... North American and European countries are
interested in saving money and natural resources.
Pair work
III. Comprehension questions.
- Have students work in pairs to find out the answers
of ... Possible answers:
1. How can we save paper?
* I think you should recycle used
paper, newspapers.
2. How can we use fewer plastic
bags?
* How about cleaning and reusing
them?
3. How can we ... energy.
II. Language focus
1. Connectives: and, but, because, or, so, therefore, however.
2. Phrasal verbs: turn off, turn on, look for, look after
3. Structures for making suggestions.
III....
... liền, kinh tế biển
GV chuẩn xác ki n thức. GV xác định ranh giới và
giải thích thuật ngữ miền Tây.
Mở rộng quan hệ hợp tác với các
nớc trong Tiểu vùng sông Mê
Công.
HĐ 2: Nhóm
II. Điều ki n ... (thành phố)
Tranh ảnh về hoạt động các ngành kinh tế của tỉnh (thành phố)
iii. Các hoạt động trên lớp
Mở bài
* Phơng án 1:
GV yêu cầu HS xác định tỉnh (thành phố) em đang sống thuộc vùng kinh tế nào ... phân tích biểu đồ
cơ cấu kinh tế của địa phơng
Trờng THCS Đông Hơng
45
Giáoán Địa lý 9 GV: Nguyễn Thị Nhàn
Các tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên của tỉnh (thành phố)
iii. Các hoạt động trên lớp
Mở...
... Hoá học lớp 9
A, Khoan giếng dầu .
B, Crăckinh .
C, Chng cất dầu mỏ .
D, Khoan giếng dầu hoặc bơm nớc xuống .
5. Hớng dẫn học ở nhà .
Bài tập về nhà 1, 2, 3 , 4 SGK tr. 1 29 .
IV. Rót kinh nghiÖm ... hoá học
II. CHuẩn bị
GV: Nội dung bài giảng
Tranh giới thiệu một số sản phẩm : sứ , gốm , gạch , ngói , thuỷ tinh .
Sơ đồ lò quay sản xuất clanke .
HS : Bảng trong + bút lông
III. Tiến ... Nớc cất
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định lớp .
2. Ki m tra
GV: Ki m tra dụng cụ hoá chất
Ki m tra HS về ki n thức có liên quan đến bài thực hành
+ Cách điều chế axetilen trong phòng...
... Đất đèn
Dung dich brom
Nớc cất
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định lớp .
2. Ki m tra
GV: Ki m tra dụng cụ hoá chất
Ki m tra HS về ki n thức có liên quan đến bài thực hành
+ Cách điều ... nguyên tử tăng
dần .
Tính kim loại của các nguyên tố tăng
dần , tính phi kim giảm dần .
VD: Li < Na < K , F > Cl > Br
Kim loại mạnh nhất là franxi
Phi kim mạnh nhất là flo
Phiếu ... khí than
Hoạt động 2
GV: Dựa vào trạng thía em hÃy phân
loại các nhiên liệu ?
GV: Thuyết trình về quá trình hình tnàh
than mỏ
Thuyết trình đặc điểm của các loại than
gầy , than mỡ , than bùn...
... học 9
@&?
Giáo viên Lèng Ngọc Huỳnh
III. Tiến trình dạy học
1 .Ki m tra bài cũ ( không ki m tra)
* Đặt vấn đề: Bài hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chơng III nhằm tổng kết những
ki n ... trong học tập và yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
* GV: tài liệu liên quan
* HS: Ôn tập lại ki n thức chơng 4
III. tiến trình dạy học
1. Ki m tra bài cũ: ( Ki m tra 15p)
* Đề bài: Viết công ... giác trong ki m tra thi cử.
II. Chuẩn bị
* Giáo viên:Ra đề, đánh máy và photo đề.
* Học sinh: Ôn tập kỹ.
III. Tiến trình dạy học
1. Ki m tra bài cũ ( Ki m tra đồ dùng của học sinh )
2 .Ki m tra
Đề...
... THCS Ngũ LÃo Môn :
GDCD9
Tuần 5 -Tiết 5 - Bài 5
tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Ngàydạy: 27 / 9/ 2010: 9A-3,2,1.
28 / 9/ 2010: 9A 1.
I/ Mục tiêu cần đạt
1. Ki n thức:
- Học sinh ... Trờng THCS Ngũ LÃo Môn :
GDCD9
GV cho HS đọc phần đặt
vấn đề.
H: Đầu năm học mới, lớp
9A diễn ra sự ki n?
H: Lớp 9A đà thực hiện
khẩu hiệu gì?
H: Tìm những việc mà
lớp 9A đà làm thể hiện
tính ... THCS Ngũ LÃo Môn :
GDCD9
I/ Mục tiêu cần đạt.
1. Ki n thức:
- Ki m tra việc nắm ki n thức của học sinh.
2. Thái độ:
- Có ý thức học tập phấn đấu để đạt kết quả cao trong bài ki m tra.
- Có thái...
... vốn.
B. Kinh doanh đúng mặt hàng, số lợng đà kê khai.
C. Có giấy phép kinh doanh.
D. Kinh doanh hàng lậu, hàng giả với số lợng rất ít.
E. Kinh doanh hàng nhỏ, lẻ không phải kê khai.
G. Kinh doanh ... cao )
II. Nội dung bài học
1. Kinh doanh
-Quyền tự do kinh doanh
2. Thuế
-Vai trò của thuế
3 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh
doanh và nghĩa vụ đóng thuế
HS trình bày
III. Bài ... phường H có đăng ký kinh doanh bán phụ tùng xe gắn máy. Nhưng ông còn kinh doanh thêm
mặt hàng thuủy hải sản đông lạnh mà không xin thêm giấy phép kinh doanh. Việc kinh doanh thêm mặt
hàng của...
... cao )
II. Nội dung bài học
1. Kinh doanh
-Quyền tự do kinh doanh
2. Thuế
-Vai trò của thuế
3 Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh
doanh và nghĩa vụ đóng thuế
HS trình bày
III. Bài ... phường H có đăng ký kinh doanh bán phụ tùng xe gắn máy. Nhưng ông còn kinh doanh thêm
mặt hàng thuủy hải sản đông lạnh mà không xin thêm giấy phép kinh doanh. Việc kinh doanh thêm mặt
hàng của ... thêm thuế
kinh doanh mặt hàng thủy hải sản đông lạnh không? Để có thể tiếp tục kinh doanh mặt hàng này ông K
cần phải làm gì?
2. Trong một buổi tranh luận An nói: “ Hiện nay đa số thanh niên...
...
hiểu anh thanh niên muốn nói
gì?
- Vì sao anh không nói thẳng
điều đó với họa só và cô gái?
- Câu “Ồ! Cô còn chiếc mùi xoa
- HS lắng nghe
- Hs đọc đoạn trích.
- Anh muốn nói rằng thời gian
đã ... trích.
- Anh muốn nói rằng thời gian
đã sắp hết rồi, thế là anh phải
chia tay với ông họa só và cô kó
sư anh rất tiếc.
-Vì anh ngại ngùng, anh không
muốn mọi người thấy được tình
cảm của mình ... xuân nho nhỏ” Thanh
Hải mang nhiều tầng ý nghóa.
Hình ảnh nào cũng thật gợi cảm,
đáng yêu.
Hình ảnh mùa xuân rạo rực
của thiên nhiên, đất nước trong
cảm xúc thiết tha trìu mean của
nhà thơ.
...
... động.
- Tổ chức: 9A 9C
- Ki m tra: Thế nào là nghị luận về một sự việc hiện tượng đời sống ?
2 19
Giáoán Ngữ văn 9 năm học 2007-2008– Nguyễn Th nh Duyênà
- Phát bảng nhóm .
- Quan sát, đôn đốc
các ... sự
phát triển kinh tế của nước ta.
Đâu là yêu cầu khách quan ? Vì
sao?
- Đâu là yêu cầu chủ quan? Vì
sao nói đó là yêu cầu chủ
quan?
- Vì sao t/g lại cho rằng trong
những hành trang ấy, có lẽ ... mọi
nền kinh tế. Muốn có nền kinh tế phát triển cao và bền
vững, cần trước hết là yếu tố con người.
- Vì vấn đề nghị luận của tác giả mang nội dung kinh tế
chính trị của thời hiện đại, liên quan đến...