Bài mới: Như vậy với vai trò làm cho việc kể chuyện được sinh động, hấp dẫn, sâu sắc yếu tố miêu tả trong văn tự sự là không thể thiếu, để khắc sâu hơn phần kiến thức đã học ở lớp 8 này [r]
(1)Tuần :7 Tiết PPCT: 33 Ngày soạn: 08/10/2012 Ngày dạy: 10/10/2012 Tập làm văn: MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu vai trò miêu tả văn tự - Vận dụng hiểu biết miêu tả văn tự để đọc – hiểu văn B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Sự kết hợp các phương thức biểu đạt văn - Vai trò, tác dụng miêu tả văn tự Kỹ năng: - Phát và phân tích tác dụng miêu tả văn tự - Kết hợp kể chuyện với miêu tả làm bài văn tự Thái độ: - Giáo dục HS biết sáng tạo, vận dụng yếu tố miêu tả làm văn tự C PHƯƠNG PHÁP: - Phát vấn, đặt câu hỏi giải thích, tìm tòi, phân tích, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Bài mới: Như với vai trò làm cho việc kể chuyện sinh động, hấp dẫn, sâu sắc yếu tố miêu tả văn tự là không thể thiếu, để khắc sâu phần kiến thức đã học lớp này hôm chúng ta vào tìm hiểu bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS TÌM HIỂU CHUNG * HS đọc VD Ví dụ: đoạn trích (SGK /91) NỘI DUNG BÀI DẠY I TÌM HIỂU CHUNG: Miêu tả văn tự sự: * Ví dụ: đoạn trích (SGK/91) - Đoạn trích kể quân Tây Sơn đánh đồn Ngọc Hồi - Trong trận đánh vua Quang Trung đã : + Quang Trung truyền… + Quang Trung cỡi voi đốc thúc… + Quang Trung sai… -> Quang Trung xuất để huy trận đánh mưu trí, oai phong - Các chi tiết miêu tả: + …bên ngoài lấy rơm dấp nước phủ kín…dàn thành trận chữ “nhất” + …khói toả mù trời… + … thân nằm đầy đồng, máu chảy thành suối… * Kết luận: - Yếu tố miêu tả là hình ảnh, trạng thái, đặc điểm, tính chất…của vật, người và cảnh vật tác phẩm - Việc miêu tả làm cho lời kể trở nên cụ thể, sinh động và hấp dẫn *Ghi nhớ: ( SGK/92) GV: Đoạn trích trên kể trận đánh nào? GV: Trong trận đánh này Quang Trung xuất nào? HS: Quang Trung huy tướng sĩ: Rất mưu trí, oai phong GV: Hãy các chi tiết miêu tả đoạn trích? Các chi tiết nhằm thể đối tượng nào? HS:Thảo luận trả lời - GV : chốt ý GV:Bạn kể lại nội dung đoạn trích với việc (SGK /91) đó chưa, vì sao? HS: Mới là liệt kê các việc diễn theo trình tự thời gian và trả lời câu hỏi “việc gì đó xảy ra” chưa trả lời xảy Ntn? Chưa sử dụng yếu tố miêu tả GV: Câu chuyện khô khan, không sinh động GV: Hãy rút nhận xét: Yếu tố miêu tả có vai trò nào văn tự sự? HS đọc ghi nhớ SGK LUYỆN TẬP II LUYỆN TẬP: - HS đọc yêu cầu bài tập và làm bài tập Bài tập 1/92: (2) theo nhóm (4 nhóm - phút) - Yếu tố tả người đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”: - Làm vào + Thuý Vân Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang - Các nhóm trình bày trước lớp, nhóm khác Hoa cười ngọc đoan trang nhận xét Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da - GV đánh giá và chốt ý -> Bút pháp nghệ thuật ước lệ, tượng trưng: vẻ đẹp phúc hậu Thuý Vân + Tả Thuý Kiều: “Làn thu thuỷ nét xuân sơn…kém xanh” -> Biện pháp ước lệ, tượng trưng : đặc tả đôi mắt đẹp, sáng long lanh làn nước mua thu, đôi lông mày tú nét núi mùa xuân - Yếu tố tả cảnh “Cảnh ngày xuân”:Cỏ non xanh…bông hoa lê trắng + Tả cảnh lễ hội : Gần xa nô nức…dập dìu tài tử giai nhân… Bài tập 2/92: Tả cảnh: “Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài bông hoa” “Tà tà bóng ngả tây … Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang” => Văn sinh động, hấp dẫn, giàu chất thơ Bài tập 3/92 Bài tập 3/92: - Đọc yêu cầu BT Giải thích trước lớp vẻ đẹp chị em Thuý Kiều - Làm miệng trước lớp Gợi ý: dựa vào đoạn trích “Chị em Thuý Kiều” - HS nhận xét - GV đánh giá HƯỚNG DẪN TỰ HỌC III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: GV gợi ý: HS có thể phân tích bài “ Chuyện * Bài cũ : Phân tích đoạn văn tự có sử dụng các yếu tố người gái Nam Xương, Buổi học cuối miêu tả cùng bài Bài học đường đời đầu tiên – * Bài : Chuẩn bị viết bài viết số Dế Mèn phiêu lưu ký, Tô Hoài Hướng dẫn làm bài viết số 2: - Xem đề bài tham khảo SGK/ 105 GV chọn đề đó - Mục đích nhằm kiểm tra kiến thức và kĩ viết bài văn tự sự, đó người viết phải biết kết hợp kể chuyện với miêu tả cảnh vật, người (hình dáng, hành động, nội tâm ) - Bài viết phải đảm bảo đầy đủ phần: Mở - Thân và Kết E RÚT KINH NGHIỆM: ************************************* (3)