Muïc ñích – yeâu caàu: Nhận thức đúng về lỗi trong là thư của bạn và của mình khi đã được thầy cô chỉ rõ -Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa lỗi chung về ý, bố cục bài, cách dùng [r]
(1)TuÇn Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Tập đọc Noãi daèn vaët cuûa An-ñraây-ca I.Muïc ñích - yeâu caàu Đọc trơn toàn bài -Đọc đúng tên riêng tiếng nước ngoài:An –đrây-ca, ho¶ng hèt, nÊc lªn, nøc në -Đọc phân biệt lời nói nhân vật, lời người kể chuyện -Biết thể tìh cảm, tâm trạng dằn vặt các nhân vật qua giäng đọc 2.Hiểu nghĩa các từ : d»n vỈt, ho¶ng hèt, nÊc lªn, nøc në - Hiểu nội dung: Nỗi dằn vặt An- đrây ca thể tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người thân, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n II.Đồ dùng dạy – học Tranh SGK -Baỷng phu ghi saỹn đoạn đọc diễn cảm III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh ÈA Kieåm tra: -Goùi HS đọc bài: Gà Trống và Cáo ? C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? -Nhận xét đánh gía cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc+ T×m hiĨu bµi: a Luyện đọc: -3 HS leõn baỷng đọc thuộc và traỷ lụứi -nghe Cho HS đọc toµn bµi -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai:An đrây-ca, rủ, hoảng hốt, cứu, -Cho HS đọc chú giải + giải ngiã từ HS đọc- Lớp đọc thầm - GV đọc mẫu đoạn văn b Tìm hieåu baøi: Đ1: Cho HS đọc thành tiếng ? Khi c©u chuyÖn x¶y An- ®r©y- ca mÊy tuæi? Hoàn cảnh gđ em lúc đó ntn? ? Mẹ bảo An- đrây- ca đâu? Thái độ cậu ta lúc đó ntn? -ẹoùc noỏi tieỏp lượt -HS đọc theo hd GV ? An-Đrây-ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho oâng? ý 1: An- ®r©y- ca m¶i ch¬i quyªn lêi mÑ dÆn *Đoạn 2: -Cho HS đọc thành tiếng - Chia đoạn Đ1:Từ đầu nhà Đ2:Tiếp đến khỏi nhà Ñ3:Coøn laïi -1 HS đọc - HS nªu…… -Chôi boùng cuøng caùc baïn ?: Khi nhớ lời mẹ dỈn An-đrây –ca nào? ? Chuyeän g× xaåy An-ñraây –ca mang thuèc veà nhaø? ? Khi thấy ông đã mẹ khóc An –đrây – ca theá naøo? Vội chạy nhanh mạch đến cửa hàng mua thuốc mang veà Lop4.com (2) ? Khi nghe kể me ïcó thái độ nào? *Đoạn 3: -Cho HS đọc thÇm ? An-drây –ca tự dằn vặt mình nào? H:Caâu chuyeän cho thaáy An-ñraây-ca laø caäu beù nhö theá naøo? ý 2: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y- ca Néi dung: Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y ca thÓ hiÖn tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với người th©n, lßng trung thùc vµ sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n c §oïc dieãn caûm: - Gọi HS đọc bài & nêu giọng đọc Đ1:Đọc với giọng kể chuyện Đ2:đọc giọng hoảng hốt ăn năn Đ3:đọc giọng trầm thể day dứt -Cho HS luyeọn ủoùc đoạn: Bước vào… khỏi nhà - H/ dÉn theo quy tr×nh - Thi đọc diễn cảm -Nhận xét khen nhóm đọc hay C Cuûng coá, daën doø: ? §Æt tªn # cho truyÖn? ? NÕu gÆp An- ®r©y- ca em sÏ nãi g× víi b¹n? -Về đến nhà hoảng hốt thấy mẹ khóc và ông đã qua đời -Cho mình không mang thuốc kịp-Anđrây-ca oà khóc và kể hết chuyện cho mẹ nghe -Bà an ủi và nói rõ cho biết là ông đã khỏi nhà -Cả đêm đó ngồi cây táo ông trồng -laø caäu beù thöông oâng daùm nhaän loãi vieäc mình laøm -3 HS đọc tiếp nối -Luyện đọc N2 -3 HS đọc- Lớp nhận xét -HS phaân vai Môn: ĐẠO ĐỨC Baøi: Baøy toû yù kieán.( Tieát ) I.MUÏC TIEÂU: 1.Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Nhận thức cácem có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em 2.Kó naêng - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường Thái độ - Biết tôn trọng ý kiến người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Như giáo án cũ KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN Đà NGHE Đà ĐỌC I.Muïc ñích – yeâu caàu: Reøn kyõ naêng noùi: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng -Hiểu truyện trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng Rèn kỹ nghe:Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Chuaån bò - Baûng phuï III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Lop4.com (3) Như giáo án cũ TOÁN LUYEäN TAäP CHUNG I:Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Viết số liền trước, số liền sau số -Giá trị các chữ số tự nhiên -So sánh số tự nhiên -Đọc biểu đồ hình cét -Xaùc ñònh naêm theá kyû II:Chuaån bò: - Caùc hình bieåu dieãn ñôn vò: chuïc traêm nghìn, chuïc nghìn, traêm nghìn nhö saùch giaùo khoa - Caùc theû ghi soá - Bảng các hàng số có chữ số III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Như giáo án cũ Thø ba ngµy 29 th¸ng n¨m 2009 Moân: Chính taû Bài: Người viết truyện thËt thµ I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Nghe - Vieỏt ủuựng và trình bày bài chớnh taỷ sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật truyện -Biết tự phát lỗi sai và sửa lỗi bài chính ta.û -Tìm và viết đúng các từ láy có tiếng chứa âm đấu,x, có các hỏi /ngã II.Đồ dùng dạy- học B¶ng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Như giáo án cũ Lịch sử Khởi nghĩa Hai Bà Trưng I Muïc tieâu: Giúp HS Nêu đựơc: - Vì hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa - Tường thuật trên lược đồ diễn biến khởi nghĩa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phöông Baéc ñoâ hoä II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa SGK - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Phieáu thaûo luaän nhoùm III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.Như giáo án cũ Moân: Taäp laøm vaên Baøi: Traû baøi vieát thö I Muïc ñích – yeâu caàu: Nhận thức đúng lỗi là thư bạn và mình đã thầy cô rõ -Biết tham gia cùng các bạn lớp chữa lỗi chung ý, bố cục bài, cách dùng từ, biết tự chữa lỗi thầy cô yêu cầu chữa bài viết mình -Nhận thức cái hay bài thầy cô khen Hieåu yù nghóa cuûa baøi: II Đồ dùng dạy – học Lop4.com (4) -Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ¬ Giaùo vieân NhËn xÐt chung vÒ kq bµi lµm -Traû baøi cho HS -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc em Nhaän xeùt öu ñieåm ,khuyeát ñieåm a)HD HS sửa lỗi Phát phiếu cho HS Hoïc sinh -Lớp im lặng nghe cô nhận xét -Đọc lại đề lần -HS laøm vieäc caù nhaân treân phieáu -Đọc lới nhận xét thầy co.â -Đọc chỗ thầy lỗi bài -Viết vào phiếu các loại lỗi -Đổi phiếu cho bạn để soát lỗi và ch÷a lỗi -Theo doõi kieåm tra HS laøm vieäc b) HD chữa lỗi chung -Chép lại lỗi trên bảng theo lỗi -Cho HS lên bảng chữa lỗi -Nhận xét chốt lại lỗi đã chữa đúng 2:HD HS học tập đoạn lá thư hay -Đọc số đoạn lá thư viết hay HS lớp -Cho HS thảo luận trao đổi -1 vài HS lên bảng chữa lỗi -Lớp nhận xét -HS laéng nghe -Trao đổi cái hay cái đáng học tập đoạn lá thư đã học Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Biểu dương HS đạt điểm cao -Yêu cầu HS viết thư chưa đạt nhà viết lại để đạt kết tốt Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2009 ThÓ dôc (tiÕt11) Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, tr¸i Trß ch¬i “ KÕt b¹n” vßng .I Muïc tieâu : Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác :tập hợpngang, dàn hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái Yêu cầu học sinh Tập hợp và dàn hàng nhanh, không xô đẩy, chen lấn - Trß ch¬i “kÕt b¹n”,yêu cầu HS tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình chôi II Phöông phaùp giaûng daïy: Như giáo án cũ Tập đọc Chò em toâi I Muïc ñích ,yeâu caàu 1.- Chuự yự ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ deó phaựt aõm sai: lễ phép, tặc lưỡi, giận dữ, năn nỉ, sững sờ -Biết đọc bài với dọng kể nhẹ nhàng hóm hỉnh phù hợp với việc thể tính cách, cảm xúc nhân vật 2.Hiểu các từ: tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im phỗng, cuồng phong… Lop4.com (5) Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện là lời khuyên HS không nói dối nói dối là tính xấu làm lòng tin lòng tôn trọng người với mình II Đồ dùng dạy – học Tranh SGk; Bg phô III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A Kieåm tra: -Goùi HS leõn baỷng đọc bài: Nỗi dằn vặt An- đrâyCa -Nhận xét đánh giá cho điểm B.Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Luyện đọc+ T×m hiĨu bµi a) Luyện đọc -Cho HS đọc bài -2 HS leân baûng -Nghe -1 HS đọc bài -3 HS đọc nối tiếp Đ1: Từ đầu đến lưỡi cho qua Đ2: Tiếp đến nên người Ñ3:Coøn laïi -Cho HS đọc nối tiếp -Luyện đọc từ ngữ dễ viết sai: tặc lưỡi, dận -Cho HS đọc chú giải+Giải nghĩa từ -GV đọc diễn cảm toàn bài -Đọc với dọng nhẹ nhàng Cần phân biệt lời nhân vật đọc Lời người cha dịu dàng Lời cô chị lễ phép Lời cô em tinh nghịch b.Tìm hieåu baøi: -HS luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai -1 HS đọc to lớp lắng nghe -1 Vài HS giải nghĩa từ -1 HS đọc to lớp lắng nghe *Đoạn 1: H:Cô chị nói dối ba để đâu? H:Coâ coù ñi hoïc nhoùm thaät khoâng? H:Cô đã nói dối ba nhiều lần chưa? H:Vì moãi laàn noùi doái coâ laïi aân haän? ý 1: NhiÒu lÇn c« chÞ nãi dèi ba *Đoạn 2: -HS đọc thầm -Xin phép ba để học nhóm H:Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối? -Bắt chước chị nói dối ba tập văn nghệ rủ bạn vào rạp chiếu bóng cô chị thấy nhà dận mắng em gái cô em giả vờ ngây thơ hỏi lại chò vieäc noùi doái cuûa coâ em bò loä -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Không ma chơi với bạn bè -Nhieàu laàn -vì cô thương ba biết mình đã phụ lòng tin ba *Đoạn 3:Đọc thành tiếng đoạn H: Vì cách làm cô em giúp chị tỉnh ngoä? -GV choát laïi: H:Cô chị đã thay đổi nào? ý 2: C« em gióp chÞ tØnh ngé H:Câu chuyện muốn nói với em điều gì? -HS phát biểu tự -Cô không nói dối ba để chơi +Không nói dối Lop4.com (6) Néi dung: Câu chuyện là lời khuyên HS không noùi doái noùi doái laø tính xaáu laøm maát loøng tin loøng tôn trọng người với mình +nói đối là tính xấu -Nối tiếp đọc HS đọc đoạn c.Ñoc dieãn caûm -Cho HS đọc ®oạn nối tiếp -HD các em đọc diễn cảm -Cho HS đọc diễn cảm đoạn -Nhận xét khen thưởng HS đọc hay C Cuûng coá, daën do:ø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lưu ý HS bài học rút từ câu chuyện -lớp nhận xét bạn mình -HS thi đọc -lớp nhận xét Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu Giuùp HS:Cuûng coá veà -Viết số liền trước ,số liền sau số -So sánh tự nhiên -Đọc biểu đó đồ hình cột -Đổi đơn vị đo thời gian -Giải bài toán tìm số trung bình II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.Như giáo án cũ Luyện từ và câu Danh từ chung và danh từ riêng I.Muïc ñích – yeâu caàu -HiÓu ®îc k/niÖm DT chung vµ DT riªng -Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng -Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bướ đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế II.Đồ dùng dạy – học - Chuẩn bị: Bản đồ TNVN; tờ giâý viết ndung b1 III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh A Kieåm tra: ? DT lµ g×? ? T×m DT chØ sù vËt c©u th¬ sau: Th©n gÇy guéc… tre ¬i -Nhận xét đánh gía cho điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài -2 HS leân baûng 2.Phaàn nhaän xeùt: Bài 1:-Cho HS đọc yêu cầu bài 1+ đọc ý a,b,c,d Yêu cầu các em phải tìm từ ngữ có nghóa nhö moät yù a,b,c,d -Cho HS trình baøy -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Nhận xét chốt lại lời giải đúng YÙ a: doøng soâng Yùb:Sông Cửu Long -nghe [¬ -HS laøm baøi N2 -Lần lượt trình bày HS 1:yù a HS 2:YÙ b -Lớp nhận xét Lop4.com (7) YÙ c: Vua Ý d:Vua Lê Lợi GV 1số sông và sông Cửu Long trên đồ TNVN Bài 2:-Cho HS đọc yêu cầu bài ? Nghĩa các từ dòng sông, sông Cửu Long khác nhö theá naøo? ? Nghĩa từ vua và vua Lê Lợi khác theá naøo? -Cho HS laøm baøi -Trình baøy keát quaû so saùnh -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Sông: Tên dòng nước chảy Cửu Long: tên riêng dòng sông Bài 3:-Cho HS đọc yêu cầu bài ? Chỉ cách viết từ sông và sông Cửu Long coù gì khaùc nhau? ? Cách viết từ vua và vua Lê Lợi có gì khác nhau? -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -GV: Những danh từ gọi chung loại vật được……, danh từ gọi tên riêng …….danh từ rieâng H:Danh từ chung là gì?Danh từ riêng là gì? -Cho HS đọc ghi nhớ SGK -GV có thể lấy vài danh từ riêng Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp -Cho HS đọc yêu cầu +đọc đoạn văn Giao việc :tìm danh từ chung và danh từ riêng đoạn văn đó -Cho HS laøm baøi -Cho HS thi trên bảng lớp -Nhận xét chốt lại lời giải đúng a)Danh từ chung: núi,dòng sông,dãy núi b)Danh từ riêng:Chung,lam, Thiên… ? V× em xÕp tõ d·y vµo DT chung? ? V× tõ Thiªn NhÉn ®¬c xÕp vµo DT riªng? Bài tập -Cho HS đọc yêu cầu BT2 -Cho HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu bài -Nhận xét chốt lại lời giải đúng C Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -yêu cầu HS nhà viết vào 5-10 danh từ chung là tên gọi các đồ dùng 5-10 danh từ riêng là tên người vật xung quanh -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm baøi caù nhaân -Lần lượt trình bày -Lớp nhận xét -Chép lại lời giải đúng vào -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm vieäc -Lần lượt trình bày so sánh mình -Lớp nhận xét -HS trả lời -3 HS đọc to -Cả lớp đọc thầm lại -1 HS đọc to lớp lắng nghe -HS laøm baøi theo nhoùm caùc nhoùm ghi nhanh giaáy -Đại diện các nhóm cầm giấy đã ghi các từ nhóm mình tìm lên bảng phụ trên lớp -Lớp nhận xét -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Làm bài làm trên bảng lớp -Lần lượt trả lời - lớp nhận xét Lop4.com (8) Moân: Khoa hoïc Bài: Một số cách bảo quản thức ăn I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc Hs coù theå: - Kể tên các cách bảo quản thức ăn - Nêu ví dụ số loại thức ăn và cách bảo quản chúng - Nói điểm cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản II.Đồ dùng dạy – học -Caùc hình SGK -Phieáu hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Như giáo án cũ Thứ năm ngày1 tháng 10 năm 2009 ThÓ dôc Đi vòng phải, vòng tráiTrò chơi “ném trúng đích” I Muïc tieâu: Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Đi vòng phải ,vòng trai đứnglai học sinh đến chỗ vòng không xoâ leäch haøng - Chơi trò chơi “ném trúng đích” Yeõu caàu HS taọp trung chuự yự, bỡnh túnh, kheựo leựo, neựm chớnh xaực vaứo ñích II Duïng cuï: III Các hoạt động dạy học chủ yếu TOÁN luyện tập I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Kiểm tra kết học tập HS các nội dung đã học chương - Đọc viết các số đến lờp triệu - Đổi đơnvị đo khối lượng - Đọc biểu đồ hình cột - Giải bài toán trung bình cộng II: Đồ dùng: -Bảng kẻ sẵn các lớp, hàng số có chữ số II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.Như giáo án cũ luyÖn tõ vµ c©u më réng vèn tõ: trung thùc-tù träng I.Muïc ñích, yeâu caàu: : -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trung thực-tự trọng -Sử dụng từ ngữ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào các từ tích cực II.Đồ dùng dạy- học - Baûng phuï ghi saün noäi dung bµi tËp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Kieåm tra: -Goïi hS leân baûng viÕt DT chung, DT riªng -nhận xét đánh giá cho điẻm Bài mới: a)Giới thiệu bài Hoïc sinh -2 HS lên viết trên bảng lớp -Nghe Lop4.com (9) -1 HS đọc to lớp đọc thầm theo b) HD HS laøm baøi Bài tập 1:-Cho HS đọc yêu cầu bài -Giao việc:Các em hãy chän c¸c từ đã cho để điền vào chỗ trống đoạn văn cho đúng -Cho HS laøm baøi -Phát cho HS tờ giấy to đã chép sẵn -Cho HS trình baøy keát quaû -HS laøm baøi caù nhaân vaøo nhaùp -3 HS laøm baøi vaøo giaáy coâ phaùt -Nhận xét chốt lại kết đúng Ai khen bạn Minh lớp trưởng lớp em là ngoan troø gioûi veà baïn minh Bài tập 2:-Cho hs đọc yêu cầu bài tập + đọc nghĩa các từ đã cho -Giao vieäc: caùc em duøng gaïch noái cho nghóa cuûa từ nào phải ứng với từ đó -Cho HS làm bài Phát giắy đã chép sẵn bài cho HS laøm -3 HS làm bài vào dấy lên dán trên bảng lớp+ trình baøy baøi laøm cuûa mình -Lớp nhận xét -Cho HS trình baøy keát quaû -Làm bài cá nhân có thể dùng viết chì nối nghĩa với từ SGK -3 HS laøm vaøo giaáy coâ phaùt -3 HS làm bài vào dấy lên dán trên bg lớp+ trình bày kết trước lớp -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài tập 3:-Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Giao việc: các em xếp các từ đó thành nhóm nhóm trung có nghĩa là nhóm trung có nghóa laø loøng daï -Cho HS laøm baøi Phaùt phieáu cho hs -Cho HS trình baøy -HS chép từ điền đúngvào -1 HS đọc to lớp lắng nghe -Nhận xét chốt lời giải đúng Baøi taäp 4: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập Giao việc:Các em chọn từ đã cho và đặt câu với từ em chọn -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bày câu đã đặt -HS laøm baøi caù nhaân -3 HS laøm vaøo phieáu -HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp kết quaû baøi laøm -lớp nhận xét ghi lời giải đúng vào -1 HS đọc lớp lắng nghe -Khẳng định nhận xét câu đẫ đặt đúng Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi,2,3 caâu vaên caùc em vừa đặt bài tập -HS laøm baøi caù nhaân -1 Số HS đọc bài câu mình đặt với từ đã chọn -Lớp nhận xét TOÁN Pheùp coäng I Muïc tieâu: Giuùp HS Lop4.com (10) -Biết đặt tính và biết thửùc hieọn pheựp tớnh coọng các số có đến chữ số coự nhụự vaứ khoõng nhụự không quá lượt và kh«ng liªn tiÕp -Củng cố kỹ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính II §å dïng: B¶ng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Như giáo án cũ Ñòa lí Taây Nguyeân I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy hoïc sinh bieát: - Vị trí cao nguyên Tây Nguyên trên đồ địa lí Việt Nam - Trình bày số đặc điểm Tây Nguyên (Vị trí, địa hình, khí hậu) - Dựa vào lược đồ và đồ, bảng số liệu, tranh, ảnh, để tìm kiến thức - Giáo dục ý thức khai thác các tài nguyên rừng, đất đỏ ba gian… II Chuaån bò: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh aûnh caùc tö lieäu veà thieân nhieân III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Như giáo án cũ Kĩ thuật Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường I Muïc tieâu - HS biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường - Khâu ghép bai mép vải mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II Chuaån bò - Mẫu khâu hai mép vải mũi khâu thường - Hai mảnh vải giống nhau, mảnh vải có kích cỡ 20x30cm - Len sợi và kim khâu - Một số sản phẩm năm trước III Các hoạt động dạy học chủ yếu.Như giáo án cũ Khoa hoïc Phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Kể tên số bệnh thiếu chất dinh dưỡng - Nêu cách phòng tránh số bệnh thiếu chất dinh dưỡng + Thường xuyên theo dõi cân nặng em bé + Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và lượng - §a trÎ ®I kh¸m vµ ch÷a trÞ kÞp thêi II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.Như giáo án cũ Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009 Tập làm văn Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Dựa vaứo tranh minh hoaù truyeọn Ba lửụừi rửứu vaứ nhửừng lụứi daón giaỷi dửụựi tranh để kể lại cốt truyện - Biết phát triển ý nêu 2, tranhđể tạo thành 2, đoạn văn kể chuyện 10 Lop4.com (11) II.Đồ dùng dạy – học - Tranh minh ho¹ truyÖn III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra: -Goïi HS kÓ l¹i toµn truyÖn Hai mÑ -Nhận xét đánh gÝa cho điểm Bài : H§1: Giíi thieäu baøi HÑ 2: Laøm baøi taäp Baøi taäp 1: -Cho HS đọc yêu cầu BT1 -GV treo tranh lên bảng HD quan sát tranh -Giao việc:Dựa vào tranh và lời kể tranh kể lại cốt truyện Ba lưỡi cày H:Truyện có mâý nhân vật: đó là nhân vật naøo? H: Noäi dung truyeän noùi ñieàu gì? H:TruyÖn cã ý nghÜa g×? GV choát laïi:Caâu chuyeän noùi veà chaøng trai tieåu phu ông tiên thử tính thật thà trung thực -Cho HS đọc lại lời dẫn giải tranh -Cho HS thi keå -GV nhaän xeùt Baøi taäp 2: -Cho HS đọc yêucầu bài tập 2+ đọc gợi ý -Giao việc:Dựa vào ý nêu tranh để phát triển đoạn văn kể chuyện muốn các em phải quan sát kỹ tranh hình dung nhân vật tranh làm gì? Nói gì? Ngoại hình nào? -Cho HS laøm baøi -Cho HS làm mẫu tranh Các em hãy quan sát kỹ tranh 1+đọc lời giải gợi ý trả lời các câu hỏi gỵi ý a,b -Cho HS trình baøy -Nhaän xeùt choát laïi H: Nhaân vaät ñang laøm gì? H: Nhaân vaät noùi gì? H: H×nh d¸ng cña chµng tiÒu phu ntn? -2 HS leân baûng -nghe -1 HS đọc yêu cầuBT1 -HS quan sát tranh+ đọc lời dẫn giải tranh -Truyện có nhân vật đó là tiều phu và cụ gia.ø -HS phát biểu tự -6 Em đọc nối tiếp em đọc lời dẫn giải moãi tranh -2 HS leân thi keå -Lớp nhận xét -1 HS đọc thầm theo -HS quan sát tranh 1+ đọc gợi ý -HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét H: Lưỡi rừu chàng trai ntn? + Chàng tiểu phu đốn củi thì lưỡi rừu bị văng xuoán soâng +Cho lớp tiến hành làm các tranh còn lại -Cho HS trình baøy caùc tranh 2,3,4,5,6 -Cho HS thi kể đoạn+ chốt lại đoạn đúng hay khen HS kể hay + ngoại hình nhân vật: chàng tiểu phu nghèo, trấn quấn khăn mỏ rừu + Lưỡi rừu sắt Cuûng co,á daën dß: 11 Lop4.com (12) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Khuyến khích HS nhà viết lại câu chuyện đã kể lớp toán -Phát triển ý kiến tranh thành đoạn văn kể chuyeän -Mỗi em trình bày đoạn văn đã phát triển theo gợi ý moãi tranh -HS thi keå -Lớp nhận xét Phép trừ I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết đặt tính và thực phép trừ các số có đến chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiÕp II Chuaån bò B¶ng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Như giáo án cũ Kó thuaät Khâu đột mau Tiết I Muïc tieâu - Biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau -Khâu các mũi khâu đột theo đừng vạch dấu -Reøn luyeän tính kieân trì, caån thaän II Chuaån bò - Một số sản phẩm năm trước - Tranh quy trình khâu đột mau - Mẫu khâu đột mau - Dụng cụ mảnh vải bông trắng, len, khác màu với vải, Kim khâu len, thước kẻ phấn màu Sinh ho¹t tuÇn I Mục tiêu: Hs nhận biết ưu khuyết điểm tuần HS phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm II Lên lớp: Lớp trưởng nhận xét ưu nhược điểm Nhắc nhở: Nam, Lâm, Hội HS thảo luận tìm nguyên nhân tồn GV nhận xét nêu kế hoạch tuần tới III Kế hoạch thực tuần tới Chăm só bồn hoa cây cảnh Làm vệ sinh bồn cỏ Các tổ thi đua để cúng thực 12 Lop4.com (13)