Các Hoạt động dạy – học A- KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt bµi kiÓm tra - GV đánh giá, nhận xét.. GV kÕt luËn :Qua nh÷ng vÝ dô trªn cho thÊy, khi thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ [r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy 04 th¸ng 01 n¨m 2010 Chµo cê TiÕt 1: TËp trung s©n trêng TiÕt 2: Tập đọc «n tËp vµ kiÓm tra häc k× I (TiÕt 1) I- Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc 2-3 bµi th¬, ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cÇu cña BT2 - Biết nhận xét nhân vật bài đọc theo yêu cầu BT3 - HS khá giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng bài II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần (mỗi bài ghi vào tờ giấy nhỏ) - PhiÕu kÎ s½n b¶ng ë bµi tËp trang 95 SGK (2 b¶n) III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi - Nêu yêu cầu tiết học và cách gắp thăm bài đọc Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc -Cử HS giữ hộp phiếu bài tập đọc, có b¹n kiÓm tra xong, th× gäi HS kh¸c tiÕp tôc - Yêu cầu HS đọc bài gắp thăm đợc và trả lời đến câu hỏi nội dung bài đọc - Cho ®iÓm trùc tiÕp tõng HS Híng dÉn lµm bµi tËp Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài + Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung nh thÕ nµo ? + Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Gi÷ lÊy mµu xanh - HS l¾ng nghe - LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi (5 HS ) vÒ chç chuÈn bÞ - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái - Theo dâi, nhËn xÐt -1 HS đọc thành tiếng cho lớp nghe + Cần thống kê các bài tập đọc theo néi dung Tªn bµi - T¸c gi¶ - ThÓ lo¹i + Các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lÊy mµu xanh : ChuyÖn mét khu vên nhá, TiÕng väng, Th¶o qu¶, Hµnh tr×nh cña bÇy ong, Ngêi g¸c rõng tÝ + Nh vËy cÇn lËp b¶ng thèng kª cã mÊy cét däc, hon, Trång rõng ngËp mÆn cã mÊy hµng ngang ? +B¶ng thèng kª cã cét däc : Tªn bµi - Tªn t¸c gi¶ - ThÓ lo¹i vµ hµng ngang : hµng lµ yªu cÇu, hµng lµ - Yêu cầu HS tự làm bài Gợi ý HS mở mục lục bài tập đọc sách để tìm bài cho nhanh - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë, nhãm - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS nhËn xÐt, bæ sung.Ch÷a bµi (2) Bài - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gợi ý : Em nên đọc lại chuyện Ngời gác rừng tí hon để có đợc nhận xét chính xác b¹n chø kh«ng ph¶i nh mét nh©n vËt chuyÖn - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS nãi tèt Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu nh÷ng HS cha cã điểm kiểm tra, đọc cha đạt nhà luyện đọc - DÆn dß vÒ nhµ «n l¹i néi dung chÝnh cña tõng bài tập đọc TiÕt 3: - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - Lµm bµi vµo vë - HS nối tiếp đọc bài làm m×nh - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau To¸n DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c I- Môc tiªu: - BiÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Bµi tËp cÇn lµm: bµi1 -HS tÝch cùc tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Gv chuÈn bÞ h×nh tam gi¸c to, b»ng III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT tiÕt tríc -1HS lªn b¶ng lµm bµi, - GV kiÓm tra vë bµi tËp lµm ë nhµ cña -HS díi líp nhËn xÐt HS - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS -HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học B D¹y häc bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi Nªu yªu cÇu giê häc 2) T×m hiÓu bµi - HS thao t¸c theo híng dÉn cña GV a ) C¾t, ghÐp h×nh tam gi¸c - GV híng dÉn + LÊy h×nh tam gi¸c b»ng + Vẽ đờng cao lên hình tam giác đó +C¾t h×nh tam gi¸c thµnh hai phÇn theo đờng cao (đánh số 1,2 cho phần) + GhÐp hai m¶nh 1,2 vµo h×nh tam gi¸c còn lại để thành hình chữ nhật ABCD + Vẽ đờng cao EH b) So sánh đối chiếu các yếu tố hình học - HS so sánh và nêu : + Chiều dài hình chữ nhật độ dài h×nh võa ghÐp +Hãy so sánh chiều dài DC hình chữ đáy tam giác + ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt b»ng chiÒu (3) nhật và độ dài đáy DC hình tam giác +H·y so s¸nh chiÒu réng AD cña h×nh ch÷ nhËt vµ chiÒu cao EH cña h×nh tam gi¸c +H·yso s¸nh dtÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ diÖn tÝch h×nh tam gi¸c EDC c)H×nh thµnh quy t¾c, c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt -Gäi HS nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ABCD -AD= EH, thay AD= EH ta cã diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x EH -DtÝch h×nh tam gi¸c EDC b»ng 1/2 diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt nªn ta cã dtÝch cña h×nh tam gi¸c EDC lµ : cao cña tam gi¸c + DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt gÊp lÇn diÖn tÝch h×nh tam gi¸c (v× h×nh ch÷ nhËt b»ng h×nh tam gi¸c ghÐp l¹i) - HS nªu : DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ DC x AD DC EH (DC x EH) : (hay ) + DC là đáy hình tam giác EDC + EH là đờng cao tơng ứng với đáy DC +Ta lấy độ dài đáy DC nhân với chiều cao + DC lµ g× cña h×nh tam gi¸c EDC ? EH råi chia cho + EH lµ g× cña h×nh tam gi¸c EDC ? +Vậy để tính diện tích hình tam giác -Vài HS nhắc lại EDC chóng ta lµm nh thÕ nµo ? -GV Muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) chia cho - GV giíi thiÖu c«ng thøc : - HS nghe sau đó nêu lại quy tắc, công thức + Gäi S lµ diÖn tÝch + Gọi a là độ dài đáy hình tam giác tính diện tích hình tam giác và học thuộc t¹i líp + Gäi h lµ chiÒu cao cña h×nh tam gi¸c +C«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam s a h gi¸c lµ : 3)LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - GV cho HS ch÷a bµi tríc líp -GV nhận xét, chốt Kq đúng Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Híng dÉn chuÈn bÞ giê sau luyÖn tËp TiÕt 4: -1HS đọc đề bài,cả lớp dộc thầm SGK -2HS lªn b¶ng lµm a, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : x : = 24 (cm2) b, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : 2,3 x 1,2 : = 1,38 (dm2) - HS l¾ng nghe - HS chuÈn bÞ bµi sau ©m nh¹c (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) Buæi chiÒu TiÕt 1: LÞch sö Kiểm tra định kì học kì I (Nhà trờng đề) (4) TiÕt 2: Khoa häc Sù chuyÓn thÓ cña chÊt I Môc tiªu: - Nªu dîc vÝ dô vÒ mét sè chÊt ë thÓ r¾n, thÓ láng vµ thÓ khÝ - Ph©n biÖt thÓ cña chÊt - Nêu điều kiện để số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác §å dïng d¹y - häc - H×nh trang 73 SGK, tÊm phiÕu, b¶ng con, bót phÊn, Các Hoạt động dạy – học A- KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt bµi kiÓm tra - GV đánh giá, nhận xét B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng *Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức :"Phân biệt thể cña chÊt " - Môc tiªu: HS biÕt ph©n biÖt thÓ cña chÊt - ChuÈn bÞ: a, Bé phiÕu ghi tªn mét sè chÊt , mçi phiÕu ghi tªn mét chÊt b, kÎ s½n trªn b¶nh hoÆc trªn giÊy khæ to b¨ng cã néi dung gièng nh:B¶ng "3 thÓ cña chÊt "( nh SGK) - C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: tæ chøc vµ híng dÉn Bíc 2: TiÕn hµnh ch¬i Bíc 3: Cïng kiÓm tra GV cïng HS kh«ng tham gia ch¬i kiÓm tra l¹i phiếu các bạn đã dán các phiếu mình rút đợc vào cột xem đã làm đúng cha * Hoạt động 2: Trò chơi:" Ai nhanh, Ai đúng" - Mục tiêu :HS nhận biết đợc đặc điểm chất r¾n, chÊt láng vµ chÊt khÝ - ChuÈn bÞ :ChuÈn bÞ theo nhãm : - Mét b¶ng vµ phÊn hoÆc bót viÕt b¶ng - C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: GV phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i: GV đọc câu hỏi Bíc 2: Tæ chøc cho HS ch¬i GV kÕt luËn :C¸c chÊt cã thÓ tån t¹i á thÓ r¾n, láng, khÝ * Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận - Mục tiêu: HS nêu đợc số ví dụ chuyển thể chất đời sống hàng ngày - C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 73 SGK nãi vÒ sù chuyÓn thÓ cña níc Bíc 2: Cho HS đọc ví dụ mục bạn cần biết trang 73 SGK GV kÕt luËn :Qua nh÷ng vÝ dô trªn cho thÊy, thay đổi nhiệt độ, các chất có thể chuyển từ thể nµy sang thÓ kh¸c , sù chuyÓn thÓ nµy lµ mét dạng biến đổi lý học * Hoạt đông 4: Trò chơi "Ai nhanh, Ai đúng ?" - Môc tiªu : Gióp HS : + Kể đợc tên số chất thể rắn, thể lỏng, khí + Kể đợc tên số chất có thể chuyển từ thể nµy sang thÓ kh¸c - C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn Bíc 2: HS thùc hµnh Bíc 3: GV kiÓm tra Cñng cè, dÆn dß Các đội cử đại diện lên chơi : Lần lît tõng ngêi tham gia ch¬i cña đội nên dán các phiếu mình rút đợc vào cột tơng ứng trên b¶ng - Các nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng Sau đó nhóm nào lắc chuông trớc đợc trả lời trớc Nếu trả lời đúng là thắng - HS ch¬i - HS nh¾c l¹i - C¸c nhãm lµm viÖc nh híng dÉn cña GV, HÕt thêi gian, c¸c nhãm d¸n phiÕu cña m×nh lªn b¶ng - C¶ líp cïng kiÓm tra xem nhãm nào có sản phẩm nhiều và đúng là th¾ng cuéc HS đọc ví dụ mục bạn cần biết trang 73 SGK - HS kÓ tªn mét sè chÊt ë thÓ r¾n, thÓ láng, khÝ - HS kể đợc tên số chất có thÓ chuyÓn tõ thÓ nµy sang thÓ kh¸c (5) - C¸c chÊt cã thÓ tån t¹i ë mÊy thÓ? lµ nh÷ng thÓ nµo? - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: TiÕng viÖt (LuyÖn ViÕt) Bµi 18: B·o I Môc tiªu: - LuyÖn viÕt mÉu ch÷ nÐt nÐt ®Ëm - Rèn cho HS viết đúng cỡ chữ, viết đẹp bài 18 luyện viết - HS cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng kÎ « li III Các hoạt động dạy - học - C¶ líp h¸t ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra vë luyÖn viÕt cña HS Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi: - GV đọc đoạn văn cần luyện - HS l¾ng nghe - Cho HS luyÖn viÕt b¶ng mét sè tõ khã viÕt hay viÕt sai - GV đọc bài viết lần - HS luyÖn viÕt - GV cho HS luyÖn viÕt vë luyÖn viÕt - GV quan sát, uốn nắn cho HS viết cha đúng, cha đẹp - GV thu mét sè vë chÊm Cñng cè- DÆn dß - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tèt - ChuÈn bÞ tiÕt sau Thø ba ngµy 05 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: HS biÕt: -TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c -Tính diện tích hình tam giác vuông, biết độ dài hai cạnh góc vuông - Bµi tËp cÇn lµm: bµi1, bµi2, bµi3 - HS chủ động,tích cực học tập II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh tam gi¸c nh SGK III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 SGK - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp theo - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cho HS dâi vµ nhËn xÐt a, 24dm = 2,4m DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : x 2,4 : = (m2) b, DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ : 43,5 x 5,2 : = 110,5 (m2) D¹y häc bµi míi - HS lắng nghe để xác định nhiệm vụi a) Giíi thiÖu bµi tiÕt häc b) Híng dÉn luyÖn tËp Bµi -GV cho HS đọc đề toán - HS đọc, lớp đọc thầm SGK -Nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c -Vµi HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh (6) -Cho HS lµm bµi vµo vë BT -Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -Gäi nhiÒu HS nªu KQ - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV vÏ h×nh lªn b¶ng -Coi AC là đáy, em hãy tìm đờng cao tơng ứng với đáy AC hình tam giác ABC - GV yêu cầu HS tìm đờng cao tơng ứng với đáy BA hình tam giác ABC - GV yêu cầu HS tìm các đờng cao tơng ứng với các đáy hình tam giác DEG - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp -1 HS lªn b¶ng lµm bµi, a, S = 30,5 x 12 : = 183 (dm2) b, 16dm = 1,6m S = 1,6 x 5,3 : = 2,42 (m2) - HS đọc, lớp đọc thầm SGK - HS cùng bàn trao đổi với và nêu : Đờng cao tng ứng với dáy AC hình tam gi¸c ABC chÝnh lµ BA v× ®i qua B vµ vu«ng gãc víi AC - Đờng cao tơng ứng với đáy BA tam gi¸c ABC chÝnh lµ CA - HS qua s¸t h×nh vµ nªu : + Đờng cao tơng ứng với đáy ED là GD -GV: Hình tam giác ABC và DEG là tam + Đờng cao tơng ứng với đáy GD là ED gi¸c g× ? - Lµ c¸c h×nh tam gi¸c vu«ng - GV: Trong h×nh tam gi¸c vu«ng hai c¹nh góc vuôngvừa là đờng cao vừa là cạnh đáy -HS lắng nghe cña tam gi¸c -Cho HS nh¾c l¹i -2HS nh¾c l¹i Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc thầm đề bài SGK - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV thu vë chÊm.Gäi HS lªn b¶ng lµm -2 HS lªn b¶ng lµm bµi, - GV nhận xét chốt KQ đúng Bµi gi¶i a) DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vu«ng ABC lµ : x4 : = (cm2) b) DiÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vu«ng DEG - GV: §Ó tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c lµ: x : = 7,5 (cm2) vu«ng chóng ta cã thÓ lµm nh thÕ nµo ? - HS :§Ó tÝnh diÖn tÝch cña h×nh tam gi¸c vu«ng ta lÊy tÝch sè ®o hai c¹nh gãc vu«ng Cñng cè - dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc råi chia cho - Híng dÉn HS chuÈn bÞ bµi sau luyÖn tËp - HS l¾ng nghe chung - HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: ChÝnh t¶ (Nghe- ViÕt) ¤n tËp - kiÓm tra häc kú I (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Kiểm tra đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc ngời - BiÕt tr×nh bµy c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña mét sè c©u th¬ theo yªu cÇu cña BT3 - Thể cảm nhận cái hay câu thơ đã học II §å dïng d¹y - häc: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL B¶ng thèng kª bµi tËp III các Hoạt động dạy - học : Giíi thiÖu bµi: (7) GV nêu mục đích,y/c tiết học ¤n tËp : HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§2: Bµi - Gọi HS đọc đề bài tập số 2, xác định yªu cÇu cña bµi ? - Cã mÊy néi dung cÇn tr×nh bµy? cÇn mÊy cét? (Cã thÓ thªm cét thø tù Cã bao nhiªu bµi T§ th× cã bÊy nhiªu dßng ngang) Th¶o luËn nhãm Gọi HS đọc bảng kết H§3 : Bµi - Gọi HS đọc đề bài tập số 1, xác định yªu cÇu cña bµi ? +Em thÝch c©u nµo nhÊt? +Hãy cái hay câu thơ đó? Gäi HS tr×nh bµy (GV khuyÕn khÝch HS TB-yÕu ph¸t biÓu vµ t«n träng ý kiÕn cña c¸c em) Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Tiếp tục ôn HTL để KT TiÕt - HS lần lợt lên bảng đọc bài, trả lời câu hỏi nội dung bài đọc đó - C¶ líp l¾ng nghe GVnhËn xÐt-cho ®iÓm LËp b¶ng thèng kª… HS hoạt động theo nhóm Lµm vµo phiÕu häc tËp C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung cho đầy đủ đáp án :SGV tr 337 HS đọc thầm theo HS lµm viÖc c¸ nh©n BÇy chim ®i ¨n vÒ Rãt vµo « cöa cha s¬n vµi nèt nh¹c (VÒ ng«i nhµ ®ang x©y-§ång Xu©n Lan) V×:…… Líp nhËn xÐt,bæ sung luyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp - kiÓm tra cuèi häc kú I (TiÕt 3) I Môc tiªu: - Kiểm tra đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ,đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng - HS khá giỏi nhận biết đợc số biện pháp nghệ thuật sử dụng các bài thơ, v¨n - Cã ý thøc häc tËp tèt II §å dïng d¹y - häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - B¶ng phô hoµn thµnh thèng kª BT2 III các Hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp: HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§2: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi : Gọi HS đọc đề xác định yêu cầu đề bài Gi¶i thÝch1 sè tõ khã: sinh quyÓn, thuû thñ, khÝ quyÓn, díi nhiÒu h×nh thøc nh: - Gi¶i nghÜa tõ - Đặt câu với từ đó - Gäi HS tr×nh bµy Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ hoµn thµnh tiÕp BT2 ¤n c¸c bµi HTL TiÕt 4: - HS lần lợt lên bảng đọc bµi, tr¶ lêi c©u hái néi dung bài đọc đó - C¶ líp l¾ng nghe GVnhËn xÐt-cho ®iÓm LËp b¶ng thèng kª HS hoạt động theo nhóm Lµm vµo phiÕu häc tËp C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt vµ bổ sung cho đầy đủ §¸p ¸n: SGV tr 338 kü thuËt Thøc ¨n nu«i gµ ( TiÕt ) (8) I- Môc tiªu: - Nêu đợc tên, biết đợc tác dụng chủ yếu số loại thức ăn thờng dùng để nu«i gµ - Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu số thức ăn đợc sử dụng nuôi gà gia đình địa phơng (nếu có) II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ mét sè lo¹i thøc ¨n chñ yÕu nu«i gµ - Một số mẫu thức ăn nuôi gà ( lúa, ngô, tấm, đỗ tơng, vừng , thức ăn hỗn hợp - Phiếu học tập và phiếu đánh giá kết học tập học sinh III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi -Nªu yªu cÇu bµi häc 2.T×m hiÓu bµi: H§1: Tr×nh bµy t¸c dông vµ sö dông thøc ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi ta - min, thức ăn tổng hợp -Gọi HS trình bày lại nội dung đã häc ë tiÕt tríc - Nhận xét và chốt ý đúng - Gv nªu tãm t¾t t¸c dông, c¸ch sö dông tõng läai thøc ¨n theo néi dung sgk + Em hiÓu thÕ nµo lµ thøc ¨n hçn hîp, T¸c dông cña chóng nh thÕ nµo? - Häc sinh nghe - häc sinh tr×nh bµy l¹i - Häc sinh nghe - Thøc ¨n hçn hîp gåm nhiÒu lo¹i thøc ¨n, cã đầy đủ chất dinh dỡng cần thiết, phù hợp với nhu cÇu dinh dìng cña tõng løa gµ KL:Cã nh÷ng lo¹i thøc ¨n gµ cÇn ¨n víi l- - Häc sinh nghe ợng nhiều nh thức ăn cung cấp chất bột đờng, chất đạm, có loại thức ăn gµ chØ cÇn ¨n víi sè lîng rÊt Ýt nh thøc ¨n cung cÊp chÊt kho¸ng, vi - ta -min nhng không thể thiếu đợc H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp -GV dùa vµo c©u hái cuèi bµi kÕt hîp c©u - Häc sinh lµm bµi tËp c¸ nh©n hỏi trắc nghiệm để đánh giá Kq học tập cña HS - GV nêu đáp án để Hs tự đánh giá Kq bài tËp cña m×nh - Gọi HS báo cáo kết tự đánh giá Gv - Nhiều HS báo cáo kết tự đánh giá nhận xét, đánh giá kết học tập HS IV NhËn xÐt dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Híng dÉn HS chuÈn bÞ c¸c lo¹i thøc ¨n gà để thực hành - ChuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu TiÕt 1: TiÕng viÖt (LuyÖn tËp) ¤n tËp vÒ c©u I- Môc tiªu: - Củng cố các kiểu câu đã học - RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt c¸c kiÓu c©u ®o¹n v¨n - HS yªu thÝch m«n häc (9) - §å dïng d¹y – häc: B¶ng phô ghi bµi tËp - các Hoạt động dạy – học: Hoµn thµnh bµi häc buæi s¸ng: Híng dÉn luyÖn tËp thªm - Bµi tËp 1: §Æt c©u + Mét c©u hái + Mét c©u kÓ + Mét c©u c¶m + Mét c©u cÇu khiÕn Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái - Bµi tËp 2: §äc ®o¹n v¨n sau " Phïng Kh¾c Khoan lµ ngêi xø §oµi(1) ¤ng vèn th«ng minh tõ nhá(2) Tµi n¨ng cña «ng ph¸t lé tõ rÊt sím(3) Tríc mÊt, bµ mÑ cña Phïng Kh¾c Khoan ch¨ng trèi víi chång nªn göi theo häc víi NguyÔn BØnh Khiªm"(4) a, T×m mét c©u kÓ Ai lµm g×? Mét c©u kÓ Ai thÕ nµo? Mét c©u kÓ Ai lµ g×? b, Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ c©u Cñng cè, dÆn dß: - HS nêu các kiểu câu đã học Nêu vai trò chủ ng÷, vÞ ng÷, tr¹ng ng÷ c©u - GV nhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: - HS tù lµm bµi - GV theo dõi uốn nắn, giúp đỡ HS yÕu - HS đọc các câu mình, lớp theo dâi, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ( c¸ch ghi dÊu c©u) - HS đọc bài, tự làm bài - HS ch÷a bµi, c¶ líp theo dâi, nhËn xét, chốt lời giải đúng + C©u kÓ Ai lµm g×? (4) + C©u kÓ Ai thÕ nµo?(2) + C©u kÓ Ai lµ g×?(1) To¸n (LuyÖn tËp) ¤n h×nh tam gi¸c, diÖn tÝch h×nh tam gi¸c I- Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch nhËn diÖn h×nh tam gi¸c - Cñng cè c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Thùc hµnh t×nh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c II §å dïng d¹y- häc: Hoµn thµnh bµi häc buæi s¸ng: Híng dÉn luyÖn tËp thªm III các Hoạt động dạy- học: - GV tæ chøc cho HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp vë bµi tËp Khi HS lµm xong VBT, cho HS ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV cho HS lµm thªm mét sè bµi tËp theo nhóm trình độ - Bµi tËp 1: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng §é dµi ChiÒu cao DiÖn tÝch h×nh đáy tam gi¸c 43,2 cm 6,7 cm 34,8dm 9,2dm 6,8m 23,4m Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái - Bµi tËp 2: Cho H×nh tam gi¸c ABC cã gãc vu«ngA; AB= 30m; AC= 45m M lµ mét ®iÓm n»m trªn c¹nh AB cho AM= 20cm Từ M kẻ đờng thẳng song song với c¹nh AC c¾t BC t¹i ®iÓm N TÝnh diÖn tÝch hình tam giác đó? +GV híng dÉn HS giái gi¶i bµi - Tõ N kÎ NH // MA V× MA vu«ng gãc với AC nên NH vuông góc AC ( hai đờng thẳng // cùng vuông góc với đờng thẳng thø ba) - Do đó NH là đờng cao tam giác ANC - V× MN// AC nªn MA = NH= 20 cm - DiÖn tÝch tam gi¸c ANC lµ: ( 45 x 20) : = 450( cm2) - DiÖn tÝch tam gi¸c BNA lµ: ( 45 x 30) : HS hoạt động cá nhân làm bài vào - HS TB ch÷a bµi, c¶ líp thång nhÊt kÕt qu¶ đúng - GV chép đề HS TB làm bài - HS kh¸, giái lµm bµi - GV theo dõi, uốn nắn giúp đỡ HS làm bài (10) - 450 = 225( cm 2) - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - AM =20 cm suy MB= 30-20 =10 (cm) - DiÖn tÝch tam gi¸c MNA = lÇn diÖn tích tam giác MNB (chung đờng cao; đáy AM= MB) - DiÖn tÝch tam gi¸c MNA lµ: 225 : x = 150( cm2) §¸p sè: 150 cm2 - Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - GV dÆn dß vÒ nhµ TiÕt 3: Khoa häc Hçn hîp I Môc tiªu: - Nêu đợc số ví dụ hỗn hợp -Thùc hµnh t¸ch c¸c chÊt khái mét sè hçn hîp (t¸ch c¸t tr¾ng khái hçn hîp níc vµ c¸t tr¾ng ) §å dïng d¹y- häc: + Muèi tinh, m× chÝnh, h¹t tiªu; chÐn nhá; th×a nhá + Hçn hîp chøa c¸c chÊt r¾n kh«ng bÞ hßa tan níc (c¸t tr¾ng, níc); phÔu, giÊy läc, b«ng thÊm níc + Hỗn hợp chứa chất lỏng không hòa tan vào nhau( dầu ăn, nớc); cốc(li) đựng nớc; thìa Các Hoạt động dạy – học: - HS ch÷a bµi tËp A-KiÓm tra bµi cò C¸c chÊt tån t¹i ë mÊy thÓ ? nªu vÝ dô vÒ sù chuyÓn - HS kh¸c nhËn xÐt thể chất đời sống ? - GV đánh giá, nhận xét B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng *Hoạt động 1: "Tạo hỗn hợp gia vị" - Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¹o hçn hîp - C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm GV cho HS lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh lµm c¸c nhiÖm vô : a, T¹o mét hçn hîp gia vÞ gåm muèi tinh, m× chÝnh vµ h¹t bét Bíc 2: Th¶o luËn c¸c c©u hái: tiªu C«ng thøc pha tõng - Để tạo hỗn hợp gia vị cần có chất nhóm định nµo? - Hçn hîp lµ g× - HS th¶o luËn Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp - HS th¶o luËn - §¹i diÖn mçi nhãm cã thÓ nªu GV cho HS ph¸t biÓu hçn hîp lµ g×? c«ng thøc chän gia vÞ vµ mêi c¸c KÕt luËn:SGK nhãm kh¸c nÕm thö gia vÞ cña nhãm m×nh C¸c nhãm nhËn xÐt, *Hoạt động 2:Thảo luận so sánh xem nhóm nào tạo đợc - Mục tiêu: HS kể tên đợc số hỗn hợp mét hçn hîp gia vÞ ngon - C¸c tiÕn hµnh : - HS tr¶ lêi Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm GV yªu cÇu nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh tr¶ lêi c©u hái SGK: - Theo b¹n, kh«ng khÝ lµ mét chÊt hay lµ mét - HS lµm viÖc theo nhãm hçn hîp ? - Kể tên đợc số hỗn hợp mà bạn biết ? - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy Bíc 2: KÕt luËn :Trong thùc tÕ ta thêng gÆp mét sè hçn kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh hợp nh: Gạo lẫn trấu; đờng lẫn cát; muối lẫn cát; trớc lớp, các nhóm khác bổ xung kh«ng khÝ, níc vµ c¸c chÊt r¾n kh«ng tan; * Hoạt động 3: Trò chơi" Tách các chất khổi hçn hîp" - ChuÈn bÞ theo nhãm: - Các nhóm thảo luận ghi đáp + Mét b¶ng vµ phÊn vµ bót viÕt b¶ng ¸n vµo b¶ng Nhãm nµo tr¶ lêi - C¸ch tiÕn hµnh : (11) Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn nhanh và đúng là thắng GV đọc câu hỏi ( ứng với hình) Bíc 2: Tæ chøc cho HS ch¬i * Hoạt động 4: Thực hành tách các chất khỏi - Nhóm trởng điều khiển nhóm m×nh thùc hiÖn c¸c bíc nh yeu hçn hîp cÇu ë môc thùc hµnh trang 75 - HS lµm viÖc theo nhãm SGK Bµi 1: Thùc hµnh :T¸ch c¸t tr¾n khái hçn hîp - Nhãm thùc hµnh níc vµ c¸t tr¾ng - Nhãm thùc hµnh Bµi 2:T¸ch dÇu ¨n khái hçn hîp dÇu ¨n vµ níc Bµi 3: Thùc hµnh: T¸ch g¹o khái hçn hîp g¹o - Nhãm 3, thùc hµnh lÉn víi s¹n - §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o kÕt - GV nnhËn xÐt kÕt luËn : qu¶ tríc líp 3- Cñng cè dÆn dß - HS nªu c¸ch t¸ch mét sè chÊt hçn hîp - GV đánh giá nhận xét học - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 1: Thø t ngµy 06 th¸ng n¨m 2010 tập đọc ¤n tËp - kiÓm tra cuèi häc kú I (TiÕt 4) I Môc tiªu: - Kiểm tra đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng tên riêng phiên âm tiếng nớc ngoàivà các từ ngữ dễ viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ /15 phút II §å dïng d¹y - häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (nh tiết 1) III các Hoạt động dạy - học : Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích,yêu cầu tiết học ¤n tËp : H§1: KiÓm tra T§ vµ HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) C¶ líp l¾ng nghe, nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2: Nghe – viÕt chÝnh t¶ *Giíi thiÖu bµi viÕt Chî Ta-sken - GV đọc toàn bài Gi¶i nghÜa sè tõ khã - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi ? Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? -GV đọc từ khó -GV đọc bài -GV đọc bài – lu ý từ khó H§3 : ChÊm ,ch÷a bµi GV chÊm nhanh sè bµi tríc líp -Rót kinh nghiÖm 3- Cñng cè, dÆn dß: - Lu ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai bµi - VÒ nhµ luyÖn viÕt - TiÕp tôc häc thuéc c¸c khæ th¬, bµi th¬, ®o¹n v¨n theo y/c SGK TiÕt 2: HS đọc thầm theo VD :Ta-sken, xóng xÝnh + t¶ c¶nh mäi ngêi chî… VD: Ta-sken, nÑp thªu, xóng xÝnh, chên vên, thâng dµi, ve vÈy,… HS viÕt b¶ng (giÊy nh¸p ) HS viÕt vµo vë HS so¸t lçi HS đổi chéo bài soát lỗi To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Gi¸ trÞ theo vÞ trÝ cña mçi ch÷ sè sè thËp ph©n - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè (12) - Lµm c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Viết số đo đại lợng đới dạng số thập phân - Bµi tËp cÇn lµm: PhÇn1, PhÇn2: bµi 1, bµi - HS tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp cã néi dung nh SGK, ph«t« cho mçi HS b¶ng III Các hoạt động dạy - học: A- KiÓm tra bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp cuèi tiÕt häc tríc - GV đánh giá, nhận xét - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp theo dâi vµ nhËn xÐt B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Tæ chøc cho HS tù lµm bµi - GV ph¸t phiÕu bµi tËp cho HS, yªu cÇu HS tù lµm bµi Híng dÉn ch÷a bµi PhÇn - GV cho HS đọc các đáp án mình chọn tõng c©u PhÇn - GV yªu cÇu HS c¶ líp nh×n lªn b¶ng vµ nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - HS nhËn phiÕu vµ lµm bµi - HS lªn lµm c¸c bµi 1, 2, 3, cña phÇn trªn b¶ng - HS đọc lớp theo dõi và nhận xét - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n HS, c¶ líp theo dâi vµ bæ sung ý kiÕn (nÕu cÇn) BiÓu ®iÓm Bài (4 điểm, tính đúng đợc1 điểm) Bài (1 điểm, số điền đúng đợc 0,5 điểm) Bài (1,5 điểm, câu trả lời và phép tính đúng đợc 0,5 điểm) Bµi (0,5 ®iÓm) Hớng dẫn tự đánh giá - GV cã thÓ híng dÉn HS tù chÊm ®iÓm theo biÓu ®iÓm ë trªn råi cho HS b¸o c¸o ®iÓm cña m×nh Cñng cè, dÆn dß - GV tổng kết tiết học, dặn dò HS nhà tự ôn tập để kiểm tra cuối học kì - DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: THÓ DôC (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 4: KÓ chuyÖn ¤n tËp - kiÓm tra cuèi häc kú I (TiÕt 5) I Môc tiªu: - Viết đợc lá th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân học kì I, đủ ba phần (đầu th, phần chính, cuối th), đủ nội dung cần thiết - HS yªu quý tr©n träng ngêi th©n cña m×nh II §å dïng d¹y - häc: - GiÊy viÕt th III các Hoạt động dạy - học : Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích,yêu cầu tiết học ¤n tËp HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc ) H§1: Gọi HS đọc đề bài Xác định yêu cầu đề bài 1-2 HS đọc gợi ý SGK *Lu ý: cần viết chân thực, kể đúng nh÷ng thµnh tÝch vµ cè g¾ng cña em +H·y viÕt th….kÓ l¹i kÕt qu¶ häc tËp, rÌn luyÖn …trong häc k× I Cả lớp đọc thầm theo HS đọc kĩ lại cấu trúc th HS lµm viÖc c¸ nh©n vµo VBTTV Líp nhËn xÐt, söa sai : +cÊu tróc bøc th +néi dung : -hái th¨m (13) häc k× I võa qua, thÓ hiÖn t×nh c¶m -qu¸ tr×nh rÌn luyÖn víi ngêi th©n -kÕt qu¶ häc tËp HS lµm viÖc c¸ nh©n +c¸ch sö dông tõ ng÷, c©u v¨n giµu h×nh Gọi HS nối tiếp đọc lá th ¶nh vµ cã c¶m xóc (víi nh÷ng bµi cã ý s¬ sµi, GV cho c¶ líp nhËn xÐt, söa sai råi bæ sung ) 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, khen c¸ nh©n lµm bµi tèt - VÒ nhµ xem l¹i kiÕn thøc vÒ tõ nhiÒu nghÜa Buæi chiÒu TiÕt 1: TiÕng viÖt (LT) LuyÖn tËp t¶ c¶nh, t¶ ngêi Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt hai kiÓu bµi v¨n t¶ c¶nh vµ v¨n t¶ ngêi - Nắm đợc đặc điểm chung và riêng hai dạng bài văn tả ngời và văn tả cảnh - Thùc hµnh viÕt c¸c ®o¹n v¨n t¶ c¶nh, t¶ ngêi §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt dµn bµi chung cña bµi v¨n t¶ c¶nh vµ t¶ ngêi các Hoạt động dạy – học: 1, Giíi thiÖu bµi: Cñng cè kiÕn thøc cò - Hai HS nªu dµn ý chung cña thÓ lo¹i v¨n t¶ c¶nh vµ t¶ ngêi - GV treo b¶ng phô (ghi dµn ý chung).Yªu cÇu HS nªu ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau: + VÝ dô : + §Òu lµ v¨n t¶ + §Òu cã phÇn: Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi Thùc hµnh: GV chép đề lên bảng + T¶ mét c¬n ma + T¶ mét ngêi th©n cña em - HS tự viết đoạn cho đề bài trên ( đoạn thân bài) - HS TB viÕt mét ®o¹n - HS đọc bài trớc lớp - GV vµ HS nhËn xÐt tríc líp GV cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i cÊu t¹o chung cña mét bµi v¨n t¶ ngêi, t¶ c¶nh - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: Ngo¹i ng÷ (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 3: tIN HäC (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt TiÕt 2: Thø n¨m ngµy 07 th¸ng n¨m 2010 To¸n Kiểm tra định kì học kì I (Phòng GD đề) TËp lµm v¨n ¤n tËp - kiÓm tra cuèi häc kú I (TiÕt 6) I- Môc tiªu: - Kiểm tra đọc: Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Đọc bài thơ và trả lời đợc các câu hỏi BT2 II §å dïng d¹y – häc: - Mét sè tê phiÕu viÕt c¸c c©u hái a,b,c,d cña BT2 III các Hoạt động dạy – học: Giíi thiÖu bµi : (14) ¤n tËp : HĐ1: Kiểm tra tập đọc và HTL KiÓm tra kho¶ng 1/5 HS líp (tiÕn hµnh nh c¸c tiÕt tríc) H§2:Bµi - Gọi HS đọc đề bài tập số ,xác định yêu cầu bµi ? Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ C©u SGK ? C©u SGK ? C©u SGK ? C©u SGK? Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn dß HS vÒ nhµ hoµn chØnh vµ viÕt l¹i vµo vë c©u v¨n Miªu t¶ h×nh ¶nh mµ c©u th¬ Lóa lîn bËc thang m©y gîi TiÕt 3: - HS lên bảng đọc bài mình, tr¶ lêi c©u hái néi dung cña bµi C¶ líp l¾ng nghe GV nhËn xÐt-cho ®iÓm Cả lớp đọc thầm theo Gi¶i nghÜa tõ khã : së, bËc thang,… HS hoạt động theo nhóm +…biªn giíi +…nghÜa chuyÓn +….em , ta +VD:Lóa lÉn m©y, nhÊp nh« uèn lîn nh lµn sang trªn nh÷ng thöa ruéng bËc thang LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I (đọc) (Phòng GD đề) TiÕt 4: Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng cuèi häc k× I I Môc tiªu: - Củng cố lại hành vi và thái độ đạo đức đã học bài và bài - Hình thành lại hành vi, thái độ đó - Rèn cho HS biết thực hành vi đó II- §å dïng d¹y - häc: - HÖ thèng bµi tËp III- Các hoạt động dạy - học: - HS tr¶ lêi A- KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt Kể tên các bài đạo đức đợc học từ học kỳ I B- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi míi: H§1: Gióp HS gi¶i quyÕt mét sè t×nh huèng vËn HS tù nªu dông bµi häc HS kh¸c bæ sung - Em h·y kÓ tªn mét sè viÖc thÓ hiÖn kÝnh giµ GV nhËn xÐt, nh¾c nhë nh÷ng hµnh vi yªu trÎ, viÖc cha thÓ hiÖn viÖc kÝnh giµ yªu cha tèt cña häc sinh trÎ? - Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn mµ em chøng kiÕn nãi vÒ viÖc kÝnh giµ yªu trÎ, t«n träng phô n÷ - Em h·y kÓ mét sè viÖc lµm thÓ hiÖn sù hîp tác với nhứng ngời xung quanh mà em đợc chøng kiÕn? H§2: - Hãy tự đánh giá việc làm HS tự nêu thân từ đầu năm đến thể tinh thần GV bổ sung tr¸ch nhiÖm vcña minh tríc tËp thÓ? ¤n tËp 3- Cñng cè dÆn dß - HS hệ thống lại các kiến thức, kĩ đạo đực tiết ôn tập - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau Buæi chiÒu TiÕt 1: To¸n(LT) LuyÖn tËp chung (15) I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ phÐp chia sè tù nhiªn cho sè thËp ph©n - RÌn kü n¨ng céng, trõ vµ nh©n, chia sè thËp ph©n - Gi¸o dôc HS cÈn thËn, chÝnh x¸c thùc hiÖn phÐp tÝnh II- §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô, hÖ thèng bµi tËp III các Hoạt động dạy- học: - HS ch÷a bµi tËp A KiÓm tra bµi cò Nªu c¸ch chia sè tù nhiªn cho sè thËp - HS kh¸c nhËn xÐt - GV đánh giá, nhận xét ph©n ? B- Bµi míi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: - GV tæ chøc cho HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp bài tập Khi HS làm xong VBT , HS hoạt động cá nhân làm bài vào cho HS ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV cho HS lµm thªm mét sè bµi tËp theo nhóm trình độ - GV chép đề Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - Gäi sè HS trung b×nh ch÷a bµi tËp 1a) 72 : 6,4 b) 864 : 2,4 Cñng cè c¸ch chia sè TN cho STP c) : 0,125 Bµi tËp dµnh cho HS kh¸ giái - GV chép đề Bµi 2: T×m X: - Gäi sè HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi t©p a) X x 4,5 = 7,2 GV- HS nhËn xÐt ch÷a bµi b) 15 : X = 0,85 + 0,35 - HS kh¸, giái lµm bµi tËp Bài 3*: Một mảnh đất HCN có chiều rộng 7,2m vµ cã diÖn tÝch b»ng diÖn tÝch mét c¸i s©n h×nh vu«ng c¹nh 12m TÝnh chiÒu dµi mảnh đất HCN đó - GV híng dÉn HS tãm t¾t vµ t×m c¸ch gi¶i - HS lµm vµo vë, ch÷a bµi + TÝnh diÖn tÝch cña h×nh vu«ng c¹nh - GV nhËn xÐt, cñng cè 12m ? + T×m chiÒu dµi: 144 : 7,2 = ?m 3- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß HS vÒ nhµ «n l¹i c¸ch céng, trõ, nh©n vµ chia sè thËp ph©n TiÕt 2: §Þa lý Kiểm tra định kì cuối học kì I (Nhà trờng đề) TiÕt 3: Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Tham quan (nghe kể chuỵên, xem phim t liệu…) di tích lịch sử địa phơng I- Môc tiªu: - HS nắm đợc thân và nghiệp họ Khúc, tiến trình phát triển họ Khúc và đền thờ họ Khúc xa, thôn Cúc Bồ xã Kiến Quốc (quê hơng chính các em) - Giáo dục HS lòng tự hào ngời và quê hơng Kiến Quốc nói riêng, đất nớc ViÖt Nam nãi chung II §å dïng d¹y häc: - T liÖu vÒ §Òn thê Khóc Thõa Dô vµ hä Khóc (Cóc Bå-Ninh Giang-H¶i D¬ng) cña t¸c gi¶ Bïi Quang TriÖu III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi Néi dung a, GV kÓ cho HS nghe vÒ th©n thÕ vµ sù nghiÖp cña hä Khóc, tiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña hä Khúc và đền thờ họ Khúc xa, thôn Cúc Bồ xã Kiến Quốc b, §µm tho¹i vÒ c¸c néi dung trªn; - GV nêu số câu hỏi để HS trao đổi nhóm, trả lời: + Khúc Thừa Dụ đã giữ chức vụ gì? + Ông đã xng Vơng cha? + Khi «ng mÊt lµ ngêi kÕ tôc sù nghiÖp? + Hiện đền thờ ông đợc Tỉnh Hải Dơng đầu t xây dựng đâu? + Trong đền thờ tợng? Đó là tợng ai? (16) +… - HS trả lời câu hỏi giúp các em ghi nhớ đền thờ họ Khúc, từ đó thêm tự hào ngời và quê hơng Kiến Quốc nói riêng, đất nớc Việt Nam nói chung Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Liên hệ, giáo dục HS lòng tự hào ngời và quê hơng Kiến Quốc nói riêng, đất nớc Việt Nam nói chung Từ đó có ý thức gìn giữ và bảo vệ di tích lịch sử quê hơng Thø s¸u ngµy 08 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n H×nh thang I Môc tiªu: - Hình thành đợc biểu tợng hình thang - Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với số hình đã học - NhËn biÕt h×nh thang vu«ng - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi tËp 1, 2, - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: - GiÊy kÎ « vu«ng 1cm x 1cm; thíc kÎ, ªke III Các hoạt động dạy – học: A KiÓm tra bµi cò: - GV đánh giá, nhận xét - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh? B- Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Bµi gi¶ng: * Hoạt động 1: Hình thành biểu tợng hình thang - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ c¸i thang - HS quan s¸t h×nh vÏ h×nh thang ABCD Nhận biết số đặc điểm hình thang - HS tù nªu nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS quan s¸t m« h×nh l¾p -HS lªn b¶ng chØ vµo h×nh thang ABCD ghÐp và nhắc lại đặc điểm hình thang - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh thang ABCD - GV gọi vài HS nhận xét đờng cao AH - GV kết luận đặc điểm hình thang * Hoạt động 2: Thực hành Bµi - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - Đổi cho để kiểm tra chéo Bµi 2: - Củng cố nhận biết đặc điểm hình - HS nêu kết để chữa thang - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi 3: -Yêu cầu HS thực thao tác vẽ trên - HS nhận xét đặc điểm hình giÊy kÎ « vu«ng thang vu«ng Bµi 4: - GV giíi thiÖu vÒ h×nh thang vu«ng - §¹i diÖn nhãm HS lªn b¶ng lµm - GV làm mẫu để HS quan sát 3- Cñng cè dÆn dß - HS nêu đặc điểm hình thang - GV đánh giá nhận xét học - DÆn HS chuÈn bÞ giê sau TiÕt 2: TËp lµm v¨n Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I (Viết) ( Phòng GD đề) TiÕt 3: thÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 4: Sinh hoạt đội (17) KiÓm ®iÓm tuÇn 18 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh nhËn nh÷ng u, khuyÕt ®iÓm cña b¶n th©n qu¸ tr×nh häc tËp tuÇn §Ò ph¬ng híng häc tËp rÌn luyÖn tuÇn tiÕp theo - Gi¸o dôc ý thøc tæ chøc kØ luËt cho HS II- Các hoạt động dạy -học: Líp h¸t tËp thÓ bµi h¸t: Líp chóng m×nh ®oµn kÕt * Líp trëng ®iÒu hµnh buæi sinh ho¹t – GV chØ lµ ngêi cè vÊn a: Các tổ trởng báo các nhận xét đánh giá, nhận - Tæ trëng thùc hiÖn xÐt vÒ qu¸ tr×nh häc tËp vµ rÌn luyÖn cña c¸c tæ viªn C¸c tæ viªn bæ sung - Líp trëng thùc hiÖn b Đánh giá kiểm điểm các hoạt động nề nếp HS ph¸t biÓu häc tËp cña c¶ líp HS theo dâi- nghe tù rót kinh + ¦u ®iÓm: (häc tËp, nÒ nÕp truy bµi, lµm bµi tËp TDVS, nghiÖm cho b¶n th©n quan hÖ b¹n bÌ ) +Nhîc ®iÓm + B×nh bÇu thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n líp c- GV nhận xét đánh giá chung - Tuyªn d¬ng Hs thùc hiÖn tèt; nh¾c nhë häc HS cã ý thøc cha tèt d- Phơng hớng hoạt động tuần 19 + TÝch cùc häc tËp dµnh chïm hoa ®iÓm 10 hµng th¸ng + TiÕp tôc hëng øng tÝch cùc phong trµo thi ®ua "Nãi kh«ng víi tiªu cùc thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch GD", " X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc" e)- C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ h¸t vÒ m¸i trêng, thÇy c« Buæi chiÒu TiÕt 1: Tin häc (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 2: Ngo¹i ng÷ (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) TiÕt 3: MÜ thuËt (Gi¸o viªn chuyªn d¹y) (18)