? - GV ghi b¶ng gåm c¸c cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp kh¸c - H lên và đọc tên các cao nguyên trên đồ - Cao nguyªn: Kon Tum, Pl©y ku, §ak L¨k, M¬ N«ng, Di Linh, L©m Viªn - H nhËn xÐt -XÕp theo thø tù theo y/cÇu + §ak L¨k:400m+ Kon Tum:500m + Di Linh:1000m + L©m Viªn:1500m - Dùa vµo b¶ng sè liÖu ë môc SGK tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - H lªn chØ vÞ trÝ cña Bu«n-ma-Thuét + Mïa ma vµo th¸ng 5,6,7,9,10 + Mïa kh« vµo c¸c th¸ng:1,2,3,4,11,12 + Khí hậu TN có mùa rõ rệt đó là mùa khô vµ mïa ma + Mïa ma thêng cã nh÷ng ngµy ma kÐo dµi liªn miªn + Mùa khô nắng gay gắt đất vụn bở - H nhËn xÐt - Y/C H đọc mục SGK trả lời các câu hỏi: - T©y Nguyªn cã nhiÒu d©n téc cïng chung sèng Gia-rai, £ §ª, Ba Na, x¬-®¨ng kinh, M«ng, Tµy, nïng - Các dân tộc sống lâu đời: Gia-rai, Ê Đê, Ba Na, x¬ ®¨ng - Các dân tộc khác chuyển đến: Kinh, mông, tµy, nïng - Mçi d©n téc cã tiÕng nãi, tËp qu¸n sinh ho¹t riªng - Nhà nớc cùng các dân tộc đây đã quan tâm XD nhiều công trình đờng, trờng trạm đến tận c¸c b¶n lµng, c¸c d©n téc th× cïng chung søc XD TN trở nên ngày càng giàu đẹp - H nhËn xÐt - H nh¾c l¹i - C¸c nhãm dùa vµo môc SGK vµ tranh ¶nh vÒ nhµ n«ng th¶o luËn c¸c c©u hái sau: - Mçi bu«n ë TN thêng cã ng«i chung lµ nhµ n«ng (27) 4,Cñng cè dÆn dß (?) H·y m« t¶ c¶nh mïa ma vµ mïa kh« ë TN? -Gọi H đọc bài học -VÒ nhµ häc bµi - CB bµi sau - Nhà nông đợc dùng để sinh hoạt tập thể nh hội häp, tiÕp kh¸ch cña c¶ bu«n - Nhà nông là ngôi nhà lớn mái nhọn và dốc đợc lợp tranh, xung quanh đợc thng phên liếp, có sàn, có cầu thang để lên xuống nhà rông to, cao h¬n nhµ sµn - Nhà rông càng to đẹp thì chứng tỏ buôn làng cµng giµu cã, thÞnh vîng - H tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt - C¸c nhãm dùa vµo môc vµ c¸c h×nh 1,2 5,6 sgk để thảo luận các câu hỏi sau: - Nam thờng đóng khố, nữ cuấn váy - Trang phục đợc trang trí hoa văn nhiều màu sắc, giá trai thích mang đồ trang sức kim lo¹i - Lễ hội thờng đợc tổ chức vào mùa xuân sau mçi vô thu ho¹ch - Hä thêng móa h¸t ë lÔ héi, uèng rîu cần, đánh cồng chiêng - LÔ héi cång chiªng, héi ®ua voi, héi xu©n, lÔ héi ®am tr©u, lÔ héi ¨n c¬m míi - Đàn-tơ-rng, đàn klông-phút, cồng, chiêng - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Néi dung bµi häc sgk - H nh¾c l¹i - C/b bµi sau Tiết Đạo đức Bµi 3: biÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 2) I.Môc tiªu - Biết được: trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác * HSKG: Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác II,§å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ - Mỗi H chuẩn bị thẻ: đỏ, xanh, trắng III,Các hoạt động dạy – học Hoạt động thầy 1-ổn định tổ chức 2-KTBC (?) TrÎ em cã quyÒn g×? Khi nªu ý kiÕn cña mình phải có thái độ nh nào? 3-Bµi míi -Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi a-Hoạt động 1: Tiểu phẩm Hoạt động trò +TrÎ em cã quyÒn mong muèn, cã ý kiÕn riªng việc có liên quan đến mình cần mạnh d¹n chia sÎ, bµy tá ý kiÕn mong muèn cña m×nh víi nh÷ng ngêi xung quanh mét c¸ch râ rµng lÔ độ -Ghi ®Çu bµi vµo vë (28) *Môc tiªu: + Biết đóng vai đúng các nhân vật tiÓu phÈm qua tiÓu phÈm biÕt c¸ch bµy tá ý kiÕn c¶u m×nh -TiÓu phÈm: “Một buổi tối gia đình bạn Hải” -Do bạn đóng: Các nhận vật: Bè Hoa, MÑ Hoa vµ Hoa -Cã n/xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ Hoa, bè Hoa vÒ viÖc HT cña Hoa (?) Hoa đã có ý kiến giúp đỡ g/đ nh nào? (?)ý kiÕn c¶u b¹n Hoa cã phï hîp kh«ng? -HS xem tiÓu phÈm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái *KL: b-Hoạt động 2: Trò chơi “Phỏng vấn” *Môc tiªu: BiÕt bµy tá ý kiÕn, quan ®iÓm cña mình vấn đề có liên quan đến cuéc sèng -Phỏng vấn các vấn đề: +T×nh h×nh vÖ sinh trêng em, líp em (?) Những hành động mà em muốn tham gia ë trêng líp? (?) Những công việc mà em muốn làm tr-Làm việc theo cặp đôi (đổi vai: Phóng viên Ngờng êi pháng vÊn) (?) Những dự định em mùa hè này? V× sao? (?) Mùa hè này em có dự định làm gì? (?) ViÖc nªu ý kiÕn cña c¸c em cã cÇn thiÕt kh«ng? (?) Em cần bày tỏ ý kiến với vấn đề có -Mùa hè này em muốn thăm Hà Nội liên quan để làm gì? +Vì em cha đợc đến Hà Nội -C¶m ¬n em => K/Luận: Trẻ em có quyền đợc bày tỏ ý +Nh÷ng ý kiÕn cña mÑ rÊt cÇn thiÕt kiến mình cho ngời khác để trẻ em có nh÷ng §KPT tèt nhÊt +Em bày tỏ ý kiến mình để việc thực 4,Cñng cè dÆn dß vấn đề đó phù hợp với các em tạo -NhËn xÐt tiÕt häc-cb bµi sau điều kiện để các em phát triển tốt -H đọc ghi nhớ -ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau TiÕt 7: khoa häc bµi 12: Phßng mét sè bÖnh thiÕu chÊt dinh dìng A - Môc tiªu - Nêu cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng - Thường xuyên theo dõi cân nặng em bé - Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và lượng - Đưa trẻ khám để chữa trị kịp thời B - §å dïng d¹y häc - H×nh trang 25 - 27 SGK C - Hoạt động dạy và học Hoạt động thầy I / ổn định tổ chức: II / KiÓm tra bµi cò: (?) Nªu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n? III / Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - ViÕt ®Çu bµi / Hoạt động 1: Hoạt động trò - Líp h¸t ®Çu giê - Nªu c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nh¾c l¹i ®Çu bµi (29) * Mục tiêu: Mô tả đặc điểm bên ngoài trẻ bÞ bÖnh cßi x¬ng, suy dinh dìng vµ ngêi bÞ bÖnh bíu cæ (?) Nêu đợc nguyên nhân gây các bệnh trên? *Kết luận: Trẻ em không đợc ăn đủ lợng và đủ chất, đặc biệt thiếu VitaminD bị còi xơng Thiếu Iốt thể phát triển chậm, kém th«ng minh, dÔ bÞ bíu cæ / Hoạt động 2: *Môc tiªu: Nªu tªn vµ c¸ch phßng bÖnh thiÕu chÊt dinh dìng - Mét sè bÖnh thiÕu chÊt dinh dìng - Th¶o luËn nhãm + Quan sat H1, H2 SGK, nhËn xÐt, m« t¶ c¸c dÊu hiÖu cña bÖnh cßi x¬ng, suy dinh dìng vµ bÖnh bíu cæ - Nguyên nhân dẫn đến các bệnh trên - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c tr×nh bµy - C¸ch phßng bÖnh thiÕu chÊt dinh dìng (?) Ngoµi c¸c bÖnh cßi x¬ng, suy dinh dìng, b- - Lµm viÖc c¶ líp íu cæ c¸c em cßn biÕt bÖnh nµo thiÕu chÊt dinh dìng? + BÖnh kh« m¾t, qu¸ng gµ, bÖnh phï, bÖnh ch¶y m¸u ch©n r¨ng… (?) Nêu cách phát và đề phòng bệnh thiÕu chÊt dinh dìng? + Ph¶i thêng xuyªn theo dâi c©n nÆng cña em bé Để đề phòng bệnh suy dinh dỡng cần ăn *Kết luận: Một số bệnh thiếu chất dinh d- đủ lợng và đủ chất ìng nh: *BÖnh qu¸ng gµ, kh« m¾t thiÕu VitaminA *BÖnh phï thiÕu VitaminB1 *BÖnh ch¶y m¸u ch©n r¨ng thiÕu VitaminC => Để phòng bệnh suy dinh dỡng cần ăn đủ chất và đủ lợng Đối với trẻ em cần theo dõi - Lắng nghe, theo dõi c©n n¨ng thêng xuyªn NÕu ph¸t hiÖn trÎ bÞ c¸c bÖnh thiÕu chÊt dinh dìng th× ph¶i ®iÒu chỉnh thức ăn cho hợp lý đồng thời đa trẻ đến sở y tế để khám và chữa trị / Hoạt động 3: “Trò chơi” *Mục tiêu: Củng cố kiến thức đã học bµi - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch ch¬i: (?) Tªn bÖnh? (?) Nªu c¸ch phßng bÖnh? - Gi¸o viªn yªu c¸c nhãm kh¸c tiÕp tôc ch¬i - Trß ch¬i B¸c sÜ - H/s đóng vai bác sĩ - Học sinh đóng vai bệnh nhân - §¹i diÖn mét nhãm tr×nh bµy + Nªu triÖu chøng, dÊu hiÖu cña bÖnh + Nêu cách phòng các bệnh đó - NhËn xÐt qua c¸ch ch¬i cña c¸c em IV / Cñng cè - DÆn dß: - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - (30) Tiết 8.PĐHS Ôn Luyện từ và câu : I.Mục đích, yêu cầu - Cñng cè kiÕn thøc néi dung tuÇn 6: Më réng vèn tõ Trung thùc - tù träng Danh tõ chung vµ danh tõ riªng - Hs thªm yªu tiÕng viÖt II.Các hoạt động dạy học A.Lý thuyÕt - ThÕ nµo lµ danh tõ chung? Danh tõ riªng ? Cho vd B.Bµi «n tËp 1.T×m danh tõ chung, danh tõ riªng nh÷ng tõ sau: Cần cù, ngoan ngoãn, ma gió, Nguyễn Huệ, xây dựng, bớm, Kì Cùng, xe đạp, kiên trì, l¹ng s¬n, quyÓn s¸ch, thµnh phè Tr¶ lêi: - Danh từ chung : ma gió, bớm, xe đạp, sách, thành phố - Danh tõ riªng: NguyÔn HuÖ, K× Cïng, L¹ng S¬n 2.H·y t×m danh tõ c¸c c©u sau: - MÆt tr¨ng to¶ s¸ng rùc rì - Häc sinh häc tËp rÊt tiÕn bé - Em rÊt thÝch m«n TiÕng ViÖt - Bé trông thấy đò, xóm chợ, rặng trâm bầu 3.Cho c¸c tõ : trung b×nh, trung b×nh céng, trung can, trung c¶nh, trung cÊp, trung ch©u, trung chÝnh, trung ®iÓm, trung dòng, Trung Nguyªn ( tÕt r»m th¸ng ©m), trung niªn, trung trùc (ngay th¼ng, d¸m nãi sù thËt) * Hs tra tõ ®iÓn, gi¶i nghÜa tõ - trung c¶nh : c¶nh võa m¾t - trung châu: vùng miền núi và đồng * Cho hs đặt số câu có chứa các từ đã nêu trên C.Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi míi Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2011 Ngày soạn: 29/9/2011 Ngày giảng: 30 tháng năm 2011 Tiết 1:Toán A Môc tiªu TiÕt 30: PhÐp trõ (31) - Biết đặt tính và thực phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không lượt và không liên tiếp - Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh trõ, gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ - Hs yªu thÝch häc to¸n B §å dïng d¹y - häc- GV: Gi¸o ¸n, SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học C Ph¬ng ph¸p - Giảng giải, nêu vấn đề, luyên tập, thảo luận, nhóm, thực hành… D các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò I ổn định tổ chức - H¸t tËp thÓ - H¸t, KT sÜ sè II KiÓm tra bµi cò (?) Nªu c¸ch céng sè tù nhiªn? III D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi - HS ghi ®Çu bµi vµo vë Cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh trõ - GV viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p - Y/C HS lên đặt tính tính - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính a) 865 279 – 450 237 = ? cña m×nh 865 279 450 237 415 042 b) 647 253 – 285 749 = ? 647 253 - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt 285 749 (?) Khi thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn ta 361 504 đặt tính nh nào? + Đặt tính các hàng đơn vị thẳng cột (?) Thùc hiÖn p/t theo thø tù nµo? + Thùc hiÖn phÐp tÝnh theo thø tù tõ ph¶i sang 3) Híng dÉn luyÖn tËp : tr¸i * Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë a) 987 864 969 696 - - Lớp kiểm tra đúng, sai b) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 783 251 656 565 204 613 839 084 246 937 313 131 592 147 628 450 35 813 592 637 - NhËn xÐt, söa sai * Bµi 2: - HS tù lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng a) 48 600 - 65 102 13 859 51 243 941 302 455 - Cho HS, HS đọc kết phần, GV cho c¶ líp nhËn xÐt b) 39 000 145 80 - - 48 765 298 764 31 235 642 538 (32) * Bµi : - Gọi HS đọc bài toán - Gäi HS nªu tãm t¾t - Đổi chéo để ch - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng tãm t¾t : Hµ Néi 131 km Nha Trang ? km TP HCM - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 730 km - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 4: ( HDVN) Nªu yªu cÇu cña bµi - Gäi HS nªu tãm t¾tcña bµi - Híng dÉn HS yÕu tãm t¾t vµ gi¶i - Gäi Hs lªn b¶ng gi¶ bµi - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi, cho ®iÓm IV Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi vë bµi tËp - HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Quãng đờng xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hå ChÝ Minh dµi lµ 1730 - 1315 = 415 (km) §¸p sè : 415 km - HS đọc đề bài Tãm t¾t : N¨m ngo¸i : ? c©y N¨m : _ 80 600 c©y 214 800 c©y - HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Số cây năm ngoái trồng đợc là : 214 800 – 80 600 = 134 200 (c©y) Số cây hai năm trồng đợc là : 134 200 + 214 800 = 349 000 (c©y) §¸p sè: 346 000 c©y - HS nhận xét, đánh giá - Häc sinh l¾ng nghe Tiết 2:Tập làm văn TiÕt 12: luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I ) Môc tiªu - Dùa vµo tranh minh ho¹ truyÖn: “Ba lìi r×u” vµ nh÷ng lêi dÉn gi¶i díi tranh, häc sinh kể lại đợc cốt truyện “Ba lỡi rìu” - Biết ph¸t triÓn ý díi 2,3 tranh để tạo thµnh 2,3 mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn ( BT ) - HiÓu néi dung, ý nghÜa truyÖn “Ba lìi r×u” - Hs thªm yªu tiÕng ViÖt II ) §å dïng d¹y häc - S¸u tranh minh ho¹ truyÖn SGK - Mét tê phiÕu khæ to III ) Ph¬ng ph¸p - Kể chuyện, đàm thoại, thảo luận, luyện tập, thực hành IV ) Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò (33) A ổn định tổ chức B KiÓm tra bµi cò (?) §äc ghi nhí: “§o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn” C D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi - Híng dÉn lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: - D¸n tranh lªn b¶ng (nÕu cã) (?) TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? (?) C©u chuyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×? (?) Truþªn cã ý nghÜa g×? *G/V: Câu chuyện kể lại việc chàng trai đợc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua nh÷ng lìi r×u - Yêu cầu học sinh đọc - Yªu cÇu HS kÓ l¹i cèt truyÖn *Bµi tËp 2: - G/V: §Ó ph¸t triÓn ý thµnh mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn, c¸c em cÇn quan s¸t kü tranh minh ho¹, h×nh dung mâi nh©n vËt tranh ®ang lµm g×, nãi g×,ngo¹i h×nh nh©n vËt nh thÕ nµo? Chiếc rìu tranh là rìu gì? Từ đó tìm từ ngữ để miêu tả cho thích hợp và hấp dÉn ngêi nghe *VD: Tranh (?) Anh chµng tiÒu phu lµm g×? (?) Khi đó chàng trai nói gì? (?) H×nh d¸ng cña chµng tiÒu phu nh thÕ nµo? (?) Lìi r×u cña chµng trai nh thÕ nµo? - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Tæ chøc cho HS thi kÓ - NhËn xÐt sau mçi lît HS kÓ (Gv đặt câu hỏi gợi ý) - H¸t ®Çu giê - Nªu ghi nhí - Nh¾c l¹i ®Çu bµi - HS §äc yªu cÇu cña bµi - HS quan sát tranh và đọc phần lời + TruyÖn cã hai nh©n vËt: chµng tiÒu phu vµ cô giµ (tiªn «ng) + Kể lại việc chàng trai nghèo đốn củi và đợc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua viÖc mÊt r×u + TruyÖn khuyªn chóng ta h·y trung thùc, thËt thà sống đợc hởng hạnh phúc - HS đọc tiếp nối lời gợi ý dới tranh - HS kÓ cèt truyÖn - HS đọc yêu cầu - Quan sát và đọc thầm + Chàng tiều phu đốn củi thì chẳng may lỡi rìu bị văng xuống sông + Chµng trai nãi: “C¶ gia tµi ta chØ cã lìi r×u này Nay rìu không biết lấy gì để sống ®©y?” + Chàng trai nghèo, trần, đóng khố, ngời nhễ nh¹i må h«i, ®Çu quÊn mét chiÕc kh¨n mµu n©u + Lìi r×u s¾t cña chµng bãng lo¸ng - HS kÓ ®o¹n - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n * C¸c nhãm kh¸c nªu c¸c tranh cßn l¹i - Mçi nhãm cö 1HS thi kÓ ®o¹n - HS thi kÓ toµn chuyÖn * §o¹n 2: - Cô giµ hiÖn lªn - Cô høa vít r×u gióp chµng trai, chµng ch¾p tay c¶m ¬n - Cô giµ r©u tãc b¹c ph¬, vÓ mÆt hiÒn tõ * §o¹n 3: - Cô giµ vít díi s«ng lªn lìi r×u, ®a cho chµng trai, chµng ngåi trªn bê xua tay - Cô b¶o: “Lìi r×u cña ®©y?” chµng trai nãi: “§©y kh«ng ph¶i lµ lìi r×u cña con” - Chµng trai vÓ mÆt thËt thµ (34) - NhËn xÐt, cho ®iÓmhäc sinh D cñng cè dÆn dß (?) C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - ViÕt l¹i c©u chuyÖn vµo vë - Lìi r×u vµng s¸ng lo¸ng * T¬ng tù HS kÓ ®o¹n 4, ,6 - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết Kể chuyện Tiết 6: kể chuyện đã nghe - đã đọc A,Mục đích yêu cầu -Biết kể tự nhiên, lời kể mình câu chuyện mình đã nghe đã đọc nói lòng tự trọng -Hiểu đợc, trao đổi đợc với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Có ý thức rèn luyện mình để trở thành ngời có lòng tự trọng -H Chăm chú nghe lời ban, kể, nhận xét đúng lời kể bạn B,§å dïng d¹y häc -Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng -GiÊy khæ to C, Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I,ổn định tổ chức II,KTBC -Y/c Hs thi kÓ chuyÖn vÒ tÝnh trung thùc -NhËn xÐt III,Bµi míi 1,Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi 2,HD H kÓ chuyÖn a, Tìm hiểu đề bài -Gv gạch chân các từ: Lòng tự trọng, đợc đọc, đợc nghe (?) ThÕ nµo lµ lßng tù träng? (?) Em đã đợc đọc câu chuyện nào nói lòng tự trọng và đọc chuyện đó đâu? => Gv: Nh÷ng c©u chuyÖn c¸c em võa nªu trªn rÊt bæ Ých chóng ®em l¹i cho ta lêi khuyªn ch©n thµnh vÒ lßng tù träng cña ngêi -Các tiêu chí đánh giá +ND câu chuyện đúng chủ đề: điểm +C©u chuyÖn ngoµi sgk: ®iÓm +Nêu đúng ý nghĩa: điểm +Tr¶ lêi dîc c©u hái cña b¹n: ®iÓm b,KÓ chuyÖn nhãm c,Thi kÓ chuyÖn -Tuyªn d¬ng H thi kÓ hay IV,Cñng cè dÆn dß -VÒ kể l¹i chuyÖn Hoạt động trò -Hs kÓ -Ghi ®Çu bµi vµo vë -H/s đọc đề bài -4 H đọc phần gợi ý +Lßng tù träng lµ t«n träng b¶n th©n m×nh, giữ gìn phẩm giá, không để coi thờng m×nh +Quèc träng: “Sù tÝch chim Cuèc” -Mai An Tiªm: “Sù tÝch da hÊu” -TruyÖn cæ tÝch Vn -2 HS đọc phần B -KÓ theo nhãm +H kÓ vµ hái: - B¹n thÝch nh©n vËt nµo? V× sao? - Chi tiÕt nµo hay nhÊt? -C©u truyÖn muèn nãi víi mäi ngêi ®iÒu g×? +H nghe vµ hái: -Nhân vật chính có đức tính gì đáng quý? -C©u chuyÖn muèn nãi ®iÒu g× víi mäi ngêi? -H thi kÓ -NhËn xÐt b×nh chän (35) -Chuẩn Bị bµi sau Tiết Tin h ọc - GV bé m«n d¹y Tiết Sinh hoạt lớp - NhËn xÐt tuÇn I-NhËn xÐt chung 1-Đạo đức: - §a sè c¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp ®oµn kÕt víi thÇy c« gi¸o - Kh«ng cã hiÖn tîng g©y mÊt ®oµn kÕt - Xong hiÖn tîng ¨n quµ vÆt ë cæng trêng vÉn cßn - Ăn mặc đồng phục cha đúng qui định y/c ăn mặc đúng đồng phục 2-Häc tËp: - Đi học đầy đủ, đúng không có HS nào nghỉ học học muộn - Sách đồ dùng còn mang cha đầy đủ còn quên sách, viết số HS còn thiếu nh·n vë - Trong lớp còn trật tự , trao đổi việc riêng.Mất trật tự nghỉ tra - Cßn sè em lµm viÖc riªng kh«ng chó ý nghe gi¶ng - Viết bài còn chậm - trình bày viết còn xấu- quy định cách ghi cho HS - Xong sè em kh«ng viÕt theo y/c: 3- C«ng t¸c thÓ dôc vÖ sinh - Vệ sinh đầu giờ: HS tham gia cha đầy đủ Vệ sinh lớp học tơng đối II-Ph¬ng Híng: *Đạo đức: + Giáo dục HS theo điều Bác Hồ dạy - Nói lời hay làm việc tốt nhặt đợc rơi trả lại ngời mÊt hoÆc líp trùc tuÇn, kh«ng ¨n quµ vÆt *Häc tËp: + Đi học đầy đủ đúng giờ, học bài làm bài mang đầy đủ sách Học bài làm bài nhà + Chuẩn bị sách và đồ dùng học tập cho tuần sau Tiết 6.Luyện chính tả LuyÖn viÕt bµi: chÞ em t«i I.Môc tiªu - Nghe viết đúng bài chị em tôi –SGK TV4 trang 59 (Từ “Tôi sững sờ im nh phỗng…đến tôi tØnh ngé” -Viết đúng từ dễ lẫn -HS cã ý thøc rÌn ch÷ II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.ổn định TC: - Nªu nd yc bµi häc (36) – HS đọc 2.Híng dÉn chÝnh t¶ -Gọi HS đọc bài - HD luyÖn viÕt tõ khã : s÷ng sê, phçng, trËn cuång phong, buån rÇu,… - NhËn xÐt söa sai * HD c¸ch tr×nh bµy - Lu ý HS viết đúng các tên riêng bài - HS viÕt vµo nh¸p, HS lªn b¶ng viÕt – HS viÕt bµi vµo vë - So¸t lçi - đọc cho Hs viết bài - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi viÕt - Cho HS söa lçi viÕt sai t¹i líp 3.Cñng cè , dÆn dß - HS söa lçi - NhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ.LuyÖn viÕt bài Những hạt thóc giống, đọc các bài tập đọc đã học TiÕt 7: H§NGLL - An toµn giao th«ng Bài Lựa chọn đờng an toàn I.Môc tiªu: 1.Hs biết giải thích so sánh điều kiện đờng an toàn và không an toàn - Biết mức độ an toàn đờng để có thể lập đợc đờng đảm bảo an toàn tới trờng hay đến câu lạc 2.Lựa chọn đờng an toàn để đến trờng - Phân tích đợc các lí an toàn hay không an toàn 3.Có ý thức và thói quen đờng an toàn dù có phải vòng xa II.Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Ôn bài trớc Th¶o luËn nhãm - Nhóm + 2: Em muốn đờng xe đạp, để đảm bảo an toàn em phải có điều kiện g×? - Nhóm + 4: Khi xe đạp đờng, em cần thực tốt quy định gì để đảm bảo an toàn? + Hs tr×nh bµy, nhËn xÐt + Gv ghi lại ý đúng +Kết luận:Nhắc lại quy định xe đạp trên đờng *Hoạt động 2: Tìm hiểu đờng an toàn - Hs th¶o luËn theo nhãm, ghi vµo b¶ng phô (37) +Theo em, đờng hay đoạn đờng có điều kiện nh nào là an toàn, nh nào là không an toàn cho ngời và xe đạp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - Gv ghi lªn b¶ng *Hoạt động 3: Chọn đờng an toàn đến trờng - Dùng sơ đồ đờng từ nhà đến trờng có ba đờng đi, đoạn có tình khác - Hs đờng từ A đến B đảm bảo an toàn hơn, đồng thời hs phân tích đợc có đờng khác nhng không đợc an toàn? Vì lí gì? - KÕt luËn *Hoạt động Hoạt động bổ trợ - Hs tự vẽ đờng từ nhà đến trờng Xác định đợc phải qua điểm đoạn đờng an toàn vµ mÊy ®iÓm kh«ng an toµn - hs giíi thiÖu - KÕt luËn III Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Hs cßn l¹i cha hoµn thµnh th× lµm tiÕp ë nhµ (38)