- NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: TiÕng anh GV bé m«n d¹y TiÕt 5: Tù nhiªn - x· héi Bài 14: Hoạt động thần kinh Tiếp theo Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới cần đợc hình qu[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Tiết 1+ 2: Tập đọc – kể chuyện: Bµi: Ngêi lÝnh dòng c¶m A Môc tiªu: * Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi (nøa tÐp, « qu¶ tr¸m, thñ lÜnh, hoa mêi giê, nghiªm giäng, qu¶ quyÕt ) - HiÓu ý nghÜa: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi vµ söa lçi Ngêi d¸m nhËn lối và sửa lỗi để phát triển tốt là ngời dũng cảm * Quyền trẻ em: Quyền đợc kết bạn, đợc vui chơi *GD ý thøc b¶o vÖ m«i trêng * KÓ chuyÖn: - BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK C Các hoạt động dạy – học: Tập đọc I KiÓm tra bµi cò - Hai HS nối tiếp đọc bài "Ông ngoại" Sau đó trả lời câu hỏi vÒ néi dung bµi - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài: - HS chó ý nghe - GV tãm t¾t néi dung bµi - GV hớng dẫn cách đọc b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu bµi - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn trớc líp - 1HS đọc từ chú giải cuối bài - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS nối tiếp đọc đoạn nhãm - Thi đọc các nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - 1HS đọc lại toàn truyện - Líp nhËn xÐt b×nh chän - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm T×m hiÓu bµi: - Các bạn nhỏ truyện chơi trò chơi - Các bạn chơi trò chơi đánh trận giả g× ? ë ®©u? vên trêng - Vì chú lính nhỏ định chui - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vờn trqua lỗ hổng duới chân rào? êng - Việc leo rào các bạn khác đã gây - Hàng rào đổ, tớng sĩ ngã đè lên luống hËu qu¶ g×? hoa mêi giê……… - ThÇy gi¸o mong chê g× ë HS - ThÇy mong HS dòng c¶m nhËn khuyÕt líp? ®iÓm - V× chó lÝnh nhá "run lªn" nghe - V× chó sî h·i thÇy gi¸o hái? - Ph¶n øng cña chó lÝnh ntn nghe - HS nªu lÖnh "vÒ th«i" cña viªn tíng? - Thái độ các bạn trớc hành - Mọi ngời sững sờ nhìn chú… (2) động chú lính nhỏ? - Ai lµ ngêi lÝnh dòng c¶m truyÖn nµy? v× sao? - C¸c em cã nµo d¸m dòng c¶m nhËn lçi vµ söa lçi nh b¹n nhá? - Em đã kết bạn và đợc vui chơi cùng c¸c b¹n cha ? - ý thøc vµ b¶o vÖ m«i trêng ë em thÓ hiÖn qua viÖc lµm nh thÕ nµo ? - Liªn hÖ: ViÖc leo trÌo cña c¸c b¹n lµm giËp c¶ nh÷ng c©y hoa vên trờng Từ đó, GD các em ý thức giữ gìn vµ b¶o vÖ m«i trêng, tr¸nh nh÷ng viÖc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh - Rót ý nghÜa cña bµi : GV ghi lªn b¶ng - HS nªu - HS nªu - HS nªu - HS nªu: Kh«ng leo trÌo, h¸i hoa ë vên trêng, - L¾ng nghe - ý nghÜa: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi vµ söa lçi Ngêi d¸m nhËn lèi vµ söa lỗi để phát triển tốt là ngời dũng c¶m ( 2- 3HS nh¾c l¹i) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn và hớng dẫn HS - 1HS đọc lại đoạn văn vừa HD cách đọc - –5 HS thi đọc lại đoạn văn - HS phân vai đọc lại truyện - Líp nhËn xÐt – b×nh chän KÓ chuyÖn *GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, ®o¹n cña c©u chuyÖn SGK, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn: Ngêi lÝnh dòng c¶m *Híng dÉn HS kÓ chuyÖn theo tranh: - GV treo tranh minh hoạ (đã phóng to) - HS lần lợt quan sát tranh minh hoạ SGK - HS quan s¸t - HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn - Trong trêng hîp HS lóng tóng v× - Líp nhËn xÐt sau mçi lÇn kÓ kh«ng nhí truyÖn, GV cã thÓ gîi ý cho HS - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - – HS xung phong kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Cñng cè – DÆn dß: - C©u chuyÖn trªn gióp em hiÓu ®iÒu g×? -Ngêi dòng c¶m lµ ngêi d¸m nhËn lçi vµ söa lçi lÇm……… ?Qua câu chuyện các em có đợc quyền Quyền đợc kết bạn, đợc vui chơi g×? - GV: Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi - HS l¾ng nghe Ngêi d¸m nhËn lçi, söa ch÷a khuyÕt ®iÓm cña m×nh míi lµ ngêi dòng c¶m - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n TiÕt 21: Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình thành (3) quan đến bài học cho HS - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2,3,4,5,6 - Thực đợc phép nhân số có hai chữ - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã hai sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) A Môc tiªu: KiÕn thøc: + BiÕt c¸ch nh©n sè cã hai ch÷ sè víi mét sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí) + Cñng cè vÒ t×m sè bÞ chia cha biÕt Kü n¨ng: + áp dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để tìm số cha biÕt vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã liªn quan Thái độ: Yêu thích môn học, tự giác làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, SGK - GV: PhÊn mµu Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh, - §Æt tÝnh råi tÝnh: 32 x 14 x kÕt hîp cho líp lµm b¶ng - Líp lµm b¶ng con: 22 x - NhËn xÐt bµi cña b¹n - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (14 phót) - Nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng 23 x = ? - Líp quan s¸t - NhËn xÐt - 1HS lên bảng đặt tính theo cột dọc: 23 x 138 - Híng dÉn cho HS tÝnh: Nh©n tõ ph¶i - Chó ý nghe vµ quan s¸t sang tr¸i: nh©n b»ng 18 viÕt (th¼ng cét víi vµ 3) nhí 1; nh©n b»ng 6, thªm b»ng viÕt (bªn tr¸i 8) - VËy ( nªu vµ viÕt ): 23 x = 138 - Vµi HS nªu l¹i c¸ch nh©n nh trªn - Nªu vµ viÕt phÐp nh©n lªn b¶ng 54 54 x = ? x 324 - Híng dÉn t¬ng tù nh trªn - 1HS thùc hiÖn trªn b¶ng líp - Líp lµm b¶ng - 2HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - Cho HS nhËn xÐt vÒ phÐp tÝnh trªn? Nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) *H§3: Thùc hµnh (14 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Thùc hiÖn b¶ng theo nhãm - - 3HS lµm trªn b¶ng líp 47 25 28 82 99 x x x x x 94 75 168 410 297 (4) - NxÐt, söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng Bài 2: Gọi HS đọc bài toán - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ gi¶i -1 HS nªu yªu cÇu BT2 - Ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Bµi gi¶i: cuén v¶i nh thÕ cã sè mÐt lµ: 35 x = 70 ( m ) §¸p sè: 70 mÐt v¶i - NhËn xÐt – ghi ®iÓm: -1HS đọc yêu cầu BT3 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm -1 -2HS nªu nh thÕ nµo? - HS thùc hiÖn b¶ng theo tæ: + Tæ + Tæ + x : = 12 x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 - NhËn xÐt bæ sung gi÷a c¸c tæ - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng - L¾ng nghe *H§4: Cñng cè – DÆn dß ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc: - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ `TiÕt 5: Chµo cê Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 22: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (cã nhí) - Biết cách xem và xoay đồng hồ A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phút Kü n¨ng: - Vận dụng các bảng nhân đã học vào thực nhân số có hai chữ số với sè cã ch÷ sè (cã nhí) thËt thµnh th¹o Thái độ: Chăm tích cực làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Bảng con, HS có mô hình đồng hồ thực hành Toán - GV: Mô hình đồng hồ, tờ giấy ghi sẵn ND bài tập Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, hỏi đáp , thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: (5) Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi, líp cho lµm - §Æt tÝnh råi tÝnh: b¶ng 27 x = ; 18 x = : 36 x = - NhËn xÐt, ch÷a bµi *H§2: LuyÖn tËp ( 28 phót) - 1HS đọc yêu cầu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi, mçi HS lµm - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm phÐp tÝnh Líp lµm phÐp tÝnh cßn l¹i b¶ng 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192 - N xÐt söa sai cho HS - NhËn xÐt, ch÷a bµi cña b¹n Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi 3HS lµm bµi trªn b¶ng líp - 1HS nªu yªu cÇu BT2 - HS lªn b¶ng lµm líp, lµm vµo nh¸p - Líp nhËn xÐt 38 27 53 45 x x x x - NhËn xÐt – ghi ®iÓm 76 162 212 225 - 1HS nªu yªu cÇu Bt3 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS tự tóm tắt sau đó giải vào - Lớp giải bài vào vở, 1HS lên bảng Bµi gi¶i ngµy cã tÊt c¶ sè giê lµ: 24 x = 144 (giê) §¸p sè: 144 giê - Nhận xét, chốt bài giải đúng - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT4 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thùc hµnh - Lần lợt số HS lên thực hành trên đồng hå - NhËn xÐt, söa sai cho HS - 1HS nªu yªu cÇu BT5 Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu (Dµnh cho HS kh¸ giái) - L¾ng nghe - Híng dÉn HS lµm bµi: Dïng bót ch× nèi hai phÐp nh©n cã cïng kÕt qu¶ l¹i víi ë SGK - Theo dâi b¹n lµm bµi - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi trªn tê giÊy GV đã kẻ sẵn - NhËn xÐt chung - Lớp nhận xét – chữa bài đúng 2x3 6x4 3x5 5x3 4x6 3x2 *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết 2: Tập đọc Bµi: Cuéc häp cña ch÷ viÕt A Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu: Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm (đặc biệt là đúng đoạn chấm câu sai) Đọc đúng các kiểu câu (câu kể, câu hỏi, câu cảm) - Bớc dầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (bác chữ A, đám đông, dấu chấm) (6) - HiÓu néi dung bµi: TÇm quan träng cña dÊu chÊm nãi riªng vµ c©u nãi chung *Quyền trẻ em: Quyền đợc học tập, đợc tham gia họp B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Gọi 1HS đọc đoạn bài: Ngời lính dũng cảm ? ThÇy gi¸o mong chê ®iÒu g× ë häc sinh líp? - Nªu ND cu¶ c©u chuyÖn trªn? - GV + HS nhËn xÐt – ghi ®iÓm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi ®©ï bµi Luyện đọc: a GV đọc toàn bài - GV hớng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u: - HS nối tiếp đọc câu ( kết hợp đọc đúng) - §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS chia ®o¹n - HS nối tiếp đọc đoạn - 1HS đọc từ chú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm: - Nối tiếp đọc theo N4 -Thi đọc các nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - Lớp đọc ĐT - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt – b×nh chän T×m hiÓu bµi: - Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc - Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng… g×? - Cuộc họp đề cách gì để giúp đỡ bạn - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu bạn Hoµng? Hoàng đọc lại câu văn… - GV chia lớp thành nhóm nhỏ phát cho - Các nhóm đọc thầm, trao đổi tìm mçi nhãm tê giÊy A4 câu bài thể đúng diễn biÕn cña cuéc häp theo c¸c ý a, b, c , d - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng líp -> GV nhận xét, kết luận bài làm đúng - Lớp nhận xét ?Em đã đợc tham gia họp - HS nêu cha, ë ®©u ? ?ND bµi nãi lªn ®iÒu g×? - Ph¸t biÓu - Rót ND bµi - ND bµi: TÇm quan träng cña dÊu chÊm nói riêng và câu nói chung (2-3HS đọc) Luyện đọc lại: - GV mời vài nhóm đọc lại bài - HS tự phân vai đọc lại truyện (4HS ) - Lớp bình chọn nhóm và bạn đọc hay nhÊt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Tiết 3: Đạo đức Bµi 3: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (TiÕt 1) A Môc tiªu: - Kể đợc số việc mà HS lớp có thể tự làm lấy (7) - Nêu đợc ích lợi việc tự làm lấy việc mình - BiÕt tù lµm lÊy nh÷ng viÖc cña m×nh ë nhµ, ë trêng *Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền đợc định và thực công việc m×nh B Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Tranh minh ho¹ t×nh huèng - PhiÕu th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy – học: I KiÓm tra bµi cò: - ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa ? - V× ph¶i gi÷ lêi høa ? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: T×m hiÓu bµi: *H§1: Xö lý t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng: GÆp bµi to¸n khã, - HS chó ý Đại loay hoay mãi mà cha giải đợc Thấy An đa bài đã giải sẵn cho bạn chÐp - Nếu là Đại đó em làm gì? Vì - HS tìm cách giải sao? - sè HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS th¶o luËn, ph©n tÝch vµ lùa chän cách ứng xử đúng: Đại cần tự làm bài tËp mµ kh«ng nªn chÐp bµi cña b¹n v× đó là nhiệm vụ Đại - GV lÕt luËn: Trong cuéc sèng, còng cã c«ng viÖc cña m×nh vµ mçi ngêi cÇn ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh *H§2: Th¶o luËn nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp (ND: - HS nhËn phiÕu vµ th¶o luËn theo néi SGV) dung ghi phiÕu - Các nhóm độc lập thảo luận - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy tríc líp - C¶ líp nghe- nhËn xÐt - GV kÕt luËn – nhËn xÐt: - Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh lµ cè g¾ng lµm lÊy c«ng viÖc cña b¶n th©n mµ kh«ng dùa dÉm vµo ngêi kh¸c *H§3: Xö lÝ t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng cho HS xö lÝ - Vµi HS nªu l¹i t×nh huèng - Việt quét lớp thì Dũng đến - Dũng bảo Việt: Bạn để tớ quét lớp thay b¹n cßn b¹n lµm bµi hé tí Nếu là Việt em có đồng ý ko ? V× sao? - HS suy nghÜ c¸ch gi¶i quyÕt - 1vµi HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS nhËn xÐt, nªu c¸ch gi¶i quyÕt kh¸c (nÕu cã) GV kÕt luËn: §Ò nghÞ cña Dòng lµ sai Hai b¹n cÇn tù lµm lÊy viÖc cña m×nh Cñng cè – DÆn dß: *Liên hệ: ?Qua bài em có đợc quyền gì?(Có quyền đợc định và thùc hiÖn c«ng viÖc cña m×nh) - VÒ nhµ: Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau: Su tÇm mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng …vÒ viÖc tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh TiÕt 4: ThÓ dôc (8) (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: ¢m nh¹c (GV bé m«n d¹y) Thø t ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 23: B¶ng chia Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n - Lập đợc bảng chia và thuộc bảng chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - LËp b¶ng chia vµ thuéc b¶ng chia Kü n¨ng: - VËn dông vµo thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 6) thµnh th¹o vµ chÝnh x¸c Thái độ: Tích cực làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Bé thùc hµnh To¸n - GV: Bé biÓu diÔn To¸n Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm Trò ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (3 phót) - §äc thuéc b¶ng nh©n - NhËn xÐt ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi (15 phót) - Yêu cầu HS lập đợc bảng chia và häc thuéc b¶ng chia - lÊy lÇn b»ng mÊy? - ViÕt b¶ng: x = - ChØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: LÊy (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× đợc chấm tròn ? - ViÕt b¶ng: : = - lÊy lÇn b»ng mÊy ? - ViÕt b¶ng: x = 12 - LÊy 12 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× đợc nhóm ? - ViÕt b¶ng: 12 : = Hoạt động HS - 1- 2HS đọc - HS lÊy tÊm b×a (6 chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng - Đợc nhóm; chia đợc - §äc phÐp nh©n vµ phÐp chia võa lËp - LÊy tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng 12 - Đợc nhóm ( 12 chia đợc 2) - §äc phÐp tÝnh: x = 12 12 : = (9) - C¸c phÐp chia cßn l¹i lµm t¬ng tù nh trªn - Cho HS häc thuéc b¶ng chia *H§3: Thùc hµnh (15 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS ch¬i trß ch¬i "truyÒn ®iÖn" - Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng HS Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc kết - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - ? Gîi ý HS gi¶i bµi - Gäi HS lªn gi¶i bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu (Dµnh cho HS kh¸ giái) - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i - Nhận xét, đánh giá *H§4: Cñng cè – DÆn dß (2 phót) - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc - §äc thuéc b¶ng chia theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - L¾ng nghe - Ch¬i theo híng dÉn 42 : = 24 : = 54 : = 36 : = 12 : = 6:6=1 48 : = 30 : = 18 : = 30 : = 60 : = 10 30 : = 10 - 1HS nªu yªu cÇu BT2 - Nối tiếp đọc kết phép tính x = 24 x = 12 24 : = 12 : = 24 : = 12 : = - 1HS nªu yªu cÇu BT3 - Ph©n tÝch bµi To¸n - 1HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Mçi ®o¹n dµi sè x¨ng-ti-mÐt lµ: 48 : = (cm) §¸p sè: cm - 1HS nªu yªu cÇu BT4 - Ph©n tÝch bµi to¸n - 1HS nªu miÖng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Cắt đợc số đoạn là: 48 : = (®o¹n) §¸p sè: ®o¹n TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 5: So s¸nh Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt t×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh, c¸c tõ chØ sù so s¸nh Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Nắm đợc kiểu so sánh: Hơn kém - BiÕt thªm tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đợc kiểu so sánh mới: so sánh kém - Nắm đợc các từ có ý nghĩa so sánh kém Biết cách dùng các từ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh Kü n¨ng: - Vận dụng hiểu biết vào làm đúng các bài tập có liên quan Thái độ: Yêu thích môn học và có hứng thú làm bài tập (10) B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: ChÐp s½n c¸c khæ th¬ BT1 lªn b¶ng, Ph¬ng ph¸p d¹y häc: §µm tho¹i, th¶o luËn nhãm, luyÖn tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?T×m c¸c tõ chØ sù so s¸nh ë c¸c c©u - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n díi tõ chØ sù so v¨n sau: + Cuèc cµy lµ vò khÝ s¸nh + Anh em nh thÓ ch©n tay + Cuèc cµy lµ vò khÝ + Anh em nh thÓ ch©n tay - Nhận xét, chốt bài làm đúng *H§2: Híng dÉn lµm bµi tËp (33 phót) - 1HS đọc yêu cầu BT, Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - 3HS nối tiếp đọc khổ thơ, lớp đọc - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp: g¹ch thÇm - Lµm viÖc theo cÆp ch©n díi c¸c h×nh ¶nh so s¸nh - Tr×nh bµy - §¹i diÖn sè cÆp nªu a Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu ¤ng bµ lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng b Trăng khuya trăng sáng đèn c Những ngôi thức chẳng mẹ đã thøc v× Mẹ là gió suốt đời - Líp nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt vµ gióp HS hiÓu thªm vÒ + KiÓu so s¸nh: c¸c kiÓu so s¸nh a H¬n kÐm - Ngang hµng- Ngang b»ng b H¬n kÐm c H¬n kÐm - Ngang b»ng - 1HS đọc yêu cầu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gîi ý HS lµm bµi - T×m tõ so s¸nh c¸c khæ th¬ - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS lªn b¶ng lµm bµi phÇn a, b, c Líp nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại lời giải đúng *Lời giải đúng: a H¬n - lµ - lµ - lµ b H¬n c Ch¼ng b»ng – lµ - 1HS đọc yêu cầu BT3 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Líp lµm vµo giÊy nh¸p - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña - Nªu miÖng: bµi tËp Quả dừa - đàn lợn Tµu dõa – chiÕc lîc - Líp nhËn xÐt - Nhận xét chốt lại bài làm đúng - 1HS đọc yêu cầu BT4 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Theo dâi vµ cïng lµm mÉu - Lµm mÉu nh SGK M: Tµu dõa nh chiÕc lîc ch¶i vµo m©y xanh - Líp lµm bµi vµo vë - Cho líp lµm vµo vë (11) - Gọi số HS đọc bài làm, kết hợp - Nêu miệng bài làm: ghi nhanh câu văn HS vừa làm VD: Quả dừa nh là đàn lợn nằm trên cao - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng *H§3: Cñng cè – DÆn dß (2 phót) - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i néi dung võa - - 2HS nh¾c l¹i häc? - NhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ häc bµi vµ lµm l¹i BT 1, vµo vë TiÕt 3: Tù nhiªn - X· héi Bµi 9: Phßng bÖnh tim m¹ch Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt tim, m¹ch +lµ mét bé phËn quan - BiÕt kÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch tr+äng c¬ thÓ ngêi NÕu tim ngõng - BiÕt nguyªn nh©n, t¸c h¹i vµ mét sè cách đề phòng bệnh thấp tim ®Ëp th× ngêi sÏ chÕt A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt kÓ tªn mét sè bÖnh vÒ tim m¹ch - Biết đợc nguyên nhân, tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim Kü n¨ng: - Biết cách phòng bệnh tim mạch để giữ gìn thể luôn khỏe mạnh Thái độ: Có ý thức bảo vệ và gìn giữ thể luôn khỏe mạnh B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh SGK Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, đóng vai C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Nªu c¸ch vÖ sinh c¬ quan tuÇn hoµn? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (28 phót) - Giíi thiÖu bµi - Ghi bµi lªn b¶ng - Yªu cÇu mçi HS kÓ bÖnh tim m¹ch mµ em biÕt? - NhËn xÐt, kÕt luËn: Cã nhiÒu bÖnh vÒ tim m¹ch nhng bµi cña chóng ta h«m nói đến bệnh tim mạch thờng gặp nhng nguy hiểm với trẻ em, đó lµ bÖnh thÊp tim - Lµm viÖc c¸ nh©n + Yªu cÇu HS quan s¸t H1, 2, (30) Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - 3- 4HS nèi tiÕp kÓ - HS chó ý nghe - Cả lớp quan sát và đọc các lời hỏi đáp cña tõng nh©n vËt c¸c h×nh - Lµm viÖc theo nhãm víi c¸c c©u hái: ? ë løa tuæi nµo hay bÞ bÖnh thÊp tim? - Th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái mµ ?BÖnh thÊp tim nguy hiÓm nh thÕ nµo? GV yªu cÇu ? Nguyªn nh©n g©y bÖnh? - Nhãm trëng yªu cÇu c¸c b¹n nhóm tập đóng vai HS và bác sĩ để hỏi (12) - Lµm viÖc c¶ líp và đáp bệnh thấp tim - Các nhóm xung phong đóng vai -> Líp nhËn xÐt - KÕt luËn: ThÊp tim lµ mét bÖnh vÒ tim m¹ch mµ ë l¸ tuæi HS thêng m¾c + Bệnh này để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuèi cïng g©y suy tim +Nguyên nhân dẫn đến bệnh thấp tim là viªm häng, viªm a- mi- ®an kÐo dµi - Yªu cÇu HS Lµm viÖc theo cÆp - Quan s¸t H 4, 5, (21) chØ vµo tõng h×nh vµ nãi vÒ ND , ý nghÜa cña c¸c viÖc tõng h×nh - Tr×nh bµy - §¹i diÖn mét sè cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ -> Líp nhËn xÐt ? Khi bị bệnh em đã đợc chăm sóc sức - HS nêu kháe nh thÕ nµo? * KÕt luËn : §Ò phßng bÖnh thÊp tim - 2- 3HS nh¾c l¹i KL cÇn ph¶i: Gi÷ Êm c¬ thÓ trêi l¹nh, ¨n uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân tốt… *H§3: Cñng cè – DÆn dß (2 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Bµi viÕt: Ngêi lÝnh dòng c¶m A Môc tiªu: - Nghe – viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi "Ngêi lÝnh dòng c¶m" - Viết đúng và nhớ tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: L/n ¤n b¶ng ch÷: - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng - Thuéc lßng tªn ch÷ c¸i b¶ng B §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt ND bµi - B¶ng quay kÎ s½n tªn ch÷ C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò - GV: đọc: Loay hoay, gió xoáy, hàng rào - HS viÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa sai II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS nghe – viÕt: a Híng dÉn HS nghe viÕt - 1HS đọc đoạn văn cần viết chính tả, lớp đọc thầm - §o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn g× ? - HS nªu - Híng dÉn nhËn xÐt chÝnh t¶ + §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - c©u - Những chữ nào đoạn văn đợc - Các chữ đầu câu và tên riêng viÕt hoa? - Lời các nhân vật đợc đánh dấu - Viết sau dấu hai chấm… nh÷ng dÊu g×? - LuyÖn viÕt tiÕng khã: + GV đọc: quyết, vờn trờng, viên tớng, sững lại… - HS nghe, luyÖn viÕt vµo b¶ng (13) b GV đọc bài: - GV đến bàn quan sát, uốn nắn cho HS ChÊm ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - GV thu bµi chÊm ®iÓm Híng dÉn HS lµm bµi chÝnh t¶ Bài 2(a): Gọi HS đọc yêu cầu GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - GV nhËn xÐt – söa sai Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhËn xÐt söa sai Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS chó ý nghe – viÕt vµo vë - HS nghe – so¸t lçi vµo vë - 7- 8HS nép vë GV chÊm - 1HS nªu yªu cÇu BT2a - HS lµm vµo nh¸p + 2HS lªn b¶ng lµm - HS đọc bài làm -> lớp nhận xét + Lêi gi¶i: Lùu, në, n¾ng, lò, l¬, lít - 1HS nªu yªu cÇu BT3 - C¶ líp lµm vµo vë - 1HS lªn ®iÒn trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt - HS đọc thuộc chữ cái trên bảng - 2-3 HS đọc thuộc lòng theo đúng thứ tự 29 chữ cái đã học Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: TËp viÕt TiÕt 5: ¤n ch÷ hoa C (TiÕp theo) A Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng) - Viết đúng tên riêng: Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khôn dÔ nghe (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa: Ch - Tªn riªng Chu V¨n An vµ c¸c c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS viÕt b¶ng líp tõ: Cöu Long; C«ng - GV + HS nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi– ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS viÕt trªn b¶ng con: a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Giíi thiÖu ch÷ Ch, V, A, N - HS quan s¸t + Nhận xét số nét và độ cao? - Yªu cÇu HS quan s¸t vµo vë tËp viÕt + T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - GV đọc: Ch, V, A b LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV giíi thiÖu: Chu V¨n An lµ mét nhµ - HS nªu - HS quan s¸t - Ch, V, A, N - HS nghe – quan s¸t - HS nghe – luyÖn viÕt vµo b¶ng - HS đọc từ ứng dụng (14) giáo tiếng đời Trần… - GV quan s¸t, söa sai cho HS c LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u tôc ng÷ : Con ngêi ph¶i biÕt nãi n¨ng dÞu dµng, lÞch sù - GV nhËn xÐt, söa sai Híng dÉn viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ Ch: dßng + ViÕt ch÷ V, A : dßng… - Hdẫn HS viết đúng nét, đúng độ cao ChÊm ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt , tr¶ bµi Cñng cè - DÆn dß - Nªu l¹i ND bµi: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Hoµn thµnh c¸c bµi viÕt ë nhµ - §¸nh gi¸ tiÕt häc - HS tËp viÕt trªn b¶ng - HS đọc câu ứng dụng - HS chó ý nghe - Líp viÕt b¶ng chữ: Chim, Ngêi - HS viÕt bµi vµo vë TV - - HS nép bµi cho GV - HS chó ý nghe TiÕt 2: To¸n TiÕt 24: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia - NhËn biÕt cña mét h×nh ch÷ nhËt số trờng hợp đơn giản A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chia ph¹m vi - Nhận biết hình chữ nhật số trờng hợp đơn giản Kü n¨ng: - Vận dụng thuộc bảng nhân, bảng chia đã học vào làm tính nhanh và giải bµi to¸n cã liªn quan Thái độ: Chăm chỉ, chịu khó làm bài B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, Vë BT - GV: VÏ s½n h×nh vÏ nh BT4 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm Trß ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi 1HS đọc bảng nhân 6, 2HS đọc - Thực yêu cầu GV (15) b¶ng chia - NhËn xÐt, cho ®iÓm *H§2: LuyÖn tËp (28 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn mÉu phÇn a - Gäi HS lÇn lît nªu miÖng kÕt qu¶ phÇn a - Cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c phÐp tÝnh? - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - Líp chó ý theo dâi - Lµm nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ a) 7x 8= 56 x = 63 x = 42 56 : = 63 : = 42 : = x = 49 49 : = - NhËn xÐt: PhÐp chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp nh©n - 1- 2HS đọc lại các phép tính trên - Líp l¾ng nghe - Cho HS ch¬i trß ch¬i: "§è b¹n" + Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i + Cho HS chơi trò chơi nh đã hớng dẫn b) 70 : = 10 28 : = 30 : = ë nh÷ng tiÕt tríc 63 : = 42 : = 35 : = 14 : = 42 : = 35 : = ->NhËn xÐt, söa sai cho HS - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn mÉu phÐp tÝnh ` 28 - 1HS nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia 28 Tæ Tæ Tæ 35 21 42 - Cho HS lµm b¶ng theo tæ vµ 35 21 42 2HS lµm trªn b¶ng líp 0 HS1 42 HS2 25 42 25 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 0 - 1HS đọc bài toán Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ gi¶i -2 HS ph©n tÝch - Líp gi¶i vµo vë-1 HS lªn b¶ng lµm bµi Bµi gi¶i May mçi bé quÇn ¸o hÕt sè mÐt v¶i lµ: 18: = (m) §¸p sè: 3m v¶i - Nhận xét, chốt bài làm đúng -1HS nªu yªu cÇu BT4 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t h×nh vÏ - Líp quan s¸t h×nh vÏ trªn b¶ng rå tr¶ ? Hình nào đã chia thành phần lời: nhau? + H×nh vµ h×nh - Vậy đã tô màu h×nh nµo? hình và hình đã đợc tô 6 mµu *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu néi dung bµi? - VÒ nhµ häc bµi, cñng cè l¹i bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 3: ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Bµi viÕt: Mïa thu cña em A Môc tiªu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2) (16) - Làm đúng bài tập 3a B §å dïng d¹y häc: - Vë viÕt CT, viÕt s½n néi dung BT2 C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc các từ: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bớm (HS viết bảng ) - NhËn xÐt, söa sai II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS tËp chÐp: a Híng dÉn chuÈn bÞ - GV đọc bài thơ - HS chó ý nghe - 1HS đọc lại bài thơ - GV híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? - Th¬ bèn ch÷ - Tªn bµi viÕt ë vÞ trÝ nµo? - ViÕt gi÷a trang vë - Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu c©u, ChÞ H»ng - C¸c ch÷ ®Çu c©u cÇn viÕt nh thÕ nµo? - ViÕt th¼ng hµng - LuyÖn viÕt tiÕng khã +GV đọc: lá sen, thân quen, xuống xem - HS luyện viết vào bảng + GV quan s¸t söa sai cho HS b ChÐp bµi : - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - GV quan s¸t uèn n¾n thªm cho HS ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm bµi - 7- 8HS nép bµi chÊm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn lµm bµi tËp: - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Líp lµm bµi tËp vµo vë, HS lªn b¶ng lµm -> Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Líp nhËn xÐt + Sãng vç oµm o¹p, mÌo ngo¹m miÕng thịt, đừng nhai nhồm nhoàm - 1HS nªu yªu cÇu BT3a Bài 3a : Gọi HS đọc yêu cầu - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - L¾ng nghe - Nªu miÖng - NhËn xÐt -> Nhận xét, chốt lại bài giải đúng N¾m – l¾m ; g¹o nÕp - Cả lớp chữa bài đúng vào Cñng cè - DÆn dß : - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Thñ c«ng TiÕt 5: bµi "GÊp, c¾t, d¸n ng«i n¨m c¸nh vµ l¸ cê đỏ vàng" (Tiết 1) A Môc tiªu: - HS biết cách gấp, cắt, ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Gấp, cắt đợc ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng theo đúng mẫu - Yªu thÝch s¶n phÈm gÊp, c¾t, d¸n cña m×nh B ChuÈn bÞ: - Mẫu lá cờ đó vàng giấy thủ công - Giấy thủ công màu đỏ, vàng, giấy nháp, kéo, hồ dán … - Tranh qui trình gấp, cắt, lá cờ đỏ vàng C Các hoạt động dạy học: (17) I KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng Híng dÉn quan s¸t - NhËn xÐt: - Giới thiệu mẫu lá cờ đỏ vàng đợc - HS quan sát c¾t d¸n + H×nh d¹ng mµu s¾c l¸ cê ? - HCN màu đỏ trên ngôi màu vµng + Ngôi đợc dán đâu ? - d¸n ë chÝnh gi÷a + tØ lÖ chiÒu dµi, chiÒu réng l¸ cê ? - HS nªu + nªu ý nghÜa cña l¸ cê? - HS nªu - GV nãi thªm vÒ l¸ cê Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt: - LÊy giÊy thñ c«ng mµu vµng c¾t h×nh - HS chó ý nghe vµ quan s¸t vu«ng cã c¹nh « §Æt h×nh vu«ng lªn bàn sau đó gấp tờ giấy làm phần để lấy điểm - Mở đờng gấp đôi ra, để lại đờng gÊp A0B - §¸nh dÊu ®iÓm c¸ch ®iÓm C « Gấp phía sau theo đờng dấu gấp 0D - Gấp cạnh 0A theo đờng dấu gấp cho 0A trïng víi 0D - Gấp đôi hình cho các góc đợc gÊp vµo b»ng - §¸nh dÊu ®iÓm trªn c¹nh dµi cña h×nh A ngoµi cïng - Kẻ nối điểm thành đờng chéo H6 - HS chó ý quan s¸t - Dùng kéo cắt theo đờng kẻ chéo - Mở hình cắt đợc ngôi năm c¸nh - Lấy tờ giấy thủ công màu đỏ có chièu dài 21ô, chiều rộng 14 ô để làm lá cê §¸nh dÊu ë gi÷a h×nh - HS chó ý nghe vµ quab s¸t - §¸nh dÊu d¸n vÞ trÝ ng«i - Bôi hồ vào mặt sau ngôi sao, đặt - 1- HS nhắc lại và thực thao ngôi vào đúng vị trí t¸c gÊp, c¾t, d¸n ng«i c¸nh - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp, c¾t, d¸n - HS thùc hµnh theo tæ ng«i c¸nh theo tæ - GV quan s¸t, HD thªm cho HS Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS - NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: To¸n TiÕt 25: T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Nhận biết các phần đơn - Biết cách tìm các phần (18) vÞ cña mét sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Kü n¨ng: - Vận dụng đợc để giải bài toán lời văn có liên quan Thái độ: Tích cực, tự giác học tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: 12 h×nh tam gi¸c hoÆc 12 chÊm trßn Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, hỏi đáp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi 1-2HS đọc bảng chia - NhËn xÐt, cho ®iÓm *H§1: Bµi míi (15 phót) + Nªu bµi to¸n Hoạt động HS - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - NhËn xÐt -2HS đọc bài toán: chị có 12 hình tam gi¸c, chÞ cho em sè h×nh tam gi¸c - Làm nào để tìm h×nh tam gi¸c Sơ đồ ? h×nh tam gi¸c Hái chÞ cho em mÊy h×nh tam gi¸c Líp chó ý nghe - HS nªu l¹i cña 12 -> LÊy 12 h×nh tam gi¸c chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi phÇn lµ sè h×nh tam gi¸c cÇn t×m 12 h×nh tam gi¸c - Ta lÊy 12 chia cho - VËy muèn t×m cña 12 h×nh tam gi¸c ta lµm nh thÕ nµo? - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i - 1- 2HS nªu bµi gi¶i Bµi gi¶i ChÞ cho em sè h×nh tam gi¸c lµ : 12 : = ( h×nh ) §¸p sè: h×nh tam gi¸c - LÊy 12 h×nh tam gi¸c chia thµnh - Muèn t×m cña 12 h×nh tam gi¸c phÇn b»ng nhau: 12 : = (h×nh) Mçi phần đó (3 hình tam giác) là th× lµm nh thÕ nµo ? cña sè h×nh tam gi¸c - VËy muèn t×m c¸c phÇn b»ng -> Vµi HS nªu: Muèn t×m c¸c cña mét sè ta lµm nh thÕ nµo ? phần số ta lấy số đó chia cho sè phÇn *H§3: LuyÖn tËp (13 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gióp HS l¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi - 1HS nªu c¸ch lµm, nªu miÖng kÕt qu¶ (19) Lµm mÉu phÇn a: cña kg lµ kg - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm phÇn b, c - Líp lµm b¶ng phÇn d - 1HS cïng lµm víi GV b) m - Nhận xét, đánh giá 1 cña 24l lµ ; c) cña 35 m lµ d) cña 54 phót lµ phót - NhËn xÐt bµi cña b¹n - 1HS đọc bài toán Bài 2: Gọi HS đọc bài toán - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ nªu c¸ch - Líp ph©n tÝch bµi to¸n vµ gi¶i vµo vë gi¶i - 1HS lªn b¶ng gi¶i Gi¶i : Cửa hàng đã bán số mét vải là : 40 : = (m) §¸p sè : m v¶i -> NhËn xÐt, söa sai cho HS - NhËn xÐt *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta - 1- 2HS nh¾c l¹i lµm nh thÕ nµo ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 5: TËp tæ chøc cuéc häp A Môc tiªu: - Bớc đầu biết xác định rõ nội dung họp và tập tổ chức họp theo gîi ý cho tríc (SGK) B §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp ghi gîi ý vÒ néi dung cuéc häp C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò : - Gọi 1HS kể lại câu chuyện: Dại gì mà đổi - HS đọc điện báo gửi gia đình - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi tËp: a GV giúp HS xác định yêu cầu bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài và gợi ý ND họp Lớp đọc thầm - GV hái : + §Ó tæ chøc tèt cuéc häp, c¸c em - HS nªu ph¶i chó ý ®iÒu g× ? - GV chốt lại : Phải xác định rõ ND họp bàn vấn đề gì … + Phải nắm đợc trình tự tổ chức - HS chú ý nghe häp -1HS nh¾c l¹i tr×nh tù tæ chøc cuéc häp b Tõng tæ lµm viÖc - HS ngồi theo đơn vị tổ, các tổ bàn bạc chän néi dung häp díi sù ®iÒu khiÓn cña tæ trëng c C¸c tæ thi tæ chøc cuéc häp tríc líp - C¸c tæ thi tæ chøc cuéc häp -> GV nhËn xÐt tæ häp cã hiÖu qu¶ nhÊt - Líp b×nh chän VD : (20) a.Mục đích họp - Tha các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc chuẩn ( Tæ trëng nãi ) bÞ c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 – 11 b T×nh h×nh - Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải đóng góp tiết mục (Tæ trëng nãi) Nhng tới có bạn Diệu đăng ký tiết mục đơn ca chóng ta cßn tiÕt môc tËp thÓ n÷a c Nguyªn nh©n - Do chúng ta cha họp để bàn bạc, trao đổi, khuyến khích ( Tổ trpngr nói các bạn trổ tài Vì vậy, đề nghị các bạn cùng bàn bạc xem thµnh viªn bæ xung ) tæ ta cã thÓ gãp thªm tiÕt môc víi líp d Cách giải - Tổ góp thêm hai tiết mục thật độc đáo: (các tổ trao đổi thắng Múa; Inh lả ơi, nhÊt , GV chèt l¹i ) Hoạt cảnh kịch dựng theo bài tập đọc " ngời mẹ " e KÕt luËn, ph©n - b¹n (Ph¬ng HiÒn, DiÖu, Ph¬ng Anh, Ngäc, Trang, Thóy công (cả tổ trao đổi ) Hiền) chuấn bị tiết mục " Inh lả " bạn tập dựng hoạt c¶nh "ngêi mÑ " - B¾t ®Çu tËp tõ chiÒu mai, vµo c¸c tiÕt gi¸o dôc tËp thÓ Cñng cè dÆn dß : - Nh¾c l¹i ND cuéc häp ? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: Tù nhiªn - X· héi Bài 10: Hoạt động bài tiết nớc tiểu Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt hµng ngµy c¬ thÓ th¶i rÊt nhiÒu níc tiÓu Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bài tiết nớc tiểu trên sơ đồ - Nãi vÒ vai trß cña thËn, èng dÉn níc tiểu, bóng đái và ống đái hoạt động bài tiết nớc tiểu KiÕn thøc: - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu vµ nªu chøc n¨ng cña chóng - Giải thích hàng ngày ngời cần uống đủ nớc Kü n¨ng: - Biết và nêu đúng vị trí các phận quan bài tiết nớc tiểu trên sơ đồ Thái độ: Có ý thức giữ gìn và vệ sinh quan bài tiết nớc tiểu B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh SGK Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Nªu nguyªn nh©n g©y bÖnh tim m¹ch? ?Cách đề phòng bệnh thấp tim? - Nhận xét, đánh giá *H§1: Bµi míi (26 phót) - Cho HS lµm viÖc theo cÆp: + Nªu yªu cÇu Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - 1HS nªu - NhËn xÐt - 2HS ngåi cïng bµn quan s¸t h×nh trang 22 SGK vµ chØ ®©u lµ thËn, ®©u lµ (21) èng dÉn níc tiÓu - Lµm viÖc c¶ líp + Treo h×nh vÏ c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - §¹i diÖn vµi cÆp HS lªn chØ vµ nãi tªn lªn b¶ng c¸c bé phËn cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu -> líp nhËn xÐt * KÕt luËn : C¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - 1-2HS nh¾c l¹i gåm: hai qu¶ thËn, hai èng dÉn níc tiÓu, bóng đái và ống đái - Lµm viÖc c¸ nh©n: Yêu cầu HS quan sát hình SGK trang - Lớp quan sát hình 2, đọc câu hỏi và trả 23 lêi - Lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu nhãm trëng ®iÒu khiÓn: C¸c bạn nhóm tập đặt câu hỏi và trả lêi VD : Nớc tiểu đợc tạo thành đâu? - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi Trong níc tiÓu cã chÊt g× ? - Th¶o luËn c¶ líp - Các nhóm đặt câu hỏi và định khác trả lời Ai trả lời đúng đợc đặt câu hỏi tiếp và địng nhóm khác trả lời ->Tuyên dơng nhóm nghĩ đợc nhiÒu c©u hái vµ c©u tr¶ lêi hay - KÕt luËn: ThËn cã chøc n¨ng läc m¸u, lÊy c¸c - L¾ng nghe chất thải độc hại máu tạo thành nớc tiểu ống dẫn nớc tiểu cho nớc tiểu từ thận xuống bóng đái Bóng đái có chức chứa nớc tiểu ống đái có chức dẫn nớc tiểu từ bóng đái ngoµi - - 3HS đọc mục bạn cần biết cuối bài häc *H§3: Cñng cè - DÆn dß (4 phót) - ChØ vµo c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu vµ - 1HS nªu vµ chØ nói tóm lại hoạt động quan này? - VÒ nhµ häc bµi vµ chu¶n bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 5: NhËn xÐt tuÇn I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đi học và đúng - XÕp hµng vµo líp nhanh nhÑn - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ, kÞp thêi - Chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ trớc tới lớp - Hoµn thµnh tuÇn häc thø - Một số em đã đóng góp đầy đủ các khoản - 90% các em đã làm đơn xin hỗ trợ chi phí học tập và nộp bìa hộ khẩu, sổ hộ nghèo theo đúng quy định (22) *Tån t¹i: - VÉn cßn lît nghØ víi lý èm: Hµ HuyÒn DiÖu - Mét vµi em cha thuéc b¶ng chia GV kiÓm tra bµi cò - H«m thø t cha ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Duy trì tỉ lệ TXCC đạt 100% - VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn - Tham gia các hoạt động GDNGLL - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non vµo thø t TuÇn Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện Bµi: Bµi tËp lµm v¨n A Môc tiªu: *Tập đọc - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật: "tôi " với lời ngời mẹ - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài (khăn mùi soa, viết lia lịa, ng¾n ngñn) Hiểu ý nghĩa: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho đợc điều muốn nói *KÓ chuyÖn - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa *Quyền trẻ em: Quyền đợc học tập, đợc cha mẹ thơng yêu, chăm sóc Bổn phận phải ngoan ngoãn, giúp đỡ cha mẹ B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK C Các hoạt động dạy học: Tập đọc: I KiÓm tra bµi cò: - HS đọc lại bài: Cuộc họp chữ viết Sau đó trả lời câu hỏi - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm toàn bài : - GV hớng dẫn HS cách đọc số từ - HS chú ý nghe khã: Liu - xi – a, C« - li – a - 2- 3HS đọc b Hớng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu - §äc tõng ®o¹n tríc líp + GV gäi HS chia ®o¹n - HS chia ®o¹n - Hớng dẫn HS đọc đúng số câu hỏi - Vài HS đọc lại - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - 1HS đọc từ chú giải (23) - §äc tõng ®o¹n nhãm -> NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nối tiếp đọc theo nhóm - nhóm thi đọc - Lớp đọc ĐT bài T×m hiÓu bµi: * Lớp đọc thầm đoạn 1+2 ?Nh©n vËt " t«i " truyÖn nµy tªn lµ - C« - li – a g× ? ?Cô giáo cho lớp đề văn nh nào? - Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ?V× C« - li – a thÊy khã viÕt bµi - V× ë nhµ mÑ thêng lµm mäi viÖc tËp lµm v¨n? * Lớp đọc thầm đoạn ?ThÊy c¸c b¹n viÕt nhiÒu, C« - li – a - C« - li –a cè nhí l¹i nh÷ng viÖc míi làm cách gì để bài viết dài ? * Lớp đọc thầm đoạn ?V× mÑ b¶o C« - li – a ®i giÆt quÇn - C« - li –a ng¹c nhiªn v× cha bao giê ¸o? ? Vì sau đó, Cô - li – a vui vẻ làm - Vì bạn nhớ đó là việc bạn đã viết theo lêi mÑ ? - Bài đọc giúp em hiểu đợc điều gì? - Lời nói phải đôi với việc làm - Gióp HS rót ý ngÜa cña bµi *ý nghĩa: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho đợc điều muốn nói (2- 3HS đọc) ? Em có đợc cha mẹ yêu thuơng chăm - Liên hệ: sãc kh«ng? - đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc ? Là đã ngoan và giúp đỡ cha mẹ - Ngoan ngoãn giúp đỡ cha mẹ cha ? Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn và - HS chó ý nghe - 1vài HS đọc diễn cảm - HS đọc tiếp nối đoạn văn -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - > Líp nhËn xÐt b×nh chän KÓ chuyÖn : GV nªu nhiÖm vô: Trong phÇn kÓ chuyÖn c¸c em sÏ s¾p xÕp l¹i tranh theo đúng thứ tự câu chuyện "Bài tập làm văn" Sau đó chọn kể lại đoạn c©u chuyÖn b»ng lêi cña em (kh«ng ph¶i b»ng lêi cña nh©n vËt " t«i ") Híng dÉn kÓ chuyÖn: a Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự câu chuyện: - GV nªu yªu cÇu - HS qsát lần lợt tranh đã đánh dấu - GV theo dõi, giúp đỡ thêm HS - HS tự xếp lại các tranh cách cßn lóng tóng viết giấy trình tự đúng tranh - GV gäi HS ph¸t biÓu - vµi HS ph¸t biÓu – líp nhËn xÐt - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng là: 3- – 2- b Kể lại đoạn câu chuyện theo lời - HS đọc yêu cầu kể chuyện và mẫu cña em - GV nh¾c HS : BT chØ yªu cÇu em chän kÓ ®o¹n cña c©u chuyÖn vµ kÓ b»ng -> HS chó ý nghe lêi cña em - HS kÓ mÉu ®o¹n vµ - Tõng cÆp HS tËp kÓ - HS nèi tiÕp thi kÓ ®o¹n bÊt k× cña c©u chuyÖn -> Líp nhËn xÐt – b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: (24) ? Em cã thÝch b¹n nhá c©u chuyÖn nµy kh«ng ? V× ? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe - ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 26: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Kü n¨ng: - Vận dụng đợc để giải bài toán có lời văn Thái độ: Chăm chỉ, chịu khó làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng - GV: h×nh vÏ BT4 Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, hỏi đáp, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 1-2HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm *H§2: LuyÖn tËp (28 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - Cho HS lµm b¶ng theo nhãm Hoạt động HS - 2HS lµm bµi: +T×m cña 20 qu¶ cam lµ .qu¶ + T×m cña 30 gi©y lµ .gi©y - Líp lµm vµo vë nh¸p - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - 1HS nªu c¸ch thùc hiÖn – HS lµm b¶ng theo tæ: Tæ 1+ lµm phÇn a tæ 3+4 lµm phÇn b: a) cña 12 cm lµ: 12 : = (cm) cña 18 kg lµ: 18 : = (kg) cña 10 l lµ: 10 : = (l) b) cña 24 m lµ: 24 : = (m) cña 30 giê lµ: 30 : = (giê) (25) - Nhận xét, chốt bài làm đúng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT - HdÉn HS ph©n tÝch vµ nªu c¸ch gi¶i - Theo dâi HS lµm -> Nhận xét chốt bài giải đúng Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT (Dµnh cho HS kh¸ giái) Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu cña 54 ngµy lµ: 54 : = (ngµy) - NhËn xÐt - 1HS đọc bài Toán - 1-2HS ph©n tÝch bµi to¸n-nªu c¸ch gi¶i - C¶ líp tù gi¶i vµo vë + 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i: V©n tÆng b¹n sè b«ng hoa lµ : 30 : = ( b«ng ) §¸p sè : b«ng hoa - 1HS nªu yªu cÇu BT3 - 1HS ph©n tÝch bµi to¸n - Líp vÒ nhµ lµm bµi - HS nªu yªu cÇu BT4 - C¶ líp quan s¸t – tr¶ lêi miÖng §· t« mµu sè « vu«ng cña h×nh 2, - NhËn xÐt -> NhËn xÐt söa sai cho HS *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu néi dung chÝnh cña bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: thÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 6: chµo cê Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 27: Chia cho sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho cña mét sè sè cã mét ch÷ sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia - Cñng cè vÒ t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè Kü n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức trên vào làm các phép tính chính xác và giải đợc bµi to¸n cã liªn quan Thái độ: Có ý thức làm tốt cấc bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng - GV: tê giÊy A3 ghi BT2 Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, hỏi đáp, thảo luận nhóm (26) C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét s« ta lµm nh thÕ nµo? - §äc b¶ng chia - Nhận xét, đánh giá cho điểm *H§2: Bµi míi (13 phót) - ViÕt phÐp chia 96 : lªn b¶ng ?§©y lµ phÐp chia sè cã mÊy ch÷ sè cho sè cã mÊy ch÷ sè ? ? Ai thực đợc phép chia này ? - Híng dÉn : + §Æt tÝnh : 96 + Tính : chia đợc 3, viết 3 nh©n b»ng 9, trõ b»ng Hạ 6, chia đợc 2, viết 2 nh©n b»ng 6, trõ b»ng ? 96 : = ? - ViÕt b¶ng: VËy 96 : = 32 *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS thùc hiÖn vµo b¶ng Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - 1- 2HS đọc thuộc - Nhận xét - C¶ líp quan s¸t -> Lµ phÐp chia sè cã ch÷ sè (96) cho sè cã mét ch÷ sè ( ) - 1HS nªu - 1- 2HS nêu cách đặt tính - Líp lµm vµo nh¸p - HS chó ý quan s¸t - Vµi HS nªu l¹i c¸ch chia vµ nªu miÖng 96 : = 32 - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - Líp lµm cét thø vµo b¶ng , cét cßn l¹i 3HS lªn b¶ng lµm -> NhËn xÐt söa sai cho HS - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Ph¸t cho c¸c nhãm lµm bµi trªn giÊy - L¾ng nghe A3 Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: bµn t¹o thµnh nhãm : Nhãm 1,2,3 lµm phÇn a, nhãm 3,4,5 lµm phÇn b a cña 69 kg lµ: 69 : = 23 (kg) cña 36 m lµ: 36 : = 12 (m) cña 93 l lµ: 93 : = 31 (l) b cña 24 giê lµ: 24 : = (giê) cña 48 phót lµ: 48 : = 24 (phót) - Tr×nh bµy - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS lµm bµi cña 44 ngµy lµ: 44 : = 22 (ngµy) - §¹i diÖn nhãm lµm bµi cña phÇn a, phÇn b lªn d¸n kÕt qu¶ - NhËn xÐt, bæ sung - 1HS nªu yªu cÇu BT3 - Ph©n tÝch bµi to¸n – Nªu c¸ch gi¶i - 1HS lªn b¶ng gi¶i- Líp gi¶i bµi vµo vë Bµi gi¶i (27) MÑ biÕu bµ sè qu¶ cam lµ : 36 : = 12 (qu¶) §¸p sè : 12 qu¶ cam -> Nhận xét, chốt bài giải đúng *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i c¸ch chia võa häc ? - 1HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, lµm BT1, vµo vë ChuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt chung tiÕt häc Tiết 2: Tập đọc Bµi: Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc A Môc tiªu: - Bớc đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - HiÓu mét sè tõ ng÷ bµi: n¸o nøc, tùu trêng, giã l¹nh, bì ngì, - Hiểu nội dung: Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi ®Çu ®i häc - Häc thuéc lßng ®o¹n cña bµi *Quyền trẻ em: Quyền đợc học tập B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - B¶ng phô C Các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1- 2HS kÓ l¹i chuyÖn: bµi tËp lµm v¨n - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm toàn bài - Hớng dẫn cách đọc toàn bài - HS chó ý nghe b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ + §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu + §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS chia ®oan (3 ®o¹n) - Nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - 1HS đọc từ chú giải + §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối đọc đoạn - Lớp đọc ĐT toàn bài * HS đọc thầm đoạn 1+ và trả lời T×m hiÓu bµi: ? Trong ngày đến trờng đầu tiên, vì - Nhiều HS phát biểu theo ý hiểu tác giả thấy cảnh vật có thay đổi lớn? ?§iÒu g× gîi t¸c gi¶ nhí nh÷ng kØ niÖm cña buæi tùu trêng ? - Lá ngoài đờng rụng nhiều … * HS đọc thầm đoạn ?Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngỡ - Bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân, rụt rè đám bạn học trò tựu tr- dám bớc nhẹ … êng? ? ND bµi nãi lªn ®iÒu g×? - Nêu: Những kỉ niệm đẹp đẽ nhà ?Hàng ngày em có đợc đến trờng học văn Thanh Tịnh buổi đầu học tËp kh«ng? (2- 3HS nh¾c l¹i) -Liên hệ: Em có quyền đợc đến trờng häc tËp Häc thuéc lßng ®oan v¨n: - GV đọc đoạn văn (Đ1) và hớng dẫn - HS chú ý nghe (28) HS đọc diễn cảm - –4 HS đọc đoạn văn - GV yêu cầu em cần đọc thuộc - HS lớp đọc nhẩm ®o¹n cña bµi - HS thi đọc học thuộc lòng đoạn văn -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Đạo đức Bµi: Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh (TiÕt 2) A Môc tiªu: - Biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt trêng, ë nhµ … - Hiểu đợc ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống h»ng ngµy - Có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình *Quyền trẻ em: Quyền đợc định và thực công việc mình B Tµi liÖu ph¬ng tiÖn: - PhiÕu th¶o luËn nhãm, phiÕu häc tËp c¸ nh©n - Một số đồ vật cần cho trò chơi: đóng vai C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò: ?ThÕ nµo lµ tù lµm lÊy c«ng viÖ cña m×nh ? ? Về nhà em đã tự làm lấy công việc mình cha ? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng T×m hiÓu bµi *H§1: Liªn hÖ thùc tÕ - GV yªu cÇu HS tù liªn hÖ: - HS liªn hÖ + Các em đã tự làm lấy công việc m×nh cha ? + Em c¶m thÊy nh thÕ nµo hoµn - 1sè HS tr×nh bµy tríc líp thµnh c«ng viÖc? - KÕt luËn: Khen gîi nh÷ng em biÕt tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh vµ khuyÕn khÝch nh÷ng HS kh¸c noi theo *H§2: §ãng vai - GV giao cho nửa số nhóm thảo luận - Các nhóm độc lập làm việc xử lý tình 1, nửa còn lại thảo - 1số nhóm trình bày trò chơi đóng vai luËn xö lý t×nh huèng (T×nh huèng tríc líp SGV) Kết luận : Nếu có mặt đó, các em cần nên khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã đợc giao Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mợn đồ chơi *H§3: Th¶o luËn nhãm - GV ph¸t phiÕu häc tËp häc tËp cho HS và yêu cầu các em bày tỏ thái độ mình cách ghi vào ô trống dấu + - Từng HS độc lập làm việc trớc ý kiến em cho là đúng và ghi dấu - HS nêu kết bài làm trớc lớp – tríc ý kiÕn em cho lµ sai - GV kết luận chung: Trong học tập, lao động và sinh hoạt ngày, em h·y tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vµo ngêi kh¸c Nh vËy, em mau tiến và đợc ngời quý mến *Liªn hÖ: ?Em có đợc quyền nh nào - Quyền đợc định và thực c«ng viÖc cña m×nh th«ng qua bµi häc? (29) Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ xem l¹i c¸c BT vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ¢m nh¹c (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Thñ c«ng (GV2 d¹y) Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 28: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - BiÕt t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt lµm tÝnh chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè (Chia hÕt ë tÊt c¶ c¸c lît chia) - Cñng cè vÒ t×m mét c¸c thµnh phÇn b»ng cña mét sè Kü n¨ng: - BiÕt vËn dông c¸ch chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè vµo lµm c¸c phép tính chính xác và giải đợc bài toán có liên quan - Lµm thµnh th¹o c¸ch t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực làm các bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng - GV: b¶ng nhãm Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng mçi em lµm phÐp tÝnh: §Æt tÝnh råi tÝnh - Cho líp lµm vµo b¶ng - Nhận xét, đánh giá cho điểm *H§2: Thùc hµnh (28 phót) Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi 1HS thùc hiÖn phÐp chia mÉu - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng Hoạt động HS - HS1: 24 : - HS2: 86 : - Líp lµm b¶ng con: 36 : - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng -1HS nªu yªu cÇu BT1 - HS thùc hiÖn phÐp chia 48 24 08 - Líp quan s¸t - NhËn xÐt - Lµm vµo b¶ng con, HS lªn b¶ng (30) lµm 84 04 21 55 05 11 96 06 32 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch lµm - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu c¸ch lµm - Cho HS làm bài theo nhóm vào bảng - Các nhóm trao đổi tìm kết và phô viÕt trªn b¶ng nhãm - Theo dâi, gîi ý - cña 20 cm lµ 5cm v× 20 : = cña 40km lµ 10 km v× 40 : = 10 cña 80kg lµ 20 kg v× 80: = 20kg - nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhận xét- đánh giá - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ - vµi HS nªu yªu cÇu BT - Ph©n tÝch vµ gi¶i nªu c¸ch gi¶i - Theo dâi HS lµm bµi - 1HS gi¶i + líp lµm vµo vë Bµi gi¶i : My đã đọc đợc số trang truyện là : 84 : = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang truyÖn -> NhËn xÐt ghi ®iÓm - > C¶ líp nhËn xÐt *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 6: Tõ ng÷ vÒ trêng häc DÊu phÈy Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm tới trờng Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Tìm đợc số từ ngữ trờng học - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hîp c©u v¨n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Më réng vèn tõ vÒ trêng häc ¤n tËp vÒ dÊu phÊy - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn Kü n¨ng: - Giải đúng đợc ô chữ (BT1) - Làm đúng bài tập điền dấu phẩy các câu văn (BT2) Thái độ: Yêu thích trờng học *Quyền trẻ em: Quyền đợc học tập, đợc kết nạp vào Đội B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS: SGK, bót d¹ - GV: KÎ s½n « ë BT1 (31) Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm Trò ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò ( 3phót) ?Nêu các từ thờng dùng để so sánh - 1-2HS nêu: Nh, là, chẳng bằng, tựa, h¬n c¸c c©u v¨n c©u th¬? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Thùc hµnh (35 phót) - vài HS nối tiếp đọc toàn bài Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp yêu cầu bài tập + lớp đọc thầm, - ChØ b¶ng, nh¾c l¹i tõng bíc thùc hiÖn quan s¸t « ch÷ vµ ch÷ ®iÒn mÉu ( Lªn + Dựa theo gợi ý, các em phải đoán đó lớp ) là từ gì ? VD: đợc học tiếp lên lớp trên (gåm tiÕng b¾t ®Çu b»ng L) ? +Ghi tõ vµo c¸c « trèng theo hµng ngang - 1HS nªu: Tõ "lªn líp" - HS chó ý nghe + Sau điền đủ 11 từ vào ô trống theo - HS trao đổi theo cặp hàng ngang thì đọc để biết từ xuất ë cét t« mµu - D¸n lªn b¶ng líp tê phiÕu - nhãm HS lªn thi tiÕp søc - Đại diện các nhóm đọc kết -> Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Líp nhËn xÐt Lªn líp Cha mÑ DiÔu hµnh Ra ch¬i S¸ch gi¸o khoa Häc giái Thêi kho¸ biÓu Lêi häc Gi¶ng bµi 10 Th«ng minh 11 C« gi¸o - Tõng hµng däc t« mµu : LÔ khai gi¶ng - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Lớp đọc thầm câu văn – làm bài vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi - 3HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp -> líp nhËn xÐt - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng a ¤ng em, bè em, chó em … b Các bạn …đều là ngoan, trò giỏi c NhiÖm vô … B¸c Hå d¹y, tu©n theo -> Líp ch÷a bµi vµo vë ?Các em có đợc quyền nh nào qua Liên hệ: Quyền đợc học tập, đợc kết bµi tËp nµy? n¹p vµo §éi *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, tËp gi¶i c¸c « ch÷ trªn c¸c tê b¸o - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi Bµi 11: VÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình (32) đến bài học thµnh cho HS -Biết vị trí các phận quan bài - Một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ tiÕt níc tiÓu vµ chøc n¨ng cña chóng c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Tªn mét sè bÖnh thêng gÆp ë c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - C¸ch phßng tr¸nh c¸c bÖnh kÓ trªn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nªu Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Nêu đợc cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nớc tiểu Kü n¨ng: - Biết vận dụng để làm tốt công việc vệ sinh quan bài tiết nớc tiểu hµng ngµy Thái độ: Có ý thức bảo vệ thể luôn khỏe mạnh *Quyền trẻ em: Quyền đợc chăm sóc sức khoẻ, bổn phận giữ vệ sinh s¹ch sÏ B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS: SGK - GV: C¸c h×nh SGK trang 24,25 Phơng pháp dạy học: Quan sát, đàm thoại, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò ( 3phót) ? Nªu chøc n¨ng cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (30 phót) - Giíi thiÖu bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo c©u hái: ?T¹i chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu ? - Tr×nh bµy Hạt động HS - 1-2HS nªu - NhËn xÐt - Th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn mét sè cÆp HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -> Líp nhËn xÐt - KÕt luËn : Gi÷ vÖ sinh c¬ quan bµi tiÕt nớc tiểu để tránh bị nhiễm trùng - Quan s¸t vµ th¶o luËn theo nhãm - Tr×nh bµy - Yªu cÇu c¶ líp cïng th¶o luËn: ? Chúng ta cần làm gì để giữ vệ sinh phËn bªn ngoµi cña c¬ quan bµi tiÕt níc tiÓu? ?T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶i ®i uèng níc ? ?H»ng ngµy em cã thêng xuyªn t¾m röa, thay quÇn ¸o lãt kh«ng ? - C¸c nhãm cïng quan s¸t h×nh 2, 3, 4, trang 25 SGK vµ nãi xem c¸c b¹n h×nh ®ang lµm g× … - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - T¾m röa thêng xuyªn, thay quÇn ¸o hµng ngµy … - §Ó bï cho qu¸ tr×nh mÊt níc viÖc thải nớc tiểu ngày, để tránh bị sái thËn - Liªn hÖ b¶n th©n (33) ? Hằng ngày em có uống đủ nớc - Giữ vệ sinh sẽ, chăm sóc và bảo kh«ng? Bæn phËn cña c¸c em lµm g×? vÖ søc kháe *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i néi dung bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 4: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Bµi viÕt: Bµi tËp lµm v¨n A Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo, làm đúng bài tập 3a B §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt s½n néi dung BT2, BT 3a C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò: - 1HS viÕt b¶ng líp: nÊu c¬m, l¾m viÖc -> GV + HS nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶: a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc đoạn viết - HS chó ý nghe - HS đọc lại bài ?T×m tªn riªng bµi chÝnh t¶ - C« - li – a ?Tên riêng bài chính tả đợc viết - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt gạch nối nh htÕ nµo ? gi÷a c¸c tiÕng - LuyÖn viÕt tiÕng khã : + GV đọc: làm văn, Cô - li – a, lúng - HS luyện viết vào bảng tóng, ng¹c nhiªn … -> GV nhËn xÐt, söa sai cho HS b GV đọc bài : - HS nghe viÕt bµi vµo vë - GV quan s¸t, uèn n¾n thªm cho HS ChÊm - ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn lµm bµi tËp: -1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm vµo nh¸p - 3HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: - C¶ líp nhËn xÐt a Khoeo ch©n b Ngêi lÎo khoÎo c NgÐo tay - 1HS nªu yªu cÇu BT3a Bài (a): Gọi HS đọc yêu cầu - GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n -> GV nhËm xÐt kÕt luËn - HS thi lµm bµi trªn b¶ng Siªng, s¸ng -> Líp nhËn xÐt - Lớp chữa bài đúng vào Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i l¹i ND bµi - Về nhà đọc lại bài làm, ghi nhớ chính (34) t¶ - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt TiÕt 6: ¤n ch÷ hoa D, § A Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa D, § th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng (Kim §ång) b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u øng dông: "Dao cã mµi míi s¾c, ngêi cã häc míi kh«n" b»ng ch÷ cì nhá B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa D, § - Tên riêng Kim đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - KT vë tËp viÕt ë nhµ cña HS - 2, HS lªn b¶ng viÕt : Chu V¨n An II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS viÕt b¶ng : a LuyÖn viÕt ch÷ hoa : - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo vë tËp - HS quan s¸t vµo vë tËp viÕt viÕt + H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - D, §, K - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t nªu c¸ch viÕt - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ - HD chó ý nghe vµ quan s¸t - GV đọc K, D, Đ Cho HS viÕt b¶ng - HS luyÖn viÕt rrªn b¶ng lÇn - GV quan s¸t, söa sai cho HS b LuyÖn viÐt tõ øng dông - GV gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng + H·y nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ anh - HS nªu Kim §ång ? - GV đọc Kim Đồng - HS tËp viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, söa sai c LuyÖn viÕt c©u øng dông: - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu c©u øng dông : Con ngêi ph¶i ch¨m häc míi kh«n ngoan -> GV quan s¸t, söa sai cho HS Híng dÉn HS viÕt vµo vë tËp viÕt: - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ D: dßng + ViÕt ch÷ §, K: dßng (35) + ViÕt tªn Kim §ång: dßng + ViÕt c©u tôc ng÷: lÇn -> GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS ChÊm - Ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc - HS viÕt vµo vë tËp viÕt 6-7HS - HS chó ý nghe TiÕt 3: To¸n TiÕt 29: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - BiÕt sè d bÐ h¬n sè chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - NhËn biÕt phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - BiÕt sè d bÐ h¬n sè chia Kü n¨ng: - BiÕt vËn dông phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d vµo lµm c¸c phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực làm các bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng - GV: tÊm bµi cã c¸c chÊm trßn nh SGK Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, đàm thoại, trò chơi C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm - 1HS lªn b¶ng lµm bµi HS 1: b¶ng 96 84 - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (12phót) - Giíi thiÖu bµi - ViÕt lªn b¶ng phÐp tÝnh - Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸ch chia - ViÕt phÐp chia : = ? lªn b¶ng - HS đứng chỗ nêu miệng 8 - - 2HS nªu l¹i c¸ch chia - 1HS nªu c¸ch chia - không chia đợc cho ?1 có chia đợc cho không ? - KÕt luËn : chÝnh lµ sè d + ViÕt b¶ng: : = ( d ) + Em thÊy sè d nh thÕ nµo so víi sè - Sè d bÐ h¬n sè chia (2- 3HS nh¾c l¹i) (36) chia? ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia trªn? *H§3: LuyÖn tËp (16 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Lµm mÉu phÐp tÝnh nh phÇn a - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi kÕt hîp lµm b¶ng - NxÐt: PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS nªu c¸ch tÝnh phÇn mÉu nh SGK 20 15 24 20 15 24 0 - NhËn xÐt, söa sai cho HS 19 29 19 18 24 16 19 : = (d 1) 29 : = (d 5) 19 : = (d 3) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS ch¬i trß ch¬i: Ai nhanh - L¾ng nghe đúng? Mỗi đội 4em chia thành đội - Mời 2đội lên thực trò chơi - Chơi trò chơi nh GV đã hớng dẫn -> Nhận xét, tuyên dơng đội tắng a) §, b) S, c) §; d) S - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Líp quan s¸t vµo h×nh vÏ - Nªu miÖng: + §· khoanh vµo sè « t« ë h×nh §· khoanh vµo sè « ë h×nh a nµo? -> GV nhËn xÐt -> líp nhËn xÐt *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i c¸ch chia hÕt vµ c¸ch chia cã - HS nªu d? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Tù nhiªn - X· héi Bµi 12: C¬ quan thÇn kinh Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh - Vai trß cña n·o, tñy sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Kể tên, trên sơ đồ và trên thể vị trí các phận quan thần kinh - Nªu vai trß cña n·o, tuû sèng, vµ c¸c d©y thÇn kinh Kü n¨ng: - Kể đúng và chính xác đợc các quan quan thần kinh - Biết não, tủy sống và các dây thần kinh quan trọng thể ngêi Thái độ: Có ý thức giữ gìn thể B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: (37) - HS : SGK - GV: Tranh minh häa SGK Phơng pháp dạy học: Quan sát, thảo luận nhóm, hỏi đáp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Nªu Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh c¬ - 1- 2HS nªu - NhËn xÐt quan bµi tiÕt níc tiÓu? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (28 phót) - Giíi thiÖu bµi - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan sát sơ đồ quan thần kinh H1 và H2 - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận theo câu - Các nhóm vào sơ đồ và trả lời câu hái gîi ý hái ?Chỉ trên sơ đồ và nói tên các phận - Nhóm trởng đề nghị các bạn vào vị cña c¬ quan thÇn kinh ? trÝ cña bé n·o, tuû sèng, trªn c¬ thÓ - Trong các quan đó quan nào đợc mình thể bạn bảo vệ hộp sọ? Cơ quan nào đợc bảo vÖ bëi cét sèng ? - Lµm viÖc c¶ líp + Treo h×nh c¬ quan thÇn kinh phãng to - Líp quan s¸t lªn b¶ng + Gọi HS lên bảng trên sơ đồ các - Vài HS lên và nêu phËn cña c¬ quan thÇn kinh, nãi râ ®©u lµ n·o, tuû sèng, d©y thÇn kinh ? -> GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa gi¶ng tõ - Chó ý nghe n·o vµ tuû sèng cã c¸c d©y thÇn kinh to¶ ®i kh¾p n¬i cña c¬ thÓ … + Gäi HS rót kÕt luËn - 2HS nh¾c l¹i ->KÕt luËn: C¬ quan thÇn kinh gåm cã bé n·o, (n»m hép sä) tuû sèng n»m cét sèng) , c¸c d©y thÇn kinh - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "Con thá, ¨n cá, uèng níc, chui vµo - HS ch¬i trß ch¬i hang " ? Các em đã sử dụng giác quan - HS nêu nào để chơi ? - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm trởng - Nhóm trởng điều khiẻn các bạn đọc và điều khiển các bạn nhóm đọc mục trả lời câu hỏi b¹n cÇn biÕt (T27) vµ tr¶ lêi ? N·o vµ tuû sèng cã vai trß g× ? ?Nªu vai trß cña c¸c d©y thÇn kinh vµ c¸c gi¸c quan ? - §iÒu g× sÏ s¶y nÕu c¸c c¬ quan cña thÇn kinh bÞ háng ? - Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña th¶o luËn ( mçi nhãm c©u hái ) nhãm kh¸c nhËn xÐt * GV kÕt luËn : - N·o vµ tuû sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh điều khiển hoạt động thÓ (38) - Mét sè d©y thÇn kinh dÉn luång thÇn kinh nhận đợc từ các quan thể vÒ n·o hoÆc tuû sèng Mét sè d©y thÇn kinh kh¸c l¹i dÉn luång thÇn kinh tõ n·o tuỷ sống đến các quan *H§3: Cñng cè- DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi ? - NhËn xÐt tiÐt häc, chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: To¸n TiÕt 30: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt thùc hiÖn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - BiÕt sè d bÐ h¬n sè chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d Kü n¨ng: - Làm đúng các bài tập có liên qun đến thực phép chia hết và phép chia cã d Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực làm các bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng - GV: chÐp s½n BT4 vµo b¶ng phô Phơng pháp dạy học: Quan sát, luyện tập, hỏi đáp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp lµm - 2HS lªn b¶ng lµm bµi: nh¸p 16 25 - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt *H§2: LuyÖn tËp ( 28 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm b¶ng kÕt hîp b¶ng - 3HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ®Çu- Líp líp lµm vµo b¶ng phÐp tÝnh cßn l¹i 17 35 42 58 16 32 40 54 -> Nhận xét, chốt lại bài làm đúng - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm b¶ng theo nhãm: Chia líp thµnh nhãm mçi nhãm em Yªu cÇu mçi nhãm lµm phÐp tÝnh 24 32 30 34 (39) -> Nhận xét, chốt bài làm đúng Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ gi¶i -> Nhận xét, chốt lại bài giải đúng Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu -> NhËn xÐt, kÕt luËn: §¸p ¸n B *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND bµi ? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc 24 30 30 30 20 27 20 24 - NhËn xÐt, bæ sung -> Líp nhËn xÐt - 1HS đọc bài toán - Ph©n tÝch bµi to¸n – gi¶i vµo vë - 1HS đọc bài mình - Lớp nhận xét Bµi gi¶i : Lớp học đó có số HS giỏi là : 27 : = (häc sinh) §¸p sè: 27 häc sinh - C¶ líp nhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT4 - 1HS lªn b¶ng dïng phÊn mµu khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng, dới lớp dïng bót ch× viÕt vµo SGK - 1HS nªu TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 6: kÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc A Môc tiªu: - Bớc đầu kể lại đợc vài ý nói buổi đầu học - Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ – câu) *Quyền trẻ em: Quyền đợc tham gia (kể lại buổi đầu học) B §å dïng d¹y häc : - Vë tËp lµm v¨n C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2HS tr¶ lêi c©u hái sau: + §Ó tæ chøc tèt cuéc häp cÇn chó ý ®iÒu g×? + Nªu vai trß cña ngêi ®iÒu khiÓn cuéc häp? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Híng dÉn lµm bµi: - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV gợi ý: Cần nhớ lại buổi đầu học HS liên hệ và kể lại buổi đấu học mình để kể lời chân thật, có c¸i riªng … CÇn nãi râ buæi ®Çu em ®i häc lµ buæi s¸ng hay buæi chiÒu, thêi tiết nào? âi dẫn em đến trờng, lúc đầu em bì ngì ? buæi ®Çu kÕt thóc - HS chó ý nghe thÕ nµo ? c¶m xóc cña em vÒ buæi häc đó … - HS kh¸ giái kÓ mÉu -> GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt - HS kÓ theo cÆp (40) - – HS thi kÓ -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS chó ý viÕt gi¶n dÞ, ch©n thËt nh÷ng ®iÒu võa kÓ ViÕt tõ 5-7 c©u - HS chó ý nghe hoÆc nhiÒu h¬n c©u - HS viÕt bµi vµo vë - 5-7 em đọc bài làm -> GV nhËn xÐt –ghi ®iÓm -> Líp nhËn xÐt ?Qua đoạn văn em vừa viết, em có *Liên hệ: Quyền đợc tham gia: kể lại quyÒn g×? buæi ®Çu ®i häc Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - HS - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc `TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 12: Bµi viÕt "Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc" A Môc tiªu: - Nghe – viét, trình bày đúng đoạn văn bài: Nhớ lại buổi đầu học Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu, ghi đúng các dấu câu - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT2), BT3a B §å dïng d¹y häc : - ChÐp s½n BT2 vµo b¶ng phô C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc : khoeo chân, đèn sáng, xanh xao -> Líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt, söa sai II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi Híng dÉn nghe – viÕt: a HD HS chuÈn bÞ - GV đọc lần đoạn văn viết chính tả - HS chú ý nghe - 1, HS đọc lại - LuyÖn viÐt tiÕng khã +GV đọc: bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập - HS luyện viết vào bảng ngõng … - NhËn xÐt, söa sai b GV đọc cho HS viết bài: - HS nghe viÕt bµi vµo vë - Quan s¸t, söa vµ híng dÉn cho HS ChÊm - Ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS dïng bót ch× so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm - - 8HS nép vë cho GV chÊm - GV nhËn xÐt bµi viÕt LuyÖn tËp: - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng líp vµ vµo - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng vë lµm -> Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Líp nhËn xÐt Nhà nghèo, đờng ngoằn ngèo, cời ngặt - Cả lớp chữa bài đúng vào nghÏo, ngoÑo ®Çu - 1HS nªu yªu cÇu BT3a Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng, líp lµm vµo - 2HS lªn b¶ng lµm b¶ng quay, líp lµm vë vµo vë -> GV nhận xét, chốt bài làm đúng - C¶ líp nhËn xÐt (41) a Siªng n¨ng; xa xiÕt Cñng cè - DÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đi học và đúng - XÕp hµng vµo líp nhanh nhÑn - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ, kÞp thêi - Nhiều em chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ trớc tới lớp: Phơng Hiền, Ph¬ng Anh, Tïng, To¶n, L©m - Hoµn thµnh tuÇn häc thø - 100% HS tham gia kÝ am kÕt an toµn giao th«ng - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non - Hoµn thµnh c«ng t¸c trùc tuÇn *Tån t¹i: - Vẫn còn lợt nghỉ với lý ốm: Quân lợt nghỉ đánh nhau: Đình - vµi HS cßn cã thãi quen ®i häc quªn mang s¸ch, vë, b¶ng nh: TuyÓn, Nam, D¬ng 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Duy trì tỉ lệ TXCC đạt 100% - VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn - Chuẩn bị bài đầy đủ trớc tới lớp PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Mô đun 2: HDPP tổ chức, giám sát đánh giá trờng xanh - đẹp A Mục đích: - Thống phơng pháp tổ chức, giám sát, đánh giá trờng xanh, sạch, đẹp B §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trong líp häc - Ph¬ng tiÖn: Bót d¹, tê giÊy A3 - §èi tîng: 26 HS líp 3D C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Nªu nh÷ng néi dung x©y dùng trêng - 1- 2HS nªu xanh, sạch, đẹp? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn thùc hiÖn: *Khởi động: GV yêu cầu HS quan sát lớp - Lắng nghe học và nhận xét vấn đề môi trờng tån t¹i cÇn kh¾c phôc? - Tr×nh bµy - sè em nªu: Phßng häc cßn cã r¸c, bµn ghÕ cha gän gµng, cöa sæ cßn nhiều bụi, bảng lớp xóa cha sạch, đồ (42) dùng lớp còn để lộn xộn - NhËn xÐt vµ yªu cÇu HS : C¸c em nhanh chãng chØnh trang l¹i m«i trêng phßng häc cho đảm bảo đúng trờng lớp xanh, sạch, đẹp * Th¶o luËn c¸ nh©n: Ph¬ng ph¸p gi¸m sát, đánh giá hoạt động xây dựng trờng xanh, sạch, đẹp ? Phơng pháp giám sát, đánh giá trờng - Nêu: +Phơng pháp giám sát: ghi xanh, sạch, đẹp ntn? chép lại thay đổi lớp học, vẽ biểu đồ trng bày n¬i dÔ quan s¸t + §¸nh gi¸ b»ng kÕt qu¶ thùc hiÖn: §a c¸c tiªu chÝ chung cho líp - Kết luận: Việc XD trờng xanh đẹp sÏ t¹o ®iÒu kiÖn tèt nhÊt tíi c¸c em vÒ kh«ng gian häc tËp, vui ch¬i - GV nêu 11 tiêu chí đánh giá trờng học - 1- 2HS nªu l¹i: xanh đẹp? -? Dùa vµo 11 tiªu chÝ nh vËy, trêng chóng - HS ph¸t biÓu ta đã đạt đợc là trờng xanh, sạch, đẹp kh«ng? Cñng cè - DÆn dß ? Em đánh giá trờng mình đạt loại nào? vì - 1-2HS nêu.` sao? - NhËn xÐt tiÕt häc TuÇn Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện Tiết 19+20: Trận bóng dới lòng đờng A Môc tiªu: *Tập đọc: - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu đợc lời khuyên từ câu chuyện: Không đợc chơi bóng dới lòng đờng v× dÔ g©y tai n¹n Ph¶i t«n träng luËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy t¾c chung cộng đồng *KÓ chuyÖn: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện *Quyền trẻ em: Bổn phận phải biết vui chơi đúng nơi quy định, phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, quy tắc chung cộng đồng B đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK C Các hoạt động dạy học : Tập đọc I KiÓm tra bµi cò: - Gäi 1-2HS bµi: "Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc" tr¶ lêi c©u hái víi ND ®o¹n vừa đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm (43) II Bµi míi: Gi[Ý thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài - Hớng dẫn HS cách đọc - HS chó ý nghe b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: + §äc tõng c©u - HS nối tiếp đọc câu bµi + §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS nối tiếp đọc đoạn - 1HS đọc từ chú giải + §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - vài nhóm thi đọc -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp b×nh xÐt + Đọc đồng - Lớp đọc đồng bài lần T×m hiÓu bµi: - C¸c b¹n nhá ch¬i bãng ë ®©u ? - Chơi bóng dới lòng đờng - Vì trận bóng phải tạm dừng lần - Vì Long mải đá bóng suýt tông phải ®Çu ? xe g¾n m¸y … - ChuyÖn g× khiÕn trËn bãng ph¶i dõng - Quang sót bãng vµo ®Çu cô giµ … h¼n ? - Thái độ các bạn nh nào tai - Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy n¹n x¶y ? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy Quang rÊt - Quang sî t¸i c¶ ngêi, Quang thÊy ©n hËn m×nh g©y tai n¹n ? chiÕc lng cßng cña «ng cô gièng «ng néi m×nh thÕ - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - HS nªu theo ý hiÓu - Bổn phận phải biết vui chơi nh nào Bổn phận phải biết vui chơi đúng nơi ? quy định, phải tôn trọng Luật giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy t¾c chung cộng đồng * GV chốt lại : Các em không đợc chơi - HS chú ý nghe bóng dới lòng đờng vì gây nạn… Luyện đọc lại: - Hớng dẫn HS đọc lại đoạn - 1HS đọc lại - vài HS thi đọc diễn cảm đoạn - 1vài tốp HS phân vai thi đọc toàn truyÖn -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm -> Líp nhËn xÐt b×nh chän KÓ chuyÖn: GV nªu nhiÖm vô : Mçi em sÏ nhËp vai mét nh©n vËt c©u chuyÖn, kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn GV gióp HS hiÓu yªu cÇu cña bµi tËp: - Câu chuyện vốn đợc kể theo lời - Ngời dẫn chuyện ai? - Cã thÓ kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u - KÓ ®o¹n 1: Theo lêi Quang, Vò, Long chuyÖn theo lêi cña nh÷ng nhËn vËt b¸c l¸i xe m¸y nµo? - §o¹n : Theo lêi Quang, Vò, Long , cụ già, bác đứng tuổi - §o¹n : Theo lêi Quang, «ng cô , b¸c đừng tuổi, bác xích lô - GV nhắc HS thực đúng yêu cầu cña kiÓu bµi tËp " NhËp vai " - GV gäi HS kÓ mÉu - HS kÓ mÉu ®o¹n - C¶ líp nghe - GV nhËn xÐt lêi kÓ mÉu -> nh¾c l¹i (44) c¸ch kÓ - GV mêi tõng cÆp kÓ - Tõng cÆp HS kÓ -3- HS thi kÓ - > Líp b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt -> GV nhËn xÐt tuyªn d¬ng Cñng cè - DÆn dß: -Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt Quang ? - HS nªu - GV nh¾c HS lêi khuyªn cña c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 31: B¶ng nh©n Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình quan đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n 2, 3, 4, 5, - Tự lập đợc bảng nhân - Tæng c¸c sè h¹ng b»ng chÝnh phÐp - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n nh©n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết tự lập đợc bảng nhân - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n Kü n¨ng: - Thuéc b¶ng nh©n - Vận dung bảng nhân để làm tính và giải toán nhanh Thái độ: Có ý thức chăm học tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Bé thùc hµnh To¸n - GV: Bé biÓu diÔn To¸n GV Ph¬ng ph¸p d¹y häc : LuyÖn tËp, quan s¸t, trß ch¬i C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nêu lại bảng nhân đã đợc học tiết trớc? Đọc thuộc bảng nhân ViÕt phÐp tÝnh gäi 2- 3HS nªu kÕt qu¶: 6x7= 6x3= 6x8= 6x6= 6x9= 6x5= - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Bµi míi (15 phót) * Lập và nhớ đợc bảng nhân - G¾n tÊm b×a h×nh trßn lªn b¶ng hái : Cã mÊy h×nh trßn ? - Hình tròn đợc lấy lần ? -> đợc lấy lần nên ta lập đợc phép tÝnh nh©n x -> GV ghi b¶ng phÐp nh©n nµy - G¾n tiÕp tÊm b×a lªn b¶ng + Cã tÊm b×a mçi tÊm b×a cã h×nh tròn Vậy bìa đợc lấy lần ? -Vậy đợc lấy lần ? Hoạt động HS - 1HS nêu: Bảng nhân 6- 1HS đọc thuộc b¶ng nh©n tríc líp - NhËn xÐt - - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt - Cã h×nh trßn - đợc lấy lần - Vài HS đọc x = - HS quan s¸t - hình tròn đợc lấy lần - đợc lấy lần (45) + Hãy lập phép tính tơng ứng với đợc lÊy lÇn ? - nh©n b»ng mÊy ? - V× em biÕt nh©n b»ng 14 ? - ViÕt lªn b¶ng phÐp nh©n x = 14 - Híng dÉn ph©n tÝch phÐp tÝnh x t¬ng tù nh trªn + Bạn nào có thể tìm đợc kết phÐp tÝnh x = ? - §ã lµ phÐp tÝnh x - nh©n b»ng 14 -> V× x = + = 14 nªn x = 14 - Vài HS đọc - Nªu : x = + 7+ + = 28 x = 21 + v× (7 x ) = x + - Yªu cÇu HS t×m kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - HS lÇn lît nªu nh©n cßn l¹i + ChØ b¶ng nãi : ®©y lµ b¶ng nh©n - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập - Lớp đọc – lần đợc - HS tù häc thuéc b¶ng nh©n - Xoá dần bảng nhân cho HS đọc thuộc lßng - HS đọc thuộc lòng - GV tổ chức thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng - ChØ vµo b¶ng vµ nãi: §©y lµ b¶ng nh©n Các phép nhân bảng có thõa sè lµ 7, thõa sè cßn l¹i lµ tõ 1- 10 - Xoá dần bảng cho HS đọc - NhËn xÐt ghi ®iÓm *H§3: LuyÖn tËp ( 13 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i " TruyÒn ®iÖn" - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS thùc hiÖn trß ch¬i theo hg dÉn - Nh©n xÐt, tuyªn d¬ng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS tãm t¾t vµ gi¶i - Líp chó ý nghe - Lớp đọc bảng nhân 7: CN - Nhóm- ĐT - Häc thuéc lßng theo h×nh thøc xo¸ dÇn - Thi häc thuéc lßng b¶ng nh©n - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - L¾ng nghe - Ch¬i theo sù híng dÉn cña GV x = 21 x = 56 x = 14 x = 35 x = 42 x 10 = 70 x = 49 x = 28 x = - 1HS nªu yªu cÇu BT2 - Ph©n tÝch bµi to¸n, gi¶i vµo vë - 1HS gi¶i bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt Bµi gi¶i tuÇn lÔ cã tÊt c¶ sè ngµy lµ: x = 28 (ngµy) §¸p sè: 28 ngµy Tãm t¾t Mçi tuÇn: ngµy tuÇn: ….ngµy? - Ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt söa sai *Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Gọi 1HS đọc lại bảng nhân - VÒ nhµ häc thuéc lßng b¶ng nh©n vµ chuÈn bÞ bµi giê sau - NhËn xÐt tiÕt häc - 1HS đọc yêu cầu BT3 - Nªu c¸ch lµm, lµm vµo SGK - 1HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49, 56, 63, 70 TiÕt 4: ThÓ dôc (46) (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ TiÕt 7: Chµo cê Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 32: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Thuéc b¶ng nh©n Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Củng cố lại bảng nhân đã học - NhËn biÕt vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n Kü n¨ng: - VËn dông thuéc b¶ng nh©n vµo lµm tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n chÝnh x¸c Thái độ: Có ý thức tự giác, say mê học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng - GV: tê giÊy ghi s½n BT2 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : LuyÖn tËp, quan s¸t, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi 2HS đọc lại bảng nhân -ViÕt phÐp tÝnh gäi 2- 3HS nªu kÕt qu¶: 7x5= 7x3= 7x8= 7x6= 7x9= 7x5= - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: LuyÖn tËp ( 28 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i " TruyÒn ®iÖn" phÇn a - Phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Cho HS thùc hiÖn trß ch¬i theo hg dÉn Hoạt động HS - 2HS đọc thuộc bảng nhân trớc lớp Nhận xét - - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - L¾ng nghe - Ch¬i theo sù híng dÉn cña GV a) x = 7 x = 56 x = 42 - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng x = 14 x = 63 x 10 = 70 x = 21 x = 49 x = - Cho HS nèi tiÕp nªu miÖng phÇn b) x = 14 x = 28 x = 42 b x = 14 x = 28 x = 42 x = 21 x = 35 x = 21 x = 25 - Cho HS nhận xét các phép tính - Nhận xét: Các phép tính này đổi vị nµy? trí thừa số nhng kết không thay đổi - Lớp đọc ĐT - Cho HS đọc lại toàn bài vừa chữa - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Giao nhiÖm vô cho HS: Yªu cÇu HS - L¾ng nghe lµm viÖc theo nhãm Chia líp thµnh (47) nhãm: Nhãm 1+2 lµm phÇn a, Nhãm 3+4: lµm phÇn b c¸c nhãm lµm vµo giÊy A3 - Theo dâi HS lµm bµi a) x + 15 = 35 + 15 = 50 x + 17 = 63 + 17 = 80 b) x + 21 = 49 + 21 = 70 x + 32 = 28 + 32 = 60 - Tr×nh bµy - §¹i diÖn 2nhãm d¸n kÕt qu¶ c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, đánh giá - 1HS nªu yªu cÇu BT3 Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS tãm t¾t vµ gi¶i - Ph©n tÝch bµi to¸n, gi¶i vµo vë - 1HS gi¶i bµi trªn b¶ng, líp nhËn xÐt Tãm t¾t Bµi gi¶i Mçi lä hoa: b«ng hoa lä hoa cã sè b«ng hoa lµ: lä hoa : ….b«ng hoa? x = 35 (b«ng hoa) §¸p sè: 35 b«ng hoa - Ch÷a bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS - 1HS đọc yêu cầu BT3 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan s¸t h×nh ch÷ nhËt SGK, híng dÉn HS lµm bµi - Gäi HS lµm phÇn a - 1HS nªu miÖng phÇn a - NhËn xÐt Sè « vu«ng h×nh ch÷ nhËt lµ: x = 28 (« vu«ng) - T¬ng tù phÇn b gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a b) Sè « vu«ng h×nh ch÷ nhËt lµ: bµi x = 28 (« vu«ng) - Tõ phÇn a vµ b cho HS nhËn xÐt nh - NhËn xÐt: 7x4=4x7 SGK - NhËn xÐt, kÕt luËn - 1HS đọc yêu cầu Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu (Dµnh cho HS kh¸ giái) - Gîi ý HS lµm bµi - Gäi 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS1 phÇn a) 14; 21; 28; 35; 42 - HS2 phÇn b) 56; 49; 42; 35; 28 - Líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt *Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - HÖ thèng l¹i ND bµi häc - VÒ nhµ lµm l¹i BT1, vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 2: Tập đọc Bµi: BËn A Môc tiªu: - Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi : S«ng Hång, vµo mïa - Hiểu nội dung: Mọi ngời, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời - Häc thuéc lßng bµi th¬ *Quyền trẻ em: Quyền đợc làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời (48) B §å dïng d¹y häc: -Tranh minh häa SGK C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2HS đọc lại bài: "Trận bóng dới lòng đờng" và hỏi: ?C©u chuyÖn muèn nãi em ®iÒu g×? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chó ý nghe - GV hớng dẫn cách đọc b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ: - §äc tõng dßng th¬ - Mỗi HS nối tiếp đọc dòng thơ - §äc tõng khæ th¬ tríc líp - HS nối tiếp đọc - 1HS tõ chó gi¶i - §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối đọc khổ thơ - Cho lớp đọc bài - Lớp đọc ĐT toàn bài lần T×m hiÓu bµi + §äc thÇm khæ 1+2 - Cho lớp đọc thầm, hỏi: ? Mäi vËt, mäi ngêi xung quanh bÐ bËn - Trêi thu: bËn xanh, xe bËn ch¹y, mÑ nh÷ng viÖc g× ? bËn h¸t ru, bµ bËn thæi nÊu … ? BÐ bËn nh÷ng viÖc g× ? - BÐ bËn bó, bËn ngñ, bËn ch¬i GV nãi: BÐ bó mÑ, ngñ ngoan, tËp - HS chó ý nghe khãc, tËp cêi … còng lµ em ®ang bËn rén víi c«ng viÖc cña m×nh - Gọi HS đọc khổ thơ thứ + HS đọc thành tiếng khổ thơ ?V× mäi ngêi, mäi vËt bËn mµ vui VD : V× nh÷ng viÖc cã Ých lu«n mang l¹i niÒm vui … ? Em cã bËn kh«ng? Em thêng bËn rén víi nh÷ng c«ng viÖc g× ? ? Em đã làm đợc công việc gì có - HS tự liên hệ ích? Công việc đó có vui không ? ? Néi dung bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt - Rót ND bµi th¬: Mäi ngêi, mäi vËt - 2- 3HS nh¾c l¹i ND bµi th¬ và em bé bận rộn làm c«ng viÖc cã Ých, ®em niÒm vui nhá gãp vào đời ? Qua bài thơ em có đợc quyền nh - HS phát biểu: Quyền đợc làm nµo? c«ng viÖc cã Ých, ®em niÒm vui nhá gãp vào đời Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chó ý nghe - 1HS đọc lại - Hớng dẫn HS đọc thuộc lòng - HS đọc theo dãy, nhóm, cá nhân khæ, c¶ bµi - HS thi đọc thuộc khổ, bài -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm -> Líp nhËn xÐt b×nh chän Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i néi dung bµi - 1HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc (49) Tiết 3: Đạo đức Bµi: Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 1) A Môc tiªu: - Biết đợc việc trẻ em cần làm để thể quan tâm chăm sóc ngời thân gia đình - Biết đợc vì ngời gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn *Quyền trẻ em: Trẻ em có quyền đợc sống với gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm, chăm sóc; Trẻ em không nơi nơng tựa có quyền đợc Nhà nớc và ngời hỗ trợ, giúp đỡ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình B Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - PhiÕu giao viÖc dïng cho H§1 vµ H§ - GiÊy A3, bót mµu C Các hoạt động dạy học : *HĐ1: Khởi động: - GV b¾t nhÞp cho HS h¸t bµi: C¶ nhµ - Líp h¸t bµi h¸t th¬ng - GV hái: Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g× ? - HS nªu - GV giíi thiÖu ghi ®Çu bµi *H§2: HS kÓ vÒ sù quan t©m ch¨m sãc cña «ng bµ, cha mÑ dµnh cho m×nh - GV nªu yªu cÇu: H·y nhí l¹i vµ kÓ - L¾ng nghe cho c¸c b¹n nhãm nghe vÒ viÖc mình đã đợc ông bà, bố mẹ yêu thơng, quan tâm chăm sóc nh nào - Cho HS h¶o luËn - HS th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn mét sè cÆp kÓ - Líp nhËn xÐt ?Em nghÜ g× vÒ t×nh c¶m vµ sù ch¨m sãc - HS tr¶ lêi mà ngời gia đình đã dành cho em? ?Em suy nghÜ g× vÒ nh÷ng b¹n nhá thiÖt - HS tr¶ lêi thßi h¬n chóng ta vµ ph¶i sèng thiÕu t×nh c¶m, sù ch¨m sãc cña cha mÑ? - Kết luận: Mỗi ngời chúng ta có gia đình và đợc ông bà, cha mẹ, anh chÞ em th¬ng yªu, quan t©m, ch¨m sóc Đó là quyền mà trẻ em đợc hởng *HĐ3: Kể chuyện bó hoa đẹp - GV kể chuyện : Bó hoa đẹp - HS chó ý nghe - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm theo - HS th¶o luËn nhãm c©u hái: ?Chị em Ly đã làm gì nhân ngày sinh -> Tặng mẹ bó hoa nhËt mÑ? ?Vì mẹ Ly lại nói bó hoa mà -> Chị em Ly đã nhớ ngày sinh nhật mẹ chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp ? - §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - Cả lớp trao đổi, bổ xung - KÕt luËn: Con ch¸u ph¶i cã bæn phËn - HS nªu kÕt luËn nh thÕ nµo víi «ng bµ, cha mÑ vµ nh÷ng - NhiÒu HS nh¾c l¹i ngêi th©n (50) -> GV nh¾c l¹i kÕt luËn *H§4: §¸nh gi¸ hµnh vi - Chia nhãm vµ giao viÖc cho c¸c nhãm - HS nhËn phiÕu vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vÒ c¸ch - HS th¶o luËn nhãm øng xö cña c¸c b¹n - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi thảo luận - KÕt luËn: ViÖc lµm cña c¸c b¹n t×nh huèng a, c, d lµ thÓ hiÖn t×nh th¬ng yªu vµ sù quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ ViÖc lµm cña c¸c b¹n t×nh b, d là cha quan tâm đến bà, đến em nhá *Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ su tÇm tranh, ¶nh, bµi th¬, bµi hát …về tình cảm gia đình, quan t©m, ch¨m sãc gi÷a ngêi th©n gia đình - VÏ giÊy mãn quµ mµ em muèn tÆng «ng, bµ, cha mÑ, nh©n ngµy sinh nhËt - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ¢m nh¹c (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Thñ c«ng (GV d¹y) Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 33: GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, ,5, ,7 Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lần (bằng cách nhân số đó với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gÊp lªn mét sè lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) - Biết phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần Kü n¨ng: - BiÕt vËn dông kiÕn thøc trªn vµo gi¶i bµi to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Thái độ: Tự tin học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Thíc kÎ, Vë BT - GV: Thíc kÎ, kÎ s½n b¶ng BT3 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : LuyÖn tËp, quan s¸t, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học (51) Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi HS đọc lại bảng nhân - - 2HS đọc thuộc bảng nhân trớc - NhËn xÐt, kÕt luËn líp - NhËn xÐt *H§2: Bµi míi (13 phót) - Giíi thiÖu bµi - Chép bài toán nh SGK lên bảng, gọi - 2- 3HS đọc HS đọc bài toán - Tóm tắt bài Toán sơ đồ đoạn th¼ng nh SGK Tãm t¾t : A 2cm B` C D ?cm - Tổ chức cho HS trao đổi ý kiến để nêu - Trao đổi theo cặp phÐp tÝnh - Híng dÉn HS nªu bµi gi¶i - 1HS nªu bµi gi¶i Bµi gi¶i §é dµi cña ®o¹n th¼ng CD lµ : x = (cm) §¸p sè: cm - NhËn xÐt vµ nªu c©u hái: ? Muèn gÊp cm lªn lÇn ta lµm nh thÕ - Ta lÊy nh©n víi nµo ? ? Muèn gÊp kg lªn lÇn ta lµm nh thÕ - Ta lÊy kg nh©n víi nµo ? ? VËy muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta -> Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lÊy lµm nh thÕ nµo ? số đó nhân với số lần - NhËn xÐt, rót kÕt luËn, ghi b¶ng - NhiÒu HS nh¾c l¹i *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n kÕt hợp tóm tắt sơ đồ nh SGK: Bài to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - HS nh×n vµo tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n - Yªu cÇu HS gi¶i vµo vë - 1HS nªu miÖng c¸ch gi¶i Bµi gi¶i : N¨m chÞ cã sè tuæi lµ : x = 12 (tuæi) §¸p sè : 12 tuæi -> Nhận xét, chốt bài giải đúng - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - 1HS lªn b¶ng gi¶i, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i : Mẹ hái đợc số cam là : x = 35 ( qu¶ ) §¸p sè : 35 qu¶ cam -> GV nhận xét, chốt bài giải đúng - 1HS nªu yªu cÇu BT3 Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn mÉu cét thø nhÊt nh SGK - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Nèi tiÕp nªu c¸ch lµm bµi - Nhận xét, chốt bài làm đúng (52) *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i qui t¾c? - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - 2HS - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 7: Ôn từ hoạt động, trạng thái So sánh Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt t×m c¸c tõ so s¸nh - Đợc học bài tập đọc "Trận bóng dới lòng đờng", Bài tập làm văn" Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - BiÕt thªm mét kiÓu so s¸nh: so s¸nh sù vËt víi ngêi - Tìm đợc các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng dới lòng đờng A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nắm đợc kiểu so sánh: So sánh vật với ngời - Ôn tập từ hoạt động, trạng thái, tìm đợc các từ hoạt động, trạng thái bài tập đọc, bài tập làm văn Kü n¨ng: - Biết xác định đúng hình ảnh so sánh vật với ngời - Tìm đợc đúng các từ ngữ hoạt động, trạng thái bài tập đọc Trận bóng dới lòng đờng, bài tập làm văn đã học tuần Thái độ: Yêu thích môn học B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: ChÐp s½n c¸c c©u th¬ BT1 vµo b¶ng phô, sè tê giÊy A3 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: §µm tho¹i, Th¶o luËn nhãm, thùc hµnh C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? T×m h×nh ¶nh so s¸nh c©u sau vµ cho biết từ dùng để so sánh là kiểu so s¸nh g×? Ch¸u kháe h¬n «ng nhiÒu? - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Bµi míi (32 phót) - Giíi thiÖu bµi Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Treo bảng phụ đã viết sẵn các câu thơ Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp: g¹ch ch©n díi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh - Theo dâi, gîi ý Hoạt động HS - 1HS lªn b¶ng lµm bµi Ch¸u kháe h¬n «ng nhiÒu? - Tõ so s¸nh c©u v¨n lµ tõ "h¬n" §©y lµ kiÓu so s¸nh h¬n kÐm - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - L¾ng nghe - Lµm viÖc theo cÆp - HS đại diện cặp lên bảng làm bài a TrÎ em nh bóp trªn cµnh b Ng«i nhµ nh trÎ th¬ c C©y p¬ mu im nh ngêi lÝnh canh d Bµ nh qu¶ ngät chÝn råi -> Líp nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét chốt lại lời đúng: Các hình - Lắng nghe (53) ¶nh so s¸nh c©u th¬ nµy lµ so s¸nh gi÷a c¸c sù vËt víi ngêi Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp + Gîi ý: C¸c em cÇn t×m c¸c tõ ng÷ chØ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ ®o¹n nµo ? + Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang vµ c¸c b¹n v« t×nh g©y t¹i n¹n cho cô giµ ë ®o¹n nµo ? - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - §o¹n vµ gÇn hÕt ®o¹n - Cuèi ®o¹n 2, - Đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo nhãm råi viÕt kÕt qu¶ lªn giÊy A3 - Tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ -> C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, kết luận lời giải đúng a Chỉ hoạt động: cớp bóng, dẫn bóng, chuyÒn bãng, dèc bãng, sót bãng, chói b Chỉ hoạt động: hoảng sợ, tái ngời - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gọi HS khá giỏi đọc yêu cầu bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài TLV cuối lµm v¨n cuèi tuÇn tríc tuÇn - Gọi HS khá giỏi đọc lại bài tập làm - 2HS đọc lại bài văn v¨n cña m×nh - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë - Gọi HS đọc bài -> GV viết nhanh - –5 HS đọc bài văn mình nh÷ng tõ HS nªu bµi lªn b¶ng -> Líp nhËn xÐt, bæ sung - Chốt lại lời giải đúng *H§3: Cñng cè - DÆn dß (3 phót) - Nh¾c l¹i ND võa häc ? - HS - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn x· héi Bài 13: Hoạt động thần kinh Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - C¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - BiÕt ph¶n x¹ lµ g×? - Biết đợc tủy sống là trung ơng thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt ph¶n x¹ lµ g×? - Biết đợc tủy sống là trung ơng thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ Kü n¨ng: - Nêu đợc vài VD phản xạ tự nhiên thờng gặp đời sống - BiÕt thùc hµnh mét sè ph¶n x¹ Thái độ: Luôn có ý thức tự bảo vệ quan thần kinh mình B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS: SGK - GV: C¸c h×nh SGK trang 28, 29 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm, trß ch¬i, thùc hµnh C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS (54) *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nªu tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh? ?Bé phËn nµo lµ trung ¬ng thÇn kinh điều khiển hoạt động thể? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (27 phót) - Giíi thiÖu bµi - Lµm viÖc víi SGK - Chia lớp thành nhóm, hoạt động theo nhãm ngêi: Yªu cÇu c¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c bạn quan sát hình 1a, 1b và đọc mục b¹n cÇn biÕt Sgk vµ tr¶ lêi c©u hái: §iÒu g× xÈy tay b¹n ch¹m vµo vËt nãng? - Tr×nh bµy - 1HS nªu; n·o, tñy sèng, c¸c d©y thÇn kinh - 1HS nªu: n·o vµ tñy sèng - NhËn xÐt - Chó ý nghe yªu cÇu - C¸c nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t + tr¶ lêi c©u hái - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ xung -> NhËn xÐt, tuyªn d¬ng - GV hái : ? Ph¶n x¹ lµ g×? Nªu mét vµi VD vÒ - Khi gÆp mét kÝch thÝch bÊt ngê, c¬ thÓ phản xạ thờng gặp đời tự động phản ứng nhanh Những sèng? ph¶n øng nh vËy gäi lµ ph¶n x¹ VD: tiếng động mạnh và bất ngờ làm ta giËt m×nh - KÕt luËn chung Gäi HS nªu kÕt luËn - - 2HS nªu kÕt luËn - Ch¬i trß ch¬i : Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi vµ ph¶n x¹ øng nhanh -Trß ch¬i 1: Thö ph¶n x¹ ®Çu gèi + Bíc : - Híng dÉn HS thö ph¶n x¹ ®Çu gèi - Chó ý quan s¸t + Bíc 2: Thùc hµnh - HS thö ph¶n x¹ ®Çu gèi theo nhãm + Bíc 3: Gäi HS lªn thùc hµnh - Mét vµi nhãm lªn thùc hµnh tríc líp - Khen ngîi nh÷ng HS thùc hµnh tèt - Gi¶ng thªm: C¸c b¸c sÜ thêng sö dông phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuỷ sống … -Trß ch¬i : Ai ph¶n øng nhanh? + Bíc : Híng dÉn c¸ch ch¬i Ngời chơi đứng thành vòng tròn, dang - Chú ý nghe tay … + Bíc 2: Cho HS ch¬i thö - HS ch¬i thö +Bíc 3: KÕt thóc trß ch¬i th× nh÷ng HS thua sÏ bÞ ph¹t h¸t hoÆc móa - Khen gîi nh÷ng HS cã ph¶n x¹ nhanh *H§3: Cñng cè - DÆn dß (3 phót) - Nh¾c l¹i ND võa häc ? - HS - VÒ nhµ xem l¹i bµi häc ChuÈn bÞ tríc bµi sau: C¬ quan thÇn kinh (tiÕp) - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) (55) TiÕt 5: ChÝnh t¶ (TËp chÐp) Tiết 13: bài viết " trận bóng dới lòng đờng" A Môc tiªu: - Chép lại chính xác đoạn truyện : Trận bóng dới lòng đờng - Tõ ®o¹n chÐp mÉu, cñng cè c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n: Ch÷ ®Çu c©u viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa lùi vào 1ô, lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt c¸ch viÕt c¸c ©m ®Çu hoÆc vÇn dÔ lÉn: tr /ch Điền đúng 11 chữ và tên 11 chữ đó vào ô trống bảng B §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp chÐp ViÕt s½n bµi tËp lªn b¶ng C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt vµo nh¸p c¸c tõ sau : ngo»n ngÌo , nhµ nghÌo, xµo rau, sãng biÓn - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS tËp chÐp: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ - Gọi HS đọc đoạn chép trên bảng - 2HS đọc bài chép trên bảng - Lớp chú ý nghe -> HS đọc lại - Híng dÉn HS nhËn xÐt ?Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n viÕt - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n … hoa ? ?Lời các nhân vật đợc đặt sau các dấu - Dấu chấm, xuống dòng, gạch đầu g× ? dßng - LuyÖn viÕt tiÕng, tõ khã xÝch l«, qu¸ qu¾t, lng cßng - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng b ViÕt bµi: - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë - GV quan s¸t híng dÉn thªm cho HS - GV đọc lại bài - HS đổi dùng bút chì soát lỗi ChÊm - Ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - - 8HS nép bµi chÊm - GV tr¶ bµi viÕt, nhËn xÐt, ch÷a lçi - HS tù ch÷a lçi bµi viÕt ®iÓn h×nh LuyÖn tËp: - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài a: Gọi HS đọc yêu cầu - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS đọc thầm bài tập xem tranh minh ho¹ vµ gîi ý -> lµm vµo vë - GV nhận xét chốt laị lời giải đúng - 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi -> líp nhËn xÐt VD : trßn, ch¼ng, tr©u - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp - HS dungc bót ch× lµm bµi tËp SGK - sè HS lªn b¶ng lµm bµi -> Líp nhÉnÐt - GV gọi HS đọc bài - 3- HS đứng đọc 11 chữ ghi trên bảng - HS häc thuéc lßng 11 ch÷ -> GV nhËn xÐt -> C¶ líp ch÷a bµi Cñng cè - DÆn dß : - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (56) (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt TiÕt 7: ¤n ch÷ hoa e, ª A Môc tiªu: Cñng cè c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa E,£ th«ng qua bµi tËp øng dông - Viết tên riêng: Ê - đê chữ cỡ nhỏ - ViÕt c©u øng dông: " Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc " b»ng cì ch÷ nhá B §å dïng d¹y häc : - MÉu ch÷ E , £ - Từ Ê- đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li C Các hoạt động dạy học : I KiÓm tra bµi cò: - HS nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông tuÇn - Líp viÕt b¶ng : Kim §ång, Dao II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn viÕt b¶ng con: a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t vµo vë TV - HS quan s¸t - T×m c¸c ch÷ hoa bµi ? - Ch÷ , E , £ - GV treo ch÷ mÉu - HS quan s¸t - GV võa viÕt mÉu võa nh¾c l¹i qui tr×nh - HS chó ý quan s¸t - GV đọc E, Ê -> GV quan s¸t , söa sai cho HS b LuyÖn viÕt tõ øng dông - GV gọi HS đọc - GV giới thiệu : E- đê là ngời dân tộc thiÓu sè, cã trªn 270 000 ngêi - GV đọc : Ê - đê - GV HD HS viÕt - HS tËp viÕt b¶ng - HS đọc từ ứng dụng - HS luyÖn viÕt b¶ng - GV : quan s¸t söa sai c TËp viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu ND c©u tôc ng÷: Anh em th¬ng yªu nhau, sèng hoµ thuËn … - HS luyÖn viÕt b¶ng -> GV quan s¸t, híng dÉn c¸c em viÕt - HS viÕt bµi dúng nét, độ cao, khoảng cách Híng dÉn viÕt vµo vë: - Híng dÉn HS viÕt vë - Chó ý l¾ng nghe - Cho viÕt bµi - HS më vë viÕt theo híng dÉn cña - Theo dâi, uèn n¾n HS viÕt bµi GV ChÊm ch÷a bµi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - - 6HS nép bµi viÕt - GV nhËn xÐt bµi - HS chó ý nghe (57) Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi ë nhµ - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n tiÕt 34: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn (bằng cách nhân số đó với số lần) A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Kü n¨ng: - Giải đúng bài tập có liên quan gấp số lên nhiều lần Thái độ: Tự giác, tích cực làm Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : B¶ng con, thíc kÎ - GV: Thíc kÎ, tê giÊy A3 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : LuyÖn tËp, quan s¸t, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo? lÊy VD - NhËn xÐt, cho ®iÓm *H§2: LuyÖn tËp (33 phót) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu ?Em h·y gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi mÉu - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm, ph¸t cho nhãm lµm vµo giÊy A3 C¸c nhãm kh¸c lµm bµi vµo giÊy nh¸p - Tr×nh bµy Hoạt động HS -1HS nªu -NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Gấp lên lần đợc 24: lấy x - Lµm viÖc theo nhãm 4, viÕt kÕt qu¶ lªn giÊy - §¹i diÖn nhãm lµm bµi trªn giÊy lªn d¸n trªn b¶ng gÊp lÇn 35 gÊp lÇn 40 - NhËn xÐt söa sai gÊp lÇn 42 gÊp lÇn 63 gÊp 10 lÇn 40 (58) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng - 1HS nªu miÖng c¸ch lµm phÐp tÝnh thø vµ gäi HS lµm trªn b¶ng líp nhÊt - Líp lµm b¶ng phÐp tÝnh thø - 3HS lªn b¶ng lµm phÐp tÝnh cßn l¹i 35 x 29 x 44 x 12 x 14 x 7 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 36 98 150 203 264 - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - Híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n - 1HS phËn tÝch bµi to¸n – gi¶i v¶o vë vµ gi¶i - Lớp đọc bài – nhận xét Bµi gi¶i Sè b¹n n÷ tËp móa lµ: x = 18 (b¹n) - NhËn xÐt – kÕt luËn bµi gi¶i §¸p sè: 18 b¹n n÷ đúng Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS vÏ vµo vë - Dïng thíc vÏ c¸c ®o¹n th¼ng cã sè ®o cho tríc vµo vë - 3HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Nhận xét – kết luận bài đúng *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2') - Nªu l¹i ND bµi? (1HS) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Tù nhiªn - x· héi Bài 14: Hoạt động thần kinh (Tiếp theo) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức cần đợc hình quan đến bài học thµnh cho HS - BiÕt ph¶n x¹ lµ g×? - BiÕt vai trß cña n·o viÖc ®iÒu - BiÕt tñy sèng lµ trung ¬ng thÇn kinh khiển hoạt động có suy nghĩ điều khiển hoạt động phản xạ ngêi A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ cña ngêi Kü n¨ng: - Lấy đợc số ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thÓ Thái độ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ não ngời B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS :SGK - GV: Tranh minh häa SGK (59) Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nªu vÝ dô vÒ nh÷ng ph¶n x¹ tù nhiªn thờng gặp đời sống? - Nhận xét, đánh giá *H§2: Bµi míi (27 phót) - Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Hoạt động nhóm: Cho HS hoạt động theo nhãm Quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ?Khi bÊt ngê giÉm ph¶i ®inh, Nam cã ph¶n øng nh thÕ nµo? ? Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu? - Tr×nh bµy - Gäi HS rót kÕt luËn? * KÕt luËn: GV nh¾c l¹i kÕt luËn - Lµm viÖc c¸ nh©n: -Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh ë SGK: §äc lêi tho¹i cña c¸c b¹n - Cho HS lÊy VD cho thÊy n·o ®iÒu khiển, phối hợp hoạt động thÓ? - Tr×nh bµy Hoạt động HS -1 - 2HS nªu - NhËn xÐt - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t H1 (30), th¶o luËn theo c©u hái cña GV - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu hái cña GV - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung - KÕt luËn (SGK trang 30) - NhiÒu HS nh¾c l¹i - 4HS phân vai đọc lời thoại h×nh - LÊy VD thùc tÕ vµ ph©n tÝch - số HS trình bày trớc lớp VD để chøng tá vai trß n·o viÖc ®iÒu khiển, phối hợp hoạt động thÓ VD: Tai nghe bµi h¸t, häc thuéc bµi h¸t vµ biÓu diÔn bµi h¸t + Theo em, bé phËn nµo cña c¬ quan - N·o thÇn kinh gióp chóng ta häc vµ ghi nhí điều đã học? - Vai trò não hoạt động thần - HS nêu kinh lµ g×? - KÕt luËn: N·o kh«ng chØ ®iÒu khiÓn, phối hợp hoạt động thể mà - 2- 3HS nêu lại cßn gióp chóng ta ghi nhí(ghi b¶ng) H§3: Cñng cè – DÆn dß (3 phót) - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc ` Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: To¸n (60) TiÕt 35: B¶ng chia Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n - Lập đợc bảng chia và thuộc bảng chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - LËp b¶ng chia vµ thuéc b¶ng chia Kü n¨ng: - VËn dông vµo thùc hiÖn phÐp tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp chia 7) thµnh th¹o vµ chÝnh x¸c Thái độ: Tích cực làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : Bé thùc hµnh To¸n - GV: Bé biÓu diÔn To¸n Phơng pháp dạy học : Quan sát, luyện tập, đàm thoại, thảo luận nhóm Trò ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (3 phót) - §äc thuéc b¶ng nh©n - NhËn xÐt ghi ®iÓm *H§2: Bµi míi (15 phót) - Yêu cầu HS lập đợc bảng chia và häc thuéc b¶ng chia - lÊy lÇn b»ng mÊy? - ViÕt b¶ng: x = - ChØ vµo tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái: LÊy (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× đợc chấm tròn ? - ViÕt b¶ng: : = - lÊy lÇn b»ng mÊy ? - ViÕt b¶ng: x = 14 - LÊy 14 (chÊm trßn) chia thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm cã (chÊm trßn) th× đợc nhóm ? - ViÕt b¶ng: 14 : = - C¸c phÐp chia cßn l¹i lµm t¬ng tù nh trªn - Cho HS häc thuéc b¶ng chia *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS ch¬i trß ch¬i "§è b¹n?" - Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Hoạt động HS - 1- 2HS đọc - HS lÊy tÊm b×a (7 chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng - Đợc nhóm; chia đợc - §äc phÐp x vµ phÐp chia võa lËp - LÊy tÊm b×a (mçi tÊm b×a cã chÊm trßn) - lÊy lÇn b»ng 14 - Đợc nhóm ( 14 chia đợc 2) - §äc phÐp tÝnh: x = 14 14 : = - §äc thuéc b¶ng chia theo d·y, nhãm, c¸ nh©n - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - L¾ng nghe - Ch¬i theo híng dÉn 28 : = 70 : = 10 14 : = 56 : = (61) - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng HS Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc kết - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - ? Gîi ý HS gi¶i bµi - Gäi HS lªn gi¶i bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i - Nhận xét, đánh giá *H§4: Cñng cè – DÆn dß (2 phót) - Gọi 1HS đọc lại bảng chia - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi häc sau - NhËn xÐt tiÕt häc 49 : = 35 : = 21 : = 42 : = 63 : = 42 : = 7:7=1 0:7=0 - 1HS nªu yªu cÇu BT2 - Nối tiếp đọc kết phép tính x = 35 x = 42 35 : = 42 : = 35 : = 42 : = 7 x = 14 x = 28 14 : = 28 : = 14 : = 28 : = - 1HS nªu yªu cÇu BT3 - Ph©n tÝch bµi To¸n - 1HS lªn b¶ng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 56 : = (häc sinh) §¸p sè: häc sinh - 1HS nªu yªu cÇu BT4 - Ph©n tÝch bµi to¸n - 1HS nªu miÖng, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i: 56 học sinh xếp đợc số hàng là: 56 : = (hµng) §¸p sè: hµng - 1HS đọc TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 7: Nghe kÓ: Kh«ng nì nh×n TËp tæ chøc cuéc häp A Môc tiªu: - Nghe kể lại đợc câu chuyện không nỡ nhìn, nhớ nội dung truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng - Bớc đầu cùng các bạn tổ chức họp trao đổi số vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng vấn đề đơn giản GV gợi ý (BT2) *Quyền trẻ em: Quyền đợc học tập Quyền đợc tham gia (Tổ chức họp với các bạn để trao đổi trách nhiệm Học sinh cộng đồng) B §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK - B¶ng líp viÐt gîi ý kÓ chuyÖn cña BT1, bíc tæ chøc cuéc häp C Các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò: - Gọi 2HS đọc lại bài viết : Nhớ lại buổi đầu học - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi tËp - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp (62) - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh minh hoạ truyện, đọc thầm câu hỏi gợi ý - GV kể chuyện lần 1, kết hợp đặt câu hái: ?Anh niªn lµm g× trªn chuyÕn xe buýt ? ? Bµ cô bªn c¹nh hái anh ®iÒu g× ? - Cả lớp quan sát tranh đọc thầm câu hái gîi ý - HS chó ý nghe - Anh ngåi tay «m mÆt - Ch¸u nhøc ®Çu µ ? cã c©nd dÇu xoa kh«ng ? ? Anh tr¶ lêi thÕ nµo ? - Ch¸u kh«ng nì nh×n c¸c cô giµ vµ phụ nữ phải đứng - GV kÓ lÇn - HS chó ý nghe - Gäi HS kh¸ giái kÓ - - 2HS kÓ l¹i chuyÖn - Cho HS thi kÓ - Tõng cÆp HS tËp kÓ cho nghe - §¹i diÖn sè cÆp thi kÓ tríc líp -> Líp nhËn xÐt, b×nh chän ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ anh niªn - HS ph¸t biÓu theo ý m×nh ? -> GV chèt l¹i tÝnh kh«i hµi cña c©u - HS chó ý nghe chuyÖn - 1HS đọc yêu cầu Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc lại trình tự bớc - Gäi 1HS nªu l¹i c¸c bíc cña cuéc häp häp - Cho HS lµm viÖc theo nhãm: Nh¾c - Tõng nhãm lµm vÞªc theo tr×nh tù HS cần chọn nội dung vấn đề đợc các tæ quan t©m + Chỉ định ngời đóng vai nhóm trởng + Nhãm trëng chän ND häp + Häp nhãm -> GV theo dâi HD c¸c nhãm häp - 2- nhãm thi tæ chøc cuéc häp -> c¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän Cñng cè - DÆn dß : ? Qua tiÕt TLV c¸c em thÊy cã nh÷ng Quyền đợc học tập Quyền đợc tham quyÒn g×? gia - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 14: BËn A Môc tiªu : - Nghe viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ và bài thơ "Bận" - Ôn luyện vần khó: en/ oen; làm đúng bài tập phân biệt tiếng bắt đầu tr/ ch B §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp HS: Vë tËp viÕt C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp theo lời đọc GV: Tròn trĩnh, ch¶o r¸n, giß ch¶ - HS đọc thuộc lòng tên 11 chữ cuối bảng chữ - Nhận xét, đánh giá (63) II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS nghe viÕt: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc lần khổ thơ và - Gọi HS đọc lại bài viết - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g× ? ? Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa ? ? Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo vµo vë ? - Cho HS luyÖn viÕt tiÕng khã + GV đọc: thổi nấu, hát ru … -> GV quan s¸t söa sai cho HS b GV đọc bài - Theo dâi, uèn n¾n vµ söa sai cho HS - GV đọc lại bài ChÊm - Ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - GV nhËn xÐt bµi viÕt Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Mêi HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp - HS chó ý nghe - HS đọc lại bài - Th¬ ch÷ - C¸c ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ - ViÕt lïi vµo « - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng - HS nghe viÕt bµi vµo vë - HS đổi dùng bút chì soát lỗi - 7- 8HS nép bµi viÕt cho GV chÊm - 1HS đọc yêu cầu bài tập - 2HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Nhanh nhÑn, nhoÎn miÖng cêi, s¾t hoen gØ, hÌn nh¸t - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài ( a): Gọi 1HS đọc yêu cầu - Líp lµm bµi vµo vë - GV d¸n phiÕu viÕt s½n cho mét sè - HS d¸n bµi trªn b¶ng HS lµm bµi - C¶ líp nhËn xÐt - Nhận xét , kết luận bài đúng + Trung: trung thµnh, trung kiªn … + Chung: chung thuỷ, chung sức,… - Lớp sửa chữa bài đúng vào + Chai : chai s¹n, chai tay,… Cñng cè - DÆn dß : - Nªu l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi , chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đi học và đúng - XÕp hµng vµo líp nhanh nhÑn - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ, kÞp thêi - Nhiều em chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ trớc tới lớp - Hoµn thµnh tuÇn häc thø - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non (64) *Tån t¹i: - VÉn cßn lît nghØ víi lý èm: Hoµn - Mét sè em quªn mang vë tËp viÕt h«m thø n¨m; D¬ng, Khang, §×nh - ThiÕu ý thøc gi¸o viªn cã c«ng viÖc bËn cha vµo líp kÞp, c¸c em g©y mÊt trËt tù nh gâ bµn ghÕ, x« ®Èy cöa §ã lµ em: TuyÓn, §×nh, D¬ng, Ban, Qu©n, H¶i, Huy, Khang, Hoµn 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Duy trì số lợng HS đầy đủ, học đúng - VÖ sinh trêng líp s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn - Chuẩn bị bài tốt để các thầy cô giáo thao giảng cấp tổ - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non - Phát động nuôi lợn tiết kiệm PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp M« ®un 3: ChuyÕn du hµnh cña tói ni lon A Mục đích: - N©ng cao nhËn thøc cña HS vÒ b¶o vÖ m«i trêng th«ng qua viÖc mçi ngời có hành động cụ thể giữ gìn cho môi trờng Xanh - Sạch - Đẹp - Góp phần hình thành ý thức vứt rác vào nơi quy định, góp phần giữ vệ sinh chung trờng lớp, gia đình, đờng phố, xóm làng, nơi cộng đồng B §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trong líp häc - Ph¬ng tiÖn: Bót d¹, b¶ng phô, ph« t« kÞch b¶n C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Nêu số tiêu chí đánh giá trờng học - 1- 2HS nêu: Trồng cây, Xây dựng xanh, sạch, đẹp? vên trêng, gi¶m thiÓu xãi mßn, qu¶n lý r¸c th¶i, qu¶n lý khu vùc vÖ sinh, xanh hãa líp hoc vµ c¸c phßng lµm viÖc cña trêng, - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn thùc hiÖn: - Tæ chøc cho HS ph©n vai: Mêi 7HS lªn - L¾ng nghe thực hiện:7HS đứng xếp thành hàng ngang: 1HS đọc lời giới thiệu, 2HS nữ vai chiÕc tói ni lon: Min vµ Max, cßn l¹i HS nam vai cËu HS - GV phát cho HS lời thoại đã phô tô, - HS thực hiện- Lớp nhận xét yêu cầu HS tiến hành đóng vai theo nh kÞch b¶n - Nxét cách đọc phân vai các bạn T×m hiÓu bµi: - Giao nhiÖm vô cho HS th¶o luËn theo - L¾ng nghe nhãm c¸c c©u hái sau: ? Tõ cuéc trß chuyÖn cña hai chÞ em tói ni lông, các em có suy nghĩ gì cách đối xử cña ngêi víi viÖc sö dông tói ni lon? ? H»ng ngµy, em thêng vøt c¸c lo¹i r¸c nµo? Cã nguån gèc tõ ®©u? ? Thùng rác có chức gì việc gi÷ g×n m«i trêng Xanh - S¹ch - §Ñp? (65) - Cho c¸c nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm lµm viÖc, viÕt kÕt qu¶ th¶o luËn giÊy nh¸p - Tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, kÕt luËn: Qua cuéc trß chuyÖn - L¾ng nghe cña chÞ em tói ni lon cho thÊy ngêi cần phải biết sử dụng và vứt túi đúng nơi quy định, góp phần giữ gìn vệ sinh chung, lµm cho m«i trêng xanh - S¹ch - §Ñp Cñng cè - DÆn dß ?Em làm gì để góp phần làm Xanh - Liên hệ: Trồng cây xanh, vệ sinh trSạch - Đẹp trờng lớp? êng líp s¹ch sÏ, kh«ng vøt r¸c bõa bãi, vứt đúng nơi quy định, - NhËn xÐt tiÕt häc TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Tiết 1+2: Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 22+ 23: C¸c em nhá vµ cô giµ A Môc tiªu: * Tập đọc: - Bớc đầu đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật (đám trẻ, ông cụ) - Nắm đợc cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : Mọi ngời cộng đồng phải quan tâm đến *Quyền trẻ em: Quyền đợc vui chơi, phải biết quan tâm đến ngời gia đình * KÓ chuyÖn - Kể lại đợc đoạn câu chuyện; giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biÕn cña c©u chuyÖn B §å dïng d¹y häc : - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK C Các hoạt động dạy học: Tập đọc I KiÓm tra bµi cò: - Gọi – 3HS đọc thuộc lòng bài thơ " bận " và trả lời câu hỏi nội dung bµi - HS vµ GV nhËn xÐt (66) II Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm toàn bài lần - Hớng dẫn HS cách đọc toàn bài b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - §äc tõng c©u +Cho HS t×m tõ khã bµi GV đọc mẫu, gọi HS đọc - §äc tõng ®o¹n tríc líp : + Hớng dẫn HS đọc đoạn khó + Gi¶i nghÜa c¸c tõ cã mçi ®o¹n: SÕu, u sÇu, ngÑn ngµo - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng T×m hiÓu bµi: ? C¸c b¹n nhá ®i ®©u? ?Điều gì gặp trên đờng khiến các bạn ph¶i dõng l¹i ? ?Các bạn quan tâm đến ông cụ nh nµo? ?Vì các bạn quan tâm đến ông cụ nh vËy? ? ¤ng cô gÆp chuyÖn g× buån? ? V× trß chuyÖn víi c¸c b¹n nhá, «ng cô thÊy lßng nhÑ h¬n? - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bµi - HS tìm từ khó đọc - 5HS nối tiếp đọc đoạn trớc líp lÇn - 5HS nối tiếp đọc đoạn lần - HS đọc theo nhóm - Đại diện nhóm thi đọc (mỗi nhóm đọc đoạn ) -> c¶ líp nhËn xÐt b×nh chän * Cả lớp đọc thầm Đ1 và trả lời - C¸c b¹n nhá ®i vÒ nhµ sau mét cuéc d¹o ch¬i vui vÎ - Các bạn gặp cụ già ngồi ven đờng, vẻ mặt u sầu… - Các bạn băn khoăn và trao đổi với nhau… - Vì các bạn là đứa trẻ ngoan nh©n hËu… * HS đọc thầm Đ3, - Cô bµ bÞ èm nÆng, ®ang n»m bÖnh viÖn, rÊt khã qua khái - HS nªu theo ý hiÓu * HS đọc thầm đoạn -Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm để - HS trao đổi nhóm chän mét tªn kh¸c cho truyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× - HS ph¸t biÓu nhiÒu häc sinh nh¾c l¹Þ ? - GV nãi: §èi víi c¸c em tuæi cßn HS liªn hÖ nhỏ, các em có quyền đợc vui chơi và phải biết quan tâm đến ngời cộng đồng - Rót ND cña bµi Luyện đọc lại - HS tiếp nối thi đọc đoạn 2, - Gọi HS đọc bài 3,4,5 - GV hớng dẫn HS đọc phân vai - Một tốp em thi đọc theo vai - GV gọi HS đọc bài - C¶ líp + c¸ nh©n b×nh chän c¸c b¹n đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm KÓ chuyÖn (67) GV nªu nhiÖm vô - ChÐp yªu cÇu lªn b¶ng Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: - GV kÓ mÉu ®o¹n - GV yªu cÇu HS kÓ theo cÆp - GV gäi HS kÓ - HS chó ý nghe - 1- 2HS nªu yªu cÇu - HS nghe kÓ - Tõng cÆp HS tËp kÓ theo lêi nh©n vËt - §¹i diÖn c¸c cÆp thi kÓ tríc líp - 1sè HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: ? Các em đã làm việc gì để - HS nêu thể quan tâm đến ngời khác cha? - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau: TiÕng ru - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 36: LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - Thuéc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia - Tìm các phần - Xác định hình đơn giản mét sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n, phÐp chia ph¹m vi - Xác định hình đơn giản Kü n¨ng: - Vận dụng thuộc bảng nhân, bảng chia đã học vào làm tính nhanh và giải bµi to¸n cã liªn quan Thái độ: Chăm chỉ, chịu khó làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, B¶ng - GV: SGK, tranh phãng to BT4 Ph¬ng ph¸p d¹y häc : Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm Trß ch¬i C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) - Gọi HS đọc bảng chia - NhËn xÐt, cho ®iÓm *H§2: LuyÖn tËp (28 phót) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lÇn lît nªu kÕt qu¶ phÇn a Hoạt động HS - 2HS đọc - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - Lµm nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ a) x = 56 x = 63 x = 42 56 : = 63 :7 = 42 : = (68) - Cho HS nhËn xÐt vÒ c¸c phÐp tÝnh? - Nªu: PhÐp tÝnh chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp nh©n ->Nhận xét, chốt ý đúng - PhÇn b: Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "§è b¹n" Nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - L¾ng nghe - Cho HS ch¬i theo híng dÉn - LÇn lît tõng HS thùc hiÖn trß ch¬i nh híng dÉn c¶ líp theo dâi cæ vò 70 : = 10 28 : = 30 : = - NhËn xÐt, söa sai cho HS 63 : = 42 : = 35 : = 14 : = 42 : = 35 : = - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu: PhÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè - Cho HS nhËn xÐt phÐp chia cã ch÷ sè - Lµm mÉu phÐp tÝnh thø nhÊt - c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm b¶ng theo tæ vµ lµm trªn b¶ng líp MÉu: Tæ Tæ Tæ - NhËn xÐt söa sai cho HS sau mçi lÇn 28 35 21 42 gi¬ b¶ng 28 35 21 42 0 0 42 25 42 25 0 - 1HS đọc bài toán Bài 3: Gọi HS đọc bài toán Tãm t¾t: Mçi nhãm: HS - Híng dÉn HS ph©n tÝch vµ tãm t¾t: ? nhãm : 35 HS Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - Líp gi¶i vµo vë-1 HS lªn b¶ng lµm bµi - Cho líp lµm bµi vµo vë, gäi 1HS lªn Bµi gi¶i b¶ng gi¶i 35 học sinh chia đợc số nhóm là: 35: = (nhãm) §¸p sè: nhãm - Chữa bài, nhận xét, chốt bài làm đúng -1HS nªu yªu cÇu BT4 Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu - Gîi ý: §©y lµ d¹ng to¸n t×m mét c¸c phÇn b»ng cña sè VËy muèn - Nªu: Muèn t×m mét c¸c phÇn tìm các phần nhau số ta lấy số đó chia cho sè ta lµm nh thÕ nµo? sè phÇn - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t h×nh vÏ - Líp quan s¸t h×nh vÏ trªn b¶ng - Gäi 2HS lªn dïng bót d¹ khoanh vµo - 1HS lµm phÇn a, 1HS lµm phÇn b sè mÌo ë h×nh a vµ h×nh b - NhËn xÐt - Nhận xét, chốt bài làm đúng *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i ND bµi - VÒ nhµ häc bµi, lµm l¹i BT1, vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ Chµo cê Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 37: Gi¶m ®i mét sè lÇn (69) Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Biết cách vẽ sơ đồ đoạn thẳng giải bµi to¸n gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - BiÕt thùc hiÖn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn - Biết phân biệt giảm số đơn vị víi gi¶m ®i mét sè lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt thùc hiÖn gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần Kü n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức trên vào giải đợc các bài tập có liên quan Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, thíc kÎ - GV: Thíc kÎ, m« h×nh gµ s¾p xÕp thµnh tõng hµng nh SGK kÎ s½n 2b¶ng BT1 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5') ?Muèn gÊp sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm nh thÕ nµo? - GÊp qu¶ cam lªn lÇn th× đợc bao nhiêu cam? - Nhận xét, đánh giá H§2: Bµi míi (13 phót) - Giíi thiÖu bµi - D¸n m« h×nh gµ nh SGK, yªu cÇu HS quan s¸t, nhËn xÐt: + ë hµng trªn cã mÊy gµ? ? Sè gµ ë hµng trªn gÊp mÊy lÇn sè gµ ë hµng díi? ?Sè gµ ë hµng trªn gi¶m ®i lần thì đợc số gà hµng díi? ?Sè gµ ë hµng trªn gi¶m ®i lÇn th× cßn l¹i bao nhiªu gµ ë hµng díi? Ta ph¶i lµm tính gì để biết số gà hµng díi? - Ghi l¹i ND nh SGK vµ cho HS nh¾c l¹i Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - 1HS nêu: Gấp cam lên lần thì đợc 20 cam : x = 20 - Líp quan s¸t - - lÇn - Số gà hàng trên giảm 3lần thì đợc số gµ ë hµng díi Sè gµ ë hµng trªn gi¶m ®i lÇn th× cßn l¹i - LÊy: : = (con gµ) *Hµng trªn: gµ Hµng díi: : = (con gµ) Số gà hàng trên giảm lần thì đợc số gà ë hµng díi(Vµi HS nh¾c l¹i) - Híng dÉn HS t¬ng tù nh trªn 8cm trờng hợp độ dài các A B (70) ®o¹n th¼ng AB vµ CD (nh SGK) ? Muèn gi¶m 8cm ®i 4lÇn ta lµm nh thÕ nµo? ?Muèn gi¶m 10 kg ®i lÇn ? ? Muèn gi¶m sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm thÕ nµo? - Ghi Quy t¾c lªn b¶ng cho HS đọc *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - Lµm mÉu cét nh SGK - Cho HS lµm bµi theo nhãm 4, ph¸t cho nhãm lµm bµi trªn giÊy A3 C¸c nhãm kh¸c lµm bµi trªn giÊy nh¸p - Tr×nh bµy C D 2cm - Ta chia cm cho - Ta chia 10 kg cho - Ta chia số đó cho số lần - NhiÒu HS nh¾c l¹i quy t¾c - 1HS nªu yªu cÇu BT1 - HS nªu c¸ch lµm cïng víi GV cét - Lµm viÖc theo nhãm, th¶o luËn viÕt kÕt qu¶ trªn giÊy - §¹i diÖn nhãm lµm bµi trªn giÊy A3, d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng líp, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Số đã cho 12 48 36 24 Gi¶m 4lÇn 12:4 =3 48:4 =9 36:4 =9 24:4=6 - Nxét, chốt lại bài làm đúng Gi¶m 6lÇn 12:6 =2 48:6 =8 36:6 =6 24:6=4 - Vµi HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Ph©n tÝch vµ tãm t¾t bµi phÇn - - 2HS nªu a lªn b¶ng nh mÉu - Gäi HS nªu c¸ch gi¶i - 1HS nªu miÖng c¸ch gi¶i, líp gi¶i vµo vë Bµi gi¶i (mÉu) Sè qu¶ bëi cßn l¹i lµ: 40 : = 10 (qu¶) §¸p sè: 10 qu¶ bëi - Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi - Líp tù gi¶i bµi vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i phÇn b vµo vë Bµi gi¶i Công việc đó làm máy hết số là : 30 : = (giê) §¸p sè: giê - NhËn xÐt, chèt l¹i bµi gi¶i - Líp nhËn xÐt đúng - 1HS nªu yªu cÇu BT3 Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng AB - Híng dÉn HS lµm tõng phÇn - Líp lµm bµi vµo vë a §é dµi ®o¹n th¼ng CD lµ: : = (cm) - Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài cm - Theo dâi HS lµm bµi tËp b §é dµi ®o¹n th¼ng MN lµ: - = (cm) - NhËn xÐt bµi lµm cña HS -VÏ ®o¹n th¼ng MN dµi 4cm *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2') - Nªu l¹i quy t¾c cña bµi? - 1- HS nh¾c l¹i -VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi - NhËn xÐt tiÕt häc (71) Tiết 2: Đạo đức TiÕt 8: Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em (TiÕt 2) A Môc tiªu: - HiÓu: TrÎ em cã bæn phËn quan t©m, ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ anh chị em gia đình việc làm phù hợp với khả - Biết yêu quý, quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình *Quyền trẻ em: Quyền đợc sống với gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị quan t©m ch¨m sãc B Tµi liÖu - Ph¬ng tiÖn: - Các bài thơ, bài hát chủ đề gia đình - Các bìa đỏ, xanh, vàng, trắng - GiÊy tr¾ng, bót mµu C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: HĐ1: Xử lý tình và đóng vai ?Giê tríc c¸c em häc bµi g×? ?V× chóng ta ph¶i quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em - 2HS nªu - NhËn xÐt gia đình? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu bµi *HĐ1: Xử lý tình và đóng vai - Chia nhóm và yêu cầu: Mỗi nhóm - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng thảo luận tình sau đó đóng vai vai TH1: Lan cÇn ch¹y khuyªn r¨n không đợc nghịch dại TH2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho «ng nghe - Gọi các nhóm đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt - tuyªn d¬ng - KÕt luËn *H§2: Bµy tá ý kiÕn - GV lần lợt đọc ý kiến - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ c¸ch gi¬ c¸c tÊm b×a mµu theo quy định - GV yªu cÇu HS th¶o luËn - HS th¶o luËn vÒ lý t¸n thµnh vµ kh«ng t¸n thµnh - GV kết luận: Các ý kiến a, c là đúng ý kiÕn b lµ sai - Hàng ngày em đã đợc cha mẹ quan t©m ch¨m sãc nh thÕ nµo ? HS tù liªn hÖ *H§3: HS giíi thiÖu tranh m×nh vÏ vÒ c¸c mãn quµ sinh nhËt «ng bµ, cha mÑ, anh chÞ em - HS giíi thiÖu víi b¹n ngåi bªn c¹nh tranh vÏ c¸c mãn quµ m×nh muèn tÆng (72) «ng bµ, anh chÞ nh©n dÞp sinh nhËt - GV mêi mét vµi HS giíi thiÖu víi c¶ - 2- HS giíi thiÖu líp - GV hái: §©y lµ mãn quµ nh thÕ nµo - HS nªu kÕt luËn víi em - NhiÒu HS nh¾c l¹i *HĐ4: HS hát múa, kể chuyện, đọc HS tự điều khiển, giới thiệu chơng tr×nh, tiÕt môc thơ…về chủ đề bài học - HS biÓu diÔn tiÕt môc - Híng dÉn HS h¸t móa, kÓ chuyÖn, đọc thơ - Sau mçi phÇn tr×nh bµy GV nªu yªu cÇu - HS th¶o luËn vÒ ND vµ ý nghÜa cña bµi th¬, bµi h¸t……… *KÕt luËn: ¤ng bµ cha mÑ anh chÞ em - L¾ng nghe lµ nh÷ng ngêi th©n yªu nhÊt cña em, lu«n yªu th¬ng, quan t©m, ch¨m sãc và dành cho em gì tốt đẹp nhất, Ngîc l¹i em còng ph¶i cã bæn phËn quan t©m., ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ, anh chị em gia đình Cñng cè- DÆn dß: - Yêu cầu HS đọc bài học SGK - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 3: Tập đọc TiÕt 24: tiÕng ru A Môc tiªu: - Đọc đúng các từ ngữ: Làm mật, yêu nớc, thân lúa, núi cao… - Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha Ngắt nhịp hợp lý - Hiểu nghĩa các từ khó bài: đồng chí, nhân gian, hồi - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em: Con ngời sống cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí - Häc thuéc lßng bµi th¬: *Quyền trẻ em: Quyền đợc sống cộng đồng, nhận đợc quan tâm chia sẻ ngời Bổn phận phải biết quan tâm đến ngời cộng đồng - Tranh minh ho¹ bµi th¬ B §å dïng d¹y - häc: - Tranh minh hoạ bài thơ Bảng phụ ghi câu luyện đọc C Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: C¸c em nhá vµ cô giµ (1HS) - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? - HS + GV nhận xét, đánh giá II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Luyện đọc: a GV đọc diễn cảm bài thơ - GV hớng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe b Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ (73) - §äc tõng c©u: - Rút từ khó đọc, Hớng dẫn HS luyện đọc: Làm mật, yêu nớc, thân lóa, nói cao… - §äc tõng khæ th¬ tríc líp: + Híng dÉn c¸ch ng¾t nghØ ë mét sè c©u th¬ - HS nối tiếp đọc câu bài - HS đọc: CN- ĐT - L¾ng nghe - HS nối tiếp đọc khổ thơ lần - HS đọc nối tiếp khổ thơ lần - Giải nghĩa từ: đồng chí, nhân gian, - Lắng nghe håi - §äc tõng khæ th¬ nhãm - HS đọc theo nhóm - Lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng bài thơ * Lớp đọc thầm khổ thơ T×m hiÓu bµi: ?Con ong, c¸, chim yªu - Con ong yªu hoa v× hoa cã mËt nh÷ng g×? v× sao? - Con c¸ yªu níc v× cã níc c¸ míi sèng Con chim ca yªu trêi… - H·y nªu c¸ch hiÓu cña em vÒ mçi - HS nªu theo ý hiÓu c©u th¬ khæ 2? - Vì núi không chê đất thấp, biển - Núi không chê đất thấp vì nhờ có đất kh«ng chª s«ng nhá ? båi mµ cao… - C©u lôc b¸t nµo khæ th¬ nãi - Con ngêi muèn sèng ¬i/ ph¶i lªn ý chÝnh cña c¶ bµi th¬? yêu đồng chí, yêu ngời anh em - NhËn xÐt rót ND bµi th¬: Con ng- - NhiÒu HS nh¾c l¹i ND ời sống cộng đồng phải yêu thơng anh em, bạn bè, đồng chí ? Các em có đợc quyền ntn Quyền đợc sống cộng đồng, nhận cuéc sèng? đợc quan tâm chia sẻ cộng ?Em đã làm đợc gì để quan đồng tâm đến ngời ? - HS nªu Häc thuéc lßng bµi th¬: - GV đọc diễn cảm bài thơ - HS chó ý nghe - GV hớng dẫn HS đọc thuộc bài thơ - HS đọc khổ, bài theo dãy tổ, b»ng c¸c h×nh thøc nh xãa dÇn nhãm, c¸ nh©n - GV gọi HS đọc thuộc lòng - HS thi đọc khổ, bài - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND chÝnh cña bµi th¬? - HS nªu - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ¢m nh¹c (GV bé m«n d¹y) ` TiÕt 5: Thñ c«ng (GV nhãm d¹y) Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 38: LuyÖn tËp (74) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ c¸ch thùc hiÖn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ gi¶m mét sè ®i mét sè lÇn Kü n¨ng: - Vận dụng vào giải đợc các bài toán có liên quan Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, thíc kÎ - GV:Thíc kÎ, In s½n tê giÊy A3 néi dung BT1 Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Muèn gÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn ta lµm ntn? ? Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm ntn? - Nhận xét, đánh giá *H§2: LuyÖn tËp (28 phót) Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn mÉu: gÊp lÇn gi¶m lÇn 30 - Ph¸t cho nhãm lµm bµi trªn giÊy A3, c¸c nhãm cßn l¹i lµm bµi trªn giÊy nh¸p Hoạt động HS - 1HS nªu - NhËn xÐt - 1HS nªu - NhËn xÐt - 1HS đọc yêu cầu BT1 - 1HS nªu miÖng c¸ch lµm cïng GV - C¸c nhãm th¶o luËn viÕt kÕt qu¶ theo yªu cÇu - Híng dÉn mÉu: gÊp lÇn gi¶m lÇn 24 gÊp lÇn 42 gi¶m lÇn - Tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ - Nhận xét, chốt lại bài làm đúng - NhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi to¸n - Gäi HS ph©n tÝch bµi vµ nªu c¸ch gi¶i - 1- 2HS ph©n tÝch - nªu c¸ch gi¶i lÇn lît phÇn a vµ b - C¶ líp lµm bµi tËp vµo vë + HS lªn b¶ng gi¶i bµi (a, b) - Gäi HS lªn b¶ng lµm a Bµi gi¶i - Theo dâi HS lµm bµi Buổi chiều cửa hàng đó bán là: 60 : = 20 (l) (75) - Chấm số bài HS đã làm xong trớc - Nhận xét, chữa bài giải đúng Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yêu cầu HS thực hành đo độ dài đoạn th¼ng AB SGK - Gọi HS đọc kết đo đợc - NhËn xÐt - Gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi, líp vÏ ®o¹n thẳng AB dài 10cm, sau đó giảm lần thì đợc độ dài đoạn thẳng MN - Theo dâi HS lµm bµi - NhËn xÐt - söa sai cho HS *H§3: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc §¸p sè 20 lÝt dÇu b Trong sè cßn l¹i sè qu¶ cam lµ: 60 : = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ cam - C¶ líp nhËn xÐt bµi cña b¹n - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp a, b - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng AB a §é dµi ®o¹n th¼ng AB dµi 10 cm - 1HS lªn b¶ng vÏ minh häa yªu cÇu bµi b §é dµi ®o¹n th¼ng AB gi¶m ®i lần đợc là: 10 : = cm - C¶ líp nhËn xÐt TiÕt 2: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 8: Từ ngữ cộng đồng Ôn tập câu: Ai làm gì? Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Các bài tập đọc chủ điểm "Cộng đồng" Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Hiểu và phân loại đợc số từ ngữ cộng đồng - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×? Con g×)? lµm g×? - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Hiểu và phân loại đợc số từ ngữ cộng đồng - BiÕt t×m c¸c bé phËn cña c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (C¸i g×? Con g×)? lµm g×? - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định Kü n¨ng: - Biết vận dụng vào làm đợc các bài tập có liên quan Thái độ: Có ý thức tự giác làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: KÎ s½n 2b¶ng BT1 nh SGK Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: (76) Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Tìm các từ trạng thái, hoạt động - - 3HS tìm và nêu bài "Trận bóng dới lòng đờng" - NhËn xÐt, kÕt luËn *HĐ2: Từ ngữ cộng đồng(17 phút) - Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu BT1 - 1HS nêu yêu cầu - 1HS đọc các ngữ đã giải nghĩa - Cho HS lµm bµi theo nhãm - nhãm lµm bµi trªn tê giÊy A3, - Theo dâi gîi ý c¸c nhãm kh¸c lµm bµi vµo giÊy A4 - Tr×nh bµy Nh÷ng ngêi Thái độ, hđộng cộng đồng cộng đồng - §ång bµo, - Cộng tác,đồng đồng đội, đồng tâm h¬ng - Nhận xét - chốt lại lời giải đúng - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung ?Em đã nhận đợc quan tâm chia sẻ - Liên hệ ngời cộng đồng ntn ? ?Bản thân em đã quan tâm đến ngời cộng đồng cha? - 1HS đọc yêu cầu BT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gi¶i nghÜa c¸c thµnh ng÷: - Líp chó ý nghe + Chung lng đấu cật: đoàn kết, góp sức cïng lµm viÖc + Ch¸y nhµ hµng xãm b×nh ch©n nh v¹i: tÝnh Ých kØ, thê ¬, chØ biÕt m×nh, kh«ng quan tâm đến ngời khác + ¡n ë nh b¸t níc ®Çy: sèng cã nghÜa cã t×nh, thñy chung tríc sau nh mét, sẵn lòng giúp đỡ ngời - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp - Trao đổi theo cặp - Tr×nh bµy - §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy kÕt qu¶ -> Kết luận: Tán thành thái độ ứng xử c©u a, c Kh«ng t¸n thµnh ë c©u b - LuyÖn häc thuéc: Nhãm - CN - Cho HS đọc thuộc thành ngữ *H§3: ¤n tËp c©u "Ai lµm g×?" (16 phót) - 1HS nêu yêu cầu + lớp đọc thầm Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu BT - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi: - L¾ng nghe G¹ch ch©n díi c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi Ai? (C¸i g×, g×)?, "Lµm g×?" - C¶ líp lµm bµi vµo vë + 3HS lªn b¶ng lµm bµi - Nhận xét, kết luận bài đúng - C¶ líp nhËn xÐt a §µn sÕu ®ang s¶i c¸nh trªn cao Con g×? Lµm g×? b Sau dạo chơi đám trẻ - Cả lớp chữa bài đúng vào Ai? Lµm g×? c) C¸c em tíi chç «ng cô, lÔ phÐp hái (77) Ai? Lµm g×? Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu BT ?3 câu đợc nêu bài đợc viết theo mÉu nµo? - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu BT - Gọi HS đọc bài? -> Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Ai bỡ ngỡ đứng nép bên ngời thân ? - ¤ng ngo¹i lµm g× ? - MÑ t«i lµm g× ? *H§4 Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i néi dung cña bµi? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - 1HS nªu yªu cÇu BT - MÉu c©u: Ai lµm g×? - HS lµm bµi vµo nh¸p - 3HS đọc bài làm- Cả lớp nhận xét - Cả lớp chữa bài đúng vào - 1HS nªu TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) TiÕt 15: c¸c em nhá vµ cô giµ A Môc tiªu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện: Các em nhỏ và cô giµ - Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng hát bắt đầu r, d, gi theo nghĩa đã cho B §å dïng d¹y häc: - Vë viÕt chÝnh t¶ C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Nhoẻn cời, nghẹn ngào (HS viết bảng con) - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS II Bµi míi Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Híng dÉn HS nghe viÕt a Híng dÉn chuÈn bÞ - GV đọc diễn cảm đoạn truyện " C¸c em nhá vµ cô giµ" - Chó ý nghe - Cho HS tìm hiểu ND đoạn vừa đọc: ? §o¹n v¨n kÓ chuyÖn g×? - HS nªu - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶: ? §o¹n v¨n trªn cã mÊy c©u? - c©u ?Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n viÕt hoa? - C¸c ch÷ ®Çu c©u - Lời ông cụ đợc đánh dấu - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch nh÷ng dÊu g×? ®Çu dßng, viÕt lïi vµo ch÷ - LuyÖn viÕt tiÕng khã: - §äc cho HS viÕt: Ngõng l¹i, nghÑn - C¶ líp luyÖn viÕt vµo b¶ng ngµo… - NhËn xÐt, söa sai cho HS b ViÕt bµi: - Cho HS më vë viÕt bµi - §äc thong th¶ cho HS viÕt bµi - C¶ líp nghe viÕt bµi vµo vë - Quan s¸t, uèn n¾n thªm cho HS - §äc l¹i bµi viÕt lÇn sau HS viÕt - Líp sãat lçi bµi viÕt sau xong xong ChÊm- Ch÷a bµi: - Thu bµi chÊm ®iÓm - - 7HS nép bµi chÊm (78) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - Tr¶ bµi viÕt Híng dÉn lµm bµi tËp Bài (a) : Gọi HS đọc yêu cầu - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Ch÷a sè lçi ®iÓn h×nh - GV nhận xét - chốt lại lời giải đúng: GiÆt - däc Cñng cè - DÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc - Chó ý nghe - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm bµi vµo nh¸p, nªu miÖng, kÕt qu¶ - c¶ líp nhËn xÐt - Cả lớp chữa bài đúng vào TiÕt 5: MÜ thuËt (GV bé m«n d¹y) Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) TiÕt 2: TËp viÕt TiÕt 8: ¤n ch÷ hoa G A Môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G th«ng thêng bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng ( Gß C«ng) dßng b»ng ch÷ cì nhá - Viết câu ứng dụng: Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài / gà cùng mẹ hoài đá cỡ chữ nhỏ B §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ viÕt hoa G - Tªn riªng Gß C«ng vµ c©u tôc ng÷ viÕt trªn dßng kÎ « li C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: - HS lên bảng viết: - Ê đê, em - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn viÕt trªn b¶ng .* LuyÖn viÕt ch÷ hoa - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c ch÷ - HS quan s¸t VTV - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - G, C, K - GV viÕt mÉu kÕt hîp nªu l¹i c¸ch viÕt - GV đọc: G, K - GV quan s¸t, söa sai cho HS *LuyÖn viÕt rõ øng dông - Gọi HS đọc - HS chó ý quan s¸t - HS luyÖn viÕt b¶ng (2 lÇn) (79) - GV giíi thiÖu: Gß C«ng lµ tªn mét thÞ x· thuéc tinh TiÒn Giang… - GV đọc : Gò Công - HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t, söa sai - LuyÖn viÕt c©u øng dông - GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng - GV gióp HS hiÓu lêi khuyªn cña c©u - HS chó ý nghe tôc ng÷ - GV đọc: Khôn, Gà - HS viÕt b¶ng - GV quan s¸t, söa sai cho HS Híng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt: - GV nªu yªu cÇu - Ch÷ G: ViÕt dßng b»ng cì ch÷ nhá - Ch÷ C, kh: dßng b»ng cì ch÷ nhá - Tªn riªng: dßng b»ng cì ch÷ nhá - C©u tôc ng÷: lÇn - GV quan s¸t, uèn n¾n cho HS ChÊm- Ch÷a bµi: - GV thu bµi chÊm ®iÓm - NhËn xÐt bµi viÕt Cñng cè - DÆn dß - VÒ nhµ hoµn thµnh bµi, chuÈn bÞ bµi - §¸nh gi¸ tiÕt häc - HS chó ý nghe - HS viÕt bµi vµo vë - - 7HS nép vë tËp viÕt - HS chó ý nghe TiÕt 3: To¸n` TiÕt 39: T×m sè chia Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt t×m sè bÞ chia, t×m thõa sè - BiÕt t×m sè chia cha biÕt - PhÐp chia hÕt - Các bảng chia đến bảng chia A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ tªn gäi vµ quan hÖ cña c¸c thµnh phÇn phÐp chia - BiÕt t×m sè chia cha biÕt Kü n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tính và giải toán chính xác Thái độ: Chăm chỉ, chịu khó làm bài tập B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, Vë BT, b¶ng - GV: vÏ h×nh vu«ng nh phÇn bµi míi Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS (80) *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Muèn gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn ta lµm ntn? ? Giảm 20 kg gạo lần đợc bao nhiêu? Giảm 30cm lần đợc bao nhiªu? V× - 1HS nªu - 2HS nªu: Gi¶m 20 kg g¹o ®i lÇn đợc kg (vì: 20 : = kg) Giảm 30cm lần đợc 5cm (Vì: 30 : = cm) - NhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Bµi míi (13 phót) - Híng dÉn HS lÊy h×nh vu«ng vµ xÕp - Lµm viÖc c¸ nh©n: LÊy h×nh vu«ng vµ xÕp nh h×nh vÏ SGK ? Có hình vuông xếp thành - Mỗi hàng có hình vuông hµng, mçi hµng cã mÊy h×nh vu«ng? ? Em h·y nªu phÐp chia t¬ng øng? -6:2=3 ? H·y nªu tõng thµnh phÇn cña phÐp - 1HS nªu: lµ sè bÞ chia, lµ sè chia, tÝnh? lµ th¬ng - NhËn xÐt - Dïng b×a che lÊp sè chia vµ hái: ? Muèn t×m sè bÞ chia bÞ che lÊp ta lµm - > Ta lÊy sè bÞ chia (6) chia cho th¬ng nh thÕ nµo? lµ (3) ? H·y nªu phÐp tÝnh ? - 1HS nªu: = : - GV viÕt : = : ? VËy phÐp chia hÕt muèn t×m - Ta lÊy sè bÞ chia, chia cho th¬ng sè chia ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - NhiÒu HS nh¾c l¹i - Nªu bµi t×m sè chia x, biÕt 30 : x = - Cho HS nhËn xÐt: ?Ta ph¶i lµm g×? - T×m sè chia x cha biÕt ? Muèn t×m sè chia x cha biÕt ta lµm - 1HS nªu nh thÕ nµo ? - Gọi HS nêu miệng cách làm, GV kết - 1HS đứng chỗ nêu cach tìm số hîp ghi b¶ng chia x 30 : x = x = 30 : - NhËn xÐt, kÕt luËn x=6 ?Trong phÐp chia hÕt, muèn t×m sè - 1- 2HS nªu - NhËn xÐt chia ta lµm ntn? - 2- 3HS nªu - §T - Ghi bảng quy tắc- Gọi HS đọc *H§3: LuyÖn tËp (15 phót) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS nhÈm kÕt qu¶ phót - Nªu miÖng - LÇn lît nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 35 : = 28 : = 24 : = 35 : = 28 : = 24 : = 21 : = 21 : = - Ghi nhaanh kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Híng dÉn mÉu: a) 12 : x = - 1HS cïng nªu c¸ch thùc hiÖn phÇn a x = 12 : x=6 - Cho tæ lµm b¶ng phÇn b, c, d b) 42 : x = ; c) 27 : x = PhÇn e, g gäi 2HS lµm trªn b¶ng x = 42 : x = 27 : x=7 x=9 (81) d) 36 : x = e) x : = x = 36 : x = 5 x=9 x = 20 g) x = 70 x = 70 : x = 10 - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi 3: Híng dÉn HS vÒ nhµ lµm *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i quy t¾c? - VÒ nhµ häc bµi lµm l¹i BT2 vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc - L¾ng nghe - HS TiÕt 4: TiÕng anh (GV bé m«n d¹y) TiÕt 5: Tù nhiªn - X· héi TiÕt 15: VÖ sinh thÇn kinh Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh - BiÕt chøc n¨ng cña n·o, tñy sèng Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ c¬ quan thÇn kinh - Kể đợc số thức ăn, đồ uống bị đa vào thể sễ giay hại đói vối quan thÇn kinh A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Kể đợc số thức ăn, đồ uống bị đa vào thể sễ giay hại đói vèi c¬ quan thÇn kinh Kü n¨ng: - Làm đợc số việc để giữ gìn và bảo vệ quan thần kinh - Tránh đợc việc làm, thức ăn, đồ uống có hại thần kinh Thái độ: Có ý thức vệ sinh quan thần kinh hàng ngày B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh minh häa SGK, phiÕu ghi c©u hái H§3 Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm, đóng vai C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ?Nªu VD cho thÊy n·o ®iÒu khiÓn, phèi - 1- 2HS nªu - NhËn xÐt hợp hoạt động thể? *H§2: Quan s¸t vµ th¶o luËn (13 phót) - Lµm viÖc c¸ nh©n - C¶ líp quan s¸t tranh +Yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK (32) - Nªu miÖng: (82) Nªu ND tõng bøc tranh: Tranh vÏ g×? Tranh 1: B¹n Nam ®ang ngñ; Tranh 2: C¸c b¹n ®ang ®i t¾m biÓn; Tranh 3: Bạn Nam đọc sách; Tranh 4: B¹n Nam ®ang ch¬i trß ch¬i ®iÖn tö; Tranh 5: C¸c b¹n ®ang xem móa h¸t; Tranh 6: Bè mÑ chuÈn bÞ cho bÐ ®i häc; Tranh 7: Bạn nhỏ bị bố đánh - Lµm viÖc theo nhãm : ? Theo b¹n, viÖc lµm nµo cã lîi, viÖc làm nào có hại quan thần kinh? V× sao? - Tr×nh bµy - NhËn xÐt, kÕt luËn: ViÖc lµm cã lîi; Tranh 1, 2, 5, ViÖc lµm cã h¹i: Tranh 3, 4, *H§3: §ãng vai (10 phót) - Chia líp thµnh nhãm vµ chuÈn bÞ th¨m mçi th¨m ghi mét tr¹ng th¸i t©m lý: Tøc giËn, vui vÎ, lo l¾ng, sî h·i Yêu cầu các nhóm các em tập diễn đạt tõng vÎ mÆt - Gọi đại diện nhóm lên bốc thăm - Thùc hiÖn - Hoạt động theo nhóm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n thùc hiÖn yªu cÇu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe - 4HS đại diện nhóm lên bốc thăm - Trao đổi phút, nhóm trởng điều khiÓn c¸c b¹n thùc hiÖn - Tr×nh diÔn: yªu cÇu sau biÓu diÔn - Mçi nhãm cö 1b¹n lªn biÓu diÔn vµ tr¶ xong: lêi c©u hái ? Nªu viÖc lµm em võa thÓ hiÖn cã h¹i quan thần kinh không? - C¸c nhãm kh¸c quan s¸t nhËn xÐt - NhËn xÐt kÕt luËn: Tøc giËn, lo l¾ng, sợ hãi có hại quan thần kinh *H§4: Lµm viÖc víi SGK (5 phót) - Cho líp quan s¸t SGK (33) ChØ vµ nãi - Lµm viÖc c¶ líp tên thức ăn đồ uống đa vào thể - Nêu: Cà phê, ma túy, rợu, thuốc lá - NhËn xÐt g©y h¹i c¬ quan thÇn kinh? ?KÓ thªm mét sè t¸c h¹i ma tóy g©y ra? - NhËn xÐt, kÕt luËn: Nªn tr¸nh nh÷ng loại thức ăn, đò uống có hại cho quan thÇn kinh *Cñng cè - DÆn dß (2 phót) ? V× ph¶i vÖ sinh c¬ quan thÇn kinh? - 1- 2HS nªu - VÒ nhµ thùc hiÖn vÖ sinh c¬ quan thÇn kinh hµng ngµy nh: ThÓ dôc, vui ch¬i, gi¶i trÝ, - NhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n TiÕt 40: LuyÖn tËp (83) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức cần đợc hình đến bài học thµnh cho HS - BiÕt c¸ch t×m sè chia cha biÕt - BiÕt nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè - Biết xem đồng hồ hơn, kém A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh; nh©n sè cã ch÷ số với số có chữ số, chia số có chữ số cho số có chữ số; xem đồng hồ Kü n¨ng: - Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tính và giải toán chính xác, th«ng th¹o h¬n Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài tập Toán B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK, Vë BT, b¶ng - GV: SGK, Mô hình đồng hồ Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Quan s¸t, luyÖn tËp, th¶o luËn nhãm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Trong phÐp chia hÕt, muèn t×m sè chia - 1- 2HS nªu - NhËn xÐt ta ph¶i lµm nh thÕ nµo ? - Gäi 1HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo - 1HS lµm bµi: 12 : x = x = 12 : nh¸p x=3 - NhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Cñng cè vÒ t×m mét thµnh phÇn cha biÕt (13 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT1 Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - H·y nªu c¸ch lµm vÒ t×m sè h¹ng? t×m - Vµi HS nªu sè bÞ trõ, sè trõ, thõa sè, sè chia? - Yªu cÇu HS lµm theo tæ vµo giÊy A3: a) x + 12 = 36 b) x = 30 Tæ lµm phÇn a, b; Tæ 2: Lµm phÇn c, d; x = 36 - 12 x = 30 : Tæ 3: lµm pÇn e, g x = 24 x=5 - Theo dâi, gîi ý c) x - 25 = 15 d) x : = x = 15 + 25 x = 7 x = 40 x = 35 e) 80 - x = 30 g) 42 : x = x = 80 - 30 x = 42 : x = 50 x=6 - Nhận xét, chốt bài làm đúng *H§3: ¤n tËp vÒ nh©n (chia) sè cã hai ch÷ sè víi (cho) cã mét ch÷ sè (15 phót) - 1HS nªu yªu cÇu BT2 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng cho HS nhËn - 1HS nªu: PhÇn a: Nh©n sè cã hai ch÷ xÐt sè víi sè cã ch÷ sè PhÇn b: Chia sè (84) cã hai ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - Gäi 2HS nªu c¸ch lµm phÐp tÝnh ®Çu - 2HS nªu c¸ch thùc hiÖn cña phÇn a, b - C¸c phÐp tÝnh cßn l¹i cho HS lµm b¶ng a) 35 26 32 x x x vµ lµm trªn b¶ng líp 70 104 192 b 64 80 99 04 32 20 09 33 0 - NhËn xÐt, söa sai cho HS - 1HS đọc yêu cầu BT3 Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Yêu cầu HS làm vào – gọi HS đọc - Cả lớp làm bài vào bài tập- 1HS lên bµi b¶ng gi¶i Bµi gi¶i Trong thïng cßn l¹i sè lÝt dÇu lµ: 36 : = 12 (l) §¸p sè: 12 lÝt dÇu - Nhận xét, chốt bài giải đúng - NhËn xÐt bµi gi¶i cña b¹n Bµi 4: Híng dÉn HS vÒ nhµ lµm bµi *H§4: Cñng cè - DÆn dß (2 phót) - Nªu l¹i ND tiÕt häc - L¾ng nghe - VÒ nhµ lµm l¹i BT1, vµo vë - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n TiÕt 8: KÓ vÒ ngêi hµng xãm A Môc tiªu: - BiÕt kÓ vÒ mét ngêi hµng xãm theo gîi ý (BT1) - Viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ - câu), diễn đạt rõ ràng *GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ xã họi B §å dïng d¹y - häc - B¶ng líp viÕt c©u hái gîi ý kÓ vÒ mét ngêi hµng xãm C Các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn : Kh«ng nì nh×n (2 HS) - Nªu tÝnh kh«i hµi cña c©u chuyÖn ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS lµm bµi tËp - 1HS đọc yêu cầu BT + gợi ý Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS: SGK gîi ý cho c¸c em câu hỏi để kể ngời hàng xóm Em cã thÓ kÓ tõ 5- c©u s¸t theo nh÷ng gợi ý đó Cũng có thể kể kĩ hơn, với nhiều câu Khi kể cần nêu đợc tình cảm đẹp đẽ em ngời đó và tình cảm ngời đó em - Mêi 1HS giái kÓ mÉu tríc líp - 1HS giái kÓ mÉu - c©u - GV nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm - GV gäi HS thi kÓ? - 2- 3HS thi kÓ (85) - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung - 1HS nªu yªu cÇu BT Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - GV nh¾c HS: Chó ý viÕt gi¶n dÞ, ch©n - HS chó ý nghe thËt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ, cã thÓ viÕt 57 c©u - Theo dâi HS lµm bµi - §äc bµi viÕt - - 5HS đọc bài làm trớc lớp - C¶ líp nhËn xÐt – b×nh chän - GV nhËn xÐt – kÕt luËn – ghi ®iÓm Cñng cè – DÆn dß: - VÒ nhµ c¸c em hoµn thiÖn bµi viÕt ChuÈn bÞ tiÕt sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Tù nhiªn - X· héi TiÕt 16: VÖ sinh thÇn kinh (TiÕp theo) Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt c¸c bé phËn cña c¬ quan thÇn kinh - Một số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ c¬ quan thÇn kinh Những kiến thức cần đợc hình thµnh cho HS - Nêu đợc vai trò giấc ngủ søc kháe A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu đợc vai trò giấc ngủ sức khỏe Kü n¨ng: - BiÕt lËp vµ thùc hiÖn thêi gian biÓu h»ng ngµy mét c¸ch hîp lý Thái độ: Có ý thức vệ giữ gìn và bảo vệ quan thần kinh B §å dïng d¹y häc: §å dïng d¹y häc: - HS : SGK - GV: Tranh minh häa SGK, 26 phiÕu häc tËp Phơng pháp dạy học: Quan sát, hỏi đáp, thảo luận nhóm C Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS *H§1: KiÓm tra bµi cò (5 phót) ? Nêu số việc cần làm để giữ gìn, - 1- 2HS nêu - Nhận xét b¶o vÖ c¬ quan thÇn kinh? - NhËn xÐt, kÕt luËn *H§2: Bµi míi (28 phót) - Giíi thiÖu bµi - Nêu yêu cầu: Quan sát tranh và nêu - HS quay mặt lại với để thảo luận ND tranh + Tranh vÏ b¹n ®ang n»m ngñ rÊt ngon giÊc ?Theo b¹n ngñ c¬ quan nµo cña c¬ thể đợc nghỉ ngơi? ?Nêu điều kiện để có giấc ngủ (86) tèt? - Lµm viÖc c¶ líp - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc theo cÆp - C¶ líp nhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt luËn: Khi ngñ, c¬ quan - 1-2HS nh¾c l¹i thần kinh đặc biệt là phận não đợc nghØ ng¬i tèt nhÊt TrÎ em cµng nhá cµng cÇn ngñ nhiÒu Tõ mêi tuæi trë lªn, mçi ngêi cÇn ngñ tõ - giê / ngµy ? H»ng ngµy, b¹n thøc dËy vµ ®i ngñ - Nªu:VD: Em thøc dËy lóc giê s¸ng, em ®i ngñ lóc giê tèi vµo lóc mÊy giê? ?Bạn đã làm việc gì -Kể : Đi học, nấu cơm, rửa bát, trông em ngµy? - Thùc hµnh - Híng dÉn c¶ líp + Gi¶ng: Thêi gian biÓu lµ b¶ng đó có các mục - Thêi gian: Bao gåm c¸c buæi - HS chó ý nghe ngµy vµ c¸c giê tõng buæi - Công việc và các hoạt động cá nh©n ph¶i lµm ngµy tõ ngñ dËy, ¨n uèng… - Gäi HS lªn ®iÒn thö vµo b¶ng ghi - Vµi HS lªn lµm thêi gian - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS, yªu cÇu - Líp lµm bµi trªn phiÕu HS lµm bµi trªn phiÕu - Lµm viÖc c¶ líp ( Thu phiÕu) - Gäi vµi HS giíi thiÖu thêi gian biÓu - Vµi HS giíi thiÖu cña m×nh ?T¹i chóng ta ph¶i lËp thêi gian - HS nªu biÓu? ?Sinh ho¹t vµ häc tËp theo thêi gian - HS nªu biÓu cã lîi g× ? ?Thêi gian nµo ngµy b¹n häc tËp cã kÕt qu¶ nhÊt? ? Thêi gian nµo b¹n thêng mÖt mái, buån ngñ? *GV kÕt luËn: - Thùc hiÖn theo thêi - L¾ng nghe gian biÓu gióp chóng ta sinh ho¹t vµ lµm viÖc mét c¸ch khoa häc, võa b¶o vệ đợc hệ thần kinh… - Gọi HS đọc: Mục bạn cần biết - 3- 4HS đọc *H§3: Cñng cè - DÆn dß: (2 phót) - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) TiÕt 16: TiÕng ru A Môc tiªu: (87) - Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ và bài "Tiếng ru" Trình bày đúng h×nh thøc cña bµi th¬ viÕt theo thÓ lôc b¸t - Làm đúng bài tập tìm các từ chứa tiếng bắt đầu r / gi/ d B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp C Các hoạt động dạy - học: I KiÓm tra bµi cò: - GV đọc: Giặt giũ, nhàn rỗi, da dẻ ( 1HS lên bảng viết - Lớp viết nháp) - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn HS nhí viÕt: a Híng dÉn HS chuÈn bÞ: - Gọi 1HS đọc khổ thơ và bài - 1HS đọc bài "TiÕng ru" - Líp chó nghe - 2HS đọc thuộc lòng khổ thơ 1, - NhËn xÐt - Híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶ ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? - Th¬ lôc b¸t - C¸ch tr×nh bµy, bµi th¬ lôc b¸t - HS nªu ? Dßng th¬ nµo cã dÊu chÊm phÈy? cã - HS nªu dÊu g¹ch nèi, dÊu chÊm hái? ChÊm than b LuyÖn viÕt tiÕng khã - GV đọc: Yêu nớc, đồng chí, lúa - HS luyện viết vào bảng chÝn… - GV söa sai cho HS c ViÕt bµi: - HS nhÈm l¹i hai khæ th¬ - HS viÕt bµi th¬ vµo vë - HS đọc lại bài - soát lỗi ChÊm - Ch÷a bµi - GV thu bµi chÊm ®iÓm - 7- 8HS nép bµi cho GV chÊm - GV nhËn xÐt bµi viÕt - tr¶ bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài (a)Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV híng dÉn HS lµm - HS lµm bµi vµo vë, 1HS lªn b¶ng - Gäi 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi lµm - C¶ líp nhËn xÐt - Nhận xét; chốt lại lời giải đúng: R¸n, dÔ, giao thõa Cñng cè - DÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - HS - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 5: Gi¸o dôc tËp thÓ PhÇn I: NhËn xÐt tuÇn`8 I yªu cÇu: - HS nhận u điểm và tồn hoạt động tuần - BiÕt ph¸t huy nh÷ng u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cßn m¾c II Lªn líp: 1/ NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: - Đi học đúng (88) - XÕp hµng vµo líp, thÓ dôc gi÷a giê nhanh nhÑn, khÈn tr¬ng - Vệ sinh lớp học tơng đối sẽ, kịp thời - Nhiều em chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ trớc tới lớp - Hoµn thµnh tuÇn - Phát động phong trào nuôi lợn tiết kiệm từ ngày đầu tuần học Nhìn chung HS tham gia nhiÖt t×nh h¬n so víi c¸c líp ë khèi chiÒu *Tån t¹i: - So víi tuÇn tríc sè HS nghØ häc nhiÒu h¬n víi lý nghØ èm: Tïng (2 lît), Khang (2 lît), Nam (1 lît) - Một số em tập viết cha có để viết: Dơng, Khang, Đình - NhiÒu em cha cã b¶ng giê häc To¸n: Nam, NguyÖt, - Phát động phong trào nuôi lợn tiết kiệm từ ngày đầ - Cha ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non theo lÞch 2/ Ph¬ng híng cho tuÇn tíi: - Duy trì số lợng HS đầy đủ, học đúng - VÖ sinh trêng líp, s¹ch sÏ - Thùc hiÖn d¹y vµ häc tuÇn - Chuẩn bị bài tốt để các thầy cô giáo tiếp tục thao giảng cấp tổ - Ch¨m sãc c«ng tr×nh m¨ng non PhÇn II: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp M« ®un 6: Ph©n lo¹i r¸c A Mục đích: - Nhận biết và phân loại đợc các loại rác thải khác - Tạo điều kiện cho HS tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí - Gãp phÇn h×nh thµnh lèi sèng th©n thiÖn víi m«i trêng ë HS B §Þa ®iÓm - Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: Trong líp häc - Phơng tiện: túi đựng rác thải các loại, túi đựng rác thải vô cơ, 4túi đựng rác thải hữu C Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: ? Bµi chuyÕn du hµnh cña tói ni lon gióp - - 2HS nªu em hiểu đợc điều gì? - Nhận xét, đánh giá II Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Híng dÉn thùc hiÖn: - ? Em h·y kÓ tªn mét sè lo¹i r¸c th¶i mµ - HS nèi tiÕp nªu: em biÕt? VD: vá kÑo, vë c¸c lo¹i hoa qu¶, giÊy vôn, tói ni lon, giÊy b×a, vá - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhùa, cuéng rau, vá chai - GV giới thiệu túi đựng nhiều loại r¸c th¶i kh¸c vµ nãi: R¸c th¶i cã - HS quan s¸t - l¾ng nghe lo¹i: R¸c th¶i h÷u c¬ vµ r¸c th¶i v« c¬ ? Theo em r¸c th¶i h÷u c¬ gåm nh÷ng lo¹i - HS nªu nµo? R¸c th¶i v« c¬ gåm nh÷ng lo¹i nµo? + R¸c th¶i v« c¬: MiÕng nhùa, vá hép s÷a, vá kÑo, s¾t vôn, lä mùc, + R¸c th¶i h÷u c¬: mÈu b¸nh m×, l¸ b¸nh, vá cam, da hÊu, cuéng rau, - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - GV chia líp thµnh nhãm: mçi nhãm - Quan s¸t - l¾ng nghe HS Phát cho nhóm hộp đựng rác hữu cơ, hộp đựng rấc vô Bỏ lẫn các (89) lo¹i r¸c vµo tói vµ ph¸t cho mçi nhãm tói Yêu cầu HS đổ rác các túi và tiến hành phân loại rác thải, rác nào bỏ vào - Các nhóm trao đổi kết phân hộp đó lo¹i - Cho HS làm việc nh đã hớng dẫn - GV kiÓm tra viÖc ph©n lo¹i r¸c th¶i cña nhóm, nhóm nào phân loại rác đúng nhiều là nhóm đó thắng ? ViÖc ph©n lo¹i r¸c th¶i cã ý nghÜa g×? ? Em h·y nªu c¸ch xö lý r¸c th¶i h÷u c¬ vµ r¸c th¶i v« c¬? Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i ND bµi: V× ph¶i ph©n lo¹i r¸c? - NhËn xÐt tiÕt häc - HS th¶o luËn nªu: + Gióp cho viÖc sö dung t¸i chÕ, xử lý đợc thuận lợi + C¸ch xö lý r¸c th¶i h÷u c¬ chñ yÕu lµ lµm ph©n bãn phôc vô cho n«ng nghiệp chôn lấp, đốt C¸ch xö lý r¸c th¶i v« c¬: Ph©n lo¹i r¸c vµ b¸n cho ngêi mua phÕ liÖu, bán cho sở sản xuất để tái chế (90) (91)