GA LOP 5 TUAN 18 CKTKN

Nªu dÉn chøng minh häa cho nh©n vËt ®ã. - Chia nhãm lËp b¶ng.. -Tãm t¾t néi dung bµi. - BiÕt vËn dông quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c.. -Tãm t¾t néi dung bµi.. - §äc cho häc sinh vi[r]

(1)

Tuần 18

Thứ hai ngày 2O tháng 12 năm 2010 tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I (Tiết1)

I- Mục tiêu

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung học)

- Yêu cầu: đọc trôi chảy tập đọc học, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ chỗ có dấu câu, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

2- Lập đợc bảng thống kê tập đọc học qua chủ điểm: Giữ lấy màu xanh 3- Biết nhận xét nhân vật đọc Nêu dẫn chứng minh họa cho nhân vật 4- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II- §å dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Häc sinh: s¸ch, vë

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động dạy Hoạt đông học

A- KiĨm tra bµi cị B- Bµi míi

1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp cđa tn 18

2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/5)

a) C¸ch kiĨm tra:

- Tõng em lên bốc thăm

- Cho HS c theo yờu cu ghi phiu

- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung - Cho điểm

b) Bài tập

-HD lập bảng thống kê - Chia nhóm lập bảng c) Bài tập

- HD nêu ý kiến cá nhân học sinh

- Đọc bµi cị

- Bốc thăm đọc bài, trả li cõu hi theo yờu cu

* Đọc yêu cầu tập - Làm nhóm, báo cáo kết qu¶

- Nhận xét đánh giá, giữ lại tốt - 1-2 em nhìn bảng đọc lại

(2)

3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Nêu dẫn chứng minh họa cho nhân vật ú

Toán

Diện tích hình tam giác I- Mơc tiªu

- Gióp HS:

- Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác - Giáo dục ý thức tự giác học tập

II- §å dïng d¹y häc

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke III- Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ KiĨm tra bµi cị 2/ Bµi míi

a)Giới thiệu b)Bài

* Cắt hình tam giác

- GV giới thiệu cách cắt HD cắt * Ghép thành hình chữ nhật

- HD ghép hai mảnh vào

* So sỏnh i chiếu yếu tố hình học hình vừa ghép

* Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình tam giác

* Thực hành

Bài 1: Hớng dẫn làm cá nhân

Bài 2:

- Hớng dẫn đổi đơn vị đo độ dài - Gi HS cha bng

- Chữa trớc

* Quy tắc: (Sgk)

* Công thức: S = a x h : * Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu kết giải thích cách làm

+ Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu

(3)

Bµi 3: Híng dÉn lµm vë

- Gäi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm c) Củng cố - dặn dò

- Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu toán - Làm vở, chữa bảng

42,5 x 5,2 : =110,5 (m2)

tiÕng viÖt

Ôn tập cuối học kì I (Tiết2)

I- Mơc tiªu

2- Lập đợc bảng thống kê tập đọc học qua chủ điểm: Vì hạnh phúc ngời 3- Biết thể cảm nhận hay câu thơ đợc học

4- Gi¸o dơc ý thức tự giác học tập II-Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, phiếu tập, bảng phụ - Học sinh: sách,

Hoạt động dạy Hoạt đơng học

A/ KiĨm tra bµi cị B/ Bµi míi

1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp cña tiÕt häc

2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lịng (1/5)

a) C¸ch kiểm tra:

- Từng em lên bốc thăm

- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi phiếu

b) Bài tập

-HD lập bảng thống kê - Chia nhóm lập bảng

- §äc bµi cị

- Bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu

(4)

c) Bài tập

- HD nêu ý kiến cá nhân học sinh 3) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung - Nhắc chuÈn bÞ giê sau

* Thể cảm nhận hay câu thơ đợc học

- B×nh chọn ngời phát biểu ý kiến hay nhất, giàu sức thut phơc nhÊt

Đạo đức

Thùc hµnh ci học kì I

Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I

(TiÕt 3)

I- Mơc tiªu

2- Lập đợc bảng thống kê tổng kết vốn từ môi trờng 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II- Đồ dùng dạy học

A- KiĨm tra bµi cị B- Bµi míi

1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp cđa tiÕt häc

2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lịng (1/5)

a) C¸ch kiĨm tra:

- §äc bµi cị

(5)

b) Bµi tËp

-HD lËp b¶ng tỉng kÕt vèn tõ vỊ môi tr-ờng

- Giải thích rõ thêm số từ

* Đọc yêu cầu tập - Làm nhóm, báo cáo kết

- Nhn xột ỏnh giỏ, giữ lại tốt - 1-2 em nhìn bảng đọc lại

Sinh qun Thđy qun KhÝ quyển

Toán Luyện tập I- Mục tiêu

- Giúp HS:

- Rèn luyện kĩ tính diện tích hình tam giác

- Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác vng (biết độ dài hai cạnh góc vng hình tam giác vng)

- Gi¸o dơc ý thøc tự giác học tập II- Đồ dùng dạy học

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi Bµi 1:TÝnh

- Híng dÉn lµm cá nhân

Bài 2:

- Hng dn quan sát hình tam giác vng đáy chiều cao Bài 3:

- Híng dẫn quan sát hình tam giác

- Chữa trớc

* Đọc yêu cầu

- HS quan sát nhận xét, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu

(6)

vuụng ri đáy chiều cao

Bµi 4: Hớng dẫn làm

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

c) Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị giê sau

rót quy t¾c tÝnh diƯn tÝch hình tam giác vuông

* Đọc yêu cầu toán - Làm vở, chữa bảng

tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 4)

I- Mơc tiªu

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc

2- Nghe - viết đoạn văn: Chợ Ta-sken 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II- §å dùng dạy học

1) Giới thiệu nội dung học tập tiết 2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/5) * Cách kiểm tra:

- Tõng em lªn bèc thăm

3) Nghe-viết tả

* Hớng dẫn HS viết tả

- Đọc bµi cị

* em đọc viết

(7)

- Lu ý HS cách trình bày - Đọc cho học sinh viết từ khó * Cho HS viết tả

-Đọc cho HS soát lỗi

- Chấm chữa tả ( 7-10 bài) +Nêu nhận xét chung

tên riêng

+Viết bảng từ khó: - HS viết vào

- Đổi vở, soát lỗi theo cặp tự đối chiếu sách giáo khoa để sửa sai

Khoa häc

Sù chun thĨ cđa chÊt I- Mơc tiªu

Sau häc bµi nµy, häc sinh biÕt: - Ph©n biƯt thĨ cđa chÊt

- Nêu điều kiện để số chất chuyển từ thể sang thể khác - Kể tên số chất thể rắn, lỏng, khí

- KĨ tªn mét sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ khác II- Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu tập - Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động 2/ Bài

a)Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức:"Phân biệt thể chất"

* Mơc tiªu: Phân biệt thể chất * Cách tiến hành

+ Bớc 1: Tổ chức hớng dẫn + Bớc 2: Tiến hành chơi + Bớc 3: Cùng kiểm tra - GV chốt lại câu trả lời

b)Hoạt động 2:Trò chơi:"Ai nhanh, đúng"

* Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm chất

- C¶ lớp hát hát yêu thích

* Chia lp thành đội

- Các đội tìm hiểu luật chơi, cách chơi + Đại diện nhóm báo cáo

(8)

rắn, lỏng, khí * Cách tiến hµnh

+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ híng dÉn + Bớc 2: Tiến hành chơi + Bớc 3: Cùng kiÓm tra

c) Hoạt động 3: Quan sát thảo luận * Mục tiêu: Nêu điều kiện để số chất chuyển từ thể sang thể khác * Cách tiến hành

+ Bíc 1: Tỉ chức HD

- HD học sinh tập trình bµy nhãm + Bíc 2: Lµm viƯc theo nhãm

- GV kÕt kuËn

d)Hoạt động 4:Trò chơi:"Ai nhanh, đúng"

* Mơc tiªu: KĨ tªn mét số chất thể rắn, lỏng, khí Kể tên sè chÊt cã thĨ chun tõ thĨ nµy sang thĨ khác * Cách tiến hành

+ Bc 1: T chức hớng dẫn + Bớc 2: Tiến hành chơi + Bớc 3: Cùng kiểm tra 3/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn b gi sau

Đáp án: 1-b; 2-c; 3-a

* Quan sát hình trang 73 SGK nói vỊ sù chun thĨ cđa níc

- C¸c nhãm trình bày kết thảo luận

- Các nhóm nhận xét, bình chọn

* Chia lớp làm nhãm

- Làm việc theo nhóm, hết thời gian đội lên dán bảng

- Xác định đội thắng

* §äc to néi dung chÝnh

Thứ t ngày 22 tháng 12 năm 2010 tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I

(Tiết5) I- Mục tiêu

1- Củng cố kĩ viết th

2- Biết viết th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện cđa em 3- Gi¸o dơc ý thøc tù gi¸c häc tập

(9)

- Giáo viên: nội dung - Học sinh: sách,

1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp cña tiÕt 2) ViÕt th

- GV lu ý: cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng em học kì I vừa qua

- NhËn xÐt bỉ xung bµi viết HS C) Củng cố - dặn dò

-Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- Đọc cũ

* Đọc yêu cầu - Đọc to gợi ý (sgk) * HS viÕt th vµo vë

- Đọc th viết cho lớp nghe - Nhận xét, bình chọn bạn viết hay nhất, có cảm xúc

Toán

Luyện tập chung I- Mục tiêu

- Gióp HS:

- Củng cố hàng số thập phân; cộng, trừ, nhân, chia số thập phân; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

- RÌn lun kÜ tính diện tích hình tam giác - Giáo dơc ý thøc tù gi¸c häc tËp

II- §å dïng d¹y häc

a)Giíi thiƯu bµi b)Bµi míi

(10)

* Phần 1: Cho HS tự làm chữa * Phần 2:

Bài 1:Tính

- Hớng dẫn làm cá nhân

Bài 2:

- Híng dÉn lµm bµi

Bµi 3: Híng dÉn làm

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm

Bài 4: Cho HS tự làm nêu miệng c) Củng cố - dặn dò

* Tự làm chữa nêu miệng cách làm kết

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

* Đọc yêu cầu toán

- Làm vở, chữa bảng

Chiều rộng: 40 (cm) ChiỊu dµi: 60 (cm) DiƯn tÝch: 750 (cm2).

tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I (TiÕt 6)

I- Mơc tiªu

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc – hiểu qua tập đọc học (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung bi hc)

2- Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập

II- Đồ dùng d¹y häc

(11)

- Häc sinh: s¸ch, vë

1) Giíi thiƯu néi dung häc tËp cđa tiÕt häc

2) Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (1/5)

a) Cách kiểm tra:

b) Bài tập

-HD lập bảng thống kê - Chia nhóm lập bảng 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

- §äc bµi cị

* §äc yêu cầu tập - Làm nhóm, báo cáo kÕt qu¶

LÞch sư

Kiểm tra định kì cuối học kì I Thể dục

Đi vịng trái vịng phải, đổi chân sai nhịp - Trò chơi Chạy tiếp sức theo vịng trịn

I- Mơc tiªu

- Ơn đội hình đội ngũ: cách chào, báo cáo, cách xin phép vào lớp Cách vòng trái, vòng phải, cách đổi chân sai nhịp

- Nắm đợc cách chơi, nội quy chơi, hứng thú chơi - Giáo dục lịng ham thích thể dc th thao

II- Địa điểm, phơng tiện

(12)

- Phơng tiện: còi III- Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phơng pháp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học

2/ Phần

a/ Cỏch i u vũng trái, vòng phải, cách đổi chân sai nhịp

- GV làm mẫu động tác sau cho cán lớp huy bạn tập luyện

b/ Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học

4-6’

18-22’

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động khớp

- Ch¹y t¹i chỗ

- Chi trũ chi ng

* Lớp trởng cho lớp ôn lại động tác đội hình đội ngũ (cách chào, điểm số, báo cáo Cách vòng trái, vòng phải, cách đổi chân sai nhịp)

- Chia nhóm tập luyện - Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét, ỏnh giỏ gia cỏc nhúm

* Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lÇn

- Các đội chơi thức (có hình thức phạt đội thua)

* Th¶ láng, håi tĩnh

- Nêu lại nội dung học

Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 tiếng việt

Kiểm tra định kì cuối học kì Tốn

Kiểm tra định kì lần II địa lý

(13)

KÜ thuËt

THỨC ĂN NUÔI GÀ

(Tiết 2)

I- Mục tiêu

- HS nêu tác dụng cách sử dụng loại thức ăn cung cấp chất đam, chất khoáng, vi ta min, thức ăn tổng hợp

- Rèn cho HS nắm chác loại thức ăn nuôi gà

- Giáo dục HS ý thức chăm sóc ni dưỡng gà gia đình

II- Đồ dùng dạy học

Phiếu học tập, loại thức ăn

III- Hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Kiểm tra cũ : ( phút) B Dạy : ( 37 phút) 1.Giới thiệu bài : Trực tiếp

2.Hoạt động Tìm hiểu tác dụng sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.

- GV nhắc lại cho HS trình bày

* GV nêu tóm tắt tác dụng, cách sử dụng loại thức ăn

- Em kể tên thức ăn cung cấp chất đạm cho gà ? - Kể tên số thức ăn có chất khống

- Kể tên số thức ăn có vi-ta-min ? * GV nêu thức ăn hỗn hợp : gồm nhiều loại thức ăn, có đầy đủ chất dinh dưỡng cần thiết, phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng lứa tuổi gà

- GV kết luận tóm tắt nội dung HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK

Hoạt động Đánh giá kết học tập. - Vì phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà ?

- Vì cho gà ăn thức ăn tổng hợp giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, đẻ trứng to nhiều ?

3.Củng cố dặn dò : Chuẩn bị loại thức ăn để học bài: Phân loại thức ăn nuôi gà

Thức ăn gà chia làm loại ? Hãy kể tên loại thức ăn?

- HS nhắc lại nội dung học tiết - Gọi đại diện nhóm trình bày ( cám gạo, cỏ, rau xanh, loại hạt,…) ( vỏ sò, vỏ hến, vỏ tôm )

(bột cá, bột thịt, bột đậu)

HS đọc nội dung phần ghi nhớ SGK

(14)

MÜ thuËt

VÏ trang trÝ: Trang trí hình chữ nhật

( Giáo viên môn dạy)

Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 tiÕng viƯt

Kiểm tra định kì cuối học kỡ Toỏn

Hình thang I- Mục tiêu

+ Gióp HS:

- Hình thành đợc biểu tợng hình thang

- Phân biệt đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với số hình học

- Biết vẽ hình để rèn kĩ nhận dạng hình thang số đặc điểm hình thang II- Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke III-Các hoạt động dạy học chủ yếu

a)Giới thiệu b)Bài

* Hình thành biểu tợng hình thang - GV giới thiệu trực quan thang cho quan sát hình thang ABCD

*Nhận biết số đặc điểm hình thang

- Kết luận đặc điểm hình thang gọi HS đọc

* Thùc hµnh

- Chữa trớc

* HS nhận dạng hình thang

- Hình thang có cạnh, có cặp cạnh song song với

- Có chiều cao

* HS tù lµm bµi

(15)

Bài 1: Hớng dẫn làm cá nhân Bài 2:

- Hớng dẫn làm cá nhân - Gọi HS chữa bảng

Bài 3: Hớng dẫn làm

-Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm Bài 4: Giới thiệu hình thang vuông - Tổ chøc cho Hs thùc hµnh

c) Cđng cè - dặn dò - Tóm tắt nội dung - Nhắc chuẩn bị sau

* Đọc yêu cầu

- HS tự làm bài, nêu miệng trớc lớp + Nhận xét bổ xung

* Đọc yêu cầu

- HS làm bài, báo cáo kết - Chữa, nhận xét

* Quan sát hình thang vuông - Chia nhóm luyện tập

Khoa học Hỗn hợp I- Mục tiêu

+ Sau học này, học sinh biết: - Cách tạo hỗn hợp - Kể tên số hỗn hợp

- Nêu số cách tách chất hỗn hợp II- Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: nội dung bài, trực quan, phiếu tập - Học sinh: sách, vở, bút màu

1/ Khởi động 2/ Bài a)Khởi động

b) Hoạt động 1:Thực hành:"Tạo hỗn hợp gia vị"

* Mơc tiªu: BiÕt cách tạo hỗn hợp * Cách tiến hành

+ Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm + Bíc 2: Làm việc lớp

- Cả lớp hát hát yêu thích

(16)

- GV chốt lại câu trả lời c)Hoạt động 2: Thảo lun

* Mục tiêu: Kể tên số hỗn hợp * Cách tiến hành

+ Bc 1: Lm việc theo nhóm + Bớc 2: Làm việc lớp - GV chốt lại câu trả lời

d)Hoạt động 3:Trò chơi: "Tách chất khỏi hỗn hợp"

* Mục tiêu: Rèn kĩ tách chất hỗn hợp

* Cách tiến hành

+ Bíc 1: Tỉ chøc vµ HD

+ Bớc 2: Tổ chức cho HS chơi + Bớc 3: Trình bày triển lãm 3/ Hoạt động nối tiếp

+ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

- Chơi trò chơi thực hành tách chất hỗn hợp

Thể dục Sơ kết học kì I I- Mục tiêu

- H thng kiến thức, kĩ học, u khuyết điểm học tập để phấn đấu học kì II

- Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao II- Địa điểm, phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn - Phơng tiện: cịi

III- Nội dung phơng pháp lên lớp

Nội dung ĐL Phơng pháp

1/ Phần mở đầu

- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu häc

4-6’

* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số - Khởi động khớp

- Chạy chỗ

(17)

2/ Phần b¶n

a/ Cho HS cha hồn thành nội dung kiểm tra đợc kiểm tra lại

b/ Sơ kết học kì I

- H thng nhng kiến thức, kĩ học, u khuyết điểm học tập để phấn đấu học kì II

c/ Trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng tròn

- Nêu tên trò chơi, HD luật chơi - Động viên nhắc nhở đội chơi 3/ Phần kết thúc

- HD học sinh hệ thống - Nhận xét, đánh giá học

18-22’

4-6’

- HS tập luyện - Lớp tập động tác + Chia nhóm tập luyện

*Nªu tªn trò chơi, nhắc lại cách chơi

- Chơi thử 1-2 lÇn

- Các đội chơi thức * Th lng, hi tnh

- Nêu lại nội dung học

Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 18 I- Mơc tiªu

1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua 2/ Đề nội dung phơng hớng, nhiệm vụ tuần tới 3/ Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trờng lớp

II- Chuẩn bị

- Giáo viên: nội dung bi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn phát biểu

III- Tiến trình sinh hoạt

1/ Đánh giá hoạt động lớp tuần qua

a/ Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy thành viên tổ - Tổ trởng tập hợp, báo cáo kết kiểm ®iÓm

- Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua

- Đánh giá xếp loại tổ

- Giỏo viờn nhận xét đánh giá chung mặt hoạt động lớp - Về học tập:

- Về đạo c:

(18)

Tuyên dơng, khen thởng Phê bình

2/ ni dung phng hớng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy u điểm, thành tích đạt đợc - Khắc phục khó khăn, trì tốt nề nếp lớp 3/ Củng cố - dặn dò

- NhËn xÐt chung

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	127,5 KB