slide bài giảng ngữ văn 10 tiết 24 miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự

Kiểm tra cũ: 1.Tự gì? • Tự (kể chuyện) phương thức trình bày chuỗi việc, việc dẫn đến việc kia, cuối kết thúc thể ý nghĩa 2.Một văn tự cần có yếu tố nào? • Một văn tự phải có : cốt truyện, nhân vật việc I.Miêu tả biểu cảm văn tự sự: 1.Ôn lại số khái niệm: a.Miêu tả gì? -Ví dụ : Miêu tả ngơi đình làng -Miêu tả làm cho người đọc, người nghe, người xem thấy vật, tượng, người trước mắt b.Biểu cảm gì? • Ví dụ: Bộc lộ tình cảm em vật mà em yêu thích • Biểu cảm bộc lộ tình cảm, cảm xúc giới xung quanh 2 a.Sự giống khác miêu tả văn tự miêu tả văn miêu tả -Giống: *Đều phải miêu tả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tự dùng yếu tố miêu tả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêu tả dùng yếu tố miêu tả yếu tố tồn • 2b.Sự khác giống biểu cảm văn tự với biểu cảm văn biểu cảm: • -Giống: • *đều bộc lộ tư tưởng tình cảm người viết • -Khác: • *Văn tự dùng phương thức biểu cảm xen vào làm cho câu chuyện hấp dẫn, lôi • *Văn biểu cảm dùng phương thức biểu cảm 3.Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm văn tự sự? • Ở chỗ miêu tả biểu cảm phục vụ đắc lực cho văn tự sự, tác động đến nhận thức, cảm xúc người đọc, người nghe 4.Tìm yếu tố miêu tả biểu cảm đ “Những sao”(trích) Ađơđê a.Những yếu tố miêu tả: -Suối reo rõ hơn, đầm ao nhen lên đốm lửa nhỏ văng văng không gian tiếng sột soạt, tiếng rung khe khẽ … -…từ phía mặt đầm lấp lánh lên tiếng kêu dài…mang theo luồng ánh sáng -Nàng ngước mắt lên cao… •4b.Những yếu tố biểu cảm đoạn văn: •-Còn tôi, nhìn nàng ngủ, đáy lòng xao xuyến…những ý nghó cao đẹp •-Tôi tưởng đâu , tú , ngời sáng lạc đường đậu xuống vai mà thiêm thiếp ngủ  Em có nhận xét vai trò miêu tả biểu cảm đoạn văn tự trên? Nhận xét:  Các yếu tố miêu tả biểu cảm giúp cho đoạn văn tự trở nên sinh động, hấp dẫn đầy chất thơ II.Quan sát, liên tưởng, tưởng tượng việc miêu tả, biểu cảm văn tự sự: 1.Chọn điền từ a.Liên tưởng từ việc, tượng mà nghĩ đến việc, tượng có liên quan Quan sát xem xét để nhìn rõ, biết rõ vật hay tượng Tưởng tượng tạo tâm trí hình ảnh khơng có trước mắt, chưa gặp 2.Tìm đoạn văn Ađôđê yếu tố: a quan sát: b.liên tưởng: c.tưởng tượng: -tiếng suối đêm nghe rõ hơn, đầm ao nhen lên đốm lửa nhỏ, tiếng sột soạt… -Cô gái mục đồng nhà trời… -Cuộc hành trình thầm lặng ngoan ngoãn ngàn gợi nghó đến di chuyển đàn cừu lớn 3.Những cảm xúc, rung động nảy sinh từ đâu? a.Từ qun sát chăn chú, kĩ càng, tinh tế? b.Từ vận dụng liên tưởng, tưởng tượng, hồi ức? c.Từ vật, việc khách quan ? d.Từ bên trái tim người kể? => Vì có tiếng nói trái tim chưa đủ, mang tính chủ quan, phải kết hợp với quan sát, liên tưởng, tưởng tượng để có ý nghĩ khách quan, sâu sắc III.Ghi nhớ: sgk/76 IV.Luyện tập Đọc lại truyện Tấm Cám, chọn đoạn văn bất kì, tìm yếu tố miêu tả, biểu cảm đoạn văn chọn Cảm ơn q thầy cô em theo dõi  ... tình cảm em vật mà em yêu thích • Biểu cảm bộc lộ tình cảm, cảm xúc giới xung quanh 2 a .Sự giống khác miêu tả văn tự miêu tả văn miêu tả -Giống: *Đều phải miêu tả thật rõ, thật hay -Khác: *Văn tự. .. *Văn tự dùng yếu tố miêu tả để chen vào làm cho câu chuyện sinh động *Văn miêu tả dùng yếu tố miêu tả yếu tố tồn • 2b .Sự khác giống biểu cảm văn tự với biểu cảm văn biểu cảm: • -Giống: • *đều... tình cảm người viết • -Khác: • *Văn tự dùng phương thức biểu cảm xen vào làm cho câu chuyện hấp dẫn, lôi • *Văn biểu cảm dùng phương thức biểu cảm 3.Căn vào đâu để đánh giá hiệu miêu tả biểu cảm