- HS đọc toàn bài, nêu ý chính của bài, GV nhận xét, chốt ý đúng, ghi bảng néi dung chÝnh cña bµi.. Thi đọc trớc lớp,.[r]
(1)TuÇn 31 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n Thùc hµnh ( tiÕp theo) I Môc tiªu: - Gióp HS: ` - Biết cách vẽ trên đồ ( có tỉ lệ cho trớc) đoạn thẳng AB ( thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trớc II ChuÈn bÞ: GiÊy, thíc cã v¹ch chia cm, bót ch× III Hoạt động dạy- học: A:Bµi cò: - Y/c HS nªu l¹i c¸ch ®o ®o¹n th¼ng trên mặt đất; cách gióng thẳng hàng các cọc tiêu trên mặt đất - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn vÏ ®o¹n th¼ng AB trªn b¶n đồ - GV nªu bµi to¸n: Một bạn đo độ dài đoạn thẳng AB trên mặt đất đợc 20m Hãy vẽ đoạn thẳng ( Thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB đó trên đồ có tỉ lệ : 400 - Để vẽ đợc đoạn thẳng AB trên đồ, trớc hết chúng ta cần xác định đợc gì? - Hs em nªu l¹i - Hs c¶ líp nhËn xÐt - Hs nghe vµ nh¾c l¹i môc bµi - Hs đọc thầm đề bài - Hs nªu - Líp nhËn xÐt - KÕt luËn: Xác dịnh đợc dộ dài doạn thẳng AB thu nhá - Hãy tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ ( - HS nêu kết quả, nhận xét, bổ sung theo cm? GV nhận xét, chốt kết đúngghi bảng: §æi : 20m = 2000 cm §é dµi ®o¹n th¼ng thu nhá lµ: 2000 : = (cm) - VËy ®o¹n th¼ng AB thu nhá trªn - Vµi HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng cã đồ tỉ lệ : 400 dài bao nhiêu cm? độ dài cho trớc đã học tiết trớc - H·y vÏ vµo b¶ng mét ®o¹n th¼ng AB có độ dài cm HS thùc hµnh vÏ GV quan s¸t söa sai cho HS thùc hµnh Thùc hµnh: Bµi 1: - HS nêu chiều dài bảng lớp đã thực hành - GV nªu yªu cÇu bµi thùc hµnh ®o ë tiÕt häc tríc - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho hs yếu - HS thực hành vẽ vào theo các bớc đã häc ®o¹n th¼ng biÓu thÞ chiÒu dµi b¶ng - GV tuyªn d¬ng, nhËn xÐt, chèt kÕt qu¶ líp víi tØ lÖ : 50 đúng - Ch÷a bµi trªn b¶ng phô, nhËn xÐt, bæ sung vµ nh¾c l¹i c¸c bíc thùc hiÖn vÏ Bµi 2: ®o¹n th¼ng thu nhá - GV nªu c©u hái gîi ý HS nªu c¸c bíc - HS đọc yêu cầu bài tập thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt GV nhận xét, chốt cách làm đúng - HS nªu c¸c bíc thùc hµnh GV quan sát, giúp đỡ HS yếu GV chốt kết đúng và chốt lại cách các - HS thực hành làm bài vào bớc làm để vẽ đợc hình chữ nhật thu - HS chữa bài, nhận xét, (2) nhá Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc Tập đọc: ¡ng- co- v¸t i Môc tiªu Gióp HS: - Đọc đúng các tên riêng, chữ số La Mã, số từ khó đọc: Ăng- co- vát, tháp lớn, lùa ghÐp, thèt nèt xoÌ t¸n, lÊp lo¸ng, - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, nhấn giọng các từ ngữ ca ngợi vẻ đẹp Ăng- co- vát 2HiÓu néi dung vµ c¸c tõ ng÷: -TN: kiÕn tróc, ®iªu kh¾c, thèt nèt, k× thó, muçm, th©m nghiªm, - ND: Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi Ăng- co- vát công trình kiến trúc và ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam- pu- chia II ChuÈn bÞ: - ảnh khu đền Ăng- co- vát, - Bảng phụ ghi đoạn để hớng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - HS lên bảng đọc HTL bài: "Dßng s«ng mÆc ¸o" - Nªu néi dung chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Em đã biết cảnh đẹp nào đất nớc ta và trên giới? - GV giới thiệu vẻ đẹp uy nghi, tráng lệ khu đền Ăng- co- vát Một công trình kiÕn tróc cña Cam- pu chia Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi: - GV chia đoạn - Gọi hs đọc nối ®o¹n (3 lît) - Gv sửa sai cho em đọc cha đợc - Gv kết hợp cho hs luyện đọc từ khó và gi¶i nghÜa tõ khã bµi - GV đọc mẫu ( Đọc với giọng chậm rãi thÓ hiÖn t×nh c¶m kÝnh phôc, ngìng mé NhÊn giäng mét sè tõ gîi t¶, gîi c¶m) b, T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm toàn bài trả lời câu hỏi - Ăng- co- vát đợc xây dựng đâu? Từ bao giê? - Khu đền chính đồ sộ nh nào? - Khu đền chính đợc xây dựng kì công nh thÕ nµo? - Khi đến thăm Ăng- co- vát du khách c¶m thÊy nh thÕ nµo? T¹i nh vËy ? - Đoạn tả cảnh khu đền vào thời gian - em đọc bài - Hs lớp theo dõi, nhận xÐt - HS ph¸t biÓu - Hs nghe - Hs luyện đọc nối đoạn - Hs lớp theo dõi, nhận xét bạn đọc bài - Hs em luyện đọc từ khó - Hs gi¶i nghÜa tõ khã - Hs nghe - Hs tr¶ lêi- Líp nhËn xÐt - KÕt luËn : - ë Cam- pu- chia tõ ®Çu thÕ kØ 12 - Khu đền chính gồm tầng với ngän th¸p lín, tÇng hµnh lang dµi 1500 m - Nh÷ng c©y th¸p lín dîc x©y b»ng d¸ ong kÝn khÝt nh x©y g¹ch v÷a - Khi th¨m ¡ng- co- v¸t du kh¸ch c¶m thÊy nh l¹c vµo thÕ giíi cña nghÖ thuËt có từ lâu đời - Lóc hoµng h«n (3) nµo? - VËy vµo lóc hoµng h«n, phong c¶nh khu đền có gì đẹp? - GV cho HS xem tranh minh ho¹ - Qua đoạn đọc, em hãy nêu nội dung chÝnh mçi ®o¹n? - GV nhận xét chốt ý đúng, ghi b¶ng : ý1: Giới thiệu chung khu đền Ăng- covát ý2: Đền Ăng- co- vát đợc xây dựng to đẹp ý3: Vẻ đẹp uy nghi, thâm nghiêm khu đền lúc hoàng hôn - Bµi ¡ng- co- v¸t cho ta thÊy ®iÒu g×? - GV chèt ý chÝnh ghi b¶ng ( ý môc I) c, §äc diÔn c¶m: - Gọi HS tiếp nối đọc bài - Gv y/c hs nêu cách đọc đoạn và tìm tõ cÇn nhÊn giäng - Gv kết luận chốt lại cách đọc đoạn vµ tõ cÇn nhÊn giäng - GV treo bảng phụ hớng dẫn luyện đọc ®o¹n + GV đọc mẫu - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm - Vµo lóc hoµng h«n ¡ng- co- v¸t thËt huy hoµng to¶ tõ c¸c ng¸ch - Hs xem tranh - HS nªu ý chÝnh mçi ®o¹n - Hs c¶ líp nhËn xÐt bæ sung - NhiÒu em nh¾c l¹i - HS ph¸t biÓu néi dung chÝnh cña bµi - Nhận xét bạn đọc - Hs tìm và nêu cách đọc và từ cần nhấn giäng - Hs theo dâi - Hs nghe gv đọc mẫu sau đó đọc theo nhãm - Đại diện các nhóm thi đọc trớc lớp - Hs lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhÊt Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luyện đọc bài và đọc trớc bài: Con chuồn chuồn nớc Đạo đức: B¶o vÖ m«i trêng ( TiÕt 2) I:Môc tiªu( Nh tiÕt 1) ChuÈn bÞ: ( Nh tiÕt 1) II Hoạt động dạy- học: ¢.Bµi cò: - V× cÇn b¶o vÖ m«i trêng? - Em đã làm gì để bảo vệ môi trêng ë nhµ, ë trêng, líp, ? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu yªu cÇu néi dung tiÕt häc Các hoạt động: H§1:TËp lµm " Nhµ tiªn tri" ( bµi tËp 2, sgk) - GV chia líp lµm nhãm, giao cho mçi nhãm t×nh huèng th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i quyÕt GV đánh giá kết làm việc các nhóm, đa đáp án đúng H§2: Bµy tá ý kiÕn cña em ( bµi tËp 3) - GV nªu h×nh thøc häc tËp : N2 th¶o luËn, GV nªu lÇn lît c¸c ý kiÕn - Hs nêu - Lớp nhận xét - Gv đánh giá nhËn xÐt - Hs nghe vµ nh¾c l¹i môc bµi häc - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn bµn c¸ch gi¶i quyÕt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c nghe nhËn xÐt, bæ sung - HS giơ thẻ màu đã quy định ( xanh, đỏ, tr¾ng) (4) - GV nªu lÇn lît c¸c ý kiÕn - GV nhận xét, chốt ý kiến đúng ( T¸n thµnh ý: c, d, g; kh«ng t¸n thµnh ý: a, b.) H§3: Xö lÝ t×nh huèng ( bµi tËp sgk) - GV chia líp lµm c¸c nhãm 4- HS , giao cho mçi nhãm nhiÖm vô th¶o luËn t×m c¸ch xö lÝ - GV nhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña tõng nhãm, ®a c¸ch xö lÝ cã tÝnh thuyÕt phôc h¬n ( NÕu HS xö lÝ cha phï hîp) H§4: Dù ¸n " T×nh nguyÖn xanh" - GV chia líp lµm nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm nh sau: T×m hiÓu t×nh h×nh m«i trêng, nh÷ng ho¹t động bảo vệ môi trờng, vấn đề còn tån t¹i vµ c¸ch gi¶i quyÕt - GV nh¾c l¹i t¸c h¹i cña viÖc lµm « nhiÔm m«i trêng - HS tiÕn hµnh th¶o luËn HS gi¬ thÎ mµu t¬ng øng bµy tá ý kiÕn cña m×nh - HS nªu lÝ chän c¸ch bµy tá ý kiÕn cña m×nh - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhËn xÐt - C¸c nhãm tiÕn hµnh th¶o luËn - Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, nhËn xÐt, bæ sung - HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí HĐ5: Hoạt động tiếp nối: - GV nhắc nhở HS tích cực tham gia các hoạt dộng bảo vệ môi trờng địa phơng, trờng lớp - Dặn HS chuẩn bị tốt cho học thực hành địa phơng Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u: Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I:Môc tiªu: - Gióp HS: - HiÓu thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷, ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ - Nhận diện đợc trạng ngữ câu và biết đặt câu có trạng ngữ II ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi s½n bµi tËp III Hoạt động dạy- học: Bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:2 PhÇn nhËn xÐt: - Goi em đọc phần in nghiêng và hỏi: - Phần in nghiêng đó giúp em hiểu điều g×? - Em hãy đặt câu hỏi cho phần in nghiªng GV ghi nhanh các câu HS đặt lên b¶ng líp - Em hãy thay đổi vị trí các phần in nghiªng c©u - Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ cña c¸c phÇn in nghiªng? - Hs lớp đọc thầm - HS nối tiếp trả lời câu hỏi, đặt câu theo yªu cÇu VD: Sau nµy, I- ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng nhê tinh thÇn ham häc hái I- ren, sau nµy trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng nhê tinh thÇn ham häc hái - Hs nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung (5) - Khi thay đổi vị trí các phần in nghiêng nghĩa câu có bị thay đổi kh«ng? - Tr¹ng ng÷ tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - Tr¹ng ng÷ cã vÞ trÝ ë ®©u c©u? Ghi nhí: - HS đọc nội dung ghi nhớ sgk - Hs nhiÒu em nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi - HS đặt câu có trạng ngữ minh hoạ nhớ - Hs tiếp nối nói câu mình đặt cho ghi nhí LuyÖn tËp: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung bài tËp - CL lµm bµi vµo vë, em lµm bµi b¶ng phô - HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung - Em h·y nªu ý nghÜa cña tõng tr¹ng ng÷ c©u - GV nhận xét, chốt lời giải đúng Bµi 2: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ GV nhËn xÐt, söa lçi dïng tõ viÕt c©u cho sung HS, ghi ®iÓm cho HS cã bµi viÕt tèt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ hoµn thµnh ®o¹n v¨n, häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ tèt bµi sau To¸n «n tËp vÒ sè tù nhiªn i:Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp vÒ; - §äc viÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n - Hµng vµ líp; Gi¸ trÞ cña ch÷ sè phô thuéc vµo vÞ trÝ cña nã mét sè cô thÓ - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số tự nhiên Ii:ChuÈn bÞ: B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp Iii:Hoạt động dạy học: 1:Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc Híng dÉn «n tËp: Bµi 1: - GV treo b¶ng phô, y/ c HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi HS kÓ tªn c¸c hµng cña sè hÖ thập phân đã học - Y/c HS lµm bµi vµo vë, em lµm b¶ng phô - Chữa bài: + Gọi số HS đọc nội dung bµi lµm cña m×nh, nhËn xÐt, bæ sung + NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng phô - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng, chốt c¸ch ph©n tÝch sè theo c¸c hµng Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV híng dÉn bµi mÉu, HS n¾m b¾t c¸ch lµm - GV chốt lời giải đúng, khắc sâu kĩ ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c hµng cña sè Bài 3: - HS kể tên các lớp, hàng đã học - Hs nghe vµ nh¾c l¹i môc bµi - Hs đọc y/c bài tập - Hs nªu- Líp nhËn xÐt kÕt luËn - Hs tù lµm bµi vµo vë - em lµm vµo b¶ng phô - Hs thùc hiÖn theo y/c cña gv - Hs c¶ líp lµm bµi vµo vë, HS lµm bµi ë b¶ng phô - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n (6) - GV nªu yªu cÇu bµi tËp, ghi nhanh c¸c sè ë bµi tËp lªn b¶ng Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nªu c©u hái, lÇn lît HS tr¶ lêi c©u hái - GV chèt mét sè kiÕn thøc c¬ b¶n cña d·y sè tù nhiªn Bµi 5: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - GV nªu c©u hái gîi ý, HS tr¶ lêi vÒ mét sè kiÕn thøc cña d·y sè tù nhiªn - Hai sè ch½n liªn tiÕp h¬n kÐm mÊy đơn vị? - Hai sè lÎ liªn tiÕp h¬n kÐm mÊy đơn vị? - Tất các số chẵn chia hết cho mÊy? - GV nhËn xÐt phÇn tr¶ lêi cña HS - HS lần lợt đọc các số trên bảng, nêu giá trÞ cña c¸c ch÷ sè 5(a), (b) - HS hoµn thµnh bµi vµo vë - HS nªu mét sè sè tù nhiªn tËp hîp thµnh d·y sè tù nhiªn - HS tù gi¸c lµm bµi, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung - Hs nªu - Líp nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn thªm CHÝnh t¶: NGhe lêi chim nãi I Môc tiªu - Nghe- viết chính xác, đẹp bài thơ nghe lời chim nói - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt/n hỏi / ngã II Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ:- Gọi học sinh lên viết ( bạn từ đã tìm đợc bt1 tiết chÝnh t¶ tuÇn 30) D¹y häc bµi míi: Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả a) T×m hiÓu néi dung bµi th¬ Giáo viên đọc bài thơ - Loµi chim nãi vÒ ®iÒu g×? b) Híng dÉn viÕt tõ khã Yªu cÇu häc sinh viÕt c¸c tõ dÔ lÉn: L¾ng nghe, bËn rén, rõng s©u, say mª… c) ViÕt chÝnh t¶ - giáo viên đọc câu cho học sinh viết vµo vë d) ChÊm bµi Hoạt động 2: -Cho häc sinh lµm bµi tËp a) vµo vë - Häc sinh th¶o luËn vµ ghi vµo phiÕu - Ch÷a bµi a) trêng hîp chØ viÕt víi l kh«ng viÕt víi - Bµi 2: Gọi học sinh đọc yêu cầuvà nội dung bài n: liếc, lặp, lãi… tËp - Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm häc sinh - C¸c nhãm t×m tõ theo yªu cÇu bµi tËp råi ghi vµo phiÕu (7) Bµi 3: gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài tËp - yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau -Thø t ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc: Con chuån chuån níc I:Môc tiªu: - Gióp HS: - Đọc đúng các tiếng từ khó dễ lẫn: lấp lánh, lộc vừng, lớt n hanh, luỹ tre, rì rµo, - Đọc trôi chảy toàn bài, nhấn giọng số từ ngữ miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nớc Đọc bài với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên, đổi giong linh hoạt phù hợp víi néi dung tõng ®o¹n ND: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nớc, cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc theo cánh bay chú chuồn chuồn, qua đó bộc lộ tình yêu quê hơng, đất nớc tác giả II ChuÈn bÞ: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ ghi đoạn hớng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy- học: A Bµi cò: - HS däc bµi ¡ng- co- v¸t vµ tr¶ lêi c©u hái sgk - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hớng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài: a, Luyện đọc: -HS tiếp nối đọc bài theo đoạn ( lợt) - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m cho HS, chó ý c©u c¶m " ¤i chao! - Gi¶i nghÜa tõ: Léc võng: C©y c¶nh cã hoa mµu hång nh¹t, c¸nh lµ nh÷ng tua mÒm - GV đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: - Chú chuồn chuồn nớc đợc miêu tả nh thÕ nµo? - T¸c gi¶ dïng biÖn ph¸p nghÖ thuËt g× miªu t¶ vÒ chó chuån chuån níc? - VËy em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo? V× sao? - §o¹n cho ta biÕt ®iÒu g×? - Hs theo dõi bạn đọc bài - Nhận xét - Hs lớp theo dõi, đọc thầm theo - Hs kết hợp luyện đọc từ khó, câu cảm và gi¶i nghÜa tõ khã bµi - HS đọc toàn bài HS phát biểu, GV chốt ý đúng ghi bảng ý 1: Vẻ đẹp hình dáng và màu sắc - C¸ch miªu t¶ chó chuån chuån bay cã g× chó chuån chuån níc hay? - Qua c¸ch miªu t¶ trªn ta thÊy đợc tình yêu quê hơng đất nớc t¸c gi¶ - VËy nh÷ng c©u v¨n nµo thÓ hiÖn (8) điều đó? ( Mặt hồ trải rộng và cao vút) - Qua ®o¹n em hiÓu ®iÒu g×? c, Hớng dẫn đọc diễn cảm: - HS đọc nối tiếp bài văn, nhận xét, tìm cách đọc hay GV treo bảng phụ hớng dẫn HS luyện đọc ®o¹n - GV đọc mẫu, HS theo dõi GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm ý 2: Tình yêu quê hơng đất nớc tác giả miêu tả cảnh đẹp làng quê - HS đọc toàn bài, nêu ý chính bài, GV nhận xét, chốt ý đúng, ghi bảng néi dung chÝnh cña bµi.( ý Môc I) - HS đọc nối tiếp bài văn, nhận xét, tìm cách đọc hay - HS luyện đọc N2 Thi đọc trớc lớp, Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS luỵên đọc bài, học cách miêu tả tác giả, xem trớc bài học tiết sau -To¸n «n tËp vÒ sè tù nhiªn( tiÕp theo) i:Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp vÒ: - So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn II ChuÈn bÞ: Bảng phụ để HS làm bài tập III Hoạt động dạy- học: A Bµi cò: - HS lµm bµi tËp luyÖn thªm - Hs c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, ch÷a bµi cña tiÕt häc tríc - GV theo dâi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm B:Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn «n tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS lµm bµi, mét em lµm b¶ng phô Khi so s¸nh sè tù nhiªn thêng cã nh÷ng - Ch÷a bµi: HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm, gi¶i trêng hîp nµo xÈy ra? thÝch c¸ch ®iÒn dÊu - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: -Gäi HS nªu yªu cÇu n«i dung bµi - HS nªu yªu cÇu n«i dung bµi tËp tËp - HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt bæ - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? sung - Muèn viÕt c¸c sè theo thø tù tõ bÐ - HS gi¶i thÝch c¸ch s¾p xÕp sè cña m×nh đến lớn trớc tiên chúng ta phải làm gì? - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 3: ( tiÕn hµnh nh bµi 2) Bµi 4: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 5: - GV ghi b¶ng 57 < x < 62 vµ yªu - HS đọc tiếp yêu cầu a cầu HS đọc - VËy x ( phÇn a) ph¶i tho¶ m·n ®iÒu kiÖn - HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt bæ nµo ? sung - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn thªm vµ chuÈn bÞ tèt giê häc sau TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt (9) I:Môc tiªu: - Gióp HS: - LuyÖn tËp quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt - Biết sử dụng các từ ngữ miêu tả, hình ảnh so sánh để làm bật đặc điểm cña vËt Ii:ChuÈn bÞ:Tranh vÒ c¸c vËt, B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n Con ngùa Iii:Hoạt động dạy- học: A:Bài cũ: - HS đọc đoạn văn miêu tả h×nh d¸ng vËt - HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động cña vËt GV nhËn xÐt, söa lçi cho HS, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bài 1, 2: - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tËp - HS dïng bót ch× g¹ch ch©n díi tõ ng÷ miªu t¶ nh÷ng bé phËn cña vËt GV ghi nhanh lªn b¶ng + Hai tai to dựng đứng trên + Hai lç mòi ơn ớt động đậy + Hai hµm r¨ng tr¾ng muèt + Bêm đợc cắt phẳng + Ngùc në + Bèn ch©n đứng + C¸i ®u«i dµi, ve vÈy hÕt Bài 3: - HS đọc nội dung và yêu cầu bài tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Hs c¶ líp nh©n xÐt - HS dïng bót ch× g¹ch ch©n díi tõ ng÷ miªu t¶ nh÷ng bé phËn cña vËt HS nªu, - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm b¶ng phô - NhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng phô - HS nối tiếp đọc kết bài làm m×nh Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn thµnh ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ tèt tiÕt häc sau Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u: ¤N TËP C¢U C¶M I:Môc tiªu: -Giúp hs xác định đợc câu cảm và biết sử dụng câu cảm để đặt câu, viết đoạn v¨n II:Hoạt động dạy học GV nªu bµi tËp cho hs lµm Bµi : T×m c©u c¶m ®o¹n trÝch sau a Tªn sÜ quan ph¸t xÝt kh«ng cßn tin ë m¾t m×nh n÷a.Tríc mÆt h¾n vÉn lµ chó bÐ mà đã lệnh cho bọn lính bắn chết Gọi hs đọc y/c bài tập - Hs đọc y/c bài tập - Y/c hs thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ (10) đêm qua.Tên sĩ quan đa tay lau mồ hôi vã trªn tr¸n vµ rÒn rÜ: -«i l¹y Chóa! §Êt níc nµy thËt lµ ma quû! (Truyện đọc -1994) b Khi thÊy bãng th»ng Nghi xuÊt hiÖn tõ xa, tôi bớc định chặn đờng Thấy t«i, Nghi reo lªn: -ña ,mµy ®i ®©u thÕ ?Tao ®ang t×m mµy nÌ! (NguyÔn NhËt ¸nh ) c Nã liÕc m¾t xuèng, nh»m cñ khoai to Bà đơng lúi húi, vét tí vôi ăn trầu -èi giêi ¬i, nã ¨n c¾p khoai cña t«i! Bà hàng nằm xoài ra, nắm đợc nó Theo NguyÔn C«ng Hoan d Tªn lÝnh g¸c më nót chai , ngöa cæ tu mét h¬i gÇn hÕt nöa chai H¾n khµ mét tiÕng kho¸i tr¸ , trë sèng tay chïi miÖng, đầu lắc l Hắn đút chai rợu vào túi quần bắt gà, lại xoa đầu ba đứa, cời nói: -C¸m ¬n! RÊt c¸m ¬n Phïng Qu¸n Bµi : ChuyÓn c¸c c©u kÓ sau thµnh c©u c¶m a) MÑ ®i chî b) Bè ®i lµm c) Bµ vÒ quª d) Trêi n¾ng To¸n - «n tËp vÒ sè tù nhiªn( tiÕp theo) i:Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp vÒ: - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9 II ChuÈn bÞ: Bảng phụ để HS làm bài tập III Hoạt động dạy- học: A Bµi cò: - HS lµm bµi tËp luyÖn thªm cña tiÕt häc tríc - GV theo dâi, nhËn xÐt, ghi ®iÓm B:Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn «n tËp: Bµi 1: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Sè chia hÕt cho c¶ vµ th× cã dÊu hiÖu g×? - Hs c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: -Gäi HS nªu yªu cÇu néi dung bµi tËp - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS nªu yªu cÇu néi dung bµi tËp HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi, mét em lµm b¶ng phô - Ch÷a bµi: HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm, gi¶i thÝch c¸ch lµm (11) -Muèn ®iÒn chÝnh x¸c c¸c sè vµo « trèng, em dùa vµo ®©u? - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - x lµ sè lÎ chia hÕt cho th× x ph¶i cã dÊu hiÖu g×? - Dấu hiệu chia hết các số đợc nêu bµi Cã tËn cïng lµ ch÷ sè HS lµm bµi nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung Bµi 4: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi - Yêu cầu học sinh đọc đề - Bµi to¸n cho g×? hái g×? - Dùa vµo nh÷ng g× bµi to¸n cho, em cho - Võa chia hÕt cho 3, võa chia hÕt cho biÕt sè cam cÇn t×m lµ sè nh thÕ nµo? và số đó bé 20 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn thªm vµ chuÈn bÞ tèt giê häc sau KÓ chuyÖn: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I;Môc tiªu: - Gióp HS: - Kể đợc câu chuyện du lịch cắm trại mà em đợc tham gia - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thµnh mét c©u chuyÖn - HiÓu ý nghÜa cña truyÖn c¸c b¹n kÓ - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, s¸ng t¹o, biÕt kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé - Biết đánh giá, nhận xét lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II ChuÈn bÞ: ảnh du lịch, cắm trại.Viết sẵn đề bài lên bảng lớp III Hoạt động dạy học: A Bài cũ :- Gọi HS kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc du lịch hay thám hiểm - Y/c HS nªu ý nghÜ c©u chuyÖn b¹n kÓ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS kÓ chuyÖn: a, Tìm hiểu đề bài: -Gọi HS đọc đề bài và phân tích đề bài - GV G¹ch ch©n c¸c tõ : Du lÞch, c¾m trại, em đợc tham gia - Néi dung c©u chuyÖn lµ g×? - Khi kÓ em nªn dïng tõ xng h« nh thÕ nµo ? - H·y giíi thiªô víi c¸c b¹n c©u chuyÖn em sÏ kÓ - GV gîi ý: ChuyÖn kÓ ph¶i cã ®Çu cã cuối, phải kể đợc điểm hấp dẫn lạ nơi mình đến Kể xen kẽ phong cảnh với hoạt động ngời - em kÓ l¹i chuyÖn - Hs c¶ líp nghe vµ nhËn xÐt - Hs nghe vµ nh¾c l¹i môc bµi - Đọc phân tích đề bài - HS nối tiếp đọc gợi ý sgk - Hs lớp đọc thầm - Hs nªu - Líp nhËn xÐt - Khi kÓ ph¶i xng h« m×nh,t«i - Hs nèi tiÕp giíi thiÖu tríc líp - Hs l¾ng nghe (12) b, KÓ nhãm: - N4 kÓ cho nghe vÒ cuéc du lÞch c¾m tr¹i cña m×nh - GV theo dõi giúp đỡ nhóm gặp khã kh¨n c, KÓ chuyÖn tríc líp: Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn Nªu ý nghÜa cña chuyÖn - GV nhËn xÐt, ghi diÓm cho HS kÓ tèt - hs hoạt động nhóm: Em này kể c¸c em kh¸c nghe vµ nhËn xÐt gãp ý cho b¹n vµ ngîc l¹i - HS nêu câu hỏi phong cảnh, đặc sản, hoạt động vui chơi, giải trí, cảm nghĩ bạn chuyến đó - NhËn xÐt b¹n kÓ - B×nh chän b¹n kÓ l¹i chuyÕn ®i Ên tîng nhÊt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn kÓ chuyÖn cho ngêi th©n nghe, chuÈn bÞ tèt cho tiÕt häc sau -Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 To¸n ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn i:Môc tiªu - Gióp HS «n tËp vÒ: - PhÐp céng, phÐp trõ vÒ sè tù nhiªn - C¸c tÝnh chÊt, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Giải các bài toán có liên quan đến phép cộng, phép trừ II Hoạt động dạy- học: A Bµi cò: - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn «n tËp: Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Y/c HS nhắc lại cách đặt tính và tính phÐp céng vµ phÐp trõ - GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi 2:- Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Y/c HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ GV nhận xét, chốt kết đúng Bµi3: - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - GV nhận xét, chốt kết đúng - Tõ kÕt qu¶ bµi tËp cho HS ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp trõ, c¸ch tÝnh biÓu thøc cã chøa ch÷ Bai 4: Y/c hs đọc y/c bài tập thảo luận theo nhóm đôi - Gọi đại diện các nhóm chữa bài trên b¶ng - Y/c hs c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Gv chốt lại: Để tính đợc theo cách thuận tiện ta phải áp dụng t/c đã học để làm bài Bài 5: - HS đọc bài toán, GV nêu câu hỏi để giúp HS tìm hiểu bài toán - Bµi to¸n cho ta biÕt g×? Bµi to¸n hái ®iÒu - Hs c¶ líp nhËn xÐt - Hs nªu - Líp nhËn xÐt, kÕt luËn - HS lµm bµi vµo vë, HS lµm bµi b¶ng phô, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung - em đọc to - lớp đọc thầm - Hs tr×nh bµy c¸ch lµm - em lµm bµi trªn b¶ng - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi HS lµm bµi tr×nh bµy c¸ch lµm , nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung - Hs thùc hiÖn theo y/c cña gv - Hs thùc hiÖn theo y/c cña gv - Hs th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¸ch lµm vµ gi¶i thÝch râ v× lµm nh vËy - Hs c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn (13) g×? - Muốn biết số hai trờng góp đợc ta - HS lµm bµi, nªu bµi gi¶i, nhËn xÐt, bæ ph¶i biÕt g×? ( Sè vë trêng TH Th¾ng Lîi) sung - Muèn tÝnh sè vë cña trêng TH Th¾ng Lîi ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? - GV nhËn xÐt, kÕt luËn bµi gi¶i hoµn thiÖn Cñng cè dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung kiÕn thøc võa «n tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ «n l¹i c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, trõ Lµm bµi tËp luyÖn thªm -TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I:Môc tiªu - Gióp HS: - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n - Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt( Con gµ trèng) Yªu cÇu các từ ngữ hình ảnh chân thật sinh động Ii:ChuÈn bÞ B¶ng phô viÕt s½n c©u v¨n bµi tËp 2, giÊy A3, bót d¹ III Hoạt động dạy- học: A Bài cũ: - HS đọc lại ghi chép sau QS c¸c bé phËn vËt (TiÕt tríc) - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: - Gäi hs nªu y/c bµi tËp vµ th¶o luËn theo cÆp y/c cña bµi tËp - Gọi đại diện các cặp nêu kết - GV nhận xét, chốt lời giải đúng + §o¹n 1: ¤i chao ph©n v©n T¶ ngo¹i h×nh chó chuån chuån níc lóc ®Ëu mét chç + Đoạn 2: Còn lại Tả chú chuồn chuồn nớc lúc tung cánh bay kết hợp tả cảnh đẹp cña thiªn nhiªn theo c¸nh bay cña chó Bµi 2: - Gäi hs nªu y/c bµi tËp Y/c hs th¶o luËn theo nhãm - GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i đúng Thứ tự các câu: b, a, c Bµi 3: - Gọi Hs đọc y/c và nội dung bài tập - Gv ph¸t phiÕu cho em lµm vµo phiÕu - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm cho HS cã bµi viÕt tèt Cñng cè dÆn dß: - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài "Con chuồn chuồn nớc" và xác định các đoạn bài, ý chÝnh cña mçi ®o¹n - HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung - Hs em nhắc lại kết đúng, hs lớp đọc thầm lại - HS đọc yêu cầu nội dung bài tập - N2 th¶o luËn lµm bµi, nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, bæ sung HS đọc yêu cầu, gợi ý bài tập -Hs c¶ líp viÕt bµi vµo vë, HS lµm bµi ë phiÕu - Ch÷a bµi ë phiÕu, nhËn xÐt, söa lçi dùng từ ,viết câu, diễn đạt - HS dới lớp đọc bài làm mình, nhËn xÐt, bæ sung (14) - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn chØnh ®o¹n v¨n bµi tËp 2, vµo vë - Tập quan sát ngoại hình, hoạt động vật em thích và ghi lại gì quan sát đợc BD- P§: ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I Môc tiªu: - Cñng cè nh»m gióp hs n¾m v÷ng c¸ch céng trõ, nh©n, chia sè tù nhiªn - Ap dụng các tính chất đã học để tính theo cách thuận tiện II Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Y/c hs nh¾c l¹i c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : Híng dÉn hs «n tËp th«ng qua lµm bµi tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: a 68257 + 17 629 b 95 832 - 47 106 c 1942 x 253 d 19 183 : 78 Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a 9900 : 36 - 15 x11 b 1036 + 64 x 52 - 1827 - Y/c hs xác định dạng toán và nêu thứ tự thực tính giá trị biểu thức tõng d¹ng biÓu thøc - Y/c hs lµm bµi vµo vë em lµm trªn b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm Bai : TÝnh theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a 25 x 69 + 75 x 69 b 1+2 +3 +4+5+ +6 +7 +8 +9 +10 c 135 x 28 – 35 x 28 - Y/c hs tù lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm - Gäi em hs kh¸ ch÷a bµi trªn b¶ng - Gv kÕt luËn vµ ch÷a bµi Bµi 4*: TÝnh tæng cña c¸c sè tù nhiªn liªn tiếp từ đến 100 - Híng dÉn: ¸p dông c¸ch lµm cña bµi phần b để làm bài - Y/c hs nªu híng lµm bµi vµ tù lµm bµi - Gv nhËn xÐt kÕt luËn vµ ch÷a bµi: - Hs nªu- líp nhËn xÐt kÕt luËn - Hs đọc y/c và tự làm bài - em lµm trªn b¶ng vµ tr×nh bµy râ c¸ch lµm - Hs c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi * GV nhận xét củng cố lại cách đặt tính và tính đặc biệt cách đặt các tích riêng đối víi phÐp nh©n - Hs đọc y/c bài tập và tự làm bài - em lµm trªn b¶ng vµ nªu c¸ch lµm - Hs c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Hs đọc y/c xác định y/c và tự làm bài vµo vë - em kh¸ ch÷a bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm - Hs c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Hs đọc y/c bài tập - Xác định y/c và suy nghÜ híng lµm bµi - Hs nghe gv híng dÉn - Hs tù lµm bµi vµ em giái ch÷a bµi Líp nhËn xÐt ch÷a bµi + Từ đến 100 gồm bao nhiêu số hạng? - Ta ghép đợc thành bao nhiêu cặp có tống b»ng nhau? Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Ra bµi tËp vÒ nhµ (15)