Giáo án Lớp 4 Tuần 8 - Hoàng Thị An

thể hiện sự nối tiếp về thời gian: để nối các đoạn văn Bài 3: H nêu yêu cầu: Kể lại một câu chuyện em đã học qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn trong đó có các sự việc sắp xếp t[r]

Gi¸o ¸n líp TuÇn TuÇn Thø Hai Ngµy d¹y : 18 / 10 / 2010 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Tính tổng ba số và vận dụng số t/c phép cộng để tính tổng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - Gi¸o dôc H tÝnh linh ho¹t, chÝnh x¸c, khoa häc II.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: H : ? Nªu t/c kÕt hîp cña phÐp céng ? VÝ dô ? ? TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : 15 + 11 + 39 + 25 = 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1b: (46): H nªu yªu cÇu ( Bá bµi cét a.): §Æt tÝnh råi tÝnh tæng: - H lµm vë nh¸p - H ch÷a bµi - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi (dßng 1,2): a H nªu yªu cÇu: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: – Gi¶i vµo vë H ch÷a bµi: 178 167 585 Bµi ( H kh¸, giái): T×m x: - H lµm vµo vë - H ch÷a bµi a x = 810 b x = 426 Bài 4a: H đọc yêu cầu bài - Lớp đọc thầm: - H tù lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi a 79 + 71 = 150 ( người) b (H khá, giỏi) 5256 + 150 = 5406 ( người) Bµi 5( H kh¸, giái nÕu cßn thêi gian): H nªu yªu cÇu : - H lµm vë - Gv chÊm bµi - H ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt, chèt: a .P = ( 16 cm+ cm ) x = 56 (cm) b P = ( 45 cm + 15 cm ) x = 120 (cm ) ? Gi¶i thÝch c«ng thøc P = ( a + b ) x 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thi đua làm đúng, nhanh nhất: a 427 + 3648 +352 b 133 + 1367+ 377 - NhËn xÐt giê häc Hoang ThÞ An Lop3.net 128 Gi¸o ¸n líp TuÇn Tập đọc: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I.Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng hồn nhiên vui tươi - Hiểu nội dung bài: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp (Trả lời các câu hỏi 1, ,4; thuộc 1, khổ thơ bài) – H khá, giỏi thuộc và đọc diễn cảm bài thơ; trả lời c©u hái - Giáo dục H có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên, hướng tới điều tốt đẹp tương lai II.§å dïng d¹y-häc: - Tranh minh häa sgk, b¶ng phô III.Hoạt động dạy-học: 1.Bài cũ: nhóm H đọc phân vai màn kịch “ở Vương quốc Tương Lai” Nêu nội dung bài ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc và tìm hiểu bài: *Luyện đọc: - H đọc toàn bài - H đọc nối tiếp khổ thơ ( lượt) - Hướng dẫn H đọc từ khó: hạt giống, lành, mãi mãi Giọng đọc : hồn nhiên, vui tươi, thể niềm khát khao Ng¾t nhÞp (bg’): “Chíp m¾t/ ®Çy qu¶ Tha hå/ Hãa tr¸i bom / tr¸i ngon ChØ toµn kÑo/ bi trßn” - H đọc toàn bài - Gv đọc mẫu *T×m hiÓu bµi: - H đọc bài - Lớp đọc thầm ? C©u th¬ nµo ®­îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi ? ? ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g× ? ( ­íc muèn cña c¸c b¹n rÊt tha thiÕt.) - H đọc thầm toàn bài ? Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu ­íc cña c¸c b¹n nhá Nh÷ng ®iÒu ­íc Êy lµ g× ? - H đọc khổ thơ 3, 4: ? H·y gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c c©u nãi sau: (H kh¸, giái) - Ước : “Không còn mùa đông” (bg’)? (không còn thiên tai, không còn tai họa thiên nhiên dáng xuống cho người, mong thời tiết dễ chịu ) - ¦íc : “Tr¸i bom thµnh tr¸i ngon” (bg’) ? ( t/ giíi hßa b×nh, kh«ng cßn bom đạn, chiến tranh) Hoang ThÞ An Lop3.net 129 Gi¸o ¸n líp TuÇn ? NhËn xÐt vÒ nh÷ng ­íc m¬ cña c¸c b¹n nhá bµi th¬ ? ( nh÷ng ­íc m¬ lớn, ước mơ cao đẹp, ước mơ sống no đủ, ước mơ làm việc, ước m¬ kh«ng cßn thiªn tai, thÕ giíi sèng hßa b×nh ) ? Em thÝch nh÷ng ­íc m¬ nµo bµi th¬ ? V× ? ? Bµi th¬ cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ? *Hướng dẫn H đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ : - H đọc nối tiếp - Chọn bạn đọc đúng, hay ? - Hướng dẫn H đọc diễn cảm: + Giọng đọc + NhÊn m¹nh mét sè tõ ng÷ thÓ hiÖn niÒm m¬ ­íc: n¶y mÇm nhanh, chíp m¾t, ®Çy qu¶, tha hå, tr¸i bom, - H luyện đọc diễn cảm khổ thơ 3, 4, theo nhóm đôi: Gv đọc mẫu - H luyện đọc theo nhóm đôi - Thi đọc trước lớp - Lớp nhận xét, tuyên dương - H luyện đọc thuộc lòng ( nhẩm) - Thi đọc theo khổ, bài (H khá, giỏi đọc thuộc và diễn cảm bài thơ) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Em có ước mơ gì để làm giới tươi đẹp ? ? §Ó thÕ giíi kh«ng cßn bÞ thiªn tai kh¾c nghiÖt chóng ta cÇn lµm g× h«m ? - HTL bµi th¬ - ChuÈn bÞ bµi sau *********************************** ChÝnh t¶ (Nghe-ViÕt) : Trung thu độc lập I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả - Làm đúng bài tập 2a - H cÈn thËn, thÉm mÜ II §å dïng d¹y-häc: - phiÕu, b¶ng tªn tõ cÇn ®iÒn III Hoạt động dạy-học: Bµi cò: - H viÕt b¶ng, líp viÕt vë nh¸p: tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng tr/ ch : phong trµo, häp chî, trî gióp Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn H nghe, viết: - Gv đọc đoạn viết chính tả - Lớp theo dõi, đọc thầm: ? Nªu néi dung cña bµi ? T Qua bài đọc, ta thấy vẻ đẹp phong cảnh thiên nhiên, núi rừng… Vì chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường thiên nhiên để giữ mãi vẻ đẹp thiên nhiên, cây cỏ… - Gv đọc - H viết nháp - H viết bảng: Hoang ThÞ An Lop3.net 130 Gi¸o ¸n líp TuÇn quyền, mươi mười lăm năm nữa, sống, phấp phới, soi sáng, nông trường - Ch÷a bµi - H gấp sgk - Gv đọc - H viết bài - Gv đọc - H dò bài - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt c Hướng dẫn H làm bài tập chính tả: Bµi 2a: (77-sgk): H nªu yªu cÇu : - H đọc thầm truyện vui dân gian, làm bài vào VBT - Phát phiếu cho H - H tr×nh bµy phiÕu, nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt - Gv chèt: (gi¾t, r¬i, dÊu, r¬i, g×, dÊu, r¬i, dÊu ) ? Nªu néi dung cña c©u chuyÖn ? Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét học Ghi nhớ từ đã học - Xem bµi sau *********************************************** Thø T­ Ngµy d¹y : 20 / 10 / 2010 To¸n: T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hai số đó I Môc tiªu: Gióp H : - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, chÞu khã II Hoạt động dạy-học: Bµi cò: 2H : TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a 81 + 35 + 19 = b 78 + 65 + 135 + 122 = - H tÝnh chu vi h.c.n biÕt a = 12 ; b = 25 Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hướng dẫn H tìm số biết tổng và hiệu hai số đó: T Nªu bµi to¸n: sgk - Gv tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - H tìm hai lần số bé dựa vào sơ đồ : ? Nªu c¸ch t×m hai lÇn sè bÐ ? ( 70 – 10 = 60) ? Nªu c¸ch t×m sè bÐ ? ( 60 : = 30) ? T×m sè lín ? ( 30 + 10 = 40 ) ? Nªu c¸ch t×m sè bÐ ? Hoang ThÞ An Lop3.net 131 Gi¸o ¸n líp TuÇn Sè bÐ = ( Tæng – HiÖu ) : *Cách hai : Tìm số lớn trước - Thực tương tự ? Nªu c¸ch t×m sè lín : Sè lín = ( Tæng + HiÖu ) : T.Khi gi¶i bµi ta cã thÓ chän hai c¸ch b.Thùc hµnh: Bài 1: H đọc đề bài toán - Tự tóm tắt - H gi¶i vµo vë nh¸p - H ch÷a bµi - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶ bµi to¸n Bài 2: H đọc đề - H tự tóm tắt - H nhìn sơ đồ nêu bài toán - Nêu cách giải - Chia lớp thành hai dãy: Dãy : Tìm số bé trước Dãy : Tìm số lớn trước - Gv chÊm bµi tæ – NhËn xÐt - H ch÷a bµi theo hai c¸ch - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt Bài (H khá, giỏi): Thực tương tự - Gv chÊm 7-10 bµi - H ch÷a bµi - Gv nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: ? Muốn tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó ta làm nào ? ? Cã mÊy c¸ch gi¶i ? - NhËn xÐt giê häc ************************************ LuyÖn tõ vµ c©u: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I Môc tiªu: - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài (ND nghi nhớ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biÕn, quen thuéc c¸c bµi tËp 1, 2(môc III) - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn II §å dïng d¹y-häc: - Bót d¹, phiÕu: H ch¬i trß ch¬i du lÞch II Hoạt động dạy-học: Bµi cò: - Gv đọc - 2H viết: ChiÕu Nga S¬n, g¹ch B¸t Trµng V¶i t¬ Nam §Þnh, lôa hµng Hµ §«ng ( Tè H÷u) Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b NhËn xÐt: Bài 1( 78): Gv đọc tên riêng nước ngoài - H đọc đồng thanh: M«-rÝt- x¬ Mót-tÐc-lich; Hy-ma-lay- a - 3, H đọc lại Bµi 2: H nªu yªu cÇu : Hoang ThÞ An Lop3.net 132 Gi¸o ¸n líp TuÇn ? Mçi tªn riªng nãi trªn gåm cã mÊy bé phËn ? Mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng ? (Tên người : Lép Tôn-xtôi gồm hai phận: Lép/Tôn-xtôi Tên địa lí: Niu Di-lân: có hai phận: Niu/Di-lân ? Ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn ®­îc viÕt nh­ thÕ nµo ? ? C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé phËn nh­ thÕ nµo ? ( gi÷a c¸c tiÕng cã g¹ch nèi ) Bµi 3: H nªu yªu cÇu : ? Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt ? ( giống cách viết riêng VN, tất ) PhÇn Ghi nhí: - H đọc ghi nhớ - H lấy ví dụ minh họa PhÇn LuyÖn tËp; Bài 1: H nêu yêu cầu: Tìm từ viết sai chính tả, viết lại cho đúng - Gv ph¸t phiÕu cho H - D¸n b¶ng phiÕu - Líp nhËn xÐt - Gv chèt: ¸c- boa; Lu-i Pa-xt¬; ¸c-boa, Quyd¨ng x¬ ? §o¹n v¨n viÕt vÒ ? ( nơi gia đình Lu-i Pa-xtơ sống, thời ông còn nhỏ Lu-i Pa-xtơ là nhà bác học tiếng giới đã chế tạo nhiều loại vắc xin phòng bệnh: bệnh than, bệnh dại ) Bài 2: H nêu yêu cầu: Viết lại tên riêng cho đúng quy tắc - Gv ph¸t phiÕu cho H - Líp lµm vë nh¸p - H dán phiếu, trình bày kết - Lớp và Gv nhận xét - Chốt lời giải đúng Bài 3: Trò chơi du lịch: Thi ghép đúng tên nước với tên thủ đô nước (H khá, giái) - H nªu yªu cÇu, quan s¸t tranh minh häa sgk - Gv gi¶i thÝch + Bạn gái cầm bảng tên Trung Quốc – viết tên thủ đô : Bắc Kinh + B¹n trai cÇm b¶ng tªn Pa- ri – viết tên nước Pháp - Gv dán phiếu – H thi tiếp sức : Tìm tên nước tên thủ đô - H chữa bài STT Tên nước Tên thủ đô Mat-xc¬-va Nga Niu §ª-li Ên §é T«-ki-« NhËt b¶n B¨ng Cèc Th¸i Lan Oa-sinh-t¬n MÜ Lu©n §«n Anh Viªng Ch¨n Lµo Phn«m Pªnh Cam-pu-chia BÐc-lin §øc Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung ghi nhí cña bµi - Tuyên dương nhà du lịch giỏi - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau Hoang ThÞ An Lop3.net 133 Gi¸o ¸n líp TuÇn KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý sgk, biÕt chän vµ kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn (mÉu chuyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói ươvs mơ đẹp ước mơ viễn vong, phi lí - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®­îc néi dung c©u chuyÖn - Giáo dục H biết ước mơ và có ước mơ đẹp II.§å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết gợi ý sgk, tiêu chuẩn đánh giá - S¸ch b¸o viÕt vÒ ­íc m¬ III.Hoạt động dạy- học: 1.Bµi cò: - H kể chuyện “ Lời ước trăng” ? Nªu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: H giíi thiÖu c©u chuyÖn cña m×nh sÏ kÓ b.Hướng dẫn H kể chuyện: *Hướng dẫn H hiểu yêu cầu đề bài: - H đọc đề bài : “Kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc ước mơ đẹp ước mơ viễn vong, phi lí.” - H xác định từ quan trọng đề - Gv gạch chân *H thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể trước lớp - Gv dán tiêu chuẩn đánh giá - Ghi bảng tên truyện H kể Kể xong nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Líp vµ Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm theo tiªu chuÈn: + Néi dung c©u chuyÖn hay kh«ng? + C¸ch kÓ hÊp dÉn ch­a ? + Khả hiểu chuyện người kể - Líp b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, c©u chuyÖn hay nhÊt 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe ********************************** Tập đọc: §«i giµy ba ta mµu xanh I.Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài (giọng kể và tả chậm rãi nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng) Hoang ThÞ An Lop3.net 134 Gi¸o ¸n líp TuÇn - Hiểu ND: Chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu bé xúc động, vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng (Trả lời các câu hỏi sgk) - Biết quan tâm đến ước mơ người khác II.§å dïng d¹y-häc: - Tranh minh họa bài học, đôi giày ba ta màu xanh III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi th¬ " NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹" ? Nªu ý nghÜa cña bµi ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc và tìm hiểu bài: + Toàn bài đọc với giọng kể và tả chậm rãi nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày nhỏ chị phụ trách nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh; vui, nhanh thể niềm xúc động, vui sướng khôn tả cậu bé tặng đôi giày *Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: Từ đầu đến “của các bạn tôi" +Luyện đọc: - H nối tiếp đọc đoạn 1- Kết hợp hướng dẫn đọc từ khó: hàng khuy - H đọc lại: ? "Đôi giày ba ta" là đôi giày nào ?- Gv đưa đôi giày - H quan sát - Hướng dẫn đọc: + Đọc đúng câu cảm, câu dài : Tôi tưởng tượng vào/ lòng / - H luyện đọc nhóm đôi - H đọc - Gv đọc + T×m hiÓu ®o¹n 1: ? Nh©n vËt "t«i" lµ ? ? Ngày bé, chị phụ trách đội mơ ước điều gì ? ? Tìm câu văn tả vẽ đẹp đôi giày ba ta màu xanh ? ? Mơ ước ngày chị phụ trách Đội có đạt không ? ( không , chị tưởng ) + Luyện đọc diễn cảm: - H đọc đoạn 1- Lớp chọn bạn đọc đúng, đọc hay - Luyện đọc hay đoạn: "Chao ôi bạn tôi" - Nhấn giọng: đẹp làm sao, ôm sát, thon thả, màu da trời - Gv đọc mẫu - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc cá nhân *Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 2: + Luyện đọc: - H đọc đoạn - Hướng dẫn đọc từ khó: ngẩn ngơ, mấp máy, ngọ nguậy ? "Vận động" là nào ? - H đặt câu? ? T×m tõ cïng nghÜa víi tõ "cét" ? - H luyện đọc nhóm đôi - H đọc bài - Gv đọc + Tìm hiểu đoạn 2: H đọc thầm: ? ChÞ phô tr¸ch §éi ®­îc giao viÖc g× ? Hoang ThÞ An Lop3.net 135 Gi¸o ¸n líp TuÇn ? Chị phát Lái thèm muốn điều gì ? Vì chị biết điều đó ? ? Chị đã làm gì để động viên cậu bé ngày đầu đến lớp ? ? Tại chị phụ trách lại chọn cách làm đó ? ? Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? + Hướng dẫn H luyện đọc diễn cảm: Tương tự đoạn T NhÊn giäng: run run, mÊp m¸y, ngä nguËy - H thi đọc đoạn - H đọc bài ? Nªu ý nghÜa cña bµi ? 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Em cÇn häc tËp ®iÒu g× ë chÞ tæng phô tr¸ch ? (nh©n hËu, biÕt quan t©m ) - Xem l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau ************************************************ Thø N¨m Ngµy d¹y : 22 / 10 / 2010 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp H cñng cè: - Biết cách giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c, khoa häc II.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Muèn t×m hai sè biÕt tæng hiÖu cña chóng ta lµm nh­ thÕ nµo ? ViÕt c«ng thøc tÝnh ? ? Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số là 43 và 13 ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bài 1a,b(48): H nêu yêu cầu: Tìm hai số biết tổng và hiệu chúng là:… - H tù lµm bµi vµo vë nh¸p theo d·y: D·y : c©u a; D·y : c©u b; D·y : c©u c - 3H ch÷a bµi lªn b¶ng: a.9; 15; b 24; 36; c 113; 212 Bài 2: H đọc đề: - H vẽ sơ đồ, tóm tắt bài toán, giải vào - H gi¶i phiÕu (yªu cÇu h gi¶i theo c¸ch) - Gv chÊm bµi cña H – NhËn xÐt - H tr×nh bµy phiÕu, nªu kÕt qu¶ - líp thèng nhÊt: 14 tuæi, 22 tuæi Bµi 3: (gi¶m t¶i) Bài 4: h đọc đề bài - tự tóm tắt, giải vào (H khá, giỏi) - H gi¶i b¶ng - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ : 540(sp) ; 660 (sp) Hoang ThÞ An Lop3.net 136 Gi¸o ¸n líp TuÇn Bài 5(H khá, giỏi): H đọc đề: - Gv lưu ý H đổi đơn vị đo - H tự giải vào - Thi đua theo dãy - H làm phiếu - Tr×nh bµy kÕt qu¶, thèng nhÊt: 30( t¹) = 000 (kg) 22(t¹) = 200(kg) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Muèn t×m hai sè biÕt tæng, hiÖu cña chóng ta lµm nh­ thÕ nµo ? - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau ************************************** LuyÖn tõ vµ c©u: DÊu ngoÆc kÐp I.Môc tiªu: - N¾m ®­îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp (ND Ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết (mục III) - Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c, cÈn thËn II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu khæ to viÕt néi dung BT ( PhÇn NhËn xÐt ) - phiÕu khæ to viÕt néi dung BT 1, 3( phÇn LT) - Tranh ¶nh t¾c kÌ III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Nêu ghi nhớ tiết trước ( cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài) ? Nªu vÝ dô ? ? ViÕt : Lu-i Pa- xt¬; Xanh Pª-tÐc-bua ; Lu©n §«n; Pa- ri 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.PhÇn NhËn xÐt : Bài 1: H nêu yêu cầu: Những từ ngữ và câu đặt dấu ngoặc kép đây là lời cña ? Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp ? - Gv d¸n phiÕu néi dung BT - H suy nghÜ: ? Tìm từ ngữ và câu nào đặt dấu ngoặc kép ? - H nªu - Gv g¹ch ch©n - tõ ng÷: " ", c©u " " ? Vì em biết đó là từ ngữ ? câu ? ? Những từ ngữ và câu đó là lời ? ? DÊu ngoÆc kÐp cã t¸c dông g× ? Bµi 2: H nªu yªu cÇu: ? Trong đoạn văn trên nào dấu ngoặc kép dùng độc lập ? ( từ hay côm tõ) ? Khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®­îc dïng phèi hîp víi dÊu chÊm ? ( lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn hay mét ®o¹n v¨n.) Bµi 3: H nªu yªu cÇu: Hoang ThÞ An Lop3.net 137 Gi¸o ¸n líp TuÇn T Cho H quan sát tranh tắc kè : hình dáng giống thạch sùng, thường kêu t¾c kÌ ? Tõ "lÇu" chØ c¸i g× ? ? T¾c kÌ hoa cã x©y lÇu theo nghÜa trªn kh«ng ? ? Từ "lầu"trong khổ thơ dùng với nghĩa gì ? ( đề cao giá trị cái tổ.) ? Dấu ngoặc kép dùng trường hợp này dùng làm gì ? ( đánh dấu từ "lầu" là từ dùng với nghĩa đặc biệt.) c.PhÇn Ghi nhí: - H đọc ghi nhớ sgk d.PhÇn LuyÖn tËp: Bµi 1(83): 1H nªu yªu cÇu: T×m lêi nãi trùc tiÕp - Gv d¸n tê phiÕu lªn b¶ng - H lµm - Líp lµm vµo vë BT - Líp vµ Gv nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 2: 1H nªu yªu cÇu : - Líp th¶o luËn nhãm ? Đề bài cô giáo và các câu văn bạn H có phải là lời đối thoại trực tiếp không ? ( không, không thể xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dòng Bài 3: H nêu yêu cầu - Lớp đọc thầm - Gv giải thích "trường thọ", "đoản thọ" a) "v«i v÷a" b) "trường thọ" " trường thọ" "đoản thọ" 5.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nªu ghi nhí cña bµi - ChuÈn bÞ bµi sau ************************************* TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I.Môc tiªu: - ViÕt ®­îc c©u më ®Çu cho c¸c ®o¹n v¨n 1, 3, (ë tiÕt TLV tuÇn 7) – (BT1); nhËn biÕt ®­îc c¸ch s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña câu mở đầu đoạn văn (BT2) Kể lại câu chuyện đã học có các việc ®­îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian (Bt3) - Gi¸o dôc H tÝnh s¸ng t¹o, chÞu khã II.§å dïng d¹y-häc: - Tranh minh häa cèt truyÖn "Vµo nghÒ" (sgk-72) - tê phiÕu khæ to viÕt néi dung ®o¹n v¨n ( më ®o¹n, diÔn biÕn, kÕt thóc) ViÕt 1, câu phần diễn biến, kết thúc Gạch màu đỏ câu mở đầu III.Hoạt động dạy-học: 1.Bài cũ: 2H trình bày bài viết: phát triển câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ em ®­îc mét bµ tiªn cho ®iÒu ­íc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: Hoang ThÞ An Lop3.net 138 Gi¸o ¸n líp TuÇn b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1(82) : H nªu yªu cÇu: Dùa theo cèt truyÖn “Vµo nghÒ”, h·y viÕt l¹i c©u më ®Çu cho tõng ®o¹n v¨n - Gv cho H quan s¸t tranh minh häa truyÖn "Vµo nghÒ"- H xem sgk (73) xem néi dung bµi tËp – Lµm bµi ë vë BT - H làm bài - em viết câu mở đầu đoạn văn (H khá, giỏi làm hÕt BT1, häc sinh TB lµm ®o¹n 1, , 4) - H nêu - Gv dán tờ phiếu đã hoàn thành Bµi 2: 1H nªu yªu cÇu : §äc l¹i c¸c ®o¹n v¨n … - H nªu ý kiÕn, líp nhËn xÐt: a) ( theo tr×nh tù thêi gian) b) ( thể nối tiếp thời gian: để nối các đoạn văn) Bài 3: H nêu yêu cầu: Kể lại câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn) đó có các việc xếp theo trình tự thời gian T Chó ý lµm næi râ tr×nh tù tiÕp nèi cña c¸c sù viÖc - 3- H nêu tên câu chuyện định kể - H trao đổi theo cặp - viết nháp trình tự các việc - H thi kể - Lớp nhận xét : ? Xem câu chuyện đúng thời gian chưa ? 3.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ? Ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian nghÜa lµ nh­ thÕ nµo ? *************************************************** Thø S¸u Ngµy d¹y : 22 / 10 / 2010 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Cã kü n¨ng thùc hiªn phÐp céng, phÐp trõ; vËn dông mét sè tÝnh chÊt cña phÐp céng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: GV kiÓm tra vë BT sè em Hướng dẫn HS luyện tập Bµi1a: HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 2(dßng1): 1HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi * HS giái lµm toµn bé bµi 1,2 Hoang ThÞ An Lop3.net 139 Gi¸o ¸n líp TuÇn Bµi 3: 1HS nªu bµi to¸n HS lµm bµi vµo vë 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi - líp thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi4: 1HS nªu bµi to¸n HS lµm bµi vµo vë 1HS lªn b¶ng lµm bµi - líp thèng nhÊt kÕt qu¶ C Cñng cè - dÆn dß: - GV hÖ thèng néi dung «n tËp - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS vÒ xem l¹i c¸c bµi tËp ************************************* To¸n: Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I.Môc tiªu: Gióp H : - NhËn biÕt ®­îc gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt (b»ng trùc gi¸c hoÆc sö dông ª ke) - Biết dùng ê-ke để nhận dạng góc nào là góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y-häc: - Gv vµ H : £ ke - Gv : Mô hình đồng hồ, phiếu học tập III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - H ch÷a bµi tËp - H : Tìm hai số biết tổng và hiệu chúng là : 15, 15 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: *Giíi thiÖu gãc nhän: T VÏ b¶ng gãc nhän (sgk)- nãi :"§©y lµ gãc nhän" - Hướng dẫn H đọc: Góc nhọn đỉnh O, cạnh OA, OB - Gv vẽ góc nhọn khác, H đọc ? Nªu vÝ dô thùc tÕ vÒ gãc nhän ? T Giíi thiÖu ª ke, gãc vu«ng cña ª ke - ¸p ªke vµo gãc nhän (sgk) ? Qua quan s¸t em cã nhËn xÐt g× ? ( gãc nhän bÐ h¬n gãc vu«ng) (bg') *Giíi thiÖu gãc tï: Theo các bước tương tự trên *Giíi thiÖu gãc bÑt: Theo các bước tương tự trên Lưu ý: Nếu xác định điểm I trên cạnh OC và điểm K trên cạnh OD ta có điểm I, O, K lµ ®iÓm th¼ng hµng c.Thùc hµnh: Bµi 1: (49): H nªu yªu cÇu: Trong c¸c gãc sau ®©y gãc nµo lµ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt ? - H nhận dạng góc qua biểu tượng góc sử dụng ê ke để nhận biết góc Hoang ThÞ An Lop3.net 140 Gi¸o ¸n líp TuÇn - H nªu miÖng kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung Bµi 2(Chän ba ý): H nªu yªu cÇu: Trong c¸c h×nh tam gi¸c sau h×nh nµo …? (H trung b×nh lµm ý) - Gv ph¸t phiÕu cho H cña nhãm - H tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp lµm vë - NhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thi ®ua tiÕp søc gi÷a nhãm, nhãm lµm träng tµi ? Hình bên có bao nhiêu góc? Kể tên các góc đó? Đó là góc gì? A B C O - H nhËn xÐt - Gv bæ sung - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau D ********************************** TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I.Môc tiªu: - Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch Vương quốc Tương Lai (Bài TĐ tuần – BT1) - Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hµnh luyÖn tËp (BT2, BT3) - H s¸ng t¹o, chÞu khã II.§å dïng d¹y-häc: - tê phiÕu ghi vÝ dô vÒ c¸ch chuyÓn mét lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ - tê phiÕu khæ to ghi b¶ng so s¸nh lêi më ®Çu ®o¹n 1, cña c©u chuþªn "ë Vương quốc Tương Lai" theo cách Lời mở đầu đoạn 1,2 theo cách ( trình tự kh«ng gian) III.Hoạt động dạy-học: 1.Bài cũ: - H kể lại câu chuyện tiết trước ? Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự thời gian? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H làm bài tập: Bµi 1: H nªu yªu cÇu: - H giái lµm mÉu chuyÓn lêi tho¹i gi÷a Tin- tin vµ em bÐ thø 1: Tõ ng«n ng÷ kÞch sang ng«n ng÷ kÓ - Gv nhËn xÐt d¸n b¶ng phiÕu ghi mÉu chuyÓn thÓ Hoang ThÞ An Lop3.net 141 Gi¸o ¸n líp TuÇn - Từng cặp H đọc trích đoạn " Vương quốc Tương Lai", quan sát tranh minh họa vì kÞch - TËp kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Thi kể trước lớp - Gv dán phiếu, H trình bày lại Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Hướng dẫn H hiểu yêu cầu đề: Kể câu chuyện theo cách khác bài tập : Tin-tin đến thăm " Công xưởng xanh" còn Mi-tin đến thăm "Khu vườn kì diệu" ngược lại - KÓ chuyÖn theo nhãm: KÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - 2H thi kể - Lớp và Gv nhận xét - Gv đọc cho H nghe đoạn mẫu ( sgk-188) Bµi 3: H nªu yªu cÇu ( lµm vë) - Gv d¸n phiÕu ghi b¶ng so s¸nh c¸ch më ®Çu ®o¹n 1, theo hai c¸ch kÓ - H nh×n b¶ng, tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, chèt: + Trình tự xếp các việc : Có thể kể đoạn "Trong công xưởng xanh" trước đến " Khu " + Từ ngữ nối đoạn 1, thay đổi: Theo c¸ch kÓ Theo c¸ch kÓ Mở đầu đoạn 1: Trước hết hai Mở đầu đoạn 1:Mi-tin đến khu vườn k× diÖu b¹n rủ đến thăm công xưởng xanh Mở đầu đoạn 2:Rời công xưởng xanh, Tin-tin và Mi-tin đến khu vườn kì diệu Më ®Çu ®o¹n 2:Trong Mi-tin khu vườn kì diệu thì Tin-tin đến thăm công xưởng xanh 3.Cñng cè, dÆn dß : ? Nh¾c l¹i sù kh¸c gi÷a hai c¸ch kÓ chuyÖn ? - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau ************************************* Sinh ho¹t I.Yªu cÇu: - Nhận xét ưu điểm, khuyết điểm tuần về: học tập, lao động và các hoạt động khác - HS có ý thức sửa chữa và phát huy mặt tốt đã đạt II.Lªn líp: 1.Lớp trưởng nhận xét các hoạt động tuần: 2.GV nhËn xÐt chung: - HS đã có ý thức thi đua học tập, sôi xây dựng bài tuần trước - Còn số em đọc, viết yếu: em Trà, Thành, Hiền - Nh×n chung c¸c em viÕt ch÷ cßn xÊu - Các hoạt động khác: VÖ sinh: VÖ sinh líp VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch Hoang ThÞ An Lop3.net 142 Gi¸o ¸n líp TuÇn Vệ sinh khuôn viên 3.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: - Tiếp tục học chương trình tuần - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Hưởng ứng đợt thi đua chào mừng 20 -11(Thi đua nhiều điểm tốt,…) - Phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS giỏi - LĐ vệ sinh trường, lớp sach ********************************************************* Hoang ThÞ An Lop3.net 143 Gi¸o ¸n líp TuÇn §Þa lÝ: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên I.Môc tiªu: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân Tây Nguyên: + Trồng cây công nghiệp lâu năm (cao su, cà phê, hồ tiêu, chè, …) trên đất đỏ ba dan + Chăn nuôi trâu, bò trên đồng cỏ - Dùa vµo c¸c b¶ng sè liÖu biÕt lo¹i c©y c«ng nghiÖp vµ vËt nu«i ®­îc nu«i, trång nhiÒu nhÊt ë T©y Nguyªn - Quan s¸t h×nh, nhËn xÐt vÒ vïng trång cµ phª ë Bu«n Ma Thuét - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người - Giáo dục H ý thức bảo vệ môi trường II.§å dïng d¹y-häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Tranh ¶nh vÒ vïng trång cµ phª III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Kể tên số dân tộc Tây Nguyên ? (Ba na, Eđê, Gia rai, Xơ đăng ngoài cßn cã mét sè d©n téc) ? Lễ hội Tây Nguyên thường tổ chức vào thời gian nào ? Kể tên số lễ hội đặc sắc Tây Nguyên ? (Lễ hội Tây Nguyên thường tổ chức vào mùa xuân sau vụ thu hoạch Lễ hội đặc sắc như: Lễ hội cống chiêng, lễ hội đua voi, héi xu©n, héi ®©m tr©u, lÔ ¨n c¬m míi…) - Gv nhËn xÐt – Ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giới thiệu bài: Qua các bài học trước chúng ta biết vị trí, khí hậu nh÷ng d©n téc nµo sinh sèng ë T©y Nguyªn vµ mçi d©n téc hä cã mét tiÕng nãi riêng, phong tục, tập quán nếp sinh hoạt riêng Vởy hoạt động sản xuất người d©n ë T©y Nguyªn th× nh­ thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiÓu qua bµi : Mét sè ho¹t động sản xuất người dân Tây nguyên b.Gi¶ng bµi: 1)Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan: *Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm 2: Đọc sgk và quan sát lược đồ hình 1: ? KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë T©y Nguyªn ? (Cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ,…) ? C©y c«ng nghiÖp nµo ®­îc trång nhiÒu ë T©y Nguyªn ? (cµ phª) ? T¹i ë T©y Nguyªn thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp ? (PhÇn lín c¸c cao nguyên Tây Nguyên phủ lớp đất ba dan Đất màu nâu đỏ, tơi xốp, phì nhiªu nªn thuËn lîi cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m) - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gv giải thích hình thành đất ba dan: Xưa nơi này đã có tượng núi lửa hoạt động Đó là tượng vật chất nóng chảy, từ lòng đất phun trào ngoài (gọi là dung nham) nguội dần, đông cứng lại thành đá ba dan, Trải qua hàng Hoang ThÞ An Lop3.net 144 Gi¸o ¸n líp TuÇn triệu năm, tác dụng nắng mưa, lớp đã ba dan trên mặt đất vụn bở tạo thành đát đỏ ba dan *Hoạt động 2: Làm việc lớp - H quan s¸t tranh, ¶nh vïng trång cµ phª ë Bu«n Ma Thuét (H2 sgk) ? NhËn xÐt vÒ vïng trång cµ phª ë Bu«n Ma Thuét ? - Gv treo đồ địa lí VN, H vị trí Buôn Ma Thuột T.Kh«ng nh÷ng Bu«n Ma Thuét mµ ë T©y Nguyªn hiÖn cã nhiÒu vïng chuyªn trång cµ phª vµ nh÷ng c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m kh¸c nh­: cao su, chÌ, hå tiªu ? C¸c em biÕt g× vÒ cµ phª Bu«n Ma Thuét ? (Cµ phª Bu«n Ma Thuét th¬m ngon tiếng không nước mà còn ngoài nước.) ? Hiện nay, khó khăn lớn việc trồng cây Tây Nguyên là gì? Họ đã làm gì để khắc phục tình trạng này? (Vào mùa khô, nắng nóng kéo dài, nhiều nơi thiếu nước trầm trọng Để khắc phục người dân phải dùng máy bơm nước hút nước ngầm lên để tưới cho cây) T Để khắc phục tình trạng thiếu nước vào mùa khô người dân Tây Nguyên cần có kế hoạch trồng cây cà phê với diện tích hợp lí nhằm đảm bảo cho việc chăm sóc cây, tiêu thụ sản phẩm với giá ổn định đồng thời hạn chế tình trạng thiếu nước, khô h¹n vµo mïa kh« 2)Chăn nuôi trên đồng cỏ: *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - H dùa vµo H1, b¶ng sè liÖu sgk ? KÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn ? (Tr©u, bß) ? Tây Nguyên voi nuôi để làm gì ? - H nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung ? Qua bài học em hãy nêu thuận lợi và khó khăn điều kiện đất đai, khí hậu việc trồng cây công nghiệp và chăn nuôi trâu, bò Tây Nguyên ? (ThuËn lîi: §Êt ®ai: mµu më, t¬i xèp; KhÝ hËu: hai mïa m­a n¾ng thuËn lîi cho c©y trång ph¸t triÓn nªn viÖc ch¨n nu«i còng thuËn lîi Khó khăn: Thiếu nước mùa khô diện tích đất trồng cà phê ngày càng mở réng nhiÒu…) 3.Cñng cè, dÆn dß: - H đọc bài học (sgk) – H hệ thống lại bài Ch¬i trß ch¬i: §o¸n « ch÷: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Hoang ThÞ An Lop3.net 145 Gi¸o ¸n líp TuÇn To¸n: Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc I.Môc tiªu: Gióp H : - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông gốc - KiÓm tra ®­îc ®­êng th¼ng cã vu«ng gãc víi b»ng ª ke - Gi¸o dôc H cÈn thËn, khoa häc II.§å dïng d¹y-häc: Gv vµ H : £ke III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Vẽ gốc nhọn, góc tù, góc bẹt và đặt tên cho góc ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: 1) Giíi thiÖu ®­êng th¼ng vu«ng gãc: T Vẽ hình chữ nhật ABCD (bg') - cho H thấy gốc A, B, C, D là góc vuông T Kéo dài cạnh BC và DC thành đường thẳng ( tô màu hai đường thẳng đó) - đường thẳng đó vuông góc với A B C ? Hai ®­êng th¼ng BC vµ DC t¹o thµnh D bao nhiªu gãc vu«ng ? ( 4) - KiÓm tra l¹i b»ng ª ke T Dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O cạnh OM, ON kéo dài hai cạnh góc vuông thµnh hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau: M O N ? Xung quanh ta có đồ vật nào có biểu tượng đường thẳng vuông góc víi ? 2)Thùc hµnh: Bài 1( 50): H nêu yêu cầu : Dùng ê ke để kiểm tra - H kiÓm tra vµo sgk vµ nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: …H·y nªu tªn tõng cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cã h×nh… - Lµm theo nhãm - Nªu, thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 3a: H nªu yªu cÇu : - Líp lµm vµo vë – Gv chÊm bµi tæ - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt thèng nhÊt Bµi (H kh¸, giái): H nªu yªu cÇu - Líp lµm vë, thi ®ua - Gv chÊm, nhËn xÐt - H ch÷a bµi Hoang ThÞ An Lop3.net 146 Gi¸o ¸n líp TuÇn 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Hai ®­êng th¼ng nh­ thÕ nµo th× vu«ng gãc víi ? - Xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau LÞch sö: ¤n tËp I.Môc tiªu: - Nắm tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài đến bài 5: + Khoảng năm 700 TCN đến năm 179 TCN: Buổi đầu dựng nước và giữ nước + Năm 179 TCN đến năm 938 : Hơn 1000 năm đấu tranh dành lại độc lập - KÓ l¹i mét sè sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu vÒ: + Đời sống người Lạc Việt thời Văn Lang + Hoµn c¶nh vµ diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa cña Ha Bµ Tr­ng + DiÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng II.§å dïng d¹y-häc: - B¨ng giÊy vµ h×nh vÏ trôc thêi gian, phiÕu III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn B¹ch §»ng ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: *Hoạt động 1: Làm việc lớp: - Gv treo b¨ng thêi gian (sgk) - yªu cÇu H g¾n néi dung cña mçi giai ®o¹n - Tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: - Gv phát phiếu cho các nhóm: Ghi các kiện tương ứng với thời gian có trên trục thời gian khoảng năm 700 trước Công nguyên 179 TCN, 938 - H ghi, tr×nh bµy kÕt qu¶ *Hoạt động 3: H làm việc theo dãy: dãy - H nªu yªu cÇu theo môc sgk - Gv giao nhiÖm vô - H lµm viÖc - Tr×nh bµy kÕt qu¶ ? Kể lại số kiện tiêu biểu đời sống người Lạc Việt ? ? Hoµn c¶nh, diÔn biÕn vµ kÕt qu¶ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng ? ? DiÔn biÕn vµ ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng ? 3.Cñng cè, dÆn dß: - Ôn tập lịch sử đất nước qua giai đoạn lịch sử - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau Hoạt động ngoài lên lớp: Hoang ThÞ An Lop3.net 147