_ Giáo viên chấm, chữa bài Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû +Bài tập2:Lựa chọn _Giaùo vieân choïn hoïc sinh laøm baøi taäp 2a , 2b và giúp học sinh nắm vững yêu cầ[r]
(1)Tuaàn Ngày dạy : Từ ngày 22 / 10 đến ngày 26 / 10 / 2012 I MUÏC TIEÂU : ĐẠO ĐỨC QUAN TAÂM , CHAÊM SOÙC OÂNG BA Ø , CHA MEÏ Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm , chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người gia đình cần quan tâm , chăm sóc lẫn - Quan taâm , chaêm soùc oâng baø cha meï , anh chò em cuoäc soáng haøng ngày gia đình II - GDKNS: - Kỹ lắng nghe ý kiến người thân - Kỹ thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân; Kỹ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức - III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu giao việc cho các nhóm dùng hoạt động và hoạt động tiết Các bài thơ , bài hát , các câu chuyện chủ đề gia đình Các tâm bìa màu đỏ , màu xanh và màu trắng Giaáy traéng , buùt maøu IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Khởi động (Tiết 1) Hoạt đông : + Em nghĩ gì tình cảm và chăm sóc mà người gia đình đã dành cho em ? + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta : Phải sống thiếu thốn tình cảm và chaêm soùc cuûa cha meï ? Kết luận : Mỗi người chúng ta có gia đình và ông bà , cha mẹ , anh chị yêu thương quan tâm , chăm sóc Đó là quyền mà trẻ em hưởng Song còn nhiều bạn nhỏ thiệt thòi , sống thiếu tình thương và chaêm soùc cuûa gia ñình Vì vaäy , chuùng ta caàn thông cảm , chia sẻ với các bạn Các bạn đó có Hoạt động học sinh Haùt baøi “Caû nhaø ta cuøng thöông yeâu nhau“ Học sinh kể quan tâm , chaêm soùc cuûa oâng baø , cha meï daønh cho mình - HS thảo luận với nhoùm nhoû (baøn) - HS kể trước lớp - Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû (2) quyền xã hội và người xung quanh cảm thông , hỗ trợ và giúp đỡ * Hoạt động : Kể chuyện “Bó hoa đẹp nhất” - GV kể chuyện “ Bó hoa đẹp nhất” ( có sữ dụng tranh ) + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ ? + Vì meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp ? * Keát luaän : - Con chaùu coù boån phaän quan taâm , chaêm soùc ông bà , cha mẹ và người thân gia ñình - Sự quan tâm chăm sóc các em mang lại nieàm vui haïnh phuùc cho oâng baø , cha meï vaø moïi người gia đình * Hoạt động : Đánh gía hành vi - GV chia nhoùm , phaùt phieáu giao vieäc cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän , nhaän xeùt cách ứng xử các bạn các tình khaùc * Keát luaän : - Vieäc laøm cuûa caùc baïn Höông (trong tình huoáng a) , Phong (trong tình huoáng c)laø theå hieän tình thương yêu và quan tâm , chăm sóc ông bà cha meï - Vieäc laøm cuûa caùc baïn Saâm (trong tình huoáng b) vaø Linh ( tình huoáng d) laø chöa quan taâm , đến bà , đến em nhỏ * Hướng dẫn thực hành - Söu taàm caùc tranh aûnh , baøi thô , baøi haùt , ca dao , tục ngữ , các câu chuyện ,… tình cảm gia đình , quan tâm chăm sóc người thân gia đình - HS caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû - HS caùc nhoùm laøm vieäc ghi vaøo phieáu HT - Đại diện các nhóm báo cáo keát quaû TOÁN BAÛNG NHAÂN I MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Bước đầu thuộc bảng nhân (3) - Vận dụng phép nhân giải toán II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn (nhö hình veõ SGK) - Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp GV nhaän xeùt - ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài :” Bảng nhân 7” - Ghi tựa * Hướng dẫn lập bảng nhân Bảy chấm tròn lấy lần chaám troøn? Bảy lấy lần, ta viết rhế nào? GV ghi baûng : x =7 Coù taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn , tức là chấm tròn lấy lần ta có phép nhaân naøo ? GVbaûng ghi : x = 7x2=? GV ghi baûng : x = + = 14 Làm nào để tìm x3 ? GV ghi : x3 = + + = 21 Vaäy x3 = ? x = 21 Hoạt động học sinh Thực theo yêu cầu HS nộp (1 tổ ) HS leân baûng laøm baøi Lớp theo dõi nhận xét sửa sai caàn - HS nhaéc laïi HS quan sát trả lời … chaám troøn … x =7 em nhaéc laïi …7 x + =14 Muoán tìm tích x ta tính toång 7+7+7=21 … x = 21 HS đọc Qua các ví dụ trên em rút kết luận … bảng nhân tích tiếp liền sau tích tiếp liền trước gì ? coäng theâm Bằng kết luận này các em hoàn thành bảng nhaân vaøo phieáu HT GV ñính baûng nhaân 7x1=7 x = 42 - HS nhaéc laïi - HS caùc nhoùm laäp baûng nhaân vào phiếu HT Đại diện các nhóm baùo caùo (4) x = 14 x = 49 x = 21 x = 56 x = 28 x = 63 x = 35 x 10 = 70 YCHS đọc bảng nhân GV che kết yêu cầu HS đọc GV giúp các em lập bảng nhân ( x = 7) x = 7) HD laøm baøi taäp Bài 1: Y/C HS tự làm miệng kết phép - HS nhận xét / GV nhận xét , chữa bài HS đọc bảng nhân (đọc xuôi, đọc ngược lại) HS trả lời lớp quan sát nhận xét - HS đọc bảng nhân - đọc kết - lớp theo dõi tự chữa HS neâu y/c Bài : Cho HS đọc đề bài HS duøng buùt chì gaïch caùc yeáu toá baøi GV HD hỏi bài toán cho biết gì? cho và yêu cầu trả lời Bài toán yêu cầu ta điều gì? - HS lên bảng giải – Cả lớp làm GV ghi toùm taét nhö SGK GV NX chốt bài nhắc HS nắm cách Giaûi: giải toán có lời văn Soá ngaøy tuaàn leã laø: - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài x 4=28 ngaøy Đáp số : 28 ngày - Cho HS đổi kiểm tra Lớp nhận xét tuyên dương sữa sai neáu caàn Baøi :Cho HS neâu y/c - Hai HS lên bảng làm : đếm thêm Cho HS tự làm bài vào và nêu số thích hợp ô Cho HS đứng dậy trình bày Lớp NX troáng roài ñieàn C Cuûng coá daën doø Lớp quan sát nhận xét tuyên dương - NX tieát hoïc - Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi tập vào Xem trước bài sau Luyện tập _ I MUÏC TIEÂU : TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (5) A TẬP ĐỌC - Đọc trôi chảy toàn bài Chú ý các từ ngữ : dẫn bóng , ngần ngừ , khung thành , sững lại , nóng , lảo đảo ,khuỵu xuống , xuýt xoa , xịch tới , - Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ truyện (cánh phải , cầu thủ ,khung thành ,đối phöông - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Không chơi bóng lòng đường vì dể gaây tai naïn Phaûi toân troïng luaät giao thoâng , toân troïng luaät leä , quy taéc chung cộng đồng B KEÅ CHUYEÄN : - Biết nhập vai nhân vật , kể lại đoạn câu chuyện A II KNS:- Kiểm soát cảm xúc - Ra quyeát ñònh - Đảm nhận trách nhiệm III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ : Bài “ Nhớ lại buổi – HS đọc thuộc lòng đoạn đầu học” + trả lời câu hỏi gắn với ND GV nhaän xeùt ,ghi ñieåm đoạn HS nhaéc laïi B Bài : - Ghi tựa Luyện đọc : - đoạn a).GV đọc toàn bài - Đọc câu :HS đọc nối tiếp + Bài này có đoạn ? b ) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu 11 câu đoạn đoạn GV nhắc nhở các từ khó : dẫn bóng , ngần ngừ , khung thành , sững lại , nóng ) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng HS cặp đọc đoạn văn – Cả Giải nghĩa từ khó SGK : cánh phải , cầu thủ , lớp đọc thầm khung thaønh , huùi cua GV theo dõi ,HD HS đọc cho đúng … lòng đường + Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ? …vì Long mải đá bóng suýt tông + Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? phaûi xe gaén maùy May baùc taøi ñi xe dừng lại kịp Bác nóng (6) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng khiến bọn chạy tán loạn c) HS luyện đọc và tìm hiểu đoạn GV giúp các em sửa lỗi phát âm các từ : HS nối tiếp đọc câu chệch , vỉa hè , khuỵ xuống , lảo đảo HS đọc – Cả lớp đọc thầm Từng cặp HS đọc đoạn văn Cả lớp đọc thầm đoạn văn +Chuyện gì khiến Trận bóng phải dừng hẳn? … Quang sút bóng chệch lên vỉa hè , đập vào đầu cụ già qua đường , làm cụ lảo đảo , ôm đầu , khuỵ xuống + Thái độ các bạn nhỏ ntn sãy tai … bọn hoảng sợ bỏ chạy naïn ? HS đọc thầm và TLCH : GV NX -2 - HS đọc lại đoạn văn - HS đọc nối tiếp câu Đ3 d) Tìm hiểu đoạn –3 HS đọc đoạn trước lớp - cặp HS LĐ đoạn văn - Cả lớp ĐT đoạn văn + Tìm chi tiết cho thấy Quang ân … Quang nấp sau gốc cây hận trước tai nạn mình gây ? lén nhìn sang Quang sợ tái GV choát người Quang nhận thấy löng coøng cuûa oâng cuï gioáng ông nội Quang vừa chạy theo xích lô vừa mếu máo : Ông ôi … cuï ôi ! Chaùu xin loãi cuï + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? HS phaùt bieåu + Không đá bóng dười lòng đường + Lòng đường không phải là chỗ đá bóng + Đá bóng lòng đường nguy hieåm , deã gaây tai naïn cho GV chốt : Câu chuyện muốn khuyên các mình và người khác em : Không chơi bóng lòng đường + Phải tôn trọng trật tự nơi công vì gây tai nạn cho chính mình , cho người cộng qua đường Người lớn trẻ em + Không làm phiền , gây phải tôn trọng luật giao thông , tôn các hoạ cho người khác luaät leä , qui taéc nôi coâng coäng –3 HS thi đua đọc lại đoạn Luyện đọc lại : (7) Tổ chức cho dãy thi đọc phân vai (theo gợi ý đoạn ) - GV và lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN (0,5 tieát) GV neâu nhieäm vuï :Trong phaàn keå chuyeän hoâm caùc em thi keå truyeän moãi em nhaäp vai (người dẫn truyện , bác đứng tuổi , Quang.û) ) HD kể lại câu chuyện theo lời bạn nhoû : * GV nhắc HS : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ , không nhìn sách Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch * GV nhận xét bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn sinh động *Sau lần HS kể lớp và GV NX nhanh : - ND ; diễn đạt ; cách thể 4.Cuûng coá -daën doø : * NX học * Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe tập dựng hoạt cảnh theo mội dung caâu chuyeän - Chuaån bò baøi sau Mỗi tốp HS em thi đọc truyện theo vai (người dẫn truyện ,bác đứng tuổi ,Quang.û) nhoùm HS goàm em phaân caùc vai (người dẫn truyện , bác đứng tuoåi , Quang) -Về ND : kể có đủ ý , đúng trình tự không ? -Về diễn đạt : nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có phù hợp không ? Đã biết kể lời mình chưa (mức độ cao )? -Veà caùch theå hieän : gioïng keå coù thích hợp , có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu boä neùt maët chöa ? (caàn ñaëc bieät khen HS có lời kể sáng taïo ) Chú ý: lời xưng hô phải quaùn Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 TOÁN I MUÏC TIEÂU : LUYEÄN TAÄP - Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức , giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Baûng saün daùn laïi BT1 (8) - Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ : Baûng nhaân GV nhaän xeùt - ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài :” Luyện tập” - Ghi tựa Hướng dẫn luyện tập a Baøi 1: Tính nhaåm Baøi : - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài T? Bài củng cố cho ta kiến thức gì ? Baøi : + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? Toùm taét 1loï – boâng hoa loï - ? boâng hoa - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài Baøi - HS lên bảng / Lớp làm vào - HS nhận xét / GV nhận xét, chữa bài Hoạt động học sinh HS nộp (1 tổ ) HS lên bảng làm bài đọc bảng nhaân - HS nhaéc laïi HS neâu yeâu caàu vaø tìm keát quaû pheùp tính neâu mieäng Daõy A : x + 15 x + 17 = 35 + 15 = 63 + 17 = 50 = 80 Daõy B : x + 21 x + 32 = 49 + 21 = 28 + 32 = 70 = 60 …cuûng coá veà baûng nhaân , caùch thực dãy tính - HS đọc đề bài … Moãi loï coù boâng hoa … loï coù bao nhieâu boâng hoa ? HS tự làm vào HS leân baûng giaûi Giaûi: Soá boâng hoa cuûa loï coù laø: x = 35 (boâng hoa) Đáp số: 35 bông hoa HS đổi chéo KT - chữa bài HS đọc yêu cầu bài Giaûi a) Số ô vuông hình chữ nhật laø : x = 28 (oâ vuoâng ) (9) C Cuûng coá daën doø : NX tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi tập vào Xem trước bài sau gấp số leân nhieàu laàn b) Số ô vuông hình chữ nhật laø : x = 28 (oâ vuoâng) _ Chính taû( Taäp cheùp) : TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I MUÏC TIEÂU - Chép lại chính xác từ Một xích lô… xin lỗi cụ bài Trận bóng lòng đường - Củng cố cách viết đoạn văn có câu đối thoại - Làm đúng các bài tập chính tả: phân biệt tr / ch ( BT2 a/b ) - Điền đúng 11 ch÷ vµ tªn ch÷ bảng chữ cái II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - B¶ng phô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ :Goïi HS leân bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: nhaø ngheøo, ngoaèn ngoeøo, soùng bieån - Gọi HS đọc lại 27 chữ cái đã học Bài a Giới thiệu bài b Hướng dẫn viết chính tả *Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại - Vì Quang lại ân hận sau việc mình gaây ra? - Sau đó Quang làm gì? - Trong đoạn văn chữ nào phải HOÏC SINH - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vaøo giaáy nhaùp - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi và đọc thầm theo - Vì caäu nhìn thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi mình - Quang chaïy theo chieác xích loâ vaø meáu maùo xin loãi cuï (10) vieát hoa? Vì sao? - Những dấu câu nào sử dụng đoạn văn trên? - Lời các nhân vật viết naøo? - GV đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con, HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS * Vieát chính ta û * Soát lỗi * Chaám baøi 5- baøi c Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a/b a) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Các chữ đầu câu phải viết hoa, tên rieâng phaûi vieát hoa - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu chaám than, daáu ba chaám - Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - HS vieát xích loâ, quaù quaét, löng coøng,… - Đọc các từ trên bảng - Hs chép bài vào - HS soát - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS lớp làm vào nhaùp - Chỉnh sửa, chốt lại lời giải đúng b) HS tù lµm Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào - Phaùt giaáy cheùp saün baøi vaø buùt cho caùc nhoùm - Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ các - HS đọc yêu cầu SGK nhoùm gaëp khoù khaên - Nhận đồ dùng học tập - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Chốt lại lời giải đúng - HS tự làm nhóm - Xoá cột chữ và cột tên chữ yêu - HS nêu kết caàu HS hoïc thuoäc vaø vieát laïi - Yêu cầu HS viết lại vào - HS đọc thuộc Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG : GAÁP, CAÉT DAÙN BOÂNG HOA I MUÏC TIEÂU : - HS biết cách gấp và ứng dụng cắt ngôi cánh để cắt bông hoa cánh Bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa - Gấp , cắt , dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối (11) - Trang trí bông hoa theo ý thích - Hứng thú với học gấp hình , có ý thức giữ gìn ,đẹp II CHUAÅNBÒ - Mẫu các bông hoa cánh, cánh cánh có kích thước đủ lớn để HS quan saùt - Tranh quy trình baèng gaáy gaáp caét boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh - Gấy màu giấy trắng ,kéo bút màu, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: YCHS nêu lại quy trình cách gaáp caét ngoâi caùnh - GV HD HS q/saùt , NX maãu moät soá boâng hoa caùnh, caùnh, caùnh GV g/thiệu mẫu, đặt câu hỏi định hướng Caùc boâng hoa coù maøu saéc ntn? Caùc caùnh cuûa boâng hoa coù gioáng khoâng? Khoảng cách các cánh hoa ntn? - HD cho HS caùch gaáp ta coù theå aùp duïng cách gấp, cắt ngôi để gấp cắt bông hoa cánh, gấp hình ngôi cánh ta dùng bút chì vẽ đường cong để tạo cánh hoa cắt lượn theo đường cong đó hình các cánh hoa hoa mẫu GV gợi ý cho HS TL các CH cách lựa choïn muoán gaáp boâng hoa caùnh phaûi gaáp tờ giấy ban đầu làm phần? muốn gấp bông hoa cánh phải gấp tờ giấy ban đầu làm phần? Hoạt động : GV HD maãu Bước : Yêu cầu HS thực gấp ,caét , daùn ngoâi caùnh Hoạt động học sinh HS neâu mieäng laïi quy trình HS NX HS q/saùt TLCH NX :Boâng hoa coù nhieàu maøu nhö vàng, trắng, tím, đỏ Các cánh bông hoa giống khoảng cách các cánh hoa HS laéng nghe vaø quan saùt phaàn phaàn HS thực GV HD thông thường ( SGK ) Bước HDHS gấp cắt bông hoa cánh HS chuù yù theo doõi +Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh ô +Gấp giấy để cắt bông hoa cánh +Vẽ đường cong H1 +Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để (12) bông hoa cánh H2 GV vừa nói vừa thực HS thực hành Hoạt động : Gấp cắt bông hoa -8 cánh GVHD caét boâng hoa caùnh: +Cắt các tờ giấy hình vuông có các kích thước tuỳ ý +Gấp tờ giấy hình vuông làm phần hình 5a tiếp tục gấp đôi ta phaàn baèng nhö H5b +Vẽ đường cong H5b dùng kéo cắt đường cong bông hoa cánh HD gaáp caét boâng hoa caùnh: Lớp theo dõi Các bước gấp gấp bông hoa cánh gấp đôi H5b 16 phần H6a sau đó cắt lượn theo đường cong bông hoa cánh HS thực hành Lớp thực hành GV q/sát uốn nắn ,giúp HS còn lúng tuùng -tổ chức trưng bày SP Daùn caùc hình boâng hoa: HS trình baøy SP Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp dán vào đã định Vẽ thêm cành lá để trang trí tạo thành bó hoa, lọ hoa giỏ hoa tuỳ ý thích HS thi ñua gaáp caét boâng hoa theo yù Củng cố :Gọi – HS thực thao tác thích Lớp theo dõ tuyên dương gaáp caét boâng hoa 5, vaø caùnh - GV NX chuẩn bị ,thái độ học tập và Chọn bạn có sản phẩm đẹp kết hực hành HS Dặn HS sau mang giấy nháp ,giấy thủ công ,bút màu để hoc bài “gấp cắt dán boâng hoa tieát 2” TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI : I MUÏC TIEÂU: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng : - Phân tích các hoạt động phản xạ (13) - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Thực hành số phản xạ II GDKNS:- Kỹ tìm kiếm và xử lý thông tin:Phân tích,so sánh phán đoán hành vi có lợi và có hại - Kỹ làm chủ thân : kiểm soát cảm xúc và điều khiển hoạt động suy nghó - Kỹ định để có hành vi tích cực, phù hợp III.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Caùc hình saùch trang 28,29 IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Mở đầu B Dạy bài Giới thiệu bài - Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Hoạt động : Làm việc với SGK * Muïc tieâu : Phân tích hoạt động phản xạ - Nêu vài VD phản xạ thường gặp đời sống ? Caùch tieán haønh: Bước : Làm việc theo nhóm + Ñieàu gì xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? + Bộ phạn nào quan TK đã điều khiển tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt tay laïi ñc goïi laø gì? Bước : làm việc lớp GV NX,HS laøm * Keát luaän : Trong cuoäc soáng ,khi gaëp moät kích thích bất ngờ từ bên ngoài ,cơ thể tự phản ứng lại nhanh Những phản ứng goïi laø phaûn xaï Tuyû soáng laø trung öông thaàn kinh điều khiển hoạt động phản xạ này VD: nghe tiếng động mạnh , bất ngờ , ta thường giật mình quay lại phía phát tiếng động ; ruoài bay qua , maét ta nhaém laïi *Hoạt động : Chơi trò chơi thử phản xạ đầu Hoạt động học sinh HS nhaéc laïi HS lên thực H1 SGK Nhóm trưởng điều khiển các baïn quan saùt hình 1a,1b vaø đọc mục bạn cần biết trang 28 SGK để TLCH Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình Moãi nhoùm chæ trình baøy phần trả lời câu hỏi , các nhoùm khaùc boå sung + tay chạm vào nước nóng tay rụt lại + Tuỷ sống đã ĐK tay ta rụt laïi chaïm vaøo vaät noùng (14) gối và phản ứng nhanh - Mục tiêu : có khả thực hành số phaûn xaï Caùch tieán haønh: -Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối Bước : GV HD : Người chơi đứng thành vòng , dang hai tay , bàn tay trái ngửa , ngón trỏ bàn tay phải để lên lòng bàn tay trái người bên caïnh - Trưởng trò hô “chanh“ lớp hô theo “chua” , đó tay để nguyên vị trí höông daãn treân , neáu ruït tay laø thua - Trưởng trò hô”cua” – “cắp “ Bước :Làm việc theo nhóm Bước : Các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp GV KL : khen -Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh Bài : Hướng dẫn Bài 2: HS chơi thử vài lần chơi thâït Baøi : Keát thuùc troø chôi , caùc HS thua bò “phạt”hát múa bài Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi taäp vào Xem trước bài sau + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi la phản xạ -Các nhóm thực hành thử phản xạ đầu gối trước lớp HS chơi thử vài lần chơi thaâït -Caùc HS thua bò “phaït”haùt múa bài Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC BAÄN I MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ bận , chảy , vẫy gió , thổi naám , vui nhoû - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui , sôi nổi.: - Hiểu nghĩa các từ : Sông Hồng ,vào mùa , đánh thù (15) Hiểu nội dung bài :Mọi người ,mọi vật và em bé bận rộn làm công việc có ích , đem niềm vui nhỏ góp vào đời - HTL baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ H S lên bảng đọc bài : Trận bóng lòng đường GV nhận xét ghi điểm em -nhận xét chung B Bài : Giới thiệu : Ở lớp , các em đã học bài Làm vieäc thaät laø vui noùi veà nieàm vui cuûa moïi người , vật nhờ làm việc và thấy mình có iùch Hôm , các em lại học bài thơ Bận với nội dung tương tự Qua bài tho , các em thấy người , vật cộng đồng xã hội xunh quanh chúng ta bận , em bé bận và nhờ lao độnh bận rộn mà sống trở nên vui - Ghi tựa Luyện đọc : a.GV đọc toàn bài giọng vui khẩn trương chú ý cách nhấn giọng và ngắt nhịp các dòng thô VD : Trời thu / bận xanh / b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Đọc dòng thơ : Hoạt động học sinh - HS đọc + trả lời câu hỏi Nhaéc laïi Lớp lắng nghe - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ trước lớp kết hợp giải nghìa từ : - HS đọc các từ chú giải phần cuoái baøi * GV giúp HS hiểu ngiã các từ ngữ : + Nhóm nối tiếp đọc khổ thơ -Đọc khổtrong nhóm + Cả lớp đọc thầm bài thơ GV theo dõi uốn nắn HS đọc cho đúng HD tìm hieåu baøi: - 2HS đọc khổ thơ và Cả lớp đọc thầm (16) + Mọi vật , người xung quanh bé bận … HS nói lại việc bận việc gì ? vật người ( trời thu – baän xanh , soâng Hoàng – baän chaûy , xe – baä chaïy , meï – baän haùt ru , baø – baän thoåi naáu … + Bé bận việc gì ? … baän buù , baän nguû , baän chôi , GV nói : Em bé bú mẹ , ngủ noan , tập khóc , tập khóc , cười , nhín ánh sáng cười , nhìn ánh sáng là embận rộn với coâng vieäc cuûa mình , goùp nieàm vui nhoû cuûa mình vào niềm vui chung người - HS đọc khổ thơ HS đọc khổ - lớp đọc + Vì người , vật bận mà vui ? thaàm GV choát + vì công việc có ích luôn + Em có bận rộn không ? Em thường bận rộn mang lại niềm vui với công việc gì ? Em có thấy bận mà + Vì bận rộn luôn chân luôn vui khoâng? tay , người khoẻ mạnh GV chốt lại : Mọi người , vật cộng đồng xung quanh ta hoạt động , làm Vì làm việc tốt , người ta việc Sự bận rộn người , vật làm thấy hài lòng mình cho đời thêm vui + Vì nhờ lao động , người HTLbaøi thô : thấy mình có ích , -GV chọn đọc mẫu bài , hướng dẫn đọc người yêu mến khoå cuûa baøi HS đọc lại GV và lớp nhận xét HS đọc , thi đọc diễn cảm HS thi đọc khổ , bài C Cuûng coá -daën doø : Lớp theo dõi nhận xét GVNX TD nhaän xeùt tieát hoïc Dặn nhà tiếp tục luyện HTL bài xem trước baøi sau _ TOÁN GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Một số sơ đồ (vẽ sẵn vào bảng ) SGK , bảng phụ , phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC (17) Hoạt động giáo viên A Kieåm tra : “ Luyeän taäp ” Hoạt động học sinh HS leân baûng laøm baøi taäp vaø Lớp theo dõi nhận xét bạn Nhaän xeùt - ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu :”Gấp số lên nhiều lần” - Ghi tựa * Hướng dẫn HS thực gấp số lên nhieàu laàn - GV hướng dẫn : Trên dòng kẻ ngang dòng kẻ có đoạn AB , chấm điểm C cùng đường kẻ dọc với điểm A , từ điểm C trên dòng kẻ đó vẽ liên tiếp đoạn thẳng , đoạn có độ dài cm Điểm cuối đoạn thú là điểm D cm A B C ? cm D GV tổ chức cho các em trao đổi ý kiến để nêu phép tính tìm độ dài đoạn thẳng CD + Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm theá naøo ? - HS nhaéc laïi - HS đọc bài toán VD - HS vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cm vàovở ô li - HS trao đổi ý kiến để tìm cách vẽ đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thaúng AB - HS nêu phép nhân : x = (cm) … Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laáy 2cm nhân với … ta lấy kg nhân với + Muoán gaáp 4kg leân laàn ta laøm nhö theá * Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laøn naøo ? ta lấy số đó nhân với số lần Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm HS nhaéc laïi nhö theá naøo ? Hướng dẫn thực hành Baøi : + Bài toán cho biết gì ? + HS đọc đề toán … Naêm em tuoåi , tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em … Naêm chò bao nhieâu tuoåi ? + Bài toán hỏi ta điều gì ? HS tự làm bài chữa bài + Muoán bieát chi naêm bao nhieâu tuoåi Baøi giaûi: em laøm pheùp tình gì ? (18) - hs lên bảng / lớp làm vào - HS nhận xét / Gvnhận xét, chữa bài Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài Toùm taét: Con haùi : quaû cam Meï haùi : gaáp laàn Me haùi ? quaû cam GV theo dõi HS làm bài -Chữa bài : NX Bài 3: - Thưởng trò chơi (Ai nhanh ) Mỗi đội cử bạn tham gia trò chơi em đếm thêm và gấp lần số đã cho ñieàn vaøo baûng keû saün xong xuoáng baïn keá tiếp lên ghi tiếp vào ô thứ phút đội nào đúng và nhanh thắng NX-TD đội thắng C Cuûng coá - daën doø NX tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi tập vào Xem trước bài sau Luyện tập Naêm tuoåi cuûa chò laø: x2 =12 (uoåi) Đáp số : 12 tuổi HS đổi chéo kiểm tra Vài HS đọc kết Lớp theo dõi dùng bút chì gach chaân caùc yeáu toá baøi cho vaø yeâu caàu - HS neâu caùch giaûi vaø leân baûng giaûi Lớp làm vào Baøi giaûi Số cam mẹ hái là: x = 35 (quaû cam) Đáp số: 35 cam HS tham gia troø chôi đội HS chơi tiếp sức Nhận xét đội bạn ,chọn đội thắng cuoäc _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG ,TRẠNG THÁI –SO SÁNH I MUÏC TIEÂU : - Biết thêm kiểu so sánh ; so sánh vật với người ( BT1 ) - Tìm các từ ngữ hoạt động trạng thái bài tập đọc Trận bóng lòng đường, bài TLV cuối tuần em ( BT2, BT3 ) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - băng giấy (mỗi bảng viết câu thơ ,khổ thơ bài tập bút (phấn maøu) giaáy A4 , baêng dính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ: Hoạt động học sinh HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu (19) GV nhaän xeùt, ghi ñieåm, nhaän xeùt chung B Bài : Giới thiệu :Trong tiết luyện từ và câu hôm các em tiếp tục ôn tập từ vật , trạng thái (tìm các từ họat động , traïng thaùi, baøi vaên) - Ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 1:(Ghi saün) lớp nộp tổ để KT HS nhaéc laïi -2 HS đọc nội dung - lớp đọc thầm theo HS trao đổi theo caëp vieát nhaùp HS leân baûng gaïch chaân hình ảnh so sánh lớp theo doõi nhaän xeùt boå sung : a Treû em nhö buùp treân caønh b Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c Cây pơ-mu đứng im người lính canh GV nhận xét chốt cho lớp làm vào d Baø nhö quaû ngoït chín roài -1 HS đọc yêu cầu đề Baøi 2: :(Ghi saün) + Các em cần tìm các từ ngữ hoạt động … đoạn và gần hết đoạn chơi bóng các bạn nhỏ đoạn nào ? + Cần tìm các từ ngữ thái độ Quang và các bạn các bạn vô tình gây tai nạn cho … cuối đoạn , đoạn -3 , em lên bảng lớp viết lại cụ già đoạn nào ? GV : Các từ hoạt động chơi bóng các bài làm mình bạn nhỏ là từ ngữ hoạt động chạm -GV+HS NX , chấm điểm thi ñua vào bóng , làm cho nó chuyển động GV + lớp nhận xét chốt lời giải đúng : a Các từ ngữ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ : cứơp bóng , bấm bóng , dẫn bóng , chuyeàn boùng , doác boùng , chôi boùng , suùt bóng , ( lao đến , chúi … ) b các từ ngữ thái độ Quang và các baïn caùc baïn voâ tình gaây tai naïn cho cuï giaø : hoảng sợ , sợ tái người Cuûng coá daën doø : Nhận xét tiết học TD HS tốt (20) Chuaån bò baøi sau I MUÏC TIEÂU THEÅ DUÏC ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI ,TRÁITRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” - Biết cách tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang - Biết cách chuyển hướng phải , trái - Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät ” HS bieát caùch chôi – T/g troø chôi chuû động đúng luật II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNGTIEÂN - Địa điểm : sân trường , vệ sinh , thoáng mát , bảo đảm an toàn - Phương tiện :còi , kẻ vạch , D/C cho phần tập chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu coïc III NOÄI DUNG PHÖÔNG PHAÙP Noäi dung vaø phöông phaùp 1) Phần mở đầu - GV nhận lớp , phổ biến nội dung yếu cầu baøi - GV cho HS đứng chỗ vỗ tay , hát - Yêu cầu HS tích cực học tập - Chaïy chaäm , voã tay theo nhòp haùt - Troø chôi “laøm theâo hieäu leänh” - Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối , khớp hông , khớp vai theo nhịp hô x nhòp 2) Phaàn cô baûn - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng HS tập theo tổ nhóm GV quan sát NX sửa sai - Ôn chuyển hướng phải ,trái - GV nêu tên , làm mẫu , giới thiệu động tác yeâu caàu HS laøm theo Với tốc độ tăng dần Ôn theo đường thẳng trước , chuyển hướng Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác dạng thi đua , trình diễn cho Đội hình tập luyện (21) thêm phần sinh động GV quan sát nhắc nhở nhận xét Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät” -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3) Phaàn keát thuùc : - Cả lớp chậm thả lỏng , vỗ tay và hát - GV heä thoáng baøi hoïc nhaän xeùt tieát hoïc Dăn dò :Về nhà ôn chuyển hướng phải trái chuẩn bị bài sau trò chơi “Đứng ngồi theo leänh” - GV hoâ “giaûi taùn”, HS hoâ: “khoeû” Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 TOÁN: I MUÏC TIEÂU : LUYEÄN TAÄP Giúp HS :Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Baûng phuï , phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra - NX ghi ñieåm TD B Dạy bài - GTB (Luyện tập ) - Ghi tựa hướng dẫn thực hành Baøi : ( coät 1, ) GV gợi ý cho HS giải thích bài mẫu VD Baøi : ( coät 1, 2, ) - Phieáu hoïc taäp (yeâu caàu ñaët tính roài tính) Hoạt động học sinh HS nộp HS 1-2 laøm BT 2a,b HS NX baøi laøm cuûa baïn HS nhắc lại tựa HS laøm mieäng gaáp laàn baèng 24 (tính nhaåm x = 24) HS ñieàn keát quaû theo maãu vaø neâu mieäng N1; 21 x2 ; N2; 14 x (22) T? Baøi cuûng coá cho ta gì ? Baøi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - HS nhận xét / GV nhận xét , chữa bài Baøi 4: ( a, b ) GV –NX , chữa bài 4.Cuûng coá daën doø : - Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi taäp vaøo - NX tieát hoïc N3; 35 x … cuûng coá cho ta veà nhaân soá coù chữ số với số có chữ số - HS đọc bài … có ban nam , số bạn nữ gaáp laàn soá baïn nam … số bạn nữ múa có bao nhiêu baïn ? - Lớp giải vào / 1HS lên bảng giaûi Baøi giaûi : Số HS nữ có buổi tập múa là x 3=18 (HS nữ) Đáp số: 18 HS nữ HS làm đổi KT chéo cho - HS tự làm đổi KT chéo cho _CHÍNH TA Û I MUÏC TIEÂU : BAÄN - Nghe - Viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ , khổ thơ chữ - Làm đúng BT điền tiếng có vần: en/ oen ; - Làm đúng BT3 ( a/ b ) II ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC - Bảng lớp viết sẵn (2 lần ) BT - Giấy lớn kẻ bảng bài 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ : GV nhaän xeùt , cho ñieåm Hoạt động học sinh HS viết bảng lớp cảlớp viết vào bảng : tròn trĩnh , giếng nước , khieâng , vieân phaán , thieân nhieân HS đọc TL tên 11 chữ cuối bảng (23) B Dạy bài : Giới thiệu bài “ Bận “ tiết học - Ghi tựa HD taäp cheùp chính taû a Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc khổ thơ – Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Baøi thô vieát theotheå thô gì ? + Những chữ nào bài thơ viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ nào ? chữ : quy , e -rờ HS đọc thuộc lòng thứ tự tên38 chữ HS nhắc tựa HS đọc lại Cả lớp theo dõi SGK … thể thơ chữ … Các chữ đầu dòng thơ … viết lùi vào 2ô từ lề để bài thơ nằm trang - HS vieát baûng HS chép bài vào GV đọc cho HS viết số từ khó b) GV đọc chậm GV quan sát lớp nhắc nhở tư ngồi cầm buùt c)Chấm chữa bài -Chấm 5-7 bài nhận xét bài các mặt : nội dung bài chép (đúng /sai ),chữ viết HS tự chữa lỗi bút chì lề (đúng /sai ,sạch /bẩn ,đẹp /xấu), cách trình bày( đúng/ sai ,đẹp /xấu ) Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS ñieàn : nhanh nheïn , nhoeûn Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng en hay oen : miệng cười , sắt hoen gỉ , hèn nhát Bài : Tìm tiếng có thể ghép với - 2HS lên bảng điền Cả lớp làm giaáy nhaùp moãi tieáng sau : HS làm đến đâu GV sửa đến đó Cuûng coá daën doø: Nhận xét tiết học ,nhắc nhở Chuaån bò baøi :nghe vieát TAÄP VIEÁT CHỮ HOA E , Ê I MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ viết hoa E ( dòng ) , Ê ( dòng ) - Viết đúng tên riêng ( Ê –đê ) cở chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng : Em thuận anh hoà….có phúc ( lần ) cỡ chữ nhỏ (24) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Mẫu chữ viết hoa E , Ê - Từ Ê-đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - Vở TV , Bảng , phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra số bài tập viết nhà GV nhaän xeùt B Bài : Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc - Ghi tựa HD vieát treân baûng : a luyện viết chữ hoa + Tìm các chữ hoa có bài ? GV vieát maãu , nhaéc laïi caùch vieát Hoạt động học sinh HS lên bảng viết Cả lớp viết baûng : Kim Đồng , Dao Nhaéc laïi HS taäp vieát baûng … E , E … HS nhaéc laïi HS vieát baûng : E , E - HS đọc từ ứng dụng : Ê – b HS viết từ ứng dụng : ñeâ GV :E – ñeâ laø moät daân toäc thieåu soá , coù trên 270.000 người sống chủ yếu các tỉnh Đăk Lắk , Phú Yên và Khánh Hoà * Lưu ý cách viết dấu gạch ngang hai chữ Ê và chữ đê - HS vieát baûng E – ñeâ c HS viết câu ứng dụng Giúp các em hiểu nội dung câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng : Anh em thương yêu , sống hoà thuận Em thuận anh hoà là nhà có phúc là hạnh phúc lớn gia đình - HS viết bảng chữ : E Hướng dẫn viết vào TV : GV neâu y/c : HS viết bài vào + Viết chữ E , Ê :1 dòng cở nhỏ + Viết tên Ê đê :2 dòng cở nhỏ + Viết câu tục ngữ :5 lần GV nhắc nhở HS viết bài Chấm chữa : Chaám nhanh 5-7 baøi NX ruùt kinh nghieäm (25) Cuûng coá daën doø - NX tieát hoïc - Tuyên dương em viết đẹp - Nhắc HS luyện viết nhà , học thuộc câu ứng dụng Chuẩn bị bài Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 TOÁN: I MUÏC TIEÂU : BAÛNG CHIA Giuùp HS : - Bước đầu học thuộc bảng chia -Vận dụng phép chia giải toán có lời văn ( có phép chia ) II ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn (nhö hình veõ SGK) - Bảng phụ bảng sẵn dán lại BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ : “Luyeän taäp” - GV kiểm tra BTT nhà - GV Nhaän xeùt ghi ñieåm B Dạy bài Giới thiệu bài :” Bảng chia 7” - Ghi tựa Hướng dẫn lập bảng chia VD :Laáy taám bìa coù chaám troøn laáy moät laàn baèng maáy ? vieát leân baûng :7 x 1= 7:7=? Có bìa bìa có chấm tròn, tức Hoạt động học sinh - HS đọc bảng nhân Nhaéc laïi … laáy moät laàn baèng 7:7=1 … HS nhaéc laïi HS quan sát trả lời (26) là chấm tròn lấy lần ta có phép nhaân naøo? Yeâu caàu HS leân baûng ghi : x = 14 Vaäy 14 : = ? GV ghi : 14 : = GV hướng dẫn tương tự : x3 = 21 21 : = Lưu ý bảng nhân tích tiếp liền sau tích tiếp liền trước cộng thêm thì bảng chia lần ta thêm vào số BC để chia GV ghi : - 7:7=1 ; 42 : = 14 : = ; 49 : = 21 : = ; 56 : = 28 : = ; 63 : = 35 : = ; 70 : = 10 GV hướng dẫn đọc bảng chia GV che phần kết yêu cầu HS đọc GV che phần SBC yêu cầu HS đọc Hướng dẫnthực hành a Baøi + : GV vieát caùc pheùp tinh treân baûng Yeâu caàu cho daõy laøm chôi troø chôi => tiếp sức tìm kết phép tính GV NX : Baøi + cuûng coá gì ? b Baøi + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu ta điều gì? - HS lên bảng / lớp làm vào - HS nhận xét / GV nhận xét , chữa bài Baøi : - HS lên bảng / lớp làm vào x = 14 … 14 : = em nhaéc laïi HS đọc - Các nhóm tự lập bảng chia Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû HS laéng nghe HS đọc bảng chia (đọc xuôi, đọc ngược lại) HS trả lời lớp quan sát nhận xét HS dãy làm cổ động viên - đọc kết -lớp theo dõi tự chữa … cuûng coá cho ta veà baûng nhaân và mối quan hệ phép tính nhaân vaø pheùp chia - HS đọc đề bài … coù 56 HS xeáp thaønh haøng … moãi haøng coù bao nhieâu HS ? Giaûi Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø : 56 : = (HS) Đáp số học sinh HS đọc đề - HS làm bài vào Giaûi Số hàng xếp là: (27) - HS nhận xét / GV nhận xét , chữa bài 56 : = (haøng) Đáp số : hàng C Cuûng coá daën doø : NX tieát hoïc Daën doø : Veà nhaø hoïc baøi , laøm laïi caùc baøi taäp vào Xem trước bài sau Luyện tập I MUÏC TIEÂU : TAÄP LAØM VAÊN NGHE –KỂ CHUYỆN “ KHÔNG NỠ NHÌN” - Nghe kể lại câu chuyện “Không nỡ nhìn”.Nhớ N/d câu chuyện Kể lại tự nhieân ,gioïng hoàn nhieân II GDKNS:- Tự nhận thức , xác định giá trị cá nhân - Đảm nhận trách nhiệm - Tìm kiếm hỗ trợ III.ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC - Tranh minh họa truyện “Không nỡ nhìn” - Bảng lớp viếtï : + Bốn gợi ý BT + Trình tự bước tổ chức họp IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động giáo viên A Kieåm tra baøi cuõ GV nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung B Dạy bài Giới thiệu bài : Trong tieát taäp laøm vaên hoâm , thaày seõ keå cho caùc em nghe moät caâu chuyeän khoâi haøi khuyên người phải biết xử có văn hoá nơi công cộng Sau đó các em tiếp tục rèn kĩ tổ chức họp qua bài văn có nội dung - Ghi tựa HD laøm baøi taäp a Baøi Hoạt động học sinh HS đọc bài viết tuần Lớp theo dõi - HS nhaéc laïi +1 HS đọc yêu cầu -lớp đọc thaàm (28) b GV treo tranh c GV Keå chuyeän ( gioïng vui , khoâi haøi ) GV treo bảng CH gợi ý : + Anh nieân laøm gì treân xe buyùt ? + Baø cuï ngoài beân caïnh hoûi anh ñieàu gì ? + Anh trả lời nào ? GV keå laàn Em coù nhaän xeùt gì veà anh nieân ? GV nhaân xeùt choát : Anh nieân treân chuyến xe đông khách không biết nhường chỗ cho cụ già , phụ nữ lại che mặt và giải thích buồn cười ( không nỡ nhìn cụ già và phụ nữ phải đứng - Caùc em caàn phaûi coù neáp soáng vaên mnh nôi công cộng : bạn trai phải biết nhường chỗ cho bạn gái , nam khoẻ mạnh phải biết nhường chỗ cho người già yếu C Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu nhớ cách tổ chức họp - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau + Lớp quan sát tranh ,đọc thầm laïi CH Lớp lắng nghe … Anh ngoài hai tay oâm maët … Cháu nhức đầu Cộng hoà xã hoäi chuû nghóa Vieät nam ? coù caàn xoa daàu khoâng ? … Cháu không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng - HS cặp thi kể Lớp lắng nghe + Caùc baïn khaùc nhaän xeùt + HS nhìn caâu hoûi treân baûng taäp keå - Caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi : + Anh nieán raát ngoác , khoâng hieåu raèng neáu khoâng muoán ngoài nhìn caùc cuï vaø phuï nữ phải đứng thì anh phải đứng lên nhường chỗ + Anh niên là đàn ông mà không biết nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ + Anh nieân ích kæ , khong muốn nhường chỗ cho người khác , lại giả vờ lịch : (Không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng) - THEÅ DUÏC TRÒ CHƠI “ ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH” I MUÏC TIEÂU - Biết tập hợp hàng ngang , dóng thẳng hàng ngang - Yêu cầu HS biết và thực động tác tương đối chính xác (29) - Ôn động tác di chuyển hướng phải , trái – có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực - Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh ” HS biết cách chơi và tham gia troø chôi II ÑÒA ÑIEÅM –PHÖÔNG TIEÄN 1)Địa điểm :sân trường, vệ sinh sạch, thoáng mát ,bảo đảm an toàn 2)Phương tiện :còi ,kẻ vạch ,D/C cho phần tập chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu cọc III NOÄI DUNG PHÖÔNG PHAÙP Noäi dung vaø phöông phaùp 1) Phần mở đầu : - GV nhận lớp ,phổ biến nội dung , yêu cầu baøi - GV cho HS đứng chỗ vỗ tay ,hát - Yêu cầu HS tích cực học tập - Chaïy chaäm , voã tay theo nhòp haùt - Trò chơi “Qua đường lội ” - Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hông ,khớp vai theo nhịp hô x nhịp Ñi kieãng goùt tay choáng hoâng , dang ngang, 2) Phaàn cô baûn -Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng : HS tập theo tổ nhóm GV quan sát nhận xét sửa sai ,cho thi đua theo tổ GV nhận xét thực đúng đẹp -Ôn chuyển hướng phải ,trái GV nêu tên ,làm mẫu ,giới thiệu động tác ,yêu caàu HS laøm theo Với tốc độ tăng dần ôn theo đường thẳng trước , chuyển hướng Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác dạng thi đua , trình diễn cho thêm phần sinh động GV quan sát nhắc nhở uốn ắn – nhận xét Chơi trò chơi “đứng ngồi theo lệnh ” -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3) Phaàn keát thuùc : Đội hình tập luyện (30) -Cả lớp chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát -GV heä thoáng baøi hoïc , nhaän xeùt tieát hoïc Dăn dò :về nhà ôn chuyển hướng phải trái,ôn ÑHÑNvaø RLKNVÑ,chuaån bò baøi sau :T/C “Chim veà toå” -G/V hoâ “giaûi taùn”,HS hoâ: “khoeû” _ Tự nhiên và xã hội Hoạt động thần kinh ( ) - Học sinh biết vai trò não việc điểu khiển hoạt động có suy nghĩ người * Nêu vài ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp với hoạt động theå *KNS:Như tiết I MUÏC TIEÂU: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình SGK/30;31 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: GIAÙO VIEÂN Kiểm tra bài cũ: Hoạt động thần kinh - Ñieàu gì seõ xaûy tay ta chaïm vaøo vaät noùng? Bài mới: * Hoạt động Làm việc với SGK Bước Làm việc theo nhóm + Dựa vào phân tích hoạt động phản xạ “rụt tay lại chạm vào cốc nước nóng” tiết học trước Giáo viên nêu caâu hoûi - Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng nào? Hoạt động nào não hay tuỷ sống trực tiếp điều khieån? - Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác dụng gì? - Theo bạn, não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến HOÏC SINH HS leân baûng + Hoạt động theo nhóm + Các nhóm trưởng điểu khiển các bạn quan saùt hình 1/ SGK/30 + Co chân lại, rút đinh - tuỷ sống trực tieáp ñieàu khieån (31) Nam định là không vứt đinh + thùng rác giúp người đường không đường? giaãm phaûi ñinh gioáng Nam Bước Làm việc lớp + Moãi nhoùm chæ trình baøy caâu hoûi + Não điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định không vứt đinh + Giaùo vieân keát luaän: SGV/49 đường - HS KG laáy ví duï cho thaáy naõo ñieàu khiển ,phối hợp hoạt động + Đại diện nhóm trình bày kết thảo theå luaän cuûa nhoùm mình + Caùc nhoùm khaùc boå sung * Hoạt động 2:Thảo luận + Vài học sinh đọc lại mục “bạn cần Bước Làm việc cá nhân bieát” SGK/30 Bước Làm việc theo cặp Bước 3: Làm việc lớp + Để chứng tỏ vai trò não + Học sinh đọc ví dụ hoạt động viết việc điều khiển, phối hợp hoạt chính tả hình 2/SGK/31 động thể Giáo viên đặt câu hỏi + học sinh quay mặt nói với kết làm việc theâm: - Theo các em, phận nào + Góp ý bổ sung cho để cùng hoàn quan thần kinh giúp chúng ta học và thiện ví dụ nhóm + Moät soá hoïc sinh xung phong trình baøy ghi nhớ điều đã học? - Vai trò não hoạt động thần trước lớp ví dụ cá nhân kinh laø gì? Keát luaän: Naõo Cuûng coá & daën doø: + Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø hoïc sinh + Hoïc sinh phaùt bieåu thực hành + Ghi nhớ phần “bạn cần biết” _ Sinh hoạt lớp I Mục tiêu - HS thấy ưu khuyết điểm mình tuần - Có ý thức sửa sai điều mình vi phạm, phát huy điều làm tốt - GDHS có ý thức học tập, hoạt động II Nội dung sinh hoạt GV nhận xét ưu điểm : (32) - Đi học đúng giờ, không có HS học muộn - Giữ gìn vệ sinh chung - Ngoan lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè - Thực tốt nề nếp lớp - Trong lớp chú ý nghe giảng : Trường, Linh, Nguyễn Kiên, Lụa - Chịu khó giơ tay phát biểu : Linh, Quoác Anh, Thuyù - Có nhiều tiến chữ viết : Mai Lan, Haûi Nam, Tồn tại: - Chưa chú ý nghe giảng : Vöông Haûi, Phuùc, Phaïm Nam - Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối chính tả : Vöông Haûi, Thuyû - Cần rèn thêm đọc : Ngoâ Sôn, Luïa, Thuyû, Quyeán HS bổ sung Vui văn nghệ Đề phương hướng tuần sau - Học bình thường - Truy bài đầu - Giúp các bạn còn chậm -Học bài và làm bài tốt trước đến lớp -Xây dựng nếp lớp (33) tù nhiªn x· héi HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiÕp) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt - Vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ ngời - Nêu đợc ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể II.GDKNS : Nh tiÕt III §å dïng d¹y häc: - Tranh SGK IV Các hoạt động dạy học chủ yeỏu: Hoạt động dạy học giáo viên A KiÓm tra bµi cò: - Lấy ví dụ hoạt động phản xạ ?( bịt tai nghe thấy tiếng động lớn, lạnh thờng co quắp lại, ) - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu Hoạt động thÇn kinh Hoạt động 1: Làm việc với SGK ? + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng nào? (co ch©n l¹i) + Hoạt động này não hay tuỷ sống trực tiếp điều khiển? (tuỷ sống – vì là hoạt động phản xạ) + Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu? ( vào thùng rác) Việc làm đó có tác dụng gì? (để tr¸nh ngêi kh¸c cã thÓ bÞ dÉm vµo, ) Hoạt động học sinh - HS tr¶ lêi c©u hái - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS quan s¸t tranh, trao đổi theo nhóm - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - HS nhËn xÐt, bæ sung (34) Hoạt động dạy học giáo viên + Theo bạn não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ khiến Nam định không vứt đờng? (n·o) Hoạt động 2: Thảo luận Lµm viÖc c¸ nh©n: - HS lấy và phân tích ví dụ để thấy vai trò n ão việc điều khiển, phối hợp hoạt động thể Lµm viÖc theo cÆp: - GV quan sát, giúp đỡ Lµm viÖc líp: GV nhËn xÐt, n©u c©u hái : - Theo c¸c em, bé phËn nµo cña c¬ quan thÇn kinh gióp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học? - Vai trò não hoạt động thần kinh? KÕt luËn : - Não kiểm doát hành động và suy nghĩ thể Nã tiÕp nhËn c¸c th«ng tin tõ c¸c gi¸c quan (da, tai, mòi, m¾t vµ lìi) Nã còng göi c¸c th«ng tin vµ chØ dÉn cho c¸c bé phËn cña c¬ thÓ lµm viÖc - Tuỷ sống nối liền với não, thông tin đợc truyền từ não qua tuỷ sống đến các quan và ngợc lại C Cñng cè – dÆn dß Trß ch¬i : Thö trÝ nhí - GV nªu c¸ch ch¬i: + HS xung phong ch¬i, ®i cöa 30 gi©y + GV yêu cầu HS đổi chỗ + HS chơi phải phát đợc điều này - DÆn dß : + Gi÷ g×n c¸c c¬ quan thÇn kinh + Häc bµi vµ xem tríc bµi sau Hoạt động học sinh - HS đọc yêu cầu - HS đọc lời thoại SGK - HS tù lÊy vÝ dô vµ ph©n tÝch vÝ dô - HS cïng ph©n tÝch cho theo nhóm đôi - HS tr×nh bµy tríc líp vÝ dô cña m×nh - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi - HS đọc kết luận SGK - HS nh¾c l¹i - HS ch¬i (35) (36) (37) (38) SINH HOẠT LỚP NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN Noäi dung : Lớp trưởng : Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : Hoïc taäp : Lao động : Veä sinh : Neà neáp : Các hoạt động khác : - Tuyeân döông caùc toå , nhoùm , caû nhaân tham gia toát - Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cả nhân thực chưa tốt Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở Kế hoạch tuần tới : - Thực LBG tuần chủ điểm : Mừng mẹ và cô” - Thi đua học tôt ,thực tốt nội qui lớp trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt - Nhắc nhở các em nhà luyện đọc , luyện viết , (39) - Phân công trực nhật - Chú ý : Viết chữ đúng mẫu , trình bày bài viết đẹp - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần Giữ gìn sách ,đồ duøng hoïc taäp caån thaän - * Lưu ý : Trước học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách ,đồ dùng hoïc taäp caùc moân hoïc AN TOAØN GIAO THÔNG Bài : CON ĐƯỜNG AN TOAØN ĐẾN TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU: - HS nhận biết.đặc điểm vàtên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên mặt an toàn - HS biế tcác đặc điểm an toàn , kém an toàn đường và chọn đường an toàn nhaát - Biết xử lý trên đường gặp tình không an toàn - Thực đúng luật G/T đường Có thói quen trên đường an toàn (40) II.CHUAÅN BÒ : - Phiếu giao việc Đánh giá các điều kiện đường - Tranh chụp các các loại đường giao thông III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên 1).KTBC:-GV YC 3HS leân baûng - Đi an toàn là ntn? Qua đường an toàn thì phải ntn? Nêu công thức cần thực qua đường NX-TD-NN 2) Bài Mới :G/T ghi tựa H/Đ1: Đường phố an toàn và kém an toàn -Để điđến trường em trên đường nào,? Theo em đường đó là an toàn hay nguy hiểm taïi sao? Giới thiệu tranh Đường an toàn :là đường có vỉa hè không có vật caûn Đường 1chiều ,đường chiều phải rộng ,có daûiphaân - caùch ,thaúng coù vaïch phaân chia caùc laøn xe có đèn - tính hieäu g/thoâng coù vaïch ñi boä qua đường Đường kém an toàn :là đường có dốc không baèng Phaúng khoâng coù daûi p/caùch,khoâng coù væa hè ,đường 2chiều hẹp -Nếu H/Đ2:Thực h ành Xem sơ đồ lựa chọn đường an toàn GV chia lớp theo nhóm, cho HS thảo luận GV treo sơ đồ GVkết luận:Cần chọn đường an toàn đến trường Con đường ngắn có thể không phải là đường an toàn Hoạt động 3:Bài tập thực hành Hoạt động học sinh Lớp Trưởng Báo Cáo Nhắc Tựa Hs Quan Saùt T/L:Lớp N/X bổ sung Lớp quan sát Phân biệt đường an toàn và không an toàn HS quan saùt ,thaûo luaän, neâu NX veà nơi qua đường không an toàn HS lên bảng giới thiệu đường từ nhà em đến trường -Nêu đoạn đường an toàn , đoạn đường không an toàn Các bạn cùng đường cho ý kiến và (41) lựa chọn đường an toàn học Y/C3HS giới thiệu đường emđi từ nhà đến trường GVphân tích ý đúng ,chưa đúng GV nhaän xeùt tuyeân döông Kết luận :khi từ nhà đến trường em chọn đường an toàn ít xe cộ để để đảm bảo an toàn Cũng cố: Em vừa học an toàn giao thông bài gì? Qua bài em nắm điều gì? Trò chơi đóng vai GV nhaän xeùt tuyeân döông GDTT: Các em tìm hiểu đường thực đúng luật đường tham gia giao thông phải thực luật giao thông nhắc nhở người cùng thực tốt luật giao thông đường boä Biết lựa chọn đường an toàn học Về nhà thực hành , cần có thói quen quan sát xe cộ trên đường mà em thường đivà chuẩn bị bài: (An toàn ô tô xe buýt ) nhaän xeùt Lớp lắng nghe N/X Con đường an toàn đến trường Biết chọn đường an toàn để HS đóng vai HS nhìn bên trái trước sau đó nhìn bên phải, nhìn đằng trước ,nhìn ñaèng sau, laéng tai nghecoù nhieàu xe ñi tới không.Khi không có xe đến gần có đủ thời gian để qua đường trước xe tới,em qua đường theo đường thẳngvì đó là đường ngắn SINH HOẠT LỚP NHAÄN XEÙT CUOÁI TUAÀN Noäi dung : Lớp trưởng : Nhận xét các HĐ lớp tuần qua các mặt : Hoïc taäp : Lao động : Veä sinh : Neà neáp : Các hoạt động khác : (42) - Tuyeân döông caùc toå , nhoùm , caû nhaân tham gia toát - Nhắc nhở các tổ ,nhóm ,cả nhân thực chưa tốt Giáo viên : Nhận xét thêm TD khuyến khích và nhắc nhở Kế hoạch tuần tới : - Thực LBG tuần chủ điểm : Mừng mẹ và cô” - Thi đua học tôt ,thực tốt nội qui lớp trường - Thi đua nói lời hay làm việc tốt - Nhắc nhở các em nhà luyện đọc , luyện viết , - Phân công trực nhật - Chú ý : Viết chữ đúng mẫu , trình bày bài viết đẹp - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần Giữ gìn sách ,đồ duøng hoïc taäp caån thaän - * Lưu ý : Trước học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách ,đồ dùng hoïc taäp caùc moân hoïc CHÍNH TAÛ TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I.Muïc tieâu : _ Chép và trình bày đúng bài CT - Làm đúng BT2 ( a / b ) - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT ) II.Chuaån bò: 1.Giáo viên:Bảng lớp viết sẵn bài tập (43) 2.Học sinh: Bảng con,sách giáo khoa,vở III.Hoạt động lên lớp: 1.Ổn định lớp : 2.Kiểm tra bài cũ: Học sinh viết bảng, lớp viết bảng các từ ngữ : nhà nghèo, ngoằn ngoèo, xào rau, sóng biển, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau GV nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài:Tiết chính tả này các em viết đoạn cuối bài Trận bóng lòng đường Hoạt động1 :Hướng dẫn học sinh tập chép a)Trao đổi nội dung đoạn văn _ Giáo viên đọc đoạn văn lượt sau đó yêu cầu học sinh đọc lại _Vì Quang lại ân hận sau việc mình gây ? _Sau đó Quang làm gì ? b)Hướng dẫn chuẩn bị _Những chữ nào đoạn văn viết hoa? _Lời các nhân vật viết nào ? c)Hướng dẫn viết các từ khó: xích lô, quá quắt, löng coøng _Yêu cầu học sinh đọc lại các từ trên Hoạt động : Học sinh viết bài vào _ Giáo viên theo dõi các em viết và nhắc nhở caùc em tö theá ngoài vaø caùch caàm vieát _ Giáo viên chấm, chữa bài Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû +Bài tập2:Lựa chọn _Giaùo vieân choïn hoïc sinh laøm baøi taäp 2a , 2b và giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập _Giáo viên mời học sinh lên bảng làm bài Sau đó em đọc kết quả, giải câu đố.Cả lớp và giáo viên nhận xét Caâu a)Mình troøn muõi nhoïn Hoạt động học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thieäu baøi _Hai học sinh đọc lại đoạn văn _Vì caäu nhìn thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cuï gioáng oâng noäi mình _Quang chaïy theo chieác xích loâ vaø meáu maùo xin loãi cuï _Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng người _Daáu hai chaám, xuoáng doøng, gạch đầu dòng _ Hoïc sinh vieát baûng _ Học sinh chép bài vào _ Học sinh đọc thầm bài tập , xem tranh minh hoạ gợi ý giải câu đố , làm bài vào _ Cả lớp chữa bài (44) Chaúng phaûi boø traâu Uống nước ao sâu Leân caøy ruoäng caïn ( Là cái bút mực ) Câu b)Trên trời có giếng nước Con kiến chaúng loït , ong chaúng vaøo ( Là dừa ) +Baøi taäp 3: _ Giáo viên mời học sinh tiếp nối lên bảng làm bài.Sau chữ, giáo viên sửa lại cho đúng 4.Cuûng coá – Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc theo đúng thứ tự toàn 39 tên chữ _Chuaån bò baøi : Baän _Học sinh nhìn bảng lớp đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng (45)