Giao an 5 Tuan 2124

* Giáo viên: Tác giả đã quan sát rất tỉ mĩ, tinh tế từ hình dáng, đường khâu, hàng khuy, cái cổ, cái măng sết đến cảm giác khi mặc áo, lời nhận xét của bạn bè xung quanh … Nhờ khả năng q[r]

TUAÀN 21 Thứ hai, ngày30 tháng 01 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 21) UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ, (PHƯỜNG) EM I MÑYC - Bûúâc ăíìu biïịt ặúơc vai trođ quan troơng cuêa Uyê ban nhín dên xaä (phûúâng) àöëi vúái cöng cöång - Kïí ặúơc möơt söị cöng viïơc cuêa Uyê ban nhín dín xaô (phûúđng) ăöịi vúâi treê em trïn ắa phûúng - Biïịt ặúơc traâch nhiïơm cuêa moơi ngûúđi dín lađ phaêi tön troång Uyã ban nhên dên xaä (phûúâng) - Coá yá thûác tön troång Uyã ban nhên dên xaä (phûúâng) - Tñch cûåc tham gia caác hoaåt àöång phuâ húåp vúái khaã nùng Uãy ban nhên dên xaä (phûúâng) töí chûác II ÑDDH: AÛnh SGK phoùng to III HÑDH: Tieát GV * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đến uỷ ban nhân phường * Muïc tieâu: HS bieát moät soá coâng vieäc cuûa UBND phường (xã) và bước đầu biết tầm quan trọng UBND xã (phường) * Caùch tieán haønh: Thaûo luaän caùc caâu sau - Bố Nga đến UBND phường để làm gì? - UBND phường làm công tác gì? - UBND xã (phường) có vai trò quan trọng nên người dân cần phải có thái độ nào UBND? Kết luận: UBND xã (phường) giải nhiều công việc quan trọng người dân địa phương Vì vậy, người dân điều phải tôn trọng và giúp đỡ UBND hoàn thành công vieäc * Hoạt động 2: BT1 (SGK) * Muïc tieâu: HS bieát moät soá vieäc laøm cuûa UBND xã (phường) * Caùch tieán haønh: GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm Kết luận: UBND xã (phường) làm các việc b, c, d, ñ, e, h, i * Hoạt động 3: BT2 (SGK) HS - HS đọc mẫu chuyện - HS thaûo luaän - HS đọc lại phần ghi nhớ - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp trao đổi, bổ sung * Mục tiêu: HS biết các hành vi, làm việc phù hợp đến UBND xã (phường) * Caùch tieán haønh: GV giao nhieäm vuï cho HS - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình baøy yù kieán Keát luaän: - (b), (c) là hành vi, việc làm không đúng - (a) laø haønh vi khoâng neân laøm * Hoạt động nối tiếp: Tìm hiểu UBND xã (phường) tai nơi mình các công việc chăm soùc treû em Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 41) TRÍ DŨNG SONG TOAØN I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi vùn, àoåc phên biïåt gioång cuãa caác nhên vêåt - Hiïíu yá nghôa: Ca ngúåi Giang Vùn minh trñ duäng song toaân, baêo vïơ ặúơc danh dûơ, quýìn lúơi ăíịt nûúâc - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi saâch giaâo khoa KNS: - Tự nhận thức (nhận thức trách nhiệm công dân mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc) - Tư sáng tạo - Đọc sáng tạo.- Gợi tìm.- Trao đổi, thảo luận - Tự bộc lộ (bày tỏ cảm phục Giang Văn Minh; nhận thức mình…) II.ĐDDH: Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: HS đọc bài nhà tài trợ đặc biệt và trả lời câu hỏi B.Bài mới: Giới thiệu: là truyện kể nhân vật tiếng lịch sử nước ta danh nhân Giang Văn Minh, cách ngớt 400 năm Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - GV treo tranh giới thiệu - Chia làm đoạn + Đoạn 1: …cho lẽ + Đoạn 2: …đền mạng liểu Thăng + Đoạn 3: …Người ám hại ông + Đoạn 4: còn lại - GV giuùp HS hieåu bieát nghóa (chuù giaûi) HS - 1.2 HS khá giỏi đọc bài văn - HS quan sát tranh minh hoạ sứ thần Giang Vaên Minh + 2-3 tóp HS tiếp nối đọc đoạn văn - HS đọc cá nhân + Giaûi thích theâm: Tieáp kieáp (gaëp maët) Haï chæ (ra chieáu chæ, leänh) than (than thở) Coáng naïp (noäp) - HS luyện đọc theo cặp - 1.2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm (chú ý đọc dúng giọng) b/ Tìm hieåu baøi: - Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua Minh baõi boû leã goùp gioã Lieâu Thaêng - GV phân tích để HS nhận khôn khéo Giang Văn Minh vào hoàn cảnh vô tình thừa nhận vô lý mình, từ đó dù biết đã mắc mưu phải bỏ lệ bắt nước việt góp giỗ Lieãu Thaêng H: Nhắc lại nội dung đối đáp ông Giang Văn Minh với đặt thần nhà Minh? H: Vì vua nhà Minhn sai người ám hại ông Giang Vaên Minh? H: Vì coù theå noùi oâng Giang Vaên Minh laø người trí dũng song toàn? c) Đọc diễn cảm: - Gv mời - GV hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vật - Chọn đoạn tiêu biểu (1) - GV đọc mẫu Cuûng coá, daën doø: *…Vỡ khóc than vì không có mặt nhà để cúng giố cụ tổ đời Vua Minh phán không phải giỗ người đã chết từ đời Giang Văn Minh tân luôn : Vậy tướng Liễu Thăng tử trận đã trăm năm, năm nhà vua bắt nước tôi người mang lễ vật sang cúng giỗ, vua minh biết đã mắc mưu phải tuyên boá boû leã goùp gioã Lieãu Thaêng => HS nối tiếp nhắc lại đối đáp => Vua nhaø Minh maéc möu, phaûi boû leä goùp gioã Lieãu Thaêng neân caêm gheùt oâng Nay thaáy Giang Văn Minh không không chịu nhúng nhường trước câu đối đại thần triều, còn dám lấy việc quân đội Đại Nam Hán, Tống và Nguyên thảm hại trên sông Bạch Đằng để đối lại, nên quá giận, sai người aùm haïi oâng => Vì ông vừa mưu trí, vừa bất khuất triều đình nhà Minh, ông biết dùng mưu để vua nhaø Minh buoäc phaûi boû leä goùp gioã Lieãu Thaêng cho nước Việt, để giữ thể diện và danh dự đất nước, ông dũng cảm không sợ chết, dám đối lại vế tràn đầy lòng tự hào dân tộc - HS lên đọc diễn cảm theo cách phân vai - Từng tốp HS đọc diễn cảm theo cách phân vai - HS thi đọc - HS nhaéc laïi yù nghiaõ caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS keå laïi caâu chuyeän Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 101) LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH I.MÑYC: - Tñnh ặúơc diïơn tñch möơt söị hònh ặúơc cíịu taơo tûđ caâc hònh àaä hoåc - Baâi têåp: II.HÑDH: GV 1.Giới thiệu: Thông qua các hình SGK để hình thành qui trình nhö sau; - Chia hình đã cho thành các hình quen thuộc (các hình nhoû) coù theå tính dieän tích, cuï theå chia thaønh hai hình vuông và hình chữ nhật - Xác định kích thước hình tạo thành Cụ thể; hình vuông có 20m Hình chữ nhật 70mvà 401 - Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy diện tích toàn mảnh đất 2.Thực hành: Baøi 1: Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài - Gợi ý HS nhận cách khác Cuûng coá, daën doø: HS Giaûi Chieàu daøi hình laø: 3,5 x + 4,2 = 11(m) Diện tích hình chữ nhật là: 11 x 3,5 = 38,5 (m2) Dieän tích hình troøn laø: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m2) Toång dieän tích laø: 38,5 x 27,3 = 65,8 (m2) Đáp số: 65,8 m2 + Hình chữ nhật có kích thước là: 141m và 80m bao phủ mảnh đất + Khu đất đã cho chính hình chữ nhật bao phủ bên ngoài khoét hình chữ nhật goùc phaûi vaø traùi + Diện tích khu đất diện tích hình chữ nhật bao phủ trừ diện tích hai hình chữ nhật nhỏ với các kích thước là 50m và 40,5m Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật bao phủ: 100,5 + 40,5 = 141 (m) - Nhaän xeùt tieát hoïc - daën doø   Chiều rộng hình chữ nhật bao phủ: 30 + 50 = 80 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 141 x 80 = 11,280 (m2) Diện tích hai hình mở rộng là: 40,5 x 50 x = 4,050 (m2) Diện tích thực tế là: 11.280 – 4050 = 7230 (m2) Đáp số: 7230m2 Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LỊCH SỬ (Tiết 21) NƯỚC NHAØ BỊ CHIA CẮT I MÑYC: - Biïët àöi neát vïì tònh hònh nûúác ta sau hiïåp Giú-ne-vú nùm 1954: + Miïìn Bùưc ặúơc giaêi phoâng, tiïịn hađnh xíy dûơng chuê nghôa xaä höåi + Mô – Diïåm êm mûu chia cùæt lêu daâi àêët nûúác ta, tan saát nhín dín miïìn Nam, nhín dín ta phaêi cíìm vuô khñ ặâng lïn chöëng Mô - Diïåm: thûåc hiïån chñnh saách “töë cöång”, “diïåt cöång”, thùèng tay giïët haåi nhûäng chiïën sô caách maång vaâ nhûäng ngûúâi dên vö töåi - Chó giúái tuyïën quên sûå taåm thúâi trïn baãn àöì II ÑDDH: - Bản đồ hành chánh Việt Nam - Tranh ảnh tư lệu cảnh Mỹ- Diệm tàn sát đồng bào miền Nam III HÑDH: GV HS * Giới thiệu bài: - GV cho HS quan saùt hình chuïp caàu Hieàn Lương bắc qua sông Bến Hải, giới tuyến quân tạm thời hai miền Nam- Bắc - GV giớ thiệu sông Bến Hải là nơi chứng kiến nỗi đau chia cắt hai miền Nam – Bắc đất nước ta 21 năm * Hoạt động1:Nội dung hiệp định Giơ-neo-vơ - GV Y/c HS đọc SGK và tòim hiểu các vấn đề - HS đọc SGK, làm việc cá nhân để tìm câu trả lời sau: Hieäp ñònh: - H: Tìm hieåu nghóa cuûa caùc khaùi nieäm: Hieäp Hieäp thöông, định, hiệp thương, tổng tuyển cử, tố cộng, diệt Tổng tuyển cử, coäng, thaûm saùt .Toá coäng, Dieät coäng, Thaûm saùt - Taïi coù hieäp ñònh Giô-neo-vô? => Hieäp ñònh Giô-neo-vô laø hieäp ñònh Phaùp phải kí với ta sau chúng thất bại nặng nề Ñieän Bieân Phuû Hieäp ñònh kí ngaøy 21/7/1954 - Nội dung hiệp định Giơ-neo-vơ là => Hiệp định công nhận chấm dứt chiến tranh gì? lập lại hoà bình Việt nam.Theo hiệp định, sông Bến Hải là giới tuyến phân chia tam thời hai mieàn Nam- Baéc Quaân Phaùp seõ ruùt khoûi miền Bắc, chuyển vào miền Nam Đến ngày 7/1956, nhaân daân hai mieàn nam- Baéc seõ tieán hành Tổng tuyển cử thống đất nước - Hiệp định thể mong ước gì nhân dân => Hiệp định thể mong muốn độc lập, tự ta? do, thống đất nước dân tộc ta - GV nhaän xeùt phaàn laøm vieäc cuûa HS - Moãi HS trình baøy moät yù kieán, caùc HS khaùc boå sung cho hoàn chỉnh * Hoạt động 2: Vì nước ta bị chia cắt thaønh hai mieàn Nam –baéc? - HS laøm vieäc theo nhoùm, thaûo luaän thoáng nhaát - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, yù kieán vaø ghi phieáu hoïc taäp cùng thảo luận giải vấn đề sau: => Mĩ âm mưu thay chân Pháp xâm lược miền - H: Mó coù aâm möu gì? Nam Vieät Nam - H: Nêu dẫn chứng đế quốc Mĩ cố tình phá  Lập chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm  Ra sức chống phá lực lương Cách mạng hoại Hiệp định Giơ-neo-vơ  Khủng bố dã mang người đòi hiệp thương, tổng tuyển cử, thống đất nước  Thực chính sách “tố cộng”, “diệt cộng:, với hiệu “thà giết nhầm còn bỏ soùt” - H: Những việc làm đế quốc Mĩ đã gây Đồng bào ta bị tàn sát, đất nước ta bị chia haäu quaû gì cho daân toäc ta? cắt đất nước lâu dài - Muốn xoá bỏ nỗi chia cắt đất nước, dân tộc Chúng ta lại tiếp tục đứng lên cầm súng ta phaûi laøm gì? chống đế quốc Mĩ và tay sai - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo - Đại diện nhóm báo cáo kết luận trước lớp Laäp chính quyeàn tay sai Ngoâ Ñình Dieäm Ra sức chống phá lực lượng cách mạng Mó Khủng bố dã man người hiệp thương, tổng tuyển cử, thống đất nước Thực chính sách “tố cộng”, dieät coäng” daõ man * Cuûng coá, daën doø: LUYỆN TẬP TOÁN LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH -LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Hieäp ñònh Giô-neo-vô bò phá hoại Nước nhaø bò chia caét laâu daøi TRÍ DŨNG SONG TOAØN ================================================ Thứ ba, ngày 1131tháng 01 năm 2012 I.MÑYC: CHÍNH TAÛ (Tieát 21) TRÍ DŨNG SONG TOAØN - Viïët àuáng baâi chñnh taã, trònh baây àuáng hònh thûác baâi vùn xuöi - Lađm ặúơc bađi tíơp (a, b) II.ĐDDH: - Bút và 3, tờ phiếu khổ to BT 2a, b, BT3 III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS viết từ có chứa âm đầu r/ d/ gi B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn văn cần viết CT - HS theo doõi SGK => Giang Vaên Minh khaûng khaùi khieán vua nhaø H: Đoạn văn kể điều gì? Minh tức giận, sai người ám hại ông Vua Lê Thần Tông khóc thương trước linh cửu ông, ca ngợi ông là “Anh hùng thiên cổ” - HS đọc thầm lại đoạn văn, nhớ lại cách trình bày đoạn văn - HS gaáp SGK - GV đọc HS viết CT - HS soát lỗi - GV chấm chữa bài nhận xét 3.Hướng dẫn HS làm BT: - HS đọc y/c BT Baøi taäp 2: - HS đọc bài độc lập - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp - Thi laøm nhanh - HS tiếp nối đọc kết - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá kết luận người thắng tìm đúng và nhanh phát âm chính xaùc * Lời giải: Các từ có chứa âm đầu r/ d/ gi + Giữ lại dùng cho sau: dành, để dành + Bieát roõ thaønh thaïo: raønh, raønh reõ + Đồ đựng tre, nứa, đáy phẳng, thaønh cao; caùi giaønh Baøi taäp 3: Gv neâu y/c BT - GV dán lên bảng tờ phiếu - HS lên bảng thi tiếp sức - HS cuối cùng đọc lại đoạn thơ sau điền hoàn chỉnh - Gv nhaän xeùt keát quaû vaø caùch phaùt aâm - HS nêu nội dung bài thơ tính khôi hài cuûa maãu chuyeän - Baøi Daùng hình ngoïn gioù taû gioù nhö moät người đáng yêu, có ích, gió biết hát, dạo nhạc, quạt dịu nắng trưa, cõng nước làm mưa rào, làm khô muối trắng, đẫy cánh buồm Nhöng hình daùng cuûa gioù theá naøo thì khoâng - 3a: rầm rì, dạo, dịu, rào, giờ, dáng bieát Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc bài thơ Dáng hình gió, và nhớ mẫu chuyện vui Sợ mèo không bieát Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 102) LUYEÄN TAÄP VEÀ TÍNH DIEÄN TÍCH I.MÑYC: - Tñnh ặúơc diïơn tñch möơt söị hònh ặúơc cíịu taơo tûđ caâc hònh àaä hoåc - Baâi têåp: II.HÑDH: GV 1.Giới thiệu bài: - Thông qua thí dụ SGK để hình thành qui trình tính tương tự SGK + Chia hình đã cho thành hình tam giác và moät hình thang + Đo các khỏang cách trên mặt đất (SGK) + Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy toàn mảnh đất 2.Thực hành: Baøi 1: Baøi 2: Nhö treân HS Giaûi: Mảnh đất đã cho chi thành hình chữ nhaät vaø hình tam giaùc BAE vaø BGC Diện tích hình chữ nhật AEGD là: 84 x 63 = 5292 (m2) Độ dài cạnh BG là: 28 + 63 = 91 (m) Dieän tích hình tam giaùc BGC laø: 91 x 30 : = 1365 (m2) Diện tích mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) Đáp số: 7833 m2 Giaûi: Dieän tích ABM 24,5 x 20,8 : = 254,8 (m2) Dieän tích hình thang BCNM: (38 + 20,8) x 37,4 : = 1099,56 Dieän tích hình tam giaùc CDN 25,3 x 38 : = 480,7 (m2) Dieän tích toång theå ABCD: 254,8 + 1099,56 + 480,7 = 1835,06 (m2) Đáp số: 1835,06 m2   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 41) MỞ RỘNG VỐN TỪ CÔNG DÂN I.MÑYC: - Lađm ặúơc bađi tíơp 1, - Viïịt ặúơc ăoaơn vùn vïì nghôa vuơ baêo vïơ Töí quöịc cuêa möîi cöng dên theo yïu cêìu baâi têåp KNS: Bài tập 3: Giáo dục làm theo lời Bác, công dân phải có trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc Liên hệ Bài tập 3: Giáo dục làm theo lời Bác, công dân phải có trách nhiệm bảo vệ Tổ quoác HCM: Bài tập 3: Giáo dục làm theo lời Bác, công dân phải có trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc Liên hệ Bài tập 3: Giáo dục làm theo lời Bác, công dân phải có trách nhiệm bảo vệ Tổ quoác II.ÑDDH: VBT, BT1, BT2 III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - GV phát bút và tờ phiếu - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại lời giải đúng HS - Laøm mieäng BT2, - HS đọc y/c BT1 - HS laøm vieäc caù nhaân - Những HS làm tờ phiếu dáan lên bảng lớp và đọc kết Nghóa vuï coâng daân Quyeàn coâng daân Ý thức công dân Boån phaän coâng daân Traùch nhieäm coâng daân coâng daân göông maãu công dân danh dự - Baøi taäp 2: - Caù nhaân -Nối cột A với cụm từ cột B ứng với cụm từ đã nêu - GV dán tờ phiếu lên bảng BT2 - GV chốt lại lời giải đúng A - Đầu nhà… - Sự hiểu biết…… - Điều mà pháp luật hay đạo đức… Baøi taäp 3: - GV giaûi thích: Caâu vaên BT3 laø caâu Baùc Hoà nối với các chú đội nhân dịp Bác đến thăm đền Hùng Dựa vào câu nối Bác, em viết đoạn văn khoảng câu nghĩa vụ baûo veä toå quoác cuûa moãi coâng daân Danh dự công dân - HS đọc y/c BT2 - Cả lớp đọc thầm BT - HS lên bảng thi làm đúng, nhanh, nêu kết quaû B - Nghóa vuï coâng daân - Quyeàn coâng daân - Ý thứ công dân - HS đọc y/c BT3 - HS khaø gioûi laøm maãu, noái 3- caâu noùi veà nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc công dân dựa theo caâu noùi cuûa Baùc - HS suy nghĩ viết vảo BT - HS tiếp nối đọc đoạn văn mình - GV + HS nhaän xeùt, bieåu döông HS vieát vaên hay nhaát Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học ghi nhớ Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 41) SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I.MÑYC: - Nïu vñ duå vïì sûã duång nùng lûúång mùåt trúâi cuöåc söëng vaâ saãn xuêët: chiïëu saáng, sûúãi êëm, phúi khö, phaát àiïån,… II.ÑDDH: - Phương tiện máy móc chạy mặy trời - Ảnh các phương tiện máy móc chạy lượng mặt trời - Phöông tieän vaø thoâng tin trang 84, 85 SGK III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động : * Hoạt động 1: Thảo luận: HS * Mục tiêu: HS nêu thí dụ tác dụng lượng mặt trời tự nhiên * Caùch tieán haønh: * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Cho HS thaûo luaän: * H: Mặt trời cung cấp lượng cho Trái Đất dạng nào? * H: Nêu vai trò lượng Mặt Trời sống? * H: Nêu vai trò lượng Mặt Trời thời tiết và khí hậu?  GV cung cấp thêm: Than đá, dầu mỏ và khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua haøng trieäu naêm Nguoàn goác caùc nguoàn lượng này là Mặt Trời Nhờ có lượng Mặt Trời có quá trình quang hợp lá cây và cây cối sinh trưởng * Bước 2: Quan sát và thảo luận: * Mục tiêu: HS dựa vào số phương tiện, máy móc, hoạt động,…của người sử dụng lượng Mặt Trời * Caùch tieán haønh: * Bước 1: ( Nhóm) - Kể số thí dụ sử lượng Mặt Trời cuoäc soáng haèng ngaøy? - Keå teân moät soá coâng trình, maùy moùc chaïy lượng Mặt Trời? - Kể loại lượng Mặt Trời địa phöông? * Bước 2: (cảlớp) * Hoạt động 3: (trò chơi) * Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức đã học vai trò lượng Mặt Trời * Caùch tieán haønh: - nhoùm tham gia (5HS) - GV vẽ hình Mặt Trời lên bảng, hai nhóm bóc thăm xem nhóm nào làm trước Sau đó các nhóm cử thành viên luân phiên lên ghi vai trò, ứng dụng Mặt Trời sống trên Trái Đất nói chung và người nói riêng, sau đó nói với hình vẽ Mặt Trời Chieáu saùng Sưởi ấm * Yeâu caàu: Moãi laàn HS leân baûng chæ ghi moät vai trò, ứng dụng; không ghi trung - HS thaûo luaän - AÙnh saùng vaø nhieät - HS quan saùt hình 2, 3, 4/ 84, 85 vaø thaûo luaän => Chiếu sáng, phơi các đồ vậy, lương thực, thực phẩm, làm muối,… => Maùy tính,… - HS trình baøy thaûo luaän Đến lượt nhóm nào không ghi thì đếm đến 10 thì coi thua - GV+HS boå sung nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thứ tư, ngày 01 tháng 02 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 21) KỂ CHUYỆN CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MÑYC: - Kïí ặúơc möơt cíu chuýơn vïì viïơc lađm cuêa nhûông ngûúđi cöng dên nhoã tuöíi thïí hiïån yá thûác baão vïå cöng trònh cöng cöång, caác di tñch lõch sûã- vùn hoáa, hoùåc möåt viïåc laâm thïí hiïơn yâ thûâc chíịp hađnh Luíơt Giao thöng ặúđng böơ hoùơc möåt viïåc laâm thïí hiïån biïët ún caác thûúng binh, liïåt sô II.ÑDDH: - Tranh, ảnh phản ánh các hoạt động bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, ý thức chấp hành luật lệ giao thông đường bộ, việc làm thể lòng biết ơn các thương binh, tưởng nhớ các liệt sĩ III HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động: hướng dẫn HS đọc đề bài: - HS đọc đề bài - GV gạch từ quan trọng - HS tiếp nối đọc gợi ý cho đề bài - Cả lớp theo dọi SGK - HS đọc kĩ đề bài đã chọn - GV hỏi HS nhà đã chuẩn bị nào? - HS tiếp nối đọc câu chuyện mình choïn keå - HS laäp nhanh daøn yù cho caâu chuyeän Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: a) Keå chuyeän theo nhoùm - Từng cặp HS dựa vào dàn ý đã lập, kể chon nghe câu chuyện mình, cùng trao đổi yù nghóa caâu chuyeän - GV tới nhóm giúp đỡ b) Thi kể trước lớp: - Các nhóm cử đại diện kể, kể xong cùng bạn đối thoại nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá, bình chọn caâu chuyeän hay nhaát Cuûng coá, daën doø:   - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 42) TIEÁNG RAO ÑEÂM I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi vùn, gioång àoåc thay àöíi linh hoaåt thïí hiïơn ặúô nöơi dung truýơn - Hiïíu yá nghôa: Ca ngúåi haânh àöång duäng caãm cûáu ngûúâi cuãa anh thûúng binh - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, II.ĐDDH: -Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: Trí dũng song toàn B.Bài mới: Giới thiệu: Bài đọc Tiếng rao đêm, kể người bán hàng rong, các em nghe đêm tiếng rao bán hàng, người bàn hàng rong bài tập đọc hoâm coù gì ñaët bieät, chuùng ta cuøng tìm hieåu Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Đoạn 1:…não ruột - Đoạn 2:…mịt mù - Đoạn 3: …chỗ chân - Đoạn 4: còn lại * Tìm hieåu baøi: ( chuù giaûi) + Sửa phát âm - GV đọc mẫu toàn bài ( Chú ý: tiếng, rao, tiếng la, tiếng kêu (gấp gáp hót hoảng)) b/ Tìm hieåu baøi: + H: Taùc giaû( nhaân vaät “Toâi”) nghe tieáng rao hàng người bán bánh giò vào lúc nào? + H: Nghe tieáng rao haøng, taùc giaû caûm giaùc nhö theá naøo? + H: Đám cháy xảy vào lúc nào? + H: Đám chát miêu tả nào? + H: Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? + H: Con người và hành động anh có gì HS - HS đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc đoạn - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - HS đọc thầm đoạn 1, => Vaøo luùc khuya tónh mòch => Buoàn naõo ruoät => Vào nửa đêm => Ngôi nhà bóc lửa phừng phừng, tiếng kêu cứu thảm thiết, khung cửa ập xuống, khói bụi mòt muø - HS đọc đoạn còn lại => Người bán bánh giò => Laø moät thöông binh naëng, chæ coøn moät ñaët bieät? + H: Chi tieát naøo caâu chuyeän gaây baát ngờ cho người đọc - GV neâu theâm phaàn ñaëc bieät cuûa caâu chuyeän: + H: Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì trách nhiệm công dân người cuoäc soáng? chân, rời quân ngũ làm nghề bán bánh giò Là người bán bánh giò bình thường, anh có hành động cao đẹp, dũng cảm; Anh không báo cháy mà còn xả thân, lao vào đám cháy cứu người - Cả lớp đọc bài văn => Người ta cấp cứu cho người đàn ông, ngờ phát anh có cái chân gỗ, Kiểm tra giấy tờ thì anh là thương binh Để ý đến, xe đạp nằm lăn lốc gốc đường và bánh giò tung toé, biết anh là người bán bánh giò => TD: Mỗi công dân có ý thức giúp đỡ người, cứu người gặp nạn => Nếu có ý thức vì người khác, thì sống tôt đẹp - HS tiếp nối đọc đoạn văn c) Đọc diễn cảm: - GV giúp đỡ HS đọc thể đúng nội dung đoạn 2a - GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm ( đoạn 3) Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 103) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Biïët: - Tòm möåt söë yïëu töë chûa biïët cuãa caác hònh àaä hoåc - Vêån duång giaãi caác baâi toaán coá nöåi dung thûåc tïë - Baâi têåp: 1, II.HÑDH: GV Baøi 1: HS - HS áp dụng công thức tính diện tích hình tam giaùc Giaûi: Độ dài cạnh đáy hình tam giác: 5 ×2 : = (m) 2 Đáp số: m Giaûi: Dieän tích hoønh thoi: (2 x1,5) : = 1,5 (m2) HS khaùc nhaän xeùt: ( ) Bài 2: Hướng dẫn HS nhận biết diện tích khăn có chiều dài chiều rộng Từ đó tính dieän tích hình thoi Baøi 3: Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt, daën doø Giaûi: Chu vi hình tròn có đường kính 0,35 m là: Độ dài sợi dây: 1,099 x 3,1 x = 7,299 (m2) ÑÒA LYÙ (Tieát 21) CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG GẦN NHẤT VIỆT NAM I.MÑYC: - Dûơa vađo lûúơc ăöì, baên ăöì nïu võ trñ ắa lñ cuêa Cam-pu-chia, Laâo, Trung Quöëc vaâ àoåc tïn thuã àö cuãa ba nûúác naây - Biïịt sú lûúơc ăùơc ăiïím ắa hònh vađ tïn nhûông saên phíím chñnh cuãa kinh tïë cuãa Cam-pu-chia, Laâo: + Lađo khöng giaâp biïín, ắa hònh phíìn lúân lađ ăöìi nuâi vađ cao nguýn; Cam-pu-chia coâ ắa hònh phíìn lúân chuê ýịu lađ ăöìng bùçng daång loâng chaão + Cam-pu-chia saãn xuêët vaâ chïë biïën luáa gaåo, cao su, höì tiïu, ặúđng thöịt nöịt, ăaânh bùưt nhiïìu caâ nûúâc ngoơt; Lađo saên xuêët quïë, caánh kiïën, göî vaâ luáa gaåo - Biïët trung Quöëc coá söë dên àöng nhêët thïë giöë, nïìn kinh tïë àang phaát triïín maånh vúái nhiïìu ngaânh cöng nghiïåp hiïån àaåi - Hoơc sinh khaâ gioêi: Nïu ặúơc nhûông ăiïím khaâc cuêa Lođa vađ Cam-pu-chia vïì võ trñ ắa lñ vađ ắa hònh II.ÑDDH: - Bản đồ các nước Châu Á - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Tranh ảnh dân cư, hoạt động kinh tế các nước Cam pu chia, Lào, Trung Quốc III.HÑDH: GV HS 1.Cam pu chia: * Hoạt động 1: (nhóm) Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát hình bài - HS quan saùt 17… 5/18 H: Cam pu chia thuộc khu vực vào Châu - HS đọc SGK để nhận biết các nghành sản Á, giáp nước nào? xuất chính nước này - HS kẻ bảng theo gợi ý Bước 2: Ghi laïi keát quaû tím hieåu - Cam pu chia thuộc khu vực Đông Nam AÙ, giaùp Vieät Nam, Laøo, Thaùi Lan vaø Vònh Thái Lan; địa hình chủ yếu là đồng dạng lòng chảo trũng (ở có Biển Hồ) các nghaønh chính laø troàng luùa gaïo, cao su, hoà tieâu, làm đường nốt, đáng bắt cá - HS trao đổi bạn kết làm việc cá nhân Bước 3: Kết luận: Cam pu chia nằm Đông Nam Á, giaùp Vieät Nam ñang phaùt trieån noâng nghieäp vaø cheá bieán noâng saûn 2.Laøo: * Họat động: GV cho HS thực trên theo bước sau đó hoàn thành bảng gợi ý sau ñaây Nước Cam pu chia Laøo Vò trí ñòa lyù - Khu vực Đông Nam Á (giaùp Vieät Nam, Thaùi Lan, Laøo, bieån - Khu vực Đông Nam Á (giaùp Vieät Nam, Trung Quoác, Mi an ma, Thaùi Lan, Cam pu chia) - Khoâng giaùp bieån Ñòa hình chính - Đồng lòng chaûo - Nuùi vaø cao nguyeân GV - HS yêu cầu tên các nước có chung đường biên giới với hai nước này - GV giải thích: cho HS biết hai nước này có nhiều người theo đạo phật, trên khắp đất có nhieàu chuøa Kết luận: có khác vế vị trí địa lý, địa hình; hai nước này là nước nông nghiệp, phát triển công nghiệp 3.Trung Quoác: * Hoạt động 3: (nhóm và lớp) Bước 1: Saûn phaåm chính - Luùa gaïo, cao su, hoà tiêu, đường nốt - Caù - Queá, caønh kieán goã, luùa gaïo HS - HS quan saùt SGK aûnh SGK vaø nhaän xeùt coâng trình kieán truùc, phong caûnh Cam pu chia vaø Laøo - HS làm việc hình bài 18 và gợi ý SGK - HS trao đổi rút nhận xét: + Trung Quốc có diện tích lớn, số dân đông, nước láng giềng phía bắc nước ta - Đại diện nhóm trình bày kết Bước 2: Bước 3: GV bổ sung.0 Trung Quốc là nước có diện tích lớn thứ ba trên giới (sau Liên Bang Nga và Ca Na Đa) và có dân số đông giới, trung bình người dân trên giới thì có người Trung Quốc (nếu so sánh với Việt Nam Trung Quốc lớn gấp 30 diện tích nước ta, dân số gấp 16 lần điều đó cho thấy mật độ dân số nước ta cao) Bước 4: - HS quan saùt hình H: Vạn Lý Trường Thành Trung Quốc - GV giới thiệu: đó là diện tích lịch sữ vĩ đại tiếng Trung Quốc Xây dựng nhằm bảo vệ đất nước, là địa điểm du lịch noåi tieáng Bước 5: GV cung cấp thông tin Ngành sảng xuất tiếng Trung Quốc từ xưa (tơ, lụa, gốm, sứ, chè…) tới (máy tóc, hàng điện tử, hàng may mặc, đồ chơi,…) và HS biết phần lớn các ngành sản xuất tập trung miền Đông, nơi có đồng châu thổ các sông lớn (Trường Giang, Hoàng Hà) Miền đông củng là nơi sản xuất lương thực, thực phaåm cuûa Trung Quoác - GV Trung Quoác coù neàn kinh teá ñang phát triển mạnh với số mặt hành công nghieäp, thuû coâng nghieäp noåi tieáng * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt, daën doø _ LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Trí dũng song toàn Tieáng rao ñeâm LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp veà tính dieän tích -LUYEÄN TAÄP TAÄP LAØM VAÊN Tả người ======================================= Thứ năm, ngày02 tháng 02 năm 2012 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 41) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG - Líơp ặúơc chûúng trònh hoaơt ăöơng tíơp thïí theo hoaơt àöång gúåi yá saách giaáo khoa (hoùåc möåt söë hoaåt àöång chuã yïëu àang hoåc) KNS: - Hợp tác (ý thức cụ thể, làm việc nhóm, hoàn thành chương trình hoạt động) - Thể tự tin - Đảm nhận trách nhiệm - Trao đổi cùng bạn để góp ý cho chương trình hoạt động (mỗi HS tự viết) - Đối thoại (với các thuyết trình viên chương trình đã lập II.ÑDDH: Baûng phuï vieát saün - Cấu tạo phần chương trình hoạt động - Tiêu chuẩn đánh giá chương trình hoạt động - Bút dạ, vài tờ giấy khổ to III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS noùi laïi cuûa vieäc laäp chöông trình vaø caáu taïo laäp chöông trình B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động: b/ Tìm hiểu y/ c đề bài: - HS đọc đề bài - GV nhắc lưu ý: Đây là đề bài mở, các em có thể lập chương trình cho hoạt động mà SGK đã nêu lập chương trình cho hoạt động khác mà trường đã dự kiến tổ chức b) HS laäp chöông trình - GV phaùt buùt daï laøm giaáy khoå to 4, HS ( chöông trình khaùc nhau) - HV: Nhaéc HS vieát vaén taét yù chính, trình bày miệng nói thành câu - GV dán phiếu tiêu chuẩn đánh giá chương trình hoạt động lên bảng - GV+HS nhận xét bài - GV giữ trên bảng chương trình hoạt động tốt để lớp bổ sung cho hoàn chỉnh - GV chaám ñieåm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt chung veà tinh thần làm việc lớp, khen HS và nhoùm HS laäp chöông trình toát - Dặn HS nhà hoàn thiện bài tập - Cả lớp đọc thầm lại bài, suy nghĩ lựa chọn để laäp chöông trình - Một số HS tiếp nối nói tên hoạt động các em chọn để lập chương trình hoạt động - HS leân baûng doïc laïi - HS tự lập chương trình vào BT - HS đọc kết bài làm - Những HS làm bài trên giấy trình bày - HS boå sung baøi cuûa mình - HS đọc lại bài đã sửa - Cả lớp bình chọn người lập chương trình tốt nhất, người giỏi tổ chức công việc, tổ chức các hoạt động tập thể Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TOÁN (Tiết 104) HÌNH HỘP CHỮ NHẬT- HÌNH LẬP PHƯƠNG I.MÑYC: - Coá biïíu tûúång hònh höåp chûä nhêåt, hònh lêåp phûúng - Nhíơn biïịt ặúơc caâc ăöì víơt thûơc tïị coâ daơng hònh höåp chûä nhêåt, hònh lêåp phûúng - Biïët caác àùåc àiïím cuãa caác yïëu töë cuãa hònh höåp chûä nhêåt, hònh lêåp phûúng - Baâi têåp: 1, II.HÑDH: - GV chuẩn bị trước số hình hộp chữ nhật, hình lập phương, có kích thước khác nhau, bảng phuï veõ caùc hình khai trieån III.HÑDH: GV A/ Kieåm tra: B/ Bài mới: 1.Giới thiệu hình hộp chữ nhật, hình lập phöông a) GV tổ chức cho tất HS lớp hoạt động để tự hình thành vẽ các biểu tượng hình hộp chữ nhật - GV giới thiệu các mô hình trực quan hình hộp chữ nhật HS - HS quan saùt, nhaän xeùt veà caùc yeáu toá cuûa hình chữ nhật - HS đưa nhận xét hình hộp chữ nhật - HS chæ caùc maët cuûa hình (baûng phuï) - HS nêu các đồ vật Thực tiễn có hình hộp chữ nhật - “Nêu tên các dạng hình hộp chữ nhật” caùc nhoùm b) Hình laäp phöông (nhö treân) 2.Thực hành: Baøi 1: - GV đánh giábài làm HS Baøi 2: a) b) Bài 3: Củng cố biểu tượng hình hộp chữ nhaät, hình laäp phöông: 3.Cuûng coá, daën doø:   - HS đọc kết - Caùc HS khaùc nhaän xeùt - Nhận xét các đặc điểm tính đúng diện tích caùc maët: MNPQ, ABNM, BCPN Caùc caïnh baèng nhau: * AB = CD = MN = PQ * AD = BC = NP = MQ * AM = BN = CP = DQ Giaûi: Diện tích mặt đáy MNPQ là: x = 18 (cm2) Diện tích mặt đáy ABMN là: x = 24 (cm2) Diện tích mặt đáy BCPN là: x = 12 (cm2) - HS quan sát nhận xét và hình chữ nhật và hình laäp phöông treân hình veõ - HS giaûi thích Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 42) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ - Nhíơn biïịt ặúơc möơt söị tûđ hoùơc cùơp quan hïơ tûđ thöng duång chó nguyïn nhên - kïët quaã (nöåi dung ghi nhúá) - Tòm ặúơc vïị cíu chó nguýn nhín, chó kïịt quaê vađ quan hïơ tûâ, cùåp quan hïå tûâ nöëi caác vïë cêu, (baâi têåp 1); thay àöíi võ trñ caác vïë cêu àïí taåo möåt cêu gheáp múái (baâi têåp 2); choơn ặúơc quan hïơ tûđ thñch húơp (bađi tíơp 3); Biïịt thïm caâc vïë cêu thaânh cêu gheáp chó nguyïn nhên – kïët quaã (baâi têåp 4) - Hoơc sinh khaâ gioêi giaêi thñch ặúơc vò choơn quan hïơ tûđ úê bađi tíơp 3; lađm ặúơc bađi tíơp II.ÑDDH: - Bảng lớp viết câu ghép bài tập 1, 2, , bài tập, bút III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: baøi taäp 3, B.Bài mới: Giới thiệu: Phaàn nhaân xeùt: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc lại trình tự làm bài + Đánh dấu phân cách các vế câu caâu gheùp + Phát cách nối các vế câu câu gheùp coù gì khaùc + Phaùt hieän caùch saép xeáp caùc veá caâu caâu gheùp coù gì khaùc - HS đọc thầm lại câu văn, suy nghĩ, phát bieåu yù kieán - GV mời: - HS vào câu trên bảng nhận xét ý đúng * Caùch noái caùc veá caâu khaùc nhö sau: Câu 1: Vì khỉ nghịch / nên các anh bảo - vế câu nối với cặp QHT vệ thường cột dây Vì….neân theå hieän quan heä nguyeân nhaân – keát quaû - Veá nguyeân nhaân - Veá keát quaû - vế gắn với QHT Vì nguyên kết Câu 2: Thầy phải kinh ngạc / vì chú học đến quaû đâu hiểu đến và có trí nhớ lạ - Veá keát quaû thường - Veá nguyeân nhaân - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ, làm bài, viết nhanh quan hệ từ, cặp quan hệ từ Baøi taäp 2: minh hoạ thí dụ cụ thể - HS phaùt bieåu yù kieán - GV+ HS nhận xét chốt lại ý đúng + Các quan hệ từ: Vì, vì, nhờ, nên, cho neân, vaäy… * Cặp quan hệ từ: + Vì…nên… + Bởi vì…cho nên… + Taïi vì… cho neân… - HS neâu thí duï - HS đọc to rõ nội dung ghi nhớ Phần ghi nhớ: - Cả lớp theo dõi SGK - 2, HS đọc ghi nhớ không nhìn sách Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc bài tập - HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi - Dùng bút chì khoanh vào quan hệ từ và cặp quan hệ từ, gạch vế câu nguyên nhân , gạch kết - GV phaùt buùt daï cho HS - Những HS làm trên phiếu dán trên bảng lớp, trình baøy - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại lời giải đúng a) Bởi chưng bác mẹ tôi nghèo cho neân toâi phaûi baêm beøo, thí khoai b) Vì nhaø ngheøo quaù chuù phaûi boû hoïc c) Luùa gaïo quyù vì…… vì noù raát ñaét vaø Baøi taäp 2: - GV giuùp HS hieåu nghóa - Veá nguyeân nhaân - Veá keát quaû - Veá keát quaû - Veá nghuyeân nhaân - Veá keát quaû - Veá nguyeân nhaân - HS đọc yêu cầu bài tập - HS gioûi laøm maãu - GV phaùt buùt daï HS - Nhiều HS tiếp nối đọc bài mình - HS dán bài trên bảng lớp - GV nhaän xeùt nhanh - GV kiểm tra: khem bài làm đúng Baøi taäp 3: - GV mời HS - GV nhaän xeùt - GV chốt lại ý đúng a) Nhờ… b) Taïi… Baøi taäp 4: - GV nhaéc HS: Veá caâu ñieàn vaøo khoâng nhaát thiết phải kèm theo quan hệ từ - GV phaùt phieáu cho HS laøm baøi - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng - HS làm bài, HS làm câu ghép tạo - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm bài ( VBT) - HS lên bảng điền quan hệ từ vào cho thích hợp - HS phân biệt điểm sai - HS đọc yêu cầu bài tập, tự làm - HS laøm baøi taäp ñoâïc laäp - HS phaùt bieåu yù kieán - Dán bài lên bảng lớp TD: * Vì…neân… - Vì…cho neân… * Do… neân… - Do…maø… * Nhờ…nên… - Do…neân… Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhớ kiến thức Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 42) NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT I.MÑYC: - Kïí tïn möåt söë loaåi chêët àöët - Nïu thñ duå vïì viïåc sûã duång nùng lûúång chêët àöët cuöåc söëng vaâ saãn xuêët: sûã duång nùng lûúång than àaá, dêìu moã, khñ àöët nêëu ùn, thùæp saáng, chaåy maáy, … * KNS: - Kĩ biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin việc sử dụng chất đốt - Kĩ bình luận, đánh giá các quan điểm khác khai thác và sử dụng chất đốt - Động não -Quan sát và thảo luận nhóm.- Điều tra.- Chuyên gia II.ÑDDH: - Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt - Hình vaø thoâng tin trang 86,87,88,89 SGK III.HÑDH: GV HS * Hoạt động 1: Kể tên số loại chất đốt * Mục tiêu: HS nêu tên số loại chất đốt: rắn, lỏng, thể khí * Caùch tieán haønh: - GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận - HS thaûo luaän H: Hãy kể tên số chất đốt thường dùng Trong đó chất đốt nào thể rắn, lỏng, thể khí? * Hoạt động 2: quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS kể tên và nêu công dụng, việc khai thác loại chất đốt * Caùch tieán haønh: Bước 1: nhóm (mỗi nhóm chuẩn bị loại chất đốt rắn, lỏng, khí) Sử dụng chất đốt rắn: - Kể tên các chất đốt rắn thường dùng - Cuûi, rôm, ra… caùc vuøng noâng thoân vaø mieàn nuùi? - Than đá sử dụng chạy máy nhiệt điện - Than đá sử dụng việc gì? Ở nước và số loại động cơ; dùng sinh hoạt: ta, than khai thác chủ yếu đâu? nấu cơm, sưởi Ở nước ta than đá khai thác chủ yếu - Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại than nào khaùc Sử dụng các chất đốt lỏng: - Kể tên các chất đốt lỏng mà bạn biết chúng thường dùng làm gì? - Ở nước ta dầu mỏ khai thác đâu? - Đọc thông tin, quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi hoạt động thực hành Sử dụng chất đốt khí: - Có loại khí nào? - Người ta làm nào để tạo khí sinh học? caùc nhoû than thuoäc tænh Quaûng Ninh - Than buøn, than cuûi, … - Dầu hoả, can col… - Dầu mỏ nước ta khai thác vũng tàu - Khí tự nhiên và khí sinh học - Ủ chất thải, mùn, rác, phân gia súc Khí thoát theo đường ống dẫn và bếp Bước 2: lớp - Từng nhóm trình bày, sử dụng tranh ảnh đã chuẩn bị trước và SGK để minh hoạ - GV cung cấp thêm Để sử dụng khí tự nhiên, khí nén vào các bình chứa thép để duøng cho beáp gas Cuûng coá, daën doø: - GDBVMT: Sử dụng chất đốt hạn chế tránh gây khói nhiều gây ảnh hưởng đến môi trường xung quanh - GV nhaän xeùt tieát hoïc   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thứ sáu, ngày02 tháng 02 năm 2012 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 42) TRẢ BAØI VĂN TẢ NGƯỜI - Ruât ặúơc kinh nghiïơm vïì caâch xíy dûơng böị cuơc, quan saât vaâ lûåa choån chi tiïët, trònh tûå miïu taã; diïîn àaåt, trònh baây baâi vùn taã ngûúâi - Biïët sûãa löîi vaâ viïët laåi möåt àoaån vùn cho àuáng hoùåc viïët laåi möåt àoaån vùn cho hay hún II.ĐDDH: Bảng phụ ghi đề bài tiết kiểm tra (tả người) số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu ý,… chữa chung lớp III.HÑDH: GV HS A.Kiểm tra: HS trình bày CTHĐ: đã lập - HS trình bày chương trình hoạt động đã lập tieát taäp laøm vaên tieát taäp laøm vaên B.Bài mới: Giới thiệu: Nhaän xeùt keát quaû baøi vieát cuûa HS: - GV mở bảng phụ đã viết đề tiết kiểm tra viết (tả người) số lởi hình S chính tả; từ ñaët caâu, yù… a/ Nhận xét chung kết bài viết lớp - Những ưu điểm chính: + Xác định đúng đề bài (tả ca sĩ biểu dieãn, ngheä só haøi em yeâu thích…) + Bố cục (đầy đủ hợp lý) + Ý (đủ, phong phú, lạ) + Diễn đạt (mạch lạc, sáng) - Những thiếu sót, hạn chế nên thí dụ cụ thể b/ Thoâng baùo soá ñieåm: Gioûi:……………………… Khaù:……………………… TB:……………………… Y:………………………… Hướng dẫn HS chữa bài: GV trả bài cho HS a/ Hướng dẫn HS chữa lỗi chung: - GV các lỗi cần chữa đã viết sẵn trên bảng phuï - GV chữa lại cho đúng phần màu (nếu sai) b/ Hướng dẫn HS chữa lỗi bài: - GV theo doõi, kieåm tra HS laøm vieäc c/ Hướng dẫn HS học tập đoạn văn bài vaên hay: - GV đọc đoạn văn hay, bài hay d/ HS chọn viết lại đoạn văn cho hay hơn: - GV chấm điểm đoạn viết HS Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS làm bài tốt trên lớp - Yêu cầu HS nhà viết lại cho hoàn chỉnh hôn - HS lên bảng chữa lỗi - Cả lớp tự chữa trên nháp - HS trao bài chữa trên bảng - HS đọc nhận xét thầy giáo - Đổi bài bên cạnh sửa lỗi - HS trao đổi: cái đúng học, cái hay bài văn, từ đó rút bài học mình - HS vieát laïi cho hay hôn - Nhiều HS tiếp nối đọc đoạn văn viết lại TOÁN (Tiết 105) DIỆN TÍCH XUNG QUANH, DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN I.MÑYC: CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - Coá biïíu tûúång vïì tñnh diïån tñch xung quanh, diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh chûä nhêåt - Biïët tñnh diïån tñch xung quanh, diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh chûä nhêåt - Baâi têåp: II.ÑDDH: - Chuẩn bị số hình hộp chữ nhật, có thể triển khai hai bảng phụ vẽ các hình khai triển III.HÑDH: 1.Hướng dẫn HS hình thành khái niệm, cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật: - HS quan sát mô hình trực quan hình hộp chữ nhật, các mặt xung quanh - GV moâ taû veà dieän tích xung quanh cuûa hình hộp chữ nhật nêu SGK - GV nêu bài toán tính diện tích xung quanh - HS nêu hướng giải và giải bài toán - GV nhaän xeùt keát luaän - HS quan sát hình triển khai nhận xét để đưa caùch tính dieän tích xung quanh vaø dieän tích toàn phần hình hộp chữ nhật - HS giải bài toán cụ thể -GV nhaän xeùt keát luaän * Diện tích toàn phần (như trên) - HS làm bài toán cụ thể SGK - GV đánh giá bài làm HS và nêu lời giải toán 2.Thực hành: Baøi 1: - HS vận dụng công thức Giaûi: S xung quanh = (a + b) x x h Diện tích xung quanh hình chữ nhật: S xung quanh = S xung quanh + S đáy (5 + 4) x x = 162 (m2) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật: 162 + x x = 202 (m2) Đáp số: 162 m2 202 m2 - HS nêu cách hướng dẫn Baøi 2: - HS làm và nêu kết - HS khaùc nhaän xeùt Giaûi: Dieän tích xung quanh cuûa toân laø: (6 + 4) x x = 180 (dm2) Diện tích đáy thùnh tôn là: x = 24 (dm2) Thuøng toân khoâng naép neâu dieän tích thuøng laø: 180 + 24 = 204 (dm2) Đáp số: 204 dm2 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt, daën doø I MÑYC: LUYỆN TẬP TOÁN Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần HHCN -KYÕ THUAÄT VEÄ SINH PHOØNG BEÄNH CHO GAØ - Nïu ặúơc muơc ăñch, taâc duơng vađ nïu möơt söị caâch vïơ sinh phoâng bïånh cho gaâ Biïët liïn hïå thûåc tïë àïí nïu möåt söë caách vïơ sinh phođng bïơnh cho gađ úê gia ằnh hoùơc ắa phûúng II ÑDDH: - Một số tranh ảnh minh hoạ theo nội dung SGK - Phiếu đáng gia kết học tập III HÑDH: GV HS * Giới thiệu: GV giới thiệu bài và nêu mục ñích baøi hoïc * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng cuûa vieäc veä sinh phoøng beänh cho gaø - Hướng dẫn HS đọc mục 1( SGK) và đặt câu => Veä sinh phoøng beänh cho gaø goàm caùc coâng hỏi để Hs kể tên các công việc vệ sinh phòng việc làm và giữ vệ sinh chuồng gà asạch beänh cho gaø seõ caùc duïng cuï aên uoáng, chuoàng nuoâi; tieâm, - Nhaän xeùt toùm taét: Veä sinh phoøng beänh cho gaø nhoû thuoác phoøng beänh cho gaø gồm các công việc làm và giữ vệ sinh chuoàng gaø asaïch seõ caùc duïng cuï aên uoáng, chuoàng nuoâi; tieâm, nhoû thuoác phoøng beänh cho gaø - Nêu vấn đề: Những công việc trên nói chung là công việc giữ vệ sinh phòng bệnh cho gà Vaäy, theá naøo laø veä sinh phoøng beänh vaø taïi phaûi veä sinh phoøng beänh cho gaø? - Gọi Hs trả lời câu hỏi trên theo cách hiểu caùc em - GV tóm tắt ý trả lời: Những công việc thực nhằm giữ cho dụng cụ ăn uống, nơi ở, thân thể vật nuôi luôn và _ Hs trả lời giúp cho vật nuôi có sức chống bệnh tốt, goïi chung laø veä sinh phoøng beänh H: Mục đích tác dụng vệ sinh phòng bệnh => Vệ sinh phòng bệnh nhằm tiêu diệt vi khuaån gaây maàm beänh cho gaø, laøm cho cho gaø? khoâng khí chuoàng nuoâi saïch vaø giuùp cho thể gà tăng sức chống bệnh Nhờ đó, gà khoẻ mạnh, ít bị các bệnh đường ruột, bệnh hô haáp vaø caùc cuùm dòch nhö beänh cuùm gaø, beänh Niu-caùt-xôn, beänh tuï huyeát truøng,… * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vệ sinh cho gà - Hs nhaéc laïi caùch veä sinh phoøng beänh a) Veä sinh duïng cuï aên, uoáng - HS đọc - Hướng dẫn HS đọc mục 1a H: Keå teân caùc duïng cuï cho gaø aên uoáng vaø neâu caùch veä sinh duïng cuï aên uoáng cho gaø? - Toùm taét noäi dung caùch veä sinh duïng cuï aên uoáng + Hằng ngày phải thay nước uống máng cọ rửa để nước máng luôn + Sau ngày, thức ăn còn máng, cần quét để thức ăn vào, không để thức ăn lâu ngày máng b) Veä sinh chuoàng nuoâi - GV gợi ý lại bài 16 H: Nếu không thường xuyên làm vệ sinh thì khoâng khí chuoàng seõ nhö theá naøo? c) Tieâm thuoác nhoû thuoác phoøng beänh dòch cho gaø: - GV giaûi thích: + Dịch bệnh là bệnh vi sinh vật gây vaø coù theå laây lan raát nhanh Gaø bò dòch thường bị chết nhiều ( bệnh Niu-cát-xơn beänh cuùm H5N1) - GV nhaän xeùt toùm taét noäi dung * Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập: - Gv nêu đáp án BT - GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS * Nhaän xeùt, daën doø: - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS - Hướng dẫn ôn tập    HS nhận xét và trả lời:  Duïng cuï aên uoáng cuûa gaø bao goàm maùng aên, máng uống gà cho vào máng để bảo đảm vệ sinh tránh rơi vãi  Thức ăn, nước uống gà đặt trực tieáp troâng maùng neân maùng aên, maùng uoáng caàn cọ rửa thường xuyên để làm vi trùng và chất đọng lại máng tránh bệnh đường tiêu hoá - HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa duïng cuï nuoâi gaø => Trong phân gà có nhiều khí độc Nếu không dọn thường xuyên, phân gà làm cho khoâng khí chuoàng oâ nhieãm deã maéc bệnh đường hô hấp - HS đọc mục c và quan sát hình SGK để nêu vieäc tieâm, nhoû thuoác phoøng dòch cho gaø vaø traû lời câu hỏi SGK - HS đối chiếu kết làm bài tập HS báo cáo kết đánh giá mình Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: SINH HOẠT LỚP (Tiết 21) TUẦN LỄ “TRẬT TỰ” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: -Veä sinh: - Leã pheùp - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn - Chuyeân caàn: - Các hoạt động khác: TUẦN 22 Thứ hai, ngày tháng 02 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 22) UYÛ BAN NHAÂN DAÂN XAÕ (tieát 2) (Thực Hành) I MÑYC: - Bûúâc ăíìu biïịt ặúơc vai trođ quan troơng cuêa Uyê ban nhín dên xaä (phûúâng) àöëi vúái cöng cöång - Kïí ặúơc möơt söị cöng viïơc cuêa Uyê ban nhín dín xaô (phûúđng) ăöịi vúâi treê em trïn ắa phûúng - Biïịt ặúơc traâch nhiïơm cuêa moơi ngûúđi dín lađ phaêi tön troång Uyã ban nhên dên xaä (phûúâng) - Coá yá thûác tön troång Uyã ban nhên dên xaä (phûúâng) - Tñch cûåc tham gia caác hoaåt àöång phuâ húåp vúái khaã nùng Uãy ban nhên dên xaä (phûúâng) töí chûác II HÑDH: GV A Kieåm tra baøi cuõ: B Baøi cuõ: * Hoạt động 1: xử lý tình bài tập * Mục tiêu: Hs biết lựa chọn các hành vi phù hợp và tha, gia các công tác xã hội UBND xã (phường) tổ chức * Caùch tieán haønh: GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï Keát luaän: - Tình huoáng (a) - Tình huoáng (b) - Tình huoáng (c) * Hoạt động 2: bày tỏ ý kiến (bài tập SGK) * Mục tiêu: HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến mình với chính quyền * Caùch tieán haønh: GV chia nhoùn vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBN xã (phường) các vấn đề có liên quan đến trẻ em như: TD sân chơi cho trẻ em, tổ chức bgày 1/6, ngày rằm trung thu cho trẻ em địa phöông (moãi nhoùm moät yù kieán) Caùc nhoùm chuaåbn bò HS - HS xử lý tình - Nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm khaùc thaûo luaän boå sung - Nêu vận động các bạn tham gia ký tên ủng các nạn nhân chất độc màu da cam - Nên đăng kí tham gia sinh hoạt hè nhà văn hoá phường - Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở, đồ duøng hoïc taäp, quaàn aùo,…uûng hoä luõ luït - Đại diện nhóm trình bày kết - Caùc nhaùm khaùc thaûo luaän vaø boå sung yù kieán GV kết luận: UBND xã (phường) luôn quan tâm, chăm sóc và bảo vệ các quyền lợi người dân, đặt biệt là trẻ em Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội xã (phường) và tham gia đóng góp ý kiến là việc làm tốt - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Em yeâu toå quoác Vieät Nam _ TẬP ĐỌC (Tiết 43) LẬP LAØNG GIỮ BIỂN I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi vùn, gioång àoåc thay àöíi phuâ húåp lúâi nhên vêåt - Hiïíu nöåi dung: Böë öng Nhuå duäng caãm lêåp laâng giûä biïín - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Tranh ảnh làng ven biển, làng đảo và làng chài lưới, giúp giải nghĩa các từ khó III.HÑDH: A.Kieåm tra: Tieáng rao ñeâm B.Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài đọc: - GV giới thiệu chủ điểm, vì sống bình Trong tuần học tới các em học bài viết người đã giữ cho soáng chuùng ta luoân bình Caùc chieán só bieân phoøng, caûnh saùt giao thoâng, caùc chieán só công an, chiến sĩ tình báo hoạt động bí mật lòng địch, vị quan toà công minh - GV bài lập làng giữ biển ca ngợi người dân chài dũng cảm, dám rời mảnh đất quê hương đến lập làng hòn đảo ngoài biển Xây dựng sống giữ gìn vùng biển vùng trời tổ quốc * GDBVMT: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài để thấy việc lập làng ngoài đảo chính là góp phần giữ gìn môi trường biển trên đất nước ta Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - HS đọc toàn bài - HS quan saùt tranh HS - Từng tốp đọc đoạn văn 2.3lần + Đoạn 1: …toả muối + Đoạn 2: …thì ai? + Đoạn 3: …nhường nào + Đoạn 4: phần còn lại - GV giúp HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ chú giaûi (SGK) + Làng biển (biển, đảo) + Daân chaøi - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm bài văn: + Lời bố Nhụ (nói với ông Nhụ) + Lời ông Nhụ + Đoạn kết bài (đọc chậm) b/ Tìm hieåu baøi: * Gợi ý trả lời các câu hỏi phụ và câu hỏi SGK: H: bài văn có nhận vật nào? H: Bố và ông Nhụ bài với việc gì? H: Bố nhụ “Con họp làng” Chứng tỏ ông là người nào? H: Theo lời bố Nhụ việc lập làng ngoài đảo có lợi gì? H: Hình ảnh làng chài nào qua lời nói bố Nhụ H: Tìm chi tiết cho thấy ông Nhụ suy nghĩ kỹ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển bố Nhụ - Đoạn suy nghĩ Nhụ H: Nhụ nghĩ kết hoạch bố nào? c/ Đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn HS thể đúng nhân vật - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu theo cách phân vai (để có… phía chân trời) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc => Coù moät baïn nhoû teân laø Nhuï boá baïn, oâng baïn theá heä gia ñình - Họp làng để di dân đảo dẫn nhà Nhụ đảo => Bố Nhụ phải là cán lãnh đạo làng xã => Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài; cây xanh, nước ngọt, ngư trường gần, đáp ứng đượn mong ước lâu người dân chài là có dất rộng để phơi thuyền => Làng ngoài đảo đất rộng hết tằm mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc thuyền làng giống ngôi làng trên đất liền, có chợ, có trường học, có nghĩa trang… => Ông bước võng ngồi xuống võng, vặn mình, hai má phập phòng người súc miệng khan, ông đã hiểu ý tưởng hình thành suy tính cuûa trai oâng quan troïng nhường nào - HS đọc (vậy là việc định rồi-hết) => Nhụ đi, sau đó nhà Một làng Bạch Đằng Giang, đảo Mõn cá sấu bồng bềnh đâu đó phía chân trời Nhụ tin kế hoạch bố và mơ tưởng đến làng - HS đọc phân vai + Đọc diễn cảm bài văn - HS nhaéc laïi yù nghóa baøi hoïc TOÁN (Tiết 106) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: - Biïët tñnh diïån tñch xung quanh vaâ diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh höåp chûä nhêåt - Vêån duång àïí giaãi möåt söë baâi toaán àún giaãn - Baâi têåp: 1, 2, II.HÑDH: GV Baøi 1: 25dm = 2,5m; 18dm = 1,8m HS - HS nhắc lại công thức tinh diện tích xung quanh và diện tích toàn phần - HS làm các bài tập chữa a) S xung quanh = (2,5 + 1,5) x = 14,4 S toàn phần = 14,4 +(2,5 x 1,5) x2 = 21,9 (m) 1 34 + ×2 × = b) S xung quanh = m2 5 75 34 74 + × ×2 = S toàn phần = m2 75 75 ( ) ( ) Bài 2: Hướng dẫm HS đổi 8dm = 0,8m Baøi 3: - Hoåc sinh khaá gioãi - GV cho HS thi phaùt hieän nhanh keát quaû - GV đánh giá bài làm HS Giaûi: Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật: (1,5 + 0,6) x x 0,8 = 3,36 (m2) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật: 3,36 + (1,5 x 0,6) = 4,26 (m2) Đáp số: 4,26 m2 Keát quaû: a) Ñ b) S c) S d) Ñ * Cuûng coá, daën doø: Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ LỊCH SỬ (Tiết 22) BẾN TRE ĐỒNG KHỞI I MÑYC - Biïët nùm 1959, àêìu nùm 1960, phong traâo “Àöìng khúãi””nöí vaâ thùæng lúåi nhiïìu vuâng nöng thön miïìn Nam (Bïën Tre laâ núi tiïu biïíu cuãa phong traâo “Àöìng khúãi”” - Sûã duång baãn àöì, tranh aãnh trònh baây sûå kiïån II ÑDDH: - Ảnh tư liệu phong trào “Đồng khởi” - Bản đồ hành chính Việt Nam - Phieáu hoïc taäp III HÑDH: GV * Hoạt động 1: Hoàn Cảnh Bùng Nổ Phong Trào “Đồng Khởi” Bến Tre HS - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, tự đọc SGK và trả lời câu hỏi: Phong trào Đồng Khởi Bến Tre nổ hoàn cảnh nào? (Có thể hỏi: Vì nhân dân miền Nam đồng loạt đứng lên chống lại Mĩ- Diệm?) - GV goïi HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét câu trả lời HS, sau đó hỏi lớp: + H: Phong trào bùng nổ vào thời gian nào? Tiêu biểu là đâu? - Gv cung caáp thoâng tin vaø toùm taét caùc yù cuûa hoạt động 1: tháng 5-1959, Mĩ – Diệm đã đạo luật 10/59, thiết lập toà án quân đặc biệt, có quyền “đưa thẳng bị can xét xử, không cần mở thẩm cứu” Luật 10/59 cho phép công khai tàn sát nhân dân theo kiểu cực hình mang rợ thời trung cổ Ước tình đến năm 1959, miền Nam có 466 000 người bị bắt, 400 000 người bị tù đày, 68 000 người bị giết hại Chính tội ác đẫm máu Mĩ – Diệm gây cho nhân dân và lòng khao khát tự nhân dân đã thúc đẩy nhân dân ta đứng lên là “Đồng Khởi” * Hoạt động 2: Phòng Trào “Đồng Khởi” Cuûa Nhaân Daân tænh Beán Tre - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm với yêu cầu: củng đọc SGK và thuật lại diễn biến phong trào “Đồng Khởi” Bến Tre - GV giúp đỡ nhóm, nêu các câu hỏi gợi ý cho HS định hướng các nội dung cần trình baøy H: Thuật lại kiện ngày 17-1-1960 H: Sự kiện này ảnh hưởng gì đến các huyện khác Bến Tre? Kết phong trào “Đồng Khởi” Bến Tre H: Phong trào “Đồng Khởi” Bến Tre có ảnh hưởng đến phong trào đấu tranh nhân dân - HS đọc SGK từ trước sữ tàn sát Mĩ – Diệm… Bến Tre là nơi diễn Đồng Khỏi mạnh và rút câu trả lời - 1HS nêu trước lớp, Hs lớp theo dõi và bổ sung ý kiến Câu trả lời hoàn chỉnh là: MĩDiệm thi hành chính sách “tố cộng” đã gây thảm sát đẫm máu cho nhân dân miền Nam Trước tình hình đó, không thể chịu đựng mãi, không còn đường nào khác, nhân dân buoäc phaûi vuøng leân phaù tan aùch kìm keïp => Phong trào bùng nổ từ cuối năm 1959 dầu năm 1960, mạnh mẽ là Bến Tre - HS laøm vieäc caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm 4HS Lần lượt em trình bày diễn biến phong trào “Đồng Khởi” (hoặc phần diễn biến) trước nhóm, các bạn nhóm theo doõi vaø boå sung cho - Hoàn chỉnh diễn biến phong trào “Đồng Khởi” theo các câu hỏi gợi ý GV: => Ngaøy 17-1-1960, nhaân daân huyeän Moû Caøy đứng lên khởi nghĩa, mở đầu cho phong trào “Đồng Khởi” tỉnh Bến Tre => khởi nghĩa Mỏ Cày, phong trào nhanh choùng lan caùc huyeän khaùc Trong tuần lễ, Bến Tre đã có 22 xã giải phóng hoàn toàn, 29 xã khác tiêu diệt ác ôn, vây đồn, giải phóng nhiều ấp => Phong trào “Đồng Khởi” Bến Tre đã trở thành cờ tiên phong, đẩy mạnh đấu tranh đồng bào miền Nam nông thôn mieàn Nam nhö theá naøo? + H: Ý nghĩa phong trào “Đồng Khởi” Beán Tre - GV tổ chức cho HS báo cáo kết thảo luận trước lớp - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa HS, sau đó giảng lại các vấn đề quan trọng sơ đồ cuoái baøi hoïc - GV cung cấp thêm thông tin để HS hiểu lớn mạnh phong trào “Đồng Khởi”: tính đến cuối năm 1960 phong trào “Đồng Khởi” nhân dân miền Nam đã lập chính quyền tự quản 1383 xã, đồng thời làm tê liệt hết chính quyền các xã khác * Cuûng coá, daën doø: - GV yeâu caàu HS neâu caûm nghó veà phong traøo “Đồng Khởi” nhân dân tỉnh Bến Tre - GV nhaän xeùt tieát hoïc - GV daën Hs hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau và thành thị Chỉ tính năm 1960 đã có 10 triệu lược người bao gồm nông dân, công dân, trí thức… tham gia đấu tranh chống Mó – Dieäm => Phong trào mở thời kì cho đấu tranh cuûa nhaân daân mieàn Nam: Nhaân daân mieàn Nam cầm vũ khí chống quân thù, đẩy Mĩ và quân đội Sài Gòn vào bị động, lúng túng - Đại diện nhóm báo cáo nội dung, sau đó các nhóm khác bổ sung ý kiến để có câu trả lời hoàn chỉnh Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Haø Noäi ====================================== Thứ ba, ngày 07 tháng 02 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát22) I.MÑYC: HAØ NOÄI - Nghe viïët àuáng baâi chñnh taã; trònh baây àuáng hònh thûác thú tiïëng, roä khöí thú - Tòm ặúơc danh tûđ riïng lađ tïn ngûúđi, tïn ắa lñ Viïơt Nam (bađi tíơp 2); viïịt ặúơc ăïịn tïn ngûúđi, tïn ắa lñ theo ýu cíìu (baâi têåp 3) II.ÑDDH: - Bảng phụ viết quy tắc, viết hoa tên người tên địa lý Việt Nam - Buùt daï, giaáy khoå to III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS viết tiếng có âm đầu r, d, gi B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc đoạn bài thơ Hà Nội - Cả lớp theo dõi SGK - Bài thơ là lời bạn nhỏ đến thủ đô thấy H: veà noäi dung baøi thô - DGBVMT: GV liên hệ trách nhiệm giữ gìn Hà Nội có nhiều thứ lạ, nhiều cảnh đẹp - HS đọc thầm lại bài thơ bảo vệ cảnh quan môi trường Thủ đô để giữ mãi vẻ đẹp Hà Nội * GV nhaéc laïi caùch vieát teân rieâng (vieát hoa) Haø Noäi, Hoà Göôm, Thaùp Buùt, Ba Ñình, Chuøa Moät Coät, Taây Hoà - HS gaáp SGK - HS vieát - GV đọc HS viết - GV đọc HS soát lỗi chính tả - Chấm chữa bài, nhận xét chung Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - HS đọc nội dung bài tập Baøi taäp 2: - HS phát biểu ý kiến (trong đoạn trích) - HS nhắc lại qui tắc viết tên người, tên địa lý Vieät Nam - 1.2 HS đọc lại viết tên riêng người tên - GV mở bảng phụ ñòa lyù caàn phaûi vieát hoa Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài tập - GV dán 3-4 tờ phiếu đã kẻ bảng, chia 3-4 nhoùm - Mời các bạn thi tiếp sức + GV giaûi tích caùch chôi - Mỗi HS lên bảng viết tên riêng đủ ô chuyeån buùt daï cho em khaùc - Nhóm nào làm đầy đủ thì tính cao điểm - GV lập nhóm trọng tài HS để đánh giá - HS các nhóm thi tiếp sức - Đại diện nhóm thi kết - Toå troïng taøi laøm vieäc - GV boå sung keát luaän - HS viết thêm tên anh hùng nhỏ tuổi, tên soâng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS nhớ lại qui tắc tên người địa lý VN Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 107) DIỆN TÍCH XUNG QUANH VAØ DIỆN TÍCH TOAØN PHẦN CUÛA HÌNH LAÄP PHÖÔNG I.MÑYC: Biïët : - Hònh lêåp phûúng laâ hònh höåp àùåc biïåt - Tñnh diïån tñch xung quanh vaâ diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh lêåp phûúng - Baâi têåp: 1, II.ĐDDH: Chuẩn bị hình lập phương có kích thước khác II.HÑDH: GV HS 1.Hình thành công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phöông: - GV tổ chức cho HS quan sát các mô hình trực quan và nêu câu hỏi để HS nhận xét rút kết luận hình lập phương là hình hộp chữ nhaät ñaëc bieät - Có kích thước khác - HS tự rút kết luận công thức diện tích xung quanh và diện tích toàn phần - HS laøm baøi taäp cuï theå (SGK) 2.Thực hành: Baøi 1: - S xung quanh = 1,5 x 1,5 x = (m2) - S toàn phần = 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) Baøi 2: - S xung quanh = 2,5 x 2,5 x = 37,5 dm2 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 43) NỐI CÁC VẾ CÂU BẰNG QUAN HỆ TỪ - Hiïíu thïë naâo laâ cêu gheáp thïí hiïån quan hïå àiïìu kiïån _kïët quaã, giaã thuyïët _kïët quaã (Nöåi dung ghi nhúá) - Biïët tòm caác vïë cêu vaâ quan hïå tûâ caác cêu gheáp (baâi têåp 2); biïët thïm vïë cêu àïí taåo thaânh cêu gheáp (baâi têåp 3) II.ÑDDH: - Bảng lớp viết câu văn bài tập - Buùt daï III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: - GV nhắc HS trình bày tự làm bài + Đánh dấu phân cách các vế câu ghép + Phát cách nối các vế câu hai câu gheùp coù gì khaùc + Phaùt hieän caùch saép xeáp caùc veá caâu hai caâu gheùp coù gì khaùc - GV chốt lại lời giải đúng a/ Neáu…thì…Ñieàu kieän – keát quaû b/ …neáu Ñieàu kieän – keát quaû Baøi taäp 2: HS - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm câu văn, suy nghĩ, phát biểu ý kieán - HS chæ vaøo caâu vaên nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ phát biểu ý kieán - GV choát laïi + Cặp quan hệ từ nối các vế câu thể quan heä: Ñieàu kieän – keát quaû, Giaû thuyeát – keát quaû: neáu – thì Neáu nhö …thì… Heã…thì…heã maø…thì Giá…thì…, giá mà…thì giả sử…thì Phần ghi nhớ: Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: - Gạch các vế câu chủ Điều kiện (giả thuyeát), veá chæ keát quaû, khoanh troøn caùc quan hệ từ nối các vế câu - GV cùng lớp nhận xét: - HS neâu thí duï - HS đọc to ghi nhớ - 2.3 HS nhaéc laïi khoâng nhìn SGK - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ làm cá nhân trao đổi cùng bạn - HS phân tích câu văn, thơ, đã viết lên baûng a/ Nếu ông trả lời đúng ngựa ông ÑK ngày / bước Thì toâi seõ oâng bieát traâu cuûa toâi caøy moät ngaøy đường KQ (neáu…thì…) b/ Neáu laø chim, toâi seõ laø boà caâu traéng (keát quaû) GT Nếu là hoa tôi là đoá hoa hướng GT döông (keát quaû) Neáu laø maây, toâi seõ laø boà caâu traéng (keát quaû) GT * Là người, tôi chết cho quê hương côi là câu đơn, mở đầu trạng ngữ - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 2: - GV giải thích: các câu trên tự nó đã có nghĩa, song theå hieän quan heä ñieàu kieän, keát quaû hay giaû thieát- keát quaû caùc em phaûi bieát ñieàn caùc quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống câu - HS suy nghó laøm baøi - GV dán tờ phiêú đã viết nội dung - HS thi làm bài nhanh, đúng em làm xong trình baøy keát quaû - GV và HS chốt lại ý đúng a/ Neáu (neáu maø, neáu nhö) Thì (GT-KQ) b/ Heã…thì…GT-KQ c/ Neáu giaù…thì…GT-KQ Baøi taäp 3: nhö baøi hai Lời giải: a/ Hễ…thì nhà vui mừng Hễ…là nhà vui nừng b/ Neáu…thì vieäc naøy khoù thaønh coâng c/ Giaù maø (giaù nhö) Hoàng chòu khoù hoïc haønh thì Hoàng… Neáu (neáu maø) chòu khoù hoïc haønh thì Hoàng… Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhớ kiến thức vừa luyện tập câu gheùp coù quan heä ñieàu kieän: keát quaû; giaû thieátkeát quaû Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 43) SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (t2) I.MÑYC: - Nïu ặúô möơt söị biïơn phaâp phođng chöịng chaêy, boêng, ö nhiïîm sûã duång chêët àöët - Thûåc hiïån tiïët kiïån nùng lûúång chêët àöët * KNS: - Kĩ biết cách tìm tòi, xử lí, trình bày thông tin việc sử dụng chất đốt - Kĩ bình luận, đánh giá các quan điểm khác khai thác và sử dụng chất đốt - Động não-Quan sát và thảo luận nhóm.- Điều tra.- Chuyên gia II.ÑDDH: - Söu taàm tranh aûnh - Hình aûnh SGK III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận an toàn tiết kiệm chất đốt * Mục tiêu: HS nêu cần thiết và số biện pháp sử dụng an toàn, tiết kiệm các loại chất đốt * Caùch tieán haønh: Bước 1: nhóm H: Tại không chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than? H: Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải là các nguồn lượng vô tận không? Vì sao? - Các nhóm thảo luận SGK các tranh ảnh đã chuẩn bị và liên hệ thực tế, gia đình địa phöông - Chặt cây bừa bãi lấp cửi đun, đốt than làm ảnh hưởng đến tài nguyên rừng, tới môi trường - Than đá dầu mỏ, khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu năm Hiện các nguồn lượng này có nguy bị cạn kiệt việc sử dụng người tìm cách khai thác, sử dụng lượng mặt trời, nước chảy… - Nêu thí dụ việc sử dụng lãng phí lượng, cần tiết kiệm, chất lãng phí lượng? - Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia đình bạn - Gia đình bạn sử dụng chất đốt gì để đun nấu? - Nêu nguy hiểm có thể xảy sử dụng chất đốt gia đình? - Cần phải làm gì phòng tránh tai nạn sử duïng - DGBVMT: Tác hại việc sử dụng các loại chất đốt với môi trường không khí và biện pháp làm giảm bớt tác hại đó Bước 2: lớp (Löu yù moãi nhoùm cho noäi dung) - Từng nhóm trình bày kết C Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 08 tháng 02 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 22) I.MÑYC: OÂNG NGUYEÃN KHOA ÑAÊNG - Dûåa vaâo lúâi kïí cuãa giaáo viïn vaâ tranh minh hoåa, nhúá vaâ kïí laơi ặúơc tûđng ăoaơn vađ toađn böơ cíu chuýơn - Biïët trao àöíi vïì nöåi dung, yá nghôa cêu chuyïån II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ câu chuyện SGK kèm lời gợi ý III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS kể lại câu chuyện đã chứng kiến đã theå hieän caùc coâng trình coâng coäng di tích lòch B.Bài mới: sử- văn hoá luật giao thông… Giới thiệu: Nguyễn Khoa Đăng (1691-1725) vị vua Chúa Nguyễn võ văn toàn tài, có tài xét xử các vụ án đem lại công cho người lương thiện ông có công trường bị bọn cướp nước tiêu diệt bọn chúng đến tận xáo nguyeät GV keå chuyeän: oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng - GV kể lần 1: viết lên bảng từ khó chú giải: truông, sào, nguyệt, phục binh + Giải nghĩa từ cho HS hiểu - GV keå laàn chæ vaøo tranh - GV keå laàn (neáu caàu) * Noäi dung SGV/66 + Trong vùng đất hoang, có nhiều cây cỏ + Sào nguyệt: bọc cướp, tội phạm + Phụ binh: quân lính nấp, rình chỗ kín đáo, chờ lệnh là xong công Hướng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: a/ Keå chuyeän nhoùm: H: Bieän phaùp maø oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng dùng để tìm kẻ ăn cắp mà trừng trị bọn cướp tài tình chỗ nào? b/ Thi kể chuyện trước lớp: 4.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát 23 - HS chú ý tranh - Từng nhóm kể chuyện theo tranh (từng đoạn) sau đó kể toàn chuyện + Trao đổi trả lời câu hỏi - HS tiếp nối kể đoạn theo tranh - HS kể toàn câu chuyện - HS trao đổi biện pháp mà ông Nguyễn Khoa Đăng dùng để tìm kẻ ăn cắp và trừng trị bọn cướp tài sản chỗ nào? - HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän TẬP ĐỌC (Tiết 44) CAO BAÈNG I.MÑYC: - Àoåc diïîn caãm baâi thú, thïí hiïån àuáng nöåi dung tûâng khöí thú - Hiïíu nöåi dung: Ca ngúåi maänh àêët biïn cûúng vaâ ngûúâi Cao bùçng - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, 3; hoơc thuöơc lođng ñt nhíịt khöí thú - Hoơc sinh khaâ gioêi traê lúđi ặúơc cíu hoêi vađ hoơc thuöơc loâng toaân böå baâi thú (cêu hoãi 5) II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Bản đồ Việt Nam để vị trí Cao Bằng III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV hướng dẫn HS phát âm: lặng thầm, suối khuaát, rì raøo,… + Hiểu: Cao Bằng, Đèo Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Baéc, - HS đọc bài Lập làng giữ nước - HS tiếp nối đọc bài thơ - HS quan sát tranh minh hoạ SHS - Từng tốp đọc tiếp nối (2, lần) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài thơ nhấn giọng: qua, lại vượt, lại vượt, rõ thật, Cao Bằng, xuống, mận ngoït, raát thöông, raát thaûo, nhö haït gaïo, nhö suoái trong… b/ Tìm hieåu baøi: => Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua Đẻo H: Những từ ngữ và chi tiết nào khổ thơ Gió, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc Những từ ngữ noùi leân ñòa theá ñaët bieät cuûa Cao Baèng? khổ thơ: Sau qua…….Ta lại vượt……nói lên địa xa xôi, đặt biệt hiểm trở Cao Baèng => Khách vừa đến mời thứ hoa đặt H: Tác giả sử dụng từ ngữ và hình ảnh tröng cuûa Cao Baèng laø maän nào nói lên lòng yêu mến khách, đôn hậu + Hình ảnh mận đón môi ta dịu dàng nói người dân Cao Bằng? leân loøng meán khaùch cuûa Cao Baèng + Sự đôn hậu người dân, mà khách gặp thể qua từ ngữ và hình ảnh miêu tả: người trẻ thì thương, thảo, người già thì lành hạt gạo, hiền suối => - Tình yêu đất nước sâu săc người Cao H: Tìm hình ảnh thiên nhiêu so Bằng núi cao, không đo hết sánh với lòng yêu nước dân Cao Bằng? - Tình yêu đất nước người dân Cao Baèng treûo vaø saâu saéc nhö suoái saâu => Khoâng theå ño heát chieàu cao cuûa nuùi non Cao Baèng, cuõng nhö khoâng theå ño heát loøng yêu nước sâu sắc mà giản dị, thầm lặng người Cao Bằng H: Qua khoå thô cuoái, taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì? c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng - GV hướng dẫn ngắt nhịp TD: Cao Bằng có vị trí quan trọng / Người Cao Bằng vì nước mà giữ lấy biên cương… - HS tiếp nối đọc diễn cảm bài thơ - HS nhẫm học thuộc lòng khồ thơ, bài thô - HS thi hoïc thuoäc loøng khoå thô, baøi thô Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaéc laïi yù nghóa baøi thô - Hoïc thuoäc loøng baøi thô Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 108) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët - Tñnh diïån tñch xung quanh vaâ diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh lêåp phûúng - Vêån duång tñnh diïån tñch xung quanh vaâ diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh lêåp phûúng möåt söë trûúâng húåp àún giaãn - Baâi têåp: 1, 2, III.HÑDH: GV HS - GV yêu cầu số HS nhắc lại công thức - Cho HS làm bài tập chữa bài tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phaàn cuûa hình laäp phöông Bài 1: Vận dung công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phường để củng cố các quy tắc Bài 2: Củng cố biểu tượng hình lập phương và diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình laäp phöông - HS tự tìm các kết - GV yeâu caàu HS giaûi thích keát quaû - GV đánh giá bàu làm HS và nêu kết bài toán (chỉ có hình 3, hình là gấp hình laäp phöông) Bài 3: Phối hợp kĩ vận dụng công thức - HS liêân hệ với công thức tính diện tích xung tính ước lượng quanh, diện tích toàn phần hình lập phương và dựa vào kết tính nhận xét độ dài cạnh hình lập phương để so sánh diện tích HS tự kết luận - HS đọc kết và giải thích cách làm - GV đánh giá bài làm HS Sau phần luyện tập còn thời gian giáo viên có thể nêu vấn đề để HS nhận rằng: 1) Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần cuûa hình laäp phöông khoâng phuï thuoäc vaøo vò trí ñaët hoäp 2) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhaän phuï thuoäc vaøo vò trí ñaët hoäp 3) Diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật khoâng phuï thuoäc vaøo vò trí ñaët hoäp Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: ÑÒA LYÙ (Tieát 22) CHAÂU AÂU I.MÑYC: - Mö taê sú lûúơc ặúơc võ trñ vađ giúâi haơn laônh thöí Chíu Íu: Nmawf úã phaái têy Chêu AÁ, coá phña giaáp biïín vaâ àaåi dûúng - Nïu ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím vïì ắa hònh, khñ híơu, dín cû vađ hoaåt àöång saãn xuêët cuãa Chêu Êu: + 2/3 diïån tñch laâ àöìng bùçng, 1/3 diïån tñch laâ àöìi nuái + Chêu Êu coá khñ hêåu ön hoâa + Dên cû chuã yïëu laâ ngûúâi da trùæng + Nhiïìu nûúác coá nïìn kinh tïë phaát triïín - Sûê duơng quaê ắa cíìu, baên ăöì, lûúơc ăöì ăïí nhíơn biïịt võ trñ ắa lñ, giúâi haơn laônh thöí Chíu Íu - Àoåc tïn vaâ chó võ trñ möåt söë daäy nuái, cao nguyïn, àöìng bùçng, söng lúán cuãa Chêu Êu trïn baãn àöì (lûúåc àöì) - Sûã duång tranh aãnh, baãn àöì àïí nhêån biïët möåt söë àùåc àiïím vïì dên cû vaâ hoaåt àöång saãn xuêët cuãa ngûúâi dên Chêu Êu II.ÑDDH: - Bản đồ giới - Bản đồ tự nhiên Châu Âu - Bản đồ các nước Châu Âu III.HÑDH: GV 1.Vị trí địa lý giới hạn: Bước 1: H: vị trí địa lý giới hạn HS - HS laøm vieäc hình vaø baûng soá lieäu veà dieän tích các Châu lục bài 17.HS trả lời câu hoûi baøi - Dieän tích Chaâu AÂu Bước 2: Bước 3: Bổ sung Châu Âu và Châu Á gắn với tạo thành đại lục địa Á – Âu, chiếm gần hết phần Đông cuûa Baùn Caàu Baéc Kết luận: Châu Âu nằm phía Tây Châu Á, phía giáp biển và đại dương Đặc điểm tự nhiên: * Hoạt động: (Nhóm nhỏ) Bước 1: - GV cho - HS so saùnh dieän tích Chaâu AÂu vaø Chaâu AÙ - HS baùo caùo keát quaû laøm vieäc - HS lãnh thổ Châu Âu trên đồ Xác định Châu Âu nằm bán cầu Bắc Nêu giới hạn Châu Âu Phía giáp Bắc Băng Dương Phía Tây giáp Đại Tây Dương Phía Nam giaùp Ñòa Trung Haûi, phía Ñoâng, Đông Nam giáp Châu Á Phần lớn lãnh thổ Châu Âu nằm khí hậu Ôn Hòa - Châu Âu có diện tích đứng thứ năm số các Châu lục trên giới và gần dieän tích Chaâu AÙ - Các nhóm HS quan sát hình SHS, đọc cho nghe tên các dãy núi, đồng lớn Châu Âu, trao đổi để đưa nhận xét vị trí núi Đồng Tây Âu, Trung Âu và Ñoâng AÂu - HS tìm vị trí các ảnh hình theo kí hieäu a, b, c, d treân hình - GV dựa vào hình để tả cho nghe quan caûnh cuûa moãi ñaëc ñieåm TD: Dãy An-bơ phía Nam Châu Âu; núi đá cao, đỉnh nhọn, sường dóc Bước 2: - GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc - Sau đó HS nhận xét lẫn cuûa keânh hình Bước 3: - GV boå sung: veà muøa Ñoâng tuyeát phuû taïo neân nhieàu nôi chôi theå thao muøa Ñoâng treân caùc daõy nuùi Chaâu AÂu - GV khaùi quaùt laïi yù chính + Châu Âu có đồng lớn trải từ Tây Âu qua Trung Âu sang Đông Âu (đồng chieám dieän tích Chaâu AÂu) Caùc daõy nuùi nói tiếp phía Nam, phái Bắc, dãy URAN là ranh giới Châu Âu với Châu Á phía Đông, Châu Âu nằm chủ yếu đới khí hậu Ôn Hòa, có rừng là kim và rừng lá rộng Muøa Ñoâng gaàn heát laõnh thoå Chaâu AÂu phuû tuyeát traéng Keát luaän: Chaâu AÂu chuû yeáu coù ñòa hình laø đồng bằng, khí hậu Ôn Hòa Dân cư và hoạt động kinh tế Châu Âu: * Hoạt Động: (cả lớp) Bước 1: Cho HS nhận xét bảng số liệu bài dân số Châu Âu Quan sát hình khác biệt dân Châu Âu với dân Châu Á Bước 2: - GV: Daân Chaâu AÂu thöông coù caëp maét saùng (naâu, xanh) Bước 3: - Hãy kể tên sản phẩm qua các ảnh SGK qua đó nhận biết cư dân Châu Âu có hoạt động sản xuất các Chaâu luïc khaùc TD: Lúa mì (máy móc đại, sản xuất hóa chaát, oâ toâ,…) - HS neâu keát quaû vaø nhaän xeùt veà daân soá Chaâu Âu đứng hàng thứ tư các Châu lục trên giới và gần daân soá Chaâu AÙ - Daân cö Chaâu AÂu thuoäc chuûng toäc da traéng, mũi cao, tóc vàng nâu - HS đọc SGK và kể tên sản phẩm công nghiệp khác mà em biết (dược phẩm, mĩ phẩm, thực phẩm,…) Bước 4: GV bổ sung - Cách thức tổ chức sản xuất công nghiệp các nước Châu Âu: có liên kết nhiều nước để sản xuất các mặt hàng ô tô, máy bay, hàng điện tử,… Kết luận: Đa số dân Châu Âu là người da trắng, nhiều nước có kinh tế phát triển, 4.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Lập làng giữ biển, Cao Bằng -LUYỆN TẬP TOÁN Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần HLP ============================================ Thứ năm, ngày 09 tháng 02 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 43) OÂN TAÄP VEÀ VAÊN KEÅ CHUYEÄN I.MÑYC: Nùưm ặúơc kiïịn thûâc ăaô hoơc vïì cíịu taơo bađi vùn kïí chuyïån, vïì tñnh caách nhên vêåt truyïån vaâ yá nghôa cuãa cêu chuyïån II.ÑDDH: - Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết bài tập - Một vài tờ phiếu khổ to viết các câu hỏi trắc nghiệm III.HÑDH: A.Kiểm tra: GV chấm đoạn văn viết lại (tả người) B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài - HS caùc nhoùm laøm baøi - Đại diện nhóm trình bày kết quả, góp ý - GV mở bảng phụ ghi sẵn nội dung tổng kết 1) Theá naøo laø keå chuyeän? => là kể chuỗi việc có đầu có đuôi, liên quan đến hay số nhân vật Mỗi câu chuyeän noùi ñieàu coù yù nghóa 2) Tính cách nhân vật thể qua => Tính cách nhân vật thể qua: mặt nào? - Hành động nhân vật - Lời nói, ý nghĩa nhân vật - Những đặt điểm ngoại hình tiêu biểu 3) Baøi vaên keå chuyeän coù caáu taïo nhö theá naøo? => Baøi vaên keå chuyeän coù phaàn: Mở đầu (trực tiếp và gián tiếp) Dieãn bieán (thaân baøi ) Kết thúc: (mở rộng và không mở rộng) Baøi taäp 2: - HS tiếp nối đọc y/c đề bài HS đọc phần lệnh và truyện giỏi HS đọc câu hỏi trắc nghiệm - Cả lớp đọc nội dung BT, suy nghĩ làm vào baøi taäp - GV dán 3, tờ phiếu đă viết câu hỏi trắc nghieäm leân baûng - HS làm nhanh, đúng - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng a) Caâu chuyeän treân coù maáy nhaân vaät? hai ba boán x b) Tính cách các nhân vật thể x qua nhân vật nào? Lời nói Hành động Cả lời nói và hành động c) YÙ nghóa cuûa caâu truyeän treân laø gì? Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ kiến thức văn kể chuyeän Khen ngợi Sóc thông minh và có tài naêng troàng caây Khuyên người ta tiết kiệm Khuyên người ta lo xa và chăm làm vieäc - Chuaån bò tieát taäp laøm vaên sau _ TOÁN (Tiết 109) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: Biïët - Tñnh diïån tñch xung quanh vaâ diïån tñch toaân phêìn cuãa hònh höåp chûä nhêåt vaâ hònh lêåp phûúng - Vêån duång àïí giaãi möåt söë baâi têåp coá yïu cêìu töíng húåp liïn quan àïën caác hònh lêåp phûúng vaâ hònh höåp chûä nhêåt - Baâi têåp: 1, II.HÑDH: GV A/ Kieåm tra: B/ Bài mới: Cho HS làm bài tập chữa Bài 1: Vận dụng S xung quanh và S toàn phần hình hộp chữ nhật - GV đáng giá bài làm HS Baøi 2: Cuûng coá tính dieän tích xung quanh vaø diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật (phân soá vaø soá thaäp phaân) - GV chữa bài Baøi 3: Phaùt huy kyû naêng phaùt hieän nhanh S xung quanh và S toàn phần hình lập phương - GV đánh giá bài làm HS * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc   HS - HS nhaéc laïi qui taéc tính dieän tích xung quanh và diện tích toàn phần Hình lập phương và Hình hộp chữ nhật - HS tự làm nêu kết - HS khaùc nhaän xeùt - HS tự làm - Tổ chức: thi tìm kết nhanh Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 44) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MÑYC: - Hiïíu thïë naâo laâ cêu gheáp thïí hiïån quan hïå tûúng phaãn (nöåi dung ghi nhúá) - Biïët phên tñch cêëu taåo cuãa cêu gheáp (baâi têåp 1); thïm ặúơc möơt vïị cíu gheâp ăïí taơo thađnh cíu gheâp chó quan hïơ tûúng phaên; biïịt xaâc ắnh chuê ngûô, võ ngûô cuêa möîi vïị cíu gheáp mêíu chuyïån (baâi têåp 3) II.ÑDDH: - Bút và số băng giấy để HS làm bài tập - Moät vaøi baêng giaáy moãi baêng vieát moät caâu gheùp III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS nhaéc laïi caùch noái caùc veá caâu gheùp ñieàu kiện (giả thuyết) - kết quan hệ từ - Laøm laïi baøi taäp B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: - HS đọc nội dug bài tập - HS làm việc độc lập, phát biểu ý kiến - HS khaùc laøm baøi taäp treân baûng - GV keát luaän + Caâu gheùp: Tuy boán muøa laø vaäy, nhöng moãi mùa Hạ Long có nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người + Cách nối các vế câu ghép: có vế câu nối với cặp quan hệ từ tuy…nhưng… Baøi taäp 2: - GV gợi ý: Hướng dẫn HS tự đặt câu ghép thể hieän quan heä töông phaûn - (Caùch taïo caùc caâu gheùp coù quan heä töông HS đặt câu ghép vào bài tập em đặt phản đã nêu MĐYC ) caâu - GV phaùt baêng giaáy cho HS - HS phaùt bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt nhanh - HS đọc kết - GV hướng dẫn lớp nhận xét, kết luận - HS đọc ghi nhớ Phần ghi nhớ - Cả lớp theo dõi SGK - HS nhắc lại ghi nhớ ( không nhìn sách) Phaàn baøi taäp: Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp làm vào bài tập - HS làm bảng lớp - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng a) Maëc duø…nhöng… b) Tuy… - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 2: - HS làm vào bài tập - Thi laøm nhanh - GV mời HS - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng + Tuy…nhöng… + Tuy…nhöng… + Maëc duø…nhöng… + Tuy… nhöng… Baøi taäp 3: - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng * Mặc dù tên cướp hăng, gian xảo nhöng cuoái cuøng haén ñöa hai tay vaøo coøng soá H: Tính khôi hài mẫu chuyện vui chủ ngữ đâu? Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS kể mẫu chuyện vui cho người thân nghe   -1 HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm vào bài tập - HS lên bảng lớp phân tích câu ghép => Hắn (1) , tên cướp (2) Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 44) SỬ DỤNG LƯỢNG GIÓ VAØ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY I.MÑYC: - Nïu vñ duå vïì viïåc sûã duång nùng lûúång gioá vaâ nùng lûúång nûúác chaãy cuöåc söëng saãn xuêët - Sûã duång nùng lûúång gioá: àiïìu hoâa khñ hêåu, laâm khö, chaåy àöång cú gioá, … - Sûã duång nùng lûúång nûúác chaãy: quay nguöìn nûúác, chaåy maáy phaát àiïån, … * KNS: - Kĩ tìm kiếm và sử lí thông tin việc khai thác, sử dụng các nguồn lượng khaùc - Kĩ đánh giá việc khai thác, sử dụng các nguồn lượng khác - Liên hệ thực tế, thảo luận sử dụng lượng gió và lượng nước chảy - Thực hành Thực hành sử dụng lượng nước chảy làm quat tua bin II.ÑDDH: - Tranh ảnh sử dụng lượng gió, nước chảy - Mô hình tua pin báng xe nước - Hình 90/91 SGK III.HÑDH: GV HS * Hoạt động 1: Thảo luận lượng gió * Muïc tieâu: - HS trình bày tác dụng lượng gió tự nhiên - HS kể số thành tựu việc khai thác để sử dụng lượng gió * Caùch tieán haønh: Bước 1: (nhóm) thảo luận H: Vì coù gioù? Neâu soá TD: tác dụng lượng gió tự nhieân H: Con người sử gụng lượng gió việc gì? Liên hệ thực tế địa phương Bước 2: lớp * Hoạt động 2: Thảo luận lượng nước chaûy * Muïc tieâu: - HS rình bày tác dụng lượng nước chảy tự nhiên - HS kể số thành tựu việc khai thác để sử dụng lượng nước chảy * Caùch tieán haønh: Bước 1: (nhóm) H: Neâu moät soá TD veà taùc duïng cuûa naêng lượng nước chảy tự nhiên H: Con người sử dụng lượng nước chảy để làm gì? Liên hệ thực tế địa phương Bước 2: làm việc lớp - Từng nhóm trình bày kết và thảo luận chung lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän * Hoạt động 3: Thực hành “làm quay tua bin” * Mục tiêu: HS thực hành sử dụng lượng nước chảy làm quay tua bin * Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn HS thực hành GDBVMT: Tiết kiện dòng nước * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS trình bày theo nhóm: nước chảy làm tua bin quay mô hình “tua bin nước” (bóng đèn sáng) Thứ sáu, ngày 10 tháng 02 năm 2012 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 44) KEÅ CHUYEÄN (KIEÅM TRA VIEÁT) - Viïịt ặúơc möơt bađi vùn kïí chuýơn theo gúơi yâ saâch giaáo khoa Baâi vùn roä yá cöët truyïån, nhên vêåt, yá nghôa; lúâi kïí tûå nhiïn II.ĐDDH: Bảng ghi số truyện đã học, vài truyện cổ tích III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài: - HS đọc đề bài - Đề y/c các em kể chuyện theo lời nhân vật truyện cổ tich Các em nhớ y/c kiểu bài này để thực đúng - HS tiếp nối nối tên đề bài mình chọn - GV giải đáp thắc mắc HS (nếu có) HS laøm baøi: Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc trước đề bài - Chuaån bò noäi dung tuaàn 23   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 110) THEÅ TÍCH MOÄT HÌNH I.MÑYC: - Coá biïíu tûúång vïì tñnh diïån tñch möåt hònh - Biïët so saánh thïí tñch cuãa hai hònh möåt söë tònh huöëng àún giaãn - Baâi têåp: 1, 2, II.ĐDDH : đồ dùng toán III.HÑDH : GV 1.Hình thành biểu tượng tính củamột hình - Gv:tổ chức cho HS hoạt động - GV đặc câu hỏi để HS kết luận SGK Thực hành : Baøi : - GV đánh giá bài làm HS Baøi :(Nhö baøi 1) Baøi 3: toå chuùc thi troø chôi xeáp hình nhanh vaø nhiều hình hộp chữ nhật cách chuẩn bị đủ số hình lập phương nhỏ có cạnh HS - (Quan sát nhận xét ) trên mô hình trực quan hình veõ thí duï (SGK) - Taát caû HS quan saùt hình veõ SGK - HS trả lời - HS khaùc nhaän xeùt 1cm Chia HS lớp thành số nhóm - GV nêu yêu cầu thi để HS tự làm - GV đánh giá bài làm HS - GV thoáng nhaát keát quaû Thí duï: coù caùch xeáp hình laäp phöông Cuûng coá, daën doø: Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Theå tích moät hình KYÕ THUAÄT (Tieát 22) LAÉP XE CAÀN CAÅU (2 tieát) I MÑYC: - Choån àuáng, àuã söë lûúång caác chi tiïët lùæp xe cêìn cêíu - Biïịt caâch lùưp vađ lùưp ặúơc xe cíìn cííu theo míîu Xe lùưp tûúng ăöịi chùưc chùưn vađ coâ thïí chuýín ăöơng ặúơc - Vúâi hoơc sinh kheâo tay: Lùưp ặúơc xe cíìn cííu theo míîu Xe lùæp chùæc chùæn, chuyïín àöång dïî daâng; tay quay, dêy túâi quíịn vađo vađ nhaê ặúơc II ÑDDH: - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III HÑDH: Tieát GV Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học - Gv nêu tác dụng xe cần cẩu thực tế: Xe cần cẩu dùng để nâng hàng, nâng HS các vật nặng cảng các công trình xây dựng… * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Cho HS quan saùt maãu xe caàn caåu laép saün - Hướng dẫn Hs quan sát kĩ phận và trả lời cầu hỏi: Để lắp xe cần cẩu, theo em caàn phaûi laép maáy boä phaän? Haõy neâu teân các phận đó - HS: cần lắp phận; giá đỡ cẩu, cần cẩu, ròng rọc, dây tời, trục bánh xe * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật a/ Hướng dẫn chọn các chi tiết: - GV cùng HS chọn đúng, đủ loại chi tiết theo baûng SGK - HS xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo loại chi tiết b/ Lắp phận: * Lắp giá đỡ cẩu (H.2 – SGK) - GV nêu câu hỏi: để lắp giá đỡ cẩu, em phải chọn chi tiết theo bảng SGK - Yêu cầu HS quan sát hình (SGK) Sau đó, GV gọi HS trả lời và lên bảng chọn các chi tiết để lắp - GV ñaët caâu hoûi tieáp: phaûi laép caùc thaúng lổ vào hàng lỗ thứ thẳng lỗ? (lỗ thứ tự) - GV höông daãn laép caùc thaúng loã vaøo caùc thaúng loã - GV dùng vít dài lắp vào chữ U ngắn, đó lắp tiếp vào bánh đai và nhỏ * Laép caàn caåu (H3 SGK) - GV nhận xét và bổ sung cho hoàn thiện bước laép - GV hướng dẫn lắp hình 3c * Laép caùc boä phaän khaùc (H4 SGK) - Yêu cầu HS quan sát hình để trả lời câu hỏi SGK - Gọi HS lên trả lời câu hỏi và lắp 4a, 4b, 4c Đây là phận đơn giản các em đã học lớp - HS quan saùt GV laép thaúng loã vaøo taám nhoû - HS lên lắp các chữ U dài vào các thẳng lỗ (Chú ý vị trí trong, ngoài U daøi vaø thaúng loã) - HS leân laép hình 3a (nhaéc HS löu yù vò tr1i caùc loã laép cuûa caùc thaúng) - HS khaùc leân laép hình 3b (nhaéc HS löu yù vò trí caùc loã laép vaø phaân bieät maët phaûi, traùi caàn cẩu để sử dụng vít) - Toàn lớp quan sát và nhận xét - GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thành bước laép c/ Laép raùp xe caàn caåu: (H1 SGK) - GV lắp ráp xe cần cẩu theo các bước SGK - GV löu yù caùch laép voøng haõm vaøo truïc quay và vị trí buộc dây tời trục quay cho thẳng với ròng rọc để quay tời dễ dàng - Kiểm tra hoạt động cần cẩu (quay tay quay, dây tời quấn vào và nhả dễ dàng) d/ Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vaøo hoäp: * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: SINH HOẠT LỚP (Tiết 22) TUẦN LỄ “TRẬT TỰ” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: -Veä sinh: - Leã pheùp - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn - Chuyeân caàn: - Các hoạt động khác: TUAÀN 23 Thứ hai, ngày 13 tháng 02 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 23) EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM I MÑYC: - Biïët töí quöëc em laâ Viïåt Nam, töí quöëc em thay àöíi tûâng ngaây vaâ höåi nhêåp vaâo àúâi söëng quöëc tïë - Coá möåt söë hiïíu biïët phuâ húåp vúái lûáa tuöíi vïì lõch sûã, vùn hoáa kinh tïë cuãa töí quöëc Viïåt Nam - Coá yá thûác hoåc têåp, reân luyïån àïí goáp phêìn xêy dûång vaâ baão vïå àêët nûúác - Yïu töí quöëc Viïåt Nam * Tûå haâo vïì truyïìn thöëng töët àeåp cuãa dên töåc vaâ quan têm àïën sûå phaát triïín cuãa àêët nûúác - Kó naêng xaùc ñònh giaù trò (yeâu toå quoác Vieät nam) - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin đất nước và người Việt Nam - Kĩ hợp tác nhóm - Kĩ trình bày hiểu biết đất nước, người Việt Nam - Thaûo luaän nhoùm - Ñoâïng naõo - Trình baøy phuùt - Đóng vai - Dự án II ÑDDH: - Tranh ảnh đất nước, người Việt Nam và số nước khác III HÑDH: Tieát GV HS * Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin S/34 * Mục tiêu: HS có hiểu biết ban đầu văn hoá, kinh tế và truyền thống người Vieät Nam * Caùch tieán haønh: Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nghiên cứu chuẩn bị thông tin SGK - Caùc nhoùm chuaån bò - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán GV kết luận: Việt Nam có văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước đáng tự hào Việt Nam thay đổi và phát triển ngày * Hoạt động 2: nhóm * Mục tiêu: HS có thể hiểu biết và tự hào đất nước Việt Nam * Caùch tieán haønh: - Caùc nhoùm thaûo luaän H: Em biết thêm gì đất nước Việt Nam? H: Nước ta còn thiếu khó khăn gì? H: Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước - Caùc nhoùm laøm vieäc - Đại diện nhóm trình bày GV keát luaän: - Toå quoác chuùng ta laø Vieät Nam, chuùng ta raát yêu quý và tự hào tổ quốc mình là người Vieät Nam - Đất nước ta còn nghèo, còn nhiều khó khăn vì vaäy chuùng ta caàn phaûi coá gaén hoïc taäp, reøn luyện để góp phần xây dựng tổ quốc * Hoạt động 3: Làm bài tập SGK * Mục tiêu: HS củng cố hiểu biết tổ quoác Vieät Nam * Caùch tieán haønh: GV neâu yeâu caàu baøi taäp 2 - HS đọc ghi nhớ SGK - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trao đổi bài làm với bạn - Một số HS trình bày trước lớp (giới thiệu Quoác kyø Vieät Nam veà Baùc Hoà veà Vaên Mieáu, aùo daøi Vieät Nam GV keát luaän: - Quốc kỳ Việt Nam là lá đỏ, có ngôi vaøng naêm caùnh - Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam là danh nhân văn hoà giới - Văn Miếu nằm Thủ đô Hà Nội là trường đại học đầu tiên nước ta - Aùo dài Việt Nam là nét văn hoá truyền thoáng cuûa daân toäc ta * Hoạt động nói tiếp: - Sưu tầm các bài hát, bài thơ, tranh ảnh, kiện lịch sử… có liện quan chủ đề “Em yêu tổ quoác Vieät Nam” - Vẽ tranh đất nước, người Việt Nam * Cuûng coá, daën doø: - GDBVMT: Một di sản (thiên nhiên) giới - Liên hệ thực tế Việt Nam và số công trình đất nước có liên quan đến môi trường như: Vịnh Haï Long, Phong Nha-Keû Baøng, Thuyû ñieän Sôn La, Thuỷ điện Trị An,…; Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể tình yêu đất nước - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: TẬP ĐỌC (Tiết 45) PHÂN XỬ TAØI TÌNH - Biïët àoåc diïîn caãm baâi vùn; gioång àoåc phuâ húåp vúái tñnh caách cuãa nhên vêåt - Hiïíu ặúơc quan aân lađ möơt ngûúđi thöng minh, coâ tađi sûê kiïån - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi saâch giaâo khoa II.ĐDDH: Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: Đoạn 1:…Bà này lấy trộm Đoạn 2:…cúi đầu nhận lỗi Đoạn 3: còn lại - Giaûi nghóa (chuù giaûi) Công đường: nơi làm việc quan lại Khung củi: công cụ vệt vải thô sơ, đóng goã - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hieåu baøi: H: Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử điều gì? H: Quan án đã dùng phương pháp nào để tìm người lấy cắp vải? H: Vì quan cho người không khóc chính là người lấy cắp vải? HS - HS hoïc thuoäc loøng baøi thô Cao Baèng vaø traû lời câu hỏi - HS đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc đoạn (2 , lượt) - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài => Việc mình bị cấp vải người tố cáo người lấy trộm vải mình và nhờ quan phân xử => Quan đã dùng nhiều cách khác nhau: + Cho đòi người làm chứng + Cho lính nhà hai người đàn bà để xem xét, không tìm chứng + Sai xé vải làm đôi cho người mãnh Thấy người bật khóc, quan sai trả vải cho người này thấy trói người => Vì quan hiểu người tự tay làm vaûi, ñaët hieåu yù nghóa caâu chuyeän voïng baùn taám vải kiếm tiền đau sót, bật khóc, taám vaûi bò xeù + Người lấy cấp thì ngược lại * GV: Quan nắm đặt điểm tâm lý ngưởi nhà chùa là tin vào thiêng liêng Đức Phật, lại hiểu kẻ có tật giật mình, không caàn khaûo tra => HS dựa vào SGK kể lại H: Keå laïi caùch quan aùn tìm keû laáy troäm tieàn nhaø chuøa? => Phương án b: Vì biết kẻ gian thường lo lắng H: Vì quan aùn laïi duøng caùch treân? Cho yù neân seõ loä maët trả lới đúng(…) * GV: Quan aùn thoâng minh, hieåu taâm lí người nên đã suy nghĩ phép thử đặt biệt xé vải làm cho vụ án bày thật H: Quan án phá vụ án nhờ vào đâu? c) Đọc diễn cảm: - Hướng dẫn Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà tìm theâm moät soá vuï aùn => Thông minh đoán, nắm đặt ñieåm taâm lyù cuûa keû phaïm toäi - HS đọc diễn cảm cách phân vai - HS đọc diễn cảm đoạn ( phân vai) Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 111) XĂNG TI MÉT KHỐI, ĐỀ XI MÉT KHỐI I.MÑYC: - Coá biïíu tûúång vïì xùng-ti-meát khöëi, àïì-xi-meát khöëi Biïët tïn goåi vaâ kñ hiïåu, “àöå lúán” cuãa thïí tñch: xùng-ti-meát khöëi, àïì-xi-meát khöëi - Biïët quan hïå giûäa xùng-ti-meát khöëi, àïì-xi-meát khöëi - Biïët giaãi möåt söë baâi toaán liïn quan àïën xùng-ti-meát khöëi, àïì-xi-meát khöëi - Baâi têåp: 1, II.ĐDDH: Bộ đồ dùng dạy học lớp III.HÑDH: GV 1.Hình thaønh bieåu töông cm3vaø dm3: - GV giới thiệu hình lập phương có cạnh 1dm cà 1cm để HS quan sát nhận xét Từ đó GV giới thiệu dm3; cm3 - GV ñöa hình veõ HS quan saùt Kết luận: dm3; cm3 cách đọc và cách viết dm3, cm3 vaø moái quan heä 2.Thực hành : Bài 1: Rèn kỷ đọc viết các số đo - GV đáng giá bài làm HS Bài 2: Củng cố mối quan hệ, cm3và dm3 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc HS - HS nhaéc laïi - HS quan saùt nhaän xeùt vaø ruùt moái quan heä dm3; cm3 - HS tự làm bài sau đó trao đổi tự nhận xét - HS neâu keát quaû Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: LỊCH SỬ (Tiết 23) I MÑYC: NHAØ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN NƯỚC TA - Biïët hoaân caãnh àúâi cuãa Nhaâ maáy cú khñ Haâ Nöåi: thaáng 12 nùm 1955 vúái sûå giuáp àúä cuãa Liïn Xö nhaâ maáy ặúơc khúêi cöng xíy dûơng vađ thaâng nùm 1958 thò hoađn thaânh - Biïët nhûäng àoáng goáp cuãa Nhaâ maáy cú khñ Haâ Nöåi cöng cuöåc xêy dûång vaâ baão vïå àêët nûúác: goáp phêìn trang bõ maáy moác cho saãn xuêët úã miïìn Bùæc, vuä khñ cho böå àöåi II ÑDDH: - AÛnh vaø tö lieäu veà nhaø maùy cô khí Haø Noäi - Phieáu hoïc taäp III HÑDH: GV * Hoạt động 1: Nhiệm Vụ Của Miền Bắc Sau Năm 1954 Và Hoàn Cảnh Ra Đời Của Nhà Maùy Cô Khí Haø Noäi - GV yêu cầu HS làm việc các nhân, đọc SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, Đảng và Chính phuû xaùc ñònh nhieäm vuï cuûa mieàn Baéc laø gì? HS - Tự đọc SGK và rút câu trả lời H: Đó là nhà máy nào? - GV tổ chức cho HS trình bày ý kiến trước lớp + Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, miền Bắc nước ta bước vào thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội làm hậu phương lớn cho cách mạng miền Nam + Đảng và Chính phủ định xây dựng máy nhà khí đại miền Bắc để:  Trang bị máy móc đại cho miền Bắc, thay theá caùc coâng cuï thoâ sô, vieäc naøy giuùp taêng suất và chất lượng lao động  Nhaø maùy naøy laøm noøng coát cho nghaønh coâng nghiệp nước ta + Đó là nhà máy Cơ Khí Hà Nội - Lần lược Hs trình bày ý kiến các vấn đề trên, HS lớp theo dõi và bổ sung ý kiến - GV nêu: Để xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội, để làm hậu phương lớn cho miền Nam, chúng ta cần công nghiệp hoá sản xuất nước nhà Việc xây dựng các nhà máy đại là điếu tất yếu Nhà máy Cơ Khí Hà Nội là nhà máy đại đầu tiên nước ta * Hoạt động 2: Quá Trình Xây Dựng Và Những Đóng Góp Của Nhà Máy Cơ Khí Hà Nội Cho Công Cuộc Xây Dựng Và Bảo Vệ Toå Quoác - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, phaùt phieáu thảo luận cho nhóm, yêu cầu các em cùng đọc SGK, thảo luận và hoàn thành phiếu - HS làm việc theo nhóm hướng dẫn GV để hoàn thành phiếu Phiếu sau đã hoàn thành (1 nhóm làm vào phiếu viết trên giaáy khoå to) PHIEÁU HOÏC TAÄP Nhoùm: ……………… Các em cùng đọc SGK, thảo luận để hoàn thiện bài tập sau: Ñieàn thoâng tin vaøo choã troáng “ …” (Những phần in nghiêng phiếu “…” ) Nhà máy khí Hà Nộiđã có đóng góp gì vào công xây dựng bảo vệ đất nước? TL: Các sản phẩm nhà máyđã phục vụ lao động xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, cùng đội đánh giặc trên chiến trường miền nam (tên lửa A12) TL: Nhà máy khí Hà Nội luôn đạt thành tích to lớn, góp phần to lớn vào công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc - GV cho HS leân baûng daùn phieáu hoïc taâp leân - Caùc nhoùm trình baøy baûng - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV kết luận phiếu làm đúng, sau đó cho HS - HS suy nghĩ trao đổi ý kiến, các HS khác trao đổi theo câu hỏi sau: nhaän xeùt - H: Kể lại quá trình xây dựng nhà máy khí + HS kể trước lớp Haø noäi - H: Phaùt bieåu caûm nghó cuûa em veà caâu “Nhaø + HS suy nghó máy khí Hà Nộiđồ sộ vươn cao trên vùng Thí dụ: hình ảnh gợi cho ta hình ảnh tốt đẹp đất trước đây là cánh đồng, có nhiều đồn tương lai đất nước bốt và hàng rào dây thép gai thực dân xâm lược” - H: Vieäc Baùc Hoà laàn veà thaêm nhaø maùy cô => Vieäc Baùc Hoà laàn veà thaêm nhaø maùy cô khí khí Hà Nội nói lên gì? Hà Nội cho thấy Đảng, Chính phủ và Bác Hồ quan tâm đến việc phát triển công nghiệp, đại hoá sản xuất nước nhà vì đại hoá sản xuất giúp cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội đấu tranh thống đất nước * Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN Xăng-ti-mét khối – Đề-xi-mét khối LUYỆN TẬP CHÍNH TẢ Cao Bằng (nhớ viết) ========================================================== Thứ ba, ngày 14 tháng 02 năm 2012 I.MÑYC: CHÍNH TAÛ nhúá viïët (Tieát 23) CAO BAÈNG - Nhúá, viïët àuáng chñnh taã; trònh baây àuungs hònh thûác baâi thú - Nùưm vûông quy tùưc viïịt hoa tïn ngûúđi, tïn ắa lñ Viïơt Nam vađ viïịt hoa ăuâng tïn ngûúđi, tïn ắa lñ Viïơt nam - Baâi têåp: 1, II.ÑDDH: Baûng phuï baøi taäp III.HÑDH: HV A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS nhớ viết bài: * GDBVMT: GV giúp cho HS thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật Cao Bằng, cửa gió Tùng Chinh (Đoạn thơ BT3), từ đó có ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp đất nước HS - HS nhắc lại qui tắc viết hoa tên người, tên ñòa lí Vieät Nam - GV nhaéc laïi chuù yù caùh trình baøy khoå thô * Chú ý chữ cần viết hoa, các dấu câu, chữ dễ viết sai chính tả - HS học thuộc lòng khổ thơ đầu - Cả lớp nghe và nhận xét - Cả lớp đọc thầm khổ thơ - GV chaám baøi ( 10 HS) - GV nhaän xeùt chung Baøi taäp chính taû: Baøi taäp 2: - HS vieát chính taû khoå thô - HS trao đổi sửa bài - GV mở bảng phụ bài tập - GV mời HS thi tiếp sức điền đúng điền nhanh - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng a) Côn Đảo – Võ Thị Sáu b) Điện Biên Phủ – Bế Văn Đàn c) Coâng Lyù – Nguyeãn Vaên Troãi * Nhận xét: Các tên riêng đó là tên người, tên địa lý Việt Nam các chữ đầu tiếng tạo thành tên đó viết hoa - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp theo dõi SGK - HS làm vào - Đại diện nhóm trình bày kết nêu lại qui taét vieát hoa Baøi taäp 3: - GV noùi veà ñòa danh baøi Tùng Chinh -> huyện Quan Hoá, Thanh Hoá Pù Mo, Pù Xai -> huyện Mai Châu, tỉnh Hoà Bình Đây là vùng biên cương giáp với Laøo - GV nhaéc HS yeâu caàu baøi taäp + Tìm tên riêng có bài, xác định tên riêng nào viết đúng qui tắêc chính tả, vieát hoa, teân rieâng naøo sai + Vieát laïi teân rieâng deã sai - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng SAI ĐÚNG Hai ngaøn Ngaøn Ngaõ ba Ba Puø Mo Mo Puø Xai Xai Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhớ qui tắc viết hoa tên người, tên ñòa lí Vieät Nam - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp suy nghĩ viết vào bài tập - HS làm bảng lớp Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TOÁN (Tiết 112) MEÙT KHOÁI I.MÑYC: - Biïët tïn goåi, kñ hiïåu, “àöå lúán” cuãa àún võ ào thïí tñch: meát khöëi - Biïët möëi quan hïå giûäa meát khöëi, àïì-xi-meát khöëi,”cùng-timeát khöëi - Baâi têåp: 1, II.ÑDDH: GV chuaån bò tranh veõ m3vaø quan heä dm3, cm3 III.HÑDH: 1.Hình thành biểu tượng m3 và mối quan hệ m3, dm3, cm3 - GV giới thiệu các mô hình m3 và quan hệ dm3, cm3 - HS quan saùt nhaän xeùt - GV giới thiệu m - HS nhận biết hoàn toàn tương tự dm3, cm3 - HS quan sát hình vẽ nhận biết để rút mối quan heä - HS nêu nhận xét mối quan hệ các đơn vị ño 2.Thực hành: Bài 1: Rèn kỷ đọc, viết đúng a) GV yêu cầu HS đọc số đo - GV đánh giá b) GV yeâu caàu HS vieát caùc soá ño - GV nhaän xeùt Bài 2: Rèn kỷ đổi các đơn vị đo GV nhận xét sửa chữa chung Baøi 3: 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc   - HS đọc và HS khác nhận xét - HS vieát baûng - HS làm nháp, trao đổi bài làm cùng bạn a/ 1cm3 = 0,00 dm3 13,8m3 = 13800dm3 5,216m3 = 5216dm3 0,22m3 = 220dm3 b/ 1dm3 = 1000cm3 1,969dm3 = 1969cm3 m3= 250.000cm3 19,54m3= 19540000 cm3 - HS nhận xét: sau xếp đầy hộp ta lớp hình lập phương 1dm3 Giaûi: Mỗi lớp có số hình lập phương 1dm3 là: x = 15 (hình) Số hình lập phương 1dm3 để xếp đầy hộp là: 15 x = 30 (hình) Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 45) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ – AN NINH I.MÑYC: - Hiïíu nghôa caác tûâ trêå tûå, an ninh - Lađm ặúơc caâc bađi tíơp: 1, 2, II.ÑDDH: - Từ điển tiếng việt, sổ tay từ ngữ tiếng việt (tiểu học) - Tờ phiếu BT2, III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: BT2,3 B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp theo dõi SGK - GV lưu ý các em đọc kĩ để tìm đúng nghĩa từ trật tự - HS laøm vieäc caù nhaân - Phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng Loại bỏ đáp án (a), (b) + Phân tích đáp án (c) đúng Trật tự: là tình trạng ổn định có tổ chức, có kĩ luaät Baøi taäp 2: - GV dán lên bảng BT, HS tìm từ ngữ theo các haøng - GV phaùt phieáy theo nhoùm - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi bạn bên cạnh, làm vào BT theo nhoùm nhoû - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá loại bỏ mhững từ không thích hợp GV giữ lại tờ phiếu đúng, bổ sung sửa sai Lực lượng bảo vệ trật tự an toàn - Hiện tượng trái ngược với trật tự, an toàn giao thoâng - Nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thoâng Baøi taäp 3: - GV lưu ý đọc kĩ, phát để nhận các từ ngữ người việc liên quan đến nội dung bảo vệ trật tự, an toàn - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS đọc lời giải đúng Caûnh saùt giao thoâng - tai naïn, tai naïn giao thoâng, va chaïm giao thoâng - vi phạm qui định tốc độ, thiết bị kèm an toàn, lấn chiếm lòng lề đường, vĩa hè - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc mẫu lại mẫu chuyện vui, tự làm BT - HS phaùt bieåu yù kieán - GV viết nhanh vào phiếu từ ngữ từ HS tìm - HS lên bảng sửa thiếu sót - GV nhaän xeùt keát luaän + Trật tự, an ninh: + Chỉ việc, tượng, hoạt động liên hoan đến trật tự, an ninh Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem baøi sau => Caûnh saùt, troïng taøi, boïn caøn quaáy, boïn huli-gaân => giữ trật tự, quậy phá, hành hung, bị thương Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 45) SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN I.MÑYC: - Kïí tïn möåt söë àöì duâng, maáy moác sûã duång nùng lûúång àiïån II.ÑDDH: - Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện - Một số đồ dùng, máy móc sử dụng điện - Hình saùch 92, 93 III.HÑDH: GV HS * Hoạt động 1: thảo luận * Mục tiêu: HS kể - Một số thí dụ chứng tỏ dòng điện mang lượng - Một số loại nguồn điện phổ biến * Caùch tieán haønh: - HS thaûo luaän H: Kể tên số loại đồ dùng mà em biết H: Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử - HS trả lời câu hỏi (do pin, nhà máy điện cung dụng lấy từ đầu? GV: Taát caû caùc vaät coù khaû naêng cung caáp naêng caáp) lượng điện gọi là nguồn điện * Hoạt động 2: quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS biết số ứng dụng dòng điện (đốt nóng, thắp sáng, chạy máy) và tìm thí dụ các máy móc, đồ dùng ứng với ứng dụng * Caùch tieán haønh: Bước 1: nhóm Bước 2: * Hoạt động 3: trò chơi “Ai nhanh đúng” * Mục tiêu: HS nêu dẫn chứng vai troø cuûa ñieän moïi maët cuûa cuoäc soáng * Caùch tieán haønh: - GV chia làm đội chơi GV nêu các lãnh vực sinh hoạt ngày; học tập, thông tin, giao thoâng, noâng nghieäp, giaûi trí, theå thao… - HS tìm các dụng cụ máy móc có sử dụng điện phục vụ cho lĩnh vực đó + Đội nào tìm nhiều thí dụ, thời gian ngaén thì thaéng cuoäc Qua trò chơi: cho HS thảo luận để nhận thấy vai trò quan trọng Cũng tiện lợi mà điện - HS tìm nguoàn ñieän khaùc (aéc –quy, ñi-namoâ…) - Quan sát các vật thật hay thay mô hình hình ảnh đồ dùng, máy móc dùng động sưu tầm - Keå teân chuùng - Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng - Nêu tác dụng dòng điện các đồ dùng máy móc đó - Đại diện nhóm giới thiệu mang lại cho cống người * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc * GDBVMT: Tiết kiện điện là hình thức tiết kiệm môi trường nước Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thứ tư, ngày 15 tháng 02 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát23) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ, ĐÃ ĐỌC I.MÑYC: - Kïí laơi ặúơc cíu chuýơn ăaô nghe, ăaô ăoơc vïì nhûông ngûúđi baão vïå trêåt tûå, an ninh; sùæp xïëp caác chi tiïët tûúng àöëi húåp lñ, kïí roä yá; biïët vaâ biïët trao àöíi vïì nöåi duång cêu chuyïån II.ÑDDH: - Moät soá saùch, truyeän, baøi baùo vieát veà caùc chieán só coâng an, baøo veä… - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá, bải kể chuyện, nội dung câu chuyện, cách kể, khả hiểu câu chuyện người kể III.HÑDH: HV HS A.Kieåm tra: Baøi oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hường dẫn HS hiểu y/c đề bài: - HS đọc yêu cầu đề - Gv gạch từ quan trọng đã nghe, đã đọc, góp sức bảo vệ an ninh trật tự - Gv giải nghĩa cụm từ bảo vệ an ninh, trật tự: hoạt động chống lại vi phạm, quấy rối để giữ ổn định chính trị, xã hội; giữ tình trạng ổn định, có tổ chức có kĩ luật - HS tiếp nối đọc gợi ý - Cả lớp theo dõi SGK * Lưu ý: có thể dựa theo các bài đã học - GV kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà - HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mình choïn, noùi roõ caâu chuyeän noùi veà ai, vieäc laøm góp phần bảo vệ an ninh trật tự nhân vật mà em đã nghe, đã đọc b) HS thực hành câu chuyện và trao đổi ý nghóa caâu chuyeän: - HS đọc gợi ý: - Nhắc HS: cần kể có đầu có đuôi với câu chuyện khá dài, kể 1, đoạn - HS vieát nhanh daøn yù caâu chuyeän treân nhaùp a) Keå chuyeän theo nhoùm b) Thi kể chuyện trước lớp - GV dán tờ phiếu đánh giá kết Cuûng coá, daën doø: - GV+ HS nhận xét bình chọn người kể hay nhaát - GV nhaän xeùt tieát hoïc   - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - HS xung thi keå chuyeän - Nhóm cử đại diện thi kể - Moãi HS keå xong noùi leân yù nghiaõ caâu chuyeän Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 46) CHUÙ ÑI TUAÀN I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi thú - Hiïíu ặúơc sûơ hi sinh thíìm lùơng, baêo vïơ cuöơc söịng bònh yïn cuãa caác chuá ài tuêìn - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi: 1, 2, hoơc thuöơc lođng nhûông cíu thú yïu thñch II.ĐDDH: -Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: GV A.Kiểm tra: Phân xử tài tình B.Bài mới: Giới thiệu: Khai thác tranh minh hoạ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV nói tác giả và hoàn cảnh đời baøi thô: * * OÂng Traàn Ngoïc taùc giaû cuûa baøi thô laø moät nhà báo quân đội Ông viết bài thơ này năm 1956, lúc 26 tuổi Bấy giờ, ông là chính trị viên đại đội thuộc trung đoàn có nhiệm vụ bảo veä thaønh phoá Haûi Phoøng, nôi coù raát nhieàu trường nội trú dành cho các em cán miền Nam học tập thời kỳ đất nước ta bò chia thaønh mieàn Nam Baéc (1954 – 1975) Trường HS miền Nam số là trường dành cho các em tuổi mẫu giáo Các em còn nhỏ phải sống môi trường nội trú xa cha công tác vùng địch chiếm miền Nam, hoàn cảnh đáng hưởng chăm sóc, yêu HS - HS đọc toàn bài (đọc đề tựa tác giả thaân taëng caùc chaùu thieáu nhi mieàn Nam - HS đọc phần chú giải từ ngữ sau bài (HS mieàn Nam, ñi tuaàn) thöông ñaët bieät - Gv kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc đúng caâu caûm, caâu hoûi - GV đọc diễn cảm toàn bài b/ Tìm hieåu baøi: - GV điều khiển lớp đối thoại nhận xét, tổng keát H: Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh theá naøo? H: Đặt người chiến sĩ tuần đêm đông beân caïnh hình aûnh giaác nguû yeân cuûa cacù em HS, taùc giaû baøi thô muoán noùi leân ñieàu gì H: Tình cảm và mong ước người chiến sĩ các cháu HS thể qua từ ngữ và chi tiết nào? * GV: Caùc chieán só coâng an yeâu thöông caùc em HS; quan taâm lo laéng cho caùc chaùu, saün saøng chịu gian khổ, khó khăn để giúp cho sống cuûa caùc chaùu bình yeân, mong caùc chaùu hoïc hành giỏi giang, có tương lai tươi đẹp c) Đọc diễn cảm và HTL: - Hướng dẫn HS đọc đúng - Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: Gioù huùt / laïnh luøng …………………… Caùc chaùu ôi! Giaác nguû coù ngon khoâng? - Nhiều HS tiếp nối đọc khổ thơ (3 lượt) - HS đọc theo cặp - HS đọc bài - HS trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi SGK - Đại diện nhóm trình bày kết trước lớp => Đêm khuya, gió rét, người đã yên giấc nguû say => Tác giả bài thơ muốn ca ngợi người chiến sĩ taän tuî, queân mình vì haïnh phuùc cuûa treû thô => Tình caûm: + Từ ngữ: xưng hô thân mật ( chú, cháu, các cháu ơi) dùng các từ yêu mến, lưu luyến + Chi tieát: hoûi thaêm giaác nguû coù ngon khoâng, dặn yên tâm ngủ nhé, tự nhủ tuần tra để giữ mãi ấm nơi cháu nằm + Mong ước: Mai…tung bay - HS tiếp nối đọc toàn bài thơ - HS nhẫm đọc dòng, khổ thơ, bài thô - HS thi HTL - Cả lớp bình chọn HS đọc diễn cảnm hay Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieáp tuïc HTL baøi thô Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 113) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: - Biïët àoåc vaâ viïët caác àún võ ào meát khöëi, àïì-xi-meát khöëi, xùng-ti-meát khöëi vaâ quan hïå cuãa chuáng - Biïët àöíi caác àún võ ào thïí tñch, so saánh caác àún võ ào thïí tñch - baâi têåp: 1(a,b) doâng 1, 2, 3; baâi 2; baâi (a,b) II.ÑDDH: -H S nhaéc laïi khaùi nieäm ñôn vò ño m3, dm3, cm3 - HS làm các bài tập sửa III.HÑDH: GV HS Baøi 1: a - HS đọc các số đo - HS khaùc nhaän xeùt - GV keát luaän Baøi 1: b - HS leân baûng vieát caùc soá ño - HS khaùc nhaän xeùt - GV nhận xét, đánh giá Baøi 2: - HS làm vào và trao đổi tự nhận xét - Moät soá HS neâu keát quaû Bài 3: Tổ chức thi giải bài tập nhanh, các nhoùm - GV nhận xét đáng giá (Caùc nhoùm thaûp luaän.) 3.Nhaän xeùt, daën doø:   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: ÑÒA LYÙ (Tieát 23) MÔT SỐ NƯỚC CHÂU ÂU - Nïu möåt söë àùåc àiïím nöíi bêåc cuãa hai quöëc gia Phaáp vaâ Liïn Bang Nga: + Liïn ban Nga nùçm caã hai chêu AÁ vaâ chêu Êu, coá diïån tñch lúán nhêët thïë giúái vaâ dên söë khaá àöng.Taâi nguyïn thiïn nhiïn giaâu coá taåo àiïìu kiïån thuêån lúåi àïí Nga khaát triïín kinh tïë + Nûúác Phaáp nùçm úã Têy Êu, laâ nûúác phaát triïín cöng nghiïåp, nöng nghiïåp vaâ du lõch - Chó võ trñ vaâ thuã àö cuãa Nga, Phaáp trïn baãn àöì II.ÑDDH: - Bản đồ các nước Châu Âu - Moät soá hình aûnh veà Lieân Bang Nga, Phaùp III.HÑDH: GV 1.Lieân Bang Nga: * Hoạt động: (nhóm) Bước 1: cho HS lẻ bảng HS Bước 2: HS sử dụng tư liệu bài để điền vào mẫu đây - GV giới thiệu lãnh thổ Liêng Bang Nga Caùc yeáu toá:     Vò trí ñòa lyù Dieän tích Daân soá Khí haäu  Tài nguyên khoáng sản  Saûn phaåm coâng nhgieäp  Saûn phaåm noäng nghieäp Bước 3: Ñaëc ñieåm saûn phaåm chính cuûa ngaønh saûn xuaát:  Nằm Đông Âu, Bắc Âu  Lớn giới, 17 triệu km2  144,1 triệu người  Ôn đới lục địa (chủ yếu thuộc Lieân Bang Nga.)  Rừng tai ga, dầu mỏ, khí tự nhiên, than đá, quaëng saét  Maùy moùc, thieát bò, phöông tieän giao thoâng Lúa mì, ngô khoai tây, lợn, bò - HS Lần lược đọc kết - HS khaùc laéng nghe vaø boå sung - GV Kết luận: Liên Bang Nga nằm Đông Âu, Bắc Á Có diện tích lớn giới, có nhieàu taøi nguyeân thieân nhieân vaø phaùt trieån nhieàu ngaønh kinh teá Phaùp: * Hoạt động: - HS sử dụng hình để xác định vị trí địa lý Bước 1: nước Pháp H: Nước Pháp nằm phía nào châu Âu? Giáp với đại dương nào? Bước 2: So sánh vị trí địa lý khí hậu Liên Bang - Ñoâng AÂu, Phía baéc giaùp Baéc Baêng Döông Nga neân coù khí haäu laïnh hôn Phaùp (Taây AÂu, giaùp Đại Tây Dương, biển ấm áp không đóng băng) Kết luận: Nước Pháp nằm Tây Âu, giáp biển, có khí hậu ôn hoà * Hoạt động 3: (nhóm) - HS đọc SGK trao đổi theo gợi ý các câu Bước 1: hoûi SGK -Yêu cầu HS so sánh nước Nga vàPháp Công - Saûn phaåm coâng nghieäp: maùy moùc, thieát bò noâng nghieäp giao thông, vải, quần áo, mỹ phẩm, dược phaåm - Nông sản: khoai tây, cái, đường, lúa mì, nho, chăn nuôi gia súc lớn - Cung cấp thông tin: châu Âu, Pháp là nước coù noâng nghieäp phaùt trieån, saûn xuaát nhieàu nông sản đủ cho nhân dân dùng và còn thừa để xuất Nước Pháp sản xuất nhiều: vải, quần áo, mỹ phẩm, dược phẩm, thực phẩm Bước 2: - Nhoùm baùo caùo keát quaû yù 1- Kết luận: Nước Pháp có công nghiệp, nông nghieäp phaùt trieån, coù nhieàu maët haøng noåi tieáng, coù ngaønh du lòch raát phaùt trieån   * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Phân xử tài tình Chú tuần LUYỆN TẬP TOÁN Xăng-ti-mét khối – Đề-xi-mét khối =================================================================== Thứ năm, ngày 16 tháng 02 năm 2012 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 45) LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG - Líơp ặúơc möơt chûúng trònh hoaơt ăöơng tíơp thïí goâp phíìn giûä gòn trêåt tûå, an ninh (theo gúåi yá saách giaáo khoa) II.ÑDDH: Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc phần củ chương trình hoạt động a/ Muïc ñích: - Góp phần giữ gìn an ninh trậ tự - Reøn luyeän phaåm chaát b/ Phaân coâng chuaån bò: - Dụng cụ, phương tiện hoạt động - Các hoạt động cụ thể c/ Chöông trình cuï theå: - Tập trung đến địa điểm - Trình tự tiến hành - Toång keát, tuyeân döông Những ghi chép HS đã có thực hoạt động tập thể Bút và vài tờ giấy khổ to để HS lập chương trình hoạt động III.HÑDH: GV HS Giới thiệu: Hướng dẫn HS lập chương trình: a/ Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - HS tiếp nối đọc đề bài và gợi ý SGK - Cả lớp đọc thầm đề bài, suy nghĩ lựa cho hoạt động đã nêu - GV nhaéc HS chuù yù + Đây là hnững hoạt động ban huy liên đội trường tổ chức Khi lập chương trình hoạt động, em cần tưởng tượng mình là liên đội trưởng liên đội phó liên đội + Khi chọn hoạt động để lập chương trình, nên chọn hoạt động mà em biết, đã tham gia Trong trường hợp hoạt động điều chưa biết chưa tham gia các hoạt động khác mà tưởng và lập chương trình - GV mở bảng phụ viết cấu trúc b/ HS lập chương trình hoạt động: - GV neân vieát vaén taét yù chính trình baøy mieäng phaûi noùi thaønh caâu - GV cùng HS nhận xét chương trình hoạt động - GV giải lại tờ chương trình hoạt động tốt nhất, lớp bổ sung hoàn chỉnh xem mẫu - GV chaám ñieåm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà hoán chỉnh bài làm viết lại vào - Một số HS tiếp nối tên hoạt động các em chọn để lập chương trình - HS đọc lại - HS lập vào bài tập - 4.5 HS laøm giaáy khoå to - Một số HS đọc kết bài làm - Những HS làm giấy trình bày - HS tự chỉnh sửa bài - HS đọc lại sau sửa chữa - Cả lớp bình chọn người lập chương trình hoạt động tốt Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: I MÑYC: TOÁN (Tiết 114) THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - Coá biïíu tûúång vïì thïí tñch hònh höåp chûä nhêåt - Biïët tñnh thïí tñch hònh höåp chûä nhêåt Biïët vêån duång cöng thûác tñnh thïí tñch hònh höåp chûä nhêåt àïí giaãi möåt söë baâi têåp coá liïn quan - Baâi têåp: II.ÑDDH: - Bộ đồ dùng dạy học III.HÑDH: GV 1.Hình thành biểu tương và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật: - GV giới thiệu mô hình: hình hộp chữ nhật và khối lập phương xếp hình hộp chữ nhật - GV đặt câu hỏi gợi ý để HS nhận xét, rút qui tắc tính thể tích hình hộp chữ nhật 2.Thực hành: Bài 1: Vận dụng trực tiếp công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật trên giấy nháp HS - HS quan saùt - HS giải bài toán cụ thể SGK - HS nêu lại qui tắc và công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật - Tất HS làm vào - GV đánh giá bài làm HS Baøi 2:   - HS đọc kết - Caùc HS khaùc nhaän xeùt - GV neâu caâu hoûi: - HS quan sát hình vẽ khối gỗ, tự nhận xét “Muốn tính thể tích khối gỗ ta có thể làm nhö theá naøo? + Chia khối gỗ thành hình hộp chữ nhật + Tính tổng thể tích hai hình hộp chữ nhật - HS neâu keát quaû - GV đánh giá bài làm HS Bài 3: Vận dụng công thức để tính - HS quan sát bể nước và sau bỏ hòn đá vaøo vaø nhaän xeùt - GV nhaän xeùt caùc yù kieán HS vaø keát luaän: lượng nước dâng cao là thể tích hòn đá - HS nêu hướng giải và tự làm nêu kết quaû - GV đánh giá bài làm HS và nêu lời giải Giaûi: Thể tích hòn đá thể tích hình hộp chữ nhật có đáy là đáy bể cá và có chiều cao laø: – = (cm) Thể tích hòn đá là; 10 x 10 x = 200 (cm3) Đáp số: 200 cm3 Caùch 2: +Thể tích nước bể +Tổng thể tích nước bể +Thể tích hòn đá Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 46) NỐI CÁC CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I.MÑYC: - Hiïíu ặúơc cíu gheâp thïí hiïơn quan hïơ tùng tiïịn nöơi dung ghi nhúá - Tòm cêu gheáp chó quan hïå tùng tiïën truyïån ngûúâi laái xe ăaông trñ (bađi tíơp 1); tòm ặúơc quan hïơ tñch húơp ăïí taơo cêu gheáp (baâi têåp 2) - Hoơc sinh khaâ gioêi phín tñch ặúơc cíịu taơo cíu gheâp baâi têåp II.ÑDDH: - Bảng lớp viết câu ghép bài tập - Bút và tờ phiếu khổ to bài tập 1-2 III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: baøi taäp 2-3 B.Bài mới: Giới thiệu: Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: Lời giải: Chẳng những…mà Vế 1: chẵng bạn Hồng chăm học C Veá 2: maø baïn aáy coøn raát chaêm laøm C Baøi taäp 2: - Ngoài cặp quan hệ từ chẵng những…mà…nối caùc veá caâu gheùp chæ quan heä taêng tieáu coøn coù thể sử dụng các cặp quan hệ từ khác: - không những…mà… - Khoâng chæ…maø… - Khoâng phaûi chæ…maø Ghi nhớ: Luyeän taäp: HS - HS đọc yêu cầu bài tập 1, phân tích cấu tạo câu ghép đã cho - HS phaùt bieåu yù kieán - HS phaân tích caáu taïo caâu gheùp Xaùc ñònh chủ ngữ, vị ngữ vế câu, khoanh tròn vào quan hệ từ -2 HS đọc ghi nhớ SGK -2 HS nói lại ghi nhớ không nhìn SGK Baøi taäp 1: -1 HS đọc yêu cầu bài tập (mẫu chuyện vui Người lái xe đăng trí) - Nhaéc laïi yeâu caàu baøi taäp + Tìm caâu gheùp taêng tieán + Phaân tích caáu taïo caâu gheùp - GV chốt lời giải đúng Veá 1: boïn baát löông aáy khoâng chæ aên caép tay laùi - HS gạch câu ghép quan hệ từ tăng tieán, phaân tích caáu taïo caâu gheùp - HS phaùt bieåu yù kieán Vế 2: mà chúng còn lấy luôn bàn đạp phanh H: Veà tính khoâi haøi maãu chuyeän vui anh chaøng lái xe đãng trí đến mức ngồi vào sau tay lái Sau đó hốt hoãng báo cáo công an xe bị bọn trộm đột nhập nhận mình nhầm Baøi taäp 2: - GV daùn baêng giaáy leân baûng caùc caâu chöa hoàn chỉnh - Cả lớp và GV nhận xét kết luận a/ khoâng chæ…maø… b/ Không những…mà… Chẵng những…mà… c/ Khoâng chæ…maø… Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Học bài thuộc (ghi nhớ)   - HS đọc yêu cầu bài tập suy nghĩ làm bài - HS thi laøm baøi taäp, Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 46) LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN I.MÑYC: - Lùưp ặúơc maơch ăiïơn thíịp saâng ăún giaên bùìng pin, boâng àeân dêy dêîn II.ÑDDH: - Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loai và số vật khác nhiệt, cao su, sứ… - Hình trang 94,95,97 SGK III.HÑDH: GV HS * Hoạt động 1: Thực hành lắp ghép mạch điện * Mục tiêu: HS lắp mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện * Caùch tieán haønh: Bước 1: nhóm - Muïc ñích: Taïo moät doøng ñieän laø pin mạch kín sáng bóng đèn pin - Vật liệu: cục pin số đoạn dây, bóng đèn - Các nhóm làm thí nghiệm mục thực hành S/ 94 Bước 2: làm việc lớp - HS lắp mạch điện để đèn sáng và vẽ lại cách maéc treân giaáy - Từng nhóm giới thiệu tranh vẽ và mạch điện cuûa nhoùm mình - GV đặt vấn đề: phải lắp mạch điện nào thì đèn sáng? Bước 3: cặp Bước 4: Làm thí nghiệm nhóm H: Quan sát H5 S/ 95 và dự đoán mạch điện hình naøo thì ñieän saùng, giaûi thích taïi sao? - Lưu ý đoản mạch (5c) Bước 5: * Hoạt động 2: Làm thí nghiệm phát vật daãn ñieän vaät caùch ñieän * Mục tiêu: HS làm thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát vật dẫn điện cách điện * Caùch tieán haønh: Bước 1: làm việc theo nhóm Kết luận: Đèn không sáng, không có dòng điện chạy qua bóng đèn mạch bị hở Keát luaän: - Các vật kim loại cho dòng điện chạy qua nêu mạch điện trở thành kín, vì đèn sáng - Các vật cao su, sứ, nhựa…không cho dòn điện chạy qua nêu mạch bị hở, vì đèn không sáng Vaät Đèn sáng - Hs đọc mục bạn cần biết S/ 94,95 và cho cho bạn xem cực dương (+), cực âm (-) pin, đầu dây tóc bóng đèn và nơi hai đầu này đưa ngoài - HS chæ maïch kín cho doøng ñieän chaïy qua (H4 S/ 95 và nêu + Pin đã tạo mạch điện kín dòng ñieän + Doøng ñieän naøy chaïy qua daây toùc boùng noùng đến mức phát ánh sáng - HS lắp mạch điện để kiểm tra so sánh với kết dự đoán ban đầu, giải thích kết thí nghieäm - Thảo luận chung lớp điều kiện để mạch thắp sáng đèn - Caùc nhoùm laøm thí nghieäm nhö SGK - Lắp mạch điện thắp sáng đèn Sau đó tách đầu dây chỗ hở mạch - Chèn vật kim loại, nhựa, cao su, sứ… vào chổ hở mạch và quan sát xem đèn coù saùng khoâng Keát quaû: + Khi dùng số kim loại chèn vào chỗ hở mạch điện bóng đèn pin phát sáng + Khi dùng số vật cao su, sư, nhựa… chèn vào chỗ hở mạch điện bóng đèn không phaùt saùng Keát quaû Đèn không sáng Keát luaän Miếng nhựa Mieáng nhoâm X X Khoâng cho doøng ñieän chaïy qua Cho doøng ñieän chaïy qua Bước 2: lớp - GV đặt câu hỏi chung cho lớp + Vaät cho doøng ñieän chaïy qua goïi laø gì? + Keå teân moät soá vaät lieäu cho doøng ñieän chaïy qua + Vaät khoâng cho doøng ñieän chaïy qua goïi laø gì? + Keå teân moät soá vaät lieäu khoâng cho doøng ñieän chaïy qua Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc   - Từng nhóm trình bày thí nghiệm Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thứ sáu, ngày 17 tháng 02 năm 2012 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 46) TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN - Nhíơn biïịt vađ tûơ sûêa ặúơc löîi bađi cuêa mònh vađ sûãa löîi chung; viïët laåi möåt àoaån vùn cho àuáng hoùåc viïët laåi möåt àoaån vùn cho hay hún II.ÑDDH: - Bẳng phụ ghi đề bài kiểm tra - Một số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, đoạn ý…cần sửa chữa chung III.HÑDH: GV A Kiểm tra: chương trình hoạt động đã làm tiết trước B.Bài mới: GV nêu MĐYC Giới thiệu: GV nhận xét chung kết làm bài lớp: - GV mở bảng phụ chép đề bài a/ Nhaän xeùt veà keát quaû laøm baøi: - Öu ñieåm chính: + Bài viết đủ phần + Bài này có nhiều tiến so với bài trước, ít sai lỗi chính tả dùng từ đặt câu có tốt trước - Khuyeát ñieåm: + Chính taû + Dùng từ + Ñaët caâu b/ Thoâng baùo soá ñieåm cuï theå: HS Ñieåm: …………………………………………………………………………………… Hướng dẫn HS chữa bài: - GV trả bài HS a/ Hướng dẫn HS chữa lỗi chung: - GV các lỗi cần sữa bảng phụ - GV chữa lại phấn màu b/ Hướng dẫn HS chữa lỗi bài: - HS đọc phần nhận xét thầy, phát thêm lỗi bài mình và chữa lỗi đổi bài bạn bên cạnh, để rà sát lỗi - GV theo doõi kieåm tra HS laøm vieäc c/ Hướng dẫn HS học tập đoạn văn bài văn hay: - GV đọc bài văn hay HS - HS chữa loãi - Cả lớp chữa treân nhaùp - HS trao đổi bài sửa d/ HS chọn viết lại đạon văn cho hay hơn: - GV chaám ñieåm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương bài đạt điểm cao - Chuaån bò cho baøi taäp oân - HS trao đổi thao luậnđể tìm caùi hay caùi đáng học đoạn văn, bài văn, từ đó rút kinh nghieäm baøi laøm cuûa mình - Moãi HS choïn đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay hôn - HS đọc đọn vaên vieát laïi TOÁN (Tiết 115) THEÅ TÍCH HÌNH LAÄP PHÖÔNG I.MÑYC: - Biïët cöng thûác tñnh thïí tñch hònh lêåp phûúng - Biïët vêån duång cöng thûác tñnh thïí tñch hònh lêåp phûúng àïí giaãi möåt söë baâi toaán coá liïn quan - baâi têåp: 1, II.ÑDDH: - Một số mô hình toán III.HÑDH: GV 1.Hình thành công thức tính thể tích hình lập phöông: HS - GV tổ chức - Hình lập phương là trường hợp đặt biệt hình hộp chữ nhật - GV nhận xét đánh giá 2.Thực hành: Bài tập 1: Vận dụng công thức - GV đánh giá bài làm HS Baøi taäp 2: - hoåc sinh khaá gioãi GV hướng dẫn Toùm taét: 0,75m dm3 ? kg 1m3 15 kg - HS tự tìm công thức và qui tắc: V=axaxa - HS tự làm vào - HS trao đổi kiểm tra - HS naâu keát quaû - HS tự làm - HS neâu keát quaû - HS khaùc nhaän xeùt - GV keát luaän Baøi taäp 3:   Giaûi: a/ Thể tích hình hộp chữ nhật: x x = 504 (cm3) b/ Độ dài hình lập phương: (8 + + 9) : = (cm) Theå tích cuûa hình laäp phöông x x = 512 (cm3) Đáp số: a/ 504 cm3 b/ 512 cm3 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Theå tích hình laäp _ KYÕ THUAÄT (Tieát 23) LAÉP XE CAÀN CAÅU (2 tieát) I MÑYC: - Choån àuáng àuã caác söë lûúång caác chi tiïët lùæp xe cêìn cêíu - Biïịt lùưp vađ lùưp ặúơc xe cíìn cííu theo míîu Xe lùưp tûúng ăöịi chùưc chùưn vađ coâ thïí chuýín ăöơng ặúơc * Vúâi hoơc sinh kheâo tay: lùưp ặúơc xe cíìn cííu theo míîu Lùưp xe ặúơc chùưc chùưn, chuýín ăöơng dïî dađn; tay quay, díy túđi quíịn vađo vađ nhaê ặúơc II ÑDDH: - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III HÑDH: Tieát GV HS * Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cần cẩu a/ Choïn chi tieát: - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp loại vào nắp hộp - GV kieåm tra HS choïn caùc chi tieát b/ Lắp phận: - Trước HS thực hành GV cần: + Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp xe cần cẩu + Yeâu caàu HS phaûi quan saùt kó caùc hình SGK và nội dung bước lắp - Trong quá trình HS thực hành lắp ráp phaän, GV nhaéc HS caàn löu yù: + Vị trí trong, ngoài các chi tiết và vị trí các lổ lắp các giằng giá đỡ cẩu (H.2 – SGK) + Phân biệt mặt phải mặt trái để sử dụng vít laép caàn caåu (H.3 – SGK) - GV cần quan sát và uốn nắn kịp thời HS (hoặc nhóm) lắp còn lúng túng c/ Laép raùp xe caàn caåu: (H.1 – SGK) - HS lắp ráp theo các bước SGK - GV nhắc HS chú ý độ chặt các mối ghép và độ nghiêng cần cẩu - GV nhaéc HS laép raùp xong caàn: + Quay tay quay để kiểm tra xem dây tời quấn vaøo, nhaû coù deã daøng khoâng + Kiểm tra cần cẩu có quay theo các hướng và có nâng hàng lên và hạ xuống khoâng * Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm định số em - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo muïc III (SGK) - 2.3 HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phaåm cuûa baïn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS theo mức: hoàn thành (A) và chưa hoàn thành (B) Những HS hoàn thành sản phẩm trước thời gian mà vẩn đảm bảo yêu cầu kĩ thuật thì đánh giá mức hoàn thành tốt (A+) * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép xe cần caåu - Nhắc HS đọc trước và chuẩn bị đầy đủ lắp ghép để học bài “Lắp xe ben”   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ SINH HOẠT LỚP (Tiết 23) TUẦN LỄ “TRẬT TỰ” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: -Veä sinh: - Leã pheùp - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn - Chuyeân caàn: - Các hoạt động khác: Thứ hai, ngày20 tháng 02 năm 2012 TUAÀN 24 ĐẠO ĐỨC (Tiết 24) EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM (Thực hành) I MÑYC: - Biïët töí quöëc em laâ Viïåt Nam, töí quöëc em thay àöíi tûâng ngaây vaâ höåi nhêåp vaâo àúâi söëng quöëc tïë - Coá möåt söë hiïíu biïët phuâ húåp vúái lûáa tuöíi vïì lõch sûã, vùn hoáa kinh tïë cuãa töí quöëc Viïåt Nam - Coá yá thûác hoåc têåp, reân luyïån àïí goáp phêìn xêy dûång vaâ baão vïå àêët nûúác - Yïu töí quöëc Viïåt Nam * Tûå haâo vïì truyïìn thöëng töët àeåp cuãa dên töåc vaâ quan têm àïën sûå phaát triïín cuãa àêët nûúác II ĐDDH: Tranh ảnh đất nước, người Việt Nam và số nước khác III HÑDH: Tieát GV HS * Hoạt động 1: BT1 SGK * Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đất nước Vieät Nam * Caùch tieán haønh: (Nhoùm) Giao nhieäm vuï nhoùm: - Giới thiệu kiện, bài hát, bài thơ, tranh ảnh, nhân vật liên quan đến số thời gian địa danh Việt Nam - Từng nhóm yhảo luận - Đại diện nhóm trình bày mốc thời gian, địa danh - Caùc nhoùm khaùc boå sung GV keát luaän: - Ngày 2/9/1945 Bác Hồ độc tuyên ngôn độc lập Quảng Trường Ba Đình lịch sử, khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Từ đó lấy ngày 2/9 là ngày Quốc Khánh nước ta - Ngaøy 7/5/1945 chieán thaéng Ñieän Bieân Phuû - Ngaøy 30/4/1975 laø ngaøy giaûi phoùng mieàn Nam Quân giải hóng chiếm Dinh độc lập, nguỵ quyền SàiGòn tuyên bố đầu hàng - Sông Bạch Đằng gắn với chiến thắng Ngoâ Quyeàn choáng quaân Nam Haùn vaø chieán thaéng cuûa nhaø Traàn cuoäc khaùng chieán choáng quaân Moâng – Nguyeân - Beán nhaø Roàng naèm treân soâng SaøiGoøn, nôi Bác Hồ tìm đường cứu nước - Caây Ña Taân Traøo: Nôi xuaát phaùt moät ñôn vò giaûi phoùng quaân tieán veà giaûi phoùng Thaùi Nguyeân 16/8/1945 * Hoạt động 2: Đóng vai (BT3) Yêu cầu HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu khách du lịch các chủ đề: xã hội, kinh tế, lịch sử, danh lam thắng cảnh, người Việt Nam, trẻ em Việt Nam thực quyền trẻ em Việt Nam,… GV nhận xét các nhóm đóng vai * Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ ( BT4 SGK) * Mục tiêu: HS thể hiểu biết tình yêu quê hương, đất nước mình qua tranh veõ * Caùch tieán haønh: GV nhaän xeùt tranh veõ Cho HS nghe baêng ñóa * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc   - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - Đại diện nhóm đóng vai hướng dẫn viên du lòch - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sug yù kieán - HS trình baøy tranh veõ theo nhoùm - Cả lớp xem tranh theo dõi - HS hát đọc thơ chủ đề em yêu tổ quốc VN Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 47) LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ I.MÑYC: - Àoåc vúái gioång trang troång, thïí hiïån tñnh nghiïm tuác cuãa vùn baãn - Hiïíu nöåi dung: Luêåt tuåc xûa nghiïm minh vaâ cöng bùçng cuãa ngûúđi Ï-ăï xûa; kïí ặúơc 1, luíơt cuêa nûúâc ta - Traê lúđi ặúơc cíu hoêisaâch giaâo khoa II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS Tranh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên - Bút và số tờ giấy khổ to (thi câu) - Bảng phụ viết tên khoảng luật nước ta (bài tập 4) III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - GV đọc bài văn - Từng tốp HS soạn đoạn Về cách xử phạt Về tang chứng và người chứng Veà caùc toäi b/ Tìm hieåu baøi: - Hướng dẫn tự điều khiển đọc (thầy, lướt) trả lời câu hỏi - GV phaùt buùt daï HS laøm caâu hoûi - Caâu hoûi - GV ñieàu khieån - Kết luận: gợi ý: H: Người xưa đặt luật tục để làm gì? H: Kể việc mà người Ê- đê xem đó là coù toäi? * GV: Các loại tội trạng ngưởi Ê- đê nêu cụ thể dứt khoát rõ ràng theo khoản muïc H: Tìm chi tiết bài cho thấy đồng bào Ê- đê qui định xử phạt công bằng? * Ngay từ ngày xưa, dân tộc Ê- đê có quan niệm rạch ròi, nghiêm chỉnh tội trạng, đã phân minh rõ loại tội, qui định các hình phạt công với loại tội Người Êđê đã dùng luật tục đó để giữ cho buôn làng có sống trật tự, bình H: Hãy kể tên số luật nước ta maø em bieát? - GV mở bảng phụ ghi khoản luật nước ta - Cả lớp theo dõi (SGK) Luyện đọc lại: - HS luyện đọc theo cặp - HS tiếp nối đọc bài - Đại diện nhóm trình bày câu hỏi - Lớp đối thoại - Neâu nhaän xeùt => Người xưa đặt luật tục để bảo vệ cuôc sống bình yeân cho buoân laøng => Toäi khoâng hoûi cha meï, toäi aên caép, toäi giuùp kẻ có tội, tội dẫn đường cho địch đến đánh laøng mình => Các mức phân xử công bằng: chuyện nhỏ thì xử nhẹ (phạt tiền xong) chuyện lớn xử nặng (phạt tiền co) người phạm tội bà anh em xử => Tang chứng phải chắn (phải nhìn tận mặt, bắt tay, lấy và giữ gùi, khăn, áo dao…của kẻ phạm tội; đánh dấu nơi xảy việc) kết tội, phải có vài ba người làm chứng, mắt thấy tang chứng có giá trị => HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết - HS tiếp nối đọc - GV hướng dẫn HS đọc đúng thể đúng nội dung đoạn - GV hướng dẫn HS đọc đoạn Cuûng coá, daën doø: - GV hoûi veà noäi dung baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN (Tiết 116) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Vêån duång caác cöng thûác tñnh diïån tñch, thïí tñch caác hònh àaä hoåc coá thïí giaãi caác baâi têåp liïn quan coá yïu cêìu töíng húåp - Baâi têåp: 1, (cöåt 1) II.HÑDH: GV HS - HS nhắc lại các công thức tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương, hình hộp chữ nhật, đơn vị đo thể tích S = 2,5 x 25 = 6,25 cm2 STP = 2,5 x 2,5 x = 37,5 cm2 V = 2,5 x 2,5 x 2,5 = 15,625 cm3 - Cho HS làm các bài tập chữa Baøi 1: Baøi 2: cuûng coá quy taéc STP, V (1) (2) S 110 cm2 0,1 m2 Sxq 252 cm2 1,17 m2 V 660 cm3 0,09 m3 (3) dm3 15 Bài 3: Vận dụng công thức tính thể tích hình lập phương và hình hộp chữ nhật - HS quan saùt - Đọc đọc đề bài - Nêu hướng giải toán - GV neâu nhaän xeùt: theå tích phaàn goã coøn laïi thể tích gỗ ban đầu là hình hộp chữ nhật a = cm b = cm c = 5cm trừ khối hình lập phương cắt - GV đánh giá Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc   - HS giaûi - HS trình baøy - HS khaùc nhaän xeùt Giaûi: Thể tích khối gỗ hình hộp chữ nhật: x x = 270 (cm3) Theå tích khoái goã hình laäp phöông caét ra: x x = 64 (cm3) Theå tích goã coøn laïi: 270 – 64 = 206 (cm3) Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LỊCH SỬ (Tiết 24) ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN I MÑYC: - Biïịt ặúđng Trûúđng Sún vúâi viïơc chi diïơn sûâc ngûúđi, vuô khñ, lûúng thûåc, … cuãa miïìn Bùæc cho caách maång miïìn Nam, goáp phêìn to lúán vaâo thùæng lúåi cuãa caách maång miïìn Nam + Àïí àaáp ûáng nhu cêìu cho chi viïån miïìn Nam, ngaây 19/5/1959, Trung ûúng Ăaêng quýịt ắnh múê ặúđng Trûúđng Sún (ặúđng Höì Chñ Minh) + Qua ặúđng Trûúđng Sún, miïìn Bùưc ăaô chi viïơn sûâc ngûúđi, sûác cuãa cho miïìn Nam, goáp phêìn to lúán vaâo sûå nghiïåp giaãi phoáng miïìn Nam II ÑDDH: - Bản đồ Việt Nam - Phieáu hoïc taäp - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu đội Trường Sơn, đồng bào Tây Nguyên tham gia vận chuyển hàng, giúp đỡ đội trên tuyến đường Trường Sơn III HÑDH: A Kieåm tra baøi cuõ: B Bài mới: * Giới thiệu bài: Trong năm kháng chieán aùc lieät cuûa cuoäc khaùng chieán choáng Myõ cứu nước, chốn rừng xanh, núi đỏ, đèo cao cheo leo Trường Sơn, đội, niên xung phong đã “mở đường mòn Hồ Chí Minh”, goùp phaàn chieán thaéng giaëc Myõ, giaûi phóng miền Nam, thống đất nước Bài học hôm chúng ta tìm hiểu đường lịch sử * Hoạt động 1: TRUNG ƯƠNG ĐẢNG QUYẾT ĐỊNH MỞ CON ĐƯỜNG TRƯỜNG - Cả lớp theo dõi, HS lên đường Trường SÔN Sôn - GV treo đồ Việt Nam, dãy núi Trường Sơn, đường Trường Sơn và nêu: đường Trường Sơn hữu ngạn sông Mã – Thanh Hoá, qua miền Tây Nghệ An Đến Ñoâng Nam Boä - Đường Trường Sơn thực chất là hệ thống bao - Moãi yù kieán HS phaùt bieåu gồm nhiều đường trên hai tuyến Đông => Đường Trường Sơn là đường nối hai liền Trường Sơn và Tây Trường Sơn H: Đường Trường Sơn có vị trí nào với hai miền Nam Bắc nước ta => Để đáp ứng nhu cầu chi diện cho miền hai miền Nam Bắc nước ta? Nam khaùng chieán, ngaøy 18/5/1959 Trung öông H: Vì Trương ương Đảng định mở Đảng định mở đường Trường Sơn đường Trường Sơn? => Vì đường rừng khó bị địch phát -H: Tại ta lại chọn mở đường qua dãy hiện, quân ta dựa vào rừng để che mắt quân thuø núi Trường Sơn? - GV nêu: Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam Trung ương Đảng định mở đường Trường Sơn Cũng kháng chiến chống Pháp, lần này ta dựa vào rừng để giữ bí mật và an toàn cho đường huyết mạch nối miền Bắc hậu phương với mieàn Nam tieàn tuyeán * Hoạt động 2: NHỮNG TẤM GƯƠNG ANH DŨNG TRÊN ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN - GV tổ chức làm việc theo nhóm H: Tìm hieåu vaø keå laïi caâu chuyeän veà anh Nguyeãn Vieát Sinh H: Chia với các bạn ảnh, câu chuyện, bài thơ gương anh dũng trên đường Trường Sơn mà em sưu tầm - GV cho HS trình bày kết thảo luận trước lớp: H: Tổ chức thi kể câu chuyện anh Nguyễn Vieát Sinh H: Tổ chức thi trình bày thông tin, tranh ảnh sưu tầm (nhắc HS trình bày thông tin và các ảnh SGK) - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa HS, tuyeân dương các nhóm tích cực sưu tầm và trình bày toát - GV kết luận: Trong năm kháng chiến chông Mĩ, đường Trường Sơn diễn nhiều chiến công, thấm đượm chiến công, thấm đượm mồ hôi, máu và nước mắt đ và niên xung phong * Hoạt động 3: Tầm Quan Trọng Của Đường Trường Sơn - GV yêu cầu HS lớp cùng suy nghĩ để trả lời câu hỏi: Tuyến đường Trường Sơn có vai trò nào nghiệp thống đất nước dân tộc ta? - GV neâu: Hieåu taàm quan troïng cuûa tuyeán đường Trường Sơn với kháng chiến chống Mĩ ta nên giặc Mĩ đã liên tục chống phá Trong 16 năm, chúng đã dùng máy bay thả xuống đường Trường Sơn triệu bom đạn và chất độc, đường tiếp tục lớn mạnh Em hãy nêu phát triển đường? Việc Nhà nước ta xây dựng lại đường Trường Sơn đường đẹp, đại có - HS laøm vieäc theo nhoùm => Lần lược HS dựa vào SGK và tập kể laïi caâu chuyeän cuûa anh Nguyeãn Vieát Sinh => Cả nhóm tập hợp thông tin, dán viết vaøo moät giaáy khoå to => HS thi kể trước lớp => Lần lượt nhóm trình bày trước lớp - HS trao đổi với nhau, sau đó HS nêu ý kiến trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét - HS lớp thống ý kiến: Trong năm tháng kháng chiến chống Mĩ cứu nước, đường Trường Sơn là đường huyết mạch nối hai miền Nam Bắc, trên đường này có người miền Bắc đã vào Nam để chiến đấu, đã chuyển cho miền Nam hàng triệu lương thực, thực phẩm, đạn dược, vũ khí… để miền Nam đánh thắng kẻ thù - HS nghe, đọc SGK và trả lời: Dù giặc Mĩ liên tục chống phá đường Trường Sơn ngày càng mở thêm và vươn dài phía Nam Tổ Quốc Hiện Đảng và Chính Phủ ta đã xây dựng lại đường Trường Sơn, đường gian thoâng quan troïng noái lieàn hai mieàn Nam – Baéc đất nước ta Con đường đóng góp không nhỏ cho nghiệp xây dựng đất nước dân tộc ta ngaøy ý nghĩa nào với công xây dựng đất nước dân tộc ta? Cuûng coá, daën doø: - GV cung caáp theâm cho HS moät soá thoâng tin đường Trường Sơn * GDBVMT: - Vai troø cuûa giao thoâng vaän taûi đời sống Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Theå tích hình laäp phöông -LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Nuùi non huøng vó (nghe vieát) ========================================================== I.MÑYC: Thứ ba, ngày 21 tháng 02 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát 24) NUÙI NON HUØNG VÓ - Nghe viïët àuáng baâi chñnh taã, viïët hoa caác tïn riïng baâi - Tòm ặúơc caâc tïn riïng ăoaơn thú (bađi tíơp 2) - hoơc sinh khaâ gioêi giaêi ặúơc cíu ăöị vađ viïịt ăuâng caâc nhên vêåt lõch sûã (baâi têåp 3) II.ÑDDH: Buùt daï BT3 III.HÑDH: GV A Kieåm tra: B Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài CT Núi non hùng vĩ - Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc tổ quốc ta, nơi giáp nước ta với Trung Quoác - Gv nhắc lại từ dễ viết sai: Tày đình, hiểm trở, lồ lộ Địa lý: Hoàng Liên Sơn, Phan- xi- păng, ô quy Hoà, Sa Pa Laøo Cai - GV đọc câu GV chấm chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập CT: Baøi taäp 2: HS - HS đọc cho 2, bạn viết lại trên bảng lớp tên riêng đoạn thơ Cửa gió Tùng Trinh - HS luyeän vieát treân giaáy nhaùp - HS gaáp SGK - HS vieát chính taû - GV keát luaän: baèng caùch vieát hoa caùc teân rieâng Tên người, tên dân tộc Ñaêm Saên, Y sun, Nô Trang Lông,A-ma Dôhao, Mô-noâng Baøi taäp 3: - GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ co1 đánh số thứ tự (1, 2, 3, 4, 5) lên bảng; mời HS đọc lại các câu đố thơ - GV: bài thơ đố các em tìm đúng và viết đúng chính tả tên số (7) nhân vật lịch sử - GV chia lớp làm nhóm ** Giaûi: - câu đầu: Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo Tiếp theo hết - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng và nhanh nhân vật lịch sử Câu đố Ai đóng cọc trên sông Đánh tan thuyền giặc, nhuộm hồng sóng xanh? ** GV: Treân soâng Baïch Ñaèng - Ngô quyền là người đầu tiên có sáng kiến đóng cọc trên sông Bạch Đằng để diệt quân Nam Haùn (938) - Vua Lê Hoàn: Đóng cọc trên sông trên sông Baïch Ñaèng dieät quaân Toáng (981) - Trần Hưng Đạo Đóng cọc trên sông Bạch Đằng chống quân Nguyên lần thứ (1288) Vua naøo thaàn toác haønh quaân Mùa xuân đại phá quân Thanh tơi bời Vua nào tập trận đùa chơi Cờ lau phớt trận thời ấu thơ Vua nào thảo chiếu dời đô Vua nào chủ xướng Hội thơ Tau Đàn - HS đọc yêu cầu bài tập 2: - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn thơ, tìm các tên riêng đoạn thơ - HS phát biểu ý kiến nói tên riêng đó, cách vieát hoa Teân ñòa lyù Taây Nguyeân, (soâng) Ba - HS đọc nỗi dung BT - Các nhóm đọc thầm lại bài thơ, suy nghĩ, trao đổi, viết đúng thứ tự các nhân vật lịch sử vào giấy (bí mật lời giải) - Nhóm nào làm xong, gập giấy, đại diện nhoùm leân baûng - Nhóm làm xong trước đứng đầu hàng - Sau thời gian làm xong các nhóm trình bày keát quaû - HS đọc câu đố, nói lời giải Lời giải => Ngô Quyền, Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo => Vua Quang Trung (Nguyeãn Hueä) => Đinh Tiên Hoành (Đinh Bộ Lĩnh) => Lyù Thaùi Toå (Lyù coâng Uaån) => Leâ Thaùnh Toâng (Leâ Tö Thaønh) Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HTL câu đố tên các vị vua - HS nhẫm HTL câu đố - HS thi HTL các câu đố Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 117) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Biïët tñnh tyã söë phêìn trùm cuãa möåt söë, ûáng duång tñnh nhêîm vaâ giaãi toaán - Biïët tñnh thïí tñch möåt hònh lêåp phûúng möëi quan hïå tñnh thïí tñch cuãa möåt hònh lêåp phûúng khaác - Baâi têåp: 1, II.HĐDH: GV hướng dẫn tự làm GV Baøi taäp 1: Tính nhaåm nhö baïn Dung SGK Bài tập 2: HS tự làm HS Nhaän xeùt: a/ 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% cuûa 240 laø 24 5% cuûa 240 laø 12 2,5% cuûa 240 laø Vaäy: 17,5% cuûa 240 laø 42 b/ HS tự làm Nhaän xeùt 35% = 30% + 5% 10% cuûa 520 laø 52 30% cuûa 520 laø 156 5% cuûa 520 laø 26 Vaäy: 35% cuûa 520 laø 182 a/ Tỉ số thể tích HLP lớn và HLP bé là vậy, tỉ số % thể tích HLP lớn và theå tích cuûa HLP beù laø: : = 1,5 1,5 = 150% b/ Theå tích hình laäp phöông laø: 64 x = 96 (cm3) Baøi taäp 3: - hoåc sinh khaá gioãi Hs xem hình vẽ và trả lời câu hỏi - GV cho HS phaân tích hình veõ cuûa SGK a/ HS coù theå phaân tích nhö sau + Coi hình đã cho gồm hình lập phương, hình lập phương đó điều xếp hình laäp phöông nhoû (coù caïnh 1cm) nhö vaäy hình veõ SGK coù taát caû laø: x = 24 (HLP) + Hoặc x x = 32 (HLP nhỏ) tạo thành Sau đó loại bỏ hình lập phương có hình lập phương nhỏ Do đó, hình vẽ SGK coù taát caû: 32 – = 24 HLP nhoû b/ Moãi hình laäp phöông A, B, E (xem hình veõ) Có diện tích toàn phần là: x x = 24 (cm2) Do caùch xeáp caùc hình ABC neâu hình A coù maët khoâng caàn sôn caû hình coù + + = (maët) khoâng caàn sôn Diện tích toàn phần hình ct B E là 24 x = 72 (cm3) Diện tích không cần sơn hình đã cho là: x = 16 (cm2) Diện tích cần sơn hình đã cho là: 72 – 16 = 56 (cm2) Căn vào phân tích trên HS trình bày, bài giaûi theo yeâu caàu cuûa GV   Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 47) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ AN NINH I.MÑYC: - Lađm ặúơc bađi tíơp 1; tòm ặúơc möơt söị danh tûđ vađ ăöơng tûđ coâ thïí kïịt húơp vúâi tûđ an ninh (bađi tíơp 2); hiïíu ặúơc nghôa cuêa nhûông tûđ ngûô ăaô cho vađ xïịp ặúơc vađo nhoâm thñch húơp (bađi tíơp 3); lađm ặúơc bađi tíơp II.ÑDDH: - Từ điến từ đồnfg nghĩa tiếng việt, sổ tay từ ngữ tiếng việt - Bút và số tờ phiếu khổ to BT4 III.HÑDH: A.Kieåm tra: BT1,2 / 46 B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - Lưu ý đọc kỹ nội dung dòng để tìm đúng từ an ninh - HS suy nghó phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng: (a), (c) - Phân tích khẳn định đáp án (b) là đúng Baøi taäp 2: - GV phát phiếu cho HS trao đổi theo nhóm để laøm baøi taäp - GV lập nhóm trọng tài, đọc to các phiếu, lượt bỏ từ sai, tổng kết số từ viết đúng, kết luận thắng làm đúng nhiều từ - Cả lớp + Hs điều chỉnh ý kiến trọng tài - GV giữ lại lời giải tốt nhất, bổ sung các cụm từ Baøi taäp 3: - GV giúp HS hiểu từ nhữ: Toà án: xem xét và xử các vụ án Bảo mật: giữ bí mật nhà nước, tổ chức Cảnh giác: có chú ý thường xuyên để kiệp thời phát âm mưu hành động kẻ thuø, keû gian Thẩm phán: người chuyên làm công tác xét xử các vụ án - Cách thực tương tự BT2 Những từ người, quan, tổ chức thực công việc bảo vệ trật tự, an ninh Công an, đồn biên phòng, toà án, quan an ninh, thaåm phaùn Baøi taäp 4: - An ninh là ổn định chính trị và trật tự xã hoäi - HS đọc yêu cầu bài tập - Đại diện nhóm trình bày kết dán lên baûng - HS đọc yêu cầu bài tập Những từ hoạt động bảo vệ an ninh, trật tự yêu cầu bảo vệ an ninh trật tự Xét xử, bảo mật, cảnh giác, giữ bí mật - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp theo dõi SGK - GV dán lên bảng phân loại, nhắc HS đọc kĩ, tìm đúng từ ngữ việc làm, quan, tổ chức, người giúp embảo vệ an toàn cho mình không có cha mẹ bên - Cả lớp đọc lại bảng hướng dẫn, làm bài cá nhaân Ghi vắn tắt các từ ngữ; phát phiếu cho HS, HS thực yêu cầu bài tập - HS dán lên bảng, đọc kết - GV+ lớp bổ sung Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - BT4 veà nhaø Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 47) I.MÑYC: LAÉP MAÏCH ÑIEÄN ÑÔN GIAÛN (T2) - Lùưp ặúơc maơch ăiïơn thíịp saâng ăún giaên bùìng pin, boâng àeân, dêy dêîn   II.ÑDDH: - Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật kim loai và số vật khác nhiệt, cao su, sứ… - Hình trang 94, 95, 97 SGK III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động: * Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận * Muïc tieâu: - Củng cố cho HS kiến thức mạch kín, mạch hở, dẫn điện cách điện - HS hieåu veà vai troø cuûa caùi ngaét ñieän * Caùch tieán haønh: - HS chæ vaø quan saùt moät soá vaät ngaét ñieän - HS thaûo luaän vaät ngaét ñieän - HS thực hành lắp, ngắt mạch điện * Hoạt động 4: Trò chơi “Dò tìm mạch điện” * Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức mạch kín, mạch hở, vật dẫn điện, cách điện * Caùch tieán haønh: - Gv chuaån bò moät hoäp kín, naép hoäp coù gaén caùc khung kim loại Các khung xếp thành hàng ngang và đánh số từ -> 10, nối các mạch điện 2- 5; 3-2; 3- 10… Đậy nắp hộp lại dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở đầu để thử và cặp khuy bất kì khuy nào đó nối với dây dẫn hay không - Mỗi nhóm hộp kín thực thí nghiệm - Sau cùng thời gian các hộp kín các nhóm mở Đối chiếu đúng sai đã dự đoán kết quả, nhóm nào đúng nhiều là thắng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thứ tư, ngày 22 tháng 02 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 24) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MÑYC: - Kïí ặúơc möơt cíu chuýơn vïì möơt viïơc lađm töịt goâp phíìn baão vïå trêåt tûå, an ninh laâng súám, phöë phûúâng - Biïët xùæp sïëp caác sûå viïåc thaânh cêu chuyïån hoaân chónh, lúâi kïí roä raâng Biïët trao àöíi baån beâ vïì nöåi dung, yá nghôa cêu chuyïån II.ĐDDH: Một số tranh ảnh bảo đảm an toàn giao thông, đuổi bắt cướp, phòng cháy, chữa chaùy III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS keå laïi tieát 23 B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gạch từ quan trọng: Việc làm tốt, bảo vệ an ninh trật tự làng xóm đường phoá - GV: Caâu chuyeän maø caùc em keå phaûi laø việc làm tốt mà các em đã biết đời thật; thất trên ti vi - HS đọc gợi ý - GV kieåm tra chuaån bò cuûa HS noäi dung cho tieát keå chuyeän Hướng dẫn HS thực hành câu chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện: a) Keå chuyeän nhoùm: - GV giúp đỡ, uốn nắn nhóm b) Thi kể chuyện trước lớp: - HS tiếp nối đọc đề bài câu chuyện mình - HS gaïch nhanh treân giaáy nhaùp daøn yù caâu chuyeän ñònh keå, - Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mình cùng trao đổi trên nội dung ý nghĩa caâu chuyeän - Đại diện nhóm thi kể trước lớp - lớp bình chọn câu chuyện hay - Baïn keå hay nhaát Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 48) HOÄP THÖ MAÄT I.MÑYC: - Biïịt ăoơc diïîn caêm bađi vùn thïí hiïơn ặúơc tñnh caâch nhín vêåt - Hiïíu ặúơc nhûông hađnh ăöơng duông caêm, mûu trñ cuêa anh Hai Long vaâ nhûäng chiïën sô tònh baáo - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi saâch giaâo khoa II.ĐDDH: - Tranh minh hoạ SHS , ảnh thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ III.HÑDH: GV HS A.Kieåm tra: - HS đọc bài Luật tục người Ê-đê và trả lời caâu hoûi B.Bài mới: Giới thiệu: Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc - HS đọc toàn bài - Cả lớp quan sát tranh SGK - GV viết lên từ dễ đọc sai.(chữ V, bu- ri, cần khởi động máy…) - Gv đọc mẫu: - HS đọc lại - Cả lớp đọc nhẫm theo - Từng tốp HS tiếp nối đọc các đoạn baøi - Đoạn 1:….đáp lại - Đoạn 2:…ba bước chân - Đoạn 3:…chỗ cũ - Đoạn 4:còn lại - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm + Câu đầu đọc: náo nức, thể sốt sắng + Đoạn cuối: chậm rãi, vui tươi b/ Tìm hieåu baøi: => Tìm hộp thư mật lấy để báo cáo và gửi báo H: Chú Hai Long Phú Lâm để làm gì? caùo => Để chuyển tin tức bí mật quan trọng H: Em hiểu hộp thư dùng để làm gì? H: Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo => Đặt hộp thư nơi dễ tìm mà ít bị chú ý nơi cột cây số ven đường, cánh đồng leùo nhö theá naøo? vắng; hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi dấu thư mật, báo cáo đặt võ đựng thuốc đánh => Người liên lạc muốn nhắn gởi tình yêu tổ H: Qua vật có hình chữ V, người liên quốc mình và lời chào chiến thắng lạc muốn nhắn với chú Hai Long điều gì? GV: Những chiến sĩ tình báo lòng địch là người gan góc, bình tĩnh, thông minh, đồng là người tha thiết yêu tổ quốc, yêu đồng đội, sẵn sàng sả thân vì nghiệp chung => (Chú dừng xe…sửa xong xe.) để đánh lạc H: Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo chú hướng chú ý người khác, không có thể nghi Hai Long Vì chuù laøm nhö vaäy? ngờ * GV: Để đánh lạc hướng chú ý người khác, không gây nghi ngờ, chú vờ sửa xe Chú thận trọng, mưu trí, bình tĩnh, tự tin đó là phẩm chất quý chiến sĩ hoạt động lòng địch H: Hoạt động lòng địch các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa nào nghieäp baûo veä toå quoác? * GV: Những người chiếm sĩ tình báo chú Hai Long đã góp phần công lao lớn vào thắng lợi nghiệp bảo vệ tổ quốc c) Đọc diễn cảm: => Có ý nghĩa quan trọng nghiệp bảo vệ tổ quốc, vì cung cấp thông tin mật từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu ý đồ địch, kịp thời ngăn chặng, đối phó - HS tiếp nối đọc diễn cảm đoạn văn - GV hướng dẫn HS dọc đúng nội dung đoạn (gợi ý 2a) - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu “Hai Long phóng xe…Hai Long đáp lại” Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà tìm đọc truyện an ninh, tình báo Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết upload.123doc.net) GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ; GIỚI THIỆU HÌNH CẦU I.MÑYC: - Nhíơn daơng ặúơc hònh truơ, hònh cíìu - Biïịt xaâc ắnh caâc ăöì víơt coâ daơng hònh truơ, hònh cíìu - Baâi têåp: 1, 2, II.ÑDDH: - Moät soá hoäp coù daïng hình truï khaùc - Một số đồ vật có dạng hình cầu III.HÑDH: GV Giới thiệu hình trụ: - GV đưa vài hộp có hình trụ: hộp sữa, hoäp cheø, … GV neâu caùc hoäp naøy coù daïng hình truï - GV giới thiệu số đặc điểm hình trụ có hai mặt đáy là hình tròn và maët xung quanh HS Hai mặt đáy và mặt xung quanh hình trụ - GV ñöa hình veõ moät vaøi hoäp khoâng coù dạng hình trụ để giúp HS nhận biết đúng hình truï chaúng haïn: Giới thiệu hình cầu: - GV đưa vài đồ vật có dạng hình cầu: quaû boùng chuyeàn, boùng baøn - GV neâu: quaû boùng chuyeàn coù daïng hình caàu - GV đưa vài đồ vật không có dạng hình caàu: TD: Quả trứng, bánh xe ô tô nhựa (để chơi) Thực hành: Baøi 1: hình A – E laø hình truï Baøi 2: Quaû boùng baøng, vieân bi coù daïng hình caàu Bài 3: Tổ chức cho HS nêu môt số đồ vật có daïng hình truï, hình caàu Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem bài   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: ÑÒA LYÙ(Tieát 24) OÂN TAÄP - Tòm ặúơc võ trñ chíu AÂ, chíu Íu trïn baên ăöì - Khaâi quaât ăùơc ăiïím chíu AÂ, chíu Íu vïì: diïơn tñch, ắa hònh, khñ hêåu, dên cû, hoaåt àöång kinh tïë II.ÑDDH: - Phiếu học tập vẽ sẵn lược đồ châu Á, châu Âu - Bản đồ tự nhiên TG III.HÑDH: GV HS * Hoạt động: (cả lớp) Bước 1: Dùng đồ tự nhiện TG - GV goïi soá HS leân baûng: + Chỉ vài mô hình tả vị trí địa lý, giới hạn Châu Âu trên đồ + Chỉ số dãy núi Hi- ma- lay- a, Trường Sơn, An- pơ, trên đồ Bước 2: - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện phần trình baøy * Hoạt động: Phiếu học tập (nhóm) Bước 1: - Phaùt cho moãi nhoùm phieáu in coù baûng nhö SGK Bước 2: - Các nhóm chọn các ý: a, b, c, d để điền vào phieáu - Nhoùm naøo ñieàn xong thì daùn leân baûng - HS nhận xét, đánh giá, cụ thể: nhóm nào xong trước và đúng nhóm đó thắng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Luật tục xưa người Ê-đê Hộp thư mật -LUYỆN TẬP TOÁN Giới thiệu hình trụ ================================================== I.MÑYC: Thứ năm, ngày 23 tháng 02 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 47) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT - Tòm ặúơc phíìn (múê bađi, thín bađi, kïịt bađi); tòm ặúơc caác hònh aãnh nhên hoáa, so saánh baâi vùn (baâi têåp 1) - Viïịt ặúơc ăoaơn vùn taê ăöì víơt quen thuöơc theo ýu cíìu baâi têåp II.ÑDDH: - Ghi nhớ dàn bài tả đồ vật TV4 - Moät caùi aùo quaân phuïc maøu coû uùa (aûnh) III.HÑDH: GV HS A.Kiểm tra: Kiểm đoạn văn viết lại B.Bài mới: Giới thiệu: Lớp các em đã học tả đồ vật tieát hoïc naøy vaø tieát hoïc sau caùc em seõ oân lại kiến thức văn tả đồ vật Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV giới thiệu ảnh áo quân phục - Giải nghĩa: Vải Tô Châu sản xuất thành phoá Toâ Chaâu, Trung Quoác - GV: Baøi vaên taû aùo sô mi cuûa moät baïn nhoû may lại từ quân phục người cha đã hi sinh Ngày trước vài chục năm, đất nước còn nghèo, HS đến trường chưa mặc đồng phục nhö ngaøy - Cả lớp đọc thầm y/c bài và trả lời câu hỏi * GV: Nhắc chú ý: Mở bài theo kiểu trực tiếp gián tiếp Kết bài mở rộng không mở rộng - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng a) Veà boá cuïc cuûa daøn baøi: - Mở bài - Thaân baøi - Keát baøi b) Caùc hình aûnh so saùnh baøi: - HS neâu - Hình ảnh so sánh nhân hoá * Giáo viên: Tác giả đã quan sát tỉ mĩ, tinh tế từ hình dáng, đường khâu, hàng khuy, cái cổ, cái măng sết đến cảm giác mặc áo, lời nhận xét bạn bè xung quanh … Nhờ khả quan sát tinh tế , cách dùng từ ngữ, miêu tả chính xác, cách sử dụng linh hoạt các biện pháp so sánh, nhân hoá, cùng tình cảm trân trọng, mến thương cái áo người cha đã hi sinh, tác giả đã có bài văn miêu tả chân thật cảm động, phải sống qua năm chiến tranh, gian khổ, mặc quần áo cũ cha anh cảm nhận tình cảm tác giả gửi gắm qua bài văn - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp tờ giấy ghi kiến thức cần ghi nhớ bài văn tả đồ vaät Bài văn tả cảnh đồ vật gồm phần MB, TB, - HS đọc lại ghi nhớ KB có thể mở bài theo kiểu trực tiếp, gián tiếp Kết bài mở rộng không mở rộng Trong phần thân bài, trước hết là tả bao quát toàn đồ vật, vào tả phận Muốn tả đồ vật, phải quan sát theo trình tự thích hợp nhiều cách khác ( nhìn, nghe, sờ) chú ý phát đồ vật có ñaët ñieåm rieâng Có thể dùng biện pháp nhân hoá so sánh… để giúp bài văn sinh động, hấp dẫn - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 2: - GV hỏi để HS chọn đồ vật để quan sát nhà theo lời dặn nào; nhắc HS + Đề bài y/c các em viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng công dụng đồ vật gần gũi với em Như đoạn văn các em vieát thuoäc phaàn thaân baøi + Các em có thể tả hình dáng công dụng sách, vở, cái bàn học lớp nhà, cái đồng hồ báo thức…chọn cách tả từ khái quát đến chi tiết phận ngược lại + Chú ý quan sát kỹ đồ vật, sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá tả - HS suy nghĩ, vài HS nêu tên đồ vật có theå choïn mieâu taû - HS suy nghĩ viết đoạn văn - Nhiều HS tiếp nối đọc - Đoạn văn đã viết - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chấm điểm Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën doø laøm BT2 - Cả lớp đọc trước đề bài chuẩn bị lập dàn ý Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 119) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Giuùp HS oân taäp vaø reøn luyeän kyû naêng tính dieän tích hình tam giaùc, hình thang, hình bình haønh, hình troøn II.HÑDH: GV HS Baøi taäp 1: a/ Dieän tích hình tam giaùc ABD laø: x : = (cm2) Dieän tích hình tam giaùc BDC laø: x : = 7,5 (cm2) b/ Tæ soá % cuûa dieän tích hình tam giaùc ABD vaø dieän tích hình tam giaùc BDC laø: : 7,5 = 0,8 = 80% Đáp số: a/ 6cm2; 7,5cm2 b/ 80% Dieän tích hình bình haønh MNPQ laø: 12 x = 72 (cm2) Dieän tích hình tam giaùc KQP laø 12 x : = 36 (cm2) Toång dieän tích cuûa hình tam giaùc MKQ vaø hình tam giaùc KNP laø: 72 – 36 = 36 (cm2) Vaäy dieän tích hình tam giaùc KQP baèng toång dieän tích cuûa tam giaùc MKQ vaø hình tam giaùc KNP Baøi taäp 2: Baùn kính hình troøn laø: : = 2,5 (cm) Dieän tích hình troøn laø: 2,5 x 2,5 x 3,14 = 19,625 (cm2) Diện tích phần hình tròn tô màu là: 19,625 – = 13,625 (cm2) Đáp số: 13, 625 cm2 Baøi taäp 3: Cuûng coá, daën doø: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 48) NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I.MÑYC: - Nùưm ặúơc caâch nöịi caâc vïị cíu gheâp bùìng cùơp tûđ hö ûáng thñch húåp (Nöåi dung ghi nhúá - Baâi têåp: 1, II.ÑDDH: - Bảng lớp viết dàn ngang câu BT - Phieáu hoïc taäp BT2 III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: BT3, B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: - HS+ GV nhận xét chốt lại ý đúng - Caâu gheùp 1: HS - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm câu ghép, phân tích cấu taïo xaùc ñònh caùc veá caâu moãi caâu CN- VN cuûa moãi veá - HS leân baûng phaân tích caáu taïo caâu gheùp Vế 1: Buổi chiều, nắng vừa nhạt CN VN Vế 2: sương đã buông nhanh xuống mặt biển CN VN - Caâu gheùp 2: Vế 1: Chúng tôi đến đâu CN VN Vế 2: rừng rào rào chuyển động đến đến CN VN Baøi taäp 2: - GV chốt lại lời giải đúng -Ý a: các từ: vừa, đã…,đến dùng để nối veá caâu gheùp - Ý b: Nếu lượt bỏ từ vừa, đã, đâu, đấy, thì, : + Quan hệ các vế câu không còn chặc cheõ + Câu có thjể trở thành không hoàn chỉnh => GVNoùi theâm: + Các từ nằm phận vị ngữ không phải là QHT hiểu rõ các từ này học lớp + Khi dùng các từ hô ứng để nối các vế câu câu ghép thì phải dùng hai từ, không thể đảo trật tự các vế câu ghép Baøi taäp 3: - Có thể thay từ in đậm BT1 từ ngữ khác - GV chốt lại lời giải đúng a) Chưa…đã…; mới…đã…; càng…càng… b) Choã naøo…choã aáy… Phần ghi nhớ: Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1: Y/c Hs gaïch cheùo phaân tích caùc veá câu, từ hô ứng - Gv dán 2, tờ phiếu - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá chốt lại kết đúng Câu a: Ngày chưa tắt / hẳn trăng đã lên Câu b: Chiếc xe ngựa vừa đậu lại / tôi đã nghe tiếng ông từ… Câu c: trời càng nắng gắt / hoa giấy càng phòng lên rực rỡ Baøi taäp 2: nhö BT1 - Đáp án: a) càng…càng… b) mới…đã… c) chưa…đã… - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm BT1 suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc yêu cầu bài tập, suy nghĩ - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS đọc không nhìn sách - HS đọc yêu cầu bài tập Làm cá nhân - HS leân baûng trình baøy   d) chưa…đã… e) bao nhieâu…baáy nhieâu… Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem laïi baøi Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ KHOA HOÏC (Tieát 48) AN TOAØN VAØ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN I.MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị quy tùưc cú baên sûê duơng an toađn, tiïịt kiïån àiïån - Coá yá thûác tiïët kiïåm nùng lûúång àiïån II.ÑDDH: Chuaån bò theo nhoùm + Một vài dụng cụ, máy móc sử dụng pin đèn pin, đồng hồ, đồ chơi… + Tranh ảnh, áp phích truyên truyền sử dụng tiết kiệm điện và an toàn điện - Chuaån bò chung caàu chì - Hình vaø thoâng tin S/ 98,99 - Kĩ ứng phó, xử lí tình đặt (khi -Ñoâïng naõo theo nhoùm có người bị điện giật / dây điện bị đứt / …) - Chuùng em bieát - Kĩ bình luận, đánh giá việc sử dụng - Thực hành ñieän (tieát kieäm, traùnh laõng phí) -Trình baøy phuùt - Kĩ định và đảm nhận trách -Xử lí tình các việc nên, nhiệm việc sử dụng tiết kiệm điện không nên làm để sử dụng an toàn, tránh lãng phí lượng ñieän -Điều tra, tìm hiểu việc sử dụng điện gia đình Thực haønh laép maïch ñieän ñôn giaûn; tìm hieåu vaät daãn ñieän, caùch ñieän III.HÑDH: GV A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động: * Hoạt động 1: * Mục tiêu: HS nêu số biện pháp phoøng traùnh bò ñieän giaät * Caùch tieán haønh: * Bước 1: (nhóm) - Liên hệ thực tế: nhà và trường, bạn cần phải làm gì để tránh nguy hiểm điện cho trhân và cho người khác? * Bước 2: (Cả lớp) HS - Thảo luận các tình dẫn đến bị điện giật và biện pháp đề phòng điện giật - Gv bổ sung: cầm phích cấm điện bị ẩm ướt caám vaøo oå ñieän cuõng coù theå bò ñieän giaät Ngoài không nên chơi nghịch ổ lấy điện dây dẫn cắm các vật vào ổ điện, bẻ xoaén daây ñieän * Hoạt động 2: Thực hành * Mục tiêu: Hs nêu số biện pháp phòng tránh gây hỏng điện và đề phòng điện quá mạnh gây hoả hoạn nêu vai trò coâng tô ñieän * Caùch tieán haønh: * Bước 1: (nhóm) - Đại diện nhóm trình bày kết - HS thự c hành theo nhóm * Bước 2: (cả lớp) - Đọc thông tin và trả lời câu hỏi SGK/ 99 - GV cho HS quan sát vài dụng cụ, thiết bị - Đại diện nhóm trình bày kết ñieän (coù ghi soá voân) - Cho HS quan sát cầu chì và giới thiệu: Khi dây cầu chì bị chảy, phải mở cầu dao điện, tìm xem có chỗ nào bị chập, sửa chỗ chập thay cầu chì khác, tuyệt đối không thay cầu chì sắt hay dây đồng * Hoạt động 3: * Mục tiêu: HS giải thích lí phải tiết kiệm lượng điện và trình bày các biện phaùp tieát kieäm ñieän * Caùch tieán haønh: * Bước 1: (Cặp) H: taïi ta phaûi duøng ñieän tieát kieäm? - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi H: Nêu các biện pháp để tránh lãng phí lượng điện? * Bước 2: (Cả lớp) * Bước 3: - Đại diện nhóm trình bày kết - HS liên hệ sử dụng điện nhà - Thaûo luaän theo caëp H: Mỗi tháng gia đình bạn thường dùng bao - Trình bày trước lớp nhieâu ñieän vaø phaûi traû bao nhieâu? H: Ở gia đình em có thiết bị nào và sử dụng nào hợp lí để tránh lãng phí ñieän? Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thứ sáu, ngày 24 tháng 02 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 48) ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT I MÑYC: - Líơp ặúơc dađn yâ bađi vùn miïu taê ăöì víơt - Trònh baây baâi vùn miïu taã àöì vêåt theo daân yá àaä lêåp möåt caách roä raâng àuáng yá II ÑDDH: - Tranh aûnh caùc vaät duïng - Bút và tờ giấy khổ to, bài văn III HÑDH: GV A.Kieåm tra: HS - HS đọc đoạn văn tả hình dáng dụng cụ đồ vật, gần gũi (tiết TLV trước) B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS luyện tập: Bài tập 1: Chọn đề bài - GV gợi ý chọn đề phù hợp với mình - GV kieåm tra chuaån bò cuûa HS nhö theá naøo tieát hoïc - Laäp daøn yù - Choïn HS laäp daøn yù treân baûng phuï Baøi taäp 2: - Gv tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn sửa chữa, nhaéc caùc em trình baøy ngaén goïn, thaønh caâu - HS đọc đề bài SGK - HS nói đề mình chọn - 1HS đọc gợi ý SGK - HS vieát nhanh daøn yù baøi vaên - HS dán tờ phiếu trên bảng lớp và trình bày - Mỗi HS tự sửa dàn ý mình - HS đọc yêu cầu bài tập và gợi ý - Từng HS dựa vào dàn ý đã lập trình bày mieäng (nhoùm) - Đại diện nhóm trình bày kết - Sau trình bày lớp góp ý và nhận xét - Bình choïn HS trình baøy hay nhaát Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: hoàn chỉnh bài nhà - chuẩn bị tiết tới _ TOÁN (Tiết 120) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Biïët tñnh diïån tñch vaâ thïí tñch hònh höåp chûä nhêåt vaâ hònh lêåp phûúng - Baâi têåp: 1(a - b.), II.HÑDH: Baøi 1: GV cho HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích xung quanh, diện tích đáy, thể tích hình hộp chữ nhật Giaûi: a/ Dieän tích xung quanh cuûa beå kính laø: (10 + 5) x x = 180 (dm2) Diện tích đáy bể kính là: 10 x = 50 (dm2) Dieän tích duøng laøm beå caù laø: 180 + 50 = 230 (dm3) b/ Thể tích nước bể là: 10 x x = 300 (dm3) c/ Thể tích nước bể kính là: 300 : x = 225 (dm3) Đáp số: a/ 230dm3 b/ 300dm3 c/ 225dm3 Baøi 2: GV cho HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích vaø theå tích hình laäp phöông Giaûi: a/ Dieän tích xung quanh cuûa hình laäp phöông: 1,5 x 1,5 x = (m2) b/ Diện tích toàn phần hình lập phương: 1,5 x 1,5 x = 13,5 (m2) c/ Theå tích cuûa hình laäp phöông laø: 1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) Đáp số: a/ 9m2 b/ 13,5m2 c/ 3,375m3 Bài 3: Hổc sinh khấ giỗi Hướng dẫn HS thực N M Giaûi: a/ Diện tích toàn phần hình N là: axax6 Hình M laø (a x 3) x (a x 3) x = (a x a x 6) x (3 x 3) = (a x a x 6) x Vậy diện tích toàn phần hình M gấp lần dieän tích cuûa hình N b/ Theå tích cuûa: Hình N laø: a x a x a Hình M laø: (a x 3) x (a x 3) x (a x 3) = (a x a x a) x (3 x x 3) = (a x a x a) x 27 Vaäy theå tích cuûa hình M gaáp 27 laàn theå tích N * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN Giới thiệu hình trụ -LUYỆN TẬP LUYỆN TỪ VAØ CÂU Nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng -KYÕ THUAÄT (Tieát 24) LAÉP XE BEN (Tieát 1) I MÑYC: - Choån àuáng àuã söë lûúång caác chi tiïët lùæp xe cêìn cêíu - Biïịt lùưp vađ lùưp ặúơc xe cíìn cííu theo míîu Xe lùưp tûúng ăöịi chùưc chùưn vađ coâ thïí chuýín ăöơng ặúơc - Vúâi hoơc sinh kheâo tay: Lùưp ặúơc xe cíìn cííu theo míîu Xe lùæp chùæc chùæn, chuyïín àöång dïî daâng; thuâng xe nêng lïn, haơ xuöịng ặúơc II ÑDDH: - Maãu xe ben laép saün - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät II ÑDDH: Tieát * Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài và nêu mục đích yêu cầu - GV nêu tác dụng xe ben thực tế: Xe ben dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất,…cho công trình xây dựng, làm đường,… * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu - Cho HS quan saùt maãu xe ben laép saün - GV hướng dẫn HS quan sát toàn và quan sát kĩ phận - H: Để lắp xe ben, theo em cần phải lắp => Caàn laép boä phaän: (khung saøn xe vaø giaù phận? Em hãy kể các phận đó? đỡ; san ca bin và các đỡ; hệ thống giá đỡ trục bánh sau; trục bánh xe trước; ca bin) * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a) Hướng dẫn chọn các chi tiết: - Hs lên bảng gọi tên và chọn chi tiết - GV nhaän xeùt, boå sung vaø xeáp caùc chi tieát vaøo theo baûng SGK nắp hộp theo loại chi tiết b) Lắp phận: * Lắp khung sàn xe và các giá đỡ (H.2) - H: Để lắp khung sàn xe và các giá đỡ, em cần phải chọn chi tiết nào? + GV tiến hành lắp các giá đỡ tương tự: Lắp chữ L dài vào thẳng lỗ, sau đó laép tieáp vaøo loã cuoái cuûa thaúng 11 loã và chữ U dài * Lắp sàn ca bin và các đỡ (H.3) - H: Để lắp sàn ca bin và đỡ, ngoài các chi tiết hình 2, em phải chọn các chi tiết naøo? + GV tieán haønh laép taám L vaøo cuûa thẳng 11 lỗ cùng với chữ U dài * Lắp hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau: (H.4) - GV nhận xét và hướng dẫn lắp tiếp hệ thống - HS quan sát kĩ H.2 để trả lời câu hỏi => (2 thaúng 11 loã, loã, thanh lỗ, L dài, chữ U dài) + HS trả lời câu hỏi và chọn các chi tiết + HS khaùc leân laép caùc khung xe - HS quan sát và trả lới câu hỏi Và lắp trục heä thoáng giá đỡ và trục bánh xe sau + Chú ý: vị trí và số lượng vòng hãm truïc baùnh xe * Laép ca bin: (H.5a) - HS lên lắp trục bánh xe trước - Toàn lớp quan sát và bổ sung bước lắp baïn - GV nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện bước laép * Lắp ca bin: (H.5b) phận này đã lắp lớp - HS lên lắp các Hs khác quan sát và nhận xeùt vaø boå sung * Laép raùp xe ben (H.1) - Gv tieán haønh laép gheùp nhö SGK * Chuù yù: - Bước lắp ca bin: Lắp bên chữ U vào bên nhỏ Lắp mặt ca bin vào bên chữ U Lắp sau chữ U vào phái sau * Các bước lắp khác, Y/c HS trả lời câu hỏi và lên lắp thao tác * Kiểm tra sản phẩm: Kiểm tra mức độ nâng leân, haï xuoáng cuûa thuøng xe d) Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp (Cách tiến hành các bài trước) * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc _ SINH HOẠT LỚP (Tiết 24) TUẦN LỄ “VỆ SINH” “AN TOAØN GIAO THÔNG” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: -Veä sinh: - Leã pheùp - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp - Về đường ngắn - Chuyeân caàn: - Các hoạt động khác: