* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh năng khiếu thực hiện hết các yêu cầu..2. Đồ dùng dạy học.[r]
(1)TUẦN 13 Ngày soạn: 01/12/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 04 tháng 12 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh so sánh số bé một phần số lớn; giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng. 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm tập; học sinh năng khiếu thực hết yêu cầu
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động (3 phút) - Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện 2 Các hoạt động rèn luyện:
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ Yêu cầu học sinh đọc đề
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu làm việc
b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút)
Bài Có gà trống 40 gà mái Hỏi số gà trống phần số gà mái?
Giải
Giải
Số gà mái gấp số gà trống là: 40 : = (lần)
Vậy số gà trống 15 số gà mái
Đáp số: 15 số gà mái
Bài Tính điền kết vào ô trống
Số lớn 12 35 28 48
Kết quả:
(2)Số bé Số lớn gấp
lần số bé ?
Số bé phần số lớn ?
1
Số bé
Số lớn gấp
lần số bé ? 7 4 6
Số bé phần số lớn ?
1
1
1
1
Bài Tính điền kết vào chỗ chấm:
Số ô vuông màu đen
số ô vuông màu trắng
Bài Có trâu, số bị nhiều số trâu 32 Hỏi số trâu phần số bò?
Giải
Giải
Số bị có là: + 32 = 40 (con bị)
Số bò gấp số trâu số lần là: 40 : = (lần)
Vậy số trâu 15 số bò
Đáp số: 15 số bò
c Hoạt động 3: Sửa (9 phút)
- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa
- Giáo viên chốt - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút) - Y/C HS tóm tắt nội dung rèn luyện - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau
- Đại diện nhóm sửa bảng lớp
- Học sinh nhận xét, sửa - Học sinh phát biểu
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT (Tiết 1)
ƠN TẬP VĂN NĨI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh nói, viết cảnh đẹp quê hương, đất nước
2 Kĩ năng: Rèn kĩ luyện tập, thực hành, làm tốt tập củng cố mở rộng
3 Thái độ: Yêu thích môn học
(3)II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập cho nhóm, phiếu tập cho nhóm Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động (3 phút) - Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện 2 Các hoạt động rèn luyện
a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu tập bảng phụ Yêu cầu học sinh đọc đề
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
b Hoạt động 2: Thực hành (20 phút)
- Hát
- Lắng nghe
- Học sinh quan sát đọc thầm, em đọc to trước lớp
- Học sinh lập nhóm - Nhận phiếu làm việc Bài Viết đoạn văn ngắn (từ đến 7
câu) nói cảnh đẹp nước ta mà em biết qua tranh, ảnh ti vi, …
* Gợi ý:
- Đó cảnh gì? Ở đâu?
- Cảnh có điểm bật làm em ý?
- Nhìn cảnh đẹp đó, em có suy nghĩ gì?
Tham khảo:
Bức ảnh em chụp cảnh hồ đẹp Đó hồ Xuân Hương Đà Lạt Bao trùm lên toàn cảnh màu xanh rừng cây, thảm cỏ, hồ nước với sắc độ khác Mặt hồ lấp lố nắng, trơng xa gương lớn Những vườn ven hồ xanh um, thấp thống bóng người dạo Vẻ đẹp hồ Xuân Hương thật hấp dẫn khách du lịch nước giới Ước chi mùa hè năm nay, ba má cho em nghỉ mát Đà Lạt để em tận mắt ngắm nhìn cảnh đẹp ảnh
Bài Quan sát tranh trả lời câu hỏi:
- Bức tranh chụp cảnh gì? Ở đâu? - Màu sắc ảnh nào? - Cảnh ảnh có đẹp?
Tham khảo:
(Cảnh biển Phan Thiết, nơi có nhiều bãi tắm đẹp thuộc tỉnh Bình Thuận.)
(Trời xanh ,biển xanh rặng dừa xanh, cồn cát màu trắng…)
(Núi biển liền kề nhau, bãi cát tắm trắng tinh, rặng dừa ngả nghiêng gió, có thuyền đánh cá nhấp nhô.)
(4)- Cảnh ảnh gợi cho em suy nghĩ gì?
Bài Viết - câu cảnh đẹp quê hương. Bài làm
Tham khảo:
Ông mặt trời thức dậy, phá tan sương sớm tia nắng sắc nhọn Dòng sơng bừng tỉnh Nó thay áo ngủ áo khoác màu hồng đào lấp lánh kim tuyến Những thuyền đánh cá buông chèo, khua nước làm dịng sơng trở nên nhộn nhịp Hai bên triền sông bãi dâu, bãi ngô xanh mướt xóm làng trù phú với tre đan nắng, soi bóng xuống mặt sơng c Hoạt động 3: Sửa (9 phút)
- Yêu cầu nhóm trình bày, nhận xét, sửa
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút)
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện
- Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau
- Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa
- Học sinh phát biểu
-Ngày soạn: 03/12/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 06 tháng 12 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN ƠN TẬP BẢNG NHÂN 9 I Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố mở rộng kiến thức cho học sinh bảng nhân 9; giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Giúp học sinh thực tốt tập củng cố mở rộng. 3 Thái độ: Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.
* Phân hóa: Học sinh chưa đạt chuẩn tự chọn làm tập; học sinh năng khiếu thực hết yêu cầu
II Đồ dùng dạy học
1 Giáo viên: Bảng phụ, phiếu tập Học sinh: Đồ dung học tập
III Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động khởi động (3 phút) - Ổn định tổ chức
- Giới thiệu nội dung rèn luyện 2 Các hoạt động rèn luyện:
- Hát
(5)a Hoạt động 1: Giao việc (5 phút)
- Giáo viên giới thiệu tập, yêu cầu học sinh đọc đề
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ - Phát phiếu luyện tập cho nhóm
- Học sinh quan sát chọn đề - Học sinh lập nhóm
- Nhận phiếu làm việc
b Hoạt động 2: Ôn luyện (20 phút)
Bài Tính nhẩm: =
9 =
9 =
9 10 =
9 =
9 =
Kết quả:
9 = 27
9 = 54
9 =
9 10 = 90
9 = 36
9 = 18
Bài Tính :
9 x + = ……
= …… x x = ……
= ……
Kết quả:
9 x + = 45 +
= 54 x x = 18 x
= 54 Bài Điền số thích hợp vào chỗ chấm
Con cá cân nặng g
Kết quả:
Con cá cân nặng 700 gam Bài Có năm ngựa chở gạo Con
đầu đàn chở 10 bao gạo, lại chở bao gạo Hỏi năm ngựa chở bao gạo?
Giải
Giải
Số bao gạo ngựa lại chở là: x = 36 (bao gạo)
Số bao gạo chở là: 10 + 36 = 46 (bao gạo)
Đáp số: 46 bao gạo
c Hoạt động 3: Sửa (9 phút)
- Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng sửa
- Giáo viên chốt - sai 3 Hoạt động nối tiếp (3 phút)
- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn
- Đại diện nhóm sửa bảng lớp
(6)luyện
- Nhận xét tiết học Nhắc học sinh chuẩn bị
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019. Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh