- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết đợc một số đoạn văn còn thiếu ý cho hoàn chỉnh BT2.. Giíi thiÖu bµi míi: 2.[r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Chµo cê TËp trung s©n trêng Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I Môc tiªu: - Biết đọc đúng tin với giọng nhanh ,phù hợp nội dung thông báo tin vui - Hiểu đợc ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn đợc thiếu nhi nớc hởng ứng tranh thể nhận thức đúng đắn an toàn ,đặc biệt là an toàn giao thông.(trả lời đợc các câu hỏi SGK) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - §äc thuéc lßng khæ th¬: -> học sinh đọc thuộc bài Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi mÑ 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - §äc tõng ®o¹n (phÇn më ®Çu + ®o¹n) + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn cặp - §äc toµn bµi -> 1, học sinh đọc toàm bài -> GV đọc mẫu tin C©u -> Em muèn sèng an toµn C©u -> Chỉ vòng tháng đã có gửi Ban T/c C©u3 -> ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng thấy chở ba ngời là không đợc C©u -> Phòng tranh trng bày là sáng tạo đến bÊt ngê C©u -> Häc sinh tù ph¸t biÓu + G©y Ên tîng nh»m híng dÊn (§äc thÇm dßng in ®Ëm) ngời đọc + Tãm t¾t thËt gän = sè liÖu vµ nghÜa tõ ng÷ n¾m th«ng tin nhanh * Luyện đọc lại - §äc ®o¹n -> học sinh nối tiếp đọc đoạn - GV đọc mầu Đ2 - Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin - Thi đọc -> 2, học sinh thi đọc -> NX đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài - ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyết tật biết cách đọc tin ,đọc đúng rõ ràng và mạch lạc LÞch sö I.Môc tiªu: ¤n tËp (2) -Biết thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu lịch sử nớc ta từ buổi đầu đọc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV)tên kiện ,thời gian xảy kiện ) Ví dụ :Năm 968 ,Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân ,thống đất nớc ;năm 981 ,cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt , - Kể tên kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời HËu Lª(thÕ kØ XV) II §å dïng d¹y häc: - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Mét sè tranh, ¶nh phï hîp víi y/c cña môc III C¸c H§ d¹y - häc: KiÓm tra bµi cò Bµi míi: * H§1: Lµm viÖc c¶ líp * mục đích: Biết giai đoạn LS Buổi đầu độc lập ; nớc Đại việt thời Lý; nớc Đại việt thêi TrÇn; níc §¹i viÖt buæi thêi HËu Lª - GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng y/c HS VÏ b¨ng thêi gian vµo vë vµ ®iÒn tªn g¾n ND cña mçi giai ®o¹n giai đoạn LS đã học vào chỗ chấm ? Chúng ta đã học giai đoạn lịch sö d©n téc, nªu t/g cña tõng giai ®o¹n, - häc sinh lªn b¶ng ®iÒn, nhËn xÐt H§2: H§ nhãm: C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu * Môc tiªu: Häc sinh nhí c¸c sù kÞªn lÞch sö tiªu biÓu - GV vÏ trôc T/g vµ ghi c¸c mèc t/g - TL nhãm tiªu biÓu trªn lªn b¶ng - KÎ trôc t/g vµ ghi mèc lÞch sö vµ c¸c sù kiÖn tiªu biÓu vµo mét tê giÊy - Mçi nhãm cö b¹n lµm ban gi¸m kh¶o - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Líp theo dâi vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm nãi tèt Tæng kÕt, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc: ¤n bµi nhí c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu giai ®o¹n lÞch sö võa häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Thực đợc phép cộnghai phân số, cộng số tự nhiên với phân số ,cộng mét ph©n sè víi mét sè tù nhiªn II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1/ KiÓm tra bµi cò: 2/ Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - GV viÕt lªn b¶ng: + ? Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp céng nµy ntn? - Lµm bµi c¸ nh©n 3=3 VËy : + = + = 15 + = 19 5 5 HS lµm phÇn a,b,c vµo vë Bµi 3: ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? TÝnh nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt ? - Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ GV ch÷a bµi - HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyết tật làm đợc bài tập (3) Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 2) I Môc tiªu: -Biết đợc vì phải bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng -Nêu đợc số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng -Có ý thức bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng địa phơng II- Tµi liÖu, ph¬ng tiÖn: - SGK đạo đức III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Báo cáo kết qu¶ ®iÒu tra - B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ công trình công cộng địa ph¬ng -> GVKL: ViÖc thùc hiÖn gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng ë địa phơng Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - T¹o nhãm; th¶o luËn c¸c ý kiến đúng sai => GV kÕt luËn chung - §äc to phÇn ghi nhí * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Thùc hiÖn ND ë môc: Thùc hµnh - Lµm BT (SGK) - C¸ nh©n b¸o c¸o + Thùc tr¹ng c¸c c«ng tr×nh + C¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n chóng Lµm BT (SGK) - HS th¶o luËn ->ý kiÕn a lµ dóng ý kiÕn b, c lµ sai -> 1, học sinh đọc to phần ghi nhớ - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc BËt xa,Phèi hîp ch¹y, nh¶y vµ ch¹y, mang, v¸c Trß ch¬i: “ KiÖu ngêi ” I Môc tiªu: - Thực đúng động tác bật xa chỗ -Biết cách thực động tác phối hợp chạy ,nhảy -Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ch¹y mang v¸c -Biết cách chơi và tham gia chơi đựợc II- §i¹ ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - Cßi, dông cô vµ ph¬ng tiÖn luyÖn bËt xa III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp Néi dung Ph¬ng ph¸p lªn líp Héi h×nh tËp hîp 1- PhÇn më ®Çu: + + + + + - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu + + + + + cÇu giê häc + + + + + - Chạy trên địa hình tự nhiên @ - TC : KÕt b¹n - TËp bµi TP ph¸t triÓn chung 2- PhÇn c¬ b¶n §éi h×nh tËp luyÖn a- Bµi tËp RLTTCB + + + + T1 - ¤n bËt xa + + + + T2 + Khởi động các khớp + + + + T3 + Tæ chøc tËp luyÖn + Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - ¤n phèi hîp ch¹y, nh¶y (4) - Häc phèi hîp ch¹y, mang, v¸c + Gi¶i thÝch c¸ch tËp luyÖn + Tập theo đội hình hàng dọc b- Trò chơi vận động §éi h×nh trß ch¬i TC: KiÖu ngêi 4-6’ 3- PhÇn kÕt thóc: 2’ - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 2-3’ - Hệ thống lại bài NX, đánh giá 1’ kÕt qu¶ giê häc §éi h×nh tËp hîp + + + + + + + + + + + + + + + @ To¸n PhÐp trõ ph©n sè I Môc tiªu: - BiÕt trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè II- ChuÈn bÞ: - B¨ng giÊy (dµi 12 cm, réng cm) III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi 1- Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy: - Quan s¸t vµ thao t¸c cïng 5–3 6 2- H×nh thµnh phÐp trõ PS cïng mÉu sè - Tö sè lµ vµ , ta cã – 3, -> Ta trõ TS vµ gi÷ nguyªn mÉu sè gi÷ nguyªn mÉu sè 5- =5-3= 6 6 3- Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i - Trõ PS cïng MS - Lµm bµi c¸ nh©n Bµi 2(a,b) - HS đọc yêu cầu bài - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV HD HS rót gän tríc trõ - HS lµm phÇn b,c vµo vë 4- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyÕt tËt biÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ: Ai lµ g× ? I - Môc tiªu: -HiÓu cÊu t¹o ,t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×?(ND ghi nhí) -Nhận diện đợc câu kể Ai là gì ? đoạn văn (BT1,mục III)Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu ngời bạn ,ngời thân gia đình(BT mục III) II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KT bµi cò: - Một đọc câu tục ngữ BT1 tiết LTVC tuÇn tríc - Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi b - PhÇn NX - Bốn HS đọc Y/C bìa tập 1,2,3,4 -> học sinh đọc - Tìm từ ngữ đặc điểm , T/ C - HS đọc : “ Đây là Diệu Chi… víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? hoạ sĩ nhỏ đấy” (5) ? Ai lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta? ? §©y lµ ai? ? Ai lµ HS cò cña trêng tiÓu häc Thµnh C«ng? ? Ai lµ ho¹ sÜ nhá ? ? B¹n Êy lµ ai? c – Ghi nhí d - LuyÖn tËp: Bµi 1: - GV ch÷a bµI chèt ý Bµi 2: KÓ c¸c b¹n tæ em, cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g× ? - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - B¹n DiÖu Chi lµ HS cò cña trêng tiÓu häc Thµnh C«ng - Bạn là hoạ sĩ nhỏ - Bạn là hoạ sĩ nhỏ - 4,5 HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc Y/C bàI - T¹o nhãm 4, lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Nªu yªu cÇu cña bµi - ViÕt nh¸p, nèi tiÕp kÓ -> GV nhận xét, đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hoµn thµnh B2 vµo vë ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu: - Vận dụng hiểu biết đoạn văn bài văn tả cây cối đã học để viết đợc số đoạn văn (còn thiếu ý )cho hoàn chỉnh (BT2) II §å dïng: - sè kiÓu bµi mÉu III C¸c H§ d¹y häc: A KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi ®o¹n v¨n v¨n miªu t¶ c©y cèi 1HS đọc B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: HDHS luyÖn tËp: Bµi 1(T172): * GV chèt a) §o¹n 1: Giíi thiÖu c©y chuèi b) tiªu ( Më bµi) §o¹n 2, : T¶ bao qu¸t , t¶ tõng bé phËn cña c©y ( Th©n bµi ) §o¹n : Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu ( KÕt luËn ) Bµi 2(T173) - GV nh¾c: §Ò bµi y/c c¸c em viÕt thªm ý vµo chç chÊm cho hoµn chØnh c¶ ®o¹n - GV nhận xét, chọn bài làm tốt đọc chËm cho h/s nghe - HS đọc ND, lớp đọc thầm bài - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung - HS đọc y/c và gợi ý - Cả lớp đọc thầm bốn đoạn văn - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nối tiếp đọc đoạn văn - NX Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc : ViÕt l¹i ®o¹n v¨n BT 2,3 (T173) *HS khuyết tật hoàn thành đợc đoạn văn hoàn chỉnh ,ngắn gọn ,đơn giản Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá I- Môc tiªu: - Biết đầu biết đọc diễn cảm hai khổ thơ bài với giọng vui,tự hào (6) - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động.(trả lời đợc CH SGK;thuộc ,hai khổ thơ yêu thích ) II- §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học: 1) KT bµi cò: - §äc bµi: VÏ vÒ cuéc sèng an toµn 2) Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc c¸c khæ th¬ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp -> học sinh đọc bài - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi - Nối tiếp đọc khổ thơ - Tạo cặp, luyện đọc cặp -> 1,2 hs đọc bài -> GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi ? Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nµo ? + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc hoµng h«n ? Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nµo ? + Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc bình minh ? Tìm từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy + Mặt trời xuống biển nh hòn lửa hoµn cña biÓn c¶ ? Sóng đã cài then, đêm sập cửa Mặt trời đội biển nhô màu M¾t c¸ huy hoµ mu«n dÆm ph¬i ? Công việc lao động ngời đánh cá đợc miêu tả đẹp nh nào? * §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - §äc khæ th¬ -> hs nối tiếp đọc - GV đọc khổ - Luyện đọc diễn cảm khổ - Thi đọc diễn cảm 1,2 HS thi đọc - NhÈm HTL bµi th¬ - Thi đọc thuộc khổ thơ - §äc thuéc c¶ bµi th¬ -> NX, đánh giá 3) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ HTL bµi th¬ ChuÈn bÞ bµi sau *HS KT biết đọc đúng giọng đọc bài thơ,thuộc đợc vài khổ thơ tùy chọn KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I- Môc tiªu: - HS chọn đợc câu chuyện nói hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến )góp phần giữ gìn xóm làng (đờng phố ,trờng học) xanh ,sạch đẹp -Biết xếp các việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng ;biết trao đổi với bạn ý nghÜa c©u chuyÖn II - §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III - Các hoạt động dạy học 1- KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc ca -> häc sinh kÓ chuyÖn ngợi cái đẹp 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu -> học sinh đọc đề bài - XĐ yêu cầu đề đề (7) - §äc gîi ý SGK - GV híng dÉn - D¸n ph¬ng ¸n KC -> học sinh nối tiếp đọc - Häc sinh tù nªu - Lựa chọn KC theo phơng án đã nªu -> Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt - LËp nhanh dµn ý cho bµi kÓ (t«i, em) c- Häc sinh thùc hµnh KC - KC theo cÆp - Tõng cÆp kÓc cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh - Thi kÓ tríc líp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC - TiÕp nèi thi kÓ - Tr¶ lêi c©u hái cña b¹n -> B×nh chän b¹n kÓ hay -> NX theo đúng tiêu chuẩn 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi *HS khuyết tật kể đợc câu chuyện mà đã chứng kiến tham gia với mức độ ngắn gọn ,đơn giản To¸n PhÐp trõ ph©n sè ( tiÕp theo ) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch trõ ph©n sè kh¸c sè II- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò TÝnh : 11 ; 25 25 12 2- Bµi míi 12 a - H×nh thµnh phÐp trõ PS kh¸c mÉu sè -> Ta quy đồng mẫu số phân số tiÕn hµnh trõ b×nh thêng nh tiÕt tríc 12 10 15 15 15 b - Thùc hµnh Bµi 1: - gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nªu yªu cÇu : Bµi 3: Gi¶i to¸n - HS nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt - Ch÷a bµi 4- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi - Lµm bµi c¸ nh©n - HS ch÷a bµi - Đọc đề, phân tích và làm bài - HS nªu c¸c lµm, kÕt qu¶ - HS kh¸c nhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp Khoa häc ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng I Môc tiªu: - Nêu đợc thực vật cần ánh sáng để trì sống II- §å dïng d¹y häc: H×nh trang 94, 95 (SGK) III- Các hoạt động dạy học H§1: T×m hiÓu vÒ vai trß cña ¸nh sáng sống TV ? Nêu vai trò ánh sáng TV - Quan s¸t h×nh trang 94, 95 - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK + Gióp c©y quang hîp + ¶nh hëng tíi qu¸ tr×nh sèng kh¸c cña thùc vËt: hót níc, tho¸t h¬i níc, h« hÊp, (8) -> GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK) H§2: T×m hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña thùc vËt + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi TV cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c => GVKL: - Cây cho và hạt cần đợc chiếu s¸ng nhiÒu - Trång xen c©y a bãng víi c©y a s¸ng trªn cïng mét thöa ruéng ?T×m hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña loài cây để làm gì * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n l¹i néi dung bµi - Th¶o luËn nhãm: + KÓ sè c©y cÇn nhiÒu ¸nh s¸ng vµ sè c©y cÇn Ýt ¸nh s¸ng + Nªu sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y KT trång trät - §Ó thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p KT trồng trọt để cây đợc chiếu sáng thích hîp sÏ cho thu ho¹ch cao - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I Môc tiªu: - Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả phơng ngữ (2) a/b II §å dïng: - B¶ng líp, b¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: 1- KiÓm tra bµi cò: -ViÕt c¸c tõ: ho¹ sÜ, mµu xanh, mùc n- ViÕt vµo giÊy nh¸p íc, hép møt - Đọc các từ viết đợc 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn nghe – viÕt GV đọc bài viết -> 1,2 học sinh đọc lại - Chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi vµ tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai - GV đọc câu - ViÕt bµi vµo vë - §æi bµi, kiÓm tra lçi -> ChÊm 7, 10 bµi c- Lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: Lùa chän a) ©m ®Çu chuyªn / truyÖn ; dÊu hái/ dÊu ng· - Lµm bµi c¸ nh©n Bµi 3: H§ nhãm - HS đọc yêu câùu bài - GV híng dÉn - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - HS lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - LuyÖn viÕt l¹i bµi *Hs khuyÕt tËt lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ c©u kÓ: Ai lµ g× ? I- Mục tiêu: -Nắm đợc kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ c©u kÓ Ai lµ g× ?(ND ghi nhí) (9) -Nhận biết và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai là gì ?bằng cách ghép hai phận câu (BT1 ,BT2,Mục III) ;Biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ?dụa theo , từ ngữ cho trớc (BT ,môc III) II- §å dïng d¹y häc: B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt - §äc ®o¹n v¨n - §Ó t×m vÞ ng÷ c©u ph¶i xem bé p¬hËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai lµ g× ? ? XĐ NV câu vừa tìm đợc ? ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ c©u Ai lµ g× ? ? Nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh vÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? c- PhÇn ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: §äc vµ TLCH ? T×m c©u kÓ Ai lµ g× ? ? X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Bµi 2: -> Nhận xét đánh giá Bµi 3: - GV híng dÉn -> học sinh đọc đoạn văn - Cã c©u - Em lµ ch¸u b¸c Tù - lµ ch¸u b¸c Tù - Danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh -> 2, học sinh đọc ND phần ghi nhớ -> học sinh đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi - Ch÷ bµi - học sinh đọc yêu cầu bài A B Chim c«ng Lµ nghÖ sÜ móa tµi hoa §¹i bµng Lµ dòng sÜ cña rõng xanh S tö Lµ chóa s¬n l©m Gµ trèng Lµ sø gi¶ cña b×nh minh - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp đặt câu cho vị ngữ là thµnh phè lín -> Nhận xét đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë c©u kÓ Ai ×a g×? - ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1,2 To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: -Thực đợc phép trừ hai phân số ,trừ số tự nhiên cho phân số phân số cho mét sè tù nhiªn II/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh 2/ Bµi míi: (10) a/ Cñng cè vÒ phÐp trõ ph©n sè : GV ghi lªn b¶ng: TÝnh: 13 ; b/ Thùc hµnh: Bµi 1: - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi - HS đổi để kiểm tra chéo - Ch÷a bµi Ghi ®iÓm Bµi 2: (a,b,c) - GV ch÷a bµi , kÕt luËn Bµi 3: GV ghi b¶ng: ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh thÕ nµo ? - GV híng dÉn : ViÕt díi d¹ng ph©n sè : - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë - Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS tù lµm c¸c phÇn a,b,c Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau *HS khuyÕt tËt lµm bµi ,2 I/ Môc tiªu: KÜ thuËt Ch¨m sãc rau ,hoa(tiÕt 1) -HS bết mục đích ,tác dụng, cách tiến hành số công việc chăm sóc cây rau, hoa -BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc c©y rau, hoa: tíi níc, lµm cá, vun xới đất -Làm đợc số công việc chăm sóc rau,hoa II/ §å dïng d¹y- häc: -VËt liÖu vµ dông cô: +Vờn đã trồng rau hoa bài học trớc (hoặc cây trồng chậu, bầu đất) +Đất cho vào chậu và ít phân vi sinh phân chuồng đã ủ hoai mục +DÇm xíi,hoÆc cuèc +B×nh tíi níc III/ Hoạt động dạy- học: TiÕt Hoạt động giáo viên 1.ổn định lớp: 2.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra dông cô häc tËp 3.D¹y bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi: Ch¨m sãc c©y rau, hoa vµ nªu môc tiªu bµi häc b)Híng dÉn c¸ch lµm: * Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS tìm hiểu mục đích, cách tiến hành thao t¸c kü thuËt ch¨m sãc c©y * Tíi níc cho c©y: -GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch t¹i phải tới nớc lúc trời râm mát (để cho nớc đỡ bay hơi) - GV lµm mÉu c¸ch tíi níc * TØa c©y: Hoạt động học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập - -ThiÕu níc c©y bÞ kh« hÐo hoÆc chÕt -HS quan s¸t h×nh SGK tr¶ lêi -HS l¾ng nghe (11) - GV híng dÉn c¸ch tØa c©y vµ chØ nhæ tØa nh÷ng c©y cong queo, gÇy yÕu, * Lµm cá: +T¹i ph¶i chän nh÷ng ngµy nắng để làm cỏ? - GV kÕt luËn: trªn luèng trång rau hay cã cá d¹i, cá d¹i hót tranh chÊt dinh dìng cña c©y vµ che lÊp ¸nh s¸ng lµm c©y ph¸t triÓn kÐm V× vËy ph¶i thêng xuyªn lµm cá cho rau vµ hoa * Vun xới đất cho rau, hoa: -Hỏi: Theo em vun xới đất cho cây rau, hoa cã t¸c dông g×? -Vun đất quanh gốc cây có tác dụng g×? -GV lµm mÉu c¸ch vun, xíi b»ng dÇm xíi, cuèc vµ nh¾c mét sè ý: +Kh«ng lµm g·y c©y hoÆc lµm c©y bÞ s©y s¸t +Kết hợp xới đất với vun gốc Xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc nhng kh«ng vun qu¸ cao lµm lÊp th©n c©y 3.NhËn xÐt- dÆn dß: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập cña HS -HS chuÈn bÞ c¸c vËt liÖu, dông cô häc tiÕt sau -HS theo dâi vµ thùc hµnh -HS theo dâi -Lo¹i bá bít mét sè c©y -Giúp cho cây đủ ánh sáng, chất dinh dỡng -HS quan s¸t vµ nªu:H.2a c©y mäc chen chóc, l¸, cñ nhá H.2b gi÷a c¸c c©y cã kho¶ng c¸ch thÝch hîp nªn c©y ph¸t triÓn tèt, cñ to h¬n -Hút tranh nớc, chất dinh dỡng đất -Cá mau kh« -HS nghe -Nhæ cá, b»ng cuèc hoÆc dÇm xíi -HS l¾ng nghe -Giữ cho cây không đổ, rễ cây phát triền m¹nh -C¶ líp Thø s¸u ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n Tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: - HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc, c¸ch tãm t¾t tin tøc.(ND ghi nhí) - Bíc ®Çu biÕt c¸ch tãm t¾t tin tøc qua thùc hµnh tãm t¾t mét b¶n tin (BT 1,BT 2,môc III) II §å dïng: - Bót d¹, b¶ng phô, néi dung lêi gi¶i bµi tËp III C¸c H§ d¹y häc: A KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi : LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n miªu t¶ c©y cèi B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi míi: PhÇn nhËn xÐt : Bµi 1: * GV chèt §o¹n Sù viÖc chÝnh Cuéc thi vÏ em muèn sống an toàn vừa đợc tæng kÕt Néi dung, kÕt qu¶ cuéc thi NhËn thøc cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi N¨ng lùc héi ho¹ cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi - HS đọc Y/C, lớp đọc thầm - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung Tãm t¾t mçi ®o¹n U- ni- xÐp, b¸o ThiÕu niªn TiÒn phong võa tæng kÕt cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn Trong th¸ng cã 50 ngh×n bøc tranh cña théu nhi gửi đến Tranh vÏ cho thÊy kiÕn thøc cña thiÕu nhi vÒ an toµn rÊt phong phó Tranh dù thi cã ng«n ng÷ häi ho¹ s¸ng tạo đến bất ngờ (12) Bµi 2: - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi , ch÷a bµi råi rót kÕt luËn nh phÇn ghi nhí 3/ PhÇn ghi nhí: - HS đọc y/c và gợi ý - HS lµm bµi c¸ nh©n - NX - HS đọc phần ghi nhớ - Một HS đọc dòng in đậm đầu tin Vẽ sống an toàn, để nhớ cách tóm t¾t thø hai 4/ PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: - HS đọc yêu càu bài - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Ph¸t giÊy khæ to cho vµi häc sinh giái lµm bµi - HS lµm bµi - HS lµm vµo giÊy khæ to d¸n bµi lªn b¶ng - Chữa bài đánh giá KQ học tập cña HS Bµi 2: - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS đọc yêu càu bài - Một HS đọc dòng in đậm đầu tin Vẽ sống an toàn để cùng các bạn ®a tãm t¾t cho b¶n tin VÞnh H¹ Long - Ch÷a bµi ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiªt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau *HS khuyết tật cần nhận biết đợc tin ,tóm tắt ngán gọn ,đơn giản §Þa lý Thµnh phè Hå ChÝ Minh I Môc tiªu: -Nêu đợc số đặc điểm chủ yếu Thành phố Hồ Chí Minh là: +Vị trí :Nằm đồng Nam Bộ ,ven sông Sài Gòn +Thµnh phè lín nhÊt c¶ níc +Trung t©m kinh tÕ v¨n hãa ,khoa häc lín :c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp cña thành phố đa dạng ;hoạt động thơng mại phát triển - Chỉ đợc thành phố Hồ Chí Minh trên đồ (lợc đồ)Việt Nam II- §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi III- Các hoạt động dạy học: 1/ Kتm tra bµi cò: 2/ Bµi míi : a/Thµnh phè lín nhÊt c¶ níc - GV vị trí TP HCM trên đồ ViÖt Nam - H§ nhãm: GV ph¸t phiÕu ? TP n»m bªn s«ng nµo ? ? TP đã có bao nhiêu tuổi? ? TP đợc mang tên Bác từ nào? - Y/C HS tr¶ lêi c©u hái môc 1-SGK b/ Trung t©m kinh tÕ v¨n ho¸, khoa häc lín - GV cho HS quan sát tranh ảnh, đồ ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña TP HCM? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM lµ trung t©m kinh tÕ lín nhÊt cña c¶ níc ? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM lµ trung t©m v¨n ho¸, khoa häc lín ? - GV chèt bµi * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung - §iÖn, luyÖn kim, c¬ khÝ, ®iÖn tö, ho¸ chÊt, SX vËt liÖu x©y dùng, dÖt may - TP HCM cã nhiÒu chî, siªu thÞ lín, s©n bay, c¶ng biÓn lín nhÊt c¶ níc - TP HCM cã nhiÒu viÖn nghiªn cøu, trờng đại học… (13) - Vài học sinh đọc phần ghi nhớ To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Thực đợc cộng trừ hai phân số,cộng (trừ)một số tự nhiên với (cho) sè tù nhiªn - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè II/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh 2/ Bµi míi: a/Thùc hµnh: Bµi 1: (b,c) - GV híng dÉn HS lµm bµi - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi - HS đổi để kiểm tra chéo - Ch÷a bµi Ghi ®iÓm Bµi 2: (b,c) - HS đọc yêu cầu bài GV ghi b¶ng: + ; 3 ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh thÕ nµo ? - GV híng dÉn : ViÕt 1, díi d¹ng ph©n sè : ; 1 - Ch÷a bµi Bµi : ? Nªu c¸ch t×m: - Sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng? - Sè bÞ trõ phÐp trõ? - Sè trõ phÐp trõ? - HS lµm bµi vµo vë - Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc kĩ yêu cầu bài toán - HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë - NhËn xÐt ch÷ bµi cña b¹n - Ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1, Khoa häc I Môc tiªu: Anh s¸ng cÇn cho sù sèng ( tiÕp theo ) -Nêu đựợc trò ánh sáng : +Đối với đời sống ngời :có thức ăn ,sởi ấm ,sức khỏe +Đối với động vật : di chuyển ,kiếm ăn ,tránh kẻ thù II- §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 96, 97 (SGK) - PhiÕu häc tËp III- Các hoạt động dạy học *) Khởi động: Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê *) Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ánh sáng sống ngời ? Mçi em h·y t×m mét vÝ dô vÒ vai - Quan s¸t h×nh trang 96, 97 trò ánh sáng sống ngêi? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK -> GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK) (14) *)H§2: T×m hiÓu vÒ vai trß cña ¸nh sáng sống động vật + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi TV cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c => GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK- 97 ) * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc -¤n l¹i ND bµi - Th¶o luËn nhãm: + Kể số động vật mà em biết? Chúng cần ánh sáng để làm gì? + Kể số động vật kiếm ăn vào ban đêm? Một số động vật kiếm ăn vào ban ngày? + Nªu sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y KT ch¨n nu«i? - ChuÈn bÞ bµi sau KÝ x¸c nhËn cña ban gi¸m hiÖu (15)