§Þnh luËt ¤m TH: Xác định điện trở của một dây dẫn bằng ampe kế và vôn kế §o¹n mach nèi tiÕp §o¹n m¹ch song song Bài tập vận dụng định luật Ôm Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo chiÒu dµi d©y[r]
(1)ph©n phèi ch¬ng tr×nh : vËt lÝ C¶ n¨m : 37 tuÇn (70 tiÕt) Häc k× I : 19 tuÇn (36 tiÕt) Häc k× II : 18 tuÇn (34 tiÕt) TiÕt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Häc k× I Néi dung Sự phụ thuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện §iÖn trë cña d©y dÉn §Þnh luËt ¤m TH: Xác định điện trở dây dẫn ampe kế và vôn kế §o¹n mach nèi tiÕp §o¹n m¹ch song song Bài tập vận dụng định luật Ôm Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo chiÒu dµi d©y dÉn Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo tiÕt diÖn d©y dÉn Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo vËt liÖu lµm d©y dÉn BiÕn trë - §iÖn trë dïng kÜ thuËt Bài tập vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trỏ dây dẫn C«ng suÊt ®iÖn §iÖn n¨ng – C«ng cña dßng ®iÖn Bµi tËp vÒ c«ng suÊt vµ ®iÖn n¨ng sö dông Thực hành: Xác định công suất các dụng cụ điện §Þnh luËt Jun-Len x¬ Bài tập vận dụng định luật Jun- Len xơ ¤n tËp Bµi tËp KiÓm tra Sö dông an toµn vµ tiÕt kiÖm ®iÖn ¤n tËp tæng kÕt ch¬ng I Nam ch©m vÜnh cöu T¸c dông tõ cña dßng ®iÖn- Tõ trêng Tõ phæ - §êng søc tõ Tõ trêng cña èng d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua Sù nhiÔm tõ cña s¾t, thÐp – Nam ch©m ®iÖn øng dông cña nam ch©m Lùc ®iÖn tõ §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu Bµi tËp vËn dông quy t¾c n¾m tay ph¶i vµ quy t¾c bµn tay tr¸i HiÖn tîng c¶m øng ®iÖn tõ §iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng ¤n tËp ¤n tËp KiÓm tra häc k× I Häc k× Ii 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Dßng ®iÖn xoay chiÒu M¸y ph¸t ®iÖn xoay chiÒu Các tác dụng dòng điện xoay chiều Đo cờng độ dòng điện và hiệu ®iÖn thÕ xoay chiÒu TruyÒn t¶i ®iÖn n¨ng ®i xa M¸y biÕn thÕ ¤n tËp tæng kÕt ch¬ng II ¤n tËp tæng kÕt ch¬ng II HiÖn tîng khóc x¹ ¸nh s¸ng ThÊu kÝnh héi tô (2) 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh héi tô ThÊu kÝnh ph©n k× ¶nh cña mét vËt t¹o bëi thÊu kÝnh ph©n k× Thùc hµnh : §o tiªu cù cña thÊu kÝnh héi tô ¤n tËp ¤n tËp KiÓm tra Sù t¹o ¶nh trªn phim m¸y ¶nh M¾t M¾t cËn vµ m¾t l·o KÝnh lóp Bµi tËp quang h×nh häc Bµi tËp quang h×nh häc ¸nh s¸ng tr¾ng vµ ¸nh s¸ng mµu Sù ph©n tÝch ¸nh s¸ng tr¾ng Mµu s¾c c¸c vËt díi ¸nh s¸ng tr¾ng vµ ¸nh s¸ng mµu C¸c t¸c dông cña ¸nh s¸ng Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằngđĩaCD ¤n tËp tæng kÕt ch¬ng III ¤n tËp tæng kÕt ch¬ng III N¨ng lîng vµ sù chuyÓn ho¸ n¨ng lîng §Þnh luËt b¶o toµn n¨ng lîng ¤n tËp ¤n tËp KiÓm tra häc k× II ch¬ng i ®iÖn häc - Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn có mối quan hệ nh nào với hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn đó? - §iÖn trë lµ g×? §iÖn trë phô thuéc nh thÕ nµo vµo chiÒu dµi vµ tiÕt diÖn dây dẫn? Căn vào đâu để biết chính xác chất này dẫn điện tốt chÊt kia? - Công suất điện dụng cụ điện mạch điện đợc tính b»ng c«ng thøc nµo? - §iÖn n¨ng tiªu thô cña mét thiÕt bÞ ®iÖn phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? (3) - Có biện pháp nào để sử dụng an toàn và tiết kiệm điện năng? TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: - - 2011 Bài 1: Sự phụ thuộc cờng độ dòng điện vµo hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu d©y dÉn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát phụ thuộc cờng độ dßng ®iÖn vµo hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu d©y dÉn - Vẽ và sử dụng đợc đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực nghiệm - Nêu đợc kết luận phụ thuộc I vào U KÜ n¨ng: - Mắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng các dụng cụ đo: ampe kế, vôn kế - Sö dông mét sè thuËt ng÷ nãi vÒ H§T vµ C§D§ - Kĩ vẽ và xử lí đồ thị Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: Mçi nhãm: am pe kÕ, v«n kÕ, c«ng t¾c, nguån ®iÖn, ®o¹n d©y nèi B¶ng phô, ®iÖn trë b»ng nikelin dµi 1m, d = 0,3mm III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(10ph) - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh VËt lÝ - Thèng nhÊt c¸ch chia nhãm häc tËp - Giíi thiÖu môc tiªu ch¬ng I - §V§: SGK trang ? Để đo cờng độ dòng điện chạy qua bóng đèn và U đầu bóng đèn cần dông cô g× ? Nªu nguyªn t¾c sö dông ampe kÕ vµ v«n kÕ - Nghe giíi thiÖu ch¬ng tr×nh - §äc môc tiªu ch¬ng I - CÇn sö dông am pe kÕ A vµ v«n kÕ V + Với A phải mắc nối tiếp với đèn và chốt (+) nèi víi cùc d¬ng cña nguån + Với V phải mắc song song với đèn và chèt (+) nèi víi cùc d¬ng cña nguån Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ thuộc cờng độ dòng điện vào hiệu điện gi÷a hai ®Çu d©y dÉn.(15ph) ? Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện (h1.1) nh yªu cÇu SGK - Tìm hiểu sơ đồ mạch điện A K A + B - (4) - TiÕn hµnh thÝ nghiÖm Theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ các nhóm mắc + Mắc mạch điện theo sơ đồ trên m¹ch ®iÖn + Tiến hành đo, ghi kết đo đợc vào - Y/c mét vµi nhãm tr¶ lêi C1 b¶ng + Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái C1: Khi t¨ng (hoÆc gi¶m) U gi÷a hai ®Çu d©y dÉn bao nhiªu lÇn th× I ch¹y qua d©y dÉn đó tăng(hoặc giảm) nhiêu lần - Tù ghi nhËn xÐt vµo vë Hoạt động 3: Vẽ và sử dụng đồ thị để rút kết luận.(10ph) - Y/cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : §å thÞ biÓu diễn phụ thuộc I vào U có đặc điểm g× ? Dùa vµo b¶ng sè liÖu tiÕn hµnh ë thÝ nghiÖm h·y vÏ c¸c ®iÓm øng víi mçi cÆp giá trị U, I Nếu HS có khó khăn thì hớng dẫn HS xác định các điểm biểu diễn, vẽ đờng thẳng qua gốc toạ độ, đồng thêi ®i qua gÇn tÊt c¶ c¸c ®iÓm biÓu diÔn Nếu có điểm nào nằm quá xa đờng biểu diÔn th× ph¶i tiÕn hµnh ®o l¹i ? Từ dạng đồ thị em rút kết luận gì - Từng HS đọc phần thông báo dạng đồ thị SGK để trả lời câu hỏi GV: §å thÞ biÓu diÔn sù phô thuéc cña I vµo U là đờng thẳng qua gốc toạ độ - Tõng HS lµm C2 - Thảo luận nhóm, nhận xét dạng đồ thị, rút kÕt luËn - Ph¸t biÓu vµ tù ghi kÕt luËn vµo vë Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố(10 phút) ? Nªu kÕt luËn vÒ mèi quan hÖ gi÷a cêng - HS tr¶ lêi c©u hái cña GV: độ dòng điện và hiệu điện thế? Đồ thị biểu + CĐDĐ chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với diễn mối quan hệ này có đặc điểm gì? HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó + §å thÞ biÓu diÔn sù phô thuéc cña I vµo U là đờng thẳng qua gốc toạ độ - HS tr¶ lêi c©u hái C5: C§D§ ch¹y qua ? Y/c HS tr¶ lêi c©u hái C5? dây dẫn tỉ lệ thuận với HĐT đặt vào hai đầu dây dẫn đó ? Y/c HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái - HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái + Tr¶ lêi c©u hái C3 C3, C4 - Từ đồ thị hình trên, trên trục hoành xác định điểm có U = 2,5V (U1) - Từ U1 kẻ song song với trục tung cắt đồ thÞ t¹i K - Tõ K kÎ // víi trôc hoµnh c¾t trôc tung t¹i ®iÓm I1 - §äc trªn trôc tung ta cã I1 = 0,5A - T¬ng tù: U = 3,5 V; I = 0,7A + §¸p ¸n c©u C4: C¸c gi¸ trÞ cßn thiÕu: 0,125A; 4V; 5V; 0,3A Híng dÉn vÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn Ghi nhí SGK tr - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - §äc thªm phÇn : Em cha biÕt - Làm bài tập 1.1 đến 1.4 SBT TR - ChuÈn bÞ bµi TiÕt Ngµy so¹n: 10 - - 2011 Bµi : §iÖn trë cña d©y dÉn §Þnh luËt «m I Môc tiªu: KiÕn thøc: (5) - Nhận biết đợc đơn vị đo điện trở và vận dụng đợc công thức điện trở để giải bài tËp - Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm - Vận dụng đợc định luật Ôm để giải đợc số bài tập đơn giản Kĩ năng: Giải các bài tập đơn giản định luật Ôm và điện trở Thái độ: ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: GV: Giáo án, bảng phụ kẻ sẵn ghi giá trị thơng số U/I dây dẫn b¶ng vµ HS: Làm các bài tập đã cho, đọc trớc bài III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(10ph) * KTBC HS1: ? Nªu KL vÒ mèi quan hÖ gi÷a I vµ - Tõng häc sinh chuÈn bÞ tr¶ lêi c©u hái cña U? Đồ thị biểu diễn mối quan hệ đó có đặc giáo viên ®iÓm g× §/A: Sai v× U gi¶m cßn 4V tøc lµ 1/3 HS2: ? Ch÷a bµi tËp SBT * Đặt vấn đề nh SGK lÇn => I gi¶m cßn 0,2A Hoạt động 2: Xác định thơng số U/I dây dẫn (10ph) ? Yªu cÇu HS thùc hiÖn c©u hái C1 - Tõng HS dùa vµo b¶ng vµ bµi tríc Theo dõi, kiểm tra giúp đỡ các HS yếu tính tính thơng số U/I dây dẫn to¸n cho chÝnh x¸c ? HS tr¶ lêi c©u C2 vµ th¶o luËn c¶ líp - Tr¶ lêi c©u hái C2vµ th¶o luËn c¶ líp vµ đến nhận xét chung: - Thơng số U/I dây dẫn là vµ víi hai d©y dÉn kh¸c lµ kh¸c Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm điện trở (10ph) ? Điện trở dây dẫn đợc tính - Từng HS đọc phần thông báo k/n điện trở c«ng thøc nµo SGK - Điện trở đợc tính CT : R = U/I ? Khi tăng U lên lần thì R tăng lần - Khi U tăng lần thì R không thay đổi vì V× sao? đó I tăng lần còn trị số R = U/I không đổi ? §¬n vÞ vµ ký hiÖu - §¬n vÞ lµ «m, ký hiÖu ; 1 = 1V/1A -Trên sơ đồ điện ký hiệu hoÆc - HS tự ghi k/n , đơn vị, kí hiệu vào -GV giíi thiÖu c¸c béi sè cña «m:k Ω ;M - §æi 250mA = 0,25A Ω => R = U = =12 Ω I , 25 ? HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu d©y dÉn lµ 3V, dòng điện chạy qua nó có cờng độ 250mA TÝnh ®iÖn trë cña d©y? 0,5M Ω = 500k Ω = 500000 Ω ? Hãy đổi các đơn vị sau: 0,5M Ω = k - Điện trở biểu thị cho mức độ cản trở dòng Ω = Ω ®iÖn nhiÒu hay Ýt cña d©y dÉn ? Nªu ý nghÜa cña ®iÖn trë? Hoạt động 4: Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm (5ph) ? Hãy nêu hệ thức định luật Ôm? Giải - HS viết hệ thức định luật vào thích và nêu đơn vị các đại lợng U I= Trong đó: I là CĐDĐ (A) hÖ thøc? R U U lµ H§T (V) ? Dùa vµo hÖ I = ph¸t biÓu néi dung R R lµ ®iÖn trë ( Ω ) định luật Ôm - -3 HS phát biểu lời định luật Ôm Tù ghi vë (6) Hoạt động 5: Vận dụng – củng cố(10’) Y/c HS tãm t¾t néi dung c©u hái C3 vµ ph- C3: Cho R = 12; I = 0,5A ¬ng ph¸p gi¶i TÝnh U = ? -Y/c HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i c©u hái U Gi¶i: Tõ c«ng thøc I = U = R I C3 vµ C4 R -Y/c c¸c HS kh¸c nhËn xÐt bµi cña b¹n *Cñng cè: ? C«ng thøc R = U I dïng U = 12 0,5 = 6(V) VËy hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu d©y tãc bóng đèn là V C4: Cho U1 = U2; R2 = 3R1 So s¸nh I1 vµ I2 Gi¶i: ¸p dông ®l ¤m cho tõng ®iÖn trë ta cã: I1 = U1 R1 ; I2 = U U1 = R R1 để làm gì? Từ công thức này có thể nói U t¨ng bao nhiªu lÇn th× R t¨ng bÊy nhiªu lÇn I2 đợc không? Vì sao? *.Híng dÉn vÒ nhµ Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV - Häc thuéc lßng phÇn Ghi nhí SGK tr - Làm các bài tập 2.1 đến 2.4 SBT - Chuẩn bị các dụng cụ để tiết sau - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ thùc hµnh nh yªu cÇu SGK tr9 => I1 = TuÇn TiÕt Bµi 3: Ngµy so¹n: 16 - - 2011 Thực hành xác định điện trở dây dẫn b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở - Mô tả đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm, xác định điện trở dây dÉn b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ - Cã ý thøc chÊp hµnh nghiªm tóc quy t¾c sö dông c¸c thiÕt bÞ thÝ nghiÖm Kĩ năng: bố trí và tiến hành thí nghiệm, xác định điện trở dây dẫn b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ Thái độ: nghiêm túc, trung thực thí nghiệm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: Mçi nhãm: D©y dÉn cã ®iÖn trë cha biÕt, nguån, ampe kÕ, v«n kÕ mét chiÒu, d©y nèi, kho¸, b¶ng ®iÖn - HS: Nh yªu cÇu SGK tr III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi báo cáo thực hành ( 10phút) - KiÓm tra phÇn viÖc chuÈn bÞ b¸o c¸o thùc - HS tr¶ lêi c©u hái BC thùc hµnh hµnh cña HS ? Nªu c«ng thøc tÝnh ®iÖn trë U ? Muèn ®o U gi÷a ®Çu mét d©y dÉn cÇn - C«ng thøc tÝnh ®iÖn trë R = I (7) dông cô g× ? Mắc dụng cụ đó nh nào vào dây dẫn cÇn ®o ? Muèn ®o I ch¹y qua mét d©y dÉn cÇn dông cô g× ? Mắc dụng cụ đó nh nào với dây dẫn cÇn ®o a Vẽ sơ đồ mạch điện A ? Vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm - Dïng v«n kÕ m¾c // víi d©y dÉn cÇn ®o U, chèt (+) cña V m¾c vÒ phÝa cùc d¬ng cña nguån ®iÖn §o¹n d©y nèi ®angtiÕp xÐt víi d©y dÉn cÇn ®o - Dïng A m¾c I, chèt (+) m¾c vÒ phÝa cùc + cña nguån ®iÖn K + - Hoạt động 2: Mắc mạch điện theo sơ đồ và tiến hành đo(30phút) ? Mắc mạch điện theo sơ đồ đã vẽ + Các nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ đã vÏ GV Theo dõi kiểm tra giúp đỡ HS ? TiÕn hµnh ®o, ghi kÕt qu¶ - TiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng Hoàn thành báo cáo để nộp ? HS nép b¸o c¸o Hoạt động 3: Nhận xét, rút kinh nghiệm – Dặn dò (5ph) GV nhận xét thực hành để rút - Nghe nhận xét thực hành để rút kinh kinh nghiÖm cho bµi sau vÒ tinh thÇn th¸i nghiÖm cho bµi sau độ thực hành các nhóm, biểu dơng các nhãm cã ý thøc tèt, rót kinh nghiÖm c¸c nhãm cha lµm tèt - Y/c HS thu dọn đồ dùng, dụng cụ HS thu dọn đồ dùng, dụng cụ làm lµm thÝ nghiÖm thÝ nghiÖm Híng dÉn vÒ nhµ - Học thuộc định luật Ôm và hệ thức định luật - §äc tríc bµi míi TiÕt Ngµy so¹n: 17 - - 2011 Bµi : ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Suy luận để xác định đợc công thức tính Rtđ đoạn mạch gồm 2R mắc nối tiÕp Rt® = R1 + R2 vµ hÖ thøc U R1 = U R2 từ các kiến thức đã học - Mô tả đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra các hệ thức từ lý thuyÕt (8) §o¹n d©y ®ang xÐt - Vận dụng đợc các kiến thức đã học, giải thích số tợng và vận dụng giải bµi tËp KÜ n¨ng: nhËn biÕt ®o¹n m¹ch nèi tiÕp, bè trÝ vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nghiªn cøu ®o¹n m¹ch nèi tiÕp, gi¶i c¸c ba× tËp vÒ ®o¹n m¹ch nèi tiÕp Thái độ: Ham thích môn học II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: SGK, gi¸o ¸n, ba ®iÖn trë: 6, 10, 16, ampe kÕ, v«n kÕ mét chiÒu, nguån, c«ng t¾c, d©y nèi, b¶ng ®iÖn - HS: ChuÈn bÞ theo nhãm III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(5ph) ? Cho biÕt ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp Tõng häc sinh chuÈn bÞ tr¶ lêi c©u hái cña bóng đèn thì: - I chạy qua đèn có mối liên hệ nh nào - CĐ D Đ điểm : víi I m¹ch chÝnh I = I1 = I2 (1) - U gi÷a ®Çu ®o¹n m¹ch cã mèi liªn hÖ - H§T gi÷a hai ®Çu ®o¹n m¹ch b»ng tæng nh nào với U đầu đèn? các HĐT trên đèn: U = U1 + U2 (2) Hoạt động 2: Nhận biết đợc đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp.(7ph) HD và vẽ sơ đồ điện H4.1 R1 K - HS vẽ sơ đồ hình 4.1 SGK vào R2 + ? Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u A C1 B ? Gi÷a R1vµ R2 cã mÊy ®iÓm chung? ? ThÕ nµo gäi lµ m¹ch ®iÖn gåm c¸c ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp - Víi m¹ch gåm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp th× các hệ thức (1) và (2) đúng Hãy nêu c¸c tÝnh chÊt vÒ C§D§ vµ H§T cña ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp? ? Yªu cÇu HS thùc hiÖn C2 C/m víi R1 nèi tiÕp R2 th×: U R1 (3) = U R2 - Y/c HS rót KL vµ tù ghi vë C1: R1; R2 và ampe kế đợc mắc nối tiếp với - Gi÷a R1vµ R2 cã mét ®iÓm chung + m¹ch ®iÖn gåm c¸c ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp lµ m¹ch ®iÖn cã c¸c ®iÖn trë m¾c liªn tiÕp víi thµnh mét d·y - CĐDĐ điểm : I = I1 = I2 (1) - H§T gi÷a hai ®Çu ®o¹n m¹ch b»ng tæng các HĐT trên đèn: U = U1 + U2 (2) C2: ¸p dông ®l ¤m ta cã: I1 = U1 R1 U2 V× I1 = I2 = I R2 U U2 U1 R1 = ⇒ = R R2 U R ; I2 = Nªn suy : Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính điện trở tơng đơng đoạn mạch gồm hai ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp (10ph) ? Thế nào là điện trở tơng đơng (Rtđ) - Rtđ đoạn mạch là R có thể thay mét ®o¹n m¹ch thÕ cho ®o¹n m¹ch cho víi cïng U th× I ch¹y qua ®o¹n m¹ch lµ cã gi¸ trÞ nh tríc ? H·y chøng minh c«ng thøc tÝnh Rt® + HS chøng minh Rt® = R1 + R2 (4) V× R1 m¾c nèi tiÕp R2 ta cã G: Híng dÉn HS chøng minh UAB = U1 + U2 ? ViÕt hÖ thøc liªn hÖ gi÷a U; U1; U2 Mµ UAB = I RAB(Tõ hÖ thøc ®/l ¤m) ? ViÕt biÓu thøc tÝnh U, U1, U2 theo I vµ R U1 = I1 R1 ; U2 = I2 R2 t¬ng øng Nªn I RAB = I1R1 + I2R2 ? H·y chøng minh c«ng thøc trªn theo I.RAB = I.R1 + I.R2 (v× I = I1 = I2) c¸ch kh¸c? => RAB = R1 + R2 Hay Rt® = R1 + R2 (9) Hoạt động 4: Tiến hành thí nghiệm kiểm tra (13ph) Híng dÉn HS lµm thÝ nghiÖm nh SGK C¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn vµ lµm thÝ Theo dâi c¸ nhãm m¾c m¹ch ®iÖn vµ lµm nghiÖm nh híng dÉn cña GV TN ? Yªu cÇu HS ph¸t biÓu kÕt luËn - Th¶o luËn nhãm vµ rót kÕt luËn ? HS đọc phần thu thập thông tin SGK * KÕt luËn: §o¹n m¹ch gåm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp cã Rt® = R1 + R2 HS đọc phần thông báo SGK tr 12 - HS đọc phần thông báo SGK tr 12 CĐDĐ định mức Hoạt động 5:Vận dụng – Củng cố (10ph) ? HS hoµn thµnh c©u C4 ? Gäi HS tr¶ lêi c©u C4 H S hoµn thµnh c©u C4, C5 tham gia th¶o luËn trªn líp C4: Khi K mở đèn không hoạt độngvì m¹ch hë Khi K đóng, cầu chì bị đứt đèn không hoạt độngvì mạch hở Khi K đóng, dây tóc đèn Đ1 bị đứt đèn Đ2 ? Yêu cầu HS hoàn thành và trả lời câu C5 đèn không hoạt độngvì mạch hở C5: + Vì R1 nối tiếp R2 => điện trở tơng đơng - GV nªu phÇn më réng: ®iÖn trë t¬ng ®- R1,2 = R1+ R2 = 20 + 20 = 40 () ơng đoạn mạch gồm điện trở mắc + Mắc thêm R3 thì điện trở tơng đơng RAC nèi tiÕp b»ng tæng c¸c ®iÖn trë thµnh phÇn cña ®o¹n m¹ch míi lµ RAC = R12 + R3 = 40 + 20= 60 - Nªu phÇn “ Cã thÓ em cha biÕt” VËy RAC > h¬n mçi ®iÖn trë thµnh phÇn lÇn *Cñng cè: ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña ®o¹n m¹ch m¾c - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña ®o¹n m¹ch m¾c nèi nèi tiÕp? tiếp đã học nh sách giáo khoa *Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc phÇn Ghi nhí SGK - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - Làm các bài tập 4.1 đến 4.7 SBT - ChuÈn bÞ bµi TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: 22 - - 2011 bµi 5: ®o¹n m¹ch m¾c song song I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở mạch mắc song song gồm ®iÖn trë 1 = + R td R1 R vµ hÖ thøc I1 R2 = I2 R1 từ kiến thức đã học - Mô tả đợc cách bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra lại các hệ thức suy từ lý thuyết mạch song song - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích số tợng thực tế và giải bµi tËp vÒ ®o¹n m¹ch song song (10) KÜ n¨ng: nhËn biÕt ®o¹n m¹ch song song, bè trÝ vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nghiªn cøu ®o¹n m¹ch song song, gi¶i c¸c ba× tËp vÒ ®o¹n m¹ch song song Thái độ: Ham thích môn học II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: Giáo án, mắc mạch điện theo sơ đồ H5.1 trên bảng điện mẫu ®iÖn trë mÉu, nguån ®iÖn, A, V, d©y dÉn III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(7ph) ? Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc - Từng học sinh chuẩn bị trả lời câu hỏi song song, U vµ I cña m¹ch chÝnh cã quan GV hÖ víi U vµ I cña c¸c m¹ch rÏ nh thÕ nµo HS: Trong ®o¹n m¹ch gåm §1 // §2 th× I = I1 + I2 U = U = U2 Hoạt động 2: Nhận biết đợc đoạn mạch gồm hai điện trở mắc song song (8ph) - Y/ c häc sinh tr¶ lêi C1 , cho biÕt ®iÖn trë Tõng HS tr¶ lêi c©u C1 có điểm chung? Cờng độ dòng điện và - M¹ch gåm R1 // R2 hiÖu ®iÖn thÕ cña ®o¹n m¹ch cã ®¨c ®iÓm g×? - Ampe kÕ ®o I toµn m¹ch - V«n kÕ ®o U toµn m¹ch K A B - ®iÖn R1, R2 cã ®iÓm chung + - R1 ? Cờng độ dòng điệnR2 vµ hiÖu ®iÖn thÕ cña - C§D§ ch¹y m¹ch chÝnh b»ng tæng ®o¹n m¹ch cã ®¨c ®iÓm g×? c¸c C§D§ ch¹y qua c¸c m¹ch rÏ: I = I1 + I2 - H§T gi÷a hai ®Çu ®o¹n m¹ch b»ng H§T gi÷a hai ®Çu mçi m¹ch rÏ: U = U1 = U2 ? Các em hãy vận dụng định luật Ôm và hệ + Theo định luật Ôm ta có thøc (1), (2) chøng minh hÖ thøc U1 U2 I1 R2 I1 = => U1 = R1I1 ; I2 = => U2 = (3) = R1 R2 I2 R1 R2I2 ? VËy I gi÷a hai ®Çu mçi ®iÖn trë cã quan hÖ mµ U1 = U2 => R1.I1 = R2.I2 ⇒ I = R I R1 nh thÕ nµo víi R - Vậy đoạn mạch mắc song song, cờng độ dòng điện chạy qua điện trở tỉ lệ nghịch với điện trở đó Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính điện trở tơng đơng cña ®o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë m¾c song song (8ph) ? Yªu cÇu HS vËn dông K/t tr¶ lêi C3 chøng minh Theo định luật Ôm ta có U2 1 R2 = + (4) R td R1 R U U1 U2 = + ? ViÕt hÖ thøc liªn hÖ gi÷a I, I 1, I2 theo U, Mµ I = I1 + I2 Nªn R td R R Rt®; R1, R2 1 ? H·y vËn dông hÖ thøc => hÖ thøc = + MÆt kh¸c: U = U1 = U2 => R td R1 R ? GV: H·y tÝnh Rt® tõ hÖ thøc R1 R R1 R R 2+ R Rt® = (5) => Rt® = ⇒ = R 1+ R R td R R R 1+ R I= U ; I1 = R td U1 R1 ; I2 = (11) Hoạt động 4: Thí nghiệm kiểm tra hệ thức trên (12ph) HD, theo dâi, kiÓm tra c¸c nhãm HS m¾c m¹ch ®iÖn vµ tiÕn hµnh kiÓm tra lµm thÝ C¸c nhãm m¾c m¹ch ®iÖn vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo híng dÉn SGK nghiÖm ? HS ph¸t biÓu kÕt luËn HS: Th¶o luËn vµ rót kÕt luËn Ph¸t biÓu kÕt luËn: (SGK tr 15) ? HS đọc phần thông báo SGK hiệu - HS đọc phần thông báo SGK hiệu điện định mức điện định mức Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố – Hớng dẫn nhà (10ph) ? C¸c em h·y tr¶ lêi c©u hái C4 Tõng HS tr¶ lêi c©u hái C4 ? Đèn và quạt trần đợc mắc nào để chúng - Đèn và quạt mắc // với hoạt động bình thờng ? Vẽ sơ đồ điện biết ký hiệu quạt trần là ? Nếu đèn không hoạt động thì quạt trầnM cã hoạt động không Vì sao? M trÇn vÉn ho¹t - Đèn không hoạt động thì quạt động bình thờng vì có dòng điện qua qu¹t ? HS tr¶ lêi c©u hái C5 SGK tr16 C5: V× R1 // R2 nªn ta cã a R1 // R2 mµ R1 = R2 = 30 R1 R 30 30 90 R12 = = = =15 Ω TÝnh Rt® R 1+ R 30+ 30 b M¾c thªm R3 vµo m¹ch cho R1 // R2 // M¾c R3// R1// R2 ta cã thÓ coi R3// R12 R3 víi R3 = 30 R3 R 12 30 15 450 TÝnh Rt® => Rt® = = =10 Ω = 45 R 3+ R 12 30+15 So s¸nh Rt® víi R1, R2, R3 VËy Rt® = 1/3R1, Rt® = 1/3R2, Rt® = 1/3R3, Cñng cè hay Rt® < R1, Rt® < R2, Rt® < R3, ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña ®o¹n m¹ch m¾c song - Ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña ®o¹n m¹ch m¾c song? G: Nếu mạch gồm n điện trở bắng mắc song song (HS yếu thì cho đọc phần ghi nhớ SGK) song song, ta cã : R1 1 1 n = + + .+ = ⇒ R td = R td R1 R R n R1 n Híng dÉn vÒ nhµ - Xem vµ ghi nhí hÖ thøc 1, 2, 3, - Häc thuéc phÇn Ghi nhí SGK tr17 - Làm các bài tập 5.1 đến 5.6 SBT tr 9&10 TiÕt - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ Ngµy so¹n: 23 - - 2011 bài 6: Bài tập vận dụng định luật ôm I Môc tiªu: (12) KiÕn thøc: - HS vận dụng đợc kiến thức đã học để giải đợc các bài tập đơn giản đoạn m¹ch gåm nhiÒu nhÊt ®iÖn trë Kĩ năng: giải bài tập đơn giản các loại đoạn mạch: nối tiếp, song song, hỗn hîp , gi¶i thÝch mét sè hiÖn tîng thùc tÕ 3.Thái độ : ham thích môn học II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: Giáo án, nội dung các bài tập, bảng kê các giá trị U và I định mức số đồ dùng điện gia đình với nguồn điện 110V và 220V - HS: Ôn tập kiến thức và làm các bài tập đã cho III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Giải bài ( 14ph) ? HS đọc đề bài bài ? Y/c HS tóm tắt đề bài HS đọc đề bài Tãm t¾t: R1 = 5 ? Yªu cÇu HS gi¶i nh¸p U1 = 6V GV: Híng dÉn HS IA = 0,5A ? R1, R2 m¾c víi nh thÕ nµo a Rt® = ? b R2 = ? ? Vôn kế, ampe kế đo đại lợng nào Bài giải m¹ch R1 nt R2 nt A => IA = IAB = 0,5A UV = UAB = 6V ? Từ phân tích trên ta có thể vận dụng công a Theo định luật Ôm ta có: thức nào để tính Rtđ; R2? U AB U IAB = ⇒ Rtd = AB ? H·y thay sè vµo tÝnh R td I AB G: Ta cã thÓ tÝnh Rt® b»ng c¸ch nh sau: Tính U1 sau đó tính U2 R2 và tính Rtđ = R1 + =12 Ω 0,5 R2 VËy Rt® cña ®o¹n m¹ch lµ 12 () b V× R1 nt R2 => Rt® = R1 + R2 => R2 = Rt® - R1 = 12 - = VËy ®iÖn trë R2 cã gi¸ trÞ lµ 7 = Hoạt động 1: Giải bài ( 12ph) ? HS đọc đề bài bài và tóm tắt đề bài HS tãm t¾t ? HS gi¶i bµi tËp dùa vµo gîi ý SGK R1 = 10 ; IA1 = 1,2A; IA = 1,8A G: Sau HS giải xong thu bài số em để a UAB = ? kiÓm tra b R2 = ? ? HS lªn ch÷a phÇn a Bµi gi¶i: HS lªn ch÷a phÇn b a A nt R1 => I1 = IA1 = 1,2A ? HS nhËn xÐt A nt (R1// R2) => IA = IAB = 1,8A G: §a c¸ch gi¶i kh¸c Tõ c«ng thøc: I = U/R => U = I.R => U1 = I1.R1 = 1,2 10= 12 (V) I R2 V× R1// R2 ⇒ = R1//R2 => U1= U2= UAB = 12 (V) I R1 VËy hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®iÓm AB lµ I R1 12(V) với I1; R1 đã biết ⇒ R 2= I2 b V× R1// R2 nªn I = I1 + I2 => I2 = I - I1 = 1,8 - 1,2 = 0,6 (A) I2 = I - I1 (I đã biết I = IA) mµ U2 = 12(V) (theo c©u a) HoÆc tÝnh RAB U AB 12 20 = = (Ω) I AB 1,8 1 1 1 1 = + ⇒ = − = − = R AB R1 R2 R2 R AB R 20 10 20 RAB = VËy R2 = 20() => R2 = U 12 = =20(Ω) I 0,6 VËy ®iÖn trë R2 cã gi¸ trÞ lµ 20 (13) Hoạt động 1: Giải bài ( 12ph) ? HS tóm tắt đề bài G: Híng dÉn HS gi¶i ? R3 vµ R2 m¾c víi nh thÕ nµo R1 đợc mắc nh nào với mạch MB ? A đo đại lợng nào mạch ? ViÕt c«ng thøc tÝnh Rt® theo R1 vµ RMB HS đọc đề bài HS tãm t¾t R1 = 15, R2 = R3 = 30; UAB=12V a RAB = ? b I1, I2, I3 = ? Bµi gi¶i a A nt R1 nt (R2// R3) V× R2 = R3 = 30() ? Viết công thức tính cờng độ dòng điện chạy 30 30 30 => R23 = () = qua R1 60 mµ RAB= R1+R23=15+15 = 30 () ? Viết công thức tính UMB từ đó tính I2, I3 b áp dụng công thức định luật ôm ta cã G: Híng dÉn HS t×m c¸ch gi¶i kh¸c U + TÝnh I1 = IA vËn dông hÖ thøc I = U ⇒ I AB = AB =12 =0,4 ( A ) I3 R2 = I2 R3 R vµ I1= I3 + I2 => I2 vµ I3 R AB 30 => I1 = 0,4(A) => U1 = I1.R1 =0,4.15 = 6(V) U2 = U3 = UAB - U1 = 12 - = 6(V) I2 = U2 = =0,2( A) R 30 I2 = I3 = 0,2 (A) VËy I qua R1 lµ 0,4A I qua R2, R3 b»ng vµ b»ng 0,2A Hoạt đông 4: Củng cố – Hớng dẫn nhà (7ph) ? Nªu c¸c bíc gi¶i bµi tËp vËt lý - Nªu c¸c bíc gi¶i bµi tËp vËt lý C¸c bíc gi¶i bµi tËp Bớc 1: Tìm hiểu và tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ điện (nếu có) - Ghi vë c¸c bíc gi¶i bµi tËp vËt lý Bíc 2: Ph©n tÝch m¹ch ®iÖn, t×m c/t liªn quan đến các đ/lợng cần tìm Bớc 3: Vận dụng các công thức đã học để giải bài tập Bíc 4: KiÓm tra kÕt qu¶ vµ tr¶ lêi Híng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các bớc giải các bài tập đã chữa - Ghi nhớ nội dung học nhà - Lµm c¸c bµi tËp 6.1; 6.2; 6.3; 6.5 - ChuÈn bÞ bµi TuÇn Ngµy so¹n: 29 - - 2011 TiÕt Bµi 7: Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo chiÒu dµi d©y dÉn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc phụ thuộc R vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây (14) - Biết cách xác định phụ thuộc điện trở vào các yếu tố (l, S, ρ ) - Nêu đợc R dây dẫn có cùng S, ρ thì tỷ lệ thuận với R KÜ n¨ng: - Suy luËn vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra sù phô thuéc cña R vµo chiÒu dµi - Giải thích đợc số tợng thực tế Thái độ: ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : cuén d©y cã chiÒu dµi, tiÕt diÖn vµ lµm b»ng c¸c vËt liÖu kh¸c Nguån, kho¸, d©y nèi, b¶ng ®iÖn, ampe kÕ, v«n kÕ mét chiÒu, ba d©y dÉn cïng tiÕt diÖn vµ vËt liÖu III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(8ph) ? Phát biểu định luật Ôm? Nêu cách xác định điện trở tơng đơng đoạn mạch nối tiÕp? ? Dây dẫn đợc dùng để làm gì ? ? Quan s¸t quanh ta, d©y dÉn cã ë nh÷ng ®©u? ? Nêu tên các vật liệu đợc dùng làm dây dÉn? * §V§ nh SGK - Tõng häc sinh chuÈn bÞ tr¶ lêi c©u hái cña GV - Dây dẫn đợc dùng dòng điện chạy qua - Dây dẫn trên cột điện, gia đình, trờng học - Vật liệu: đồng, nhôm, sắt - §äc SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ thuộc điện trở dây dẫn vµo mét nh÷ng yÕu tè kh¸c ( 10ph) ? D©y dÉn cã ®iÖn trë kh«ng? V× sao? ? Quan s¸t c¸c ®o¹n d©y dÉn ë h×nh 7.1 cho biÕt chóng kh¸c ë nh÷ng yÕu tè nµo ? Vậy liệu điện trở các dây dẫn đó có gièng kh«ng ? Nh÷ng yÕu tè nµo cña d©y dÉn cã thÓ ¶nh hởng đến điện trở dây ? Để xác định phụ thuộc R vào các yếu tố đó thì ta phải làm nh nµo G: Gîi ý: C¸ch lµm gièng nh ta x¸c định tốc độ bay chất lỏng vào các yếu tố: nhiệt độ, mặt thoảng gió - D©y dÉn cã ®iÖn trë - HS : C¸c d©y dÉn nµy kh¸c ë chç: + ChiÒu dµi + TiÕt diÖn + VËt liÖu lµm d©y HS : §iÖn trë cña mçi d©y dÉn lµ kh¸c HS : Những yếu tố ảnh hởng đến R là l , S, vËt liÖu lµm d©y HS : Ph¶i ®o R cña c¸c d©y cã yÕu tè x kh¸c cßn c¸c yÕu tè kh¸c lµ nh Hoạt động 3: Xác định phụ thuộc điện trở vào chiÒu dµi d©y dÉn ( 18ph) ? Để xác định phụ thuộc R vào HS : Từng nhóm nêu câu trả lời cho yếu chiÒu dµi d©y dÉn ta lµm nh thÕ nµo tố thay đổi, các yếu tố nh ? Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C1 C¸c nhãm th¶o luËn thèng nhÊt c©u tr¶ lêi - D©y dµi 2l cã ®iÖn trë lµ 2R - D©y dµi 3l cã ®iÖn trë lµ 3R - Yªu cÇu c¸c nhãm chän dông cô, m¾c HS lµm thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng m¹ch ®iÖn vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm mÉu SGK tr20 GV: Theo dõi kiểm tra, giúp đỡ HS ? Làm TN tơng tự theo sơ đồ mạch điện - HS làm thí nghiệm và ghi kết h×nh 7.2b, c ? Tõ kÕt qu¶ TN h·y cho biÕt dù ®o¸n theo yêu cầu C1 có đúng không HS: Dự đoán câu C1 là đúng (15) ? VËy ®iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo chiÒu dµi nh thÕ nµo Hs: R dây dẫn có cùng tiết diện và đợc ? H·y ph¸t biÓu kÕt luËn? lµm tõ cïng mét lo¹i vËt liÖu th× tû lÖ thuËn víi chiÒu dµi cña d©y Hoạt động 4: Vận dụng – Củng cố ( 9ph) ? HS đọc câu C2 và giải thích G: Gîi ý: Víi c¸ch m¾c trªn th× trêng hîp nµo ®o¹n m¹ch cã ®iÖn trë lín h¬n vµ cờng độ dòng điện chạy qua nhỏ hơn, ? Yêu cầu HS đọc câu hỏi C3 và trả lời Gợi ý: Sử dụng định luật Ôm => R, => l HS: Cïng víi U, nÕu m¾c b»ng d©y cµng dài thì R tăng => theo định luật Ôm thì I giảm -> đèn sáng yếu ? Yêu cầu HS đọc câu hỏi C4 và trả lời ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a I vµ R C4: HS th¶o luËn nhãm U = =20 Ω I 0,3 20 ChiÒu dµi d©y lµ : l = × = 40 (m) C3: Rdd = - Quan hÖ gi÷a I vµ R lµ I ~ HS tr¶ lêi c©u C4 R - V× I1 = 0,25I2 = I2/4 nªn ®iÖn trë cña ®o¹n m¹ch thø nhÊt líp gÊp lÇn ®iÖn trë đoạn mạch thứ hai đó l1 = 4l2 Cñng cè: ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a ®iÖn trë vµ độ dài dây dẫn - Ph¸t biÓu ghi nhí Híng dÉn vÒ nhµ - Häc thuéc phÇn Ghi nhí vµ kÕt luËn - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - Lµm c¸c bµi tËp SBT - ChuÈn bÞ bµi TiÕt Ngµy so¹n: 30 - - 2011 Bµi 8: Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo tiÕt diÖn d©y dÉn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Suy luận đợc các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng loại vật liÖu th× ®iÖn trë cña chóng tû lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn cña d©y (trªn c¬ së hiÓu biÕt ®iÖn trë cña ®o¹n m¹ch song song) - Bè trÝ vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra mèi quan hÖ gi÷a ®iÖn trë vµ tiÕt diÖn cña d©y - Nêu đợc điện trở các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng loại vật liÖu th× tØ lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn cña d©y KÜ n¨ng: tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra mèi quan hÖ gi÷a ®iÖn trë vµ tiÕt diÖn cña d©y VËn dông gi¶i thÝch mét sè bµi tËp cã liªn quan Thái độ : Ham hiểu biết II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, Nguån, kho¸, d©y nèi, b¶ng ®iÖn, ampe kÕ, v«n kÕ mét chiÒu, ba d©y dÉn cïng chiÒu dµi vµ vËt liÖu, cã tiÕt diÖn kh¸c III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan.(8ph) *KTBC: ? §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc - Tõng häc sinh chuÈn bÞ tr¶ lêi c©u hái vµo nh÷ng yÕu tè nµo? C¸c d©y dÉn cã cïng cña GV S vµ vËt liÖu th× phô thuéc vµo chiÒu dµi nh thÕ nµo? ? Ch÷a bµi tËp 7.1 SBT §S: V× d©y dÉn cã cïng S vµ nªn R ~l (16) *§V§ : nh SGK Ta cã : R l R1 = ⇒ = = R l R2 Hoạt động 2: Nêu dự đoán phụ thuộc điện trở vào tiÕt diÖn d©y dÉn (12ph) ? Tơng tự nh bài 7, để xét phụ thuộc HS: Để xét phụ thuộc R vào S ta sử R vµo S ta ph¶i lµm TN víi c¸c d©y dÉn nh dông c¸c lo¹i d©y cã cïng chiÒu dµi vµ vËt thÕ nµo? liÖu nhng S kh¸c nh S1 = 1/2S2 ; S1 = 1/3S3 ? Nªu c«ng thøc tÝnh Rt® ®o¹n m¹ch m¾c // ? ? Quan sát tìm hiểu các sơ đồ mạch điện C1: R2 là Rtđ R1// R1 H8.1 SGK vµ thùc hiÖn c©u hái C1 SGK R.R R ⇒ R2= = - Y/c HS nhËn xÐt R+ R GV: Giíi thiÖu c¸c ®iÖn trë R1, R2, R3 R các mạch điện hình 8.2 SGK và đề nghị HS Tơng tự R3 = thùc hiÖn c©u C2 ? Tõ dù ®o¸n trªn => trêng hîp d©y HS: Th¶o luËn vµ nªu dù ®o¸n cã cïng l, th× S1, S2 quan hÖ víi R1 vµ R2 §iÖn trë cña c¸c d©y dÉn cã cïng chiÒu dµi , cïng vËt liÖu th× tØ lÖ nghÞch víi tiÕt nh thÕ nµo? diÖn cña d©y Hay: R S2 = R S1 Hoạt động Tiến hành thí nghiệm kiểm tra dự đoán.( 15ph) ? HS lên bảng vẽ nhanh sơ đồ mạch điện h×nh 8.3 ? Y/c HS tiến hành thí nghiệm kiểm tra đọc vµ ghi kÕt qu¶ ®o vµo b¶ng ? Lµm t¬ng tù víi d©y dÉn cã tiÕt diÖn lµ S 2, S3 S1 S2 ? So s¸nh tû sè VËy S1 S2 = víi d 21 d 22 so s¸nh víi NhËn xÐt: Ta cã S1= d 21 d 22 ? Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiÖm tÝnh tû sè S1 S2 S1 = S2 d 21 = d 22 R2 R1 HS: Quan sát và tiến hành mắc sơ đồ m¹ch ®iÖn h×nh 8.3 lµm thÝ nghiÖm vµ ghi kÕt qu¶ thÝ nghiÖm S1 U1= 6V I1 = 1,5A R1=4 S2=2S1 U2=6V I2=3A R2=2 R2 R1 d1 ¿ ⇒ S1=πd 21 π¿ d2 2 S2 = ¿ ⇒ S2=πd π¿ vµ S1 d 21 => = = 2 S2 d2 R2 = = R1 ? Tõ nhËn xÐt trªn nªu mèi quan hÖ gi÷a R vµ S HS: Nªu kÕt luËn + KÕt luËn (SGK tr 23) §iÖn trë cña d©y dÉn tû lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn cña d©y Hoạt động : Vận dụng – Củng cố – Hớng dẫn nhà.( 10ph) ? HS thùc hiÖn c©u C3 - C¸ nh©n HS tr¶ lêi HD: TiÕt diÖn cña d©y thø hai lín gÊp mÊy C3: V× S2 = 3S1 => R1 = 3R2 lÇn d©y thø nhÊt Vận dụng kết luận để trả lời GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C4 (17) S R C4: Ta cã = => R2 = R1 *Cñng cè: S2 R1 ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a R vµo S cña d©y 0,5 dÉn => R2 = 5,5 =1,1 Ω 2,5 - Lµm bµi tËp 8.2 SBT §¸p ¸n C ? VËn dông kÕt qu¶ bµi 8.2 tr¶ lêi C5 l1 = 2l2 HD C6: XÐt mét d©y s¾t dµi l2 = 50m = l1 ; S1 = 1/5S2 =>R1 = 5.2R2 => R1= vµ cã ®iÖn trë lµ 120 th× ph¶i cã tiÕt diÖn lµ S = S1 S2 R1 500 = =50 Ω 10 10 l1 = 0,05 (v× l gi¶m lÇn mµ R không đổi thì S giảm lần) VËy d·y s¾t dµi l2 = 50m, cã ®iÖn trë lµ R2 = 45 th× ph¶i cã tiÕt diÖn lµ S 2= R S2 R S 120 S = ⇒ S2 = 1 = = mm2 R S1 R2 45 * Híng dÉn vÒ nhµ - Lµm c¸c bµi tËp SBT - Häc thuéc phÇn Ghi nhí SGK - ChuÈn bÞ bµi - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: 6- - 2011 Bµi 9: Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo vËt liÖu lµm d©y I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Bố trí và THTN để chứng tỏ R các dây dẫn có cùng l, S đợc làm từ các vật liÖu kh¸c th× kh¸c - So sánh đợc mức độ dẫn điện các chất hay các vật liệu vào bảng giá trÞ cña chóng l - VËn dông c«ng thøc R = để tính đại lợng biết các đại lợng còn lại S KÜ n¨ng: tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra mèi quan hÖ gi÷a ®iÖn trë vµ vËt liÖu lµm d©y VËn dông gi¶i thÝch mét sè bµi tËp cã liªn quan Thái độ : Ham hiểu biết II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, Nguån, kho¸, d©y nèi, b¶ng ®iÖn, ampe kÕ, v«n kÕ mét chiÒu, ba d©y dÉn cïng chiÒu dµi vµ tiÕt diÖn , lµm b»ng c¸c vËt liÖu kh¸c III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(5ph) (18) HS1: - §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? Hai HS lªn b¶ng tr¶ lêi vµ lµm c¸c bµi tËp - Phải tiến hành thí nghiệm GV đã cho với các dây dẫn có đặc điểm gì để xác định sù phô thuéc cña R vµo tiÕt diÖn cña C¸c HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt chóng HS2: Ch÷a bµi tËp 8.4 SBT tr 13 Hoạt động 2: Tìm hiểu phụ thuộc điện trở vào vËt liÖu lµm d©y ( 15ph) GV: Cho HS quan s¸t c¸c ®o¹n d©y cã - HS quan s¸t vµ suy nghÜ tr¶ lêi cïng l, S lµm tõ c¸c vËt liÖu kh¸c vµ C¸c d©y ph¶i cã cïng: yªu cÇu tr¶ lêi C1 - ChiÒu dµi - Cïng tiÕt diÖn ThÝ nghiÖm: - VËt liÖu lµm d©y kh¸c ? Vẽ sơ đồ mạch điện để tiến hành TN xác HS: Trao đổi và vẽ sơ đồ mạch điện để đo định R dây R cña d©y ? LËp b¶ng ghi kÕt qu¶ TN §o¹n d©y ®ang xÐt A ? TiÕn hµnh TN GV: Theo dõi kiểm tra và giúp đỡ HS làm thí nghiệm, đọc ghi kết vào ? §iÖn trë cña d©y dÉn cã phô thuéc vµo b¶ng K + vËt liÖu lµm d©y hay kh«ng - Rót KL: §iÖn trë cña d©y dÉn cã phô thuéc vµo vËt liÖu lµm d©y Hoạt động 3: Tìm hiểu điện trở suất (8ph) ? Sù phô thuéc cña R vµo vËt liÖu lµm d©y đợc đặc trng đại lợng nào ? Đại lợng này có trị số đợc xác định nh thÕ nµo? ? Đơn vị đại lợng này là gì? Y/c HS t×m hiÓu b¶ng ®iÖn trë suÊt cña mét sè chÊt SGK ? H·y nªu cña hîp kim vµ kim lo¹i b¶ng ? Điện trở suất đồng là 1,7.10-8m có nghÜa lµ g× ? Trong c¸c chÊt nªu b¶ng, chÊt nµo dẫn điện tốt Tại đồng đợc dùng để (cuốn) làm lõi dây nối các mạch điện - Từng nhóm HS đọc phần thu thập thông tin vµ tr¶ lêi c©u hái + §Æc trng b»ng ®iÖn trë suÊt + HS đọc k/n điểntở suất(SGK tr 26 phần in nghiªng) + §¬n vÞ ®iÖn trë suÊt lµ «m mÐt (.m) - HS t×m hiÓu b¶ng ®iÖn trë suÊt vµ tr¶ lêi c©u hái - §ång cã = 1,7.10-8 m cã nghÜa lµ cø 1m dây đồng có S = 1m2 thì có điện trở 1,7.108 - B¹c dÉn ®iÖn tèt nhÊt -Vì đồng dẫn điện tốt (có nhỏ) giá thành hạ h¬n so víi b¹c nhiÒu ? Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a R vµ S TÝnh - HS: biÕt = 0,5.10-6 m cã nghÜa lµ mét R cña d©y constantan c©u C2 d©y dÉn h×nh trô lµm b»ng constantan cã chiÒu dµi 1m; S= 1m2 R = 0,5.10-6 VËy ®o¹n d©y constantan cã l =1m Vµ S = 1m2 = 10-6m2 cã R = 0,5 Hoạt động : Xây dựng công thức tính R (7ph) C«ng thøc tÝnh ®iÖn trë GV: Híng dÉn HS tr¶ lêi c©u C3 Yªu cÇu thùc hiÖn theo c¸c bíc, hoµn thµnh b¶ng (tr 26) => c«ng thøc tÝnh R ? Nªu c«ng thøc tÝnh R vµ gi¶i thÝch ý HS hoµn thµnh b¶ng theo híng dÉn c¸c bíc: + Bíc 1: R= + Bíc 2: R = .l l + Bíc 3: R= S (19) nghĩa các ký hiệu, đơn vị - C«ng thøc tÝnh ®iÖn trë : R= l S Trong đó: là điện trở suất (m) l lµ chiÒu dµi d©y dÉn (m) S lµ tiÕt diÖn d©y dÉn (m2) Hoạt động : Vận dụng – Củng cố – Hớng dẫn nhà.( 10ph) C4: Y/c HS đọc câu C4 và tóm tắt HS: §äc vµ tãm t¾t c©u C4 = 1,7.10-8m l = 4m d = 1mm = 10-3m2; R=? Giải: Diện tích tiết diện dây đồng là −3 S = π d =3 ,14 (10 ) (m2) ? §Ó tÝnh R ta vËn dông c«ng thøc nµo Cñng cè: ? §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? 4 Điện trở dây đồng là : R = l = S 1,7.10-8 4.4 =0 ,087 (Ω) , 14 10−6 - §iÖn trë cña d©y dÉn tØ lÖ thuËn víi chiÒu ? Nãi cña s¾t lµ 12.10-8 (m) cã dµi, tØ lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn vµ phô thuéc nghÜa lµ g× l vµo vËt liÖu lµm d©y R = S ? Ch÷a bµi tËp 2.1SBT - Nãi cña s¾t lµ 12.10-8 m cã nghÜa lµ mét s¾t h×nh trô cã chiÒu dµi 1m tiÕt diÖn 1m2 cã ®iÖn trë lµ 12.10-8 Híng dÉn vÒ nhµ - Chän C v× b¹c cã nhá nhÊt sè - §äc phÇn Cã thÓ em cha biÕt - Trả lời câu C5, C6 SGK, làm bài kim loại đã cho tËp SBT - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi 10 TiÕt 10 Ngµy so¹n: - - 2011 Bµi 10: ®iÖn trë - biÕn trë dïng kü thuËt I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc biến trở là gì và nguyên tắc hoạt động biến trở - Mắc đợc biến trở vào mạch để điều chỉnh cờng độ dòng điện chạy qua mạch - NhËn c¸c ®iÖn trë dïng kü thuËt Kĩ năng: sử dụng biến trở mạch để điều chỉnh cờng độ dòng điện Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : GV: Giáo án, biến trở chạy 20 - 2A, biến trở than, đèn, khoá, dây nối, bảng ®iÖn, ®iÖn trë ghi s½n trÞ sè, ®iÖn trë cã vßng mµu III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(8ph) * KTBC: HS1: §iÖn trë cña d©y dÉn phô Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? Phô thuéc nh - §iÖn trë cña d©y dÉn tØ lÖ thuËn víi chiÒu thÕ nµo ViÕt c«ng thøc biÓu diÔn sù phô dµi, tØ lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn vµ phô thuéc (20) thuộc đó l HS2: Tõ c«ng thøc R = S vµo vËt liÖu lµm d©y R = l S ?Em hãy nêu cách làm thay đổi R - Có các cách: thay đổi vật liệu, thay đổi d©y? chiều dài dây, thay đổi tiết diện dây ? Trong các cách trên cách nào dễ thực - Cách thay đổi chiều dài dây dễ thực hiÖn? * §V§ nh SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động biến trở ( 14ph) ? H·y quan s¸t ¶nh chôp h×nh 10.1 vµ tr¶ lêi C1 GV: Cho HS quan sát các biến trở để nhận d¹ng ? Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C2 GV: Híng dÉn theo c¸c bíc + CÊu t¹o chÝnh + ChØ hai chèt nèi vµo ®Çu cuén d©y cña c¸c biÕn trë, ch¹y cña biÕn trë ? VËy muèn R t¨ng cã t¸c dông th× ph¶i m¾c nã vµo m¹ch nh thÕ nµo ? Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C3 ? HS tr¶ lêi c©u C4 C1: C¸c lo¹i biÕn trë, ch¹y, tay quay, biÕn trë than (chiÕt ¸p) + HS quan s¸t c¸c biÕn trë, nhËn d¹ng biÕn trë HS: Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u C2 - NÕu m¾c hai ®Çu AB cña cuén d©y nµy nèi tiÕp víi m¹ch ®iÖn th× dÞch chuyÓn chạy R không thay đổi l dây HS: R mạch có thay đổi vì l dây thay đổi - C¸ nh©n HS hoµn thµnh c©u C4 Hoạt động 3:Sử dụng biến trở để điều chỉnh cờng độ dòng điện ( 12ph) ? Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C5 HS: Làm TN theo các bớc theo dõi độ sáng GV: Yêu cầu các nhóm mắc mạch điện bóng đèn theo sơ đồ, làm thí nghiệm theo hớng dẫn c©u C6 ? Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u C6 ? Hãy quan sát và nêu nhận xét cờng độ => Khi dịch chuyển chạy => R thay dòng điện mạch thay đổi trị số đổi => I mạch thay đổi cña biÕn trë ? Biến trở là gì Đợc dùng để làm gì? HS nªu nhËn xÐt HS: Biến trở là điện trở có thể thay đổi đợc - Liên hệ thực tế : số thiết bị sử dụng trị số và có thể đợc dùng để điều chỉnh ctrong gia đình có sử dụng biến trở than ờng độ dòng điện mạch (chiết áp) nh rađiô, tivi, đèn bàn - Tù ghi vë KL Hoạt động 4: Nhận dạng loại điện trở dùng kỹ thuật ( 5ph) - Híng dÉn c¶ líp tr¶ lêi chung c©u C7 Gîi ý: Líp than hay líp kim lo¹i dÇy hay mỏng -> làm R thay đổi ? Y/c HS quan s¸t c¸c lo¹i ®iÖn trë dïng kü thuËt, kÕt hîp víi c©u C8 nhËn d¹ng lo¹i ®iÖn trë dïng kü thuËt - C7: Líp than hay kim lo¹i máng sÏ lµm cho ®iÖn trë cã gi¸ trÞ lín v× nã cã tiÕt diÖn nhá - Quan sát các điện trở kĩ thuật để nhận dạng và xác định trị số các điện trở đó Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố – Hớng dẫn nhà.( 6ph) VËn dông Yêu cầu HS đọc và hoàn thành câu C9, C10 Củng cố: Biến trở là gì? Nó đợc dùng để làm gì? Chữa bài tập 10.2 SBT Híng dÉn vÒ nhµ §äc phÇn Cã thÓ em cha biÕt Ôn lại các kiến thức đã học Biến trở là điện trở có thể thay đổi đợc trị số và có thể đợc dùng để điều chỉnh cờng độ dòng điện mạch - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ (21) Lµm c©u C10 vµ lµm bµi tËp 10.1 đến 10.6 SBT tr16 ChuÈn bÞ bµi 11 TuÇn TiÕt 11 Ngµy so¹n: 12 - - 2011 Bài 11: Bài tập vận dụng định luật ôm vµ c«ng thøc tÝnh ®iÖn trë cña d©y dÉn I Môc tiªu: KiÕn thøc: Vận dụng định luật Ôm và công thức tính R dây dẫn để tính đợc các đại lợng có liên quan đoạn mạch gồm nhiều là ba điện trở mắc nối tiếp, song song hoÆc hçn hîp Kĩ năng: Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp, giải bài tập theo đúng các bớc Thái độ : cẩn thận, chính xác II ChuÈn bÞ: GV: Gi¸o ¸n, c¸c bµi tËp m¾c nèi tiÕp, song song vµ hçn hîp HS : Ôn tập định luật ôm, công thức tính R đoạn mạch nối tiếp, // III TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(6ph) HS1: Ph¸t biÓu vµ viÕt hÖ thøc cña Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV định luật Ôm, ghi rõ đơn vị đại lợng HS2: ViÕt c«ng thøc tÝnh R cña d©y dÉn? Tõ c«ng thøc nªu râ mèi quan hÖ cña điện trở với các đại lợng Hoạt động 2:Giải bài (12ph) ? Y/c HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài Tãm t¾t = 1,1.10-6m ; l = 30m S = 0,3mm2 = 0,3.10-6m2 ; ? Muốn tính đợc I chạy qua dây dẫn ta U = 220V phải tính đợc đại lợng nào trớc TÝnh I = ? ? Khi đã tính đợc R dây dẫn thì ta tính Giải: I nh thÕ nµo §iÖn trë cña d©y nicrom lµ: −6 ? Yªu cÇu HS lªn b¶ng gi¶i l 30 R= = 1,1 10 −6 =110 ( Ω) S 0,3 10 ? HS nhËn xÐt, GV bæ sung nÕu cÇn ?ở Bài tập này ta đã áp dụng công Cờng độ dòng điện chạy qua dây dẫn là: U 220 thøc nµo I= = =2(A ) R 110 §S: 2(A) (22) Hoạt động 3: Giải bài (12ph) ? Y/c HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài Tãm t¾t: M¹ch gåm R1 nt R2 Y/c Hs nªu c¸ch gi¶i c©u a R1 = 7,5 ; I = 0,6A GV chốt lại cách giải đúng, y/c HS lên U = 12V b¶ng tr×nh bµy a Để đèn sáng bình thờng R2 = ? GV: Gợi ý HS HS không giải đợc Gi¶i: V× R1 nt R2 ? Ph©n tÝch m¹ch ®iÖn Do đèn sáng bình thờng ta có I1 = 0,6A vµ R1 = 7,5 ? Để tính đợc R2 cần biết gì R1 nt R2 => I1 = I2 = I = 0,6A - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë Điện trở tơng đơng đoạn mạch là U 12 = =20(Ω) I 0,6 R= ? Nªu c¸ch gi¶i kh¸c cho phÇn a So s¸nh c¸ch nµo dÔ vµ ng¾n h¬n §iÖn trë R2 lµ: R = R1+ R2 -> R2 = R - R1= 20 - 7,5 = 12,5 () C¸ch 2: Cã U1 = I.R1= 0,6.7,5 = 4,5(V) V× U=U1+U2U2=U-U1=12-4,5 = 7,5V §iÖn trë R2 lµ: R2 = U 7,5 = =12 , 5( Ω) I 0,6 C¸ch 3: V× m¹ch m¾c nèi tiÕp nªn: ? HS đọc đề bài và tóm tắt câu b ? Để tính đợc l ta làm nh nào Y/c HS lªn b¶ng gi¶i U R1 R2 = 12,5 () = U R2 b Tãm t¾t: Rb= 30 ; S = 1mm2 = 10-6m2 = 0,4.10-6m TÝnh l = ? Gi¶i: VËy chiÒu dµi d©y lµm biÕn trë lµ R = l S => l = RS 30 10−6 = ρ 0,4 10−6 = 75(m) Hoạt động 4:Giải bài (12ph) - Y/c HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài HS tãm t¾t: R1 = 600 ; R2 = 900 UMN = 220V l = 200m , S = 0,2mm2 = 0,2.10-6m2 = 1,7.10-8m a TÝnh RMN ? b U1 ; U2 = ? Bµi gi¶i a §iÖn trë cña d©y dÉn lµ : GV: Híng dÉn HS - Dây nối từ M đến A và N ->B đợc coi nh mét ®iÖn trë Rd nèi tiÕp víi ®o¹n m¹ch gồm bóng đèn Rd nt (R1 // R2) Vậy điện trở mạch MN đợc tính nh mạch hỗn hợp ta đã biết cách tính nh các bµi tríc l − 20 =17(Ω) Rd = S =1,7 10 ? HS lªn b¶ng gi¶i phÇn a −6 0,2 10 §iÖn trë ®o¹n m¹ch AB lµ: RAB = R R2 =360 Ω R1 + R §iÖn trë ®o¹n m¹ch MN lµ: RMN = Rd+ RMN = 17 + 360 = 377 b C§D§ m¹ch chÝnh lµ: I= U 220 = ( A) R MN 377 H§T ®o¹n m¹ch AB lµ : UAB= I.RAB= 210(V) U1= U2 = UAB= 210V Hoạt động 5:Củng cố – Hớng dẫn nhà.( 3ph) Cñng cè: (23) ? Ph¸t biÓu vµ viÕt hÖ thøc cña Tr¶ lêi c©u hái cña GV định luật Ôm Híng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các bài tập đã chữa Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - Làm các bài tập 11.1 đến 11.4 SBT tr 17, 18 - ChuÈn bÞ bµi 12 TiÕt 12 Ngµy so¹n: 13 - - 2011 Bµi 12: C«ng suÊt ®iÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc ý nghĩa số oát ghi trên dụng cụ điện - Vận dụng công thức P = U.I để tính đợc đại lợng biết các đại lợng còn l¹i Kĩ năng: Giải số bài tập đơn giản công suất điện Thái độ: Cẩn thận , trung thực, ham học hỏi II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - GV: Giáo án, bóng đèn 12V- 3w ; 6V - 3w, biến trở 20 - 2A - HS : «n l¹i ®l ¤m, nghiªn cøu tríc bµi míi III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài học.(5ph) * KTBC: Phát biểu và viết hệ thức Phát biểu định luật Ôm định luật Ôm U I= * TC t×nh huèng häc tËp: GV bËt c«ng R tắc đèn 220V- 100W và đèn 220V - 25W Quan sát độ sáng các đèn Nêu nhận ? Nhận xét độ sáng hai đèn? xét: đèn 100W sáng Nêu vấn đề nh SGK Hoạt động : Tìm hiểu công suất định mức c¸c dông cô ®iÖn (15ph) Sè v«n vµ sè o¸t trªn c¸c dông cô ®iÖn GV: Cho HS quan sát và đọc số vôn và số oát trên các bóng đèn ?C1 Nhận xét số oát ghi trên đèn và độ sáng mạnh yếu chúng ? Oát là đơn vị đại lợng nào HS quan sát và đọc số vôn, số oát trên các bóng đèn C1: Cùng hiệu điện thì đèn nào ghi sè o¸t lín h¬n th× s¸ng h¬n C2: Oát là đơn vị công suất 1W = 1J ý nghÜa cña sè o¸t ghi trªn mçi dông cô 1s ? Yêu cầu HS đọc phần thu thập thông tin SGK vµ tr¶ lêi c©u hái (C3 SGK tr 34) ? VËy sè o¸t ghi trªn mçi dông cô ®iÖn cho biÕt g× HS: Sè o¸t ghi trªn mçi dông cô ®iÖn cho biết công suất định mức (tiêu thụ) ? HS đọc công suất số dụng cụ ghi chúng hoạt động bình thờng ë b¶ng SGK tr 34 ? H·y thùc hiÖn C3? C3: + Cùng bóng đèn, đèn sáng m¹nh th× c«ng suÊt lín + Cïng mét bÕp ®iÖn, lóc nãng Ýt th× c«ng (24) suÊt nhá Hoạt động 3: Tìm công thức tính công suất điện ( 15 ph) ? §äc phÇn ®Çu cña phÇn II vµ nªu môc - HS nªu môc tiªu cña thÝ nghiÖm: x¸c đích TN đợc trình bày SGK định mối liên hệ công suất tiêu thụ ThÝ nghiÖm: dụng cụ điện với HĐT đặt vào GV: Cho HS tìm hiểu sơ đồ bố trí TN dụng cụ đó và CĐDĐ qua nó ? Nªu c¸c bíc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm HS: Nghiên cứu sơ đồ 12.2 và nêu các bớc ? HS thùc hiÖn c©u C4 tiÕn hµnh thÝ nghiÖm HS: Tr¶ lêi ? HS nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - Với đèn 1: U.I = 6.0,82 5w - Với đèn 2: U.I= 0.0,51 3w + Tích U.I đèn có giá trị C«ng thøc tÝnh c«ng suÊt công suất định mức ghi trên đèn ? Qua kÕt qu¶ thÝ nghiÖm rót c«ng thøc + HS nªu c«ng thøc tÝnh c«ng suÊt ? P = U.I Trong đó : P là công suất (W) U lµ H§T (V) I lµ C§D§ (A) C5: + P = U.I vµ U = I.R nªn P = I2R ? Yªu cÇu HS thùc hiÖn c©u C5 - Ta cã P = U.I = I2.R = U2 R + P = U.I vµ I = U nªn P = R U2 R Hoạt động : Vận dụng – Củng cố – Hớng dẫn nhà (10ph) ? HS đọc đề bài câu C6 C6: Tõ c«ng thøc P = U.I GV: Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi 75 C6 I = P /U= = 0,341 (A) 220 Vậy I chạy qua đèn đèn sáng bình thờng là I = 0,341 (A) ? Cã thÓ dïng cÇu ch× lo¹i 0,5A cho bãng U2 Tõ c«ng thøc: P = R = U2/ P đèn này không Vì ? R R = 220 = 645 () 75 Vậy điện trở đèn là 645 () HS: Có thể dùng đợc vì nó đảm bảo cho đèn sáng bình thờng và ngắt đoản m¹ch Cñng cè: ? HS đọc và trả lời câu C7, C8 ? Hai HS lªn b¶ng tÝnh - HS lªn b¶ng §S: C7: P =4,8W R = 30s - C¸c HS kh¸c tù lµm vµo vë §S: C8: P = 1000W = 1kW GV nhËn xÐt Híng dÉn vÒ nhµ - Xem l¹i bµi häc thuéc phÇn Ghi Ghi nhí néi dung häc ë nhµ nhí SGK tr 36 - Lµm c¸c bµi tËp tõ 12.1 - 12.7 SBT - ChuÈn bÞ bµi 13 (25) TuÇn Ngµy so¹n: 20 - - 2011 TiÕt 13 Bµi 13: ®iÖn n¨ng - c«ng cña dßng ®iÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc ví dụ chứng tỏ dòng điện có lợng - Nêu đợc dụng cụ đo điện tiêu thụ là công tơ điện và số đếm công t¬ lµ kwh - Chỉ đợc các dạng lợng nhờ chuyển hoá các dụng cụ điện nh bàn lµ, bÕp ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn, qu¹t ®iÖn - Vận dụng công thức A = P t = UIt để tính đại lợng biết các đại lợng cßn l¹i KÜ n¨ng: Ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc Thái độ: Ham học hỏi, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ: GV: - Tranh phãng c¸c lo¹i dông cô ®iÖn thêng dïng - c«ng t¬ ®iÖn - B¶ng chuÈn bÞ b¶ng phô HS: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ n¨ng lîng häc ë líp 8, nghiªn cøu tríc bµi míi III- TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài họcTổ chức tình học tập.(8ph) *KTBC: Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 12.1 vµ 12.2 (SBT) ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu bµi tËp 12.2 - GV söa ch÷a c¸c sai sãt (nÕu cã) - HS lªn b¶ng tr¶ lêi Bµi 12.1: B Bµi 12.2: a Bóng đèn 12V - W có nghĩa là đèn đợc dùng hiệu điện định mức là 12V, đó đèn tiêu thụ công suất định mức là 6W thì đèn hoạt động bình thờng b ¸p dông c«ng thøc P = U.I I = P /U = 6W/12V = 0,5A cờng độ định mức qua đèn là 0,5A c Điện trở đèn sáng bình thờng là: R = U/I = 12V/0,5A = 24 §V§: Khi nµo mét vËt cã mang n¨ng lîng ? Dßng ®iÖn cã mang n¨ng lîng kh«ng ? Bµi míi : Hµng th¸ng ngêi sö dụng điện phải trả tiền theo số đếm công tơ Vậy số đếm đó là công suÊt hay lîng ®iÖn n¨ng ? Hoạt động 2: Tìm hiều lợng dòng điện(8ph) I §iÖn n¨ng (26) Dßng ®iÖn cã mang n¨ng lîng C1 Dßng ®iÖn cã mang n¨ng lîng v× nã cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng còng nh cã thÓ lµm thay đổi nhiệt vật VD: Dßng ®iÖn qua bµn lµ th× ®iÖn n¨ng ? LÊy c¸c VD kh¸c thùc tÕ GV: Năng lợng dòng điện đợc gọi chuyển hoá thành nhiệt - HS tù ghi vë k/n ®iÖn n¨ng lµ ®iÖn n¨ng - Tr¶ lêi c©u hái ? T¹i nãi dßng ®iÖn cã n¨ng lîng? ? Hãy suy nghĩ để trả lời câu hỏi C1 ? H·y th¶o luËn tõng ý c©u hái C1 Hoạt động 3: Tìm hiểu chuyển hoá điện thành c¸c d¹ng n¨ng lîng kh¸c(8ph) ? H·y tr¶ lêi c©u hái C2 theo nhãm ? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ? NhËn xÐt bµi lµm cña b ¹n Tãm t¾t C t¹i b¶ng §iÖn n¨ng: NhiÖt n¨ng NL ¸nh s¸ng C¬ n¨ng ? H·y th¶o luËn C3 ? Ph¸t biÓu KL? ?Nhắc lại k/niệm hiệu suất đã học lớp 8? - GV ®a kh¸i niÖm hiÖu suÊt sö dông ®iÖn n¨ng: tû sè gi÷a phÇn n¨ng lîng cã ích đợc chuyển hoá từ điện và toàn điện tiêu thụ đợc gọi là hiÖu suÊt sö dông ®iÖn n¨ng: H = Sù chuyÓn ho¸ ®iÖn n¨ng thµnh c¸c d¹ng n¨ng lîng kh¸c + Tæ chøc th¶o luËn nhãm §iÒn vµo b¶ng cho c©u C2 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy t¹i b¶ng - HS tù ghi vë - C¸ nh©n hoµn thµnh C3 tham gia th¶o luËn trªn líp - Mét sè HS tr¶ lêi , HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn : VËy: Khi dßng ®iÖn ch¹y qua c¸c vËt dÉn ®iÖn cã thÓ chuyÓn ho¸ thµnh c¸c dạng lợng khác đó có phần lîng cã Ých vµ cã phÇn n»ng lîng lµ v« Ých - Ghi KL vµo vë Tû sè H = A1 100% gäi lµ h/suÊt cña A2 m¸y Trong đó: A1 là công có ích A2 lµ c«ng toµn phÇn V× A2 > A1 nªn H < 100% HS tù ghi vë k/n hiÖu suÊt sö dông ®iÖn n¨ng nªu râ: Ai lµ c«ng cã Ých Atp lµ toµn bé ®iÖn n¨ng tiªu thô Ai 100% A Hoạt động4: Tìm hiểu công dòng điện, công thức tính vµ dông cô ®o c«ng cña dßng ®iÖn(15ph) II C«ng cña dßng ®iÖn + Gi¸o viªn th«ng b¸o: C«ng cña dßng ®iÖn C«ng cña dßng ®iÖn s¶n ®o¹n + HS: Ghi vë kh¸i niÖm c«ng cña dßng ®iÖn m¹ch ®iÖn lµ sè ®o ®iÖn n¨ng mµ ®o¹n mạch đó tiêu thụ để chuyển hoá thành c¸c d¹ng n¨ng lîng kh¸c C«ng thøc tÝnh c«ng cña dßng ®iÖn - Tr¶ lêi C4 ? §äc vµ tr¶ lêi C4 C4: P = A t ? §äc vµ thùc hiÖn C5 C5:* C«ng thøc: A = P.t = U.I.t GV: Híng dÉn th¶o luËn chung A: C«ng dßng ®iÖn (J) ? Giải thích kí hiệu và ghi rõ đơn vị U: HiÖu ®iÖn thÕ (V) đại lợng công thức? I: Cờng độ dòng điện (A) t : Thêi gian dßng ®iÖn ch¹y qua(s) 1W = J/s (27) GV: Giới thiệu để đo công dòng điện ngời ta còn dùng đơn vị kWh ? Hãy đổi từ kWh J ? Trong thực tế để đo công dòng ®iÖn ngêi ta dïng dông cô nµo? ? Để tìm hiểu xem số đếm c«ng t¬ øng víi lîng ®iÖn n¨ng sö dông lµ bao nhiªu c¸c em h·y th¶o luËn C6? ? Hiểu nào là số đếm công tơ ? Một số đếm công tơ điện tơng øng víi lîng ®iÖn n¨ng sö dông lµ bao nhiªu 1kW = 1000 W = 1000 J/s 1kW.h = 1000 J/s 3600s = 3600000J =36 105J = 3,6 106J - §äc phÇn th«ng b¸o môc : Trong thùc tÕ để đo công dòng điện ngời ta dùng “c«ng t¬ ®iÖn” C6 : + Số đếm công tơ tơng ứng với lợng t¨ng thªm cña sè chØ cña c«ng t¬ + Một số đếm (số công tơ tăng thêm đơn vị) tơng ứng với lợng điện đã sử dông lµ 1kWh Hoạt động 5: Vận dụng - củng cố- Hớng dẫn nhà(6ph) ? H·y hoµn thµnh C7 vµ C8 C7: Vì đèn sử dụng HTĐ 220v HTĐ định mứccông suất đèn đạt công suất định mức: P = 75w = 0,075 kw Lợng điện mà bóng đèn sử dụng là: A = P t = 0,075 = 0,3(kw.h) Vậy, lợng điện mà bóng đèn sử dụng là 0,3 kwh Tơng ứng với số đếm công tơ là 0,3 sè C8: Sè chØ cña c«ng t¬ t¨ng thªm 1,5 sè - t¬ng øng ®iÖn n¨ng mµ bÕp sö dông lµ : A = 1,5kw.h = 1,5 3,6 106 J C«ng suÊt cña bÕp ®iÖn lµ: P= A 1,5 kW h = t 2h = 0,75 kW = 750W Cờng độ dòng điện chạy qua bếp thời gian nµy lµ: I= * Cñng cè: - Y/c HS đọc ghi nhớ bài * Híng dÉn vÒ nhµ: - §äc phÇn “Cã thÓ em cha biÕt” - Häc bµi vµ lµm bµi tËp 12/SBT - ChuÈn bÞ bµi 14 TiÕt 14 P 750W = U 220V = 3,41 (A) HS đọc ghi nhớ bài Ghi nhí néi dung häc ë nhµ Ngµy so¹n: 21 - - 2011 Bµi 14: Bµi tËp vÒ c«ng suÊt ®iÖn vµ ®iÖn n¨ng sö dông I Môc tiªu: KiÕn thøc: Giải đợc các bài tập tính công suất điện và điện tiêu thụ các dụng cụ ®iÖn m¾c nèi tiÕp vµ m¾c song song KÜ n¨ng: - Ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Kỹ giải bài tập định lợng Thái độ: Cẩn thận, trung thực Båi dìng: ThÕ giíi quan vËt biÖn chøng (28) II ChuÈn bÞ: HS ôn lại các KT đã học ĐL Ôm, công suất điện, điện II Tổ chức hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Ôn lại các kiến thức có liên quan đến bài họcTổ chức tình học tập.(5ph) Gäi hai häc sinh lªn b¶ng viÕt c«ng Hai häc sinh lªn b¶ng thøc tÝnh c«ng suÊt vµ ®iÖn n¨ng tiªu thô HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt ®iÖn (c¶ c«ng thøc suy diÔn) Hoạt động 2: Giải bài tập 1(10ph) ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu bµi Bµi 1: Tãm t¾t ? Lên bảng tóm tắt đầu bài, đổi đơn vị U = 220 V cã I = 341mA = 0,341A t = 4h.30 a) R = ? ; p = ? Y/c HS tù lùc gi¶i c¸c phÇn cña bµi tËp b) A = ?(J) ; = ? (sè) nµy, nÕu HS cã khã kh¨n th× gîi ý Gi¶i + TÝnh R theo U vµ I a Điện trở đèn là: + TÝnh c«ng suÊt theo c«ng thøc nµo? U 220V = ≈ 645(Ω) + C«ng cña dßng ®iÖn tÝnh b»ng c«ng thøc R = I , 341 nµo? Công suất bóng đèn là : P = U I = 220 0,341 75 (W) b C«ng cña dßng ®iÖn lµ: - Lu ý sö dông A = p t = 75.30.4.3600 = 32408640 (J) 1J = 1W s A = 32408640 : 3,6.106= kW.h = sè 1KWh = 3,6.106J Vậy có thể tính A đơn vị J sau đó đổi A = p t= 0,075.4.30= 9(kW.h) = số KWh b»ng c¸ch chia cho 3,6 10 6J hoÆc tÝnh A kW.h , th× c«ng thøc A = P t §¬n vÞ P lµ (kW) ; t lµ (h) Hoạt động 3: Giải bài tập 2(14phút) ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu bµi tËp ? Tãm t¾t bµi tËp Tãm t¾t § (6V - 4,5W) U = 9V ; t = 10ph Y/c HS tù lùc gi¶i bµi tËp a IA = ? - Híng dÉn chung c¶ líp th¶o luËn bµi b Rb = ? ; p b = ? ? Phân tích sơ đồ mạch điện (A) nt R b nt c Ab = ? ; A = ? Đ Từ đó vận dụng định luật Ôm cho Giải: a Đèn sáng bình thờng đó: đoạn mạch mắc nối tiếp để giải bài tập U§ = 6V ; p § = 4,5 w Gîi ý: + Đèn sáng bình thờng , CĐ D Đ qua đèn CĐ D Đ qua đèn là: lµ bao nhiªu? C§ D § qua ampe kÕ vµ sè I§ = P = 4,5W =0 ,75 (A ) U 6V chØ cña nã lµ bao nhiªu? V× (A) nt R nt § b + Khi đó CĐ D Đ qua biến trở là bao I§ = IA = Ib = 0,75 (A) nhiªu? Cờng độ dòng điện qua ampekế là 0,75A Ub = ? Rb = ? b Hiệu điện đặt vào hai đầu biến trở lµ: Ub = U - U§ = 9V - 6V = 3V §iÖn trë cña biÕn trë tham gia vµo m¹ch đèn sáng bình thờng là: Rb = Ub 3V = =4 Ω I b , 75 A Công suất biến trở đó là : (29) p = Ub Ib = 3V 0,75A = 2,25 (W) c C«ng dßng ®iÖn s¶n trªn biÕn trë lµ: Ab = p t = 2,25 10 60 = 1350J - Gäi HS nªu c¸c c¸ch gi¶i kh¸c, so s¸nh C«ng cña dßng ®iÖn s¶n ë toµn ®o¹n với cách đã giải, nhận xét m¹ch lµ : - GV: NhÊn m¹nh c¸c c«ng thøc tÝnh c«ng A = U.I.t = 0,75 10 60 = 4050J vµ c«ng suÊt RB Hoạt động 4: Giải bài tập 3(13ph) ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu ®Çu bµi ? Tãm t¾t theo yªu cÇu L Tãm t¾t § (220V - 100W) BL (220V - 1000W) U = 220V a Vẽ sơ đồ mạch điện R = ? b A = ? J = ? KWh R§ U ? Giải thích ý nghĩa số ghi trên đèn và Bài giải: bµn lµ a ? §Ìn vµ bµn lµ ph¶i m¾c nh thÕ nµo mạch điện để cùng hoạt động bình th- Vì đèn và bàn là có cùng HĐT định mức HĐT ổ lấy điện, đó để êng? hoạt động bình thờng thì mạch điện ? Sử dụng công thức nào để tính điện trở dụng cụ phải mắc // U 2DM đèn và bàn là? Tõ c«ng thøc P§M = U DM R = R Điện trở đèn và bàn là là: P DM U DM 220 R§ = = =484( Ω) P DM 100 + VËn dông kiÕn thøc ë c©u b th× bµn lµ U 2DM 220 coi nh mét ®iÖn trë b×nh thêng RBL = = =48 , 4( Ω) P DM 1000 Vì Đ mắc // với BL, Điện trở tơng đơng cña ®o¹n m¹ch lµ : R R 484 48 , → R= D BL = =41 ( Ω ) C1: Tính điện tiêu thụ đèn, bàn R 484 +48 , D + R BL lµ giê råi céng l¹i b V× § // BL vµo hiÖu ®iÖn thÕ 220V b»ng C2: TÝnh ®iÖn n¨ng theo c«ng thøc HĐT định mức đó công suất tiêu thụ U đèn và bàn là công suất định A= t mức ghi trên đèn và bàn là R - C«ng suÊt tiªu thô ®iÖn cña ®o¹n m¹ch lµ: p = p § + p BL = 100W + 1000W - C¸ch gi¶i ¸p dông c«ng thøc = 1100W = 1,1 KW A = p t = U.I.t §iÖn n¨ng tiªu thô mét giê lµ - C«ng suÊt tiªu thô cña c¶ ®o¹n m¹ch A = p t = 1100W 3600s = 3960000 J b»ng tæng c«ng suÊt tiªu thô cña c¸c dông A = 1,1KW 1h = 1,1 KW.h cô tiªu thô ®iÖn cã ®o¹n m¹ch Hoạt động 5: Củng cố - Hớng dẫn nhà(3ph) - GV: Nhận xét thái độ học tập HS Ghi nhớ cách giải bài tập vật lí giê häc - NhÊn m¹nh c¸c ®iÓm cÇn lu ý * Híng dÉn vÒ nhµ: -VÒ nhµ lµm bµi tËp 14 (SBT) - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - ChuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu SGK (30) TuÇn TiÕt 15 Ngµy so¹n: 27 - - 2011 Bài 15: Thực hành xác định công suất cña c¸c dông cô ®iÖn I Môc tiªu: Kiến thức: xác định đợc công suất các dụng cụ điện vôn kế và ampe kÕ KÜ n¨ng: + M¾c m¹ch ®iÖn, sö dông c¸c dông cô ®o + Kü n¨ng lµm bµi thùc hµnh vµ viÕt b¸o c¸o thùc hµnh Thái độ: Cẩn thận, hợp tác hoạt động nhóm II ChuÈn bÞ: * Mçi nhãm häc sinh : - nguån ®iÖn V - c«ng t¾c, ®o¹n d©y nèi - ampe kÕ GH§ 500mA, §CNN lµ10mA - v«n kÕ GH§ 5V, §CNN lµ 0,1V - bóng đèn pin 2,5V - 1W - qu¹t ®iÖn nhá 2,5V - biÕn trë 20 - 2A * Mỗi học sinh: Một báo cáo thực hành theo mẫu đã làm phần trả lời câu hỏi III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuẩn bị nhà HS(8ph) ? Y/c líp phã häc tËp b¸o c¸o phÇn chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña c¸c häc sinh líp - GV: KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc sinh - Gäi häc sinh tr¶ lêi phÇn b¸o c¸o thùc hµnh ? Vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm xác định công suất bóng đèn - GV: NhËn xÐt phÇn chuÈn bÞ ë nhµ cña häc sinh - Líp phã häc tËp b¸o c¸o phÇn chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña c¸c häc sinh líp - HS tr¶ lêi ý a - HS tr¶ lêi ý b - HS tr¶ lêi ý c - HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện thí nghiệm xác định công suất bóng đèn Hoạt động 2: Thực hành xác định công suất bóng đèn (16ph) ? H·y nªu c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm x¸c - Tõng nhãm th¶o luËn , nªu c¸ch tiÕn định công suất bóng đèn hµnh TN GV : Chia nhãm, ph©n c«ng nhãm trëng Yªu cÇu nhãm trëng cña c¸c nhãm ph©n c«ng nhiÖm vô cña c¸c b¹n nhãm m×nh - GV : Nªu yªu cÇu chung cña tiÕt thùc hành thái độ học tập, ý thức kỷ luật - Giao dông cô cho nhãm - Nhóm trởng cử đại diện lên nhận dụng cô thÝ nghiÖm - Ph©n c«ng b¹n th ký ghi chÐp kÕt qu¶ vµ ? Yªu cÇu tiÕn hµnh TN theo môc ý kiÕn th¶o luËn II/SGK/42 - GV: Theo dõi giúp đỡ học sinh mắc (31) m¹ch ®iÖn, kiÓm tra c¸c ®iÓm tiÕp xóc, đặc biệt là cách mắc vôn kế, ampe kế vào m¹ch, ®iÒu chØnh biÕn trë ë gi¸ trÞ lín trớc đóng công tắc, lu ý cách đọc kÕt qu¶ ®o, ®o trung thùc ë c¸c lÇn ®o kh¸c - Híng dÉn HS rót nhËn xÐt - C¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo c¸c bíc nh môc phÇn II SGK - Đọc kết đo đúng quy tắc Ghi kÕt qu¶ ®o vµo BCTH Hoạt động 3: Xác định công suất quạt(16ph) - Tơng tự: GV hớng dẫn HS xác định công suất quạt định công suất quạt điện - Các nhóm tiến hành xác định công suất cña qu¹t theo híng dÉn cña GV vµ híng dÉn ë phÇn II môc II - Yªu cÇu HS th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng - C¸ nh©n hoµn thµnh b¶ng b¸o c¸o cña m×nh Hoạt động 4: Tổng kết, đánh giá thái độ học tập học sinh (5ph) - GV: Thu b¸o c¸o thùc hµnh - Rót kinh nghiÖm giê thùc hµnh - Nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ , ý thøc vµ t¸c phong lµm viÖc cña c¸c nhãm BiÓu d¬ng c¸c nhãm lµm tèt, rót kinh nghiÖm c¸c nhãm cha tèt * Híng dÉn vÒ nhµ: - ¤n l¹i bµi ®iÖn n¨ng, CT tÝnh nhiÖt l- Ghi nhí néi dung häc ë nhµ ợng đã học lớp - ChuÈn bÞ bµi 16 TiÕt 16 Ngµy so¹n: 28 - - 2011 Bài 16: định luật jun - len xơ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc tác dụng nhiệt dòng điện: Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thờng thì phần hay toàn điện đợc biến đổi thành nhiệt - Phát biểu đợc định luật Jun - Len xơ và vận dụng đợc định luật này để giải các bµi tËp vÒ t¸c dông nhiÖt cña dßng ®iÖn KÜ n¨ng: Rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp kiến thức để xử lý kết đã cho 3.Thái độ: Trung thực, kiên trì II ChuÈn bÞ: C¶ líp: H×nh 13.1 vµ 16.1 phãng to III Tổ chức hoạt động day - học: Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - tổ chức tình học tập(4phút) ? Điện có thể biến đổi thành - Trả lời câu hỏi GV c¸c d¹ng n¨ng lîng nµo ? cho VD §V§: Dßng ®iÖn ch¹y qua c¸c vËt - §äc më bµi SGK (32) dẫn thờng gây tác dụng nhiệt Nhiệt lợng toả đó phụ thuộc vào các yếu tố nµo ? Bµi míi Hoạt động 2: Tìm hiểu biến đổi điện thành nhiệt năng(6phút) ? §äc vµ chuÈn bÞ tr¶ lêi cho phÇn I trang 44 - GV cã thÓ cho HS quan s¸t mét sè dông cô hay thiÕt bÞ ®iÖn cô thÓ hoÆc h×nh 13.1, bóng đèn dây tóc, bàn là, mỏ hàn, máy khoan, m¸y b¬m níc ? Trong sè c¸c dông cô hay thiÕt bÞ ®iÖn trên, dụng cụ hay thiết bị nào biến đổi điện đồng thời thành nhiệt và lợng ánh sáng, đồng thời thành n¨ng vµ nhiÖt n¨ng? ? Trong sè c¸c dông cô hay thiÕt bÞ ®iÖn trên, dụng cụ hay thiết bị nào biến đổi ®iÖn n¨ng hoµn toµn thµnh nhiÖt n¨ng ? - C¸c dông cô -> nhiÖt n¨ng cã bé phËn chÝnh lµ ®o¹n d©y dÉn b»ng hîp kim nikªlin hoÆc constan ? H·y so s¸nh ®iÖn trë suÊt cña c¸c d©y dÉn hîp kim nµy víi c¸c d©y dÉn b»ng đồng I Trờng hợp điện biến đổi thành nhiÖt n¨ng - Các thiết bị biến đổi phần thành nhiÖt n¨ng: bãng ®iÖn, m¸y b¬m níc, qu¹t ®iÖn, - Các thiết bị biến đổi điện hoàn toàn thµnh nhiÖt n¨ng: bµn lµ, má hµn, nåi c¬m, Êm ®iÖn, bÕp ®iÖn, + Dây nikêlin >> đồng Hoạt động 3: Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun - Len xơ(8phút) - GV: Híng dÉn th¶o luËn x©y dùng hÖ thức định luật Jun - Len xơ + Khi điện đợc biến đổi hoàn toàn thµnh nhiÖt n¨ng th× nhiÖt lîng to¶ ë dd điện trở R có dòng điện cờng độ I chạy qua thời gian đợc tính c«ng thøc nµo? - Vì điện biến đổi hoàn toàn thành nhiệt áp dụng định luật bảo toàn vµ chuyÓn ho¸ n¨ng lîng nhiÖt lîng to¶ ë dd Q = ? II §Þnh luËt Jun - Len x¬ Hệ thức định luật - §iÖn n¨ng tiªu thô : A = U.I t = I2.R.t - V× ®iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh nhiÖt n¨ng Q = A hay Q = I2Rt víi R - ®iÖn trë d©y dÉn I - Cờng độ dòng chạy qua dây dẫn t - thêi gian dßng ch¹y qua Hoạt động 4: Xử lí kết TNKT hệ thức biểu thị ĐL Jun- Lenxơ(15ph) Xö lý kÕt qu¶ cña TN kiÓm tra - §äc m« t¶ thÝ nghiÖm - Nªu l¹i c¸c bíc tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ? yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C1, C1: §iÖn n¨ng tiªu thô: A = I2 Rt = (2,4)2.5.300 = 8640 J C2, C3 C2:Nhiệt lợng nớc nhận đợc: Q1 = C1m1t = 4200.0,2 9,5 = 7980 J - Híng dÉn th¶o luËn chung Nhiệt lợng nhôm nhận đợc: Q2 = C2m2t = 880 0,078 9,5 = 652,08 J Nhiệt lợng nớc và bình nhôm nhận đợc: Q = Q1+Q2= 8632,08 J C3: ta thÊy Q A + GV th«ng b¸o : NÕu tÝnh c¶ phÇn nhá Q truyÒn m«i trêng xung quanh th× A=Q Nh hệ thức định luật Jun - Len xơ mà ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu h×nh 16.1 (33) ta suy luận từ phần 1: Q = I2R.t đợc khẳng định qua TN kiểm tra Hoạt động 5: Phát biểu ĐL Jun - Lenxơ(4ph) Phát biểu định luật * Ph¸t biÓu ? yªu cÇu ph¸t biÓu thµnh lêi - GV: ChØnh l¹i cho chÝnh x¸c, th«ng b¸o đó chính là nội dung định luật Jun - Lenxơ ? Ghi hÖ thøc §L Jun - Len x¬ HÖ thøc: Q = I2Rt - Gi¶i thÝch râ ký hiÖu hÖ thøc? Trong đó: Q- lµ nhiÖt lîng dßng ®iÖn to¶ (J) R - ®iÖn trë d©y dÉn ( Ω ) I - Cờng độ dòng chạy qua dây dẫn (A) GV: Nhiệt lợng Q ngoài đơn vị J còn đơn t - thêi gian dßng ch¹y qua (s) vÞ lµ calo : calo = 0,24J Q = 0,24I2.Rt (calo) Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố - hớng dẫn nhà(8ph) ? H·y tr¶ lêi C4 + GV gîi ý: Q = I2Rt vËy nhiÖt lîng to¶ dây tóc bóng đèn và dây nối khác yÕu tè nµo ? + So s¸nh ®iÖn trë cña d©y nèi vµ d©y tãc bóng đèn ? Rót kÕt luËn g× ? ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C5 ? H·y tr×nh bµy t¹i b¶ng ? Lªn b¶ng tr×nh bµy * Cñng cè : ? Phát biểu định luật Jun - Lenxơ? C4: + Dây tóc bóng đèn đợc làm từ hợp → R=ρ kim cã lín l s lín h¬n nhiÒu so víi d©y ®iÖn trë nèi + Q = I2Rt mà cờng độ chạy qua dây tóc bóng đèn và dây nối nh + Q to¶ d©y tãc > Q ë d©y nèi d©y tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng còn dd hÇu kh«ng nãng C5: Êm (220V - 1000W) U = 220V V = 21 m = 2kg t01 = 200C ; t02 = 1000C C = 4200J/kg.k t=? Lêi gi¶i: V× Êm sö dông ë H§T 220VP = 1000W Theo định luật bảo toàn và chuyển hoá n¨ng lîng A = Q hay P.t = C.m.t0 ⇒ t= C m.(t − t ) 4200 80 = 672(s) = P 1000 Vậy thời gian để đun sôi nớc là 672s (12phót) *Híng dÉn vÒ nhµ Bµi tËp SBT ChuÈn bÞ bµi 17 Ghi nhí néi dung häc ë nhµ (34) TuÇn TiÕt 17 Bµi 17: Ngµy so¹n: - 10 - 2011 Bài tập vận dụng định luật jun - len xơ I Môc tiªu: Kiến thức: Vận dụng định luật Jun - Len xơ để giải đợc các bài tập tác dụng nhiÖt cña dßng ®iÖn KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp theo c¸c bíc gi¶i - KÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp th«ng tin Thái độ: Trung thực, kiên trì, cẩn thận Båi dìng: Chñ nghÜa vËt biÖn chøng II ChuÈn bÞ: HS «n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®l ¤m vµ ®l Jun - Lenx¬ III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5phút) ? Phát biểu định luật Jun - Len xơ ? Ch÷a bµi tËp 26-17.1 - Phát biểu định luật - Chän ph¬ng ¸n D a ? Bµi tËp 16-17.3 Q1 I1 R t1 = Q I 22 R t V× R1 nt R2 I1 = I2 mµ t1 = t2 → Q1 R = Q2 R ®pcm Hoạt động 2: Giải bài tập 1(13phút) ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu ®Çu bµi ? Ghi tãm t¾t ®Çu bµi lªn b¶ng Tãm t¾t R = 80 ; I = 2,5A a t1 = 1s Q = ? b V = 1,51 m = 1,5 kg t01 = 250C ; t02 = 1000C t2 = 20’ = 1200s C = 4200J/kgK H=? c t3 = 3h.30 1KW.h gi¸ 700® M=? ? §Ó tÝnh nhiÖt lîng mµ bÕp to¶ vËn dông c«ng thøc nµo ? ? Nhiệt lợng cung cấp để làm sôi nớc (Qi) đợc tính công thức nào ? + Hiệu suất đợc tính công thức nµo? + GV: NhiÖt lîng mµ bÕp to¶ s là: 500J đó có thể nói công suất to¶ nhiÖt cña bÕp 500W + §Ó tÝnh tiÒn ®iÖn ph¶i tÝnh lîng ®iÖn tiêu thụ tháng theo đơn vÞ KW.h -> tÝnh b»ng c«ng thøc nµo Lêi gi¶i a NhiÖt lîng bÕp to¶ 1s: Q = I2.R.t = (2,5)2 80.1 = 500J b Nhiệt lợng cần cung cấp để đun sôi nớc là: Q = m c t Qi = 4200 1,5 75 = 472.500J NhiÖt lîng mµ bÕp to¶ ra: Qtp = I2.R.t = 500 1200 = 600 000 (J) HiÖu suÊt bÕp lµ: H= Qi 472 500 = 100 % Q 600000 = 78,75% c C«ng suÊt to¶ nhiÖt cña bÕp: P = 500W = 0,5 KW §iÖn n¨ng bÕp tiªu thô th¸ng: A = P t = 0,5 30 = 45 (kW.h) TiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ : (35) M = 45 700 = 31500® Hoạt động : Giải bài tập 2(13phút) ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu bµi tËp Tãm t¾t: 2/SGK Êm ghi (220V - 1000W) - GV: §ã lµ bµi to¸n ngîc cña bµi U = 220V ; V = 21 m = 2kg ? Tãm t¾t ®Çu bµi t01 = 200C ; t02 = 1000C H = 90% ; C = 4200J/kg.K a) Q1 = ? c) t = ? b) Qtp = ? Lêi gi¶i ? Lªn b¶ng tr×nh bµy bµi tËp 2/SGK a) Nhiệt lợng cần cung cấp để đun sôi nớc là: Qi = C m t = 4200 80 = 672000 (J) b) NhiÖt lîng bÕp to¶ lµ: H= Qi Q →Q tp= i = 746 666,7 J Q H c) V× bÕp sö dông ë U = 220V b»ng H§T đm, đó: P = 100W Ta có: Qtp = I2.R.t = P.t →t= Qtp 746666 , = =746 ,7 (s ) P 1000 Thêi gian ®un s«i lîng níc trªn lµ746,7 (s) Hoạt động 4: Giải bài 3(12phút) Tãm t¾t l = 40m, s = 0,5mm2 = 0,5 10-6m2 U = 200V ; P = 165 W S = 1,7.10-8 m ; t = 3.302 a) R = ? c) Q = ? (KW.h) b) I = ? Bµi gi¶i a) Điện trở toàn đờng dây là: l s −8 R = P =1,7 10 40 =1 , 36=1 , 36 Ω −6 0,5 10 b) ¸p dông c«ng thøc P = U.I ⇒ I= P 165 = =0 ,75 (A ) U 220 Cờng độ dòng điện chạy qua dd là 0,75A c) NhiÖt lîng to¶ trªn d©y lµ Q = I2R.t = 0,07 kW.h Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà (2phút) Híng dÉn vÒ nhµ - Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - Lµm nèt bµi tËp - Ôn tập các kiến thức đã học từ ®Çu n¨m Ngµy so¹n: - 10 - 2011 TiÕt 18 ¤n tËp I Môc tiªu: (36) KiÕn thøc: Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc vÒ ®iÖn trë, c«ng suÊt, c«ng, hiÖu ®iÖn thế, cờng độ dòng điện KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp theo c¸c bíc gi¶i - KÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp th«ng tin Thái độ: Trung thực, kiên trì, cẩn thận Båi dìng: Chñ nghÜa vËt biÖn chøng II ChuÈn bÞ: GV: HÖ thèng c©u hái HS : «n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®l ¤m , c«ng thøc ®iÖn trë, t/c c¸c lo¹i ®o¹n m¹ch, c«ng, c«ng suÊt cña dßng ®iÖn vµ ®l Jun - Lenx¬ III Tiến trình tổ chức hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra 15 phút (18ph) Bài 1: Biểu thức nào sau đây mô tả định luật Ôm cho ®o¹n m¹ch A U = RI; B R = U/I; C I = U/R; D C¶ A, B vµ C Bµi 2: NÕu m¾c hai ®iÖn trë song song R = Ω , R2 = 12 Ω ta đợc điện trở tơng đơng có giá trị: A Nhá h¬n Ω B Lín h¬n Ω C Nhá h¬n 12 Ω D Lín h¬n 12 Ω Bµi 3: Cho ®iÖn trë R1 = Ω , R2 = Ω , R3 = Ω mắc song song điện trở tơng đơng R mạch cã gi¸ trÞ: A R > Ω B Ω < R < C R < Ω D R > Ω Ω Bµi 4: NÕu t¨ng chiÒu dµi d©y dÉn lªn n lÇn th× ®iÖn trë : A Gi¶m n2 lÇn B T¨ng n lÇn C Gi¶m n lÇn D.T¨ng 2n lÇn Bài 5: Hai điện trở R1, R2 mắc song song thì điện trở tơng đơng đoạn mạch là: A 1 + ; R1 R2 B R1 + R2 ; C R 1+ R ;D R1 R Bµi 1: C I = (1 ®iÓm ) Bµi 2: A Nhá h¬n Ω (1®iÓm ) Bµi 3: C R < Ω (1 ®iÓm ) Bµi 4: B T¨ng n lÇn (1 ®iÓm ) Bµi 5: Bµi 6: Bài 6: Nếu giảm đờng kính dây dẫn n lần thì điện Bµi 7: trë cña d©y: A T¨ng n lÇn B T¨ng n lÇn C Gi¶m n lÇn D Gi¶m n2 lÇn Bµi 7: C«ng thøc nµo díi ®©y kh«ng ph¶i lµ c«ng thøc tính công suất tiêu thụ điện P đoạn mạch đợc mắc vào hiệu điện U dòng điện chạy qua có c- Bài 8: ờng độ I và điện trở R là: B P = U.I; C P = U ; D R1 R R 1+ R (1 ®iÓm ) R1 R R 1+ R 2 A P = U ; U R I R Bµi 9: D P = I2R Bµi 8: §o¹n m¹ch m¾c song song hai ®iÖn trë Ω Bµi 10: và Ω thì điện trở tơng đơng là: A 10 Ω ; B 1,6 Ω ; C 16 Ω ; D 0,625 Ω Bài 9: Trong số các kim loại đồng, sắt, chì và bạc, kim lo¹i nµo dÉn ®iÖn tèt nhÊt ? A B¹c B S¾t C Ch× D §ång Bài 10: Mắc bóng đèn có ghi 220V – 100W vào A T¨ng n2 lÇn (1 ®iÓm ) C P = U I (1 ®iÓm ) B 1,6 Ω (1 ®iÓm ) A B¹c (1 ®iÓm ) A 12kWh (1 ®iÓm ) (37) hiệu điện 220V Biết đèn đợc sử dụng trung bình ngày Điện mà bóng đèn này tiêu thô 30 ngµy lµ: A 12kWh ; B 400kWh ; C 1440 kWh ; D 43200 kWh Hoạt động 2: Giải số bài tập ( 22ph) Bài tập Có hai bóng đèn là Đ1 có ghi 6V - 4,5W §Ìn cã ghi 3V - 1,5W a) §Ìn s¸ng b×nh thêng kh«ng m¾c nèi tiÕp hai đèn trên vào HĐT U = 9V? b) Mắc biến trở song song với đèn Phải điều chỉnh biến trở nh nào để đèn sáng bình thờng? * Hớng dẫn: a) So sánh CĐ D Đ định mức hai đèn b) TÝnh C§ D § qua biÕn trë tÝnh gi¸ trÞ biÕn trë Bài tập Một bếp điện có ghi 220V - 1000W đợc sử dụng với hiệu điện 220V để đun 5l nớc từ nhiệt độ ban ®Çu lµ 200C th× mÊt thêi gian lµ 29 phót 10 gi©y a TÝnh hiÖu suÊt cña bÕp, biÕt c = 4200J/kg.K b Mçi ngµy ph¶i ®un s«i 5l ; 30 ngµy th× ph¶i tr¶ hÕt bao nhiªu tiÒn ®iÖn, cho r»ng gi¸ 1kWh lµ 800® * Híng dÉn: a) TÝnh nhiÖt lîng cÇn cung cÊp cho níc TÝnh nhiÖt lîng toµn phÇn bÕp to¶ TÝnh hiÖu suÊt cña bÕp b) Tính điện tiêu thụ theo đơn vị kWh TÝnh tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ Bµi lµm: a) CĐDĐ định mức đèn lµ: I1 = P1 : U1 = 4,5 : = 0,75A CĐDĐ định mức đèn là: I2 = P2 : U2 = 1,5 : = 0, 5A Vì CĐDĐ định mức đèn không đó không thể mắc đèn nối tiếp để 2đèn sáng bình thờng b) Biến trở mắc ss với đèn 2, đó CĐDĐ qua biến trở là : Ibt = I1- I2 = 0,75 - 0,5 = 0,25A Khi đó điện trở biến trở lµ:Rbt = Ubt:Ibt =3 : 0,25 =12 Ω Bµi lµm: 2: a) Nhiệt lợng cần thiết để đun s«i níc lµ: Qi = mct= 5.4200.80 = 1680000J NhiÖt lîng toµn phÇn bÕp to¶ lµ: Qtp = P.t = 1000 1750 = 1750000J HiÖu suÊt cña bÕp lµ: H = Qi:Qtp=1680000: 1750000 = 96% b) §iÖn n¨ng bÕp ®iÖn tiªu thô th¸ng: A = P.t = 1000 1750.30 = 52500000J 14,58kWh TiÒn ®iÖn ph¶i tr¶: M = 14,58 800 = 11664đồng Hoạt động 3: Củng cố - Hớng dẫn nhà (5ph) * Cñng cè - Lu ý cách giải bài tập độ sáng đèn: ta có thể dựa vào CĐ D Đ qua đèn so với CĐ D Đ định Ghi nhớ nội dung kiến thức mức, HĐT thực tế so với HĐT định so sánh cần lu ý công suất thực tế với công suất định mức - Vận dụng đúng công thức - Đổi đơn vị phù hợp * Híng dÉn vÒ nhµ ChuÈn bÞ bµi thùc hµnh Bµi 18 Ghi nhí néi dung häc ë nhµ (38) TuÇn10 TiÕt 19 ¤n tËp Ngµy so¹n: 13 - 10 - 2011 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Nh¾c l¹i mét sè kiÕn thøc vÒ ®iÖn trë, c«ng suÊt, c«ng, hiÖu ®iÖn thế, cờng độ dòng điện KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp theo c¸c bíc gi¶i - KÜ n¨ng ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp th«ng tin Thái độ: Trung thực, kiên trì, cẩn thận Båi dìng: Chñ nghÜa vËt biÖn chøng II ChuÈn bÞ: GV: HÖ thèng c©u hái HS : «n l¹i c¸c kiÕn thøc vÒ ®l ¤m , c«ng thøc ®iÖn trë, t/c c¸c lo¹i ®o¹n m¹ch, c«ng, c«ng suÊt cña dßng ®iÖn vµ ®l Jun - Lenx¬ III Tổ chức hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1:Ôn tập lý thuyết (15ph) ? Phát biểu và viêt biểu thức định luật Ôm? U U - §Þnh luËt ¤m: I= => R= R I ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña ®o¹n m¹ch m¾c nèi - §m nèi tiÕp: R1 nt R2 tiÕp? I = I1 = I2 U = U + U2 Rt® = R1 + R2 U R1 = U R2 ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña ®o¹n m¹ch m¾c song song? - §m song song I = I1 + I2 U = U = U2 R R 1 = + Rtd = R td R1 R R1 + R2 I R2 = I R1 ? §iÓn trë cña d©y dÉn phô thuéc nh÷ng yÕu l tè nµo? - §iÖn trë: R= ρ S ? BiÕn trë lµ g×? BiÕn trë cã t¸c dông g×? ? sè o¸t ghi trªn c¸c dông cô ®iÖn cho biÕt g×? Công suất điện đoạn mạch đợc tính b»ng c«ng thøc nµo? ? T¹i nãi dßng ®iÖn mang n¨ng lîng? Công là gì, đợc tính công thức nào? ? Phát biểu và viêt biểu thức định luật Jun Lenx¬? - C«ng suÊt U2 = R P = U.I = I2.R = A t - C«ng cña dßng ®iÖn A = P.t = U.I.t= I R.t = U2 t R - §Þnh luËt Jun Lenx¬ Q = I2.R.t Hoạt động 2:Giải số bài tập (25ph) Yªu cÇu häc sinh gi¶i mét sè bµi tËp Häc sinh lµm bµi tËp theo y/c cña GV SBT: bµi 4.6; bµi 5.14; bµi 6.9; bµi 7.6; bµi 8.7; - Bµi 4.6:C (39) - Bai 5.14: Điên trở tơng đơng: 4,8 Ω - Bµi 6.9: B - Bµi 7.6: A - Bµi 8.7: C - Bµi 10.6: a 12 Ω ; b 20 Ω - Bµi 12.13: C - Bµi 13.11: a 121 Ω ; 1,82A; b 24kWh - Bµi 16.10: D Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò (5ph) - Nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi tËp, chó ý vËn dông Ghi nhã néi dung häc tËp các công thức phù hợp để có cách giải nhanh nhất, đặc biệt là dạng đề trắc nghiệm - D¨n dß : «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra mét tiÕt bµi 10.6; bµi 12.13; bµi 13.11; bµi 16.10 Híng dÉn HS lµm mét sè bµi tËp khã TiÕt 20 Ngµy so¹n: 13 - 10 - 2011 KiÓm tra I Môc tiªu: KiÕn thøc: Kiểm tra kiến thức chơng I hiệu điện thế, cờng độ dòng điện, giải các bài tập vÒ tÝnh hiÖu ®iÖn thÕ, R ; I KÜ n¨ng: + RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm, c¸ch tr×nh bµy + RÌn kü n¨ng tÝnh to¸n tæng hîp Thái độ: nghiêm túc, trung thực II ChuÈn bÞ: -GV: Nội dung kiểm tra (ra đề) - HS : ôn tập các kiến thức đã học III Tổ chức hoạt động kiểm tra Phát đề cho học sinh theo mã đề để tránh tợng học sinh có thể nhìn bài (néi dung kiÓm tra ë sæ chÊm tr¶) Coi nghiªm tóc Thu bµi - NhËn xÐt giê kiÓm tra TuÇn11 TiÕt 21 Ngµy so¹n: 18 - 10 - 2011 Bµi 19 : Sö dông an toµn vµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu và thực đợc các quy tắc an toàn sử dụng điện KÜ n¨ng: - Giải thích đợc các sở vật lý các quy tắc an toàn sử dụng điện - Nêu và thực đợc các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện Thái độ: nghiêm túc, cẩn thận sử dụng điện II ChuÈn bÞ: - Nam ch©m dÝnh cho c¸c nhãm, phÝch c¾m chèt - Một hoá đơn thu tiền điện có khuyến cáo số biện pháp tiết kiệm điện (40) - Phiếu học tập nhớ lại quy tắc an toàn sử dụng điện đã học lớp C1: ChØ lµm thÝ nghiÖm víi c¸c nguån ®iÖn cã hiÖu ®iÖn thÕ díi C2: Ph¶i sö dông c¸c d©y dÉn cã vá bäc C3: Cần mắc cho dụng cụ điện để ngắt mạch tự động đoản mạch C4: Khi tiếp xúc với mạng điện gia đình cần lu ý vì III Tổ chức hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Tìm hiểu và thực các quy tắc an toàn sử dụng điện(15phút) Nhí l¹i c¸c quy t¾c an toµn sö dông ®iÖn đã học lớp - HS th¶o luËn theo nhãm hoµn thµnh phiÕu - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS theo nhãm ? Hãy hoàn thành phiếu theo nhóm học tập đã đợc hoàn thành nhóm mình C1: ChØ lµm thÝ nghiÖm víi U nhá h¬n 40V m×nh C2: Ph¶i sö dông d©y dÉn cã vá c¸ch ®iÖn - GV: Híng dÉn HS th¶o luËn - GV: Nhận xét, bổ sung phần phiếu học đúng tiêu chuẩn nh quy định C3: Cần mắc cầu có cờng độ dòng điện tËp cña nhãm HS định mức phù hợp cho dụng cụ điện để ngắt mạch tự động đoản mạch C4: Khi tiếp xúc với mạch điện gia đình cần lu ý: + Ph¶i thËn träng tiÕp xóc víi m¹ch ®iÖn nµy v× nã cã hiÖu ®iÖn thÕ 220V nªn cã thÓ gây nguy hiểm đến tính mạng ngời + Chỉ sử dụng các dụng cụ, thiết bị đảm bảo - HS thảo luận theo nhóm cho phần cách điện đúng tiêu chuẩn Mét sè quy t¾c an toµn sö dông ®iÖn cña C5, C6 C5: Nếu đèn treo dùng phích cắm, bóng đèn bị đứt dây tóc thì phải rút phích cắm khỏi ổ lấy điện trớc tháo bóng đèn và lắp bóng đèn khác vì sau rút phích cắm dòng điện không thể chạy qua thể, đó không nguy hiÓm * Qua C5: GV nêu cách sửa chữa + Nếu đèn treo không dùng phích cắm, bóng hỏng hóc nhỏ điện, hỏng hóc đèn bị đứt dây tóc thì phải ngắt công tắc không biết lý do, không đợc sửa chữa tháo cầu chì trớc tháo bóng đèn hỏng để ng¾t ®iÖn, b¸o cho ngêi lín, thî ®iÖn l¾p bãng míi, v× c«ng t¾c vµ cÇu ch× không tự ý sửa chữa để đảm bảo an toàn mạng điện gia đình luôn đợc mắc với dây nãng V× thÕ nÕu ng¾t c«ng t¾c hoÆc th¸o cÇu tÝnh m¹ng chì trớc thay đổi làm cho mạch hở kh«ng cã dßng ®iÖn qua c¬ thÓ C6: Chỉ dây nối dụng cụ điện với đất đó là chèt thø cña phÝch c¾m nèi vµo vá kim lo¹i * Chuyển ý: Nh chúng ta đã biết dụng cụ điện nơi có kí hiệu thªm mét sè quy t¾c an toµn sö dông - Trong trêng hîp d©y ®iÖn bÞ hë vµ tiÕp xóc điện Tuy cha đầy đủ, nhng lu ý sử với vỏ kim loại dụng cụ dụng các dụng cụ điện chúng ta phải Nhờ có dây tiếp đất mà ngời sử dụng hiÓu biÕt quy t¾c an toµn qua s¸ch híng ch¹m tay vµo vá dông cô còng kh«ng nguy hiÓm v× ®iÖn trë cña ngêi lín so víi d©y nèi dÉn sö dông ®iÖn Hiện nhu cầu sử dụng điện đất dòng điện qua ngời nhỏ không gây ngêi d©n t¨ng lªn, trªn c¸c ph¬ng tiÖn nguy hiÓm thông tin đại chúng thờng xuyên nhắc nhë ngêi d©n sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn năng, đặc biệt vào cao điểm Vậy sử (41) dông nh thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa và biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng(15phút) CÇn ph¶i sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng Đọc phần thông báo mục để nắm đợc - Gọi HS đọc theo thông báo mục để số lợi ích tiết kiệm t×m hiÓu mét sè lîi Ých tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng - yªu cÇu HS t×m thªm nh÷ng lîi Ých kh¸c cña viÖc tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng + Tr¸nh ho¶ ho¹n - Gîi ý: Ngoµi c«ng dông tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng + XuÊt khÈu ®iÖn t¨ng thu nhËp gióp tr¸nh hiÓm ho¹ nµo ? + Phần điện đợc tiết kiệm còn có + Gi¶m « nhiÔm m«i trêng thể sử dụng để làm gì quốc gia? + Gi¶m x©y dùng nhµ m¸y ®iÖn ®iÒu nµy có lợi ích gì môi trờng ? + Mïa hÌ thiÕu ®iÖn c¾t lu©n phiªn C¸c biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng GV: C¸c biÖn ph¸p sö dông tiÕt kiÖm - C¸ nh©n hoµn thµnh: C8: A = P.t ®iÖn n¨ng lµ g× ? C9: + Lùa chän dông cô cã c«ng suÊt hîp + HD C8, C9 để tìm biện pháp sử dụng lý, đủ mức cần thiết tiÕt kiÖm ®iÖn n¨ng + Kh«ng sö dông kh«ng cÇn thiÕt Hoạt động 3: Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn( 15phút) VËn dông: ? §äc vµ tr¶ lêi C10, C11 , C10: HS tù nªu c¸c ph¬ng ¸n C12 C11: D C12: §iÖn n¨ng sö dông 8000 giê cña đèn dây tóc: A1 = P1 t = 0,075.8000 = 600kWh Điện sử dụng 8000 đèn comp¾c A2 = P2 t = 0,015.8000 = 120 kWh Chi phí phải trả cho đèn dây tóc là M1= 600.700 + 3500 = 448000 đồng Híng dÉn vÒ nhµ: Chi phí phải trả cho đèn compắc: Bµi tËp 19 (SBT) M2 = 120 700 + 60000 = 144000 đồng Chuẩn bị bài 20: Ôn tập tổng kết Vậy dùng đèn compắc có lợi vì chi phí ít ch¬ng I h¬n TiÕt 22 Ngµy so¹n: 19 - 10 - 2011 Bµi 20: Tæng kÕt ch¬ng I - ®iÖn häc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n tËp c¸c kiÕn thøc cña toµn ch¬ng §iÖn häc KÜ n¨ng: - Gi¶i thÝch thÝch mét sè hiÖn tîng cã liªn quan - Gi¶i c¸c bµi tËp vÒ ®iÖn Thái độ: nghiêm túc, trung thực II ChuÈn bÞ: (42) -GV: Néi dung «n tËp - HS : ôn tập các kiến thức đã học III Tổ chức hoạt động dạy – học Hoạt động 1: Trình bày và trao đổi kết đã chuẩn bị (20phút) - GV yªu cÇu líp phã b¸o c¸o t×nh - Líp phã häc tËp b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ h×nh chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña c¸c b¹n cña c¸c b¹n líp líp - Tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn tù kiÓm tra - Gọi HS đọc phần chuẩn bị bài - Ghi các nội dung cần ghi nhớ nhà mình câu hỏi tự U I = kiÓm tra R R= U I R1 nt R2 Rt® = R1 + R2 R1 // R → R= ρ R R 1 = + Rtd = R td R1 R2 R1 + R2 l S Q = I2.R.t C¸c c«ng thøc P = U.I = I2.R = U2 = R A = P.t = U.I.t= I2.R.t = A t U2 t R Sö dông an toµn, tiÕt kiÖm Hoạt động 2: Vận dụng (23phút) - Y/c HS thùc hiÖn phÇn VËn dông C©u 12 - C C©u 15-A C©u 13 - B C©u 16-D C©u 14 - D C17: GV cho HS suy nghÜ lµm bµi C17: Tãm t¾t phót gäi HS lªn b¶ng U = 12V ; ch÷a bµi R1 nt R2 I = 0,3A; R1 // R2 I’= 1,6A R1 ; R2 = ? Bµi gi¶i U 12 = = 40 (1) I 0,3 R1 R2 U 12 = = R1// R2 Rtd = = 7,5 R1 +R2 I 1,6 R1 nt R2 Rt® = R1 + R2 ¿ R1 R2 = 300 (2) Tõ (1) vµ (2) R1 = 30 ; R2 = 10 R1 = 10 ; R2 = 30 C18: Y/c các HS suy nghĩ để trả lời Hoặc C18: a Bộ phận chính dụng cụ đốt cc©u hái nóng bình điện làm dây dẫn có điện trở - Gäi hai HS thùc hiÖn c©u hái suất lớn để đoạn dây này có điện trở lớn Khi có dòng điện chạy qua thì nt lợng đợc toả dòng điện đợc tính Q= I2.R.t , mà dòng điện chạy qua dây dẫn và dây nối từ ổ cắm đến dụng cụ điện nhau, đó hầu nh nhiệt lợng to¶ ë ®o¹n d©y dÉn nµy mµ kh«ng to¶ nhiÖt ë dây nối đồng (có điện trở suất nhỏ đó ®iÖn trë nhá) b Khi ấm hoạt động bình thờng thì HĐT là 220V vµ c«ng suÊt lµ 1000W (43) Điện trở ấm đó là: Ram= U 220 = =48 , Ω P 1000 c TiÕt diÖn cña d©y dÉn ®iÖn trë lµ: Rd =ρ l ρl → S= S R 1,1 10 −6 =0 ,045 10−6 ( m2 ) 48 , d d = 0,24 mm S=π ¿ §êng kÝnh tiÕt diÖn 0,24 mm Hoạt động 3: Hớng dẫn nhà (2phút) - ¤n tËp toµn bé ch¬ng I - ChuÈn bÞ Ghi nhí néi dung häc ë nhµ bµi 21 ch¬ng ii ®iÖn tõ häc (44) - Nam châm điện có đặc điểm gì giống và khác nam châm vĩnh cửu? - Từ trờng tông đâu? Làm nào nhận biết đợc từ trờng? Biểu diễn tõ trêng b»ng h×nh vÏ nh thÕ nµo? - Lùc ®iÖn tõ tõ trêng t¸c dông lªn dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn th¼ng có đặc điểm gì? - Trong ®iÒu kiÖn nµo th× xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng? - Máy phát điện xoay chiều có cấu tạo và hoạt động nh nào? - Vì hai đầu đờng dây tải điện phải đặt máy biến thế? TuÇn 12 TiÕt 23 Ngµy so¹n: 25 - 10 - 2011 Bµi 21: Nam ch©m vÜnh cöu I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mô tả đợc từ tính nam châm - Biết cách xác định các cực từ Bắc, Nam nam châm vĩnh cửu - Biết đợc các từ cực loại nào thì hút nhau, loại nào thì đẩy - Mô tả đợc cấu tạo và giải thích đợc hoạt động la bàn KÜ n¨ng: - Xác định cực nam châm - Giải thích đợc hoạt động la bàn, biết sử dụng la bàn để xác định phơng hớng Thái độ: Yêu thích môn học, có ý thức thu thập thông tin II ChuÈn bÞ : * §èi víi mçi nhãm HS: - nam châm thẳng, đó có đợc bọc kín để che phần sơn màu và tên c¸c cùc - Một ít vụn sắt trộn lẫn vụn gỗ, nhôm, đồng, nhựa - Nam ch©m h×nh ch÷ U - Một kim nam châm đặt tên mũi thẳng đứng - Mét la bµn - Mét gi¸ thÝ nghiÖm III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động Gv Hoạt động HS (45) Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu chơng II Tæ chøc t×nh huèng häc tËp (5phót) - GV yêu cầu HS đọc mục tiêu chơng II - Cá nhân HS đọc SGK - §V§: Giíi thiÖu xe chØ nam nh SGK Bài đầu tiên chúng ta nhớ lại các đặc điểm nam châm vĩnh cửu mà ta đã biết lớp vµ Hoạt động 2: Nhớ lại kiến thức lớp và lớp (10phút) I Tõ tÝnh cña nam ch©m: ThÝ nghiÖm: - Trao đổi nhóm, nêu đợc: Nam châm hút s¾t hay bÞ s¾t hót, nam ch©m cã hai cùc lµ cùc b¾c vµ cùc nam ? Dựa vào kiến thức đã biết hãy nêu phơng - Đề xuất phơng án TN: đa nam án loại sắt khỏi hỗn hợp (Sắt; gỗ ;đồng; châm lại gần các vụn sắt, đồng , nhôm, , xèp; nh«m) nam ch©m sÏ hót c¸c vôn s¾t - HS lµm TN KT - Y/c HS lµm TN KT ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu cña C1 - §äc C1, nªu y/c C1 - §Ò xuÊt ph¬ng ¸n TN: ®a kim lo¹i l¹i gÇn c¸c vôn s¾t xem nã cã hót c¸c vôn s¾t kh«ng - Y/c HS lµm TN KT C1 HS lµm TN KT C1 - B¸o c¸o kÕt qu¶ TNKT ? Gäi HS b¸o c¸o thÝ nghiÖm + GV nhÊn m¹nh l¹i Nam ch©m cã tÝnh chÊt hót s¾t - Lu ý HS cã thÓ cho r»ng nam ch©m cã thÓ hót kim lo¹i Hoạt động 3: Phát thêm tính chất từ nam châm (10phút) §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C2 HS đọc C2 và nắm vững yêu cầu GV Nh¾c l¹i yªu cÇu cÇn gi¶i quyÕt - Giao dông cô TN cho HS vµ y/c HS tiÕn hµnh TN ;quan s¸t vµ rót nhËn xÐt - HS tiÕn hµnh TN nh C2 §¹i diÖn nhãm ? §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy tõng phÇn C2? tr×nh bµy tõng phÇn C2 + Khi đã đứng cân kim nam châm n»m däc theo híng B¾c - Nam + Khi đã đứng cân trở lại nam châm vÉn chØ híng B¾c Nam nh cò KÕt luËn: ? H·y rót kÕt luËn? + BÊt k× nam ch©m nµo còng cã hai tõ cùc Khi để tự thì cực luôn cực Bắc gäi lµc cùc B¾c, cùc lu«n chØ vÒ cùc Nam gäi lµ cùc Nam ? §äc phÇn th«ng b¸o SGK + Quy ớc kí hiệu tên cực từ, đánh dấu - Đọc thông báo SGK cách kí hiệu tên c¸c mµu s¬n c¸c cùc tõ cña nam ch©m cực từ, đánh dấu các màu sơn các cực + Gäi tªn c¸c vËt liÖu tõ tõ cña nam ch©m, c¸c vËt liÖu tõ + Mµu s¬n lµ tuú vµo nhµ s¶n xuÊt + Yªu cÇu HS dùa vµo h×nh vÏ SGK vµ nam ch©m cã ë bé thÝ nghiÖm cña c¸c - Quan s¸t c¸c nam ch©m cã bé TN, gäi tªn tõng lo¹i nhãm gäi tªn lµ lo¹i nam ch©m - GV tæ chøc cho HS nhí l¹i kiÕn thøc cò ? Nam châm là vật có đặc điểm gì? Hoạt động 4: Tìm hiểu tơng tác nam châm (10phút) II T¬ng t¸c gi÷a hai nam ch©m : ThÝ nghiÖm: ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu ®Çu bµi C3 vµ - §äc vµ nªu yªu cÇu ®Çu bµi C3 vµ C4 C4 (46) - Y/c HS tiÕn hµnh TN theo nhãm - Giúp đỡ các nhóm tiến hành Tn, nhắc các nhóm quan sát nhanh để nhận tơng t¸c gi÷a hai nam ch©m - Y/c HS cử đại diện nhóm báo cáo kết - Lµm thÝ nghiÖm theo yªu cÇu - Nªu kÕt qu¶: C3: §a cùc Nam cña n/c l¹i gÇn kim n/c cùc B¾c cña kim n/c bÞ hót vÒ phÝa cùc Nam cña n/c C4: §æi ®Çu cña hai nam ch©m råi ®a l¹i gÇn c¸c cùc cïng tªn cña hai nam ch©m ®Èy nhau, c¸c cùc kh¸c tªn hót KÕt luËn: ? Hãy nêu kết luận tơng tác hai Khi đặt hai nam châm gần các từ cực nam ch©m cïng tªn ®Èy nhau, c¸c tõ cùc kh¸c tªn hót Hoạt động 5: Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn (10phút) VËn dông: ? Gi¶i thÝch C5? C5: Có thể Tổ Xung Chi đã đặt trên xe nam cña m×nh mét nam ch©m mµ tay cña h×nh nh©n lµ cùc nam cña nam ch©m ? Nêu cấu tạo và hoạt động tác dụng la C6: Bộ phận hớng la bàn là kim bµn nam châm vì nơi trên trái đất kim nam ch©m lu«n chØ híng B¾c - Nam - La bàn dùng để xác định phơng hớng ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C7; C8 C: §Çu ghi N- B¾c S - Nam Cñng cè: H·y ph¸t biÓu ghi nhí - Ph¸t biÓu ghi nhí Híng dÉn: §äc Cã thÓ em cha biÕt Lµm c¸c bµi tËp SBT Ghi nhí néi dung häc ë nhµ ChuÈn bÞ bµi 22 TiÕt 24 Ngµy so¹n: 26 - 10 - 2011 Bµi 22: T¸c dông tõ cña dßng ®iÖn - tõ trêng I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mô tả đợc thí nghiệm tác dụng từ dòng điện - Trả lời đợc câu hỏi, từ trờng tồn đâu - BiÕt c¸ch nhËn biÕt tõ trêng KÜ n¨ng: - Lắp đặt thí nghiệm , nhận biết từ trờng Thái độ: - Ham thÝch t×m hiÓu hiÖn tîng vËt lý II ChuÈn bÞ: * §èi víi mçi nhãm HS: - giá thí nghiệm , nguồn điện 3V 4,5V, kim n/c đặt trên giá, có trục thẳng đứng, công tắc, đoạn dây dài 40cm , đoạn dây nối , biến trở (47) - ampe kÕ cã GH§ 1,5A vµ §CNN 0,1A III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập (7phút) ? Nêu đặc điểm nam châm? - HS tr¶ lêi c©u hái ? §äc tr¶ lêi bµi tËp 21.2; 21.3 cho kÕt qu¶ +Bµi t©p 21.2: NÕu hai thÐp lu«n đó hót bÊt kÓ ®a c¸c ®Çu nµo cña chóng lại gần Có thể kết luận đợc hai nµy kh«ng ph¶i lµ nam châm, vì là nam châm thì đổi ®Çu cña mét chóng ph¶i ®Èy + Bài tập 21.3: Để xác định tên cực số nam châm sơn màu đánh dấu cực đã bị tróc hết, có thể làm theo c¸c c¸ch sau: - §Ó nam ch©m tù Dựa vào hớng nam châm để xác định cực - Dùng nam châm khác đã biết tên cùc Dùa vµo t¬ng t¸c gi÷a hai nam châm để biết tên cực nam châm * Đặt vấn đề nh SGK Hoạt động 2: Phát tính chất từ dòng điện (15phút) Y/c HS: I Lùc tõ - §äc vµ nghiªn cøu c¸ch bè trÝ thÝ ThÝ nghiÖm nghiÖm h×nh 22.1 ? Nêu mục đích thí nghiệm ? - Đọc SGK, nêu mục đích TN: Kiểm tra xem dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn th¼ng cã t¸c dông tõ hay kh«ng? ? Cách bố trí thí nghiệm và tiến hành thí + Bố trí thí nghiệm nh hình 22.1 đặt dây nghiÖm dÉn song song vøi trôc cña kim nam ch©m * Lu ý: Bè trÝ thÝ nghiÖm cho ®o¹n + TiÕn hµnh thÝ nghiÖm: Cho dßng ®iÖn d©y song song víi trôc cña kim nam ch¹y qua d©y dÉn, quan s¸t hiÖn tîng x¶y châm, kiểm tra tiếp xúc trớc đóng c«ng t¾c ? Quan s¸t hiÖn tîng x¶y víi kim nam C1: Khi dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn ch©m kim nam ch©m bÞ lÖch ®i, ng¾t dßng ? Ng¾t c«ng t¾c quan s¸t vÞ trÝ cña kim ®iÖn kim nam ch©m trë vÒ vÞ trÝ cò nam ch©m lóc nµy ? Thí nghiệm đó chứng tỏ điều gì? + GV th«ng b¸o: Dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn th¼ng hay d©y dÉn cã h×nh d¹ng bÊt k× gây tác dụng lực (gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó, ta nói dßng ®iÖn cã t¸c dông tõ ? Qua thÝ nghiÖm h·y rót kÕt luËn? - HS rót kÕt luËn: Dßng ®iÖn g©y t¸c dụng lực lên kim nam châm đặt gần nó chøng tá dßng ®iÖn cã t¸c dông tõ - HS ghi kÕt luËn vµo vë KÕt luËn: Dßng ®iÖn cã t¸c dông tõ Hoạt động 3: Tìm hiểu từ trờng(8phút) * ChuyÓn ý: Trong thÝ nghiÖm tªn nam (48) châm đợc bố trí nằm dới và song song với d©y dÉn th× chÞu t¸c dông cña lùc tõ Cã phải có vị trí đó có lực từ tác dụng lªn kim nam ch©m hay kh«ng ? ? Làm nào để trả lời đợc câu hỏi này ? Em h·y nªu ph¬ng ¸n kiÓm tra + Đa kim nam châm đến các vị trí khác ? Thèng nhÊt c¸ch tiÕn hµnh TN xung quanh d©y dÉn II Tõ trêng: ThÝ nghiÖm : ? TiÕn hµnh thÝ nghiÖm - HS lµm TN theo nhãm + D©y cã dßng ®iÖn C2: Khi đa kim đến vị trí khác xung + D©y kh«ng cã dßng ®iÖn quanh d©y dÉn cã dßng ®iÖn hoÆc xung ? Thèng nhÊt tr¶ lêi C2 vµ C3 quanh nam ch©m kim nam ch©m lệch theo khỏi hớng Bắc - Nam địa lý C3: vị trí sau nam châm đứng yªn, ta xoay cho nã lÖch khái vÞ trÝ võa xác định, buông tay kim nam châm luôn theo hớng xác định - TN đó chứng tỏ không gian xung quanh ? Thí nghiệm đó chứng tỏ không gian nam châm và xung quanh dòng điện có xung quanh nam châm và xung quanh k/n tác dụng từ lên kim nam châm đặt dòng điện có gì đặc biệt? nã KÕt luËn Kh«ng gian xung quanh nam ch©m, xung ? §äc phÇn kÕt luËn theo SGK quanh dßng ®iÖn tån t¹i mét tõ trêng Hoạt động 4: Tìm hiểu cách nhận biết từ trờng (7phút) GV: Ngêi ta kh«ng nhËn biÕt trùc tiÕp b»ng c¸c gi¸c quan, vËy cã thÓ nhËn biÕt tõ trêng b»ng c¸ch nµo? C¸ch nhËn biÕt tõ trêng ? Nêu cách nhận biết từ trờng đơn giản mà - dựa vào kim nam châm em gÆp ë c¸c thÝ nghiÖm trªn ? Hãy rút cách dùng nam châm để phát + Đa kim nam châm vào không gian cần hiÖn tõ trêng kiÓm tra, nÕu cã lùc tõ t¸c dông lªn kim nam châm thì đó có từ trờng Hoạt động 5: Vận dụng - củng cố - hớng dẫn (8phút) VËn dông: ? Nh¾c l¹i c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm chøng tá xung quanh dßng ®iÖn cã tõ trêng - GV : ThÝ nghiÖm nµy gäi lµ thÝ nghiÖm ¥ctÐt (1820) - TN më ®Çu cho ®iÖn tõ häc ? §äc vµ tù hoµn thµnh C4, C5, C6? C4: §Ó ph¸t hiÖn d©y dÉn AB cã dòng điện hay không ta đặt kim nam châm l¹i gÇn d©y dÉn AB, nÕu kim bÞ lÖch khái híng B¾c - Nam th× d©y cã dßng ®iÖn vµ ngîc l¹i C5: §Æt kim nam ch©m ë tr¹ng th¸i tù do, đã đứng yên, kim nam châm luôn híng B¾c - Nam chøng tá xung quanh tr¸i đất có từ trờng C6: T¹i mét ®iÓm trªn bµn lµm viÖc, ngêi ta thö ®i thö l¹i vÉn thÊy kim nam ch©m Cñng cè: lu«n chØ theo híng B¾c - Nam, chøng tá ? Từ trờng tồn đâu? Từ trờng có đặc xung quanh không gian có từ trờng (49) ®iÓm g×? C¸ch nhËn biÕt tõ trêng? Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm bµi tËp 22/ SBT §äc cã thÓ em cha biÕt ChuÈn bÞ bµi 23 - §äc ghi nhí - Tr¶ lêi c©u hái cña GV Ghi nhí néi dung häc ë nhµ TuÇn 13 TiÕt 25 Ngµy so¹n: 01 - 11 - 2011 Bµi 23 : Từ phổ - đờng sức từ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt c¸ch dïng m¹t s¾t t¹o tõ phæ cña nam ch©m - Biết vẽ các đờng sức từ và xác định đợc chiều các đờng sức từ nam ch©m Kĩ năng: Nhận biết cực nam châm, vẽ đờng sức từ đúng cho nam châm th¼ng, nam ch©m ch÷ U Thái độ: Trung thực, cẩn thận, khéo léo thao tác thí nghiệm II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : * §èi víi mçi nhãm HS - Mét nam ch©m th¼ng - Mét tÊm nhùa cøng - Mét Ýt m¹t s¾t - Mét bót d¹ - Một số kim nam châm nhỏ có trục quay thẳng đứng * GV: Gi¸o ¸n III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - tổ chức tình học tập (8ph) KTBC: GV nªu c©u hái t¹i b¶ng, yªu cÇu HS đọc và trả lời HS đọc và trả lời ? Nêu đặc điểm nam châm ? Nh¾c l¹i c¸ch nhËn biÕt tõ trêng + Bµi 22.1 : B ? Lµm bµi tËp 22.1 §V§: B»ng m¾t thêng chóng ta kh«ng thÓ nhìn thấy từ trờng Vậy cách nào để cã thÓ h×nh dung tõ trêng vµ nghiªn cøu tõ tÝnh cña nã mét c¸ch dÔ dµng thuËn lîi Hoạt động 2: Thí nghiệm tạo từ phổ nam châm(8ph) I Tõ phæ: ThÝ nghiÖm : ? H·y tù nghiªn cøu phÇn thÝ nghiÖm + HS: §äc phÇn I ? Cho biÕt c¸ch dïng dông cô, bè trÝ vµ - Nªu c¸ch bè trÝ TN nh SGK tiÕn hµnh TN nh thÕ nµo - GV giao dông cô theo nhãm - NhËn dông cô (50) ? H·y lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - TiÕn hµnh TN theo nhãm, nªu kÕt qu¶ : - Lu ý: Dàn mạt sắt không để mạt sắt + Mạt sắt đợc xếp thành các đờng quá dày từ phổ rõ nét Không đặt nghiêng cong nối từ lực này đến cc nam tÊm nhùa ch©m ? Nhận xét độ mau tha các đờng + Các đờng càng xa nam châm càng tha ? §äc vµ tr¶ lêi c©u hái C1 - GV: Th«ng b¸o kÕt luËn SGK KÕt luËn * ChuyÓn ý: Dùa vµo h×nh ¶nh tõ phæ ta HS tù ghi kÕt luËn vµo vë có thể vẽ các đờng sức từ để nghiên cứu từ trêng Hoạt động 3: Vẽ và xác định chiều đờng sức từ (20ph) II §êng søc tõ: ? H·y lµm viÖc theo nhãm Vẽ và xác định chiều đờng sức từ ? Dựa vào hình ảnh các đờng mạt sắt, vẽ HS dựa vào hình ảnh các đờng mạt sắt, vẽ các đờng sức từ nam châm thẳng các đờng sức từ nam châm thẳng ? Th¶o luËn chung kÕt luËn + Lu ý: - Kh«ng c¾t - NhiÒu qu¸ - §é tha, mau N S GV: Thông báo các đờng vừa vẽ là các đờng sức từ ? Y/c HS dùng các kim nam châm nhỏ đặt nối tiếp trên đờng sức từ vừa vẽ Làm TN đợc? C2: Trên đờng sức từ kim nam châm ? Th¶o luËn nhãm kÕt luËn + GV: Thông báo quy ớc chiều đờng định hớng theo chiều định søc tõ ? Y/c HS xác định chiều các đờng sức từ C3: Bên ngoài nam châm, các đờng vừa vẽ đợc? sức từ có chiều từ cực Bắc, vào ? §äc vµ tr¶ lêi C3? cùc Nam 2.KÕt luËn: SGK GV th«ng b¸o - Ghi nhớ đợc: Đặc điểm đờng sức từ - Quy ớc độ mau tha nam ch©m th¼ng - §é m¹nh yÕu Chiều quy ớc đờng sức từ, ghi Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn (9ph) VËn dung: ? Lµm c¸c c©u hái C4; C5; C6 C4: ë kho¶ng gi÷a cña hai cùc cña nam châm chữ U các đờng dờng nh song song - Bên ngoài là đờng cong nối hai cực C5: §êng søc tõ cã chiÒu ®i tõ cùc B¾c, ®i vµo tõ cùc Nam cña nam ch©m V× vËy ®Çu B cña nam ch©m lµ cùc Nam C6: - Vẽ đợc đờng sức - Có thể đờng Cñng cè: ? Nêu cách xác định từ phổ? Nêu đặc Trả lời các câu hỏi GV điểm các đờng sức từ? * GV th«ng b¸o xung quanh nam ch©m cã tõ trêng - §êng søc tõ kh«ng n»m trªn mp - Đờng sức từ không có thật mà để nghiªn cøu tõ trêng Híng dÉn vÒ nhµ: Ghi nhí néi dung häc ë nhµ §äc : “Cã thÓ em cha biÕt” (51) Lµm bµi 23/SBT ChuÈn bÞ bµi 24 TiÕt 26 Ngµy so¹n: 02 - 11 - 2011 Bµi 24: Tõ trêng cña èng d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua I Môc tiªu: KiÕn thøc: - So sánh đợc từ phổ ống dây có dòng điện chạy qua với từ phổ nam ch©m th¼ng - Vẽ đợc đờng sức từ biểu diễn từ trờng ống dây - Vận dụng quy tắc nắm tay phải để xác định chiều đờng sức từ ống dây có dßng ®iÖn ch¹y qua biÕt chiÒu cña dßng ®iÖn KÜ n¨ng: - Lµm tõ phæ cña tõ trêng èng d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua - Vẽ đờng sức từ từ trờng ống dây có dòng điện qua Thái độ: - ThËn träng, khÐo lÐo lµm thÝ nghiÖm II ChuÈn bÞ: * §èi víi mçi nhãm HS: - Mét tÊm nhùa cã luån s½n c¸c vßng d©y cña mét èng d©y dÉn - Mét nguån ®iÖn 6V - Mét Ýt m¹t s¾t - Mét c«ng t¾c, ®o¹n d©y - Mét bót d¹ III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động gv Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - tổ chức tình học tập (8ph) KTBC: ? Nêu cách xác định từ phổ? Nêu - HS trả lời câu hỏi GV đặc điểm các đờng sức từ? ? Thùc hiÖn gi¶i bµi tËp 23.1 vµ 23.2 t¹i b¶ng NhËn xÐt vµ cho ®iÓm §V§: nh SGK Hoạt động 2: Tạo và quan sát từ phổ ống dây có dòng điện chạy qua (17ph) I Từ phổ, đờng sức từ ống dây có dßng ®iÖn ch¹y qua ThÝ nghiÖm: ? Nªu c¸ch t¹o tõ phæ? - Rắc lớp mạt sắt trên nhựa cã luån s½n c¸c vßng d©y - Cho dßng ®iÖn ch¹y qua vµ gâ nhÑ HS làm TN theo phơng án đã nêu ? §äc vµ th¶o luËn C1? C1: So s¸nh - Hớng dẫn các nhóm vẽ đờng sức từ - PhÇn tõ phæ bªn ngoµi èng d©y cã dßng - Các nhóm giơ bảng nhựa có các đờng ®iÖn ch¹y qua vµ bªn ngoµi nam søc tõ ch©m gièng (52) - Kh¸c nhau: Trong lßng èng d©y còng cã các đờng mạt sắt đợc xếp gần nh song song víi ? §äc vµ th¶o luËn C2? C2: §êng søc tõ vµ ngoµi èng d©y tạo thành đờng cong khép kín - HD HS dùng các kim nam châm nhỏ đặt C3: Dựa vào định hớng kim nam châm trên các đờng sức từ ta xác định đờng sức từ cùng và cùng ? Thùc hiÖn C3 theo nhãm ? GV: Th«ng b¸o hai ®Çu cña mét èng d©y ®i vµo mét èng d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua còng lµ hai tõ cùc, đầu có các đờng sức từ gọi là cực Bắc, đầu có các đờng sức từ vào gọi là cùc Nam KÕt luËn ? §äc phÇn kÕt luËn theo SGK - HS ph¸t biÓu K, tù ghi vë KL Hoạt động 3: Tìm hiểu quy tắc nắm tay phải (10ph) II Quy t¾c n¾m tay ph¶i: Chiều đờng sức từ ống dây có dòng GV : Tõ trêng dßng ®iÖn sinh ra, vËy ®iÖn ch¹y qua phô thuéc vµo yÕu tè nµo? chiều đờng sức từ có phụ thuộc vào chiÒu cña dßng ®iÖn hay kh«ng? + HS nªu dù ®o¸n vµ c¸ch kiÓm tra ? Làm nào để kiểm tra đợc điều đó? - §æi chiÒu dßng ®iÖn èng d©y, kiÓm tra định hớng kim nam châm thử trên đờng sức từ cũ - Lµm TN kiÓm tra dù ®o¸n theo nhãm - Tæ chøc lµm thÝ nghiÖm KT - KL: ChiÒu dêng søc tõ cña dßng ®iÖn ? Rót kÕt luËn èng d©y phô thuéc vµo chiÒu dßng ®iÖn ch¹y qua vßng d©y GV: Để xác định chiều đờng sức từ èng d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua kh«ng ph¶i lóc nµo còng cÇn cã kim nam ch©m thö, còng ph¶i tiÕn hµnh thÝ nghiÖm mµ ngời ta đã sử dụng quy tắc nắm tay phải Quy t¾c n¾m tay ph¶i: để có thể xác định dễ dàng ? H·y nghiªn cøu quy t¾c n¾m tay ph¶i SGK tr 66 + Xác định chiều đờng sức từ ống dây ? Quy t¾c nghiªn cøu g× : ? Xác định chiều đờng sức từ lòng hay ngoµi èng d©y ? §êng søc tõ lßng èng d©y vµ ngoµi - HS thùc hiÖn quy t¾c èng d©y cã g× kh¸c - Y/c c¶ líp gi¬ bµn tay ph¶i råi n¾m theo yªu cÇu cña quy t¾c ? §æi chiÒu dßng ®iÖn ch¹y c¸c vòng ống dây, kiểm tra lại chiều đờng sức - Phát biểu lại quy tắc tõ b»ng n¾m tay ph¶i ? Ph¸t biÓu l¹i quy t¾c - Lu ý cách xác định nửa ống dây bên ngoµi vµ bªn mÆt ph¼ng Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố - hớng dẫn nhà (10ph) VËn dông: C¸ nh©n hoµn thµnh C4, C5, C6 C¸ nh©n HS hoµn thµnh C4, C5, C6 GV: Gîi ý c¸c c©u hái ? Muốn xác định tên từ cực ống dây cÇn biÕt g× ? ? Xác định cách nào? ? Muốn xác định chiều dòng điện chạy qua c¸c vßng d©y cÇn biÕt g×? ? VËn dông quy t¾c Cñng cè: ? Em h·y nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc - Nh¾c l¹i c¸c kiÕn thøc cÇn nhí bµi cÇn nhí bµi? Híng dÉn vÒ nhµ: (53) Häc thuéc quy t¾c n¾m tay ph¶i Bµi tËp 24 SBT ChuÈn bÞ bµi 25 TuÇn 14 TiÕt 27 Ngµy so¹n: - 11 - 2011 Bµi 25: Sù nhiÔm tõ cña s¾t, thÐp - nam ch©m ®iÖn I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mô tả đợc thí nghiệm nhiễm từ sắt và thép - Giải thích vì ngời ta dùng lõi sắt non để chế tạo nam châm điện - Nêu đợc hai cách làm tăng cực từ nam châm điện tác dụng lên vật KÜ n¨ng: Mắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng biến trở mạch, sử dụng các dụng cụ đo ®iÖn Thái độ: Thực an toàn điện, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ * Mçi nhãm HS: - Mét èng d©y cã kho¶ng 500 - 700V - la bàn kim nam châm đặt trên giá thẳng đứng - gi¸ TN : biÕn trë - nguån ®iÖn tõ - 6V - ampe kÕ cã GH§ 1,5A vµ §CNN 0,1A - c«ng t¾c ®iÖn - lõi sắt non, lõi thép có thể đặt vừa lòng ống dây - Ýt ®inh ghim b»ng s¾t III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động hs Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - tổ chức tình học tập (8 ph) - GV híng dÉn tr¶ lêi c¸c c©u hái nhí l¹i kiến thức cũ nam châm điện để tổ - HS nhớ lại kiến thức - vận dụng chøc t×nh huèng ? Tác dụng từ dòng điện đợc biểu + Dòng điện gây lực từ tác dụng lên kim nh thÕ nµo? nam châm đặt gần nó dòng điện có tác dụng tõ ? Trong thực tế nam châm điện đợc dùng + Nam châm điện dùng để cẩu các vật để làm gì? s¾t, thÐp * §V§: nh SGK Hoạt động 2: Làm thí nghiệm nhiễm từ sắt và thép (10ph) I Sù nhiÔm tõ cña s¾t, thÐp ThÝ nghiÖm - GV yªu cÇu c¸ nh©n HS quan s¸t h×nh 25.1 - HS quan s¸t h×nh 25.1 ? Nêu mục đích thí nghiệm, dụng cụ thí + Mục đích: Làm TN nhiễm từ sắt và nghiÖm, c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm thÐp (54) + Dông cô: èng d©y, lâi s¾t non, lâi thÐp, la bµn, c«ng t¾c, biÕn trë, ampe kÕ, ®o¹n d©y nèi + TiÕn hµnh TN : M¾c m¹ch ®iÖn nh h×nh 25.1 đóng công tắc K quan sát góc lệch kim nam ch©m so víi ban ®Çu - §Æt lâi s¾t non hoÆc thÐp vµo lßng èng dây, đóng công tắc K quan sát và nhận xét góc lÖch cña kim nam ch©m so víi trêng hîp tríc + C¸c nhãm nhËn dông cô TN, tiÕn hµnh theo nhãm ? H·y lµm TN theo nhãm - Lu ý: Để cho kim nam châm đứng thăng đặt cuộn dây cho trục kim nam ch©m song song víi mÆt èng dây, sau đó đóng mạch điện + Khi đóng K thì kim nam châm bị lệch khỏi - GV yªu cÇu HS c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt ph¬ng ban ®Çu qu¶ TN + Khi đặt lõi sắt thép vào lòng cuộn dây, đóng khoá K góc lệch kim nam châm lớn h¬n so víi trêng hîp kh«ng cã lâi s¾t hoÆc thÐp Lâi s¾t hoÆc thÐp lµm t¨ng t¸c dông tõ cña èng d©y cã dßng ®iÖn Hoạt động 3: Lµm TN ng¾t dßng ®iÖn ch¹y qua èng d©y, sù nhiÔm tõ cña s¾t non vµ thÐp cã g× kh¸c Rót kÕt luËn vÒ sù nhiÔm tõ cña s¾t vµ thÐp (8ph) - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu h×nh 25.2 Quan s¸t h×nh 25.1 vµ nghiªn cøu SGK SGK ? Hãy nêu mục đích thí nghiệm + Mục đích: Nêu đợc nhận xét tác dụng từ cña èng d©y cã lâi s¾t non vµ èng d©y cã lâi - TiÕn hµnh TN? TËp trung quan s¸t chiÕc thÐp ®inh s¾t + M¾c m¹ch ®iÖn nh 25.2 ? Cã hiÖn tîng g× x¶y víi chiÕc ®inh s¾t + Quan s¸t hiÖn tîng x¶y víi ®inh s¾t ng¾t dßng ®iÖn ch¹y qua èng d©y? trêng hîp: èng d©y cã lâi s¾t non kh«ng hót ®inh s¾t n÷a, èng d©y cã lâi thÐp vÉn cßn hót ®inh s¾t ? §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi C1? KÕt luËn: + Lâi s¾t hoÆc thÐp lµm t¨ng lùc tõ t¸c dông tõ GV: Th«ng b¸o vÒ sù nhiÔm tõ cña s¾t vµ cña èng d©y cã dßng ®iÖn thÐp + Khi ng¾t ®iÖn, lâi s¾t non mÊt hÕt tõ tÝnh, + Thµnh nam ch©m còn lõi thép thì giữ đợc từ tính + C¸c vËt kh¸c nh niken, c«ban nhiÔm tõ - ChÝnh sù nhiÔm tõ cña s¾t non vµ thÐp khác nên ngời ta đã dùng sắt non để chế tạo nam châm điện, còn thép dùng để chÕ t¹o nam ch©m vÜnh cöu Hoạt động 4: Tìm hiểu nam châm điện(10ph) II Nam ch©m ®iÖn - GV yêu cầu HS làm việc với SGK để trả lêi C2 ? Tìm hiểu cấu tạo và số ghi trên đó + CÊu t¹o: Gåm mét èng d©y dÉn cã lâi s¾t non + Con sè (1000 - 1500) cho biÕt cã thÓ sö dông khác theo số vòng dây để chọn + Dßng1A - 22 cho biÕt èng d©y, cho biÕt (55) èng d©y sö dông dßng ®iÖn 1A, ®iÖn trë d©y dÉn lµ 22 ? §äc th«ng b¸o cña môc II , nªu c¸ch + T¨ng lùc tõ b»ng c¸ch sau: lµm t¨ng lùc tõ cña nam ch©m ®iÖn? - Tăng cờng độ dòng điện - T¨ng sè vßng d©y ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C3 C3: Nam ch©m b m¹nh h¬n nam ch©m a; Nam ch©m c m¹nh h¬n nam ch©m d; Nam ch©m e m¹nh h¬n nam ch©m b vµ d Hoạt động 5: Vận dụng - củng cố - hớng dẫn(9ph) VËn dông : ? H·y tù hoµn thµnh C4 vµ C4: KÐo trë thµnh nam ch©m C5, C6 Nó giữ đợc từ tính lâu vì nó là thép C5: Nam ch©m ®iÖn mÊt tõ tÝnh b»ng c¸ch ng¾t dßng ®iÖn C6: T¹o nam ch©m ®iÖn m¹ch b»ng c¸ch më réng sè vßng d©y Cñng cè: ? Nêu đặc điểm nhiễm từ sắt và thÐp? Tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Nªu cÊu t¹o cña nam ch©m ®iÖn, c¸ch lµm t¨ng lùc tõ cña nam ch©m ®iÖn? Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi 25 SBT Ghi nhí néi dung häc ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi 26 TiÕt 28 Ngµy so¹n: - 11 - 2011 Bµi 26: øng dông cña nam ch©m I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đợc nguyên tắc hoạt động loa điện, tác dụng nam châm rơ le điện từ, chuông báo động - Kể tên số ứng dụng nam châm đời sống và kĩ thuật KÜ n¨ng: - Ph©n tÝch tæng hîp kiÕn thøc - Giải thích đợc hoạt động nam châm điện Thái độ: - Thấy đợc vai trò to lớn vật lí học, từ đó có ý thức học tập, yêu thích môn häc II ChuÈn bÞ * §èi víi mçi nhãm HS: - ống dây điện khoảng 100 vòng, đờng kính 4cm, nguồn - gi¸ thÝ nghiÖm - biÕn trë - ampe kÕ - nam ch©m h×nh ch÷ U (56) - ®o¹n d©y nèi - loa điện có thể gỡ bỏ để nhìn rõ III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động gv Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ- Tổ chức tình học tập( 8ph) KTBC: ? Nêu đặc điểm nhiễm từ Trả lời câu hỏi GV s¾t vµ thÐp? ? Nªu cÊu t¹o cña nam ch©m ®iÖn, c¸ch lµm t¨ng lùc tõ cña nam ch©m ®iÖn? ? øng dông cña nam ch©m? §äc SGK Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: nh SGK Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động loa điện(15ph) - GV th«ng b¸o: Mét nh÷ng øng dụng nam châm phải kể đến đó là loa ®iÖn Loa ®iÖn dùa vµo t¸c dông tõ cña nam ch©m lªn èng d©y cã dßng ®iÖn ch¹y qua - Làm thí nghiệm để nghiên cứu I Loa ®iÖn: Nguyên tắc hoạt động loa điện: - HS lắng nghe GV thông báo mục đích GV: Khi treo èng d©y ph¶i lång vµo cùc thÝ nghiÖm nam ch©m ch÷ U Gi¸ treo èng d©y ph¶i di chuyÓn linh ho¹t cã t¸c dông lùc, di chuyÓn ch¹y cña biÕn trë ph¶i nhanh vµ døt kho¸t - C¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm - GV giúp đỡ nhóm yếu tiến hµnh thÝ nghiÖm ? Có tợng gì xảy ống dây trêng hîp: - Tất HS quan sát kĩ để nêu nhận xét + Khi có dòng điện không đổi chạy qua + Khi có dòng điện không đổi chạy qua èng d©y èng d©y, èng d©y c/® + Khi dßng ®iÖn èng d©y biÕn thiªn + Khi dßng ®iÖn èng d©y biÕn thiªn, èng d©y c/® däc theo khe hë gi÷a hai cùc cña nam ch©m - Híng dÉn HS th¶o luËn chung, rót kÕt - KL: luËn? + Khi cã dßng ®iÖn ch¹y qua, èng d©y chuyển động + Khi cờng độ dòng điện thay đổi ống dây - Đó chính là nguyên tắc hoạt động dịch chuyển dọc theo khe hở hai cực loa ®iÖn Loa ®iÖn ph¶i cã cÊu t¹o nh thÕ cña nam ch©m nµo? ? Yªu cÇu HS tù t×m hiÓu cÊu t¹o loa ®iÖn CÊu t¹o cña loa ®iÖn SGK kÕt hîp víi loa ®iÖn bé + T×m hiÓu cÊu t¹o cña loa ®iÖn cña h×nh TN tháo gỡ để lộ phần bên phãng to - GV: Chúng ta biết vật dao động, phát - Đọc SGK để thấy đợc hoạt động loa âm Vậy quá trình biến đổi, dao điện động điện thành âm thành loa điện diÔn nh thÕ nµo ? Hoạt động 3: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động rơ le điện từ (12ph) II R¬ le ®iÖn tõ ? Hãy đọc phần I SGK Cấu tạo và hoạt động rơ le điện từ ? R¬ le ®iÖn tõ lµ g×? - Rơ le điện từ là thiết bị tự động ? Chỉ phận chủ yếu rơ le điện từ đóng ngắt mạch điện , bảo vệ và điều Nªu t¸c dông cña mçi bé phËn khiÓn sù lµm viÖc cña m¹ch ®iÖn ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C1 C1: Khi đóng K có dòng điện chạy qua mạch 1, nam châm điện hút sắt và đóng mạch điện 2, động M hoạt động (57) Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố - hớng dẫn(10ph) VËn dông: ? H·y hoµn thµnh C3 vµ C4 C3: Trong bÖnh viÖn, b¸c sÜ cã thÓ lÊy m¹t s¾t khái m¾t bÖnh nh©n b»ng nam ch©m C4: Rơ le đợc mắc nối tiếp với thiết bị cần bảo vệ để dòng điện chạy qua động vît qu¸ møc cho phÐp, t¸c dông tõ cña nam châm điện mạnh lên thắng cực đàn håi cña lß xo vµ hót chÆt lÊy s¾t S làm cho mạch điện tự động ngắt động ngừng hoạt động Cñng cè: ? Nam châm điện đợc ứng dụng gì thùc tÕ? - Y/c HS đọc mục: “Có thể em cha biết” Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm bµi tËp SBT ChuÈn bÞ bµi 27 TuÇn 15 TiÕt 29 Ngµy so¹n: 15 - 11 - 2011 Bµi 27: Lùc ®iÖn tõ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mô tả đợc thí nghiệm chứng tỏ đợc tác dụng lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt từ trờng - Vận dụng đợc quy tắc bàn tay trái biểu diện lực từ tác dụng lên dòng điện thẳng đặt vuông góc với đờng sức từ, biết chiều đờng sức từ và chiều dòng điện KÜ n¨ng: - Mắc mạch điện theo sơ đồ, sử dụng các biến trở và các dụng cụ điện - Vẽ và xác định chiều đờng sức từ nam châm Bồi dỡng: Thế giới quan vật biện chứng vào môn vật lý, rèn thái độ yêu thÝch m«n häc, tÝnh cÈn thËn, trung thùc II ChuÈn bÞ * §èi víi mçi nhãm HS: - nam châm chữ U, nguồn điện 6V, đoạn dây dẫn đồng 2,5mm, dài 10cm, biÕn trë lo¹i 20 - 2A, c«ng t¾c, gi¸ thÝ nghiÖm, ampe kÕ GH§ 1,5A, §CNN 0,1A * C¶ líp: - Mét b¶n vÏ phãng to h×nh 27.1 vµ 27.2 III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:KTBC - Tổ chức tình học tập(8ph) KTBC: ? Nªu thÝ nghiÖm ¥-xtÐt chøng tá M« t¶ thÝ nghiÖm ¥xtÐt - Một kim nam châm đợc đặt tự trên trục dßng ®iÖn cã t¸c dông tõ (58) thẳng đứng hớng Bắc - Nam - Đa đến vị trí khác xung quanh dây dẫn cã dßng ®iÖn hoÆc xung quanh nam ch©m §V§: Dßng ®iÖn t¸c dông lùc tõ lªn kim (kim nam ch©m bÞ lÖch) nam ch©m, vËy nam ch©m cã t¸c dông lùc - Nªu dù ®o¸n: nam ch©m cã t¸c dông lùc lªn lªn dßng ®iÖn hay kh«ng? dßng ®iÖn Em dù ®o¸n thÕ nµo? Chóng ta cïng nghiªn cøu bµi häc h«m Hoạt động 2:Thí nghiệm tác dụng từ trờng lên dây dẫn có dòng điện(10ph) ? §äc néi dung th«ng tin phÇn TN ? Quan s¸t h×nh 27.1/SGK vµ nghiªn cøu h×nh vÏ ? M« t¶ thÝ nghiÖm: yªu cÇu chóng ta lµm c¸c c«ng ®o¹n nµo? - GV treo h×nh vÏ lªn b¶ng GV: Lu ý ®o¹n d©y dÉn th¼ng AB n»m tõ trêng n/c ? §ãng c«ng t¾c K Quan s¸t xem cã hiÖn tîng g× x¶y víi ®o¹n d©y dÉn AB - Lu ý đặt sâu vào lòng n/c ? Gäi HS tr¶ lêi C1 so s¸nh dù ®o¸n ban ®Çu ? §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Th«ng b¸o: Lùc quan s¸t thÊy TN đợc gọi là lực điện từ I T¸c dông cña tõ trêng lªn d©ydÉn cã dßng ®iÖn ThÝ nghiÖm: - M¾c m¹ch ®iÖn nh h×nh vÏ 27.1 §ãng c«ng t¾c K Quan s¸t hiÖn tîng x¶y víi ®o¹n d©y dÉn AB C1:+ Khi đóng công tắc K đoạn dây dẫn AB bị hót vµo lßng nam ch©m ch÷ U (hoÆc bÞ ®Èy), nh vËy tõ trêng cã t¸c dông lùc lªn d©y dÉn AB cã dßng ®iÖn ch¹y qua KÕt luËn: - Tõ t¸c dông t¸c dông lùc lªn ®o¹n d©y dÉn AB Y/c HS ghi KL vµo vë cña m×nh có dòng điện chạy qua đặt từ trờng Lực đó gọi là lực điện từ Hoạt động 3: Tìm hiểu chiều lực điện từ(15ph) * Tõ kÕt qu¶ cña c¸c nhãm ta thÊy d©y II ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ, quy t¾c bµn tay tr¸i dÉn AB bÞ hót hoÆc bÞ ®Èy ngoµi cùc cña nam ch©m, tøc lµ chiÒu cña lùc ®iÖn tõ TN kh¸c ë tõng nhãm ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ phô thuéc vµo nh÷ng ? ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ kh¸c phô yÕu tè nµo? thuéc vµo c¸c yÕu tè nµo - Đọc thông tin phần TN1 và dự - Khi đổi chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB thì chiều lực điện từ thay đổi ®o¸n xem d©y dÉn nh thÕ nµo ? - TiÕn hµnh TN: §æi chiÒu dßng ®iÖn ch¹y qua ? KiÓm tra b»ng thÝ nghiÖm dây dẫn AB, đóng công tắc K, quan sát tợng rút đợc kết luận - Khi đổi chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB thì chiều lực điện từ thay đổi KL: ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn d©y dÉn ? Trao đổi và rút kết luận AB phô thuéc vµo chiÒu dßng ®iÖn ch¹y dây dẫn và chiều đờng sức từ * Vậy làm nào để xác định chiều lực ®iÖn tõ biÕt chiÒu dßng ®iÖn ch¹y qua dây dẫn và chiều đờng sức từ, ta có quy * Quy tắc: Đặt bàn tay trái cho các đờng sức từ hớng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến t¾c bµn tay tr¸i - GVhíng dÉn HS t×m hiÓu quy t¾c, kÕt ngãn tay gi÷a híng theo chiÒu dßng ®iÖn th× ngãn tay c¸i cho·i 900 chØ chiÒu cña lùc ®iÖn hợp với hình 27.2 để HS dễ quan sát tõ - Luyện tập cho HS áp dụng quy tắc bàn * áp dụng quy tắc bàn tay trái để xác định chiều (59) tay tr¸i dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn , so s¸nh viÖc thùc hiÖn quy t¾c víi chiÒu lùc ®iÖn tõ TN cã phï hîp kh«ng Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố - hớng dẫn(12ph) VËn dông: * áp dụng quy tắc bàn tay trái để xác định chiều dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C2 C2: Dòng điện từ B đến A ? C3 Chiều dòng điện từ đầu nào C3: Dòng điện ntừ A đến B d©y §êng søc tõ híng tõ díi lªn trªn ? BiÓu diÔn lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn c¸c C4: Lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn ®o¹n d©y AB cã d©y dÉn ë C4? chiÒu híng tõ díi lªn trªn Lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn ®o¹n d©y CD cã chiÒu híng tõ trªn xuèng díi H×nh a: cÆp lùc ®iÖn tõ cã t/d lµm cho khung dây quay theo chiều kim đồng hồ H×nh b: cÆp lùc ®iÖn tõ kh«ng cã t/d lµm cho khung d©y quay H×nh c: cÆp lùc ®iÖn tõ cã t/d lµm cho khung Cñng cè: dây quay ngợc chiều kim đồng hồ ? Khi nµo th× d©y dÉn cã dßng ®iÖn ch¹y qua chÞu t¸c dông cña lùc ®iÖn tõ? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV ? Ph¸t biÓu quy t¾c bµn tay tr¸i? Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm c¸c bµi tËp SBT Ghi nhí néi dung häc ë nhµ ChuÈn bÞ bµi 28 TiÕt 30 Ngµy so¹n: 16- 11 - 2011 Bµi 28: §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Mô tả đợc các phận chính, giải thích đợc hoạt động động điện chiÒu - Nêu đợc tác dụng phận chính động điện - Phát biến đổi điện thành động điện hoạt động KÜ n¨ng: - Vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ, biểu diễn lực điện từ - Giải thích đợc nguyên tắc hoạt động động điện chiều Thái độ và bồi dỡng: - Båi dìng thÕ giíi quan vËt biÖn chøng - Yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ - mô hình động điện chiều, có thể hoạt động đợc với nguồn 6V - nguån ®iÖn 6V III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS (60) Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - tổ chức tình học tập(5ph) KTBC : ? Ph¸t biÓu quy t¾c bµn tay tr¸i HS ph¸t biÓu quy t¾c bµn tay tr¸i §V§: NÕu ®a liªn tôc dßng ®iÖn vµo khung d©y th× khung d©y sÏ liªn tôc chuyển động quay từ trờng nam châm nh ta có động điện Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên tắc cấu tạo động điện chiều(7ph) I Nguyªn t¾c cÊu t¹o: GV: Phát mô hình động điện chiều Các phận chính : - HS lµm viÖc víi SGK vµ nghe h×nh vÏ 28.1 vµ cho c¸c nhãm mô hình động điện chiều + Khung d©n dÉn ? Chỉ các phận chính động + Nam ch©m + Cæ gãp ®iÖn Hoạt động 3: Nghiên cứu nguyên tắc hoạt động(15ph) Hoạt động động điện chiều - Yêu cầu đọc phần thông báo và nêu - HS đọc phần thông báo để nêu đợc nguyên nguyên tắc hoạt động động điện tắc hoạt động động điện chiều là mét chiÒu dùa trªn t¸c dông cña tõ trêng lªn khung d©y dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trờng ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C1 C1: - Lµm viÖc c¸ nh©n , thùc hiÖn C1 theo yªu cầu: Vận dụng quy tắc bàn tay trái, xác định cÆp lùc tõ t¸c dông lªn c¹nh AB, CD cña khung d©y ? §äc vµ nghiªn cøu C2 vµ nªu dù ®o¸n C2: CÆp lùc tõ võa vÏ cã t¸c dông lµm cho khung dây quay theo chiều kim đồng hồ hiÖn tîng x¶y - Lµm C3 theo nhãm - Yªu cÇu HS lµm TNKT theo nhãm ? §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu cã c¸c bé phËn KÕt luËn: §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu cã hai bé chính là gì? Nó hoạt động theo nguyên tắc phận chính là nam châm tạo từ trờng và nµo? khung d©y dÉn cho dßng ®iÖn ch¹y qua + Khung d©y quay nhê t¸c dông tõ cña lùc ®iÖn tõ Hoạt động 5: Phát biến đổi lợng động điện(3ph) ? Khi hoạt động, động điện chuyển hoá thµnh c¸c d¹ng n¨ng lîng nµo? - §iÖn n¨ng chuyÓn ho¸ thµnh c¬ n¨ng Hoạt động 6: Vận dụng -Củng cố - hớng dẫn(15ph) Vận dụng: Tổ chức cho HS làm việc cá C5: Khung dây quay ngợc chiều kim đồng hồ C6: V× tõ trêng cña nam ch©m vÜnh cöu yÕu nh©n thùc hiÖn C5, C6, C7 h¬n cña nam ch©m ®iÖn nªn kh«ng t¹o c«ng suÊt lín C7: qu¹t, m¸y b¬m, m¸y may, m¸y xay x¸t Cñng cè: ? Nêu các phận chính động điện Trả lời các câu hỏi GV mét chiÒu? §éng c¬ ®iÖn mét chiÒu ho¹t động dựa trên nguyên tắc nào? Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm c¸c bµi tËp SBT Ghi nhí néi dung häc ë nhµ ChuÈn bÞ bµi 29 (61) TuÇn 16 TiÕt 31 Ngµy so¹n: 22 - 11 - 2011 Bµi 30: Bµi tËp vËn dông quy t¾c n¾m tay ph¶i vµ quy t¾c bµn tay tr¸i I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Vận dụng đợc quy tắc nắm bàn tay phải, xác định đợc đờng sức từ ống dây biết đợc chiều dòng điện và ngợc lại - Vận dụng đợc quy tắc bàn tay trái, xác định đợc chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đờng sức từ chiều đờng søc tõ (chiÒu dßng ®iÖn) biÕt yÕu tè trªn Kỹ : Biết cách thực các bớc giải bàn tập định tính phần điện từ, cách suy luËn logÝc vµ biÕt suy luËn logic vµ biÕt vËn dông vµo thùc tÕ Thái độ: Trung thực, yêu thích môn học II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : * §èi víi mçi nhãm HS: - ống dây dẫn khoảng từ 500 đến 700 vòng, = 0,2mm - nam ch©m - sîi d©y m¶nh dµi 20cm - gi¸ thÝ nghiÖm, nguån ®iÖn 6V, c«ng t¾c * §èi víi GV: - M« h×nh khung d©y tõ trêng cña nam ch©m - Ghi s½n ®Çu bµi b¶ng phô hoÆc in giÊy - Bµi tËp cã thÓ chuÈn bÞ cho HS díi d¹ng b¶ng phô PhiÕu häc tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giải bài 1(15ph) ? Cho biết quy tắc nắm tay phải dùng để HS: Quy tắc bàn tay phải dùng để xác định làm gì? Phát biểu lại quy tắc bàn tay, nắm chiều đờng sức từ lòng ống dây biết tay ph¶i chiÒu dßng ®iÖn ch¹y èng d©y hoÆc ngîc l¹i GV: Ph¸t phiÕu häc tËp bµi cho HS GV: NhËn xÐt bµi lµm cña HS - Cá nhân HS đọc đề bài 1, nghiên cứu bài nªu bíc gi¶i a Dùng quy tắc nắm tay phải xác định chiều đờng sức từ lòng ống dây + Xác định đợc tên từ cực ống dây + XÐt t¬ng t¸c gi÷a èng d©y vµ nam ch©m hiÖn tîng b Khi đổi chiều dòng điện, dùng quy tắc nắm tay phải xác định lại chiều đờng sức từ ®Çu èng d©y - Xác định đợc tên từ cực ống dây (62) ? Bè trÝ thÝ nghiÖm kiÓm tra - M« t¶ t¬ng t¸c gi÷a èng d©y vµ nam ch©m ? Quan s¸t hiÖn tîng vµ rót kÕt luËn c KiÓm tra theo nhãm ? Qua bµi tËp cÇn nhí c¸c bµi kiÕn thøc g× + Quy t¾c n¾m tay ph¶i + Xác định từ cực ống dây biết chiều đờng sức từ + T¬ng t¸c gi÷a nam ch©m vµ èng d©y ch¹y qua Hoạt động 2: Giải bài 2(10ph) GV: Nh¾c quy íc ký hiÖu , cho biÕt ®iÒu g× - GV: Luyện cho HS quy tắc cho cách + Cá nhân nghiên cứu đề bài vẽ hình vào vở, vËn dông quy t¾c bµn tay tr¸i đặt đợc phù hợp ? BiÓu diÔn kÕt qu¶ bµi tËp vµ gi¶i thÝch Hoạt động 3: Giải bài tập 3(10ph) - Yªu cÇu c¸ nh©n HS gi¶i bµi - C¸ nh©n HS nghiªn cøu gi¶i bµi - Gäi HS ch÷a bµi - Th¶o luËn chung c¶ líp bµi tËp - Thảo luận chung để đến đáp án đúng - Đa mô hình khung dây đặt từ trờng nam châm - Khi biÓu diÔn nªn ghi râ ph¬ng, chiÒu - Söa ch÷a sai sãt biÓu diÔn lùc cña lùc ®iÖn tõ t¸c dông lªn c¸c c¹nh ë phÝa díi h×nh vÏ Hoạt động 4: Rút các bớc giải bài tập - Hớng dẫn nhà(10ph) - Hớng dẫn HS trao đổi ? Nhận xét để đa các bớc chung giải bµi tËp, vËn dông quy t¾c n¾m tay tr¸i vµ quy t¾c n¾m tay ph¶i - HS trao đổi, thảo luận chung lớp để đa c¸c bíc gi¶i bµi tËp vËn dông quy t¾c + Híng dÉn vÒ nhµ: - Lµm bµi tËp SBT - ChuÈn bÞ bµi 31 TiÕt 32 Ngµy so¹n: 23- 11 - 2010 Bµi 31: hiÖn tîng c¶m øng ®iÖn tõ I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Làm đợc thí nghiệm dùng nam châm vĩnh cửu nam châm điện để tạo dßng ®iÖn c¶m øng - Mô tả đợc cách làm xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây kín nam ch©m vÜnh cöu hoÆc nam ch©m ®iÖn - Sử dụng đợc hai khái niệm đó là dòng điện cảm ứng và tợng cảm ứng ®iÖn tõ KÜ n¨ng: Quan s¸t vµ m« t¶ chÝnh x¸c hiÖn tîng x¶y Båi dìng: ThÕ giíi quan vËt biÖn chøng (63) II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : * §èi víi GV: - đinamô xe đạp có mắc bóng đèn - đinamô xe đạp đã bóng phần vỏ đủ nhìn thấy nam châm và cuộn dây * §èi víi mçi nhãm HS: - cuộn dây có gắn đèn LED có thể thay điện kế - nam ch©m cã trôc quay vu«ng gãc - nam ch©m ®iÖn vµ pin III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Phát cách khác để tạo dòng điện ngoµi c¸ch dïng pin vµ ¸c quy (5ph) ĐVĐ: Ta đã biết muốn tạo dòng điện ta ph¶i dïng nguån ®iÖn lµ pin vµ ¸c quy Em cã biÕt trêng hîp nµo kh«ng dïng pin vµ ác quy mà tạo dòng điện đợc không ? - C¸ nh©n suy nghÜ c¸ch tr¶ lêi, tr¶ lêi c©u hái cña GV ? Cã thÓ kÓ c¸c lo¹i m¸y ph¸t ®iÖn - Cã thÓ kÓ c¸c lo¹i m¸y ph¸t ®iÖn - GV: Gợi ý: Xe đạp mình không có pin hay ác quy Vậy phận nào đã làm cho đèn xe có thể phát sáng - Trong bình điện xe đạp có máy phát điện đơn giản là đinamô xe đạp ? Chúng hoạt động nh nào? Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động đinamô xe đạp (6ph) I Cấu tạo và hoạt động đinamô xe ? Hãy quan sát hình 31.1 và quan sát đạp đinamô đã tháo vỏ để các phận - HS quan sát hình 31.1 kết hợp với đinamô đã tháo vỏ chÝnh cña ®inam« - Nêu đợc các phận chính đinamô lµ cã nam ch©m vµ cuén d©y cã thÓ quay ? Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña ®inam« quanh trôc ? Hãy dự đoán xem hoạt động phËn chÝnh nµo cña ®inam« g©y dßng - Nªu dù ®o¸n ®iÖn - §V§ nghiªn cøu phÇn II Hoạt động 3: Tìm hiểu cách dùng nam châm vĩnh cửu để tạo dòng điện Xác định trờng hợp nào thì nam châm vĩnh cửu có thể tạo dòng điện (20ph) I Dùng nam châm để tạo dòng điện Dïng nam ch©m vÜnh cöu ? Đọc và cho biết yêu cầu C1 Nêu dụng - Mắc đèn LED song song ngợc chiều vào cụ cần thiết để làm thí nghiệm và các bớc hai đầu cuộn dây dẫn và nam ch©m vÜnh cöu tiÕn hµnh + Di chuyÓn nam ch©m l¹i gÇn cuén d©y - GV: Hớng dẫn cuộn dây phải đợc nối + Đặt nam châm nam châm nằm yên cuén d©y kÝn + Di chuyÓn nam ch©m xa cuén d©y + §éng t¸c nhanh, døt kho¸t ? M« t¶ râ dßng ®iÖn xuÊt hiÖn - Quan s¸t TN, m« t¶ hiÖn tîng quan s¸t thấy: các đèn thay phiên sáng di chuyÓn nam ch©m ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C2 ? Cuén d©y cã xuÊt hiÖn dßng ®iÖn - Dù ®o¸n : cuén d©y cã xuÊt hiÖn dßng ®iÖn kh«ng? - Lµm TN kiÓm tra dù ®o¸n ? Làm TN để kiểm tra dự đoán - NhËn xÐt 1: ? Qua c¸c TN trªn h·y rót nhËn xÐt? Dßng ®iÖn xuÊt hiÖn cuén d©y dÉn (64) kÝn ta ®a mét cùc nam ch©m l¹i gÇn hay xa đầu cuộn dây đó ngợc l¹i Dïng nam ch©m ®iÖn: ? §äc vµ nªu yªu cÇu cña C3 TN2: C3:Làm TN để xác định xem trêng hîp nµo cã xuÊt hiÖn dßng ®iÖn : + Khi đóng mạch điện nam châm ®iÖn ? TiÕn hµnh TN theo yªu cÇu ®Çu bµi + Khi dòng điện ổn định + Khi ng¾t m¹ch ®iÖn cña nam ch©m ®iÖn + Sau ng¾t m¹ch ®iÖn - TiÕn hµnh TN, quan s¸t hiÖn tîng ? Nªu nhËn xÐt NhËn xÐt 2: Dßng ®iÖn xuÊt hiÖn ë cuän + Khi đóng và ngắt dây dẫn kín thời gian đóng và ngắt m¹ch ®iÖn, nghÜa lµ thêi gian dßng ®iÖn cña nam ch©m ®iÖn biÕn thiªn Hoạt động 5: Hiện tợng cảm ứng điện từ (4ph) - Yêu cầu HS đọc thông báo SGK + Dßng ®iÖn xuÊt hiÖn nh trªn gäi lµ dßng ®iÖn c¶m øng + HiÖn tîng xuÊt hiÖn dßng ®iÖn nh trªn lµ hiÖn tîng c¶m øng ®iÖn tõ ? §äc vµ nªu yªu cÇu víi C4 C4: Trong cuén d©y cã xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng ? Yªu cÇu C5 lµ g×? C5: §ãng lµ nhê nam ch©m cã thÓ t¹o dßng ®iÖn Hoạt động 6: Vận dụng - Củng cố - Hớng dẫn nhà (10ph) VËn dông : Y/c mét sè HS ®a dù ®o¸n cho C4 C4: Dù ®o¸n: cã xuÊt hhiÖn dßng ®iÖn - Làm TN biểu diễn để kiểm tra dự đoán c¶m øng - Y/c HS tr¶ lêi C5 C5: Nêu cấu tạo đinamô xe đạp Cñng cè: ? Cã nh÷ng c¸ch nµo cã thÓ dïng nam Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV châm để tạo dòng điện? ? Dòng điện đó đợc gọi là dòng điện gì? ? HiÖn tîng c¶m øng ®iÖn tõ llµ g×? Híng dÉn vÒ nhµ: Lµm bµi tËp SBT ChuÈn bÞ bµi 32 Ghi nhí néi dung häc ë nhµ TuÇn 17 TiÕt 33 Ngµy so¹n: 29 - 11 - 2011 Bµi 32: ®iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng (65) I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Xác định đợc có biến đổi số lợng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn d©y kÝn lµm TN víi nam ch©m vÜnh cöu hoÆc nam ch©m ®iÖn - Dựa trên quan sát TN, xác lập đợc mối quan hệ xuất dòng điện cảm ứng và biến đổi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây kín - Phát biểu đợc điều kiện xuất dòng điện cảm ứng KÜ n¨ng: - Vận dụng đợc điều kiện xuất dòng điện cảm ứng để giải thích và dự đoán trờng hợp cụ thể, đó xuất hay không xuất dòng điện cảm ứng Thái độ: Bồi dỡng giới quan vật biện chứng II ChuÈn bÞ cña GV vµ HS : - Mô hình cuộn dây dẫn và đờng sức từ nam châm tranh phóng to h×nh 32.1 - KÎ s½n b¶ng - cuộn dây có gắn bóng đèn LED có thể thay điện kế chứng minh - nam ch©m cã trôc quay vu«ng gãc III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - tổ chức tình học tập (7ph) KTBC: ? Nêu các cách dùng nam châm để tạo dßng ®iÖn cuén d©y dÉn kÝn ? Trờng hợp nào nam châm chuyển động so víi cuén d©y mµ cuén d©y kh«ng xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng ĐVĐ: Ta đã biết có thể dùng nam châm để t¹o dßng ®iÖn c¶m øng ë cuén d©y dÉn kÝn nh÷ng ®iÒu kiÖn kh¸c Sù xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng kh«ng phô thuéc vµo lo¹i nam ch©m hoÆc tr¹ng th¸i chuyển động nó ? VËy ®iÒu kiÖn nµo lµ ®iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn Các nhà khoa học đã cho chính từ trờng nam châm đã tác dung cách nào đó lên cuộn dây dẫn và gây dòng ®iÖn c¶m øng ? Ta đã biết , có thể dùng đờng sức từ để biÓu diÔn tõ trêng VËy ta ph¶i lµm nh thÕ nào để nhận biểt đợc biến đổi từ trờng lòng cuộn dây, đa nam châm l¹i gÇn hoÆc xa cuén d©y? - HS lªn b¶ng tr¶ lêi - HS thảo luận để trả lời câu hỏi - Nam châm chuyển động quanh trục nam ch©m trïng víi trôc cña èng d©y để không xuất dòng điện cảm ứng - Phát hiện: các nam châm khác cã thÓ g©y dßng ®iÖn c¶m øng VËy kh«ng ph¶i chÝnh nam ch©m mµ lµ mét c¸i gì chung các nam châm đã gây dßng ®iÖn c¶m øng CÇn ph¶i t×m yÕu tè chung đó - Ta khảo sát biến đổi số các đờng søc tõ (cña nam ch©m) xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuénd©y Hoạt động 2: Khảo sát biến đổi đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn d©y dÉn mét cùc nam ch©m l¹i gÇn hay xa cuén d©y dÉn thÝ nghiÖm, t¹o dßng ®iÖn c¶m øng b»ng nam ch©m vÜnh cöu (8ph) (66) ? VËy h·y xÐt xem c¸c thÝ nghiÖm trên, số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây có biến đổi không ? §äc vµ cho biÕt yªu cÇu C1 ? Híng dÉn th¶o luËn C1 - Rót nhËn xÐt? I Sự biến đổi số đờng sức từ xuyên qua tiÕt diÖn cña cuén d©y - HS sö dông m« h×nh theo nhãm - HS tham gia th¶o luËn C1 + NhËn xÐt: Khi ®a mét cùc cña nam ch©m l¹i gÇn hay xa đầu cuộn dây dẫn thì số đờng sức tõ xuyªn qua tiÕt diÖn S cña cuén d©y t¨ng hoÆc gi¶m Hoạt động 3: Tìm mối quan hệ tăng hay giảm số đờng sức từ qua tiết diÖn S cña cuén d©y víi sù xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng - Rót kÕt luËn (20ph) - GV: Yªu cÇu c¸ nh©n HS tr¶ lêi C2 - Suy nghÜ hoµn thµnh b¶ng ? Dựa vào bảng hãy đối chiếu tìm hiểu C3: Khi số đờng sức từ qua tiết diện S ®iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng cuộn dây biến đổi thì xuất dòng điện c¶m øng cuén d©y dÉn kÝn ? Qua b¶ng 1, em h·y rót nhËn xÐt? - Nªu nhËn xÐt ? §äc vµ tr¶ lêi C4 C4: Khi ngắt mạch điện - I giảm từ trờng nam châm yếu số đờng sức từ giảm đó xuất dòng điện cảm øng - Khi đóng mạch I tăng từ trờng tăng, số đờng sức từ qua S tăng xuất dßng c¶m øng ? Ph¸t biÓu kÕt luËn ? Kết luận: Trong trờng hợp số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn ? KÕt luËn nµy cã g× kh¸c víi nhËn xÐt 2? d©y dÉn kÝn biÕn thiªn th× cuén d©y xuÊt hiÖn dßng ®iÖn c¶m øng Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố- Hớng dẫn nhà (10ph) VËn dông: ? H·y hoµn thµnh C5 vµ C6 C5: Quay nóm cña ®inam«, nam ch©m quay theo Khi ®a mét cùc cña nam ch©m lại gần cuộn dây, số đờng sức từ qua tiết diện S cuộn dây tăng, lúc đó xh dòng điện cảm ứng Khi cực đó nam châm xa cuộn dây thì số đờng sức từ qua tiết diện S cuộn dây giảm, lúc đó Cñng cè: ? Nh¾c l¹i c¸c ®iÒu kiÖn xuÊt hiÖn dßng xuÊt hiÖn dßng ®iÞen c¶m øng ®iÖn c¶m øng C6: T¬ng tù C5 Híng dÉn vÒ nhµ: §äc môc: Cã thÓ em cha biªt Lµm c¸c bµi tËp SBT ¤n tËp häc k× (67) TiÕt 34 Ngµy so¹n: 30- 11 - 2011 «n tËp I Môc tiªu: * Hệ thống hoá kiến thức chơng I tới bài 32 các vấn đề: - §Þnh luËt Jun - Len x¬ - C«ng cña dßng ®iÖn - Các vấn đề lực điện từ - Bài tập định luật ôm * Kĩ năng: Rèn khả t hợp lý, tính toán các đại lợng bài toán định luËt «m II ChuÈn bÞ: - §Ò c¬ng «n tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động 1: Kiểm tra lý thuyết Câu 1: Phát biểu định luật Jun - lenxơ - HS ph¸t biÓu ? Nêu công thức tính định luật Q = I2Rt ? Nªu kh¸i niÖm vÒ c«ng cña dßng ®iÖn vµ - HS ph¸t biÓu viÕt c«ng thøc biÓu diÔn chóng A = U.I.t ? Ph¸t biÓu quy t¾c bµn tay tr¸i vµ quy t¾c n¾m bµn tay ph¶i - Quy t¾c 1: §Æt bµn tay tr¸i cho c¸c đờng sức từ hớng vào lòng bàn tay, chiều tõ cæ tay tíi ngãn tay gi÷a híng theo chiÒu dßng ®iÖn th× ngãn tay c¸i cho·i 900 chØ chiÒu lùc ®iÖn tõ - Quy t¾c bµn tay ph¶i: Nắm bàn tay phải, đặt cho ngón tay híng theo chiÒu dßng ®iÖn ch¹y qua c¸c vßng d©y th× ngãn tay c¸i cho·i chØ chiều đờng sức từ lòng ống dây Hoạt động 2: Bài tập Bài 1: Xác định chiều lực điện từ, chiÒu dßng ®iÖn, cùc cña nam ch©m (68) Bµi 2: Ba ®iÖn trë R1 = 5 ; R2 = 7 ; R3 = 10 đợc mắc song song vào hiệu ®iÖn thÕ 9V a Tính điện trở tơng đơng - HS gi¶i t¹i b¶ng b I qua m¹ch chÝnh vµ qua rÏ 1 1 = + + R TD R1 R R 1 = + + 10 70+50+35 = 350 155 = 350 350 ⇒ RTD = =? 155 a Híng dÉn: §äc tríc bµi “Dßng ®iÖn xoay chiÒu Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 36 - 12 - 2010 KiÓm tra häc kú I Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh ôn tập các kiến thức để khắc sâu chơng I và chơng II KÜ n¨ng: RÌn tÝnh to¸n c¸c bµi to¸n vÒ ®o¹n m¹ch nèi tiÕp, song song Båi dìng: ThÕ giíi quan vËt biÖn chøng II ChuÈn bÞ: §Ò kiÓm tra + «n tËp III TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định tổ chức KiÓm tra sÜ sè Néi dung §Ò I (líp 9A) I Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) A Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu đúng Câu 1: Mối quan hệ nhiệt lợng Q toả dây dẫn có dòng điện chạy qua và cờng độ dòng điện I, điện trở R dây dẫn và thời gian t đợc biểu thị hệ thức nào? A Q=IRt B Q = I R2t C Q = I2Rt D Q = I R t2 C©u 2: C«ng cña dßng ®iÖn kh«ng tÝnh theo c«ng thøc: A A = U.I.t B A= U t R C A = I2Rt D A=IR t Câu 3: Xét các dây dẫn đợc làm từ cùng loại vật liệu, chiều dài dây dẫn tăng gÊp lÇn vµ tiÕt diÖn gi¶m ®i lÇn th× ®iÖn trë d©y dÉn A T¨ng gÊp lÇn B Gi¶m ®i lÇn C T¨ng gÊp 1,5 lÇn D Gi¶m ®i 1,5 lÇn (69) Câu 4: Theo quy tắc bàn tay trái để tìm chiều lực điện từ tác dụng lên dòng điện th¼ng ®¨t tõ trêng th× ngãn tay gi÷a híng theo: A Chiều đờng sức từ B ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ C ChiÒu cña dßng ®iÖn D Kh«ng híng theo híng nµo ba híng trªn B T×m côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng: Câu 1: Sử dụng tiết kiệm điện có lợi ích trớc hết gia đình Câu 2: Chiều quy ớc đờng sức từ là chiều nam châm đặt điểm đặt trên đờng sức từ đó II Tù luËn: (7 ®iÓm) Câu 1: Xác định chiều lực điện từ, chiều dòng điện, chiều đờng sức từ N F S N F Câu 2: Ba Sđiện trở R1 = 10, R2 = R3 = 20 đợc mắc song song với và điện thÕ 12V a Tính điện trở tơng đơng đoạn mạch b Tính cờng độ dòng điện qua mạch chính và mạch rẽ §¸p ¸n I Tr¾c nghiÖm: (3 ®iÓm) A Khoanh tròn đáp án đúng: Mỗi câu đúng cho 0,5đ C©u 1: C C©u 2: D C©u 3: A C©u 4:C B T×m côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng C©u 1: lµ gi¶m bít tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ (0,5®) Câu 2: từ Nam đến Bắc (0,5®) II Tù luËn: (7 ®iÓm) F C©u 1: (3 ®iÓm) (1®) (1®) F S N (1®) R1 C©u 2: (3,5 ®iÓm) R1 = 10 R2 = R3 = 20 a 1 1 = + + R TD R1 R R 1 1 = = + + + = = 10 20 20 10 10 10 RT§ = 5 b R2 IMC = U MC 12 = =2,4 A R TD (0,5®) (0,5®) (0,5®) (0,5®) I1R1 = I2R2 = I3R3 I R2 I2 R3 ; = = I R1 I3 R2 U 12 I1 = = = =1,2 A R 10 ⇒ (0,5®) R3 (70) I2 = I3 = U 12 = = =0,6 A R 20 (0,5®) I3 = 0,6A (0,5®) *) Tr×nh bµy: 0,5® §Ò II (líp 9B) I Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) A Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu đúng Câu 1: Mối quan hệ nhiệt lợng Q toả dây dẫn có dòng điện chạy qua và cờng độ dòng điện I, điện trở R dây dẫn và thời gian t đợc biểu thị hệ thức nào? A Q=IRt B Q = I2Rt C Q = I R2t D Q = I R t2 C©u 2: C«ng cña dßng ®iÖn kh«ng tÝnh theo c«ng thøc: A A = U.I.t A= U t B R C A=IR t D A = I2Rt Câu 3: Xét các dây dẫn đợc làm từ cùng loại vật liệu, chiều dài dây dẫn tăng gÊp lÇn vµ tiÕt diÖn gi¶m ®i lÇn th× ®iÖn trë d©y dÉn A T¨ng gÊp lÇn B T¨ng gÊp 1,5 lÇn C Gi¶m ®i lÇn D Gi¶m ®i 1,5 lÇn Câu 4: Theo quy tắc bàn tay trái để tìm chiều lực điện từ tác dụng lên dòng điện th¼ng ®¨t tõ trêng th× ngãn tay gi÷a híng theo: A Chiều đờng sức từ B ChiÒu cña dßng ®iÖn C ChiÒu cña lùc ®iÖn tõ D Kh«ng híng theo híng nµo ba híng trªn B T×m côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng: Câu 1: Sử dụng tiết kiệm điện có lợi ích trớc hết gia đình Câu 2: Chiều quy ớc đờng sức từ là chiều nam châm đặt điểm đặt trên đờng sức từ đó II Tù luËn: (7 ®iÓm) Câu 1: Xác định chiều lực điện từ, chiều dòng điện, chiều đờng sức từ N S F N F S Câu 2: Ba điện trở R1 = 10, R2 = R3 = 20 đợc mắc song song với và điện thÕ 12V a Tính điện trở tơng đơng đoạn mạch b Tính cờng độ dòng điện qua mạch chính và mạch rẽ §¸p ¸n I Tr¾c nghiÖm: (3 ®iÓm) A Khoanh tròn đáp án đúng: Mỗi câu đúng cho 0,5đ C©u 1: B C©u 2: C C©u 3: A C©u 4: B B T×m côm tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng C©u 1: lµ gi¶m bít tiÒn ®iÖn ph¶i tr¶ (0,5®) Câu 2: từ Nam đến Bắc (0,5®) II Tù luËn: (7 ®iÓm) C©u 1: (3 ®iÓm) (1®) S F (1®) N F (1®) (71) R1 C©u 2: (3,5 ®iÓm) R1 = 10 R2 = R3 = 20 a 1 1 = + + R TD R1 R R 1 1 = = + + + = = 10 20 20 10 10 10 RT§ = 5 b R2 IMC = U MC 12 = =2,4 A R TD (0,5®) (0,5®) (0,5®) (0,5®) I1R1 = I2R2 = I3R3 I R2 I2 R3 ; = = I R1 I3 R2 U 12 I1 = = = =1,2 A R 10 U 12 = = =0,6 A I2 = I3 = R 20 (0,5®) I3 = 0,6A (0,5®) ⇒ (0,5®) *) Tr×nh bµy: 0,5® Lu ý: Nếu làm cách khác đúng cho điểm tối đa R3 (72)