1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giao an 5 tuan 5

14 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 36,63 KB

Nội dung

Củng cố- dặn dò: - Học thuộc bảng đơn vị đo diện tích và làm lại bài tập.. Môc tiªu: - Nhận thức đợc u, khuyết điểm trong bài làm của mình và của bạn: biết sửa lỗi; viết lại đợc một đoạn[r]

(1)TuÇn Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc TiÕt 9: Mét chuyªn gia m¸y xóc I Môc tiªu: - Học sinh đọc trôi chảy lu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: c«ng trêng, hoµ s¾c, buång m¸y, m¶ng n¾ng, … - HiÓu néi dung bµi: T×nh c¶m ch©n thµnh cña mét chuyªn gia níc b¹n víi mét công nhân Việt Nam, thể vẻ đẹp tình hữu nghị các dân tộc II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ chép đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Bài ca trái đất, trả lời câu hỏi cuối bài B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Luyện đọc - Giáo viên hớng dẫn luyện đọc và rèn - học sinh đọc nối tiếp đọc đúng và giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc theo cặp - đến học sinh đọc toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Anh Thuû gÆp anh A-lÕch-x©y ë ®©u? - Hai ngêi gÆp ë mét c«ng trêng - Dáng vẻ A-lếch-xây có gì đặc biệt xây dựng khiÕn anh Thuû chó ý? - Vãc ngêi cao lín, m¸i tãc vµng ãng öng lªn mét m¶ng n¾ng, th©n h×nh ch¾c, khoÎ bé quÇn ¸o xanh c«ng nh©n, khu«n mÆt to, chÊc ph¸c - Cuộc gặp gỡ ngời bạn đồng - Cuộc gặp gỡ ngời bạn đồng nghiÖp diÔn nh thÕ nµo? nghiÖp rÊt cëi më vµ th©n mËt, hä nh×n b»ng ¸nh m¾t ®Çy thiÖn c¶m, hä n¾m tay b»ng bµn tay dÇu mì c) Hớng dẫn đọc diễn cảm - Giáo viên hớng dẫn luyện đọc diễn - học sinh luyện đọc theo cặp c¶m ®o¹n - Học sinh luyện đọc trớc lớp - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Thi đọc trớc lớp - Häc sinh nªu ý nghÜa bµi - Häc sinh nªu ý nghÜa Củng cố- dặn dò:- Nhận xét tiết học, dặn hs nhà luyện đọc bài -To¸n Tiết 21: Ôn tập: bảng đơn vị đo dộ dài I Môc tiªu: - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài - Kĩ chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan II §å dïng: - Bảng đơn vị đo độ dài III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Bµi 1: - Híng dÉn häc - Häc sinh th¶o luËn – tr×nh bµy Lín h¬n km mÐt BÐ h¬n mÐt sinh th¶o luËn, ®iÒn cho Km Hm dam m dm cm mm đầy đủ bảng đơn vị đo 1km 1hm 1dm 1m 1dm 1cm 1mm độ dài =10hm =10dam = 10m = 10dm = 10cm =10mm = (2) = - Nªu mèi quan hÖ gi÷a các đơn vị đo độ dài Bµi 2: - HD Häc sinh lµm c¸ nh©n vµ ch÷a bµi Bµi 4: Híng dÉn häc sinh th¶o luËn m k 10 = m 1 h = 10 10 dam = 10 m = c d 10 10 m m - Hai đơn vị đo độ dài liên kề thì gấp kém 10 lÇn - Häc sinh lµm bµi- ch÷a bµi 135m = 1350dm 8300m= 830dam 342dm = 3420cm 4000m = 40hm 15cm = 150mm 25000m = 25km 1mm= cm 10 1cm = m 100 1m = km 1000 - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy a) Đờng sắt từ Đà Nẵng đến TP HCM là: 791 + 144 = 935 (km) b) Đờng sắt từ Hà Nội đến TP HCM là: 791 + 935 = 1726 (km) §¸p sè: a) 935 km b) 1726 km C Cñng cè- dÆn dß: - HÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc Tiết 9: Thực hành: nói “không các chất gây nghiện” I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Xö lÝ c¸c th«ng tin vÒ t¸c h¹i cña rîu, bia, thuèc l¸, ma tuý vµ tr×nh bµy nh÷ng thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn II §å dïng d¹y häc: - Th«ng tin vµ h×nh trang 20, 21, 22, 23 sgk - C¸c h×nh ¶nh vµ th«ng tin vÒ t¸c h¹i cña rîu, bia, thuèc l¸, ma tuý - Mét sè phiÕu bµi tËp III Các hoạt động lên lớp: A Bµi cò: - HS nêu việc làm để giữ vệ sinh thể tuổi dậy thì? B Bµi míi: Hoạt động 1: Thực hành xử lí - Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n: §äc c¸c th«ng tin sgk vµ hoµn thµnh b¶ng sgk th«ng tin - Gi¸o viªn gäi sè häc sinh tr×nh - Häc sinh tr×nh bµy, bæ sung ý kiÕn bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt - G©y nhiÒu c¨n bÖnh nh ung th phæi, c¸c bÖnh 1) Hót thuèc l¸ cã h¹i g×? đờng hô hấp, tim mạch 2) Uèng rîu bia cã h¹i g×? - Cã h¹i cho søc khoÎ vµ nh©n c¸ch cña ngêi nghiÖn rîu, bia 3) Sö dông ma tuý cã h¹i g×? - Sức khoẻ nị huỷ hoại, khả lao động, häc tËp, hÖ thÇn kinh bÞ tæn h¹i - Khi lên nghiện, không làm chủ đợc th©n ngêi nghiÖn cã thÓ lµm bÊt cø viÖc g× (3) c¶ ¨n c¾p, cíp cña, giÕt ngêi … - Gi¸o viªn kÕt luËn - Học sinh đọc lại Hoạt động 2: Trò chơi: Bốc thăm tr¶ lêi c©u hái - Chuẩn bị sẵn hộp đựng phiếu - Gi¸o viªn ph©n nhãm: mçi nhãm - Mçi nhãm cö b¹n lµm ban gi¸m kh¶o cßn có câu hỏi liên quan đế n tác hại loại: thuốc lá, rợu đến ban tham gia chơi - §¹i diÖn nhãm lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái bia vµ ma tuý - Kết thúc hoạt động nhóm nào ®iªm cao lµ th¾ng cuéc Cñng cè- dÆn dß: - Néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức TiÕt 5: Cã chÝ th× nªn I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh biÕt: - Trong cuéc sèng, ngêi thêng cã nh÷ng khã kh¨n thö th¸ch Nhng nÕu cã ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ ngời tin cậy, thì vợt qua đợc khó khăn để vơn lên sống - Xác định thuận lợi khó khăn, biết đề kế hoạch vợt khó khăn II §å dïng d¹y häc: III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin gơng Trần Bảo Đồng - GV HD hs đọc thông tin SGK - Học sinh đọc thông tin Trần Bảo Đồng - Th¶o luËn c©u hái 1, 2, sgk - NHËn xÐt, kÕt luËn - §¹i diÖn nªu ý kiÕn tr¶ lêi - Dï gÆp ph¶i hoµn c¶nh rÊt khã kh¨n, nhng nÕu cã quyÕt t©m cao vµ biÕt s¾p xÕp thời gian hợp lí thì có thể vừa học tốt, vừa giúp đợc gia đình Hoạt động 2: Xử lí tình - Chia nhãm, HD th¶o luËn - Häc sinh th¶o luËn + Tình 1: Đang học lớp 5, tai nạn bất ngờ đã cớp Khôi đôi chân khiến em không thể lại đợc Trong hoàn cảnh đó, Khôi có thể nh nào? + T×nh huèng 2: Nhµ Thiªn rÊt nghÌo Võa qua l¹i bÞ lò lôt cuèn tr«i hÕt nhµ cöa, đồ đạc Theo em, hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục học? - Lớp thảo luận, đại diện trình bày - GV nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn Hoạt động 3: Làm bài tập 1, sgk - Học sinh trao đổi cặp - HD hs trao đổi cặp và trả lời câu hỏi - T¸n thµnh hay kh«ng tõng trêng hîp cña bµi tËp - Häc sinh nªu ý kiÕn, bæ sung cho b¹n - Gi¸o viªn nhËn xÐt - HS đọc thuộc ghi nhớ - Ghi nhí SGK C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n- LT I Môc tiªu: Gióp häc sinh: ¤n tËp gi¶i to¸n (4) - Luyện cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vµ vËn dông vµo cuéc sèng II §å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm l¹i BT2,3 tiÕt tríc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HD häc sinh lµm vµ ch÷a bµi tËp *Bµi tËp - Học sinh đọc đề bài - HD hs tãm t¾t, lµm bµi - Lµm vë, ch÷a bµi Tãm t¾t - Gi¶i: ngêi lµm xong c«ng viÖc hÕt sè ngµy 10 ngêi: ngµy lµ: ngêi:…ngµy? x 10 = 40 (ngµy) - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ngêi lµm xong c«ng viÖc hÕt sè ngµy lµ: 40 : = (ngµy) * Bµi tËp 2: §¸p sè: ngµy -GV HD để học sinh tìm đợc số ngời - HS tãm t¾t, ch÷a bµi cßn l¹i sau chuyÓn 80 ngêi 120 ngêi :18 ngµy - 40 ngêi so víi 120 ngêi th× gi¶m ®i ChuyÓn 80 ngêi: ngµy? mÊy lÇn? - Nªu c¸ch gi¶i, ch÷a bµi - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Sè ngêi cßn l¹i lµ: 120 – 80 = 40 - T×m mèi liªn hÖ gi÷a sè ngêi ¨n vµ sè ngày để ăn hết số gạo dự trữ: số ngời - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i gi¶m ®i lÇn th× sè ngµy t¨ng lªn lÇn đúng - Mét häc sinh lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt, bæ sung, bæ sung C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn hs vÒ chuÈn bÞ bµi sau Tù häc ¤n tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu: - RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng phhan tÝch cÊu t¹o cña tiÕng theo mÉu cã s½n - Cñng cè kÜ n¨ng viÕt dÊu thanh, ph©n biÖt c¸c tiÕng cã vÇn a/ ¬ II §å dïng d¹y häc: - Vë BT TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: Nªu qui t¾c viÕt dÊu B LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1:ChÐp vÇn cña tõng tiÕng ë cét A vµo « trèng thÝch hîp ë cét B A B TiÕng VÇn - Häc sinh nªu miÖng ¢m ¢m ¢m - NhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn đệm chính cuèi - Ch÷a bµi vµo vë Lîn ¬ n Trêng ¬ ng §îc (5) Cêi Bõa Nhùa Ngùa *Bµi tËp 2: §iÒn tiÕng cã chøa ¬ hoÆc a vµo chç trèng - Häc sinh ®iÒn lÇn lît c¸c tiÕng: löa, - HD hs lµm vµ ch÷a bµi l¬n, ma, íc a) Nãng nh… - NhËn xÐt c¸ch viÕt dÊu ë tiÕng b)Ch¹y nh có âm chính là nguyên âm đôi c) …dÇm thÊm l©u d)…sao đợc C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ nhµ hoµn thiÖn bµi tËp _ Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc TiÕt 10: £- mi- li, I Môc tiªu: - Đọc lu loát toàn bài, đọc đúng các tên riêng nớc ngoài, nghỉ đúng các cụm từ Biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mĩ, dám tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lợc Việt Nam - Häc thuéc lßng khæ th¬ 3, II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Mét chuyªn gia m¸y xóc vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi B D¹y bµi míi: a) Luyện đọc: - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc bài thơ - Học sinh đọc dòng nói theo tõng khæ xuÊt xø bµi th¬ - Học sinh đọc khổ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ - Học sinh đọc nối đoạn b) T×m hiÓu bµi: - V× chó Mo-ri-x¬n lªn ¸n cuéc chiÕn - Chó Mo-ri-x¬n lªn ¸n cuéc chiÕn tranh xâm lợc đế quốc Mỹ? tranh xâm lợc đế quốc đó là chiÕn tranh phi nghÜa - Chó Mo-ri-X¬n nãi víi ®iÒu g× tõ - Chó nãi trêi s¾p tèi, kh«ng bÕ £-mibiÖt? li đợc - Em có suy nghĩ gì hành động chú - Học sinh đọc khổ thơ cuối Mo-ri-x¬n? - Hành động chú Mo-ri-xơn là cao đẹp, đáng khâm phục - Nªu ND cña bµi th¬ - HS nªu ND bµi c) §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng -HD đọc diễn cảm khổ thơ 3, - Học sinh đọc lại - GV cho học sinh thi học diễn cảm và học - học sinh đọc diễn cảm khổ thơ thuéc lßng - Học sinh thi đọc diễn cảm - Häc sinh nhÈm häc thuéc lßng C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ (6) -To¸n TiÕt 23: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lợng và cacs đơn vị đo diện tích đã học - RÌn kÜ n¨ng tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Tính toán trên các số đo độ dài, khối lợng và giải các bài tập có liên quan II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - HS lµm bµi tËp 1,3 tiÕt tríc B Bµi míi: - Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hớng dẫn học sinh đổi Gi¶i: Sè giÊy vôn c¶ trêng gãp lµ: tÊn 300kg = 1300kg tÊn 700kg = 2700kg 1300 + 2700 = 4000 (kg) - Gi¸o viªn gäi häc sinh gi¶i b¶ng §æi 4000 kg = tÊn - NhËn xÐt ch÷a bµi tÊn gÊp tÊn sè lÇn lµ: : = (lÇn) giấy vụn sản xuất đợc số là: 50000 x = 100000 (cuèn) §¸p sè: 100000 cuèn Gi¶i: Bµi 2: Híng dÉn hs lµm vµ ch÷a bµi §µ ®iÓu nÆng gÊp chim s©u sè lÇn lµ: 120000 : 60 = 2000 (lÇn) 1200kg = 120000kg - Gọi học sinh trao đổi kết §¸p sè: 2000 lÇn Bµi 3: Gi¶i: - Híng dÉn häc sinh nªu c¸c bíc gi¶i vµ DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: lµm bµi x 14 = 84 (m2) - ChÊm ch÷a bµi vµ nhËn xÐt DiÖn tÝch h×nh vu«ng CEMN lµ: x = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là: 84 + 49 = 133 (m2) §¸p sè: 133 m2 C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi Khoa häc Tiết 10: Thực hành: Nói không các chất gây nghiện I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸c th«ng tin vÒ t¸c h¹i cña rîu, bia, thuèc l¸, ma tuý vµ tr×nh bµy nh÷ng thông tin đó - Thùc hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi, kh«ng sö dông c¸c chÊt g©y nghiÖn II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp III Các hoạt động lên lớp: A KiÓm tra bµi cò: - HS nêu tác hại các chất gây nghiện đã học bài trớc B Bµi míi: - HD häc sinh t×m hiÓu bµi tËp - Bµi tËp 1: HD hs lµm bµi (7) - Chọn câu trả lời đúng - Cho häc sinh nªu ý kiÕn - Học sinh đọc nội dung bài tập - Lµm bµi theo cÆp vµ ch÷a bµi + Khãi thuèc l¸ cã thÓ g©y nh÷ng bÖnh: vÒ tim m¹ch, huyÕt ¸p; ung th phæi, viªm phÕ qu¶n + Khãi thuèc l¸ g©y h¹i cho ngêi hót: h¬i thë h«i, r¨ng è vµng, m«i th©m, da sím bÞ nh¨n - Giáo viên kết luận ý đúng - Trao đổi, nêu ý kiến - Bµi tËp 2: - Nªu c¸c biÖn ph¸p gióp ngêi th©n - Nãi víi ngêi th©n vÒ t¸c h¹i cña thuèc l¸ nhà không hút thuốc lá nhà cai ngời hút và ngời xung quanh thuèc l¸ - Học sinh trao đổi cặp, trả lời * Bµi tËp 3: - Ma tuý là tên chung để gọi chất - Nhận xét, bổ sung ý kiến g×? - GV kÕt luËn, bæ sung - Cho hs đọc mục Bạn cần biết (SGK) C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc DÆn hs vÒ vËn dông bµi vµo cuéc sèng -TËp lµm v¨n TiÕt 9: LuyÖn tËp lµm b¸o c¸o thèng kª I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ thèng kª theo biÓu b¶ng - Qua bảng thống kê kết học tập cá nhân và tổ, có ý thức phấn đấu học tèt h¬n II §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu đã kẻ bảng thống kê III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn luyÖn tËp: Bµi 1: - Gi¸o viªn lÊy vÝ dô §iÓm th¸ng - Häc sinh kh«ng lËp b¶ng mµ chØ cÇn cña b¹n §µo Hoµng Anh tr×nh bµy theo hµng Sæ ®iÓm díi 5: Sổ điểm từ đến 6: Sổ điểm từ đến 8: Sổ điểm từ đến 10: Bµi 2: HD häc sinh thùc hµnh - Trao đổi kết học tập mà học sinh - Học sinh làm việc theo cặp vừa làm bài tập để thu thập số liệu - Hai học sinh làm bảng phụ tõng thµnh viªn tæ m×nh - C¶ líp vµ gi¸o viªn thèng nhÊt mÉu - Kẻ bảng thống kê có đủ số cột dọc và đúng cét ngang - Học sinh đọc kết thống kê học tập - Giáo viên dán lên bảng tờ phiếu đã mình để tổ trởng th kí điền kẻ sẵn mẫu đúng nhanh vµo b¶ng - Gi¸o viªn ph¸t bót d¹ vµ phiÕu cho - §¹i diÖn tæ tr×nh bµy b¶ng thèng kª tõng tæ - GV nhËn xÐt, bæ sung C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi (8) To¸n- LT Ôn tập: bảng đơn vị đo dộ dài I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng đơn vị đo độ dài - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan II §å dïng: - Vë Bµi tËp To¸n III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm BT 1,2 tiÕt tríc B LuyÖn tËp: Bµi 1: - Híng dÉn häc - Häc sinh «n l¹i, ®iÒn vµo b¶ng Lín h¬n km mÐt BÐ h¬n mÐt sinh ôn tập lại Bảng đơn km hm dam m dm cm mm vÞ ®o khèi lîng 1km = hm - Nªu mèi quan hÖ gi÷a các đơn vị đo độ dài Bµi 2: - HD Häc sinh lµm vë vµ ch÷a bµi 1hm = dam = km 1dm = m = hm 1m = dm = dam 1dm = cm = m 1cm = mm = dm 1mm = cm - Hai đơn vị đo độ dài liên kề thì gấp kém 10 lÇn - Häc sinh lµm bµi- ch÷a bµi 15m = 150dm 4200m= km 200m 22dm = 220cm 4000m = 4km 20cm = 200mm 55000m = 55km - Häc sinh tãm t¾t, nªu lêi gi¶i - Lµm vë, ch÷a bµi - NhËn xÐt bµi b¹n Bµi 3: Híng dÉn häc sinh tãm t¾t, nªu c¸c bíc gi¶i - GV nhËn xÐt, chÊm bµi C Cñng cè- dÆn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc Tù häc LuyÖn gi¶i to¸n n©ng cao I Môc tiªu : - ¤n tËp vµ bæ sung vÒ ph©n sè vµ ph©n sè thËp ph©n - HS làm toán đúng II Lªn líp: Ôn lại ba cách thờng làm để so sánh phân số vơi + quy đồng mẫu số + chän ph©n sè trung gian HS lµm lÇn lît c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: H·y so s¸nh hai ph©n sè b»ng c¸ch: C¸ch 1: 13 =13 ×16 =208 14 mµ 208 < 201 224 224 14 ×16 vµ 15 16 15 15 14 210 = × = 16 16 14 224 224 nªn 13 < 15 14 C¸ch 2: 13 =13 ×15 =195 14 13 14 14 ×15 210 16 15 15× 13 195 = = 16 16 ×13 208 (9) Mµ 195 < 195 nªn 13 < 15 210 208 14 16 Bµi 2: TÝnh nhanh c¸c tæng sau: a) 75 + 18 + 19 + + + 13 100 21 32 21 32 75 18 19 13 + + + + + 100 21 21 32 32 75 25 21 32 ¿ + + + =1+1+1=3 100 100 21 32 ¿ Gi¶i: Bµi 3: H·y viÕt ph©n sè n»m gi÷a vµ 6 Gi¶i: XÐt 1− = ; 1− = 6 7 Ta cã: < vµ 1 ×5 = = 7 × 35 1×5 = = 6 × 30 VËy ph©n sè lín h¬n , bÐ h¬n 35 30 lµ 5 5 ; ; ; 34 33 32 31 III Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChÊm ch÷a _ Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 ThÓ dôc Tiết 10: Đội hình đội ngũ Trò chơi: nhảy đúng, nhảy nhanh I Môc tiªu: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải,vòng trái, đổi chân sai nhịp - Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh Yêu cầu nhẩy đúng quy định, đúng luật, hào høng, nhiÖt t×nh ch¬i II §Þa ®iÓm, Ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: trªn s©n trêng - Ph¬ng tiÖn: cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: PhÇn më ®Çu - HS tập hợp, khởi động - GV nhËn líp, phæ biÕn nhiÖm vô, yêu cầu bài học, chán chỉnh đội ngũ, * * * * * trang phôc tËp luyÖn * * * * * - Ch¹y theo mét hµng däc quanh s©n (10) - Trßn ch¬i: diÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n a Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, vòng phải,vòng trái, đổi ch©n ®i sai * * * * GV * - C¹n sù líp ®iÒu khiÓnlíp tËp * * * * * * * * * * * * * * * * * - TËp c¶ líp cho tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn - GV quan s¸t, nhËn xÐt, söa sai cho HS BiÓu d¬ng thi ®uÊcc tæ b Chơi trò chơi: nhảy đúng, nhảy nhanh - GV nªu tªn trß ch¬i, tËp hîp HS theo đội hình chơi, giải thích lại cách ch¬i - Cho c¶ líp cïng ch¬i, GV quan s¸t nhËn xÐt biÓu d¬ngtæ tÝch cùc - TËp hîp, th¶ láng PhÇn kÕt thóc * * * * * * - GV cho HS h¸t mét bµi, võa h¸t võa * * * * * * vç tay theo nhÞp * * * * * * - GV cïng hÖ thèng bµi GV - NhËn xÐt tiÕt häc -LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 10: Từ đồng âm I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Hiểu nào là từ đồng âm - Nhận diện số từ đồng âm giao tiếp Phân biệt nghĩa các từ đồng âm II §å dïng d¹y häc: - Một số tranh ảnh các vật, tợng, hoạt động có tên giống III Các hoạt động lên lớp: A KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên đọc đoạn văn miêu tả bình miền quê thành phố B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - §äc yªu cÇu bµi tËp Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi - Th¶o luËn, tr¶ lêi - Nêu đúng nghĩa từ - Gi¸o viªn chèt l¹i - Tìm thêm số cặp từ đồng âm nhng - tàu ăn than/ ăn cơm, bò/kiến bò, kh¸c nghÜa … Hoạt động 2: - Ghi nhí: SGK Hoạt động 3: Thảo luận cặp đôi - 2, HS đọc và HTL Ghi nhớ, SGK - Nªu ND yªu cÇu bµi vµ HD hs lµm bµi tËp - §äc yªu cÇu bµi - Gọi đại 1, cặp lên nói - Häc sinh lµm vµ ch÷a bµi + §¸ 1: ChÊt r¾n cÊu t¹o nªn vá tr¸i đất §¸ 2: ®a ch©n nhanh, hÊt m¹nh bãng cho xa (11) + Ba1: ngời đàn ông đẻ mình Ba2: sè tiÕp theo sè - §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh lµm vë, ch÷a bµi - MÑ mua cho em chiÕc bµn häc míi Bè mÑ bµn chuyÖn ®i du lÞch - §äc yªu cÇu bµi - Häc sinh tr¶ lêi C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi -To¸n TiÕt 24: §Ò ca mÐt vu«ng hÐc t« mÐt vu«ng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - H×nh thµnh biÓu thøc ban ®Çu vÒ §Ò-ca-mÐt vu«ng, HÐc-t«-mÐt vu«ng - Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, hec-tô-met vuông - Biết mối quan hệ đề-ca-mét vuông và mét vuông II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ dạy Các đơn vị đo diện tích III Các hoạt động lên lớp: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuông - GV giíi thiÖu h×nh vu«ng c¹nh 1dam - HS quan s¸t, nhËn xÐt h×nh vu«ng - Yªu cÇu häc sinh tÝnh diÖn tÝch h×nh - Häc sinh nªu: vu«ng c¹nh 1dam 1dam x 1dam = dam2 - GV nªu: 1dam lµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng cã c¹nh 1dam - HD cách đọc đơn vị đo diện tích dam , kí 1dam2 = 100m2 v× 1dam = 10m nªn diÖn hiÖu tÝch cña h×nh vu«ng c¹nh 1dam gåm 100 « - T×m mèi quan hÖ víi m cã diÖn tÝch lµ m2 Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo diện tÝch m2 - HD học sinh nhận xét đơn vị đo Mét - Học sinh đọc nối tiếp số đo vu«ng Hoạt động 3: Thực hành - §äc yªu cÇu bµi * Bµi 1: Cho hs lµm miÖng 760 m2 = dam2 60 m2 - Cho học sinh đọc số đo diện tích đơn 2 dam2 = 200 m2 vÞ dam , hm - HS lµm vë, ch÷a bµi * Bµi 2: - Cho hs lµm, ch÷a bµi - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy * Bµi 3: Lµm nhãm: - Hớng dẫn cách đổi đơn vị - Chia líp lµm nhãm - NhËn xÐt, ch÷a C Cñng cè- dÆn dß: - NX tiÕt häc, cñng cè néi dung bµi -KÓ chuyÖn Tiết 5: Kể chuyện đã nghe- đã đọc I Mục đích yêu cầu: - Biết kể câu chuyện, đoạn chuyện đã nghe hay đã đọc ca ngợi hoà bình, chống chiÕn tranh Hoạt động 4: Làm cá nhân - Cho đọc câu đã đặt - NhËn xÐt Hoạt động 5: Thảo luận: - Giáo viên đọc câu đố - NhËn xÐt, cho ®iÓm (12) - Ch¨m chó nghe b¹n kÓ, biÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: - S¸ch, b¸o, truyªn g¾n víi chñ ®iÓm hoµ b×nh III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS kể lại theo tranh (2 đến đoạn) câu chuyện: Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai B Bµi míi: Hớng dẫn học sinh hiểu đúng yêu cầu học - Giáo viên viết đề lên bảng gạch chân - Học sinh đọc đề và nháp t trọng tâm đề Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh - Kể tên số câu chuyện các em đã - Anh bồ đội cụ Hồ gốc Bỉ Nh÷ng sÕu b»ng giÊy; … häc sgk? - Mét sè häc sinh giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ - Gi¸o viªn híng dÉn b) Học sinh thực hành kể và trao đổi nội - Häc sinh kÓ theo cÆp dung c©u chuyÖn - Thi kÓ chuyÖn tríc líp - NHËn xÐt bµi kÓ cña c¸c b¹n - Giáo viên nhận xét, đánh giá C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 To¸n Tiết 25: Mi-li-mét vuông - Bảng đơn vị đo diện tích I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết tên gọi, kí hiệu độ lớn mi-li-mét vuông Quan hệ mm2 và cm2 - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ các đơn vị đo diện tích bảng đơn vị đo diện tích; chuyển đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết các đơn vị đo diện tích III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh B Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tÝch mi-li-mÐt vu«ng - Kể tên các đơn vị đo diện tích đã học từ - cm2, dm2, m2, dam2, hm2, km2 bé đến lớn + Để đo đơn vị di tích nhỏ cm2 ngời ta dùng đơn vị mi-li-mét vuông + KÝ hiÖu mm2 - HS đọc và viết đơn vị học - 1mm lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh - H×nh vu«ng cã c¹nh 1mm nh thÕ nµo? Hoạt động 2: Giới thiệu bảng đơn vị đo diÖn tÝch - Nêu tên các đơn vị đo diện tích từ bé đến - Học sinh nêu các đơn vị đo diện tích, lín? hoàn thành bảng đơn vị đo diện tích - GV treo b¶ng phô Hoạt động 3: Thực hành (13) * Bµi 1: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Häc sinh lµm, ch÷a bµi cm2 = 100 mm2 dm2 = 2000 - GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i mm * Bµi 2,3: Nh bµi 1 m2 = 100 dm2 dm2 = 500 cm2 - GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt - HS lµm vë vµ ch÷a bµi C Củng cố- dặn dò: - Học thuộc bảng đơn vị đo diện tích và làm lại bài tập TËp lµm v¨n TiÕt 10: Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I Môc tiªu: - Nhận thức đợc u, khuyết điểm bài làm mình và bạn: biết sửa lỗi; viết lại đợc đoạn cho hay - Nắm đợc yêu cầu bài văn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt mét sè lçi c¬ b¶n bµi viÕt cña häc sinh III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: a) Híng dÉn häc sinh ch÷a mét sè lçi bµi v¨n - Giáo viên chép đề lên bảng - Học sinh đọc đề và nháp - Treo bảng phụ viết số lỗi - HS đọc lại các lỗi bµi viÕt cña häc sinh - NhËn xÐt chung kÕt qu¶ c¶ líp - Häc sinh l¾ng nghe - Híng dÉn häc sinh ch÷a mét sè lçi ®iÓn h×nh: + Lçi chÝnh t¶ - Häc sinh tù söa lçi cña m×nh + Lỗi diễn đạt - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, bæ sung gióp + Lçi viÕt c©u, dïng tõ đỡ bạn sữa lỗi cho hợp lý b) Tr¶ bµi - Gi¸o viªn tr¶ bµi cho häc sinh - §äc l¹i bµi viÕt, ph¸t hiÖn lçi - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Yªu cÇu häc sinh viÕt l¹i mét ®o¹n - Mét sè häc sinh tr×nh bµy ®o¹n v¨n văn đã viết sai đã viết lại - Gọi học sinh đọc lại đoạn vừa viết - Một số hs đọc bài vừa viết C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi, hoµn thiÖn bµi v¨n §Þa lý TiÕt 5: Vïng biÓn níc ta I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Trình bày đợc số đặc điểm vùng biển nớc ta - Chỉ trên đồ vùng biển nớc ta và số điểm du lịch, bãi biển tiếng - Biết vai trò biển khí hậu, đời sống và sản xuất - ý thøc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ, khai th¸c tµi nguyªn biÓn mét c¸ch hîp lÝ II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ Việt Nam, đồ địa lí Tự nhiên Việt Nam III Các hoạt động dạy học: A Bµi cò: - HS nªu l¹i vai trß cña s«ng ngßi níc ta? B Bµi míi: Vïng biÓn níc ta * Hoạt động 1: Làm việc lớp (14) - Giáo viên cho học sinh quan sát lợc đồ, - Học sinh quan sát lợc đồ SGK nói vùng biển nớc ta rộng thuộc Biển - Học sinh trao đổi, nêu ý kiến §«ng - Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung §Æc ®iÓm cña vïng biÓn níc ta * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Học sinh đọc sgk và hoàn thành bảng - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch lµm sau vµo vë §Æc ®iÓm cña vïng biÓn níc ta ảnh hởng đời sống sản xuất nh©n d©n - Nớc không đóng băng - Thuận lợi cho giao thông và đánh bắt h¶i s¶n - Miªn B¾c vµ miÒn Trung hay cã b·o - G©y thiÖt h¹i cho tµu thuyÒn vµ nh÷ng vïng ven biÓn - Hµng ngµy biÓn cã lóc d©ng lªn cã lóc - N«ng d©n vïng ven biÓn thêng lîi h¹ xuèng dụng thuỷ chiều để lấy nớc làm muối và khơi đánh bắt hải sản Vai trß cña biÓn: Lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ xung - BiÓn ®iÒu hoµ khÝ hËu, lµ nguån tµi nguyên, đờng giao thông quan trọng Ven biÓn cã nh÷ng n¬i du lÞch, nghØ m¸t - GV nhËn xÐt, bæ sung - Nhãm kh¸c nhËn xÐt C Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ «n tËp bµi, chuÈn bÞ bµi sau -Hoạt động tập thể Nhận xét hoạt động tuần I Môc tiªu: - Học sinh thấy đợc u và nhợc điểm mình tuần qua - Từ đó sửa khuyết điểm, phát huy u điểm, nắm đợc phơng hớng tuần sau - Gi¸o dôc häc sinh thi ®ua häc tËp II Hoạt động dạy học: ổn định lớp: - HS hát đầu giờ, ổn định lớp Sinh ho¹t a) GV nhËn xÐt chung mÆt: - Đạo đức - V¨n ho¸ - Líp trëng nhËn xÐt - Tæ th¶o luËn  rót kÕt luËn - Giáo viên nhận xét, đánh giá: u điểm, nhợc điểm tuần - BiÓu d¬ng nh÷ng häc sinh cã thµnh tÝch,phª b×nh nh÷ng b¹n cã khuyÕt ®iÓm b) Ph¬ng híng tuÇn sau: - Kh¾c phôc nhîc ®iÓm - Thi đua học tập giành nhiều điểm 9, 10 để kỉ niệm ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 - TiÕp tôc rÌn ch÷, gi÷ vë vµ chuÈn bÞ bµi tuÇn sau Cñng cè- dÆn dß: - Nhận xét tiết học, dặn hs phát huy u điểm tuần để tuần sau tốt - Nh¾c hs «n tËp bµi, chuÈn bÞ cho tuÇn sau (15)

Ngày đăng: 07/06/2021, 18:08

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w