Đội hình đội ngũ-Trò chơi“ Chạy tiếp sức” Nghe –vieát: Löông Ngoïc Quyeán Mở rộng vốn từ: Tổ quốc Oân tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số Nam hay nữ tiếp theo Saéc maøu em yeâu Luyeä[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY TRONG TUẦN (Từ ngày 22/8/2011 đến ngày 26/8/2011) Lớp 5/1 Thứ Thứ 22/8 Thứ 23/8 Thứ 24/8 Thứ 25/8 Thứ 26/8 Tieát Moân 5 5 CC TÑ T ÑÑ KT TD CT LTVC T KH TÑ TLV T LS ÑL TD KC LTVC T KH TLV T AN MT SHL Teân baøi daïy Nghìn naêm vaên hieán Luyeän taäp Đội hình đội ngũ-Trò chơi“ Chạy tiếp sức” Nghe –vieát: Löông Ngoïc Quyeán Mở rộng vốn từ: Tổ quốc Oân tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số Nam hay nữ ( tiếp theo) Saéc maøu em yeâu Luyeän taäp taû caûnh Oân taäp: Pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước Địa hình và khoáng sản Đội hình đội ngũ-Trò chơi“ Kết bạn” Kể chuyện đã nghe, đã đọc Luyện tập từ đồng nghĩa Hoãn soá Cơ thể chúng ta hình thành nào? Luyeän taäp laøm baùo caùo thoáng keâ Hoãn soá (tieáp theo) Tuaàn - NHÑ Baøi (2) Tieát Tieát Thứ hai, ngày 22 tháng năm 2011 CHAØO CỜ Tập đọc NGHÌN NAÊM VAÊN HIEÁN I Muïc tieâu: - Biết đọc đúng văn khoa học thường thức có bảng thống kê - Hiểu nội dung: Việt Nam có truyền thống khoa cử , thể văn hiến lâu đời ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Học sinh biết truyền thống văn hóa lâu đời Việt Nam, càng thêm yêu đất nước và tự hào là người Việt Nam II Chuaån bò: - GV: Tranh SGK Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê để học sinh luyện đọc Sưu tầm tranh ảnh Văn Miếu - Quốc Tử Giám - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài + tranh - HS laéng nghe, quan saùt Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, bài - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp bài văn kết hợp giải nghĩa từ đọc đoạn - Luyện đọc các từ khó phát âm - HS nhaän xeùt caùch phaùt aâm - Cho HS đọc từ chú giải - HS đọc chú giải - HS đọc bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV cho HS đọc thầm và TLCH - HS đọc thầm + trả lời câu hỏi - Đến thăm Văn Miếu, khách nước ngoài ngạc -HS nêu nhieân vì ñieàu gì? + Triều đại tổ chức nhiều khoa thi nhất? - HS hỏi - HS trả lời nội dung + Triều đại có nhiều tiến sĩ nhất? cuûa baûng thoáng keâ - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì veà truyeàn -HS K- G neâu HS TB- Y neâu laïi thoáng vaên hoùa Vieät Nam ? * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc cho bài - HS đọc nối tiếp vaên - HS tham gia thi đọc bài văn - GV nhaän xeùt cho ñieåm - HS nhaän xeùt 3.Cuûng coá - daën doø: - Luyện đọc thêm - Chuaån bò: “Saéc maøu em yeâu” (3) - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết đọc, viết các phân số thập phân trên đoạn tia số Biết chuyển phaân soá thaønh moät phaân soá thaäp phaân II Chuaån bò: - GV: Phaán maøu, baûng phuï - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: KTBC: Phaân soá thaäp phaân Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Ôn lại cách chuyển từ phân số thaønh phaân soá thaäp phaân, caùch tìm giaù trò phaân số số cho trước - HS quan sát và trả lời câu hỏi - GV vieát phaân soá leân baûng - GV hỏi: để chuyển thành phân số thập phaân ta phaûi laøm theá naøo ? - Cho HS làm bảng theo gợi ý hướng dẫn cuûa giaùo vieân * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - GV gọi HS viết các phân số thập phân vào các vạch tương ứng trên tia số GV chốt ý qua bài tập thực hành Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - Neâu caùch laøm GV choát laïi Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm baûng - HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc các phân số thập 10 đến 10 và nêu đó là phân từ phaân soá thaäp phaân - HS đọc yêu cầu đề bài - HS laøm baøi - HS sửa bài - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu đề bài (4) - HS thực theo yêu cầu - Gạch yêu cầu đề bài cần hỏi - HS làm bài, sửa bài -HS nhận xét, sửa sai - HS K, G laøm - GV nhaän xeùt - choát yù Baøi 4,5: Yeâu caàu HS K, G laøm baøi 3.Cuûng coá - daën doø - CB: Ôn tập : Phép cộng và trừ phân số - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát ĐẠO ĐỨC Tieát KÓ THUAÄT Tieát Thứ ba, ngày 23 tháng năm 2011 Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” (5) I Muïc tieâu : - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp.Thực đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II Ñòa ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi , – lá cờ, kẻ sân chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện : – phút GV * Phaàn cô baûn : a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút - Oân cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học ; cách xin phép vào lớp - Tập hợïp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay traùi , quay sau - Lần : GV điều khiển lớp tập - Quan sát , nhận xét , sửa chữa sai sót cho các tổ - Lần : Tập trung lớp lớp trưởng điều khiển b) Trò chơi “Chạy tiếp sức ” : – 10 phút - Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chôi - Quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå thaéng cuoäc * Phaàn keát thuùc : GV - Heä thoáng baøi: – phuùt - Nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà : – phút * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Chính taû (Nghe- vieát) LÖÔNG NGOÏC QUYEÁN I Muïc tieâu: - Nghe, viết đúng chính tả bài Lương Ngọc Quyến; trình bày đúng bài văn xuôi - Ghi lại đúng phần vần tiếng (từ 8-10 tiếng)trong BT2 Chép đúng vần các tieáng vaøo moâ hình theo yeâu caàu ( BT3) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực II Chuaån bò: - HS: Baûng phuï ghi moâ hình caáu taïo tieáng (6) - SGKø: SGK, III Các hoạt động dạy học: KTBC: Nghe - vieát: Vieät Nam thaân yeâu Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc toàn bài chính tả - GV giảng thêm nhà yêu nước Lương Ngoïc Quyeán - GV hướng dẫn HS viết từ khó GV nhaän xeùt - GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết, câu phận đọc - lượt - GV nhaéc HS tö theá ngoài vieát - GV đọc toàn bài * Hoạt động 2: Chấm, chữa bài - GV thu tập và chấm đủ các đối tượng HS * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 2: - Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả GV nhaän xeùt Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn cho HS làm bài - Cho HS sửa bài - GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: - Học thuộc đoạn văn “Thư gửi các học sinh” - Chuẩn bị: Nhớ - viết: “Thư gửi các học sinh” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nghe - HS gạch chân và nêu từ hay viết sai (tên riêng người , ngày,tháng , naêm …) - HS viết bảng từ khó : mưu, khoét, xích saét , - HS löu yù caùch vieát - HS laéng nghe, vieát baøi - HS doø laïi baøi - HS đổi tập, soát lỗi cho - HS noäp baøi - HS đọc yêu cầu đề - lớp đọc thầm - HS laøm baøi - HS sửa bài thi tiếp sức - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - HS lên bảng sửa bài - HS đọc kết phân tích theo haøng doïc (ngang, cheùo) - HS nhaän xeùt (7) * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỔ QUỐC I Muïc tieâu: - Tìm số từ đồng nghĩa với Tổ quốc bài Tập đọc Chính tả đã hoïc (BT1) - Tìm thêm số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2) - Tìm thêm số từ chứa tiếng quốc (BT3) - Đặt câu với từ ngữ nói Tổ Quốc, quê hương (BT4) II Chuaån bò: - GV: Baûng nhoùm - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Luyện tập từ đồng nghĩa Dạy bài mới: GT, ghi tựa - HS đọc thầm bài “Thư gửi các học Bài 1: Yêu cầu HS đọc bài sinh” và “Việt Nam thân yêu” để tìm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc GV chốt lại, loại bỏ từ không thích hợp - HS gạch các từ đồng nghĩa với “Toå quoác” - 1, học sinh đọc bài Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn tìm từ đồng nghĩa với “Tổ quốc” - Từng nhóm lên trình bày - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt - 1, HS đọc yêu cầu Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Trao đổi - trình bày - Giaùo vieân keát luaän - Cả lớp làm bài Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề bài -GV giải thích các từ quê mẹ, quê hương, quê - HS TB- Y đặt câu từ HS K, G với tất các từ ngữ bài cha đất tổ nơi chôn rau cắt rốn taäp -HS sửa bài theo hình thức thi đua dãy - GV chaám ñieåm 3.Cuûng coá - daën doø: - Chuẩn bị: “Luyện tập từ đồng nghĩa” (8) - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Toán ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ I Muïc tieâu: - Biết cộng (trừ ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số - Giúp học sinh say mê môn học, vận dụng vào thực tế sống II Chuaån bò: - GV: SGK - HSø: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Luyeän taäp 2.Dạy bài mới: GT, ghi tựa *Hoạt động 1: Oân tập phép cộng , trừ - GV neâu ví duï: - HS nêu cách tính và HS thực 10 caùch tính + vaø 15 − 15 7 - Cả lớp tính nháp - HS sửa bài - Lớp HS nêu keát quaû – nhaän xeùt 7 - GV nhaän xeùt + − - Tương tự với vaø 10 - HS laøm baøi - HS sửa bài – nhận xét * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS nêu hướng giải GV nhaän xeùt Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự làm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề bài - HS làm bài, sửa bài - HS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu đề bài - HS lớp làm vào câu a,b HS K, G laøm caû baøi - HS sửa bài - HS nhận xét, sửa sai - HS đọc đề (9) - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS thi đua làm vào - HS sửa bài - GV nhaän xeùt 3.Cuûng coá - daën doø: -Ôn lại cách cộng, trừ hai phân số - Chuaån bò: OÂn taäp “Pheùp nhaân chia hai phaân soá” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Khoa hoïc Tieát 1: ND 17/8/2011 (Tuaàn 1) NAM HAY NỮ ? ( tiết) Tiết 2: ND 23/8/2011 (Tuần 2) I Muïc tieâu: - Nhận cần thiết phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ - Tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới, không phân biệt bạn nam, bạn nữ II Chuaån bò: -GV: Hình veõ SGK -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Sự sinh sản Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS ngồi cạnh cùng quan sát các - HS quan sát các hình SGK và hình trang SGK và trả lời các câu hỏi 1,2,3 thảo luận trả lời các câu hỏi - Nêu điểm giống và khác bạn trai vaø baïn gaùi ? - Khi em bé sinh dựa vào quan nào thể để biết đó là bé trai hay bé gái ? - Đại diện hóm lên trình bày Bước 2: Hoạt động lớp - HS nhaän xeùt, boå sung - GV keát luaän * Hoạt động 2: Trò chơi“Ai nhanh, đúng” Bứơc 1: -GV tổ chức cho HS chơi Lieät keâ veà caùc ñaëc ñieåm: caáu taïo cô theå, tính caùch, - HS laøm vieäc theo nhoùm nghề nghiệp nữ và nam (mỗi đặc điểm ghi vào moät phieáu) theo caùch hieåu cuûa baïn Gắn các phiếu đó vào bảng kẻ theo mẫu - HS gắn vào bảng kẻ sẵn (10) (theo nhoùm) (theo nhóm) Bước 2: Hoạt động lớp - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm báo cáo, trình bày -Lần lượt nhóm giải thích keát quaû caùch saép xeáp -Cả lớp cùng chất vấn và đánh giá _GV đánh, kết luận và tuyên dương nhóm thắng * Hoạt động 3: Thảo luận số quan niệm xã hội nam và nữ Bước 1: Làm việc theo nhóm -Moãi nhoùm caâu hoûi _ GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän Bạn có đồng ý với câu đây không ? Haõy giaûi thích taïi ? a) Công việc nội trợ là phụ nữ b) Đàn ông là người kiếm tiền nuôi gia đình c) Con gái nên học nữ công gia chánh, trai nên học kó thuaät Trong gia đình, yêu cầu hay cư xử cha mẹ với trai và gái có khác không và khác nào ? Như có hợp lí không ? Liên hệ lớp mình có phân biệt đối xử HS nam và HS nữ không ? Như có hợp lí không ? Tại không nên phân biệt đối xử nam và nữ ? - Từng nhóm báo cáo kết Bước 2: Làm việc lớp -GV keát luaän GD HS cần phải thay đổi số quan niệm xã hội nam và nữ Phải biết tự nhận thức và xác định giá trị cuûa baûn thaân mình Cuûng coá - daën doø - Xem laïi noäi dung baøi - Chuẩn bị: “Cơ thể chúng ta hình thành naøo ?” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ tư, ngày 24 tháng năm 2011 Tieát Tập đọc SAÉC MAØU EM YEÂU I Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết (11) - Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ : Tình quê hương đất nước với sắc màu, người và vật đáng yêu bạn nhỏ.( Trả lời các câu hỏi SGK; thuộc lòng khổ thơ mà em thích) - Yêu mến màu sắc thân thuộc xung quanh; giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, người thân, bàn bè II Chuaån bò: - GV: Bảng phụ ghi câu luyện đọc diễn cảm - HS : Tự vẽ tranh theo màu sắc em thích với cảnh vật III Các hoạt động dạy học: KTBC: Nghìn naêm vaên hieán Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc nối khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ - GV hướng dẫn đọc từ khó, câu, đoạn thô - GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - HS laéng nghe *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu nhóm đọc khổ thơ và nêu - Nhóm trưởng yêu cầu bạn lên cảnh vật đã tả qua màu sắc nhóm đọc khổ thơ - Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu lên cảnh vật gắn với màu sắc và người - GV choát laïi - Caùc nhoùm laéng nghe, theo doõi vaø nhaän xeùt + Bạn nhỏ yêu sắc màu nào ? - HS neâu + Mỗi màu sắc gợi hình ảnh nào ? + Bài thơ nói lên điều gì tình cảm người - HS nêu bạn nhỏ quê hương đất nước? -GV choát laïi -HS laéng nghe GD HS yêu mến và có ý thức giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Tổ chức thi đọc diễn cảm - Các tổ thi đua đọc bài - giọng -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm đọc diễn cảm giọng đọc phù hợp - Nêu cách đọc diễn cảm - GV cho HS luyện đọc thuộc lòng - HS nhẩm đọc thuộc lòng khoå thô maø em thích - Gọi HS thi đua đọc lòng - HS TB-Y đọc -2 khổ HS K-G đọc bài Cuûng coá - daën doø: - GV hoûi HS noäi dung baøi (12) - Chuaån bò: “Loøng daân” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Phát hình ảnh đẹp bài văn tả cảnh Rừng trưa, Chiều tối (BT1) - Dựa vào dàn ý thành bài văn tả cảnh buổi ngày đã lập tiết học trước, viết đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lí ( BT2) - Giaùo duïc HS loøng yeâu thích caûnh vaät xung quanh vaø say meâ saùng taïo II Chuaån bò: - GV: Tranh - HS: Quan saùt caûnh ngaøy III Các hoạt động dạy học: KTBC: LT taû caûnh Dạy bài mới: GT, ghi tựa Hướng dẫn luyện tập - Lần lượt HS đọc nối tiếp Baøi 1: bài: “Rừng trưa”, “Chiều tối” -GV giới thiệu tranh, ảnh -Tìm hình ảnh đẹp mà mình thích bài văn “Rừng trưa “ và “Chiều tối “ -HS neâu roõ lí taïi thích GV khen ngợi - GV GD HS cảm nhận vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, từ đó có ý thức bảo vệ thiên nhiên Baøi 2: - Dựa vào dàn ý đã lập tuần 1, em hãy viết - HS chæ roõ em choïn phaàn naøo đoạn văn tả cảnh buổi sáng(hoặc trưa, chiều) dàn ý để viết thành đoạn văn vườn cây ( hay công viên, trên đường hoàn chỉnh phố, trên cánh đồng, nương rẫy ) - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi Khuyeán khích HS - Cả lớp lắng nghe - nhận xét chọn phần thân bài để viết bổ sung, góp ý hoàn chỉnh dàn ý baïn - Lần lượt HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Mỗi HS tự sửa lại dàn ý Cuûng coá - daën doø: - Hoàn chỉnh bài viết và đoạn văn - Chuaån bò baøi veà nhaø: “Ghi laïi keát quaû quan saùt (13) Sau côn möa” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Toán OÂN TAÄP: PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA HAI PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu: - Biết thực phép nhân và phép chia hai phân số - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế sống II Chuaån bò: - GV: SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Ôn tập: phép cộng, trừ hai phân số Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Oân tập phép nhân , chia hai p số - OÂn taäp pheùp nhaân vaø pheùp chia hai phaân soá: - HS nêu cách tính và tính Cả lớp - Neâu ví duï × tính vào nháp - sửa bài Kết luận: Nhân tử số với tử số - HS nêu cách thực - Neâu ví duï : - HS nêu cách tính và tính Cả lớp tính vào nháp - sửa bài Giáo viên chốt lại cách tính nhân, chia hai phân - HS nêu cách thực soá - Lần lượt HS nêu cách thực cuûa pheùp nhaân vaø pheùp chia * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lớp làm cột 1, HS K, G laøm caû baøi - HS sửa bài Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc đề - HS neâu yeâu caàu - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm - HS lớp làm bài a, b, c HS K, G laøm caû baøi - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt - HS nhận xét, sửa sai Baøi 3: -GV cho HS nêu đề toán - HS đọc đề (14) - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - GV nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: - Laøm baøi nhaø - Chuaån bò: “Hoãn soá” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS phân tích đề - HS laøm baøi - HS sửa bài, nhận xét *RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Lịch sử NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC I Muïc tieâu: - Nắm vài đề nghị chính cải cách Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh II Chuaån bò: - GV: Tranh Nguyễn Trường Tộ - HSø: SGK, tư liệu Nguyễn Trường Tộ III Các hoạt động dạy học: KTBC: “Bình Tây Đại nguyên soái” Trương Ñònh Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu Nguyễn Trường Tộ - Nguyễn Trường Tộ quê đâu? - HS trao đổi nhóm - Ông là người nào? - HS trình baøy keát quaû - Naêm 1860, oâng laøm gì? - HS nhaän xeùt, boå sung -Sau nước, Nguyễn Trường Tộ đã làm gì? - GV nhaän xeùt + choát * Hoạt động 2: Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn Trường Tộ - Lớp thảo luận theo nhóm - HS thảo luận đại diện nhóm trình - Những đề nghị canh tân đất nước Nguyễn bày HS nhận xét + bổ sung Trường Tộ là gì? - Những đề nghị đó có triều đình thực - HS K-G nêu khoâng? Vì sao? _Nêu cảm nghĩ em Nguyễn Trường Tộ ? * Hoạt động 3: Làm việc lớp - HS rút và nêu ghi nhớ -Hình thành ghi nhớ Cuûng coá - daën doø: (15) - Chuẩn bị: “Cuộc phản công kinh thành Huế” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Ñòa lí ĐỊA HÌNH VAØ KHOÁNG SẢN I Muïc tieâu: - Nắm đặc điểm chính địa hình Việt Nam - Nêu tên số khoáng sản chính Việt Nam: than, sắt, a-pa-tit, dầu mỏ, khí tự nhieân, - Chỉ các dãy núi, đồng lớn nước ta trên đồ (lược đồ) II Chuaån bò: - GV: Bản đồ tự nhiên Việt Nam và khoáng sản Việt Nam - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Việt Nam-đất nước chúng ta Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Địa hình - Yêu cầu HS đọc mục 1, quan sát hình - HS đọc, quan sát và trả lời 1/SGK và trả lời vào phiếu - Chỉ vị trí vùng đồi núi và đồng - HS trên lược đồ trên lược đồ hình - HS K-G - Kể tên và vị trí trên lược đồ các dãy núi chính nước ta Trong đó, dãy nào có hướng tây bắc - đông nam? Những dãy núi nào có hướng vòng cung? - Kể tên và vị trí các đồng lớn nước ta - Neâu moät soá ñaëc ñieåm chính cuûa ñòa hình - HS neâu nước ta Giáo viên sửa ý và chốt ý - HS nêu và lược đồ * Hoạt động 2: Khoáng sản - Kể tên số loại khoáng sản nước ta? + HS kể - Hoàn thành bảng sau: (16) Teân KS KH Nôi p boá chính Coâng duïng Than A-pa-tit Saét Boâ-xit Daàu moû - GV sửa chữa và hoàn thiện câu trả lời - Đại diện nhóm trả lời - HS khaùc boå sung -GV keát luaän * Hoạt động 3: Thực hành - Treo đồ: - HS quan saùt + Địa lí tự nhiên Việt Nam + Khoáng sản Việt Nam - Gọi cặp HS lên bảng, cặp - HS lên bảng và thực hành theo yeâu caàu: caëp - Tuyên dương, khen cặp đúng và nhanh - HS khác nhận xét, sửa sai - Toång keát yù, GD HS veà vieäc khai thaùc moät cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm khoáng nói chung đó có than, dầu mỏ, khí đốt Cuûng coá - daën doø: - Chuaån bò: “Khí haäu” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Thứ năm, ngày 25 tháng năm 2011 Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I Muïc tieâu: - Thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo bắt đầu và kết thúc học, cách xin phép vào lớp (17) - Thực đúng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II Ñòa ñieåm – phöông tieän: Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III Nội dung và phương pháp lên lớp : * Phần mở đầu : - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phuïc taäp luyeän : – phuùt GV * Phaàn cô baûn : a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút - Oân tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay traùi , quay sau : + Quan sát , nhận xét , sửa chữa động tác sai cho HS + Chia toå taäp luyeän + Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ + Tập chung lớp để củng cố : – lần b) Troø chôi “Keát baïn : – 10 phuùt - Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luật chơi - Quan sát , nhận xét , xử lí các tình xảy và tổng kết trò chơi * Phaàn keát thuùc : - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học và giao bài tập nhà : – GV phuùt * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Chọn truyện viết các anh hùng, danh nhân nước ta và kể lại rõ ràng, đủ ý - Hiểu nội dung chính và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Giáo dục HS lòng yêu nước, tự hào truyền thống dân tộc (18) GV II Chuaån bò: - GV: Tài liệu các anh hùng danh nhân đất nước - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Lý Tự Trọng Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc đề bài Đề bài: Hãy kể câu chuyện đã nghe đọc các anh hùng danh nhân nước - HS phân tích đề - Gạch dưới: đã nghe, đã đọc, ta anh hùng danh nhân nước ta - Yeâu caàu HS giaûi nghóa - Danh nhân là người có danh tiếng, có công trạng với đất nước, tên tuổi muôn đời ghi nhớ - 1, HS đọc đề bài và gợi ý - Lần lượt HS nêu tên câu chuyện em đã chọn HS K-G chọn truyện ngoài SGK để kể * Hoạt động 2: HS kể chuyện - HS kể câu chuyện và trao đổi nội dung câu - HS giới thiệu câu chuyện mà chuyeän em đã chọn - 2, HS khá giỏi giới thiệu câu chuyện mà em đã chọn, nêu tên caâu chuyeän nhaân vaät - keå dieãn bieán moät hai caâu - Yeâu caàu laøm vieäc theo nhoùm boán - HS laøm vieäc theo nhoùm - Từng HS kể câu chuyện mình - Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - Goïi HS trình baøy - Đại diện nhóm kể câu chuyện HS K-G keå chuyeän moät caùch sinh động -GV nhaän xeùt cho ñieåm - HS neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän Cuûng coá - daën doø: - Tìm theâm truyeän veà caùc anh huøng, danh nhaân - Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Nhaän xeùt tieát hoïc (19) *RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Luyện từ và câu LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I Muïc tieâu: - Tìm các từ đồng nghĩa đoạn văn ( BT1); xếp các từ vào nhóm từ đồng nghĩa( BT2) -Viết đoạn văn tả cảnh câu có sử dụng từ đồng nghĩa (BT3) - Có ý thức sử dụng từ đồng nghĩa cho phù hợp II Chuaån bò: - GV: SGK, baûng nhoùm - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy học: KTBC: MRVT: Toå quoác Dạy bài mới: GT, ghi tựa Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc yêu cầu bài - GV phát phiếu cho HS trao đổi nhóm - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi nhoùm ñoâi - HS laøm baøi - GV choát laïi - Cả lớp nhận xét Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi treân phieáu GV choát laïi - HS sửa bài cách tiếp sức (Học sinh nhặt từ và ghi vào cột) - học sinh - HS xaùc ñònh caûnh seõ taû Baøi 3: GV cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS laøm baøi mieäng - Trình baøy mieäng vaøi caâu mieâu taû - Cho HS viết đoạn văn ngắn - Viết đoạn văn ngắn - HS sửa bài, nhận xét Cuûng coá - daën doø: - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ Nhân dân” - Nhaän xeùt tieát hoïc (20) *RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Toán HOÃN SOÁ I Muïc tieâu: - Biết đọc, viết hỗn số, biết đọc viết hỗn số - Bieát hoãn soá coù phaàn nguyeân vaø phaàn phaân soá - Giaùo duïc HS yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: - GV: Bộ ĐD DH Toán 5, bảng nhóm - HS : SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: OÂn taäp: Pheùp nhaân vaø pheùp chia phaân soá Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu hỗn soá - Giới thiệu bước đầu hỗn số - GV và HS cùng thực hành trên đồ dùng trực -HS thực hành theo GV quan đã chuẩn bị sẵn Và rút cấu tạo hỗn - HS biết cấu tạo hỗn số, cách đọc, số Cách đọc, viết hỗn số vieát hoãn soá - Lần lượt HS đọc * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - Cho HS laøm baøi - HS nhìn vaøo hình veõ neâu caùc hoãn soá và cách đọc - HS đọc hỗn số Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - HS nêu yêu cầu đề bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lớp làm câu a HS K, G làm caû baøi - HS ghi keát quaû leân baûng - HS đọc phân số và hỗn số treân baûng Cuûng coá - daën doø: - Neâu caáu taïo cuûa hoãn soá - HS neâu - Chuaån bò baøi Hoãn soá (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc (21) *RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Khoa hoïc CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THAØNH NHƯ THẾ NAØO ? I Muïc tieâu: Biết thể chúng ta hình thành từ kết hợp tinh trùng bố và trứng người mẹ II Chuaån bò: - GV: Caùc hình aûnh SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: Nam hay nữ ? ( tt) Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Sự sống người ñaâu ? * Bước 1: Đặt câu hỏi cho lớp ôn lại bài trước: - HS lắng nghe và trả lời - Cơ quan nào thể định giới tính - HS nêu người? -Cô quan sinh duïc nam coù khaû naêng gì ? - HS neâu - Cô quan sinh duïc nö õ coù khaû naêng gì ? - HS neâu - HS laéng nghe * Bước 2: GV nêu - Cơ thể người hình thành từ tế bào trứng mẹ kết hợp với tinh trùng bố Quá trình trứng kết hợp với tinh trùng gọi là thụ tinh - Trứng đã thụ tinh gọi là hợp tử - Hợp tử phát triển thành phôi hình thành bào thai, sau khoảng tháng bụng mẹ, em bé sinh * Hoạt động 2: Sự thụ tinh và phát triển thai nhi - HS laøm vieäc caù nhaân, leân trình * Bước 1: Hướng dẫn HS làm việc cá nhân Yêu cầu HS quan sát các hình 1a, 1b, 1c, đọc kĩ bày phần chú thích, tìm xem chú thích phù hợp với hình nào? * Bước 2: GV yêu cầu HS quan sát H , 3, 4, - bạn vào hình, nhận để tìm xem hình nào cho biết thai nhi tuần, xét thay đổi thai nhi các giai đoạn khác tuần, tháng, khoảng tháng -Yêu cầu HS lên trình bày trước lớp -HS trình baøy (22) GV nhaän xeùt -HS nhaän xeùt Cuûng coá - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Cần làm gì để mẹ và em bé khoûe” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát I Muïc tieâu: Thứ sáu, ngày 26 tháng năm 2011 Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP LAØM BAÙO CAÙO THOÁNG KEÂ (23) - Nhận biết bảng số liệu thống kê, hiểu cách trình bày số liệu thông kê hình thức: nêu số liệu và trình bày bảng( BT1) - Thống kê số HS lớp theo mẫu (BT2) - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, khoa hoïc II Chuaån bò: - GV: Bảng phụ viết sẵn lời giải các bài tập 2, - HSø : SGK III Các hoạt động dạy học: KTBC: LT taû caûnh Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện tập - HS nối tiếp đọc to yêu cầu Baøi 1: cuûa baøi taäp - Nhìn bảng thống kê bài: “Nghìn năm văn hiến” - HS trả lời - Cả lớp nhận xét, bổ sung GV choát laïi - GV yeâu caàu HS nhìn laïi baûng thoáng keâ baøi: “Nghìn naên vaên hieán” bình luaän * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 2: - GV gợi ý: thống kê số liệu HS tổ - HS đọc phần yêu cầu lớp Trình bày kết bảng biểu - Cả lớp đọc thầm lại gioáng baøi “Nghìn naêm vaên hieán” - Nhóm trưởng phân việc cho các baïn toå - Đại diện nhóm trình bày Cuûng coá - daën doø: - Chuaån bò: “Luyeän taäp taû caûnh” - Nhaän xeùt tieát hoïc * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát Toán HOÃN SOÁ ( tieáp theo) I Muïc tieâu: - Biết chuyển hỗn số thành phân số và vận dụng các phép tính cộng trừ, nhân, chia phân số để làm các bài tập - Vận dụng điều đã học vào thực tế từ đó giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: - GV: SGK, phaán maøu - HSø: SGK (24) III Các hoạt động dạy học: KTBC: Hoãn soá Dạy bài mới: GT, ghi tựa * Hoạt động 1: Hướng dẫn cách chuyển hỗn soá thaønh phaân soá -GV hướng dẫn cách chuyển hỗn số thành phân số trên ĐD trực quan.Và GV hướng dẫn để HS tìm caùch chuyeån hoãn soá sang phaân soá nhanh nhaát - GV cho HS neâu caùch chuyeån hoãn soá sang phaân soá * Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm (GV gợi ý cho HS cách chuyển đổi) GV nhaän xeùt Baøi 2: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài - GV yeâu caàu HS neâu caùch laøm - GV nhaän xeùt Baøi 3: - Thực hành tương tự bài Cuûng coá - daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS trao đổi nhóm đôi để tìm cách chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá treân ĐD trực quan - HS bieát caùch chuyeån hoãn soá thaønh phaân soá - HS nhaéc laïi (3,4 em) - HS đọc đề - HS lớp làm hỗn số đầu HS K, G laøm caû baøi - HS sửa bài - nêu cách chuyển từ hoãn soá thaønh phaân soá - HS sửa sai, nhận xét - HS đọc đề - HS lớp làm câu a,c HS K, G laøm caû baøi - HS sửa bài - HS nhắc lại cách thực - HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi - HS lớp làm câu a,c HS K, G laøm caû baøi - HS sửa bài * RUÙT KINH NGHIEÄM Tieát AÂM NHAÏC (25) Tieát MÓ THUAÄT Tieát Sinh hoạt lớp TUAÀN I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận ưu khuyết điểm tuần - Nắm kế hoạch tuần II Tiến hành sinh hoạt: - Các tổ trưởng báo cáo: Tổ 1, Tổ 2, Tổ - Các lớp phó báo cáo tình hình lớp tuần các mặt: HT, LĐ, VTM, ÑÑ - Lớp trưởng tổng kết - GVCN nhận xét tình hình lớp tuần *GV nêu kế hoạch tuần - Tiếp tục ổn định nề nếp lớp - Đi học đều, đúng - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Truy bài đầu - Giữ gìn vệ sinh sẽ, đầu tóc gọn gàng, chân tay - Giữ gìn vệ sinh trường lớp đẹp - Tiếp tục nộp các khoản thu đầu năm - Hoïc NHÑ baøi - Học buổi chiều các ngày thứ 2, 4, tuần - Chuẩn bị bài và học tốt tuần sau * RUÙT KINH NGHIEÄM Nha học đường NGUYÊN NHÂN - DIỄN TIẾN BỆNH SÂU RĂNG - CÁCH DỰ PHÒNG I Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu ñaâu maø coù saâu raêng, tieán trình phaùt trieån cuûa saâu raêng vaø caùch phòng ngừa II.Chuaån bò: - Tranh nguyên nhân- diễn tiến bệnh sâu - cách dự phòng - Moâ hình raêng (26) III.Các hoạt động dạy học KTBC GV kiểm tra chuẩn bị dụng cụ HS Dạy bài mới: giói thiệu + ghi tựa * Hoạt động : Thảo luận - Taïi baïn bò saâu raêng? - Sâu có giai đoạn? - Sâu men ,sâu ngà , sâu đến tủy thì nhö theá naøo? - Goïi caùc nhoùm trình baøy GV keát luaän * Hoạt động : Cách đề phòng Để tránh bị sâu em phải làm gì? Cuûng coá –daën doø - GV cho HS nêu ghi nhớ - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi HS thaøo luaän nhoùm boán - Do vi trùng + đường tạo thành axit gây saâu raêng - giai đoạn: sâu men ,sâu ngà , viêm tuûy, tuûy cheát - Saâu men: saâu loã nhoû treân men raát khoù phaùt hieän Sâu ngà : lỗ sâu tiến đến ngà Sâu đến tủy thì đau nhức dội,đau tự nhiên - Đại diện các nhóm trình bày HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Chải sau ăn ,trước nguû,haïn cheá aên baùnh keïo ,quaø vaët ,ñieàu trị sớm sâu HS neâu * RUÙT KINH NGHIEÄM (27)