5 DTriêng là tên riêng của người - GV nhaän xeùt, cho ñieåm * GV nêu yêu cầu cần đạt của tiết học + Gọi đọc yêu cầu đề bài, đọc các từ để điền +Đọc thầm đoạn văn rồi làm bài vào vở.. + P[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày1 tháng 10 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (6) BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (TIEÁT 2) I.Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy: - Biết các em can phải bày tỏ ý kiến mình vấn đề có liên quan đến treû em -Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường, đồng thời biết tôn trọng ý kiến người khác II Các kĩ sống giáo dục bài: - Kĩ trình bày ý kiến gia dình và lớp học - Kĩ lắng nghe người khác trình bày ý kiến - Kó naêng kieàm cheá caûm xuùc - Kĩ biết tôn trọng và thể tự tin III Các phương pháp – kĩ thuật sử dụng: - Trình baøy moät phuùt - Thaûo luaän nhoùm - Đóng vai - Noùi caùch khaùc IV Đồ dùng- phương tiện dạy học : GV-Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động HS -Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng Điều chỉnh: Câu a bài 2-sửa là:Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan V Hoạt động dạy và học: Néi dung 1.OÂån ñònh (1’) 2.KiÓm tra (3’) 3.Bài a.Hoạt động : Tiểu phaåm : Moät buoåi toái gia ñình baïn Hoa (13’) MT: HS bieát baøy toû yù kieán thoâng qua noùi chuyeän b.Hoạt động : Trò Hoạt động thầy Hoạt động trò -H:Đối với việc có liên quan đến - HS trả lời và nêu lại mình, caùc em coù quyeàn gì? ghi nhớ bài học trước -H:Nêu ghi nhớ bài? - Hs nhaän xeùt - Nhận xét, đánh giá câu trả lời HS *GV neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc - Cho số HS thực hành tiếu phẩm : Caûnh buoåi toái gia ñình baïn Hoa - Yeâu caàu HS thaûo luaän : + Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa , boá Hoa veà vieäc hoïc cuûa Hoa ? + Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào ? Ý kiến đó có phù hợp không ? + Neáu laø Hoa,em seõ giaûi quyeát ntn? + Goïi HS baùo caùo, GV Keát luaän - Tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi - Cả lớp xem tiểu phẩm số bạn đóng : - Thaûo luaän theo nhoùm: HS baùo caùo HS nhaän xeùt - HS laøm vieäc nhoùm ñoâi (2) chôi Phoùng vieân (10’) MT: HS baøy toû yù keán môi trường xung quanh -Yêu cầu HS đóng vai phóng viên để vấn các bạnvề các vấn đề: + Tình hình vệ sinh trường em, lớp em, hoạt động em muốn tham gia trường, lớp, … + Gọi số cặp HS lên lớp thực hành vấn và trả lời cho lớp theo dõi + Cho caùc caëp khaùc nhaän xeùt Moät soá em xung phong đóng vai phóng viên để phoûng vaán caùc baïn lớp - caùc caëp khaùc nhaän xeùt c.Hoạt động : HS trình baøy caùc baøi vieát , tranh veõ (7’) MT: HS trình baøy caùc baøi vieát , tranh veõ - Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm :1 nhoùm veõ tranh, nhoùm vieát baøi - Từng nhóm trình bày - Cả lớp bình chọn, GV nêu ý kiến keát luaän chung - Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK - HS laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện trình bày - Cả lớp bình chọn 4.Cuûng coá - daën do:ø(2’) - HS thực Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi, chuaån bò baøi ***************************** TẬP ĐỌC (11) NOÃI DAÈN VAËT CUÛA AN-ÑRAÂY-CA I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm Bước đầu phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyeän - Đọc lưu loát toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung bài : Nỗi dằn vặt An – đrây – ca thể phẩm chất đáng quý, tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lỗi laàm cuûa baûn thaân - Giáo dục HS sống , biết sống có ý thức trách nhiệm với người thân II Các kĩ sống giáo dục bài: - Giao tiếp: ứng sử lịch giao tiếp - Thể cảm thông - xaùc ñònh giaù trò III Các phương pháp – kĩ thuật sử dụng: - Traûi nghieäm - Thaûo luaän nhoùm - Đóng vai( đọc theo vai) IV.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV:-Tranh minh họa (sgk) -Bảng phụ viết sẵn đoạn, câu cần luyện đọc HS: SGK (3) V Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÅn ñònh :(1phót) Baøi cuõ : (2phót) Bài mới: HĐ1: Luyện đọc (11phuùt ) MT: HS đọc trôi chaûy baøi HÑ2: Tìm hieåu baøi: (9 phuùt ) MT: Xaùc ñònh Caäu beù An-ñraây-ca laø người yêu thương ông, có ý thức trách nhiệm với thân Cậu trung thực và nghiêm khắc với baûn thaân veà loãi laàm cuûa mình HĐ3: Luyện đọc dieãn caûm (10phuùt ) MT: HS đọc diễn cảm đoạn càn đọc Hoạt động dạy Cho HS haùt Gọi em đọc thuộc bài Gà trống và Cáo H:Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS GV giới thiệu bài- ghi bảng - Cho1 HS khá đọc bài - Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài (2 lượt)ï + Đoạn1:An-đrây-ca …mang nhà + Đoạn2:Tiếp…ít năm - Lượt :GV kết hợp sửa lỗi phát âm và cách đọc cho HS -Lượt :cho HS hiểu nghĩa số từ ngữ phần chú giải GV kết hợp giải nghĩa thêm số từ * Luyện đọc theo nhóm Đọc giao lưu -GV theo dõi sửa sai -GV đọc diễn cảm toàn bài - Gọi em đọc đoạn1 + Khi caâu chuyeän xaûy ra, An-ñraây-ca maáy tuổi, hoàn cảnh gia đình em nào? + Khi meï baûo An-ñraây-ca ñi mua thuoác cho ông, thái độ cậu nào? +An-đrây-ca đã làm gì trên đường mua + Chuyeän gì xaûy An-ñraây-ca mang thuoác veà nhaø? + Thái độ An-đrây-ca lúc đó ntn? + An-đrây-ca tự dằn vặt mình ntn? + Caâu chuyeän cho em thaáy An-ñraây-ca laø moät caäu beù nhö theá naøo? Gọi HS trả lời, em khác nhận xét Gv chốt - Gọi em nối tiếp đọc đoạn bài Cả lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - Hướng dẫn HS đọc đoạn văn đã viết sẵn bảng phụ GV đọc mẫu Bước vào từ lúc vừa khỏi nhà - Cho Hs thi đọc diễn cảm đoạn văn - Hướng dẫn HS đọc phân vai Hoạt động học Cả lớp hát - 2HS tr¶ lêi HS nhËn xÐt - HS nhắc lại đề bài -1Học sinh đọc bài –Lớp theo dõi, -4Hoïc sinh tieáp noái - Luyeän phaùt aâm -4 Hoïc sinh tieáp noái (lượt 2) HS giải nghĩa từ - HS đọc(nhóm 4) - HS theo doõi, nhaän xeùt - HS theo doõi + Thực đọc thầm theo nhóm bàn và trả lời caâu hoûi caù nhaân neâu theo yù cuûa mình _ Lớp theo dõi ,nhận xét vaø boå sung yù kieán -2 HS đọc tiếp đoạn cuoái - HS đocï đoạn bảng phuï - HS theo doõi - HS ñoc phaân vai theo nhoùm -HS thi đọc diễn cảm t HS bình choïn (4) 4.Cuûng coá- Daën doø (2phuùt) TOÁN (26) - Thi đọc toàn truyện - Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Gọi em đọc lại toàn bài và nêu ND - GV choát, Ghi noäi dung chính *Neáu ñaët teân khaùc cho baøi em ñaët teân gì? - Nếu gặp An-đrây-ca em nói gì với bạn? -GV nhận xét giờ, chuẩn bị bài sau ********************************** - HS đọc lại bài - HS neâu ND ùcuûa baøi - HS suy nghĩ, trả lời - lớp nghe và thực hieän LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Đọc số thông tin trên đồ - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - Thực hành lập biểu đồ Kĩ vẽ biểu đồ hình cột II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: - GV:Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1:(12’) MT: HS dựa biểu đồ trả lời yêu cầu Baøi 2: (13’) MT: HS bieát ñieàn thêm vào biểu đồ cho đầy đủ Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi HS làm bảng - HS làm bài,cả lớp a)Viết số tự nhiên:Đều có chữ số:1,5,9,3 làm b)Vieát moãi soá sau thaønh toång giaù trò caùc haøng HS nhËn xÐt cuûa noù 45789 123457 - Nhaän xeùt chaám ñieåm cho HS *GV giới thiệu bài –Ghi đề - Gọi em đọc đề bài sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì? - Yêu cầu Hs đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp, chốt đáp án đúng - H:Số m vải hoa mà tuần cửa hàng bán nhieàu hôn tuaàn laø bao nhieâu m? H:- Nêu ý kiến em ý thứ 5? - Cho baùo caùo, GV choát - HS nhắc lại đề bài - HS nói:Biểu đồ biểu dieãn soá vaûi hoa vaø vaûi trắng đã bán thaùng - Nhìn vaøo SGK,HS laøm - HS baùo caùo *Yêu cầu HS quan sát biểu đồ SGK và hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì? -Các tháng biểu diễn là tháng nào? - GV yeâu caàu Hs tieáp tuïc laøm baøi - Gọi Hs đọc bài làm trước lớp, sau đó nhận - HS quan sát biểu đồ SGK - Biểu đồ biểu diễn soá ngaøy coù möa thaùng cuûa naêm 2004 (5) xeùt, cho ñieåm Hs - Yêu cầu Hs nêu tên biểu đồ - Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá các thaùng naøo? -Nêu số cá bắt tháng và tháng - Laøm baøi vaøo nhaùp roài baùo caùo - HS theo doõi baøi laøm nhaän xeùt * Gọi HS đọc Y/c GV gợi ý: - GV: Chuùng ta quan saùt seõ veõ coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng - Neâu beà roäng, chieàu cao cuûacoät ?chieàu cao cuûa coät oâ nghóa laø ntn? -Vaäy em veõ coät bieåu dieãn soá caù thaùng ntn? - Cho trả lời.Hs lớp nhận xét - GV nhận xét, khẳng định lại cách vẽ đúng 4.Củng cố - Dặn dò -Tương tự nói vẽ cột biểu diễn số cá tháng * GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën Hs veà nhaø xem laïi (2’) bài và làm nốt bài còn dở trên lớp ********************************* TOÁN LUYEÄN:LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu:Giuùp HS tieáp tuïc : - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - Thực hành lập biểu đồ Kĩ vẽ biểu đồ hình cột - Hs caån thaän laøm baøi II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: - GV:Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài - HS: luyện III Các hoạt động dạy- học - HS quan saùt coät bieåu dieãn soá caù cuûa thaùng 1.Neâu caùch veõ -HS tìm caùch veõ thanùg - em noùi caùch veõ thanùg HS trả lời Baøi 3: (7’) MT: HS bieát veõ bieåu đồ Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1:(10’) MT: HS dựa biểu đồ trả lời yêu cầu Hoạt động dạy - Goïi HS đọc bài tr 23đ laøm tiết trước - Nhaän xeùt chaám ñieåm cho HS * GV giới thiệu bài –Ghi đề - Gọi em đọc đề bài sau đó hỏi: Đây là biểu đồ biểu diễn gì? - Yêu cầu Hs đọc kĩ biểu đồ và tự làm bài, sau đó chữa bài trước lớp, chốt đáp án đúng - H:Cả gia đình thu bao nhiêu tạ thóc?đ đ - Cho baùo caùo, GV choát đ - HS nghe Hoạt động học HS đọc đ baøi, - HS nhËn xÐt - HS nhắc lại đề bài - HS nói:Biểu đồ biểu dieãn soá thoùc cuûa gia ñình - HS làm luyện - HS baùo caùo - HS nhaän xeùt (6) Baøi 2: (10’) MT: HS bieát ñieàn thêm vào biểu đồ cho đầy đủ * Gọi HS đọc Y/c treo biểu đồ - GV: Chuùng ta seõ veõ coät bieåu dieãn soá tieàn ù cuûa hs quyên góp cho khối + Neâu beà roäng, chieàu cao cuûa coät ø? - Goïi em veõ coät bieåu dieãn soá tieàn khoái 2, sau đó yêu cầu Hs lớp nhận xét - Cho HS veõ tieáp - GV nhận xét, khẳng định lại cách vẽ đúng - Gọi Hs đọc lại biểu đồ vừa vẽ và trả lời các câu hỏi ND biểu đồ -HS tìm hieåucaùch veõ - Cột rộng đúng ô - Coät cao baèng vaïch số3vì khối 300000 đồng - em veõ treân banûg lớp vẽ vàovở HS vẽ bảng Baøi treân tr24: (10’) MT: HS bieát veõ bieåu đồ *Yêu cầu HS quan sát biểu đồ bài tr 24 và - HS quan sát biểu đồ hỏi: Biểu đồ biểu diễn gì? - Làm bài vào -Các năm biểu diễn là năm nào baùo caùo - GV yeâu caàu Hs tieáp tuïc laøm baøi - HS theo doõi baøi laøm - Gọi Hs đọc bài làm trước lớp, sau đó nhận nhận xét 4.Cuûng coá - Daën doø xeùt, cho ñieåm Hs * GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën Hs veà nhaø xem laïi - HS nghe (2’) bài và làm nốt bài còn dở trên lớp *************************************** Luyeän Taäp laøm vaên ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I Muïc tieâu: - Có hiểu biết ban đầu đoạn văn kể chuyện - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện - Yêu thích tạo dựng đoạn văn kể chuyện II Đồ dùng- phương tiện dạy học : GV- Bút và số tờ phiếu khổ to viết nội dung BT1 , , ( phần Nhận xét) HS: SGK, BT III Hoạt động dạy và học: Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.OÂn ñònh: (1ph) - Nhận xét các thư HS đã viết 2.Kieåm tra: (2ph) Bài mới: a Hoạt động : Nhaän xeùt ( 12’) - Baøi , : MT: Xác định đoạn văn chính Sau đã luyện tập xây dựng cốt truyện Từ đó biết vận dụng hiểu biết đã có , tập tạo lập đoạn văn KC -Gọi em đọc yêu cầu BT - Đọc thầm truyện Những hạt thóc giống + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm - em đọc yêu cầu Đọc thầm truyện Từng cặp trao đổi , (7) - Baøi MT: Xác định đoạn văn chính b.Hoạt động : Ghi nhớ (2’) Từng cặp trao đổi , làm bài trên tờ phiếu phát - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , nêu nhận xét rút từ BT trên : - Cho baùo caùo, ,goïi boå sung - GV chốt, gọi HS đọc ghi nhớ, nhẩm thuộc làm bài trên tờ phiếu phát - Đại diệntrình bày - Cả lớp nhận xét - 1em đọcyêu cầu BT , suy nghó , neâu nhận xét rút từ BT treân : - Vài em đọc ghi nhớ SGK -Gọi em đọc yêu cầu, em đọc đoạn - Giải thích thêm : Đoạn và đã hoàn chỉnh Các em cần viết bổ sung để hoàn - em tieáp noái chỉnh đoạn đọc nội dung BT -Y/C Làm việc cá nhân , suy nghĩ , tưởng tượng để viết bổ sung phần thân đoạn - Gọi số em nối tiếp đọc kết - HS làm việc ù, để baøi laøm cuûa mình vieát boå sung phaàn - Cả lớp nhận xét thân đoạn - Khen ngợi, chấm điểm đoạn văn viết tốt - Moät soá em noái tieáp - Giáo dục HS yêu thích xây dựng đoạn đọc kết bài làm 4.Cuûng coá- daën vaên keå chuyeän cuûa mình doøá(3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp nhận xét - Nhắc HS nhà học thuộc ghi nhớ , viết vào đoạn văn thứ hai với phần : mở đầu , thân đoạn , kết thúc hs nghe ****************************************** AÂM NHAÏC (6) TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC I/ Muïc tieâu : - Hs đọc bài tập đọc nhạc số 1., thể độ dài các nốt đen trắng - Phân biệt hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc, và gọi đúng tên;đàn nhị, đàn tam, đàn tử, đàn tì bà II/Đồ dùng -ø phương tiện dạy học : - GV : cheùp saün baøi TÑN soá vaøo baûng phuï, hình veõ caùc nhaïn cuï -HS saùch aâm nhaïc III/ Các hoạt động dạy - học : Néi dung,thêi gian Hoạt động dạy Hoạt động học HS haùt Ổn định :(1phĩt) Hát lại bài hát “Em yêu hoà bình” Hsđọc Bài cũ : (4phĩt) - Gọi Hsđọc BT tiết tấu tiết trước c.Hoạt động : Luyeän taäp ( 15’) MT: HS vieát teáp đoạn còn thieáu (8) Bài mới: Hoạt động : Bài TÑN soá 1:Son la son (15’) MT: HS đọc noát nhaïc treân khuoâng nhaïc Hoạt động 2: - Giới thiệu nhạc cuï daân toäc(15’) MT: HS bieát hình daïng, teân moät soá nhaïc cuï daân toäc 3.Cuûng coá- Daën doø : (2’) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS nhaän xeùt Giới thiệu, ghi bài - Cho HS luyện cao độ đô- mi – son- la - GV chæ caùc noát nhaïc treân khuoâng, goïi HSđọc - GV đọc mẫu - Chỉ nốt nhạc trên khuông cho HS đọc đúng cao độ - GV treobaûng phuï ghi baøi TÑN soá 1: + Nói tên nốt nhạc , cho HS đọc tên nốt +GV goõ tieát taáu -Cho HS voã tay theo hình tieát taáu + Đọc cao độ ghép với hình tiết tấu + Dạy HS ghép lời ca - Cho hát câu GV nhận xét ,sửa - HS luyện cao độ ñoâ- mi – son- la - Hs đọc nốt nhạc + Cả lớp thực - Cả lớp QS - HS voã tay theo hình tieát taáu -Hs nghe HS ghép lời ca - Cả lớp QS tranh vẽ * GV treo tranh vẽ loại nhạc cụ và giới thiệu - H:Hãy nêu hình dáng đàn nhị, đàn tam, đàn tử, đàn tì bà? - Cho HS neâu –Goïi HS nhaän xeùt - GV mở băng cho HS nghe băng trích đoạn nhạc tưng loại nhạc cụ - GV mở băng cho HS nghe lần hỏi để HS nhâïn âm loại đàn nào +Gvnhaän xeùt + Trả lời câu hỏi + Lớp góp ý bổ sung cho hoàn chỉnh + HS nhaän aâm nhạc loại Hs đọc bài TĐN số * Gọi Hs đọc bài TĐN số Veà nhaø taäp haùt theâm _ Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ(nghe vieát)(6) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THAØ I.Muïc tieâu: -Nghe đọc và viết đúng và trình bày câu chuyện vui “Người viết truyện thật thà - Tìm và viết đúng các từ láy có chứa hỏi ,thanh ngã -HS viết đúng ,trình bày đẹp -Reøn tính can thaän vieát baøi II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: (9) GV- Giấy khổ lớn ,bút HS: BT tiếng việt III Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động dạy 1.Ổn định:(1’) 2.KiÓm tra: (3’) 3.Bài mới: a.Híng dÉn viÕt chÝnh taû (24’) MT: HS viết các từ khó, dễ laãn - Gọi h/s lên bảng viết các từ HS viết các từ : lẫn lộn, nức nơ,û nồng nàn, lo lắng NhËn xÐt, cho ®iÓm - 2HS lên bảng làm - HS theo dõi - Nêu mục đích, yêu cầu giê häc - H/s theo dõi sgk * GV ®ọc đoạn viết Gọi1HS đọc đoạn viết lượt Cả lớp đọc thầm bài - h/s đọc khá lớp đọc lại toàn bài H: Nhaø vaên Ban-daéc coù taøi gì? H:Trong sống ông là người nào? - H: Trong bµi cã nh÷ng tõ nµo khã viÕt? - Cho HS luyÖn viÕt GV nhắc h/s chỳ ý từ đó và đọc lại H:Baøi vieát trình bày nào? - Gäi HS nªu HS viÕt MT: HS đúng đẹp Hoạt động học *GV đọc tõ phận ngắn câu cho học sinh viết - GV đọc toàn bài chính tả lần cho h/s soát lỗi chính tả vieát - Cho h/s đổi bài tự soát bài bạn, GV thu chấm bài, h/s đối chiếu với sgk viết từ sai bên lề - HS nªu tõ khã HS luyÖn viÕt ë b¶ng - HS nªu - HS nghe viết bài - Hs tự soát bài mình - Đổi cho bạn bên cạnh và thực *GV nêu yêu cầu bài H: Từ láy có chứa âm s x là từ láy ntn? - Cho HS làm bài cá nhân vào vở, h/s trình bày caùc - HS làm bài cá nhân sau đã chọn bài mÉu từ láy đã tìm cho loại trình bày và đánh giá - Cho lớp nhận xét,lấy từ bổ sung nhận xét b.Lµm bµi tËp: Bµi (6’) MT: HS phaân - GV nhận xét tiết học.Tuyên dương HS viết đẹp biệt đựoc S va x - HS thực Cñng cè- DÆn dß:(3 phót) ********************************************* TOÁN :(27) LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 1) (10) I.Muïc tieâu: - Đọc,viết so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị các chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ hình cột - Xaùc ñònh moät name thuoäc theá kæ naøo - Reøn HS tính caån thaän chính xaùc laøm baøi II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: - GV: Biểu đồ bài - HS: SGK - Ñieàu chænh ND: Baøi 5- giaûm III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Goïi 2HS laøm laïi baøi taäp 2,3 sgk - GV nhaän xeùt cho ñieåm -HS leân baûng laøm ,caû lớp theo dõi, nhận xét 3.Bài mới: Baøi 1: Tìm số liền trước, lieàn sau (7’) MT: HS bieát tìm soá liền trước, liền sau GV giới thiệu bài –Ghi đề - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài roài baùo caùo - GV sửa bài yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước ,số liền sau số tự nhiên ,nêu cách đọc số -HS neâu yeâu caàu cuûa đề -HS làm bài vào HS neâu caùch tìm Baøi 2: Viết chữ số thích hợp vaøo oâ troáng (8’) MT: HS bieát vieát soá thích hợp vào chỗ troáng Baøi 3:(8’) Biểu đồ MT: Giuùp HS cuûng cố biểu đồ *Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Cho1HS làm bài bảng lớp làm - Goïi nhaän xeùt -GV sửa bài và hỏi:Muốn so sánh số tự nhiên,2 số đo khối lượng ta làm ntn? - 1HS neâu yeâu caàu - 1HS làm bài bảng lớp làm - Goïi nhaän xeùt - HS neâu Baøi 4: (8’) Tính theá kæ MT: Cuûng coá veà ñôn vị đo thời gian Hoạt động dạy *GV treo biểu đồ - Cho HS tự làm GV chữa bài H:Biểu đồ biểu diễn gì? H:Khối lớp ba có lớp? Đó là các lớp nào H:Nêu số HS giỏi toán lớp ? H:Trong khối ba ,lớp nào có nhiều HS giỏi toán ?Lớp nào có ít ? H:Trung bình lớp ba có bao nhiêu HS giỏi toán? * Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Cho1HS làm bài bảng lớp làm - Goïi nhaän xeùt,choát chaúng haïn a.Naêm 2000 thuoäc theá kæ XX Hoạt động học -HS quan saùt - HS laøm baøi - HS báo cáo - HS nhaän xeùt -HS neâu yeâu caàu vaø làm bàivào -Đổi chấm bài (11) b.Naêm 2005 thuoäc theá kæ XXI c.Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 đến naêm 2100 - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV khắc sâu các kiến thức vừa ôn tập - HS nghe -Daën doø chuaån bò:”Luyeän taäp chung” ************************* Tieáng anh Tieáng anh Giáo viên chuyên soạn và giảng dạy ************************************** THEÅ DUÏC(11) TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – TRÒ CHƠI KẾT BẠN 4.Cuûng coá-Daën doø: (2’) I-Muïc tieâu -Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Tập hợp hàng ngang ,dàn hàng ,điểm số ,đi vòng phải, vòng trái.Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn Đi đến chỗ vòng tương đối và đẹp - Trò chơi : “ Kết bạn “ Yêu cầu HS chú ý , phản xạ nhanh, đúng luật, hào hứng , nhiệt tình chôi II Ñòa ñieåm- phöông tieän: - GV:Sân tập an toàn Chuẩn bị còi HS: Trang phuïc goïn gaøng -§iỊu chØnh ND:Đổi chân sai nhịp - giảm III.Cac hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động dạy -Cán tập hợp lớp , giáo viên nhận lớp phổ 1.Phần mở đầu: (10’) biến nội dung yêu cầu giời học - Nhắc nhở lại nội quy tập luyện chấn chỉnh đội hình đội ngũ trang phục -Cho HS đứng xoay các khớp * Troø chôi "Laøm theo hieäu leänh " Giaäm chaân theo nhòp 1-2' Phần a)Đội hình đội ngũ (10') MT: HS tập hợp haøng ngang ,daøn - Lần 1và giáo viên hô cho HS thực - Giáo viên di quan sát và sửa sai choHS - Chia tổ tập luyện theo đội hình hang dọc - Cho lớp thực theo đội hình hang Hoạt động học -HS tập hợp -1 HS nhaéc laïi noäi quy trang phuïc taäp luyeän HS đứng xoay các khớp -HS chôi + HS đứng theo đội hình haøng ngang taäp -3 toå taäp luyeän ,do toå trưởng điều khiển (12) haøng ,ñieåm soá, ñi vòng phải, voøng traùi b)Troø chôi : “ Keát baïn”.(10’) MT: HS tham gia chôi nhieät tình Phần kết thúc -6phuùt dọc, sau đó cho lớp tập theo hàng dọc - Tập lớp tập để cố lần *Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi sau đó nêu tên trò chơi và cho học sinh nêu laïi caùch chôi, luaät chôi -Choïn nhoùm hs cuøng GV laøm maãu - Cho lớp quan sát - Cho học sinh bắt đầu chơi Tuyên dương học sinh hoàn thành vai chôi cuûa mình – nhaän xeùt :… *Cho học sinh chạy nối vòng tròn Thực động tác thả lỏng - GV hệ thống lại học nhận xét đánh giá keát quaû hoïc taäp ***************************** - Tập lớp để củng cố -HS naém caùch chôi vaø luaät chôi - nhoùm hs cuøng GV laøm maãu - tổ chơi thử -Cả lớp chơi thử ,sau đó cho hs thi ñua chôi -hs phaân thaéng thua -Thực theo đội hình haøng -Cả lớp lắng nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (11) DANH TỪ CHUNG VAØ DANH TỪ RIÊNG I.Muïc tieâu: - Hiểu dược khái niệm DT chung, DT riêng -Nhận biết danh từ chung ,danh từ riêng dựa trên ý nghĩa khái quát chúng Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng, bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế -Reøn tính caån thaän, chính xaùc vieát II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: - GV: Bản đồ VN có sông Cửu Long ,tranh ảnh vua Lê Lợi - HS:SGK, Vở BT III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: HÑ1::Tìm hieåu baøi (15’) Baøi 1: MT: HS bieát xaùc Hoạt động dạy Danh từ là gì?Cho ví dụ -Tìm các danh từ đoạn thơ sau: Vua Huøng moät saùng ñi saên Tröa troøn boùng naéng nghæ chaân choán naøy - GV nhaän xeùt cho ñieåm GV giới thiệu bài –Ghi đề bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tìm hieåu ví duï - Gọi báo cáo, GV chốt: sông Cửu Long vua Lê Lợi Hoạt động học HS thực - HS nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu -Cả lớp đọc thầm,trao đổi theo cặp và tìm từ - HS baùo caùo (13) định danh từ Baøi 2: MT: HS bieát xaùc định danh từ riêng, chung Baøi 3: MT: HS bieát xaùc định danh từ riêng, chung HÑ2:Luyeän taäp Baøi 1:(8’) MT: HS bieát xaùc định danh từ riêng, chung Baiø 2: (7’) MT: HS bieát xaùc định danh từ riêng, chung 4.Cuûng coá - daën doø (2’) KHOA HOÏC( 11) - GV vào sông Cửu Long đồ tự nhiên VN và giới thiệu vua LêLợi + Yêu cầu HS đọc đề bài -Cho hs thaûo luaän nhoùm - Gọi đại diện báo cáo, Gv chốt GV giải thích rõ khái niệm tùng từ: sông Cửu Long vua Lê Lợi và nêu: -Những từ tên chung loài vật sông ,vua gọi là danh từ chung - Tên riêngcủa vật định Cửu Long ,Lê Lợigọi là DT riêng - Cho HS doïc yeâu caàu cuûa baøi - Cho HS thảo luận để nêcách viết GV keát luaän H:Thế nào là danh từ chung ,danh từ rieâng ?Neâu ví duï? H:Khi viết danh từ riêng cần lưu ý gì? - Cho hs đọc ghi nhớ sgk * Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu -Phát phiếu học tập cho nhóm - Cho caùc nhoùm laøm roài baùo caùo - Goïi nhoùm khaùc nhaän xeùt GV cho lấy thêm các VD khác cho loại để củng cố DT chung và DTriêng *Gọi HS đọc yêu cầu H: Họ và tên các bạn là danh từ chung hay danh từ riêng ?Vì sao? - Cho HS viết vào BT GV kieûm tra * H:Thế nào là danh từ chung ,danh từ rieâng ?Neâu ví duï? - GV nhaän xeùt tieát hoïc ****************************** - HS nghe -1 HS đọc -Thaûo luaän caëp ñoâi -HS trả lời ,lớp nhận xeùt boå sung -1 HS đọc yêu cầu bài -HS thaûo luaän nhoùm ñoâi-Trình baøy - HS neâu khaùi nieäm theo yù hieåu HS nêu ghi nhớ: HS nhaåm cho thuoäc - HS neâu baøi -HS hoạt động nhoùm,trình baøy keát quaû leân baûng - HS laáy VD khaùc - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS leân baûng vieát ,lớp viết vào HS nhaéc laïi MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Kể tên số cách bảo quản thức ăn: Làm khô, ướp lạnh, đóng hộp, - Thực số cách bảo quản thức ăn nhà (14) - Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quản chúng.Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: - GV : Tranh hình trang 24,25 SGK Caùc phieáu baøi - HS : Tên số loại thức ăn III Các hoạt động dạy- học Noäidung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåmtra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: Hoạt động1 :Tìm hieåu caùc caùch baûo quản thức ăn (10’) MT: HS bieát moät soá caùc caùch baûo baûn thức ăn HÑ2 : Tìm hieåu cô sở khoa học các cacùh bảo quản thức aên (12’) MT: HS biết sở khoa hoïc cuûa caùc cacùh bảo quản thức Hoạt động dạy Hoạt động học - HS tr¶ lêi H:Thế nào là thực phẩm và an tòan? H: Chúng ta cần làm gì để thực vệ sinh an HS nhËn xÐt toàn thực phẩm? - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài: Thức ăn thường là thực phẩm tươi, sống dễ bị hỏng, muốn giữ chúng ntn là ND bài học hôm GV:- Ghi đề - Cho HS thaûo luaän nhoùm + Yêu cầu các nhóm q/s các hình minh hoạ SGK trang 24, 25 thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: Hãy kể tên các cách bảo quản thức ăn các hình minh hoạ? Gia đình em thường sử dụng cách nào để bảo quản thức ăn? Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi ích gì? - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày - Cho caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa Hs, choát Kết luận: Có nhiều cách để giữ thức ăn lâu, không bị chất dinh dưỡng và ôi thiu Các cách thông thường có thể làm gia đình là: giữ thức ăn nhiệt độ thấp cách cho vào tử lạnh, phơi sấy khô ướp muối - Laéng nghe vaø nhaéc lại đề bài - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK trang 24, 25 vaø thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe *GV giảng: Các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát triển Vì vậy, chúng dễ bị hư hỏng, ôi thiu Vậy muốn bảo quản thức ăn HS lắng nghe lâu chúng ta phải làm nào?Cô trò mình sang phaàn - Cho lớp thảo luận câu hỏi: + Nguyên tắc chung việc bảo quản thức ăn (15) aên laø gì? + Cho - HS baùo caùo + Goïi nhaän xeùt * GV: Laøm cho caùc vi sinh vaät khoâng coù moâi trường hoạt động ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thức ăn - Cho HS laøm baøi taäp: + Trong các loại thức ăn đây, cách nào làm cho vi sinh vật không cóp môi trường hoạt động? Caùch naøo ngaên khoâng cho caùc vi sinh vaät xaâm nhập vào thực phẩm? a Phơi khô, nướng, sấy ; b Ướp muối, ngâm nước mắm; c Ướp lạnh; d Đóng hộp; e Cô đặc với đường -GV kieåm tra baèng caùch cho HS duøng theû maøu giơ theo các màu quy định : màu đỏ: Đúng; màu vaøng: Sai - Gv choát , tuyeân döông HS - Cả lớp thảo luận - HS baùo caùo - HS laéng nghe - HS laøm baøi taäp - HS duøng theû maøu giơ theo ý GV đọc -2 HS giaûi thích * GV nêu: Trong thực tế có cách bảo quản số thức ăn mà các gia đình đã áp dụng - HS lắng nghe Hoạt động 3:Tìm ntn, chúng ta sang phần3 hieåu moät soá caùch - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caù nhaân - Nhaän phieáu baøi taäp Phieáu hoïc taäp bảo quản thức ăn HS đọc phiếu STT Tên thức ăn Caùch baûo quaûn (8’) Cả lớp thực MT: MT: HS bieát laøm baøi số các cách bảo - Gọi HS đọc phiếu, cho làm cá nhân thức ăn - Cho moät soá HS trình baøy, HS khaùc boå sung - GV choát - Cho HS lấy số vỏ hộp, cho xem hạn sử - Một số em trình bày trước lớp, dụng vỏ, hỏi: Hạn sử dụng ûcho em biết gì? - Nói thêm : Những cách bảo quản thức ăn nêu - HS khác nhận xét, trên giữ thức ăn thời gian bổ sung định Vì , mua thức ăn đã bảo quản , cần xem kĩ hạn sử dụng in - HS lắng nghe trên vỏ hộp bao gói H:Qua baøi em ruùt ñieàu gì? - HS rút và đọc - Gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK *H:Trong GĐ em đã sử dụng cách bảo mục bạn cần biết (16) 4.Cuûng coá - daën doø: (2’) quản thức ăn nào? - GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS - Về thực theo bài học, chuẩn bị bài - HS lieân heä - HS lắng nghe, thực hieän *********************** Thứ tư ngày tháng 10 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN: (6) KỂ CHUYỆN Đà NGHE ,Đà ĐỌC I.Muïc tieâu: -Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe ,đã đọc có nội dung lòng tự trọng ,kèm cử ,điệu - Hiểu câu chuyện và và nêu nội dung truyện - HS biết đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu -GDHS có ý thức rèn luyện mình trở thành người có lòng tự trọng và thói quen đọc sách II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV:Chuẩn bị câu chuyện ,truyện ngắn nói lòng tự trọng.tiêu chuẩn đánh giá HS: vë kÓ chuyÖn theo tranh III.Các hoạt động dạy học : Néi dung HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Ổn định (1 phĩt Gọi hs kể lại câu chuyện tính trung thực và neâu yù nghóa cuûa truyeän? - em lên bảng thực 2.Kieåmtrabµi cò: - Goïi HS nhaän xeùt - HS nhaän xeùt (3 phót ): - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: HĐ1 : Hướng dẫn keå chuyeän a)Tìm hiểu đề (5’) MT: HS đọc và phân tích đề *GV giới thiệu bài –Ghi đề lên bảng Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề -GV gạch chân các từ ngữ quan trọng :lòng tự trọng ,được nghe, đọc -Thế nào là lòng tự trọng ? H:Em đã đọc câu chuyện nào nói lòng tự trọng ? -Em đã đọc truyện đó đâu? H:Những câu chuyện vừa nêu có tác dụng gì? -Yêu cầu HS đọc kĩ phần GV ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng - Gọi Hs đọc tiêu trí -GV:Dựa vào gợi ý em hãy chọn và giới thiệu caâu chuyeän - em đọc đề bài, lớp gaïch chaân yeâu caàu chính - em đọc nối tiếp phần gợi ý SGK - Tiếp nối giới thiệu veà caâu chuyeän mình ñònh keå - Hs đọc tiêu trí (17) b)Keåchuyeän nhoùm.(10’) MT: HS keå caâu chuyeän theo nhoùm *Chia HS thaønh caùc nhoùm moãi nhoùm em, yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm - Gọi em đọc dàn ý kể chuyện - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hướng dẫn HS trao đổi, giúp đỡ bạn - Ghi các tiêu chí đánh giá,gọi HS đọc c) Kể trước lớp * Tổ chức cho HS thi kể chuyện (15’) - Nhắc HS : Với truyện khá dài, các MT: HS kể cho em có thể kể , đoạn lớp nghe - GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi: +Trong caâu chuyeän naøy ,baïn thích nhaân vaät naøo?Vì sao? + Chi tieát naøo baïn cho laø hay nhaát? + Caâu chuyeâïn muoán noùi ñieàu gì? - GV tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå chuyeän hay nhaát, baïn ñaët caâu hoûi hay nhaát - Nhận xét và cho điểm HS - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn Hs nhà kể lại cho người thân nghe 4.Cuûngcoá daëndoø: truyện mà em nghe và chuẩn bị bài sau (2’) - HS veà nhoùm - Hs keå nhoùm vaø trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - HS đọc các tiêu chí - em thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện đó HS chaát vaùn laãn - HS lớp cùng bình choïn -HS l¸ng nghe Tập đọc (12) CHÒ EM TOÂI I MUÏC TIEÂU : - Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng , hóm hỉnh , phù hợp với việc thể tính cách , cảm xúc các nhân vật Bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện - Hiểu nội dung câu chuyện : khuyên học sinh không nói dối vì nói dối là tính xấu làm lòng tin , tín nhiệm , lòng tôn trọng người với mình - Giaùo duïc HS khoâng noùi doái II Các kĩ sống giáo dục bài: - Tự nhận thức thân - Thể cảm thông - xaùc ñònh giaù trò - Lắng nghe tích cực III Các phương pháp – kĩ thuật sử dụng: - Traûi nghieäm - Thaûo luaän nhoùm - Đóng vai( đọc theo vai) IV.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV - Tranh minh họa bài đọc SGK HS: SGK (18) V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1.OÅn ñònh :(1phót) Gọi em đọc bài Nỗi dằn vặt An- đrây2 Bài cũ : (2phĩt) - HS thực ca và trả lời các câu hỏi.: HS nhËn xÐt H: Noäi dung caâu chuyeän laø gì? + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: HĐ1: Luyện đọc (11phuùt ) GV giới thiệu bài- ghi bảng - Cho1 HS khá đọc bài - Đọc nối tiếp đoạn đến hết bài (2 lượt)ï -Lượt :cho HS hiểu nghĩa số từ ngữ phần chú giải GV kết hợp giải nghĩa thêm số từ * Luyện đọc theo nhóm Đọc giao lưu -GV theo dõi sửa sai -GV đọc diễn cảm toàn bài HÑ2: Tìm hieåu baøi: (9 phuùt ) MT:HS bieát Coâ chò hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cuûa coâ em Caâu chuyện là lời khuyeân HS khoâng nói dối - Gọi em đọc - Coâ chò xin pheùp ba ñi ñaâu ? - Coâ coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng ? - Cô nói dối ba đã nhiều lần chưa Vì cô nói dối nhiều lần vậy? - Cô em đã làm gì để chị thôi nói dối ? - Vì cách làm cô em giúp chị tænh ngoä ? - Cô chị đã thay đổi nào ? - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Haõy ñaët teân cho coâ em vaø coâ chò theo ñaëc ñieåm tính caùch - Gọi HS trả lời, em khác nhận xét + GV choát HĐ3: Luyện đọc dieãn caûm (10’) MT: HS biết đọc diễn cảm đoạn cần đọc - HS nhaéc teân baøi -1Học sinh đọc bài –Lớp theo dõi, -4Hoïc sinh tieáp noái - Luyeän phaùt aâm -4 Hoïc sinh tieáp noái HS giải nghĩa từ - HS đọc(nhóm 4) HS theo doõi,nhaänxeùt - HS theo dõi cô đọc + Thực đọc thầm theo nhoùm baøn vaø traû lời câu hỏi caù nhaân neâu theo yù cuûa mình _ Lớp theo dõi ,nhận xeùt vaø boå sung yù kieán HS neâu,VD: - Coâ em thoâng minh / Coâ chò bieát hoái loãi , -2 HS đọc đoạn cuối HS trả lời cách đọc - HS đocï đoạn bảng - Gọi em nối tiếp đọc đoạn bài Cả phụ lớp theo dõi để tìm cách đọc hay - HS theo doõi h/d - Hướng dẫn HS đọc đoạn văn đã viết sẵn - HS đoc phân vai bảng phụ GV đọc mẫu -HS thi đọc d/c - Cho Hs thi đọc diễn cảm đoạn văn HS bình choïn - Hướng dẫn HS đọc phân vai - HS đọc lại bài - Cho thi đọc toàn truyện - HS neâu ND ùbaøi - Nhaän xeùt cho ñieåm HS, bình choïn (19) - Gọi em đọc lại toàn bài và nêu ND - GVchoát, Ghi noäi dung chính 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) - lớp nghe và thực hieän - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS rút cho mình bài học từ câu chuyện trên để không nói dối ******************************* Moân: Mó thuaät GV chuyên soạn và giảng dạy ************************************** Toán (28) LUYEÄN TAÄP CHUNG(tieát2) I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh : - Đọc,viết so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị các chữ số số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng và đo thời gian - Đọc đượcthông tin trên biểu đồ cột - Tìm số trung bình cộng nhiều số II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV: Phiếu ghi bài 1, biểu đồ bài HS: SGK, Vở BT III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: Baøi : (11’) MT: Cuûng coá veà soá tự nhiên Baøi : (10’) MT: Cuûng coá veà biểu đồ Hoạt động dạy Cho HS nêu bài cần chữa, GV chữa bài *GV giới thiệu bài –Ghi đề lên bảng *- Yêu cầu học sinh đọc đề, tìm hiểu, - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo phieáu - GV thu phiếu,chữa bài Đáp án : a) khoanh vaøo D b) khoanh vaøo B c) khoanh vaøo C d) khoanh vaøo C e) khoanh vaøo C Hoạt động học HS nêu bài cần chữa Hs chữa bài - Học sinh đọc đề, làm baøi vaøo phieáu - Cả lớp nộp phiếu, chữa bài * Gọi HSđọc đề Nêu yêu cầu đề Phân tích yêu cầu tìm hiểu đề - Thực bước tóm tắt,giải bài - em đọc đề - Cả lớp thực theo yeâu caàu - Cho HS giải bảng - Goïi HS nhaän xeùt - Nhaän xeùt cho baïn (20) - GV chốt Gọi HS đọc lại toàn bài,VD: Hiền đã đọc 33 sách Hoà đã đọc 40 sách…… Baøi : (9’) MT: Cuûng coá veà soá TBC Lắng nghe, trả lời - em neâu yeâu caàu * Yêu cầu học sinh đọc đề - Yêu cầu học sinh thực bước tìm Thực bước tóm tắt.Giải bài vào HS hiểu đề tóm tắt đề, phân tích cách giải nhaän xeùt - Cho1HS lên bảng giải, lớp giải - Goïi HS nhaän xeùt HS sửa bài sai - Yêu cầu học sinh sửa bài sai Cuûng coá – daën Hoïc sinh nghe + Nhaán maïnh choã hoïc sinh coøn sai soùt; + doø:(2’) Daën chuaån bò tieát sau _ _ Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TAÄP LAØM VAÊN (11) TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I Muïc tieâu : - Biết rút kinh nghiệm bài văn viết thư (đúng ý, bố cụcrõ, cách dùng từ đặt câu, viết đúng chính taû) - Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn, mình đã cô giáo thầy giáo rõ -Tự chữa lỗi đã mắc theo hướng dẫn GV - Vận dụng sửa bài , rút kinh nghiệm làm bài sau tốt II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV: Moät soá baøi vaên hay; phieáu baøi taäp III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: HÑ1: Phaân tích yeâu cầu đề và bài laøm (17’) MT: HS nắm caùc loãi cô baûn cuûa mình Hoạt động dạy Yeâu caàu hoïc sinh neâu: Dàn bài thể loại văn viết thư 2.Nêu đề bài, xác định yêu cầu đề đã KT - GV nhaän xeùt cho ñieåm *Giới thiệu bài – Ghi đề bài lên bảng - Yêu cầu HS nêu lại yêu cầu đề + Thể loại : Văn viết thư + Đối tượng nhận thư : + Noäi dung caàn vieát : - GV phaân tích öu khuyeát ñieåm chung: Nắm yêu cầu đề Hoạt động học - HS neâu - HS nhaän xeùt - em đọc đề - HS phân tích lại đề: em thực hỏi - trả lời (21) - Cuï theå: + Dàn bài: Phân rõ phần, cân đối, hợp lý,nêu rõ bài chưa hợp lí - HS laéng nghe + Saép xeáp yù, choïn yù: coù yù song coøn thieáu sáng tạo, xếp ý tương đối hợp lý Moät soá baøi quaù ngheøo yù, saép xeáp loän xoän Nêu dẫn chứng bài cụ thể + Dùng từ : Đọc cho học sinh nghe bài văn có câu văn dùng từ hay + Viết câu: Dẫn chứng bài văn viết câu chưa đủ phận, chưa rõ ý +Loãi chính taû: - Giới thiệu số lỗi sai để HS phát , - Thực quan sát, yêu cầu học sinh sửa nhận xét, sửa bài - Yêu cầu thực sửa GV - Phaùt baøi cho hoïc sinh HĐ2: Sửa bài (13’) MT: HS sửa lỗi - Yêu cầu tự sửa bài GV kiểm tra mình + GV đọc cho học sinh nghe bài văn hay Cuûng coá – daën doø: (2’) Goïi HS nhaän xeùt neùt ñaëc saéc cuûa baøi vaên + Dặn nhà sửa bài tiếp, chuẩn bị bài - HS: Nhaän baøi Đọc và sửa bài - Laéng nghe caûm nhaän , baùo caùo Toán (29) PHEÙP COÄNG I.Muïc tieâu: - Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - Rèn tính cẩn thận , chính xác thực các bài tập II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: -GV : Phaán maøu , baûng nhoùm - HS:SGK - Ñieàu chænh ND: Baøi giaûm III.Các hoạt động dạy- học Néi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåmtra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: H§ cña thµy .H§ cña trß - Cho lớp thực :8 352 + 2102 - Goïi HS neâu caùch coäng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - lớp thực - HS neâu caùch coäng - HS nhaän xeùt *Ghi tựa bài bảng - Nêu phép cộng bảng : 48 352 + 21 026 - Cả lớp làm phép thứ (22) a.Hoạt động : Củng cố cách thực hieän pheùp coäng (10’) MT: HS nêu caùch tính pheùp coäng b.Hoạt động : Thực hành - Baøi (7’) MT: HS ñaët tính pheùp coäng - Baøi doøng 1,3 : (7’) MT: HS tính đựơc pheùp tính - Baøi : (6’) MT: Cuûng coá veà pheùp coäng - Cho lớp làm ,1 em lên bảng thực - Gọi nhận xét Cho HS đó vào phép cộng vaø noùi caùch laøm, GV choát: - Muốn thực phép cộng , ta làm sau + Đặt tính : Viết số hạng này số hạng cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với , vieát daáu + vaø keû gaïch ngang + Tính : Cộng theo thứ tự từ phải sang trái - Goïi vaøi em neâu laïi nhö treân - Cho HS thực tiếp: 367 859 + 541 728 - Hỏi : Muốn thực phép cộng , ta làm theá naøo ? * Gọi HS đọc y/c - Cho HS laøm baøi caù nhaân, GV phaùt baûng nhoùm cho HS laøm - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Cho HS noùi caùch laøm 2pheùp * Cho HS đọc y/c - Cho HS laøm baøi caù nhaân (4 pheùp) - GV chaám baøi cho HS - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS * Gọi HS đọc bài - Cho HS laøm baøi caù nhaân, GV phaùt baûng nhoùm cho HS laøm (caû toùm taét) - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn nhaát, em leân baûng laøm - HS đó vào phép coäng vaø noùicaùch laøm - HS nhaän xeùt - em neâu laïi nhö treân - HS thực phép HS neâu caùch laøm chung - HS đọc y/c - Tự làm bài vào - HS laøm baûng nhoùm - Khi nhaän xeùt baøi , HS noùi laïi caùch laøm - HS đọc y/c - Tự làm bài chữa bài - Một số HS chấm baøi - HS đọc bài - HS laøm baøi caù nhaân, - HS laøm baûng nhoùm - HS nhaän xeùt baøi baïn HS thực HS nghe * Gvlaáy pheùp tính coù soá haïng cho HS coäng ? Nhaéc laïi caùch coäng soá - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài phép trừ 4.Cuûng coá- Daën doø: (3phuùt) ****************************************** Ñòa lí (6) TAÂY NGUYEÂN I.Muïc tieâu: - Nêu số đặc điểm tiêu biểu Tây Nguyên địa hình, khí hậu Dựa vào lược đồ , đồ , bảng số liệu , tranh ảnh để tìm kiến thức (23) - HS vị trí các cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lí tự nhiên VN: Kon Tum, Plaây Ku, Ñaéc Laêks, Laâm Vieân, Di Linh - Tự hào đất nước ta giàu đẹp II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV: Bản đồ Địa lí tự nhiên VN Tranh ,ảnh và tư liệu các cao nguyên Tây Nguyên - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học Néi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) H§ cña thµy Cho haùt H: Neâu ñaëc ñieåm cuûa vuøng Trung du baéc boä? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài mới: a.Hoạt động : Vị trí vaø ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa vuøng Taây Nguyeân (10’) MT : Nêu Vị trí vaø ñaëc ñieåm ñòa hình cuûa vuøng Taây Nguyeân *Ghi tựa bài bảng - GV treo đồ lên bảng - Chỉ vị trí Tây Nguyên trên đồ và nói : Tây Nguyên là vùng đất cao , rộng lớn , gồm caùc cao/ ng xeáp taàng cao thaáp khaùcnhau - Hãy vị trí các cao nguyên trên lược đồ hình SGK và đọc tên các cao nguyên đó theo hướng từ Bắc xuống Nam -Cho1em lên bảng thực hành trên đồ -Hãy dựa vào bảng số liệu mục , xếp các cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao - Goïi baùo caùo, GV choát b.Hoạt động : Caùc ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc cao nguyeân (10’) MT: HS nêu Caùc ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa caùc cao nguyeân - Chia lớp thành nhóm , phát cho nhóm moät soá tranh,aûnh vaø tö lieäu veà moät cao nguyeân - Cho caùc nhoùm thaûo luaän : - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa cao nguyeân maø nhóm mình phân công,kết hợp với việc minh hoïa tranh , aûnh : - Gọi HS chữa , bổ sung * Dựa vào mục và bảng số liệu HS trả lời : + Ở Buôn Ma Thuột có mùa mưa vào thaùng naøo ? c.Hoạt động : Ñaëc ñieåm veà khí haäu + Khí haäu Taây Nguyeân coù maáy muøa ? Keå Tây Nguyên (10’) + Mô tả cảnh mùa mưa,mùa khô ởTâyNguyên - Goïi nhaän xeùt MT: HS nêu Đặc điểm khí hậu - Cho rút ghi nhớ ? Trình bày lại đặc điểm tiêu biểu vị Tây Nguyên Hoạt động trò Cả lớp hát - HS neâu laïi - HS nhaän xeùt - Cả lớp QS - HS thực hành SGK và đọc tên các caonguyeân - em leân baûng chæ - HS xeáp caùc cao nguyên theo thứ tự từ thấp đến cao - Caùc nhoùm thaûo luaän : Trình baøy moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa cao nguyeân maø nhoùm mình phân công - Đại diện nhóm trình bày trước lớp , kết hợp với việc minh họa tranh , aûnh - HS đọc mục và bảng số liệu SGK , em traû Hs nhaän xeùt (24) 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) trí , ñòa hình vaø khí haäu cuûa Taây Nguyeân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà ************************************** - HS rút ghi nhớ - HS neâu laïi Kó thuaät (6) KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG(tiêt1) I.Muïc tieâu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: -GV: Mẫu Hai mảnh vải hoa giống , mảnh có kích thước 20 x 30 cm + Len , khâu + Kim khâu , thước , kéo , phấn vạch - HS : Boä duïng cuï caét, khaâu, theâu, maûnh vaûi nhö GV III Các hoạt động dạy- học Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.OÂån ñònh: (1’) - Kiểm tra việc chuẩn bị lớp HS laáy duïng cuï 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) *Neâu muïc ñích baøi hoïc 3.Bài mới: - Cả lớp QS - Giới thiệu mẫu, hướng dẫn QS để nhận xét a.Hoạt động : Hướng dẫn quan sát H: Nêu dặc điểm đường khâu? - Cho báo - HS nêu dặc điểm đường khâu cáo, GV chốt: Đường khâu là các mũi khâu vaø nhaän xeùt maãu cách Mặt phải mảnh vải úp (10’) vaøo ?Kiểu khâu này ứng dụng vào sản phẩm - Hs nêu ứng dụng naøo? - Giới thiệu số sản phẩm có đường khâu - Đọc ghi nhớ SGK gheùp meùp vaûi -GV- Kết luận , cho rút ghi nhớ b.Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kó thuaät (20’) * GV treo tranh qui trình : -Cho HS quan sát hình , , để nêu các bước khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Cho HS quan sát hình 2,3 để nêu cách khâu lược khâu ghép 2mép vải mũi khâu thường - Gọi HS nêu thao tác - GV thao tác mẫu len để lớp QS - HS quan saùt hình - HS neâu caùch khaâu - Theo doõi coâ khaâu - Lên thực thao taùc vaïch daáu treân maët traùi cuûa vaûi (25) 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) - Gọi HS lên thực thao tác vạch dấu trên maët traùi cuûa moät maûnh vaûi - Cho HS nhaän xeùt, GV boå sung - Yêu cầu lớp thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ - Đánh giá bài khâu HS - HS thực khâu HS laéng nghe * Nhận xét Dặn chuan bị bài sau ******************************** LỊCH SỬ (6) KHỞI NGHĨA HAI BAØ TRƯNG (NĂM 40) I.Muïc tieâu: - Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát: - Kể ngắn gọn hai khởi nghĩa Bà Trưng : + Nguyên nhân: căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị giết hại, + Diễn biến: Mùa xuân name 40, Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa…… + ý nghĩa: Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau hai trăm năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ - Giáo dục lòng tự hào dân tộc II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: -Tranh minh họa, lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng -Phieáu baøi taäp - HS SGK, BT III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: Hoạt động 1(10’) MT: HS neâu nguyeân nhân nổ khởi nghóa cuûa Hai Baø Tröng Hoạt động dạy Hoạt động học -H: Kể lại số chính sách áp bóc lột - em lên bảng thực các triều đại phong kiến phương Bắc hieän nhân dân ta? - HS nhaän xeùt -Nêu ghi nhớ - GV nhaän xeùt cho ñieåm *Ghi tựa bài bảng - Giải thích khái niệm “ quận Giao Chỉ ” Đưa vấn đề thảo luận : Khi tìm nguyên nhân khởi nghĩa Hai Baø Tröng , coù hai yù kieán : + Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược , ñaëc bieät laø Thaùi thuù Toâ Ñònh + Do Thi Saùch , choàng cuûa baø Tröng Traéc , bò Toâ Ñònh gieát haïi Theo em , ý kiến nào đúng ? Tại ? - Caùc nhoùm thaûo luaän roài baùo caùo keát quaû laøm việc trước lớp - 1HS nhaéc laïi nguyeân nhaân (26) - Cho baùo caùo, Gv choát vaø KL: loøng yeâu nước , căm thù giặc Hai Bà Hoạt động : (14’) MT: HS neâu dieãn biến khởi nghĩa - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Cho các nhóm dựa vào lược đồ và nội dung bài để trình bày lại diễn biến chính khởi nghĩa - Đại diện báo cáo - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV choát, cho Hs nhaéc laïi *GV đặt vấn đề : Khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi có ý nghĩa gì ? - Cho HS báo cáo, bổ sung,để đến thống nhaát yù nghóa H:Để nhớ ơn Hai Bà, ngày nhân dân ta đã làm gì? H: Qua bài, em rút điều gì? Cho đọc - Giáo dục HS tự hào truyền thống đấu 4.Cuûng coá- Daën doø tranh chống ngoại xâm dân tộc (2phuùt) - GV nhaän xeùt tieát hoïc *************************** Tiếng Việt (Rèn chữ ) Bµi c.Hoạt động : 6’ MT: HS nêu ý nghĩa khởi nghóa - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện dựa vào lược đồ và nội dung trình baøy dieãn bieán -1em leân baûng chæ treân lược đồ và trình bày lại dieãn bieán HS baùo caùo, HS khaùc boå sung, - HS lieâ n heä - HS đọc ghi nhớ - HS laéng nghe I.Môc tiªu : Gióp HS + OÂn taâp caáu t¹o, c¸ch viÕt ch÷ A, AÊ, A B, C, D, Ñ , E E +Viết đúng các chữ theo mẫu và từ ứng đụng có bài Rèn kĩ viết đúng ,đẹp II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: + GV: MÉu ch÷ HS : vë rÌn ch÷ III Các hoạt động dạy học: ND 1.Oân ñònh; (1’) KiÓm tra bµi cò 3’) Bµi míi a Híng dÉn luyÖn viÕt(15’) +Ch÷ : A, AÊ, A B, C, D, Ñ , E E Hoạt động dạy - Cho HS viÕt vµ nãi l¹i c¸ch viÕt ch÷ E GV giíi thiÖu bµi Cho HS nªu cÊu t¹o c¸ch viÕt các chữ trên-GV treo mÉu ch÷ , viÕt mÉu - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt ë nh¸p - Yªu cÇu HS luyÖn ë nh¸p *Gọi HS đọc từ ứng dụng + Tõ øng dông : H : Từ nào đợc viết hoa , vì sao? Ba Beå , Cao Baèng - GV giíi thiÖu tØnh sÏ viÕt - H·y nªu c¸ch viÕt tng tõ øng dông Ñieän Bieân - Gäi HS nªu - Cho nhËn sÐt Hoạt động học 1HS lªn b¶ng C¶ líp viÕt ë nh¸p - 1HS nªu - C¶ líp quan s¸t - HS luyÖn ë nh¸p HS đọc từ ứng dụng - HS nªu tªn riªng -HS nªu c¸ch viªt (27) Âân trả nghĩa đền - GV viÕt ë b¶ng b ViÕt bµi (15’) MT: HS viết đúng đẹp *Cho HS đọc các dòng cần viết bài - Yêu cầu HS viết ,GV theo dõi ,giúp đỡ - GV chÊm bµi trùc tiÕp cho 5HS - Yêu cầu HS tự kiểm tra bài cua mình để nhận lçi - NhËn xÐt chung - Gäi 1HS nãi l¹i cach viÕt ch÷ E, Â, - GV nhận xét ,tuyên dơng bài viết đẹp -HS quan s¸t -C¶ líp viÕt bµi HS đợc chấm bài HS nh¾c l¹i Cñng cè – dÆn dß (2’) ***************************************** THEÅ DUÏC :(BAØI 12) ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI TROØ CHÔI “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH’’ I Muïc tieâu: -Ôân : Đi vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS nhập biết đúng hướng vòng, làm quen với kĩ thuật động tác.Đi đúng hướng,đảm bảo cự li đội hình -Troø chôi :” Neùm boùng truùng ñích".Yeâu caàu reøn luyeän vaø naâng cao tính taäp trung chuù yù vaø bình tónh, kheùo leùo neùm boùng vaøo ñích -Có thái độ và kỉ luật lúc tập luyện, tinh thần tập thể cao II Ñòa ñieåm- phöông tieän: -GV :Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập thoáng mát phẳng , 3-4còi, -Hs : quaàn aùo ,giaày deùp goïn gaøng -§iỊu chØnh ND:quay sau, Đổi chân sai nhịp – giảm III.Cac hoạt động dạy- học Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học -Cán tập hợp lớp , giáo viên nhận lớp phổ -HS tập hợp 1.Phần mở đầu: (10’) biến nội dung yêu cầu giời học -1 HS nhaéc laïi noäi quy - Nhắc nhở lại nội quy tập luyện chấn chỉnh trang phục tập luyện đội hình đội ngũ trang phục HS đứng xoay các khớp -Cho HS đứng xoay các khớp * Troø chôi "Thi ñua xeáp haøng" -HS chôi Phần a)Đội hình đội ngũ (10') MT: HS voøng phaûi, voøng traùi, - Lần 1và giáo viên hô cho HS thực - Giáo viên di quan sát và sửa sai choHS - Chia tổ tập luyện theo đội hình hang dọc - Cho lớp thực theo đội hình hang dọc, sau đó cho lớp tập theo đội hình hàng doïc - Tập lớp tập để củõng cố lần + HS đứng theo đội hình haøng ngang taäp -3 toå taäp luyeän ,do toå trưởng điều khiển - Tập lớp để củng cố -HS naém caùch chôi vaø (28) b)Troø chôi : Neùm boùng truùng ñích (10’) MT: HS neùm truùng ñích Phần kết thúc -6phuùt *Giáo viên tập hợp lớp theo đội hình chơi sau đó nêu tên trò chơi và cho học sinh nêu laïi caùch chôi, luaät chôi -Chọn nhóm hs ném thử - Cho lớp quan sát - Cho học sinh bắt đầu chơi Tuyeân döông HS neùm truùng nhieàu laàn *Cho học sinh tập động tác thả lỏng Thực động tácvỗ tay,hát - GV hệ thống lại học nhận xét đánh giá keát quaû hoïc taäp luaät chôi - tổ chơi thử -Cả lớp chơi thử ,sau đó cho hs thi ñua chôi -hs phaân thaéng thua -Thực theo đội hình haøng -Cả lớp lắng nghe Thø s¸u ngµy 01 th¸ng10 n¨m 2010 Khoa hoïc (12) PHÒNG MỘT SỐ BỆNH DO THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG I.Muïc tieâu: - Nêu cách phòng số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng: + Thường xuyên theo dõi can nặng bé em + Cung cấp đủ chất dinh dưỡg và lượng - Đưa trẻ khám để chữa kịp thời - Có ý thức ăn uống đủ chất để phòng tránh bệnh suy dinh dưỡng II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV - Hình trang 26 , 27 SGK HS: SGK, BT III.Các hoạt động dạy học : Néi dung H§ cña thµy H§ cña trß 1.OÂån ñònh: (1’) - Nêu lại ghi nhớ bài 2.Kiểmtra bài cũ: H:+Nêu số cách bảo quản thức ăn? + Trong GĐ em đã sử dụng cách bảo quản học trước (3’) thức ăn nào? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài mới: a.Hoạt động : (10’) MT: HS Nhaän daïng moät soá beänh thieáu chaát dinh dưỡng *Ghi tựa bài bảng + Cho quan saùt hình , SGK , nhaän xeùt , moâ taû caùc daáu hieäu cuûa beänh coøi xöông , suy dinh dưỡng , bướu cổ + Thảo luận nguyên nhân dẫn đến các bệnh treân - Gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Caùc nhoùm khaùc boå sung + Cả lớp quan sát hình + HS nhaän xeùt , moâ taû +Nhóm trưởng điều khieån caùc baïn thaûo luaän veà nguyeân nhaân + Đại diện các nhóm trình bày trước lớp (29) b.Hoạt động : (12’)’ MT: HS neâu moät soácaùch phoøng beänh thieáu chaát dinh dưỡng c.Hoạt động : Chôi troø chôi (8’) MT: HS bieát teân vaø caùch phoøng traùch moät soá beänh thieáu chaát dinh dưỡng 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) - GV choát, keát luaän + Caùc nhoùm boå sung *Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi : + Ngoài các bệnh còi xương , suy dinh dưỡng , bướu cổ , các em còn biết bệnh nào thiếu chất dinh dưỡng ? + Nêu cách phát và đề phòng các bệnh thiếu chất dinh dưỡng + Goïi HS baùo caùo + Cho nhaän xeùt, GV choát * Chia lớp thành đội , cử đội trưởng lên bốc thăm xem đội nào nói trước - Phoå bieán caùch chôi , luaät chôi : + Đội nói : Thiếu chất đạm + Đội nói : Sẽ bị suy dinh dưỡng + Đội nói : Thiếu i-ốt + Đội nói : Sẽ bị bệnh bướu cổ ( Đội nào không trả lời thì đội quyền tiếp tục nêu bệnh ) - Cho đội chơi - Tuyên dương đội thắng H:qua baøi em ruùt ñieàu gì? - Giáo dục HS có ý thức ăn uống đủ chất để phòng tránh bệnh suy dinh dưỡng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Phòng bệnh béo phì ************************* - HS keå caùc beänh khaùc - HS nêu cách đề phòng - HS nhaän xeùt, boå sung - HS đội - đội trưởng lên bốc thaêm - Hai đội bắt đầu chơi có đội thắng cuoäc - Tuyên dương đội thắng + HS đọc ghi nhớ Luyện từ và câu (12) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I.Muïc tieâu: Biết thêm số từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực - Tự trọng Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng trung vào nhóm nghĩa Dùng từ đã học để đặt câu với từ troïng nhoùm - Giáo dục HS có lòng trung thực , tính tự trọng II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV - bảng nhóm viết nội dung BT1,2,3 Từ điển HS - Sổ tay từ ngữ , SGK III Cáchoạt động dạy- học: Néi dung 1.OÂån ñònh: (1’) H§ cña thµy - Kiểm tra em lên bảng, lớp ghi nháp H: Hãy viết DT chung là tên gọi các đồ dùng, H§ cña trß - Cả lớp thực (30) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) 3.Bài mới: 3.Hoạt động : Hướng dẫn HS làm baøi taäp - Baøi :(7’) MT: HS tìm từ cuøng nghóa vaø traùi nghĩa với trung thực Baøi 2(8’) MT: HS tìm từ cuøng nghóa vaø traùi nghĩa với trung thực - Baøi :(7’) MT: HS tìm từ cuøng nghóa vaø traùi nghĩa với trung thực - Baøi :(8’) MT: HS bieát ñaët caâu với tù tìm bài 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) DTriêng là tên riêng người - GV nhaän xeùt, cho ñieåm * GV nêu yêu cầu cần đạt tiết học + Gọi đọc yêu cầu đề bài, đọc các từ để điền +Đọc thầm đoạn văn làm bài vào + Phát phiếu lớn cho 1em làm + Cả lớp cùng chữa bài + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - 1HS đọc yêu và các từ để điền - Đọc thầm đoạn văn làm bài vào -1 em laøm baøi treân phiếu dán bài bảng - HS nhaän xeùt *+ Gọi đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm phát phiếu - Các nhóm có thể dùng Sổ tay từ ngữ từ điển để hiểu đúng nghĩa từ làm - cho dán phiếu, lớp cùng chữa - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại nghĩa từ nhẩm cho thuoäc + Gọi đọc yêu cầu đề bài, đọc mẫu +Đọc thầm các từ làm bài vào + Phát phiếu lớn cho 1em làm + Cả lớp cùng chữa bài + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng H: Lấy thêm các từ cho nhóm - Đọc yêu cầu đề bài - mhoùm thaûo luaän ,laøm treân phieáu daùn bài bảng lớp , trình baøy keát quaû -Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc lại nghĩa, nhaåm cho thuoäc - em đọc yêu cầu BT - Laøm vieäc caù nhaân - Em laøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû *- Goïi neâu yeâu caàu BT - Cho suy nghó , ñaët caâu - Các nhóm thi tiếp sức Từng thành viên nhóm tiếp nối đọc câu văn đã đặt với từ Nhóm nào tiếp nối liên tục , đặt nhiều câu đúng thắng - Tuyeân döông nhoùm thaéng * Giáo dục HS lòng trung thực, tính tự trọng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà viết lại câu vừa đặt baì ************************************* Toán (30) I.Muïc tieâu: PHÉP TRỪ - HS neâu yeâu caàu BT - Suy nghó , ñaët caâu - Các nhóm thi tiếp sức - HS tuyeân döông nhoùm thaéng HS laéng nghe (31) - Giúp HS biết đặt tính và thực phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - Rèn tính cẩn thận , chính xác thực các bài tập II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV - Phaán maøu Baûng nhoùm HS :SGK Ñieàu chænh ND: Baøi giaûm III Các hoạt động dạy- học Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.OÂån ñònh: (1’) em laøm baûng 2.Kiểmtra bài cũ: Yêu cầu hs đạt tính và tính: 25372 +36457 432501+374659 Lớp làm nháp (3’) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài mới: * Ghi tựa bài bảng - Cả lớp làm phép thứ a.Hoạt động : nhaát, Củng cố cách thực - Nêu phép cộng bảng : 865279 - 450237 em leân baûng laøm phép trừ 10’ - Cho lớp làm ,1 em lên bảng thực - HS đó vào phép MT: Củng cố cách - Gọi nhận xét Cho HS đó vào phép trừ coäng vaø noùicaùch laøm thực phép trừ và nói cách trừ - Goïi vaøi em neâu laïi nhö treân - HS nhaän xeùt - Cho HS thực tiếp: 647253 – 285749 - HS thực phép HS Hỏi : Muốn thực phép trừ, ta làm ntn? neâu caùch laømchung b.Hoạt động : * HS đọc y/c * Gọi HS đọc y/c Thực hành - Tự làm bài vào - Cho HS laøm baøi caù nhaân, GV phaùt baûng - Baøi (6’) - HS laøm baûng nhoùm Củng cố cách thực nhóm cho HS làm - Khi nhaän xeùt baøi , HS - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn phép trừ noùi laïi caùch laøm - Cho HS noùi caùch laøm 2pheùp - Baøi doøng : * HS đọc y/c * Cho HS đọc y/c (6’) - Tự làm bài Củng cố cách thực - Cho HS làm bài cá nhân (4 phép) -Một số HS đượchấm - GV chaám baøi cho HS phép trừ - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS - Baøi : (5’) Củng cố cách thực *HS đọc bài * Gọi HS đọc bài phép trừ - HS laøm baøi caù nhaân, - GV tóm tắt sơ đồ bảng - HS laøm baûng nhoùm - Cho HS laøm baøi caù nhaân, GV phaùt baûng - HS nhaän xeùt baøi cuûa nhóm cho HS làm (dựa vào tóm tắt) baïn - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn HS neâu ? Nhắc lại cách trừ số 4.Cuûng coá- Daën HS nghe - GV nhận xét tiết học - Xem trước bài 31 doø: (2phuùt) ******************************************* (32) TAÄP LAØM VAÊN(12) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I Muïc tieâu: - Dựa vào tranh minh họa và lời gợi ý, và lời dẫn tranh để kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu - Biết phát triển nêu ý 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn tuyện - Lời kể tự nhiên, sinh động, sáng tạo miêu tả -Nhận xét, đánh giá lời bạn II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: - GV : Tranh minh hoïa cho truyeän trang 64 SGK Baûng phuï - HS : Xem trước bài, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy- học Noäi dung 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåmtra baøi cuõ: (3’) Hoạt động dạy Hoạt động học H: Đọc ghi nhớ bài “đoạn văn bài văn keå chuyeän”? HS thự H:Làm lại bài tập phần luyện tập (đoạn b) Nhaän xeùt, cho ñieåm - Em nhắc lại đề 3.Bài mới: Hướng dẫn HS - Giới thiệu bài - Ghi đề - Gọi HS đọc yêu cầu BT1 laøm baøi taäp - GV dán tranh SGK lên bảng - Em đọc, lớp theo Baøi taäp 1: H: Truyện có nhân vật nào? doõi (10’) H: Caâu chuyeän keå laïi chuîeân gì? - Cả lớp quan sát, đọc MT: HS bieát caùch thầm lời khai thaùc thoâng tin H:Truyeän coù yù nghóa gì? - Cho baùo caùo -GV choát yù tranh, trả lời câu hỏi từ tranh -Yêu cầu HS đọc lời gợi ý tranh H: -Đọc nối tiếp em, Hãy dựa vào tranh minh họa, kể lại cốt em truyện Ba lưỡi rìu? -3 em keå, HS nhaän xeùt Nhận xét, tuyên dương em có cốt -2 em đọc yêu cầu truyện và lời kể có sáng tạo Laéng nghe - Gọi em đọc yêu cầu bài Baøi taäp 2: (20’) Quan sát, đọc thầm - GV laøm maãu laàn MT: HS hieåu noäi -Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc thầm ý dung tranh -HS laøm vieäc caù nhaân tranh và trả lời câu hỏi H: Anh chaøng tieàu phu laøm gì? H: Khi đó ,chàng trai nói gì? H:Hình daùng cuûa chaøng tieàu phu ntn? -2 HS kể đoạn H: Lưỡi rìu chàng trai nào? -Nhận xét lời kể GV ghi nhanh các câu trả lời lên bảng -Yêu cầu HS dựa vào các câu trả lời xây bạn -HS veà nhoùm dựng thành đoạn truyện (33) 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) LuyệnToán -Goïi HS keå - Cho các nhóm thảo luận với tranh coøn laïi - Gọi đại diện các nhóm lên trả lời - Cho nhaïn xeùt - Tổ chức cho HS thi kể đoạn -GV nhaän xeùt sau moãi laàn keå -Tổ chức cho HS thi kể toàn truyện Nhaän xeùt cho ñieåm H:Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc.Veà vieát laïi caâu chuyeän ************************************* -1HShoûi, caùc thaønh viên nhóm trả lời, ghi keát quaû thaûo luaän Đại diện các nhóm lên đọc phần trả lời - Đại diện thi kể - Nhaän xeùt, bình choïn -HS neâu Laéng nghe PHÉP TRỪ I.Muïc tieâu: - Giúp HS biết đặt tính và thực phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - Rèn tính cẩn thận , chính xác thực các bài tập II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV - Phaán maøu Baûng nhoùm HS :SGK Ñieàu chænh ND: Baøi giaûm III Các hoạt động dạy- học Noäi dung HÑ cuûa thaøy HÑ cuûa troø 1.OÂån ñònh: (1’) em laøm baûng 2.Kiểmtra bài cũ: Yêu cầu hs đạt tính và tính: 25372 +36436 432201+374659 Lớp làm nháp (3’) - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài mới: * Ghi tựa bài bảng - Cả lớp làm phép thứ a.Hoạt động : nhaát, Củng cố cách thực - Nêu phép cộng bảng : 865279 - 450237 em leân baûng laøm phép trừ 10’ - Cho lớp làm ,1 em lên bảng thực - HS đó vào phép MT: Củng cố cách - Gọi nhận xét Cho HS đó vào phép trừ coäng vaø noùicaùch laøm thực phép trừ và nói cách trừ - Goïi vaøi em neâu laïi nhö treân - HS nhaän xeùt - Cho HS thực tiếp: 647253 – 285749 - HS thực phép HS Hỏi : Muốn thực phép trừ, ta làm ntn? neâu caùch laømchung * Gọi HS đọc y/c b.Hoạt động : * HS đọc y/c - Cho HS laøm baøi caù nhaân, GV phaùt baûng Thực hành - Tự làm bài vào nhoùm cho HS laøm - Baøi (6’) - HS laøm baûng nhoùm Củng cố cách thực - Gọi HS nhận xét bài bạn - Khi nhaän xeùt baøi , HS - Cho HS noùi caùch laøm 2pheùp phép trừ (34) - Baøi doøng : (6’) Củng cố cách thực phép trừ - Baøi : (5’) Củng cố cách thực phép trừ * Cho HS đọc y/c - Cho HS laøm baøi caù nhaân (4 pheùp) - GV chaám baøi cho HS - GV nhaän xeùt baøi cuûa HS noùi laïi caùch laøm * HS đọc y/c - Tự làm bài -Một số HS đượchấm * Gọi HS đọc bài - GV tóm tắt sơ đồ bảng - Cho HS laøm baøi caù nhaân, GV phaùt baûng nhóm cho HS làm (dựa vào tóm tắt) - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn ? Nhắc lại cách trừ số - GV nhận xét tiết học - Xem trước bài 31 *HS đọc bài - HS laøm baøi caù nhaân, - HS laøm baûng nhoùm - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 4.Cuûng coá- Daën HS neâu doø: (2phuùt) HS nghe **************************************** Luyện Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I.Muïc tieâu: Biết thêm số từ ngữ thuộc chủ điểm Trung thực - Tự trọng Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng trung vào nhóm nghĩa Dùng từ đã học để đặt câu với từ troïng nhoùm - Giáo dục HS có lòng trung thực , tính tự trọng II.Đồ dùng- phương tiện dạy học: GV - bảng nhóm viết nội dung BT1,2,3 Từ điển HS - Sổ tay từ ngữ , SGK III Cáchoạt động dạy- học: Néi dung H§ cña thµy 1.OÂån ñònh: (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Kiểm tra em lên bảng, lớp ghi nháp H: Hãy viết DT chung là tên gọi các đồ dùng, DTriêng là tên riêng người - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài : Hướng daãn HS laøm baøi taäp - Baøi :(7’) MT: HS tìm từ cuøng nghóa vaø traùi nghĩa với trung thực Baøi 2(8’) MT: HS tìm từ cuøng nghóa vaø traùi nghĩa với trung thực + Gọi đọc yêu cầu đề bài, đọc các từ để điền +Đọc thầm đoạn văn làm bài vào + Phát phiếu lớn cho 1em làm + Cả lớp cùng chữa bài + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng *+ Gọi đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm phát phiếu - Các nhóm có thể dùng Sổ tay từ ngữ từ H§ cña trß - Cả lớp thực - 1HS đọc yêu và các từ để điền - Đọc thầm đoạn văn làm bài vào -1 em laøm baøi treân phiếu dán bài bảng - HS nhaän xeùt - Đọc yêu cầu đề bài - mhoùm thaûo luaän ,laøm treân phieáu daùn (35) - Baøi :(7’) MT: HS tìm từ cuøng nghóa vaø traùi nghĩa với trung thực - Baøi :(8’) MT: HS bieát ñaët caâu với tù tìm bài 4.Cuûng coá- Daën doø: (2phuùt) điển để hiểu đúng nghĩa từ làm - cho dán phiếu, lớp cùng chữa - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc lại nghĩa từ nhẩm cho thuoäc + Gọi đọc yêu cầu đề bài, đọc mẫu +Đọc thầm các từ làm bài vào + Phát phiếu lớn cho 1em làm + Cả lớp cùng chữa bài + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng H: Lấy thêm các từ cho nhóm *- Goïi neâu yeâu caàu BT - Cho suy nghó , ñaët caâu - Các nhóm thi tiếp sức Từng thành viên nhóm tiếp nối đọc câu văn đã đặt với từ Nhóm nào tiếp nối liên tục , đặt nhiều câu đúng thắng - Tuyeân döông nhoùm thaéng * Giáo dục HS lòng trung thực, tính tự trọng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà viết lại câu vừa đặt baì ************************ SINH HOẠT LỚP TUẦN bài bảng lớp , trình baøy keát quaû -Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS đọc lại nghĩa, nhaåm cho thuoäc - em đọc yêu cầu BT - Laøm vieäc caù nhaân - Em laøm baøi treân phieáu trình baøy keát quaû - HS neâu yeâu caàu BT - Suy nghó , ñaët caâu - Các nhóm thi tiếp sức - HS tuyeân döông nhoùm thaéng HS laéng nghe I)Muïc tieâu: - Đánh giá các hoạt động tuần 5,đề kế hoạch tuần6 - GD HS ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần làm chủ tập thể, t¹o kh«ng khÝ thi đua lành mạnh II)Chuẩn bị:Nội dung sinh hoạt III.Các hoạt động dạy – học: Noäi dung 1.OÅn ñònh: 2.Bµi míi : a/§¸nh gi¸ ,nhËn xÐt các hoạt động tuần 5: (10’) b/KÕ ho¹ch t 6(15’) +Duy tr× nÒ nÕp tèt +Boå sung duïng cuï hoïc taäp +Chaêm sãc bån hoa c/ Sinh ho¹t v¨n nghÖ(5’) Hoạt động dạy Hoạt động học GV nªu yªu cÇu giê häc - GV giíi thiÖu líp trëng lªn lµm viÖc - GV theo dõi – nhận xét ,đánh giá bæ sung thªm - Tuyªn d¬ng HS cã tich tèt,tæ tèt Lớp trởng nhận xét ,đánh giá hoạt động lớp ,về: +chuyªn cÇn +häc tËp + các hoạt động khác - XÕp thi ®ua gi÷a tæ - HS c¸c tæ nªu y kiÕn c ¶ líp l¾ng nghe *Líp trëng nªu nhiÖm vô tuÇn + tæ th¶o luËn vÒ nÒ nÕp , häc tập ,chuyên cần ,lao động +đại diện cac tổ báo cáo Líp trëng tËp hîp y kiÕn vµ thèng nhÊt - HS nh¾c l¹i *GV theo dâi Ghi c¸c gi¶i ph¸p HS đã nêu - GV bæ sung , chèt - Gäi nhiÒu HS nh¾c l¹i * GV theo dâi, boå sung (36) Cñng cè, dÆn dß (2ph Tuyªn d¬ng HS cã y thøc hoc tèt *Líp phã v¨n nghÖ ®iÒu hµnh - C¶ líp tham gia - C¶ líp l¾ng nghe ,thc hiÖn Kí duyeät cuûa BGH Yên Đồng, ngày 23 tháng năm 2012 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Haø Tieán Nam (37)