Khiêu vũ thể thao trong đời sống văn hóa của người dân trên địa bàn thành phố hà nội

Bộ GIáO DụC Và ĐàO TạO Bộ VĂN HOá, THể THAO Và DU LịCH TRƯờNG ĐạI HọC VĂN HOá Hà NộI Vũ THị HUYềN KHIÊU Vũ THể THAO TRONG ĐờI sống văn hóa Của người dân địa bàn thành phố hà nội Chuyên ngành: Văn hoá học MÃ số: 60 31 06 40 LUËN V¡N TH¹C SÜ V¡N HãA học Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đinh Thị Vân Chi Hµ Néi – 2013 LỜI CẢM ƠN Trong trình học tập nghiên cứu, thực hồn thành luận văn, nhận động viên, giúp đỡ tận tình, tạo điều kiện thuận lợi nhà trường, nhiều thầy giáo, cô giáo, quan đơn vị cá nhân Tôi xin chân thành cảm ơn: Hội đồng khoa học trường đại học Văn Hóa Hà Nội, thầy giáo phịng Đào tạo Sau đại học - trường Đại học Văn Hóa Hà Nội, vũ sư, vũ công, huấn luyện viên, học viên, câu lạc khiêu vũ thể thao Hà Nội tận tình giúp đỡ, cung cấp tài liệu, tạo điều kiện thuận lợi mặt, đóng góp ý kiến quý báu cho việc nghiên cứu hoàn thành luận văn Đặc biệt, xin chân thành bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc, đến giáo, PGS.TS Đinh Thị Vân Chi - Người hướng dẫn khoa học, tận tâm hướng dẫn, bồi dưỡng kiến thức, phương pháp nghiên cứu, lực tư trực tiếp giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng q trình thực hiện, song luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, khiếm khuyết.Tơi kính mong nhận lời dẫn, góp ý thầy giáo, cô giáo, ý kiến trao đổi bạn để luận văn có chất lượng hồn thiện Tơi xin chân thành cảm ơn ! Hà Nội, ngày tháng năm 2013 Tác giả: Vũ Thị Huyền MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT VỀ KHIÊU VŨ THỂ THAO VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HĨA CỘNG ĐỒNG 12 1.1 Khái quát khiêu vũ thể thao 12 1.1.1 Một số định nghĩa khiêu vũ 12 1.1.2 Phân loại khiêu vũ thể thao 13 1.1.3 Quá trình hình thành phát triển khiêu vũ thể thao giới15 1.1.4 Du nhập khiêu vũ thể thao vào Việt Nam Hà Nội 18 1.2 Khái quát vai trò khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa cộng đồng 22 1.2.1 Khái niệm đời sống văn hóa 22 1.2.2 Vai trò khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa cộng đồng 25 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ TÁC ĐỘNG CỦA KHIÊU VŨ THỂ THAO ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CỦA NGƯỜI DÂN TẠI HÀ NỘI 30 2.1 Thực trạng tham gia người dân với phong trào khiêu vũ thể thao Hà Nội 30 2.1.1 Mức độ tham gia 30 2.1.2 Mục đích tham gia 39 2.1.3 Tần suất tham gia 45 2.2 Tác động khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội 50 2.1.1 Tác động tích cực 51 2.2.2 Tác động tiêu cực 58 CHƯƠNG 3: NHỮNG HẠN CHẾ VÀ GIẢI PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂN KHIÊU VŨ THỂ THAO TRONG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CỦA NGƯỜI DÂN TẠI HÀ NỘI 66 3.1 Những hạn chế khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội 66 3.1.1 Giữa nội thành ngoại thành 66 3.1.2 Quan niệm người dân 67 3.1.3 Địi hỏi mơn học 68 3.1.4.Trình độ vũ sư 73 3.1.5 Tài liệu môn học 75 3.2 Những giải pháp phát triển khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội 76 3.2.1.Giải pháp quản lí 76 3.2.2 Giải pháp đào tạo 77 3.2.3 Giải pháp tổ chức thi đấu 78 3.2.4 Giải pháp tài 79 3.2.5 Giải pháp truyền thông 79 KẾT LUẬN 80 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 82 PHỤ LỤC 85 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ADSF FIDA : : Liên đoàn khiêu vũ thể thao Quốc tế Liên đoàn khiêu vũ nghiệp dư quốc tế HCB : Huy chương bạc HCĐ : Huy chương đồng HCV : Huy chương vàng ICBD : Hội đồng khiêu vũ Quốc tế IOC : Ủy ban Olympic Quốc tế VĐ : Vô địch MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Thế kỷ XXI kỷ hội nhập giao lưu văn hóa Là dân đất Việt, hẳn tự hào giá trị văn hóa, truyền thống tốt đẹp ơng cha ta ngày hệ sau bảo tồn, giữ gìn phát triển Nước ta có di sản văn hóa giới Văn hố Việt Nam với sắc mình, qua bao lần tiếp biến không bị sai lạc, phai mờ, chí qua bao lần đất nước bị xâm lăng, dân tộc bị thơn tính, sắc khơng không mà ngày khẳng định phát triển Mỗi lần tiếp biến, văn hoá Việt Nam với lĩnh sức sống mình, lấy sắc dân tộc làm tiêu chí, gạn lọc, tiếp thu tinh hoa tốt đẹp văn hoá khác khắp giới, làm giàu có đậm đà thêm, phong phú thêm cho sắc Trong “thế giới phẳng” ngày nay, với kinh tế vận hành theo chế thị trường, phát triển cơng nghệ thơng tin, q trình hội nhập kinh tế quốc tế ngày sâu rộng, giao lưu văn hóa có thay đổi hình thức tính chất Hình thái giao lưu văn hóa thời đại cộng sinh không đơn tiếp nhận hay không tiếp nhận Trong bối cảnh đa dạng văn hóa vậy, đối thoại văn hóa nhiều đóng vai trị quan trọng, chí định đối đầu vũ trang để giải vấn đề xung đột tơn giáo, sắc tộc, lãnh thổ… Trong q trình hội nhập kinh tế quốc tế, văn hóa Việt Nam cần mở rộng giao lưu với giới, tiếp thu có chọn lọc tinh hoa văn hóa nhân loại, kết hợp hài hòa truyền thống đại, nhằm khơng ngừng làm giàu kho tàng văn hóa dân tộc, thúc đẩy tiến trình phát triển chung đất nước Văn hóa Việt Nam đứng trước thời cơ, thuận lợi to lớn, phải đối mặt với thách thức, khó khăn khơng nhỏ Cơng cơng nghiệp hố - đại hố nước ta thực tiếp biến lớn lao, văn hoá Việt Nam với văn hố giới Với truyền thống ln giữ vững sắc mình, văn hố Việt Nam khơng bị văn hoá đại làm lu mờ, thơn tính, mà tiếp thu yếu tố văn hoá tiên tiến, đại chứa đựng khoa học - cơng nghệ đại, cộng sinh, làm phong phú đại thêm văn hóa Sự hội nhập làm tăng nhanh nhiều loại sản phẩm văn hoá Một sản phẩm văn hố tiêu biểu khiêu vũ thể thao quốc tế Với 1000 năm tuổi, thủ đô Hà Nội bước thay đổi với phát triển vượt bậc, đóng góp to lớn lĩnh vực kinh tế, khoa học, giáo dục, … văn hố tinh thần Mỗi người có quyền tự hào mảnh đất rực rỡ ngàn năm văn hiến Mảnh đất hình thành ni dưỡng phẩm chất đẹp đẽ, vừa tiêu biểu lại vừa độc đáo tâm hồn Việt Nam Trong nghiệp đổi hôm nay, nhân dân Hà Nội nhân dân nước, đứng trước biến động Q trình cơng nghiệp hố - đại hoá, chế thị trường đặc biệt xu hội nhập quốc tế, việc tiếp nhận phát triển khiêu vũ thể thao quốc tế đặt yêu cầu mới, thách thức Đây thời điểm quan trọng đòi hỏi người Hà Nội tự nhìn nhận thân mình, tự khẳng định giá trị trường tồn Và sở có khả xây dựng người thủ đô văn minh đại Không phải ngẫu nhiên mà UNESCO công nhận vũ điệu Samba Braxin Tango Ahentina di sản văn hoá phi vật thể nhân loại Những kiến thức khiêu vũ thể thao cần thiết với người dân Hà Nội nay.Với cán Đồn, khiêu vũ cịn kênh thu hút tập hợp niên Hơn phong trào học khiêu vũ thể thao đông đảo đối tượng tham gia phát triển không thời điểm mà tương lai Bộ môn trở thành ăn tinh thần bổ ích lí thú người dân Hà Nội Bên cạnh đó, đề tài mà học viên đặc biệt đam mê yêu thích học khiêu vũ thể thao Bản thân học viên có nhiều kiến thức thực tế trải nghiệm sâu sắc vấn đề Hà Nội chọn làm phạm vi nghiên cứu đề tài thủ đô đất nước, trung tâm kinh tế trị với bề dày lịch sử văn hóa Đây nơi ni dưỡng tài của kiêu vũ thể thao gốc rễ để môn nảy nở lan rộng nước Đó lí học viên chọn đề tài “Khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân địa bàn thành phố Hà Nội” làm luận văn tốt nghiệp chuyên ngành Văn hóa học Lịch sử nghiên cứu vấn đề Từ trước đến nay, việc nghiên cứu khiêu vũ thể thao nói chung khiêu vũ thể thao Hà Nội nói riêng thu hút quan tâm nhà nghiên cứu khiêu vũ, vũ sư, vũ công Kết nghiên cứu môn thể thao nghệ thuật học giả trước đăng tải cụ thể sau: - Cuốn sách “Khiêu vũ phổ thơng’’ tác giả Hồng Cường Nhà Văn hóa quần chúng sở Văn hóa Thơng tin TP Hồ Chí Minh Xuất năm 1987 Có thể nói sách Việt Nam viết khiêu vũ Cuốn sách cho bạn đọc bước đầu tiếp cận tìm hiếu khiêu vũ - Cuốn sách “Khái niệm điệu khiêu vũ” dịch từ tiếng Hunggari, xuất vào năm 1988 tài liệu quý giá khiêu vũ Cuốn sách phân tích vũ điệu khiêu vũ thể thao, hình thành tên gọi vũ điệu Tác phẩm giúp người đọc có nhìn rõ rệt sâu sắc khiêu vũ - Cuốn sách “Hướng dẫn điệu khiêu vũ Quốc tế” tác giả Dương Trọng Minh nhà xuất Âm nhạc đĩa hát Hà Nội xuất năm 1989 giáo trình dạy khiêu vũ Việt Nam Cuốn sách hướng dẫn cho người đọc cách tập luyện, đồng thời phương pháp kĩ thuật xác trình luyện tập Cuốn sách “Luyện khiêu vũ đẹp” tác giả Thế Vinh, Hương Giang, Lệ Hồng nhà xuất Phụ nữ xuất năm 1991 hướng dẫn tư động tác vũ điệu Các bước nhảy vũ điệu phương pháp tập luyện cách Cuốn sách nguồn tư liệu bổ ích khiêu vũ Cuốn sách “Người Hà Nội khiêu vũ thể thao” tác giả Đăng Xuân Lĩnh nhà xuất Hà Nội xuất năm 2010 tài liệu quý giá viết phong trào khiêu vũ thể thao nguời Hà Nội Cuốn sách phân tích yếu tố tác động đén phát triển phong trào khiêu vũ thể thao người Hà Nội, đồng thời mặt tích cực hạn chế mơn thể thao nghệ thuật người dân “Hà thành” - Ngồi cịn có DVD, VCD thi đấu khiêu vũ thể thao, dạy khiêu vũ thể thao nước vũ sư, vũ công tiếng như: VCD dạy điệu latin cặp nhảy vô địch giới Bryan Watson & Keren Hady, DVD vũ sư hải ngoại Thùy Vân Quốc hùng hướng dẫn, VCD dạy khiêu vũ vũ sư Hồng Thơng, VCD Các đơi nhảy tiếng Trung Quốc biểu diễn, VCD Giải thi đấu vô địch giới diễn Đức… Qua tổng hợp phân tích cơng trình cho thấy khiêu vũ thể thao nói chung khiêu vũ thể thao người Hà Nội nói riêng bước đầu tác giả quan tâm nghiên cứu phương diện khái quát số vấn đề Cho đến chưa có cơng trình nghiên cứu khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội cách toàn diện hệ thống Cũng chưa có khóa luận tốt nghiệp, luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ nghiên cứu khiêu vũ thể thao Từ thực tế trên, luận văn tập trung vào nghiên cứu khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân địa bàn thành phố Hà Nội Mặc dù kiến thức đơi chỗ cịn hạn chế tơi may mắn kế thừa tiếp thu kiến thức tác giả Mặt khác có q trình luyện tập tham gia dự thi khiêu vũ năm qua nên tơi có kiến thức trải nghiệm vấn đề Đó sở hữu ích để tơi triển khai thực đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Hệ thống lại nguồn tư liệu, kết hợp với khảo sát, nghiên cứu thực tiễn để tìm hiểu khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân địa bàn thành phố Hà Nội, từ đưa ý kiến đề xuất nhằm bảo tồn, lưu giữ phát triển môn này, xây dựng phong trào hướng thời buổi hội nhập 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng hợp phân tích cơng trình nghiên cứu khiêu vũ thể thao tác giả viết từ trước đến để kế thừa, giải vấn đề lý luận đề tài Tìm hiểu thực trạng khiêu vũ thể thao Hà Nội đời sống văn hóa người dân Phân tích tác động khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội Phân tích điểm mạnh, điểm yếu, thuận lợi hạn chế, qua đề xuất giải pháp nhằm phát triển phong trào, phát huy mặt tích cực khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu luận văn làkhiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội Bên cạnh luận văn mở rộng tìm hiểu phong trào nơi khác để tìm hiểu, so sánh, đối chiếu đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận văn nghiên cứu khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội, chủ yếu tập trung vào khai thác khu vực nội thành thành phố Hà Nội Đồng thời mở rộng đến số nơi có phong trào để nghiên cứu, so sánh Suy nghĩ anh ( chị, …) phong trào khiêu vũ thể thao việc tạo điều kiện nảy sinh lối sống buông thả ? 10 Suy nghĩ anh ( chị, …) phong trào khiêu vũ thể thao việc tạo điều kiện cho tệ nạn xã hội ? 11 Suy nghĩ anh ( chị, …) phong trào khiêu vũ thể thao việc ảnh hưởng không tốt đến hạnh phúc gia đình phong mỹ tục ? 3.2 Danh sách người tham gia trả lời vấn TT Họ tên Tuổi Nghề nghiệp Câu lạc Nguyễn Hữu Vinh 57 Kinh doanh Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao Trung tâm thể dục thể thao 75 Hồng Mai, quận Hai Bà Trưng Đoàn Phan Tân 30 Tự Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao Đại học Văn hoá Hà Nội, 418 Đê La Thành, quận Đống Đa Vũ Xuân Quang 43 Vũ sư Chủ nhiệm câu lạc khiêu vũ thể thao 115 Quán Thánh Hà Nội Nguyễn Huy Cường 41 Bác sĩ Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao 63, Nhân Hòa, quận Thanh Xuân Lê Kim Oanh 47 Nhân Học viên câu lạc khiêu viên ngân vũ thể thao Đại học Văn hàng hoá Hà Nội, 418 Đê La Thành Ngô Tuấn Anh 23 Sinh viên Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao 63, Nhân TT Họ tên Tuổi Nghề nghiệp Câu lạc Hịa, quận Thanh Xn Mai Phương Thảo 67 Cơng chức hưu Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao Trung tâm thể dục thể thao 75 Hồng Mai, quận Hai Bà Trưng Lê Thanh Hải 42 Luật sư Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao câu lạc Kdance, 59 Hoàng cầu , quận Đống Đa Mai Việt Hương 39 Giáo viên Học viên Câu lạc khiêu vũ thể thao 63, Nhân Hòa, quận Thanh Xuân 10 Lường Kim Vân 40 Kinh doanh Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao Chợ Hôm, 79 phố Huế 11 Đỗ Hữu Lê 52 Giảng viên Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao DISCOVERY, Tầng 3, cung Văn hóa thể thao niên số Tăng Bạt Hổ 12 Nguyễn Thị Thu 18 Sinh viên Học viên câu lạc khiêu vũ niên Hà Nội (HYEC), tầng 2, cung Văn hóa thể thao niên số Tăng Bạt Hổ 13 Tào Khắc Minh 35 Nhiếp ảnh gia Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao, 60 Ngọc Hà, quận Ba Đình 14 Nguyễn Thị Huơng Giang 32 Huấn luyện viên Câu lạc 75 Hồng Mai, quận Hai Bà Trưng TT Họ tên Tuổi Nghề nghiệp Câu lạc 15 Lương Trung Kiên 33 Vũ sư Chủ nhiệm câu lạc Kdance, 59 Hoàng cầu , quận Đống Đa 16 Lê Việt Hưng 29 Quản lí Câu lạc Fashion Chợ Hơm, 79 Phố Huế 17 Trần Thị Quỳnh 44 Nhân viên văn phòng Học viên CLB Khiêu vũ thể thao 115 Quán Thánh Hà Nội 18 Lê Thu Trang 32 Huấn luyện viên Câu lạc 75 Hồng Mai, quận Hai Bà Trưng 19 Mai Bích Thư 22 Sinh viên Học viên câu lạc khiêu vũ niên Hà Nội (HYEC), tầng 2, cung Văn hóa thể thao niên số Tăng Bạt Hổ 20 Phan Huy Dũng 51 Giám đốc Học viên câu lạc khiêu doanh vũ thể thao, 60 Ngọc Hà, nghiệp quận Ba Đình 21 Lê Xuân Trí 42 Vũ sư Chủ nhiệm câu lạc Khiêu vũ thể thao Đại học Văn hoá Hà Nội, 418 Đê La Thành, quận Đống Đa 22 Hà Thị Loan 24 Sinh viên Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao Đại học Văn hoá Hà Nội, 418 Đê La Thành, quận Đống Đa 23 Lê Thị Duyên 23 Sinh viên Học viên câu lạc khiêu vũ thể thao Đại học Văn hoá Hà Nội, 418 Đê La Thành, quận Đống Đa TT 24 Họ tên Nguyễn Văn Đức Tuổi Nghề nghiệp 37 Phóng viên Câu lạc Học viên câu lạc khiêu vũ niên Hà Nội (HYEC), tầng 2, cung Văn hóa thể thao niên số Tăng Bạt Hổ Phụ lục ẢNH Vũ điệu Modern Waltz (Nguồn: Tác giả) Vũ điệu Modern Waltz (Nguồn: Tác giả) Vũ điệu Viennese Waltz (Nguồn: Tác giả) Vũ điệu Samba (Nguồn: Tác giả) Vũ điệu Quickstep (Nguồn: Tác giả) KHIÊU VŨ THỂ THAO TẠI SINH NHẬT CÔNG TY VINACONEX (Nguồn: Tác giả) MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HỐ HÀ NỘI TẠI CUỘC THI KHIÊU VŨ THỂ THAO DO THÀNH PHỐ HÀ NỘI TỔ CHỨC Lớp học khiêu vũ thể thao 63, Nhân Hòa, quận Thanh Xuân (Nguồn: Tác giả) Lớp học khiêu vũ thể thao 63, Nhân Hòa, quận Thanh Xuân (Nguồn: Tác giả) Khiêu vũ thể thao câu lạc Kdance, 59 Hoàng cầu , quận Đống Đa (Nguồn: Tác giả) Trang phục khiêu nũ nữ (Nguồn: Tác giả) Giày khiêu vũ nam (Nguồn: Tác giả) Giày khiêu vũ nữ (Nguồn: Tác giả) ... vũ thể thao đời sống văn hóa cộng đồng Khiêu vũ thể thao có tác dụng to lớn đời sống thể chất đời sống văn hóa tinh thần người dân nói chung, người dân địa bàn thành phố Hà Nội nói riêng *Khiêu. .. đời sống văn hóa cộng đồng Chương 2: Thực trạng tác động khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội Chương 3: Những tồn giải pháp nhằm phát triển khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người. .. VĂN HÓA CỦA NGƯỜI DÂN TẠI HÀ NỘI 66 3.1 Những hạn chế khiêu vũ thể thao đời sống văn hóa người dân Hà Nội 66 3.1.1 Giữa nội thành ngoại thành 66 3.1.2 Quan niệm người dân