Đang tải... (xem toàn văn)
-Yêu cầu HS suy nghĩ để thực hieän pheùp tính treân.Neáu trong lớp có HS tính đúng thì GV yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa mình sau đó nhắc lại cho HS cả lớp ghi nhớ.Nếu trong lớp không[r]
(1)Tuaàn 10 Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Môn: TẬP ĐỌC Ôn tập học kì I I.Muïc ñích, yeâu caàu: -Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học -Hiểu nội dung chính đoạn , nội dung bài, nhận biết số hình ảnh , chi tiết có nghĩa bài , bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II.Đồ dùng dạy- học Phiếu thăm ghi tên các bài tập đọc, và câu hỏi nội dung bài Chuaån bò baøi taäp III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra đọc và hoïc thuoäc loøng HÑ 3: Laøm baøi taäp Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng -Gọi HS lên bốc thăm -Thực theo yêu cầu choã chuaån bò GV -Lần lượt lên bốc thăm và chuaån bò -Cho HS trả lời câu hỏi -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi thaêm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Yeâu caàu: -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập -Giao vieäc -Nhaän vieäc -Những bài tập nào là -Là bài có chuỗi việc chuyeän keå? liên quan đến hay số caùc nhaân vaät, moãi chuyeän noùi leân moät ñieàu coù yù nghóa -Hãy kể tên bài tập đọc -Dế mèn bệnh vực kẻ yếu, laø chuyeän keå thuoäc chuû ñieåm: phaàn 1-2 Thương người thể thương thaân -Yêu cầu đọc thầm truyện -Thực theo yêu cầu -Yeâu caàu HS leân baûng laøm -3HS thực vaøo phieáu GV phaùt -Cả lớp làm vào bài tập -Nhaän xeùt (2) Baøi taäp 3: -Nhận xét + chốt lại lời giải đúng -Yeâu caàu: -Giao vieäc: Tìm baøi taäp đọc đoạn văn có giọng đọc: Tha thieát, trìu meán Thaûm thieát Maïnh meõ, raên ñe -Tổ chức thi đọc Củng cố dặn dò: -Em hãy nêu nộidung vừa ôn tập? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp -1HS đọc yêu cầu SGK -Tìm nhanh theo yeâu caàu a, b, c theo yeâu caàu -Dế Mèn bênh vực kẻ yếu -Người ăn xin -Nhaän xeùt boå sung Lần 1: 3HS cùng đọc đoạn Lần 2: 3HS khác em đọc đoạn -Neâu: -Veà xem laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng Môn: TOÁN Baøi Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: -Nhaän bieát goùc nhoïn, vuoâng ,tuø ,beït -Nhận biết đường cao hình tam giác -Vẽ hình vuông , hình chữ nhật có độ dài cho trước II Chuaån bò -Thước kẻ vạch chia xăng- ti-mét và e ke III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL 1Kieåm tra 4’ Bài HĐ1 Giới thiệu baøi 1’ HÑ2 HD luyeän taäp 34’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Goïi HS leân baûng yeâu caàu HS leân baûng laøm baøi HS veõ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi dm -Nhận xét chữa bài cho điểm -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Baøi -GV veõ leân baûng hình a,b baøi taäp yeâu caàu HS ghi teân goùc vuoâng, nhoïn,tuø beït moãi hình -Nghe -2 HS lên bảng làm bài HS lớp làm vào BT (3) H:So với góc vuông thì góc nhọn bé hay lớn Góc tù bé hay lớn goùc vuoângø ? +1 goùc beït baèng maáy goùc vuoâng Baøi -Yeâu caàu HS quan saùt hình vẽ và nêu lên các đường cao cuûa hình tam giaùc ABC -Vì AB gọi là đường cao hình tam giác ABC? CuÛng coá daën doø H:Hỏi tương tự với đường cao BC KL:Trong hình tam giaùc coù goùc vuoâng thì caïnh cuûa goùc vuông chính là đường cao cuûa hình tam giaùc H:Vì AH khoâng phaûi laø đường cao hình tam giác ABC? Baøi -Yêu cầu HS tự vẽ hình vuoâng ABCD coù caïnh daøi 3cm sau đó gọi HS nêu rõ bước vẽ mình -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi -Yêu cầu tự vẽ hình chữ nhật ABCD coù chieàu daøi AB=6cm vaø chieàu roäng AD=4cm GV chấm chữa bài -Tổng kết giời học dặn HS a)goùc vuoâng BAC nhoïn:ABC,ABM,MBC,ACB, AMB, tuø:BMC, beït AMC b)Goùc vuoâng DAB,DBC,ADC goùc nhoïn ABD,ADB,BDC,BCD tuø:ABC -Nhọn bé vuông,tù lớn vuoâng -Baèng goùc vuoâng -Laø AB vaø BC -Vì AB là đường thẳng hạ từ đỉnh A tam giác và góc vuông với caïnh BC cuûa tam giaùc -Tương tự -Vì AH hạ từ đỉnh A không vuông góc với BC hình tam giaùc ABC -HS vẽ vào BT HS lên bảng vẽ và nêu các bước vẽ HS lên bảng vẽ HS lớp vẽ vào BT (4) 2’ veà nhaø laøm baøi taäp HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN Ôn tập họckì I I.Muïc ñích – yeâu caàu Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép Nắm quy tắc viết hoa tên riêng Bước đầu biết sửa lỗi chính tả bài viết II: Chuaån bò: Baûng phuï vieát saün BT3 III.Các hoạt động dạy – học ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Nghe –vieát 20 –21’ HÑ 3: Laøm baøi taäp 14’ Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc -GV đọc bài lượt -Yêu cầu đọc thầm -HD HS viết số từ ngữ dễ viết sai: bỗng, bụi, ngẩng đầu, giao … -Nhaéc laïi caùch trình baøy -Đọc lại bài viết -Đọc câu cho HS viết baøi.Moãi caâu laàn -Đọc lại bài -Chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt chung baøi vieát -Yeâu caàu -Giao vieäc -Đọc thầm theo dõi SGK -Cả lớp đọc thầm bài -HS luyện viết các từ ngữ và phaân tích tieáng -Cho HS laøm baøi Baøi taäp : 6’ Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt choát yù -Yeâu caàu -Giao việc: Em đọc phần ghi nhớ các tiết LTVC tuần 7, 8, laøm baøi phaàn naøy caùc em chæ caàn vieát taét -Nghe -HS vieát chính taû -Veà xem laïi quy taéc vieát hoa teân rieâng -1HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaän vieäc: -Thảo luận cặp đôi và trả lời caâu hoûi -Đại diện các cặp trình bày trước lớp -Nhaän xeùt – boå sung -1HS đọc yêu cầu bài tập Lớp làm vào bài tập -HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét bổ sung -Các loại tên riêng, quy tắc 2-3 HS neâu ví duï (5) 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp vaø chuaån bị đồ dùng cho tiết sau ĐẠO ĐỨC Bài: Tiết kiệm thời (Tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: - Biết lợi ích tiết kiệm thời -Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập ,sinh hoạt…hằng ngày cách hợp lý II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ 4’ 2.Bài HÑ 1: Laøm vieäc caù nhaân baøi taäp 15’ Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi +Thế nào là tiết kiệm thời giờ? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu laøm vieäc -Nhaän xeùt KL: a, c, d là tiết kiệm thời B, d, e khoâng phaûi laø tieát kieäm thời -Tổ chức thảo luận theo nhóm đôi Về việc thân sử dụng HÑ 2: Thaûo thời nào? và dự luận nhóm bài kiến thời gian biểu mình taäp 4: 10’ -Em đã biết tiết kiệm thời chöa? Neâu 1-2 ví duï? KL: HÑ : -Nêu yêu cầu hoạt động Trình bày giới -Theo dõi Giúp đỡ HS trình thieäu tranh baøy tö lieäu vẽ, tư liệu đã sưu tầm 8’ Hoïc sinh -2HS lên bảng trả lời câu hỏi cuûa GV -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc yêu cầu bài tập -Tự làm bài tập cá nhân -HS trình bày và trao đổi trước lớp -Nhaän xeùt boå sung -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Đại diện số nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung (6) -Neâu moät soá caâu ca dao tuïc - Trả lời và nêu ví dụ: ngữ có liên quan đến tư liệu? -Nhaän xeùt bieåu döông vaø tuyeân 1-2HS nhaéc laïi keát luaän dương nhóm thực tốt -Tröng baøy tö lieäu, tranh veõ veà sử dụng và tiết kiệm thời thảo luận các tư liệu đó -Đại diệm số bàn giới thiệu cho lớp tư liệu: -Neâu 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc doø: 3’ -Nhắc HS Tìm hiểu gương tiết kiệm thời -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -2HS đọc ghi nhớ Thứ ba ngà25 tháng10 năm 2011 THEÅ DUÏC ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY CHÂN,LƯNG- BỤNG HỌC ĐỘNG TÁC : TOAØN THÂN TRÒ CHƠI I Muïc tieâu : -Thực động tác vươn thou ,tay ,chân ,long- bụng và toàn thân bài thể duïc phaùt trieån chung -Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức II Ñòa ñieåm –Phöông tieän Trên sân trường Coøi III Hoạt động D-H : Giaùo vieân Hoïc sinh Phần mở đầu : -GV phổ biến nội dung yêu cầu học -Khởi động HS thực Phaàn cô baûn : * Ôn động tác : Vươn thở ,tay, chân ,và löng-buïng Laàn : GV hoâ cho Hs taäp HS thực Lần : cán lớp hô cho lớp tập GV theodõi sửa sai cho HS Học động tác : Toàn thân GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS làm HS laøm theo GV theo Cán lớp điều khiển cho lớp tập GV HS taäp theo dõi sửa sai cho HS (7) Tập phối hợp động tác đã học Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức GV neu teân troø chôi,phoå bieán caùch chôi và tổ chức cho HS chơi Phaàn keát thuùc : Đứng chỗ làm động tác thả lỏng GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc HS thực HS tham gia troø chôi HS thực Môn: TOÁN Baøi:Luyeän taäp chung I.Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà -Thực các phép tính cộng, trừ các số tự nhiên có nhiều số -Nhận biết hai đường thẳng vuông góc -Giải bài toán có liên qua đến tìm số biết tổg và hiệu số đóliên quan đến hình chữ nhật II Chuaån bò - Bộ đồ dùng dạy toán II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra Bài HĐ1 giới thiệu baøi HÑ2 HD luyeän taäp Giaùo vieân Hoïc sinh -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài Baøi 1a -Goïi HS neâu yeâu caàu BT sau đó tự làm bài -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng caû veà caùch đặt tính và thực phép tính -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2a -BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì -Để tính giá trị biểu thức a,b baøi baèng caùch thuaän tieän chuùng ta aùp duïng tính chaát naøo? -Yeâu caàu HS neâu quy taéc tính giao hoán tính chất kết hợp -HS nghe GV giới thiệu bài -2 HS lên bảng làm HS lớp làm vào BT -2 HS nhaän xeùt -Neâu -Áp dụng tính giao hoán và kết hợp phép cộng (8) cuûa pheùp coäng -Yeâu caàu HS laøm baøi 6257+989+743 =(6257+743)+989 =7000+989=7989 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3b -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS quan saùt hình SGK H:Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng BIHC coù chung caïnh naøo? H:Cạnh DH vuông góc với cạnh nào? Baøi -Gọi HS đọc đề bài trước lớp -Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta phải biết gì? -Bài toán cho biết gì? -Biết nửa chi vi hình chữ nhật tức là biết gì? -Vậy có tính chiều dài và chiều rộng không ? dựa vào bài toán nào để tính? -Yeâu caàu HS laøm baøi Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Tổng kết học dặn HS nhaø laøm BT HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -2 HS neâu -2 HS lên bảng làm HS lớp làm vào BT -HS đọc thầm -HS quan saùt hình -Chung caïnh BC -Với:AD,BC, -HS đọc -Biết số đo chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật -Nửa chi vi là 16 cm và chiều dài hôn chieàu roäng laø 4cm -Biết tổng số đo chiều dài và chieàu roäng -Có dựa vào bài toán biết tổng và hiệu số đó -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào BT Baøi giaûi -Chiều rộng hình chữ nhật là (16-4):2=6cm -Chieàu daøi laø:6+4=10 cm -Dieän tích HCN laø: 10 x 6= 60 cm2 (9) LUYỆN TỪ VAØ CÂU Baøi:OÂn tập học kì I (tiết 3) I.Muïc ñích – yeâu caàu Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc đã học Nắm nội dung chính , nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là kể chuyện thuoäc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng II Chuaån bò - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra đọc và hoïc thuoäc loøng 18’ HÑ 3: Laøm baøi taäp 20’ Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng -Gọi HS lên bốc thăm -Thực theo yêu cầu choã chuaån bò GV -Lần lượt lên bốc thăm và chuaån bò -Cho HS trả lời câu hỏi -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi thaêm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Yeâu caàu: -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập -Giao vieäc -Nhaän vieäc -Em hãy kể tên bài tập Nối tiếp kể đọc là chuyện kể thuộc chủ Tranh 4: Một người chính trực điểm măng mọc thẳng tuần 4, Tranh 5:Những hạt thóc giống 5, 6? Tranh 6Noãi daèn vaët cuûa An – - Cho HS đọc thầm các bài tập đrây – ca, chị tôi đọc -Cả lớp làm vào bài tập Yeâu caàu HS neâu keát quaû -Nhaän xeùt -HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải ñung Teân baøi: Noäi dung Nhaân vaät Giọng đọc (10) 1: Một người … 2:Những hạt … 3: Noãi daèn vaët … 4: Chò em toâi Củng cố dặn dò: Những câu chuyện các em vừa ôn có chung lời nhắn nhủ 2’ gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo Cần sống trung thực, tự trọng, thaúng nhö maêng luoân moïc thaúng Moân: Khoa hoïc Baøi 19: OÂn tập người và sức khoẻ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về: + Sự trao đổi chất cở thể người với môi trường + Các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng + Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá -Dinh dưỡng hợp lí -Phòng tránh đuối nước II.Đồ dùng dạy – học Caùc hình SGK Caùc phieáu caâu hoûi oân taäp Phieáu ghi teân caùc moùn aên III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 4’-5’ Giaùo vieân -Kiểm tra việc hoàn thành phieáu cuûa HS -Yeâu caàu HS nhaéc laïi tieâu chuẩn bữa ăn cân đối -Tổ chức kiểm tra đánh giá +Bữa ăn bạn đã cân đối chưa? Đảm bảo phối hợp đã thường xuyên thay đổi moùn aên chöa? Hoïc sinh -Để phiếu lên bàn, tổ trưởng báo caùc keát quaû chuaån bò cuûa caùc thaønh vieân -1HS nhaéc laïi -Dựa vào kiến thức đã học để nhận xét đánh giá chế độ ăn uoáng cuûa baïn (11) 2.Bài HÑ 3: Troø chôi chọn thức ăn hợp lí 10’ MT: HS coù khaû naêng: AÙp duïng kiến thức đã học vào việc lựa chọn thức ăn haøng ngaøy -Thu phieáu nhaän xeùt chung -Giới thiệu – ghi tên bài Tổ chức HD thảo luận nhoùm -Em hãy sử dụng tranh ảnh, mô hình và thức ăn đã sưu tầm để trình bày bữa ăn ngon và bổ? -Laéng nghe -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thaønh nhoùm -Nhaän nhieäm vuï vaø thaûo luaän -Caùc nhoùm daùn keát quaû vaø trình baøy giaûi thích caùch choïn vaø saép xeáp cuûa mình -Lớp nhận xét -Neâu: -Làm nào để bữa ăn đủ chất dinh dưỡng? HĐ 4: Thực hành: -Yêu cầu mở sách trang 40 và -Mở SGK ghi lại và trình bày thực theo yêu cầu SGK 2-HS đọc yêu cầu 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí -Laøm vieäc caù nhaân Bộ Y Tế.12’ -Moät soá HS trình baøy keát quaû MT Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyeân veà dinh dưỡng Bộ Y Teá 3.Cuûng coá -Yeâu caàu: 3-4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -2-3 Nhắc lại kiến thức vừa ôn daën doø -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 Môn: Tập đọc Baøi:OÂn tập học kì I( tiết 4) I.Muïc ñích – yeâu caàu -Nắm số từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi mắt ước mơ Nắm tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II Chuaån bò Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi thaûo luaän nhoùm Chuaån bò baøi taäp III Các hoạt động dạy - học chủ yếu (12) ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc -Từ đầu năm đến nay, các em học chủ điểm nào? Hoạt động 2: Laøm baøi taäp 11’ -Yeâu caàu -Giao vieäc: … -HS thaûo luaän nhoùm -Cho Hs trình baøy -Nhaän xeùt – ghi ñieåm HÑ 3: Laøm baøi taäp 9’ -Yeâu caàu: -Giao vieäc -Tìm thành ngũ, tục ngữ cho chuû ñieåm? -Em hãy nêu thành ngữ tục ngữ đã học chủ ñieåm -Nhận xét chốt lại thành ngữ, tục ngữ đúng - Yêu cầu đọc lại các thành ngữ, tục ngữ -Đặt câu với thành ngữ, tục ngữ tự chọn -Nhaän xeùt -Yêu cầu HS đọc đề bài -Giao vieäc phaùt giaáy cho 3HS -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Laøm baøi taäp HS đọc yêu cầu BT HDHS laøm baøi Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc Thương người thể thương thaân, Maêng moïc thaúng, Treân đôi mắt ước mơ -1HS đọc yêu cầu bài tập 1: - Các nhóm trao đổi, bàn bạc và ghi các từ ngữ vào cột thích hợp -Đại diện các nhóm lên bảng trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình -1HS đọc các từ trên bảng -1HS đọc yêu cầu bài tập 1: -Nhaän vieäc -Tìm vaø vieát giaáy nhaùp -Phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét Trên đôi cách ước mơ - HS đọc lại thành ngữ, tục ngữ vừa tìm Ñaët caâu vaø giaáy nhaùp -Moät soá HS trình baøy keát quaû cuûa mình -Lớp nhận xét -1HS đọc yêu cầu -3HS leân baûng laøm baøi -Lớp vào vào -3HS leân baûng daùn keát quaû cuûa mình -Nhaän xeùt (13) Ví duï-2 HS nhaéc laïi taùc duïng cuûa daáu caâu Daáu caâu Ví duï taùc duïng Hai chaám Ngaëc keùp -Yeâu caàuHS neâu keát quaû -GV nhận xét và chốt lai lời giải đúng Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo 2’ Môn: TOÁN Bài:Kiểm tra định kì học kì I Moân: Ñòa lí Baøi : Thành phố Đà Lạt I Muïc tieâu: -Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Đà Lạt: + Vò trí : Naèm treân cao nguyeân Laâm Vieân + Thành phố có khí hậu lành, mát mẻ , có nhiềuphong cảnh đẹp, nhiều rừng thông ,thác nước +Thaønh phoá coù nhieàu coâng trình phuïc vuï nghæ ngôi vaø du loch + Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau, xứ lạnh và nhiều loài hoa + Chỉ vị trí Đà Lạt trên đồ II Chuaån bò: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh thành phố Đà Lạt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 4-5’ 2.Bài Giaùo vieân -Yêu cầu 3HS lên bảng trả lời câu hỏi bài -Nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài -Treo lược đồ các cao nguyên Tây Nguyên và đồ địa lí Việt Hoïc sinh -3HS leân baûng trình baøy theo yeâu caàu -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Quan saùt (14) HÑ 1:Thaønh phoá noåi tieáng rừng thông và thác nước 8-10’ HĐ 2: Đà Lạt thaønh phoá du lòch vaø nghæ maùt 6-8’ Hoạt động 3: Hoa quaû vaø rau xanh thành phố Đà Laït 3.Cuûng coá Nam +Thành phố Đà Lạt nằm trên cao nguyeân naøo? +Thành phố Đà Lạt độ cao bao nhieâu m? +Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu nhö theá naøo? +Haõy neâu laïi caùc ñaëc ñieåm chính địa lí và khí hậu Đà Lạt? -Vì có thể nói thành phố Đà Lạt là thành phố tiếng rừng thông và thác nước? Giaûi thích theâm: -Yeâu caàu quan saùt tranh aûnh veà hoà Xuaân Höông vaø thaùc Cam Li -Thành phố Đà Lạt nằm trên cao nguyeân Laâm Vieân -Đà Lạt cao 1500m so với mục nước biển -Khí hậu Đà Lạt mát mẻ quanh naêm -1HS nêu: Lớp theo dõi nhận xét boå sung -HS đọc sách giáo khoa và trả lời caâu hoûi -Nghe -Giới thiệu thêm -Vò trí Hoà Xuaân Höông, thaùc Cam Li -2HS leân baûng trình baøy vaø moâ taû cảnh đẹp … -Lớp theo dõi phần trình bày baïn -Quan saùt vaø laéng nghe -Treo tranh ảnh Đà Lạt và giới thieäu -Goïi Hs trình baøy -Một số HS đại diện các nhóm trình baøy keát quaû thaûo luaän -Nhaän xeùt – boå sung yù kieán -Em hãy mô tả cảnh đẹp Hồ Xuaân Höông vaø thaùc Cam Li -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa nhóm -Yêu cầu HS đọc phần SGK Neâu caâu hoûi cuøng thaûo luaän vaø traû lời +Rau và hoa thành phố Đà Lạt trồng nào? + Vì Đà Lạt thích hợp trồng cây rau và hoa xứ lạnh? +Kể tên số loại rau, Đà Laït? +Hoa rau thành phố Đà Lạt coù hieäu quaû gì? KL: Ngoài mạnh … -Đọc sách giáo khoa trao đổi và trả lời: -Được trồng quanh năm vơí diện tích roäng -Vì Đà Lạt có khí hậu quanh năm mát mẻ nên thích hợp … +Lan, hoàng, cuùc, lay ôn… Daâu tây, đào Bắp cải,súpù lơ, cà chua -Chủ yếu tiêu thụ thành phố lớn (15) 3-4’ Daën doø: -Nhận xét tổng kết học -Nhaéc HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi cho tieát sau: Nghe -1-2 HS đọc ghi nhớ Moân: Chính taû Baøi :OÂn tập kiểm tra học kì I (Tiết 5) I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Đọc rõ ràng trôi chảy bài tập đọc đã học Nhận biết các thể loai văn xuoi, kịch thơ, bước đầu name nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học II Chuaån bò Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn lời giải BT2, BT3 - Phieáu baøi taäp coù ghi caâu hoûi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kiểm tra đọc và hoïc thuoäc loøng 18’ HÑ 3: Laøm baøi taäp 13’’ Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng -Gọi HS lên bốc thăm -Thực theo yêu cầu choã chuaån bò GV -Lần lượt lên bốc thăm và chuaån bò -Cho HS trả lời câu hỏi -Lên đọc bài và trả lời câu hỏi thaêm -Nhaän xeùt – ghi ñieåm -Yeâu caàu: -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập -Giao vieäc -Nhaän vieäc -HS đọc thầm các bài tập đọc thuoäc chuû ñieåm Treân ñoâi caùnh ước mơ (tuần 7, 8, 9) -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng keû saün -Cho Hs trình baøyNhaän xeùt -Đại diện nhóm dán kết chốt lời giải đúng -Lớp nhận xét -Dán kết bài tập đã CB Teân baøi: Thể loại Noäi dung Giọng đọc Chính (16) 1: Trung thu… 2: Ở vương … 3:Neáuchuùng mình … 4: Ñoâi giaøy … 5: Thöa … 6: Điều ước … Laøm baøi taäp -Cho Hs đọc yêu cầu bài -Nhaéc laïi yeâu caàu -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Trình baøy -1HS đọc – lớp lắng nghe -Các nhóm đọc lại các bài tập đọc là truyện + làm bài và giấy -Đại diện các nhóm dán kết quaû leân baûng -Trình baøy -Lớp nhận xét -Nhận xét chốt lời giải đúng Củng cố dặn dò: -Các bài tập đọc thuộc chủ 2’ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp các em hiểu điều gì? -GV chốt lại: Con người … -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo -Phaùt bieåu yù kieán -Nghe Thứ năm ngày27 tháng 10 năm 2011 Môn: TOÁN Baøi:Nhaân với số có chữ số I Muïc tieâu : -Biết cách thực phép nhân số có nhiều chữ số với số có chữ số ( Tích không quá chữ số) II Chuaån bò: Bộ đồ dùng dạy toán III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng yêu cầu làm HS lên bảng làm HS lớp BT HD luyeän taäp theâm T 48 theo doõi -Chữa bài nhận xét cho điểm HS (17) Bài HĐ1 giới thiệu baøi HĐ 2HD thực hieän nhaân soá coù chữ số với số có chữ số HÑ HD luyeän tập thực hành -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a)Pheùp nhaân 241324 x ( phép nhân không nhớ) -GV vieát leân baûng pheùp nhaân 241324 x -Dựa vào cách đặt tính nhân số có chữ số với số có chữ số hãy đặt tính để thực pheùp nhaân 241324 x H:Khi thực phép nhân này ta phải thực tính từ ñaâu? -Yêu cầu HS suy nghĩ để thực hieän pheùp tính treân.Neáu lớp có HS tính đúng thì GV yeâu caàu HS neâu caùch tính cuûa mình sau đó nhắc lại cho HS lớp ghi nhớ.Nếu lớp không có HS nào tính đúng thì GV HD HS tính theo bước SGK a)Pheùp nhaân 136 204x4(Phép nhân có nhớ) -GV vieát leân baûng pheùp nhaân 136204 x -Yêu cầu HS đặt tính và thực hieän pheùp tính, nhaéc HS chuù yù đây là phép nhân có nhớ thực các phép nhân có nhớ chúng ta cần thêm số nhớ vaøo keát quaû cuûa laàn nhaân lieàn sau -Nêu kết nhân đúng sau đó yêu cầu HS nêu bước thực phép nhân mình Baøi -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS đã leân baûng trình baøy caùch tính -Nghe HS đọc 241324 x -2 HS leân baûng ñaët tính HS caû lớp đặt tính vào giấy nháp sau đó nhaän xeùt caùch ñaët tính treân baûng cuûa baïn -Bắt đầu từ hàng đơn vị sau đó đến hàng chục, hàng trăm hàng nghìn haøng chuïc nghìn haøng traêm nghìn… tính từ phải sang trái -HS đọc 136 204 x -1 HS thực trên bảng lớp HS lớp làm vào giấy nháp -HS nêu các bước trên -4 HS lên bảng làm HS thực tính HS lớp làm vào BT (18) Cuûng coá daën doø tính mà mình đã thực -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi -Nêu yêu cầu BT cho HS tự laøm baøi -Nhắc HS nhớ thực các phép tính theo đúng thứ tự -Nêu cách tính nhân với số có chữ số? -Tổng kết học dặn HS nhaø laøm BT HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Moân: Chính taû -HS trình bày trước lớp VD -Caùc HS coøn laïi trình baøy töông tự trên -1 HS lên bảng làm HS lớp làm vào BT Bài :Ôn tập kiểm tra học kì I (Tiết 6) I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Xác định tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và đoạn văn ; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm) động từ đoạn văân ngắn II Chuaån bò - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Laøm baøi taäp 6’ Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Yeâu caàu: -Giao vieäc -Cho Hs đọc đoạn văn Cho HS đọc bài tập -1-2 HS đọc yêu cầu bài tập -Nhaän vieäc -Cả lớp đọc thầm -1HS đọc yêu cầu lớp lắng nghe -Nhaän vieäc -3HS laøm baøi vaøo phieáu -Lớp làm bài vào -3HS dán bài lên bảng lớp -Nhaän xeùt -Giao vieäc -Cho HS laøm baøi HÑ 3: Laøm baøi taäp 10’ -Cho HS trình baøy keát quaû -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọc yêu cầu lớp lắng -Giao vieäc nghe -Nhaän vieäc -Thế nào là từ đơn? -HS đọc lại bài (19) -Thế nào là từ láy? -Thế nào là từ ghép? -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp -Cho HS trình baøy Laøm baøi taäp 8’ -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cho Hs đọc yêu cầu bài tập -Giao vieäc -Thế nào là danh từ? -Thế nào là động từ? -HS laøm vieäc theo caëp -Cho HS trình baøy -Nhận xét chốt lời giải đúng -Nhắc lại kiến thức ôn taäp -Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá daën doø: -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo 2’ -Từ đơn là từ có tiếng -Từ láy là từ phối hợp tieáng coù aâm hai vaàn gioáng -Từ nghép là từ ghép tiếng có nghĩa lại với -Từng cặp HS tìm từ -Đại diện số cặp lên dán bài trên bảng lớp -Nhaän xeùt -1HS đọc to, lớp lắng nghe -Nhaän vieäc -Là từ vật … -Là từ hoạt động… -Thực làm vào giấy -Đại diện các cặp lên trình bày -Nhaän xeùt -Neâu: Môn: Luyện từ và câu Bài :Ôn tập kiểm tra học kì I (Tiết 7) I.Muïc ñích – yeâu caàu: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt kiến thức ,kĩ kì I II Chuaån bò - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Đọc thầm Giaùo vieân Daãn daét ghi teân baøi hoïc Hoïc sinh Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Yeâu caàu: -Giao vieäc -Cho Hs đọc đoạn văn -1-2 HS đọc yêu cầu bài tậpA -Nhaän vieäc -Cả lớp đọc thầm Laøm caâu Cho HS đọc câu -1HS đọc yêu cầu lớp lắng (20) -Giao vieäc -Tìm tên vùng quê tả baøi vaên laø gì? Laøm caâu -Nhận xét – chốt lại lời giải đúng -Tiến hành câu Laøm caâu -Tieán haønh nhö caâu Caâu 4, 5, 6, 7, Câu 4, 5, 6, 7, tương tự các caâu treân -Em haõy phaân tích laïi caáu taïo cuûa tieáng? Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà oân taäp tieáp theo nghe -Nhaän vieäc -1Hs leân baûng laøm vaøo baûng phuï HS lớp làm vào bài tập -Nhaän xeùt -Thực theo yêu cầu -Lời giải đúng: Quê hương chị Sứ là Vùng biển -Lời giải đúng: Những từ giúp em trả lời đúng câu hỏi là: sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới -Neâu: -Nhaän xeùt -Neâu: Moân: KHOA HOÏC Bài: Nước có tính chất gì? I.Muïc tieâu: Nêu số tính chất nước: Nước là chất lỏng , suốt , không màu ,không mùi , không vị, không có hình dạng định; Nước chảy từ cao xuống thấp , thấm qua số vật và hoà tan số chất Quan sát và làm thí nghiệm để phát mộât số tính chất nước Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất nước đời sống; làm mái nhà dốc cho nước chảy xuống, làm áo mưa để mace khỏi ướt, … II.Đồ dùng dạy – học Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra Giaùo vieân -Nhaän xeùt veà baøi kieåm tra -Hoûi: +Chủ đề phần chương trình khoa hoïc coù teân laø gì? Hoïc sinh -Laéng nghe -Trả lời -Vật chất và lượng (21) 2.Bài HÑ 1: Phaùt hieän maøu, muøi, vò cuûa nước 10’ MT: Sử dựng giác quan để nhận biết tính chaát khoâng maøu, khoâng muøi, khoâng vò cuûa nước -Giới thiệu – ghi tên bài -Tổ chức hoạt động nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt chieác coác thuyû tinh maø đựng đựng nước và đựng sữa -Cốc nào đựng nước? Cốc nào đựng sữa? -Làm nào bạn biết điều đó? -Phân biệt nước và -Em có nhận xét gì màu, caùc chaát loûng mùi, vị nước? khaùc -Goïi HS boå sung – GV ghi nhanh leân baûng -Nhaän xeùt tuyeân döông HÑ 2: Phaùt hieän Tổ chức cho HS làm thí hình daïng cuûa nghiệm và phát tính nước.12’ chất nước MT HS hiểu khái -Yêu cầu đưa đồ dùng đã nieäm “Hình daïng chuaån bò leân baøn: nhaát ñònh” -Neâu yeâu caàu thaûo luaän -Biết dự đoán, nêu nhóm cách tiến hành, và +Nước có hình dạng gì? tieán haønh laøm thí +Nước chảy nào? nghieäm tìm hieåu -Nhaän xeùt yù kieán cuûa HS vaø hình daïng cuûa boå sung nước Làm thí nghiệm để rút tính chất chảy từ -Qua hai thí nghiệm em vừa treân cao xuoáng laøm, caùc em coù keát luaän gì veà thaáp, lan khaép tính chất nước? Nước có moïi phía Neâu hình daïng nhaát ñònh khoâng? ứng dụng -KL nước không có hình dạng thực tế nhaát ñònh -Theo em nước tồn dạng nào? cho ví dụ HÑ 3: Tính thaám -Neâu nhieäm vuï: không thấm -Kiểm tra đồ dùng làm thí nước nghieäm cuûa HS -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Quan saùt -Chỉ trực tiếp Vì nhìn vaøo coác thì thaáy roõ thìa, cốc sữa màu trắng đục nên khoâng thaáy chieác thìa Nước không màu, không mùi, khoâng vò -Nhaän xeùt – boå sung -Hình thaønh nhoùm thaûo luaän (thí nghieäm 1, trang 43 SGK) -Lấy đồ dùng để lên bàn -1HS laøm thí nghieäm HS khaùc trả lời câu hỏi Nước có hình dạng chai lọ, hộp, vật chứa nước -Nước chảy từ trên cao xuống, traø moïi phía -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nước không có hình dạng ñònh, noù coù theå chaûy traøn khaép phía, chảy từ trên cao xuống Nghe -Neâu vaø cho ví duï -Tự kiểm tra và bổ sung thieáu (22) moät soá vaät Mt: -Laøm thí nghieäm phaùt hieän nước thấm qua và khoâng thaám qua moät soá vaät -Nêu ứng dụng thực tế tính chaát naøy -Tổ chức làm thí nghiệm -Nêu ứng dựng tính chất naøy? KL: Nước thấm qua số vaät HĐ 4: Nước có thể -Nêu nhiệm vụ: hoà tan số -Kiểm tra đồ dùng làm thí chaát nghieäm -Yeâu caàu laøm thí nghieäm -Goïi HS trình baøy 3.Cuûng coá 3-4’ daën doø -Laøm thí nghieäm +Đổ nước vào túi ni lông, nhận xeùt ruùt keát luaän +Đổ nước vào giấy báo, vải, nhaän xeùt vaø keát luaän -Những vật không thấm nước dùng để đựng nước … -Những vật nước có thể thấm qua có thể dùng để lọc nước … -Nghe -Tự kiểm tra đồ dùng cho vaø boå sung neáu thieáu -Thực hành làm thí nghiệm theo nhoùm -Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû vaø keát luaän -Nhaän xeùt – boå sung -Nhaän xeùt keát luaän: Nước có thể hoà tan số chaát -Qua bài học em thấy nước có -2-3Hs nêu tính chất nào nêu tính chaát? 2-HS đọc ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Lịch sử Cuộc kháng chiến chông quân Tống xâm lược lần thứ I Muïc tieâu -Nắm nét chính kháng chiến chống quân Tống lần thứ Lê Hoàn huy + Lê Hoàn lên ngôi vua là hợp với lòng dân + Kể lại số kiện kháng chiến chống quân Tống lần thứ II Chuaån bò -Một số loại đồ phù hợp với nội dung bài học Phieáu hoïc taäp cuûa HS III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra Giaùo vieân -Gọi HS lên bảng trả lời câu Hoïc sinh -3HS lên bảng thực theo yêu (23) 5’ 2.Bài HÑ 1: Laøm việc lớp 8’ HÑ 2: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xaâm lược lần thứ nhaát 18’ hỏi cuối bài trước -Nhaän xeùt cho ñieåm -Giới thiệu bài -Yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK đoạn: Năm 979 … sử cũ gọi là nhà Tieàn Leâ -Hãy tóm tắt tình hình nước ta quân tống xâm lược? -Bằng chứng nào cho thấy Lê Hoàn lên ngôi nhân dân uûng hoä? -Khi lên ngôi, Lê Hoàn xưng là gì? -Triều Đại ông gọi là trieàu gì? -Nhiệm vụ đầu tiên nhà Tiền Leâ laø gì? -Kl noäi dung 1: -Tổ chức cho HS hoạt động theo nhoùm -Treo lược đồ: -Neâu yeâu caàu -Quân Tống xâm lược nước ta vào naêm naøo? -Quaân Toáng tieán vaøo nöôc ta theo đường nào? - Lê Hoàn chia quân thành cánh và đóng quân đâu để đón giaëc? - Kể lại trận đánh lớn giữ quân ta vaø quaân Toáng - Keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán nhö theá naøo? -Nhaän xeùt -Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Tống thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta? caàu GV -Nhaän xeùt boå sung -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -1HS đọc yêu cầu SGK trang 24 -Trình baøy keát quaû -Ñinh Boä Lónh laø trai cuûa Ñinh Lieãu … -Khi Lê Hoàn lên ngôi vua, quân só tung hoâ “vaïn tueá” -Khi lên ngôi Lê Hoàn xứng là Hoàng đế, … -Được gọi là Tiền Lê - Lãnh đạo nhân dân ta chống quân xâm lược Tống -Nghe -Hình thaønh nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu -Quan sát và cùng xây dựng diễn bieán -Trình baøy keát quaû thaûo luaän vaø vào lược đồ (Mỗi HS trình bày moät yù) -Naêm 981 quaân Toáng keùo quaân sang xâm lược nước ta -Chúng tiến vào nước ta theo hai đường: … -Lê Hoàn chia quân thành cánh, sau đó cho quân chặn đánh giặc … 2HS keå -Quân giặc chết quá nửa, tướng giaëc bò gieát Cuoäc khaùng chieán hoàn toàn thắng lợi -Caùc nhoùm khaùc boå sung -Trao đổi theo cặp và trả lời câu hoûi: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân (24) Toáng … 3.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà oân baøi Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011 TOÁN Tính chất giao hoán phép nhân I Muïc tieâu Giuùp HS: -Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán II Chuaån bò III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Kieåm tra bài HĐ giới thiệu baøi HĐ2 Giới thiệu tính giao hoán cuûa pheùp nhaân Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng yeâu caàu laøm caùc BT HD luyeän taäp theâm T 49 -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Giới thiệu bài -Đọc và ghi tên bài a)So saùnh giaù trò caùc caëp cuûa phép nhân có thừa số giống -Viết lên bảng biểu thức x và x sau đó yêu cầu HS so sanhs biểu thức này với -GV làm tương tự với số sặp pheùp nhaân khaùc VD x vaø x ……… -Vậy phép nhân có thừa số gioáng thì luoân baèng b)Giới thiệu tính giao hoán cuûa pheùp nhaân -Treo bảng số đã giới thiệu phần đồ dùng dạy học -Yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức a x b và b x a để điền vào bảng -Hãy so sánh giá trị biểu thức a x b với giá trị biểu thức Hoïc sinh HS leân baûng laøm theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe -HS neâu: x =35,7 x 5=35 vaäy x 7= x -HS neâu: x 3= x 4;8 x 9= x -HS đọc bảng số -3 HS lên bảng thực HS thực tính dòng (25) HÑ3 luyeän taäp thực hành 22’ Cuûng coá daën doø b x a a = vaø b=8 -Làm tương tự với các trường hợp khác -Vậy giá trị cảu biểu thức a x b luôn nào với biểu thức b x a? -Ta coù theå vieát b x a =a x b -Em coù nhaän xeùt gì veà caùc thứa số tích a x b và bxa -Khi đổi chỗ các thừa số tích a x b thì ta tích nào? -Khi đó giá trị a x b có thay đổi không -Vậy đổi chỗ các số hạng tích thì tích đó naøo? -Yêu cầu HS nêu lại KL đồng thời ghi Kl công thức tính giao hoán phép nhân lên baûng -Baøi H:baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Vieát leân baûng x 6= x … yêu vầu HS điền số thích hợp vaøo oâ troáng -Vì laïi ñieàn soá vaøo oâ troáng -GV yêu cầu HS tự làm tiếp caùc phaàn coøn laïi -Bài Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt cho ñieåm HS -Yeâu caàu HS nhaéc laïi coâng thức và quy tắc tính giao hoán cuûa pheùp nhaân -Tổng kết học dặn HS nhaø laøm BT HD luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau -Đều 32 -Luoân baèng -Đọc a x b = b x a -2 tích có các thừa số là a và b nhöng vò trí khaùc -Được tích b x a -Không thay đổi -Không thay đổi -Neâu -HS ñieàn soá -Vì đổi chỗ các số hạng tích thì tích không thay đổi HS laøm baøi -2 HS nhắc lại trước lớp Moân: TAÄP LAØM VAÊN (26) Bài Kiểm tra đọc – viết: Đề bài phòng KÆ THUAÄT KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA I Muïc tieâu: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa -Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối Đường khâu có thẻ bị dúm II Đồ dùng dạy – học: GV: Maãu vaät Hs : Vật dụng và dụng cụ thực hành III Các hoạt động dạy – học : Baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: Hoạt động dạy HĐ3 : Thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa - GV HD HS quy trình và thực các thao tác gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa + Gấp mép vải theo đường dấu + Khâu lược đường gấp mép vải + Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột H Khi thực khâu, ta cần lưu ý điều gì? khâu lược đường gấp mép vải thực mặt trái cuûa vaûi - Yêu cầu Hs tiếp tục thực hành cá nhân trên vải - Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành - GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa đúng và dẫn thêm cho HS còn lúng túng HĐ4 : Đánh giá kết học tập học sinh - GV kieåm tra caùc saûn phaåm Hoạt động học - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Nhắc lại quy trình thực khâu mũi đột thưa - HS nhắc lại điểm cần lưu ý thực khâu mũi đột - Yêu cầu các HS thực hành xong trước trưng bày sản mau -Từng cá nhân thực hành trên phaåm - Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá kết làm việc vải - Cả lớp thực laãn -GV hướng dẫn Hs đánh giá sản phẩm theo các tiêu chí - Từng HS trưng bày sản phẩm mình đã hoàn thành + Đường gấp mép thẳng,đúng kĩ thuật (27) + Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vaïch daáu + Đường khâu tương đối thẳng, không bị dúm - Theo doõi,laéng nghe + Các mũi khâu tương đối , không bị dúm + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy ñònh - HS tự đánh giá các sản phẩm trưng bày theo tiêu chuaån treân - GV nhận xét, đánh giá kết học tập cuûa HS 4.Cuûng coá: GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS -Chuaån bò baøi T2 - Thực đánh giá sản phẩm (đánh giá nhóm) theo caùc tieâu chí GV ñöa -HS tự đánh giá sản phẩm mình - Quan sát, theo dõi, thực đánh giá Moân: Mó thuaät Baøi : Veõ theo maãu Đồ vật dạng hình trụ I Muïc tieâu: HS nhận biết các đồ vật hình trụ và đặc điểm hình dáng chúng HS biết cách vẽ và vẽ đồ vật dạng hình trụ gần giống mẫu Cảm nhận vẻ đẹp đồ vật II, Chuaån bò (28) Mẫu số đồ vật dạng hình trụ Bộ đồ dùng dạy vẽ Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra 2.Bài HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt HÑ 2: Caùch chép lại hoạ tieát trang trí daân toäc HĐ 3: Thực haønh Giaùo vieân -Chấm số bài tiết trước -Kiểm tra đồ dùng học tập -Nhaän xeùt chung -Giới thiệu bài -Giới thiệu số mẫu hình trụ và bày mẫu để HS nhận xét -Neâu hình daùng cuûa maãu vaät? -Chúng có phận nào? -Neâu teân goïi cuûa chuùng? -Hãy nêu khác cái chén và cái chai hình trang 25 SGK/ -Nhận xét bổ sung khác đồ vật: +Hình daùng chung +Caùc boä phaän vaø tæ leä cuûa caùc boä phaän +Màu sắc và độ đậm nhạt -HD HS quan saùt vaø tìm caùch veõ +Ức lượng và so sánh tỉ lệ: +Tìm tæ leä caùc boä phaän: +Veõ neùt chính +Hoàn thiện hình vẽ: +vẽ đậm nhạt vẽ màu theo ý thích -Yeâu caàu veõ theo nhoùm,- HĐ 4: Nhận xét -Gợi ý cách đánh giá – đánh giá +Boá cuïc +hình daùng -Đối với sản phẩm mình làm Daën doø: chuùng ta caàn laøm gì? -Nhaän xeùt chung -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS chuaån bò tieát sau Hoïc sinh -Tự kiểm tra đồ dùng mình -Quan saùt -Các đồ vật có dạng hình truï -Neâu: -Noái tieáp neâu -Nghe -Hình thaønh nhoùm choïn đồ vật để vẽ -Tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt bình choïn saûn phẩm đẹp theo gợi ý (29) (30)