Viết đoạn văn kể lại giây phút đầu tiên khi em gặp lại người thân sau một thời gian xa cách có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm. Gợi ý:[r]
(1)TIẾT 25: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
Đoạn trích kể lại việc gì?
I-BÀI HỌC
1.Sự kết hợp yếu tố kể, tả biểu lộ tình cảm văn bản tự sự
a Ví dụ:
- Sự việc lớn: kể lại gặp gỡ đầy cảm động “tôi” với người mẹ lâu ngày xa cách.
- Sự việc nhỏ: + Mẹ vẫy tôi
+ Tôi chạy theo xe chở mẹ + Mẹ kéo lên xe
+ Tơi khóc + Mẹ tơi sụt sùi
+ Tôi ngồi bên mẹ, đầu ngả
(2)TIẾT 25: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
Tìm từ ngữ, câu văn, hình ảnh chi tiết thể yếu tố miêu tả đoạn văn?
I-BÀI HỌC
1.Sự kết hợp yếu tố kể, tả biểu lộ tình cảm văn bản tự sự
a Ví dụ:
-Tơi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, trèo lên xe, tơi ríu chân lại
-Mẹ tơi vừa kéo tay tội, xoa đầu tơi hỏi, tơi ịa lên khóc, Mẹ tơi sụt sùi theo
-Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe
-Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt trong,
nước da mịn, làm nỏi bật màu hồng hai gị má
-Tơi ngồi đệm xe, đùi áp vào đùi mẹ tội, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi,
(3)TIẾT 25: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
Tìm từ ngữ, câu văn, hình ảnh chi tiết thể yếu tố biểu cảm đoạn văn?
I-BÀI HỌC
1.Sự kết hợp yếu tố kể, tả biểu lộ tình cảm văn bản tự sự
a Ví dụ: b Nhận xét
-Hay sung sướng…như thuở cịn sung túc? -Tơi thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ
những thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường
-Phải bé lại…người mẹ có êm dịu vơ
Các yếu tố miêu tả, biểu cảm tự đoạn văn đứng tách riêng, hay đan xen vào nhau?
(4)TIẾT 25: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
Nếu tước bỏ yếu tố miêu tả,biểu cảm đoạn văn ntn?
I-BÀI HỌC
1.Sự kết hợp yếu tố kể, tả biểu lộ tình cảm văn bản tự sự
a Ví dụ: b Nhận xét
-Xe chạy chầm chậm…Mẹ vẫy tay Tôi đuổi kịp trèo lên xe Mẹ kéo tay, xoa đầu tơi hỏi, tơi khóc, mẹ tơi khóc Mẹ lấy vạt áo thấm nước mắt cho xốc nách tơi lên xe, ơm tơi vào lịng Từ ngã tư đầu trường học đến nhà, tơi khơng cịn nhớ mẹ hỏi trả lời mẹ tơi câu
Vậy em thấy yếu tố miêu tả, biểu cảm có tác dụng ntn?
=> yếu tố không tách riêng mà đan xen vào
(5)TIẾT 25: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
I-BÀI HỌC
1.Sự kết hợp yếu tố kể, tả biểu lộ tình cảm văn bản tự sự
a Ví dụ: b Nhận xét
=> yếu tố không tách riêng mà đan xen vào
-> Yếu tố miêu tả, biểu cảm làm cho đoạn văn hấp dẫn, xúc động làm cho người đọc, người nghe phải suy nghĩ liên tưởng
Thử bỏ hết yếu tố kể đoạn văn để lại các câu văn miêu tả biểu cảm đoạn văn sẽ bị ảnh hưởng ntn?Nêu nhận xét?
Từ ta rút kết luận gì?
Kết luận:
-Trong văn tự tác giả đơn
kể người, kể việc (kể chuyện), mà kể thường đan xen yếu tố miêu tả biểu cảm.
-Các yếu tổ miêu tả biểu cảm làm cho việc kể
chuyện sinh động sâu sắc hơn.
(6)TIẾT 25: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ
I-BÀI HỌC
II- LUYỆN TẬP
1 BÀI TẬP
VD: " Sau hồi trống thúc rộn ràng trong lớp" (Tôi học)
" Chao ôi ! Đối với xa dần dần" (Lão Hạc)
2 BÀI TẬP
Viết đoạn văn kể lại giây phút em gặp lại người thân sau thời gian xa cách có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm
Gợi ý:
-KG: Từ xa thấy người thân ?
- Lại gần sao? Dáng vẻ? Cử chỉ? Hành động?