Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự Người đăng: Bảo Chi Ngày: 04082017 Miêu tả và biểu cảm là hai yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự. Nhờ những yếu tố mạnh đó mà câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn và có sức truyền cảm mạnh mẽ. Tech12h xin tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo. Soạn văn bài: Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM 1. Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự 1. Thế nào là miêu tả? Thế nào là biểu cảm? Miêu tả là dùng ngôn ngữ (hay một phương tiện nghệ thuật khác) làm cho người nghe (người đọc, người xem) có thể thấy sự vật, hiện tượng, con người như đang hiện ra trước mắt. Biểu cảm là bộc lộ những tình cảm, cảm xúc của bản thân trước sự vật, sự việc, hiện tượng con người trong đời sống. Miêu tả và biểu cảm là hai yếu tố quan trọng trong văn bản tự sự. Nhờ những yếu tố mạnh đó mà câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn và có sức truyền cảm mạnh mẽ. Muốn miêu tả và biểu cảm thành công người viết cần phải quan tâm tìm hiểu cuộc sống, con người và bản thân, đồng thời chú ý quan sát, liên tưởng, tưởng tượng và lắng nghe những lay động mà sự vật, xự việc khách quan gieo vào trong tâm trí của mình. 2. Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự có gì giống và khác nhau đối với miêu tả và biểu cảm trong văn miêu tả và văn biểu cảm? Giống nhau: Trong cả văn tự sự, văn biểu cảm hay văn miêu tả thì miêu tả và biểu cảm cùng miêu tả hay biểu đạt thái độ của người viết. Khác nhau: Trong văn miêu tả, văn biểu cảm: Biểu cảm và miêu tả đóng vai trò là yếu tố chính để miêu tả một cách hấp dẫn, sinh động, và thể hiện những tình cảm cảm xúc thật sâu sắc, xúc động. Còn trong văn tự sự thì miêu tả và biểu cảm chỉ đóng là yếu tố phụ nhưng là yếu tố không thể thiếu. Khi miêu tả trong văn tự sự thì miêu tả rõ ràng, chi tiết, cụ thể hơn để làm nổi lên diễn biến của một câu chuyện tự sự. 3. Căn cứ vào đâu để đánh giá hiệu quả của miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự Căn cứ để đánh giá hiệu quả của miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự là ở chỗ miêu tả và biểu cảm đã phục vụ đắc lực cho mục đích tự sự đến mức độ nào, nó làm cho bài văn tự sự giàu sức truyền cảm ra sao. 4. Đọc đoạn trích và giải thích vì sao đoạn trích này rất thành công trong việc sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm: … Nếu có lần nằm ngoài trời suốt đêm, hẳn bạn thừa biết giữa lúc chúng ta đang ngủ có cả một thế giới huyền bí bừng dậy trong cảnh cô qunh và u tịch…… (Theo A.Đôđê, Những vì sao) Đoạn trích là một đoạn trích của văn bản tự sự vì nó có: Nhân vật: cố gái và chàng trai chăn cừu. Sự việc: một đêm nằm ngắm sao trời, cùng nhau tâm sự của cô tiểu thư và chàng trai chăn cừu. Các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn trích: Miêu tả: cảnh cơ quạnh và u tịch, Lúc ấy,…khe khẽ, “suối reo rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ” … Miêu tả được sự yên tĩnh của cảnh vật nơi đây, nơi có bầu trời đầy sao, chỉ nhe thấy tiếng suối reo, cỏ mọc, nghe thấy tiếng kêu của loài côn trùng. Không gian chỉ có hai người: cô chủ và anh chàng chăn cừu. Biểu cảm: “hẳn bạn thừa biết”, “tưởng đâu…”, “dường như…”, thể hiện rõ được nỗi bang khuâng sao xuyến khi đứng trước một cô tiểu thư xinh đẹp như vậy, nhưng anh chàng chăn cừu vẫn giữ được mình.Anh cứ ngỡ cố gái đang ngồi cạnh anh chính là vì sao lung linh rơi xuống đây. Nhận xét về tác dụng của miêu tả và biểu cảm trong đoạn trích: Có thể nói, đây là một đoạn văn mà yếu tố miêu tả và biểu cảm đã đóng góp tích cực cho việc nâng cao hiệu quả tự sự. Hai yếu tố này chẳng những đã giúp chúng ta hình dung một cách sinh động về cảnh đêm sao thơ mộng mà còn có tác dụng thúc đẩy diễn biến của cốt truyện. Yếu tố miêu tả làm nền cho việc nảy sinh sự việc và từ đó mới có những rung động khẽ khàng, say sưa mà thanh khiết của chàng chăn cừu bên cô gái ngây thơ, xinh đẹp. Đêm sao thơ mộng cùng những rung động ngọt ngào làm cho đoạn văn trở nên hấp dẫn và lí thú hơn. 2. Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng đối với việc miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự 1. Chọn và điền từ thích hợp vào chỗ trống a. Liên tưởng: Từ sự việc, hiện tượng nào đó mà nghĩ đến sự việc, hiện tượng có liên quan. b. Quan sát: Xem xét để nhìn rõ, biết rõ sự vật hay hiện tượng. c. Tưởng tượng: Tạo ra trong tâm trí hình ảnh của cái không hề có ở trước mắt, hoặc chưa hề gặp. 2. Để làm tốt việc miêu tả trong văn tự sự, người làm văn cần và chỉ cần quan sát đối tượng một cách kĩ càng mà không cần liên tưởng, tưởng tượng không? Vì sao? Tìm trong đoạn trích ở mục 1 những dẫn chứng để chứng minh cho quan điểm của mình. Để miêu tả cho tốt, cho hay, chúng ta không thể chỉ cần quan sát đối tượng một cách kĩ càng mà còn phải phát huy tích cực khả năng tưởng tượng và liên tưởng nữa. Quan sát là khâu ta nhận biết, tiếp nhận đối tượng cần quan sát. Rồi đến khi liên tưởng trong tư duy của ta liên tưởng sự vật, hiện tượng đó với một hình ảnh hay sự việc có tính tương đồng.Khâu tưởng tưởng là khâu quan trọng nhất giúp ta đưa ra được sản phẩm cuối cùng, quyết định chất lượng của hoạt động miêu tả. Ví như, trong đoạn trích “Những vì sao”, để miêu tả được cảnh đêm sao của cô gái với chàng trai thì tác giả cần quan sát bằng mắt ( thị giác), tai (thính giác), bằng da thịt ( xúc giác): trong đêm, tiếng suối reo nghe rõ hơn, đầm ao nhen lên những đốm lửa nhỏ. Hay hình ảnh Cô gái nom như một chú mục đồng nhà trời, nơi có những đám cưới sao... là sản phẩm của trí tưởng tượng. Và nếu không có sự liên tưởng phong phú thì không thể có được cảnh cuộc hành trình trầm lặng, ngoan ngoãn của ngàn sao gợi nghĩ đến một đàn cừu lớn. 3. Để câu chuyện không có cảm giác khô khan, khiến người đọc cảm thấy chán nản, người kể chuyện cần kết hợp bộc lộ cảm xúc, tình cảm của nhân vật trong quá trinh tự sự. Song những cảm xúc, những rung động được nảy sinh từ đâu? Chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy, tình cảm, cảm xúc của nhân vật tôi trong đoạn trích Những vì sao nảy sinh từ việc quan sát kĩ càng, chăm chú cảnh đêm. Một đêm sao huyền ảo và thơ mộng, hơn nữa vẻ đẹp hồn nhiên và ngây thơ của cô gái chắc chắn đã làm lay động trái tim giàu cảm xúc và dễ rung động của chàng trai. Và rõ ràng chính những tình ý ấy đã làm cho đoạn văn thêm mượt mà và hấp dẫn hơn. Cho nên, không thể nói để biểu cảm khi tự sự, chỉ tìm những cảm xúc, những rung động trong tâm hồn người kể. Cho nên, ý nêu ở mục d là không chính xác. Không thể nói để biểu cảm khi tự sự, chỉ tìm những cảm xúc, những rung động trong tâm hồn người kể. B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: (Trang 76 SGK Ngữ văn 10) Hãy nhận xét về vai trò của các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong: a. Một đoạn trích tự sự đã học ở lớp 10. b. Đoạn trích từ truyện ngắn Lẵng quả thông của nhà văn Pautốpxki: Một hôm Grigơ bắt gặp trong rừng một em bé có đôi bím tóc nhỏ xíu, con ông gác rừng. Em bé đang nhặt những quả thông bỏ vào trong lẵng. Trời đang thu. Nếu như ta có thể lấy hết đồng và vàng trên trái đất đem đánh thành muôn vàn lá cây rất mực tinh xảo thì những chiếc lá đó cũng chỉ có thể làm thành một phần rất nhỏ bộ quần áo mà mùa thu đang trải trên những ngọn núi kia mà thôi. Vả lại, những chiếc lá nhân tạo nọ sẽ rất thô kệch nếu so với lá thật, nhất là những lá liễu hoàn diệp. Mọi người đều biết rằng chỉ cần một tiếng chim hót thôi cũng đã đủ làm chúng run rẩy. => Xem hướng dẫn giải Câu 2: (Trang 76 SGK Ngữ văn 10) Viết một bài văn tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm kể về một chuyến đi đã đem lại cho anhchị. => Xem hướng dẫn giải

Miêu tả biểu cảm văn tự Người đăng: Bảo Chi - Ngày: 04/08/2017 Miêu tả biểu cảm hai yếu tố quan trọng văn tự Nhờ yếu tố mạnh mà câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn có sức truyền cảm mạnh mẽ Tech12h xin tóm tắt kiến thức trọng tâm hướng dẫn soạn văn chi tiết câu hỏi Mời bạn tham khảo A KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Miêu tả biểu cảm văn tự Thế miêu tả? Thế biểu cảm? • Miêu tả dùng ngôn ngữ (hay phương tiện nghệ thuật khác) làm cho người nghe (người đọc, người xem) thấy vật, tượng, người trước mắt • Biểu cảm bộc lộ tình cảm, cảm xúc thân trước vật, việc, tượng người đời sống • Miêu tả biểu cảm hai yếu tố quan trọng văn tự Nhờ yếu tố mạnh mà câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn có sức truyền cảm mạnh mẽ Muốn miêu tả biểu cảm thành công người viết cần phải quan tâm tìm hiểu sống, người thân, đồng thời ý quan sát, liên tưởng, tưởng tượng lắng nghe lay động mà vật, xự việc khách quan gieo vào tâm trí Miêu tả biểu cảm văn tự có giống khác miêu tả biểu cảm văn miêu tả văn biểu cảm? • Giống nhau: Trong văn tự sự, văn biểu cảm hay văn miêu tả miêu tả biểu cảm miêu tả hay biểu đạt thái độ người viết • Khác nhau: o Trong văn miêu tả, văn biểu cảm: Biểu cảm miêu tả đóng vai trò yếu tố để miêu tả cách hấp dẫn, sinh động, thể tình cảm cảm xúc thật sâu sắc, xúc động o Còn văn tự miêu tả biểu cảm đóng yếu tố phụ yếu tố thiếu Khi miêu tả văn tự miêu tả rõ ràng, chi tiết, cụ thể để làm lên diễn biến câu chuyện tự Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văn tự • Căn để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văn tự chỗ miêu tả biểu cảm phục vụ đắc lực cho mục đích tự đến mức độ nào, làm cho văn tự giàu sức truyền cảm Đọc đoạn trích giải thích đoạn trích thành công việc sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm: … Nếu có lần nằm ngồi trời suốt đêm, hẳn bạn thừa biết lúc ngủ có giới huyền bí bừng dậy cảnh cô qunh u tịch…… (Theo A.Đơ-đê, Những sao) • • • Đoạn trích đoạn trích văn có: o Nhân vật: cố gái chàng trai chăn cừu o Sự việc: đêm nằm ngắm trời, tâm cô tiểu thư chàng trai chăn cừu Các yếu tố miêu tả biểu cảm đoạn trích: o Miêu tả: cảnh quạnh u tịch, Lúc ấy,…khe khẽ, “suối reo rõ hơn, đầm ao nhen lên đốm lửa nhỏ” … Miêu tả yên tĩnh cảnh vật nơi đây, nơi có bầu trời đầy sao, nhe thấy tiếng suối reo, cỏ mọc, nghe thấy tiếng kêu loài trùng Khơng gian có hai người: chủ anh chàng chăn cừu o Biểu cảm: “hẳn bạn thừa biết”, “tưởng đâu…”, “dường như…”, thể rõ nỗi bang khuâng xuyến đứng trước cô tiểu thư xinh đẹp vậy, anh chàng chăn cừu giữ mình.Anh ngỡ cố gái ngồi cạnh anh lung linh rơi xuống Nhận xét tác dụng miêu tả biểu cảm đoạn trích: Có thể nói, đoạn văn mà yếu tố miêu tả biểu cảm đóng góp tích cực cho việc nâng cao hiệu tự Hai yếu tố giúp hình dung cách sinh động cảnh đêm thơ mộng mà có tác dụng thúc đẩy diễn biến cốt truyện Yếu tố miêu tả làm cho việc nảy sinh việc từ có rung động khẽ khàng, say sưa mà khiết chàng chăn cừu bên cô gái ngây thơ, xinh đẹp Đêm thơ mộng rung động ngào làm cho đoạn văn trở nên hấp dẫn lí thú 2 Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng việc miêu tả biểu cảm văn tự Chọn điền từ thích hợp vào chỗ trống a Liên tưởng: Từ việc, tượng mà nghĩ đến việc, tượng có liên quan b Quan sát: Xem xét để nhìn rõ, biết rõ vật hay tượng c Tưởng tượng: Tạo tâm trí hình ảnh khơng có trước mắt, chưa gặp Để làm tốt việc miêu tả văn tự sự, người làm văn cần cần quan sát đối tượng cách kĩ mà không cần liên tưởng, tưởng tượng không? Vì sao? Tìm đoạn trích mục dẫn chứng để chứng minh cho quan điểm Để miêu tả cho tốt, cho hay, "chỉ cần quan sát đối tượng cách kĩ càng" mà phải phát huy tích cực khả tưởng tượng liên tưởng • Quan sát khâu ta nhận biết, tiếp nhận đối tượng cần quan sát Rồi đến liên tưởng tư ta liên tưởng vật, tượng với hình ảnh hay việc có tính tương đồng.Khâu tưởng tưởng khâu quan trọng giúp ta đưa sản phẩm cuối cùng, định chất lượng hoạt động miêu tả • Ví như, đoạn trích “Những sao”, để miêu tả cảnh đêm gái với chàng trai tác giả cần quan sát mắt ( thị giác), tai (thính giác), da thịt ( xúc giác): đêm, tiếng "suối reo nghe rõ hơn, đầm ao nhen lên đốm lửa nhỏ Hay hình ảnh "Cơ gái nom mục đồng nhà trời, nơi có đám cưới " sản phẩm trí tưởng tượng Và khơng có liên tưởng phong phú khơng thể có cảnh "cuộc hành trình trầm lặng, ngoan ngoãn" ngàn gợi nghĩ đến "một đàn cừu lớn" Để câu chuyện khơng có cảm giác khơ khan, khiến người đọc cảm thấy chán nản, người kể chuyện cần kết hợp bộc lộ cảm xúc, tình cảm nhân vật trinh tự Song cảm xúc, rung động nảy sinh từ đâu? Chúng ta dễ dàng nhận thấy, tình cảm, cảm xúc nhân vật "tơi" đoạn trích Những nảy sinh từ việc quan sát kĩ càng, chăm cảnh đêm Một đêm huyền ảo thơ mộng, vẻ đẹp hồn nhiên ngây thơ cô gái chắn làm lay động trái tim giàu cảm xúc dễ rung động chàng trai Và rõ ràng tình ý làm cho đoạn văn thêm mượt mà hấp dẫn Cho nên, khơng thể nói để biểu cảm tự sự, tìm cảm xúc, rung động tâm hồn người kể Cho nên, ý nêu mục d khơng xác Khơng thể nói để biểu cảm tự sự, tìm cảm xúc, rung động tâm hồn người kể B BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI Câu 1: (Trang 76 - SGK Ngữ văn 10) Hãy nhận xét vai trò yếu tố miêu tả biểu cảm trong: a Một đoạn trích tự học lớp 10 b Đoạn trích từ truyện ngắn Lẵng thông nhà văn Pau-tốp-xki: Một hôm Grigơ bắt gặp rừng em bé có đơi bím tóc nhỏ xíu, ơng gác rừng Em bé nhặt thông bỏ vào lẵng Trời thu Nếu ta lấy hết đồng vàng trái đất đem đánh thành muôn vàn mực tinh xảo làm thành phần nhỏ quần áo mà mùa thu trải núi mà Vả lại, nhân tạo thô kệch so với thật, liễu hoàn diệp Mọi người biết cần tiếng chim hót thơi đủ làm chúng run rẩy => Xem hướng dẫn giải Câu 2: (Trang 76 - SGK Ngữ văn 10) Viết văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm kể chuyến đem lại cho anh/chị => Xem hướng dẫn giải ...• Giống nhau: Trong văn tự sự, văn biểu cảm hay văn miêu tả miêu tả biểu cảm miêu tả hay biểu đạt thái độ người viết • Khác nhau: o Trong văn miêu tả, văn biểu cảm: Biểu cảm miêu tả đóng vai trò... chuyện tự Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văn tự • Căn để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văn tự chỗ miêu tả biểu cảm phục vụ đắc lực cho mục đích tự đến mức độ nào, làm cho văn tự giàu... yếu tố để miêu tả cách hấp dẫn, sinh động, thể tình cảm cảm xúc thật sâu sắc, xúc động o Còn văn tự miêu tả biểu cảm đóng yếu tố phụ yếu tố khơng thể thiếu Khi miêu tả văn tự miêu tả rõ ràng,