Tên chủ đề tự chọn Reøn luyeän kyõ naêng laøm baøi vaên thuyeát minh Reøn luyeän kyõ naêng laøm baøi vaên thuyeát minh Cách viết đoạn văn thuyết minh Reøn luyeän kyõ naêng noùi baøi vaên[r]
(1)PHOØNG GD &ÑT TAM NOÂNG CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TRƯỜNG THCS PHÚ THAØNH A Môn: NGỮ VĂN GVBM: Phuù Thaønh A, ngaøy 10 thaùng 09 naêm 2009 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN (V/V dạy học tự chọn năm học: 2010- 2011) Căn vào công văn số: 11 PGD – ĐT ngày 25 tháng 09 năm 2008 việc hướng dẫn dạy học tự chọn - Căn vào phân công BGH, GVBM xây dựng kế hoạch dạy học tự chọn naêm hoïc 2009- 2010 nhö sau: I.Muïc ñích yeâu caàu: a.Muïc ñích: - Nhằm củng cố, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ môn học - Thực mục tiêu giáo dục, góp phần hướng nghiệp học sinh b Yêu cầu: Góp phần nâng cao, củng cố hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kỹ môn học, giúp học sinh phát huy lực tự học Tính tích cực, chủ động sáng tạo, vận động kiến thức vào thực tiễn II Kế hoạch dạy học tự chọn: Chủ đề tự chọn: Bám sát Học kỳ I Người lập kế hoạch (2) Tuaàn Rèn luyện kỹ sử dụng từ Hán Việt Tieát Ngaøy daïy: Lớp: 8A4 I.Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh - Ôn lại kiến thức từ Hán Việt đã học - Biết dùng từ Hán Việt nói và viết II Chuaån bò: -GV: SGK Ngữ văn 6,7Soạn giáo án, bảng phụ ghi các bài tập -HS: Ôn lại các kiến thức đã học từ Hán Việt III.Tiến trình lên lớp: Ồn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Bài mới: TG Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ: -Đơn vị để cấu tạo từ Haùn Vieät laø gì? -Caùc yeáu toá Haùn Vieät naøy coù gì ñaëc bieät? Hoạt động học sinh Noäi dung 1.Ôn lại kiến thức cũ: a.Đơn vị để cấu tạo từ -Đơn vị để cấu tạo từ Hán Việt Hán Việt: Yếu tố Hán laøyeáu toá Haùn Vieät Vieät -Caùc yeáu toá Haùn Vieät khoâng Caùc yeáu toá Haùn Vieät dùng độc lập từ mà không dùng độc lập dùng để tạo từ ghép từ mà dùng để tạo từ -Cần lưu ý gì các - Có nhiều yếu tố Hán Việt gheùp đồng âm nghĩa khác xa yếu tố hán Việt đồng Coù nhieàu yeáu toá Haùn Vieät aâm? đồng âm nghĩa - Có hai loại: Từ ghép đẳng lập khác xa -Có loại từ ghép và từ ghép chính phụ Haùn Vieät? Keå ra? b.Các loại từ ghép Hán Việt: Có hai loại: Từ -Trật tự các yếu tố từ ghép đẳng lập và từ ghép -Trật tự các yếu tố chính phụ từ ghép ghép chính phụ hán Việt: chính phuï -Có trường hợp giống với trật tự Trật tự các yếu tố Haùn Vieät nhö theá naøo? từ ghép Việt: từ ghép chính phụ (3) *Hoạt động 2: Luyện taäp -GV cho HS đọc và làm BT a bảng phụ -Có trường hợp khác với trật tự từ ghép Việt: Yếu tố phụ đứng trước, yếu tố chính đứng sau -Đọc và làm BT a giang sơn, thiên tử, ái quốc, cầu thủ, phi công, gia chủ, hữu ích, giai nhaân haùn Vieät: -Có trường hợp giống với trật tự từ ghép Vieät: -Có trường hợp khác với trật tự từ ghép Việt: Yếu tố phụ đứng trước, yếu tố chính đứng sau 2.Luyeän taäp: a Gheùp caùc yeáu toá Haùn Việt sau đây để tạo thành từ ghép Hán Việt: giang- quoác thieân- thuû aùi- sôn cầu- tử phi -nhaân gia-ích hữu- công giai- chuû -Chia nhoùm nhoû thaûo luaän laøm BT b: GV goïi caùc nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt- GV nhaän xeùt chung -Chia đội làm BT c với hình thức thi đua Đội naøo tìm nhanh vaø chính xaùc seõ chieán thaéng -Laøm BT b theo nhoùm Đại diện nhóm trình bày- có nhaän xeùt boå sung -Làm BT c theo hình thức thi đua các đội giang sơn, thiên tử, ái quoác, caàu thuû, phi coâng, gia chủ, hữu ích, giai nhaân b.Xác định trật tự các yeáu toá haùn Vieät caùc từ ghép trên: -Yếu tố chính đứng trước: -Yếu tố phụ đứng trước: c.Phaân bieät nghóa cuûa caùc yếu tố Hán Việt đồng aÂm sau ñaây: (4) *Tử: -Tử: vua: thiên tử, -Tử: chết: bất tử, xử tử *Thieân: -Trời: thiên tử, thiên tai ,thieân thö - nghìn: thieân binh vaïn maõ, thieân nieân kyû, thieân lí maõ *Quaân: -Trung quaân aùi quoác -Phu quaân -Quaân só, toøng quaân Củng cố: Gọi HS nhắc lại kiến thức đã học từ Hán Việt Daën doø: Xem lại bàicách sử dụng từ Hán Việt Tự nhận xét tiết dạy: (5) Tuaàn Rèn luyện kỹ sử dụng từ Hán Việt (tt) Tieát Ngaøy daïy: Lớp: 8A4 I.Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh - Ôn lại kiến thức từ Hán Việt đã học - Biết dùng từ Hán Việt nói và viết II Chuaån bò: -GV: SGK Ngữ văn 6,7Soạn giáo án, bảng phụ ghi các bài tập -HS: Ôn lại các kiến thức đã học từ Hán Việt III.Tiến trình lên lớp: Ồn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Bài mới: TG Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ: -Trong nhiều trường hợp, người ta sử dụng từ Hán Việt để làm gì? Hoạt động học sinh -Nêu lại cách sử dụng từ Hán Việt Trong nhiều trường hợp, người ta sử dụng từ Hán Việt để : - Taïo saéc thaùi trang troïng - Taïo saéc tahí tao nhaõ, traùnh gây cảm giác thô tục, ghê sợ - Tạo sắc tahí cổ, phù hợp với -Taïi chuùng ta khoâng baàu khoâng khí xaõ hoäi xöa nên quá lạm dụng từ Hán - Không nên lạm dụng từ hán Vieät? Việt: Làm cho lời ăn tiếng nói thiếu tự nhiên, sáng, không phù hợp với hoàn cảnh giao tieáp *HOạt động 2: Luyện tập -GV cho HS laøm BT a: Noäi dung Ôn lại kiến thức cũ: d Cách sử dụng từ Hán Vieät: Trong nhiều trường hợp, người ta sử dụng từ Hán Việt để : - Taïo saéc thaùi trang troïng - Taïo saéc tahí tao nhaõ, traùnh gaây caûm giaùc thoâ tục, ghê sợ - Tạo sắc tahí cổ, phù hợp với bầu không khí xã hội xöa g Khoâng neân laïm duïng từ hán Việt: Làm cho lời ăn tiếng nói thiếu tự nhieân, saùng, khoâng phù hợp với hoàn cảnh (6) Chia nhoùm vaø ñieàn vaøo phieáu hoïc taäp -Caùc nhoùm trình baøy vaø nhaän xeùt -GV nhaän xeùt chung -GV cho HS laøm BT b - Chia nhoùm laøm BT a, moãi nhoùm caâu -Đại diện nhóm trình bày có nhaän xeùt boå sung: +Cô là người có tâm hồn thi só +Tố Hữu là nhà thơ cách mạng noåi tieáng nhaát giao tieáp Luyeän taäp: a Đặt câu với các từ Haùn Vieät sau ñaây: -thi só, nhaø thô -sinh tử, sống chết -phuï maãu, cha meï -nhi đồng, trẻ em -HS đặt câu theo đúng yêu cầu cuûa GV b.Đặt câu dùng từ hán Việt với các sắc thái đã hoïc: -Gọi HS đọc lại văn bản: -Trang troïng, toân kính: Buổi chiều đứng phủ Baùc Hoà laø vò laõnh tuï taøi Thiên Trường trông -Đọc văn bản: Buổi chiều ba Trao đổi với HS các đứng phủ Thiên Trường -Tao nhã, tránh thô từ Hán Việt bài thơ trông tuïc: Bà cụ đã từ trần c Đọc lại văn đã học:Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông Tìm hieåu phaàn phieân aâm, phaàn dòch thô .Củng cố: Gọi HS nhắc lại kiến thức đã học từ Hán Việt Dặn dò: Xem lại các kiến thức đã học đầu năm :quá trình tạo lập văn Tự nhận xét tiết dạy: Tuaàn 11 REØN LUYEÄN KYÕ NAÊNG TAÏO LAÄP MOÄT VAÊN BAÛN (7) Tieát Ngaøy daïy: Lớp:8A4 I.Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp hoïc sinh - Ôn lại kiến thức văn bản: bố cục, mạch lạc, quá trình tạo lập văn - Biết tạo lập văn hoàn chỉnh II Chuaån bò: -GV: SGK Ngữ văn 6, 7Soạn giáo án, bảng phụ ghi các bài tập -HS: Ôn lại các kiến thức đã học III.Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Giới thiệu bài mới: Bài mới: TG Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ: - Theá naøo laø boá cuïc vaên baûn? Hoạt động học sinh -Bố cục văn là bố trí, xếp các phần, các đoạn theo trình tự, hệ thống rành mạch, hợp lí -Boá cuïc moät vaên baûn -Boá cuïc vaên baûn goàm coù ba goàm coù maáy phaàn? phần: MơÛ bài, thân bài, kết -Trình tự xếp các baøi phần nào? Có tác - Nội dung các phần, các đoạn duïng gì? vaên baûn phaûi thoáng nhaát chặt chẽ với và chúng có phân biệt rạch ròi Trình tự xếp các phần, các đoạn giúp cho người nói, người viết dễ dàng đạt mục -Mạch lạc văn đích giao tiếp đề là gì? Nó có tác dụng -Các phần, các đoạn, các câu theá naøo? văn nói đề tài, biểu chủ đề Noäi dung 1.Ôn lại kiến thức cũ: a.Boá cuïc vaên baûn: Boá cuïc vaên baûn laø bố trí, xếp các phần, các đoạn theo trình tự, hệ thống rành mạch, hợp lí -Noäi dung caùc phaàn, caùc đoạn văn phải thống chặt chẽ với và chúng có phaân bieät raïch roøi -Trình tự xếp các phần, các đoạn giúp cho người nói, người viết dễ dàng đạt mục đích giao tiếp đề Boá cuïc vaên baûn goàm coù ba phần: MơÛ bài, thân baøi, keát baøi (8) -Để tạo lập tốt văn baûn, caàn chuù yù ñieàu gì? -Để liên kết văn bản, ta phaûi laøm gì? *Hoạt động 2: Luyện tập: - Gọi HS đọc đoạn văn baûng phuï - Đoạn văn này nói vấn đề gì? -Các câu đoạn văn chung xuyeân suoát -Các phần, các đoạn, các câu văn tiếp nối theo trình tự rõ ràng, hợp lý, trước sau hô ứng nhaèm laøm cho chuû theå lieàn mạch và gợi nhiều hứng thú cho người đọc, người nghe - Để tạo lập văn cần chuù yù: -Định hướng chính xác -Tìm yù vaø saép xeáp yù -Diễn đạt các ý ghi bố cục thành câu, đoạn chính xác, mạch lạc, có liên kết với -Kieåm tra laïi vaên baûn -Để văn có tính liên kết phaûi bieát keát noái caùc caâu, caùc đoạn đó phương tiện ngôn ngữ thích hợp b.Maïch laïc vaên baûn: -Các phần, các đoạn, các câu văn nói đề tài, biểu chủ đề chung xuyeân suoát -Các phần, các đoạn, các câu văn tiếp nối theo trình tự rõ ràng, hợp lý, trước sau hô ứng nhằm làm cho chuû theå lieàn maïch vaø gợi nhiều hứng thú cho người đọc, người nghe c.Quaù trình taïo laäp vaên baûn: Để tạo lập văn caàn chuù yù: -Định hướng chính xác -Tìm yù vaø saép xeáp yù -Diễn đạt các ý ghi bố cục thành câu, đoạn chính xác, mạch lạc, có liên kết với -Kieåm tra laïi vaên baûn d.Lieân keát vaên baûn: -Laøm cho vaên baûn coù nghóa, deã hieåu -Để văn có tính liên keát phaûi bieát keát noái caùc câu, các đoạn đó phương tiện ngôn (9) xếp naøo? -Sự có tác duïng gì? -Đọc đoạn văn -Mẹ không ngủ và nhớ lại việc ba năm trước -Các câu đoạn xếp theo trình tự hợp lí -Ý đoạn văn liền mạch, dễ hieåu ngữ thích hợp 2.Luyeän taäp: a.Nhaän xeùt tính maïch laïc vaên baûn cuûa ñaoïn vaên sau: Mẹ lên giường trằn trọc Con đã học từ ba năm trước, hồi ba tuổi vào lớp mẫu giáo, đã biết nào là trường, lớp, thầy, bạn Nagy ngôi trường mới, đã tập làm quen từ ngày hè.Tuần lễ trước ngày khai giảng, đã làm quen với bạn bè và cô giáo mới, đã tập xếp hàng, tập đứng, để chuaån bò cho buoåi leã long troïng naøy Meï tin laø không bỡ ngỡ ngày đầu năm học .Củng cố: Gọi HS nhắc lại kiến thức đã ôn Daën doø: Tự nhận xét tiết dạy: PHOØNG GD &ÑT TAM NOÂNG TRƯỜNG THCS PHÚ THAØNH A Môn: NGỮ VĂN GVBM: CỘNG HOAØ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC Phuù Thaønh A, ngaøy 10 thaùng 02 naêm 2009 (10) KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN (V/V dạy học tự chọn năm học : 2008- 2009 ) - Căn vào công văn số: 11 PGD – ĐT ngày 25 tháng 09 năm 2008 việc hướng dẫn dạy học tự chọn Căn vào phân công BGH, GVBM xây dựng kế hoạch dạy học tự chọn năm học 2008- 2009 nhö sau: I.Muïc ñích yeâu caàu: a.Muïc ñích: - Nhằm củng cố, hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kĩ môn học - Thực mục tiêu giáo dục, góp phần hướng nghiệp học sinh b Yeâu caàu: - Góp phần nâng cao, củng cố hệ thống hóa, khắc sâu kiến thức, kỹ môn học, giúp học sinh phát huy lực tự học Tính tích cực, chủ động sáng tạo, vận động kiến thức vào thực tiễn II Kế hoạch dạy học tự chọn: Chủ đề tự chọn: Bám sát Học kỳ II Lớp 8A6 8A7 8A6 8A7 8A6 Tên chủ đề tự chọn Reøn luyeän kyõ naêng laøm baøi vaên thuyeát minh Reøn luyeän kyõ naêng laøm baøi vaên thuyeát minh Cách viết đoạn văn thuyết minh Reøn luyeän kyõ naêng noùi baøi vaên thuyeát minh Cách xác định luận điểm, viết đoạn văn trình bày luaän ñieåm Rèn luyện cách bài văn nghị luận có sử dụng yếu toá bieåu caûm Rèn luyện cách bài văn nghị luận có sử dụng yếu tố tự và miêu tả Cách diễn đạt và xếp từ câu 8A7 8A6 8A7 Thời lượng tieát tieát tieát tieát tieát tieát Tuaàn 30 tieát Tuaàn 35 tieát Tuaàn 37 Người lập kế hoạch TUAÀN 20 TIEÁT 1: REØN LUYEÄN KYÕ NAÊNG VIEÁT BAØI VAÊN THUYEÁT MINH LỚP 8A6 Ngaøy daïy: I - Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn thuyết minh Ngaøy daïy Tuaàn 20 Tuaàn 22 Tuaàn 24 Tuaàn 25 Tuaàn 28 Ghi chuù (11) - Giúp học sinhviết tốt, hoàn chỉnh bài văn thuyết minh Chuaån bò: II - Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn thuyết minh HK I Tiến trình lên lớp: III Oån định lớp: 1p Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh Giới thiệu bài:2p Bài mới: Tg 30p Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Goïi HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm vaên thuyeát minh -Boá cuïc baøi vaên thuyeát minh nhö theá naøo? - Gọi HS đọc lại văn Cây dừa - Trong văn này, người viết đã sử dụng loại tri thức gì? - Để có tri thức ấy, ta phaûi laøm gì? - Như vậy, tưởng tượng, suy luaän, ta coù theå laøm toát baøi vaên thuyeát minh khoâng? -Trong văn Cây dừa, tác giả đã sử dụng phương pháp nào để thuyết minh? -Các phương pháp này vaän duïng nhö theá naøo laøm baøi vaên thuyeát minh? - Neáu chæ vaän duïng moät Hoạt động học sinh -Nhaéc laïi khaùi nieäm veà vaên thuyeát minh: Laø kieåu vaên baûn thoâng duïng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, các việc, tượng phương thức trình bày, giới thieäu, giaûi thích -Chính xaùc, roõ raøng, chaët cheõ -Đọc lại văn -Người viết phải có vốn tri thức sống, văn hóa, lịch sử, - Phải có tìm hiểu, quan saùt, - Khoâng, maø phaûi quan saùt, tìm hiểu để có tri thức vật và người -Taùc giaû duøng caùc phöông phaùp sau: +Neâu yù nghóa, giaûi thích +Lieät keâ +Neâu ví duï +Duøng soá lieäu +Phöông phaùp so saùnh - Các phương pháp này vận dụng phối hợp bài vaên thuyeát minh Noäi dung baøi hoïc I Ôn lại kiến thức đã học văn thuyết minh: 1.Ñaëc dieåm vaên thuyeát minh? Phöông phaùp laøm baøi vaên thuyeát minh: -Quan saùt, hoïc taäp, tích lũy tri thức -Coù nhieàu phöông phaùp thuyeát minh: +Neâu yù nghóa, giaûi thích +Lieät keâ +Neâu ví duï +Duøng soá lieäu +Phöông phaùp so saùnh (12) phöông phaùp thì baøi vaên seõ nhö theá naøo? Đề bài văn thuyết minh phaûi nhö theá naøo? Cho ví duï? *Hoạt động 2: Luyện tập -Nêu số đề văn thuyết minh khác maø em bieát? -Neáu chæ vaän duïng moät phöông phaùp thì baøi vaên khoâng thuyeát phuïc - Đề bài văn thuyết minh phải nêu lên các đối tượng để người làm bài trình bày tri thức chúng Ví duï: +Thuyeát minh veà vaät nuoâi maø em yeâu thích +Thuyeát minh veà chieác aùo daøi Vieät Nam +Thuyeát minh veà moät troø chôi daân gian +Thuyeát minh veà moät moùn aên Nam BOÄ 3.Đề văn thuyết minh : II Luyeän taäp: 5p 4.Cuûng coá: 4p -Neâu laïi ñaëc ñieåm vaên thuyeát minh -Caùc phöông phaùp laøm vaên thuyeát minh 5.Daën doø:1p -Xem lại kiến thức văn thuyết minh đã học HK I -Đọc lại văn bài văn Xe đạp và chia bố cục -Laäp daøn yù baøi vaên thuyeát minh Ruùt kinh nghieäm: TUAÀN 20 TIEÁT 2: REØN LUYEÄN KYÕ NAÊNG VIEÁT BAØI VAÊN THUYEÁT MINH (TT) (13) LỚP 8A6 Ngaøy daïy: I Muïc tieâu baøi hoïc: - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn thuyết minh - Giúp học sinhviết tốt, hoàn chỉnh bài văn thuyết minh II Chuaån bò: III Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn thuyết minh HK I Tiến trình lên lớp: Oån định lớp: 1p Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh Giới thiệu bài:2p Bài mới: Tg 10p Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Bài văn Xe đạp chia làm đoạn? - Nêu nội dung đoạn? -Nhö vaäy, daøn yù cuûa moät baøi vaên thuyeát minh coù theå chia laøm maáy phaàn, noäi dung cuûa phần? Hoạt động học sinh Noäi dung baøi hoïc I Ôn lại kiến thức đã học văn thuyết minh: 1.Ñaëc dieåm vaên thuyeát minh? - Bài văn Xe đạp chia làm 3đoạn -Nội dung đoạn: +Đoạn 1:Giới thiệu Chiếc xe đạp +Đoạn 2: Trình bày cấu tạo, Phương pháp làm bài công dụng, đặc điểm, lợi ích vaên xe đạp thuyeát minh: +Đoạn 3: Nêu tình cảm, thái 3.Đề văn thuyết minh độ xe đạp 4.Daøn yù baøi vaên thuyeát -Daøn yù cuûa baøi vaên thuyeát minh: minh chia laøm ba phaàn: -Mở bài:Giới thiệu đối +Mở bài:Giới thiệu đối tượng thuyết minh tượng thuyết minh -Thaân baøi: Trình baøy caùc +Thaân baøi: Trình baøy caùc đặc điểm, lợi ích đối đặc điểm, lợi ích đối tượng tượng -Kết bài: Bày tỏ thái độ +Kết bài: Bày tỏ thái độ đối đối tượng với đối tượng -Chia nhoùm laøm baøi taäp theo hướng dẫn giáo viên 25p *Hoạt động 2: Luyện tập GV chia laøm nhoùm, nhoùm 1,2 làm dàn ý đề 1, nhóm 3,4 làm dàn ý đề Đề 1:Thuyết minh vật nuoâi maø em yeâu thích II Luyeän taäp: (14) Đề 2:Thuyết minh áo daøi Vieät Nam Đề 3:Thuyết minh trò chôi daân gian Đề 4:Thuyết minh món aên Nam BOÄ -Gọi đại diện các nhóm trình baøy, coù nhaän xeùt, boå sung -GV nhaän xeùt chung, coù tuyeân , cho ñieåm khuyeán khích -Đại diện nhóm trình bày, caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung 4.Cuûng coá:4p Gọi HS nhắc lại kiến thức văn thuyết minh 5.Daën doø:1p - Viết đoạn toàn bài văn đề 1, -Làm dàn ý thêm đề 3,4 TUAÀN 22 TIEÁT 1: REØN LUYEÄN KYÕ NAÊNG VIEÁT BAØI VAÊN THUYEÁT MINH (15) LỚP 8A7 Ngaøy daïy: Muïc tieâu baøi hoïc: I - Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn thuyết minh Giúp học sinhviết tốt, hoàn chỉnh bài văn thuyết minh Chuaån bò: II - Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn thuyết minh HK I Tiến trình lên lớp: III Oån định lớp: 1p Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh Giới thiệu bài:2p Bài mới: Tg 30p Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Goïi HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm vaên thuyeát minh -Boá cuïc baøi vaên thuyeát minh nhö theá naøo? - Gọi HS đọc lại văn Cây dừa - Trong văn này, người viết đã sử dụng loại tri thức gì? - Để có tri thức ấy, ta phaûi laøm gì? - Như vậy, tưởng tượng, suy luaän, ta coù theå laøm toát baøi vaên thuyeát minh khoâng? -Trong văn Cây dừa, tác giả đã sử dụng phương pháp nào để thuyết minh? Hoạt động học sinh -Nhaéc laïi khaùi nieäm veà vaên thuyeát minh: Laø kieåu vaên baûn thoâng duïng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, các việc, tượng phương thức trình bày, giới thieäu, giaûi thích -Chính xaùc, roõ raøng, chaët cheõ -Đọc lại văn -Người viết phải có vốn tri thức sống, văn hóa, lịch sử, - Phải có tìm hiểu, quan saùt, - Khoâng, maø phaûi quan saùt, tìm hiểu để có tri thức vật và người -Taùc giaû duøng caùc phöông phaùp sau: +Neâu yù nghóa, giaûi thích +Lieät keâ +Neâu ví duï +Duøng soá lieäu Noäi dung baøi hoïc Ôn lại kiến thức đã học văn thuyết minh: 1.Ñaëc dieåm vaên thuyeát minh? Phöông phaùp laøm baøi vaên thuyeát minh: -Quan saùt, hoïc taäp, tích lũy tri thức -Coù nhieàu phöông phaùp thuyeát minh: +Neâu yù nghóa, giaûi thích +Lieät keâ +Neâu ví duï +Duøng soá lieäu +Phöông phaùp so saùnh (16) -Các phương pháp này vaän duïng nhö theá naøo laøm baøi vaên thuyeát minh? Neáu chæ vaän duïng moät phöông phaùp thì baøi vaên seõ nhö theá naøo? Đề bài văn thuyết minh phaûi nhö theá naøo? Cho ví duï? 5p *Hoạt động 2: Luyện tập -Nêu số đề văn thuyết minh khác maø em bieát? +Phöông phaùp so saùnh - Các phương pháp này vận dụng phối hợp bài vaên thuyeát minh -Neáu chæ vaän duïng moät phöông phaùp thì baøi vaên khoâng thuyeát phuïc - Đề bài văn thuyết minh phải nêu lên các đối tượng để người làm bài trình bày tri thức chúng Ví duï: +Thuyeát minh veà vaät nuoâi maø em yeâu thích +Thuyeát minh veà chieác aùo daøi Vieät Nam +Thuyeát minh veà moät troø chôi daân gian +Thuyeát minh veà moät moùn aên Nam BOÄ 4.Cuûng coá: 4p -Neâu laïi ñaëc ñieåm vaên thuyeát minh -Caùc phöông phaùp laøm vaên thuyeát minh 5.Daën doø:1p -Xem lại kiến thức văn thuyết minh đã học HK I -Đọc lại văn bài văn Xe đạp và chia bố cục -Laäp daøn yù baøi vaên thuyeát minh TUAÀN 22 TIEÁT 2: 3.Đề văn thuyết minh : Luyeän taäp: (17) REØN LUYEÄN KYÕ NAÊNG VIEÁT BAØI VAÊN THUYEÁT MINH (TT) LỚP 8A7 Ngaøy daïy: Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn thuyết minh Giúp học sinhviết tốt, hoàn chỉnh bài văn thuyết minh Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn thuyết minh HK I Tiến trình lên lớp: Oån định lớp: 1p Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh 10 Giới thiệu bài:2p 11 Bài mới: Tg 10p Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Bài văn Xe đạp chia làm đoạn? - Nêu nội dung đoạn? -Nhö vaäy, daøn yù cuûa moät baøi vaên thuyeát minh coù theå chia laøm maáy phaàn, noäi dung cuûa phần? Hoạt động học sinh Noäi dung baøi hoïc 12 Ôn lại kiến thức đã học văn thuyết minh: 1.Ñaëc dieåm vaên thuyeát minh? - Bài văn Xe đạp chia làm 3đoạn -Nội dung đoạn: +Đoạn 1:Giới thiệu Chiếc xe đạp +Đoạn 2: Trình bày cấu tạo, Phương pháp làm bài công dụng, đặc điểm, lợi ích vaên xe đạp thuyeát minh: +Đoạn 3: Nêu tình cảm, thái 3.Đề văn thuyết minh độ xe đạp 4.Daøn yù baøi vaên thuyeát -Daøn yù cuûa baøi vaên thuyeát minh: minh chia laøm ba phaàn: -Mở bài:Giới thiệu đối +Mở bài:Giới thiệu đối tượng thuyết minh tượng thuyết minh -Thaân baøi: Trình baøy caùc +Thaân baøi: Trình baøy caùc đặc điểm, lợi ích đối đặc điểm, lợi ích đối tượng tượng -Kết bài: Bày tỏ thái độ +Kết bài: Bày tỏ thái độ đối đối tượng với đối tượng -Chia nhoùm laøm baøi taäp theo hướng dẫn giáo viên 25p *Hoạt động 2: Luyện tập GV chia laøm nhoùm, nhoùm 1,2 làm dàn ý đề 1, nhóm 3,4 làm dàn ý đề II Luyeän taäp: (18) Đề 1:Thuyết minh vật nuoâi maø em yeâu thích Đề 2:Thuyết minh áo daøi Vieät Nam Đề 3:Thuyết minh trò chôi daân gian Đề 4:Thuyết minh món aên Nam BOÄ -Gọi đại diện các nhóm trình baøy, coù nhaän xeùt, boå sung -GV nhaän xeùt chung, coù tuyeân , cho ñieåm khuyeán khích -Đại diện nhóm trình bày, caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, boå sung 4.Cuûng coá: 4p Gọi HS nhắc lại kiến thức văn thuyết minh 5.Daën doø:1p - Viết đoạn toàn bài văn đề 1, -Làm dàn ý thêm đề 3,4 Tuaàn 24 Ngaøy daïy: Lớp: 8A6 HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH (19) Tieát I.Muïc tieâu baøi hoïc: - Rèn luyện kỹ viết đoạn văn thuyết minh hoàn chỉnh - Rèn luyện cách dùng từ, diễn đạt bài văn thuyết minh II Chuaån bò: - GV: Soạn giáo án - HS: Ôn lại kiến thức đã học văn thuyết minh III.Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: 1p Kieåm tra baøi cuõ: 3p GV kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh Giới thiệu bài mới: 1p Bài mới: TG 10p Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: Hoạt động học sinh - Khi viết đoạn văn thuyết -Khi viết đoạn văn thuyết minh cần chú ý điều gì? Vì minh cần chú ý chủ đề đoạn văn để tránh tình sao? trạng viết laic đề, viết trùng ý với các đoạn văn khác -Các ý đoạn văn nên Các ý đoạn phải xếp xếp theo thứ tự cấu tạo vật từ ngoài vào nhö theá naøo? trong, từ xa đến gần; theo diễn biến việc theo thời gian: cái chính nói trước, cái phụ nói sau Noäi dung baøi hoïc 1.Ôn lại kiến thức cũ: - Khi laøm baøi vaên thuyeát minh, cần xác định các ý lớn, ý viết thành đoạn văn - Khi viết đoạn văn, cần trình bày rõ ý chủ đề đoạn văn, tránh lẫn ý đoạn văn khác - Các ý đoạn văn nên xếp theo thứ tự cấu tạo vật, thứ tự nhận thức( từ tổng thể đến phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần), thứ tự diễn biến việc thời gian trước sau hay theo thứ tự chính phụ(cái chính nói trước, cái phụ nói sau) Luyeän taäp: 25p -Viết đoạn văn mở bài , kết baøi theo nhoùm *Hoạt động 2: GV chia nhóm viết đoạn văn mở bài và kết bài cho đề bài: Thuyết minh ngôi trường -Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt, maø em ñang hoïc -Gọi đại diện nhóm trình bày bổ sung hoàn chỉnh đoạn có nhận xét, bổ sung hoàn chænh -GV nhaän xeùt chung, coù tuyeân döông, pheâ bình hoïc sinh a Viết đoạn văn mở bài cho đề bài sau: Đề: Thuyết minh ngôi trường maø em ñang hoïc * Đoạn văn làm phần mở bài: Trường THCS Phú Thành A naèm treân truïc loä chính cuûa huyeän Beân caïnh laø caùc cô quan haønh chính cuûa xaõ: Uyû ban, Coâng an, Xã đội, Trung tâm học tập cộng đồng,…Trường có mười bốn (20) phòng xếp hình chữ u với mái ngói đỏ tươi… * Đoạn văn làm phần kếtû bài: Em yêu ngôi trường mình vì đó là nơi em đã quen biết và kết bạn với nhiều bạn bè VÌ đó là nơi ngày nagỳ en đến học, thầy cô giáo tận tình bảo Em còn yêu trường vì vìø nơi đây em đã tự mình trồng hia goác caây xanh vaø moãi ngaøy caây thêm lớn lám cho cảnh trường thên xanh mát và tươi đẹp b.Viết đoạn văn thân bài cho đề bài sau: -Làm BT theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân: -Tương tự, GV hướng dẫn cho Viết đoạn văn diễn đạt học sinh làm bài tập 2.Viết ý cho phần thân bài đề đoạn văn diễn đạt ý cho bài sau: phần thân bài đề bài sau: Đề: Thuyết minh Đề: Thuyết minh món ăn Nam Boä Muoán naáu moùn canh chua caù loùc caàn coù caùc nguyeân lieäu sau: Moät có lóc (cá quả) khoảng nửa caân, caø chua, giaù soáng, moät nhánh bạc hà, vài đậu bắp, me chua, rau ngò, nước mắm ngon, đường, muối, Đề: Thuyết minh món món ăn Nam Bộ aên Nam Boä -Gọi HS trình bày trước lớp đoạn văn mình, các em coøn laïi nhaän xeùt boå sung -GV nhaän xeùt chung Cuûng coá:4p Gọi học sinh nhắc lại kiến thức văn thuyết minh đã học Daën doø:1p Ôn lại kiến thức văn thuyết minh Chuẩn bị: Tập viết các đoạn văn bài văn thuyết minh Tuaàn 24 Ngaøy daïy: Lớp: 8A6 HƯỚNG DẪN CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN THUYẾT MINH (tt) (21) Tieát I.Muïc tieâu baøi hoïc: - Rèn luyện kỹ viết đoạn văn thuyết minh hoàn chỉnh - Rèn luyện cách dùng từ, diễn đạt bài văn thuyết minh II Chuaån bò: - GV: Soạn giáo án - HS: Ôn lại kiến thức đã học văn thuyết minh III.Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp: 1p Kieåm tra baøi cuõ: 2p GV kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh Giới thiệu bài mới:2p Bài mới: TG 15p Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: GV chia lớp làm thành nhiều nhoùm vaø phaân nhieäm vuï: -Nhóm 1: viết đoạn văn làm phần mở bài -Nhóm 2,3 viết đoạn văn phaàn thaân boøi -Nhóm viết đoạn văn kết bài Đề: Giới thiệu loài động vật có ích người -Yêu cầu học sinh viết đúng theo boá cuïc ba phaàn cuûa baøi vaên thuyeát minh, khuyeán khích sáng tạo, linh hoạt học sinh quá trình viết đoạn -Gọi đại diên nhóm trình bày -GV nhaän xeùt chung *Hoạt động 2: 20p Hoạt động học sinh -Laøm vieäc theo nhoùm -Viết các đoạn văn thuyết theo daøn yù ba phaàn: *Mở bài:Giới thiệu đối tượng thuyết minh *Thaân baøi: Trình baøy caùc đặc điểm, lợi ích đối tượng *Kết bài: Bày tỏ thái độ đối tượng -Trình bày trước lớp theo nhoùm -GV đọc bài văn mẫu và gợi ý cho học sinh trao đổi các đoạn văn bài -Nghe vaø nhaän xeùt boá cuïc, trình bày các ý đoạn +Boá cuïc goàm ba phaàn Noäi dung baøi hoïc 1.Ôn lại kiến thức cũ: 2.Luyeän taäp: Đề: Giới thiệu loài động vật có ích người Baøi laøm tham khaûo 1.Mở bài: Trong các loài động vật có ích người thì ếch vưa gần gũi, quen thuộc lại vừa giúp cho người nhiều việc 2.Thaân baøi: Con ếch là loài lưỡng thê không đuôi vừa trên cạn, vừa nước Lưng ếch có màu xanh luïc hay naâu coù pha ít chaám ñen Khi eách naáp buøn nhay coû, neáu ta khoâng chuù yù thì khoù mà nhận KHi trên cạn găïp nguy hiểm, vài bước nhảy là ếch đã lặn xuống mặt nước, biến Khi nước, gaëp nguy hieåm, eách nhanh choùng nhảy khỏi mặt nước để chui vào bụi cỏ ven bờ Ếch nước thở baèng phoåi vaø baèng da Tim eách laïi coù nhieàu hôn ñoâng vaät khaùc (22) +Phần mở bài: +Thân bài: Gồm nhiều đoạn văn giới thiệu hình dạng, ñaëc ñieåm soáng, caùch baét moài, +Keát baøi: tâm thất Khi trên cạn, ếch thở tự do, da tiết chất nhờn giữ cho da ẩm ướt Do đó, dù trời khô lạnh, ếch thích nghi EÁch ñi baèng caùch nhaûy Hai chi sau dài hai chi trước, các ngón có màng, bắp thịt nở nang.Khi nhảy, hai chân sau đạp moät caùi laø caát mình bay leân, hạ xuống thì hai chân trước vươn đỡ Khi bơi nước, ếch dùng hai chân sau, các ngón có màng ngăn, đạp chân sau thì thân ếch vươn tới mũi tên rẽ nước, đầu ếch dẹt, có hình tam giaùc cho neân eách bôi raát nhanh Lưỡi ếch là công cụ đặc biệt để bắt mồi Lưỡi chia làm hai nhánh cong veà phía taïo thaønh hình lưỡi câu Mặt lưỡi thấm đầy chất dính Caùc coân truøng nhoû bò lưỡi ếch kẹp chặt thì không thể thoát Động tác bắt mồi ếch ngoạn mục Khi có côn trùng bay qua, ếch nhảy lên, lưỡi vươn ra, kẹp đúng mồi và cho vào miệng nuốt liền Động tác naøy chæ dieãn moät giaây Theo thoáng keâ, moät ngaøy eách coù thể ăn trăm côn trùng có hại Do đó, loài vật này người nông dân ưa thích 3.Keát baøi: Giũ gìn loài ếch là giữ gìn đội vệ só baøo veä cho caây luùa (23) Cuûng coá: 4p Gọi học sinh nhắc lại kiến thức văn thuyết minh đã học Daën doø:1p Ôn lại kiến thức văn thuyết minh Chuẩn bị: Tập viết hoàn chỉnh bài văn thuyết minh theo các đề đã cho Ruùt kinh nghieäm: Tuần 28 CÁCH XÁC ĐỊNH LUẬN ĐIỂM, VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BAØY LUẬN ÑIEÅM TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Tieát LỚP 8A6 Ngaøy daïy: I - Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn nghị luận (24) - Giúp học sinh cách xác định luận điểm, viết đoạn văn trình bày luận điểm Chuaån bò: II -Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï -Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn nghị luận lớp Tiến trình lên lớp: III Oån định lớp: 1p Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh Giới thiệu bài:2p Bài mới: Tg Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Gọi HS đọc đề văn nghị luận - Cho HS lập ý cho đề văn trên (chia nhoùm cho HS thaûo luaän) -Gọi đại diện các nhóm trình baøy- coù nhaän xeùt GV nhaän xeùt chung *Hoạt động 2: Luyện tập GV cho HS đọc và làm BT theo nhoùm -GV gọi đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét -GV nhaän xeùt chung Hoạt động học sinh Noäi dung baøi hoïc 1.Caùch xaùc ñònh luaän ñieåm: -Đọc đề văn: -Đề văn nghị luận Lập ý cho đề bài sau đây: nêu vấn đề cần Chớ nên tự phụ bàn bạc và đòi hỏi người viết *Lập ý theo nhóm- đại diện bày tỏ ý kiến mình vấn nhoùm trình baøy: đề đó Xaùc laäp luaän ñieåm: -Để làm tốt bài văn nghị luận Đề bài nêu ý kiến thể cần phải xác định đúng vấn đe, tư tưởng, thái phaïm vi, tính chaá cuûa baøi nghò độ thói tự phụ Em có luận để làm bài khỏi sai lệch đồng ý với ý kiến trên -Xaùc ñònh luaän ñieåm laø laäp yù khoâng? Neáu taùn thaønh thì coi cho baøi vaên nghò luaän, cuï theå đó là luận đểm mình và hóa các luận điểm chính thành lập luận cho luận điểm đó.cụ các luận điểm phụ, tìm luận theå hoùa caùc luaän ñieåm chính vaø caùch laäp luaän cho baøi vaên thaønh caùc luaän ñieåm phuï Tìm luận cứ: Bằng cách đặt câu hỏi: Tự phụ là gì? Vì hông nên tự phụ? Tự phụ có hại nào? Tự phụ coù haïi cho ai? Xây dựng lập luận: Nên bắt đầu lời khuyên tự phụ từ chỗ nào? Dẫn dắt người đọc từ đâu tới đâu? Luyeän taäp: Lập ý cho đề bài : -Đọc và làm bài tập theo Sách là người bạn lớn nhoùm người - Đại diện các nhóm trình Xaùc laäp luaän ñieåm: baøy vaø nhaän xeùt Đề bài nêu nhận xét, ý kiến tầm quan trọng sách người Ý kiến này hoàn toàn đúng Tìm luận cứ: Bằng cách đặt caâu hoûi: (25) -Sách giúp ích gì cho đời sống người? Cụ thể cho ai? -Neáu khoâng coù saùch thì cuoäc sống người naøo? Xây dựng lập luận: -Saùch hay vaø toát giuùp chuùng ta mở mang tri thức, hiểu biết -Sách bồi dưỡng tình cảm tốt đẹp cho người -Sách mang lại cho người phút giây thư giãn, thỏa maõn veà nhu caàu tinh thaàn -Neáu khoâng coù saùch thì cuoäc soáng ñôn ñieäu, buoàn teû Cuûng coá: 4p Gọi học sinh nhắc lại kiến thức văn đã học Daën doø:1p Ôn lại kiến thức văn thuyết minh Chuẩn bị: Tập viết hoàn chỉnh bài văn nghị luận theo các đề đã cho Ruùt kinh nghieäm: Tuần 21 Tiết RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN Ngaøy daïy: Lớp 9A4 I II III Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn nghị luận Giúp học sinh cách xác định luận điểm, viết đoạn văn trình bày luận điểm Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn nghị luận lớp Tiến trình lên lớp: Oån định lớp: 1p 10 Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh 11 Giới thiệu bài:2p (26) 12 Bài mới: Tg Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Gọi HS đọc lại văn bản: Tinh thần yêu nước nhân dân ta -Tìm luaän ñieåm baøi vaên treân Hoạt động học sinh Noäi dung baøi hoïc 2.Viết đoạn văn trình bày -Đọc lại văn bản: Tinh thần luaän ñieåm: yêu nước nhân dân ta - Trong baøi vaên nghò luaän phaûi coù luaän ñieåm Vì luaän ñieåm laø -Luaän ñieåm baøi vaên ý kiến thể tư tưởng, quan thể đoạn đầu điểm bài văn nêu cuûa baøi vaên:Daân ta coù moät hình thức câu khẳng định lòng nồng nàn yêu nước lũ hay phủ định, diễn đạt cướp nước saùng roõ, nhaát uqnaù, deã hieåu -Để làm sáng rõ luận điểm -Để làm sáng rõ luận điểm -Luaän ñieåm laø linh hoàn cuûa baøi trên, tác giả sử dụng các luận trên, tác giả đã dùng hai vaên nghò luaän, noù thoáng nhaát nào? luận cứ: các đoạn văn thành khối +Tinh thần yêu nước Luận điểm phải đúng đắn, nhân dân ta lịch sử chân thực, đáp ứng nhu cầu +Tinh thần yêu nước thực tế thì có sức thuyết daân hieän taïi phuïc - Nhận xét cách lập luận -Ở luận cứ, tác giả đã -Để làm sáng rõ luận điểm cần taùc giaû? đưa các dẫn chứng tiêu phải có luận Luận biểu, xác thực, cách dẫn dắt phải chân thật, đúng đắn, tiêu vấn đề theo trình tự (từ xưa biểu thì luận điểm có sức đến nay) thuyeát phuïc -Để luận điểm và luận thoáng nhaát chaët cheõ ta phaûi bieát laäp luaän, coù nhö theá thì bài văn nghị luận có sức haáp daãn, thuyeát phuïc *Hoạt động 2: Luyện tập 2.Luyeän taäp: Tương tự a Đọc và xác định luận điểm, -Gọi HS đọc văn bản: Sự giàu -Đọc lại văn luận văn bản: Sự giàu đẹp Tiếng Việt đẹp Tiếng Việt - Tìm luaän ñieåm baøi vaên -Luận điểm: Sự giàu đẹp -Luận điểm: Sự giàu đẹp treân Tieáng Vieät Tieáng Vieät -Luận cứ: +Tiếng Việt giàu và đẹp caáu taïo + Tiếng Việt giàu và đẹp -Để làm sáng rõ luận điểm ñieäu -Luận cứ: trên, tác giả sử dụng các luận -Caùch laäp luaän: Chaët cheõ, +Tiếng Việt giàu và đẹp nào? trình tự, dẫn chứng tiêu biểu, cấu tạo chân thực + Tiếng Việt giàu và đẹp ñieäu - Nhaän xeùt veà caùch laäp luaän cuûa -Caùch laäp luaän: Chaët cheõ, taùc giaû? trình tự, dẫn chứng tiêu biểu, chân thực (27) -GV cho HS laøm BT b theo nhoùm -Gọi đại diện nhóm trình bày vaø nhaän xeùt -Theo bài làm HS, GV sửa chữa và nhận xét chung -Đọc và làm BT b theo nhoùm b Viết đoạn văn trình bày luận ñieåm sau: Saùch laøm taêng voán soáng, voán hiểu iết cho người Cuûng coá: 4p Gọi học sinh nhắc lại kiến thức văn đã học Daën doø:1p Ôn lại kiến thức văn thuyết minh Chuẩn bị: Tập viết hoàn chỉnh bài văn nghị luận theo các đề đã cho Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn 30 LỚP 8A7 CÁCH LAØM BAØI VĂN NGHỊ LUẬN CÓ SỬ DỤNG YẾU TOÁ BIEÅU CAÛM Ngaøy daïy: I II III Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn nghị luận Giúp học sinh cách viết bài văn nghị luận có sử dụng yếu tố biểu cảm Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn nghị luận lớp Tiến trình lên lớp: 13 Oån định lớp: 1p 14 Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh 15 Giới thiệu bài:2p 16 Bài mới: (28) Tg Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: -Gọi HS đọc văn bản: Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến -Tìm từ ngữ biểu lộ tình caûm maõnh lieät cuûa taùc giaû vaø câu cảm thán văn baûn treân? -Taùc duïng cuûa vieäc ñöa yeáu toá vaøo vaên bieåu caûm laø gì? -Tyu nhieân, vaên baûn naøy vaãn xem là văn nghị luận không phải là văn biểu cảm vì sao? *Hoạt động 2: Luyện tập: -Đọc lại văn bản: Hịch tướng sĩ vaø chæ caùc yeáu toá bieåu caûm? -Tương tự.GV cho HS đọc và tìm yeáu toá bieåu caûm vaên baûn : Thueá maùu Hoạt động học sinh -Đọc văn -Những từ ngữ biểu lộ tình cảm, câu cảm thán vaên baûn treân: -Hỡi đồng bào toàn quốc! Khoâng! Chuùng ta thaø hi sinh tất cả, định không chịu nước, định khoâng chòu laøm noâ leä Hỡi đồng bào! Chúng ta phải đứng lên! Hỡi anh em binh sĩ, tự vệ daân quaân! - Yeáu toá bieåu caûm giuùp cho baøi vaên nghò luaän coù hieäu thuyết phục lớn, vì nó tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc( người nghe) -Phương htức biểu đạt chính cuûa vaên baûn naøy laø vaên nghò luaän -Đọc lại văn Hịch tướng só -Caùc yeáu toá bieåu caûm vaên baûn naøy laø: +Ngó thấy sứ giặc lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sĩ mắng trieàu ñình, ñem thaân deâ choù maø baét naït teå phuï +Lúc giờ, ta cùng các ngöôi seõ bò baét, ñau xoùt bieát dường nào! -Đọc văn Thuế máu -Caùc yeáu toá bieåu caûm: Các từ ngữ: “nhại”, “ tên da Noäi dung baøi hoïc 1.Vai troø cuûa yeáu toá bieåu caûm vaên nghò luaän: Yeáu toá bieåu caûm giuùp cho baøi vaên nghò luaän coù hieäu quaû thuyết phục lớn, vì nó tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc( người nghe) 2.Luyeän taäp: a Tìm yeáu toá bieåu caûm văn bản: Hịch tướng sĩ +Ngó thấy sứ giặc lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sĩ mắng trieàu ñình, ñem thaân deâ choù maø baét naït teå phuï +Lúc giờ, ta cùng các ngöôi seõ bò baét, ñau xoùt bieát dường nào! b Tìm yeáu toá bieåu caûm vaên baûn: Thueá maùu Các từ ngữ: “nhại”, “ tên da (29) ñen baån thæu”, “An nam-mít baån thæu”, “con yeâu”, “baïn hieàn”; “ chieán só baûo veä coâng lý tự do” ñen baån thæu”, “An nam-mít baån thæu”, “con yeâu”, “baïn hieàn”; “ chieán só baûo veä coâng lý tự do” Cuûng coá: 4p Gọi học sinh nhắc lại kiến thức đã học Daën doø:1p Ôn lại kiến thức văn nghị luận Chuẩn bị: Tập viết hoàn chỉnh bài văn nghị luận theo các đề đã cho Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn 30 LỚP 8A7 CÁCH LAØM BAØI VĂN NGHỊ LUẬN CÓ SỬ DỤNG YẾU TOÁ BIEÅU CAÛM (tt) Ngaøy daïy: IV V VI Muïc tieâu baøi hoïc: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức văn nghị luận Giúp học sinh cách viết bài văn nghị luận có sử dụng yếu tố biểu cảm Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn, baûng phuï Học sinh: học môn tự chọn, xem lại kiến thức đã học văn nghị luận lớp Tiến trình lên lớp: 17 Oån định lớp: 1p 18 Kiểm tra bài cũ: 2p GV kiểm tra học học sinh 19 Giới thiệu bài:2p (30) 20 Bài mới: Tg Hoạt động giáo viên *Hoạt động 1: - Qua tìm hieåu caùc yeáu toá bieåu cảm các văn đã học như: Thuế máu, Hịch tướng sĩ, Em coù nhaän xeùt gì veà vieäc ñöa yeáu toá bieåu caûm vaøo baøi vaên nghò luaän? -Làm nào để phát huy tác duïng cuûa yeáu toá bieåu caûm vaên nghò luaän? -Chỉ xúc động thôi đã đủ để đưa yeáu toá bieåu caûm vaøo baøi vaên nghò luaän chöa? -Như vậy, càng đưa nhiều từ ngữ bieåu caûm, caøng ñaët nhieàu caâu caûm thaùn thì gia 1trò bieåu caûm vaên nghò luaän caøng taêng, có đúng không? Hoạt động học sinh Laøm cho baøi vaên khoâng khoâ khan maø coù tính thuyeát phuïc hôn -Người viết phải thật xúc động trước điều mình nói tới -Phải biết thể cảm xúc đó nh7ng4 từ ngữ, nhửng câu văn truyền caûm -Không Sự diễn tả cảm xúc cần phải chân thực và không phá vỡ mạch lạc nghị luaän cuûa baøi vaên *Hoạt động 2: Luyện tập: -GV hướng dẫn HS viết đoạn văn -Làm BT theo nhóm theo nhoùm -Gọi đại diện các nhóm trình bày -Các nhóm trình, có nhận xét -GV nhaän xeùt chung chung Noäi dung baøi hoïc Ñöa yeáu toá bieåu caûm vaøo vaên nghò luaän: Để làm bài văn nghị luận có sức biểu cảm cao, người viết phải thật có cảm xúc trước điều mình viết,( nói) và phải biết diễn tả cảm xúc đó từ ngữ, câu văn có sức truyền cảm Sự dieãn taû caûm xuùc caàn phaûi chaân thực và không phá vỡ maïch laïc nghò luaän cuûa baøi vaên 2.Luyeän taäp: a Viết lại đoạn văn nói vai trò sách người có sử dụng yếu tố biểu cảm: b.Viết đoạn văn có sử dụng yếu tố biểu cảm cho đề bài sau: b.Chứng minh bài thơ Quê hương Tế Hanh đã bieåu hieän roõ tình caûm thieát tha nhà thơ thiên nhiên, đất nước Cuûng coá: 4p Gọi học sinh nhắc lại kiến thức đã học Daën doø:1p Ôn lại kiến thức văn nghị luận Chuẩn bị: Tập viết hoàn chỉnh bài văn nghị luận theo các đề đã cho Ruùt kinh nghieäm: (31) (32)